教師述職報告|新任校園老師自我介紹(實用十四篇)
發表時間:2020-01-20新任校園老師自我介紹(實用十四篇)。
? 新任校園老師自我介紹 ?
人稱“尚老師”,另有網名——Longlegdad。
沒有受過太多的正規教育,讀了好幾所學校,沒有一所是國家重點。愛學習,好看書,但多數都是囫圇吞棗,一知半解。
求學之路一波三折,所幸運氣尚可,遇見的老師都是博學多才的良師,可惜我資質平庸只能領略其中的皮毛。
正因為自己的求學之路異常曲折,所以希望我的后代更加聰明,學得更輕松,便窮其一生去尋找釋放孩子的潛能和減輕孩子學習負擔的方法。
當過十多年的中學英語老師,之后辭職下海,先做了幾年英文翻譯,后開了個電腦平面設計的小店,循規蹈矩做事。平時幫助國內外的親戚朋友,給他們孩子的做一些紙質的或電子的課件,使小店勉強支撐,以養家糊口。因此如此平庸的人與社會上所說的什么專家、研究員完全不沾邊。
本人未曾培養出什么,更不是有人宣傳的那樣能培養出天才兒童的大師,就連自己的孩子都不是自己教出來的。
至于天才,我倒是真的見過幾個,也很幸運地為他們的家庭做過一些服務,但是我認為那是他們自己的天分,只與他們父母的遺傳和栽培有關系,與我們的機構沒多大關系。雖然我發自內心地想培養出天才級的寶寶,但是至今沒有成功,對其他宣稱能夠培養出天才、神童、早慧兒的人士只有羨慕的份。
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大家好!
很高興來到小二班,因為張老師懷孕,所以我來到了這個班。剛來這個班才幾天,我發現這個班的孩子特別聰明可愛,每次發點心還會對我說:謝謝!
我才來孩子對我不熟悉,我對孩子也才剛剛了解,家長對我也很陌生,我們彼此都需要時間互相了解,為了我們共同的目標“一切為了孩子的成長”,我有需要改進的地方還望你們多與我溝通及提出寶貴的建議。
根據專家研究的數據得知小班是孩子養成良好行為習慣的關鍵時期,為孩子一生打下扎實的基礎,出于這幾年教書的經驗,我特別重視幼兒常規的培養,針對幼兒年齡小,自我保護意識薄弱,我尤其重視安全教育,這些都是我們常規工作的重中之重,由于上述種種原因,我平時對待孩子嚴慈相結合,剛柔并濟。比如說:他們坐姿不正確我會糾正;挑食、灑飯我會批評教育等。也許有些孩子還不適應,我相信我們彼此熟悉后,他們會慢慢地適應我的教學方法,并和我成為朋友。
以后我將成為小二班的一份子,大家有什么不清楚的地方和想要了解孩子在園的一些情況,隨時可以問我,我很樂意。我的手機號碼:1343883****
? 新任校園老師自我介紹 ?
親愛的小朋友們:
從今天起你們就是一名光榮的小學生了,恭喜你們,說明你們已經長大了,能懂得更多道理,能學到更多的本領,老師打心底里為你們感到高興。首先允許我做自我介紹,我是你們的數學老師,也是你們的新朋友,你們以后可以叫我李老師,我的名字是:(黑板上寫),“你記”住了嗎?我想你們應該記住了。
一:介紹學校
同學們進入校園第一天一定和老師有一樣的感受,這是一座美麗的校園,有嶄新的教學樓,有生命力旺盛的花壇,還有干凈的操場和寬敞的教室。當然還有我們熱情的老師和可愛的同學們。小朋友們,你們喜歡我們這個大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學習天天向上吧,有信心讓自己變得更棒嗎?
二:學生自我介紹
現在同學們已經見面認識我了,以后稱我李老師,我還不認識大家,那么也請你們來做個自我介紹吧。聲音響亮一些,說說你叫什么名字。讓老師和小伙伴們記住你好嗎?勇敢的同學會得到老師的鼓勵、獎勵。
三:老師要求
孩子們,老師很高興和你們一起學習,從此一年七班就是咱們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點要求:
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3、發言要舉手;
4、上課要認真傾聽;仔細想;動作快;做后查。
5、按時完成作業;
數學本上第一頁寫下自己的姓名并包好書皮)。
7、做完作業收拾桌面和書包。
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各位考官:
你們好!今天能在有機會向各位考官請教和學習,我感到十分的榮幸,同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。
我叫,現年xx歲,x族,大專文化,平時我喜歡看書和上網流覽信息,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。我曾經在工作,在公司里先后在不同的崗位工作過,開始我從事工作,隨后因公司需要到,有一定的社會實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到公司的認可。
通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地>克服困難、積極進取。加入體育教師的行列是我多年以來的一個強烈愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的基礎上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得體育教師是一個正確的選擇,這些就堅定了我報考體育教師的信心和決心。所以我參加了這次體育教師考試并報考了,如果這次能考上,我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發展的機會。
體育教師是一種神圣而高尚的職業,它追求的是公共利益的最大化,所以要求體育教師要為人民、為國家服務,雷鋒曾這樣說過:人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,>這就是我對體育教師認知的最好詮釋。
謝謝大家。
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大家好,我是一位爵士老師。我來自美國,我對音樂充滿了熱愛,特別是對爵士音樂情有獨鐘。我希望在這里與大家分享我的音樂經歷和我的激情。我的音樂之旅始于我小時候的鋼琴課。那時,我就對音樂產生了濃厚的興趣。在我長大成人之后,我開始學習爵士音樂。在這個過程中,我獲得了很多經驗,但我也學到了很多關于音樂的本質和音樂家需要具備的技能。
我認為,一名優秀的爵士音樂老師需要有以下特質:首先,他們必須熱愛音樂,并有對音樂的深入理解。其次,他們需要有獨特的藝術視野,這種視野允許他們在音樂中創造出創意和新思路,以及激發學生的創造性思維。最后,他們需要有耐心,支持學生在學習過程中犯錯誤,幫助他們克服困難。
我在我獨立進行的課程中十分注重教授譜曲和即興演奏技巧,我認為,這是在提高音樂技能中最重要的兩點。每個人都有不同的風格和聽感,因此我非常重視幫助我的學生發掘他們獨特的聲音。我相信,通過鼓勵他們探索不同的音樂風格和思想,他們可以發展自己的音樂個性。
事實上,我相信,音樂是團隊中最強大的力量之一。作為一名爵士音樂老師,我也教導我的學生重視與其他音樂家的互動、合作和溝通。我相信,通過學習如何與他人協作演奏可以極大地提高學生的音樂技能和表演能力。
我在教授爵士音樂方面已經有多年的經驗,我也學到了很多關于如何指導和教育我的學生。我喜歡讓我的學生保持積極的態度,并盡可能地給予他們支持和鼓勵。我希望他們能夠不斷進步,最終成為他們所追求的音樂家。
最后,我想說的是,我很感激我的音樂之旅讓我成長為一個爵士音樂老師。教授爵士樂是我熱愛的工作,并且我很榮幸能夠與我的學生分享我的經驗和激情。如果您想學習爵士音樂,我非常愿意和您一起探究這個美妙的音樂世界。
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親愛的小朋友們:
從今天起你們就是一名光榮的小學生了,恭喜你們,說明你們已經長大了,能懂得更多道理,能學到更多的本領,老師打心底里為你們感到高興。首先允許我做自我介紹,我是你們的數學老師,也是你們的新朋友,你們以后可以叫我李老師,我的名字是:(黑板上寫),“你記”住了嗎?我想你們應該記住了。
一:介紹學校
同學們進入校園第一天一定和老師有一樣的感受,這是一座美麗的校園,有嶄新的教學樓,有生命力旺盛的花壇,還有干凈的操場和寬敞的教室。當然還有我們熱情的老師和可愛的同學們。小朋友們,你們喜歡我們這個大家庭嗎?那么以后就讓我們在這里好好學習天天向上吧,有信心讓自己變得更棒嗎?
二:學生自我介紹
現在同學們已經見面認識我了,以后稱我李老師,我還不認識大家,那么也請你們來做個自我介紹吧。聲音響亮一些,說說你叫什么名字。讓老師和小伙伴們記住你好嗎?勇敢的同學會得到老師的鼓勵、獎勵。
三:老師要求
孩子們,老師很高興和你們一起學習,從此一年七班就是咱們共同的家了,作為你們的老師和大朋友,我想提出幾點要求:
1、做好課前準備(書本放最下面/練習本放書本上面/文具盒放最上面);
2、坐姿端正(眼離書本一尺,手離書本一寸,腳離桌子一拳,兩腳放平,腳踏實地);
3、發言要舉手;
4、上課要認真傾聽;仔細想;動作快;做后查。
5、按時完成作業;
6、愛護書本整理好數學練習本(在書本、數學本上第一頁寫下自己的姓名并包好書皮)。
7、做完作業收拾桌面和書包。
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尊敬領導,您好!
我叫XXX,是一名XX大學XX系XX屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力,我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力,現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,服務于教育事業,實現自身的價值。
貴校良好的管理體制,濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
我的家鄉在xxx,純樸的鄉情給予了我善良的品質,艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里,我本著自強不息,學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,關心集體,團結同學,并加入“XX”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中小學實踐教學,足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才!
我相信命運之神會垂青有準備之人,回首過去深感母校培育之恩,注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心,熱心,敬業之心來實現自己的奮斗目標:做一名合格的人民教師。
我相信在我參加工作后,一定會很快成長為一名優秀的人民教師,請領導老師給我機會。
教師面試問題預測:一堂好課的標準是什么
一節好課要做到“五實”,即一節好課應該是扎實的課、充實的課、豐實的課、平實的課、真實的課。扎實的課就是有意義的課,學生至少能學到東西,有情感體驗,產生學習需求,不圖表面的熱鬧;充實的課就是有效率、有內容的課,讓不同層次的學生都學有所得;豐實的課就是生成性的課,不完全是預設的結果,內容豐富,師生互動,思維活躍,給人啟發;平實的課就是課堂的實實在在,是常態下的課,不管誰在聽,教師都要做到旁若無人,心中只有學生;真實的課就是不加粉飾、課有待完善、值得反思的課。
我個人認為一堂好課不能用標準去衡量,課堂應該是生命的、靈動的、富有個性的,而非什么標準,而是體現一些基本元素,這些包括:和諧、生成、發展、創新、反思、個性等等。
一堂好課的元素之一——和諧:是指師生關系的和諧、生生關系的和諧,師生互動、生生互動,體現以人為本。
一堂好課的元素之二——生成:是指教師在課前根據學生原有基礎的認知水平(最近發展區)預設后,通過在課堂教學生成學生自己的東西。
一堂好課的元素之三——發展:一堂好課關注的是學生的成長、發展,發展的思想不僅僅體現在一堂課上,而是體現在一系列課上,一堂課只是其中的一個點。
一堂好課的元素之四——創新:一堂好課不是在于教給學生多少知識,而是在于培養學生創新思維、創新意識、創新精神。
一堂好課的元素之五——反思:一堂好課關注學生對知識真正的理解、關注學生對自己及他人的反思。教學中學生對知識真正理解不是靠“你們懂了嗎?”或“你們還有什么問題?”來判斷,而是可以通過以下幾方面來判斷:能否用自己的話去解釋、表達所學的知識;能否基于這一知識作出推論和預測,從而解釋相關現象,解決有關問題;能否運用這一知識解決變式問題;能否將所學的知識遷移到實際問題中去等等。因此,教師在教學中不僅要關注學生學習的結果,還要關注學生學習過程,重視培養學生反思的習慣,即培養反思認識意識,引導學生思考:我怎么想的?為什么這么想?我的解題途徑是否最佳?是否還有更好的解題途徑?別人還有沒有更好的辦法?今天學的這些知識之間有何聯系等等,逐步引導學生養成反思的意識和習慣。(引用)
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Good morning everyone!
I'm Nickole. I'm 24. I graduated from Hunan Normal Universaty on Shuda Campus. My major is English Education. After graduation, I have worked for one year in Li Yang聽Kid's Engish. My students are between 5 and 12 years old.
I'm outgoing and open-minded. In my spare time, I have broad interests. Such as reading, surfing the internet, listening to music and even chatting with foreign friends online if possible. I like children very much. I think children are active, innocent and pure. With them, I feel very relaxed, plesant and younger. Therefore, I learned a lot from my one year working experence.
Teaching children English is very interested but it is also challeging. Because children are always active, even sometimes very naughty. So teachers need a lot of patience to deal with children. The most important that I have learned from my one year teacing experence is that a teacher should have the kind of聽the mind that always wants to go on learning. Teaching is a job at which one will never be perfet. If I have the chance, I will try my best to be a good primary English teacher.
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從今天開始我們將一起走過四年,下面我向大家介紹一下自己,我是一位有很多缺點的老師,比如說不會梳頭,走路不夠平穩,是第一印象給人很沒氣質的老師,有時還很健忘等。但是你們可別小看我,每天我的學生想什么我基本都能猜到,以前我的學生都叫我董半仙,因為這個原因他們每天對我都非常誠實。同學們一定想知道我喜歡什么,下面我就說說:我喜歡聽歌但我不會唱;我喜歡玩籃球但玩的很爛,有時還玩賴;我喜歡和學生一起打雪仗;我喜歡自信的學生,你可以做不好事情,但你有信心把它做好,我認為你就是最棒的;我喜歡有責任感的孩子,如果一個學生懂得承擔責任,我就會認為他是最了不起的;我喜歡敢于承認錯誤的孩子,能夠承認錯誤,相信他就會改正錯誤,他就會進步;我喜歡懂得尊重他人的孩子,尊重他人是品德高尚的體現;我更喜歡懂得感恩的學生,因為懂得感恩,他心中就會充滿愛,心中有愛,我們每天就會快樂;我喜歡每天都有一點進步的學生,但不一定是學習最好的學生;我更喜歡能看到他人優點的學生,而不是經常說別人壞話的學生。相信同學們通過我的介紹對我一定很了解了,我還有一個秘密告訴大家,我還是一個很執著的人,而且是一個懶惰的老師,你們能做的事情我堅決不做,而且還要求你們做得盡善盡美,否則我就會更加執著起來,直到你們做好,例如書桌整理的不夠整齊,我就會每天采取不同的辦法幫助你整理好,直到你自己不用為止。
同學們,新初中生活的開始,我們不比起步看進步,不看成績看努力。老師相信自己能把班級帶好,也相信你們四年后都會成為有作為的好青年,讓我們一起迎接新的挑戰,共創你們未來的輝煌。
關于新老師自我介紹推薦4 各位同學好,我是你們班的新數學老師,以后負責上你們班的數學課。大家對我相對不熟悉,但是我希望以后各位同學都支持我的工作,好好學習。
我的名字叫向南,很高興我能成為一名老師,尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數學,但是我的風格不是枯燥的,我要把數學課上得像語文課一樣。
請大家以后的學習中積極給我提意見,我第一次做老師,有很多都不懂,我也是一個學習的過程,向你們學習如何做一個好老師,合格的老師。
我有信心經過我們共同努力,你們能學到知識,我也能學習到我要的。
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? 新任校園老師自我介紹 ?
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家好!我是來自六(1)班的崔雨馨同學,今年我11歲了。
這次有幸參加校園之星的競選活動,承載著老師的期望和同學們的支持,雖然我并不是所有學生中最優秀的一個,但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心,為了班集體的榮譽,為了鍛煉自己,我愿意站在這個舞臺上,愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園,用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了小學,我每天都很忙碌,學習、班集體,這些都得去兼顧,為了達到平衡,我總是像釘子一樣從生活中擠時間,盡心盡責地去把它們做好,在這過程中,雖付出了很多,但卻從不后悔,在取得各項榮譽的同時,我總是把它藏在深處,因為我知道,成績只代表過去,只有不斷地進取,才不會落后于他人。
我的愛好比較廣泛,畫畫、寫作、書法、閱讀等。雖然目前在每一項上沒有特別突出的成就,但我會一直把這些愛好堅持下去。我堅信,堅持就是勝利;我堅信,只要堅持,總有小有成就的那么一天的!
一直以來,我都堅信,人生的成功是建立在失敗之上的,沒有失敗,就沒有成功,所以我不害怕失敗,哪怕這一次不能入選,我也并不氣餒,畢竟我經歷了,付出了,在某種意義上我也得到了,充實了。
最后,請你們為我投上神圣的一票,你們的'支持是我永遠前進的動力,謝謝大家!
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我叫xxx,是xx學校xx專業的學生,我在學校學習了豐富的專業知識,我覺得自己一定可以勝任這份工作,我會用我的熱情為教育事業奉獻自己。下面我簡單介紹一下我自己。
在濃郁的學習環境下,我的知識能力得到了很大的提高。在學好專業課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學語言表達能力,掌握了教育學和心理學的許多知識,在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間,我思索激勵教法、課件制作和教具選擇,在課堂上取得了學生主動要學的效果,得到了校領導和指導老師的好評。
從小我就對老師萬分的敬仰,希望有朝一日自己也可以像老師那樣,把自己的知識一代一代的傳下去,把中國民族的文化和美德繼續傳播給子孫后代。教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。
因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講。學高僅能為師,身正方能為范,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷努力學習,努力工作,為家鄉的教育事業貢獻自己的力量,我將不斷努力提高自己的能力,讓學生接受最新知識。
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今天,經過我的努力,各評委老師的信任,通過教師筆試考試,我以本崗位筆試第一名的成績進入了面試。對我來說,今天的機會顯得十分珍貴。
我叫歐陽藍須,今年25。XX年7月我從**師范學校藝師數學專業畢業。響應國家的“三支一扶”的號召,我積極投身到支持西部的教育當中去?;叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好,雖然工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了?,F在我站在這里,不是為了邀功也不是為了炫耀什么,我只是誠實地述說著我曾經的工作。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先是經營工藝品,后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現為止。
如今的我,歷經生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優勢,但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。教師這個職業是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發展,廣泛地培養自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講?!皩W高僅能為師,身正方能為范”,在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
如果,我能夠通過這次面試,成為一名光榮的人民教師,那么我將繼續努力,保持良好的教風,在這個崗位上奉獻自己的全部。
讀后感:我們都知道老師是個神圣的職業,她就像我們的“母親”,無私地去關心照顧我們,讓我們茁壯成長。人們常說:“老師是辛勤的園丁,呵護著祖國的花朵?!?/p>
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同學們:
大家早上好,從今天開始,由我為大家授課。
首先我作一個介紹,我叫XXX,大家可以叫我8老師,同學們不要太拘束,
以后大家都是朋友,有什么問題我們可以互相探討。
接下來給同學們講一個好玩的故事……(同學們放松了緊張,并且竊竊私語起來)
然后可以請同學舉手發言,對我們這門課有什么建議。
接下來,大家談談自己的愛好,也談談這門課和我們未來有沒有什么聯系,對我們世界科學有什么幫助。
大家好!
我是一名音樂老師,是一個愛唱愛跳,充滿活力,性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時時刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因為這些孩子們,每時每刻都是快樂的,每當下課鈴想起后,我總是不自覺的臉上掛上了笑容,想到一會孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒,拉我的衣服,扯我的褲角??我們用音樂把彼此的心聯系在一起,我們相互分享著各自心靈的感動。我會非常自然的把他們擁入懷里,就像是自己的孩子在撒嬌一樣,一股幸福涌上心頭,我愛我的學生們。相信我的學生們也是愛我。
祝愿你們在新的一年里有新創意,有進步,因為你們是最棒的。謝謝!
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尊敬的xxxx:
您好!
今天能有機會來到這里面試,我感到非常的榮幸,對這次機會顯得尤為珍貴。同時通過這次面試也可以把我自己展現給F幼涸埃下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx,我來自美麗的城市中山。性格較開朗,天生有一顆坦然,善良的心,在校專業技能良好,酆檬俏璧負褪止ぶ譜鰨思想積極向上,通過幾年來的學習,對幼教工作有了更大的信心,我熱愛孩子,我的性格和年齡是我從事行業的優勢,畢竟這幾年我一直學習學前教育專業,還是希望能成為一名優秀的幼兒教師,雖然我是應屆畢業生,不過在之前我也去幼兒園實習過,工作過,就是想多增加個人的經驗,總結怎樣更好的使幼兒快樂的學習,怎樣保護好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機會,你將會看到一個更優秀的我。
我曾經在江T蓬江幼兒園實習,在江T蓬江幼兒園里先后在不同的崗位實習過,開始我從事保育T工作,隨后便擔任^副班和主班,有一定的工作實踐經驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到幼兒園的認可。
通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養了我堅韌不拔的意志和關愛幼兒的精神;我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得貴幼兒園是一個正確的選擇,這些就堅定了我應征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園面,如果這次能面試成功,我相信自己能夠在F幼涸爸械玫蕉土逗陀謝竦梅⒄溝幕會。
俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為一名無私的幼師,假如,我通過了面試,我將不斷努力學習,努力工作,把更多的歡樂和知識帶給我的所有幼兒學子,決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。
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