夏雨六年級寫景作文(錦集十八篇)
發表時間：2024-03-16夏雨六年級寫景作文(錦集十八篇)。
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六年級讀后感題目：《川川和洋洋》觀后感500字。關于川川和洋洋觀后感怎么寫？一一學習網推薦這篇六年級讀后感大全川川和洋洋觀后感500字的讀后感范文，可以借鑒學習。
于是，當一名畫家成了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽看我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班?？赡苁且驗樾『⒆迂澩鎯旱奶煨?，上了美術班后的我卻變得不怎么喜歡畫畫了，甚至上美術課時跑出去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。直到我有了第三個理想時，我已經上了小學四年級，那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多老師，有年齡大的、資歷老的也有年輕的、經驗少的，但不管他們是什么樣的老師，教哪一門功課我都非常喜歡他們。將來我也想像他們一樣站在三尺講臺上給我的學生們講課。
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我記得，我一、二年級的時候成績總是名列前茅，惹來同學們羨慕的目光，我也因此而自豪。但有一次，三年級期末考試卻失敗了，居然前十名不入。我再聽不見同學們的歡呼聲，老師的贊美聲，也看不見同學羨慕的目光。然而，我聽到了爸爸、媽媽的安慰聲，還有老師的鼓勵聲，最重要的是，我認識到自己并不是一個聰明絕頂，十全十美的人。我只是一個普普通通的小學生，和同學一樣需要勤奮，需要刻苦，才能取得優異的成績。我那驕人的傲氣剎那間消失了，覺得身邊的同學都是我的小老師，他們都有各自的優點和值得我學習的地方。老師的每席話，全是金石良言，我會時刻銘記于心。我也從此不敢怠慢，腳踏實地地學習，認真思考每個問題，緊緊抓住每個學習的機會，牢牢記住老師及同學們的情誼。
今天是20xx年9月1日，是我們升入二年級的第一天。我早早就來到了學校，找到二樓三《四》班可是我們班卻遲遲不開門。等了好一會兒，才有一個人來開門。只見她長著圓圓的臉，有一雙雙目傳神的大眼睛，梳著齊耳短發，她看上去很和善。原來她就是我們的新老師。
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走廊上面都積起了雪。走路的人都非常小心，因為，就是這樣小心翼翼地走路，還是有人摔跤了。我看見六年級的學生到底是六年級的學生，他們在操場上面滾動著一個大大的雪球，越滾越大，高得超過了一年級的學生了。操場上的學生有的還在堆雪人，打雪仗……
四年級書信題目：給媽媽的一封信。四年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇四年級書信350字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。
看到作文題，我陷入了深沉的哲學思考之中，盡管猶太諺語說：人類一思考，上帝就發笑。上帝夠崇高，能夠被他笑，我受寵若驚。
牙哥讓我十分敬佩，他學習成績特別好。第一次月考牙哥就進了前十，中了個探花，得了年級組第三名。他上課十分認真，每次都端端正正的坐著，目不轉睛的盯著黑板，聽老師講課。牙哥還不偏科，每一科成績都十分優秀，平均都在90分以上，從七年級到現在，牙哥只出過一次前十，不小心失誤了，但打那以后，牙哥又不費吹灰之力的回到了前十的寶座。在我心中，他就像是一個擂主，前十是他的主場，他一直認真的對待每一次比拼，就像是一個常勝將軍，從未失敗過。到現在牙哥依舊是孜孜不倦的學習著，踏踏實實的學習著，我十分敬佩他，所以，從現在開始，我要以他為榜樣，向他學習！只要一想到學習，就會想到牙哥他就像是學習的代言人。牙哥是個內向的孩子，他放松的方式是畫畫和折紙。他畫的畫與原圖沒有十分也有九分相像，讓我們稱贊不已。牙哥不僅學習好，想象豐富，還是個心靈手巧的人呢！
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臘梅六年級寫景作文今天下午，我和我的小伙伴們去了一趟主題公園，玩得非常開心。雖然已經是新年的第十一個日子，但我們依然能夠看到很多臘梅花盛開在花壇中。這些臘梅花五顏六色，如此美麗，在冬季中燦爛綻放。
放眼望去，花壇里的臘梅花組成了一條金黃色、粉紅色、白色、紅色和淡紫色的長龍。花兒們在微風中輕輕搖曳，仿佛在跳舞。粉紅色的臘梅花像一位害羞的小姑娘，輕輕地低頭，紅色的臘梅花則像火焰一樣熾烈，吸引著人們的目光。白色的臘梅花用純凈無暇的白色與神仙廟融為一體，仿佛在散發著一種神秘的氣息。
我靠近花壇，感受到臘梅花清香四溢，讓我陶醉在這片花海之中。臘梅花的香味清新而不刺鼻，仿佛置身于童話世界的花園中。我閉上眼睛，感受這純凈的香氣，讓我感到身心愉悅。
在臘梅花旁邊，我看到一只小鳥在花間飛舞，它棲息在枝頭上歌唱著。小鳥的歌聲婉轉清脆，和臘梅花的清香相呼應，如此協調動人。我跟隨著小鳥在花園中穿梭，發現還有許多小動物自由自在地嬉戲玩耍。
一只蝴蝶落在了臘梅花上，展翅飛舞，仿佛在這里找到了自己的歸宿。它一會兒停在這朵花上，一會兒飛到那朵花上，仿佛在欣賞每一株臘梅花。蜜蜂也來了，它輕吻著花兒，只為選取花蜜，每一次的采蜜都為臘梅花增添一絲生機。
雖然冬天已經來到這片園區，但是臘梅花在這個季節依舊茁壯地生長著，開滿了玲瓏精致的五彩斑斕的小花。這讓我感到生命的力量是如此的巨大，即使在最寒冷的季節里也可以生根發芽，即使在最嚴峻的環境中也可以開出美麗的花朵。
此刻，我的內心感到如此美妙。這片花海是如此的繁華和富有活力。它不僅是一種景致，更是一份來自大自然的禮物，是一種精神上的享受，帶給我們無窮的驚喜和深深的感動。
這是一個特別的冬天，臘梅花開得那么燦爛，如此美麗，讓我深深地感受到人與自然的高度融合。在這里，我領略到這個世界的美，也體驗到了生命的奇妙，讓我們為這美好的世界真摯地表達感激之情。
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雨來了——夾著一縷縷涼爽的微風，帶著一臉嚴肅的烏云老弟，雨明目張膽的來了。
雨家族的各位仿佛事先商量好了的一樣，一起張開雙臂，閉上眼睛。只聽烏云老弟一聲響，所有的雨姐姐、雨哥哥、雨弟弟、雨妹妹都不約而同地從烏云老弟背上跳下來了，她們穿越云層，來到人間。
調皮的雨家族，因為都沒有見過人間的景色，于是東走西逛，各自到各自喜歡的地方。
雨妹妹發現花朵姐姐一點都不美，于是給姐姐換上了新衣裳；雨哥哥覺得葉子弟弟的身上臟了，就為弟弟洗個泡泡??；雨姐姐們望見水中身穿金黃禮服的小魚兒悶悶不樂，就跳到池塘里和小魚兒玩起了游戲，逗得小魚兒蹦來跳去；雨弟弟非常喜歡敲擊樂器，這不，他在校園里蹦來跳去，演奏出優美動聽的樂曲。
雨家族玩了一會兒，我就悄悄來到了他們的身邊，我用手撥弄著葉子弟弟上的雨珠；用鼻子聞聞花姐姐剛出浴的芬香；在魚池旁用目光追尋雨姐姐和小魚兒的游戲；用耳朵傾聽雨弟弟演奏出的優美動聽的樂曲。
突然，烏云老弟吼起回家曲，雨家族要回家了，一些很乖的孩子很聽話，主動飛回了家，但有一些調皮的搗蛋鬼戀戀不舍，所以留在了這里；這不，不想回家的雨妹妹投入我的懷抱，冰冰的，涼涼的，仿佛自己吃了根冰棒，雨妹妹在我的身上跑來跑去，和我玩起了捉迷藏。
天上的主人看到有些雨不肯回，就直接把雨收了回來，帶回天上懲罰。
烏云老弟又吼了一聲，跑走了。
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很多人喜歡花，因為花朵嬌艷多彩；不少人愛楊柳，因為楊柳柔美多姿。而我，卻喜歡那平凡的小草。
小草是春天的信使，他最早把春天的訊息報給人們，不信你瞧，冰雪剛剛融化，大地還未脫盡冬裝，這時，你仔細觀察著大地，你就可以看到一棵棵小草已經鉆出像針一樣的嫩尖兒了，他悄悄的伴隨著春天來了。
再過些日子，桃紅柳綠，萬紫千紅，小草卻默默的躺在萬花叢中，無私的奉獻給大自然和人們。那綠油油的軟綿綿的草地，可以供孩子們游樂，供大人們休息。然而，他對任何大自然的要求又是那樣的少，他不求豐田沃土，也不需要施肥，澆水。不管是河邊，路旁，只要有點兒泥土和不多的水分，就能生根，抽芽，生長
你別看小草柔弱，但生命力是驚人的，狂風暴雨休想摧垮他，鐮刀鋤頭休想斬斷他，大腳把他他的粉碎，但是，他又從地下倔強的挺起身子。
小草，我要贊美你！
實驗小學百荷分校六年級
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俗話說得好??！一場秋雨一場寒，現在可真是寒了?。∏皫滋爝€穿夏裝的我們，這幾天都換上毛衣了，可還凍得上牙碰下牙，就差穿棉襖了！樹葉有了細微的變化，它變黃了；燕子有了細微的變化，它往南飛了；太陽有了細微的變化，他便靦腆了，不再那么熱情似火的，烤著大地和人們……秋天是個豐收的季節，玉米熟了、石榴熟了、花生熟了、柿子熟了、核桃熟了……
秋，你讓我們的生活豐富了起來；
秋，你讓農民伯伯豐收了起來；
秋、你讓我們快樂了起來。
我愛你，秋。
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我喜歡春天的綿綿細雨，我喜歡夏日的疊疊綠葉，也喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天紛紛的白雪。
冬日要下雪之前，天變黑了，變暗了?；野椎脑拼蜷_了序幕。不一會兒，一片片小雪花慢悠悠的飄了下來，好像是來探路的，又好像是送來遠方的信。漸漸地，雪花的膽子大了起來兄弟們多了起來，看不盡數不清，擠擠挨挨，推推揉揉，肩并著肩，手拉著手，像是趕集似的，蜂擁而來。不多時又下起紛紛揚揚的大雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片。一群一群的兄弟玩鬧著，說笑著，像和誰捉迷藏似的，趁你稍不注意就會遮住你的雙肩，當你擦掉這些調皮的雪花時，它又神秘的不見了，變成了隱形的小水珠不一會兒！樹和建筑物都披上了銀裝，天是白的，地是白的，美極了！我走在路上，看著白色的美景，吸著新鮮的空氣，周身感到輕松，感到愉快。盡管我的頭上、肩上書包上，甚至睫毛上，都落滿了雪花，但我愈發感到他們是那么親切，那么溫柔，像久別的朋友，像親密的小伙伴，在和我玩耍，和我交談。我感到這時的我也變成了小雪花，在空中盤旋，在樹枝上飛舞。我高興，我吶喊：我是自由的、潔白的天使！漸漸地，我驚呆了，我疑惑，了我究竟來到了什么地方？瞧那珊瑚般的大樹看那棉花似的松枝，在這漫天飛舞的的雪花中，在這瓊樓玉宇間，在這銀白的童話世界里，我變成了一個雪孩子，盲目的走著睜大了驚奇的眼睛，身后留下了一串串的腳印
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我們的校園是個美麗的地方。
一進校門，映入眼簾的是一個長方形的大花壇，用鮮花拼成的“歡迎”兩個大字非常醒目。在花壇的后面，是一個小水池，水池里的水真清呀！清得能看到水底的沙石和小魚。五顏六色的小魚時而在水里游來游去，像是在嬉戲玩耍；時而躍出水面，像是在向同學們展示它的美麗；時而沉入水底，像是在靜靜地睡覺。水池中央有一尊塑像，是一個學生在老師的教導下讀書，老師是那樣和藹，學生是那樣專心，這尊塑像時刻提醒我們要好好學習，天天向上。
在水池的后面，是我們學校的文化長廊——啟智廊，廊里面有一些古時候的文字，告訴我們文字的演變過程。廊里的柱子上，爬滿了常青藤，像是給柱子穿上了綠裝。啟智廊的邊上，擺放著一排菊花，這些菊花紅的似火，白的賽雪，黃的如金，粉的像霞。湊近一聞，一股清香撲鼻而來，使人心曠神怡。這清香引來了美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。蝴蝶在花中翻飛，像是和菊花比美，蜜蜂在花間穿梭，像是在和菊花說悄悄話。
啟智廊的左面是我們的操場，操場的周圍是高高的梧桐樹，一陣微風吹來，梧桐樹葉一片片落下，像是黃色的信件，告訴我們秋天要來了。同學們在操場上打籃球、玩耍，這里留下了我們的歡聲笑語。
操場的北邊是教學樓，這里有整潔的教室，先進的教學設備，在這里我們學到了豐富的知識。
學校像藍天，我們像小鳥在知識的藍天里飛翔。學校像大海，我們像小魚在知識的海洋里暢游。我喜歡我們的校園。
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有一次，我去嘉嘉家，下午，嘉嘉的媽媽出去上班了。我和她遍玩起了芭比娃娃??！我們真的是沒事找事干??！我們都四年級了呀！我們玩了二十分鐘，便不想玩了。（現在回想起來我們是有多無聊啊）然后我們又看起了電視。本來嘉嘉的媽媽是不給看電視的，可是還是被她啦到了客廳看了一下午的電視。
所以這三個美不但體現出了作文的重要，而且它還可以幫助我們正確地踏上人生道路！
風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。一晃眼，我走過了小學六年的學習生涯。即將離開母校的我，心中的眷戀之情油然而生。尤其是您唐老師，對我的諄諄教導和慈母般的關懷令我至今難以忘懷。
周六上午，我在直捷惠博上作文課。咦，教室里的同學們怎么個個神采風揚？我們在做什么？原來，我們正在進行一個有趣的活動成語故事會。規則是這樣的：老師要求每個同學上臺講一個成語故事，但故事盡量不能重復。
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朱家溝是達州市有名的風景區之一。它距市中心有十公里，乘公交車 ， 眨眼功夫就能到達。那里的竹子數不勝數，形成了一片美麗的竹林。
走進竹林，滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去，一片青幽，令人愜意無比。竹子臨風起舞，是那樣的婀娜多姿，那儀態簡直是美不勝收。
瞧，這根竹子真高??！拔地而起，高聳入云，是我至今見到的最高的竹子，目測估計十來米吧 ！ 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊，才一米多。我一直以為竹子是很高很高的，但今日這一見，才知道竹子當中也有“小矮人”??！看，這根竹子真粗??！真是個“大胖子”呀！肯定是一根“ 萬年竹”！咦？那是什么植物？仔細一看，啊，原來是一根細細的竹筍，它只有我兩根手指合起來那么粗。媽媽說：“這一片竹林就是由這無數的‘小不點’——一竹筍長成的?！闭媸遣豢伤甲h?。∵@些竹子真是各具各的特色，令我大開了眼界！大飽了眼福！
夏天，正是竹子茂盛的時候，它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露，一個勁地生長。漸漸地，長成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無數的翠竹連成
一片，遮住了火球似的太陽。陽光只能斜斜的射進來，在地上投下點點斑駁的影子。竹子翠綠的外衣剎時被陽光鍍上了一層金，閃閃發光。一陣風拂過，竹林里 傳來一陣“沙沙”的
響聲，仿佛在演奏著一首美妙的樂曲。如果此時你正在竹林里散步的話，就會感到無比清爽，沁透心脾。
竹林，你是多么美麗，多么迷人！我愛你，朱家溝那一片美麗的竹林！
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夜晚，我站在樓頂，仰望寧靜的天穹。
滿天的星星多么美呀！小星星對我眨眨眼睛，大星星支棱著耳朵聽我歌唱。
星星離我們那么遙遠，可是它總是盡著自己的力量，把點點光芒投向人間，我不由的想到人也要想星星那樣，默默無聞[注:無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的放射出自己應有的光芒。
我想這有月亮的地方望去，我發現今晚的月亮是彎燦爛的明月。過了一會，一片緩緩流動的白云，頓時遮住了月兒秀麗的面容，此時的月兒為白云的四周鑲上一圈燦爛動人的光環。又過了一會兒，托著光環的白云從月亮的臉上輕盈的拂過，此時白云那美麗的光環不見了，而月兒又將它柔情似水的光，潑灑給大地，人間。
月兒給黑夜帶來了光明，給人間，大地帶來了光明，難道不是嗎？
欣賞完了：星星，月兒，我也有了倦意，我們下次再聊吧！拜拜！
廣州市天河區陶育路小學六年級
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春天生機盎然，夏天酷暑蒸人，秋天果實累累，冬天風寒刺骨可是我愛冬天，因為我出生在冬季，只要細細體會，你一定也會發現冬天的美。
每當冬天到來的時候，就會冰天雪地，茫茫的天，地，一切都是白色的。他就像一位美麗，高貴，矜持的公主，舞動著神奇的面紗，送來陣陣寒風，露出清淡，純潔，脫俗的美?？芍^是銀裝素裹，分外妖嬈。我從不喜歡用“天寒地凍”，“寒風刺骨”等一類的詞來形容冬天，為什么呢？因為冬天在我心中永遠是可愛的，寧靜的，親切的。
冬天里有寒假，我們可以盡情地放松與玩耍，可以高高興興地外出旅游，還可以做自己想做的事情。我們渴望下雪，渴望見到千里冰封，萬里飄雪的景色，渴望感受一下滴水成冰，呵氣成霜的感覺。到那時，在漫天的雪中我們就可以堆雪人，打雪仗了。用手去摸摸那冰冰的雪，涼颼颼的好玩極了！
冬天里還有我最喜歡的花——梅花。想想看，在白雪皚皚的世界中，唯有梅花一枝獨秀，傲立冰雪，他從不爭奇斗艷，在春天百花盛開之際，卻悄然退隱，梅花雖然沒有玫瑰的雍容華貴，也沒有蘭草的清秀漂亮，但他卻以頑強的生命力，以幽甜的芳香，贏得了人們喜愛，每逢冬季，許多人家的花瓶里都要插上一束梅花，梅花在花瓶里可以開放一個多月，不像其他的花，插上幾天就凋謝了。梅花百折不饒頑強拼搏的精神不是很值得我們學習嗎？
冬天里還有我們中華民族最傳統，最隆重的節日——春節，在春節，大人小孩都放假回家，一大家子圍坐在一起，其樂融融，享受這一年之中最豐盛的大餐——團年飯。
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下午，我悠哉游哉的走在回家的路上。在一個機緣巧合之下，找到了一個“世外杏林”。
那是在我家旁。那時，一陣清風徐徐吹來。那風中，竟有絲若有若無，淡淡的清香，好久沒有沒有聞到過這么好聞的香味了。在城市里，空氣里全都是那些金屬，汽車尾氣的氣味，令人生厭。我沿著那股香味扭頭望去，那是一片林子，開著白色與粉色的花。
我找了一條小路繞進去。漸漸的，看清楚了，那是杏花，白色的是已經盛放的，花瓣間，探出一根根金黃的花蕊。而粉色的的杏花正含苞待放。我仰頭望向高處，太陽光從密密麻麻的頁層與花朵間只落在地上一些疏疏落落的影。在這里，花的味道最濃。我貪婪的吸食著杏花香味，恨不得將其全部吸入肺腑之中。我在林子里慢慢渡步，忽然感覺眼角處多了一對白物轉眼望去。我不禁被嚇了一大跳，因為
我望向那堆白色，不，準確來說，那是
一處墓地，不得不說我原本的大好心情被一掃而空。我離人的安息之地只有三步之遙，見到此景我加快腳步離開了哪里。這是對死者的尊敬。我驚嘆，驚嘆于這"世外杏園"竟如此美麗，驚嘆于自己這么多年才發現這個杏園。希望她永遠永遠不被那鬧市所污染，希望她永遠永遠都那么寧靜，受人們的保護。
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今晚月夜，異常奇異，不知何時蒙上了一層淡紫色的煙霧，星星也不知從什么地方冒出來。暗淡地點綴在天空，顯出神秘和憂愁，白天里藍藍的天像被誰濃濃地涂上了一層墨水，不見一點明朗的色調。走到江邊，隔萬家燈火，明月在江心，月光在水面鋪成一條銀色的小路，一直延伸到我的面前。天色變暗，點點星火顯露，一灣眉月悄掛，便想到了曾看過的某篇短文里寫的“月色如歌，潔白溫柔細膩?！?/p>
慢慢地，月亮真的更圓更亮了，她圓的那樣可愛，那樣純潔，就像一個銀色的玉盤射出一道白光，她又把那神秘的影子投到水里，在水面上撒開浮定不動的光，好像無數的銀魚在那里跳動，又好似一面光亮的明鏡，從平靜的江水中跳了出來。人們都說，月是一位最善良，最易感動的姑娘。的確，當我感傷時，她就會默默地祝福我。突然，我發現月亮上有一快黑影。也許，那黑影是嫦娥;也許，那黑影是玉兔;也許，那黑影是蘊藏著寶藏的山脈，正等著我們去探索，去開發。
小河像一面鏡子，圓圓的月亮映在河面，那一盞盞明燈映在水中，就像一顆顆小星星圍繞著河中的明月在說悄悄話。
回憶童年，我們曾趴在青青的草地上，雙手托著下巴，欣賞著圓圓的月亮—月亮缺了又圓，圓了又缺。如今，我也長大了，十二歲的生日悄然而過，銀色的月光讓我沐浴在涼爽的夜晚。
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春夏秋冬，顏色各異。——題記
春天
春天有花朵。春天是五顏六色的，春天就像一個五彩斑斕的夢幻世界，在這個美麗的夢幻世界中，我們可以看見百花爭艷;春天就像一本顏色繁多童話書，在這本童話書中，我們可以看見很多很多優美的童話;春天就像一陣五彩繽紛的風，在這陣風中，我們可以聞到撲鼻而來的陣陣花香;春天就像………………
春天，是一個溫暖的世界。
夏天
夏天有樹木。夏天是綠色的，夏天就像一個顏色單調的夢，雖然顏色單調，但是終就很清新;夏天就像一陣雨，雖然顏色不好，但是雨后終有彩虹;夏天就像一張被子，雖然不太引人注目，但是可以給人帶來陣陣溫暖;夏天就像黑(白)電視，雖然很老了，但是別有一番風味。夏天就像………………
夏天，是一個清新的世界。
秋天
秋天有落葉。秋天是金黃的，秋天是個豐收的季節，田野里的稻子一望無際，路邊的樹木，一眼望去，那么美麗，那么美麗。秋天的稻子，使人滿眼金黃，秋天的落葉，使人感到憐惜：“為什么葉子要掉，掉了，它們的生命也就結束了。”
秋天的落葉和稻田就像大地為她的孩子們準備的一件金黃的衣裳，孩子們迫不及待地穿上;秋天的落葉和稻田就像樹木為大地做的地毯， 讓大地不再寒冷。
秋天，是一個金黃的世界
冬天
冬天有飄雪。冬天是白色的，冬天的雪花就像一個雪姑娘，那么純潔，那么善良，使人一看就生愛幕之情;冬天就像一個美麗的童話，句子那么優美，那么優美，使人看了還想再看;冬天的雪花就像一個調皮的小女孩，被媽媽罵了，還是頑皮地把自己的淚花灑到別人的身上;冬天就像……………………
冬天，是一個雪白的世界
從春天到夏天，就像從美麗的畫卷撲入了一個夢境;從夏天到秋天，就像從一個溫暖的被窩撲入了一個很點寒冷的世界;從秋天到冬天，就像從一個金黃時代撲入了一個雪白的童話;從冬天到春天，就像樹木重新發芽。 ——后記
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有人喜歡雄偉的長城，有人喜歡精致的杭州西湖，但是我還是喜歡我們臨海小家碧玉的東湖。
東湖不論什么時候，都很美。早晨，當你來到東湖，這時的東湖像是一個害羞的小姑娘，戴上了一層薄薄的、輕柔的面紗，湖水很靜很靜，像一面大鏡子，照出了我的身影，也照出了東湖的身影。過了一會，老人們來到這片空地上，開始了運動。有的老人優哉游哉地打起了太極拳，有的虎虎生威，練起了武術，有的則耍起了一口寶刀，在薄霧的籠罩下，仿佛一位位仙翁從天而降。漸漸地，人多了起來，而小姑娘也把面紗摘了下來，哇！好一個清秀的小姑娘。靜靜湖水是她的清眸，時不時蕩漾著微微的笑意；那小巧玲瓏的亭子便是她衣服上的點綴；那岸邊的垂楊柳，便是她飄逸的長發。
下午，我來到了百鳥園。里面有灰、白天鵝，孔雀等各種鳥類。而我在百鳥園印象最深刻的一件事：我們一家三口到東湖玩，逛到百鳥園時，不知從哪兒冒出了一只孔雀，高昂地叫著，好像得意洋洋地說：“我最美麗！我最美麗！”這時候，我便想逗逗這只驕傲的孔雀，也對它叫了起來。說來也奇怪，這鳥聽到叫聲后，朝我這邊走來，我想把它趕回它的老巢，于是朝著它跑了起來，那鳥也跑了起來。它的尾巴又大又重，于是很快就被我追上了，可狗急跳墻，孔雀竟然跳樹了！這只孔雀，嘎地叫了一聲，撲騰著翅膀飛上了樹，我只好望雀興嘆了。
東湖，我愛你！你雖然沒有西湖的美景，也不及長城的壯觀，但你有你獨特的美，你是我們臨海的驕傲！
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東湖位于紹興城東約六公里處，以崖壁、巖洞、石橋、湖面的巧妙結合，成為著名園林，是浙江的三大名湖之一。
今天，我們一家三口來到了東湖游玩。進入東湖大門，走過一條平坦的石板小路，就來到了攬月橋下。登上攬月橋，我感覺攬月橋好高啊！聽爸爸說下面是杭甬運河呢！走下攬月橋，過了蜿蜒的羊腸小道，來到了烏篷船碼頭。那兒的湖面上停泊著一條條小巧玲瓏的烏篷船。烏篷船有著一個小小的、靈巧的船身，兩個烏黑的竹篷。繞過烏篷船碼頭，我們進了陶社。這陶社是為了紀念辛亥革命烈士陶成章所建。
出了陶社，東湖的水就一目了然了。東湖的水那么清，就連湖底的枯枝敗葉也看得一清二楚；東湖的水那么靜，仿佛一面明亮的鏡子；東湖的那么綠，猶如一塊無暇的翡翠。微風吹過，湖面上漾起層層漣漪；陽光灑下，湖面上泛起粼粼波光。水里的小金魚游來游去，俏皮地吐出一個個圓圓的水泡泡。一只只烏篷船在湖面滑過。船老大腳踩大槳，手劃小槳，這時的烏篷船真可以算得上是滑行如飛了，簡直可以和高速公路上的汽車一決高下。
我們繼續前進，來到了三孔平橋——秦橋。據說，秦橋是因秦始皇在這里停車喂馬而得名的。和秦橋遙相呼應的是霞川橋。霞川橋把湖水分成了三行，在早晚霞光的照映下在湖面上會隱約出現一個大大的川字。
過了霞川橋，我們又來到東湖二絕：崖壁和巖洞前。這里的崖壁如同大斧劈成，有的是一刀劈下，有的是分刀而劈，真是鬼斧神鑿，鑿出了這神奇的東湖崖壁。這里的巖洞更是奇特。我們首先來到了仙桃洞。傳說王母娘娘在此種下了一棵仙桃樹，為防仙桃被偷，故派天將來此把守。天將的椅子就在石門上方。這石門酷似仙桃，故名仙桃洞。在石門兩邊，清代名士陶浚宣還提聯一幅，上聯為“洞五百尺不見底”，下聯為“桃三千年一開花”。經過仙桃洞，出現在眼前的是喇叭洞。喇叭洞像一個大大的 倒 放的喇叭，在這里大叫一聲，百米外也能聽見，因此也叫“空谷傳聲洞”。過了喇叭洞，坐上烏篷船還可以游玩陶公洞，在里面會有坐井觀天之感。
東湖的崖壁、巖洞、石橋、湖面果然名不虛傳，正如對聯所寫“崖壁千尋，此是大斧劈畫法。漁舫一葉，如人小桃源圖中?！?/p>
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