述職范文|學?？偨Y主持稿(分享19篇)

學校總結主持稿(分享19篇)。

? 學?？偨Y主持稿 ?

主持人：李澄玉 呂佳怡

呂：尊敬的各位老師，親愛的同學們。

合：大家，早上好。

李：我是主持人李澄鈺。

呂：我是主持人呂佳怡。

李：本周是第 周，本周升旗儀式由我們初二一班主辦。

呂：現在，我宣布高新區實驗學校20xx--20xx學年度第二學期第 周升旗儀式現在開始。

李：下面進行第一項，出旗。

呂：升國旗，奏國歌，全體行注目禮。

李：禮畢……同學們：今天你們能夠成為一名中學生，能夠成為中學里的一名學子，能夠在漂亮的校園內讀書和同學們愉快的交往，應該珍惜并引以自豪和驕傲。更應該以學守則，做規范中學生為要求，從嚴要求自己，創建和諧、平安校園教育。下面，請呂佳怡同學作國旗下演講。

呂：略

李：俗語說：無規矩，不成方圓。在學校里，我們更要嚴格遵守校規校紀，不能存在僥幸心理。從身邊的小事做起，規范自己，監督自己。下面，請欣賞三段話劇表演。第一段：課間打鬧隱患多

呂：下面請欣賞第二段：發生爭執需理解

李：第三段：上下樓梯需小心。

呂：看完三段話劇表演，我們會覺得這些就是我們身邊的事情，但不要以為它們是小事，如果處理不恰當，后果將不堪設想。所以，在學校，我們要做到：課間不要追逐打鬧，以免對自己造成傷害；同學之間產生矛盾，不要意氣用事，使矛盾加劇，而要靜下心來，互相理解、寬容；上下樓梯時要小心，不能擁擠、推搡，并且要靠右行。

李：是的，我們要把這些最基本的事情做好，才能夠做到遵紀守法，行為規范。下面，請欣賞由我班同學帶來的遵規守紀《三字歌》。

全體：同學們 在學校 有常規 要記牢

女：早自習 讀誦好頭腦靈 記得牢

男：校規紀 莫忘了 不曠課 不遲到

女：下課后 不追逐 不喧囂 保安全 最重要

男：謹小心 下樓道 莫擁擠 不快跑

女： 公共物 愛護好 同學間 團結好

男：有矛盾 就報告 講文明 有禮貌

女： 講誠信 品德高 勞動好

全體： 愛祖國 愛學校 爭先進 勁頭高

學習好 身體好 文明班 文明校 棟梁材 樂陶陶

李：下面，

呂：請

李：學守則，做規范中學生，創建和諧、平安、美好校園，相信大家都能夠做到。

呂：現在，第 周升旗儀式結束，請各班有秩序帶回。

全體：同學們 在學校 有常規 要記牢

女：早自習 讀誦好頭腦靈 記得牢

男：校規紀 莫忘了 不曠課 不遲到

女：下課后 不追逐 不喧囂 保安全 最重要

男：謹小心 下樓道 莫擁擠 不快跑

女： 公共物 愛護好 同學間 團結好

男：有矛盾 就報告 講文明 有禮貌

女： 講誠信 品德高 勞動好

全體： 愛祖國 愛學校 爭先進 勁頭高

學習好 身體好 文明班 文明校 棟梁材 樂陶陶

? 學?？偨Y主持稿 ?

男: 親愛的老師們、同學們

女：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

男：大家好

女：送去五月的芬芳

男：迎來六月的時光

女：我們的心像怒放的花朵

蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽

男：六月是一支歌，一支幸福的歌

女：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進六月，走進我們自己的節日

合：六一.兒童節

男：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

女：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

男：在這個美好的節日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛的老師同學

男：今天，xx文化藝術培訓學校帶著節日的問候為我們搭建了歡慶節日的舞臺

女：讓我們用精彩的表演去表達我們對節日的熱情

男：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

女：我們將用夢幻的彩虹，編織出一個美好的童年。

合：xx文化藝術培訓學校慶“六一”文藝匯演現在開始。

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女：尊敬的各位來賓；

男：敬愛的各位領導；

女：親愛的老師們；

合：大家新年好！

女：物換星移辭舊歲；

男：風和日麗迎新春；

女：在20xx年元旦來臨之際，我們向各位來賓、各位領導和全體教職工拜個早年！

男：祝大家

合：新年快樂、闔家幸福、心想事成、萬事如意！

女：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象；

男：我們抓管理，促教學，碩果累累；

女：我們抓設施，上硬件，提高學習水平；

男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻；

女：回首過去，我們心潮澎湃；

男：展望未來，我們更加斗志昂揚；

女：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀；

男：向著更高的藍天白云飛翔；

女：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上！

男：用信念和汗水，再鑄xx的輝煌；

男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

女：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

男：停留飛奔的腳步，我們與20xx揮手惜別，

女：聆聽時鐘的聲響，我們與20xx熱情相擁，

女：今天，我們相約在這里，請敞開你的心扉，釋放你的激情；

男：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂的海洋，激情澎湃；

合：讓我們一起盡情地享受這美好的時光！xx學校慶元旦聯歡會現在開始！

男：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。

女：讓我們在愛的海洋里，手牽著手，連起心中的哈達，手捧著心搭起追尋的舞臺。

男：請欣賞歌曲《愛琴海》，演唱者：xxx。

女：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長存。

男：因為我們人生的第一次都永遠留在了你的記憶中，無論我走到哪里，總把你牽掛。

女：請欣賞《人生第一次》，演唱者：xx。

男：在這個團結向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領學生與經典作伴，與文學結緣。

女：他們讓校園彌漫著書香，舞動著詩韻，踏上詩意人生，

男：請欣賞配樂詩朗誦《春江花月夜》。朗誦者：xxx、xxx；

男：年輕的心永不沉寂，青春的夢五彩繽紛。

女：因為年輕，我們美麗，因為年輕，我們將不斷超越，不斷創造出我校新的輝煌。

男：你看，明媚的春光下，我們攜快樂向你走來。我們熱愛生活，我們朝氣蓬勃。

女：因為--年輕沒有什么不可能！請欣賞獨舞連跳。表演者：鹿艷、王曉琦

男：專業教師隊伍大，優秀教師也不少，早來晚歸校為家，教學指導親操勞。請欣賞三句半《大家聯歡迎新年》。表演者：xxx、xxx、xxx、xxx。

女：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

男：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；因為我們是可親可敬的一家人。

女：請欣賞配樂詩朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：周xx，邢xx老師。

男：奮斗的20xx年即將落下最后一個音符，在過去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢想

女：輝煌的20xx年留給我們太多的激動和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂章。

男：深深地凝望你的眼，不需要更多的語言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請欣賞校領導隊給我們帶來的小合唱《讓世界充滿愛》。

女：踏著和諧的節拍，我們向春天走來，

男：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。

女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，

男：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

女：走進春天，走進蓬勃的希望，

男：走進春天，走進充滿活力的時代，

女：在新的一年里，我們繼續追求創新，探索實踐；

男：在新的征程中，我們攜手奮斗自強，勇敢向前。

女：讓我們在新的一年里，再揚我校精神。

合：共繪xx學校燦爛輝煌的明天！

男2：xx九年一貫制學校慶元旦聯歡會，

合：到此結束！

男：恭祝大家

合：明年會更好！

送一份美麗讓你歡笑，送一份祝福讓你驕傲，送一份開心讓你不老，送一份夢想讓你逍遙，送一份真情不要回報，再送你平安才算可靠，衷心祝福你新年快樂！

? 學?？偨Y主持稿 ?

在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務要去完成，我們將面臨新的挑戰和新的機遇。我和全體教職員工以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，也祝福每一位同學，祝同學們美夢成真，學習進步，身體健康!

同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，新年的春風將吹在你們的臉上，請堅信，我們將和你們同行，因為我們對你們的愛是那么深沉和執著!

(點燭)(歌聲背景)吳：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒，資料共享平臺《學校新年晚會主持詞開場白》。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

(迎娟上，立于舞臺左側。話筒遞與何)娟：在這燭光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。

(立于吳旁，話筒與芳)何：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。(話筒遞與吳……

1.(開場舞蹈《歡慶秧歌》禮花四射主持人上場)

(男1)尊敬的各位領導、各位來賓，

(女1)敬愛的老師，親愛的同學們

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風傳喜訊、金猴踏歌來

(女2)看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩

(女1)聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓，我們從xx-x山下走來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

(男2)在過去的一年里，我們全校師生在校黨委的正確領導下與時俱進、開拓創新，在創建學院工作中取得了歷史性的飛躍。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領導，你們辛苦了!”

(女2)踏著時代的節奏，乘著創建學院的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬

(合)讓我們相聚在這美好的時刻

(男1)xx學院20xx年“走進春天”元旦文藝演出

(合)現在開始!

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男：春天來了!我將與誰共度春天?裙兒輕輕飛還在眼前，我已經開始想念;你的裙兒輕輕飛，越飛越遠，飛出了我的視線，愛與愁密密綿綿，回不到從前。請欣賞歌曲《裙角飛揚》

女：春天來了!迎春花以她特有的姿態和擁抱春天的胸懷早早地開放了。黃色的花蕾和花瓣在缺乏色彩的冬天靜靜地綻放出一種喜悅和風情，在迎春花盛開的季節里，我遇到了春天的守門人;在言語失去色彩的世界里,我聽到了自然之聲和生命的旋律;請欣賞美文《迎春花》

男：守望一冬的瑞雪，在開春最初的日子里飄然而至。而在溪畔、泉邊、草叢、林間，處處已可聞到大地深處初春的絮語。請欣賞美文《黃山春雪隨想》

女：歲月隔不斷我對你的思念，我祈禱那沒有痛苦的愛;我祈禱留下孤獨的我，走向天涯走向海角。我象那一只火鳥無聲地燃燒，我要唱那那一首歌謠，伴我天涯海角。請欣賞歌曲《我祈禱》

男：走在人生的路上，人們時常會涌動著一種叫作掛念的情感。有人說思念很痛苦,可我卻覺得思念如瑰麗的詩，如甜蜜的夢，如香醇的酒!它讓我不再孤獨寂寞。思念你的感覺很美很美，掛念你的感覺真的很美很美……請欣賞美文《掛念》

女：在我國的戲曲舞臺上，開放著許多絢麗的奇葩。評劇是我國北方流傳的一大劇種。辛鳳霞、趙麗蓉、小白玉雙…是朋友們耳熟能詳的名家。接下來請欣賞評劇《劉巧兒》

男：網的那端走來漂亮的你，網的這端走來瀟灑的我。于是一顆愛的種子悄然的萌發。但這種超越友情、跨越時空的愛戀卻難以逾越現實的阻隔。我在這端深深地把你凝望，你在那端默默地把我思念。正是“真愛無言、大愛無聲”!請欣賞美文《大愛無聲》

女：多次見你，似近又似遠。紅紅的結，長長的`結，你是祖國的經緯，又好似黃河長江的血液;如果我是織女 ，我就用冬的雪潔、春的綠意、夏的火熱、秋的碩果，編出中國的輝煌,結出中國的吉祥!請欣賞美文《中國結》

男：如果說評劇是我國戲曲舞臺上的一枝月季，那么豫劇可以說是一朵盛開的玫瑰。常香玉、牛得草是大家喜愛的豫劇名家。喜歡豫劇的朋友們，今晚我們為您安排了豫劇名段兒《誰說女子不如男》，有請 __________ 為大家演唱。

女：雍容華貴，國色天香的牡丹是我們的國花，她象征著富貴吉祥!讓我們祝愿--祖國繁榮昌盛，人民富裕吉祥!請欣賞歌曲《牡丹之歌 》

男：元宵佳節，全國各地，張燈結彩，鑼鼓喧天。各種民間慶祝活動熱火朝天。跑龍舟、劃旱船、舞獅子、鬧花燈;唱大戲、扭秧歌、踩高蹺、逛廟會...到處充滿節日的喜慶氣氛。請欣賞舞蹈《八戒背妻》

女：金雞鳴唱送祥瑞，玉犬歡騰納新福;辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵!朋友們，新的一年向我們走來，新春向我們走來!讓我們共同祝愿明天更美好!請欣賞對誦《祝愿明天更美好》。

男：并蒂的花兒競相開放，比翼的鳥兒展翅飛翔，迎著那長征路上戰斗的風雨，為祖國貢獻出青春和力量。

女：親愛的人啊，攜手前進，攜手前進，我們的生活充滿陽光。請欣賞歌曲《我們的生活充滿陽光》

男：朋友們，晚會就要結束了!我們舉辦這臺晚會，不僅是為了豐富節日生活，增進友誼;也是為了凈化網絡聊天環境，打造溫馨綠色家園。感謝來賓、朋友們的光臨!感謝所有晚會工作人員和演員的辛勤努力!謝謝!

女：我們愿意和您一道，共同創造美好的生活!在這歡樂的節日里，讓我們共同祝福祖國--風調雨順、繁榮昌盛!

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尊敬的各位領導、各位家長代表、各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

李：五月的鮮花開遍中華大地

明：鮮艷的團旗映紅青春笑臉

欣：那是一段激情昂揚的歷史

佳：那是一首蕩氣回腸的戰歌

女 合：聽，歷史的鐘聲仍在長鳴，當今中國自強不息

男 合：看，時代的宏圖已經繪就，我輩少年勇于擔當

李：伴看xx年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。

女 合：紀念五四，提醒我們銘記黨恩，不忘歷史，繼往開來；

男 合：紀念五四，催促我們緊跟黨走，發奮圖強，勵志前行！

明：xx省xx中學校紀念五四運動95周年“銘記黨恩，唱響青春”文藝晚會，

四 合：現在開始……

李：請欣賞高中部風之舞舞蹈隊帶來的歌舞——《春天的芭蕾》。

節目一：春天的芭蕾

欣：滿園春色碩果飄香，黨的恩情傳遍四方；

明：災后重建鑄發展，蒼中舊貌換新顏；

欣：新課改創樣板，三三五七走在前；

明：請欣賞初中部原創作品——音樂快板《喜看蒼中展新顏》。

節目二：喜看蒼中展新顏

李：山林唱著綠色歌謠，山崗哄著小草睡覺。生態xx縣，走了還想來。春天的梨鄉，歌聲飛揚。

佳：請欣賞高三年級學生的表演——《山童》。

節目三：山童

明（不上場，旁白）：這是一個張楊個性的年代，這是一個釋放青春的舞臺，讓我們一起感受學校bright街舞社帶來的動感活力——《炫》。

節目四：炫

明：（互動）大家說，炫不炫？……bright街舞社炫出了青春，炫出了活力，炫出了幸福！

欣：我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空；

明：我要的一種生命更燦爛，我要的一片天空更蔚藍。

欣：請欣賞初中蒲公英舞蹈社帶來的節目——

二 合：飛得更高！

節目五：飛得更高

欣：雖然我們的生活處處充滿陽光，但時不時總會冒出幾只灰太狼，我們的美羊羊、喜羊羊們可千萬別上它們的當哦！下面我們就來看看學校老師的小寶貝們是怎么聰明地《不上你的當》。

節目六：不上你的當

李：哎，佳，你知道嗎？蘇校長常說我們蒼中追求的是“讓學生快樂成長”、“讓教師體念成功”，讓學校成為一方水土的精神家園。

佳：當然知道，我們蒼中是名符其實的“書香校園”、“幸福校園”嘛。

李：是啊，在這樣的校園里學習、生活，我們喜滋滋，興沖沖，樂淘淘。我們一起來聽一聽高二的兩位同學是怎樣用歌聲來詮釋這種快樂的。

節目七：你快樂嗎

明：謝謝、謝謝二位的精彩演唱。一雙纖足，帶來了風，卷動起五月的詩意。一位苗族姑娘，用她那妙曼的舞姿演繹著出嫁前的羞澀和喜悅。請欣賞高三一班王詩樂同學帶來的舞蹈——《女兒嫁》。

節目八：女兒嫁

明：我們曾擁有的、擁有過的、念念不忘的，都淡了、隱退出我們的生命。

李：而最終留下的、記住的是最深的感慨與觸動。

明：母校情深，師恩難忘。

李：請欣賞我校老師原創音樂劇——《那棵樹》。

節目九：那棵樹

節目十：老師我總是想起你

欣：是啊，那棵樹下的動人故事讓我們怎能忘懷？母校恩澤，根深葉茂！剛才高三一班的伏偉同學用歌聲再次提醒我們：敬愛的老師，無論我們身在何方，總是想起你！

明：歲老根彌狀，陽驕葉更濃?；厥讏探躺模刺依罘曳肌?/p>

下面我校退休教師合唱團將在這里為祖國做深情的祝福：

二 合：祝福我們的民族日益強大；

祝福我們的祖國繁榮富強；

祝福我們的黨與日月齊輝；

祝福我們的教育事業蒸蒸日上！

退休教師領誓詞：憶黨史、知榮辱；感黨恩，作奉獻；跟黨走，有信心。

節目十一：祝福祖國

明：中華武術，源遠流長，南拳北腿，威震四方；

佳：刀光劍影，歲月流芳，太極精髓，柔中帶剛；

明：傳承國術，立志圖強；（二合）武動青春，看我蒼中兒郎！

節目十二：武動青春

佳：時間的曲線彎曲而又筆直，我們站在中間看向過去是負歷史，看向現在是正歷史，瞻望未來是負正歷史。穿越所帶來的結局推動了結局的變化……

欣：請欣賞金懷偉、鄧學強二位老師為我們帶來的相聲——《穿越》。

節目十三：穿越

欣：生旦凈末丑，川韻鼓點奏。

明：昔日余韻在，今朝有發展。

明：大家都知道川劇是我國戲劇寶庫中的一顆璀璨明珠，川劇中有一種絕活，叫做變臉。

欣：生旦凈末丑，說變就變，無窮的情趣就在這一變之中，美的享受就在變的情趣里。

明：有請高中梨花韻舞蹈隊閃亮登場。

節目十四：變臉

李：迎著新世紀初升的太陽，我們手挽手豪情萬丈！

明：擁抱東方那絢麗的曙光，我們心連心壯志飛翔！

李：前進吧！中國，愿你從繁榮走向昌盛！

明：前進吧！中國，愿你從勝利走向輝煌！

李：請欣賞高中飛揚合唱團帶來的男聲合唱——《中國進行曲》。

節目十五：中國進行曲

謝幕詞：

明：青春的歌喉是雄渾的，青春的篇章是璀璨的 ！

李：讓我們珍惜青春年華，珍惜時代賦予的寶貴機遇！

佳：讓我們在奮斗中領悟青春的瑰麗和人生的真諦！

欣：讓我們用堅定的信心撐起中華民族時代的精神脊梁！

李：讓我們不忘黨恩國恩，常有回報之心！

佳：讓我們不忘故土家園，長存思念之情！

欣：讓我們不忘母校培養，多長增光之志！

明：xx省xx中學校慶五四文藝演出到此結束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領導、各位家長們離場。

男 合：祝愿領導、家長、老師們身體健康，工作愉快！

女 合：祝同學們學習進步，幸福成長！

四 合：謝謝大家！

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尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好!

在這個晴朗的冬日里，我們非常高興地迎來一批最尊貴的客人，在此舉行____________汽車總站關愛農民工子女捐贈活動。

出席今天捐贈活動的領導和來賓有：______

參加今天捐贈活動的還有安居教辦______主任、中心小學______校長和____________小學200多名留守兒童代表?？鬃釉唬骸坝信笞赃h方來，不亦樂乎!”讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導和來賓們的光臨表示熱烈的歡迎衷心的感謝!

今天捐贈活動的議程有共有5項內容：

第一項：下面請少先隊員為各位領導獻上最珍貴的禮物----紅領巾。

第二項：下面請安居教辦______主任致辭

第三項：下面進行捐贈。有請____________汽車總站領導為____________小學的留守兒童代表贈送學習用品。

第四項：下面有請留守兒童代表____________同學發言。

第五項：下面，讓我們以熱烈的掌聲有請汽車總站領導____________講話!

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尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我是今天的主持人，很榮幸能夠為大家帶來這場激動人心的學校大型比賽！首先，我代表整個主辦方向大家表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同學們，你們是校園中最閃亮的明星，而今天將是你們展示才藝的舞臺！讓我們一起為這屆大型比賽點燃激情之火，共同度過難忘的一天！

此次大型比賽旨在激發同學們的個人才藝和團隊合作意識，提升學校文化氛圍。經過了幾個月的籌備和準備，今天我們共有近百項比賽項目，包括歌唱、舞蹈、朗誦、演講等各個領域。它們是同學們展示才華的大舞臺，也是培養同學們自信心和表達能力的絕佳機會。無論你是站在舞臺上表演的選手，還是坐在臺下觀眾席上的鼓勵者，你們都是今天比賽的主角！

這個學校大型比賽不僅僅是比賽，它更是一個展示自我的平臺。希望大家在比賽前能夠展現出自己獨特的風采，充分發揮自己的才華和潛力。謝謝所有的老師們在平時對同學們的悉心培養，為同學們提供了展示自我的機會。同學們，今天，請你們全力以赴，展現最好的一面！

在這里，我要特別提醒各位選手，這是一個公平競爭的舞臺，希望大家要遵守比賽規則，發揚友誼第一，比賽第二的精神。無論成績如何，成功與否，你們都會得到全校師生和觀眾們的敬意和鼓勵。同學們，加油！相信自己，你們都是最棒的！

當然，離不開各位老師們的辛勤工作和付出。感謝你們為這次比賽所做的一切準備工作！你們的付出將使比賽更加順利、精彩。還要特別感謝所有輔導員和指導老師們對選手們的指導和教導。是你們的悉心幫助和細致指導，讓選手們得以盡顯才華，向大家展示了最好的自己。

除了出色的選手和辛勤的老師們，還要感謝所有的工作人員們。沒有你們的默默付出，比賽就不可能如此順利進行。無論是場地搭建、舞臺布置、音響燈光，還是票務售賣、觀眾引導，你們都是活動中不可或缺的人物。請大家向所有參與本次比賽的工作人員們致以熱烈的掌聲！

最后，讓我們共同期待這場大型比賽的每一個精彩時刻。讓我們為那些演員們的精彩表演而歡呼，為那些投入工作的老師們鼓掌致敬，也讓我們用掌聲激勵我們的下一代。同學們，你們是未來的精英，是學校的驕傲，是希望之光！請大家一起為這里的每一位選手和工作人員加油打氣！

最后，祝愿這屆學校大型比賽圓滿成功！謝謝大家！

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女：在這元宵佳節來臨，闔家團圓之際，帶著對親朋好友的問候，帶著對未來美好的祝愿，我們歡聚在這里;

男：一元復始，大地回春，花好月圓人團圓，今晚，我們在這里舉辦鬧元宵晚會。讓我們用動聽的歌聲、精彩的朗誦、優美的舞姿，歌頌甜蜜的生活，憧憬美好的未來!

女：首先，有請 _____________ 致詞，并宣布晚會開始!

男：勤勞、智慧的中華民族，歷史悠久、創造了輝煌燦爛的文化，就連節日里也有很多美味的特色食品，如：粽子、餃子、年糕、元宵…。說說你元宵節最愛吃的是什么?

女：當然是元宵啦!這香甜的元宵里，不僅有對甜蜜幸福生活的憧憬，還有對親人濃濃的美好祝福。

男：玉犬歡騰春又春，幸福吉祥旺旺旺!狗以它的忠誠、靈性成為人類的朋友!狗年來臨，給我們帶來了新的吉祥。狗年說狗，成為人們茶余飯后的重要話題，給節日增添了喜慶。請欣賞由雨影為晚會創作的美文《狗年說詞》

女：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌!朋友們，笑語歡歌中，這里成了獻花的海洋，成為充滿愛的溫馨家園。請欣賞對誦：《今夜讓愛來臨》

男：我從萬里冰封的北國走來，捎上林海沉實的氣度，捎上雪原壯闊的胸懷;

女：我從玲瓏秀美的江南走來，唱著輕柔婉轉的采蓮曲，穿過風華絕代的古琴臺。

男：我走來，為了與你的約定;我走來，為了鮮花的盛開。相逢是一首最美的歌，相逢是一首最真的詩。

女：我走來，為了那段情緣， 我走來，任憑心潮澎湃。 緣分是一幅最美的畫，緣分是一章經典的文。

男：朋友們!在這歡樂的節日里，讓我們踏著春天的腳步和歡快的節拍，共同祝愿我們的祖國--風調雨順、人壽年豐!請欣賞歌曲《祖國你好》

女：當北國還是白雪皚皚的銀妝世界，南方早已是草長鶯飛，鳥語花香。元宵佳節之際，讓我們走進彩云之南，品位一番那綿綿的云南雪。請欣賞美文：《云南雪》

男：今夜，我想你到無法入睡，那思念的火越來越烈，快要把我燒得崩潰。我是一只寒號鳥 ，在感情的冬季隨風飄搖。愛人啊，在春天回來前我要把你找到。請欣賞歌曲《寒號鳥》

女：冬去春來，春天的草原翠草叢生，不知名的小花爭奇斗艷;藍藍的天空白云飄，馬兒嘶鳴牛羊兒叫…總想看看你的笑臉，總想聽聽你的聲音;總想住住你的氈房，總想舉舉你的酒樽。我和草原有個約定，相約去尋找共同的根。請欣賞：歌曲《我和草原有個約定》

男：我夢中的月亮在水中。那是一條日夜流淌的小河，長長的，窄窄的，玉帶一樣穿行在草叢和林中。在夜晚，當月光舒緩地投向那一片水中的時候，小河就是那銀河遺忘了九天。請欣賞美文《我心中的月亮》。

女：友誼是橋，茫茫人海，風雨人生，使兩顆孤寂的心不再寂寞;友誼是緣，是一種相知、相惜、相互理解的真摯情感，使世界變得美麗。請欣賞美文《友誼是緣》

? 學?？偨Y主持稿 ?

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：

大家上午好！我是中心小學的何xx老師，很榮幸為大家主持。

在教研室的指導下，我們組建了自己的小學英語教學科研團隊。今天我們在這里隆重聚會，舉辦“xx市xx鎮中心小學英語教學科研團隊成立儀式暨小學英語教學研討”活動。

下面請允許我向大家介紹出席本次活動的領導和來賓。他們分別是：xx市教育局教研室小學英語教研員、xx市小學英語教研團隊主持人徐，xx市小學英語教研團隊成員：中心小學黃xx老師，中心小學梁xx老師，中心小學成xx老師，民族學校歐xx老師，中心小學梁xx老師；xx市xx鎮中心小學校長唐、副校長何，中心小學何xx老師、歐xx老師，以及片兄弟學校的老師。

讓我們為他們的親臨和指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

今天不僅是教研團隊的`成立儀式，還有聽課交流活動。最后還安排了精彩的講座，相信一定能讓各位英語老師受益匪淺！本次活動共有三項議程，現在進行第一項：

有請xx市教育局教研室教研員、xx市小學英語教研團隊主持人徐xx老師講話，大家掌聲歡迎！

謝謝徐老師對我們的肯定與大力支持！下面有請xx市xx鎮中心小學校長唐講話，大家掌聲歡迎！

感謝唐校長！接下來有請xx市xx鎮中心小學英語教學科研團隊主持人梁xx老師講話，大家掌聲歡迎！

再次感謝大家的發言！現在我宣布：xx市中心小學英語教學科研團隊成立儀式圓滿結束！接下來進行活動的第二項議程：歐xx老師四年級下冊教學研討課。請大家先拍照留念，謝謝！

? 學校總結主持稿 ?

尊敬的校長、親愛的同學們：

大家好！今天我非常榮幸地向大家宣布，我校特別邀請了一位業界赫赫有名的專家，他將主持我們學校的一次重要活動。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他的到來！

我們的這位專家是教育界的權威人士，在教育領域有多年的豐富經驗。他曾主持過國際會議、發表多篇相關論文，因深入淺出的授課風格廣受好評。他的到來將為我們的學校帶來新的思維火花，并幫助我們更好地發展。

今天，我們特別邀請這位專家為我們主持的活動是一場以“人工智能與未來教育”為主題的研討會。如今，隨著科技的飛速發展，人工智能在各個領域都引起了極大的關注和重視。教育作為一個至關重要的領域，也不可避免地與人工智能結合在一起。本次研討會旨在探討人工智能對未來教育的影響和變革。

在這場研討會上，我們將有機會聽到專家分享他的獨到見解和研究成果。他將為我們揭示人工智能如何改變教育方式，以及在教育中的應用前景。我們將深入討論人工智能教育的機遇與挑戰，探索如何更好地利用這項新技術為學生提供個性化、全面發展的教育。

這場研討會將是一個開放而活躍的交流平臺。除了專家的主題演講外，我們還設置了互動討論和提問環節，屆時大家可以提出問題與專家進行深入交流，共同思考和探討未來教育背景下的挑戰和方向。

這次研討會的對外交流也是我們學校進一步提升影響力和實力的重要舉措。我們邀請了其他學校和機構的教育專家、校長等教育界精英，共同參與并分享他們的看法和經驗。通過多方參與和交流，我們相信本次研討會將取得卓越的成果。

我要感謝學校領導對這次活動的大力支持和傾力協助。也要感謝我們那位受邀的專家，他不僅在緊張的工作中抽出時間來為我們授課，更是為我們的學校帶來了極大榮譽。

請各位同學積極參與本次研討會，傾聽專家的講課和交流，與其他學校的同學們共同探討未來教育的前沿問題。讓我們共同期待這次活動的順利舉辦和圓滿成功！

小編感謝您的閱讀！

? 學?？偨Y主持稿 ?

尊敬的各位領導、各位專家，在坐的各位老師們：

大家好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領導能在百忙之中來到我們毓秀中學進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個臺階！

今天，參加會議的有，研訓中心教研員：xxx；xxx老師。

下面我們進行教研活動的第一項：請授課老師xxx老師談談自己這節課課前預設、課上生成和課后效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解。

xxx談了自己的構想和實踐，并做了自評，聽了xxx這節課，我們大家肯定也會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動并指導今后的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。

下面我們進行，教研活動的第二項：聽課老師評課首先，請黃娜老師談談自己的看法。

各個老師分別談談自己對這節課的看法。

教研組長評課剛才大家就這節課進行了點評，老師們對xxx在整個課堂教學活動中呈現的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現在我談談我的法：

既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到效果，不知道大家是否有同感？

下面請xxx校長，點評，xx校長，對優點給予了鼓勵，對不足給予了解決建議，讓我們收獲不少！下面進行教研活動的第三項：由地理學科的兼職教研員總結。

我們大家談的都非常好，對于xxx的亮點予以肯定，提的意見很中肯，從表情看來大家教研交流收獲不小，參加活動的老師踴躍發言，交流氣氛熱烈。通過教研交流活動促進教育教學工作的發展，對老師查漏補缺，縮短與專家型老師差距有所幫助。對老師以后的努力方向指明道路。

上課的老師談了示范課的設計思路，談了老師的職責，談了對課標的理解，談了中考與平時教學的關系，談了學科間的滲透與結合。探討了如何找到提升政史地課堂教學質量的突破口，借它山之石以攻玉，收到了“四兩撥千斤”之效。相信我們以后的交流更加密切，合作更加愉快，前景更輝煌。

相信趁著今天教研的東風，我們的課堂改革一定會乘風破浪、芝麻開花，一天更比一天好。下面進行教研活動第四項：懇請省評估的領導、專家，為我們提提指導性意見和建議。

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝評估領導對我們工作的指導。

今天我們既分享了，課改中取得的碩果，也發現和解決了課改進程中的一些問題。我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師多一份智慧少一份平庸，多一份創新少一些形式，我們的教學之花一定會爭香斗艷、絢麗多彩！

最后，再一次感謝各位領導、感謝各位同仁，謝謝大家！今天的活動到此結束。

年，她執教《豐碑》獲省現場教學比武一等獎。今天，她執教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現場觀課完畢，請大家稍作休息，9：20分，我們再進行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們繼續進行后面的議程，剛才楊老師很用心地給我們上了一節精彩的課，我提議大家用最熱烈的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面，請楊老師談談她的教學設計思路及教后反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，相信在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就進入評課互動環節，希望大家能暢所欲言。這樣吧，有請市學科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談談你對這堂課的看法吧。

常說“當局者迷，旁觀者清”，今天參加活動的老師都是語文教育教學中的行家里手，希望各位就自己的觀課談談感受，為我們的研究提出寶貴的意見和建議。今天希望各位能暢所欲言，各抒己見。（八校逐一發言）

老師們的點評真是仁者見仁，智者見智，因為時間關系，大家的評課先暫告一段落。今天，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點評，并為我們做專題輔導講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中小學語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線教師就奔向哪方，您今天的指導發言，高屋建瓴，具體生動，啟示深刻，我們將按照您的指引去積極探索。謝謝您！

接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結，掌聲歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的肯定，潘局長的講話既指出了我們教學中存在的問題，又為我們今后的工作指明了方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們一定深刻反思，努力推進我校的教學工作向縱深發展。

“師指一條路，燭照萬里程”，伴隨著時鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個小時里，老師們交流思想，分享智慧，提出很多獨到的見解，碰撞出不少思維火花，每位教師都感受到了“常態課堂”的“別樣風采”，感受到了教與研的快樂。我們堅信，有上級部門的正確領導，有兄弟學校的不吝賜教，有各位教學精英的不懈努力，有效教學必將根植于常態課堂，“常態課堂”之路定會越走越寬，越走越長！本次教研活動到此結束，謝謝大家的參與。

? 學?？偨Y主持稿 ?

尊敬的各位領導、老師們：

大家上午好！

窗外寒風襲面，室內暖意融融，寒冬阻擋不了我們為明天為夢想一往無前的堅定步伐。很高興在這個特別的日子里，我們相聚在實小，共同研討小學語文常態課堂中的有效教學。今天，光臨我們活動現場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市實驗小學的尹校長，以及各兄弟學校的領導和老師們，歡迎你們的到來！

“關注常態課堂，聚焦有效教學，提高教學質量”——園林片區小學語文教研活動正式開始，首先，請實驗小學尹強校長致歡迎詞。

謝謝尹校長熱情洋溢的講話！

十年課改，轉變的是觀念，積累的是經驗，沉淀的是思想。當我們從注重形式步入關注內容、關注實效時，我們的課堂已經實現了更深意義的本質回歸，關注常態課堂，聚焦有效教學已經成為大家的共識，成為我們共同努力的目標。常態課堂中如何進行有效教學？在現實與理想之間，我們一直在努力探尋一條既秉承傳統精粹又體現嶄新理念的課改之路。今天我們將圍繞這個專題展開研討，相信通過今天的研討，我們的理論與實踐會有進一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導講座三個環節進行。

下面進行第一個環節——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學會會員，市骨干教師，20XX

? 學?？偨Y主持稿 ?

尊敬的各位老師和親愛的同學們：

大家好！即將到來的是我們學校舉行的一次傳幫帶活動，為了更好地展示我們學校的風采和傳統，我將為大家帶來一場精彩紛呈的主持。

話題一：活動介紹

讓我們來了解一下這次傳幫帶活動的具體細節。這次活動旨在促進學校內不同年級之間的合作與交流，為初中學弟學妹們提供一個機會，從高年級的學長學姐中獲益，提升學業和全面素質。通過此次活動，我們相信，學校的學風和校園文化將會更加繁榮和有活力。

話題二：傳幫帶的意義

我們一起來探究一下傳幫帶的意義。學校傳幫帶活動是培養學生間互助精神的有效方式之一。在這個過程中，學長學姐們可以通過親身經歷，給學弟學妹們樹立榜樣，幫助他們提高學習方法和技巧，讓他們更好地適應學校生活。同時，對于學長學姐們來說，傳幫帶活動也是一次鍛煉自己實踐能力的機會。

話題三：雙方互動

由于傳幫帶活動的特殊性質，我們在整個活動過程中將打造一個積極互動的氛圍。學長學姐們可以通過與學弟學妹們的親密合作，幫助他們解決學習和生活中的問題，并分享自己的經驗和方法。同時，學弟學妹們也可以借此機會向學長學姐們提問、探索，并共同進步。在這個過程中，我們相信，所有參與者都將學到更多知識和技能，從而取得更好的成績和進步。

話題四：目標和計劃

針對這次傳幫帶活動，學校制定了一系列的目標和計劃，以確?；顒拥捻樌M行。學長學姐們應積極主動地解答學弟學妹們的問題，并用心傾聽他們的困擾。同時，學弟學妹們也需努力主動地提出問題，并認真鉆研解決辦法。我們希望通過這樣的方式，大家都能夠互相幫助，達到共同提高的目標。

話題五：預期成果

我們來看一下這次傳幫帶活動的預期成果。我們相信，通過這次活動，學校的學習氛圍將進一步提升，同學們的學習熱情和能力也會有所提高。學長學姐們將因為分享知識和經驗而得到更多成長，而學弟學妹們也將獲得更多的學習資源和幫助。這樣的互動將有助于學校內部不同年級的交流和合作，增強學生間的凝聚力和團隊意識。

我想借此機會鼓勵大家積極參與并支持這次傳幫帶活動。讓我們共同努力，營造一個鼓勵互助與成長的良好環境，讓學校的傳統和學風更加繁榮。小編感謝您的閱讀！

主持人：XXX

? 學校總結主持稿 ?

女1：十年的風雨滄桑，十年的揚帆競航

男2：十年的春華秋實，十年的燦爛輝煌

男1：因為有領導的關心和支持，棠外的非凡歲月，才崢嶸如歌。

女1：因為有校友們的足跡相伴，棠外的十年征途，才風雨如磐。

男2：因為有老師們的辛勤耕耘，棠外的十載春秋，才成績斐然。

女2：因為有同學們的青春澎湃，棠外的十年歷史，才洋溢著滿園桃李的芬芳!

男1：讓我們為棠外十年喝彩

女2：讓我們為棠外十年歡歌

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男合：接下來，請欣賞棠中外語學校慶祝建校十周年的文藝演出。

節目1序曲《棠湖花開》

男2：棠外，十年是一個時間的節點，講述一個美好的故事。

女2：棠外，十年是一個嶄新的起點，開啟一段美麗的篇章。

女1：下面請欣賞序曲《棠湖花開》

節目2祝?！g慶板塊

男1：在如歌的歲月里，我們灑下了多少汗水，收獲了多少喜悅!

女1：在如歌的歲月里，我們成就了無數夢想，收獲了累累碩果!

女合：悠悠十年，風雨兼程，我們一路凱歌

男合：燦爛明天，揚帆奮進，我們再奏華章

女1：下面請欣賞“祝福·歡慶”

節目3奮進·歷程板塊

音、詩、畫《棠外賦》

男1：十年前，迎著教育改革的春風，一所現代化的股份制學校應運而生。

△女1：十年后，憑著“敢為人先，永爭一流”的棠外精神，一所集幼兒園、小學、初中、高中教育資源一體化的優勢格局的集團式學校屹立在我們眼前。

女1.下面請欣賞“音、詩、畫《棠外賦》”

節目4特別貢獻獎頒獎儀式

男1：在全校教職工的辛勤努力下，我們棠外的教育事業，蒸蒸日上。在推進棠外教育事業發展的歷程中，涌現了許多感人的事跡，涌現了許多優秀的人物——

女1：他們，以促進棠外教育教學事業發展為畢生追求、兢兢業業，任勞任怨，在各自的崗位上取得卓絕成就，為棠外教育教學發展做出了巨大貢獻!

男2：下面是棠外特別貢獻獎頒獎儀式。

女2：出現在頻幕上的，是棠外特別貢獻獎提名獎獲得者的先進事跡。

男1：下面宣布：獲得特別貢獻獎提名獎的是：邵培德、曾凡莉、蒲邵輝、孫曉暉、肖雪玲。有請獲得特別貢獻獎提名獎的老師們上臺領獎。

女1：受棠中外語學校黨總支書記、校長黃光成同志的委托，頒獎嘉賓代表學校，為獲得特別貢獻獎提名獎的老師頒獎。他們是

棠中外語學校黨總支委員、常務副校長王天貴同志

棠中外語學校副校長閆守智同志

棠中外語學校黨總支委員、副校長姚平同志

棠中外語學校副校長朱曉波同志

棠中外學校附屬小學校長蘇萍同志

有請頒獎嘉賓上臺。

女2恭喜以上獲獎的老師們，棠外感謝你們，棠外因你們而精彩!

男1下面宣布：獲得特別貢獻獎的是：王天貴、蘇萍、陳建輝、王大釗、蘇君。有請獲得特別貢獻獎的老師們上臺領獎。

女1：受棠中外語學校教育集團董事長黃光成同志的委托，頒獎嘉賓代表董事會、監事會為獲得特別貢獻獎的老師頒獎。頒獎嘉賓是：

棠中外語學校董事、雙流中學校長熊偉同志

棠中外語學校董事、棠湖中學校長劉凱同志

棠中外語學校董事長助理黃波同志

棠中外語學校監事會召集人、副校長杜宗平同志

女1恭喜以上獲獎人員，棠外感謝你們!棠外因你們而輝煌!

男1：下面宣布獲得卓越成就獎的是：黃光成校長。有請黃光成校長上臺領獎。

有請卓越貢獻獎的頒獎嘉賓——棠中外語學校高20xx屆畢業生，現就讀于北京大學的學生舒航，代表棠中外語學校歷屆校友和棠中外語學校全體師生員工向我們敬愛的黃光成校長，頒發——卓越成就獎。有請舒航同學。

女1：祝賀黃校長。因為有你，才有棠外;因為有你的睿智、有你的無私的奉獻精神，才有了我們棠外輝煌的今天。我代表全校師生向你致敬!

節目5《飛鷹之歌》

男1：回眸昨天，“仁德志譞”的棠外，春風化雨，厚德載物。

女1：放眼當前，“勇爭一流”的棠外，激流勇進，揮斥方遒。

男合：在教改的洪流中，闊步向前，銳意改革。

女合：在教改的春風中，努力奮進，勇往直前。

男2：下面請欣賞歌舞《飛鷹之歌》

節目6多元·歡樂板塊

《啦啦操》《英語歌曲》《新民樂、書畫、魔術》

男1：六會一長的育人目標，讓每個學生綻放光彩。

女1：“仁德智譞”的校訓，以愛育人，大愛中華!

男1：動感激情的啦啦操，一如年輕的棠外，凸顯勃勃生機。

女1：特色英語教學，話劇、演講、歌舞，形式多樣，魅力無限。

男1：豐富多彩的社團文化，培養特長、張揚個性。

女1：青春在這里，在我們棠外，異彩紛呈，絢麗奔放。

男1：多元化的棠外，高歌猛進，孕育著無限的激情與希望。

下面請欣賞系列節目《啦啦操》《英語歌曲》《新民樂、書畫、魔術》

節目7希冀·夢想板塊

情景表演《夢》、舞蹈《夢想啟航》

女1：十年前進的腳步!

男1：十年堅定的腳步!

女2：棠外?。耗阋徊揭粋€腳印，從中國的改革大潮里走來

男2：棠外啊：你一步一個腳印，從中國西部走向全國，走向世界，

男1：棠外人以愚公移山的堅毅，以夸父逐日的執著

女2：永爭一流，敢為人先，

合：棠外，一次次艱難的跋涉，一次次夢的飛翔，注定你——華麗地蛻變!

男2：下面請欣賞情景表演《夢》、舞蹈《夢想啟航》

節目8歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢飛揚》

女2：棠外，你扛起教育改革的大旗

男2：在高峰之巔，朝著更高的山峰

合：向上!向上!再向上!

女合：用青春的激情擁抱時代!

男合：用好男兒的壯志開創未來!

合：帶著希冀，帶著夢想，乘風破浪，直沖云霄!

男1：下面請欣賞歌舞《翱翔的翅膀》、《棠夢飛揚》

節目9尾聲

(《二十年再相會》旋律打開同時)

男1：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。

女1：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。

男2：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，

女2：熟悉的旋律，演繹時代的激情，

男1：回蕩胸懷的，是我們棠外人永不變色的對中國教育事業的忠誠

女1：凝聚心頭的，是我們棠外人永不更改的對學生對母校的愛的一片深情

男2：憶往昔，春華秋實十周年

女2：看今朝，再譜華麗新篇章。

男1：今天，我們迎著晨風，揚帆啟航，放飛棠外希望

女1：明天，我們迎著朝陽，再踏征程!，成就棠外夢想

男女合：我們相約明天，相約永恒

(全部音樂完結時)

合：我們相約棠外，相約棠外更加美好的明天!!

男合：棠外的十周年校慶就到此結束了。

女合：最后再次感謝各位來賓的光臨!祝大家

合：身體健康，學習進步，工作順利，萬事如意!。

? 學?？偨Y主持稿 ?

? 學?？偨Y主持稿 ?

男：尊敬的各位領導、各位來賓

女：親愛的各位老師、同學們

男：各位家長朋友們，大家

合：下午好!

男：五月的花朵美麗芬芳，五月的歌聲清脆嘹亮;

女：五月的紅旗特別鮮艷，五月的太陽格外燦爛。

男：勞動創造了歷史，

女：勞動創造了未來。

合：讓我們贊美勞動最美麗、最光榮!

男：為慶?！拔逡弧眹H勞動節，表彰先進，在全校大力弘揚“敢于奉獻、勞動光榮”的精神，激發廣大師生創優爭先的熱情，進一步振奮精神，奮發有為，推動我校蓬勃發展。

女：經學校行政辦公會研究，決定召開“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節表彰大會活動。

男：出席今天表彰大會的'有：

男：匯川區育才小學“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節表彰大會

合：現在開始!

第一項：

男：活動進行第一項：升旗儀式

第二項：

女：學生代表獻詞

第三項：

男：有請匯川區育才小學黨支部書記張軾宣讀表彰決定;

第四項：

女：首先頒發的是“先進班集體獎”，獲得先進班集體的是(名單)，請獲獎班級的班長上臺領獎;

男：有請xxxx上臺為獲得先進班集體的班級頒獎;(代表發言)

男：“優秀學生干部”獲獎名單;

女：有請xxxx上臺為獲得優秀學生干部的同學頒獎;(代表發言)

女：“校園之星”獲獎名單(1.禮儀之星;2.誠信之星;勞動之星)分別頒發，男女主持交替宣布名單;

男：有請xxxx上臺為獲得校星的同學頒獎(分別);(代表發言)

男：“紅領巾優秀安全監督員”獲獎名單

女：有請xxxx上臺為獲得監督員的同學頒獎;(代表發言)

女：“優秀班主任”獲獎名單

男：有請xxxx上臺為獲得優秀班主任的老師頒獎;(代表發言)

男：“優秀教師”獲獎名單

女：有請xxxx上臺為獲得優秀教師的老師頒獎;(代表發言)第五項：

女：希望今天受表彰的集體和個人繼續保持先進，再接再厲

男：在工作中取得更大的成績，為學校作出更大的貢獻。

第五項：

男：下面遵義市匯川區育才小學校長文軍講話。

女：我們曾揮汗如雨，我們曾淡泊名利;

男：我們曾愛崗敬業，我們曾艱苦奮斗;

女：今天的成績是昨天付出的回報，今天的榮耀更是明天成功的階梯!

男：讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、實現新的跨越，創造育才小學的輝煌;

女：讓追求卓越的腳步永不停息;

男：讓我們團結拼博、吃苦耐勞、敢于爭先的育才精神不斷發揚光大。

女：匯川區育才小學“踐行社會主義核心價值觀”暨給童心插上會飛的翅膀之“五一”勞動節表彰大會

合：到此結束!

? 學校總結主持稿 ?

尊敬的校長、老師們，親愛的同學們：

大家好！我是主持人XXX，今天我有幸站在這里，為大家總結一下我們學校即將結束的段考。

回顧過去的一段時間，無數個日日夜夜，我們都在為這次段考而奮斗著。它是我們成長路上的一道坎，是我們檢驗所學知識的一次考驗，更是對我們刻苦努力的一次肯定。讓我們盤點一下這次段考的收獲和經驗。

讓我們總結一下這次段考給我們帶來的收獲。段考，以測評的形式，凝聚了所有同學們對知識的積累和努力。它提醒我們，在學習過程中，要不斷地總結、歸納，做到知識點的理解和掌握。段考還激發了大家學習的熱情，積極性和主動性。每一次考試都是一次展示自己知識儲備和學習成果的機會，更是一次追求上進和超越的名利場。我們相信，只要我們保持對知識的熱愛，無論成績如何，我們都會收獲更多寶貴的東西。

我們應該總結一下這次段考的經驗教訓。每一次考試都是一個反思的過程，它讓我們看到了自己的優勢和不足之處。通過對這次段考的反思，我們不僅能更好地找到自己的不足，還能提升自己的學習方法和學習效率。在備考過程中，我們要學會合理安排時間，不給自己太大的壓力；要善于總結，及時復習鞏固；更要培養良好的學習習慣，做到持之以恒。只有這樣，我們才能更好地適應學校的學習要求，更好地提升自己的綜合素質。

我想就這次段考所遇到的問題提出一些建議。我們需要關注課堂教學的環節，認真聽講并做好筆記，務必弄懂老師講解的重點與難點。做好課下的作業與復習，勤于思考解題方法與思路。積極參與各類學科競賽活動，拓展自己的知識面，鍛煉自己的動手能力?；ハ鄬W習，互相幫助，在團結合作的氛圍中共同進步。

在這次段考總結中，我們不能只關注分數的高低，更要看到它背后蘊含的更深層次的意義。它不僅檢驗了我們的知識掌握情況，更培養了我們的自學能力、解決問題的能力和團隊協作精神。段考是我們成長道路上的一次重要經歷，是我們日后取得更好成績的一個基石。

我要感謝辛勤付出的老師們，感謝所有同學們的努力，也希望在今后的學習過程中，我們能夠更加努力，更加堅定地朝著我們的目標邁進。

小編感謝您的閱讀！

? 學?？偨Y主持稿 ?

月朗星稀，皓月當空，會讓我們產生美好的遐想.請欣賞由6班(馬一鳴5班張裬雪)合唱《花好月圓夜》

17.d:孫悟空三打白骨精的故事流傳甚廣，熟不知，她倆之間還有一段凄美的羅曼史，讓我們乘坐時間隧道回到大唐，再現那段愛情故事。6班(315宿舍)小品《大話西游》

18.c：當我們看到別人身體上的缺陷時，我們不要輕視他，因為他有上帝賜給他的隱形的翅膀。獨唱11班(劉天悅)《隱形的翅膀》

19.a:喬詩雅，你認識34班的英語老師張華杰老師嗎?認識啊!

a：那你說說你對張老師的印象。

d：長的很漂亮、說話很好聽、聽您班同學說，她英語教的還特別好。

a：你真有眼力，但是還有一點你不知道吧?d:什么本事?

a:張老師的歌唱的也是專業水準的!d：那我們請張老師給大家唱一曲好不好?

a：好啊!有請張華杰老師，她給我們帶來的是女高音歌曲《我愛你塞北的雪》。20.c:相聲是傳統的表演藝術，它講究說學逗唱，語音語調形象逗人。請欣賞12班馬義陳光東合說的相聲《癡人說夢》。

21.d:清奇俊秀，精巧美麗的蘇州園林引人入勝，讓我們伴著笛聲，尋覓它的倩影。11班(王月橋)笛子獨奏《姑蘇行》

22.b:大家有看過電視劇《一起來看流星雨》的吧?里面的插曲很好聽，這首歌寫出了星空的美好，和人們對幸福生活的向往，體現出了人們美好的愿望，(有一種想幫人實現愿望的感覺，曲調優美，有層次感。12班(劉暢、賀潔茹、張煦晗、楊先釗)女生合唱《星空物語》

23.a:整個英語組團結協作、和諧相處、親如兄弟姐妹，就像相親相愛的一家人，我校的初二英語水平始終高踞在全縣榜首，正是他們相親相愛的結果，他們將共同演唱一首《相親相愛的一家人》

24.d:優美的歌聲讓我們陶醉，幽默的小品讓我們歡笑，動人的樂曲讓我們想跳，c:請欣賞由(孫雨晴、王蒓璐、鄧亞萍、時文浩)健美球操《青春的旋律》讓我們的心情跳動起來，飛揚起來。

25.a: 藝體語文組(魯愿、武君)《明天會更好》

(歌曲結束時，全體演出人員上臺合影留念)

結束語：

a:多么動聽優美的歌舞，多么美妙精湛的藝術;

b:多么令人難忘的時光，多么難以磨滅的印象。

c:雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

d:今天我們以清華學子為榮，明天清華中學會以我們為榮。

a:清華中學是我們追夢的樂園，厚德立人，勵志超越的校訓為我們指明了方向。

b:清華中學是我們圓夢的天堂，團結奮進，文明守紀的校風為我們明確了榜樣。

c:初二年級的老師們敬業嚴謹，創新合作。

d:初二年級的同學們勤學善思，求實靈活。

a:真誠的感謝校領導對我們年級的厚愛。

b:真摯的感謝老師們對我們年級的關愛。

c:真心的感謝同學們文明有序，文雅熱情的觀看。

d:真意的感謝演員們專心專業，精彩出色的匯演。

和：祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成，明天會更好!

(最后組織有序退常特別表揚坐在前面和走道地上的同學們!)

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