昨天晚上我讀完了一本書，叫《陽剛男孩——男孩不說謊》，里面是分篇寫得。篇篇都很精彩、很有啟發!我只拿我最受感悟的一篇說說。

“黑呆子”里面的主人公“墜”是一個小男孩，他的媽媽離開了他，他的爸爸長年在外打工，很少回來。直到有一次：

墜拿著魚竿去釣魚，發現了魚子，一看就知道是“黑呆子”，因為只有“黑呆子”才會把魚子產在河邊上。墜看見有魚子，那么就一定有大魚!墜準備好魚竿，一拋，漫長的等待，終于換來回報。

一條很大的“黑呆子”游了過來，一咬魚竿，可能是墜太興奮先收了構，墜一看沒釣到，很是生氣，魚鉤朝魚子一拋，就在這時“黑呆子”擋著了，墜見了一條魚這樣的保護自己的孩子，不由得想到了媽媽，墜一狠心放棄了捉他的念頭，還把它的帶回家了，一回家，就被剛回到家的爸爸看見了，他爸爸想把魚炒了下酒，墜見了，就跑，可他那是爸爸的對手啊，最后還是被爸爸炒了。

讀了這篇文章，我心里有種難受，“黑呆子”拼勁全力去保護孩子，可是只保護了一時，沒有保護一世，我心里很心痛!

在暑假里，我讀了一本書，名叫《陽剛男孩》——男孩不孤單。里面中的一篇文章，名叫“藍色的舌頭”，但這篇文章卻使我終身難忘。

這篇文章講的是一個名叫蘇迎的很有禮貌的好學生，因為覺得好玩，收下了那個一說話就滿嘴臟話的可惡的“藍舌頭”，蘇迎一安上它，就變成了一個不能說話的“啞巴”，因為他一說話就出口傷人，無法管住自己的言行。

那個造出藍舌頭的人非?？蓯?，如果讓全世界的人都安上這種“藍舌頭”，那么將會有兩種后果。第一種就是全世界人民不摘掉該死的“藍舌頭”，讓“藍舌頭”遍布于世界各地，那么每個人一出口就滿嘴臟話，而且嘴一不文明，身體也會不文明起來，到時候這個世界將永無文明落腳之地，人們也會越來越懶，懶得喝水都懶得喝，吃飯也懶得吃，脾氣也越來越大，心態也越來越不平整。

這樣，就大大加速了人類的滅亡，真正的世界末日離這時也不遠了!第二種后果是人們知道了“藍舌頭”的危害，遠遠地拋棄了“藍舌頭”，從此用手勢來交流思想，這樣說話的功能就會衰退，人與人交流思想就會非常的不方便，這樣人們不會進化，只能退化。最后墮落成猿人，和世界末日有什么區別？

于是，我一想到“藍舌頭”，就會非常的害怕。

其實在現實中也有許多“藍舌頭”，比如你對別人的一聲罵，你對別人的冷嘲熱諷，還有你對別人的形形色色的出口傷人。每當這時候，“藍舌頭”就會突然從你嘴里“蹦”出來，出口傷人。

所以，要想管住“藍舌頭”，必須要用自制力和寬容心才能制伏它，這樣，人與人之間說話才會更加文明。

讀后感欄目精心推薦：讀后感

? 大耳朵男孩讀后感 ?

每次合上這本書，眼眶里都含著淚花，讀完這本書我真正的知道了動物世界的感人故事，這本書就是《一只耳朵的大鹿》。它是（日）椋鳩十寫的，朱自強、王曉丹翻譯的。這是一本關于動物的小說，里面有很多感人的故事。

人們常說，母愛是無私的，在動物界之中，母愛也是無私的，在這里面你能感受到動物的母愛。如第一篇在《黑暗的土層下》，這個小故事主要寫的是鼴鼠媽媽與小鼴鼠的故事。鼴鼠媽媽非常的勤勞，每天她都為她的孩子準備充實的食物。它總會把那些新鮮的食物留給小鼴鼠吃。有一天一只黃頷蛇潛入了鼴鼠的洞穴，鼴鼠媽媽和黃頷蛇生死拼搏了一番，鼴鼠媽媽終于贏了，但是鼴鼠媽媽受傷了。還有第四篇《金色的腳印》，這個故事講的是小狐貍被人類抓了，小狐貍的爸爸、媽媽冒著生命危險救小狐貍。

還有動物對人類的友情，如第九篇《鶴的回歸》，這個故事講的是每年到野菊花凋零的時候，都會有成群的鶴遠涉重洋而來。有四只鶴飛到了太郎二郎家，他們發現一只小鶴受傷了，前去治療，三吉也知道小鶴受傷的事，也前去治療。太郎二郎和三吉開始給小鶴治療的時候想和很害怕，在包扎傷口的時候，小鶴很害怕，經過他們的精心照顧，小鶴好了，小鶴不怕他們了，還和他們很親近，成為了好朋友。

這本書讓我們學到了很多知識，讓我們母愛友情的偉大，我就得這本書很值得我們看。

? 大耳朵男孩讀后感 ?

今天我讀了《手斧男孩之冒險河》這本書，我最喜歡主人公13歲的男孩布萊恩，因為他很勇敢，無論遇到什么事情他都很沉著、冷靜，頭腦保持清醒。雖然他的同伴德里克被閃電擊中了，但是他并沒有丟下他不管，也沒有束手待斃，忍受了種種困難：饑餓的折磨、困倦的侵襲、驕陽的炙烤、119公里的水路、63小時的木筏漂流、瀑布的攻擊布萊恩這種堅持不懈的精神令我們敬佩，我們要向他學習。如果換了是我去森林里冒險，我肯定沒有那么多耐心去交易站，只要保證自己不受傷就可以了，一定也堅持不了那么長的時間。

我覺得這本書很有意思，還有一系列的手斧男孩，也推薦給大家一起看哦！

? 大耳朵男孩讀后感 ?

每一個人遇到困難的應對方法都不一樣，有的人是勇往直前，有的人選擇逃跑，而布萊克是第一種人。

布萊克的爸爸和媽媽離婚了。布萊克做飛機去看望爸爸，在飛機上飛行員突然心臟病死了，布萊克一個人留在了森林里。

一開始，布萊克在森林里大哭，因為他的身上只有一個手斧。他絕望了，認為自己要死了。后來他心想：我要活下去找爸爸。于是他去找食物，找到了一個地方做了一個石屋在里面生活。后來飛機來了，沒有看到他，他又絕望了。他想：我不可能天天都生活在這里，我會活不下去的?？蛇@念頭剛出來就被布萊克打消了，他要見他的爸爸!正是這個念頭他戰勝了很多困難，最后終于回到了家。

讀完了這本書，我心想：如果是我，我會在森林中干什么?是在森林中哭爹喊娘?在森林中亂跑?還是等死?我能在森林里活過57天嗎?答案是我能的!只要向布萊克一樣堅持不懈就是勝利!做什么事情，只要堅持都會成功。布萊克經過了重重困難，都堅持下來，生活井井有條，一絲不茍的做事。在生活中，我們都能這樣，還有什么事情做不好的呢?什么時間做什么事，經受住誘惑，不變初心。如果布萊克天天與小兔子，小鳥玩耍，躺在大樹底下睡覺，在水中游泳，在外面亂跑，不去抓魚，不去打獵，不去練習射擊，不去加固石屋，那么一頭狗熊就能把石屋撞倒，森林中有毒的食物也能把布萊克頓毒到，小動物們也能把食物偷走……以上任何一種情況的發生都可以導致布萊克的死亡，可是他沒有，布萊克因為他的堅持不懈，井井有條一絲不茍，勤勞，認真，努力，他才會得救。所有的一切都是通過他自己!

我要像他學習，做什么事都要堅持，不要被誘惑所左右!我也能在森林中生活，死里逃生!

? 大耳朵男孩讀后感 ?

這本書如同荷花一樣慢慢綻放，如同果實一樣慢慢成熟，如同蝴蝶一樣逐漸脫變――讓我們傾聽少年成長聲音。這就是我最近讀的一本書――《羽毛男孩》。

這本書由英國作家妮奇馨娜所著。主要講述了在英國的一個臨海城市，12歲的羅伯特是班上最倒霉的，他長得一副瘦弱的樣子，總是被班上一個叫做尼克的同學欺負，他的父母也離婚了。雖然他們仍愛著他，但可惜的是他的爸爸已經有了新家庭。直到有一天，他們的學校組織了去贍養院與那里的老人們舉行互動活動中，他認識了艾迪絲老人，而這個神秘的老人告訴他了一個地址，讓他一定要去。于是，羅伯特答應了下來，可沒想到，老人告訴她的地方竟然是全鎮最恐怖的地方――機會之屋，傳說在這里有一個和他年紀相仿的小男孩就是在這里從頂樓的窗戶上跳了下來，結果墜落身亡，而羅伯特面對這個已經答應了的事情，他最終鼓起了勇氣，進入了這間屋子，結果他發現這間屋子其實并不恐怖，只是我們心里在作怪罷了。

記得在我小時候，我的好朋友都敢從一個大約兩米的地方跳下來，而我卻不敢，最后，我的好朋友鼓勵我，我用力一跳，哇！我竟然可以，其實我們只要相信自己，我們很多的事情都是可以做到的。只要你敢邁出第一步，那你一定有信心邁出第二步。

在這本書中，我學到了說話要算數，還知道了我們要有勇氣，因為只要我們敢于做這樣事沒有什么是做不好的。

? 大耳朵男孩讀后感 ?

寒假里，我讀了一本書——《手斧男孩》。讀完這本書，書中的主人公——那個13歲的小男孩布萊恩深深地吸引了我，他勇敢、鎮定、堅毅并富有智慧，我很佩服他，并有許多自己的感想。

布萊恩本來是坐一架私人飛機穿越美國北方的森林去看望他在油田工作的爸爸的，他就是飛機上唯一的乘客。但不幸，在穿越叢林時，飛行員突發心臟病死了，失控的飛機墜毀到渺無人煙的湖里。劫后余生的布萊恩游到湖面，找水喝、找漿果吃、去飛機上找救生包、用媽媽送給他的一把手斧展開了他艱難的叢林求生之旅。在經歷無限的恐懼與饑寒后，他逐漸沉靜地面對困難，用爸爸媽媽教過的方法、英語老師課堂上常常念叨的道理以及看電視中學到的知識與技能，和黑熊“搶”黑莓吃，用叉子捕魚、用石頭摩擦生火，用干樹枝建房子……他用沉著的勇氣、堅強的毅力、頑強的求生意志渡過了漫長的54天，最終被偶然駕駛飛機飛過叢林的一個皮毛商發現并被救回了家。

在這本書中，僅僅比我大兩三歲的小男孩布萊恩向我展示了他的勇敢、自信、自立、自強的精神。他靠自己的堅強、冷靜、堅毅和智慧去努力開拓自己的小領地，并最終渡過了難關，安全回家。聯想到我自己，真是慚愧不已呀。平時，我一個人洗頭都害怕，擔心有魔鬼在我彎腰時捉我，所以洗頭總是要大人在門口看著。我想如果我是布萊恩，面對冰冷的湖水，寂靜的叢林，恐怕連飛機也不敢爬出來吧？就算爬出飛機，游出湖面，見到四周沒有一個人，肯定也嚇破了膽，急的哇哇大哭吧？怎么會冷靜下找水喝、找果子吃、想方法生火、蓋房子、生活下來呢？布萊恩他面對自己的困難動腦筋想到了一個個方法解決困難，換了我，我想，就是我不渴死，估計也會餓死吧？怎么會想到吃漿果、捕魚吃呢？面對那樣的空寂渺無人煙的叢林，總是習慣了衣來伸手、飯來張口的我，可能很快會放棄生存下去的想法吧。

讀了這本書，從布萊恩的故事里，我不僅學習了許多的生活常識與野外生活知識，例如怎樣在戶外生火，怎樣狩獵啊等許多生活技能，最重要的是學習到了他勇敢、堅強、沉著、冷靜以及永不放棄的精神。我覺得他能堅持54天，獨自一人在雨林里生存下來，都是他平時肯聽爸爸***教導，肯記住老師所教的知識，勤讀書多學習的緣故。還有更重要的一個就是他非常勇敢，他擁有驚人的毅力。所以我今后就要向他學習，從洗頭這些小事做起，鍛煉自己的膽量；聽從爸爸媽媽還有老師的教導，多讀書、勤讀書，豐富自己的知識，培養自己的毅力。像他那樣，面對困難不退縮，沉著冷靜，膽大心細，堅持不懈，倘若有一天這種事情發生在我們身上，我們也應該和他一樣努力尋找生存的道路，永不放棄。

這就是我讀了《手斧男孩》這本書的收獲。

? 大耳朵男孩讀后感 ?

寒假里，我讀了一本名叫《手斧男孩》的書。

這本書的主人公是13歲的男孩布萊恩，在去爸爸工作的地方過暑假的途中，因飛機失事，墜落在不知名原始森林中，而他只有一把手斧。他在野外度過了54天，遇到過許多挫折：被小小的蚊子叮得睡不著覺，遭遇駝鹿和龍卷風的攻擊，捕不到食物而空手回家。但他仍然沒有放棄，他試著用手斧敲打火石劈出火花生火；把木頭削成魚叉捕魚；最終發現了飛機上的救生包里的信號機，發出信號，被路過的飛機發現，成功獲救。

看完了這本書，我覺得布萊恩是個堅強，有勇氣和信心的男孩，在他身上我學到了堅持，無論遇到什么困難，他都不會失去信心，因為如此，他才會獲救。我應該學習布萊恩永不放棄的品質，無論遇到什么困難，只要堅持，就能成功！

? 大耳朵男孩讀后感 ?

耳朵女生》這篇文章，講述了馬一左和馬一右的班上來了一名兔耳朵女生。兔耳朵并不是真的，只是頭飾而已。她和馬一左同桌，第一次測驗兔耳朵女生叫馬一左抄她的答案，不然她就把馬一左的偷藏零食告訴給老師。

沒想到她的答案都是錯的。兔耳朵女生考了滿分。她就說自己買了什么……第二次測驗兔耳朵女生叫馬一左抄他的答案。馬一左沒有聽，像以前一樣一題一題的做。發測驗卷了。兔耳朵女生考了99分，馬一左考了100分。

讀了這篇日記，我感受到做什么事情都要自己思考，不要依賴別人。

? 大耳朵男孩讀后感 ?

我讀了一本書，它的名字叫《小河男孩》，它是一本國際大獎的小說，它是由英國的蒂姆

鮑勒寫的。這里面的主人公一共有兩個，一個是小女孩杰西，另一個人是杰西的爺爺。這個小河男孩其實是指小時候的杰西的爺爺。小女孩杰西的爺爺患了心臟病，況且爺爺的病情隨時都會有加重的可能。雖然爺爺已經知道自己活不了幾個星期了，但是他仍然堅持要回自己的家鄉一趟，因為他想在故鄉的小河邊完成自己一生最后的一幅畫作——《小河男孩》。杰西知道她深愛的爺爺剩下的時間不多了，她看到了爺爺的痛苦、衰弱和逐漸臨近的死亡的陰影，杰西感到惋惜。他不知道怎么去幫助爺爺，讓這痛苦的最后過程變得稍微輕松一點。當她知道爺爺最后的心愿是完成一幅叫《小河男孩》的畫作時，她就決定幫助爺爺完成這幅畫。不過事情并沒有那么順利，爺爺的病情突然加重，讓他選擇了放棄了作畫。但是杰西不愿意放棄，在小河男孩的幫助下，她終于決定要幫爺爺完成這幅畫。經過一個星期之后，她完成了畫作。她再次來到小河邊，與小河男孩對話，小河男孩打算帶杰西從小河游向大海，當他們到達大海時，杰西的爺爺已經去世了。杰西奮力往前游，到了岸邊，她跑向醫院可爺爺已經去世，她帶著爺爺的骨灰來到河邊，她把爺爺的骨灰灑進了小河。爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作，而那個男孩也如愿以償，他從小河的發源地游向了大海……

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《手斧男孩》講了13歲的布萊恩，因飛機失事墜落在杳無人煙的原始森林中。先前吃著漢堡薯條，一切無憂無慮的他，卻要獨自面對荒野。正是他的勇氣，堅定的力量才能幸存下來。密林深處危機重重，生存陷入困境。他利用一把媽媽送他的手斧，嚇跑長著刺的豪豬，趕走了兇狠的狼，跟熊斗智斗勇。

看了這本書我感到很羞愧，因為我就曾經遇到困難退縮過。那時我剛開始練習滑板，一開始總是跌跌撞撞，后來因我沒那份勇氣放棄了。但布萊恩告訴我：只要有勇氣、智慧和堅定的意志，凡事都可以成功。

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剛翻開這本書看了下概況，我就感到無比的震撼，這個故事的主人公——10歲的奧古斯特：沒下巴，沒外耳，眼睛長在頭部上下的中間。只需稍加想象一下，那畫面就會把你嚇一大跳。但在詫異之余，我不禁同情起奧古斯特，因為他依然要上學，我想他上學時一定會遇到很多人的嘲笑和譏諷，他一定要面對很多生活的磨難，一定過得不愉快。上天開了如此大的玩笑，給了他如此糟糕的命運——天生臉部畸形，先后經歷了27次手術，他才能和正常孩子一樣呼吸，看得見東西，不用靠助聽器聽見聲音，而這些，對我們來說，是再正常不過的事情。然而，問題還遠遠不止這些，更多的是因為奧古斯特不尋常的外表，不管他走到哪里，都要遭受四面八方人員的異樣目光和嘲笑，在學校也成為同學們討論的焦點，他的外貌甚至嚇哭了小孩子……。我們不用想也知道，面對這些，奧古斯特需要多么強大的內心和勇氣，但他還真做到了，并且贏得了很多他自己沒有想到的東西。

后來，我想：這世界上還有多少這樣可憐的人??！如果他們的家庭條件不足以支撐反復多次高昂的醫療和其他費用時，這些人就不能戴助聽器，更不能讓家人給予自己更多關愛，那簡直是生不如死?？伤麄兠鎸@么多的難題，為什么還有活下去的勇氣呢？這個大大的問號，一直困惑著我，引起我的深深思考。

繼續讀下去，我終于在書中找到了答案，原來是家人的關懷和朋友的陪伴在鼓勵著奧古斯特，并幫助他戰勝了自卑和絕望。奧古斯特憑借巨大的勇氣和頑強的毅力創造了生命的奇跡，重寫了人生的樂章。同時，他身上的善良、聰明也感染和激勵了許多身邊人，他最終收獲了友誼、尊重、自信和愛。我不由地欽佩起奧古斯特以及和他有類似遭遇的人，他們堅持自己“不管別人怎么說，我都要堅強、勇敢地活下去，活出自己的精彩”的人生信條，讓自己的人生雖處逆境，仍然開出絢麗的花朵，奪目璀璨。

最后，書中還有一件事讓我非常感動。奧古斯特在學校的畢業典禮上榮獲了畢徹中學的特殊獎項時，他沒有去記恨那些曾經嘲笑和譏諷他的人，他把那些不愉快統統拋到了腦后，他的堅強和勇敢得到了大家的一致認可和高度肯定，他是全校同學們的驕傲，成為了大家心目中的奇跡男孩。

讀完這本書，我完全被打動了，好幾天一直沉浸在故事情節中無法自拔。通過這個故事，我學會了更加珍惜身邊的朋友，更加尊重理解他人，以寬容友好的眼光看待周圍的一切，也更讓我明白了一個道理——無論上天對你有多么不公平，身體出現殘缺，或者你自身處于多么艱難的困境，都不要悲觀和放棄，不要停下努力和前進的腳步，相信付出努力之后一定會創造奇跡，收獲生命的精彩。這個世界一定是美好的！

? 大耳朵男孩讀后感 ?

媽媽給我買了一本新書，叫《手斧男孩》。在我聽媽媽給我講的時候，我都不想聽了，因為這書實在是太好看了，所以我才迫不急待地自己把書全部看完了。

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這本書講的是，一個叫布萊恩的男孩要到加拿大北部油田去見他爸爸，可他乘坐的這架飛機出現了意外，飛行員遭到了心臟病的攻擊，他被迫降落在一條湖邊。在那里，他吃的是漿果和黑莓，另外還有魚。后來，經過他的努力，就能經常吃到傻鳥（這種鳥不叫傻鳥而叫褶邊松雞，被捕獵人稱為傻鳥，因為它們實在太蠢了。）和兔子，很少會吃魚了。在森林里，布萊恩還遭到了駝鹿和龍卷風的襲擊，雖然這樣，他還是堅持下去，克服了種種困難。

因為布萊恩墜機的時候沒有帶帳篷，所以說他才把房子再次樂觀地給修好了。有一天，布萊恩突然想到了飛機上應該有救生包，所以他用手斧把飛機給砍掉了，才把救生包拿了出來。果然，里面有好多好吃的呢！他大吃了一頓，在飯菜還沒做好的時候，一個飛機員發現并把他從困境中解救了出來，布萊恩邀請他一起過來吃飯。而這一切都得益于媽媽送給他的手斧，他最終才吃到真正的熟的食物，生存了下來。

通過這本書的閱讀，我知道了應該怎樣應對野外生存。首先，要會求救信號SOS，另外不行的話要帶降落傘，還有帶上救生包哦！ 而小主人公布萊恩在面對困難的時候，主要靠的還是手斧。他是一個很勇敢、很聰明、還有堅強的意志力的人，是小朋友們學習的好榜樣！

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在這個溫暖的冬天，快樂的春節里，離不開知識的源泉—書了。你們看了哪些書？哪些好書？我來和大家分享一下我看的書吧。在這個寒假中，我看了《手斧男孩》、《一個人的冬天》、《佐賀的嬤嬤》。其中《手斧男孩》是一本野外求生、具有冒險的`書。這本書主要講了：13歲的布萊恩要去原始森林和爸爸一起過暑假。一天，機會來了，布萊恩可以乘飛機去見爸爸了。上飛機前，媽媽送給他一把手斧，可是在路途中，駕駛員突發心臟病而死。飛機墜入湖中，布萊恩爬回地面開始了他的冒險之旅，布萊恩在野外生存了54天，通過布萊恩的勇氣、希望、手斧和有逃出去的信心，最終被救。他在54天中用黑莓、“傻鳥” 、兔子和魚生存。其中被豪豬扎中腿，被駝鹿扔進湖，棚屋被龍卷風卷倒。布萊恩都能頑強的抵抗過去，十分勇敢。我們也13歲了，假如我們也像主人公一樣，身陷森林，只有一把手斧，我們能說“我們行。”嗎？文中的布萊恩從錯誤中取得成功，我們有在森林中找到求救的辦法嗎？我們能在逆境中度過漫長的兩個月嗎？我們不能，我們衣來伸手，飯來張口肯定不行。文中的布萊恩即使遇到困難也能挺過去，布萊恩就是勝利者。相信自己，對自己要有信心。相信自我，拿出自己的勇氣戰勝自己。

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