作文|寫展望的作文(推薦14篇)_寫展望的作文
發表時間：2023-10-12寫展望的作文(推薦14篇)。
? 寫展望的作文
無論是簡樸仍是繁瑣，無論是輝煌仍是失蹤，無論是機會仍是挑戰，過去終歸是過去，未來必將是未來。沒必要為一些沒必要的事付出沒必要的必要；也不需要為一些人付出不需要的執著，迎接新的一年，挾著未知，帶著期待…...
有時我在想：糊口是不是總和我開玩笑，你期待什么，什么就會離你越遠；你執著什么，就會被什么傷害得最深。我聽說：人忽然明白的一瞬間是各式各樣的，時間和空間之間有一層胎衣，無數的人在他們不同的位置穿透，降生到他們最初不愿面對的最現實的世界里，最后成為了差不多的人。做事不必太期待，堅持不必太執著；學會放下，放下不可能的期待，放下沒有結果的執著；什么都在失去，什么都留不住，過去的就別再翻回去，唯有好好享受當下的快樂與幸福。但，我感謝始終有你、有你們—我的朋友和敵人，感謝你們陪我過往的這一年，一起迎接新年，也請原諒我漸少去的問候，我始終相信有良多人一直就站在我身后，之間只有一個回身的間隔……也許命運從那一刻開始改變。
離別過去，迎接未來。新的一年，機遇與挑戰并存，夢想與輝煌同在。我將滿懷決心信念，朝著目標邁進，無論多么忙碌；無論我身在何地，心底一定要預留一份該有的純摯，新年只不外是給我重新開始的機會。天天太陽重新升起的時候，都會給我帶來新的但愿，新的機會。
讓心更勇敢一點，更堅定一點，想做的就貫徹始終，想要的就努力追求，相信自己一定會是幸運的。由于，越努力，越幸運。
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正確理解工作展望 工作展望是一種對未來工作的愿景和期許，比工作計劃和工作安排多一些理想化的展望和描述，不要求定量定性。但是工作展望的重要性比工作安排要多得多。首先工作展望更像是一種長期的規劃和安排，是一種工作的理想的狀態和遠期的目標，不一定詳細敘述工作內容和實現方法，但是一定有遠大的目標和理想。 認真分析當下工作 正所謂“知彼知己，百戰不殆”。只有更加了解當下工作的實質內容，才能對未來的工作有所期許。所以，第一步就是認真分析當下工作，從小處的工作細節，到大方向上的工作目標和任務，都要逐一分析透徹到位。 找出工作難點、重點 根據“二八原則”來合理安排工作的難點、重點。當下工作的重點難點一般來說也是未來一段時間里工作的重點難點。認真梳理工作中的重點難點，分析出現的問題和解決的辦法。工作中的難點、重點是工作展望中重要的組成部分。 分析工作價值 每一份工作都有存在的價值,要深入挖掘工作的價值和工作的前景。因為只有了解這些以后，才能更加明確未來工作的發展方向，才能寫好工作展望。例如：前臺工作人員的工作價值不僅僅是處理接待來訪人員，還是公司的形象代表。前臺人員在工作期間不僅代表了自身形象，更是代表了公司的形象。對于自己的工作一定要進行深入挖掘，發現深層次的意義。 找出工作中的不足 在平時的工作中，找出不足的地方，總結出行之有效的改進措施和辦法，寫進工作展望里面。重點寫出如何發現不足、改進不足，以及改進后的效果。并且一定要在展望中寫出在以后的工作中如何吸取教訓和如何避免類似問題的產生。 注意事項一： 工作展望要基于工作實際，不能盲目追求大而全。工作展望的制定要符合現實。首先是工作狀態的現實，二是事物發展的現實，三是個人能力的現實。不能盲目自大，或者是不考慮客觀現實而一味的樹立不切合實際的目標。 注意事項二： 工作展望是對于未來的描繪，在寫的時候一定要基于現實對未來進行展望。工作展望不是工作總結，不是對過去的回顧，一定是基于過去對將來發展的詳細規劃和合理構想。 注意事項三： 工作展望的描寫要注意部門和同事間的配合?，F在的工作一般都是相互配合的，不能出現同一個部門的工作展望不一致甚至是發展方向完全相反的工作展望。 現在想想，那時的我們對時間的理解并不全面，覺得時間是不是太殘酷了，對待我們一點兒情面都不留。其實不然，時間給每個人的權利都是相同的，就看你自己有沒有好好把握，你已經非常珍惜時間了，何必為時間太少而煩惱呢，想想世界上有更多的人沒有好好把握時間留給他的權利，你還有什么好懊悔的呢，你反而應該感到高興才是啊，因為你邁出了正確的一步，別人還不一定能做到呢! 朋友們，為你的心靈打開一扇窗吧，好好珍惜它，它的名字就叫做——時間。 1.快樂生活，健康成長，今日桃李芬芳，明日祖國棟梁。 2.學長學姐：你們即將離開這所學校，開始自己的另一段生活，祝你們在新的人生道路上有新的開始，一帆風順! 3.這個六月。喜歡校園、喜歡同學、喜歡老師。這個夏天就要和他們揮手了。 4.從黑色六月到黑色七月，似乎那是每個人的宿命在抉擇，而生活卻不會因一次的成敗而晝增色彩。 5.我絲毫不為自己的生活簡陋而難過。使我感到難過的是一天太短了，而且流逝得如此之快?！永锓蛉?/p> 6.少樹一個敵人，多交一個朋友，你會發現道路變寬了；少想一些煩惱，多露一些笑容，你會發現快樂容易了；少一點責備，多一點關懷，你會發現幸福簡單了；生活其實很簡單，只要用心去活了，幸?？鞓芬簿腿菀琢?，生活也就精彩了！ 7.我用一麻袋的錢上學，換了一麻袋的書;畢業了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋。 8.柳州黃氏螺螄粉，忘不掉的真味！ 9.如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。 10.親情是充滿了愛的世界，是一個永遠溫馨而動人的話題- 11.美眉美眉我愛你，好像老鼠愛大米，你是我饑餓時的面包，你是我的心，你是我的肝，你是我生命的四分之三！ 12.只有瘋狂到認為自己能改變世界的人，才能真正的改變世界。喬布斯 13.最后根據老師的經驗，溫馨提示各位準中考生：有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。 14.生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。 15.四摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。 16.創新是一個名族進步的靈魂，一個國家興旺發達的不竭的動力。早安！ 17.愿是風?？鞓肥欠?。祝福是船。心愿的風吹著快樂的帆載滿祝福的船，飄向幸福的你，輕輕地對你說：你快樂所以我快樂。端午節愉快。 18.余生有你，未來可期。 19.畢業了，如果不能成為彼此的永遠，且讓我們放下當初的青澀。我只要一份清簡人生，與你靜坐品茗半盞時光，只品茶香不問俗情，僅此，不負彼此的曾經。 20.魚不能離開水，鵝不能離開羊群。 新年的展望作文 慈祥的時光老人，在爆竹聲中給我們送來了一個又一個新年，讓我的心中點燃起一次又一次對新年的憧憬和期盼。 記得小時候，我對新年的期盼是枕頭下的壓歲錢又加了多少，是新的玩具又添了多少，是游玩的新景點又多了多少。長大了，我期盼著新的一年里得到老師更多的關愛，學到更多的知識，得到更多的進步。 新的一年的腳步越來越清晰啦，這將是我從小學躍入初中重要的一年，也是我對新年的憧憬和期盼更強烈的一年。我期盼著經過自己的努力讓小學生活劃上一個圓滿的句號，我期盼著憑借自己的勤奮給初中生涯帶來美好的開端，我期盼著在《小主人報》采編活動中取得長足的進步。 十個新年過去了，從時光老人的慈祥和微笑中我懂得了，新年的展望，是成長的動力，它能讓我們學會向未來眺望，看到美好的遠景，鼓足奮進的勇氣。新年的展望，是成長的標記。我們在一個又一個新年的`展望中，拾級而上，在征服困難和挫折中，積累智慧，留下了快樂成長的美好記憶。新年的展望，更是勇氣的象征。它讓我們敢于對未來作出預測和規劃，用堅強的毅力和踏實的每一步書寫出新一年的輝煌。 讓我們在歲末年初的日子里，大聲地說出自己新年的展望吧！ ——讀《蝸牛的獎杯》有感 蝸牛的獎杯是我深愛的一則寓言，它的主要內收留是蝸牛本是昆蟲，在翱翔大賽上奪得了一個獎杯，可是它太看重過去的輝煌，想和獎杯形影不離。最后，它和獎杯合為一體了，它再也不能翱翔，奔跑了。 這則寓言令我茅塞整理開。我不禁浮想聯翩，假如一個人取得了舉世矚目的輝煌成就，可假如說他自甘墮落，不求長進，就比如在金子上涂抹上了層泥，未來的屢敗仍舊會沉沒過去的輝煌成就。寫到這里，我不禁想起一件舊事。 那是一個百花盛開的春天，期中考試拉開了帷幕。緊張的溫習有條不紊的進行著。時間就像流水一般匆匆流過?！霸龠^幾分鐘監考老師就要來了”旁邊的同學小聲嘀咕道。我胸有成竹地走進了考場，一看，哇！標題問題都這么簡樸，這次的英語我穩拿98分。于是，我答完卷子，連檢查都沒檢查，把卷子一扣，就和同桌興高采烈地聊起天來，果然不出所料，我的英語穩拿98分。沒過多久，又來了次規模較小的測驗，我心想，上次大考試題都那么簡樸，這次肯定是不在話下，這豈不是張飛吃芽菜——小菜一碟嗎！于是，我沒怎么溫習就在同學眼前大肆揄揚?？季戆l下來了，成績卻讓我大失所望，我才考了93。5分，可鮮紅的分數寫在上面，也不可能是假的吧！這始料末及的分數和同學們冷笑的目光使一股愧疚的眼淚從我心里流了出來。這不就像寓言里蝸牛那愚蠢的舉動嗎？ 我們不能只正視過去的輝煌成就，要更正視末來，瞻望末來。 同學們：請忘卻昔日的成就，掌握今天，讓我們一起瞻望末來！ 今年，我很想得到一個大紅包，里面有良多的錢，由于我是個小財迷嘛！快要到日本去了，今年我一定要好好玩玩，我要去滑雪、泡溫泉，想到這我喜滋滋的。 去年家里可熱鬧了，家里門上有著春聯，一片紅，看起來就很開心。我今年也但愿能玩得開心，過一個歡歡喜喜的大年。 過年了，總要買幾件新衣服吧！去年我還記得我拎著大包小包開開心心地回家，可今年我到現在連一件漂亮衣服都沒買呢！我真想今年有比去年更漂亮的衣服。 在新的一年里，我還很想有一個自己的房間，這是我良久的愿望了。我要一張小床、一個床頭柜、一張書桌和一個書廚，我多么盼望呀！ 馬上要開學了，我有一個瞻望：就是想當一位英語課代表。我們班人人都英語很好，可人外有人、山外有山嘛！但我是不會退縮的，我會努力學習英語，并且一定要當上！ 今年我的瞻望良多，我相信我一定能實現！ 親愛的2015，你輕輕地走，正如你輕輕地來。 在剛剛過去的里，生活的酸甜苦辣不斷上演，有付出的艱辛，有收獲的幸福，有您的祝福，也有我的牽掛。 2015給了我一份安寧，使我有了一份穩定的工作，工資雖說不多，但也是我盡到了一個男人應盡的義務，孩子安心讀書，妻子勤儉持家，母親安享晚年，2015我將做得更好。 2015給了我一份憂傷，面對激烈的市場競爭，在今天這個互聯網高速發展的時代，感覺自己的知識非常的匱乏，對很多事物感到陌生、新鮮，我想通過2016多多學習電腦，補充大腦知識，多向別人學習。 2015給了我一個夢想，網絡空間里的親朋好友、才子佳人，散文吧，散文網，為我插上了理想的翅膀，20里，在文學好友的熏陶下，我應該乘風破浪，展翅高飛，再出新作品。 2015給了我一份幸福，家人的支持是我工作動力的源泉，親人的關心使我戰勝困難的勇氣，在網絡這個大家庭里，也有我至親至愛的人，他們每時每刻關注著我空間的變化，2016守住這份幸福，發揚光大。 2015給了我一份感恩，在工作上的支持，生活中照顧，文字里的成長，離不開身邊每一位善良的人，離不開您們手把手的敦敦教誨，離不開您們的熱情幫助，2016我將帶著一顆感恩的心，感恩生活、網絡里每一位親朋好友，因為有了您們，我的生活才會豐富多彩。 2015我雖然身在異鄉，公司發的棉衣、棉帽，親朋好友的問候，是我在這個冬天不太冷，心中溫暖猶如春天里的太陽。 2015讓我走進了不惑之年，有感慨歲月的流失和無奈，也有感到身上的責任和幸福，有妻兒的歡笑，母親的嘮叨，小妹的牽掛，成為我永恒的幸福。 2015我終于明白，生活就是把夢想變為現實，把希望變成可能，把自己變為【自己】，葉落終會歸根，百川終會歸海，而你也會成為記憶中的歷史，即使已經離去，我的心中仍然充滿感激，因為是你讓我成長很多，收獲很多。 站在20的起點上，展望未來，信心百倍，夢想指引著方向，目標引領著行動，在這辭舊迎新的時刻，真誠的祝福每一位朋友，在2016年里，都能實現自己的【中國夢】，祝福所有的親朋好友，身體健康，平安幸福。 “叮鈴鈴”，鬧鐘聲打破了早晨的寂靜，我好不容易睜開了眼睛，開始穿衣、梳頭發、洗臉刷牙。昨晚媽媽說要給我做揚州炒飯，這時我就可以去廚房“觀看”媽媽做炒飯全部流程了！ 只見媽媽手拿菜刀，把胡蘿卜大哥請到菜板上，讓菜刀上下飛舞，胡蘿卜大哥轉眼變成了多個胡蘿卜小豆豆，排好隊，靜靜地等待西蘭花姐姐的到來。“咚咚咚”，還沒等“小豆豆”們大叫出來，西蘭花小妹妹已悄悄地來到了它們身邊。雞蛋爺爺的殼被剝開了，打在碗中，蛋白和蛋黃交織在一塊兒，形成金黃的蛋液，擺在碗里真像一朵大黃花！像這樣，準備工作就完成了！ 媽媽在灶臺上調整好火候，把那朵“大黃花”倒進鍋，慢慢翻炒，“大黃花”立馬變成了一朵朵小黃花，被媽媽鏟出鍋，放在一旁待用。隨著西蘭花、胡蘿卜小朋友的進入，鍋里發出了“嗞”的一聲，讓它們跳起了舞，歡迎雞蛋爺爺的再次進入和米飯哥哥的到來，看著媽媽用鍋鏟把米飯盛進鍋，并把它壓松軟，上下舞動鍋鏟，加上了鹽、糖等調味料，再仔細翻炒，濃濃的香氣便從鍋里飄出，鉆入我的鼻孔，“啊！真香?。 蔽仪椴蛔越亟谐雎?，引起了媽媽的注意，她問道：“真是香氣撲鼻，對嗎？相信你長大也能做出這樣色、香、味俱全的飯菜！”聽著媽媽的話，我的心里暖暖的，真希望長大以后能讓媽媽早點吃到可口的飯菜，也讓她能早點享福！在我細細品味媽媽的話時，揚州炒飯早已做好，被端上了桌。我仔細觀察這碗色、香、味俱全的揚州炒飯，真是“口水直下三千尺”??！想一口撲上去呢！ 我的早餐不僅有可口的飯菜，還有我和媽媽互相的濃濃愛意！ 今天是12月27日，還有三天還是四天來著，就要到2017。 永遠的2016，還剩4天。 就這么一年又一年地過，默默地送走了埋沒在記憶里的無數個去年，什么也不 做，只是帶著一瞬間的驚喜與惋惜，2016要走了，又有一年要成為記憶，永遠也不會有下一個2016，就像昨天的事不會再來。這一年，我到底做過了什么，我念了初中，我打過架，有過考試考的分外地砸，有闖禍被劈頭蓋臉的痛罵。一批一批的老朋友被抽出自己的道路，又有新的東西不斷地再填充，2016，刪除與新建在反復，總有遺忘，總有收獲。也不得不遺忘，不得不告訴自己，嘿，你又大了一歲。 就是這樣，過的一個又一個年頭，再也回不去，只能在此岸，留戀彼岸走過的芳華，我的2016，人類的2016，永遠的2016，還有四天就要走完。遺憾嗎，總還是有的，但是，2016和2017的天空，還是一樣的藍啊，當然，排除霧霾。 那么，是時候準備2017了嗎 不，2016還沒有過完 可是，只剩四天了啊 那就讓它好好的結束， 2022個人工作計劃與展望1 新學期的準備工作也已就緒，為了更好的進行本學期個人工作，為了能更好的教育幼兒，使幼兒能夠健康、歡樂的成長，切實的配合學校工作，替幼兒父母分憂解難，本人根據中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定了個人工作計劃如下： 一、人生應有目的，否則你的努力將屬徒然。 為教育事業奉獻我的一生，這是我的夢想，也是我的目標。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業，讓自我有扎實的知識儲備，從而更好地適應時代的腳步。 二、不斷地挑戰自我 一位夢想的教師，應善于認識自我、發現自我、評價自我，從而樹立自信。自信使人自強。僅有自信，才能使一個人的潛能、才華發揮至極致。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功。 三、善于合作，具有人格魅力 我作為文博的一分子，會努力地、真誠地與教師們融洽相處，做一個受歡迎的的教師。另外，我、x教師、z教師一齊承擔中一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們之間的效應發揮。 四、充滿愛心，受孩子尊敬 關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長，盡自我的努力滿足孩子發展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。為人師表，在日常生活中時刻提醒自我，加強自身修養，為孩子做表率。關心團體、關心他人，團結協作，進一步提高自我為人處事的本事。 五、追求卓越，富有創新精神 教師應當是教育家，而不是教師匠。他們的區別，就在于是否追求卓越，富有創新精神。教師應當是一個不斷探索、不斷創新的人，應當是一個教育上的有心人。 六、勤于學習，不斷充實自我 勤于學習，充實自我是成為一名優秀教師的基礎。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識，一個知識面不廣的教師，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里，教師是無所不知的，而如果教師是一問三不知，他們就十分失望。所以，教師最重要的任務是學習，是完善自我的知識結構。 七、關注人類命運，具有社會職責感 教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養學生一種進取的生活態度，以進取的生存心境、進取的人生態度對待生活。所以，作為一位夢想教師，他應當十分關注社會、關注人類命運，十分注重培養學生的社會職責感。須知，教師的社會職責感影響著學生的社會職責感，學校的_氣氛、教育方式，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對于未來夢想的追求。所以，我們的教師要努力培養自我的社會職責感，要認真關注窗外的沸騰生活與精彩世界。 八、堅韌、剛強，不向挫折彎腰 對于一個教師的成長來說，堅忍不拔，剛強不屈的意志是十分重要的?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘?，必先苦其心志，勞其筋骨?！毙邪倮锇刖攀娜?，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力。我們的教師，在任何時候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師，才會取得最終的成功。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。 2022個人工作計劃與展望2 一、指導思想。 以上級有關現代技術教育、遠程教育精神和大理州農村中小學現代遠程教育管理制度為指導思想，以我校校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源的二次開發利用。常規教學和現代技術多媒體教學齊頭并進，有力的推動我校新課程改革全面現代化而努力奮斗。 二、工作目標。 本學期的工作目標是：以新課程改革為主，現代遠程教育技術為核心的探索教學，充分開發遠程教育的資源，用現代教育手段促進我校教學質量的進一步提高。本學期教師培訓的內容是：進一步學習使用現代遠程教育設備，熟悉設備的正確操作和學習遠程教育資源的選擇、利用和開發;學習常用的課件制作方法。 三、具體措施。 1、作好計算機和衛星資源接收的常規管理和維護工作，確保設備完好并正常運行。出現故障，及時上報并聯系人來維修。機房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學習。 2、制定好各種計劃和制度并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和使用情況。 3、重視管理員自身的.業務學習，提高管理水平。努力絡維護和管理、整理、開發遠教資源，充分用現代遠程教育技術手段促進教研活動。積極組織教師收看優秀示范課和課堂實綠。 4、按時接收現代遠程教育衛星資源，不斷利用遠程教育網的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經常組織學生進行觀看相關優質課堂實錄。通過觀看“實時課堂”、“同步課堂”激發孩子們對網絡知識學習興趣。 5、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保障教師、學生在正確使用設備時不發生任何事故。 6、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的優點、重要意義和教學思路，用現代教育技術手段宣傳新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的危機意識、生存意識。促進麻痹大意的老師轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代技術教育。 7、搞好現代遠程教學資源的開發和推廣工作。為本校教師的多媒教學和公開課提供便利、幫助、師范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發和利用。 8、認真做好校本培訓和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課 全詩可分為三個層次。第一層寫他出任永嘉大守的矛盾心情，懊悔自己既不能像潛藏的虬那樣安然退隱，又不可能像高飛的鴻那樣聲震四方，建功立業。第二層寫他在病中臨窗遠眺。第三層寫他的思歸之情。 前八句為第一層，主要寫官場失意后的不滿與當時矛盾的處境。魏晉南朝時代權力斗爭激烈，仕途**險惡，因此士族文人既有進取之志，又有企羨隱逸之心，而詩人所面臨的，卻是兩者俱無所得的困境。詩一開頭即由此下筆：“潛虬”一句喻深藏不露、孤高自賞的生活，“飛鴻”一句喻奮進高飛、聲名動世的境界；下面兩句說無論前者還是后者，自己都不能做到，深感慚傀。四句中，第三句緊接第二句，第四句遠承第一句，詩意連貫而有變化。以上四句用形象的比喻寫出自己的困境，但為何會這樣，并未交代清楚，所以又有后四句把前四句加以落實?！斑M德”謂進取功業，施恩德于世人，與“飛鴻”一句相應?！m有此志，卻是才智不及。這句實際的意思，是說自己耿直守正，此時乃至受人陷害?！巴烁敝^退隱田園，以耕作自資，與“潛虬”一句相應?！綉汛嗽福瑓s是力所未能。以謝氏的富有，當然談不上“退耕力不任”的`問題。這句實際的意思，是說自己頗有退隱之心，只是為形勢所格，無法實現。因為當時謝靈運如果拒絕赴任，就是公開表示與當權者對抗，此時極可能招致更大煩。下面進一步寫自己于無奈中來到這偏僻的海隅，入冬后久臥病床，所對唯有蕭索枯瑟之空林。全詩由虛入實，由遠及近，氣氛漸漸降到最低點。 2、太平世界，環球同此涼熱。 3、但愿人長久，千里共嬋娟。 4、時有落花至，遠隨流水香。 5、道由白云盡，春與青溪長。 6、潮平兩岸闊，風正一帆懸。 7、海闊憑魚躍，天高任鳥飛。 8、異日圖將好景，歸去鳳池夸。 9、聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑。 10、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。 11、我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴來。 12、酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？ 賞析： 這首詞是蘇軾豪放詞中較早之作，作于公元1075年（熙寧八年）冬，當時蘇軾任密州知州。據《東坡紀年錄》：“乙卯冬，祭常山回，與同官習射放鷹作?！碧K軾有《祭常山回小獵》詩云：“此時青蓋前頭點皂旗，黃茅岡下出長圍。弄風驕馬跑空立，趁兔蒼鷹掠地飛?；赝自粕鋷t，歸來紅葉滿征衣。圣明若用西涼簿，白羽猶能效一揮?！贝藭r其描寫出獵的壯觀場面及卒章所顯之志，與這首《江城子》類似。 蘇軾對這首痛快淋漓之作頗為自得，在給友人的信中曾寫道：“近卻頗作小詞，雖無柳七郎風味，亦自是一家。呵呵，數日前，獵于郊外，所獲頗多，作得一闋，此時令東州壯士抵掌頓足而歌之，此時吹笛擊鼓以為節，頗壯觀也?！贝藭r蘇軾此詞一反“詩莊詞媚”的傳統觀念，“一洗綺羅香澤之態，擺脫綢繆宛轉之度”，拓寬了詞的境界，樹起了詞風詞格的別一旗幟。 13、春有百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。 14、凡桃俗李爭芬芳，只有老梅心自常。 15、不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。 16、上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。 17、車到山前必有路，船到橋頭自然直。 18、一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。 19、山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 20、天生我材必有用，千金散盡還復來。 21、千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。 22、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 23、紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。 24、但愿眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽。 25、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 26、男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。 27、渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。 28、春風楊柳萬千條，六億神州盡舜堯。 29、勸君更盡一杯酒，天下何人不識君。 30、落紅不是無情物，化作春泥更護花。 31、醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？ 32、晴空一鶴排云上，直引詩情到碧霄。 33、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 34、他年我若為青帝，報與桃花一處開。 35、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之？ 36、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 37、生死契闊，與子成說。執子之手，與子偕老。 38、休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。 39、肅肅花絮晚，菲菲紅素輕。日長雄鳥雀，春遠獨柴荊。 40、山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！ 41、颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報與桃花一處開。 42、更立西江石壁，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚世界殊。 43、暫別紫臺自飄搖，何懼風雪總瀟瀟。不見昨夜雨濕處，聊以新顏待今朝。 成功的花朵只會在淚水的澆灌中盛開。 題記 高中是我們進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻。展望高中一夢，是我們高中生所具備的奮斗目標，它很遙遠，也有可能就在眼前。它是兒時的夢，青春的夢，它神秘，牽動了多少人的夢幻和向往。它遙遠，凝聚著多少人的追求與奮斗。 沒想過整天除了學習還是學習的生活該是怎樣的，也不知道想著競爭再競爭的日子該怎么過。因為似乎昨天還生活在無憂無慮陽光燦爛的天堂里，還依偎在父母身邊享受著安排好的一切，但一覺醒來，卻發現自己的額頭印上了高中學生的標志，就這樣，極突然地，我跌跌撞撞，就成了一個連我自己都陌生的高中生。 那片天空，好像一下子從我眼前消失了，我還是我，一個貪玩的少年，可我即將走入的生活，將不再單純不再明快，那將是一個充滿著緊張大的空間，是一條擠滿了參賽選手的馬拉松的跑道，一不留神，你就會被擠出跑道，被罰下場，將會滲入許多應接不暇的雜色。而我，是否也要脫去那份幼稚，拋下所有的快樂，投入這個湍急的漩渦中去！前方是荊棘，是峭壁，是沙漠，是烏云密布，是狂風驟雨。全然沒有了花季少年擁有的燦爛與歡笑。因為，我面對的是老師期待的眼神，是父母辛苦的背影，是一切讓我感到難以喘息的現實。我發現，周圍一切都變了，那種快樂，那份天真，那些自由 展望高中，我將開始我又一個人生的起點，將成為我更大的挑戰。高中，一個追求夢想的舞臺，一幅充滿活力的油畫。豐富多彩的高中生活令每個花季少年向往，那種快樂，那份天真，那份自由，那片天空早已在我心中構成了一道亮麗的風景線。也許，路上有許多荊棘，數不完的磕磕碰碰，但我相信，脫去原有的稚嫩，拋下所有的不快。在宇宙中摸索奧秘，在追求中學會執著，酸甜苦辣，讓我們共同享受高中生活吧，不去暢想未來的高中是怎樣的。不敢想象明天的征途又是什么新的風險。只是踏踏實實認認真真地把花季一天天過好，腳下的路，向遠方延伸開去。 高中生活是條通道，如果你自信，它將在你通向成功。通向勝利，撒下汗水，相信自己能行！ 放眼遠方，大膽地去展望吧！ 寫作方法與技巧：先結合自身的工作然后做出具體的安排，最后總計規劃，做出一定的總結。 新的一年，新的開始，我不僅要讓自己的工作能力得到提高，也要進一步加深對農村工作更深層次的認識，不斷擴大知識面，提高自己在農村工作水平和與群眾溝通的能力。 在今后工作中，我將繼續努力，積極投身到構建和諧社會、建設新農村中去，更好地服務于我們的社會主義新農村建設，為解決“三農”問題，為舊縣村的新農村建設奉獻自己的一份力量。絕不辜負大學生“村官”這一稱號，做一名讓組織和群眾都滿意的大學生“村官”。 未來規劃 一、要不斷提高自身的素質和業務水平，更好地為村民服務。 1、加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向鎮、村干部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。 2、參加各種實踐，增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。同時，更充分利用遠程教育平臺，及時、經常為群眾提供各類信息，切實做到“想群眾所想，急群眾所急”。要始終把百姓擺在首位，把加快農村發展， 二、深入鄉村進行調查研究 投入時間，努力掌握第一手資料，了解群眾所思、所想、所需，及時匯報，為更好地為群眾辦實事，做好事，為村支兩委提供下一步的工作思路和依據打下堅實基礎。? 寫展望的作文
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《收獲展望作文》()。好好的走完，你的2016。? 寫展望的作文
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