春聲高二敘事作文(匯編20篇)
發表時間：2025-01-02春聲高二敘事作文(匯編20篇)。
? 春聲高二敘事作文 ?
我，不可救藥地喜歡荷花。不只因為荷花的彩衣斑斕，不只因為荷花的芳香四溢，更是因為芽的奮力破土留給荷花的不染之魂，使荷花清麗超群。
荷花憧憬著一綻麗姿的夢想，于是，花告訴芽，她渴望外面，并敢為一綻麗姿的夢想而潔身自愛。芽告訴花，她也渴望外面，她會為共同的夢想奮力向上。
于是，在一個靜默著的日子里，夢想悄然而至，扎根、發芽，細微的根須，觸動芽與花的內心。
﹙一﹚破土而出
每一個生命都有渴望，在一個晴朗的日子里，被夢想燒灼了許久的心靈蘇醒了，芽輕輕伸展稚嫩的肢體，鼓足勇氣，準備離開溫暖的巢穴，一睹夏的芳容。于是她從那小小的裂縫中探出頭來，悄悄地打量著這個世界，土層再也壓制不了她了，她忍著撕扯的痛苦，拼力掙扎。
那是一個極其痛苦的過程，她必須在狹窄的泥土里不斷吸取營養，強健那單薄的軀體，才能擔起綻放的夢想。湖水與陽光注視著一切，一顆芽，為了她與花共同的夢想，向上，向上，擺脫了泥土的束縛，終于破土而出。
﹙二﹚一綻麗姿
帶著夢想繼續向上，不肯無所事事地藏在水里，更不肯漫無目的蜷在葉間，荷打著花苞鉆出了水面。
夏意倦倦，花骨朵日漸飽滿。夢著荷花的綻放，想著綻放的絢麗，直到有一天，蜻蜓向她致意，不經意間親吻了她一下，她羞澀一笑，便將那清新絕好的容顏現了出來。那面容不含一絲泥土，無比姣好。
于是，芽的夢想便實現了。陽光下，我們可以看到荷向上的靈魂!
﹙三﹚追夢之樂
在追夢的過程中，芽舍棄了溫暖的巢穴，憑的是破土而出勇氣。一路向上，花苞愿接受風吹雨打的洗禮，有的是不懈的追求。我想：芽是快樂的，荷更是快樂的。要么怎會有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀!
你也許笑我：“子非芽，安知芽之樂?子非荷，安知荷之樂?”我只想說：“子非我，安知我不知芽與荷之樂?”
奮力向上，才有了芽的希望;潔身自愛，才成就了荷的映日絢爛。
芽夢，荷花魂!有夢想，就會有快樂!
我愛荷花，不可救藥地喜愛。因為荷花，有夢想，有追求。
我愛荷花，不可救藥地喜愛。因為我似荷花，愛追夢，喜超越。
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高中作文頻道小編[晴梔]今天給大家整理了《高二敘事作文:付出》的優秀作文，這篇高二敘事作文:付出共有1500字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高二敘事作文:付出很值得大家參考和學習。
小時候的我就喜歡看電視里那些哥哥姐姐們跳街舞，覺得他們跳的特別瀟灑，特別帥氣，有時還跟著瞎跳。就這樣，老看老看便喜歡上街舞了。從此以后，跳街舞便成為了我人生中第一個夢想。
漸漸地，我長大了，不再是以前那個傻乎乎的女孩子了，已經變成一個亭亭玉立的少女了。但是，一直以來都沒改變我的夢想。有一次，我鼓足勇氣對媽媽說：“我想學街舞?！眿寢屄犃藫u搖頭，說；“學街舞很辛苦，需要下工夫的，你可以嗎？”我猛地點點頭。媽媽看我堅定的樣子，便說：”想學就學吧！”我見媽媽同意了，高興地一晚上沒睡著。早上，媽媽帶我到專業培訓街舞的地方去報名。到了那，我看見許多和我同齡的孩子也來報名。當面試官讓我坐下時，我就開始緊張了，他問我叫什么名字時，我結巴地回答：“李雨兒?！泵嬖嚬傩α诵Γ瑢ξ艺f；“又不是讓你當著全國人民唱歌，至于這么緊張嗎！”聽了他的話，我便放松了一點。他又問：“你為什么要來學街舞呢？”我便快速地回答：“因為我從小就喜歡街舞?。 彼c點頭，說：“嗯，興趣很重要。好了，下一個?！?/p>
就這樣，我被街舞班錄取了，成為了他們中的一員。第一節課，街舞老師先自我介紹了一下，又講了關于街舞的相關內容，最后還說如果跳的出色的同學就可以參加全市的比賽。聽到這里，我想：我一定要好好學，爭取可以參加全市比賽。第一節課，就這樣過去了。
有時細心發現，我覺得街舞也是生命中的那一抹亮色。只要你有發現新事物的眼睛，就可以找到屬于自己的那一抹亮色。同時我也會為了我的那一抹亮色付出努力的。時間過的真快，又到上第二節課的時候了，這節課姜老師教我們街舞的基本功。我很認真地跟著姜老師學每一個動作，生怕漏一步。就這樣，我每天在課上跟著老師學，回家又自己練習。有時練得渾身濕透，但還是很快樂。因為我是為了夢想而奮斗的。一天一天就這樣過著，上課學新的，回家再練習。不管多累，我都會堅持下去的，俗話說的好，努力過，拼搏過，才會有見到彩虹的希望。姜老師說：“我練得不錯，可以參加這次的比賽?！甭牭搅诉@個激動人心的消息，我笑的嘴都合不攏了。我頓時覺得這段時間的努力沒白費，是值得的。不過，我現在可不能松懈了，還要繼續練習，直到比賽結束那天才能放松。我每天瘋狂地練習，有時都忘記了時間。這段時間，媽媽一直在我身邊鼓勵我，支持我。還有，姜老師他幫我編舞，執導我，教我如何能記住每一個動作。
一眨眼，到了比賽那天，我穿上了媽媽給我買的休閑服。此時的我很緊張，生怕在臺上出錯。比賽開始，主持人開始報幕，第一位選手上臺，第二位······第五位選手上臺表演，到我了，我走上舞臺，站在舞臺中央，看著臺下坐著滿滿的人，又緊張起來，只聽見有人在喊：“加油！我相信你，你是媽媽心中最棒的！”此時的我充滿了信心。音樂響起，我很快進入了狀態，跟著節奏跳起來，每一個動作做到位。音樂結束，只聽見臺下熱烈的掌聲。那一刻，我笑了！最關鍵的時刻到了，我只獲得了二等獎。此刻的我有點傷心，不知道是哪一步做錯了。我走下舞臺，看見媽媽流淚了，便問怎么了，她說；“看見我在舞臺上努力地跳，很激動。”我一手摟住媽媽，大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我沒跳好，對不起?！眿寢屨f：“沒事的，你已經跳得很棒了，媽媽為你驕傲！”這時，姜老師走過來看見我在擦眼淚便知道怎么回事了，笑著說：“你已經跳的很好了，繼續努力！”
每一個人心中都有一抹亮色，只是人們不善于去發現，去尋找，有時你尋找的那一抹亮色可能給你帶來無限財富。而我為了我的那一抹亮色付出了許多心血和汗水，但我覺得我的付出是值得的。
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兵馬馳聘終身過，夢里鐵騎醒時空。
大漠羌笛自我心，無奈握笛主人非。
才感秋意已來襲，忽聞婆娑落花聲。
不知花落欲意指，似是眼中滲血淚。
昨日憑欄歌舞起，目今木槿煙云夢。
閑看滿庭花落徑，但悲心中一片秋。
文水中學高二:嚴文妮
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理想，是什么呢？小時侯我經常呆呆地想這個問題。現在，我認為理想是一對翅膀，讓我們飛過一座又一座的高山，只要你堅持不懈的往前飛，你就一定會看到一個全新而閃亮的世界。
我的理想，其實挺多的，一直都變換不定。這也許是因為我在漸漸長大的緣故吧。但有個理想在我心中整整埋藏了七個年頭，那就是當一名教師，確切地說，是一名大山里的鄉村教師。我如此的強調是大山里的鄉村教師，是因為……
一個無聊的周末，我打開電視偶然間看到這么一個真實的故事：重慶某個偏遠的山村，一個拄著拐杖的女孩，艱難地在山里行走，不……怎么算得上是行走？因為只有一只腳著地，另一只腳懸著，靠著雙拐支撐著緩慢地走。她的手里還拿著一本語文書，對，她是去上學！她是某小學六年級的學生，她的班主任跟記者說，她學習很刻苦比一般的同齡小孩更熱愛學習，但自身殘疾，加上家庭極度貧窮，對于她的未來……此時上一片茫然。記者采訪她時，我從她的眼神看出了她對知識的渴望。我仿佛明白了她那顆向往大山外的心，她的笑卻是一種苦澀的笑?？吹竭@時，一下淚水就淌出來了，就在那一刻，我對自己說：“我一定要當大山里的一名鄉村老師！讓那些渴望知識的大眼睛能夠學到更多的東西，讓他們走出大山，去領略山外的繽紛世界?！蔽也恢?，還有多少像那個女孩一樣渴望知識的孩子，正在與貧窮作“斗爭”。如果我是一位偏遠山村的教師，我一定會盡自己最大的努力把我所學的知識全部教給他們。也一定會讓家庭貧寒上不了學卻渴望學習的每一個孩子，安心地坐在寬敞的教室里學習。我堅信，經濟上的困難是不會壓倒我們的。因為，我知道還有許許多多跟我一樣關心窮困孩子上學的人。還有“希望工程”！只要世間人人都獻出一份愛，祖國的“明天”就會有第二個魯迅和中國的愛因斯坦……
我的理想——走進大山，當一名鄉村教師！我已經開始起程了，讓我飛躍千山萬水，把知識的種子播撒在最貧瘠的土地上！
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我是一朵望春花。聽父母說，我們之所以被叫做望春花，是由于我們通俗開得太早，大多等不到春事美艷，就稀疏了。
從來不知道父母所說的春季是啥樣的，前沒多久，聽朋友們說春季王國事一個特別漂亮的地點。因而，我-決策去尋覓這個漂亮的天國。
真夠厄運的，剛開端搜查，就碰到了大敵悲涼的寒冬。他硬說我想帶領海內重大訊息出境，怎么說都不讓我走。真夠愁人的！沒方法，為了解釋我不是去通敵賣國，只好讓他搜我的身。在解釋了我全身左右沒有一個字或字母的狀況下，寒冬總算讓我出了境。
沒想到，一波未平一波又起！
異土異鄉，氣象竟是云云分別，料峭的北風逼得我顫動。無奈，我只能停下來，將行囊中全部的衣服都穿上，好不-簡單打敗了北風。我絕不猶豫，向天南地北接續希望。
在跋涉了多數山川，飽嘗了無盡苦辛以后，鱗傷遍體的我總算聽到了南國的燕子送來的第一聲呢喃，蟄伏的蟄蟲打了第一個欠伸，我了解我已到了春季王國的邊界了，我的心愿將近完結了。我沖動的蹦蹦跳跳，在孤寂的地面上，我打開了良久沒有打開的笑靨，向人們陳訴春季的動態。我到達溪邊，想洗去多年來積存的污垢以后，再加入那個圣潔的地點。然而當我庸俗頭，立刻驚住了清亮的溪水中映著一張蒼白的臉。
風暖了，草綠了，花開了。但剛到春季王國的邊界，竟發覺本人已干癟。在春陽暖和的襟懷中，我含淚淺笑了一下，便啥也不知道了
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幽美熟悉的韻律，劃破了漫空久違的寂靜。一群大雁南去歸回。
萬木闃然地脫去了非常厚的棉絮，換上了輕新的綠衣，像綠林兵士，精神煥發，憤怒迎賓，仿佛在不甘后人地告知人們春季的消息。
早晨，當你閑逛在曲折的鵝卵石小路上，或小丘上，亮堂晶瑩的露水，不經意潮濕了你的鞋跟。未經過你的同意，片片如雪般的柳絮悄悄地飄落在你的身上，發上，以至鼻尖上，全面人像洗了一場珍珠浴般的滿意。
闃然地坐在湖邊亭中，細柳很愿意地躬下昂貴的身軀，親吻著清亮和氣的湖水，好像向過往的人們提示：春季來了！
湖中有一小島，島上叢林茂盛，鳥兒時而低飛，時而盤地而起，時而唧唧喳喳仿佛在爭辯若干，時而歡聲高唱，展現天資的男高音。間或依著枝蔓倒立吸水。你瞧，一只淘氣的幼鳥，正在練單足而立，搖動著微細的柳條，危險極端。它們可能不想放過這春暖花開的大好機遇，享用大當然的點滴賞賜，也想把這份美好傳播到世界的每個罅隙。
企盼湖中膘肥體壯的草魚，搖頭晃尾，群隱群現，時不時地昂頭道賀，好像在說：水溫不涼，下來一塊比賽泳技。我正要哈腰表白謝意，它們神不知無聲無息地辭行，仿佛在捉迷藏一般，一會兒又在臨近水面浮出。
遙遠，人山人海，園中偶遇，不為任何益處，笑聲時起，牌飛競技。七八個老翁對臺成戲，號稱義烏戲迷群。能幫助的自行上去，滿腔熱忱。這邊毋庸搭臺，毋庸描眉。鑼聲一響，胡線一拉，竹笛一吹，絕妙的音樂會張開，不論是一女合唱，依然是多人齊噓，歌聲圍繞，滲到水底，湖聲回對：世間奇妙！他們要把春季的愉快唱響到天涯。
繡湖的春季，卑鄙而漂亮，解釋了屬于這個時節的每個明媚回顧。繡湖的春季，是一種信托與希望，更是一種愛的傳播。攝下精粹，珍惜秘笈。愿春色悠久明麗！
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【理想版】
狐貍對小白兔說，兔兒兔兒，你帶我去玩吧。
小白兔惶恐地說，不行不行，你是狐貍。媽媽說了，我們不能相信狐貍。
小白兔趕緊關上房門，腦袋貼在門上，大大的紅眼睛從門縫里看外面可怕的狐貍。
狐貍耷拉著腦袋，神情變得格外沮喪。
小白兔心中一緊，想著，狐貍看起來好可憐，是不是媽媽說錯了，狐貍并沒有那么壞呢？
小白兔悄悄打開房門，一揚腦袋，就看到了蹲在草叢里的小小狐貍的身影。
小白兔告訴自己：沒有關系，狐貍哥哥他那么可憐，沒有一個朋友。我只是去和他交個朋友，有危險我可以馬上逃跑的。反正我跑起來那么快。
小白兔蹦蹦噠噠，歡快地走到狐貍身后，小心地問，狐貍狐貍，你在做什么呀？
狐貍的眼睛驀地一亮。
狐貍轉過身來，沮喪地說，是你呀小兔兒！
小白兔笑著說，我不叫小兔兒，我叫小米，我媽媽都是這樣叫我的。你呢，你叫什么名字呀？
狐貍慌忙站起來，將手卷在衣擺上擦了擦，激動地說，我叫小白！我的父王……父親都是這樣叫我的。
小白兔歡快地笑著，露出一排潔白的皓齒，她伸出手來放在小白面前，說，小白，歡迎你做我的朋友。
小白很高興地和小米握手，說，小米，你好可愛。
小米低下頭害羞滴笑了。
后來他們倆一起玩，玩了很久。某一天小白對小米說，小米，我要帶你去一個美麗的地方，你愿意和我一起去嗎？
小米答應了。他們倆牽著手踏遍千山萬水，路途遇到好多兇惡的大灰狼和可惡的狐貍，他們憑借著自己的智慧，終于克服了一切困難。
到達了一座金碧輝煌且美麗的宮殿。
小米驚得目瞪口呆，脫口而出，好美麗的宮殿??！
小白溫柔地看著小米，伸手脫下自己身上的狐貍皮，一直雪白而高貴的兔子呈現在小米眼前。
小白說，這里是我的家。小米，我現在可以告訴你，我是白兔國最尊貴的王子，終于找到了我美麗的王妃小米。小米，你愿意嫁給我做王妃嗎？
小米望著跟前的小白，他的頭頂戴著閃亮的王冠，身上的毛皮是國家最華美最漂亮的。
小米害羞滴說，我愿意。
然后她們過上了幸福的生活。
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沖動是什么？這個問題對我來說，太難又似乎太簡單。或許只有那些曾，經歷地獄般魔難得人才能說清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶著他去歌舞廳。
他的朋友向他介紹了一個女孩。當時，他就愛上了這個女孩。然而這個女孩卻看不上貧窮而又丑陋的梵高。就提出了一個無理的要求，要梵高割下自己的耳朵。為了這個女孩，梵高就一口答應了。第二天，梵高拿著自己割下的耳朵給這個女孩時，卻被認為是瘋子。深受打擊的梵高在畫完最后一副畫之后，就這樣他結束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一生難解的疑問與痛苦。深愛的女孩如此對他耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一副也買不出去！這難道不是沖動的表現嗎？詮釋嗎？也許，這真是一個無法面對問題，可至于放棄自己的生命嗎？生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什么困難，我門都不應該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學會笑對人生·永不放棄。讓自己的生命過的有意義。
荊門市文林高中高二(2)班韓冰雪
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日復一日，時光飛速流逝，轉眼春節即將來臨。每當春節臨近的時候，家家戶戶都喜氣洋洋，精心準備著過一個豐盛的好年。
過年前，忙碌了一年的人們都忙著采購各種應節的年貨，各大商場、采購中心內人山人海，摩肩接踵。孩子們臉上洋溢著笑容，高高興興地緊跟著父母，手里抱著自己的新衣服，拎著各種好吃的零食，東瞧瞧，西看看，別提有多開心了!
我對過年的記憶，是在媽媽的忙碌中不經意找到的。每當春節來臨，爸爸媽媽都會帶著我去會展中心海購，買一包又一包各種口味的糖果，開心果、碧根果、榛子、松子等堅果，還有花生、瓜子、葡萄干等。看著那些商家夸張的叫賣動作，此起彼伏的叫賣聲，還有顧客瘋狂搶購物品的景象，讓我感受到了濃濃的年味兒。
除夕當晚，我們團團圍坐在飯桌旁，爸爸和親戚、朋友們相互敬酒、祝福。他們推杯換盞，歡聲笑語不斷：媽媽用手機不停地拍照，欣賞自己的杰作，并記錄那美好的時光，而我是在大口大口地往嘴巴塞一個又一個的魚蛋。飯桌上豐盛的菜肴熱氣騰騰，大家都在品嘗著美味佳肴。
吃過年夜飯，我們都坐在沙發上津津有味地看著期待已久的春節聯歡晚會。當快要臨近12點時，我們都在期待新的一年的鐘聲敲響。12點到了，鐘聲響起，窗外響起了震耳欲聾的爆竹聲，燃放著一炮又一炮的煙花：原來漆黑一片的天空中出現了絢麗多彩的圖案，煙花在綻放它的美麗，雖然轉瞬即逝，但給人們留下的記憶卻是深刻的，心情是愉悅的。
屋外不斷傳來一陣又一陣噼里啪啦的爆竹聲，時而高亢、時而低沉，除夕在那噼里啪啦的爆竹聲中，悄悄地離開了…
初一早上，家家戶戶的人們都穿上新衣，戴上新帽，走親訪友。到處都張燈結彩，熱熱鬧鬧的。人們相互祝福，期盼在新的一年里平安、幸福、美滿!
這就是我記憶中的過年，它精彩、美好，讓我記憶猶新。
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還是孩子的時候，盼過年的心情比大人來得迫切，吃穿玩樂花樣都多，還可以把拜年來的親友塞到手心里的一小紅包壓歲錢都積攢起來，做個小富翁。但對于孩子們來說，過年的魅力還有更一層深在的緣故，便是我要寫在這幾張紙上的。每逢年至，小閨女們鬧著戴絨花、穿紅襖、嘴巴涂上濃濃的胭脂團兒；男孩子們的興趣都在鞭炮上，我則不然，最喜歡的是買個花臉戴。
這是種紙漿軋制成的面具，用摻膠的彩粉畫上戲里邊那些有名有姓、威風十足的大花臉。后邊拴根橡皮條，往頭上一套，自己儼然就變成那員虎將了。這花臉是依臉形軋的，眼睛處挖兩個孔，可以從里邊往外看。但鼻子和嘴的地方不通氣兒，一戴上，好悶，還有股臭膠和紙漿的味兒；說出話來，聲音變得低粗，卻有大將威武不凡的氣概，神氣得很。
一年年根，舅舅帶我去娘娘宮前年貨集市上買花臉。過年時人都分外有勁，擠在人群里好費力，終于從掛滿在一條橫竿上的花花綠綠幾十種花臉中，驚喜地發現一個。這花臉好大，好特別！通面赤紅，一雙墨眉，眼角雄俊地吊起，頭上邊突起一塊綠包頭，長巾貼臉垂下，臉下邊是用馬尾做的很長的胡須。這花臉與那些愣頭愣腦、傻頭傻腦、神頭鬼臉的都不一樣。
雖然毫不兇惡，卻有股子凜然不可侵犯的莊重之氣，咄咄逼人。叫我看得直縮脖子，要是把它戴在臉上，管叫別人也嚇得縮脖子。我竟不敢用手指它，只是朝它揚下巴，說：“我要那個大紅臉！”賣花臉的小羅鍋兒，舉竿兒挑下這花臉給我，齜著黃牙笑嘻嘻說：“還是這小少爺有眼力，要做關老爺！關老爺還得拿把青龍偃月刀呢！我給您挑把頂精神的！”就著從戳在地上的一捆刀槍里，抽出一柄最漂亮的大刀給我。大紅漆桿，金黃刀面，刀面上嵌著幾塊閃閃發光的`小鏡片，中間畫一條碧綠的小龍，還拴一朵紅纓子。
這刀！這花臉！沒想到一下得到兩件寶貝。我高興得只是笑，話都說不出。舅舅付了錢，坐三輪車回家時，我就戴著花臉，倚著舅舅的大棉袍執刀而立，一路引來不少人瞧我，特別是那些與我一般大的男孩子們投來艷羨的目光時，使我快活之極。舅舅給我講了許多關公的故事，過五關、斬六將，溫酒斬華雄。
邊講邊說：“你好英雄呀！”好像在說我的光榮史。當他告我這把青龍偃月刀重八十斤，我簡直覺得自己力大無窮。舅舅還教我用京劇自報家門的腔調說：“我——姓關，名羽，字云長?！钡郊遥巳艘娙巳丝?，媽媽似乎比我更高興。
連總是厲害地板著臉的爸爸也含笑稱我“小關公”。我推開人們，跑到穿衣鏡前，橫刀立馬地一照，呀，哪里是小關公，我是大關公哪！這樣，整個大年三十我一直戴著花臉，誰說都不肯摘，睡覺時也戴著它，還是睡著后我媽媽輕輕摘下放在我枕邊的，轉天醒來頭件事便是馬上戴上，恢復我這“關老爺”的本來面貌。大年初一，客人們陸陸續續來拜年，媽媽喊我去，好叫客人們見識見識我這關老爺。我手握大刀，搖晃著肩膀，威風地走進客廳，憋足嗓門叫道：“我——姓關，名羽，字云長。
”客人們哄堂大笑，都說：“好個關老爺，有你守家，保管大鬼小鬼進不來！”我愈發神氣，大刀呼呼掄兩圈，擺個張牙舞爪的架勢，逗得客人們笑個不停。只要客人來，媽媽就喊我出場表演。媽媽還給我換上只有三十夜拜祖宗時才能穿的那件青緞金花的小袍子。我成了全家過年的主角。
連爸爸對我也另眼看待了。我下樓一向不走樓梯。我家樓梯扶手是整根的光亮的圓木。下樓時便一條腿跨上去，“哧溜”一下滑到底。
這時我就故意躲在樓上，等客人來突然由天而降，叫他們驚奇，效果會更響亮！初一下午，來客進入客廳，媽媽一喊我，我跨上樓梯扶手飛騎而下，嗚呀呀大叫一聲闖進客廳，大刀上下一掄，誰知用力過猛，腳底沒根，身子栽出去，“啪”地巨響，大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上，嘩啦啦粉粉碎，只見瓷片、桃枝和瓶里的水飛向滿屋，一個瓷片從二姑臉旁飛過，險些擦上了；屋內如淋急雨，所有人穿的新衣裳都是水漬；再看爸爸，他像老虎一樣直望著我，哎喲，一根開花的小桃枝迎面飛去，正插在他梳得油光光的頭發里。后來才知道被我打碎的是一尊祖傳的乾隆官窯百蝶瓶，這簡直是死罪！我坐在地上嚇傻了，等候爸爸上來一頓狠狠的揪打。媽媽的神氣好像比我更緊張，她一下抓不著辦法救我，瞪大眼睛等待爸爸的爆發。就在這生死關頭，二姑忽然破顏而笑，拍著一雙雪白的手說道：“好啊，好啊，今年大吉大利，歲歲平安呀！哎，關老爺，干嗎傻坐在地上，快起來，二姑還要看你耍大刀哪！”誰知二姑這是使什么法術，繃緊的氣勢剎時就松開了。
另一位姨婆馬上應和說：“舊的不去，新的不來，不除舊，不迎新。您等著瞧吧，今年非抱個大金娃娃不成，是吧！”她滿臉歡笑朝我爸爸說，叫他應聲。其他客人也一擁而上，說吉祥話，哄爸爸樂。這些話平時根本壓不住爸爸的火氣，此刻竟有神奇的效力，迫使他不樂也得樂。
過年樂，沒災禍。爸爸只得嘿嘿兩聲，點頭說：“啊，好、好、好……”盡管他臉上的笑紋明顯含著被克制的怒意，我卻奇跡般地因此逃脫開一次嚴懲。媽媽對我丟了眼色，我立刻爬起來，拖著大刀，狼狽而逃。身后還響著客人們著意的拍手聲、叫好聲和笑聲。
往后幾天里，再有拜年的客人來，媽媽不再喊我，節目被取消了。我躲在自己屋里很少露面，那把大刀也掖在床底下，只是花臉依舊戴著，大概躲在這硬紙后邊再碰到爸爸時有種安全感。每每從眼孔里望見爸爸那張陰沉含怒的臉，不再覺得自己是關老爺，而是個可憐蟲了！過了正月十五，大年就算過去了。我因為和妹妹爭吃撤下來的祭灶用的糖瓜，被爸爸抓著腰提起來，按在床上死揍了一頓。
我心里清楚，他是把打碎花瓶的罪過加在這件事上一起清算，因為他盛怒時，向我要來那把惹禍的大刀，用力折成段，大花臉也撕成碎片片。從這事，我悟到一個祖傳的概念：一年之中惟有過年這幾天是孩子們的自由日，在這幾天里無論怎樣放膽去鬧，也不會立刻得到懲罰。這便是所有孩子都盼望過年深在的緣故。當然那被撕碎的花臉也提醒我，在這有限的自由里可得勒著點自己，當心事后加倍地算賬。
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身處在快節奏的工業社會，越來越多的人已經漠視書籍的作用。“吹滅讀書燈，滿身都是月?！钡奶竦瓕庫o早已從人們的視野中淡去?，F在的人們追逐功利，已于這浮華萬千的社會里迷失自我，不知心靈歸向何方了。
只有在書籍的海洋里遨游，才能找到心靈的歸處。
書能啟迪我們人生的智慧，它能引領我們在他人的精神世界遨游。讀書的人有一千種人生，不讀書的人只能活一次。
我們時常在仰望宇宙的時候感嘆自己的渺小。的確，山川大河，瓊樓玉宇，無一不在提醒著我們自身的渺小。古時人們會因為相隔兩地而終身不得相見。由此造成了多少愛情悲劇，骨肉分離。雖然高速發展的現代科技大大加快了人們在兩地之間的往返速度，然而空間的廣袤還是令人類望而生畏。這種渺小不僅體現在空間上，還體現在時間上?！敖虾稳顺跻娫?，江月何年初照人，人生代代無窮已，江月年年望相似?！比说囊簧?，短短數年，不過彈指一揮間。而那江月卻一直在這兒，不因人和物的變遷而生半點波瀾。我們無法和偉大的前人共處在同一時空下，也無法與他們談笑風生。
而書籍給予我們的恰恰是由于人類自身的局限性所不能達到和完成的。前人將自己的人生智慧和思想觀念著以成書，經過代代人的加工和完善，日臻成熟。書籍中記錄著人類自有歷史以來的事情，無論是名人軼事，還是國家歷史，都是那個時代獨有的寶藏。讀萬卷書就好比行萬里路。當你跟隨作者的筆觸漫游與世界各地，你也會感受到紐約，洛杉磯的繁華，大阪櫻花的潔雅，冰島冰天雪地的素潔以及北極光的絢爛。那些你從未敢奢想抵達的地方，那些你心馳神往的神秘國度，你都有幸從書籍中一一品味感受。
然而身處現世，燈紅酒綠，車馬霓虹。
我們會驚訝于自己忘記得是如此的快，忘記了自己的來路和歸處。我們總是會因為一時之得而沾沾自喜，驕傲自滿，忘記了曾經想要抵達的遠方還依舊很遠；也會因為一時之失而垂頭喪氣，迷失在自我束縛的牢籠里。
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野。”書籍不僅僅是一句話，一段文字或一個故事。它其中蘊含的是一個故事所反映出的人生態度和世故人情，是我們對這個故事的感想以及聯系自身的做法。通過閱讀書籍，通過體驗他人的故事，我們會將自己的人生之路走得更加順利和輕松。
“吾心歸處，即吾鄉。”無論人類社會怎樣的大跨步發展，無論人工智能怎樣的穿越古今，書籍最終必將是心靈的歸處。
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殘破的古鐘依舊靜靜地吊在村口的那棵老垂下，清請的，有些哀情。
我輕輕敲打了下，這口大鐘便獨自發出聲聲沉吟，打破了這里原來的冷清。
隨著噌宏逝去，我知道，去年悄悄的去了。
冬天，景物是蕭條的，猶如本人此時的心境，不知是物及心情，還是感情映物，或許，感情是心底有的，而景物只不過是幫助我們抒發心里本能的心靈觸覺，而以。
從心底記得，小時候，這棵垂柳下，總是春天呀。
柳樹，是綠色的，遠處的池塘，是流動的。奶奶，總是靜靜地坐在這棵柳樹下，一邊聽廣播，一邊為我縫制來年的棉鞋。奶奶的眼睛花了，總是輕輕瞇著，用慈祥的針引和藹的線，為我的一雙小腳趕制冬天的溫暖。
奶奶逢人便說，我大孫子可聰明啦，他喜歡春天，我呀，給他做雙棉鞋，他不冷了，心里呀，就永遠是春天。
奶奶喜歡看我穿著棉鞋蹦呀跳呀，我一高興，他就笑了，于是，眼睛就瞇成了一條線。
我上學了，小學，初中，奶奶依然聽廣播，縫棉鞋，知識我不在喜歡穿了，奶奶的眼睛還是瞇著。
奶奶從廣播里聽說了漢堡，他逢人便說，漢堡呀，不好吃，我要把錢省下來，供我大孫子上學，他可聰明啦。
我靜靜聽著，不知說什么，只是輕輕告訴她，別老吃熱了幾遍的菜。
奶奶依然縫棉鞋，聽廣播，她聽說奧運，聽說北京申奧成功，她說呀，奧運好呀，別讓外國人說咱們是東亞病夫，毛主席呀，領導咱們翻了身，我們不能讓外國人瞧不起，奶奶說呀，我給大孫子縫棉鞋，他不冷了，好為奧運多出力呀，咱們中國人有骨氣。
奶奶走了，輕輕地走了。我在外邊上學，得到奶奶病重的消息，我買了漢堡，坐了車沒了命的往回跑，當我回到家的時候，奶奶的眼睛不在瞇著了，而是靜靜地閉上了，永遠地閉上了。我輕聲哭了，奶奶呀，您為什么不等孫子呀，我買了您想吃的漢堡呀。
爺爺靜靜地遞與我一雙棉鞋，說你奶奶縫完最后一針，才閉上的眼睛。
我終于在也忍不住，趴在奶奶的身上放聲大哭，眼淚蒙朧，我看到奶奶的眼睛，我知道它依然瞇著，只不過更緊了。
今年是20xx年了，奧運會在北京舉行呀，奶奶喊了那么久，終于看不到了。一次次微風吹過楊柳枝揚起又垂落。
又是一個春天。
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1997年，恢復高考制度的訊息傳遍中國大江南北。這個喜訊給了很多讀書人莫大的歡欣與鼓舞。通過高考來改變自己的人生命運是絕大多數學子的夢想。于是那些在*中被耽擱的老xx屆、青年工農兵、應歷屆高中畢業生們都統統加入到高考的大軍中。他們不惜一切代價，把全身精力都投入到高考的戰斗中去，有少數人幸運地渡過了這座獨木橋，絕大多數人留下的則是遺憾！
這個令人振奮的消息當然也傳到了查振全的耳朵里，此時，他更加意識到，這是一個絕好的機會，他的查海生一定能夠通過高考來實現查家幾代人的夢想。
中考前夕，查振全不再讓他的查海生下地干農活撈工分了。他寧愿自己多辛苦點，延長時間多為鄉親們縫補幾件衣服補缺工分上的損失。
查振全希望兒子能夠把全部精力放在學習上，一心一意準備中考。
中考是人生中的一個重要轉折點，這幾乎是所有讀書人的共識。
皇天不負有心人。
1997年的9月，查海生以優異的成績被高河中學錄取。憑他的中考成績原本可以就讀于安慶市一中，但家里實在負擔不起城里較貴的學雜、生活等費用。高河中學也是一所辦學質量很高的學校，在當地有著一定的聲譽，所以查海生報考母校也不失為一種選擇。
此時的查海生已經明白了學習的全部意義！
經過中考的大熔爐提煉之后，極少數幸運的學生又組成了一個新的集體。山外青山樓外樓，在這支集體隊伍中，他的成績不算是頂尖級的那種。他時刻不忘警醒著自己，靠著這種學習的自覺性和能動性，幾個月后，查海生的學習成績一躍在班級中排在數一、數二的位置。
高一下學期，由于他的出色表現，在老師的指導下，他被安排試著給班級中的另一些同學批改作業和試卷。此時的老師之所以讓一個學生幫著批改作業和試卷，倒不是因為他自己懶惰，要讓學生分擔自己的工作任務，而是他已經發現了查海生的可塑性。他通過批改別人的作業和試卷，一來可以發現別人的錯誤，從別的解題錯誤里吸取經驗教訓，以便自己下次不再犯同樣的錯誤；二來自己可以鍛煉一下實踐能力，從中悟出解題的思路和規律，學習別人的長處，糾正自己的不足之處，加強判斷的能力。
高一時，查海生所在的班級還沒有具體的文理分科，所以文理各科功課都要學習。他的各門功課成績都比較優秀，不像有些學生出現偏科現象，所以深受老師的器重。
高河中學高中部是兩年制，這意味著學生兩年高中畢業就要參加高考。高一學期期末時，學生開始選擇自己優勢的文科或理科，以便來年參加高考。
但是在分文理科上，他同父親發生了很大的分歧。
世代務農的父親查振全很早就聽人說過學理科上大學，將來可以做工程師。工程師在莊稼人的眼中是個了不起的職業，受人尊敬，而且工資拿得也不低，生活有極大的保障。但查海生的想法頗偏向他的班主任，他的班主任認為查海生記憶能力強，思維敏捷，數學成績突出，這是文科學生的優勢。選擇文科報考大學的成功機率更大些。
老師讓他選擇學文科的另一個原因是班上學文科的人寥寥無幾，文科和理科學生在比例上嚴重失調，學習氣氛難以帶動起來。他希望查海生選擇文科班就讀，給文科班的同學帶好頭，爭取在來年的高考中整個班級結出更多的碩果。
當查海生把選擇讀文科班的事給父親說了一通后，父親當即火冒三丈，把他罵了個狗血噴頭。
“這么大的事也不同我們商量商量，就自作主張，你算什么？”
“老子白養你這么多年了，選擇文科，就是考上大學，將來有啥用？”
查海生有生以來第一次看父親發這么大火，竟嚇得直哆嗦，哭了起來。
母親又是安慰了他一番，叫他要聽父親的話，為自己的前途著想。
查海生聽從了父母的意見，查振全氣得通紅的臉終于消了下來。
他一回到學校，就找到了班主任，老師看他一副垂頭喪氣的樣子，知道他肯定遇到什么事了。查海生把剛才在家遭遇的事告訴了班主任，并要求換到理科班。
班主任讓他坐下，安靜一下，他想不到查海生的父親竟是那樣的固執，但在農村，這也很正常。當晚，班主任留下了查海生在家吃晚飯。第二天，班主任親自來到查海生家里，給查振全做思想工作，經過教師耐心的說解，查裁縫夫婦終于同意讓他的兒子查海生選擇讀文科班。
查海生久懸的心終于落了地。
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一滴水固然渺小，但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對人類來說，辦到它是輕而易舉的，可是又有誰愿化作那一滴水的力量去成就這一現象呢？這便告訴我們要學會積累，積累著看似渺小的的力量，日后將會化作巨大的能量。
積累并不是一件一蹴而就的事情，它就像細密的針線活，要一針一針地慢慢縫好。有些同學可能會厭惡考試，在考前只能拼命復習，但你們要知道，考試就是對平時所積累的知識的測驗，如果沒有長時間的積累，光是“臨時抱佛腳”，是根本解決不了的問題的，即便是成功，那也是暫時的幸運。這就足以證明積累的重要性。積累可以將生活經驗加以總結、升華成更高的領悟，從而幫助更順利地學習生活。
那么，如何積累呢？
首先，我們自身不能小覷渺小的力量。當年秦始皇沒有意識到兩個農民領導的起義可以推翻自己的霸權；而現在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強大的，可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物，才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經驗，積少成多，足以水滴石穿。
其次，我們要有一顆恒心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務。愚公之所以能搬動大山，離不開他那堅定不移的信念和堅持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恒心，才能日夜把那小小的水滴砸向石頭，若是某一滴水半途而廢，則無法成就“石穿”。這便可見得恒心的重要性。
但是，只要不小覷渺小的力量和有一顆恒心我們就能積累力量嗎？我們還需要懂得積累適合自己的、正確的經驗。若是不在意把錯誤的經驗漸漸積累，那將演變成難以變更的壞習慣，危害自己的生活。所以，我們還需要一雙慧眼，選擇正確的經驗加以積累，以成大器。
總之，小小的水滴之所以能穿石，那缺少不了渺小的力量的積累。我們在平時的生活過程中，要學會擁有一顆恒心和一雙慧眼，積累渺小的力量，讓它不斷升華，變化成巨大的能量，才能“滴水穿石”。
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“您撥打的電話暫時無人接聽，請您稍后再撥……”
聽到這，他無力的垂下了手，電話從手中滑落在地上，發出沉悶的聲響。
這是她不辭而別的第八天了，他整日撥打著她的電話，可卻總是無人接聽。
“若蘭，你到底去了哪里？”一滴滴淚水從他的眼中涌出，流淌在他那張蒼白的臉頰上，順著他的臉滴落在地。
回想著以前的種種美好，這使得他的心更痛了，空氣仿佛越來越稀薄，讓他喘不過氣來，但他無能為力，他已經沒辦法去改變這一切已經發生了的事實，他只能想辦法的忘記這一切……
春去秋來，在時間的流動中，一年已經過去了。傍晚，他拖著疲憊的身子回到了家中，家里空蕩蕩的，沒有一點生氣。他走進廚房，隨便做了點吃的入腹，便躺在沙發上歇息了。
“叮鈴鈴～”手機響起了清脆的聲音。他揉了揉眼，不耐煩的拿起了手機。來電提醒上是一個陌生的號碼，他有些疑惑的盯著這個號碼看了幾眼，便接下了。
“喂，你是誰??？”他不耐煩的問道。電話那邊傳來了一個陌生的聲音:“你好，請問你是陳海陳先生嗎？”“我是，請問有什么事嗎？”電話的那頭松了一口氣，旋即開口說道:“陳先生，我是公安局的刑事科科長，我姓江。很抱歉今天才給你打這個電話，有個很不幸的消息我覺得我有必要告訴你?！?/p>
他有些分不清南北，然而緊接著，江科長告訴了他一個天大的噩耗——早在一個月前她就已經去世了。
他只覺得五雷轟頂，連最后江科長掛斷了電話都不知道。良久，他慢慢回過神來，但他依舊接受不了這個事實。
他依稀又能看見她的笑容，可如今卻在空氣中消散得一無所有。就這樣，他坐著想了一夜。
第二日，他請假了，他打回電話追問到了她的死因，才知道她是警局派來搜集當地販毒集團的警探，后來她的身份遭到懷疑，她為了保護他的安全不得不深入狼窩，繼續搜集證據。而那個電話，也早就已經被她拋棄了。在不久前，警局終于能夠收網了，可誰料到那一群犯罪分子們竟然臨死反撲，導致數名警員犧牲，這當中也包括了她。
他買了一張車票，前往了她的故鄉，她就是被埋在那里。他想去看看她，因為他怕她一個人孤單……
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考試一敗再敗，希望被反復扔在了懸崖之下的深潭里，就要溺水而亡了嗎？我僅成了一具軀殼，一個符號。舉著昏蕩蕩的腦袋晃在車來車往的路上，仿佛行走在已經斷裂的橋上。我漠然地走著，遇上我所熟悉的人也往往是裝作視而不見。因為我害怕那些潛藏著同情和可憐的目光，那些不乏訕笑和蔑視的神情，假關心的糾纏詢問，常使我窘迫萬分。
我也是有夢的，老師說對面的一座山你一直盯著即使你眼睛酸痛也不能把它盯出一條縫隙來。我知道老師的意思，沒有行動再好的夢也會夭折。我真是努力了，教室窗外的欄桿被我的衣袖磨平了，長滿了青苔，校園的各處已被我細碎的腳印撒滿了，也不見有出墻的紅杏。這年齡依然是一場夢，而我正背負著破碎的夢遠離一個自己熟悉的地方，我不知道前方是否還有所謂的天堂。
我只知道我的心變得堅硬起來，父母的勸慰只是被我當作聒噪，我懶得思考父母臉上的黯然，朋友的友善也被我當成是別有用心。我是冬天的一只刺猬，渴望溫暖但又恣意傷人。自卑盤踞在我的心里，我把自己反鎖在暗室中，燈光昏暗一如我褶皺的心靈。桌子上是一本過時的雜志，是表姐喜歡看的，上面落滿了塵埃，她已經去讀大學了，于是就把自己的書放在了我家的地下室里，想起她說過的話，書即使放在了黑暗中它也能涼曬潮濕的心靈，也能把人內心中的褶皺撫平，我的鼻子里不由又喊了一聲“哼”，但我還是把它打開了。
紀伯倫的《認識自我》靜臥卷首，我不認識自己嗎？我還要怎樣認識自己？我是怎樣的我說得清醒嗎？渴望尋找，眼睛在字里行間搜索，讓我震顫的文字撲面而來，“嗯，從身材上看，我是矮小的，但拿破侖，雨果兩位不也是這般嗎？我的前額不寬，天庭欠圓，可蘇格拉底和斯賓諾莎也是如此；我的雙眼凹陷，哲人尼采也是這般。我擁有迄今為止人類歷史上的偉人們的種種品質。我一定能干出驚天動地的偉業來?！蔽业臒嵫_始沸騰，我看到了貝多芬，他向我走來了，雙耳失聰的他用生命譜寫出了顛撲不破的樂章，海倫凱勒亦走來了，她雙目失明、雙耳失聰但是這又能奈何與她？她靠觸摸來感知世界，她靠敏銳的思考來攀援生活，她成了著名的作家……這些向死而生的人啊，是在用倔強的生命來反抗絕望的人生。
古希臘的一位詩人說：“我身上有無數個裂縫，到處在漏水?！币苍S這就是關于痛苦最有力的詮釋吧。痛苦就是撕開傷口給人看，這些流經生命、又從生命中滲透出去的水，可以釀酒，可以醉人，可以醒世，可以洗心。這些痛苦使我的軀體千瘡百孔，卻使我的靈魂得到了升華。我卸下沉悶的包袱，肩負起夢想的責任，我想我明白要讓痛苦隨流年漸漸散去，輕裝前行才可以。
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現在是洛杉磯時間晚上八點整。
今天的唐人街格外熱鬧，廣場上擠滿了人，也許是因為久離故鄉，到場的華人們都在期待著本屆“家的味道”廚藝大賽。
葛泰奶奶穿著大紅色的開衫毛衣，銀色的卷發蓬松濃密，她系著一條圍裙，在其他九位身著白色廚師服的選手中亮眼極了。臺下的人歡呼著，葛泰奶奶一掃先前的緊張，也變得快活起來，她瞇著眼睛，對著臺下興奮的孩子們親昵地笑了。
比賽開始，人群一下子靜了下來，仿佛屏住了呼吸。
葛泰奶奶沉思著，這場比賽的題目是“家的味道”。家?奶奶仿佛又回到了那個山清水秀的小村莊，心一下子雀躍起來。那就做最拿手的“豆瓣魚”吧!她定下心來。
葛泰奶奶不疾不徐地行動了起來，細細地清洗著碧綠的毛豆。飽滿的豆莢浸在水中，像一座翠色的島嶼，藏著自己的故事。她請師傅從食材庫里撈了一尾青魚，師傅準備幫葛泰奶奶剔除魚骨，葛泰奶奶擺擺手說了一句：“謝謝，我自己來就好?！边@位在家燒了幾十年飯的奶奶手起刀落，很快把魚收拾好，看看表，不過十分鐘。
再看看其他選手，他們表情嚴肅，手上的動作一絲不茍，仿佛在執行命令。有的選手甚至帶來了秒表，嚴格地控制著烹飪時間，以保證食物最好的口感。
葛泰奶奶把腌制好的魚端進蒸籠，一邊切著蔥花，一邊靜靜等待。皎潔的月光像奶油一樣滑落人間，滑落在葛泰奶奶的案臺上，蒸籠里冒出白色的水汽，蒸魚的鮮美也漸漸溢出來了，那樣香。
葛泰奶奶微微閉上眼睛，嘴角上揚，享受著這似曾相識的味道。記憶中，家鄉田野里的稻香，河里的魚蝦，大榕樹下聚在一起閑話家常的鄉親……幾十年前的生活一時間涌上心頭，凝成了舌尖對一頓家常菜的想念。
比賽接近尾聲，選手們關火的關火，擺盤的擺盤，他們有的面露喜色，好像成竹在胸，有的輕抿嘴唇，一副志在必得的樣子。他們面前的菜肴，有的刀工精美，有的濃油赤醬，有的湯汁濃稠，有的色澤鮮艷，一盤盤都是高檔酒店菜肴的模樣。問及菜名，也都繽紛浪漫，充滿了“詩和遠方”的味道。
評委們逐一品嘗，比賽的結果很快就要揭曉了。
幾分鐘后，一位評委代表走向臺前，他推了一下眼鏡，微微一笑說道：“本屆比賽一共有十位參賽選手，有十道作品誕生。選手們選用的食材、廚具都是由組委會統一提供，不過獲得冠軍的這道菜實在讓人入口難忘——我想，大概是這道菜里添加了一種特別的作料吧!”
“哪道菜這么美味?”“冠軍是誰?”“什么特別的作料?”臺下的人議論紛紛。
評委大手一揮，攝像機也跟隨他的指引投向了選手席——“我宣布，本屆廚藝大賽的冠軍就是葛泰女士!她的豆瓣魚讓我們吃出了‘家的味道’!”
葛泰奶奶先是一怔，繼而搓了搓手，向大家鞠了一躬。
一位年輕的女記者在臺下招手，向葛泰奶奶發問：“請問您用了什么特別的作料讓評委記住了您的廚藝!”
“特別的作料?”葛泰奶奶瞪大了眼睛，搖了搖頭，“沒有啊!這是我家孫女最喜歡的一道家常菜啊!”
老評委轉過身，對其他九位選手報以微笑：“美味的食物不需要太多的花樣，過多的修飾，反而是畫蛇添足。每一道菜都是情感的寄托，真情是最特別的作料?！?/p>
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高中作文頻道小編[瑤冰魄。]今天給大家整理了《高二敘事作文:月》的優秀作文，這篇高二敘事作文:月共有800字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高二敘事作文:月很值得大家參考和學習。
夜愈黑，月愈明。孤獨的月在蒼茫的夜空中忙碌地奔走，沒有一樣東西能使她動心，沒有一個理由能使她放棄俯視萬物的權力。
在沒有電燈的日子里，一輪明月即是孤夜的靈魂，在遙遠的古代，人們在月光下舉杯暢飲，傾吐自己內心深處的情感；思鄉的游子舉目望月，幻想遠方的親人盼我歸來的愁情；“詩仙”李白，窗前觀月，嘆出“舉頭望明月，低頭思故鄉”的情懷。月，曾經乘載著多少人的希望和夢想，她將生活的一切自由寄托在她熱愛的那片土地上，可是此時，她是如此的孤寂。
沒有人，懂得月深處的隱憂，或許只是淡淡一笑，或許只是忙于奔走。
夜愈黑，月愈明。深藍廣闊的夜空，只有一輪默默等待情感的月，星星們早已厭倦了日復一日，年復一年的生活，單調的一切已驚動不了她惆悵的心。日子是如此蒼白，用指尖輕輕彈去生命的煙灰，一切已經結束。
夜愈黑，月愈明。月成了整個宇宙的中心，但，僅此而已，沒有人關注的焦點，永遠是一個擺設?！?/p>
當一個人舉目望天，靜靜地審視月亮的時候，他并不是想要尋找什么，只是感到孤獨。”
夜愈黑，月愈明。月夜夜出來，慢慢趨向圓滿，可是圓滿之后，卻有是殘缺的開始。人們開始曲解你，人們開始咒罵你：“為什么你不能給我們一個永恒的圓滿？”你無言，人們開始大喊大叫：“你只不過是我們生命的附屬，難道你的無言就是對我們的答復？”
那天，是綿綿小雨的四月天，你忍不住寒冷，躲到了黑夜的幕布之后。風開始大了起來，雨開始發起了狂。風雨之聲，雷電之聲，錯綜復雜。
停電了，世界頓時陷入了黑暗。
神說，要有生命，于是便有了人；人說，要有光，便有了燈具。并不滿足的人類總希望自己能擁有全世界，能夠擁有永恒的完美。一切，不過是一場鬧??；一切，不過是一場游戲，只屬于人類自己的游戲。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！比祟惖幕孟胧澜缫呀浗Y束，他們甚至失去了那份遺憾。這場殘局，如何收拾？
沒有一座山能恪守永遠青翠的諾言，沒有一條河能流淌亙古不變的青春。
人們開始發現自己的無知，開始懂得對月的曲解。晴天的夜晚，人們也會看看天空，在想月的日子里。因為此時，人們只想找到缺憾的那邊月。
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高中作文頻道小編[莫淺蘇]今天給大家整理了《高二敘事作文:孝道》的優秀作文，這篇高二敘事作文:孝道共有800字，是一篇很優秀的原創作文，這篇高二敘事作文:孝道很值得大家參考和學習。
一般人認為，只要對自己的父母克盡奉養，就是孝順了．我不反對這種看法，這是孝順了，只是這個孝順只限于父母罷了．雖然這種孝是最基本的，但已是孝了。
但現在，這種看法也許會被人否認，因為許多家長都曾對孩子說：你要真的孝順我，就拿出點成績來．雖然現在已不是什么功成名就、光宗耀祖的時代了，但知識卻是要的，事業也總是要的。許多貧困山區的父母寧可累死餓死也要送自己的孩子上學，如果孩子真的能拿出點成績來，那也是可謂盡孝了。
孝順父母是中華民族的傳統美德，但是孝順的為什么偏偏只有父母呢．不可否認，是父母給了我們生命，而且養育了我們，也許我們無法報答父母的養育之恩，所以我們需要盡孝道．但我們又能報答老師的培育之恩嗎？不能．可為什么我們不對老師也盡孝道呢．要知道，是老師給了我們知識，給了我們能力，給了我們機會，在老師的耐心指導下，培養出了大批的人才，我們為什么就不對老師盡孝道呢？我們是應該的，我們需要以優秀的成績來回報老師的努力，我們需要才華來回報老師的培育，同樣需要以成就事業來證明自己。
孝道，一個永恒不變的話題，隨著時代的進步，也應該擴大范圍了．也許真的要我們對整個民族盡孝對一切眾生盡孝是大了點，聽起來也覺得十分困難，但是整個民族養育了你，你是應該盡孝的；是許多許多的人給了你一個愛的世界，所以你也是應該盡孝的；是一切的生靈給了你一個美麗的生存空間，所以你也應該盡孝的。
成就事業方能顯出你的價值．盡你自己的努力，去創造屬于自己的輝煌，給生你養你的父母，給辛辛苦苦培育你的老師，給養育了你的整個民族一個滿意的答案，也許這是孝的一種吧！別人給了你，你就應該懂得回報別人，中國有句老話：滴水之恩，當涌泉相報．對父母的盡忠盡責克盡奉養并不是孝的全部。
成就一番事業，然后在自己的事業上默默地奉獻，用自己的成績與愛心來回報世界上的種種，這也是孝順了吧！
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又是一個熟悉的時節，淺淺地給人暖和。
這個時節，沒有了冬的嚴寒，盡管間或會吹點風，但是我從不埋怨。任風玩弄我的頭發，任那發絲隨風飄蕩，就好像漂蕩的風向標一樣，動搖約略。但那個樣子很美，好當然。這個時節，沒有夏的悶熱，所以不會顯得煩躁憂郁。假如與夏爭風的話，春會略勝一籌，或許沒有春的滋養就沒有夏的濃妝荷花。荷花的小時侯恰是有了春的珍愛才能健壯生長，雖不值得一提，但對春來講，非提不行！
春季是萬物蘇醒的時節，消逝在冬季的群音又若有若無地逐一上臺了。一年之計在于春，說得一點也不錯。在這個熟悉地不能再熟悉的時節，人們忙在世，忙著所有生存。大概都應感激春，是它喚醒了人們開端工作。孩子們也背著書包去上學了，他們人山人海地結伙而行，互相訴說著本人的趣聞。春在一旁聽地真真實切，由于早春的他是一個小孩子，它在田園邊踱著，看著揮灑汗水的人們。它還沒忘卻給本人的街坊扇風，人們對它的保管從沒有關懷過，趕它卻從來伴隨著人們！
一每天春往返浪蕩著，他把本人比做了一個無業游民，-難過地要死。但看著田園里的小生命時，他躊躇了，想開了，他依然是成天踱著，看著它的朋友們，盡管天天依然是踱著，但是他從沒把他的眼光離開過他所眷顧的一切，射所有夠太美了，美的那么當然，直到枯樹的抽芽他才了解他們活了，他該走了！這段光陰太短了，他還沒想清干啥立地消逝了。屢屢的到來都有新覺得，而屢屢離開都不同。無里頭的消逝它悠久都不能想明白，他勤奮想忘卻所有，但怎么也忘不了。
當一群孩子唱著春季在什么地方呀，春季在什么地方，那熟悉的樂律曾不只一次飄蕩著他的精神。他了解，孩子多期望春季，但春季在哪呢？本人也不明白，直到有一日，一群孩子的談話惹起了他的注視，當孩子說春季已到來時。他幾乎不敢信任，因而他到處尋覓春季，好給孩子們一個欣慰。他找呀找，怎么也找不到。這一次他具備失望了。但離其余日子依然是來了。春碰見了夏哥哥，他問夏哥哥春在哪。夏說，你即是呀！春總算明白了！他覺醒了，由于一起的花都為他怒放，連小草弟弟也忍不住探出面瞥他一眼，原來他即是那個春。春來也匆忙，但是他本人去的卻不匆忙。由于他有太多的美沒辦法嚴盡。
春日般暖和的陽光暖和地讓人睡著，由于他甘美了！
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