看望奶奶作文
發表時間：2025-02-09看望奶奶作文（實用10篇）。
? 看望奶奶作文 ?
那滿頭的銀發在我腦海中久久地定格。在老奶奶的迎接下，我們進入了那干凈整潔的養老院，父親將一袋書遞給她，她一面道謝，一面帶我們走進她的房間。
她的房間透出新鮮的空氣，從窗口望去，是一片長滿青草的花園，她剛才就在上面的搖椅上看書。這里的人一直都很少嗎？父親環顧著這間小房間，問道。
她搖了搖頭：他們都出去散步了。我不禁抬起頭，望著她發光的銀發，望著她臉上深深淺淺的皺紋，望著她哀傷的目光：您怎么沒去？老爺爺呢？
這句話讓她愣了愣，雙眼顯得無助。過了一會兒，她靜靜的走到柜子前，注視著一張照片，上面是一個老人。她雙眸流下了眼淚，她用沙啞的聲音低聲說：去世了，在前天。
接著，她又抬起頭，望著天花板：他和大孫子在九泉相遇了，他們一定不寂寞了她的聲音很是凄涼，但她的聲音仿佛在整個養老院回蕩
我驚愕的瞪大了雙眼，父親什么也沒有說，屋里安靜得可怕。
那你女兒知不知道老先生走了呢？過了半晌，父親問道。她又搖了搖頭，嘆了口氣，哽咽道：老頭生病時，女兒就哭得可傷心了，大孫子走時，她哭得死去活來，如果他又知道他爹走了，那
偉大的母愛，她寧可自己一個人獨自承受悲傷，也不讓女兒知曉，就算吐露后自己會輕松一些。
雖然她遲早會知道。她繼續哭訴，但先把大孫子的事兒放一放，也可以讓她覺得老頭多活了幾天
回家的路上，父親和我一句話也沒有說，空氣里是母愛，和悲哀
? 看望奶奶作文 ?
這星期的我校紅領巾一條街活動是慰問孤寡老人，你們知道這些老人是多么需要我們的幫助啊！平常我們學校里老師總是教育我們多幫助孤寡老人，他們真的是很可憐。這次活動我真想出一份力量，幫助老人做點事。
今天一大早我用自己的零花錢買了一箱牛奶餅干，帶上小朋友們要放的禮品袋，早早地來到學校，等小朋友到齊后，穿上老師發的衣服出發了。我們興高采烈地排著整齊隊伍先到東大社區報到，由那邊的社區工作人員帶領我們去慰問孤寡老人。
我們慰問的是天主堂一家老人，一看是平房，里面很漆黑，只有一張床，一張桌子，幾把椅子，老人一個人坐在桌子旁，她頭發蒼白，滿臉的皺紋，聽社區工作人員介紹老人年輕的時候是領導干部。我聽了后心里感到一陣陣的酸，我們圍在老人周圍拍了一張合照，然后把帶來的禮物往老人手里塞，老人很感激的看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說不出的激動，“小朋友，你們叫什么名字？是哪所學校的？真的很感謝你們送來的禮物?！?/p>
接下來，高原小朋友主動地拿起手帚，把老人家的門口打掃得干干凈凈，還有過了一會，我們要和老人告別時，我對她表達了我最最衷心的祝愿：愿老人健康長壽。
雖然這次的活動力量有限，卻給老人帶來了歡樂，同時我們也開闊視野。
? 看望奶奶作文 ?
明天，小紅和爸爸、媽媽，準備要去爺爺奶奶家看望他們。
行李準備好了，也準備要去了，到了爺爺奶奶家，已經是晚上了。爺爺奶奶已經準備好了湯圓，正等著我們來吃呢！門鈴一響，爺爺趕過去開門，爺爺一看見小紅，高興地蹲下來抱起小紅。開始吃飯了，我們一邊吃飯一邊聊天……吃完飯后，休息了一會兒過后，我們就開始睡午覺了……
第二天，爺爺奶奶很早就起來去買面，買面回來的時候，小紅、媽媽和爸爸也起床了。于是，我們要開始包餃子了。我來和面，奶奶在搟面皮，爺爺在拌餡，媽媽在在搟面皮，而爸爸呢，就在包餃子了。我們包完餃子后就開始煮了，煮了十
幾二十分鐘后，餃子熟了，我們就開吃了。我們吃完餃子之后，爸爸看天色還早，于是就拿自己的電腦出來教爺爺奶奶怎么使用電腦。奶奶趕緊拿筆記本出來記操作的各個步驟。爺爺在旁邊看好奇地說：“哇！”爸爸教完后，就開始睡覺了。
到了下午，爺爺奶奶、爸爸媽媽到外面去散步，小紅在家里看電視，在路上，他們看到有一組“老年人合唱團”。爺爺奶奶也想去參加，爸爸媽媽也去湊熱鬧……到了晚上，爸爸媽媽和小紅要走了，走之前跟爺爺奶奶說了一句“拜拜！”
相聚的時間總是那么短暫，如果周末有時間，我會抽出時間來，去爺爺奶奶家看望他們，陪伴是最好的禮物。
? 看望奶奶作文 ?
那天，乘車回我的老家。一路上公共汽車里的大人們，小朋友們說說笑笑，有的吮吸著冰棍。那簡直是一幅舒服的畫。公共汽車在公路上飛快的跑著，我的心和它一樣快快的跳著，想著回到老家，見到我那年邁的爺爺、奶奶想著他們那慈愛的笑臉，不由自己的嘴笑了一下。
到了老家，遠遠的就見到了我的爺爺，在搖椅上躺著，手里拿著扇子在輕輕扇動?！盃敔?，我回來啦！”離得老遠，我就忍不住想早點投入爺爺那暖和而恬靜的懷抱，爺爺聽到啦我的叫上馬上站起來說：“乖孫子，你可回來啦，爺爺想死你拉”固然爺爺的聲音不算大，但是我覺得很大。跑到啦爺爺的身邊，爺爺立即把我摟在懷里。還沒等他啟齒，我就搶先一步說：“爺爺，我很想你，想的不能再想啦！”“回來就好，回來就好啊”當時我就體會到啦爺爺暖和的胸口?！翱旎厝ズ湍隳棠陶f你回來啦，快去。”到來老家的院子里，一股炒菜的想起撲鼻而來。接著我說“奶奶，我回來啦?！薄肮詫O子，可算回來啦。來試試我做的菜。”接著我嘗啦一下奶奶做的菜，好吃極啦。
接著我和爺爺、奶奶吃來了飯，坐在院子里給他們講我在學校發生的故事。那感覺真爽！我以后要多回老家，看看家鄉的美景，看看花花草草，更重要的是看看我的爺爺、奶奶。
? 看望奶奶作文 ?
【活動目標】
1、培養幼兒愿意參與家務勞動及社會活動的積極性。
2、鍛煉幼兒的動手能力，感悟勞動中存在很多智慧。
3、感受勞動帶來的快樂和對美的創造力。
4、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
5、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
【活動準備】
扮老奶奶用的(花鏡帽子圍裙)、各種蔬菜(有些已熟)和水果、塑料盤若干、一次性手套若干、課件、相機、磁帶。
【活動過程】
1、活動導入。
情景表演："發愁的奶奶"(由老師或一名幼兒扮演老奶奶在家獨白："哎!今天奶奶我要請許多客人來家里吃飯，(教案出自：快思)可眼看時間快要到了，我的飯菜還沒有準備好呢，怎么辦呀!誰來幫助我?")提問：小朋友想什么辦法來幫助老奶奶呀?
小結：拼盤又快又好做，讓我們一起來做一些水果拼盤或蔬菜拼盤幫助老奶奶好不好?
2、活動展開。
(1)觀看課件，欣賞各種美麗的拼盤。提問：誰看出它們是用哪種水果或蔬菜做的?
(2)示范表演，請幼兒觀看老師操作。提問：我們怎樣拼擺出來的水果或蔬菜才能既好看又有營養?
(3)幼兒操作，教師指導(播放輕音樂)。幼兒每人一個塑料盤，可以按自己的喜好拼擺出一份自己認為滿意的水果或蔬菜拼盤。(教案出自：快思)提醒幼兒先戴上手套再進行操作，不要邊吃邊做。
(4)觀看錄像，集體評價。教師在幼兒操作完成后，逐一為他們錄像，并播放給大家看，小朋友們可以觀看大屏幕的同時互相欣賞、互相評價。
小結：水果拼盤主要講究花色搭配，而蔬菜拼盤既要注意花色搭配還要注意營養合理。
3、活動結束
老奶奶非常感謝這些可愛的孩子們幫了自己一個大忙，并請幼兒把自己做好的水果或蔬菜拼盤送給客人品嘗，還請他們說出品嘗后的感覺。
【活動延伸】
為了讓更多的人分享自己的勞動成果，請小朋友端著盤子到其它班級，請更多的小朋友品嘗，大家一起感受勞動帶來的快樂!
教學反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
? 看望奶奶作文 ?
昨天終于鼓足勇氣，去了我讀初中時的學校。畢業好多年了，一直沒有回去過。一是因為我的班主任離開了這里，二是自己曾經似乎是這里最好的學生，卻沒有進入最好的大學，心里有些愧疚。老媽說，她幾次遇到我的語文老師，每次都提到我，要我暑假一定要回去見見他。而我也的確非常想念我的老師，我的學校。這里是我起步的地方，所有的自信和驕傲都源自這里，當然，也包含了太多的感恩。
學校的大門改造了，比以前寬敞多了，視野開闊了不少。環境卻改變不大，老師辦公室還是沒有空調。一所重點中學的辦公室竟然沒有空調，想到老師們還是冬天很冷，夏天很熱，心里有些不大舒服。
我的語文老師，一位全國優秀教師、優秀班主任，教我的時候已經50歲了。他身體不好，腿腳不靈便，聽力也不好，以為我們會是他最后一屆學生了，哪知這次見到他，確是精神矍鑠，比以前健康了許多；我的物理老師，退休好多年了，說心里話，我最佩服的就是他。他小時候因小兒麻痹落下了后遺癥，卻自強不息，用實力創造了許多神話。我很喜歡他上課時抑揚頓挫的'聲音；很喜歡他寫的字，宋體，楷體，行書，很漂亮；尤其是他嚴格的要求，對我的批評，教會了我怎樣學習，怎樣才能考第一。他不喜歡當官，是個很純粹的教書匠，卻感染了無數學生。連我這個只被他教過一年的人，無論何時提起他，都很驕傲。這次見他，竟然覺得他更加年輕了，健康的猶如年輕人。提到原來上課的點點滴滴，還歷歷在目，真想重溫一下當時上課的感覺。不過說心里話，聊什么已經不重要了，我只是覺得，這些老教師更像是我的長輩，就像我的爺爺奶奶，看到他們健康，我比什么都高興。而看上去他們也正是生活美滿，所以自然神清氣爽，祝福他們吧，永遠健康，永遠快樂！
? 看望奶奶作文 ?
《看望長輩》教學設計之二教學目標：
1、知道看望長輩時要有禮貌地聽長輩說話，回答長輩的問話能做到有條理，有禮貌，能使用禮貌用語。
2、培養學生從小尊敬長輩的良好習慣。
同學們，長輩是什么意思？哪些人可稱為是你們的長輩？看望長輩時你是否能有禮貌地跟長輩談話呢？
1、這次聽說訓練的要求是什么？
2、平時聽長輩說話，回答長輩的`問話時，應該怎樣做？
三、聽錄音講述
1、思考：小英怎樣有禮貌地聽長輩說話，回答長輩的問話？
2、平時你是怎樣做到尊敬長輩，對長輩有禮貌的？
1、自由練習。
2、示范表演。
評議：哪些地方演得好，值得學習，哪些地方需要改正？
1、上了這節說話課你們有什么收獲？
《看望長輩》教學設計之二由本站會員分享，版權歸作者所有,請注明出處!
? 看望奶奶作文 ?
二0xx年暑假的一天，媽媽接到來自老家云南的一個電話后，就急匆忙地趕到火車站，買了三張開往老家的火車票。我感到非常希奇，就問媽媽：“為什么我們要回老家？家里發生了什么事嗎？”媽媽沒有正面回答，只是淡淡地說了一句：“等到了老家你就知道了?！?/p>
我帶著疑問上了火車，經由三天三夜的路程，我們終于到了老家：云南省昭通市。我們下了火車，沒有直接回家，而是直奔昭通市第二人民病院。
就在走進病院的那一刻，我馬上預料到一定是有個對于我們家非常重要的成員生病了。果然，走進二樓病房，我看到了最疼愛我的人：奶奶！我的鼻子一酸，眼淚差點兒流了下來。奶奶瘦了好多好多，看上去特別憔瘁。我看著奶奶，奶奶就看著我笑，我把眼淚咽了回去。
第二天一大早，奶奶提出要出院回家。一開始大家都反對，但最后仍是遂了奶奶的意愿——她出院了。
回到家中，天天由媽媽幫奶奶換洗衣服。我呢，就幫奶奶洗臉、擦腳，還扶著她在村上披發步。中午吃完飯就與鄰居們拉拉家常，晚上則坐在沙發上看看電視。時間就這樣慢慢地流逝著，奶奶的病也開始惡化了。然而，假期很快就結束了，我不得不離開奶奶，隨爸爸來常州讀書。
還記得，離開奶奶的那一天，是令我最痛苦的一天，奶奶站在路邊，淚眼婆娑地看著我們，直到我們走得很遠很遠。我再也忍不住了，眼淚就象掉了線的珍珠一樣“嘩”地流了下來。
回到學校后的第七天，奶奶走了，奶奶永闊別開了我們。
奶奶，我最親的人！我一輩子也忘不了您——我的奶奶。
? 看望奶奶作文 ?
早上一起床，我就去看掛歷，掛歷上寫著重陽節，重陽節也叫白叟節。媽媽打算帶我去看看在老家的爺爺奶奶，外公外婆。
吃過午飯，媽媽開車帶我去展茅，一路上，我可開心啦，想想馬上就要見到好久沒見的外公外婆，爺爺奶奶啦!不一會兒，就到了展茅，媽媽買了點生果牛奶帶我先去看外公外婆。一走進外公眾，看見外公正在澆花，外公最喜歡他的花花草草了，照顧它們就似乎照顧孩子一樣細心。外公還喜歡書法，畫畫，拍照，打太極，因為外公老年糊口很豐碩，所以外公的身體一直很好。見過外公，給外公問過好后，我們又去樓上見外婆。外婆正在樓上看電視，看見我可開心了，一回叫我吃這，一回叫我吃那，我都吃不外來了。
外婆受外公的影響，也常常去外面鍛煉身體，偶爾在家里念念經，看看電視，身體保養得還不錯，看見外公外婆身體那么好，我們也就放心了，媽媽和外婆聊了很長時間，我就在旁邊看看電視，吃吃零食，后來媽媽讓外婆他們休息了我們也要去看爺爺奶奶了。到了爺爺家，大門緊閉。敲了好久也沒見奶奶來開門，又不知道去哪里打麻將了，我們去奶奶常常去的地方也找過了，仍是找不到他們，爺爺今天又在加班，唉，特地去看爺爺奶奶卻沒見到他們，沒能和他們說上白叟節快樂，有點遺憾，看來只能晚上電話問候了!后來，我們就回家了。
今天是白叟節，我祝愿所有的白叟都節日快樂!
? 看望奶奶作文 ?
我們小隊組織了一個獻愛心小隊活動看望龍洲社區8幢的孤寡老人王奶奶。
來到王奶奶家，我作為小隊代表對王奶奶說：王奶奶，您好!我們是北海小學龍洲校區的小朋友，今天特地來看看您!我說完，同學們就把我們買來的禮物送到王奶奶手上。王奶奶笑得合不攏嘴，她看我們這么熱情，都不知道該說什么好了呢!
笑過一陣后，她便拉著我們的手說：你們都是好孩子，要好好讀書，保護好身體，奶奶都那么矮，你們可不能像奶奶這個樣子哦!
我們跟王奶奶有說有笑的，此時大人們又在做什么呢?對了，就是拍照，把我們這溫馨的一刻記錄下來。
-
為了您方便瀏覽更多的看望奶奶作文網內容，請訪問看望奶奶作文
