作文|海與我作文(必備十五篇)_海與我作文
發表時間：2018-11-27海與我作文(必備十五篇)。
? 海與我作文 ?
與我同行的，從來都是孤獨。從過去的無法適應，到如今的享受，與我同行的孤獨，讓我學會了如何生活，也讓我學會了如何笑對人生。
“人生不如意事十之八九，可說與人無一二”這句話告訴我，孤獨不是我一個人所獨有的，所有人都孤獨，人生在世，沒有誰不孤獨。從小性格就不是那種能跟小朋友玩到一起去的我，小時候還會思考自己是不是很奇怪，思考自己是不是如大人們所說的“不合群”，也會因為常常自己一個人待著而小小年紀就感到“人生可真孤獨啊”！那會兒的我，雖然沒能融入到小朋友的玩耍中，卻還是會在一旁偷看他們玩耍，也幻想過自己加入他們的隊伍，幻想自己能夠成為他們其中的一員，從而擺脫如影隨形的孤獨。
后來再長大一點兒，我也就不再把融入大伙當做一種渴望了。孤獨讓我學會了閱讀這件事兒，而這件事兒正是教會我如何去生活的事兒。我會在課余時間找來一切可以滿足我探索這個世界的書籍、電影或者音樂，把與我同行的孤獨，當成是我的朋友，有感觸時，記錄之，沒感觸時，繼續閱讀。漸漸地，孤獨也不再是無法適應的難受，反而成為了一種讓我可以沉浸在自己獨處時間里的享受，一步一步學會如何去生活，進而讓我學會如何笑對人生。
當孤獨與我如影隨形時，我知道人生并不打算給我孤獨之外，更多的朋友，這就是人生的無常。人生不會因為你的可愛而多分你一點什么，一切都是隨機分配，分配給你的是孤獨，那你就要學會適應甚至是享受這份孤獨，不然你能找人生的麻煩嗎？不能。
與我同行的，從來都是孤獨。如果你也如此，請你學會適應，并努力將其變為享受。
? 海與我作文 ?
我在網絡上，去過很多的網頁，每個網頁的'特色，都是不一樣。其中，我是來推薦網頁給各位使用看看的。
相信很多人都知道，youtub這個網頁。你有正確使用它的功能嗎？它的特色很與眾不同，他能透過許多支影片，了解許多事件的發生等。你想要下載音樂，能從那里聽到，你想要尋找資料，可以從那里看見，你想要知道知識，也能從那里看到。這里真的很有趣，不管你是要尋找什么，它能迅速的跳出很多的相關資料。他不僅能夠看見我們國家的影片，還能夠透過它，看見全世界。透過它能理解人生的到哩，透過它能理解世界的美好，透過它能清楚知道事情的真相。
曾經，對全球暖化百思不解的我，到了這個網頁，尋找了很多的資料，發現到每個資料，都符合我的問題，讓我對全球暖化的問題，漸漸減少許多，還知道如何避免有全球暖化的方式。透過這些有趣的影片，我理解了越來越多。甚至知道飢餓的人事如何度過，因為有它，讓我去懂得珍惜身邊的食物，不暴殄天物，記得隨收關燈，記得少吃肉食品等。
每件事的真相，隱藏在我們的身邊，只要稍微的留意一下，或許你發現天大秘密也說不定。在這個網站里，也藏著許多的寶藏，等著我們去追尋。何不趕快來使用這個有趣又充滿智慧的網站呢?
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“分分分，孩子的命根！”這句話說得可真不賴?，F在的家長都是這樣，不管你考試之前怎么的復習，只要你的分數讓他們不滿意，不是挨罵就是吃“皮帶燉肉”。
就像我。有一次，數學要考試，于是，我抓緊時間復習，第三天，考試成績出來了，我只考了85分?；丶液?，他們倆冷笑著對著我，使我感覺心里像長了毛一樣，那時，我心里面想下次一定要考好??！
如果我考差了，在回家的路上，我的心里便會打鼓，是回家，還是不回？是回家還是不回？，總之，在大人心里，我們，都還沒有分數重要，難道一個分數就那么重要嗎？難道一次沒考好，就那么重要？
有一次，我因為生病而缺了課，復課那天，正好考試，當然，考砸了，回家后，我向媽媽說我考砸了，媽媽一聽，怒氣沖沖，那樣子似乎要把我吃了，馬上就罵了我一頓。
難道一個分數就那么重要？難道一次沒考好就那么重要？
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每個人的一生都不是一帆風順的。我們都要從幼稚走向穩重，從懵懂走向成熟，難免會犯錯，心頭難免會被烏云遮掩。我仍記得，那件事，與我有關。
那是在我初三的時候。當時已臨近中考，大約只有一兩個月就要畢業了，心中難免驕躁起來。我渾身上下有一種莫名其秒的自信，自以為是地認為憑借我的“智慧”可以考上理想的高中，所以放松了警惕，渾渾噩噩的過日子，對中考復習不屑一顧。然而老師卻越抓越緊，作業量也多了起來。本著“沒有量的積累，就沒有質的飛躍”的口號，我們一天天地被作業“壓榨”著，喘不過氣來。
被壓榨了半個月后，我“不堪重負”，痛恨于作業之多，卻又無可奈何。我仍記得那條信息：“嘿！兄弟，把數理化發過來，我發語文、英語、政史！”我一看：唉，我們可以“取長補短”??！于是心一橫，踏上了這條“不歸路”。不僅踏上了，而且是“大步流星”，因為我還拉了更多的人加入“組織”，并建了個群，在網上頻繁進行“交易”。看著作業輕松完成，我的心里有那么一點高興，但也有那么一點不安。但不安馬上被紛至沓來的答案沖散了。
正當一切“順利進行”之時，突然，班主任在一個早晨宣布了“成功查獲一起特大非法交易案”的消息，著實使我大吃一驚。隨著“主犯”們一個一個被叫出去談話，我十分緊張，感覺心被繃緊了，又感覺自己像是籠中的小白鼠，絕望、不安但只能等待。我試著安慰自己，我對著每一個被叫出去的人說：“記得說這件事與我無關！”與我無關，與我無關，我一遍遍地重復著，努力讓自己平靜下來。結果令我緊繃的心松弛了下來——“嫌疑人”中間果然沒有我。我的心情很愉快，自己僥幸逃過了一劫。
然而我的心情再次沉重起來——放學時，老師把相關人員，除了我，全部罰站在講臺上面，當著全班同學的面批評。老師的話如雷貫耳，像一把尖刀，刺進了那些同學的心，也深深地刺痛了我。世間仿佛都安靜了。窗外夕陽不再為大地鍍上金邊，烏云重新占領了天空，知了也不再鳴唱，所有，一切都凝固了。愧疚偷偷地爬上了我的心頭，自責狠狠地揪紅了我的耳朵，我整個人都被羞恥困住了，無法動彈。不，世間一直在重復著一個微弱的聲音：“與你有關，與你有關，與你有關……”
? 海與我作文 ?
也許上帝不能無微不至地照顧每個人，所以創造了母親。胡適先生也說過一句話：“成功的人，背后往往有一位偉大的女性?！倍@位偉大的女性，就是母親哪！
金雞啼曉，太陽從東方冉冉上升，這時你或許會看到一個熟悉的人影，穿著樸素，留著短發，正挨家挨戶地替左鄰右舍打掃。她不是別人，正是我所欽佩的人—我的媽媽。
自從我呱呱墜地，第一次感受到的愛，便是母愛了。她總是用溫柔細致的手，不辭辛勞地照顧我，呵護我，希望我快快長大，希望我德、智、體、美樣樣都能均衡發展，希望我成為一個出色的.人，希望我……她從不為自己著想，也不曾一分鐘為自己活過。但是光陰茬蔣，歲月在媽媽的臉上無情地刻下了一道道皺紋，在媽媽的頭上悄悄地染了好幾根白發，還把那雙曾推動搖籃的手變得不再細致、美麗。唯有媽媽對我們的關懷是永恒的，是誰也阻擋不住的。媽媽那種只默默付出，而不求任何回報的精神，使我深深地感覺到，媽媽的愛，真是比山高，比海深。
記得有一次考查，老師公布的成績，竟然和我預測的相差十萬八千里。頓時我全身乏力，頹然地坐在椅子上。同學們的欣喜表情，猶如一柄柄無形的刀深深地刺進我的心窩?；丶业穆飞希疫~著沉重的步伐，每一步似乎都得用千鈞之力才能挪動。風兒吹在樹梢上，發出“沙沙”的聲音，好像也在譏笑我的失敗。此刻我眼中的事物，都己模糊難以辨識了，唯有長長的影子，伴我走向歸途?；丶液?，傷心的我投進媽媽的懷抱，才終于流下失意的眼淚。此時，只有媽媽那溫柔的聲音安慰我，鼓勵我，撫慰我失意的心靈。媽媽似乎幫我打了一針“強心劑”，失去的信心不知何時又回到我的身邊。忽然，我領悟到失敗只是短暫的，而不是永遠的。只要我能再接再厲，一定還有成功的機會。
小時候學走路，跌倒了，是媽媽扶起我；受委屈時，是媽媽為我擦拭眼淚；生病時，是媽媽撫摸我的額頭；夜晚踢去棉被，是媽媽替我拾起蓋好……人生途中，媽媽陪伴我長大，分享我一切的酸、甜、苦、辣，感覺中她就像我的知己，又像是一盞希望之燈，指引我走向光明。??！媽媽對我的關懷是不能用數字計量的，更是無法用語言來表達的。媽媽您真偉大呀，我永遠永遠敬愛您！
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風箏向往更廣闊的天空，可總有根透明或半透明的線栓著它，這不是禁錮，而是一種愛！——題記
我是一只風箏，一只普通娥風箏，和所有風箏一樣，無論我飛多高，飛多遠，都會有一根線拴著我，限制著我的飛行，我厭惡這種生活。
大概每個風箏都向往天空——這是風箏的天性，可我格外不同，因為我希望掙脫我的禁錮，做一只自由自在的風箏。
別的風箏都嘲笑我，笑我這種想法太過天真，根本不可能實現，我也知道這其中的艱難，但我不想放棄，我始終相信沒有什么是不可能的。
終于，在一個起風的下午，我的機會來了。
那時，風刮得很大，我都感覺自己快被撕裂了，那種痛，現在想起來，還心有余悸，但我很興奮，感覺骨子里的血液都沸騰了，每個細胞都不斷的瘋狂叫囂著，那是我期待好久的一種感覺，好像下一秒就自由了，無拘無束了，可是，我竟開始顫抖了。
風刮得越來越大了，一寸一寸地敲打著我的肌膚，一點一點地擊潰了我的心里防線，我開始害怕，那科，我是多么希望放風箏的人把我拉回去啊，讓我回到那溫暖的懷抱，可是，我絕望了，因為她割斷了那根線，我和他之間唯一的牽連，斷了。
有一滴淚從我臉上滑下，但很快消失在風中，我后悔了，腦海里不斷回想起放風箏的人和我在一起的畫面。
記得每次我遇到危險了，他都會及時把我拉回來，以致我之前一直不知道什么是真正的危險，每次我受一點點傷，他都會緊張不已，手忙腳亂地幫我包扎上藥，以致我之前一直不知道什么叫做真正的痛，而現在，我全明白了，或許是他把我保護得太好了。
我放棄了在風中的掙扎，緩緩的閉上眼睛，任憑風撕扯我的身體，帶我去未知的地遠方。
不知過了多久，我從黑暗中醒來，發現我在放風箏的人的懷里，他一臉疲倦，只說了一句話，你終于醒了，我等你好久了，那一刻，我的眼淚又掉了。
后來，他告訴我，他不是不知道我有多向往天空，但外面的天空有著許多危險，他擔心我受傷，還有他的一點私心，他不希望我離開他，所以，他一直不忍割斷線，可當他看見我不惜粉身碎骨也要沖破他禁錮的時候，開始思考這樣做是否正確，于是，他割斷了禁錮我的線，可他放心不下，不停的尋找了一天一夜，這才發現奄奄一息的我。
也許，我明白了他的這種愛，開始不再厭惡這種生活，也習慣了這種生活，放棄了我對自由自在的生活的向往，但偶爾，我仍會飛上天空，享受這種自由自在的感覺，可我不會忘記，有一個人在等我回家。
夢醒了，我發現我就是夢里的那只風箏，而母親就是那放風箏的人，我向往更加廣闊的天空，可母親用愛拴住了我，那不叫栓，那是一種特別的愛，害怕我受傷，卻又希望我飛翔。
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在科學技術相當發達的今天，網絡已經遍布在我們的周圍。“網絡”是看不見、摸不著的，可它卻可以給我們帶來許多信息，教給我們許多知識。
當我要查找一些資料，查字典，翻書，問老師，都得不到答案時，只要在鍵盤上敲幾下登入網站，再難的問題，對它而言都是“小菜一碟”，不一會兒要找的所有資料都呈現在我眼前。
記得上學期開學，老師讓我做一個“學期班級閱讀方案”，我是班級的班長，是老師的得力助手，老師有托，我當然義不容辭地答應了?？蓜偨酉聛砦揖陀悬c后悔了，為什么呢？因為閱讀方案我從未看過，更沒做過。這可怎么辦？答應了，又不好反悔。我只好硬著頭皮離開了辦公室?；氐郊曳_書櫥上的書拼命找也沒找到。沒辦法，我又跑到了新華書店，一本本仔細地翻閱，可還是找不到。我垂頭喪氣地回了家。爸爸向我走來對我說：“我來幫你到網上去找吧?！薄熬W上會有嗎？”我十分驚訝，就“死馬當作活馬醫”吧！我和爸爸上了樓，打開電腦，然后查找“班級閱讀方案”。啊，出來一大片，找到了！找到了！一個難題就這么輕松地被我解決了。
不僅如此我還可以在網上聽聽歌，看看電視，看看新聞，和小朋友聊聊天，玩玩游戲等等。只要閑得無聊，就可上它這兒，它總能幫上我的忙。
網絡是對我們有益的，卻也使許多家庭瀕臨破碎。我經常從報紙上、電視上看到一些學生因癡迷網絡游戲，上網聊天，而到網吧去打游戲，一去就是幾天幾夜，沒錢了就偷父母的錢、騙別人的錢去網吧，許多人因此而進入了監獄，許多學習成績優秀的同學因此而斷送了光明的前途，許多父母為此天天以淚洗面，哭成了淚人。也有人在網上上當受騙，一些騙子引那些想要賺大錢，貪心的人上勾，最后使得那些人人財兩空，只要記住世上沒有天上掉餡餅的好事就不會上當了。
網絡伴隨著我們的成長，只要正確地運用網絡，就會使我們終生受益。
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午后，空氣中彌漫著桂花的清香。一縷暖暖的陽光透進窗子，斜射在房間的地板上。
母親正在床邊整理我的衣物，而我卻蹺著二郎腿躺在沙發上看書?！澳阊剑@次國慶節回來還沒幾天就要走了，明天把該帶的都帶上吧?！蹦赣H邊整理邊嘮叨著。我卻慵懶地伸了個懶腰隨聲應答著。
突然，陽光變得那么刺眼，我瞇著眼，原來是母親一聲興奮的叫聲打破了這片寧靜?！翱欤爝^來看看！”母親的確很激動。但一頭霧水的我卻絲毫不知發生了什么狀況，在母親的催促下，我只好走到了床邊。只見床上鋪滿了大大小小、五顏六色的手帕，美的就如一片五彩繽紛的花海。而母親手中此時正托著一條綠色的手帕，她用指尖輕輕拈起，那只綠蝴蝴便在空中翩翩起舞了。然后母親用甜蜜的語言說：“還記得嗎?這是你4歲時的手帕，那時你天天帶著它，即使臟了也不愿讓我洗，可真夠固執的?！闭f著，母親的嘴角開始上揚，好一條美麗的弧線啊。而此時的我卻默不做聲，只是呆呆地望著母親那張幸福的臉龐，我的心在微微顫動，在水中又像在空中蕩漾。母親又撿起一朵粉色的手帕，咧著嘴笑道?！斑@條是你7歲生日那年，我送給你的禮物，可誰知你沒拿到幾天就將它制成了布娃娃的衣服，瞧，這上頭還有幾個洞呢！”母親陶醉在對往事的甜蜜回憶里，她絲毫沒有注意到我。我背對著母親，我的臉早已熱得燃燒起來。
我沒有辦法面對母親，因為這一切仿佛都不是我的記憶，而全是母親的。曾幾何時，我已淡忘了手帕的存在，取而代之的是餐巾紙，它柔柔的，軟軟的，還散發著清香。用過就扔了，簡單、方便?？赡赣H卻珍藏著那些早已被我遺失的記憶，就像一個記憶的拾荒者。母親時刻關注著我成長的每一步，只要我咽下一滴苦水，母親就墜入了無邊的苦海;只要我拾起一片紅葉，母親就擁有了一片楓林。我的心底涌起了一股暖流，就如一陣清風拂進了我的心田，我不再緘默，不再冷漠。
我轉過身，將一抹燦爛的微笑送給了母親，我伸出手與母親一同折疊著那些充滿愛意和溫馨的手帕……午后，桂花的馨香依舊彌漫，只是那氣味愈發芬芳……
? 海與我作文 ?
愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘露，滋潤龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。
《陽光行動》有一個感人的故事：一對年過半百的老人收養了一個被遺棄的小女孩，兩位老人以撿垃圾為生，生活極其困難，饑飽無常，無法供養孩子讀書。于是他們向《陽光行動》節目組求助，節目組向全世界人們發出了倡議。小女孩的命運牽動了千千萬萬人的心，在無數個素不相識的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶的贊助下，老人終于如愿以償，孩子也終于實現了她的夢想。當這個女孩坐在寬敞的教室時，她能不感受到愛心的偉大呢？是啊，愛心吹散了生命的陰霾，播灑下絢麗的陽光。愛心與幸福是相依相伴的啊！
1998年那場罕見的洪魔給人們帶來了極大的災難。洪水肆虐，有多少村莊被吞噬，
? 海與我作文 ?
童年就像一場夢，短暫卻漫長;童年就像一幅畫，純真卻多彩;童年就像一片云，飄拂不定卻悠然。每個人的童年都有一段平凡卻又難忘的經歷。
記得那是一個陽光明媚的下午，突然聽見一聲奇特的聲音哞聲音怪嚇人的，難道是外星人入侵地球?我腦海中突然閃現這一奇怪的想法。心中更覺神奇：真是外星人發出的聲音?我不由自主地循聲而去。轉過一個彎看見一位大伯緊跟在大伯身后還有一個龐然外星怪物：一對尖尖的刀，身軀雄壯，四條粗壯的腿，一條長長的尾巴不時拍打著身軀。
我猛然大叫一聲：大伯，怪物在你身后。趕緊逃吧!說著我也急忙躲進一棵大樹后面。大伯轉身看了看，哈哈大笑。接著慢慢走向外星人，輕輕地撫摸它的頭。外星人似乎也很享受，并沒有我害怕的一口吃掉大伯。我十分驚訝，更多羨慕，對大伯說：大伯，你是神仙吧!可以教我駕馭外星人的法術嗎?
大伯牽出躲到他身后的我，笑了笑說：這叫牛。是我們農民的好幫手?？次乙恢币苫蟮乜粗种械睦K子，伯伯接著說：這是韁繩，用來牽牛的。要是你不聽話，也叫你爸爸在你鼻子穿上一條繩子，使勁一拉，保管你乖巧。說完哈哈大笑。
我被取笑得怪不好意思地低下了頭。這時候大伯卻將手中的繩子放入了我的手心，真是善解人意，天隨人愿。我趕緊接過繩子使勁一拉。哞一聲長叫，嚇得為趕緊丟掉繩子，逃到一邊。只見兩只銅鈴般大眼直瞪瞪盯著我，兩把尖刀還向我示威一番。
大伯見了又哈哈大笑，走去撿起繩子遞到我手心說：你把繩子放松一點。你剛才一使勁拉動，牛鼻子一陣痛，它當然憤怒啦!這回我終于學乖了。把繩子松垮垮拉著，讓它邊吃草邊往前走。趁他吃得開心的時候我還可以走近身邊摸摸它的龐大身軀，拉拉它那長長的尾巴。
大伯在田頭大聲叫我把牛牽過去干活。我忙拉動繩子向前走，可是不管我怎么使勁，牛還是倔強著低頭吃草，不愿意前進?，F在我終于明白了什么是蚍蜉撼樹不自量力。我見使勁不成，只好智取。我在路邊挑選了一拔鮮嫩又長的草，送到牛嘴邊引誘它來吃。等它抬頭來吃的時候我就慢慢向前行，就這樣終于牽著牛來到了田邊。
就因為這一次，牛在我腦海里留下了深刻的印象。在以后的日子里，有了更多牛與我的故事。在我的童年中，牛與我有許多揮之不去的快樂。
? 海與我作文 ?
小學六年過得倉倉促促，一路的坎坷、荊棘，也沒弄明白數學是什么，就跌跌撞撞地進入了初一。
開學后，數學試卷幾乎是一天一張，看著桌上這張有理數加法的試卷，我頭痛得厲害。果不出我所料，第二天早晨就被數學老師叫去辦公室補課了。
我懷著惴惴不安的心情踏入辦公室。錯！錯！錯！我猛地吸了一口氣，拿著紅筆，準備訂正，可那一個個數字和符號就像天書一樣難以理解，心想：這次死定了，進辦公室能有什么好事，我什么也不會，怎么出這個辦公室門??？
嗯，你把這四道有理數加法題算一下。NO，又是分數，真是不公，我最討厭的分數每天就像幽靈一樣圍著我轉，對我這種數學白癡來說，這該死的數字就是魔咒。
數學老師沒有打我，也沒有罵我，但我心里還是挺悲傷的。他詳細地給我講解，盡最大努力讓我聽懂，數學在我心里就是惡魔，現在倒覺得還算能接受。望著他給我講數學題時的認真勁兒，時不時還用手給我比劃幾下，心里有點樂滋滋的，小學里的數學老師對我那是避之不及啊。那十分鐘，我第一次沉浸在數學的世界里。
我是中學生了，數學基礎這么差的我，真希望可以有所好轉。有這么好的數學老師，那些數字、符號應該也會對我仁慈些吧，今后的日子，我一定努力與它們握手言和。
可望著那肆意的紅叉叉布滿整張試卷，就像一張巨大的紅色羅網將我包圍了起來，內心的恐慌讓我真不敢有什么雄心壯志。站在初一這條新的起跑線前，真是百感交集，酸甜苦辣咸交織在一起，舌頭已經分不清什么味兒了。
祈禱能早點走出數學老師的辦公室吧，祈禱我也能與數學友好相處。
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抱琴未須鼓，天地自知音。
蟬鳴樹深，夏織錦瑟。20xx年的夏天，時間流逝得像個蹣跚的老人，那年我第一次見到它。我看見我稚嫩的手捧起它，在夏天的烘焙里，我的血液溫熱，趨于沸騰，感覺我的血液變成一波波紅色的浪潮，以從未有過的方式拍打我的經脈。它那時才標準琴的八分之一高，適合那時我的小小身軀。歪歪斜斜地架起琴，它發出了在這世界上的第一音，那個歪歪斜斜的音，猶如懸崖上學飛的小鷹，又似剛出生時站不穩的小鹿，我們一起，走進清涼的山谷。
后來我長大，它也長大了，達到標準琴的二分之一。二年級的我在操場上跑得飛快，風追著我跑，它們千方百計地掛在我的發絲上，鉆進我的毛孔里，它們扯著我，讓我跑慢點，不然我會飛起來，像是斷了線的風箏一樣，自由又孤獨。周三下午有一節大課間，無論我跑得多快，總會像小雞一樣被拎去見它。鉆進悶熱的房間，我看見它輕蔑的眼神。斥責我為什么沒有同它一起玩。我漲紅著臉把風扇開得呼呼響，而琴音就像蚊子一般在風扇中氣若游絲地飄蕩。
等它長成琴中的少年，我開始帶著它參加比賽。我發現，不知不覺中我越來越喜歡它了。而它的聲音也越發的婉轉。這個春天最后的`桃花，獨自在無人的懸崖開落。鳥鳴聲從山谷傳遞出來，像風吹動水晶穗子的鈴鐺。我和它一起準備曲目，音樂如剛融化的山泉，總帶著一絲冰晶的聲音，那是我和它猶存的一絲稚嫩。偶爾煩躁，便和他大聲爭吵，它傷心地把音樂剪得支離破碎。我緊緊抱著它，流下后悔的淚。背著它，坐在巴士里看傍晚染紅的夕陽到入夜燦爛的霓虹，看孤零零的星宿。從家到音樂廳的那輛巴士收集了好多人的故事，其中也有我們的。
它終于長成了標準琴，我也步入了初中。不曾帶它去新的學校，看出它有些失落。20xx年的一個秋日，我終于帶上它。整個操場火辣辣的眼光，快把我燙出個洞。四周靜謐，只聽見我的鞋子踩在舞臺上“咯噔咯噔”的聲音，像是在催促所有的人用秒針奔跑。它輕聲安慰我，我眨眨眼睛，音符隨著我們默契的配合緩緩流出，潺潺不絕。風輕輕吹開我灰藍色的長裙，也把我們的音樂吹得很遠很遠。那天我和它都很快樂，我抱著它看學校的夕陽。晚霞絢麗，天地靜悄悄的，有一首樂曲在我心中升起，繁華，壯麗。
恍惚間回頭。我發現，它一直與我同行，陪我長大。我與它一起體會著音樂的快樂，雖然我因學業與它有所疏遠，可既得琴中趣，何勞弦上音？我中有它，它中有我，小提琴已經匯入了我的生命之河。
這條河流，一路歌唱，穿過巉巖，流經平沙，拂過夾岸的野花，一路向前。我的琴，與我同行，奏響華美的樂章。
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記得我小時侯，爸爸對我講網．那時，我對網有一種畏懼感．蜘蛛網，是捕殺蟲子用的；漁網，是用來捕魚的；用于設機關的網，能把人和動物套住，使之不得動彈……
而如今，我對網有了新的認識。因特網，是一張鋪蓋全球的巨大的抽象的網。著網是多么美好，多么偉大，又多么豐富??！
自從我家有了電腦以后，上網便成了我課余生活中最大的樂趣。閑了，發個郵件，向同學們問個好；有時候，上網寫寫作文，談談自己的心里事；沒有下棋的對手，就去聽歌……
記得有一次，爸爸因公出國，臨走前，我們約好時間，在網上互發郵件。到約定的時候，我打開郵箱，嘿，已經有了爸爸的郵件！我急忙上網回信，嘗到了與異國他鄉的爸爸快速通信的甜頭。
我家畢竟只有一臺電腦。有時候，我和哥哥約好了，要和他在網上下盤棋。不料媽媽要進行復雜的方程計算，還要寫郵件，與同事探討問題。為了讓媽媽工作，我只好“下崗”。聽到媽媽建立鏈接時的‘滴滴……’聲，我心里酸溜溜的。
媽媽要用，我不能過把癮還不算最壞，更壞的是作業太多，沒有空上網怎么辦？只得無可奈何地叫苦了。
記得好幾次，我在網上漫游，等待著下載網頁。忽然，冒出個警告框：該程序執行了非法操作，即將被關閉……我對這突如其來的現象發起火來，臉上都是火辣辣的。
上網入迷了，有時候也有些“網語”。早上起來叫“開機”；洗臉刷牙叫“整理磁盤”；爸爸在家寫文件，叫“寫郵件”；媽媽上課叫“發送郵件”；我去上學。叫“收取郵件”……
這幾件事僅僅是我上網的小插曲，在網上我還得到了許多娛樂和知識：一件件新聞，讓我知道天下大事；一則則笑話，讓我在笑中得益；一個個信息，讓我省了不少事。網絡可用于數學、醫療、通信、廣告等方面，用處大著呢！
有舔有苦，有酸有辣，既長見識，又打基礎，這就是網絡帶給我的樂趣。
? 海與我作文 ?
高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。的確，書伴著我走過風雨，伴著我一步步走向成功的彼岸。是它讓我遨游在知識的天空，馳騁于真理的草原，它像一位親密的朋友和我一起飛翔在生命的藍天。
好書伴我成長。我從小就特別愛看書，可謂是“嗜書如命”。不知為何，我對書總有一種莫名的親切感，家中到處都是書，書櫥里，課桌上，餐桌上，床頭柜，茶幾上，就連廁所里也能見到書的蹤跡……爸爸說我是一個名副其實的“小書蟲”。
兒時的件件小事至今仍歷歷在目，恍如昨天發生的。上幼兒園的時候，媽媽就有選擇地購買了注音讀物，讓我接受啟蒙教育。那時的我還有些幼稚，不知道什么叫“書”，但只要看到花綠綠的書，就會不由自主地伸手去抓。慢慢地，在父母的熏陶下，我有看書的興趣，學會了拼音，就開始捧著注音讀物如饑似渴地讀起來。爸爸媽媽很高興，一本一本地給我買，我呢，就一本一本廢寢忘食地讀，他們帶回了“書袋子”，我也成了“書呆子”。書已經成為我生活中不可或缺的一部分。不過，功夫不負有心人，從書中我吸取了各種營養，知識在不斷地積累，腦袋也越來越靈，就這樣，我變成了一本活的大百科全書，伙伴們也更加樂于和我做朋友。與同齡的伙伴相比，我是伙伴們的好榜樣，是老師的好幫手。這都得感謝書，是它給予了我幫助，讓我插上了飛翔的翅膀。
書是我的朋友，更是我的老師。記得四年級時，我與好朋友發生了口角，原因僅是爭奪一枝漂亮的鉛筆。我們爭吵得十分厲害，誰也不愿讓步。我滿腹怨氣地回到家，捧起剛買的《經典閱讀》看起來，想忘掉一時的不快，慢慢的，我的思緒開始平靜，我徜徉在書海中，沉浸在故事里，把煩惱拋到九霄云外。突然，兩行字一下躍入了我的眼簾：朋友十個也嫌少，敵人一個也嫌多；退一步海闊天空，讓三分風平浪靜。我不禁陷入了深思，是啊，貪心摧毀了我們堅固的友誼城墻！白天發生的事又像放電影似的浮現在我的眼前，我有些后悔，當我們發生爭執時怎么沒有想到謙讓呢？我的心胸一下開闊起來，我對自己說明天我一定要和她重新拉起手來。第二天，我主動伸出友誼的橄欖枝，手握鉛筆走到她面前，“原諒我好嗎?我們一起來分享！”我和同學和好如初了。哦，是書給予了我啟示，讓我懂得要珍惜友誼。
“讀書好，讀好書，好讀書?！彪S著年齡的增長，我越來越明白這句名言所蘊涵的深刻含義。如果人生是一條充滿荊棘、坎坷的道路，那么書就是披荊斬棘的工具；如果人生是一片充滿險情、波濤洶涌的大海，那么書就是指引方向的航標燈……書與我飛翔，助我前進、成功，因為書的哺育，我才如此精彩！愿書與我們共同飛翔，讓我們釋放出最美麗的光華！
? 海與我作文 ?
記得我很小的時侯，爸爸對我講網。那時，我對網有一種畏懼感。蜘蛛網，是捕殺蟲子的；漁網，是用來捕魚的；用于設機關的網，能把人和動物套住，使之不得動彈……
而如今，我對網有了新的認識。因特網，是一張鋪蓋全球的巨大的抽象的網。這網是多么美好，多么偉大，又多么豐富?。?/p>
自從我家有了電腦以后，上網便成了我課余生活中最大的樂趣。閑了，發個電子郵件，向同學問個好；有時候，上網聊聊天，談談自已的心里事；沒有下棋的對手，就和網友約好時間對局……
記得有一次，爸爸因公出國，臨走前，我們約好時間，在網上互發郵件。到約定的時候，我打開郵箱，嘿，已經有了爸爸的郵件！我急忙上網回信，嘗到了與在異國他鄉的爸爸快速通信的甜頭。
我家畢竟只有一臺電腦。有時候，我和哥哥約好了，要和他在網上下盤棋。不料媽媽要進行復雜的方程計算，還要寫郵件，與同事探討問題。為了讓媽媽工作，我只好“下崗”。聽著媽媽建立連接時的“嘀、嘀……”聲，我心里酸溜溜的。
媽媽要用，我不能過把癮還不算最壞，更壞的是作業太多，沒空上網。怎么辦？只得無可奈何地叫苦了。
記得好幾次，我正在網上漫游，等待著下載網頁。忽然，冒出個警告框：該程序執行了非法操作，即將被關閉……我對這些突如其來的現象發起火來，臉上都是火辣辣的。
上網入迷了，有時也有些“網語”。早上起床，叫“開機”；刷牙洗臉，叫“整理磁盤”；爸爸在家里寫文件，叫“撰寫郵件”；媽媽上課，叫“發送郵件”；自已上學，叫“收取郵件”……
這幾件事僅僅是我上網的一些小插曲。在網上我還得到了許多知識和娛樂：一件件新聞，讓我知道天下大事；一則則笑話，讓我在笑中得益；一個個信息，讓我省了不少事。網絡可用于教學、醫療、通信、廣告等方面，用處大著呢！
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