最美的鄉村教師美在執著，對教育事業的執著和堅守使其人生綻放出璀璨的花朵，使其學生茁壯成長為社會各界的人才，他們留給社會的不是金錢和名利，卻是一份永不磨滅的精神財富。我們要學***守得住清貧、耐得住寂寞，靜得下心來教書育人的純凈的品質。同時通過學***覺我們的工作是充實的，意義是深遠的，我們更應該用自己的“愛心、耐心、細心”，去關心、熱愛每一個學生。

今后，我會更加努力地學習和引導學生，在生活中更加關心學生，成為學生的好老師、好朋友。

“最美鄉村教師”，我向你們致敬！我會一步一步地向你走來，越走越近！

?6?河南最美教師觀后感

崔姍姍，河南中醫藥大學中醫學院中醫基礎理論教研室教授，在高校教師這個平凡崗位上默默耕耘了三十六個春秋，做好老師是她一生的追求。年復一年，歲月無聲，在這一信念的激勵下，她在一萬多個普通日子里，譜寫了無數感人事跡，感染了一屆又一屆學生。一提起崔老師，學生們會親切地稱她為中基媽媽。

親其師則信其道。學生一進校，崔姍姍就會制作學生個人信息卡，詳細記錄學生的性格愛好、選擇學習中醫的初衷、想對老師說的話等等，同時建立QQ群、微信群，關注學生動態，隨時答疑解惑，幫助新生度過心理失衡期。學生評教中，對崔老師評價最多的就是：認真負責，關愛學生，知識淵博，風趣幽默。

學生生病了，她噓寒問暖，熬粥送至床前;學生遇到危險時，她挺身而出，像母親保護孩子一樣，不顧個人安危;她出錢為困難學生買學習資料，編寫教學輔導資料免費發給學生;她引導學生做人要直道而行，做事要有滴水穿石的精神;她鼓勵學生不僅要精于專業，更要以國家復興、民族強盛為使命。在她的帶領下，在我省執業醫師考試中，學生們的中基成績全國排名第一。

春風化雨，潤物無聲。作為教授，崔姍姍堅持為本科生上課，年均近300學時，用高尚的人格感染學生，以深厚的理論功底引領學生，自覺做為學為人的表率。執教杏苑三十余載，崔姍姍桃李滿天下，已經畢業的學生還經常和中基媽媽聯系，匯報他們的學習和工作，節日里，滿屏的我愛崔媽媽是對崔姍姍丹心一片育桃李，大愛無聲鑄師魂精神最好的肯定與認可。

?7?河南最美教師觀后感

有一位推薦人這樣說，鄉村教育的品質決定了中國鄉村教育的品質，中國鄉村教育的成功，就是中國教育的成功。專家們認為，眼下的鄉村教育，應該以學生為本，以鄉土為根，培養有鄉土感情的、有生活技能的鄉村人才。

最讓我感動的是，廣東籍的一位歸國華僑廖樂年老先生，12年如一日，傾資于廖氏祠堂辦英語培訓班，傾心于故里的教育事業，他的崇高形象深深的印在我的腦海里。他說：“當教師談賺錢，不能賺錢，但是賺感情是最厲害的?！弊蛱焓墙處煿潱戧懤m續有十幾位畢業生發來短信，問候老師節日快樂，我都一一回復：“謝謝您，還記得我!”此時此刻，我覺得老師是天下最富有的人啦!鄉村教育是中國教育的根，是中國教育的希望。中國教育的品質如何，在很大程度上取決于中國的鄉村教育品質如何。沒有鄉村教育的現代化，永遠不會有中國教育的現代化。因此，鄉村教師的重要性毋庸置疑：鄉村教育的品質如何，又在很大程度上取決于鄉村教師的品質如何，因為決定教育品質最最關鍵的因素，就是站在講臺前的那個人。

當然，愛是教育的底色。教育沒有愛是不行的。教育沒有愛，就好像池塘里沒有水，這是前輩先賢早就告訴我們的道理。但是，教育的發展需要教師的成長，教師成長需要強大的專業支撐。沒有對于教育的深刻理解，對于孩子的深刻了解，對于所教學科的深刻把握，就永遠不可能讓教室成為匯聚偉大事物的中心，永遠不可能真正地讓孩子對知識產生無限的向往，也就不可能最大限度地發揮教育的偉大功用。

所以，決定教師品質的，除了愛，還有智慧。如果說，愛，更多的是指教師的職業認同的話，那么，智慧，更多地是指教師的專業發展。在教師的成長歷程中，職業認同和專業發展是重要的雙翼，缺一不可。職業認同，是教師專業發展的動力，是教師成長的內在力量。

把愛和智慧完美地結合，可能是我們永遠無法企及的教育最高境界，卻必須成為我們擁有的理想朝向。只有這樣，只有朝著這個方向堅定前行，我們的教育才可能越來越接近理想。尤其對于鄉村教師來說，所處的環境相對而言物質條件比較匱乏，教學條件也比較艱難，就更需要智慧。一旦擁有足夠的教育智慧，不僅可以取長補短，更可以避短而揚長。

比如，鄉間地頭的一草一木，都可以融匯到教育中，成為課程的一部分，村頭巷尾的民風民俗更是民間文化的直接傳承，成為最鮮活的校本、版本教材等等，這些也是城市學?？赏豢杉暗泥l村教學資源。用愛和智慧創造研發課程，再用愛和智慧來實施這些課程，就會讓知識擁有生命的溫度，讓學生無論處于何種境遇之下，都能成長為幸福完整的人。

鄉村教師是中國教育的守衛者，最美鄉村教師是中國教育的瑰寶。愿全社會協力，幫助這些最美鄉村教師得到新的成長，把生命打磨得更為璀璨。我相信，這些閃耀在鄉間的教育螢火，將因此更美地將鄉村孩子的心靈照亮，中國教育也會由此綻放光芒。

?8?河南最美教師觀后感

一年一度的《尋找最美教師》又在9月10的晚上播出了。在觀看過程中，我幾度熱淚盈眶，獲獎者都是普通的人民教師卻做著不同普通的教育事業。他們無私的奉獻從不要求回報，只要孩子們能上學，只要孩子們能有機會走出大山，只要讓孩子們能成為國家的有用之才，這就是最美教師的希望。

最美教師，美在責任。即使他們有去城里工作的機會，但是他們還是扎根在農村，默默的耕耘，忘我的工作。有的時候學校缺什么他們就自己掏腰包給學生買東西。用撿來的磚頭給學校鋪操場。下雨時道路不好走老師就一個一個地把學生背過不好走的路段。如果班級有貧困生老師就會資助學生，一直到學生完成學業。最美教師在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。在工作中是一種事業上的追求，滿腔熱血全身心地投入到各項工作中。

最美教師，美在大愛。最美教師把自己的學生看做比自己的孩子還重要。對學生從不放棄，從不不拋棄。學生有什么樣的困難，他們就立刻伸出援助之手幫助他們的每位個學生。他們默默無聞的為著這些孩子付出著，堅守著。他們用著博大的情懷，譜寫了一曲當代教師的贊歌。

雖然我沒有最美教師那些壯舉，但是我也要以這些最美教師為榜樣。加強理論學習，提高自己的業務水平，努力專研課本，愛崗敬業，扎扎實實的工作在我自己的崗位上。

?9?河南最美教師觀后感

在校園的大禮堂，我第二遍觀看《最美村莊教師頒獎晚會》，淚水仍然如榜首次看時任意地橫流，我知道，淚水里有苦楚，但更多的是感動。

感動他們美麗的抱負。最美村莊教師都有夸姣的抱負，那便是用自己的才智與力氣看護村莊教育的柱石，傳達文明，敞開民智，使村莊教育薪火相傳。

感動他們毋忝厥職、高度擔任的精力。最美教師，美在職責。他們的職責心充分體現了對學生盡心、對作業盡職、對社會盡責的情緒，充分體現了他們勇于擔任，勇于擔任的精力。把作業當作一種作業的尋求，滿腔熱忱的、全身心的投入各項作業，踏踏實實地干事，腳踏實地地作業，在一般的崗位上做出不一般的成績。

感動他們對孩子忘我的愛。徐德光和阿力甫夏教師，一個為孩子們開路劈山建校園，一個數年如一日地在帕米爾高原間接送孩子，一個斷了肋骨，斷了手筋，一個在風險的洪水中抱著孩子們過洪，一個在肉體上接受巨大苦楚，一個在生射中安全不保，而他們都日復，年復一年地堅持了下去。貴勤和吳金成教師，在校園當鍋爐工，建房，照料孩子，是木匠，泥匠，電工，營養師，他們為了孩子的日子四處奔波，賺了點錢也只用在孩子們身上，吳金成教師乃至和家中的三兄弟，好像父輩相同面臨走出大山的路，卻又走了回來……這些，都是源于對孩子的愛，由于愛所以奉獻。忍受傷與痛的奉獻是由于愛，支付畢生精力奉獻是由于愛，他們深深的扎根于奉獻與愛中，讓國際愈加溫暖。

作為教師隊伍中的一員，我感動的一起，更多的是反思。 反思自己的支付。我有著比他們優勝的環境，卻做不到他們的堅持；我有著比他們健旺的體魄，卻沒有他們的英勇；我有比他們優異的學生，卻沒有他們的事必躬親。

我要做什么樣的教師，我要過怎樣的人生。這些問題在看完央視《尋覓最美村莊教師》之后，都找到了答案，那便是讓愛成為主旋律，讓生命在愛中亮光！

?10?河南最美教師觀后感

觀看最美鄉村教師的過程中我一向難以抑制激動的心境，幾乎是含著眼淚看完的?！白蠲类l村教師”無私奉獻的精神深深地感動了我，鼓舞了我。在我抱怨學生素質不高的時候，在我工作疲憊喊累的時候，在世界的另外一個角落，還有這樣惡劣的工作環境，還有這樣感人至深的故事，還有這樣一群默默奉獻的人。

教師是太陽底下最光輝的形象，而對于鄉村教師而言，這種光輝更加閃亮，更彌足珍貴！他們燃燒自我的能量點亮了學生的夢想，陪著學生成長，他們的確是最美的鄉村教師。我相信所有的人都被這些最美的鄉村教師感動著，最美的背后是無私的付出，最美的背后是時刻為他人著想。那些最美教師事跡的感人之處在于，他們心中都有那份對孩子的真摯而深切的愛，有愛的支撐才會有最美的情感，最美的事跡。

最美鄉村教師都有完美的夢想，那就是用自我的智慧與力量守護鄉村教育的基石。據稱，中國農村中小學生有6600多萬人，這么多學生需要優秀的教師，需要優秀的教育，鄉村最美教師從事的是最平凡卻又十分偉大的堅守工作，傳播禮貌，開啟民智，使鄉村教育薪火相傳。

鄉村的風光雖然美，但很多地方的教學條件卻無法與自然風景相比，條件很差，教學硬件奇缺，師資奇缺，應對困難，最美鄉村教師無一例外地選擇了堅守，有的已長達30多年，從滿頭青絲到發如雪，與學生相依相伴，呵護學生成長，克服了重重困難，把青春和工資投入學校建設中，有的用一匹馬馱出了兩所學校，有的甘當學生的鍋爐工，有的打著赤腳上講臺授課，有的為學生洗澡補衣，有的為學生籌集了幾百萬資金，而他們自我卻不拿一分錢的工資……正是他們的奉獻才使學校的辦學條件得到極大改善，一批批學生才得以從大山中走向外面的世界。

最美鄉村教師懷著對教育的無比忠誠，對學生的無比疼愛，他們已然成了學生的爸爸、媽媽或哥哥、姐姐，他們最牽掛的是學生，學生最依戀的是他們，為了共同的夢想，師生成了彼此生命中最重要的人物之一，師生一齊戰勝了困難，戰勝了孤獨、寂寞，迎來了燦爛的明天。

因為心中有愛，有信念，他們甘受清貧、病痛而無怨無悔。歲月常在，文化長青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識的行囊走得更遠。

?11?河南最美教師觀后感