作文|觀察種蒜作文（分享十四篇）

發表時間：2018-08-13

觀察種蒜作文（分享十四篇）。

? 觀察種蒜作文

這周，我們剛學完《爬山虎的腳》，這是篇觀察的課文，老師為了提高我們的觀察能力，便給我們布置了一項作業，讓我們回家準備種蒜的材料，在老師的指導下，親手為蒜寶寶安家。

回家后，媽媽給我挑選了兩頭非常飽滿的蒜，還有種蒜用的盤子，牙簽。第二天早晨，同學們都帶齊了給蒜寶寶安家的材料。上課時，老師先給我們講了種蒜的步驟，以及注意事項。然后，就在老師的指導下，四個人一組，開始種蒜啦。

第一步，就是剝蒜皮，把它們緊緊擁抱的兄弟幾個，一個個分開，脫去了它們華麗的外衣，最后露出了它那白白胖胖的身體。此時，教室里已經彌漫了一股很濃的蒜味。我想，是不是蒜寶寶因為和家人分離，對我們提出的抗議呢？

第二步，就是用牙簽把蒜瓣固定，需要注意的是，牙簽不能穿透蒜瓣，這樣會影響蒜寶寶的生長。每當我拿牙簽扎它的時候，仿佛聽到了它在哭泣。

第三步，拿來盤子，把串好的蒜瓣擺放在盤子里，圍成一個圓圈，盤子里再放入干凈的自來水，看上去就像一朵“白蓮花”，潔白如玉、美麗極了。我們把種好的蒜，小心放到了教室的窗臺上。

我希望蒜寶寶能在它的新家里住得安心、舒適。

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星期六，奶奶買回來許多大蒜，挨挨擠擠睡在網兜里，像是在開班會。

我好奇地拿起一個大蒜，左瞅瞅，右瞅瞅，怎么看都像一個胖乎乎的小籠包，又像一個棱角分明的小燒麥，底部宛如一朵小花朵，我把皮撕開來，一層層的皮，很薄很薄，像是禪的翅膀，最里面的皮十分潔白，我撕完后，拿了一片仔細觀察，發現大蒜皮上有一條條金色的線條，皮內側是透明的，我把它拿到陽光的底下，陽光可以輕易地穿透它薄薄的皮。

每頭大算的蒜瓣的數量都不相同，有十個的，有十二個的，還有十四個的……我剝開的是十四個的?？粗獍陣鷶n在一起，我突然想到一個關有大蒜的謎語——兄弟十幾個，圍著柱子坐，大家一分手，衣服就拆破。

蒜瓣的大小都不同，有的胖些，有的瘦些，有的高一些，有的矮一些。我猜有可能是有的挑食，有的不挑食。不挑食的努力吃飯，不努力吃飯的就又矮又瘦。我把大蒜徹底剝開來，里面還藏著幾個小小的，像小牙齒一樣，蒜中間還有一個圓圓的柱子，真像一個曬干的蘑菇姑娘。

我咬開一個蒜瓣，嘗了嘗，辣極了，舌頭上麻麻的，我覺得舌頭已經沒有味覺了。

我把發了芽的大蒜放在小瓶子里，埋上土，仿佛給它們蓋上暖暖的被子，我經常給它們澆水，還端它們到陽臺上曬太陽。我對著藏在土里的打算說：“我期待著你們快點長大喲！”

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星期六晚上，我拿出一頭胖乎乎大蒜，準備無土栽培。這頭蒜十一個蒜瓣緊緊地簇擁在一起，就像十多個好朋友盤腿而坐，在一起玩游戲。

種蒜之前，我先幫大蒜脫掉白襯衫，又剝掉里面一層薄薄“保護膜”，放到盤子里后，我給它澆足了水，放到窗臺上，期待著它快快發芽。

第二天一醒來，我就跑窗臺上去看大蒜。呀！每瓣蒜頭上都抽出了嫩嫩綠芽，我忙叫來媽媽看我大蒜，媽媽說：“大蒜生命力非常旺盛，只要給它充足陽光與水分，它就會長得更快。”聽了媽媽話，立馬給大蒜澆了水，又把它挪到陽光充足地方。第二天蒜苗果然又與昨天有些不同，不僅長高了一點兒，而且嫩芽分成了兩片嫩葉，緊緊地靠攏在一起。我還驚奇發現大蒜底部長出了白色須根，水就是通過這些根傳送給蒜苗。到了第五天，每個蒜苗長度不一，我想這大概是因為它們吸收了不同養分吧。最長蒜苗已經有10厘米長了，兩片長長嫩葉微微張開，就像英文字母“Y”，在兩片綠葉中又鉆出了一片嫩葉，過不了幾天，它們也會變成綠葉。

等蒜苗長得更長時，我們就可以炒菜吃了，吃著自己種蒜苗，肯定非常香！

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今天是“五一國際勞動節”，老師布置我們在今天也勞動勞動，種盆大蒜。

早上七點，老爸把我猛拉下床，叫我去種大蒜。我只好睡眼惺忪地起了床。老爸從廚房里拿了一把廢棄的鍋鏟、一個花盆，便拉著我出了家門。

我們在小區里尋找比較新鮮的泥土。這時，我們的視線都投向了小區的水泥花壇，我們倆互相看了一眼，便直奔那個花壇而去。老爸拿起鍋鏟，鏟了一大鏟子的土，倒進花盆里。回到家，我沖進廚房，從櫥柜里翻出了兩顆大蒜，從上面掰下幾個蒜瓣慢慢地埋進花盆里。我又從臺子上拿了個杯子，裝滿一大杯水，小心地往花盆里倒去。澆完水，我本以為完事了，誰知爸爸在陽臺上叫道：“兒子，把花盆搬到陽臺上來！你們老師不是說了要有充足的陽光嗎？”唉，只好又把花盆搬到了陽臺去，累死我了。

看著自己種下的蒜苗，雖然身上很累，但心里，則是甜滋滋的。

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一個星期六的晚上，我和媽媽來到廚房種，我們先把大蒜那厚厚的皮剝掉，大蒜露出了白白胖胖的身子，我拿來一個碗，在里面乘上清水，可是當我們把大蒜放進水里時它卻東倒西歪的站不住，于是我拿來一塊石頭壓住了它。第二天早晨，我驚奇的發現大蒜的頭上裂開了一條縫。我以為它得兩三天才能裂開呢，真沒想到這么快。

到了第三天，大蒜露出了小芽，黃綠色的，底部長出了山羊胡子般的根，我興高采烈，一蹦三尺高，看著它水靈靈的樣子覺得它十分可愛。

我繼續觀察，它竟長出了二厘米長的莖，頭上都被擠紅了，好想費了很大的力氣才鉆出來的，它的樣子如同一個羞紅了臉的小姑娘。

又過了兩天，它的根已經有一寸長了，縱橫交錯的根布滿了整個碗，碗里的水被一滴不剩的喝了個精光，我不得不又給它澆水，現在不用石頭壓它也能站立了，顯得亭亭玉立。真是團結力量大呀。我出門了兩天，一進家門趕快去看它，哇！蒜苗有一尺來高了，長的十分茁壯，葉子綠的可愛，蒜瓣不斷的喝著碗里的水，這不，水又沒了，我看了非常高興，心想：“蒜寶寶”終于“長大成人了”。

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今天，我和我爸種蒜，我先準備工具，工具有：杯子、紗布、皮筋、蒜、剪刀。再找一個很好的蒜。然后把布放在杯子口上，用皮筋把布捆上，把蒜放在布上，用剪刀剪掉多余的紗布，最后把水接到杯子的莖能吸水的地方。

過了十四天，總算有一瓣蒜發芽了，芽的形狀大約一厘米長，里面還包著尖尖的嫩芽。奇怪的是只有一瓣蒜發芽其它的蒜都沒發芽。我就問：“爸爸為什么只有一瓣蒜發芽其它九瓣蒜都沒發芽？”爸爸說：“可能我們沒有選到優良的種子?！痹瓉硎沁@么回事。

我真高興又學到了一個知識。

大約一個月過去了，不經意間看到窗臺上放的蒜都長出了葉條，直挺挺得往高川，底下一截圓滾滾的呈黃綠色，只有上面開叉一截還像剛發芽時一樣嫩綠。由于不是同一時間發芽，長的參差不齊選種好重要哦！再看水杯里白花花的根須像白山羊的胡子隨著水的晃動，還微微地飄漩。

我旋轉一下水杯，讓每株蒜苗都有沐浴陽光的機會，這樣就不會歪歪的向一邊生長了。我還要繼續觀察看這幾顆小蒜苗怎樣結出大大的蒜頭。

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20xx年9月10日今天，老師布置功課讓我們寫觀察日記，我預備種蒜苗，看看它是怎樣發芽的。

中午，我把從花園里挖出的泥土放到一個小杯子里，還和媽媽精心挑選了一個白白胖胖的蒜頭，真像一個可愛的小胖姑娘，我把它放到肥饒的泥土里，拿來清澈的水給它“洗澡”。心想，她長大的樣子是什么樣的，豈非會比現在還胖嗎？

20xx年9月13日清晨，四周靜偷偷的，只有小鳥在天空中給蒜頭唱著“搖籃曲”，我迫不及待的去看蒜頭，看看它有什么變化?！把健蔽腋吲d的叫道，沒想到一轉眼，蒜頭就長出了一厘米的小芽了，小芽又白又黃，看起來好可愛。我不由自主的摸了一下小芽，皮膚好光滑，軟軟的，愜意極了。

20xx年9月17日又過了四天了，蒜頭有了驚人的變化，原先只有一厘米的小芽。現在成了六厘米的蒜苗，看著上面，蒜苗像一個亭亭玉立的大姐姐，有著天使般的身材，可是看下面，蒜頭變成了一個老爺爺，它的胡須數都數不清，看著綠油油的蒜苗，心里暖滋滋的！

蒜苗好可愛，下回我一定要多種幾個。

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中秋是種蒜的好時節，今年又恰逢星期天，爺爺奶奶帶著我到菜地種蒜，爺爺挑著糞肥，奶奶用鋤頭掛著兩土箕草本灰，讓我挎著半籃子挑選好的蒜種。

蒜種是從去年留下的打好捆的蒜薹上剛剝下挑選出來個體飽滿的蒜子。爺爺說：做種的蒜子不能過早從蒜薹剝下，否則就會干癟萎縮，失去原有的香辣味。而飽滿的蒜子種到松散肥水充足的地里就能長出粗壯嫩綠的蒜苗，加上適當的管理，明年春末時一粒蒜子又可結出一株圍抱蒜薹圓潤多子的蒜頭來。

爺爺作好菜畦后，奶奶撒下草木灰，又勻整了一下菜畦，然后我跟著他們就往畦上種蒜子了。奶奶看到我往畦上亂插蒜子就說：種蒜子啊一要大頭（跟部）朝下，二是大部分要插到土里，還要左右前后各留出約三指寬的距離。這樣蒜苗才吃得足肥料，享受得到陽光，也才長得穩實粗壯。種完蒜，爺爺均勻地澆好糞肥，又在畦上蓋上一層干草，澆上兩桶水。我覺得奇怪，奶奶說，蒜苗沒肥是長不精壯的，蓋上草不僅能使蒜莖高挺，畦上也不容易長草，水起的是保濕催芽的作用。以后啊，天晴的話，隔上個一兩天就要澆上一次水，蒜苗才會出得早出得齊。我說：原來種點蒜還有這么多學問?？雌饋砗眯量唷?/p>

爺爺握著鋤頭笑著說：什么辛苦不辛苦。做事情道理很簡單，就是兩點，一是堅持，二是掌握對應的方法。就說讀書，對我們來說是幸福的事，對你來說是辛苦的事，但聽老師說，你的成績還不錯，這不是堅持的結果嗎？但只是堅持，不注意聽課，不懂得掌握老師教授的方法，不注意把握課文知識間的內在聯系，你能讀好書嗎？書讀好了，老師喜歡，同學羨慕，你不覺得幸福嗎？爺爺是鄉村退休老師，說起話來一套一套的，雖然愛教訓人，不過我還是愿意跟他呆在一起，他講起話來總是那么有理，好像什么事都能和讀書掛起鉤來，聽聽也還覺得自然而有嗞味。

奶奶好像也不甘示弱，接著爺爺的話茬說：不辛苦？不辛苦怎么有收獲呢？想想你爸爸媽媽，為什么要外出打工，就是我們這里人多田少，如果不外出打工，做點生意，都擠在村子里討生活，怎么能過上好日子呢？現在大家幫襯一下，新房子也蓋起來了，再打幾年工，做做生意，還還債，再積些錢供你讀書上大學，你爸媽也就可以回來和我們團圓了！

我覺得爺爺奶奶說得還真有道理，這次種蒜雖然弄得一身泥土，但我心里好象特別敞亮。做什么事都有不易，辛苦甚至于艱辛的過程，就像我們國家的中國特色社會主義建設，歷經彎彎曲曲，跨過溝溝坎坎，但始終朝著社會主義方向發展著，我們的國家越來越強大，我們的人民生活越來越富裕。我想我們是要好好讀書，長知識，增才干，將來為實現中國夢而描繪更美麗的圖畫。

教師評語：前些日修改作文，發現種蒜這篇習作還真是寫得不錯。小作者從參加一件小農活??種蒜的過程和體會以及與爺爺奶奶的教誨引伸開去，抓住辛勞和圓夢的內在聯系，通過辛勞努力實現個人大學夢、家庭的團圓夢到實現美麗中國夢的描繪。體現小作者思路的清晰和目標的高遠。在寫作上，小作者用語通俗自然，敘事明了透徹，表述層層推進，緊扣主題，展現出善于觀察、歸納和聯想、謀篇布局的寫作能力。

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觀察，是指細察事物的現象、動向；考查或調查；清朝官員的名稱。采訪時“觀察”意思是：指記者對客觀事物所進行的一種查看體驗活動，簡單講就是用眼睛采訪。另有雜志《觀察》，是民國最為成功的大型知識分子雜志之一，它的成功主要在于它的經營和它所持的立場。下面是有關于種蒜的觀察作文，請參考！種蒜的觀察作文篇一

盤里，放在窗臺上。我盼望著它們能夠快快發芽、長大。

第二天，有的蒜瓣的頂部已經發黃，裂開了一個口子，里面的嫩芽都能看到，底部長出了雪白的根須,大約3mm；還有的沒有動靜，可能它們還在睡覺吧。

第三天，部分大蒜長出了嫩綠的小芽，有1cm。我每天給它換水，還把它們放在陽臺上曬太陽。小芽爭先恐后的生長著，生怕落后。

第四天，大蒜的小芽變成了細長、嫩綠的葉子，這就是蒜苗。長得最高的有3cm，長得矮的也有2cm長。須根更長了、彎曲了。

第五天，我發現蒜苗更綠了，更高了，分成了2片葉子，它們最高的5cm，矮的也有3cm，參差不齊，像是小朋友們在比身高呢！白白嫩嫩的根須纏繞在一起，一片片嫩綠的蒜苗在陽光下伸展開來，好像在沖我微笑。

種蒜的觀察作文篇二

12月1日星期三陰

今天，老師給我們布置了一篇觀察作文——種大蒜。我首先找了一個碟子，然后在碟子里倒上清水，最后把大蒜種上。我看著白嫩白嫩的大蒜，心里想：大蒜?。∥遗文憧禳c長大吧！大蒜有的長的比較扁，有的長的比較園；聞起來酸酸的，有一股刺鼻的味道。大蒜很像一個個活潑、可愛的孩子。

12月2日星期四陰

今天，我一回到家就跑去看我心愛的寶貝“大蒜”。忽然，我看到有些蒜的根上面稀稀拉拉長著幾條白嫩白嫩的短毛一樣的東西，我不知道這是什么東西，我又把碟子搖了搖，看見那個像毛一樣的東西也搖了搖，我想：這是蟲子嗎？還是毛呢？許多問號出現在我的腦海里，于是我去問媽媽，媽媽笑著對我說：“這不是蟲子，也不是毛，而是蒜的根”，接著又笑起來。我終于明白了，后來我發現昨天蒜的頂部還不尖，今天，大部分蒜的頂部都變尖了，有的還透出幾分綠意。

12月3日星期五晴

今天，我看見那些像“蟲子”一樣的東西變長了，而且每個蒜根上都長出來了，蒜的頂部長出一個個綠色的東西，大概五毫米；我又看見碟子里沒多少水了，于是我連忙在碟子里又放了點水。我看著大蒜想：大蒜你快點長大吧！

12月4日星期六晴

今天，我起床就去看我心愛的大蒜。呀！蒜的根上的“蟲子”越長越長，都快成了一堆線團了，你纏我，我纏你，誰都不服輸，我又看看蒜的頂部，都長出綠油油的小苗了，有的長的直直的，好像一個頑皮的小孩子；有的剛長出來，像是小草剛探出頭來。我看著大蒜，心里比吃了蜜糖還甜。

12月5日星期日晴

今天，我一學完思維就一陣風似的跑回了家，看見蒜的底部像一堆被人弄亂的毛線，又像很多蟲子在打架，幾乎亂成了一堆。我又看了看蒜的頂部，有一個蒜還長出了兩個芽，一個小，一個大，那個大的長得直直的，而那個小的卻彎著腰。一個個大蒜不再像頑皮的小孩子了，卻很像一個個自信而且自強的大人。

12月6日星期一晴

今天，我一回到家，就去看我的寶貝“大蒜”。我看見大蒜的頂部的芽又長高了些，我興奮地把這個好消息告訴媽媽，媽媽說：“大蒜有今天，還不是因為你好好的照顧嗎？我自豪地笑。忽然，我看見一個小蒜和一個大蒜挨在一起，各自向對方點頭，真像一對母女呢！12月7日星期二晴

今天，我回家以后，就趕緊跑到我精心養大的蒜跟前。我看見蒜的根越長越長了，白白的、嫩嫩的，像是一條白色的線，又像是一條白色的蟲子，把杯子搖一搖，它也搖一搖，可愛極了。我看著我自己種的大蒜，露出了滿意的笑。

12月8日星期三晴

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今天，回到家，我就跑到大蒜面前，看見大蒜的根又長長了些，而且只在邊上長，根本不長在中間；大蒜的芽也長大了，綠油油的，有趣極了。我看見大蒜胖了一點，媽媽說：“是因為大蒜吸取了水的營養，所以，大蒜胖了一點”，但我還是看著大蒜忍不住笑了。

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觀察蒜寶寶日記(三)

今天晚上,我又來看望我可愛的蒜寶寶,發現每個蒜寶寶都長高了一大截。原來只有5根蒜寶寶,今天我發現從我的小花盆里又冒出了2根蒜寶寶。

前幾天觀察時,我發現有兩根蒜寶寶變成了數字“7”,今天我發現,這兩根蒜寶寶又長成了數字“1”了。

媽媽說,這兩根蒜寶寶的葉子已經能吃了。我真想吃一下我自己種的蒜苗!那味道絕對鮮美無比!但如果現在真讓我吃的話,我還真有點兒舍不得!

這些蒜寶寶好像在進行“長個子比賽”似的,你爭我搶得競相生長。其中有兩根已經有17厘米了,有一根是9厘米,一根是12厘米,有兩根是4厘米,還有一根只有1厘米。

我發現一個有趣的規律:我種的蒜苗一天比一天大約長高1厘米。

我愛我種的蒜寶寶

瞧!我的蒜寶寶變化多快呀!

? 觀察種蒜作文

寒假前，老師給我們交待了一個特殊作業——種大蒜，大蒜，大家都不陌生，可是要怎么種呢？

我到網上收集了非常多有關資料：比如大蒜種在水里要每天換一次水，種時候不要剝皮，如何將它們在水中固定等等。我又去問了|“萬事通”爺爺，請教了一些問題，等做好了一切準備工作，種大蒜行動就開始了。

早上一起床，我找出了我原為養烏龜小魚缸，接了半缸水。把我昨天從市場上精心挑選大蒜掰成幾瓣，放進了魚缸里。我低頭一聞，??！一股蒜味。俗話說辣椒辣口，大蒜辣心，對于經常吃蒜我這種感受已經成為不辯之理了。再仔細觀察，大蒜身上皮皺皺，像是被水浸泡過皮膚。上面還有一些小水珠在上面滑動，真得非常惹人喜愛，有幾瓣上已經發了點芽，長出了一點蒜苗。我其實也有些種蒜苗經驗。以前我種大蒜苗都長到了30厘米長呢！我不由得從缸里拿出一小瓣蒜仔細觀察。

?。∮辛诵掳l現：大蒜頭上蒜苗并不是一根，而是發了好幾根一起長。怪不得當年蒜苗都長了一大把。大蒜啊，你快快長，長得又高又壯，大蒜啊，你快快長，長得又綠又漂亮。我幻想著，哈哈，一棵棵小草都從蒜頭中冒出來，像一顆顆寶石在閃閃發光。真是太可愛了。我要為你多換水，勤觀察，功夫不負有心人，蒜苗一定會長得又大又長！大蒜，我期望著你長大樣子，希望看到自己辛苦培育成果。

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20xx年9月26日星期一晴

今天，我去看小蒜，喲！一個小辮子變兩個了，好像在說：我的辮子又長長了，又長了3厘米。一個小腦袋，一直看著天花板，好像一定要把天花板沖破才行。

小蒜，快長大，等你長熟了，我用你來炒菜一定香！

太師三附小四年級:七色花11

? 觀察種蒜作文

今天放學回家，我看見爸爸正準備種大蒜。我對爸爸說先別急，等我寫完作業讓我也體驗一下種大蒜的樂趣。爸爸放下手中的大蒜，坐在沙發上邊看報紙邊等我。我認真地完成了老師部置的作業，便迫不及待地開始和爸爸學習種大蒜。首先挑了一頭好的蒜，把它掰開。然后，再一瓣一|瓣地幫大蒜脫衣服，爸爸幫我用線把雪白的蒜瓣穿起來。又拿了一個小鵬子把大蒜頭朝下擺了兩圈，最后往盆里倒了些清水，放到陽臺上，讓它們享受日光浴。

今天早上一起床，就走到陽臺上，看望我的大蒜朋友們。它們的頭部都長出了白色的小須子。下午從舞蹈班回來，我又發現有5瓣大蒜的尾部變成了嫩綠色。我給它們換了新的洗澡水，讓它們盡情地泡澡吧！

今天放學回來發現，有的大蒜長出了一厘米長的小尾巴。還有很多蒜瓣上都裂開了小口，周圍是紫色的，小口里面是綠色的，估計明天就會長出嫩芽了。還有幾個沒裂口，爸爸告訴我，是它們的須子長得太少了，等到須子長多一些，就會長出嫩芽的。

今天我高興極了，因為我種的大蒜大多數都長出蒜苗了。只有幾瓣還沒長出芽。為什么呢？爸爸告訴我說這幾瓣蒜的蒜種不怎么好，芽會出的稍微慢一些。如果過幾天還不出來，就永遠也出不來了。我一下明白了，大蒜和人一樣，有身體強壯的，也有體弱多病的。

今天，我的蒜苗最長的有15厘米了，我摸了蒜瓣發現它空了，覺得非常奇怪。便跑去問媽媽，媽媽說：“它們的營養都供給長出來的蒜苗了，被蒜苗吸收了?！蔽矣X得真神奇。