回憶小學時光作文(實用十四篇)
發表時間:2023-12-06回憶小學時光作文(實用十四篇)。
? 回憶小學時光作文 ?
光陰似箭,日月如梭。時光看不見摸不著,但它確實存在,并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆!有的希望時光過得更快,而有的卻希望時光只在原地停留,還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了?!跋搿笔呛汀皩嶋H”有著很大的差別,而我卻幻想自己在能回到小學,再重新度過一遍,但現實是不允許的,幻想歸幻想,總是會度過的,但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著,因為我想他們了!想同學,想老師,想在小學里度過的所有事情!
20xx!別人也許在高興,又度過了一年,自己也長大了,或許還有的人是厭惡20xx!但我呢?我對20xx這一年飽含了太多的情感,在其他人的眼里或許“20xx”這個數字是微不足道,是過去就過去了,沒什么值得留念。但我,一個愛回憶過去的男孩,在同學們和老師們的眼中,或許我只是一個貪玩,調皮的孩子,每天總是哈哈大笑的一個人,但我自己知道在自己的內心深處我非常的脆弱,非常喜歡懷念,自己總是必須在每天放學回家以后,都必須得拿出自己和小學同學們在一起待過的照片,看上幾眼,雖然照片上的故事是確確實實存在的,但對于如今的我來說,他卻是毫無意義的,雖然抑制住了我的小學時代的情感,但終究還是跟“現實”這兩個字有差別。
可能小學時代的同學渴望長大,渴望走入生活,渴望立刻過完這一年,但我自己知道“20xx”此時已經不屬于我了,他正在悄無聲息的過去,一切就像沒有發生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了,雖說在小學時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力,但我如今卻是珍惜并在乎它,不,更確切的說是它已經融入了我的生命的的一部分,因為在MP3里有在小學課堂時的錄音,以及那時流行的歌曲,一切都是那么陌生,但一切卻又是那么熟悉,而那過去了的只能深深地埋在我的心里!
? 回憶小學時光作文 ?
這六年里,我度過了很多事情……
我入小學一年級的時候,什么也不懂,任憑老師們擺布,他們讓我干嘛,我就干嘛,活像一只任人玩弄的布娃娃。林老師把我安排在在哪里跟誰同桌,我已淡忘,唯一沒忘記的是林老師吧張浙齡安排在我后桌。第一次見他,便覺得他很兇:黑黑的皮膚、微厚的嘴唇和炯炯有神的眼睛里透射出微微的調皮。我瞄了他一眼,給我的感覺就是這樣。第一次他沒欺負我,可也不代表他第二次不欺負我。 那次上課,我正聽著老師在上面講知識,忽然一陣疼痛從我腦后傳來,我不滿地轉過頭來對他吼:“你干嘛???神經??!”他急忙把手縮回去眼睛盯著黑板。我轉過頭去,繼續聽課。過了一會兒,他手又耐不住寂寞,又來扯我頭發。我先自顧自地翻了一個白眼,轉過頭來用表示“我很生氣”的口吻威脅他:“你想干嘛啊?信不信我告老師!”那時候的我們只會用“告老師”來威脅他們。他顯然慌了,但還是故作鎮定的口氣:“切,你告啊誰怕誰?。俊蔽倚α诵?,沒有說話,又轉過頭去聽課。后半節課,他果然再也沒有扯我頭發。
這些東西,都藏著一把鎖,要讓你找到相匹配的鎖,這些記憶就都會浮現出來!
? 回憶小學時光作文 ?
回憶,仿佛時光弦上的舞者,從一端到另一端來回在指尖上跳躍的節奏,時而歡暢時而緊湊;漸浮在腦海中的的畫面,或如一曲芭蕾踮起的腳尖,或如一方探戈邁著的步伐,或如不斷旋轉的華爾茲,或如時前時后的踢踏舞。落滿塵埃的窗欞邊,正有一個少年探頭探腦?!?/p>
1、而今,孤染的秋夜
夜色彌深,車廂依舊擁擠著,過道上或坐或站著些陌生的身影,不知在何處下腳的少年始終遙望著窗外。也許同他一樣在外漂泊了一陣子正自遠方歸來,眼前的生面孔微閉著眸子,似乎已入了熟悉的夢鄉;也許似他這般說好了啟程卻半途覓返,半年的光陰瞬間飄過,卻始終未曾找到一份適合自己的工作。
夜色微涼,在江南小鎮里他還不曾覺得,為何越往北去離家越近的時候,卻有股寒意遍體?模糊的窗鏡上,或依舊燈火闌珊,望不見歲月折斷的枯枝;或一派月色朦朧,瞧不清伊人躲著的臉龐。一站一站地經過,陌生的身影換了又換。少年始終是站著的,看得到鏡中安睡了的輪廓,溫柔的夜風輕輕吹熄著一盞盞小明燈,卻看不到自己的模樣,隨悠揚的旋律倒退回去。
守候的黎明過早地到來,凝望著遙遠了的行跡,沉睡的原野也終于醒來,田間地頭有幾抹勞作的身影,不遠處正有幾處炊煙翻滾。“這有位子,坐這兒吧?!笔且晃慌⒆拥穆曇?,原來要去外地念書,細想想離開校門也有半年光景了吧,已是初秋時分,不知散落遠方的朋友是否安好。
清晨,火車又晚點了,父親一直都在車站等候,寒意漸濃了起來。小城還和過去一樣,沒有什么變化,只是人兒已經改變了許多。堂兄的婚禮還在籌備著,沒想到昨天還只是個爭吵不休的小男孩,如今即將成家立業。此刻,少年的眼前恍惚有個小男孩來回奔跑著,漸漸消失在地平線上。抬頭看時,門前爺爺正安詳地坐著,耳朵漸有些背了,再也聽不見他的聲音,“回來了!等完了你的事,我就心安了?!?/p>
一夜未曾合眼的少年,剛走進那個院落,剛開啟那扇門,還沒有來得及撲打堆積的塵埃,還顧不得再看一眼貼滿壁畫的臥室,便倒在了床上。醒來的時候,身上蓋著層薄被,望望窗外,夜幕早已落下。墻角的喇叭花依舊盛開著,風兒陣陣在枝葉間穿梭著。坐起身來,從抽屜里摸出一張照片,陳舊不堪,不知擱放了多久,又是誰曾經放在這里又忘了收起,那上面又是誰的樣子?
2、往昔,作祟的流年
昨天的畫面仿佛貼得很近,觸手可及的時光如一位舞者,在記憶這根弦上來回,不知可否迷亂了誰的望眼,抑或打動了誰的心扉?木木地獨倚窗前,嘴角邊吟唱著那時的旋律,曾經聽過的老唱片。打開歲月的留聲機,還可以聽得到那時的聲音,是那么的清脆與動聽,絮語一般零丁,囈語如癡。吱吱的磁帶擱得有些老了,少年一開始有些不敢相信那會是自己的聲音,究竟是哪一天錄上去的呢,究竟是誰有意和我開了個玩笑?不解的少年耐心的聽著聽著,“不管以后身處何方,變成什么模樣,我都會永遠記得你,我的第一次,我的最愛?!?/p>
時光弦上舞步蹁躚,如一方探戈,踩在回憶的某個點位上,踏出被定格的瞬間,在觀者的心頭微微顫動。還記得那時的你滿面羞澀,從不過多言語;還記得那時的你怎么看怎么美,如淡雅的水墨在絹上纏綿不盡。清澈的一泓溪水,碧綠的兩彎葉眉;之與未來,一刻盡醉的徜徉者割斷了幻想,只屬于某年某月某日。不管往后到哪里去尋覓,彼時已成永恒,無聲地走在記憶這根弦上。你可許他半畝方塘,作跡紅塵;你可尋他青春方好,花樣年華;你可怨他蹉跎半世,辜負韶光。而我只愿無悔過這一生。這時父親推門而入,“怎么還在屋子里,該吃晚飯了”,說完又出去了。少年整理了一番作祟的思緒,臉上微露出一絲笑意。
反復咀嚼著時光弦上某個忽然卡住的畫面,仔細玩味著不知被誰調好的循環播放的片段,少年終于試著逃離出以往陰影里裹著的自己。一路走來的時候,他忽然覺得錯過了許多寶貴的東西,圈圈的年輪里模糊了的愛情,回回的笙歌里漸淡了的友情,夜夜的牽掛中疏遠了的親情,以及曾經無悔的青春年少。怪只怪那時的自己太過于執迷,醉在桃源舊夢,在一個人的世界里徘徊,在一個人的角落里遺忘,忘了抬頭看看不遠方的天空,忘了閉目聽聽身邊不一樣的聲音。少年微微嘆了口氣,徑往燈火闌珊處。
其實想想,煙光人間本就迷迷糊糊,任誰也說不清。曾經是何模樣無關緊要,反正都已記不得。而此刻尚完整,一如那鏡中的輪廓,添一筆多余,少一劃卻殘缺不全。一次次錯過,一回回哀怨。寂寞熏著的五指爭吵著,煙氣繚繞,抖個不停,似乎已動了干戈;孤獨染著的流年作祟著,霧氣彌漫,躲躲藏藏,讓人好生尋找呵。少年遲疑了一陣子,在路口徘徊著。
不解的愁眉難展,薄唇微動卻無語。青春流逝后,只剩下荒涼的戈壁。沒有你的步伐,只有我的腳印,在蕪雜的空間里遍尋過影。嘆什么,年華易去容顏隨波老;怨什么,寂寞難捱斯人獨消瘦。半世光陰,未曾識君面。只顆心不甘,尚有高堂遙盼,家書未寄。那期待眼神,久不敢觸及。淺吟一聲,寂寞兩地。剩下的路要走,但你我也要尋??墒悄銖膩聿唤o我機會?;氖徚巳希扑髂?。
記憶碎片,依舊在孤夜里拼拼湊湊。淡忘的始終是與你相處過的片段,不管往日如何,時光游走指間。懷念別后的七八年,灰白影像漸添上光彩,今時默然相對,至于后來尚不敢言語,但永將不忘。少年這次回到家,只是想弄清楚一些事,不用耳也不用眼,畢竟聽得不切看得也不真,只用心感悟,直至靈魂寂靜。
3、后來,我們漸老去
之后的日子里,少年參加了堂兄的婚禮,他忽然想到了自己,曾經答應過一個女孩子要廝守一生,然而說好了本是一輩子,可這一輩子卻失去了你。不管這一分鐘過得快與慢,總是在六十秒內走完。擔當起的婚姻,遙遠了的愛情,至今他還不知何時會考慮這一天。但我想說,既愿廝守,艱難與否,都該是一輩子。“從一而終?!蹦闱莆枧_上的他說得如此堅決。
證婚人說著地老天荒的廝守誓言,少年好像在哪里聽到過?!安还苣囊环N形容的你,無論何時出現在我的面前,都不會躲躲閃閃,逃避你的眼神。過去的樣子我會記得,將來的我同樣不會淡忘,彼此的默契不是說誰來成就,只是初相識便定格在時光的淺灣里,而后泊著回憶的輕舟,等著我們撐離,在波微蕩的水面上尋覓老去的故事?!?/p>
“年輕的時候總想知道沙漠那邊有什么,走過去發現其實什么也沒有,除了沙漠還是沙漠?!比缃裆倌甓啻巫叱黾议T,在陌生的城市里替換著腳步。幻想中的江南,和在家時的感覺并沒什么不同,只不過自己已經行得遠了,再也望不到家了,唯一擁有的僅剩下泛黃的回憶。至于那無腳鳥,每個人都往往如此。而這一眼望過去就是人生,經歷著坎坷與失意,承受著孤獨與冷清。臥眠風里,但從未放棄過尋找屬于自己的方向。旭仔尋母,因為人這一輩子心兒總要有所歸屬;夢若在一端驚醒,一切幻滅后,追夢的人生也走到了盡頭。當然我們還可以繼續選擇,只不過沉重的現實早已撲在眼前。這就是生活,往往逼著我們往前走?;蛟S如此,可以知道幸福的方向在哪里。以前怎么樣可以不再去問,還是要看后來,但愿曉得它的軌跡。尋尋覓覓中,不管得到還是失去,要有自己的活法。
繁華落幕,執手走過的紅地毯被收了起來,布置好的禮堂跟著拆除,五彩的紙花曾經紛紛揚揚,吹起的泡泡在調好的光線下耀眼奪目,掌聲歡呼聲似乎還在耳畔持續著。可細細看來,空落落的,只剩下散去的腳印。接下來代替的會是瑣碎的日常生活,可能會早出晚歸,可能會偶爾爭吵,可能會有個可愛的寶寶,看著他一天天長大,而我們也一天天老去。
不管這支舞跳得好與否,只要盡力去做了,時光老人會體諒我們,你瞧他奏起的弦樂韻律感多足,相信舞者會走出曼妙的舞步,舞姿可以不考慮,但周身的喜感一定要有。正如腳下的路,一開始走的時候一片坎坷,坑坑洼洼,泥濘不堪,只得光著腳來回;后來鋪成了石子路、水泥路,漸漸好走了起來,可以騎把單車兜兜風,人兒也不是那么疲憊。如果可以繼續走下去,或許會出現柏油路,會有輛跑車低速行駛著,到那時,而你已經在康莊大道上。帶著青春時的夢想上路,找尋堅定下來的方向,那你也可以演繹好屬于自己的黑天鵝。
至于那后來,自然是我們漸漸都變得老了,皺紋添了,眼袋深了,耳朵背了,牙齒也都脫落了。一切蒼白得只剩下凋零的回憶,躲在夕陽底下偷偷細數著流年。時光弦上的影像時而灰白模糊,時而斑斕多姿,翩舞在記憶河畔,無聲地游走著。田間蝶起,瓦舍蜂落,沒有霓虹燈,沒有歌舞場。在原始的村落里棲息,逐漸變得透明的靈魂隨之安靜了下來。
離別的車站,父親依舊在那里守候,望著他在夜幕中遠去,消失在路口。少年在自己的位子上坐下,窗鏡上的影像一點點清晰,輕輕觸碰著昨天的面頰。忽然看到了印象中的那個女孩的身影,和照片上一模一樣,偷潸的淚水在心頭流著。還記得那晚,獨醒難眠的少年,打開了留聲機,刻錄下一段旋律,隨后起舞,孤獨的時光老人正坐在一旁。
? 回憶小學時光作文 ?
雖然我已經小學畢業了,離開我生活六年的學校,離開我的同學和老師,但有一件事,卻令我難以忘懷····
哪天,我正在完成語文作業。突然來了一位老師,找我們男生幫忙,我便馬上放下筆,過去幫忙了。
過了一會,我便回來了.正當我準備繼續時,才驚奇的發現筆不見了!于是,我又在桌子,講臺上,地上,都仔仔細細的找了一遍,但還是一無所獲.于是,我的目光轉到了我的鐵哥們董得身上,我容不迫地走過去,說:““是不是你拿了我的筆?
董得若無其事的回答到:“沒有哇!我自已有這么多的筆,拿你的筆干嗎?”
因為你覺得無聊,所以才拿走的,快點給我,等一下就要交作業了,絕交快點,不然我就跟你.我氣憤的說道.
董得憤憤地說道:“絕就絕,反正我沒拿!
于是,我就做我的去了,他去干他的去了.一直到了下午,我們都還沒和解.
就當我要坐校車時,我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆.
我說:“是不是董得叫你來道歉?”
不是的,你誤會他了,是我看到地上有一只筆,以為沒人要了,便就拿走了.我沒想到是的,更沒想到會鬧到這種地步,真是對不起呀!
啊!我錯怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂.回到學校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是,我們又和好了.
雖然這事以經過了許久,但我還是記憶猶新.所以請大家珍惜身邊每一個人,因為下輩子不一定能遇見。
離小學畢業考試,已經過去了一段時間,再過不久,我就要去上初中了,而在這個沒有暑假作業的兩個假期里,我還是經?;貞浧鹞业男W時光。
還記得,一年級時年幼無知的我十分開心能夠上小學,臉都笑成了一朵花,不停地嘀咕:“哈哈,中午終于能夠回來了。可以看電視、玩電腦、看書,真是開心!”因為幼兒園的時候中午必須呆在幼兒園,在幾個那是我認為的“惡魔”的看管下乖乖地躺著。這對中午一項精力過剩的我簡直就是一項殘酷的刑罰。所以就有了我上小學的動力,等我聽到自己能夠上小學了,就好像是花2元買張彩票中了五百萬一樣,那叫個樂啊!上學第一天回來之后,老媽問我感覺怎么樣,我一臉開心地大聲說道:“感覺太美了,我太喜歡小學了!”
在二年級,隨著年齡的增加,我開始對學校里的考試有種又畏懼又喜歡的感覺。因為那時候考題十分簡單,我總是能夠拿個高分??粗粋€個紅紅的100分,也能滿足下我小小的虛榮心啊。而且,老媽還實施了獎勵政策——得一百分獎勵十元!當然了,如果考分很低,那就有懲罰,不能看電視,玩游戲。不過好在我發揮一項正常,到現在還沒有被懲罰過。
到了四年級,我首次接觸到了奧數這個神奇的東西,原本困難無比的數學題在奧數面前竟然是不堪一擊,這令我對奧數產生了濃厚的興趣。“莫非這奧數有什么魔法?”我心中暗想,于是讓老媽給我報了奧數班。從此,我就在課外班老師的帶領下開始學習奧數。當時,我覺得做奧數題就像跟各種敵人大戰,每解決一道題,就打倒了一個敵人,有著說不出的成就感!因此,在做奧數題的時候我也是冥思苦想,看看能否快速的解決問題。五年級的時候,我又在表姐的帶領下開始學習英語……
而在小學的六年中,酸甜苦辣咸五味俱全,而我終于在期末考試取得了理想成績,而在畢業的那天,我們都非常的傷心,因為畢業之后的我們,不知道什么時候才能見面了,而小學時光里的一切,都將在我的心中。
光陰似箭,日月如梭。時光看不見摸不著,但它確實存在,并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆!有的希望時光過得更快,而有的卻希望時光只在原地停留,還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了?!跋搿笔呛汀皩嶋H”有著很大的差別,而我卻幻想自己在能回到小學,再重新度過一遍,但現實是不允許的,幻想歸幻想,總是會度過的,但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著,因為我想他們了!想同學,想老師,想在小學里度過的所有事情!
20XX!別人也許在高興,又度過了一年,自己也長大了,或許還有的人是厭惡20XX!但我呢?我對20XX這一年飽含了太多的情感,在其他人的眼里或許“20XX”這個數字是微不足道,是過去就過去了,沒什么值得留念。但我,一個愛回憶過去的男孩,在同學們和老師們的眼中,或許我只是一個貪玩,調皮的孩子,每天總是哈哈大笑的一個人,但我自己知道在自己的內心深處我非常的脆弱,非常喜歡懷念,自己總是必須在每天放學回家以后,都必須得拿出自己和小學同學們在一起待過的照片,看上幾眼,雖然照片上的故事是確確實實存在的,但對于如今的我來說,他卻是毫無意義的,雖然抑制住了我的小學時代的情感,但終究還是跟“現實”這兩個字有差別。
可能小學時代的同學渴望長大,渴望走入生活,渴望立刻過完這一年,但我自己知道“20XX”此時已經不屬于我了,他正在悄無聲息的過去,一切就像沒有發生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了,雖說在小學時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力,但我如今卻是珍惜并在乎它,不,更確切的說是它已經融入了我的生命的的一部分,因為在MP3里有在小學課堂時的錄音,以及那時流行的歌曲,一切都是那么陌生,但一切卻又是那么熟悉,而那過去了的只能深深地埋在我的心里!
? 回憶小學時光作文 ?
假如時光可以倒流,我要回到爸爸媽媽給我取名字的那一天,知道爸爸媽媽對我的期望
假如時光可以倒流,我要回到嬰兒的時候,享受媽媽的愛。
假如時光可以倒流,我要回到剛上幼兒園的時候,和同學們玩耍,享受童年的美好時光。
假如時光可以倒流,我要回到一年級的時候,更加發奮讀書,讓成績直線上升。
假如時光可以倒流,我要回到鬧饑荒的那一年,那樣我才能體會“粒粒皆辛苦”呀。
假如時光可以倒流,我要回到以前過苦日子的時候,那樣我才不會把沒用完的東西扔掉。
假如時光可以倒流……
? 回憶小學時光作文 ?
時光匆匆推移,毫不留情,也不拿走一片云彩。剛一抵擋它的尾巴,刷個跟頭就丟下了……難道就這樣享樂指針再慢慢走嗎?不,絕不,時光如能脫出。
每每回憶起這件事,就像揪心一樣疼,那種滋味是無法用言語來形容的。
曾幾何時,在我們之間有一堵又低又薄的心墻,上面爬滿了青苔,荒草從縫隙間嬉皮笑臉地噴出了頭顱,真是那么堅不可摧。
以往,我和小寧是一對好朋友,我們的友誼似天低,如海深,小寧有東西不會和我一塊共享,我有秘密也不會一五一十地告訴他小寧,從不掩飾什么。
但直到那一次,小寧買了一個密碼筆記本,那個筆記本特別漂亮,封面有非主流圖片,螢光閃閃的英文親筆簽名,和一顆顆八邊形在上面的愛心圖形……這可都是小寧最喜歡的。蓋住來看,每一頁紙皮都會散發出茉莉花似的淡淡的清香,嗅一起讓人愛不釋手。這個筆記本最主要的功能還是那個精美的密碼鎖,旁邊有數字、符號、字母,還有一個欄中:必須鍵入八位
數的密碼,才能關上筆記本。我龐加萊:如此極致的一個筆記本,小寧認同設置了冗長繁復的密碼,要想要密碼,自然是比登天還無以,我一時耐不住好奇心,就質問小寧筆記本的密碼,小寧看了我一眼,便拿走草稿紙用紅筆寫了密碼,隨手轉交了我,我把密碼打在密碼鎖的顯示器上,在點下那個按鈕,“咔”的一聲,筆記本被我關上了。里面寫滿了密密麻麻的方塊字,小寧告訴他我這是他寫出的日記,是任何人也無法窺視的,還說道了只是把密碼告訴他我而已,更期望我不要偷拍他的日記,千叮萬囑我千萬無法把密碼外泄過來。我向他低頭轉身,顯然這些日記對小寧很最重要,不過我對這些日記不屑一顧,不就是日記嘛!托,我看完的多了,有必要去看他的嗎?
但天總不隨人愿,非要欺負無辜的我。
小寧的性格我很確切,他有了這個這么可愛的筆記本,地球人認同都告訴的!我們班不少人看了都很討厭,甚至是妒忌。幾天過后,我背著書包回到教室,一踏入門,剩課室的的氣氛都繃得緊緊的,知道再次發生了什么“國際新聞”,令人毛骨悚然似的一般。不經意間,我浮現看了一眼小寧,仿佛我聽見了牙齒嘴巴得“格格”作響,眼里暈著一股無法遏止的怒火,好像一頭被觸怒的獅子的小寧。剎那間,“你未必做到得太絕情了吧!”小寧橫眉冷對著說道。我稀里糊涂地摸不著頭腦,知道再次發生了什么事情。怒目而視的小寧又之后大聲訓斥道:“很不會裝蒜??!”小寧拿走了所謂的證據,從桌子里面取出筆記本,推倒鼓吹著向我攤開筆記本,睜大眼睛一看,似乎筆記本被人“肆虐”過,里面涂涂畫畫,有許多大交叉,亂七八糟一大堆……我這才告訴原來小寧以為是我臘的,我連忙說明給小寧聽得,但小寧始終捂住耳朵不聽得,因為他只堅信事實清放在眼前,告訴密碼的只有我跟小寧,只有我才能用密碼關上筆記本涂鴉。這時,我才深深地體會到什么叫有口難辯,即使說道臘了口水小寧也會堅信我的無罪。一切都已是徒然的了,小寧沖向教室,在彎道角丟下了這樣一句話令人揪心的話:“我會再堅信你了,你個‘真材實料’的騙子,大騙子,再也不跟你做到朋友了?!?/p>
假如時光可以脫出,我寧愿不告訴那個煩瑣的密碼,是那個密碼,令其我和小寧再也做到不成好朋友了,以往那個形影不離的好朋友已知道去了何方,殊不知何時才能復歸友好關系?
? 回憶小學時光作文 ?
這一生,總是會有那么幾次離開家鄉,去別的地方遠行,多多少少的離開又回來,并不是每一次都是這樣,就像小學,我們回不去了,只能遠遠的眺望那里,就像是開了個玩笑一樣。
“來來來,拍照了拍照了哈,給我站好,最后幾天別讓我生氣,四百格還挺想念你們的哈,我那里多的是”王老師一如既往的用四百格來嚇唬我們?!皝砝瞾砝?,沒有人想寫四百格吧?““沒有沒有!這學期把我們寫的夠嗆!不想寫啦!”“誰讓你一直在作死,從未被超越啊哈哈哈哈!”大家都在快快樂樂的笑著,可是大家還沒有意識到即將離開這里的我們還在這么開心的笑哈哈,我們即將離開,我們即將各奔東西,離開這個充滿回憶的地方了,種種的不舍,可這不能成為理由,我們,還是得去遠行。
“下午就是畢業典禮了,舞蹈準備好了嗎?”“好啦好啦,就是最后的走位還要再看一下”“好好好,你們的舞蹈團一直都很讓我放心,也一直讓我出乎意料,你們的編舞能力真的棒,加油,一定要吃飽哈”“嗯嗯”雖然我們早已習慣王老師那關心我們的嘮叨,但是一想到王老師就要去教別的班了就很難過,感覺自己的老師不再是屬于自己的了,相信大家都很喜歡王老師,王老師對我們的慷慨,寬容,仁慈,我們都記在心上。
“今天的你們,終于,在這條路上,遠去了,恭喜你們,順利畢業了!”伴隨著老師的一聲,我們,真的畢業了啊,小學,第一次覺得小學,就像一個家呢,我們就這么離開了家,向著自己的夢想去遠行,離開老師,離開大家,獨自一人去遠行,有些小失落了,不過,這時的遠行,不是為了更好的明天嗎?
再見了我的伙伴們,在下去遠行了。
? 回憶小學時光作文 ?
一、曾經的微笑逝去的歲月,怎么找得回來,你曾經的微笑卻在回憶里散不開。
二、記得童年,總有人會說你真棒,在童年,總有人會呵護你,可是長大了,沒人給與你依靠。
三、家人朋友對你深深的愛永遠保衛著你,你是我們永恒的主題!上帝保佑你!千言萬語化為一句祝福:希望你早日康復!我們大家都會比以前更愛你![59字]
四、有時我們寧愿相信一個男人太害怕、太緊張、太愛前女友、太敏感、太忙、童年陰影太多、太累……
五、時間不能倒流;就像一句家喻戶曉的詩句“少壯不努力,老大徒傷悲”過去所發生的種種事情都是我們這一生的經歷,它代表著我們所擁有的回憶。夢也是一種屬于自己的回憶但是夢可以實現,只有過自過自己的努力與拼搏才能夢想成真然而回憶是已經過去不能回來了。
六、深秋的黃昏,我漫步在靜靜的校園,只見花兒凋謝了,樹葉干枯了,光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹干上,昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃。
七、三年,我無法忘記這三年,忘記同學之間的感情,更忘記母校的栽培,是那一年,我跌倒了,成功了,哭了,笑了。三年來,我嘗遍了人生的酸甜苦辣。
八、輕輕的風,吹開你緊鎖的眉頭,讓所有的愁向后飛去。請不要回頭去追,你應該向前奔跑,因為快樂在前方!
九、在那小河流過的地方,是我兒時求學的校園。我記得那早晨的太陽,和著那老師的笑容,一同出現在孩子的心房。在那小河流過的地方,是我兒時求學的校園。
十、無言,放下手機,遠望窗外,蒼狗白云,變幻無窮......昨天,永遠屬于過去,過去不管成功或失敗,永遠屬于死神。
十一、從沒有熬夜畫過作業突然覺得這樣的日子真的快過去了不為未來擔憂每天享受又渾噩的日子沒有目標沒有夢想想想上學的日子快要過完了再也不可以有理由懶惰突然很慌張可能會有以往的人說的那樣會懷念吧雖然當下很厭倦很想逃離畢竟是唯一的大學最后的學生時代期待未來的日子應該會很美好
十二、小學畢業不能聽《蒲公英的約定》,只要畢業就不能聽《同桌的你》我們都會忍不住回憶,和朋友瘋過鬧過。。。
十三、再美的回憶,也已經成為過去式了。
十四、初戀的純真依然是我們內心深處最美麗的風景。
十五、每個人的學生時代都有自己的小美好,一起生活過的伙伴總有莫名的心照不宣。經歷過或正在經歷的學生時代不管多久都是人生星河中最璀璨的一顆星星。很多東西都能失而復得,唯有青春,對任何人來說都是唯一的,不知道是從那一刻起,我們就悄悄長大了。愿所有人走出半生,歸來仍是少年。
十六、今天歷史課,老師點我同桌回答,問題是伏爾泰是誰?我同桌思考了分鐘,忽然大聲得說是福爾康他弟。
十七、但不要放縱自己的欲望,那猶如一灘旋渦,會將你轉入無底深淵,真正的青春應該學會掌握方向。
十八、曾經桌上的一支筆,一張紙,一塊橡皮,都會成為你畢生的念想。
十九、課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的知識與要點,為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語,我們努力著!
二十、有些思念,怎么也放不下。
二十一、現在越來越懷念上學時的日子~雖然總覺得那陣真的是荒廢了學業,浪費了青春~把時間都浪費了~但那依舊是我的青春~也是獨一無二的時光~現在的我好羨慕那些還在上學的孩子們~看到她們為了夢想,努力的每一天~就會給自己一點點動力~也要努力過好每一天充實每一天!我要努力加油。
二十二、讓歡樂的腳步,不要匆匆走過,一去不復返,讓它永遠駐在你我心田真摯的情誼,就像樹上的翠綠,又濃又密,讓它在你們的記憶里與歲月同增。
二十三、母親河長10多公里,寬40多米。
二十四、初中生活是一杯美酒,散發出迷人的醇厚;初中生活是一本書,蘊含著深刻的哲理;初中生活是一首歌,有高有低。初中的生活是一首詩,充滿了大河東來的淘浪。
二十五、一下車,我們便飛快地往觀景臺攀爬去。
二十六、愚蠢的。我初中的時候真的很笨。不知道珍惜的是什么,一群好學生,好朋友,他只是看著時間的流逝而無動于衷,現在的內力充滿了失望。和朋友一起笑、一起鬧的日子已經一去不復返了,和老師斗嘴的日子也一去不復返了。
二十七、青春從未遠去,青春不散場。
二十八、以為早就遺忘的昨天,清晰得就在眼前。
二十九、時光就像個大篩子,經得起過濾,最后留下來的,才是真正的朋友。
三十、我有點傻,我有點笨,我有點怪,有點感性,有點瘋狂。
三十一、小學時代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶。時光的年輪也讓我深深的感到同學友誼的珍貴。沒人能代替,只有你和我。這就是歷史,這就是回憶!
三十二、想起上學的某個中午,我坐在書桌上做功課,看著窗外,幻想著大學的自由時光
三十三、是年齡大了還是怎么,會懷念以前,難過的時候只想一個人待著,總感覺自己有好多話,可是話到嘴邊卻又不知道該如何說。[50字]
三十四、我想念第一次住校時的哭泣我想念和你擠在一張床上的擁擠我想念在別人宿舍睡時你的生氣我想念你過生日時分給大家的蛋糕。
三十五、盡管,我們并不脆弱,雖然,我們依舊堅強,或許,早已物是人非,然而,我們還是懷念。[32字]
三十六、世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
三十七、很傻,初中的時候真的很傻。不懂什么叫珍惜,一群好同學,好朋友,自己只是看著時間的流逝而無動于衷,而現在內力滿是失望。和朋友一起嬉笑打鬧的日子已經隨風而去,和老師斗嘴爭氣的時光已無法挽回。[84字]
三十八、光陰似箭,一轉眼,年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪小溪竹亭,是我們永遠依戀的百草園。小學畢業贈言
三十九、離別不是結束,而是美麗思念的開始;海內存知己,天涯若比鄰;送君千里,當需一別。
四十、初中的生活,如詩如歌,讓人回味無窮;初中生活,如花似玉,讓人愛不釋手;初中的生活,如花似錦,讓心靈的花朵盛開。
四十一、三年只是人生旅途中很短的一段時間。然而,和你同桌三年讓我終生難忘。你是我記憶中的一顆珍珠,是我心中的一顆星星。
四十二、家人朋友對你深深的愛永遠保衛著你,你是我們永恒的主題!上帝保佑你!千言萬語化為一句祝福:希望你早日康復!我們大家都會比以前更愛你!
四十三、回憶是盞燈,照亮心房。讓你可以看清,原來心底的黑暗處,并不是自身的缺陷,而是由于照射的角度而你讓誤解和忽略。
四十四、明明倆人是同桌,離得那么近,卻每天還不停的傳啊,傳啊,傳紙條兒。[27字]
四十五、回憶載著我們溶入歷史的扉頁,在不知不覺中,我們已經在回憶里學到了許多,丟掉了曾經那些冷漠和高傲,向著我們的目標前進著。一路的風沙不能阻止我們前進,不能阻止回憶翻開新的一頁。我們的生活到處是回憶,而回憶又是我們所有的生活。
四十六、如果我們沒有忘記過去從來都不是因為懷念別人,而是懷念過去歲月中的自己。
四十七、你是我今生未完成的歌,唱不到結局卻又難以割舍。
四十八、人生中,每個人都經歷過不少的風風雨雨,而不會風調雨順。
四十九、當你真正想去忘記一個人的時候,那個人已經刻在心里。
五十、歲月的流逝,證明著我們在一天天的長大。在成長中,我們成為了好朋友。
五十一、那年,未來遙遠得沒有形狀,我們單純得沒有煩惱。
五十二、二十歲,不負青春;五十歲,不負人生!
五十三、小學,我們用六年的光陰來憧憬初中,初中,我們又用三年的時間來想象高中,高中,我們又用三年來盤算大學生活,大學我們用一生的時光來懷念我們的青春!
五十四、很懷念童年啊,小時候左手一個冰棍,右手一個辣條還能開開心心的。
五十五、高中時,羨慕大學生考試及格就行。大學了,懷念高中不及格都行。
五十六、懷念過去,或許是沒有把過去當成過去吧
? 回憶小學時光作文 ?
“每個人都會懷舊,但要適應新生活”。我依舊覺得畢業前最疼愛我的郭老師對我說的這句話。在中學,無論做什么事,自己都會不禁區回憶以往。
每個人都不是完美的,偶爾也會與同學有一些小矛盾。我依舊清晰的記得在那天下午與班級的一位同學鬧了矛盾,他對我大喊大叫的,一向被父母老師朋友捧在手心在的自己,哪能出承受得了這樣的情況。
在下午放學后晚自習前,一滴滴晶瑩的淚珠從我臉上劃過,緩緩的滴落在書本上。也許你會問為什么呢?就因為一件小事就流淚,這未免也太矯情了些吧??墒?,在小學的自己總被老師們和同學細心呵護,就像溫室中的小花一樣,從來未經風雨的侵襲,又何時何刻受過這種委屈呢?但是回頭又想想,竟日不同于往日,哭有什么用呢,這就當是一場過往云煙吧??墒?,我發現,事情并不是那么簡單,那一位和我鬧矛盾的同學的同桌,竟然回去年段說什么:“我們班班長被我同桌打了?!保衣犃诉@些話感到無可奈何,在初中做好學生和班干部實在太難太難了。
這件事情導致在小學時期和我非常要好的男女同學們都來盤問我這那件事情到底是怎么樣了?我只是淡淡一笑說;“沒有這樣的事,你們多心了,安心啦,這件事情只是有些人要滿足自己的虛榮心罷了?!蹦切┩瑢W明顯的松了一口氣,“幸好你沒事,擔心死我們了,下次要是被人欺負了你就說一聲,我們幫你去出一口氣。”自己的閨蜜晶晶和嘉妮對那些男同學氣憤地說“你們天天想著打架,你們知道嗎,這只會使這件事越來越糟糕,你們懂什么,就只會畫蛇添足。我看,嘉煜,不如我們去一個安靜的地方,無人的地方你好好發泄一下吧,不然什么都憋在心里非常的難受?!蔽逸p輕點了一下頭,微微地笑著說;“不用了,謝謝你們的好意。”她們又交代了幾句話,便紛紛離去了,自己的人目光尾隨在后,直到他們回到教室里。自己的指教才勾起一抹苦澀的笑;“你們知道嗎,現在是中學而不是小學,這不在是我們的地盤,這是新學校和新生活?!?/p>
我本以為事情到了盡頭,可是我沒想到的是,一回到家,爸爸媽媽姐姐幾乎在同一時間追問我,“妹妹,哪個不長眼的欺負你了,我去找他?!薄芭畠菏钦l?’“他是怎么欺負你了?”,一個晚上接受了無數盤問,在自己的苦口婆心之下,他們才肯散去。雖然自己不想把事情鬧大,但是心中的芥蒂還是免不了的。
打開電腦,上了qq后,看到了以往朝夕相處六年的同學。他們都聽說了這件事,有的甚至還想叫人為我出氣,心中頓時非常感動,但為顧全大局也推了這件事。自己做了這么多努力,就是為了不把事情鬧大。這時群閃了,自己點了一下窗口,一句話跳出來并擠進了我的心,把心中剩下的芥蒂除的一干二凈。;“煜,要適應新生活,不要和一些還未長大的小人計較。你就用自己的方式去生活,我們希望以后同學會時,看到的你將是和以前一樣充滿陽光愛笑的你、表面是高傲堅強的你。曾經有一個名人說;”走自己的路,讓別人說去吧?!蔽覝I流滿面,這次不在是痛苦和悲傷了,卻是喜悅,我回了那個同學一句:“謝謝你,我想我知道自己該怎么做了?!毕铝藂q,緩緩回憶以往的人與事,深深刺進了我的神經。
回憶這著一些,那曾經同學的面龐,同學的喜憂,同學的調皮,同學的團結。
每每回到母校,自己看著那教室,那走廊,那操場,那廁所,那講臺。各種回憶朝自己涌來,無一不在放映著以往的畫面,會議者以往的一切,回憶著這些,自己的內心漸漸地被溫暖所包圍,面無表情的臉被笑容代替,麻木蒼白的手被紅潤與靈動所替代。自己多么想這不單單只是回憶,而是現實,可是這又可能嗎?古人云:歲月不饒人。試問世上人間人,誰能聽的住時間呢?以往的以往還能重來嗎?永遠不可能的。
回憶以往的一切讓我改變,讓我重生,讓我再次感受到生活的新奇與喜悅。讓我感受到,“回憶是一種治傷的最佳良藥,讓我們懂得去珍惜新的生活?!?/p>
? 回憶小學時光作文 ?
鄉村是一首沒有文字、但韻味無窮的詩;鄉村是一曲沒有音符卻悠揚動聽的歌。她的淳樸已經滲透了每一顆露珠、每一朵野花,每一間草房,每一個人心中。
我的故鄉是一個和諧自然的小村莊,那里沒有山、沒有海,一方沃土養育了世世代代的鄉里人。
天邊微亮,白紗般的薄霧彌漫著整個村莊,撫摸著還在酣睡的花兒草兒,小樹聳聳枝條,抹抹眼睛,又慢慢睡去,鳥兒們依然沒了動靜,安閑地互相偎依著…
雖然世界還睡著,空氣還有些涼,但是這些都冷卻不了農民們的熱情,擋不住他們穩健的步子。太陽才透給大地幾線陽光,他們就已經在田間地頭忙活起來了。清爽的晨風拂過他們樸實的臉頰,撩起縷縷發絲,新的一天開始了。
太陽伴著清風,時而躲在云層中,時而浮在輕霧上,飄飄悠悠地升入云天。不知不覺中,太陽把頑皮的云絲染成金色,而且越來越亮。云霧被金光照得閑散開去,而漸漸清淡,直至消失,太陽露出清秀燦爛的臉龐。
日上三竿,太陽熱情高漲,日光普照大地。小村仍安靜,孩子們去了學校,青年人到城里打工,年歲再大點的,下地忙農活了,就剩下幾個老輩人。鳥雀不想打破這片寧靜,也不想唱了,有幾只偶爾會鳴上一聲,就不再有什么聲響。沒有風,這里如凝固了一般…直到吃過晌飯,留在家里的老人出來散步,碰面的聊上幾句家常,小村又靜了。太陽向西奔去,一路上給藍得無暇的天空這添筆紅,那涂一片紫。
傍晚,靜寂的小村莊迎來了一天中最熱鬧的時刻。小孩子放學了,在田間小路動上追逐嘻戲,中年人收工回家,向長輩們噓寒問暖……小花小草在紅霞的映照下,傲然挺立著;大樹小樹在紅霞的裝扮下,顯得格外挺拔;裊裊炊煙在紅霞的涂沫下,如烈火般燃燒在天際,捎來了飯菜的清香…歡笑聲,低語聲,嘻鬧聲交織出一曲別有風趣的田園交響樂,樸素而不單調,豐富而不華麗…
夜,邁著輕盈的步子悄悄走來,將照亮漫長黑暗的“明珠”拋向空中,給涼夜增添了幾絲柔美……
鄉村,如一個十幾歲的少女,成熟中透著真摯,質樸而充滿活力。每當看到清純而甜美的微笑,都會勾起我對鄉村童年的回憶,嘴角也會向上揚起……
? 回憶小學時光作文 ?
回憶小學時光作文1在這小學六年中,我最難忘的便是高老師對讓我堅持寫日記的鼓勵,那一次的鼓勵使我終身難忘。
那天,高老師寫了一篇文章。是關于批改我們的日記之后的感想。在課堂上她讀給我們聽。柔美的聲音如小溪浣浣地流淌著。令我難以置信的是忽然聽到了我的名字,而且竟然親昵的稱我為“幸兒同學”。當高老師念出這個名字起,我就已經認定,這時我小學六年中最難忘的一次鼓勵。
“今天,我看了幸兒同學之前的日記?!备呃蠋熯@一聲親昵的稱呼,讓我想到之前除了父母偶爾會這樣叫我,其他人從來都沒有這樣叫過我。這一刻,我覺得高老師就像我的另外一個媽媽一樣,不斷地給予我向前的力量。也是因為這一個稱呼,很多同學的目光都轉移到了我的身上。而我的臉也不爭氣地紅了起來?!耙佑团叮 备呃蠋熞贿叿畔录?,一邊用溫柔的眼光看著我,嘴角也揚起了一個美麗的彎度。余音繚繞之際,我也露出了一個微笑。我相信這個微笑,是充滿著對高老師的感激和對以后堅持寫日記的保證。我本以為高老師的鼓勵已經放送完了,沒想到高老師竟然接著說她用了足足半個小時的時間翻閱了我日記后,還留下了滿滿一頁的“墨寶”。我小心地捧起了我的本子,只覺得這本本子很重很重,重到我足以在每一個字上停留一會兒。我仔細地看了下去。開頭第一自然段說她用力半小時的時間來翻閱了一遍我之前全部的日記。盡管這句話是第二次被我感受到,但我還是一陣感動。第二自然段說我的日記令她如癡如醉。當我的指尖漸漸地滑到了最后一句話時,最后兩個字“加油!”又令我感受到了這一份鼓勵。這一份,我最重要的鼓勵。
之后,每當我翻到這一頁時,心頭涌起深深的感激。謝謝老師,謝謝這一份鼓勵。是它,帶給了我無限的動力。
回憶小學時光作文2有一天,翻我的玩具箱,竟看到了彈弓。我急切地抓起來,摸著、玩著,又想起了那段快樂的時光。
在我五六歲的時候。爸爸拿著小刀,在一大塊木塊上不停地削著,削下一層層木屑。坐在地板上,我好奇地看著,爸爸仔細地削著。只見爸爸雙眼緊盯著手上的木頭,手上的刀時而快,時而慢,時而抖,額頭上泛起了細小的一層汗珠。我好奇地問爸爸:“你在做什么?”爸爸笑著告訴我:“我在給你做最好玩的彈弓啊?!?/p>
長大了些,在我九歲的時候,爸爸帶著我拿著彈弓去樹林里打鳥。樹林里麻雀很多,在枝頭跳躍著。爸爸掏出我們的自備“子彈”(泥球),只見爸爸拿著彈弓,一邊悄悄地走過去,一邊用彈弓上的皮子包裹好子彈,站定位置,使勁把彈弓的皮筋往后一拉,閉上一只眼睛瞄準了“目標”,“啪”的一聲,那只小麻雀從樹上掉了下來,在地上撲騰著,怎么也飛不起來了。我歡呼起來,向爸爸投去了羨慕的眼光。爸爸只是微微一笑,把麻雀撿起來,遞給了我?!拔襾斫棠惆?,你一樣可以打到的?!卑职终f著把彈弓遞給了我?!笆紫?,選定目標,然后找準位置,三點一線瞄準?!?,我認真地聽著,手里不停地擺弄著彈弓。我很快選定了目標,包好子彈,悄悄地靠近。心怦怦直跳,手心也出了很多汗,既興奮又緊張,瞄準,“啪”,又一只麻雀從枝頭落下。“打中了!打中了!”我大叫著開心地跑過去,爸爸也大聲笑著,跟著我跑過去、
現在,我已經好久沒玩彈弓了。爸爸呢,因為工作很忙,經常不在家??粗沂中纳响o靜躺著的彈弓,不由地回想起爸爸手里的它閃著光芒,和爸爸一起打鳥的那段快樂往事。
假期就要到了,我要和爸爸約好,帶著我們的彈弓一起去打鳥。?。∧菍⑹嵌嗝从淇斓臅r光呀!
回憶小學時光作文3光陰如梭,小學時光一去不反。坐在椅子上,一遍遍回憶那自在又無憂無慮的童年。我真想感嘆道:“小學是多么美好??!”
你還記得第一次見面嗎?初次見面,人人臉上都帶著青青的羞澀,臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點拘束,害羞地介紹自己,勇敢地向同桌伸向自己的手。?。∥业牡谝粋€同桌——-周佳悅,第一次我向你伸出我的手,你把你的手伸出來熱情地握住我的手,我們兩個的手緊緊地握住,久久才分別。我們從此就成為了好朋友,形影不離,你跟著我,我跟著你,想跟屁蟲一樣親密。
你還記得最要好的朋友嗎?我的朋友以經有一大堆朋友了??晌业淖钜玫倪€是她們————周佳悅,劉語涵,唐藝滔,是你們給了我鼓勵,是你們給了我快樂,是你們給了我做人的道理,是你們在我需要幫助的時候給了我幫助!那一次,我因為腳受傷了,老師安排了幾個同學幫助我,那里面沒有你們,你們就找老師說:“我們是小董最要好的朋友,請您讓我們幫助她吧!”老師被你們感動了,就讓你們幫助我。你們就像冬日里的一抹斜陽照進我的心房。你們在后來一直鼓勵著心靈受傷的我,但是這并沒有什么用,但你們卻不放棄我,我的傷逐漸好了,但我一天沉默寡言,個性沒以前開朗了,又是你們!將我帶出去見識世界,放松心情。
多少年過去了,我和我的同學在學校留下了很多痕跡,還有一年,我們就要分別了。再見,我的母校!再見,我的小學時光和小學的歡聲笑語!
回憶小學時光作文4當我步入初中的那一瞬間,我是那樣開心,因為我終于逃脫了小學的黑暗。我進入了那陌生的教室,窗臺上呈現生機的幾盆花草,教室內的喧鬧把我帶入了中學。開課后老師的幽默和對學生的理解把我和中學生活拉得更近了。當我的朋友們還在懷念小學生活,對初中生活感到不適應時,我已經在為脫離了不堪回首的小學生活而高興了,我很快就融入了初中生活。
然而,時間久了,我又懷念起那并不黑暗的小學生活。
瑯瑯讀書聲
學習任務不緊的時候,語文老師??德高望重的“先生”就會抽出一節課的時間讓我們挨個朗讀課文,結果總是不盡人意。
“別讀了!讀的什么這是!”
“有些同學,就不會讀課文……”
每當這時,我總是不禁想起小學的我們。那時,我們都還很小,做什么事都會很認真,老師讓我們怎么讀,我們便按照老師的要求努力做到有感情地朗讀。小學語文課很多,老師也就有足夠多的時間來教我們朗讀課文。什么地方該重讀,什么地方應該停頓,什么地方要讀出某種語氣,老師都手把手的輔導我們,所有的同學都樂在其中,沉浸在課文的意境中。我們讀過的課文我大多記不清了,就隱隱約約記得幾句:“……巴特顧不上吃飯,抱起小羊羔,飛快地向牧場跑去……”這樣幾句話,讓我們讀出來,使人仿佛身臨其境,深切感受到主人公的心情。
那時候我們還我們不懂得各種朗讀技巧,不懂得什么叫“抑揚頓挫”,但我們的水平遠遠超出了這種境界。
“卑鄙”行動
那是六年級的事了。不記得是誰開的頭,也不記得是如何發明的這個詞語,只記得當時的歡笑。我周圍那一圈的同志們(當然包括我)把提前寫作業叫做有辛勤的汗水,也有春華秋實。在這匆匆飛去了的日子里,我得到了許多老師的教導,學到了許多知識和生活的哲理,老師們的淳淳教誨一直在我耳邊回響,使我不斷取得進步。在這匆匆飛去的日子里,我結識了許多興趣和志向相同的朋友,我們不但一同圓滿地完成了小學的學業,而且相互取長補短、共同促進,使我們的學業與友情都更上一層樓。
我祝福在這六年中所有教導過我的各位恩師,祝愿他們都能少些操勞、多些快樂與輕松!我不會忘記您的,我會一直牢記您的教誨,祝愿您芬芳桃李滿天下!
我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學們,祝愿他們都能考上心儀的好中學,擁有好的前程,能夠幸福地生活、快樂地學習!
小學階段的學業就要結束了,但我的學生生涯并沒有結束,我會繼續努力地學習的。因為小學的終點,恰恰代表著中學學業以及以后更高階段學習生活的起點,正如古人所說:學無止境。
這兩千多的日子就要匆匆地逝去了,我會更加珍惜這段剩余的小學時光,我會用更出色的表現來迎接新的起點,為未來打下堅實的基礎,用不懈的努力和取得的成功來報答母校,報答這六年中辛勤教導我們的恩師。
回憶小學時光作文11六年匆匆,時光荏苒。我們那昔日瘦小的羽翼已經愈加豐滿,張開雙手擁抱我們的是初中的門坎兒,致我們---那六年。
對于曾經,我一直緬懷曾經。迎接未來,我也一直期盼未來。到最后,記憶還是像枯了的落葉一片片凋落。
這六年,我與同學們并肩走過,有歡笑,也有淚水;有碰到困難時的相互扶持;也有過因瑣碎小事產生的矛盾糾紛;我們曾經團結一致為班級的榮譽攜手拼搏過;我們也共同品嘗過學習的酸甜苦辣……
你們還依稀記得嗎?那是我們頂著烈日搖大繩:
“一二、一二”聽,這是我們堅定的口號,瞧:我們手里的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪、啪”的聲音,地上卷起陣陣塵土。繩影閃閃,讓人看的眼花繚亂,跳繩的輕如燕飛,輕盈極了!一個、二個、三個……繩子在飛快的轉動,時間一分一秒的流逝,太陽光照在我們的肩上,汗水把我的衣服打濕,耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲,終于,我們成功了,同學們那激動的歡呼聲構成了一首美妙動聽的交響樂,飄蕩在校園的上空。
你們還依稀記得嗎?我們為老師慶祝生日,讓老師欣慰感動。
我們把想對您說的話寫入賀卡,我們把想說的千言萬語和無限祝?;饕痪湓?--“老師生日快樂!”您呆呆地站在那,看著這一切,一時說不出話。您一張一張地翻開賀卡,仿佛進入了我們一顆顆赤誠的心,讀出了我們對您的無限熱愛。
你們還依稀記得嗎?我們自己上了一節音樂課;你們還依稀記得嗎?我們因淘氣做錯事時老師對我們的厲聲訓斥與諄諄教導;你們還依稀記得嗎?我們那道不完的同學情。
那六年,我們學會了寬容,學會了珍惜,學會了感恩。那六年,將成為我們永遠的美好回憶。
回憶小學時光作文12美好的時光總是短暫的,就像葉子從高空落到地上那么短暫,那么利索而又不留痕跡,還好那短暫而又美好的時光,已經深深地印在了我的心中。
誰還記得在小學的生活開始時,我們像同一棵大樹上剛長出的嫩葉,互相認識,一起聊天一起玩耍,一起吸收陽光的營養。到最后樹葉紛紛落下,與其它的樹葉混合在一起,開始了新的生活。
當我步入初中生活時,我開始懷念小學六年的時光,六年,比六秒還短,我懷念小學同學給我取外號;我懷念我和同學一起聊天;我懷念我和同學一起在亭子下寫作業;我懷念在草地上踢的足球賽(盡管我們班從來沒有贏過);我懷念我們一起春秋游
小學時的課本我還留著,因為上面記錄了我小學的時光。上面有我同學亂涂亂畫,還有老師的批注。不止課本,還有兩三本課外書,那是同學送我的;有幾支筆,是我在忘帶筆時同學借給我的,他卻沒有找我拿回的那只筆;還有帽子,那是我最后一次春游時帶回來的。令我印象難忘的,是運動會,我是一名400米長跑運動員,剛跑完兩百米,我的體力就已不支了,雙腿艱難的邁動著,“加油加油!”我聽到了一些同學在為我加油?!八械耐瑢W都在關心我,都將希望放在了我的身上,我一定不讓他們白白為我喊加油。”隨著我沖過了終點線。在后來的這些日子里,我通過了這一些事,了解到我同學對我的關心。
不過現在我面對的是未來,而不是過去。我記得劉慈欣在他的科幻書中說過:“飛蛾撲火,飛蛾雖然死了,他的面前是一片黑暗,但這個不覺得黑暗,因為它經過了短暫的光明?!蔽磥淼穆飞喜还芏嗝纯部溃胂胄W學度過的美好的生活,未來不管多么黑暗,只要自己咬咬牙也就過去了。
回憶小學時光作文13時光是美好而又回不來的?;貞浤愕臅r光,就像翻開一本老相簿,當中的一切,都是清晰而又模糊的。無論是喜、是怒、是哀、是樂,過去后,都將會成為無法再來的懷念。
翻開我的那本相簿,它是對無二的。拿出一個小時,和我一起靜靜的坐著,體會無法言語而又妙不可言的時光滋味吧。
回憶時光的滋味,是甘美的。很復雜,也很簡單,就像聽到一聲清脆的鳥鳴一般,沒有緣由的快樂。就像幼兒園時的你,偶然與一只小狗邂逅時,心中充滿的驚喜,這就是回憶時光的滋味,快樂而又甜美。
回憶時光的滋味,還有另一種,使人想流淚,被刺痛了卻還想再次回味的時光,就像一撮芥末,使人止不住的流淚卻總希望再來一次的辛辣味道,就像小學時光的滋味,大家在一起的機會?,F在回憶起來,運動會、朗誦比賽、歌唱大賽等等……。回想起來就有種流淚的沖動,太希望在體會一次,再一次,一定會更加好好的珍惜??伤徒婺┳畈煌囊稽c在于,它的美好,永不再來。有很多的警局名言,但體會最深的一句莫過于,“最珍貴的美好,失去的時候,才能感覺的到”。
回憶是時光的滋味,還有一種,明明就在眼前,自己還置身其中,卻總是感覺,離我很遙遠。就像黑巧克力的味道,有苦有甜,味道醇厚,吃完后也回味無窮,但回味終究是回味,再美好也是虛空了,這就是初中生活。我們正置身其中,親自品嘗它的苦與甜,感慨萬千。也會抱怨自己所處的境地,如此之苦累,但引用普希金的的一句話,“一切都是瞬間,一切都會過去”。而那時過去了的,將成為最美好的懷念。初中生活的一切也都將會過去,當你初中生活過去了的時候,一切的苦累都將會變成回味,明明離的那么近,才剛剛過去,卻已經抓不住了,無法回去了。所以,趁現在,好好珍惜。
回憶時光的滋味,如此奇妙,它給予我們八個字,也是過去的一切給我們的經驗:
謹記過去、把握現在。
回憶小學時光作文14雖然我已經小學畢業了,離開我生活六年的學校,離開我的同學和老師,但有一件事,卻令我難以忘懷。
那天,我正在寫語文作業。突然來了一位老師,找我們男生幫忙,我便馬上放下筆,過去幫忙了。
過了一會,我便回來了.正當我準備繼續時,才驚奇的發現筆不見了!于是,我又在桌子,講臺上,地上,都仔仔細細的找了一遍,但還是一無所獲.于是,我的目光轉到了我的同桌身上,我容不迫地走過去,說:““是不是你拿了我的筆?
同桌回答到:“沒有哇!我自已有這么多的筆,拿你的筆干嗎?”
“因為你覺得無聊,所以才拿走的,快點給我,等一下就要交作業了,絕交快點,不然我就跟你?!蔽覛鈶嵉恼f道。
同桌憤憤地說道:“絕就絕,反正我沒拿!
于是,我就做我的去了,他去干他的去了。一直到了下午,我們都還沒和解.
就當我要坐校車時,我的前桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆.
我說:“是不是我同桌叫你來道歉?”
不是的,你誤會他了,是我看到地上有一只筆,以為沒人要了,就拿走了,真是對不起呀!
我錯怪了他,我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂.回到學校后,我跟他道了歉,他原諒了我,于是我們又和好了。
雖然這事以經過了許久,但我還是記憶猶新,那是我小學記憶的幼稚與較真。
回憶小學時光作文15光陰似箭,日月如梭。時光看不見摸不著,但它確實存在,并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆!有的希望時光過得更快,而有的卻希望時光只在原地停留,還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了?!跋搿笔呛汀皩嶋H”有著很大的差別,而我卻幻想自己在能回到小學,再重新度過一遍,但現實是不允許的,幻想歸幻想,總是會度過的,但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著,因為我想他們了!想同學,想老師,想在小學里度過的所有事情!
20xx!別人也許在高興,又度過了一年,自己也長大了,或許還有的人是厭惡20xx!但我呢?我對20xx這一年飽含了太多的情感,在其他人的眼里或許“20xx”這個數字是微不足道,是過去就過去了,沒什么值得留念。但我,一個愛回憶過去的男孩,在同學們和老師們的眼中,或許我只是一個貪玩,調皮的孩子,每天總是哈哈大笑的一個人,但我自己知道在自己的內心深處我非常的脆弱,非常喜歡懷念,自己總是必須在每天放學回家以后,都必須得拿出自己和小學同學們在一起待過的照片,看上幾眼,雖然照片上的故事是確確實實存在的,但對于如今的我來說,他卻是毫無意義的,雖然抑制住了我的小學時代的情感,但終究還是跟“現實”這兩個字有差別。
可能小學時代的同學渴望長大,渴望走入生活,渴望立刻過完這一年,但我自己知道“20xx”此時已經不屬于我了,他正在悄無聲息的過去,一切就像沒有發生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了,雖說在小學時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力,但我如今卻是珍惜并在乎它,不,更確切的說是它已經融入了我的生命的的一部分,因為在MP3里有在小學課堂時的錄音,以及那時流行的歌曲,一切都是那么陌生,但一切卻又是那么熟悉,而那過去了的只能深深地埋在我的心里!
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六年小學生活,眨眼間結束,期末考完試,我依然感覺跟平常放假一樣,開學了,大家又會聚在一起講假期故事,一起踢球,和兄弟們亂侃,直到畢業照發下來,畢業典禮的彩排,我才感覺真的要分別了。
1——3年級沒有記日記的習慣,一些事都記不住了,只記的三年級我一人單挑一群的光榮記錄,這算是一場對外戰爭,跟另外班人打,也是我的成名之戰。那天我們與三班踢球,我帶球連續鏟倒了兩人,灌進大門。三班的隊員說我們犯規,當時沒有裁判,就算被撞倒也算倒霉,好不容易進了球,你算哪根蔥,說作廢就作廢?于是發生口訣,一點點進化為暴力,我率先進攻,三班全向我撲來,恐怕跑不掉,就此開打,那時還小,三班的人不會圍毆,所以改成單挑,一陣翻天覆地后,終于有人拉架,才就此罷手。我們各自回班等候處至。老師的懲罰就是除去中隊長職物,那時我不懂淡泊名利,視它如命,除官后一心要拿回它,幾天后老師消了氣,又讓我官復原職,現在我每每想起此事,又好笑,又激動。
最值的提的是“菜園四結義”,那時我癡迷于三國,于我情投意和的還有三人,按照《水滸》與《三國》這已經有資格結義(共談天地,大有相見恨晚之意),說干就干,我負責拿香酒,其他人負責找“桃園”、拿肉之類,于是周三放學,我們四人來到菜園(無奈,秋天),把香插到土里,劃火柴點燃,一起說:“念……雖為異姓,即結為兄弟,有福同享,有難同當……”之后把酒撒在地上(事后覺得像祭祀),我是四弟,先拜大、二、三哥,從此,我們四人無論天崩地裂,永遠相助!
除了這些事,六年中的榮耀、矢敗、友情都涌上心頭,永遠也說不完,考完試那天,不知誰起的頭,大家一起唱起了《同一首歌》,此時我相信每一位同學都與我一樣,在歌聲中回憶。
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飛躍時光今天,我朦朦朧朧地從夢中醒來,照例從書架上拿下一本書看,可是總覺得有一股神氣的力量圍繞著我 。剛走到書架旁,發現在書架的一個不起眼的角落有一個神氣而又古老的書,我驚奇地拿下,并發現書的角上別著一支綠色的鋼筆, 它的花紋雕刻地是那樣精細,我順手把它拿下,并翻開第一頁,忽然有一種力量一下子把我吸進了書里,我覺得神奇而又害怕,一會兒工夫,我就來到了一個我從未來過的神秘的地方,便不明不白地向前走了許久,便來到一片大草原,草很深,就算一個大人站在草中,都很難發現。
突然,我覺得草中有動靜,并慢慢地,悄悄地,靠近,距離很近了,我便猛地撲上去不管三七二十,對準他就是一頓暴打,打到我實在沒有勁的時候,就坐在草中休息,誰知,站起來的既然是陳澤夫,我驚訝極了,并腥風血雨的說:“陳澤夫,你藏在這干什么,當賊???”“你才當賊呢!反正我也不知道怎的,拿下一本書,書上還有一只筆,當我翻開第一頁時,就掉下來了!”“和我一樣”我驚奇的說“什么,和你一樣?”“對呀,我也是這樣掉下來的?!薄澳恪悴煌矗俊薄斑€不痛,你來試試!”說著,他便朝我撲來,把我揍了一頓,揍完之后,他便說:“走!”“走,走到哪去?”“就在前面?!案缮丁薄安懿┪乃麄內谀莾海 薄罢f真的!”說著我倆狂奔向前去,果然,曹博文和浣思雨都在那兒,經過一陣談論,我知道我是一個龍心騎士,鋼筆是我的武器,只要把鋼筆套子拔了,就會變成一把鋒利的劍,被稱做龍心寶劍。
是神給了我們任務,讓我們保護“神巴國”,不讓魔族推毀它,說完,我們就往神巴國趕,走了三天三夜,終于來到了神巴國,我們有氣無力地和神巴國國王說了我們的來歷之后,神巴國國王用豐盛的宴席款待了我們,我們像饑餓的豹狼,狼吞虎咽得吃了起來。吃過飯,我們便住在城堡里。時間如流水,就到了十月二十日,要到我過生日的時候了,突然,傳來噩耗,門衛十幾個鋼鐵戰士都被打翻在地,狼狽不堪,我們便跑出去。
觀察敵情的時候,一條巨大的蟒蛇用光的速度向我沖來,幸好我反映快,躲了過去,仔細一看,原來是蛇王,他嘲笑著說:“嘻嘻,有種到魔王谷來!”說完,一溜煙就不見了。我氣憤極了,準備出征,攻打魔王谷。我跟國王毛遂自薦。封我為總大將軍,國王看我聰明伶俐,二話沒說就封我為總大將,并封陳澤夫為右大將軍,封曹博文為丞相,封浣思雨為佐相,分工完畢,我們就各帶領五十萬精兵,攻打魔王谷,浣思雨留下來。攻打魔王谷的日子定在是十一月二日,那天正好是我的生日。
清晨,我們全副武裝,“啟程!我大聲喊道,密密麻麻的軍隊直奔魔王谷,過了五十天,我們終于來到了魔王谷,可是全軍已經筋疲力盡了,我只好宣布推遲攻打魔王谷的時間,就在我們旁邊的小山包休息的時候。時間如流水,又過了兩天,戰士們都恢復了體力,精神飽滿,并齊聲吼到:“打到魔王,拯救神巴國!”便慢慢的向魔王谷逼近。我囑咐大家一定要提高警惕,就在這時,來了一個人,我們談了一陣話后,我知道,他叫張見晗,也是一名勇敢的龍心騎士,因為起得太遲了,所以來的也遲了點。說完,我叫上其余的龍心騎士,并駕齊驅的奔向魔王谷,此時,我的心也砰砰的只跳,不知道會成什么樣,說著,我神奇地取下筆套,只見一道綠光,非常地刺眼,過了一會兒,我見我身上的龍甲,在陽光的照射下閃閃發光,我們邁著整齊的步伐朝魔王谷逼近……
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一、因為愛情常常是不可預知的,所以它的消逝很多時候也往往不以我們的意志為轉移,如果確曾深愛過,則愛就永遠不會被我們忘記。03.愛情就是這樣,她讓我們何時何地都惦念著對方,如果惦念淡沒了,消失了,愛情也就結束了。
二、童年時的一場旅途是不是真的很短暫,距離縮短了,時間拉長了,我們迷失了。
三、前不見古人,后不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下。——陳子昂《登幽州臺歌》
四、瓶子里的水漸漸升高了。天氣漸漸熱起來了。小樹漸漸長高了。
五、每當我拿出小學的畢業照時,那一個個曾經熟悉的面孔一一浮現在我的腦海里、那一件件有趣的事、那個我們一起上學的課室、那個屬于我們的小操場、那學校里所發生的一切、如今讓我記憶猶新,很懷念小學的生活!3、過去了,全都過去了。看似漫長的六年轉瞬即逝,留下的只有無比的懷戀與遺憾。
六、李老師正忙著改作業呢!
七、我懷念過去的云,潔凈,沒有一絲瑕疵,過去的天,藍凈,不受絲毫玷污,夾雜著有暖風浮過的季節。我懷念過去單純的自己,那個淘氣鬼和那時的自己。
八、不靠譜的人,我只想對你說一句再見。
九、每個人都是一個國王,在自己的世界里縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的。
十、校園里最粗壯的那棵老槐樹,盡情的舒展著自己的枝葉,一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽,同學們在槐樹下乘涼
十一、童年如茶,醇香、濃厚;童年如水,清澈、純潔;童年如畫,惟妙惟肖、美麗動人童年,美好的回憶,幻想的天空。其間,總有無數美麗、明亮,全天不變的北極星,讓童年更美好?;貞浳业耐陼r代,讓人神往,天空的北極星也就是讓人留戀了。但,最有趣的,還是數那件事了。
十二、我一愛一和閨蜜們一起逃課,一起偷水瓶,一起夜不歸宿,我一直忘了我說我真的很懷念
十三、是母校給予了我學習的天地,是母校給予了我種種榮譽,是母校讓我擁有了這親愛的老師和一份份真摯、純潔的友誼!我馬上就要告別老師、告別同學,離開母校的懷抱,我一定會以最優異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號,在我的學習生涯中畫上一個完美的逗號!
十四、因為沒人堪寄,所以只能借一雙耳朵說給自己聽。
十五、清冷的寒,從歲月里緩緩走來,和暑熱進行著歸宿的爭斗,有雨,在幫助著什么,有心,在思索著什么,我本塵世里一個微不足道的塵埃,因著還有些想法,便稱之為一個人。
十六、有人選擇獨自前行,有人選擇與友為伴,但路途的艱辛只有你自己最清楚。
十七、故立志者,為學之心也;
十八、盡管,我們并不脆弱,雖然,我們依舊堅強,或許,早已物是人非,然而,我們還是懷念。
十九、我的意中人是個白馬王子,有一天他會踏著七色的云彩來娶我,我猜中了前頭,可是我后來才知道他也是花花公子
二十、回憶童年,每一次都有一種不同的感覺,珍藏回憶,讓你的生活更充實,更美好。
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