親切的懷戀作文|親切的懷戀作文(通用11篇)
發表時間：2023-01-26親切的懷戀作文(通用11篇)。
? 親切的懷戀作文
人生是幅長長的畫卷，每個畫卷總有許多讓我們留戀的地方，讓人不禁駐足懷念。
我懷念的，是那處于自然之中的日子。
我的奶奶住在鄉下，那是一種純粹的、原生態的鄉下，到處洋溢著醉人的綠色。
有一段時間，由于種種原因，我中午放學后需要去奶奶家吃午飯。這對我來說，是一種新的體驗。奶奶家住在村子深處，需要穿過大片良田和一塊茂密的小樹林才可以到達。
當我行走在田埂之上，身邊初夏的麥子隨風蕩開，那是一片近乎波浪的姿態。麥浪一個接著一個，像是起伏不變的上下潛行。微風攜卷著麥香撲面而來，鼻腔內充滿了這初夏的青香和即將爆發的狂野。每當這時，我會情不自禁地張開雙臂，閉上雙眼，傾聽著風的心跳、云的呢喃和陽光灑落在地面上迸發出的聲響。清風推著我一路奔跑，越過田野，穿過樹林，奔向我的目的地。
奶奶的家雖說在農村，但屋舍整理得很開朗、干凈，清清爽爽。初夏偶爾還殘留著春冬的寒氣，奶奶便把飯桌挪到門前，沐浴著陽光吃午飯，就像是把陽光也吃進了肚子里，全身都暖洋洋的，十分愜意。
午飯后，最舒服的 就是放一張靠椅倚在門前，整個人蜷在椅子里，舒服地磕著瓜子曬著太陽，陽光在這里是純正的金色，像是金色的薄紗，整個兒籠罩著這里的一切，所有的東西都似乎閃耀著金色的光芒。我甚至能感覺到自己的毛孔也在慢慢張開，允吸著這難得的醉人陽光，??！此時的我似乎也變成了一株正在快樂成長的植物。
鄉村的土地是很開闊的、肥沃的、有生命的，不同于城里水泥地面，這里的小花、青草、都在奮力向上 ，奶奶家房子的四周有許多叫不出名字的小樹，千姿百態，像一群正在表演的頑皮孩子。門前的兩顆梧桐樹下還積攢著去年冬天的落葉，似乎是在有意顯擺自己的閱歷。耳邊偶爾傳來鄉村特有的報午雞的鳴叫，時不時還可以聽到不知哪個高興蟲子的歌聲。這樣的景象，總能把我陶醉得昏昏欲睡，沉浸在現實和虛幻的交替中。
我懷念鄉野的一切，樹木、花朵、微風、青草，只是當今的新農村改造已將我喜愛的這片原生態鄉野變成“屋舍儼然”的另一副模樣。
別了，我美麗的鄉野，別了，我美好的童年，我只有在夢中再尋你的身影。
? 親切的懷戀作文
親切的懷戀(一)
600字的作文《親切的懷戀》【親切的懷戀】
2009年大連中考作文題目
親切的懷戀
歲月如那絕美的樂音,經行處只有淡淡的痕跡.但,總有幾個音符跳躍`,旋轉,升騰出不朽的美麗.
-------題記
像音符的歲月,是語文老師抑揚頓挫的朗讀聲.那時今年早春,窗外柳絮點點,窗內您在為我們朗誦艾青的《我愛這土地》.“為什么我的眼里常含淚水?因為我愛這土地愛得深沉!”您那鏗鏘有力的朗讀聲,那富有智慧的面龐,伴隨著激昂的手勢將自己對這首詩的深刻理解,對祖國人民的愛淋漓盡致地表達出來.
在初中的三年中,您不但教會了我淵博的知識,還是我養成了“居善地,心善淵,與善仁,言善信”的好習慣,你就如那水善利萬物而不爭.
像音符的歲月,是同學之間的真心幫助.
在學農時,深夜,寢室里的一名同學餓了,馬上就有幾只胖乎乎的小手送來水和面包.在課間,同學們團坐一起,將上課老師所講的內容遺漏補齊.這一件件事叫我們如何能忘.
而今,這一切都將在這個夏天撲向輝煌的隕落.當這一切成為歷史,淡進那厚重如墨的底色中時,就將成為我們親切的懷戀.歲月能帶走老師的韶華,但帶不走老師們的熱忱,同學們的牽掛.
離人淚,我心碎,惜別時節,我心難飛；
師生情,友誼貴,一朝逢君,此生無悔.
以上作文是我在中考考場上寫完的,得分為66.5分,希望各位好友能給出評語.
（1）詩人普希金說："一切都是瞬息,一切都將會過去；而那過去了的,就會成為親切的懷戀."
請以"親切的懷戀"為題目,寫一篇作文.
要求：①記敘為主,兼用多種表達方式.
②文中如出現校名、人名,請用育英學校、思齊學校,小王、小李、小芳、小晶代替；
③全文不少于600字,但不要超出所給格.
（2）細數成長路上的每一天,我們都在不斷的提升自己：親情、友情、師生情的沉淀,提升我們情感的高度；名山大川的陶冶,提升我們志趣的高度；笑對風雨、寬以待人,提升我們精神的高度……每一次提升,都使我們達到一個新的高度.
請以"提升高度"為話題,寫一篇作文.
要求：①題目自擬,角度自選,文體自定.
②文中如出現校名、人名,請用育英學校、思齊學校,小王、小李、小芳、小晶代替；
③全文不少于600字,但不要超出所給格.親切的懷戀(二)
親切的懷戀作文【親切的懷戀】
老屋里是有著一個我的房間的.老屋雖然破舊,卻也仍給了我一個住滿陽光的溫暖世界.又是一個下雨的夜晚,樹葉被大風刮得嘩嘩響,瓢潑的大雨狠狠地敲打著窗戶,窗外黑漆漆的一片,我相信,明天會是一個陽光明媚的日子親切的懷戀(三)
以《親切的懷念》為題寫作文
至少六百字～【親切的懷戀】
親切的懷念中午休息時間,能夠一個人坐在辦公室,敲擊著鍵盤,訴說的心聲,邊聽歌邊看朋友們的文章,應該是件快樂的事,不,應該說是件幸福的事吧.
曾幾何時,我一直向往著這樣的生活,這樣的空間,當在某年某月擁有的那一天,我愜意的想要飛起來,擁有自己的辦公室桌,電腦,電話,然后優雅的在鈴聲響起時,帶著微笑的一句您好,那種感覺別提有多美.
當我在這里安祥的坐了四年,將所有的新鮮感用盡以后,我卻開始空虛起來,我的身形開始胖了,我的日記卻多是無奈,對自己漸漸失去信心,這樣安逸的日子,讓我害怕起來,沒有競爭,沒有動力,腦子開始發銹,找不到自己了,擁有一臺電腦,卻找不到一點意義所在,不知道整天在上面暢游些什么?
生活讓我過的毫無色彩,離機器越近,離人群漸遠,每次每次都會說,再也不能這樣活,再也不能這樣過,生活如一壇死水,這壇死水平靜的開始發霉發臭了,可是每每在虛偽的人群中折返回來,在此窒息,在此迷茫,在此渴望.
人生,平靜如水是種悲哀,有起伏有曲線才會有血有肉啊.曾經的深愛,曾經的擁有,曾經的痛苦,都不復存在,如今那種疼痛在此時此刻卻變成了美麗.
“假如生活欺騙了你
你不要悲傷,不要心急
憂郁的日子里須要鎮靜
相信吧,快樂的日子將會來臨
心兒永遠向往著未來
現在常常是憂郁
一切都是瞬息,一切都將過去
而那過去了的,就會成為親切的懷念”
是啊!親切的懷念親切的懷戀(四)
親切的懷戀,求作文
你有沒有學過普希金《假如生活欺騙了你》,如果有的話可以用上一些它的詩句.
比如,“一切都是瞬息,一切都將會過去,而那過去了的,就會成為親切的懷戀.”
開頭或結尾可以用上這句以突出主題,內容可以寫怎樣戰勝困難使你成長,也可以寫自己覺得印象深刻的美好的事情.
還有,作文這種東西,還是自己寫的比較好.親切的懷戀(五)
怎樣理解“而那過去了的,就會成為親切的懷念”這兩句詩的含義?（根據《假如生活欺騙了你》一文回答）
能成為回憶的內容往往都是留下刻骨銘心的記憶或者是對人生有意義的生活片段詩人強調一種積極向上的人生態度,各種體驗都是一筆寶貴的人生財富,會引導人們正確的把握人生.
? 親切的懷戀作文
中午烈日當空，田里早已沒了耕種的人，大家全都跑到屋檐下乘涼去了。陽光炙烤大地，我似乎看見池塘上空也有許許多多的水蒸汽，飄向空中。
此時的孩子，卻總耐不住寂寞，也不懼酷暑，成群結隊地跑到池塘邊，脫得只剩一條小褲衩，二話不說便跳入水中?！皳渫ā币宦?，水面濺起層層浪花。一群孩子在水中用力撲騰著，嬉戲著。他們有時將水潑到好友的身上；有時潛入水底，進行偷襲，隨后便倉皇逃跑；偶爾還會有幾個玩得厲害的淘氣孩子，借著上顧所為由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦連天。
此時的池塘，像一位調皮的孩子，不時地興起幾朵浪花，也鬧著要加入稚童們的游戲。
? 親切的懷戀作文
一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的就會成為親切的懷戀。題記
學習之余，我坐在在窗邊遐想，想我那未來；我那充實的現實和那往日的點點滴滴?；貞浻楷F出的都是那親切的懷戀。
那是一個干燥而又炎熱的夏天，我患了一場重病，只好躺在病床上打吊瓶。因為藥多，藥性要求滴的慢，我只好全天都在醫院躺著。中午，媽媽來照顧我?？此贿吤χo我喂飯，一邊慌慌張張往嘴里塞吃的她還要再趕回去工作。這樣的媽媽讓我感到心酸，每次我讓媽媽休息時，她都說道：不用，你好好養病吧，無需再管我了。
經過媽媽細心的照顧，我逐漸有了好轉，可是媽媽卻被傳染上了肺炎。在病床上，媽媽無力的躺著?？粗∏闆]有好轉的媽媽，我忍不住想去照顧她?？膳碌⒄`我學習，媽媽堅決不同意，只有在周末我才能到醫院陪媽媽，就這樣媽媽還不停的趕我走，讓我不要耽誤學習。
那是一個沉悶的下午，從不耽誤我吃飯學習的媽媽很晚才回來。她身著病服，右手上打著厚厚的石膏，一根吊帶勒在肩膀上將右手掉在胸前在工作的時候，媽媽的右手被機器夾傷了，傷得很重，聽醫院的大夫說只剩一點根筋連著了，差點手就保不住了。就這樣，處理好傷口，媽媽仍然堅持回家陪在我身旁。每次看著媽媽吃力的用左手夾飯時，我都會心疼的眼淚忍不住流下來。媽媽假裝看不到，一直歡快的跟我說著話，家里洋溢著媽媽一陣陣的歡聲笑語。
在那一刻，我哭了。媽媽帶給我了數不清的，快樂的，幸福的回憶。一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的就會成為親切的懷念。
? 親切的懷戀作文
我曾牽過你的手，你曾親切地教導過我……你終成為了我親切的懷戀。
以前，爸媽總是早出晚歸，而我只能成天和爺爺在一起。好在有他，陪我笑，陪我哭，陪我度過童年。
爺爺是個典型的莊稼漢。灰棕色的臉上布滿了皺紋，星星點點的黑斑悠閑地躺在黑黝黝的臉上。他的手厚重又溫暖，如熊掌一般，一個個厚繭盤纏在他的手面上，手心微微泛著古銅色，呈現出歲月的痕跡。我總嫌棄他，覺得作農人的手太臟，會弄臟我的白嫩的小手。因這樣的潔癖，我常常只愿意用手扯著爺爺的衣角，就當作是牽手。印象里，爺爺的衣服倒是極不像農民的衣服，它始終保持的潔凈，幾乎從未沾染過泥土或草葉。
有一次，爺爺帶著我到田里去。我原只是抱著平常玩耍的心態，跟著去了。到了田里，卻被眼前的景象震懾住了。金黃的麥浪，一層一層地往上涌，呈現出波濤洶涌的景象。它們在陽光的沐浴下變得更加燦爛了。一根根藤兒交錯著，緊密地擠在一起，猶如一個個的稻草人。
“爺爺，這是金海吧！”我驚喜地指著這一片麥田說道。
爺爺笑瞇瞇地把手搭在我肩上，他實在太高大了，我只好抬頭仰看他，卻看見一絲笑紋在他的眼邊，他說道：“傻孩子，這是我們吃飯的米！”
童稚的我感到十分驚訝，完全不敢相信，這是我每餐口中吃的——米？我好像發現了新大陸一般，又蹦又跳，激動起來。
“那個什么名字的，趕緊來干活！”不遠處，一位農民對著爺爺喊道。
“哎！好嘞！”
爺爺鞠下身來，握
我的手，這是我第一次握了他的手，他的大手掌迅速溫暖了我的小手，滋潤了我的心扉。他說：“乖，在這兒站著，爺爺干完活馬上來找你哦！”
我點了頭，不舍放開他的手，但我知道爺爺有必須完成的工作，只好松開了。
在芒果色陽光的照射下，我出了些汗，一根根細條的發絲被汗水調濕了。我望著那燦若云霞的麥浪，隱約地隔著枝條縫兒看見了爺爺。他背后負了一個筐子，手上拿了把大剪刀，正仔細地撥動著一層層的稻穗，將已經枯萎了的稻穗一棵一棵地剪掉。陽光一縷縷地灑下來，稻穗變得更加金光燦爛了。爺爺用那灰色的臟毛巾不時地擦臉上的汗。而旁邊還有十幾個農民，他們都和爺爺一樣，默默地辛勤勞動著，擰干自己的汗水，又站起來，繼續干！
夕陽已經籠罩了天空，如同涂了橘紅色的顏料一般。爺爺用手擦去了他的汗水，走了過來。我問道：“爺爺，農人都那么辛苦嗎？”
爺爺一臉嚴肅地說：“為了讓全中國人民吃到好飯，這難道不值得罵？我們親手培植的，才有自豪感！來——我們都一起說：‘站起來，加油干！’”。
小小的我，第一次徹底意識到，我們平時吃的糧食是有多么珍貴。那是他們的汗水換來的。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。他們的點滴汗水，好似一粒米粒那樣微不足道，但他們的偉大精神，猶如一片天！
站起來，加油干！多好的口號啊。如今長大的我，還是常常想起這句話，這是爺爺以身作則，教給我的自立自強的莊稼漢精神。
爺爺，您就是我親切的懷戀！
? 親切的懷戀作文
陽光暖暖的，它柔柔地撫摸著我，但此刻，我的心卻是冰冷的。看著這張發黃的照片，我再也抑制不住自己的淚水。姥姥，在那遙遠的國度，您過得好嗎？
照片上，小小的我依偎在姥姥的懷里，笑得那么開心?？墒?，這樣的場面再也不會有了。在我小的時候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背詩，教我算數，姥姥領我到對面的廣場上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時候，姥姥帶我買拖鞋，賣鞋的阿姨說我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔細地看，然后說：“媽媽說洼大的一側朝里，可這只鞋哪面洼大呢”阿姨也拿過鞋仔細地看，然后恍然大悟地說：“哦，這時新進的直板拖鞋，沒有反正。真是一個機靈的小孩?！崩牙押芨吲d，在回家的路上，每碰到一個熟人，姥姥就會把這件事情告訴他們。末了總不忘說一句：“看，我的小外孫女多機靈！”姥姥總是把我掛在嘴邊，姥姥總是為我的一點一滴的進步而高興，而自豪。
姥姥，您生前總是告訴我要好好學習，考個好大學，用知識改變命運，用知識報效祖國。那時，我也會高興地答應好好學習，將來有了出息會給你買別墅，賣奔馳，再帶你去國外旅游……可是，您怎么沒等我長大，就離開我，飛向另一個世界了呢？淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我看見您的背影漸漸地消失在夕陽里。您再也不會回來了，再也不能象以前那樣疼我了。如果時光可以倒流，讓我們回到從前，讓我還能依偎在您的懷里，傾聽您的聲音……姥姥，已經過去整整八個春秋了，但我卻依然記得您的微笑，記得您對我說過的話，記得您對我的期望。姥姥，我會努力學習，考上理想的大學，實現自己的夢想。我不會讓您失望的，我會永遠成為您的驕傲的，無論您身在何方。
這親切的懷戀啊，真是悲傷又美好……
? 親切的懷戀作文
一切過去了的都會變成親切的懷念。我懷念中學時代，懷念母校，懷念您……親愛的教師，如果時光能夠倒流，我必須重新回到學生時代，聆聽您那語重心長的教誨……
漫長的歲月，您的聲音，常在我的耳畔響起；您的身影，常在我的眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
彭教師，曾是我初一到高一連續三年的班主任，他雖然個子不高，但在籃球場上英姿颯爽，發球運球、接球投球、三步上籃，動作漂亮無比，誘發了一個莘莘學子的欲望。在他的指點下，我學會了打籃球、打乒乓球。他一手漂亮的粉筆字、鋼筆字、毛筆字，對我的一生影響深遠。除了培養我打球，教我練字外，他還培養我當班干部，引導我學會做人、學會生存。他工作嚴謹：批改作業一絲不茍。造句有通病，絕對要講；字寫錯了，詞用錯了，絕對要改；生動的文章給我們的記憶深刻，念給我們聽的下水文，常常激發出我們的'寫作沖動，常常使我們寫出漂亮的文章。他的工作作風和態度，他的許多做法，對我之后踏上教育戰線從事語文教學，乃至于從事學校管理，產生過巨大的作用。
每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者————親愛的彭教師。您對我們嚴格要求，并以自我的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，是最慈祥的母親，是無名英雄。
簡教師對我一生的引領，終身難于忘懷。他是我們高二的班主任，為人正直善良。有一次，我生病了。他見我身體不舒服，把我弄到他家里，倒開水給我喝，還給了我兩個煮熟的土豆。我的心里溫暖無比，至今難忘這段完美的回憶。簡教師是我們十分佩服的語文教師，他的文章至今打動我們的心靈，他上課生動，幽默風趣，我們都喜歡聆聽他的傳道授業解惑，學到了不少真功夫。他講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個斑斕的新世界……他多才多藝。我們第一次聽到悅耳的鋼琴聲，是他彈給我們的；我們感受到書法這一瑰寶，是他寫的漢字給我們的啟迪；我們看到繪畫的魅力，是他的畫作給我們的啟示。正是在簡教師的指引下，我們學會了做人，學會了關心，學會了關懷。在高二，一個五音不全的我，最終學會用歌聲表達歡樂的心境。
親愛的簡教師，您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我的思緒牽向往昔的學生時代。親愛的教師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心底……
高高的瘦瘦的個子，戴著一副老花鏡，花白的頭發，操一口山西口音，他便是我的歷史教師——卞教師。他的人生坎坷曲折，在舊中國由憲兵轉變為正規軍。解放后，從部隊轉業到地方從事教育工作。當教師被打成右派，之后平反、離休。我是歷史科代表，他常常把我帶到家中查閱資料，教我記歷史學故事的方法。同時，他教我如何做人，如何生存，長大了要為人民做出貢獻。我和卞教師結下的深厚情誼，比山高比海深。聽說他在宜昌中心醫院治病，我湊了2千塊錢到醫院看望他。那天，他的病情嚴重，臉無血色，已經無力下床走路。他躺在病床上，欠著身子跟我握手，一臉的悲傷。我見他十分痛苦，便在病房里陪伴了他半天?；貋淼穆飞?，我感慨萬千。之后，他離開了我們。為了寫好追悼詞，我到老干部局查檔案，聽取方方面面的看法意見，收集各種材料，撰寫追悼詞，凌晨4點完稿。凌晨6點我在縣殯儀館盡全力主持了他的追悼會。此刻，卞教師雖然離開了我們，可是他仍然活在我們心中，永遠激勵我們邁著堅實的步子前行。
親愛的教師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲教師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生！
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親切的懷戀
無錫新區梅里中學初二（9）班曹書航
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秋風颯颯依舊，楓葉飄飄依舊，故人不再依舊。我走進一片楓林，走近每一片楓葉，似乎她的笑臉已化作楓葉，隨風飄蕩。有的跌落在地上，有的散落在碧波蕩漾的湖面，有的則落在我的身上，化作流金，貼在身上，滲進心中，給我親切的懷戀。
我們在楓林相識，那時的楓林還沒有這樣美麗。她推著一輛盛滿楓葉的垃圾車，正準備去倒掉。我攔住了了她，我懇求她留下這美好的楓葉。
“地上的葉子太多啦！人都不好走！”她吼道，一副很霸道的樣子。
“不，楓葉是最美的！它們是大自然的精靈！它們有無盡的魔法，只是人類還不能破解而已！你不能倒掉它們！”我喊得聲嘶力竭。她聽得眼睛都直了，長長的睫毛一動一動的，像蝴蝶撲騰著翅膀。我咧開嘴笑了，她也是。此刻，小小的楓葉打開了我倆的心扉。
此后我們時常同去看楓葉，從滿目金黃到火紅一片，我們攜手把這片楓林看了一遍又一遍。我們的友情如這楓林的色彩般一點點加深。
幾年后，我搬家了，就再也沒看過那片楓林和她。正值金秋時節，不知那片楓葉是金是紅。
朋友真是心有靈犀，她在我生日那天，寄給我一件特別的禮物??一片金紅的楓葉。原來家鄉的楓葉是這樣的啊，不是金色也不是紅色，而是二者的融合，一種雍容華貴的金紅色。我久久凝視著它，心中泛起圈圈溫馨的漣漪。
我突然讀懂了楓葉的魔法，那金和紅就是我和她，楓葉的魔力使我們交融，凝結，升華…我們的友誼和楓林同在！
我在夢中常走進楓林，重溫我們親切的懷戀…
中學生作文()
? 親切的懷戀作文
生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽光也有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……古人云，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一齊玩耍，那些小活動有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今日是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時，當時我與小明一齊比賽，有的同學在起點做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場游戲的比賽，這更像是一場真正的比賽，真正的本事較量。我樂在其中，不僅僅是我，還有我的同學們。我和小明站在起點線上，做著準備運動，雙手展開，腳蹬著地，準備發力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績不分上下，我們都得到了一個剛及格的分數。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺得很高興，至少我有努力過。
之后，我們開始玩花樣跳繩游戲，我繼續和小明玩，這游戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長，我和小明連續跳了好幾個回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現出了一個好點子，能夠打破這個僵局，我立即“實行”了這個好點子，最終，我打破了這個僵局，既戰勝利了他，同時也戰勝了自我。
那一天的收獲可真是多啊。我異常懷戀那一次的生日，多么親切??！
? 親切的懷戀作文
親切的懷戀作文800字<\/h2>
外婆家的門前，有一片小池塘，不大，只兩三畝，幼時的我，總愛在這片池塘邊，感受家鄉的美好。
清晨·露珠·書聲
當清晨第一縷陽光，投射到水面上，我總會早早起床，一手捧著書，一手拿上根玉米，漫步到花叢邊，池塘前，尋一方空地坐下，吃著早飯，讀著書。身邊一束束初醒的鮮花伸了個懶腰，許是因昨日的小雨吧，花瓣上還沾著一顆顆小露珠，清澈，剔透，慢慢滑落到葉片，再滴落到我的手背。這清涼的感覺，迅速從手中沁入了心扉。
“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲?！弊x到這首詞，心中也是欣喜，望著眼前，頓時產生了身在詞中的錯覺。
此時的池塘，像一位溫柔的母親，靜靜地看著我，不時讓我的心湖也泛起一層漣漪。
中午烈日嬉水
中午烈日當空，田里早已沒了耕種的人，大家全都跑到屋檐下乘涼去了。陽光炙烤大地，我似乎看見池塘上空也有許許多多的水蒸汽，飄向空中。
此時的孩子，卻總耐不住寂寞，也不懼酷暑，成群結隊地跑到池塘邊，脫得只剩一條小褲衩，二話不說便跳入水中?！皳渫ā币宦暎鏋R起層層浪花。一群孩子在水中用力撲騰著，嬉戲著。他們有時將水潑到好友的身上；有時潛入水底，進行偷襲，隨后便倉皇逃跑；偶爾還會有幾個玩得厲害的淘氣孩子，借著上顧所為由，把其他人的衣服拿走，溜之大吉，只留下水里那些受害者叫苦連天。
此時的池塘，像一位調皮的孩子，不時地興起幾朵浪花，也鬧著要加入稚童們的游戲。
傍晚佳肴聚餐
傍晚，我們家就該支起灶爐，讓外婆來大顯身手了。她用自己種的蔬菜，自己養的豬，烹飪出一道道色香味俱全的佳肴，令人垂涎三尺，忍不住一下一下地咽口水。
外婆做飯時，我們總會把餐桌搬到池塘邊，待到美食出爐，就能一邊吹著池邊的涼風，一邊大快朵頤了?！鞍?，你們家那個，最近成績怎么樣啊？”“馬馬虎虎過得去……”大人們酒飽飯足開始閑話了，我們幾個孩子也悄悄溜下桌，在池畔追逐玩鬧，好是開心。
此時的池塘，像一位含飴弄孫的老人，滿足地看著我們，露出欣慰的笑容。
現在，我已很少再回老家了。那一片池塘，聽說也被填埋成了田地。那段美好時光，永遠成為了記憶，封存在我的腦海，成為親切的懷戀。
親切的懷戀作文800字<\/h2>
轉眼，我已是初中生了。教師節，我邀上幾位同學回到母校看望小學的老師。母校的一花一草、一桌一椅，都讓我心頭涌起親切的懷戀。
我踏上一層層臺階，走過那熟悉無比的校門。我仿佛看到六年前的自己，背著嶄新的小書包，懷著激動的心情走進這所小學的校門，奔進知識的海洋。那多少次的上學、放學，讓我曾經搖搖晃晃的腳步逐漸變得沉穩。
我經過母校的操場，耳邊還回蕩著晨會上校長、老師振奮人心的發言聲，還回蕩著大課間廣播體操的音樂聲，還回蕩著體育課上同學們的歡聲笑語……一切都是那么熟悉，那么親切！
我又走上教學樓的樓梯。還記得曾經多少個清晨，同學們背著有些沉重的書包，爬上這層層疊疊的臺階。想想我們六年的學習生活，也如走上這一層層臺階，一步一步，腳踏實地，揮灑汗水，登上頂層。
在樓梯口，我遇到了以前的老師。與幾年前我遇到老師的緊張和不知所措不同，在此刻，我自然而然地向老師表達出感激的問候和深深的鞠躬。
回到曾經的教室，心中的懷戀愈發強烈。我依稀看見大家挺直腰板，坐在課桌前專心致志地聽講，如饑似渴地吸收著精神食糧。我又望向黑板，上面仿佛還有老師親切的筆跡。六年過去了，這塊黑板上記下多少個重要的知識點？又印上老師給我們的多少教誨？如今，老師用心血寫下的一個個粉筆字或多或少都印在了我們的腦海里，成了我們前進的基石和動力。
我清晰地記得有一次，過度的操勞讓老師的喉嚨出不了聲，但她仍然忍著病痛上課。上課鈴響了，老師像往常一樣走進喧鬧的教室，但那時的我們多么無知，見老師不說話，仍吵吵嚷嚷地聊著天。只見老師默默地轉過身，在黑板上寫下了大大的“靜”字。教室里漸漸安靜下來，大家好像明白了什么。接下來的一節課，老師皺著眉，只好用粉筆在黑板上給我們講解難題?？吹嚼蠋熣碀M粉筆灰的手，大家心里一震。
下課了，同學們都勸老師回辦公室休息，老師卻堅定地打算下午再上一節課。同學們心里五味雜陳，在課間悄悄地討論了很久。
下午，老師慢慢地走進教室，平時嚴肅的老師第一次露出了驚喜的笑容。因為老師看到了黑板上畫著同學們精心準備的禮物——用彩色粉筆畫的幾束花和幾個大大的字：“祝老師身體健康，早日康復！”望著老師上場的嘴角，同學們也燦爛地笑了……
我佇立在黑板前，那親切的懷戀模糊了我的雙眼。窗外，夕陽的余暉穿過金黃的梧桐葉，照在了我的身旁……
親切的懷念作文800字<\/h2>
親切，不知你們如何理解，這是母親和兒子之間的母子之情？是老師和學生之間的師生之情？還是戀人和戀人之間的愛慕之情？我想都不是，那份親切，應該是一件事觸動了自己內心深處的情感。
我還記得那件令我感到無比親切的事，每每想起，心中難免會蕩起一層層的漣漪，回憶起那美好的瞬間。
不知是什么時候突然產生的這個念頭，雖然我總覺得不切實際，可事實證明，我做到了，那就是，我要獨自帶著我年邁的祖父祖母，來一場說走就走的旅行。
這可能嗎？我不敢想象，十歲左右的小孩，帶著兩位年過花甲的老人，到一個完全陌生的大城市將會是怎樣。但我想試一試，去迎接挑戰，我的爺爺奶奶也答應了我的要求。
我們三人來到了北京，那可真是一個既繁華又龐大的城市，像個巨大的迷宮一樣。在那里，我們見到了各種各樣的人，各種各樣迷人的風景，其中我最難忘的一個過程，就是我們爬長城了。
那時，我很擔心，擔心他們的體力，他們都是六十大幾的人了，沒準一不小心中暑了，或者摔倒了，我可沒法子把他們從長城背下來，畢竟我才是個小學生??！我只能極小心極小心極小心地照顧好兩位老人，誰叫我現在是他們唯一的法定監護人呢？坐車，轉車，買門票，安排瀏覽路線，全是我的事，我累成了一條狗。出于安全考慮，我選擇了坐觀光纜車，到達了長城最高處的下面一點后，我們再往上爬一點遠。
那太陽火辣辣的，照在皮肉上，如同火燒一般，氣溫最高可達38攝氏度。我真的不行了，為什么他們卻充滿了斗志，不是說人到老年，各個部位和器官都衰退了嗎？那他們的體力也應該減少了很多呀？可為何他們就像年輕人一樣，充滿了無限的活力呢？我不由得想到曹操的《龜雖壽》，想到了“老當益壯”這個成語?？粗麄兺吓赖呐e動，我也充滿了斗志，跟上他們的步伐，一直走到了烽火臺的最高處。不到長城非好漢！我成了好漢，我完成了我自己的夢想！我成功地照顧好了兩位老人！我成功了！
不過，現在，我長大了，我終于明白了，一路上，哪是我在照顧爺爺奶奶，是他們早就商量好了，盡量配合我，盡量鍛煉我，盡量滿足我小小的虛榮心。“照顧”他們才幾天，我就像完成了一項壯舉，我的家人可是默默地照顧我十幾年?。?/p>
每當想起那一次的旅游，我的心中總是油然而生一種溫暖，那些美好的畫面，那些美好的感覺，都成了我人生中最親切的懷念。
? 親切的懷戀作文
生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽光也有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……古人云，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活動有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今天是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時，當時我與小明一起比賽，有的同學在起點做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場游戲的比賽，這更像是一場真正的比賽，真正的能力較量。我樂在其中，不僅僅是我，還有我的同學們。我和小明站在起點線上，做著準備運動，雙手展開，腳蹬著地，準備發力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績不分上下，我們都得到了一個剛及格的分數。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺得很高興，至少我有努力過。
接著，我們開始玩花樣跳繩游戲，我繼續和小明玩，這游戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長，我和小明連續跳了好幾個回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現出了一個好點子，可以打破這個僵局，我立即“實行”了這個好點子，最后，我打破了這個僵局，既戰勝利了他，同時也戰勝了自己。
那一天的收獲可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日，多么親切啊！
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