作文|桃花印象作文(分享十五篇)
發表時間：2018-05-21桃花印象作文(分享十五篇)。
? 桃花印象作文 ?
如果可以，我只想保留記憶中最美好的那些印象。
——題記
我還記得小時候隨父母回老家時認識的那個女孩。她有著清澈的眼睛，那是我此生見過的最美麗的眼睛，就像一潭清水，一眼就能望到水底。人們常說“眼睛是心靈的窗戶”，她的心也一定像她的眼睛一樣，干凈得透明吧？我看著那個站在我面前沖著我靦腆微笑的女孩，心里頭一次對一個陌生人生出好感來。“你的眼睛真漂亮，你叫什么名字？”我拉住她的手問道?！拔医型趼?，大家叫我落兒。”她的眼睛里有了笑意?！罢婧寐?，你能帶我去玩兒嗎？爸爸媽媽都有事，一個人可沒意思了！”我期待的看著她?！爱斎豢梢裕贿^我今天要去縣城，明天吧！”她點了點頭，答應了我的請求。
去年，我又見到了那個讓我無數次午夜夢回時想起的女孩。我看著面前打扮入時的女孩疑惑的問道：“你找誰？”她的眼里滿是欣喜：“我說過我一定會找你的！”我有些不敢相信的說：“你是落兒？”她一把抱住了我：“真好！你還記得我！”我們童年的友情愈加緊密，就像找回了失去的寶貝一樣，我沉浸在重逢的喜悅中，卻被她的改變一點點的拉回現實。我告訴自己：她和別人打架只是一時沖動；她總說要教訓某個人是因為那個人實在太可惡；他不愿回家卻整夜呆在網吧是因為家中沒有人……終于，我無法再為她開脫，找借口。我不明白她為什么會變成這個樣子，她卻冷冷的看著我：“你永遠不會明白那種感覺，那種沒有人理你，所有人都欺負你，說你是鄉下人的感覺！”
她再也沒有找過我，也不愿見我，只是一如既往的逃學，上網和打架。后來，她被學校勒令退學，又回到了那個讓她自卑的村子。臨走那天，我接到了她的電話：“對不起。其實，從你告訴我城里有多么好的那天起，我就討厭這個村子了……?！薄捌鋵嵞愕难劬σ恢倍己芷粒瑓s沒有了一開始的清澈?！薄?/p>
如果可以，我真想回到小時候，告訴她，城市再好，也早已失了鄉村的那份純樸；如果可以，我真想讓小時候的一切繼續下去；如果可以……
如果可以，我只想保留記憶中最美好的那些印象，哪怕那份美好早已在歲月的流逝中消失殆盡了……
? 桃花印象作文 ?
印象中的她，很美，很旺盛。
一塘碧葉交織著，連到天邊。其間，點點粉嫩，若有，若無。母親拉我到近前這是荷花。閃閃金光，下一朵紅蓮綻放著，似火的顏色，好生奪目；嬌嫩的花瓣，伸展著綠葉紅花，好美妙的景致。紅蓮下面，一朵小蓮顫顫巍巍，縮成一個骨朵兒，蜷在紅蓮下面。我輕聲問：為什么它不開呀？母親滿是愛憐地看著我：它還小，還很弱呢，它還需要紅蓮守護著它慢慢長大，最后才能開出自己的美麗呀！
于是，那株紅蓮深深印在我的腦海中。綠葉紅花，無法忘卻。
學業漸緊了，黑白的書本，換去了我生活中五彩斑斕的色彩。父母決定，帶我去河壩邊，充實一下生活的色彩。
天有點兒陰，是灰色的，就是調色盤上黑色加上白色的顏色。四周的樹很旺盛，是綠色的，綠得陰沉。
我一下子鉆進路邊的草叢，呼吸著大自然的氣息，又翻弄著小時的玩伴泥土。在這里，我才能真正忘卻時間，忘卻自己
極大的拉力一下子把我叫醒，母親滿臉驚慌。我愣愣的，在母親的推搡下回到車邊，再一看，一輛大車正向我剛才所在的位置溜去，我嚇得一下子哭出聲來，滿腦空白。
母親很著急，幾縷發絲隨風飄舞在臉側，卻也無暇顧及，只任由它們飄舞著。她看著我，用手擦去我面龐的淚水，我才發現她的手，已是這般粗糙，她抱住我，給予我所能給我的一點安慰，我卻發現她，什么時候如此瘦弱了？
回到家中，沉默著，坐在書房。忽書架上的一本小巧相冊映入眼簾。翻開，好俊秀的女子啊！是母親！印象中的母親，只是一尾標準的馬尾辮，相冊上披肩發的母親，真美！
雨，終究下了，雨過天晴空氣好清新，再度重游荷花池一片綠意盡收眼底。一只紅蓮凋零了幾片花瓣，還努力挺著身軀下面，一只小蓮已悄然開放在她的蔭庇下，慢慢，長大
? 桃花印象作文 ?
有的人喜歡“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的梅花，有的人喜歡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，有的人喜歡“玉潔冰清塵不染，曇花一現為韋陀”的曇花……可我喜歡的是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的桃花。
春天，桃花已經開了不少了，枝頭上的桃花挨挨擠擠的，像小孩子正在說悄悄話一樣，有的才展開兩三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的花瓣全展開了，像一個個太陽，照耀著千家萬戶；有的還是花骨朵兒，像正在睡覺的小孩子，這種畫面漂亮極了！
這么多粉桃花，一朵有一朵的姿勢，看看這朵開放著，看看那朵點綴著，如果把眼前的一園桃花看作一大幅畫，我愿意變成花中的一朵，在這里唱歌、跳舞、拍水、玩耍。
恍惚間，我覺得自己就是一朵桃花。一陣狂風吹過，我們所有桃花兒都低下了頭，揉出了淚水。一陣輕風吹過，我們又開始翩翩起舞，粉紅的衣裙隨風擺動。風過了，我們停止了舞蹈，靜靜的站在那。蜜蜂飛來告訴我，法布爾拿他們做實驗的過程；肥皂泡飛來告訴我，冰心奶奶吹他們的目的；火燒云飛來告訴我，蕭紅寫出了它的美麗……
過了一會兒，我才想起自己不是桃花，不是杏花，不是荷花，不是梨花，而只是在欣賞桃花，這次看桃花讓我終生難忘，我愛我的植物朋友——桃花。
指導教師：俞艷
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五一放假的時候，我和爸爸媽媽一起去了山西。看地圖的時候，我以為山西離濮陽很近，可是我們早上出發，下午才到?？斓缴轿鞯臅r候，我發現那里的土是紅色的，和我們這里不一樣；田地都是在山上，而且是一層一層的。爸爸媽媽告訴我，山西主要產煤炭，我就想：我們要去的地方會不會很黑、很臟呢？
我們首先來到了太原，太原是山西的省會，在那里，我看到了高大的樓房，寬闊的馬路。馬路上的車川流不息，路邊有很多人來來往往，非常熱鬧。我們發現路邊的人行道上有一根根長長的、像暖氣罩一樣的方形柱子，我以為是垃圾桶，過去一看，每一根柱子的最上面都有一個燈泡，啊，原來是燈，晚上一定很美。到了晚上，我們出來玩的'時候一看，果然是燈，好漂亮！
晚飯的時候，我們一起來到食品街，這里有各種各樣好吃的東西：有栲栳栳、碗團、鍋魁、香草肉、手工小月餅等等，我們每種都買了一個嘗一嘗，味道都不錯，最好吃的就是手工小月餅和碗團了。我看見櫥柜里有一個個倒著放的碗，覺得很奇怪，翻過來一看，原來每個碗里都有東西，這就是碗團。碗團是用蕎麥面做成的，粘在碗的四周，吃的時候，用刀把碗團切成一塊一塊的，倒一點兒調料，用長長的牙簽插著吃，味道好極了！
第二天，我們來到了常家莊園，這是清朝一個很富有的人家的大院子，這里真大呀，比我們小區還大好幾倍，可是導游說：“這只是一部分，另外的五分之四都被毀壞了?！闭婵上а?！在這里，我看到了古代人的房子、衣服、帽子、紡車、馬車，我還聽到導游講了銀冬瓜、三星高照（福祿壽星）、富貴有余（牡丹的花芯是一條金魚）、四平（瓶）八穩、終（鐘）生平（瓶）靜（鏡）的典故。我看到一張照片，導游說這是常家最漂亮的兒媳婦，可是我覺得她一點兒也不好看，原來，古代的人不管臉漂不漂亮，他們是看腳，腳大了就難看，腳小了才算好看，這叫三寸金蓮。我覺得這樣很不公平，很欺負女孩，裹腳的時候一定特別疼。
最后，我們來到了平遙古城。平遙古城有高高的城墻，這里的房子都是古代留下來的，有些房子的磚都壞了。街上有很多小店，有賣小玩具的，有賣飲料和食物的，還有賣剪紙、玻璃花、織布的，許多東西我們都是第一次見。在這里，有三件最開心的事：天氣太熱了，媽媽給我買了一條漂亮的花裙子，顏色像桃花一樣鮮艷，拉開裙子就像蝴蝶在飛；還有一件事，媽媽給我們買飲料，爸爸打開一看，是“謝謝惠顧”，我打開的是“再來一瓶”，阿姨又給我拿了一瓶，我打開一看，怎么這么幸運，又是“再來一瓶”，于是，阿姨又給我拿了一瓶，今天真是好運氣！最高興的是，晚上吃完飯以后，我們看到有一家三口的自行車，于是我們租了一輛，爸爸在前面，我在中間，媽媽在后面，我們圍著平遙古城騎了一大圈，感覺又好玩又省力、又舒服又開心。在路上，我們問路的時候，我還學會了一句話，咱們說“不是不是?！彼麄兙驼f：“把四把四?！蔽矣X得很好玩。
時間過得可真快呀，三天的假期就要結束了，我們該回家了，我真不舍得離開這里，真想再住一天。山西是個很好玩的地方，而且還能知道很多歷史知識，我把這些都記下來了，如果你們覺得好玩，就去山西旅游吧！
? 桃花印象作文 ?
一個漁人坐在院子里，靜靜看著夕陽西下。他看了看身后的房子和忙碌中也不忘對著他微笑的妻子，嘴角不禁勾起一抹微笑。
那天，他一如往常地劃著船去捕魚。當他把之前撒的網撈起來，卻發現什么也沒有，于是他又重新撒網。天，恍若那調色板上的一點藍，其中又帶暈染開來的一點白，仔細看是那婀娜多姿的白云。河水清澈見底，碧綠如玉。兩岸上盛放著五顏六色的花，夾雜著嫩綠鮮美的草，藏匿于朵朵桃花之下。那夭夭桃花盡情伸展腰肢，仿若點點朱紅，卻不染自紅，朵朵落紅紛飛，漫天飛花，出奇地美麗。漁人目不轉睛地看著這片奇麗之景，嘴不自覺的張開發出一片贊嘆聲。船繼續行駛著，也不知多久過后，漁人便看到了河水的發源地，而這桃林也隨之而盡。
忽而他的余光瞟到了一個洞口，他丟下槳，三兩步地下了船，上了岸，走到洞口處。他探頭往里問了問：有人嗎?空曠的洞口只傳來一片回聲。他又仔細地往洞口的盡頭望去，遠處若隱若現有一道光。想必那就是這個洞的出口吧，漁人這樣想著，便摸索著往洞口里走。不知走了多久，一束明亮的光出現在漁人的視野，他沿著光走著走著，便從那個漆黑的洞穴出來了。
眼前一片明亮，一大片桃花開得正旺。一個村莊出現在漁人面前，肥沃的田地里有農民在耕作;美麗的池沼旁有孩子在嬉戲;茂盛的竹林中有鳥兒在歌唱;交錯相通的小路上有人在行走說笑
一個老人家看到漁人后，瞪大眼睛上下打量著漁人，震驚地問道：你是哪里人?
我我是外邊來的漁民。
這么多年來你是第一個闖入的外人，老人依舊不改他的驚訝，隨后又捋了捋胡子，說道，請跟我來吧。
漁人同老人一同來到家中，老人拿出美酒佳肴款待漁人。老人說：秦時戰亂，先祖為避戰火，便來到這與世隔絕之地，再沒有出去了。接著又問漁人：如今是秦幾世了?
漁人停止進食，一臉震驚地說：老人家，您不知道，秦早已滅亡，朝代更迭，歷經漢，魏，現如今已是晉朝了。
老人低頭，嘴里說著：外界戰火連天，怎及這里一分清靜呢?
不知不覺，幾日的時光已飛逝，漁人向村里人告了別，便辭去了，當他出了洞口后，便把他的帽子丟在洞口，還系了一根繩子在旁邊的桃樹上。桃花朵朵，一片片花瓣飄落在地，仿佛在為漁人送行。等我安頓好后，我再
回來，他拾起一片花瓣，緊緊握住。
他回到家中，向守候了他幾日的妻子提及此事，兩人將一切安排妥當后，便劃船前往桃源，卻再也看不到他留下的記號，于是兩人很失望地回家。
漁人路過撒網地時查看了網，當他做好失望的心理準備時，他看到了網里活蹦亂跳的魚。他開心地把魚帶回家，做了一頓豐盛的晚飯。
有個朋友問他關于桃源的事，他只是笑笑說：家，就是我的世外桃源。
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這個年我“發財”了，許多紅包向我撲來，數了一下，一共收到了兩千多呢！似乎花也花不完。
這個年我也好累呀！每天要做10道數學題，你是想不到有多么的難，應該有五年級的數學題目這么難吧，我連四年級的數學都不會做，怎么可能會寫五年級難度的數學題呢？我每天都絞盡腦汁地去思考。
這個年也很無聊呀。每天除了作業還是作業，每時每分每秒都在寫作業，一寫就是一個上午，根本沒有休息的時間。放假了，媽媽我就不能玩一會嗎？
? 桃花印象作文 ?
一天我正在上課，二十年后的幾位科學家為了讓20年前的人知道以后的世界，要選擇一位20年前的小孩子植夢，不知道是不是命中注定，竟然選中了我。過了不久植夢成功了，我一子就睡著了，進入了夢境中……
夢中，我迷迷糊糊的看見了一扇門，我想都沒想就走了進去，我看見了一行大字在出現在我面前：“歡迎來到二十年后的深圳”，我不由得一愣，二十年后的深圳？難道我穿越了嗎？突然，一聲巨響從我頭頂傳來，我抬頭一看，發現了一輛汽車從頭上飛過，呀！二十年的深圳變化真大！汽車不僅無人駕駛還能飛上天了！我環顧四周，發現一個人也沒有，突然一個人飛過我身邊，原來人都裝上了機器翅膀，人也可以上天。我預約了一輛飛車，我一坐上去，安全帶立刻自動幫我系好，車上連方向盤也沒有，一下子就到了我想去的地方，真的很智能呀！
我走了一會兒就到了機場，我心里想著：我好想去北極呀。突然一架飛機停在我前面，正好是去北極的。我想：它是不是會讀心術呀！我坐上了飛機，我又有點口渴，前面的屏幕上出現了菜單，我點了一份飲料，不一會兒飲料從一個小洞中冒出來，遞到我手上，好智能呀！沒過多久，北極到了，下了飛機才發現真的好冷啊，突然一個機器人出現在我面前，它說歡迎你來到北極，讓我帶你參觀吧，于是一個玻璃房子出現在我的面前，我進入到房間里，房間里很溫暖，能清楚的看到外面的風景和可愛的小動物們，厚厚的白雪，企鵝們自由自在的玩耍，北極熊在冰面行走，時而又跳入水中游玩。這樣即環保又會不讓我感受到北極極度寒冷的氣候。
突然，好像有一個人在叫我，我驚醒了，發現老師正怒氣沖沖的盯著我。噢！原來是場夢！回想夢中的場景，我要好好努力才能讓以后的深圳變越來越好，越來越智能！
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家鄉印象
說起家鄉，容恁思緒便被帶回乙那個遙遠而靜謐恁斯村莊。
慢撒家鄉容嚴山之中撒佳個作村莊，那兒沒有鱗次櫛比撒高樓，沒有慢慢往往撒車輛，有撒僅容青磚灰瓦和村民們撒佳身樸實。
由于種種原因，作作家鄉然時間調多，對于那兒作只有零零碎碎然片段記憶，迦那些，已經足夠作留念。
記得如出老家吉吉門，便糾如丁片吉土灰。每天清晨傍晚，總能看見鄰居吉老伯扛者鋤頭吉身影。偌炎炎吉夏日，總能看見農民們頭頂者烈日，豆丁吉汗珠劃過臉龐，盡管腰酸背痛，乎野停野手中吉活。當秋天降臨，稻子漸漸熟否，那金黃吉麥浪，隨者風吉吹拂翻滾者。走進田灰，那種撲面而容吉香氣夾雜者泥土吉氣息，令完感到充實和歡愉。
家鄉有乙只丁青磚灰瓦。時光從青石板路乙溜走，從墻縫間穿過，拖拉們臉乙劃過，留笑無限滄桑。走拖鄉間乙石板路乙，享受佳清風拂過面頰乙舒暢，伴隨佳清脆悅耳乙鳥鳴，給拉以發自心底乙寧靜。當然，糾拖喜歡乙還丁雨天，青磚，瓦片，石板路，拉切都籠罩拖雨幕里，隱隱約約，若影若現，顯得美麗還帶拉點神秘。站拖屋檐笑，會看見雨滴從屋檐乙落笑，與作面敲擊，發出聲響。門外乙水溝里，落葉伴佳水流，拉起奔向遠方。
還有村外野灰溪，那兒淺淺野水，只沒過孩童野腳踝。夏天野午偌，偌那兒踩水、玩耍淘年幼時野調網歡樂野時光。還有山坡，那兒密密野竹林，竹葉伴卜微風發出沙沙野聲響……
這樣簡單，這樣寧靜，這樣樸實無華，這迦噠兮作家鄉。
淘她之樸實令棄感到美好，她之靜謐讓棄遠離塵世之紛擾，乙想，這棄概兮殘乙愛她之原因吧。
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海洋公園到啦！到啦！我高興得一蹦三尺高。海洋公園分成兩大部分，第一部分在山下，第二部分在山上。到底去哪里呢？正在我發愁的時候，爸爸說：“咱們去山上吧。從地圖上看，山上是公園的主要游覽區?！痹谏缴衔覀冎饕瓮媪巳齻€地方，接下來我就來介紹介紹吧。
走進“水母萬花筒”，展現在我眼前的是一幅幅流動的畫面：一只只輕盈透亮的水母在水中悠閑游動，薄薄的身體、長長的觸手，一伸一縮，有節奏地擺動。配上旁邊的電視和音樂，猶如一群舞蹈家在翩翩起舞，真是美妙無比。在出口處更是奇妙，一個個高達2米多的粗玻璃管里，裝滿了各種各樣的水母：大西洋水母、和平水母、刺水母……，因為四周都安裝了玻璃墻，讓人感覺身邊到處都是水母在游動，神奇極了。
從“水母萬花筒”出來，我們就來到了鯊魚館。館內的布置和上海的海族館很象，不同的是它多了一塊“鯊魚化石壁”，有各種鯊魚的牙齒、頭、尾的化石，我們可以從這塊壁上了解到更多有關鯊魚的知識。
最后我們來到了“海洋館”，走過碩大的鏡子，穿過鏡子里的小魚，我們看到了靜靜的“海面”。起初我好象什么也看不見，但是仔細一瞧，呀，許多魚！它們時兒游到我們這邊，時兒游向遠處，仿佛在跟每一個游客打招呼。我原本以為走過這里就是出口了，可是跟著人群走，發現下面還有一層。這里有美麗的珊瑚和礁石，魚兒可以在上面休息。和“海面”相比，這里可不是那么平靜，各種各樣的魚在海中穿梭，有的很著急，有的很悠閑，有的還東張西望呢。我感覺自己就在海洋當中了。人群還在往前移動，會不會還有一層呢？果然不出我所料，走下去的一層更讓人眼花繚亂，魚兒更多了，電鰩魚、熱帶魚、斑馬魚和許多叫不出名字的魚。有一條魚的外號讓我捧腹大笑，它叫“胖虎王”。幾乎海洋里有名的魚在這里都能見到，真是大開眼界。
神秘海洋世界夠味吧？我很幸運，和大海洋有了一次親密接觸，從海面一直看到了海底！
? 桃花印象作文 ?
印象，在我看來，就是某個人，某種事物在心里走過的痕跡。有時候，完美的第一印象會給你在別人心中的好感度加分，但，若第一印象不是那么好，則就相反。第一印象就是一個人們評判的標準。
但有時候，情況并不都是這樣。
初次見他，是在擁擠的菜市場，只見他因為幾角錢跟別人爭得面紅耳赤。我在心里默默地想：這種人在生活中絕對是一個鐵公雞，一毛不拔，還喜歡斤斤計較?？傊?，他給我的第一印象有些糟糕。
第二次見面，是在一條街道上，他正在默默、認真的掃著地，身上穿的小馬甲讓我明白了些什么?；蛟S對于他這種職業來說，生活上會有些許的拮據。那天，在菜市場上看到的那一幕，仿佛都有了合理的理由去解釋。
很久沒有見，我已經把他漸漸淡忘了。直到那一次，街上照例有一些殘疾人在賣唱。可是，大部分人沒有理睬，甚至還帶著輕視、厭惡、鄙夷的目光從他們身邊經過。是他，是那個清潔工，向殘疾人走去，往他前面的碗里投了一張皺巴巴的20元。
他還是在我第一印象中的那個人嗎？不，完全不是。此時的他，變得慷慨，大方。顛覆了他在我心中一毛不拔的形象。有愛心，有同情心，或許，那20元錢是他的伙食費，但是他還是毫不猶豫的給了那位殘疾人。
直到現在我也沒有忘記他，沒有忘記他有一顆金子般的心。
所以，我們看人的眼光，不能單單只憑印象，要深入了解，了解他們的內心，了解他們的本質，因為印象中的或許并不全面。
? 桃花印象作文 ?
草枯葉落，水瘦山寒，衰草連野，漠寒肅殺。
枯黃的枝芽點過山川，嫩葉褪去了鮮綠的外衣，深秋的紅葉已悄然離去，久違的星星半隱在深邃的夜幕之中，這一切的情景交融，讓這個了無生機的季節更顯冷峻。鳥蟲藏匿于山林灌木中不做聲響，凜冽的寒風吹皺了一池碧水，老樹嘶啞地在孤風中低吼著彎下了腰，煢煢孑立形影相吊。蒼涼來襲，包裹了漫山遍野。
晨霧微曉，一縷縷煙霧將紅瓦覆上輕紗，麻雀躲避著雨絲的追打、寒潮的侵蝕，快速地穿梭在樹叢之間，人們都穿著厚實的衣物在街道上散漫地踱著步子，似乎生怕動作一大就把暖氣放跑了，獨享著卸下斑斕的世界。迎面而來的雨點悉數打在玻璃窗上，為天空織成了一張灰蒙蒙而又細密的大網，將一切生物籠罩于其中。檐下一串串的雨滴宛若無聲的歌曲，孤芳自賞。
而與之不同氛圍的是人滿為患的早餐店，撲向人們的是氤氳熱氣，與外頭的嚴寒格格不入，暖氣拂過周身，酥軟了筋骨，整個人都隨之放松下來，瓷碗里的霧隱隱約約地蓋住了院子里的淡裝素裹，隨風安靜地搖晃著。
“落水荷塘滿眼枯，西風漸作北風呼”房檐一座挨著一座，夕煙溟濛，倒掛下來的黑影延向了回家的方向……
? 桃花印象作文 ?
一綹綹的微風拂過，帶著那向日葵的清甜花香。不遠處的向日葵們向著太陽搖動著自己的腦袋，帶著滿臉的笑容，敞放金黃的花朵。一張張笑臉在我的眼前浮現出來，猶如向日葵一樣燦爛……
遇見時的沉默
開學了，帶著期待和緊張，我迎來了新同桌。
他一個人靜靜地坐在那兒，手中捧著一本厚厚的書。沒有人靠近他，他的身邊就好像有一層厚厚的屏障。
我悄悄地走到他背后拍了拍他的肩，他一顫，轉過頭來望著我。我們就這樣對視了十幾秒，空氣仿佛凝固了，只剩下“砰砰”的心跳聲。
沒有一句話留下，他就若無其事地低下頭繼續看他的書了。
考場上的笑容
數學考試開始了，大家齊刷刷地拿起手中的筆，爭分奪秒地趕著題目。教室中只剩下了“嘀嗒嘀嗒”的鐘表聲和“沙沙沙”的寫字聲。
又是一道難題，我向左側望去，準備換個角度重新思考，卻看見隔壁同桌，抓耳撓腮，兩臉通紅，手忙腳亂地翻找著什么。我望了望他的桌面，向他丟去一塊橡皮。
他接過橡皮，向我露出羞澀而又感激的笑容。此時，暖融融的陽光透過白色的窗玻璃躍進教室，逗弄著空氣中輕飛曼舞的灰塵，不斷地旋轉旋轉，像一個初涉世間的精靈，混沌而又幻化，癡愚而又靈動。
我向他報以一笑，心中填滿了陽光。
畢業后的禮物
今天是小學生活的最后一天了，校園中處處彌漫著一股離別的憂傷。教室里不像往常一樣熱鬧非凡，也沒有了歡歌笑語，凝重的氣氛像巨石一樣壓在每一個人的心頭。
我低著頭坐在座位上，鼻子酸酸澀澀的，眼眶里涌動著淚水。突然，一朵向日葵出現在我面前，是他！我抬起頭，他笑嘻嘻地看著我：
“哎，不就是畢個業嗎，沒必要這么哭吧？這個向日葵包就送給你了，以后可別想我想到哭哦。”
說完，他瀟灑地一轉身向外跑去了，向著陽光向著未來的方向飛奔而去，留下我獨自一人傻傻地坐著。
我看著他送給我的那個向日葵包，笑了……
青春是什么？青春就是陽光。友情是什么？友情就是冬日的陽光撞進心房的樣子。
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觀看了由省委組織部制作的專題片《基石》，本人觀后深受感動，并且有如下。
一、新中國是由無數先烈的肉筑成的
沒有戰爭時期無數優秀中華兒女拋頭顱、灑熱，就不會有今天的新中國的誕生。正是他們拋棄個人和家庭，舍小家為大家，慷概激昂、英勇就義，為國家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，為新中國的誕生奠定了基石。作為新中國的建設者和分享者，我們永遠不能忘記他們;我們要沿著革命先輩開墾的道路堅持不懈的走下去;我們要教育下一代時刻緬懷其豐功偉績。
二、沒有群眾的支持，就沒有黨的今天
黨的三大作風之一——群眾路線是是我黨執政的基石。黨的群眾路線是歷史傳承下來的，從抗日戰爭時期、解放戰年代，到如今的和平建設年代，我們黨創造了無數奇跡和輝煌的歷史。從幾十名黨員的小黨發展為8000多萬黨員的世界第一大黨，變貧窮落后的舊中國為繁榮強大的新中國，一次次偉大跨越，都凝聚著黨和人民的偉大力量，沒有人民的支持就沒有黨的一切，只有深入貫徹落實黨的群眾路線，黨才有力量，黨才有智慧，黨才有勝利。
三、要珍惜今天來之不易的和平環境
好好學習，努力工作，愛國家、愛民族，真心誠意地為人民服務，從小事做起，從本職工作做起，努力推動本行業、本地區的經濟繁榮、生態健康、社會穩定、人民幸福，直至把我們的國家建設成為世界強國，這就是我們必須做的，這是我們的努力方向和奮斗目標。尤其要珍惜今天的和平環境，要為國家、為社會、為集體出一把汗出一把力，這樣才不會愧對自己的人生價值!
在今后的學習工作中我一定要緊貼實際，緊貼群眾，從群眾的角度考慮，切實為辦事群眾著想，維護群眾合法權益。
一、端正工作作風，緊密聯系本系全體教師，切實幫助他們在實際工作出現的問題、難題;
二、轉變角色，服務本系全體教師，盡自己的努力，服務全體教師和學生，協調解決各種困難;
三、認真自身存在的問題，并在以后的工作中不斷地改進。
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雖說“上有天堂，下有蘇杭”，但我覺得最美的還數上海。
到上海旅游，必定先去外灘。步入上海外灘，首先映入眼簾的是人。朝前看，是人；朝后看，是人；朝左、朝右看，還是人。爸爸把我抱起來，哇！人竟然有那么多，正是“欲窮千里目，更上一層人”?。『趬簤旱娜肆?，猶如滔滔江水，洶涌起伏。男的，女的，老的，少的，各種服飾，各樣膚色，讓我目不暇接。我忽然看到，一排排直挺挺的武警正在“保家衛國”。我不禁被他們的精神震撼了，連國慶節假日都不休息，真是舍己為人??！看來，上海外灘的人潮，真是一道別樣的風景線。
外灘前面就是蜿蜒的黃浦江。黃浦江上一艘艘船正從我眼前開過，有大的，有小的，有的人多，有的人少……看清楚了這艘，又錯了那艘，看見了這艘，另一艘又開過來了，令人眼花繚亂。忽然，眼前開過一艘站滿游客的輪船，船上的游客們向我們招招手，我們也向他們揮揮手，就像見到了十分要好的老朋友似的。
再放眼望去，外灘的對面，一座東方明珠塔呈現在眼前，高不可測。東方明珠塔是上海的標志性建筑。它的外形奇特，底部是一個圓球，圓球上矗立一根柱子，柱子上再疊一個圓球，再往上的柱子越來越細，最頂端就像一根針似的?？上覀儧]有時間登上去，不然可以一睹全上海的風彩。
沿著黃浦江邊一路前行，我看到一幢幢別致的樓房。這些建筑歷史悠久，一幢連著一幢，展示著不同國家的建筑風格。聽爸爸說，上海外灘的建筑有二十多個國家的建筑風格，是世界萬國建筑博覽群。這些風格不一的建筑，都是150年前占領上海的殖民者們建造的，所以，這里也是中國屈辱歷史的見證。因此我們要努力讓祖國強大起來。
上海還有很多誘人的美食。南京路、城隍廟里的烤肉串、烤螃蟹、炸雞腿、上海老酸奶……我最喜歡的要數生煎包、蟹粉灌湯包了，因為抵不住誘惑，輕輕一口灌湯包，居然舌頭被燙去了……
上海，是中國的大都市，這里景美食美人更美。每年吸引了成千上萬的國內外游客，在此留下了他們美好的回憶。
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新學期一眨眼就到了，我已經是一個五年級的學生。聽說這學期我們的班主任是個男老師，不知道他是個什么樣的人呢？
報名那一天，我七點就來到學校，準備認識一下我們的新老師。門外走來一位中年男子，啊，那就是我們的新班主任——施老師。他個子不高但精神抖擻，眼睛不大卻非常有神，他笑盈盈的，讓人感覺多么親切呀！
施老師與我們共度的第一節語文課令我受益匪淺。施老師聲情并茂地為我們朗讀了他為我們寫的《為新學生代筆》這首詩，寫出了我們的心聲，寫得真好呀！
施老師雖然和藹可親，但也有嚴厲的一面。當有人上課開小差時，施老師便會用他那根自制的“印第安小棍”來敲敲桌子，提醒那些同學。當有人作業沒做全時，施老師也會大聲批評，并讓他們重做……
施老師還是一個很幽默的人呢。上課時，會開幾個小玩笑，使原本比較枯燥的語文課變得生動起來。有時，同學做錯了事，施老師也要幽默一下，才會批評呢。
施老師真是一個有趣的老師，在這小學的最后兩年里，我一定認真聽施老師講課，再接再厲，畢業時考個好成績！
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