繪畫比賽作文|繪畫比賽作文（系列12篇）
發表時間：2024-07-30繪畫比賽作文（系列12篇）。
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篇一：“繪畫比賽”活動總結
xx-xx上半學年荒地民漢合?！盁釔圩鎳瑹釔奂亦l—我的中國
夢”繪畫比賽活動總結
荒地民漢合校以“熱愛祖國，熱愛家鄉—我的中國夢”為主題的活動順利完成了，這次主題充分反映了荒地民漢合校的學生熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，弘揚了中華民族優秀文化傳統，體現了思想和藝術的統一。
可以說本次活動充分地展現了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
在繪畫方面，我們要求全校同學參與，每一幅畫都注入了年輕選手的心血和汗水。有的作品可以整體進行，學生積極參與，教師的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。
在活動中我們看到各班都能夠按照學校規定的要求去組織，學生的活動熱情也很高，充分體現了我校學生對藝術的執著和熱愛，同時也體現了我校學生的良好的藝術修養和較高的審美意識。
本次繪畫活動我校各班主任帶領本班學生認真對待，一起努力，讓我們領悟到了團結的力量、集體的溫暖和用心工作后收獲的喜悅。這次活動充分調動了同學們各方面的積極性，積極踴躍地展現了自己的個性特長，同時也體現出了我校領導注重對學生德智體美勞發展的重視，為我校學生將來在社會上能更好的立足奠定了基礎。
xx-xx上半學年荒地民漢合?！盁釔圩鎳?，熱愛家鄉—我的中國
夢”繪畫比賽活動總結
單位：荒地民漢合校
時間：xx年9月25日
篇二：繪畫比賽活動總結
美術比賽活動總結
為了豐富我校學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階，我們舉行了繪畫比賽活動。
各班派代表參加比賽并取得優異成績。作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情. 對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的汗水。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了校領導的認可，得到了同學們的好評。當然，通過這次活動，我們也發現了一些問題，比如活動前期準備不足。
總之，領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。今后，我們將繼續努力，爭取更大的突破。
這次活動為我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評，提高了我們的知識水平；看到有創意的作品，細心的畫家，聆聽精彩的講解，開闊了我們的視野。
xx年12月
第三部分：新礦小學繪畫比賽總結
新礦小學xx繪畫比賽活動總結
為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。
繪畫大賽于11月30日落下帷幕。本次比賽由美術系主辦，得到學校的大力支持。各班派代表參加比賽并取得優異成績。
此次參賽作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情.
對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。當然，通過這次活動，我們也發現了一些問題，比如活動前期準備不足。總之，在校團委、領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。
今后，我們將繼續努力，爭取更大的突破。
新礦小學
xx年11月30日
篇四：繪畫比賽活動總結
一、繪畫比賽結果
（一）低年級組
第一名：二年級程冉
第二名：二年級朱俊杰
第三名：朱瑤敏，一年級，黃俊意，二年級，凌志成
（二）高年級組
第一名：六年級姚國虹
第二名：6年級梁月康，4年級楊振輝
第三名：李妍，6年級，朱媛媛，4年級，沈悅
二、繪畫比賽活動總結
（一）豐富了學生的校園生活
學生的校園生活豐富多彩，往往來自各種競賽和游戲。少先隊這次活動的開展，對于學習了近一個學期的學生而言，很好的緩解了他們面對學習時的壓力和枯燥感，激勵學生更好學習。
（二）提高學生的交通安全意識
交通安全教育是教師每天對學生說的話。有時學生講道時會覺得無聊。通過繪畫提高學生對交通安全的認識，提高學生的交通安全意識。
總之，這次活動是成功的。
篇五：繪畫比賽總結
古田小學關愛留守兒童繪畫比賽綜述
為了加強環保教育，增強學生尤其是在校留守學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，加強農村小學留守兒童藝術教育工作，關愛留守兒童，培養留守兒童健康向上的審美情趣，提高留守兒童的繪畫水平，豐富校園文化生活，促進校園和諧，舉辦了固堤小學健康.快樂.成長繪畫比賽活動。
經過緊張激烈的現場比賽，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，促進了學生對書畫的愛好，豐富了學生文化內涵，豐富了學生課余生活，提高了學生綜合素質，促進了學生全面發展，獲得師生好評。
附：獲獎名單
一等獎：五年級二班楊宜融 《我們一家人》
二等獎：六年級一班黃少波 《我的媽媽》
二等獎：六年級二班張曼芯 《我們的學校》
三等獎：五年級一班代錦林 《雷鋒》
三等獎：四年級一班徐雨凌 《漫畫》
三等獎：三年級一班周鋒 《我愛我家》
固堤小學
xx年3月
篇六：繪畫比賽活動總結1
幼兒園百米親子繪畫活動總結
今天我園舉行了主題為“愛”的親子百米畫卷繪畫比賽，本次活動以親子繪畫的形式進行，由家長和孩子共同在百米畫布上創作完成繪畫作品。本次活動的開展，充分展示了家長和孩子們的創意、思維和動手能力，將“愛”這個主題潛移默化地滲透到每個家長和孩子的心中。
活動開始了，老師帶著幼兒和家長來到現場，首先安排幼兒有序的坐到桌子前，長長的白色畫卷頃刻間布滿了大大小小積極參與的身影，有的家長指導孩子畫一些簡單的小樹、小花造型，家長在旁邊與幼兒一起開始討論該畫什么用些什么顏料，在畫布上，孩子們和爸爸媽媽一起，展開豐富的想象，用各種各樣的繪畫材料畫出了美麗的房子、美麗的花、小鳥在天空中自由飛翔、五星紅旗、可愛的動物和關于親情的一些圖畫，有的家長親自動手描繪綠色的地球，有的家長自己打底指導孩子涂色。
活動中的孩子們就像小畫家，有的用毛筆畫線條，有的用墨汁作畫，在百米畫卷上盡顯風采。小小的圖案承載著他們豐富的想象力，描繪著祖國燦爛美好的未來。
活動結束了，老師組織各位家長一起觀賞畫布，一幅幅美麗的畫卷映入眼簾，大家評選出七位優秀小畫家，多彩的畫筆牽動著寶貝的夢想，絢麗的畫卷承載著孩子的未來。此次活動不僅發揮了孩子們的想象力、鍛煉了意志，還增進了親子的情意、提高審美能力，并促進了合作**的意識。
篇七：繪畫大賽活動總結
浙江中醫藥大學
椿華動漫社繪畫大賽活
動總
結 目錄
一.活動目的3
二.活動時間3
三.承辦單位3
四.活動內容3
五.活動效果4
六.活動經費5
七．優秀作品展示6
一.活動目的
豐富校園文化，營造中醫藥校園文化特色氛圍，為繪畫愛好者提供平臺，促進繪畫愛好者的交流。
二.活動時間
xx年4月15日至xx年5月5日
三.承辦單位
椿華動漫社
四.活動內容
比賽主題：【萬物都能發芽】草藥擬人
根據中草藥的特點，進行人物塑造。
比賽形式
原創手繪，板繪均可。它還應該伴隨著草藥擬人化的寓意。
評審辦法
分專業評分與大眾評分。
專業評分占60%
大眾評分占40%
大眾評分以絡投票為主。
提交辦法
手繪**上傳到指定郵箱，圖紙文件也傳輸到指定郵箱。 比賽流程
4月15**名。
4月29日前上交作品。
4月30日專業評分。
5月5日—10日絡投票，10日公布結果。
五.活動效果
1.活動產生影響
這個社會的傳統活動引起了許多熱愛繪畫的學生的濃厚興趣。主題新穎，讓學生們躍躍欲試。與校園文化相契合的中醫藥，令人耳目一新。
與此同時，再次鍛煉了社團干部的各種能力，強化了社團總體上的行政執行能力，并且鍛煉了部分新核心成員的辦事能力，為下屆理事會新理事的選擇有一定的方向。本次活動吸引了不僅僅是社員來參與，更引起了其他同學
這種強烈的關注極大地提高了會員參與活動的積極性，也增強了社團的活力，豐富了學生的課外生活。
2.活動經驗和體會
因為有前幾次活動的經驗，本次活動得以更加順利的展開，沒有如同前幾次走了一些彎路，做些多余的事情和考慮不符合實際的想法。采用了不是現場創作，采用電子稿，絡投票等各種賽事過程方式的新嘗試。也取得了一定好的效果。
我們再次感受到了社員們對舉辦活動的熱情和其他同學參與活動的積極性，開展這樣的活動一直是培養社員、同學間感情的一個很好的方式，也為緊張的學習生活帶來了一些新空氣！
3.活動不足之處
雖然這次活動成功舉辦，吸引了不少學生參與，但在一次
些細節上依舊存在著問題。例如，**投票用于使一些不張貼律師資格的學生不知道如何投票。
六.活動經費
此次采用電子稿件和網絡投票方式，資金需求為零。
七．優秀作品展示
合歡金銀花妖朱砂
篇八：繪畫比賽活動總結
臨沂九曲小學慶
六、一繪畫比賽活動總結
為了豐富我校學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術氛圍，推動我校文化建設再上新臺階，我們舉行了繪畫比賽活動。
各班派代表參加比賽并取得優異成績。作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的校園文化活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情. 對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到作品征集，從選擇評委老師到頒獎儀式，都滲透著活動組織者的汗水。
在工作中有過抱怨，有過放棄的想法，可是我們互相鼓勵、相互支持，才得到了一個滿意的結局，讓更多喜好設計的人，熱愛繪畫的人走進了我們的活動中來，并且得到了校領導的認可，得到了同學們的好評。當然，通過這次活動，我們也發現了一些問題，比如活動前期準備不足。
總之，領導老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。今后，我們將繼續努力，爭取更大的突破。
這次活動為我們積累了一定的經驗。經過評委老師的點評，提高了我們的知識水平；看到有創意的作品，細心的畫家，聆聽精彩的講解，開闊了我們的視野。
篇九：繪畫比賽活動總結
計算機繪畫比賽活動總結
為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示學生的風采，全面提高我校學生的綜合素質，進一步營造校園的藝術節氛圍，推動我校文化建設再上新臺階。計算機繪畫大賽于xx年9月22日落下帷幕。本次比賽由學校教學室主辦，信息技術集團協辦，得到學校和全體教師的大力支持。
預賽結束后，派出3名代表參加比賽，取得了優異成績。 此次計算機參賽作品大膽創意，追求個性，打破了學校與課堂的束縛，通過一次有規模的活動，發揮同學的機智，釋放同學的激情.
對于此次活動我們進行了周密的策劃，從活動構思到現場比賽，從選擇評委老師到頒獎儀式、再到優秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。當然，通過這次活動，我們也發現了一些問題，比如活動前期準備不足?？傊谛Ｐ姓?、老師的支持下以及在同學們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。
今后，我們將繼續努力，爭取更大的突破。
興隆小學信息組
xx年9月23日
第十章：小學生繪畫比賽小結
小學生繪畫比賽活動情況總結
為加強藝術教育管理，提高學校藝術教育水平，促進學生全面發展，展示一年來的美術教育成果，進一步推動學校藝術教育的改革和發展，11月22日上午，聯校在鎮中心小學舉行了書法繪畫比賽。
規定作品必須符合要求，內容健康向上。只允許創建，不允須符制；工作只寫號碼，不寫學校和名字。它由小學教師組成評審團進行量化評價。學生們以“家鄉”、“校園”為主題，自主選材，興趣盎然，踴躍參賽，當場進行了書法演練和繪畫展示，反映出學生奮發向上的精神風貌。
通過評比發現學生繪畫作品只局限于兒童畫、彩筆、水粉，根基不扎實，繪畫線條不流暢，著色不均勻，創新性較??；毛筆書法與書法素描難、布局不合理等。望各學校在以后的藝術工作安排中，早計劃、多安排、勤練筆、常評比，扎扎實實開展活動，勤勤懇懇進行指導，使各項工作再上一個新臺階。
附：比賽成績表
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為了豐富廣大學生的課余文化生活，展示當代大中專學生的風采，全面提高我院大中專生的綜合素質，進一步營造我院校園科技文化藝術氛圍，推動我院校園文化建設再上新臺階。學院決定在第二屆科技文化藝術節期間舉辦書法、繪畫、攝影比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、比賽主題：
展學院風采
二、比賽時間：20xx年4月2日20xx年4月25日
評選時間：20xx年4月25日20xx年4月30日
展示時間：20xx年5月9日
三、參賽人員：
全院大中專學生
四、主題內容：
展學院風采，建和諧校園
五、活動組織：
1、主辦單位：鄭州職業技術學院科技文化藝術節組委會
2、承辦單位：鄭州職業技術學院現代管理系
3、協辦單位：星漫美術協會六、比賽活動負責人：周麗坤
七、比賽活動評委：
梁玉欣、劉紅勛、趙保太、劉永濤、劉宴春、任方軍、董西紅、梁哲、孫靜、劉元
八、比賽活動辦公室：
主任：周麗坤
副主任：梁玉欣
成員：現代管理系所屬全體任課教師、輔導員
辦公地點：1#教學樓308現代管理系辦公室
九、比賽具體內容及要求：
1、書法
(1)毛筆或鋼筆均可，字體不限；
(2)比賽所用筆、紙、墨自備；
2、繪畫
(1)素描、水粉、水彩畫等均可；
(2)比賽所用顏料、工具、紙自備；
3、攝影
(1)參賽作品為7寸，黑白、彩色均可；
(2)內容：以和諧校園建設為切入點，以充分展示學院風采為主題的我院人文、環境、風光等；
十、獎項設置：
1、書法比賽：一等獎10名二等獎20名三等獎30名
2、繪畫比賽：一等獎10名二等獎20名三等獎30名
3、攝影比賽：一等獎6名二等獎10名三等獎20名
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2013-2014上半學年荒地民漢合?！盁釔圩鎳?，熱愛家鄉—我的中國夢”繪畫比賽活動計劃
為豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，激發學生繪畫的興趣與愛好，豐富荒地民漢合校學生的課余生活，提高我校學生的藝術修養、審美情趣，為繪畫愛好者提供展現自我價值的平臺，促進繪畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生的學習增添生氣，提高大學生綜合素質和社會實踐能力，我校計劃舉辦一次以“熱愛祖國，熱愛家鄉—我的中國夢”為主題的活動，來提高我校學生的愛國意識，樹立自己的人生目標，活動計劃如下：
一、作品要求
1、本次比賽參賽作品由作者自由命題。
2作品內容健康、積極向上，體現了中小學生豐富多彩的生活和朝氣蓬勃的精神風貌。作品要充分表達中小學生的想象力和創造力，兒童畫要充滿兒童的興趣。
3、作品形式
美術：包括漫畫、簡單筆畫、水彩畫等。
二、活動目的：
通過活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
3、 時間：2013年9月25日下午第三節課
地點：各班教室
四、活動對象：荒地民漢合校全體學生
五、評委：
校長： 宋校長
書記：陸書記
美術老師：王娟娟馬建軍陳娟
六、評分標準：
符合主題，構圖完整，色彩和諧，作品具有感染力。
七、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
1、 二年級組：一等獎（1名學生）、二等獎（2名學生）三等獎（3名學生）
3、 四等獎：一等獎（1）、二等獎（2）、三等獎（3）
5、 六年級組：一等獎（1名學生）、二等獎（2名學生）三等獎（3名學生）
7、 8、9年級：一等獎（1）、二等獎（2）、三等獎（3）
2013-2014上半學年荒地民漢合?！盁釔圩鎳?，熱愛家鄉—我的中國夢”繪畫比賽活動計劃
單位：荒地民漢合校
時間：2013年9月24日
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2018-2019學年第一學期
武安市白鶴小學
為提高我校小學信息技術教育教學水平，培養學生熟練應用信息技術的能力，更好地理解和弘揚民族精神，特此開展小學生電腦繪畫比賽活動，現將比賽有關事項通知如下：
一、參賽對象：
四、五年級學生
2、 比賽時間：2018年10月11日8:25-10:50
三、比賽地點：三樓機房
四、比賽要求：
1．比賽軟件：windows7“畫圖”軟件。
2．學生繪畫作品應有標題，以“美麗校園”為主旋律制定主題，標題自擬，符合學生心理特點。作品要求規定時間內完成。
三。競賽作品的畫布尺寸不得超過800×600；作品輸出為jpg格式；作品中不能出現學生個人信息的任何標示，作品以參賽號為文件名，保存在監考教師制定的位置。噴漆必須在現場完成，不能選擇任何材料。作品必須是原創。
4，作品應思想，積極，健康。創意強，作品富有想象力，構思獨特，設計合理；藝術性強，畫面美觀，色彩搭配協調，具有一定的表現風格。
五、參賽名額：
5、 六年級每班分配5名選手。
6、 報名時間：2018年10月9日前。
七、獎項設置：
一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。
8、 審判員：高利學李少軍苗江梅王永強李彩霞
九、注意事項：
每各班必須指派參賽者參加比賽。任何人不得無故缺席。
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星期五中午，我正吃飯時，接到一個電話，告訴我被選入“多喜愛繪畫比賽”復賽了，要求星期六上午8:20到任丘路正大家具廣場參加復賽，我高興極了！
星期六上午，我慢吞吞的從床上爬起，一看時間，7:50了，快速的洗臉、刷牙、吃飯，帶上繪畫工具和書，和爸爸、媽媽一起趕到正大家具廣場，廣場上真是人山人海！排了好長時間的隊，我終于拿到了參賽的繪畫紙。然后又排隊到自己參賽的參賽區－－我在正大家具廣場三樓B區48號參賽。和爸爸、媽媽在迷宮一樣的正大家具廣場找了好久才來到我的參賽區域，看到已有小朋友開始畫畫，我也趕緊把工具放好準備畫畫。繪畫比賽的題目是“愛”！我苦思冥想，終于構思出了我的圖畫－－就畫鳥媽媽出門給鳥寶寶找食物吃。我首先描圖畫的邊，然后認真涂色，一會衣服美麗的有關“愛”的圖畫畫完了，媽媽、爸爸都夸我畫畫有進步了，還答應暑假給我報我夢寐以求的繪畫班。
我也認真看了別的小朋友的畫，有畫刷牙的小孩，有人畫地球妹妹
.，今天我收獲了很多畫畫的常識！? 繪畫比賽作文 ?
一、指導思想：
為了加強環保教育，增強學生尤其是在校留守學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。
二、活動目的：
通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富留守學生的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。
2、色彩大膽、作品具有感染力。
3、創意新穎，作品富有想象力。
4、符合繪畫主題、構圖完整。
七、評選辦法：
評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名）及鼓勵獎若干。
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繪畫比賽活動總結近日，我們學校舉辦了一次以“夢想與自由”為主題的繪畫比賽活動。此次活動吸引了全校近千名學生積極參與，其中不乏許多才華橫溢的優秀繪畫愛好者，以及喜歡涂鴉和畫畫的學生。
此次繪畫比賽活動具備多重意義。一方面，可以提高學生們的創造性思維能力和美術創作水平；另一方面，也可促進學生們之間的交流與合作，增強班級和諧氛圍的建立。
首先，本次繪畫比賽的主題是“夢想與自由”，這一主題旨在激發學生們的藝術靈感和創意思維，同時也能夠讓學生們把自己內心深處的情感表達出來。在比賽過程中，許多學生運用自己的創意，將自由與夢想的元素巧妙地融合在自己的畫作中，營造出了許多生動有趣、令人贊嘆的佳作。
其次，此次繪畫比賽的組織方式也引人注目。比賽以班級為單位進行，每個班級根據自己的情況自由確定參賽人數，并且允許每個人的畫作可以分別參賽，也可以進行聯合作品的創作。這樣的組織方式既保證了每個班級的參賽率，也充分調動了學生們創新和合作的能力。在比賽過程中，許多班級不僅有個別學生出色的作品參賽，還有他們通過協作創作的團隊作品獲得了較好的評價。
最后，此次繪畫比賽的評選方式非常公正和科學，在學校一些具有藝術素質和美術知識的老師的指導下進行評審，從作品的創新性、表現力、技巧等多個角度進行綜合評定，并鼓勵學生們發揚自我，勇于表達自己的夢想與自由，將其完美地融入到自己的作品當中去。
總的來說，此次繪畫比賽活動不僅讓學生們加深對美術的熱愛與了解，還促進了他們的合作與交流，為學校創建和諧的氛圍起到了事半功倍的效果。希望學校未來能夠舉辦更多類似的活動，讓學生們在藝術的熱愛與創作中得到更多的收獲和成長。
? 繪畫比賽作文 ?
書法、繪畫、攝影作品比賽活動的成功舉辦，意義是重大而深遠的，激發了學生藝術興趣和愛好，培養了健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示了學校藝術教育的成果；對學生進行生動的愛國主義、集體主義和社會主義教育，體現了青少年、兒童朝氣蓬勃的精神風貌，提高了他們的綜合素質；豐富了活躍學生的課余文化藝術生活，建設了良好的文化藝術教育氛圍，加強了校園精神文明建設，推動了學校藝術教育的發展。
可以說本次活動充分地展現了我校學生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達到藝術和諧與人際和諧的高度統一。
在繪畫上，我們要求全校學生都參與，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可總體來說，同學們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達到了預期的效果。
在活動中我們看到各村小能夠按照中心小學規定的要求去組織，學生的活動熱情也很高，充分體現了小學生對藝術的執著和熱愛，同時也體現了我們小學生的良好的藝術修養和較高的審美意識。
本次書畫活動我們邀請各班主任，讓我們領悟到了團結的力量，集體的溫暖，和用心工作后收獲的喜悅。這次活動充分調動了同學們各方面的積極性，積極踴躍地展現自己個性特長。
挑選出的精品，我們推薦參加了全國書畫大賽，成績是喜人的。
? 繪畫比賽作文 ?
今天下午，莊老師告訴我們，明天1-6年級有電腦繪畫比賽，我們班里我、陳奕冰和陳知涵三個人中要選出兩個畫得最好的人去參加比賽，比賽的主題是秋天。
今天一放學，我坐在媽媽的自行車上想，腦海中出現了一幅我要畫的草圖。我先畫好一棵大樹，樹冠是金黃色的，被風吹得扭到了左邊。一片片中黃色的葉子從樹上飄落，好似一只只漫天飛舞的金蝴蝶。草坪上的小草娃娃們，此時安靜了，好好地讓秋風阿姨給它們染上金黃色的頭發。
米黃色的天空上，一朵朵灰藍色的云朵妹妹們有的在天空上悠閑地散步，有的在吹著小調，還有的在傻笑。一旁的太陽公公看著這些調皮、可愛的云朵妹妹們，也笑了!
等我回過神來，我才發現我在家門口了呢!但是，我希望能去參加比賽，也希望能取得一個好成績。
? 繪畫比賽作文 ?
今天放學后，喻老師和郭老師帶著我們來到學校的書畫比賽現場?，F場的氣氛很熱烈，有很多的同學和老師。我的心砰砰直跳，感到了無比的緊張。
比賽即將開始，老師給我們每人發了三張畫紙，當我拿到畫紙的那一刻我的心平靜了下來，聚精會神的投入到了繪畫比賽中。我畫了一個深藍和天藍的果籃，里面裝著我最喜歡的水果，有碧綠的西瓜、金黃的香蕉、粉紅的桃子、黃黃的菠蘿
我喜歡畫畫！它帶給了我無窮的樂趣與快樂。
? 繪畫比賽作文 ?
今天，風和日麗。我一起床就特別激動，因為中午要舉行親子創意繪畫比賽。我很快地吃完午飯回到教室，焦急地等媽媽。我不知道媽媽到底能不能來，雖然她答應我會來，可是我還是很擔心，因為媽媽要照顧剛生下來的妹妹。我真希望媽媽快點來。
過了一會兒，教室的廣播響了起來，通知小選手們快點到校門口的小廣場準備比賽了。我一下子緊張起來。車老師帶著我們來到比賽的地方，那里已經擺好了桌子。好多爸爸媽媽都來了，我搜尋著媽媽的身影，可是根本看不到媽媽。我急得像熱鍋上的螞蟻，胸口好像有東西堵住一樣難過。終于，我找到媽媽了，她正叫著我的名字朝我招手呢！我像離弦的箭一樣沖了過去，抱住了媽媽。媽媽沒有騙我！
接下來，我和媽媽戴好袖套，系上圍裙，手忙腳亂地準備起來。我提著小水桶去打水，媽媽攤好報紙，拿出顏料和畫筆。我們是在紙傘上畫，媽媽先用鉛筆在白色的傘面上畫出輪廓，我幫媽媽調出需要的顏色，然后一起細心地涂上去。我們畫的是一個京劇臉譜，其他的同學有的畫荷花，有的畫沙灘，有的畫花朵，有的畫小魚……小白傘慢慢地被我們裝飾得五彩繽紛。許多老師和家長都來給這些漂亮的傘拍照。媽媽用黑顏料小心地描好輪廓，終于畫好了，真好看，有不少同學圍過來看呢。我寫上班級和名字，開開心心地和小傘拍了一張照，拿著小傘交給了車老師。
這次繪畫比賽真開心！
? 繪畫比賽作文 ?
一、繪畫活動主題：
————我的成長樂園
二、活動目的：
過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺。
三、活動時間：
20xx年6月20日
四、活動對象：
打柴溝小學全體學生
五、評委：
校長：李明春
教導主任：楊開旻、全體數學、美術老師
六、比賽具體內容以及要求：
1)比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2)1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選;
3)作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限;
4)所有參賽選手必須在作品的右下方注明自己的姓名及班級，方便評比記錄。
七、評分標準：
符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。
八、獎勵辦法
獎項分別按照各年級組設置：
一、二年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)
三、四年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)
五、六年級組：一等獎(2名)，二等獎(4名)，三等獎(6名)
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