作文|風雨中的彩虹作文(范文十六篇)_風雨中的彩虹作文
發表時間：2024-08-17風雨中的彩虹作文(范文十六篇)。
? 風雨中的彩虹作文 ?
11、愿在我的成功路上，始終有你的陪伴。一起經歷風雨看最美的彩虹。
12、只要面對現實，你才能超越現實。陽光總在風雨后。只有經歷了風雨才能見到彩虹。
13、這正如只有經過暴風雨的洗禮，才能看到絢麗的彩虹。古今中外許多史事，都證明了這一真理。
14、不經歷風雨，怎能見彩虹？只要去努力了，去盡力了，總有一天，會取得最大的成功！
15、與一個好女人結婚，你是在暴風雨中找到了避風港；和一個壞女人結婚，你是在港中遇到了暴風雨。作者：席恩。
16、我有敢于入世的膽量。下界的苦味，我要一概承擔。我要跟暴風雨奮斗，即使在破船中，也不張惶。作者：歌德。
17、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。作者：雷鋒。
18、如果注定要承受痛苦，那么就把痛苦當作是一種磨練，既然一切不可避免，就讓暴風雨來得更猛烈一些吧！
19、一向蒼白的兩頰染上了一片好看的紅暈，上面閃著無比快樂的歡笑，就像暴風雨過后的晴天，懸著明亮而美麗的云彩一樣。
20、暴風雨無論多么粗暴以至殘忍，都不可能改變文化的使命。作者：勃洛克。
? 風雨中的彩虹作文 ?
在生活中，有許多的秘密值得我們去發現去思考。一次，我就在玩耍中發現了一個彩虹的秘密。
那是一個陽光燦爛的日子，我在家里和妹妹一起玩抓人的游戲。突然，一個噴霧瓶不知從哪“竄”出來，把我翻了一個四腳朝天。我把噴霧瓶拾起來，跑到衛生間里，把瓶子灌滿了水，一會兒噴噴植物，一會兒噴噴手。可那神奇的事發生了，一不小心噴到了太陽，眼前立刻出現了紅、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色的彩虹，這令我十分吃驚。為什么用噴霧噴向太陽就會產生彩虹呢？
于是，我跑到媽媽面前，問她這個問題。媽媽也不知道，我只好去網上查資料，原來水霧是由許多微小的球形水滴聚集而成的。太陽光進入水滴內的光線會經過折射、反、再折射。水對光的折射率因光的波長不同而異，各色光被小水滴折射出的方向也各不相同，紫色光的折射角度比紅色光小，由于色光在小水滴內被反射，我們看到的光譜是倒過來的，所以紅色光在上，漸次往紫色光變化，是和三菱鏡一樣的。
后來，我又按照這樣的做法做了一遍，結果果然是這樣，可真神奇呀。
? 風雨中的彩虹作文 ?
“人生路上甜苦和喜憂，愿意與你分擔所有。難免曾經跌倒和等候，要勇敢的抬頭.......”伴著音樂，在這一切和諧的境遇里，這大家都知道的《陽光總在風雨后》也正是《霧都孤兒》主人公奧立弗一生的寫照。
奧立弗是一個被濟貧院收養的孤兒，9歲時被送到棺材鋪里當學徒。棺材鋪的老板、老板娘以級棺材的伙計、都欺負他。一次，奧立弗因伙計侮辱他的母親而大打出手，結果被老板誤解反遭毒打。奧立弗只身逃往倫敦。路上不小心進了賊窩，還被當做小偷抓進了警局。幸虧一位書店老板證明了奧立弗的無幸，而被偷的富翁布朗婁說生愛憐，收養了奧立弗?？少v窩頭子費根和同伙賽克斯并未善罷甘休，趁奧立弗外出買書之際將其綁架。逼迫去搶劫，且在搶劫中被冷槍擊中。幸好，他遇到了露絲小姐和梅里夫人，她們以極大的愛心收留并救活他。
看了奧立弗的遭遇，再想想自已。在祖國的懷抱里，在溫暖的親情中比起奧立弗可幸福多了。11歲的我，如今依然能清楚的記得那件充滿幸福的事。那時，我才5歲，在一個烈曰當空的中午和伙伴們跳花壇?？墒牵矣捎谑д`撞到的一個花壇的角上，當時我嚇暈了，當我被急促的腳步聲驚醒過來，我的眼前模糊了，是什么東西粘住了我的眼睛，是老師......！我的啟蒙老師，她抱著我狂跑，到了醫院我就被送進手術室。當我再次醒來時，我看到了我爸、我媽、和我一生難忘的老師，我的淚水禁不住流了出來，我當時忘記了痛。后來醫院要求住院，在住院的幾天。每天都有親戚朋友來看我，給我買好吃的.好玩的.還不時地哄我開心。真的很幸福哦！
走過風雨總會有彩虹！“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。”挺過風雨，彩虹就在面前。你還記得5.12四川大地震嗎？在失去親人.失去朋友.失去家園.在種種困難面前，我們的幸存者就像那傲然怒放的墨梅.風風雨雨都接受，重建他們心中的美好家園。越是災難越能體現出我們中華民族特有的精神——堅強！
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受，我一直會在你左右?！闭埓蠹以诶щy前微笑面對，記大家堅信，如磐的風雨后總能見到美麗的彩虹！
? 風雨中的彩虹作文 ?
屋外，雨淅瀝瀝地下著。我又捧起那篇凝聚著堅強與力量的《海燕》——
我看見了那只在蒼茫的大海上迎著暴風雨飛著的海燕，它持著一份執著，一份毅力，在狂吼著的大海上戰風戰浪。不像那呻吟的海鷗，海鴨；抑或是那肥胖的企鵝，在風雨來臨時，將頭深深的埋在羽翼之中。
我想起了他——洪戰輝，一只面對生活暴風雨的海燕。面對家庭的重擔：母親離家出走，父親日漸嚴重的精神病，還有一個年幼生活不能自理的妹妹，十三歲的他面臨著“是否留下來”，心中做著令他一輩子都難以忘懷的抉擇，留下，他必須在照料好一家人的衣食住行的情況下，一邊學習；和母親一樣離家出走，他可以擺脫艱難困苦，他的靈魂在困苦和幸福的邊緣徘徊，他最終選擇了留下，一種對家的眷戀和責任，讓他只愿“默默的走，不愿放棄”
多少次他在火車站呆望著擁擠的人群，渴望著母親的身影奇跡般的出現；多少次在睡夢中淚水模糊了雙眼；但他始終只是堅持。艱難的日子里，他一邊讀書一邊做著買賣，養家生活，為父親買藥，在黑暗的籠罩下，為家撐起一塊希望的天空！
我的思緒又飄到了那個下午，那天風和日麗，勞動的歌聲飄揚在城市上空，街道上全是忙碌的身影，忽然一個極不和諧的音符闖入了我的視野，他是一個中年小伙子，除了一件布滿補丁的衣服，他一無所有，只見他手拿一只破碗，在人群中乞討著，熙熙攘攘的的街道上留下的是他卑微的身影，我的心中有的不是憐憫，只是一股憤怒，四肢健全的他只是依賴于別人的施舍，而不去拼搏，勞動，收獲自己的果實。難道他不正像海鷗，海鴨與企鵝嗎？面對幾聲轟隆隆的雷聲，便被嚇壞了，這樣又怎能享受到生活中戰斗的快樂！苦難和痛苦的經歷并不是接受一切捐助的資本，一個人通過自己的奮斗改變自己劣勢的現狀才是最重要的。我們在生活中不也正需要這種精神嗎？
在挫折面前，洪戰輝曾說過：
在遇到心煩的事情時，用微笑去面對；考試失敗后，以樂觀的態度去進??；遭到同學的誤解后，拿坦然的心情去解決。只要我們堅信，當我們把挫折背在背上，它便成了一份牢不可卸的重擔；但當我們把它踩在腳下，它便成為我們走向成功的基石，那么快樂和幸福便會圍繞在我們身邊。
在怒吼的大海上，在驚摯的閃電中，黑色的精靈——海燕在高傲地飛翔著，歡樂的呼喊著：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”它深信只要付出努力，烏云是遮不住太陽的！
作者把勵志青年洪戰輝比作一只海燕，一只面對生活暴風雨的海燕，他的家庭很不幸，但是洪戰輝堅強地承擔起了家庭重任，一邊讀書一邊做買賣。作者又舉一例從反面論證觀點，比喻論證非常好。
? 風雨中的彩虹作文 ?
愛迪生不經歷風雨，怎會發明出燈泡，為人類帶來光明？居里夫人不經歷風雨，怎能提煉出五彩的鐳，為人類的進步，化學研究的發展作出巨大貢獻？司馬遷不經歷風雨，怎會創出世界巨著《史記》流傳千古？
不經歷風雨怎能見彩虹？困難在我們年少輕狂是到來不是要挫傷我們的銳氣，而是讓我們變得更加強大，讓我們自己帶上一點鋒芒。
酷愛跑步的我在初一運動會上參加了跑步比賽，因是強項所以信心慢慢，老師同學都對我給予厚望，等著我為班級體增光。
緊張繁重的訓練過后我如期站在了賽道上，等待著起跑口令“啪”一聲槍響，運動員們都瘋狂地跑向終點，突然我的腳踢到一塊石頭，我還沒反應過來，就被重重摔到地上，與大地母親來個和親切的擁抱，我的膝蓋被摔破了，我被迫中止比賽，到醫務室包扎傷口。包扎完畢我一瘸一拐地在同學的攙扶下回到了教室，我呆坐在自己座位上不敢正視老師和同學，因為我認為他們的眼神里一定充滿了失望和責備。
自此之后我變得沉默寡言，操場上再也看不到我奔跑的身影，我放棄了跑步，放棄了我的愛好只因這一次失敗。回到家后，我把自己關到臥室，我打開手機音樂，想放松心情，因為音樂是唯一能緩解情緒，又不會責備人的。
無意間翻到了《倔強》這首歌曲，我打開靜靜地聽著，慢慢地明白了道理，我反問自己為什么自己會被這么個小困難所打倒？為什么我會變得如此頹廢？為什么我這么軟弱？
意志告訴我應該堅強，敢于承認錯誤，人非圣賢孰能無過？一次小過錯，一次小失誤算什么？不能就此一蹶不振。
第二天我回到學校，找老師同學談話，老師同學都以我為榮，我得到了諒解與安慰，我重拾信心，重拾我的愛好——跑步。
方法總比困難多，困難是人生最好的禮物。請相信風雨之后必定出現彩虹。
? 風雨中的彩虹作文 ?
說真的，小錦真的很討厭讀書，就像JJ的歌里唱的一樣：為什么，這個年代，還要說讀好書，就會發財。父母眼中的，老師念叨的都是分數，分數。小錦鄙視著一切，她一直認為那些人是白癡，可她從來沒有想過，將來的某一天，自己也會和他們一樣，變成白癡。
那一天，是考試，小錦不緊張，也不期盼，仿佛沒有情感的洋娃娃，她的成績一向不好，但也不是那么壞?？荚?？馬馬虎虎過吧。
考試結束，小錦知道這次自己沒有考好，也只是想，不會太壞吧和以往一樣，老師在同學們的唉聲嘆氣中公布了答案，估分后的那一個片段，在小錦腦海中是空白的。她有最壞的打算，卻沒有想到的是比最壞更壞。她沒有哭，不敢哭，她不敢在這么多人面前表現出悲傷，她是敏感的，。她怕人察覺，用紅色的筆在白色的紙上寫下此刻色心情，筆尖用力地勾勒著紙，紅色的字好象是姿流出來的鮮血。不過，她沒有看到，直到紙被她用力地劃破，小錦才回過神來，看著破爛的紙上寫著連自己都看不懂的字，那種感覺，就像喝中藥一樣。
那天晚上，小錦是第一個出校門的人，害怕就只有逃避，傷心就只有哭泣。小錦想回家，溫暖的家里有爸爸有媽媽，當爸爸媽媽的影子出現在小錦的腦海中時，她想起了老師的話，從一開始她都不在意那個有些更年期的老女人，可現在，她的話真的好刺耳，像刀一樣割著撒過鹽的傷口，真的好痛好痛。小錦的眼睛模糊了，有溫熱的東西滑過冷冷的臉頰，流進嘴里，是苦的。在耀眼的燈光下，小錦就好象是見不得光的螻蟻，赤裸裸地暴露在塵埃之中，淚水長流。果真，眼淚是最容易背叛人的東西。小錦真的很害怕，燈光照耀著她，讓她眩目。她現在只想呆在黑的地方，沒有光的地方，可以將她永遠埋藏的地方，可到處，都是一片燈火通明
小錦不知道自己是怎么走回家的，可她的的確確知道，她現在站在家門口，冰冷的手伸了又縮，縮了又伸，卻不敢敲門，她不知道怎么去面對爸爸媽媽，她怕爸爸媽媽對自己失去希望，可是她還是進去了，面對爸爸媽媽的詢問，小錦恩恩啊啊地帶過，我睡了關上房門，沒有開燈的房間，黑得可怕，像怪獸的嘴，要把她吸進去，小錦蜷縮在墻角邊，輕輕得抽泣，她狠狠地扇了自己一個耳光，好痛，好痛，小錦終于知道為什么有人喜歡自虐，身體上的疼痛和心靈上的疼痛相比，卻是那么微不足道。小錦用盡全力抽打著自己的臉頰，氣力已經用盡，兩側的臉頰像火燒一樣疼痛，現在想哭，淚卻流盡了。
海的那一邊是天與地，那里，光明與黑暗共生，可當你走近，那里，黑暗是黑暗，光明仍然是光明。
小錦第一次有這么卑微的感覺，只是一縷思緒，卻壓得她喘不過氣來，她好無力，為什么？為什么她要承擔這一切？為什么？這不公平，不公平。哭喊，哀求。是徒勞，也無功。
經受重大打擊后，有兩種人，一種繼續留在地獄哭泣，一種正在尋找光明。
小錦是聰明人，她是地獄天使，即使落入地獄，天使仍然屬于光明?，F在小錦明白了一個道理：人不是慢慢長大的，而是一下子長大的。其實風雨之后，真的能看見彩虹。
凄涼寶劍篇，羈泊欲窮年。
黃葉仍風雨。青樓自管弦。
新知遭薄遇。舊好隔良緣。
心斷新豐酒，銷愁斗幾千。
? 風雨中的彩虹作文 ?
太陽明晃晃地掛在天上，我輕輕閉上眼睛，感受著陽光的每一寸溫暖，耳畔響起她那爽朗的笑聲，思緒又將我拉向遠方……
那是一個清冷的黃昏，雨還是淅淅瀝瀝地下著，我站在教學樓的屋檐下，焦急地等待著，要不是值日，我一定能趕在這場雨之前回到家?？衫咸鞝斊c我作對，雨越下越大，“噼噼啪啪”地打在地上，濺起一朵朵小水花，要么在拳頭大小的水洼中蕩幾圈波紋，可我現在哪有時間去細細觀賞，滿腦子想的都是回家。
唉，看來今天又要被淋成落湯雞了，我失望地搖了搖頭，目光呆呆地望向不遠處，許多家長正匆匆忙忙地帶自己的孩子回家，我不禁抱怨起媽媽，又因為工作繁忙不能來接我。再一轉動目光，突然發現
不遠處有個水果攤子，架著大傘，大概是因為這場雨來得太匆忙，來不及收攤子吧。我把心一橫，嘴里自言自語道：“算了，先跑到那再說吧。”當我做好預備姿勢準備沖進雨中時，突然聽到了一聲頗為高興的叫喊：“金姍姍，一起撐傘吧！”盡管這聲音帶點沙啞，但我還是覺得十分動聽、悅耳，懷著激動的心情轉過身，我心想：誰心腸那么好，愿意帶我一程呢？
我定睛一看，愣了一下，剛才的喜悅之情蕩然無存。唉，是誰不好，偏偏是這個冤家，今天下午我還跟她吵了一架，現在她又怎么會好心幫我呢？我長長地嘆了一口氣，沖進了雨中，可沒跑幾步又回來了，因為雨實在太大了，像潑，像倒，根本寸步難行。難道我就這樣坐以待斃嗎？這時，只聽見“砰”地一聲，
我裝作不經意的地瞄了一眼，她撐開了傘，我更加覺得萬念俱灰，只能在心里盼望著雨快點停，盼望著她能不計前嫌，給我一個臺階下。
突然，她飛快地拉起我的手，真摯地對我說：“金姍姍，我們一起走吧?！闭f完，就拉著我在雨中艱難地行走著。那頂小花傘微微顫抖著，在風雨中搖曳著，雖然這把小小的雨傘抵擋不了傾盆大雨，但此時，我的心中充滿了驚喜、羞愧與感動。看著她那雙清澈、閃動著光芒的明眸，我心中升起了一縷陽光，這縷陽光將我心頭的愁云和雨霧化成了一道彩虹，剛才的疑慮頓時煙消云散。
就在那一刻，我明白了，只要有愛，雨中也會有彩虹，只有愛，我們的心靈才能得到真正的凈化與升華！
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“嘩啦啦，嘩啦啦！”我被這聲音吵醒，是誰？我心里想，要是讓我抓住你，絕對不會輕饒你！
我望向窗戶，看見天上烏云密布，雨嘩啦啦地下著。我馬上明白了，這個搗蛋鬼絕對是什么？可是，我也不能打它吧！我走到客廳，媽媽對我說：“家里菜沒了，你和你哥哥去地下車庫繞到超市買菜?！?/p>
我穿好衣服，坐電梯和哥哥去了地下車庫。雖然不會被淋，但是雨和風的聲音變得更大了，我甚至懷疑雨和風鬧矛盾各自生氣了，但也不能拿我們當出氣筒啊！
當我再次來到地面時，樹上的葉子甚至整棵樹的樹葉都被風吹到了那邊?；ê托〔荻汲蔀榇蟠蟮挠挈c的手下敗將，整個世界都成為風雨的手下敗將。
我不禁感嘆起來，風雨，請求你們快點收起壞脾氣！讓我們度過安穩的每一天！
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還記得有一年暑假，我去了奶奶家，整天不是玩就是做作業，感覺非常無聊。有一天，我正在和小伙伴玩耍，突然天空變得灰蒙蒙的。于是我心里便想：會不會下雨呀？我把心中的擔憂說了出來，小伙伴們一致決定先回家避雨。
果然，才一小會兒，雨水就像眼淚一樣嘩嘩地往下掉，不一會兒就變成了傾盆大雨，不知過了多久，雨才停下來。
雨停下后，我走出屋子，朝四周望了望，發現不遠的房子旁邊出現了一個新的東西彩虹。這是彩虹嗎？這真的是彩虹嗎？以前只在書上看見過，現在它竟真的出現在了我的眼前！我見了急忙飛奔過去，想要摸一摸它，因為我忽然想起來彩虹糖的廣告，我特別想嘗一嘗彩虹的味道，于是我忍不住一邊跑一邊叫：哇！彩虹！彩虹！
可是等我跑到彩虹旁邊的時候，它卻只剩下一點點了，這是怎么回事呢？怎么就只剩下一點點了？我心里有些失望，但轉念一想，有總比沒有的好，于是我趕緊抓住機會去摸彩虹，可是怎么也摸不到，我感到十分納悶：明明就在眼前，可我為什么摸不到彩虹？彩虹到底是怎么出現又是怎么消失的呢？好奇心驅使著我一定要去搞明白，于是我便跑去問奶奶，可是奶奶也說不知道。
就在這時，我想到了一位全能的老師，它就是能令人大開眼界的《十萬個為什么》。通過查詢《十萬個為什么》，我明白了，彩虹是一種光學現象，當太陽光照射到空氣中的水滴，陽光被折射和反射，就有可能形成拱形的七彩光譜，它往往就會在雨后出現。
原來彩虹是這樣形成的！我豁然開朗，發現了這個自然奧秘，感覺心里比吃了蜜還要甜。吃晚飯的時候，我把這一現象告訴了爺爺奶奶，他們倆還直夸我聰明呢！
? 風雨中的彩虹作文 ?
又是一場席卷大地的暴雨，雨點肆無忌憚地擊打著窗外的一切。我望著這淋漓的暴雨，又想起了那次山中的經歷，任憑思緒將我帶回那個午后。
“別一放假就成天悶在家里，出去走走吧?！眿寢屩挥昧艘痪湓挶銓⑽覐募抑小膀屩稹?，百無聊賴的我只好去爬山。
雖說山林中的樹木能給烈日下的我一些隱蔽，但是我仍然覺得十分無趣——樹木花草在烈日的炙烤下都有些無力，一副毫無生機的樣子，那活躍的歌唱家——蟬只懂得不知疲倦地鳴叫，著實令人心煩意亂。因而，在這會兒來爬山的也沒多少人。
伴著熱風爬到半山腰，我已經快受不了了，抬頭一看，天空烏云密布，幾大塊烏黑的積雨云在空中翻滾著，伴著幾聲悶雷，隨即而來的便是夏日特有的暴雨。我立刻跑進路邊的亭子里避雨，突如其來的大雨使我更加郁悶，心情也仿佛被如墨的烏云籠罩。干什么不好，偏偏鬼使神差地來爬山，熱死了不說，還碰上陣雨……
我長長地嘆了一口氣，抬頭看看，亭外的雨下得很大，豆大的雨點接連不斷地落下，落在石階上，砸開一朵朵轉瞬即逝的水花。那錯落有致的雨點又是連成一條同時落下，像極了一條水鞭猛烈地抽打在地上。暴雨如注，亭內的我只好“望洋興嘆”。
陣雨就是陣雨，一陣猛烈后便再無氣勢，逐漸變小，最后停下，其過程也就七八分鐘。而雨過天晴的景象也著實令人著迷：一場酣暢淋漓的大雨將正午灼熱的氣息驅散了，留下一陣水汽蒸騰的味道。在熱風中快要奄奄一息的植物們也都恢復了生機，一片片滴著雨水的綠葉在陽光下煥發著生氣。踏著被雨水沖刷過的階梯，我到了山頂，一個驚喜在等著我：從山上望去，天空中竟依稀有道彩虹，斑斕的色彩，奇幻的`形狀，真的仿佛童話中出現的一樣。遠遠望去，七條彩色的綢緞在遠山與天空中鋪開，越到下面顏色便越淡，儼然一座凌駕空中的彩橋，美輪美奐，令人陶醉其中?？蛇^不多久，彩虹消失了。我知道，是暴雨造就了彩虹，沒有那場雨，就沒有這彩虹，這經歷令我難忘。
非暴雨，不彩虹。人生又何嘗不是如此？人生中難免有挫折、困難、打擊甚至痛苦，它們會讓你躊躇不前甚至放棄。但只要在挫折中堅持下來，度過了艱難時期，那么絢爛的彩虹就會出現！
? 風雨中的彩虹作文 ?
天漸漸暗了下來，馬路上靜極了，雞不啼了，鳥不唱了，周圍一切什么聲音都沒有，就像開戰前一樣平靜，樹木們直直的立著，準備接受這場殘酷的戰爭。
但是――
聽――
不知是誰喊了一聲：臺風來了！接著，砰！砰！砰！全都是風吹后的關門聲。
乒！乒！乒！枝頭斷斷續續掉在陽臺防護欄上鐵板的聲音。
呼！呼！呼！風終于拉響了戰場的號角，聲音長而又得意。?。∨_風終于來了！
臺風終于發起了總攻。風中夾雜著粗大的雨點，把手伸出窗外，雨點打在我的手，就像手指粗的筆桿打在手一樣，疼得我快叫出聲了。臺風的進攻越來越猛烈，雨點被風一吹，從眼前像幻影顯形一般到了另一個地方，就像一輛快速前進的汽車突然來了一個急轉彎，就像乒乓球被施加了左旋一樣，在跳在球桌以后進行了一個完美的弧線。
好一個臺風！那風聲夾雜著雨聲攪成一片，像是這個小城市有什么深仇大恨似的，恨不得把它吞噬下去。
好一個臺風！那風帶著雨從窗外呼呼掃過，像有著無數的野獸在深谷中咆哮！
好一個臺風！風借著雨勢，瘋狂的翻滾怒號，似乎要用那鐵豆一般的雨點把全部的一切都擊毀、沖毀。
臺風漸漸走遠了它又和雨做伴繼續沖向它們的新的目的地。推開窗一看，樹木都彎了腰，它們正極力掙扎起來，繼續做者城市的守護神
? 風雨中的彩虹作文 ?
一群饑餓的羊，面對一片長得高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，若干天后，竟一只只壯烈地倒斃。由于生活所迫，小說主人公不得不遠離故土，跟隨“師傅”到外面的世界去闖蕩謀生，但他們似乎永遠也不可能走進那個世界……
寒假里，我有幸拜讀了曹文軒的名著——《山羊不吃天堂草》。這是一部生動易讀而又耐人靈味的長篇少年小說，這部小說生動地展現了外來民工打工生活的艱辛，作者透過生活的艱辛、世態的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優劣并存的所作所為，然而，整部作品回蕩的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。
年僅16歲的明子離開故土、離開父母，獨自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀承受了太多的艱辛，寒風凜冽和大雪中他要蹲著等活干，沒錢買衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對比，他們穿著溫暖的冬衣，盡情快樂地玩耍，在舒適的課堂里接受教育，面對如此艱辛的生活，明子沒有聽從師傅三和尚的錯誤指導—去偷沒人看管的木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅強的意志和永不屈服的精神，勇敢地面對生活，適應生活的變化，使自己生存下來。
現在的孩子最缺乏的正是生活的磨練和堅強的意志，孩子們從小嬌生慣養，象小皇帝一樣被疼著、寵著，過著衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，他們沒有過過象明子那樣的生活，體會不到明子的內心感受，想象不出明子過的生活是怎樣的艱辛。經歷是人生的寶貴財富，豐富的經歷能夠磨練人的意志，艱辛的歷程能夠成就遠大的理想和偉大的事業。比起明子從小艱苦的歷程，當前孩子們有著過于幸福的生活，往往經受不起一句批必將成為阻礙孩子們快速成長的絆腳石。著名英語學者李揚在常州的一次演講中曾說：“學習不好的人是因為家里不夠窮”，從反評、一個挫折，意志品質太脆弱，這面說明了一個很有道理的道理：艱苦的條件往往會成為激發孩子奮發圖強的源動力。
彩虹總在風雨后。只要心中存有接受挑戰的勇氣，一步一步將挫折困難打倒，勝利之門就會為你打開。
? 風雨中的彩虹作文 ?
郭子言是我的好朋友，他非常樂觀，性格開朗，經常與我玩耍，但是我卻做了對不起他的事，把他的鼻子給打傷了。
那是一個星期四的早晨，陽光明媚，萬里無云，天氣晴朗，可是今天在學校里的生活，卻于這天氣相反。中午要開始做早操站在樓道中排隊的時候，悲劇也就在這個時候發生了。郭子言正在跟白潤鑫聊天，而我就在他倆旁邊。我只想開個玩笑，就用手把他倆的頭撞在一起，本來以為沒事但是用力過猛，把郭子言的鼻子撞到了白潤鑫的眼睛上。白潤鑫的眼鏡沒事，只是有些酸痛，而郭子妍的鼻子，嘀嗒-嘀嗒的血滴落了一大灘。郭子言惱火了把我打了幾下，就去告訴老師了。我看著地上的一灘血，大腦一片空白，心想：我都干了些什么，玩兒就是玩兒，為什么要傷害別人呢？我的心里充滿了懊惱，老師走過來對我說：張煜哲，你瞧瞧你都干了什么？你弟弟侯佳樂已經弄出大亂子，把別人的耳朵打爛了。你再別把郭子言的鼻子碰出個什么毛病，你擔當的起嗎？唉！說完就帶領同學們下去做操了。我站在郭子言的旁邊對郭子言說：對不起！郭子言卻一把用力把我推開說：從此以后我跟你任何關系都沒有，只是同學關系。我聽了這話，把頭低下再次說：郭子言，對不起！說完便走了。
好幾天郭子言一直都不理我，而那天下午在補習班的路上他對我說：小毛，那天你把我的鼻子碰傷了，我已經原諒你了。再說那天我說話也太絕情了。向你道歉你能原諒我嗎？當然可以了！說完我倆又擁抱在一起。
友誼地久天長。
? 風雨中的彩虹作文 ?
每個人都會經歷風雨，人生都會有坎坷。
一個人不可能一生都是平平坦坦的，那樣太平淡了。只有經歷了坎坷，只有經歷了風雨，只有自己嘗試過，只有自己有膽量去面對，只有相信自己，才會看見風雨后的彩虹！才會是天空上最耀眼的星星！來年秋天，你才會發現，自己的人生道路上又增添了幾分光彩！才會使自己的那棵樹上長滿果實！變得碩實累累！
當風雨來臨時，不要擔心他會把你吹走，只要你堅強的去面對，勇敢的戰勝它。風雨過后，你會發現，你是那最美的彩虹！你是那夜空上最耀眼的星星！你是最會發光的金子！
? 風雨中的彩虹作文 ?
炎熱的夏天，烈日當空，我真的忍受不了太陽的“爆烤”，快步地跑到陰涼的地方盡情地喝著飲料。 都快要中午了，太陽依舊不降一點點溫度，在陰涼的地方還感到炎熱。我恨太陽，憑什么要這么炎熱？我怎么回家？就這么冒著暑氣回家，這不成了“人肉串”？
老天似乎懂了我的心思，但卻“嘩嘩”下起了傾盆大雨。
糟糕！我又沒有帶雨傘！我急得像熱鍋上的螞蟻――團團。我絕望了，隨心所欲地想：算了，等雨停吧?？梢缘攘俗阕阋恍r，雨還在盡情的下著。
我的心又由輕松到緊張，咬著牙關，用期盼的眼神望著天空，不斷地祈禱。
我簡單地估算了一下，現在應該是傍晚了。媽媽怎么還不來接我？難道有事情，不來了？
剛開始很熱，到現在逐漸變冷。
隨著我的心情變緊張，天空也漸漸變晴朗。一縷陽光射在我身上，好溫暖！我抬頭定睛一看，天空奇跡般地出現了美麗的彩虹！
我的心總算欣慰了點。我領悟到：人生就是這樣，要經過風雨無情的吹打，才能見彩虹，走上人生的道路。
? 風雨中的彩虹作文 ?
有些事情只付出過，就這一定會記憶猶新。也只有付出過，才會成功。
透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。所有的樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。而操場上穿來響亮的口令：一二三四，二二三四！一看是我們在認真地練習健美操。
我們從六年級第二學期就開始利用選修課學習健美操，我因為學過舞蹈，老師選擇了我去參加，我們班只有我和靜怡兩人。每周四，好多同學在教室里寫回家作業，但是我還要去學一個好無聊的操。我每每想起同學們在教室里寫了好多作業，而自己我心想：這是趕鴨子上架強人所難。
但到了七年級，我們在不情不愿中學完了這套操，老師告訴了我們要去區里參加比賽。我一下子懵掉了。而且我入選了，但到選完人只是動作學完罷了，還要摳動作，排隊型每天中午都要去排練，老師對我們的期望很高，所以排了一個很難的結束動作。要疊上三層的人。不僅僅是看著很難，做起來更難。第一次嘗試，第一層的兩個人撐好之后，一個人上去但到第二層就完全不行了，轟的一聲掉下來，我們都有互相鼓勵，鼓起勇氣嘗試第二次。
第二次，第一層很快就好了，但因為之前的原因第二層的人心有余悸，怯怯地上去了，但并不穩，感覺搖搖欲墜，第三層的人一上，又一次摔下來。就這樣一次又一次的摔下來和繼續疊上去。漸漸地我們就沒有了自信，總覺得是自己沒做好。老師好像看出來了，就對我們說：你們做得挺好的，并不比差，而且你們在努力就可以了。老師的話鼓勵了我們，也讓我再們接下來的練習中更認真了。一次次的動作講解，一遍遍的摳，一天天的時間過去了，我們從一開始散散漫漫，到認認真真；從毫無力度，到用力有勁；從三三兩兩，到團結一心。又一次練習，前面的動作完美無瑕，到了最后動作，第一層的好了，第二層很穩，第三層完成了，一，二，三，放手。成功了。
比賽前，我心里像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，但老師的一段話又讓我平靜了許多：這比賽就是一次磨練自己的機會，不用緊張，也不用擔心失敗，努力就好！
比賽中，我們表現得非常好，我們獲得了二等獎，心中的喜悅，化為一陣歡呼。站在領獎臺上，臺下的掌聲使我辛苦練習三個月的疲勞，汗水都抵消了。
每每在感覺自己不能成功時，我都會想起這件事，讓我明白了什么是不經風雨怎見彩虹。。
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