作文|創新從需要中來作文(合集十一篇)

發表時間：2024-05-29

創新從需要中來作文(合集十一篇)。

【1】創新從需要中來作文

讓我們閱覽人類歷史，古往今來，作為人類的我們必須承認：創新是社會發展中不可或缺的因素，是推動一個文明發展下去的不懈動力。

然而，當我們再次回頭，便不難發現：歷史上創新的例子確有不少，可實際上體現了價值的又有一個？

做出了創新，卻毫無作用，這究竟是為什么呢？

永動機，一個曾經被許多人研究過的課題，這許多人中同樣包括了不少赫赫有名的科學家。盡管他們都付出了巨大的努力，可結果是殘酷的：永動機不可能存在。

永動機不存在的原因，一方面是其違背了能量守恒定律，另一方面在于：其所發揮的作用遠遠超出了人類對能源的需求，即一種實際需要。無論在哪個年代，不管人類發展到何種程度，與永動機所創造的“無限大”能量相比，人類的實際需要永遠都是微不足道的。所以，永動機完全不符合需要，其也就不存在了。

由此可見，一個創新的出現，必定出于一個實際的需要，不存在脫離實際需要的創新。否則，這類創新只能像永動機一樣：只講求理論，可現實中毫無價值可言。

一九零三年，一個值得被銘記的年份——就在這年，美國的萊特兄弟發明了世界上首架飛機。這是個極其有用的科學成果，而其發揮作用的前提，便是符合了人類的實際需要。

飛機誕生于第二次工業革命，那是個歷史上人類高速發展的時期。隨著社會經濟的不斷發展，原先的鐵路等陸路及船等水運的方式已經開始體現他們固有的缺陷。出于進取，人類必須在交通運輸上做出革命。而飛機的出現，正好盡可能地補全了當時交通方式中的空缺。所以飛機的誕生，這一創新的出現，是社會發展中存在實際需要的必然結果。

創新的存在，實際上便是發展中的必然，是實際需要在不斷明顯中的主要結果。

試想想，假使當初萊特兄弟發明的不是飛機，而是航天火箭，暫且不說科技的發展程度，在當時人類的實際需要還未如此超前的情況下，火箭有用武之地嗎？

如果當時采用火箭作為運輸工具，那么結果將是無法想像的：成本過高、危險性太大等一系列威脅當時社會有限生產條件的問題，都將影響社會的穩步發展，這便不是進步，而是退步了。

所以，一個符合實際需要的創新，才能在真正意義上有利于人類的發展。過分的創新是無用的，甚至是會阻礙人類發展的。

創新對于人類的影響固然是大的，可我們也不該忽視：一切生命的存在，都必須有創新的支持。而這種創新所針對的根本性實際需要，便是維持某一物種的存在。

宏觀生命的發展歷程，無數的物種由于不同的不利條件而滅絕了。這便是其無法在實際需要中通過創新來改變現狀的結果。

猛犸象是更新世時期的強大物種。其因逐漸失去了原本適應的環境，數量大大減少，直至滅絕。

在那個年代，猛犸象的實際需要已經改變，而它們卻不知及時變通，導致這一物種必將被自然所淘汰。

生命對于實際需要的創新，是必要的。創新要有時代性，一切創新都必須隨著實際需要的變化而變化。

即便在當今，物種的分布仍是不均勻的，也不會均勻。拿老虎的例子來講：中國東北部有東北虎，孟加拉地區有孟加拉虎，美洲地區有美洲虎。同樣屬于老虎這一類，可它們任意一種的分布地區都是不可以隨意更換的。

可見，不同物種各自的創新，總是符合各自的實際需要，一種實際需要只能有一種或幾種差別不大的最適宜的創新。生命對同一實際需要的創新能力必然是有限的。

綜合人類與其他物種的發展歷程，總的來說：創新從需要中來，有需要，才有創新的必要。

現在，人類的發展也遇到了難題：全球變暖，臭氧層破環、環境污染等。

如今的人類，又會如何去創新呢？

【2】創新從需要中來作文

我是一名30xx年的小學生，正在上三年級，我從六歲入學開始時，就開始學習我們國家的幾千年歷史，我發現了一些比較驚奇的事情。

其中，我發現以前的房子是用水泥做的，房頂使用瓦片堆的，有時下大雨時房子里就下小雨，可是現在不一樣了，隨著科技的不斷發展，房子在下雨時就會展開一把漂亮美麗的傘，這把傘比房子還大，所以人們就可以在自己家的大院子里玩時不用拿著沉甸甸的雨傘了，還有以前人們都是自己做飯，但是現在有了智慧型機器人幫助人們做各種各樣的飯菜，做完了還叫你吃飯，這種機器人真是太贊了。

我仔細地觀察了這些例子，發現這些都是在前人的發明的基礎上再加上當代人們的'創新而發展成的，我不得不說創新的力量是多么的偉大。

同樣，在幾千年前的著名畫家齊白石也同樣有創新的力量，開始時，他只是一名木匠，靠著自學成為一名畫家，榮獲世界和平獎，然而，面對已經取得的成功，他永不滿足，而是不斷地汲取歷代名畫的長處，改變自己作品的風格。他六十歲以后的畫明顯不同于以前，七十歲以后的畫風又變了一次，八十歲以后的畫風再度變化。據說齊白石的一生曾五易畫風，正因為白石老人成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的畫風較早期的畫更成熟，形成了獨特的流派與風格。如此看來是創新讓齊白石成為了一名偉大的畫家。

從幾百年前到現在的30xx年，創新使我們個人成功，也使我們的社會發展的越來越好，所以我們一定要繼承與發揚創新的精神，為自己的國家貢獻自己的力量。

【3】創新從需要中來作文

雨后的天空即使沒有彩虹，也能走向彼岸，因為有夢想牽著我一路前行。

依稀記得。媽媽說小時候的我常常踮著腳趴在幼兒園的圍欄邊?？粗锩婺莻€陌生又新奇的世界，嚷著要快點長大，似乎這樣就不再是小孩子了。我想，那便是小時候的我最初的夢想，于是從那時起，夢想便在我的心里播下了種子。慢慢地探出了嫩芽。它細小的觸目驚心須漸漸地爬滿了我的心房。

夢想的種子在心里一天天長大，清楚記得那時候的我喜歡芭比娃娃，但和大多數女孩不同的是，我最愛做的事就是給它設計不同樣式的新衣服，每一次我都會很興奮地跑去給媽媽看，她總會微笑地看著我，告訴我等我長大了可以當服裝設計師，那時，仿佛有一縷陽光照進我心中那片土地，沐浴著我夢想的種子。每每有人問我長大了要干什么，我都會驕傲地說，我長大要當服裝設計師。

那之后，雖然在一點點長大，我仍喜歡擺弄我的芭比娃娃，小小的它承載的是我大大的夢想，每次看到它，都好像在不斷提醒自己要堅定地向著夢想前進。

慢慢的我步入了初中生活，繁重的學業充斥了我整個生活，讓我沒有一絲一毫的時間去灌溉我心里那夢想的種子，考試，作業，培訓班。漸漸，我好想遺忘了那個呆在角落的小小夢想。

六月的天，顯得的有些沉悶。空氣仿佛凝固了。坐在死寂無聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對這做不完的作業和試題。面對這驚駭的分數，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。曾經，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無力的說辭。這瞬間我卑微得就像一片羽毛，再微弱的風也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。那一瞬間，我的世界頓時荒涼了。我看見夢想正面無表情地從我身邊默默離開，任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠。

有人說夢想一旦被付諸行動，就會變得神圣。當命運的繩索無情地縛住雙臂。當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉，十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂，你無法和以前一樣奔跑，但音樂又給了你希望，你開始用雙腳學習彈琴，這個夢想在平常人看來是那樣不可思議，但你每天七八個小時不停的練習，就算是雙腳抽筋，腳趾磨出血泡，你也沒有放棄過。

你曾經說，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。在你的身上我看到了夢想的力量，不管命運怎么和你開玩笑，你從未放棄過希望，你沒有怨天尤人，而是覺得既然活著就要有夢想，就要努力去追尋。我的心躁動起來。沒有什么事是不可逾越的挑戰，只要心中有夢，就要為之奮斗，你鞭策著我堅定地追夢之路。不知不覺中，我的那個早已枯萎了的夢想，一根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著我的喉嚨爬出了我的身體，竟在陽光下綻放出了一朵朵美麗的花朵。

現在的我高一，重拾起夢想和希望，讓陽光重新照進心田，我又一次感受到夢想在跳躍，也許現在的我沒有走上夢想的軌跡，但我相信只要有夢在，哪怕現在我只是繞了遠路，它終會引領我走到成功的彼岸。夢想是一張白紙，等待我們去描繪：夢想是一片荒地，等待我們去開墾：夢想是一粒種子，等待我們去播種。沒有付出行動的一切夢想，都只是空想，所以，為了夢想前行吧!

漫漫人生路，讓我們隨著夢想前行，讓夢想照亮前方，也照亮你我的璀燦人生!

【4】創新從需要中來作文

許多語文教師上作文輔導課時，最頭痛的問題就是學生拿著作文選翻個不停。其實大可不必為此事而苦惱。

任何一個人從睜眼看世界，到開始哭、笑，到牙牙學語、邁步走路，一直到上學，整個過程都離不開模仿，模仿父母、模仿與之接觸的人、模仿老師。由此可見，模仿并不象洪水猛獸那么可怕，正確的模仿還有助于人的成長。

寫作時的模仿，就是照著優秀的作文仿寫，運用自己的寫作材料，根據作文訓練的具體要求，對范文的立意、結構或表現方法進行模仿的一種作文練習。仿寫是寫作的基礎，是初學作文最基本的訓練方法。任何一位初學作文的人，往往都是從模仿別人的作文開始的?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”就是古人行之有效地運用模仿學習法的總結。作為一名中小學生，有時模仿別人的文章，是無可非議的。只要老師加以正確的引導，對提高學生的寫作水平應該是有利的。

但是，模仿不是創造，因為任何一篇優秀的作品都是作者創造性勞動的結晶。所以模仿只能作為初學者提高寫作能力的階梯。千萬不能把模仿別人的優秀作文當作提高寫作能力的法寶。如果每次作文，都是在收集多種類似的優秀作文的基礎上，進行高超的模仿，他將永遠不能寫出具有創造性的作品，這是一種最沒有出息的做法。一個牙牙學語的幼兒扶床走路，大人們匯報以贊許的掌聲，如果到了5歲仍然扶床走路的話，只能招來眾人的譏笑。著名畫家齊白石有句名言：“學我者生，似我者死?！币馑际钦f：“學我者”能學學其神，在模仿的基礎上有新的創造，將會出于藍而勝于藍；似我者只是一味地模仿，比葫蘆畫葫蘆，這樣將會終生無所成就。如果在作文時整節整段甚至整篇照抄別人的作文，那根本就不是模仿，而是抄襲。

怎樣在模仿的基礎上寫出創新的作文呢？創新的作文，不單單是表現在文章的表現形式、篇章結構和語言風格上，也表現在文章的主題、立意和健康向上的理想內容上，任何方面都要在模仿的基礎上竭力創新。

任何知識都有規律可循，尋找規律性要善于總結、歸類、概括，從不認識到認識，然后再由認識到靈活運用。在模仿過程中，要對模仿過的文章的立意、結構、表現方法等做及時的總結、梳理，把握其本質特點，真正理解其妙處。無論是文章的風格基調、形象氛圍，還是思想感情、意境、語言思路等，都可以細細品味，學人之長，補己之短，在長期的模仿訓練中，許許多多的方式方法都會達到靈活駕馭的地步，這時便可拋開范文，進行真正的創作。

文貴求異，思貴創新。自古皆然。古人主張寫文章“必言前人所未發，發前人所未發。這種見解是非常深刻的。因此，寫文章必須寫出自己的獨到的感受、新穎的意見、新鮮的見解，甚至在某些方面是自己的獨創。

【5】創新從需要中來作文

我是家庭的小成員，經常參加家務勞動，幫爸爸、媽媽分擔辛勞。我覺得，這是家庭小成員應該做的。

今天，爸爸說：“小力，晚上咱們磨豆漿，明天早晨喝鮮豆漿，好不好？”我聽了，高興得一蹦三尺高，并且一個勁兒地向爸爸申請承包磨豆漿這項任務，爸爸答應了。

晚上，爸爸把絞磨機給我架好，讓我自己學著磨。我把事先泡好的黃豆放在一個大碗里，里面加上涼水，用勺子舀出一勺水，里面有三四個黃豆，再在絞磨機前放上一個大碗接著。我把一勺帶豆的水倒絞磨機，用手握著搖輪的把手一圈圈地從左至右地搖，頓時，只見碗里有了一些白漿了。我很高興，右手不停地搖著，左手拿著勺子不時地往絞磨機里放豆。不一會兒，我已磨出一碗豆漿了。我很興奮。把一碗豆漿倒入鍋中，可是當我磨出第二碗豆漿時，手就有些不聽使了，兩只手也配合得不好了，覺得很累，真不想磨了。但我轉念一想，干什么都要有恒心，有毅力，像我這樣，能干得好什么呢？于是，我掄了掄胳膊，堅持把黃豆磨完了。在這之后，我又用紗布把豆漿過濾了一下。這時，我已非常累了，望著白白的豆漿，心中有說不出的.喜悅。我想，剛才要不是堅持把黃豆磨成豆漿，哪里會有現在的喜悅呢？

第二天早晨，我早早地起了床，把昨夜磨好的豆漿放在一口鍋里，蓋上鍋蓋，點著煤氣。一會兒，豆漿煮好了。我把鍋蓋揭開，豆漿的香氣撲鼻而來，我禁不住說：“好香?。　?/p>

吃早飯時，全家品嘗著豆漿，臉上都露出了笑容。媽媽樂呵呵地說：“這是一個難忘的日子，小力為大家做了一頓味道鮮美的豆漿。”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。我抑制不住心頭的喜悅，使勁地喝了口豆漿。啊！那白色的豆漿是那么鮮美，那么好喝……通過這件事，我認識到：只有勞動，才有喜悅。

【6】創新從需要中來作文

創新從質疑中來

創新是推動社會進步的重要驅動力，它為人類社會帶來了巨大的改變和進步。創新并非源于安逸和保守，而是始于對現狀的質疑和不滿。正是當人們對問題追求答案并勇于質疑傳統觀念時，創新的種子才會在人們的心中生根發芽，最終開花結果。本文將從不同領域探討創新從質疑中來的重要性，說明質疑是創新的源泉。

在科學領域，質疑是推動科學進步的基石。被廣泛認同的科學理論通常以一種既定的方式被教授和學者們接受，但只有當勇于質疑的科學家們提出新的觀點和假設時，科學才能進一步發展。例如，在天文學領域，哥白尼通過質疑地球為宇宙中心的傳統觀念，提出地心靜止學說，開啟了科學革命的大門。通過這種質疑，科學家們開始廣泛研究和驗證這個新的想法，最終發現了地球繞太陽旋轉的真相。這個創新的成果使得人們對宇宙的認知有了根本性的變革。

在商業領域，質疑是企業創新的關鍵。成功的企業不斷地追問自己，不滿于現有的市場格局和產品，勇于探索新的商業模式和創新性產品。例如，亞馬遜公司創始人杰夫·貝索斯對于傳統書店的經營方式提出了質疑，并迅速轉變思維，創造了在線購書的電子商務模式。這個創新改變了書店行業的發展，同時也對整個電子商務產業產生了深遠的影響。

在教育領域，質疑也是促進創新的重要因素。傳統上，教育是以教師為中心的，以教師為傳授知識的主導者。一些教育家對這種教育方式提出了質疑，認為在學生中激發問題的好奇心和思辨能力是培養他們創新思維的關鍵。于是，他們開始嘗試新的教育模式，例如啟發式教學和項目制學習，鼓勵學生在自主探索中構建知識，并提出問題。這種以學生為中心的質疑教育模式培養了更具創造力和批判性思維的學生。

在社會領域，質疑是推動社會變革的能量。當一個社會存在不公正、不平等的問題時，勇于質疑和挑戰這種現狀的人往往成為社會變革的先鋒。例如，馬丁·路德·金質疑美國的種族隔離制度，通過和平抗議和演講，推動了美國黑人民權運動，為種族平等奠定了基礎。這種對社會現象的質疑促使人們深入思考問題的本質，從而促進了社會的變革和進步。

創新從質疑中來。無論是在科學、商業、教育還是社會領域，質疑都是引發創新的火花。當人們敢于對現狀提出質疑并勇于追求問題的答案時，他們便展現了創新思維的勇氣和決心。正是通過質疑和探索，人們得以超越傳統的思維模式，創造新的價值和解決方法。因此，我們應該鼓勵并培養質疑精神，將其視為推動個人和社會發展的重要力量。只有通過質疑，我們才能找到創新之路，邁向更加美好的未來。

【7】創新從需要中來作文

不管在哪個時代，在哪種領域，立異永遠都在主流位置。時間不會由于一個人而休止，世界也不會因你而休止運行。日新月異的時代，我們只有跟上它的步伐，才不會沉沒在人海茫茫，成為別人的墊腳石。

世界上赫赫有名的科學家都有著勇于立異的精神。貝里斯不相信廣為流傳的鹽酸促消化液分泌，另辟新路，終極發現了第一種激素，成為聞名的生物學家。休伯特從人們都在使用的吹塵器中斗膽勇敢想象將塵土吸進機器，發明了現在大家所常用的吸塵器，解決了吹塵器的治標不治本，也造就了他的顯赫家世。

有一次在家里，媽媽為了健身做了幾個小沙包。為了美觀，能把米倒進去的口子留得非常的小，用尋常的方法根本無法將米裝進去。媽媽用了一個小辦法，一下子就把米裝進去了。媽媽想讓我開動腦筋，便給了我一根粗粗的吸管，如何將米裝進袋子。我將吸管插入袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管里邊倒，可是能進入吸管的米并不多。媽媽見了，并用手抓了一把米，往吸管里小心翼翼的倒米，這下，袋子一下子就滿了。我也學著樣子做了起來，不禁佩服媽媽的方法巧妙，布滿了新意。

這一件事情給了我深深的思考。我們的思維經常被固定住了，而沒有從另外一個角度去考慮問題，去思索問題，所以常常碰到麻煩，也就沒有了立異。但是，只要換一個思路去想一想，也許會看到另外一條路，走上了一條立異的道路。

當然了，想要立異，最重要的，仍是要有一顆想要去立異的'心，愿意去思索的頭腦，能夠堅持不懈去完成立異的動力，有了這些，立異不再是一件難事。

有一次，我參加了一個立異大賽，為了想出一個非常有新意的點子，我可真是絞盡腦汁，還時不時想“要是自己在牛整理之前被蘋果砸中就好了”。我就尋找自己有什么難題，可以從難題入手，進行立異。果然功夫不負有心人，我想出來了一個還不錯的點子。

立異是一扇關閉的門，需要我們去打開，勇于立異，你會發現良多，勇于立異，你會懂得良多，只有勇于立異的人才是糊口中的強者。

【8】創新從需要中來作文

夢想需要創新

????一個冬日的下午，爸爸媽媽打算將懸掛在客廳里的水晶燈進行一年一次的清洗。

????爸爸拿來叉梯，爬上梯子，把水晶燈上掛著的水晶球、玻璃片等裝飾物一一取下。瞧他那小心翼翼的樣子，和數目眾多的玻璃制品，我不禁皺起了眉頭。好一陣才全部取下來，“唉……！太麻煩了！”我趕緊拿去清洗，不由得嚇了一跳：那一顆顆水晶球上全是灰塵，灰蒙蒙一片，哪有一絲晶瑩剔透之感？沒想到平時華麗漂亮的水晶燈竟然這么臟！我深吸一口氣，十分小心地把水晶球放進灌滿水的水槽中，一顆一顆地開始清洗起來……

????整整一個下午，我們一家都在為了清洗水晶燈而忙碌。我癱坐在沙發上，心想：“唉，要是這水晶燈能像荷葉一樣不沾灰塵就好了！”正幻想著，忽然，我靈光一閃。荷葉？我是不是可以利用荷葉的原理呢？我立刻上網查找“荷葉的原理”。原來，荷葉的葉面上布滿了一個緊挨一個的“小山包”，“山包”上長滿絨毛，好像山上密密的'植被，“山包”的頂上又長出一個饅頭狀的“碉堡”凸頂。因此，在“山包”的凹陷處充滿了空氣，這樣就在緊貼的葉面上形成一層極薄的只有納米級的空氣層來阻擋灰塵、雨水、油煙。荷葉的這種納米級超微結構，不僅有利于它的自潔，還有利于防止空氣中飄浮的大量的各種有害細菌和真菌對它的侵害。如果用納米技術模仿荷葉的原理，不就能讓水晶燈不沾灰塵和不遭受有害物質的侵害嗎？并且不只是水晶燈可以，還能應用于生活中各種方面。要是以后這種科技廣泛應用，人們的生活品質不是能夠大大提高了嗎？

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????我不禁心中萌生了一個夢想——當一名科學家，用納米技術和各種先進科技為實現“中國夢”出力，讓國家富強，讓民族復興，讓人民幸福。同時，我也明白，想要實現這個夢想，不僅僅需要努力，更需要創新！如果沒有夢想和創新，我們人類怎么能擺脫茹毛飲血的生活，尋找到火種？如果沒有夢想和創新，我們人類怎么能擺脫漫長煎熬的黑夜，發明出電燈？如果沒有夢想和創新，我們人類怎么能翱翔于天空，發明出飛機？如果沒有夢想和創新，我們人類怎么能過上簡便智能的生活，發明出計算機？人類因夢想而奮進，國家因創新而崛起。完成續寫中華民族輝煌的夢想，需要我們的不斷創新！

【9】創新從需要中來作文

時光飛逝，斗轉星移，歷史的車輪無時無刻不在前進?；厥走^往，一卷散發著清新香氣的歷史畫卷緩緩展開，人們不斷地從歷史中汲取真理，編織著未來的歷史，未來的夢。

縱觀古今，采菊東籬，舉杯邀月，橫刀立馬，舌戰群儒，易水悲歌，赤壁豪情……遇風雨而穿行，迎風浪而鎮定；舞橫槊以賦詩，坐空城而撫瑟；發蘭州，濯滄浪；匆匆乎奪路而走，郁郁乎舉步投江，生命的舞臺上，不同的.角色演繹著各異的風情，歷史的畫卷中，迥然的真理指導著人們不斷前行。

歷史的畫卷緩緩展開，楊玉環從中婀娜地走了出來?！哆^華清宮》中“山頂千門次第開”的場景在唐玄宗在位時期無數次上演，李隆基為了楊玉環放棄了整個江山，從貪戀美色到不理朝政，從不復早朝到拋棄江山，唐玄宗為了楊貴妃傷了無數愛國子民的新。最終，由于宦官當道，唐玄宗不得不將心愛的貴妃縊死在馬嵬坡。從此，萬盛的唐朝走向衰敗，盛唐美景亦不復存在。

這一盛一衰間，人們上了寶貴的人生一課：切勿貪戀女色，切勿玩物喪志。孰輕孰重，人生的天平始終理性的維持著平衡。

完璧歸趙后，以相如功大，拜為上卿，位在廉頗之右。廉頗以之為恥，揚言見到藺相如“必辱之”。藺相如聽說后，每次上朝，他都稱病不去，不與廉頗爭列，在街上兩人偶遇他也引車避匿。相如的門人不知其中的原因，誤會了藺相如，請辭去。這時，藺相如才道出事情的原委“強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！?/p>

藺相如的一番肺腑之言不僅感動了廉頗，也同樣給后人以警醒：人應顧全大局，應懂得為大家而舍小家的無私偉大。

悠長的歷史正用他獨有的方式知音人類社會不斷前進。一卷卷的青史為人類提供了取之無盡，用之不竭的真理資源，帶著古人教導我們的真理，讓歷史的車輪繼續輪轉，編織出未來的歷史，未來的夢。

【10】創新從需要中來作文

業季時，一些寺廟里竟多了些臨時“抱佛腳”的年輕人：“賜我一份offer吧！”“求增加人品，保我‘過關斬將’，拿下這份工作?！薄爜碛行┗亩\告，背后顯現的是自信的缺失。

年輕人燒香拜佛，也并非就信奉宿命，大多數求的可能只是心理的安慰，想在競爭時多幾分底氣罷了。可是，本該敢想敢干、敢為人先的年輕人，怎么連把握自己命運的底氣都沒有了？

筆者也剛步出學生行列，在大學校園里，清晨不乏激情的演講與朗誦，夜晚多是刻苦的研讀與寫作。然而，也有不少年輕人過得并非如此充實，或沉迷于游戲，或漫無目的地上網，或“黑白顛倒”地熬夜。學業無所成，又提不起興趣來參與社團活動，時光就這么溜走，只剩下混沌。一旦找工作、硬碰硬，他們才發現簡歷“暗淡無光”，只得去網上搜尋速成的競聘面試“攻略”，或去寺廟求佛保佑。

如今，市場經濟浪潮早已將學校的圍墻沖破，身處校園的年輕人能充分感受時代的脈動，但同時也會沾染社會的不良風氣，比如急與躁。社會飛速向前，也撥快了人們心里的時鐘，浮躁風氣傳染至社會的各個角落，急著做大事，急著賺大錢，急著攀高位……去年，一則廣受關注的瀏覽器廣告惟妙惟肖地刻畫了年輕人的心態：畫面中一個年輕人煩躁不安，捶胸頓足地喊著：“我要的現在就要！”急于求成，讓很多年輕人難以靜下心來踏踏實實提高自己，為自己未來漫長的人生打基礎，他們更關注眼下的成功，卻沒怎么想過成功背后需要付出的艱辛。

當成功成為考量人的.重要指標，當快速成功成為普遍追求，彷徨與迷茫也就在所難免了。年輕人捧讀著各類成功學書籍，拜金主義、官本位思想乘虛而入，價值觀開始扭曲，擇業觀就變得越來越狹窄。在社會新聞中，我們不難聽到這樣的宣示：“死也要死在體制里！”“非大型國企不考慮?！眲倓倸⑦^“獨木橋”的學子們，不得不再次擠上“獨木橋”，競爭之慘烈，不亞于當年的高考。得意者畢竟是少數，失意者則不免要慨嘆生不逢時，有的竟埋怨出身。

“拼爹現象”的存在，加劇了年輕人的迷惘與不自信。年輕人思想活躍，但同時也容易鉆牛角尖。因為有人“拼爹”，便放大了對社會階層流動性不足的判斷，進而不再相信奮斗，不相信通過努力也可以有滿意的結果。其實理性地想一想，大時代提供大舞臺，身邊固然有人靠關系上位，但也不乏自強自立的“牛人”。大多數人還是靠雙手奮斗，開拓著自己的發展空間。

不管時代如何變幻，有些格言歷久彌新，比如“是金子總會發光”。相信大多數年輕人內心深處也是認同的，難就難在知易行難?？锖狻拌彵诮韫狻?、司馬光“圓木警枕”，古人的標桿樹在那里，如果覺得有些難，魯迅先生的“把別人喝咖啡的時間用來寫作”，總該可以努力而至吧？除了奮斗，我們還能靠什么？只要多一些努力，多一些勤奮，多一些積累，你一定會把自己錘煉成熠熠生輝的“金子”。

法國思想家羅曼·羅蘭曾經禮贊年輕人：“標志時代的最靈敏的晴雨表是青年?！鄙鐣D型期、發展換擋期，意味著有更多的挑戰與壓力，但同時也伴隨著機遇。一代人有一代人的命題，相信我們可以解好時代的命題，那樣我們就可以自豪地宣告：這是我們的時代！