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作文|偵察報告作文(收藏十九篇)

發表時間:2021-08-28

偵察報告作文(收藏十九篇)。

[1] 偵察報告作文

教學目標

1、指導學生會認“偵、蚊、毒、悲”等8個字,學習“偵查”、“哭泣”、“嗚咽”、“悲劇”、“威脅”、“加急報告”等詞語。

2、引導學生理解課文內容,體會環境污染帶來的危害,增強環保意識。

3、指導學生有感情朗讀課文。

教學重難點有感情地朗讀課文,認識保護環境的重要性。

教學準備課件

教學過程

一、談話導入

1、交流當地環境污染的情況。

2、板書課題,齊讀課題。

二、初讀課文,整體感知。

1、自由讀課文,讀準字音,讀通句子,把不認識的字多讀幾遍。

2、想想:鳥兒為“我”發回了哪些偵察報告?

3、檢查學習情況

《1》、出示生詞卡片反復認讀。

《2》、匯報鳥兒發回的偵察報告。

板書:燕子在哭泣

海鷗飛不起來了

鳥兒迷失了方向

《3》、請三名同學分別讀三份偵察報告。

三、深入感悟課文

1、如果你是燕子媽媽,你的心情怎樣?(傷心、難過)

2、你能帶著這種心情給大家讀讀嗎?指名讀課文。

3、怎樣防止類似的事情發生嗎?誰有好辦法? (保護環境、保護鳥類)

4、海鷗是海洋的清潔工,海鷗到哪里去了?指名做一下海鷗的自述。

5、作者的心情怎樣?(感到不安極了)

6、那你有同樣的感受嗎?請帶著這種心情讀課文。

7、作者帶著這種心情收到了第三封報告,請同學代表鳥兒來做一下自述。

8、鳥兒的心情如何?齊讀課文。

9、你們想去營救它們嗎?作者也立即行動去營救鳥兒,但是沒有成功,他的心情怎樣?請同桌互相讀課文。

四、拓展

1、我們多么希望鳥兒在潔凈的天空里歡樂地飛翔、歌唱,怎樣做才能實現呢?(保護環境)

2、那就請同學們為保護環境說一句話吧。

五、作業

請你根據生活中的所見所聞也寫一份偵察報告

[2] 偵察報告作文


尊敬的上級領導:


感謝黨組織和上級領導的信任和支持,我作為部隊偵察股長,現就過去一年來的工作情況向您做一份詳細的述職報告。


一、工作內容


作為偵察股長,主要職責是負責部隊偵察工作的組織、協調和執行。協助指揮員制定偵察計劃和偵察任務,組織部隊調查、偵察和監視敵情,及時掌握敵情動態,為指揮決策提供可靠情報支持。


二、任務完成情況


在過去一年中,我們嚴格按照上級任務布置,全力以赴完成各項偵察任務,確保了任務的順利完成。我們主要開展了以下工作:


1. 指導演練:我部門組織了一系列指導演練,提高了部隊偵察人員的協同作戰能力和實戰能力。通過實地演練,我們發現了存在的問題和不足之處,并及時進行了總結和改進。


2. 偵察情報搜集:我部門積極開展情報搜集工作,加強與各方面情報機構的聯系與合作,不斷完善情報信息網絡,確保能夠提供準確、及時的情報支持。我們通過開展情報搜集行動,成功摧毀了多個敵方間諜組織,為部隊作戰勝利做出了重要貢獻。


3. 戰術偵察工作:為了提高部隊行動的靈活性和隱蔽性,我們按照上級要求,積極開展戰術偵察工作。我們通過無人偵察航空器的使用,對敵方目標進行了深入的偵察,獲取到了大量寶貴情報,為指揮決策提供了重要依據。


4. 情報分析研判:我們重視情報分析研判工作,建立了科學、嚴謹的分析研判體系。通過對情報信息的綜合研判,我們能夠準確評估敵情態勢,為上級決策提供科學參考。我們利用地理信息系統和數據挖掘技術,對大量情報信息進行分析,提高了情報分析的精準度和時效性。


三、存在的問題與改進措施


在工作中,我們也發現了一些問題和不足之處,現提出如下改進措施:


1. 人才培養:加強對部隊偵察人員的培訓和提升,提高他們的綜合素質和專業技能,使其更好地適應現代偵察戰爭的需求。


2. 技術支持:積極引進先進的偵察技術裝備,提高我軍對敵情監視和偵察的能力,以適應信息化戰爭的需求。


3. 情報交流與合作:加強與其他部門的情報交流與合作,提高情報收集和分析的效能,使我軍偵察工作能夠更好地為指揮決策服務。


四、總結與展望


回顧過去一年的工作,我們在面臨復雜多變的作戰環境中,通過科學合理的組織,準確高效地完成了各項偵察任務,取得了良好的工作成績。但與此同時,我們也意識到仍有許多需要改進的地方。未來,我們將進一步加強自身建設,提高偵察人員的素質和技能,積極引進新技術新裝備,不斷提高部隊偵察工作水平,確保部隊安全穩定地履行使命。


再次感謝黨組織和上級領導的關心和支持。我們將倍加珍惜這份信任,繼續努力工作,做到更好!


此致


禮敬!


XXX 部隊偵察股長


報告完。

[3] 偵察報告作文

我有一只神奇的、可以飛遍全球的鳥,它可以去偵察外界的消息。

有一天,我對它說:“朋友,你能不能去大千世界偵察一下呢?”“你想知道什么呢,主人?”鳥兒問我。我說:“去看看你的同胞們,我那些鳥類朋友們,她們生活得怎么樣?”鳥兒說:“是,主人我明白了?!闭f完,它就飛走了。

下面就是我收到的偵察報告。

偵察報告之一

啄木鳥的遭遇

我看見一只啄木鳥躺倒在地上,奄奄一息。我一打聽才知道,原來啄木鳥吃的蟲子已經被人們打過了劇毒農藥,它吃完蟲子后,全身發抖,再也起不來了!

現在因為吃打過藥的蟲子而死的鳥兒,可不是第一只了!

看了這份報告,我真為失去森林中的鳥兒而感到痛惜。

偵察報告之二

貓頭鷹在呻吟

真怪,貓頭鷹不去捉老鼠,卻在呻吟。

“你怎么了?”我關心地問。

“你不知道。”貓頭鷹嗚咽著,“昨天晚上,我逮了幾只大田鼠,立即把它們吃了,沒想到,人類為了滅鼠,在田野里打上了滅鼠藥,吃了老鼠藥的老鼠又被我吃了,所以我現在腹部疼痛難忍,快要死去了!”

唉,這樣的事不知發生過多少次了!我真為生活在田地里的.鳥兒擔心。

察報告之三

憤怒的東方白鸛

東方白鸛在發抖,它非常生氣。

“你為什么生氣呢?”我迷惑不解地問。

“因為壞人,一群壞人把水里放上了毒藥,毒死了一些魚,那時我并不知道,我就把死魚吃了,吃了后我非常難受,才發現問題,太可怕了,我的生命就要結束了?!?/p>

“那些人真是太壞了!”我憤怒地說。

那些壞人是罪大惡極的人,真該讓狗熊警察把它們抓起來。

加急電報——

我回不去了!

我飛到一個城市上空,我聞到了許多刺鼻的毒氣味。

原來是有人在焚燒塑料袋和電纜,氣味難聞極了,我已經有些頭暈了,分不清東西南北。

我感覺到心跳加快,呼吸困難,幫幫我回去吧!

接到這封加急電報,我馬上想辦法救我的鳥兒,可是最后還是沒有找到我的鳥兒朋友。我心里難受極了。

為了更多健康的鳥兒安全地飛翔在蔚藍的天空上,我決定發表這四封報告,讓更多的人,保護環境,關心鳥兒、愛護我們的美麗家園。

[4] 偵察報告作文

1.提取、扣押、取樣、送檢等工作未嚴格按照規定執行。偵查人員在對案發現場遺留的血液、毛發等生物痕跡進行取樣、送檢時,相關提取筆錄、送檢記錄等手續材料不完備,導致檢材來源不清,影響鑒定意見結論的客觀性。該類情形出現2件,占偵查違法案件總數的。

2.筆錄制作的簽名不及時、不真實。一是搜查、指認等筆錄記載的偵查人員存在交叉重復現象,相關筆錄的偵查人員簽名顯示在同一時間段、同一批偵查人員出現在不同地點進行搜查、帶領犯罪嫌疑人現場指認,或者實際搜查、帶領犯罪嫌疑人現場指認的偵查人員與實際簽名的偵查人員不一致。二是搜查、辨認、指認等筆錄和移交、保管手續缺少見證人在場或在場見證人未在筆錄上簽名。該兩類情形出現7件,占偵查違法案件總數的。值得討論的是,在xxx類犯罪案件中,該類問題較為突出且對案件處理的影響較大,偵查人員在查獲涉案xxx時,對xxx的提取、扣押、稱量往往不夠嚴謹,筆錄簽名容易出現交叉重復現象,移送的相關照片等資料未附相應的文字說明、人員簽名及單位印章,無法清晰地反映案件xxx稱量的過程、xxx的外觀特征及在場人員情況,影響案件定罪量刑。

(三)書證、視聽資料、電子數據取證不規范。一是調取證據的前置手續不完備,存在偵查人員實際調取證據材料的時間早于向相關單位或個人出具調取手續的時間。二是向其他單位或個人復制相關書證、刻錄視聽資料、調取電子數據時,缺少原證據持有單位蓋章或原證據持有人簽名,同時提取證據的偵查人員也未對證據材料進行簽字說明或加蓋提取單位的公章,導致證據來源不清。該類情形出現3件,占偵查違法案件總數的。

(四)超期羈押現象依然存在。主要表現在偵查機關對犯罪嫌疑人執行拘留后,未在法定期限內及時提請批準逮捕,或者是針對已經逮捕的在押人員,偵查機關未在法定期限內及時移送審查起訴,導致案件法定的羈押時限已過。該類情形出現5件,占偵查違法案件總數的。

(五)未及時履行法定告知程序。一是在對犯罪嫌疑人執行拘留后,未在法定期限內告知被拘留人家屬,也未作出相應說明;二是鑒定機構作出涉案鑒定意見結論后,偵查人員未向犯罪嫌疑人及其辯護人、被害人及其法定代理人、訴訟代理人告知,影響當事人法定權利的行使。該兩類情形出現4件,占偵查違法案件總數的。

[5] 偵察報告作文

真奇怪!旅行鴿兄弟不出去玩耍,卻躲在家里哭泣,到底發生了什么事情?我飛上前,詢問道“喂!你們怎么了?”旅行鴿抽抽搭搭地哭著,告訴了我事情的原委。

原來,鴿媽媽去看望她生病的朋友。飛到半路時,又累又餓,就吃了幾只小青蟲,之后想繼續趕路。可她感到全身乏力,使不上勁,突然一個踉蹌,摔在地上,就再也沒有起來了。貓頭鷹博士來查明原因,那是因為人類為了除莊稼地里的害蟲,噴灑了許多農藥,鴿媽媽吃了中毒的蟲子,不幸……那一刻,我心里十分痛恨人類的無知,每年因此葬送了我許多朋友的性命。再看看那對還在抽泣的鴿兄弟,我搖了搖頭,嘆了嘆口氣,正準備離開時,發現一個獵人正把槍口對準了我們。我頭里頓時轟的一下,心想:這回完了,想逃已來不及了。我害怕地閉上眼睛,等待著死亡的一刻。

就在這千鈞一發之時,只聽見一個聲音呵斥道:“不準傷害小鳥!”我睜開眼一看,是一個手臂上戴著紅袖章的老爺爺阻止了獵人的捕殺。“謝天謝地!還是有好心人的?!眱尚袩釡I止不住從我的眼眶涌出,打濕了我潔白的羽毛,我回首那兩只失去媽媽的旅行鴿,心里又慶幸,又難過。旅行鴿越來越少了,他們多么渴望一個沒有污染、和平共處的環境??!

[6] 偵察報告作文

內容簡介:鳥兒的偵察報告我是一只活潑快樂的鳥兒,因奉小主人的命令而來到大自然,偵查鳥兒的民情。我來到了一..

本文《鳥兒的偵察報告仿寫作文》

鳥兒的偵察報告

我是一只活潑的鳥兒,因奉小主人的命令而來到大,偵查鳥兒的民情。

我來到了一座。突然,我發現在一個不起眼的小巷子里的一個旮旯里,匯集著許許多多羽毛色彩艷麗,大大小小的鳥兒。奇怪,他們不去做的事情偷偷摸摸地躲在這里干什么?難不成是在開什么鳥兒之間盛大的聚會,或是在商量什么重要的事情?怎么也不叫上我?好奇寶寶我決定去一探究竟。

飛近一看,他們臉上的表情似乎都很憂愁,眉頭緊皺著,全然沒有以前的歡聲笑語。咦?究竟是怎么了?我帶著疑惑飛到他們身旁。

“嗨!們,發生什么事了?”當他們停止交談時,我趁機問道。不知怎么了,他們突然十分激動,爭先恐后的對我說話??纱藭r一片亂糟糟的,各種各樣鳥兒的叫聲混雜在一起,宛如菜市場一樣吵鬧。我什么也聽不清,加上喧囂混亂的鳥鳴聲,我的耳膜都快破了。

這時,一只山雀走了出來,她的眼圈通紅,顯然是剛剛哭泣過。他用略微沙啞還帶著一點哭腔的憤怒憂傷地說:“我們原本住在一個風景如畫的森林里。我們的寧靜安詳,處處充滿了歡聲笑語。”說到這里,山雀的嘴角微微上揚,顯得十分自豪??神R上又換成了一副苦瓜臉。

“可惜,好景不長?!彼^續說道?!熬驮谧蛱?,我正在為我的孩子覓食,突然看見有幾個身強力壯的壯漢手里拿著電鋸正在大聲商討著什么。這時,我心里有一種不詳的預感......”

“然后,我看見其中一個人打開。我先看到了我們的家園——一片郁郁蔥蔥的森林。突然,這片美麗的森林消失了,取而代之的是一座座漸漸崛起的工廠,霓虹燈在高樓大廈上不斷閃爍,美麗無比。可我此時也管不了這么多了,因為我已經看明白了他們的企圖——他們居然要摧毀這個地方,并用泥土鋼筋建筑的高樓大廈來頂替這大的恩賜,這山清水秀的風景!”山雀的話語越來越急促。

“我急急忙忙趕回森林,告訴其他鳥類這件事情,我們準備齊心協力,一起將他們趕出森林。可沒想到那些人將手里黑咕隆咚的長長的東西舉起來,那東西發出‘嘭嘭’幾聲震耳欲聾的。我的幾個姐妹們被那個東西發射出來的小圓球擊中了。紛紛慘叫一聲,掉落在地。我們這些幸存的鳥兒見識到了這些東西的威力,弱不敵強,只好眼睜睜的看著那些人獰笑著摧毀我們的家園?!?/p>

“他們無情地砍掉樹木,沒有聽到大樹爺爺與小樹妹妹絕望的哭號聲。他們殘忍地將草坪、花園鏟除,未曾聽到弟弟與花兒姑娘傷心的哀泣聲。他們冷酷的破壞了我們幾十年來天天精心的家園!”說到這里,山雀早已聲淚俱下,泣不成聲。“無家可歸的我們只能在這里商量我們何去何從。”

聽了山雀的一席話,我早已淚如下。我從小在主人無微不至的關照下長大,一直過著豐衣足食的,卻沒有想到還有一些無家可歸的鳥兒,我真為我們鳥類的命運擔憂!

我真,從此以后,人類可以與鳥兒和平共處,可以和各種各樣的動物和平相處,珍惜大自然和地球饋贈給我們的一切!我,當人類仰望一望無際的蔚藍時,我們更多的同胞可以在潔凈的中自由飛翔!

[7] 偵察報告作文

按照縣xxx會年初工作安排,從4月上旬開始至5月中旬,以座談、走訪等形式到縣法院、縣政法委、縣司法局、部分律師事務所及舊縣鎮、二坪鎮、水口鎮等有關單位,對我縣民事行政檢察工作情況進行了調查。現將調查情況報告如下:

一、民事行政檢察工作的基本情況

(一)依法履行民事行政檢察職能,努力維護司法公正。近年來,縣人民檢察院堅持敢抗、會抗、抗準的原則,以辦理抗訴案件為切入點,切實履行民事行政檢察職能,努力維護司法公正。在工作中,縣檢察院嚴格把握抗訴條件,牢固樹立質量意識和證據觀念,認真審查申訴人的申訴狀和原審卷宗,了解申訴人不服法院判決或裁定的原因以及原審判決或裁定是否有錯誤、審查認定的案件事實是否準確、適用法律是否正確、審判活動程序是否合法。xx年至今,共依法審查立案處理各類民事行政申訴案件54件,向上級人民檢察院提請抗訴和建議提請抗訴23件,向法院發出各類檢察建議20件,提起刑事附帶民事訴訟11件,為我縣經濟發展做出積極貢獻。

(二)積極探索監督機制,推動民事行政檢察工作在發展中完善。針對當前民事行政檢察工作的新情況和新要求,檢察機關深挖自身潛力,積極探索創新民事行政檢察工作的新路子。一是開展支持刑事附帶民事訴訟,維護國家利益。xx年以來,民事行政檢察部門共辦理支持刑事附帶民事訴訟11件,使盜竊破壞國家財產的犯罪嫌疑人不但得到了刑事上的嚴厲處罰,而且還受到了經濟上的制裁,為國家挽回大量的經濟損失,維護了國家、集體和社會公共利益。二是民事行政檢察與法律援助工作相結合,維護弱勢群體合法權益。通過與縣司法局協作,制訂了《關于加強民事行政檢察暨司法援助工作的實施意見協作意見》,使民事行政檢察工作和法律援助工作相互銜接,各司其職,共同為困難群眾暢通申訴渠道,提供無償的法律服務。

(三)認真做好息訴工作,積極維護社會穩定和司法權威。檢察機關民事行政檢察部門在審查當事人申訴時,對申訴理由不成立或不予立案的案件,從案件事實、證據、法律依據等方面給予當事人通俗易懂的講解,努力使申訴人心服口服;對法院判決、裁定正確的,但申訴人偏執己見而申訴的案件,堅持耐心釋法,細致疏導,闡明法院裁判的理由和根據,促其服判息訴,減輕當事人訴累,維護法律尊嚴,促進社會和諧與穩定。xx年以來,縣檢察機關采取觀念轉變到位、釋法解疑到位、人性關懷到位、文書說理到位、解決困難到位的做法,成功化解了一些多次上訪的案件。

(四)加強隊伍建沒,民事行政檢察工作水平不斷提升。一是組織民事行政檢察干警積極參加深入學習實踐科學發展觀和解放思想、擴大開放暨大學習大討論等一系列活動,使干警開闊眼界,提高自身監督能力。二是進一步加強業務學習,認真學習《民事訴訟法》、《行政訴訟法》、《人民檢察院民事行政抗訴案件辦案規則》等法律法規,積極參加上級檢察機關組織的業務培訓。三是組織民事行政檢察干警參加上級檢察機關組織的抗訴案件再審觀摩活動,不斷提高隊伍的業務素質和能力。

二、民事行政檢察工作存在的問題

(一)民事行政檢察工作認識還有差距。一是對民事行政檢察工作重視不夠,與刑事檢察、職偵工作相比,民事行政檢察工作相對較弱。二是民事行政檢察工作職能作用發揮不夠,監督機制不健全,監督方式和措施比較單一。

(二)民事行政檢察工作宣傳力度不夠,社會各界和群眾知曉度不高。檢察機關在宣傳民事行政檢察職能上雖然做了一些工作,但從調研反映出的情況看,民事行政檢察工作仍存在宣傳力度不夠問題,法律賦予檢察機關法律監督職能尚未被社會各界和廣大群眾所了解,許多老百姓甚至包括一些部門和單位不了解檢察機關有監督法院民事、行政訴訟活動的職權,一些訴訟當事人也不知道打輸了官司還可以請求檢察機關提出抗訴,啟動再審。

(三)民事行政檢察隊伍力量薄弱。我縣從事民事行政檢察工作的只有3人,與擔負的民事行政檢察職能和工作任務不相適應,不能滿足工作發展的需要。

三、對民事行政檢察工作的建議

(一)提高思想認識,加強和改善對民事行政檢察工作的領導。縣檢察機關要進一步提高民事行政檢察工作性質、地位和作用的認識,高度重視民事行政檢察工作,糾正和克服重刑輕民的思想觀念,切實把民事行政檢察工作作為檢察機關服務民生、保障發展的重要途徑。要按照中央關于深化司法體制和工作機制改革的統一部署,全面加強和改進民事行政檢察工作,把民事行政檢察工作列入重要議事日程,經常分析研究新形勢下民事行政檢察工作面臨的新情況,切實解決民事行政檢察工作中遇到的困難和問題,充分發揮民事行政檢察工作保障司法公正,維護社會穩定應有的作用。

[8] 偵察報告作文

當你在心煩意亂的時候,來到大自然。聽聽鳥啼,聞聞花香,是不是感到心曠神怡,神清氣爽呢?

這就是大自然的魅力。可惜,大自然美麗的臉正在慢慢衰老。這是為什么呢?帶著這個問題,我搜集了許多資料,請大家一起來看看吧!

一、空氣污染:主要污染物百懸浮顆粒、二氧化硫、氮氧化物等等,會導致酸雨,氣侯變暖,臭氧層破壞,危害人體健康和生態環境。

二、生物減少:人類為了眼前的利益,過度捕殺動物,導致生態環境惡化,繼而引起物種滅絕或瀕臨滅絕,鳥類、哺乳動物快速減少。讓生物圈和食物鏈出現了極大的不平衡。

三、森林,天然草地銳減:我國3、9億公頃天然草地已退化了1、3億公頃。

四、土地荒漠化:全球每年有600萬公頃土地變為荒漠,我國共有沙化土地168、9萬平方公里,占國土面積的17、6%,每年因沙漠化造成的經濟損矢多達4萬億美元。

五、水體、海洋污染:全球有40%河流的穩定流量受到較為嚴重的污染,因而導致10億人患病,300萬兒童因水體污染死亡。目前,全球每年都有數十億噸的淤泥、污水、工業垃圾、化二廢棄物直接排入海洋,使海水污染導致海洋生態環境惡化。

聽了我的報告,你一定很震驚吧!是我們---殘酷的人類,在使大自然痛苦不堪。好在,有關部門正在治理。不管怎樣,我希望能天天看見藍天白云,綠樹成蔭,繁花似錦的美好景色!

讓我們一起從點滴做起,一起保護環境吧!

[9] 偵察報告作文

我有一名偵察隊員叫風兒。他通過這階段的偵察,在工作現場給我發送了一份報告。報告的內容是:

大樹爺爺的綠色棉襖失蹤了。我聽了問:“怎么回事?”他說:“人們亂砍伐樹木,不保護環境,把大樹美麗的綠棉襖給砍掉了。”他又報告說:“小溪哭了,是因為人們砍的樹太多,土壤松動了,全部流到了小溪里了,魚兒不會再來這里游泳了,小溪為自己變得渾濁才哭的?!闭谶@時,風兒說:“我在一家工廠里迷失了方向,黑煙讓我呼吸困難,非常難受,糟糕!我變成黑煙了,快來救救我吧!”我聽了,馬上開車找到工廠,可是,已經太晚了,風兒已經永遠不會回到我的身邊了,因為他被黑煙卷走了。

我失去了最好的工作伙伴,如果大家都來保護環境,我相信風兒一定會回來的。

[10] 偵察報告作文

當我正擔心著會不會有其他可愛的鳥兒慘遭著我們人類帶來的巨大威脅,我的朋友那只為我偵察的鳥兒發來了一份偵察報告:

偵察報告之五

鳥兒失去了家園

我飛了好久好久,又累又渴。突然,我聽到不遠處有我同伴的聲音。我就想:同伴那里應該有食物吧。所以,我加快了速度,向有聲音的地方飛去。

當我飛到那里時,大吃一驚。伐木工人們瘋狂地砍樹,已經有成百上千平米的樹林毀在了他們的手里。我還看見了許許多多生活在森林里的鳥兒失魂落魄地離開了這里。一只可憐的小野鳥還長長地哀號了一聲。

我聽到它絕望的叫聲,心里很不是滋味。畢竟那么多可憐的鳥兒被迫離開了自己的家園。

唉,看了這份偵察報告,我的心像被一個人狠狠地捏了一下!緊接著,鳥兒又發來一份偵察報告:

偵察報告之六

可憐的野生小鳥慘遭捕殺

我又繼續向前飛去。可是,在我后方傳來一聲凄慘的鳥叫聲。我害怕極了,連忙落到地面上,輕輕撥開擋住我視線的草叢,靜靜觀察著這一切。

一只野生小鳥痛苦地掙扎著它被獵槍擊中啦!一位面目猙獰的人邁著粗魯的大步,向可憐的野生小鳥一步步逼近。他拎住小鳥那細小的脖子,將它甩進獵車。今天收獲不錯。他邪惡地一笑,盤腿坐待捕殺下一只珍貴的野生鳥類。

這是,一只麻雀突然拍了拍我的肩膀,傷心地對我說:兄弟,這地方實在太危險了。你快離開吧!現在這年代,鳥兒們都不敢再出窩休息啦!說完,它就小心翼翼地飛走了。

鳥兒都沒有出來休息的自由啦!我如此愛鳥兒,而鳥兒卻遭到人類殘忍的捕殺!

偵察報告之七

百靈鳥無食吃

我看見了一只百靈鳥在傷心地哭。

于是,我便走過去關切地問:百靈姐姐,你怎么了呢?百靈鳥的心情仍不見好轉,它抽抽嗒嗒地回答道:人類人類為了擴大他他們的家園,砍掉了很多很多的樹樹木,使我找不到食物,只有吃小沙粒和石子為生這讓讓我都唱不成歌了!聽到百靈鳥沙啞的聲音,我心里難受極了。

這樣下去,所有鳥類都會因為饑餓而死亡的!

不行,再這樣下去,后果真的是不堪設想!我一定要找到合適的方法來保護我們可敬的鳥類!就在我冥思苦想之際,鳥兒又發來一份偵察報告:

加急電報

我怎樣生存

不一會兒,我就來到了寬闊的草原。這里空氣清新,我終于可以愉快地飛來飛去。

突然,一張恐怖的大網把我給纏住了!這張網越纏越緊,越纏越緊!不一會兒,我就有氣無力地摔在了地上。

親愛的主人啊,我如何生存?快救我

一聽到我可愛的朋友受到了生命的威脅,我立馬想盡辦法去營救它。

可是,我再也沒有找到它,它再也沒有飛回來

失去家園的鳥兒,慘遭捕殺的鳥兒,無食吃的鳥兒,還有我親愛的朋友,它們全都將面臨著死亡。而這一切,全部出自人類的手。

人類啊,你們怎么這等殘忍!如果你還有良心,就站出來告訴所有人:保護環境,保護地球,保護鳥類,保護自己!

[11] 偵察報告作文

鳥兒的偵察報告

鳥兒的偵察報告作文(1):

鳥兒的偵察報告(仿寫)

偵察報告之一——

快死去的翠鳥

我飛了很久,覺得喉嚨像火燒一樣,于是,我飛到附近的一條小河邊,準備飲水。這時,翠鳥媽媽飛過來,攔住了我,說:“你可千萬不好喝這條小河里的水呀!”我莫名其妙:“為什么呢?我只是想解解渴,沒有別的意思!”翠鳥媽媽把我帶到一個樹洞里,我發現翠鳥妹妹躺在床上,不停地抖著。翠鳥媽媽嗚咽著:“我的孩子就是早晨喝下這條小河里的水,到了下午就成這個樣貌了!”

我一打聽才知道,人們從小河內排放污水,亂扔垃圾,河里的小魚早已死去,翠鳥妹妹才會變成這樣。

偵察報告之二——

布谷鳥之死

我的好朋友布谷鳥妹妹每一天都喜愛站在枝頭高歌,但是這天為什么沒有聽到它那動聽的歌聲呢?于是,我決定去布谷鳥林看望一下布谷鳥妹妹。

我來到布谷鳥林,那里沒有往日的歡樂,只是有著死的寂靜,為什么會這樣呢?我莫名其妙,飛呀飛,看見布谷鳥們全部都在布谷鳥妹妹家門前,我十分好奇,就飛了過去,看見布谷鳥妹妹一動不動地躺在地上,布谷鳥們一向在流淚,“為什么會這樣?”“游客們見到我的孩···孩子,就···就用彈弓把我的孩子打···打死了!”布谷鳥妹妹的媽媽哭訴著。

人類,覺悟吧!讓鳥兒恢復往日的風采吧!緊之后,我又收到了鳥兒的的三份偵察報告。

加急電報——

我迷失了方向

我飛到一個城市的上空。那兒的霧大極了,我什么也看不見。原來從工廠煙囪里冒出來的煙太多了,構成了極大的、又很難消失的濃霧。

這霧使我呼吸困難,心跳加快,十分難受。

我什么也看不清楚,迷失了方向,辨不出東南西北。

我真擔心,我害怕我飛不回來啦,幫忙幫忙我吧·

鳥兒的偵察報告作文(2):

鳥兒的偵察報告

早晨,天氣晴朗,我哼著小曲往家回。途中,發現一群鳥在海島上空盤旋。我覺得很個性,便問它們:“你們老是在海島上空盤旋,不會下去歇歇嗎?”它們無奈地搖搖頭:“我們也想呀,但是下方正在施工,樹都快被砍光了?!蔽彝乱磺?,果真如此,大樹正在一棵一棵地倒下,不時發出陣陣雷鳴般的響聲,我嚇得趕緊飛開了。

中午,我的肚子有些餓了,決定在一棵大榕樹上找點吃的。剛落腳,就發現不遠處有許多蟲子。我正要撲過去時,一位鳥婆婆攔住了我:“孩子,不能吃這蟲呀!”我問:“為什么不能吃呢?”“這蟲子被農藥灑過,我的孩子就是吃了它才死去的?!闭f著,鳥婆婆流下了兩行悲哀的淚水。主人,我看她那么可憐,便把您給我的飼料分給了她一些,然后和她告別了。

傍晚,霧很大,我飛過農場時,給獵人發現了。獵人拼命地追,我拼命地逃,可還是被子彈打中了,幸好,只傷了左翅。我躲到了一個樹洞里,獵人在我的周圍來回搜索……主人,快來救我呀!快!

鳥兒的偵察報告作文(3):

鳥兒的偵察報告

我有一只神奇的、能夠飛遍全球的鳥,它能夠去偵察外界的消息。

有一天,我對它說:“朋友,你能不能去大千世界偵察一下呢?”“你想知道什么呢,主人?”鳥兒問我。我說:“去看看你的同胞們,我那些鳥類朋友們作文人網你也能夠投稿,她們生活得怎樣樣?”鳥兒說:“是,主人我明白了?!闭f完,它就飛走了。

下方就是我收到的偵察報告。

偵察報告之一

啄木鳥的遭遇

我看見一只啄木鳥躺倒在地上,奄奄一息。我一打聽才知道,原來啄木鳥吃的蟲子已經被人們打過了劇毒農藥,它吃完蟲子后,全身發抖,再也起不來了!

此刻正因吃打過藥的蟲子而死的鳥兒,可不是第一只了!

看了這份報告,我真為失去森林中的鳥兒而感到痛惜。

偵察報告之二

貓頭鷹在呻吟

真怪,貓頭鷹不去捉老鼠,卻在呻吟。

“你怎樣了?”我關心地問。

“你不知道?!必堫^鷹嗚咽著,“昨日晚上,我逮了幾只大田鼠,立即把它們吃了,沒想到,人類為了滅鼠,在田野里打上了滅鼠藥,吃了老鼠藥的老鼠又被我吃了,因此我此刻腹部疼痛難忍,快要死去了!”

唉,這樣的事不知發生過多少次了!我真為生活在田地里的鳥兒擔心。

察報告之三

憤怒的東方白鸛

東方白鸛在發抖,它十分生氣。

“你為什么生氣呢?”我迷惑不解地問。

“正因壞人,一群壞人把水里放上了毒藥,毒死了一些魚,那時我并不知道,我就把死魚吃了,吃了后我十分難受,才發現問題,太可怕了,我的生命就要結束了。”

“那些人真是太壞了!”我憤怒地說。

那些壞人是罪大惡極的人,真該讓狗熊警察把它們抓起來。

加急電報——

我回不去了!

我飛到一個城市上空,我聞到了許多刺鼻的毒氣味。

原來是有人在焚燒塑料袋和電纜,氣味難聞極了,我已經有些頭暈了,分不清東西南北。

我感覺到心跳加快,呼吸困難,幫幫我回去吧!

接到這封加急電報,我立刻想辦法救我的鳥兒,但是最后還是沒有找到我的鳥兒朋友。我心里難受極了。

為了更多健康的鳥兒安全地飛翔在蔚藍的天空上,我決定發表這四封報告,讓更多的人,保護環境,關心鳥兒、愛護我們的美麗家園!

鳥兒的偵察報告作文(4):

鳥兒的偵查報告

我有一只鳥兒,它能飛往全國各地,向我傳回各種信息。

有一天我對它說:“朋友,請你飛到外面去偵察一下,好嗎?”

想知道什么狀況?”鳥兒問我。去看看你的伙伴——可愛的燕子、山雀、小魚、海鷗和布谷鳥,它們都是我的朋友。我已經很久沒有它們的音信了,我很想念它們。

“好的,明白了。”我的鳥兒出發了。

下方就是我收到的偵察報告。

偵察報告之一:山雀不在歌唱

真怪,這天,小山雀沒有再婉轉的歌唱了,以前我在千米以外,都聽的到它那動聽的歌唱,我連忙停在了樹枝上,看見山雀爸爸和山雀媽媽的眼淚水直流三千尺,我覺得很好奇,我連忙飛過去問:“小山雀這天怎樣沒有歌唱了呢?為什么你們在悲哀的哭?。可饺笅寢屨f:“我的,我的孩子被幾個調皮的孩子用彈弓裝上幾顆堅硬的石頭打中了腦袋,鮮血直流,醫生說已經沒有救了?!边@調皮的小孩,連一只小山雀都不放過,真是殘忍??!這杯具已經不是第一回了。

偵察報告之二:小魚沒在水里嬉戲。

真怪,這天小魚,沒有在水里嬉戲了呢?也沒有看見小魚的身影了呢?突然我看見魚媽媽和魚爸爸正在哭泣,我連忙飛過去問:“你們哭什么呀?”魚爸爸說:“昨日,有人將老鼠吃過的食品扔進了池塘,我的兒子吃了幾塊就昏迷不醒,然后我把兒子送進了最好的醫院,牛醫生說食物中毒,沒有辦法救了,因此這天就給埋了?!蔽艺f:“又是這些人類干的,它們的所作所為,上天務必得報應人類。

加急電報:我迷失了方向

我飛到一個城市的上空,那兒煙霧彌漫,我什么也看不見。原來從工廠煙囪里冒出來的黑煙太多了,黑沉沉、霧茫茫的一片,這煙霧使我呼吸困難,心跳加快,十分難受。但是,我什么也看不清楚,迷失了方向,變不出東南西北,我飛不回去了,快來救我吧。

收到這份加急電報,我立刻設法營救我的鳥兒。但是我沒有找到它,它再也沒有飛回來。

鳥兒的偵察報告作文(5):

偵察報告之一——貓頭鷹露宿街頭

我來到一棟大樓下歇腳,發現一只貓頭鷹蜷縮在角落里。我覺得十分個性。

我皺著眉,問:“貓頭鷹大哥,你不去休息,在這兒干什么?晚上還要捉老鼠呢!”

貓頭鷹抬頭望了望我,有氣無力而右悲哀悲憤地說:“那里原本是一片茂密的樹林,我們鳥兒的樂園。河水清澈見底,樹木高聳入云??扇祟悂淼搅四抢?,超多砍伐樹木,嚴重污染河水;在這了建起了許多工廠,大樓。讓我們真不知去哪兒好??!”

據說,這種事已經不是第一回了呢!我想,百靈鳥姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。

貓頭鷹真可憐。我們真是太自私了,為了自己更好的生活,讓鳥兒們無家可歸,一點不顧它們的感受。

偵察報告之二——杯具再次發生

我剛準備起飛,大“霧”就迷了我的眼睛,我又停了下來。

一轉頭,只見貓頭鷹已口吐鮮血白眼正直,倒死地上。

我頓時傻了眼:“這是怎樣啦!?”

小麻雀嗚咽著說:“它,它,它幾天沒吃東西,見有只老鼠死在面、面前,便狼吞虎咽起來……”

“那有什么問題?”我疑惑極了。

“那老鼠是吃過鼠藥的!”小麻雀哭得更厲害了,“嗯嗯,哇……”

唉,發生這樣的事,真不就應。本來用藥是為了除“害”,沒想到連我們的益鳥朋友也受到了牽連。

難道讓鳥兒們無家可歸還不夠嗎?為什么非要把它們“趕盡殺絕“?

用得著嗎?

偵察報告之三-----沙龍兔的滅亡

真怪!沙龍兔去哪兒了?只有一片黃沙回答我:“它們就在前面不遠剛下過雨的小水坑里。”我急忙飛過去,只見沙龍兔被人們一個個的裝在籠子里。

我關切的問:“你們為什么不反抗?任人類把你們裝進籠子里?”

“我們那里一年下一次雨,我們的首領帶領我們來喝水,但是沒想到是人類設下的圈套。我們喝了以后就……”

“你沒事吧!快醒醒!”

據老人說沙龍兔的皮毛稀有珍重,他們居住的地方一年下一次雨,商人們根據這個特點假設水源,捕捉沙龍兔,這樣的杯具一次又一次的上演,沙龍兔滅亡了!

人類自私自利,急功近利,害人如害己,我們的動物朋友在逐漸減少、滅亡,生態平衡日益遭到破壞,我們生活的家園越來越可憐。親愛的人類朋友:保護自然,愛護生命吧!

鳥兒的偵察報告作文(6):

鳥兒的偵查報告

你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天?您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河?你可曾聽到樹林臨伐前的呼救?您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴?您也許會說:是啊,我只看到城市閃爍的霓虹燈,卻尋不到星星的蹤跡;您也許會說:是啊,我兒時的那一方秀水已干涸,我夢中的青山已荒蕪,我見不到鳥兒成群地飛過天空,只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。

仔細看看我們的四周吧,環境正發生著可怕的變化,別再亂排廢氣污水了,別再濫伐樹木了,別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然!地球,這顆以前蔚藍美麗的水球,如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險,然而我們要清醒地認識到,破壞自然的每一秒,便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖,毀滅自然的那一天,也就是人類自己的臨行日!

為了我們的生存,為了我們的明天不會上演各種杯具,我們作為社會成員的一分子,保護環境,人人有責,從小事開做起,持之以恒,為此我們倡議如下:

1、節約資源、減少污染。從點滴做起,節約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張,不浪費水電,隨手關燈關緊水龍頭,節約能源,做到資源的可持續利用。

2、綠色消費、環保選取。使用環保電池,防止汞、鉻污染,慎用洗滌劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染,認準綠色食品標志,選購環保食品。

3、講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不禮貌行為。不隨地吐痰,不制造噪音。養成良好的衛生習慣,常開窗戶多通風,勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物,對生活垃圾進行分類處理。

4、保護自然、萬物共存。不獵殺、食用珍惜動物和受保護動物,關愛救助野生動物。植樹造林,愛護身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林。

行動起來吧!加入我們的環保行列,共同保護我們的家園?!暗厍蛑挥幸粋€”,讓我們共同珍惜,共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山,鳥語花香。那么,讓我們攜起手來,共同來美化我們的家園!

地球是我家,美化靠大家!

保護環境,就是保護我們自己!

善待地球,就是善待我們人類!

讀了鳥兒的偵察報告,你心里必須不是味道是誰給鳥兒帶來這樣的災難?環境的破壞給人帶來了什么后果?人們采取了哪些治理措施?寫一篇保護環境的作文老師您看這篇行嗎?

鳥兒的偵察報告作文(7):

我派我的鳥兒去查看一下我的朋友們都怎樣了,“去哪兒?”鳥兒問,“去拜訪一下你的鳥朋友,看看它們過的好不好?!薄靶?!”鳥兒爽快的答應了?!獔蟾嬷回堫^鷹的慘遇我停在一棟大樓上,準備休息一下。

突然,我在墻角發現了一只小貓頭鷹?!澳悴蝗プ嚼鲜?,在這兒閑逛什么?”我嚴厲地問?!耙郧?,這兒是我的家園——森林,可人們來了之后就超多砍伐樹木,一座座工廠里起來,我不知到向哪兒飛呀?”人們為了掙錢,把動物們的家園一個個破壞,這樣的事已不是第一次了!

鳥兒的偵察報告作文(8):

鳥兒的偵察報告

之后,我的鳥兒繼續向前走去,不一會,來到了一座小木屋前,就看見了被關在籠子里的山雀。

山雀一邊哭泣一邊急切地對我的鳥兒說:“快救救我吧,我快要被人類吃光了!”“人類是怎樣抓到你的呢?”我的鳥兒問。山雀悲傷地說:“是我在樹上休息的時候,我不留意落在他們的陷阱里!”我的鳥兒安慰她說:“別急,別急,我會讓我的主人來救你的!”這份緊急報告我很快就收到了,我立刻趕到這座小木屋前,迅速地打開鎖,小山雀自由了,它說了聲謝謝,就飛向湛藍的天空了。

只要人人保護環境,愛護我們的家園,愛護人類的朋友,世界將變成更加完美!

鳥兒的偵察報告作文(9):

鳥兒的偵查報告

我派我的鳥兒去查看一下我的朋友們都怎樣了,“去哪兒?”鳥兒問,“去拜訪一下你的鳥朋友,看看它們過的好不好。”“行!”鳥兒爽快的答應了?!獔蟾嬷回堫^鷹的慘遇我停在一棟大樓上,準備休息一下。突然,我在墻角發現了一只小貓頭鷹。“你不去捉老鼠,在這兒閑逛什么?”我嚴厲地問?!耙郧?,這兒是我的家園——森林,可人們來了之后就超多砍伐樹木,一座座工廠里起來,我不知到向哪兒飛呀?”人們為了掙錢,把動物們的家園一個個破壞,這樣的事已不是第一次了!

鳥兒的偵察報告作文(10):

鳥兒的偵察報告

鳥兒展開翅膀,飛到幾個新的地方,它見到:偵察報告之四——生存我來到了森林,去拜訪我的獸類朋友。說來也真個性,在森林里,我沒有看見我的朋友們出來散步,只有挖土機的轟鳴聲回蕩在整個林中。我向森林深處走去。只見幾個獵人拿著槍在追趕一只穿山甲,不時傳來槍聲和穿山甲的呻吟聲。我趕忙俯沖下來,抓住它,把它帶上了天空,那些獵人氣憤地向空中開了幾槍,就垂頭喪氣地走了。我把穿山甲帶到安全的地方,問他怎樣回事?!皠偛盼以诔晕浵仭薄4┥郊讍柩手f“后面就傳來槍聲,我就趕快跑。我想,我們的甲衣是藥材,肉也很鮮美,人們為了得到好處,天天來捕殺我們,我有許多兄妹都被捕捉,我們快要滅絕了?!卑?!人們為了一時的貪圖享樂,卻傷害了我們的益獸朋友呀!偵察報告之五——哭泣我又飛到了寬廣的草原。我看見一只藏羚羊在小河邊正喘著粗氣。我猜想,他必須是奔跑時掉了隊。我輕輕地落在他身旁,想幫他找回隊伍?!拔以僖舱也坏疥犖榱?!”他一邊說,一邊就流下了眼淚?!爸x,謝謝你的好意。我是和我的同伴被一齊抓進屠宰場的,我好不容易才逃出來。嗚——我們的皮毛來做羊毛大衣。一件大衣要花掉我們上百個兄妹的毛,甚至是生命!”??!人們為了能穿上華麗的服裝,卻殺害了這么多可愛的生靈

呀!人類呀,你們就應醒悟了,這樣下去,遲早會給我們自己帶來傷害。讓我們大家一齊與動物和睦相處,建立一個和諧的家園吧!

[12] 偵察報告作文

教學目標

1、用自己喜歡的方法認識本課生字,并能正確書寫,積累本課詞語。

2、抓住重點詞語、句子反復朗讀感悟,把握作者的思想感情;掌握四份偵察報告所表達的主題,從而認識到保護鳥類、保護生態環境的重要性。

3、有感情地朗讀課文。

4、引導學生搜集有關鳥類的資料,仿照課文再寫一份偵查報告。

教學重、難點

抓住重點詞語、句子反復朗讀感悟,交流各自的閱讀感受,把握作者的思想感情,從而以情激情,讓學生認識到保護鳥類的重要性。

教學時數:兩課時

教學準備:課件

教學過程

第一課時

一、通讀課文、整體感知。

二、隨文自主學習生字、師檢查,學生匯報。

三、引導學生概括文章的主要內容。

第二課時

一、復習引入

1、復習生字詞。

2、指導寫好“囪”字。

3、再現文章主要內容,引入新課。

二、研讀課文、感悟重點

(一)學習偵察報告一

1、輕聲讀讀課文,說說自己的感受。

2、抓住重點詞語“憂郁”、“重重地嘆了一口氣”引導學生體會野雞媽媽的悲傷。

3、指導有感情地朗讀野雞媽媽說的話,可加上表情和動作讀。

(二)總結學習方法

1、寫一寫:抓住重點詞語寫寫自己的讀后感受,做批注。

2、讀一讀:根據自己的體會演讀鳥類的語言。

畫一畫:還可以邊讀邊想像畫面并將畫面簡單畫下來。

(三)自主學習二、三兩份偵察報告

1、分小組學習:用自己喜愛的學習方法從二三兩份偵察報告中選擇一份認真學習。

2、匯報交流、指導要點:

偵察報告二

a. 體會“嗚咽”的意思,指導讀好燕子媽媽“嗚咽”時說話的語氣。

b. 讓學生在匯報讀中感受燕子媽媽的悲傷,了解是人類讓它們受到這樣的傷害的。

偵察報告三

a. 引導學生邊讀邊想像畫面,說出自己的讀書感受。

b. 有感情地朗讀這份偵察報告。

(四)創設情境、感受加急電報的“危急”

1、播放錄音,讓學生說說聽后感受。(作者的鳥兒朋友生命受到了威脅,情況十分緊急)

2、爭當小配音演員為這只鳥兒配音。

三、體會情感、整體回歸

1、出示描寫作者看了偵察報告后心情的句子,讓生自由讀、體會作者的心情。

2、師生配合感情朗讀。

四、概括主題、拓展延伸

1、指導學生概括這四份偵察報告的主題,填空:

這四份偵察報告寫的分別是( )、( )、( )、( ),都反映了一個主題:( )。

2、播放圖片,喚起學生愛護鳥類、保護環境的意識。

五、布置作業、指導寫法

1、作業:

請你仿照本課偵察報告的寫法再寫一份偵察報告。

2、指導方法:

a.以第一人稱“我”的口氣寫自己看到的或是自己與小動物之間發生的事。

b.寫鳥類或動物遭到環境污染的迫害的情景。

板書設計

鳥兒的偵察報告

野雞

燕子 受到人類的(傷害)

海鷗 關愛 我們要……

“我”的鳥兒朋友

[13] 偵察報告作文

蜜蜂采蜜之一

我是一只小蜜蜂,一生下來,我就和其它的工蜂一起采蜜,做巢。但有很多同伴出去采蜜,沒有回來。我要出去采蜜了,我飛過小河,看到了一戶人家的田上開了兩朵菊花,我飛了下去,采了好多花粉,心想:“今天是個好日子,剛一出門就來了個開門紅,可以回家交花粉了!”我向旁邊看了一眼,順口說了一句:“這是哪?家在哪?”我就象無頭蒼蠅一樣,四處亂撞,還好遇上了同巢的同伴,帶我回了巢。我為什么會迷路呢?原來現在很多花上打了農藥,農藥會使我們迷路,農藥真是“害蜂不淺”!

青蛙險些死亡

燕子充當替死鬼之二

我飛過田邊,看見一只青蛙在哭,我問了一句,他說:“我看到一只死蟲子,我剛想吃了它,天上飛下一只燕子,搶先把蟲子吃了,我一生氣就看著他,他也看著我,不一會,他就全身發抖,又過了一會,他就死了。后來我才知道,人們在田里打了農藥,吃了打過農藥的蟲子才死了。燕子大哥,你真是“舍已為人”呀!”

死魚事件之三

有一天,我出去找小魚玩,到了以后,眼前的河里沒有一條活魚,全是死魚。旁邊還有一只死羊,我問啄木鳥,“這是怎么回事?”,啄木鳥回答說:“這河水被農藥污染了,河里的魚喝了河里的水,全都死光了?!甭犕旰螅野迪聸Q心,我一定要發動大家,禁止打農藥,去用自然的力量去保護農田。

[14] 偵察報告作文

篇1:鳥兒的偵察報告<\/h2>

我有一只鳥兒,它能飛往各地,向我傳回各種信息,它就像我的超級飛行器,幫我俯瞰所有的地方。

有一天,我對它說:“朋友,請你飛到外面偵察一下,可以嗎?"鳥兒問:“你想知道什么情況?”我說:“去看看你的伙伴們—燕子和布谷鳥吧,它們是我的好朋友。我已經很久沒有它們的音信了,我非常想念它們?!薄拔颐靼琢恕蔽业镍B兒出發了。

下面就是我收到的偵察報告

偵察報告之一:燕子在哭泣

真奇怪,燕子不去抓蟲,卻躲在角落里哭泣,這是為什么呢?原來燕子的.孩子死了?!霸趺磿@樣呢?”我急切的問。“剛才還好好的,剛吃了幾只蚱蜢和蚊子,它就全身發抖,再也飛不起來了。不一會就死了!” 燕子媽媽嗚咽著。

小燕子一定是吃了噴灑過農藥的莊稼地里的害蟲,因食物中毒而死亡的。這樣的悲劇已經不是第一回了!

偵察報告之二:布谷鳥不唱歌了

這是怎么了,布谷鳥不是最喜歡唱歌嗎?怎么不唱歌了呢?原來不是布谷鳥不想唱歌,而是因為他那里本來有一片小森林的,一夜之間,幾乎沒有了,只剩下一些小樹。

“ 這是怎么一回事?”我問道?!白蛱爝€好好的,過了一個晚上,就變成這樣了?!辈脊萨B說。

一定是因為人們亂砍亂伐造成的。這樣的悲劇已經不是第一次了!

篇2: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

快死去的翠鳥

我飛了很久,覺得喉嚨像火燒一樣,于是,我飛到附近的一條小河邊,準備飲水。這時,翠鳥媽媽飛過來,攔住了我,說:“你可千萬不好喝這條小河里的水呀!”我莫名其妙:“為什么呢?我只是想解解渴,沒有別的意思!”翠鳥媽媽把我帶到一個樹洞里,我發現翠鳥妹妹躺在床上,不停地抖著。翠鳥媽媽嗚咽著:“我的孩子就是早晨喝下這條小河里的水,到了下午就成這個樣貌了!”

我一打聽才知道,人們從小河內排放污水,亂扔垃圾,河里的小魚早已死去,翠鳥妹妹才會變成這樣。

篇3: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

布谷鳥之死

我的好朋友布谷鳥妹妹每一天都喜愛站在枝頭高歌,但是這天為什么沒有聽到它那動聽的歌聲呢?于是,我決定去布谷鳥林看望一下布谷鳥妹妹。

我來到布谷鳥林,那里沒有往日的歡樂,只是有著死的寂靜,為什么會這樣呢?我莫名其妙,飛呀飛,看見布谷鳥們全部都在布谷鳥妹妹家門前,我十分好奇,就飛了過去,看見布谷鳥妹妹一動不動地躺在地上,布谷鳥們一向在流淚,“為什么會這樣?”“游客們見到我的孩···孩子,就···就用彈弓把我的孩子打···打死了!”布谷鳥妹妹的媽媽哭訴著。

人類,覺悟吧!讓鳥兒恢復往日的風采吧!緊之后,我又收到了鳥兒的的三份偵察報告。

加急電報——

我迷失了方向

我飛到一個城市的上空。那兒的霧大極了,我什么也看不見。原來從工廠煙囪里冒出來的煙太多了,構成了極大的、又很難消失的濃霧。

這霧使我呼吸困難,心跳加快,十分難受。

我什么也看不清楚,迷失了方向,辨不出東南西北。

我真擔心,我害怕我飛不回來啦,幫忙幫忙我吧·

篇4: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

我有一只神奇的、能夠飛遍全球的鳥,它能夠去偵察外界的消息。

有一天,我對它說:“朋友,你能不能去大千世界偵察一下呢?”“你想知道什么呢,主人?”鳥兒問我。我說:“去看看你的同胞們,我那些鳥類朋友們作文人網你也能夠投稿,她們生活得怎樣樣?”鳥兒說:“是,主人我明白了。”說完,它就飛走了。

下方就是我收到的偵察報告。

篇5: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

早晨,天氣晴朗,我哼著小曲往家回。途中,發現一群鳥在海島上空盤旋。我覺得很個性,便問它們:“你們老是在海島上空盤旋,不會下去歇歇嗎?”它們無奈地搖搖頭:“我們也想呀,但是下方正在施工,樹都快被砍光了?!蔽彝乱磺?,果真如此,大樹正在一棵一棵地倒下,不時發出陣陣雷鳴般的響聲,我嚇得趕緊飛開了。

中午,我的肚子有些餓了,決定在一棵大榕樹上找點吃的。剛落腳,就發現不遠處有許多蟲子。我正要撲過去時,一位鳥婆婆攔住了我:“孩子,不能吃這蟲呀!”我問:“為什么不能吃呢?”“這蟲子被農藥灑過,我的孩子就是吃了它才死去的。”說著,鳥婆婆流下了兩行悲哀的淚水。主人,我看她那么可憐,便把您給我的飼料分給了她一些,然后和她告別了。

傍晚,霧很大,我飛過農場時,給獵人發現了。獵人拼命地追,我拼命地逃,可還是被子彈打中了,幸好,只傷了左翅。我躲到了一個樹洞里,獵人在我的周圍來回搜索……主人,快來救我呀!快!

篇6: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

貓頭鷹在呻吟

真怪,貓頭鷹不去捉老鼠,卻在呻吟。

“你怎樣了?”我關心地問。

“你不知道。”貓頭鷹嗚咽著,“昨日晚上,我逮了幾只大田鼠,立即把它們吃了,沒想到,人類為了滅鼠,在田野里打上了滅鼠藥,吃了老鼠藥的老鼠又被我吃了,因此我此刻腹部疼痛難忍,快要死去了!”

唉,這樣的事不知發生過多少次了!我真為生活在田地里的鳥兒擔心。

篇7: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

憤怒的東方白鸛

東方白鸛在發抖,它十分生氣。

“你為什么生氣呢?”我迷惑不解地問。

“正因壞人,一群壞人把水里放上了毒藥,毒死了一些魚,那時我并不知道,我就把死魚吃了,吃了后我十分難受,才發現問題,太可怕了,我的生命就要結束了?!?/p>

“那些人真是太壞了!”我憤怒地說。

那些壞人是罪大惡極的人,真該讓狗熊警察把它們抓起來。

加急電報——

我回不去了!

我飛到一個城市上空,我聞到了許多刺鼻的毒氣味。

原來是有人在焚燒塑料袋和電纜,氣味難聞極了,我已經有些頭暈了,分不清東西南北。

我感覺到心跳加快,呼吸困難,幫幫我回去吧!

接到這封加急電報,我立刻想辦法救我的鳥兒,但是最后還是沒有找到我的鳥兒朋友。我心里難受極了。

為了更多健康的鳥兒安全地飛翔在蔚藍的天空上,我決定發表這四封報告,讓更多的人,保護環境,關心鳥兒、愛護我們的美麗家園!

篇8: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

我有一只鳥兒,它能飛往全國各地,向我傳回各種信息。

有一天我對它說:“朋友,請你飛到外面去偵察一下,好嗎?”

想知道什么狀況?”鳥兒問我。去看看你的伙伴——可愛的燕子、山雀、小魚、海鷗和布谷鳥,它們都是我的朋友。我已經很久沒有它們的音信了,我很想念它們。

“好的,明白了?!蔽业镍B兒出發了。

下方就是我收到的偵察報告。

偵察報告之一:山雀不在歌唱

真怪,這天,小山雀沒有再婉轉的'歌唱了,以前我在千米以外,都聽的到它那動聽的歌唱,我連忙停在了樹枝上,看見山雀爸爸和山雀媽媽的眼淚水直流三千尺,我覺得很好奇,我連忙飛過去問:“小山雀這天怎樣沒有歌唱了呢?為什么你們在悲哀的哭???山雀媽媽說:“我的,我的孩子被幾個調皮的孩子用彈弓裝上幾顆堅硬的石頭打中了腦袋,鮮血直流,醫生說已經沒有救了?!边@調皮的小孩,連一只小山雀都不放過,真是殘忍??!這杯具已經不是第一回了。

偵察報告之二:小魚沒在水里嬉戲。

真怪,這天小魚,沒有在水里嬉戲了呢?也沒有看見小魚的身影了呢?突然我看見魚媽媽和魚爸爸正在哭泣,我連忙飛過去問:“你們哭什么呀?”魚爸爸說:“昨日,有人將老鼠吃過的食品扔進了池塘,我的兒子吃了幾塊就昏迷不醒,然后我把兒子送進了最好的醫院,牛醫生說食物中毒,沒有辦法救了,因此這天就給埋了?!蔽艺f:“又是這些人類干的,它們的所作所為,上天務必得報應人類。

加急電報:我迷失了方向

我飛到一個城市的上空,那兒煙霧彌漫,我什么也看不見。原來從工廠煙囪里冒出來的黑煙太多了,黑沉沉、霧茫茫的一片,這煙霧使我呼吸困難,心跳加快,十分難受。但是,我什么也看不清楚,迷失了方向,變不出東南西北,我飛不回去了,快來救我吧。

收到這份加急電報,我立刻設法營救我的鳥兒。但是我沒有找到它,它再也沒有飛回來。

篇9: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

啄木鳥的遭遇

我看見一只啄木鳥躺倒在地上,奄奄一息。我一打聽才知道,原來啄木鳥吃的蟲子已經被人們打過了劇毒農藥,它吃完蟲子后,全身發抖,再也起不來了!

此刻正因吃打過藥的蟲子而死的鳥兒,可不是第一只了!

看了這份報告,我真為失去森林中的鳥兒而感到痛惜。

篇10: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天?您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河?你可曾聽到樹林臨伐前的呼救?您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴?您也許會說:是啊,我只看到城市閃爍的霓虹燈,卻尋不到星星的蹤跡;您也許會說:是啊,我兒時的那一方秀水已干涸,我夢中的青山已荒蕪,我見不到鳥兒成群地飛過天空,只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。

仔細看看我們的四周吧,環境正發生著可怕的變化,別再亂排廢氣污水了,別再濫伐樹木了,別再捕殺瀕臨滅絕的野生動物了……人類在野蠻地破壞大自然!地球,這顆以前蔚藍美麗的水球,如今卻面臨著被黃沙吞噬的危險,然而我們要清醒地認識到,破壞自然的每一秒,便是給我們自己頭上套上一把可怕的枷鎖,毀滅自然的那一天,也就是人類自己的臨行日!

為了我們的生存,為了我們的明天不會上演各種杯具,我們作為社會成員的一分子,保護環境,人人有責,從小事開做起,持之以恒,為此我們倡議如下:

1、節約資源、減少污染。從點滴做起,節約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張,不浪費水電,隨手關燈關緊水龍頭,節約能源,做到資源的可持續利用。

2、綠色消費、環保選取。使用環保電池,防止汞、鉻污染,慎用洗滌劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染,認準綠色食品標志,選購環保食品。

3、講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不禮貌行為。不隨地吐痰,不制造噪音。養成良好的衛生習慣,常開窗戶多通風,勤換衣服勤洗手。不亂扔垃圾,正確處理好廢棄物,對生活垃圾進行分類處理。

4、保護自然、萬物共存。不獵殺、食用珍惜動物和受保護動物,關愛救助野生動物。植樹造林,愛護身邊的每一份綠地、每一株花草、每一片樹林。

行動起來吧!加入我們的環保行列,共同保護我們的家園?!暗厍蛑挥幸粋€”,讓我們共同珍惜,共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山,鳥語花香。那么,讓我們攜起手來,共同來美化我們的家園!

地球是我家,美化靠大家!

保護環境,就是保護我們自己!

善待地球,就是善待我們人類!

讀了鳥兒的偵察報告,你心里必須不是味道是誰給鳥兒帶來這樣的災難?環境的破壞給人帶來了什么后果?人們采取了哪些治理措施?寫一篇保護環境的作文老師您看這篇行嗎?

篇11: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

偵察報告之一——貓頭鷹露宿街頭

我來到一棟大樓下歇腳,發現一只貓頭鷹蜷縮在角落里。我覺得十分個性。

我皺著眉,問:“貓頭鷹大哥,你不去休息,在這兒干什么?晚上還要捉老鼠呢!”

貓頭鷹抬頭望了望我,有氣無力而右悲哀悲憤地說:“那里原本是一片茂密的樹林,我們鳥兒的樂園。河水清澈見底,樹木高聳入云??扇祟悂淼搅四抢铮嗫撤淠?,嚴重污染河水;在這了建起了許多工廠,大樓。讓我們真不知去哪兒好啊!”

據說,這種事已經不是第一回了呢!我想,百靈鳥姐姐和八哥弟弟的遭遇也差不多吧。

貓頭鷹真可憐。我們真是太自私了,為了自己更好的生活,讓鳥兒們無家可歸,一點不顧它們的感受。

偵察報告之二——杯具再次發生

我剛準備起飛,大“霧”就迷了我的眼睛,我又停了下來。

一轉頭,只見貓頭鷹已口吐鮮血白眼正直,倒死地上。

我頓時傻了眼:“這是怎樣啦?。俊?/p>

小麻雀嗚咽著說:“它,它,它幾天沒吃東西,見有只老鼠死在面、面前,便狼吞虎咽起來……”

“那有什么問題?”我疑惑極了。

“那老鼠是吃過鼠藥的!”小麻雀哭得更厲害了,“嗯嗯,哇……”

唉,發生這樣的事,真不就應。本來用藥是為了除“害”,沒想到連我們的益鳥朋友也受到了牽連。

難道讓鳥兒們無家可歸還不夠嗎?為什么非要把它們“趕盡殺絕“?

用得著嗎?

偵察報告之三-----沙龍兔的滅亡

真怪!沙龍兔去哪兒了?只有一片黃沙回答我:“它們就在前面不遠剛下過雨的小水坑里?!蔽壹泵︼w過去,只見沙龍兔被人們一個個的裝在籠子里。

我關切的問:“你們為什么不反抗?任人類把你們裝進籠子里?”

“我們那里一年下一次雨,我們的首領帶領我們來喝水,但是沒想到是人類設下的圈套。我們喝了以后就……”

“你沒事吧!快醒醒!”

據老人說沙龍兔的皮毛稀有珍重,他們居住的地方一年下一次雨,商人們根據這個特點假設水源,捕捉沙龍兔,這樣的杯具一次又一次的上演,沙龍兔滅亡了!

人類自私自利,急功近利,害人如害己,我們的動物朋友在逐漸減少、滅亡,生態平衡日益遭到破壞,我們生活的家園越來越可憐。親愛的人類朋友:保護自然,愛護生命吧!

篇12: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

之后,我的鳥兒繼續向前走去,不一會,來到了一座小木屋前,就看見了被關在籠子里的山雀。

山雀一邊哭泣一邊急切地對我的鳥兒說:“快救救我吧,我快要被人類吃光了!”“人類是怎樣抓到你的呢?”我的鳥兒問。山雀悲傷地說:“是我在樹上休息的時候,我不留意落在他們的陷阱里!”我的鳥兒安慰她說:“別急,別急,我會讓我的主人來救你的!”這份緊急報告我很快就收到了,我立刻趕到這座小木屋前,迅速地打開鎖,小山雀自由了,它說了聲謝謝,就飛向湛藍的天空了。

只要人人保護環境,愛護我們的家園,愛護人類的朋友,世界將變成更加完美!

篇13: 鳥兒的偵察報告<\/h2>

鳥兒展開翅膀,飛到幾個新的地方,它見到:偵察報告之四——生存我來到了森林,去拜訪我的獸類朋友。說來也真個性,在森林里,我沒有看見我的朋友們出來散步,只有挖土機的轟鳴聲回蕩在整個林中。我向森林深處走去。只見幾個獵人拿著槍在追趕一只穿山甲,不時傳來槍聲和穿山甲的呻吟聲。我趕忙俯沖下來,抓住它,把它帶上了天空,那些獵人氣憤地向空中開了幾槍,就垂頭喪氣地走了。我把穿山甲帶到安全的地方,問他怎樣回事?!皠偛盼以诔晕浵仭?。穿山甲嗚咽著說“后面就傳來槍聲,我就趕快跑。我想,我們的甲衣是藥材,肉也很鮮美,人們為了得到好處,天天來捕殺我們,我有許多兄妹都被捕捉,我們快要滅絕了?!卑Γ∪藗優榱艘粫r的貪圖享樂,卻傷害了我們的益獸朋友呀!偵察報告之五——哭泣我又飛到了寬廣的草原。我看見一只藏羚羊在小河邊正喘著粗氣。我猜想,他必須是奔跑時掉了隊。我輕輕地落在他身旁,想幫他找回隊伍?!拔以僖舱也坏疥犖榱?!”他一邊說,一邊就流下了眼淚。“謝,謝謝你的好意。我是和我的同伴被一齊抓進屠宰場的,我好不容易才逃出來。嗚——我們的皮毛來做羊毛大衣。一件大衣要花掉我們上百個兄妹的毛,甚至是生命!”?。∪藗優榱四艽┥先A麗的服裝,卻殺害了這么多可愛的生靈

呀!人類呀,你們就應醒悟了,這樣下去,遲早會給我們自己帶來傷害。讓我們大家一齊與動物和睦相處,建立一個和諧的家園吧!

[15] 偵察報告作文

我有一只貓兒,它能走遍各地,向我報告各種消息。

有一天,我對它說:“朋友,請你到外面偵查一下,好嗎?”

“你想知道些什么情況呢?”貓兒問我。

“去看看你的同伴們-那些可愛的動物-小鹿,小老虎,小獅子和小斑馬,它們都是我的朋友。我已經很久沒聽到它們的消息了,我很想念它們?!?/p>

“好,明白了?!蔽业呢垉撼霭l了。

下面就是我收到的偵察報告。

偵查報告之一

鹿媽媽在哭泣

真怪,鹿媽媽不去吃草,卻在角落里哭泣。原來,它的寶寶突然死去了。

“這樣的不幸是怎樣發生的呢?”我關切地問。

“剛才還好好的。”鹿媽媽嗚咽著,“我們正在草地上吃草,他看見一塊白色的東西,就一口吞了下去,然后就呼吸困難,不一會兒就死去了?!?/p>

我向周圍一看,發現了許多白色的東西,原來是塑料袋。據說動物因誤食塑料袋而死亡,這樣的悲劇已經不是第一回了!

偵察報告之二

奔跑

真糟糕,碰上了獅子群,我還是先上樹后面躲躲吧。

獅子群終于走了,奇怪,怎么還有一個獅子在原地慢慢地爬呢?強烈的好奇心迫使我慢慢地走近它。我都已經走到它跟前了,它怎么還不挑起來咬我?“你怎么不走???”我奇怪得問它。它緩緩得動了一下身子,我發現它的腿上流著血,“剛才我在這跑步,可我的腿被一個獵人的夾子夾住了,我費盡心機,終于把可惡的夾子弄掉,可我再也不能奔跑了!”說著他留下了傷心的眼淚。

?。—{子不能奔跑這是件多么令人傷心的事??!

[16] 偵察報告作文

當你在心煩意亂的時候,來到大自然。聽聽鳥啼,聞聞花香,是不是感到心曠神怡,神清氣爽呢?

一、空氣污染:主要污染物百懸浮顆粒、二氧化硫、氮氧化物等等,會導致酸雨,氣侯變暖,臭氧層破壞,危害人體健康和生態環境。

二、生物減少:人類為了眼前的利益,過度捕殺動物,導致生態環境惡化,繼而引起物種滅絕或瀕臨滅絕,鳥類、哺乳動物快速減少。讓生物圈和食物鏈出現了極大的不平衡。

三、森林,天然草地銳減:我國3億公頃。

四、土地荒漠化:全球每年有6%,每年因沙漠化造成的經濟損矢多達4萬億美元。

五、水體、海洋污染:全球有污水、工業垃圾、化二廢棄物直接排入海洋,使海水污染導致海洋生態環境惡化。

聽了我的報告,你一定很震驚吧!是我們---殘酷的人類,在使大自然痛苦不堪。好在,有關部門正在治理。不管怎樣,我希望能天天看見藍天白云,綠樹成蔭,繁花似錦的美好景色!

讓我們一起從點滴做起,一起保護環境吧!

[17] 偵察報告作文

教材分析

本文以童話故事的形式,用作者的鳥兒朋友給作者發來的四份偵察報告貫穿全文,訴說鳥類遭到人類迫害的種種情形,形象地說明了人類濫用農藥、石油泄漏、排放廢氣等行為對生態環境造成了嚴重的破壞,帶來了令人心痛的惡果,讀后令人警醒。

教學目標

1.正確、流利、有感情的朗讀課文,理解文中的相關詞語(憂郁、嗚咽)。

2.抓住重點詞語、句子反復朗讀感悟,從各個角度交流各自的閱讀感受,把握作者的思想感情,從而以情激情,認識到保護鳥類的重要性。

3.引導學生搜集、了解有關鳥兒的資料,仿照課文再寫一份偵察報告。

教學重難點

1.抓住重點詞語、句子反復朗讀感悟,從各個角度交流各自的閱讀感受,把握作者的思想感情,從而以情激情,認識到保護鳥類的重要性。

2.引導學生從不同的內容中概括出相同的主題,培養學生的閱讀理解和概括能力。

3.仿照課文再寫一份偵察報告。

教具準備

課件、寫有小標題的卡片

教學過程

一、舊知導課,激發學生的已有情感

師:同學們,你們還記得三年級時學過的課文《一只小鳥》嗎?

有一只羽毛還未豐滿的小鳥,每天和爸爸、媽媽過著快樂的生活。它喜歡飛上枝頭,放聲歌唱美麗的大自然,清脆、柔美的歌聲吸引了樹下的孩子。可是,有一天——(師生齊讀)他們用一粒石子打中了這只正在唱歌的小鳥,殷紅的鮮血從樹隙里一滴一滴落到地上來。從此再也沒有聽到小鳥的`歌聲了。

師:這令人痛心的一幕還猶在眼前。其實,在大自然里,還有很多的鳥類也有各自不幸的遭遇。今天,我們來一起學習《鳥兒的偵察報告》。(齊讀課題)

二、初讀課文,感知內容

1.自讀課文,說說鳥兒發回了哪些偵察報告?

2.交流:學生用簡練的語言概括出了課文的主要內容。

3.這四份偵察報告大都寫明了“誰怎么樣了?”哪一份的題目不是這種句式?

(第三份偵察報告)瀏覽第三份偵察報告,用這種句式自擬小標題。(海鷗無法飛翔)

齊讀四個小標題。

過渡:鳥兒為什么會發生這么多不幸的事呢?

三、深入理解課文

1.學習第一份調查報告。

(1)自己讀一讀第一份調查報告,說說野雞媽媽為什么孵不出小野雞?

(2)如果你是野雞媽媽,你的心情怎樣?從哪些詞語中知道的?(從“憂郁”、“重重的嘆了一口氣”可以看出野鴨媽媽很傷心。)

(3)聯系學生生活實際指導朗讀:媽媽最大的希望在自己的孩子身上,當你生病的時候,媽媽恨不得替你受苦,而現在野雞媽媽卻連自己的親生孩子都看不見,就胎死蛋中了,這是多么令人傷心呀!你能帶著這樣的心情有感情的讀一讀嗎?

(4)看了這份偵察報告,“我真替”——(引讀)“生活在山林里的那些鳥兒擔心?!弊髡邠氖裁??(板書:擔心)

(5)看來,同學們也和作者一樣擔心鳥兒的命運,讓我們一起讀一讀這一句話。

過渡:其實,作者擔心的還不僅僅是野雞媽媽,讓我們再來看看第二、三份偵察報告。

2.自學第二、三份偵察報告

3、我們能給鳥兒以什么幫助呢?

(法律;在山林多設立一些警示標語,如:鳥兒也有生命,請你網下留情;勸君莫打枝頭鳥,子在巢中望母歸;等等。)

聽了同學們的回答,老師感到很欣慰。

看——(放錄像)

(教師解說)百鳥爭鳴,展翅翱翔,是多么令人賞心悅目。這幅和諧的美景,相信不僅僅是作者,是同學們,也是所有中國人的愿望,是全人類共同的愿望。

引讀:仰望天空,我希望——(學生齊讀)

(板書):保護鳥兒,這真是我們每一個人從內心發出的呼喚,再讀一遍。

作業設計:

請你根據生活中的所見所聞或搜集的有關資料,用第一人稱寫一份“偵察報告”。

[18] 偵察報告作文


尊敬的領導:


我通過此篇述職報告,向您詳細介紹過去一年我擔任部隊偵察股長的工作情況。在這一年里,我努力履行職責,克服了各種困難和挑戰,為部隊的戰斗力和實戰能力的提升做出了積極貢獻。


一、工作總結


在過去的一年里,我緊密圍繞部隊偵察的基本任務和工作要求,全力以赴完成我的工作。我帶領團隊著眼于偵察信息的收集和分析工作,積極參與實戰化演練和作戰演練,為上級指揮提供及時有效的情報支持。深入研究和分析部隊所處地理環境和敵情,準確把握目標敵情態勢,提供了有力的偵察情報,確保了部隊在各種作戰行動中的成功。


同時,我注重加強偵察戰技術水平的提升,積極組織有關技術培訓和演練,不斷完善偵查手段和裝備,提高了部隊的偵察能力。我還積極協調相關部門,加強與其他部隊的偵察情報交流與合作,提高了我部隊在整個軍事系統中的偵察作戰能力。


二、取得的成績


在過去一年的工作中,我部隊在偵察工作方面取得了一系列重要成果。在情報分析和研判方面,準確把握敵情態勢,在多次軍事演習和實戰行動中,獲得了豐富的戰場情報,為上級決策提供了科學依據。


在偵察手段和技術方面,不斷創新和完善。通過引進新型偵察設備和技術,提高了部隊的偵察能力,同時也提高了的偵察兵隊伍的技術素質。在偵察任務的執行中,經常利用無人偵察機和其他高科技設備,大幅度減少了偵察人員的傷亡風險,提高了任務的完成質量和偵察效果。


在與其他部隊的協同作戰中,起到了重要的橋梁和紐帶作用。通過加強與其他部隊的溝通和合作,在情報信息共享和情報工作聯動方面取得了顯著成效,提高了我部隊在偵察領域的綜合實力。


三、存在的問題和改進措施


在工作中,我也發現了一些問題和不足之處。由于的工作涉及到高風險、高壓力的環境,偵察兵隊伍的心理壓力較大,需要加強心理疏導和心理訓練,提高他們的心理承受能力。由于技術更新換代較快,需要及時了解并學習相關的新技術,不斷提高我部隊的技術水平。還需要加大對偵察兵隊伍的人員培養和儲備力度,提高他們的思想政治素質和實戰能力。


為了進一步提高部隊偵察的工作能力和水平,我提出以下改進措施:一是加強人員培訓,提高偵察兵的綜合素質;二是加強新技術的引進和應用,不斷完善偵察手段和裝備;三是加強與其他部隊的溝通和合作,形成合力,提高偵察戰斗力。


四、未來的工作計劃


在未來的工作中,我將繼續努力改進偵察工作,提高部隊的實戰能力。我將深入研究偵察工作的前沿知識,不斷學習和總結。我將積極組織各類軍事演習和實戰訓練,提高部隊的實戰能力。我還將加強與其他部隊的協同合作,提高偵察戰斗力。


我要感謝領導對我的支持和信任,感謝全體官兵在過去一年里的辛勤付出。我相信,在部隊偵察這個戰線上,都會再接再厲,奪取更多更大的勝利。

[19] 偵察報告作文

我有一只鳥兒,它能飛往各地,向我傳回各種信息。

有一天,我對它說:“朋友,請你飛到外面偵察一下,可以嗎?"鳥兒問:“你想知道什么情況?”我說:“去看看你的伙伴們—燕子和布谷鳥吧,它們是我的好朋友。我已經很久沒有它們的音信了,我非常想念它們?!薄拔颐靼琢恕蔽业镍B兒出發了。

下面就是我收到的偵察報告:

偵察報告之一:燕子在哭泣

真奇怪,燕子不去抓蟲,卻躲在角落里哭泣,這是為什么呢?原來燕子的孩子死了?!霸趺磿@樣呢?”我急切的問?!皠偛胚€好好的,剛吃了幾只蚱蜢和蚊子,它就全身發抖,再也飛不起來了。不一會就死了!” 燕子媽媽嗚咽著。

小燕子一定是吃了噴灑過農藥的莊稼地里的害蟲,因食物中毒而死亡的。這樣的悲劇已經不是第一回了!

偵察報告之二:布谷鳥不唱歌了

這是怎么了,布谷鳥不是最喜歡唱歌嗎?怎么不唱歌了呢?原來不是布谷鳥不想唱歌,而是因為他那里本來有一片小森林的,一夜之間,幾乎沒有了,只剩下一些小樹。

“ 這是怎么一回事?”我問道?!白蛱爝€好好的,過了一個晚上,就變成這樣了?!辈脊萨B說。

文章來源:http://www.htqwyz.com/zuowen/130088.html

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