述職范文|班長安全事跡材料（系列十五篇）
發表時間：2019-11-29班長安全事跡材料（系列十五篇）。
班長安全事跡材料 篇1
我叫霍正芳，是邯鄲縣南堡小學一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學，是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班干部工作，對班里的工作用心主動，認真負責，有較強的組織協調管理潛質。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、用心進步。
我在學校就讀其間，能模范地遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度；能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課后完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上用心要求進步，時時以一個優秀三好學生的標準來要求自己，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座佑銘?，F實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時刻，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常說：“做最好的自己”。
三、帶領全班、共同進步。
我不僅僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫忙同學。我認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫忙他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，期望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，正因再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒說，立刻放下手中的書本，去幫忙那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續復習。雖然我犧牲了許多時刻，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛心、興趣廣泛
作為一名學生一名班干部，我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時，不斷加強自身的素質的培養，發奮使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年。我愛好廣泛，樂于助人，課下發奮發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心，樂于參加公益活動。在今年的汶川大地震后，除了參加學校組織的獻愛心活動，自己也能夠透過各種方式參與向災區人民獻愛心。比如參與愛心儲蓄，生活中尊老愛幼，互幫互助。在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恒地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也發奮幫忙困難學生。
五、關心班級、愛護公物。
我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時刻，每當學校布置墻報任務時，我就帶領同學找資料，出墻報往往要用上一兩天的課外時刻，但我毫無怨言，我會對自己說：“只要為班群眾爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣！
我就是這樣一個尊師守紀、用心進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心群眾、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。
班長安全事跡材料 篇2
我是來自603班的XX?，F在我在班中擔任班長一職。我性格開朗，待人謙遜、隨和，學習上努力、鉆研，工作上認真負責，生活上勤勞，愛干凈。
在班級管理中，我身為班長，我會帶頭遵守校紀校規、班級紀律，積極履行自己的職責。我們班是由44位同學組成的大集體，同學們都有自己的想法，免不了會發生沖突。有一次，我和一位女同學發生了矛盾，當時是因為她誤會了我的意思，然后開始和我大吵大鬧，雖然當時我很生氣，但是想想我也有錯，便靜下心來開始跟他解釋，這位女同學也很快的意識到自己的錯誤，我們互相道歉，最后又和好如初。身為班長，在班級處理矛盾時，我會找方法，力求找到問題的根源去解決問題，同時會以班級集體利益為重。
在學習中，我以“沒有最好，只有更好”作為自己的座右銘。上課時，時刻拿起筆，準備隨時做筆記，自己的思維跟著老師走。下課后我會去做一些題目來檢測上節課的知識有沒有把握?！睂懽鳂I不怕錯，經過思考還犯的錯誤，是一筆學習的財富。”我始終將班主任的話記在心上，并一直實踐，帶著這樣的想法去學習，我學的開心且每天都有收獲，我將這樣的想法潛移默化地傳遞給我的組員，帶領我的小組慢慢取得了進步。課后，我經常閱讀一些有意義的課外書和雜志，來擴展自己的知識面。
在平時的生活中，我會幫家長做一些力所能及的家務活，比如做飯、打掃衛生等。我們不能做學習上的高個子，生活上的小矮子。學習是為了以后更好地生活，在日常生活中，我們就應該掌握些基本的.生活技能。在同學們的眼中，我是一個知心的大姐姐。在老人們的眼中，我是一個懂事的孩子。我尊老愛幼，勤儉節約，時刻提醒自己：一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力之維艱。
在擔任班長期間，我的能力得到了提升，思想覺悟得到了提高，始終堅持德智體美勞全面發展。在以后的學習和工作中，我將以良好的道德品質，端正的思想態度和身體力行的工作作風作為我努力的目標，努力成為老師的得力助手。
班長安全事跡材料 篇3
一、工程概況介紹
省政府新城大院28#、29#、30#樓工程為辦公樓，地上由三棟樓組成，建筑面積16083m2，工程造價2679萬。結構類型為框架結構。地下一層地上六層。其中28#、29#圍成一個U字形平面，采用伸縮縫與防震縫合一，將其分為三個相互獨立的結構單元，30#樓與28#、29#樓有一定間距，自成一個結構單元，三棟樓地下均為一層，與地下車庫連為一個整體。建筑高度，28#、29#樓為23.65m，30#樓為19.85m，采用現澆砼框架結構體系。本工程使用年限50年，結構安全等級為二級，地基基礎設計等級為丙級，抗震設防類別為丙類，設防烈度為8度，本工程建設單位是陜西省人民政府機關事務管理局，監理單位是西安高新建設監理有限公司，本工徎xx年11月15日開工，xx年11月14日竣工，合同工期365天。
二、組織措施
本工徎xx年11月份中標后，承包部及時召開會議，成立以李智雄為項目經理的項目經理部，組織工程技術人員編制施工組織設計，安全防護技術方案和文明施工計劃。編制專項安全施工方案對特殊部位的安全防護進行了專家組論證。并取得了工程技術負責人的簽字認可。特別對安全措施費投入方面遵照，陜建發(478號(232)號)文件規定要求做事詳細周密的計劃，投入30多萬元，用于購置安全防護和勞保用品，特別對木工加工棚利用節能環保材料做了隔音房。砼澆筑震搗利用低噪聲振動棒，噪聲較大場所實現隔聲封閉，施工過程中，盡量選用清潔的能源，原材料及無污染、少污染的施工工藝，固體廢物處理嚴格按要求進行。施工現場噪聲排放、廢水排放、施工粉塵排放嚴格按國家標準加以控制，實現了節能降耗的目標要求，確保?？顚Ｓ谩?/p>
三、施工過程控制：
首先，建立健全項目管理安全生產責任制，明確備自責任目標和職責范圍，嚴格考核制度。制定了明確的安全目標和文明工地目標，針對施工環境特殊和施工現場狹小又在省政府大院內單位多、人員雜，又在省長住宿小院門口施工作業的施工特點，項目領導班子對安全、環保工作的要求特別重視，尤其是主管生產的經理，親自抓安全生產，責任到人，分工明確，把安全生產放在第一位，每周組織專項安全檢查，定期召開安全例會，研究解決問題，總結經理，克服困難。針對本工程地下車庫面積大，結構復雜，周轉材料投入量大，地上又是三棟連體工程質量起點高，工期短，運輸材料車輛，作業人員出入需要排隊，一人一證，通行等特點，項目部根據總公司安監處編發的“指導書”規范要求，對勞務隊伍的選擇作了多方面的考察，不但從實力上還是從技術上都作了對比篩選，特別注重勞務隊伍安全生產、遵章守紀的思想素質和職業道德水準的要求，提高作業工人的安全防范意識?？偘头职炗唲趧蘸贤桶踩珔f議，明確各自的責、權、利。對作業人員實行分工種分班組進行入場安全聲像影視教育，嚴格按照每周一項目召開安全例會，周四組織現場檢查的安全檢查制度。特別對特種作業人員持證上崗和資質檢查。施工中要求班前安全交底到位。工人操作到位，安全檢查監督到位。特別對兩臺塔吊吊運材料作了嚴格要求，要求沿東面馬路吊料要小車收回到圍墻內才能轉換方向。對材料綁扎要求分長短、重量起吊周圍作業環境，由司索工綁扎牢固后在由信號工發信號指揮吊運，確保塔吊使用安全。對懸挑架搭設嚴格按施工方案操作實施，由專職安全員負責管理，搭設材料、防護用品都要作進場質量檢查和受力試驗。堅決杜絕不合格材料入場。施工作業本著“工長管施工，必須管安全，誰主管誰負責”原則，做到橫向到班組，豎向到人的安全管理網絡，做到嚴抓細管，一管到底，責任到人。發現事故隱患，即時下發隱患整改通知單，要求“定人、定時間、定措施”限期整改，最后復驗。消防事故隱患，防患于未然。把事故損失和風險因素降低到最低程度。施工作業班組長每天堅持開展班前安全活動，班后安全教育講評活動，做好安全教育活動記錄，做到安全警鐘長鳴，職工家庭幸福。通過開展形式多樣的安全教育和文明施工競賽活動。使安全生產、文明施工上了臺階。從工程開工到現在從未發生過一起安全事故。受到甲方和監理單位的好評。
以上成績取得與上級領導關懷和各位同仁支持是分不開的。我們決心在成績面前不驕傲，困難面前不氣餒，善始善終，保質保量的完成任務，為省政府領導交一封滿意答卷。
班長安全事跡材料 篇4
在永貴能源安順煤礦，提起防突隊鉆工一班班長趙亞軍，沒有人不豎起大拇哥。
趙亞軍今年28歲，河南商丘人，一米八五的個子，帥氣俊朗的臉龐透露出男子漢的果敢和剛毅。2012年3月，懷揣夢想的趙亞軍，經過了8年的軍營歷練，經集團公司招工來到了大山環抱的永貴能源安順煤礦。
來到安順煤礦，趙亞軍被分到了防突隊鉆工班。面對黝黑的煤層和轟鳴的鉆機，他感覺到一切都是新的，強烈的求知欲望和不服輸的性格伴著他步入了緊張的工作和學習當中。他勤學好問，工作勤快，且吃苦耐勞，進步飛快，深得帶班隊長喜愛。歷時兩個多月，趙亞軍在隊長的指導下已經能夠操作鉆機。在問及他如何從一名門外漢快速成長為一名鉆機操作工時，趙亞軍憨厚的笑了笑說：“沒什么竅門，主要就是多問、多學、多干、多積累”。
2012年5月份，趙亞軍記得自己第一次上鉆操作時的情景，由于心理緊張，在鉆機操作手把沒有歸零位的情況下，慌忙打了推進手把啟動，導致后移50多公分，兩壓柱松動，鉆桿變形不能正常打鉆?！斑@次事故對我觸動很大，自己學習技術掌握的不精、不透，是導致事故發生的主要原因”，趙亞軍回憶說。下班后，趙亞軍回到宿舍，拿出紙和筆，根據腦海里的記憶，自己一遍又一遍的畫出模擬操作示意圖，第二天和鉆機對照，看那些地方疏漏，哪些地方沒有熟練掌握。功夫不負有心人，10天后，趙亞軍終于可以獨立操作鉆機，從一名上鉆桿的小工成長為一名合格的鉆工。
由于趙亞軍勤學肯干，半年之后，他被破格提拔為防突隊鉆工一班班長。在新的崗位上，趙亞軍感到自己擔子重了，不僅自己要干好上級布置的工作，更要提高自己的管理水平，帶好自己的班組。他自己暗下決心，一定不辜負礦領導厚望，以身作則帶好自己的隊伍，用心做事，把鉆工一班的工作做的更好。
在班組管理上，趙亞軍總結出了三條經驗，一是按制度管理，制度面前人人平等；二是抓好現場行為管理，以身作則干給工人看；三是做好職工思想管理，讓職工保持愉快的工作心情。
2013年7月份，安順煤礦4200型履帶式鉆機首次投入使用。由于是新設備、新技術，在井下打鉆作業過程中，趙亞軍一邊操作一邊給本班工人講解操作要領，身體力行對工人進行實操培訓，直到他們學會為止。在9108運輸巷，工人曹令欽在操作新式鉆機時，由于技術不熟練，操作手把打反，造成水鞭注水變接頭損壞。趙亞軍嚴格按照規章制度對曹令欽進行了處罰，罰款100元，重新學習培訓合格后方可上崗作業。
11月份，職工佟開能調入鉆工一班工作。這天，趙亞軍發現，原來工作勤快、活波好動的佟開能對安排的工作有些不屑一顧，且態度冷淡，他感覺肯定有問題。于是，趙亞軍把佟開能交到隊部辦公室詢問詳細情況。原來是佟開能的身份證、工資卡不慎遺失，身上帶來的錢花完了，給老婆打電話要錢被數落了一通，心里憋屈的很。趙亞軍了解情況后，嚴肅的對佟開能說：“錢沒有了可以再掙，但是你這種狀態下井干活有多么危險，你知道嗎？萬一出了事故怎么向你的家人交代？”，說完，他拿出身上的200元錢遞給佟開能?！鞍嚅L，我錯了”佟開能接過錢，兩眼含著感激的淚水。
職工張華為調到鉆工一班有一年多了，每當談到他的.班組，總是自豪的說：“在這個班干活痛快，因為我們有個好班長！”
在“好班長”趙亞軍的帶領下，鉆工一班在該礦各個區隊班組出勤率是最高的，工人流動率是最低的。這“一高一低”給鉆工一班帶來了豐碩成果，每月完成生產任務最高，職工“三違”現象最少，事故隱患連續為零。特別是在鉆工一班的感召下，該礦防突隊三個鉆工班形成了你追我趕的工作氛圍。今年8月份，該礦打鉆進尺突破萬米大關，創歷史新高，得到了永貴能源和礦領導多次表彰。
班長安全事跡材料 篇5
教育是一項崇高的事業，而班主任工作則是有辛苦也有幸福，但更多是幸福，更多是能調動人的激情和熱情的工作。我從教以來多年擔任班主任工作，在平凡的工作崗位上，用一顆赤誠之心奉獻著青春，用愛編織孩子們的美好未來，以驕人的業績詮釋著自己的人生追求。在教育這片熱土上，我用心用情在耕耘，我堅信每一段征程的背后，都有我深深的足跡，雖然會有失去，但職業的選擇讓我無怨無悔，特別是這一屆的七年級，更是班風正、學風濃，精神面貌昂揚向上，日常行為規范表里如一，這是我教育生活中的更大驕傲。
從踏上教育工作崗位以來，我一直在學校擔任著班主任工作。十五年的班主任工作，我深深體會到工作的艱辛與重要，所以我不斷地學習心理學、教育學和德育思想理論，在實踐中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的體會：
在剛進入宮前鄉中時，校領導就讓我擔任七年級班主任，而這個班級大都是都是男生，好動，叛逆是他們最大的特點，并且在這里面有一個殘疾的學生。接了這個班級后，我首先加強他們的思想教育工作，經常找一些同學進行個人談話，與于家長經常聯系，共同努力把孩子的思想端正好。一有空就到班級里去，給他們講一些寓含深刻道理的小故事，讓他們分清是非，學會做人，講文明講禮貌，能在班集體與同學和睦相處。經過一年的努力，孩子們的表現進步了許多，并在最后的期末考試中優秀率達到了86%。
而今年的七年級班級，我充分利用校園流動紅旗評比，對學生進行講文明禮儀、講衛生、守紀律等思想方面的教育。我充分發揮教室內板報的教育作用，采用“今日標兵”、“每日格言”、“公告欄”等欄目進一步規范學生的行為習慣。我注意培養學生挑戰意識，如選班干部，組織學生毛遂自薦，鼓勵學生挑戰自我，超越自我，樹立良好的自信心，各項活動躍躍欲試，因此發現了不少孩子的閃光點。孩子們為了爭取優秀，
都暗暗較勁，處處以高標準來要求自己，看到同學們的點點進步，我的喜悅不言而喻。在學習成績方面，我結合班級活動組織學生開展籃球比賽、跳繩比賽、朗誦經典詩歌比賽等，很多同學在比賽中脫穎而出。為了激勵孩子們的積極性，我采用階段獎勵的形式，如到一個月或半個學期對表現較好，進步較大的同學獎勵一次，讓更多的同學有前進的動力。
誰不愛學生，誰就教育不好孩子。在學校里，與學生一起生活交往最多的莫過于班主任。所以，作為一名初中班主任，在學生的學習生活中教師應該給他們更廣泛的愛。下面我結合自己的教學實際來談一談。
我們班的陳某同學，剛開學時曾一度與同學關系緊張，言語傷人，動手動腳，甚至還有頂狀老師的情況。同樣的情形重復了幾次。于是在某一個中午，他又與其他同學打了架后，我把他帶到我的辦公室，沒有責罵他，只是“請”他幫我倒杯水，這時他露出了驚訝的表情，但還是照我說的做了。當他把水杯交給我后，我對他說了聲“謝謝”。我問了問他家庭的情況，聊了聊他感興趣的話題，鼓勵他好好學學習，和同學們處理好關系。從那以后，他變得喜歡與老師接近了，由于他的基礎比較差，我采用了他層次布置作業的方式，讓他慢慢地對學習產生了興趣，并且在言語上行為上變得規范了許多。
每個班主任在工作中都會遇到后進生，后進生雖然只是少數，但他們往往集許多缺點于一身，給班主任工作帶來很多麻煩，他們不僅容易犯錯，而且改過來之后極容易再犯。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學生的心靈，讓學生知道錯誤是可以原諒的，并引導他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正。
“先學后教，當堂訓練”已成為當今學校的主方向。我校校長特別注重對老師教學質量方面的培養，經常為我們提供外出培訓的機會以及請專家來我校指導。我們也知道，抓教研的任務是艱苦而復雜的。而現在大多數數學老師都身兼班主任，就如我一樣，在剛開始接手七年級時，整天忙于教學和班級管理，本就沒有時間進行學習。但如魯迅先生所說：
“時間就像是海綿里的水，擠擠總會有的。”我積極學校每周一次的教研活動，努力備好課，寫好反思。在每一學期，我總是第一個去上公開課。從我的第一堂《絕對值》到本學期的《相交線》《平行線》《多邊形及其內角和》，盡管課堂上有很多的失敗之處，但每一堂課都是我進步的階梯。準備公開課的過程雖然累，但準備的每一個過程卻是難忘的。當然旁觀者清，當局者迷，為盡量避免這一情況出現，我在每一次公開課時，都將自己的情況錄下來，回家放在電腦上慢慢地看，如自己聽他人上課一樣。這樣便知道了自己的缺點以及如何去解決。有時，我將公開課的上法適當地帶到了自己的課堂上，除每節課備好詳案、寫好教學反思外，更加重了對學生綜合能力的培養，努力地將教學研究與課堂教學緊密地結合起來。
在本年度，我的論文《淺談如何開展中學綜合實踐活動》，案例《放飛夢想翅膀，激發想象空間》分別獲市三等獎。
在班主任工作中，我勇于探索新的班級管理模式，通過制定班級章程、班級口號等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象;充分發揮班干作用，建立完全自主要式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創新管理，所代班級在紀律、學習、衛生等方面取得令人滿意的成績。
多年的班級管理工作，使我深刻認識到，教育是靈魂的教育，教育本身就意味著付出，我既然選擇了教師，選擇了班主任，我便義無返顧，一路走下去。我將繼續為學生奉獻自我，愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花，盛開在祖國肥沃的土地上!
我堅信：成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，才能繼續保持良好的師德師風，在平凡的三講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責任，我深信這才是一個優秀人民教師永無止境的奉獻與追求。
我深深地認識到班主任工作的重要意義就在于班主任是學生德、智、體、美、勞全面發展新人的培育者，是對學生進行管理教育和素質教育的組織者和領導者，是青少年年成長過程中的引路人。在今后的教育教學工作中，我會以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中。
班長安全事跡材料 篇6
張子言，一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。任咸寧市市第二實驗小學301班班長、小組長，也是學校大隊部的一分子，是一個活潑開朗的女孩。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長為一名品學兼優的小學生，她是誠實守信，遵守公德，熱心公益活動的好少年，展現了新時代青少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采，為廣大青少年樹立了學習榜樣。
在家里，她尊敬長輩，孝順父母。她從小就養成了自己的事情自己做的好習慣，每天還能協助大人們做些自己力所能及的事情，例如幫媽媽一起打掃衛生、周末幫爺爺奶奶干農活，晚上的時候她還會端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”這體貼的話語讓媽媽頓時感動流淚。這是她對自己的一慣要求。因為她，整個家庭里充滿了快樂的氣氛。
在學校，她是一個品學兼優的好學生。她刻苦學習，認真聽老師講課，積極參加小組活動，大膽發言，學習成績優異。她尊敬老師，團結同學。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲。和同學們一起互相學習，共同進步，在同學中，能夠主動承擔責任，同學之間的友誼她特別珍惜。在學校是老師的好幫手，在同學們心目中是知心朋友、學習伙伴。在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。她每天的家庭作業都是自己獨立認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天，每天作完老師布置的作業后都能自覺的讀30分鐘課外書籍，作好讀書筆記，記好好詞好句，一年365天每天從不間斷。正是這種堅持不懈的決心，讓她在語文、數學等各科的成績正好比芝麻開花節節高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。她在20xx-2019年度第一學期和第二學期都被學校評為“學習之星”稱號，20xx-2020年度第一學期還被學校評為“守紀之星”的稱號，20xx-2020年度第二學期被評為宅家學習小能手，從一年級到三年級期間，每學期都被評為了“三好學生”。
在校外，她極參加及社會公益活動，將自己閱讀過的書籍等學習用品捐贈給需要的小朋友，也將無法再穿的衣服等通過公益平臺捐贈給西藏等貧困區需要的小朋友。在她所屬的社區當中有一些留守兒童和孤寡老人們，她會不定時的為這些留守兒童送去自己為她們精心挑選的課外書籍及一些學習文具，每次完成作業后都會為孤寡老人們唱唱歌、跳跳舞、打掃衛生，讓孤寡老人們感到溫暖和快樂。用一絲愛心編織著愛的纜繩，用一股股暖流匯聚起愛的海洋。
她熱愛環境，努力地做好服務社會的“環保小衛士”。也不知道從什么時候起，她隨身總是帶著一個用來裝垃圾的小環保袋子，撿起地上的一片紙、一塊垃圾，無論走在哪里，看到垃圾她都會毫不猶豫地撿起來，這是她的習慣。每逢周末、節假日，總能在龍潭河公園、十六潭公園等一些公共場所中看到她的身影，撿撿垃圾、擦擦座椅、清除墻上的“小廣告”。撿起地上的一塊垃圾每個人都能做到，但年復一年，從不間斷的每天都做好同樣的一件事，那不僅需要堅持，更是一種美德。今年正逢咸寧市政府創建省級衛生城市關鍵年份，她主動與創建志愿者叔叔阿姨們一起在社區里開展一些自己力所能及的事情，例如張貼宣傳材料，發放文明手冊等，還得到了創建志愿者叔叔阿姨們的贊賞。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自我的組織潛力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人。
一份耕耘，一份收獲。她就是張子言，一個德、智、體、美、勞全面發展的美麗、活潑的女孩。
班長安全事跡材料 篇7
我們的一生中會遇到許多意想不到的情況，所謂“隱患險于明 火、防范勝于救災” ，下面我就說說我對安全的認識。 注意安全，往往可以使我們受益匪淺。比如說：乘車時緊扣安全 帶，會為你多買一份保險單;不把頭或手伸出窗外，會是你的生命多 一份安全;去動物園時，不可以離鐵籠太近，因為這樣會把你從生死 關中拉回來。在道路行走，碰見小貓小狗，要離遠，這會防止你被咬 傷;過馬路時，要走斑馬線，還要注意“三看” ，一看紅綠燈，二看 過往車輛，三看警察手勢，還要注意拐彎車輛，小朋友一定要在大人 陪同下才可以過馬路;夏天時，天氣干燥，人們會經常去游泳，在下 水前，一定有做好一切準備：做好運動防止抽筋，準備毛巾和衣物等 等必要的東西，還要查看自己有沒有傷口，防止破裂。下水后不可以 去深水區，不可以游的太快。 火災，是一名安全殺手。他可以無情地毀掉一切。所以，我們要 提前預防它：易燃物品要好好保存，不可以放到干燥的地方，有強烈 陽光的地方，比如棉被、衣服、毛線、紙等等。而且，發現有火星的 煙頭，有及時踩滅，不可以讓它點著。不可以在易燃物品旁點火，這 樣可能會引發火災。如果發現已經燃燒，要立即報警，如果你在室內 時起火，就要跑到一間最小的房間，那是被子蓋著門，然后馬上撥打
報警。 總之危險無處不在， 為了我們能茁壯成長， 就讓我們從現在做起， 爭當安全小衛士。 我相信，只要我們大家可以處處注意安全，以后的生活一定會更 加美好!
班長安全事跡材料 篇8
男，1992年1月出生，2018年8月考入市中級人民法院工作，現任刑一庭法官助理。近年來，先后被表彰為全市律師辯護全覆蓋工作先進個人、食品安全工作先進個人、政法隊伍教育整頓表現突出個人。近日，被表彰為河南省平安建設先進個人。
規范程序 提升質效
李東明作為刑一庭的內勤，面對改革發展形勢，他主動請纓，先后參與起草了《加強刑事案件辦理流程節點時限管理的規定》《刑事專業法官會議工作規則（試行）》《刑事訴訟文書規范》等規范性文件，從審限管理、訴訟文書制作等方面規范全市法院刑事審判工作。
《加強刑事案件辦理流程節點時限管理的規定》制定以來，全市法院刑事案件平均審理天數大幅壓縮?！缎淌聦I法官會議工作規則》制定以來，市中級人民法院專業法官會議研究重大疑難案件376件，為合議庭辦案提供了保障。
《刑事訴訟文書規范》長達219頁，對刑事訴訟文書小到標點符號、標題格式，大到證據采信、事實認定、說理論證等均提出了明確要求?！缎淌略V訟文書規范》印發全市法院刑事法官、法官助理以后，兩級法院的文書制作水平、裁判文書質量均有了明顯提高。
勇挑重擔 主動作為
新時代要有新氣象，新任務呼喚新作為。李東明把擔當負責、主動作為刻在心里、落實在行動上，始終如一地執著追求、精益求精，不負重托、不負眾望，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。
他先后參與審理了一批案情重大、復雜、卷宗材料繁雜的重大職務犯罪案件，如鄭州市人大常委會原副主任王某某受賄案，南陽市公安局原黨委副書記、常務副局長萬某某受賄案等案件，他總是第一時間整理閱卷筆錄、草擬“三同步”工作方案、庭審提綱等，為案件的處理打好基本功。
在參與辦案的`過程中，李東明著重化解矛盾、釋法說理。工作以來調撤案件30余件，被領導及身邊同事譽為“調撤小能手”。
干在實處 走在前列
李東明工作經歷豐富，能夠及時轉換自己的身份，調整工作思路。進入市中級人民法院工作后，李東明就開始負責該院平安建設工作。他高度重視，勤懇工作，加班加點成了常態，用自己的實際行動詮釋了新時期法官的責任、擔當。平安建設工作事關群眾的安全感、幸福感，為了做好該項工作，他上傳下達，積極與其他部門對接，向下級法院督導檢查。平時，他積極學習和摸索工作方法，主動承擔起所在部門的重要工作，身兼內勤、法官助理、書記員，又負責綜合調研、平安建設，他總是任勞任怨、保質保量完成各項工作任務。
班長安全事跡材料 篇9
大學班級班長先進事跡 她，一個外表看起來斯斯文文的女生，心中懷揣的是對班級真摯熱忱的愛。雖然身兼校干的她工作繁忙，但是再忙她仍然心系班級。在她任職期間，她帶領班級摘取了學院師范生綜合技能大賽第一名、才藝展第一名、xx學年度先進班集體第一名等集體榮譽達7項之多。同學驚嘆，老師贊嘆，她帶領同學們創造了一個又一個的奇跡!
教育科學學院08教本2班的劉丹，就是這樣一位優秀的班長：奮勇拼搏，敢想敢做。
學生干部，“學生”為先。她時刻告誡自己：要成為一名優秀的學生干部，首先在學習上就要起到先鋒模范作用。在大一大二，她連續兩年獲得了校級獎學金。在大二，身兼校干和班干二職的她工作繁忙，但她從未在學習的要求上放松自己，大二學年綜測8%，獲得了校二等獎學金的好成績。當別人問起她如何能在工作與學習之間尋求平衡點時，她回答說：“別人學習的時候我工作，別人休息的時候我學習。因為工作的事情延誤了學習在所難免，所以就更需要把握時間高效學習?！睂W習、工作兩不誤，她真正做到了，可這背后蘊藏著她多少奮斗的汗水。
在完成自己的學業之余，她還不斷從多方面提高自身的綜合素質。第四屆湛江海上國際龍舟邀請賽“優秀青年志愿者”，學生會系統“先進個人”，?！吧鐣嵺`先進個人” 等，在任班長期間，她獲得的個人獎項達10項之多。
因為青春，所以奮勇拼搏，在拼搏中不斷提高自身的素質，在拼搏中不斷朝成為一名優秀的班長邁進。
在擔任班長期間，她為打造一個卓越的班級而不懈努力!在工作上，她虛心聽取老師及同學們的意見，并勇于把擔任校干所學到的先進知識及理念運用到班級建設中，帶領班干們一起為班級服務。她能打破陳規，勇于創新，帶領班級開展了一個又一個形式新穎而富有意義的班級活動。在組織策劃中常常會遇到許多困難，但是她往往能齊聚民心，帶領同學們迎難而上。思維開闊是她的一大優點，但是敢想敢做才真正是她的最大特色。
在她的帶領及全班同學的共同努力下，班先后獲得了院第六屆師范生綜合技能大賽團體總分獎第一名、院第六屆師范生綜合技能大賽才藝展第一名、院“愛國歌曲大家唱”班級歌詠比賽三等獎等一系列集體榮譽達7項之多，并獲得學院“先進班集體”第一名的好成績!
因為青春，所以敢想敢做，只有大膽創新，放手一搏，才能創造一個又一個的奇跡!
班長安全事跡材料 篇10
。一直以來，他始終堅持公司利益至上、愛廠如家，把個人的成長進步融入公司的發展之中，以飽滿的熱情和積極的態度，全身心的投入到自己熱愛的電工事業中，出色完成了各項工作任務。xxx認為，作為一名優秀電工，光有吃苦精神和十足干勁是遠遠不夠的，還必須具備過硬的專業素質。因此，無論工作多忙、時間多緊，他總是把學習新知識、汲取新營養作為日常工作和生活的一部分。面對新型電氣設備自動化程度和技術精密度高的特點，以及車間電氣設備種類多、技術含量大的現狀，為了讓自己在電器維修行業中不掉隊，他先后購買了《S7-300/400PLC應用技術》、《AUTOCAD2011電氣設計》、《西門子S7-200PLC的使用經驗與技巧》、《維修電工技術手冊》等機電方面的書籍，利用工作間隙、回家休息等時間進行自學。遇到不懂的問題，他以“打破沙鍋問到底”的精神向公司內外的專家請教，直到明白為止。期間，他利用業余時間看與CAD有關的教程、書籍，不到一個月，他就從不了解到精通。在不斷加強自身業務學習的同時，他從不放松對全班其他同事的傳、幫、帶，他經常組織大家在一起學習、觀看有關電議設備的書籍、光碟，并不失時機的以提問方式來了解大伙的學習情況及進度。在長時間的不懈努力下，電工班其他同志的機電理論水平和實際操作技能都得到了大幅提高。在2009年公司組織的技能考核中，電工班5人都進入了全公司前10名;在2010年的電工技能考核中，xxx本人在理論和實踐考試中取得優異成績，被評為技師;2011年在公司內部職稱考核中，xxx和班里另外4名同志均被評為高級工，
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《班長勞模先進事跡材料》()。有創新才有發展，只有對設備實施科學技改才能更好地服務生產。xxx是這樣想的也是這樣做的。他根據相關設備在生產中的實際運行，結合公司技改要求，不斷總結經驗，做到學以致用，改造、改良了多種設備性能，為高產、穩產打下了堅實的基礎。2011年8月份，針對自動縫包機在運行過程中總是誤剪包裝袋問題，他們圍繞 PLC(可編程控制器)程序進行攻關，通過全班共同研究，最終完成了PLC的重新編寫，優化后的程序投入使用后，誤剪包裝袋問題再也沒有發生過;9月份，針對受烘干機溫度影響，導致成品肥水份不穩定、肥料顆粒不均勻等問題，他帶領電工班成員通過研究烘干機運轉環節的工藝流程，對烘干進口溫度進行設定，對調節熱風爐鼓風機的實際溫度進行采樣，經過2天的反復實驗，實現了烘干機進出口溫度自動控制，穩定了烘干進口溫度。技改后，使整個生產系統和成品肥水份更加穩定，肥料顆粒外觀均勻，變化小，司爐工的勞動強度也大大降低。
“節材降耗是降低成本的`內在要求，是愛廠如家的具體體現”，這是xxx給班里的同事常講的一句話。在設備維修過程中，他始終把“修舊利廢”放在第一位，在保證安全的前提下，對凡是能修復的設備盡量修復，不能修復的就拆了當配件使用。去年5月修復了成品肥上下車皮帶輸送機的控制箱，僅此一項就給公司節約了近萬元資金。在大修期間，他又帶領全班同志將廠內幾十臺閑置電機進行了防腐維護。他說：“這些電機都是好的，只是放那時間長了，生銹了，用油漆給它刷刷，除除銹，防防腐，可以作為備用電機使用，這樣可以節省很多資金?！?/p>
xxx電工班正是在他的積極帶動和激勵下，全班形成了講團結、講學習、講奉獻、講貢獻的濃厚氛圍，是全廠公認的先進班組，班長xxx更是大家從內心認可的勞動模范。
班長安全事跡材料 篇11
劉睿晗同學，是八年級 1 班的優秀班干部，她品學兼優、顧 全大局、 關愛班級、 尊敬師長、 團結同學， 是班主任的得力助手。 學習上他們積極要求進步，紀律上嚴格自律，勞動中任勞任怨、 主動承擔，堪稱團員中的表率。作為班長，在班級日常管理中盡 職盡責，想老師之所想，急老師之所急，不斷加強自身修養，學習成績穩步提高，深受師生的喜愛。
在校園藝術節訓練中，她積 極組織同學訓練。在不在校時候，她自覺進行班級管理，模范遵 守紀律，弘揚正氣，深受師生的信賴。作為學習組長，能充分調 動小組成員，積極參與小組合作學習，體現了組長在課堂教學模 式改革中的組織作用，得到了同學們的廣泛贊賞;能認真檢查班 級衛生，督促同學及時清掃，為班級營造了良好的學習環境。對 待老師謙恭有禮，對待同學友善相處，對待學習一絲不茍，課堂 上發言踴躍，課下勤學好問，成績大幅度提升，受到老師的一致 好評。她是班級同學學習的楷模，做人的榜樣。
班長安全事跡材料 篇12
20xx年是局維護工作較為繁重的一年，干線機房的搬遷、通信機房的“三線分離”、大客戶傳輸設備的維護和網絡改造、建設以及干線、本地網傳輸設備資源的核查等等，面對繁重的維護工作、有限的維護人員、艱苦的工作環境我迎難而上，謹慎、合理地安排好每一項工作、每一個細節。在設備搬遷前期我會同相關技術人員對設備、電路的搬遷方案以及在施工中的每一個細節都進行了深入細致的研究和實地調查，制定出合理、慎密的施工方案，與施工部門密切配合，順利的完成了石嘴山、大武口機房施工任務。在施工中常常為了一個施工方案的落實，為了確保施工的萬無一失，多次到現場考察、證實。在大武口機房一、二級干線傳輸設備以及本地網16個站點、部分網吧、大客戶傳輸設備、電路的導接搬遷工程中，搬遷設備類型多，搬遷工作量大，并且牽涉諸多方面的問題，為使設備搬遷工作順利進行，合理安排調度方案，對不同類型的設備制訂詳細的搬遷方案。由于前期工作準備充分，方案慎密，使得設備搬遷工作得以順利、高效的完成。在一次大武口本地網電路的割接中，由于電路多，加上烽火設備網管數據下發數據速度緩慢等等原因，需要通宵進行才能完成所有割接任務，徹夜的緊張工作使我筋疲力盡，剛進家門就接到用戶反映大武口到建設西街和永康部分電路質量劣化的電話，頓時倦意全無，立刻返回大武口，對維護人員進行了相應的分工，分頭到相關站去處理電路故障。餓了，就啃隨身帶來的干面包，渴了就喝隨身帶來的白開水，那場面雖說不上是熱火朝天，但大家都是干勁十足。直到天色漸晚才把所有故障電路處理好。這種情形對我們來說是常有的事，15天的設備、電路割接過程中我們都是在搬遷現場度過的，熬夜已成為習慣，用同事們的話說就是“家常菜”。在大客戶工程建設中，為滿足客戶的要求，為迅速完成建行、農行、政府電子政務網絡建設設備的安裝，加上維護人員的緊缺，我和另一位維護人員只能早出晚歸、加班加點、保質保量，完成設備建設任務。
在機房“三線分離”的工作中，我以身作則，組織帶領機務班的相關成員對轄區六個傳輸機房一、二干傳輸設備電源進行不中斷業務割接，同時對五個傳輸機房百余條在用系統尾纖進行割接。尤其在平羅機房的系統割接中帶領王玲、黃旭斌同志對機房七十余條纖芯系統進行重新抽除布放，連續工作了36個小時，順利、及時地完成了割接任務。接到任務便雷厲風行，在工作中處處帶頭，關心同事，臟活累活搶著干，遇事沉著、冷靜，運用所學維護知識和多年的維護經驗將障礙一一排除，充分體現出一位傳輸維護人員應具備的專業素質。
作為一名訓練有素的專業維護技術人員，在維護工作中處處帶頭，學以致用，悉心指導新晉員工；作為一名共產黨員，在日常生活和工作中處處體現黨員先進性，能夠把批評和自我批評相聯系，關心同事，經常交流、溝通，肯吃苦，敢創新，勇于應對挑戰，始終站在時代發展的前列；作為一名機務班的成員，深得成員們的信任被任命為班長，處處起模范作用，經常組織成員們開展工作總結、質量分析、經驗交流和業務學習，讓大家在討論中取長補短，不斷進步。
班長安全事跡材料 篇13
班長不僅事事助人為樂,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生。關于班長先進事跡材料該怎么寫的呢？下面小編給大家帶來班長先進事跡材料，希望大家喜歡！
班長先進事跡材料篇1<\/h2>
我叫蘇美，是實驗中學707班一名中學生，我認識到作為一個優秀的中學生，思想、學習、優良的品質是必須的，所以我每時每刻都嚴格要求著自己。
自入校以來，我積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班里的一名班干部，在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉。此外，我還按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因為，我知道，要想做一名合格的中學生，做到這些，是最基礎的，也是最重要的。在學習上，我謹著臥薪嘗膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學；在紀律上，我從不違法亂紀，上課認真聽講，起著模范帶頭作用；在生活中，我勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優秀中學生。
在學習上，我時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！蔽沂冀K相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會有回報”。于是我總是加大數學的練習量，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學請教疑難問題，并把不會的應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快我的數學成績就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了好成績。
作為一名中學生，我除了嚴格要求自己認真學習外，還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，我總是熱心的幫助老師和同學，我能和每個同學關系融洽，不論是優生或是差生，當他們有問題時，我總是及時的出現。課上我與同學們認真聽講，課后，我就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，正是因為我的真誠和耐心，我結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。
由于我的突出表現，我曾多次獲得“行規示范生“優秀學生”等榮譽稱號。
班長先進事跡材料篇2<\/h2>
我是箭灘河小學二（3）班的王譚，我熱愛祖國，立志要勤奮學習，成為國家之棟梁。我性格開朗，活潑可愛，樂于助人，是老師的小幫手，也是同學們的好朋友。我遵守紀律，講文明。在體育項目上，我總是咬牙堅持到最后，在學習上，我更努力地刻苦鉆研，課堂上我打破砂鍋問到底的精神更是讓我學到了很多知識。
我在班級里是紀律委員，也是勞動委員，我能夠身兼兩職也是老師對我的信任。當班上同學違紀的時候，我會很好地管理，同學們都信任我。我每天安排班上的勞動任務，勞動后每次要認真地檢查。放學排隊的時候，我負責組隊，帶領同學們安全地離開。我還是學校田徑隊的隊長，協助老師組織集合，訓練等等。今后我會更加努力工作，讓老師放心，讓同學們信任。
我在班級里成績優異，也十分好學，回家后以最快速度、最認真的態度完成作業，如果還有時間，會做相關的課外練習，閱讀有益書報和名著，以開闊視野，增長知識。我還會背誦成語接龍，弟子規等等。
我在班級里也獲得過很多榮譽，上學期，我在學校的作業評比中，獲得了書法小能手和美術小能手的稱號。在科技節活動中，我獲得科幻畫三等獎和書法比賽第一名的好成績，老師還獎勵給我一個大大的獎杯。初一年級里，我也獲得過很多榮譽，還被評為學校的優秀班干部。
班長先進事跡材料篇3<\/h2>
我是高三（1）班的班長，在校各方面優秀表現如下：
思想上：追求上進，主動參加了學校組織的業余黨校，順利通過結業測試，并撰寫了一篇優秀的結業論文；日常生活中，能嚴格要求自己，對同學團結熱情，在遵守學校規章制度上起到了模范作用，表現出一名共青團員應有的優秀品質，在每一年的學校德育考核中都被評為“優秀”等級。
學習上：在高一四次大考中均取得優秀成績，學年平均名次年級第六；高二更加刻苦鉆研，再次取得優異成績，學年平均名次年級第二；并在全國高中化學競賽獲二等獎；初中在實驗學校，高中在第一中學期間，連續五年每年都獲校獎學金一等獎！
工作上：在初中長期擔任班長，團支書，課代表，多次獲得優秀學生干部，三好標兵等稱號；高一軍訓時任指揮員，帶傷堅持訓練，并獲會操二等獎；在高一（4）班任班長期間，實行特色的班級量化管理，使（4）班在各方面表現突出，多次被評為文明班和衛生標兵；鑒于優異表現，被評為全級唯一的“2013學年度韶關市優秀學生干部”，并多次獲校優秀學生干部和三好學生稱號；在高二擔任團支書期間，帶領全班獲得校運會團體總分第一；還擔任了“飛一般”籃球賽的裁判，并積極參加學生會組織的其他工作；到高三，身兼班長與團支書二職，協助老師開展了大量工作，積極開展教學調查，給老師們提供了許多寶貴的建議；還和勞動委員建立了“班級基金”，利用課余時間收集瓶子，廢紙等廢棄物，不僅掙得數百元班費，還為美化校園環境做出巨大貢獻。
在體育方面，積極鍛煉，體質健康測試成績突出，不僅在長跑和實心球項目上得到滿分，還在校運會鉛球項目上勇奪第六；在高一率隊參加籃球賽時是全級僅有的四支16強隊伍之一，并在高二的籃球比賽的關鍵時刻表現出色，率隊殺進8強。
在課余生活中，參加過元旦匯演的表演；在研究性學習中獲三等獎；在學校舉辦的辯論賽中帶領反方獲勝，被評為優秀辯手；并積極參加英語角，時事交流會等學生活動，擁有出色的交際能力和分析能力。
綜合以上突出表現，已具備一名品學兼優學生的條件。
班長先進事跡材料篇4<\/h2>
李珊珊，七年級159班班長，具有良好的思想品質，熱愛祖國，熱愛學校和班集體，尊敬師長，團結同學，自覺遵守學校的各項規章制度?；顫姛崆?，善良正直，立場堅定，愛憎分明，有較強的組織能力。
一、班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起到班干部的模范帶頭作用，老師交給的任務她都能非常高興地接受，做到有始有終，是老師們稱贊的好干部。每天準時到校，協助老師管理好本班，中午午休期間對大聲喧嘩等違反紀律的同學敢于大膽制止，讓班級形成好的學風。能耐心細致地收發同學們的作業，和同學融洽相處，得到同學們的信任和支持。
二、樂于探究，勤奮刻苦。
學習上十分認真，一絲不茍，各項作業都能認真完成。上課時認真聽講，積極回答問題，遇到難題，能積極向老師求教。并且主動幫同學講解疑難問題，全班具有良好的學習氛圍。
三、勤勤懇懇、愛憎分明。
李珊珊同學在北峰中學可說是小有名氣，因為每個早晨她的身影是最早出現在校門的，到教室后首先打掃衛生、清掃垃圾，然后組織同學早自習，他的早來為同學爭取了寶貴的早讀時間。下晚自習她是最后離開的一個，為了是關好門窗，清理班級衛生，為同學創造良好的學習環境；學校組織各種活動時，她的身影最忙碌，學生會的工作忙完后還要張羅班級的工作，有一馬當先的拼搏，也有保障后勤的指揮若定；因為她在冬季凜冽寒風中帶頭清雪的揮汗如雨和校園里揀垃圾時與身旁女同學的畏畏縮縮形成涇渭分明的對比；還因為她的愛憎分明，立志做一個對社會有用的人。而對班級一度出現的不良風氣敢抓敢管，為了維護班級的良好風氣，對破壞自習紀律、抄襲作業、等不良現象決不姑息手軟，一面及時匯報班主任，一面與有不良習慣的同學進行思想交流，將不良勢頭消滅在萌芽狀態，使那些有不良習慣的同學把精力投入到學習文化知識中來，班級的學習成績明顯上升。同時李珊珊同學嚴格要求自己，關心集體，團結同學，在各個方面都表現突出，堪稱同學中的表率。對班級工作布置認真仔細，需要別人做到的自己首先做到。積極協助班主任老師的工作，特別是班主任老師去學習的時間里，班級各項工作管理得井井有條，所在班級在學校學習熱情高，遵章守紀，受到全校師生的一致稱贊。
這就是她——一個多么懂事、令人喜歡的小姑娘。她在今后的學習和生活中，她將更加發憤，努力學習，爭取德、智、體、美、勞全面發展，做建設祖國的棟梁之材。
班長先進事跡材料篇5<\/h2>
趙芯冉同學，今年11歲，是紅山區十七小學三年級2班的學生。她在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物;在學習上勤思好問，各科成績都優異;在班級工作中，她擔任班上的班長，能出色地完成老師交給的任務，并多次受到表彰。她時刻注意自己的言行，注重各方面素質的發展，在同學面前能起到率先垂范的作用，是同學們的好榜樣。
一、刻苦勤奮，成績喜人
她從小就愛好讀書，以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座右銘?，F實生活中她也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，她都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣多次在學科考試中名列前茅，一度成為“常勝將軍”。
她不但愛好讀書，更難得的是她善于學習。她非常注重40分鐘的課堂效果，在課堂中，她聚精會神聽課，積極地與老師互動，經常能聽到她那清脆悅耳的答題聲，難怪很多任課老師都稱贊她“是個很會上課的好孩子”。
二、關心班級，愛護公物
趙芯冉同學作為班上的班長，知道以身作則，除了在學習上起帶頭作用之外，還以班上大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置勞動任務時，就配合老師，帶領同學認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但她毫無怨言，她經常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益沒關系!”
趙芯冉深知遲到、表現不好會扣掉班上的分，三年來，她嚴格要求自己，沒有給班集體抹過一點黑，沒給班上扣過一次分。
同時，她也很愛護班上的公物，把班上的一桌一椅當成自己的心愛寶貝，經常給它們打理打扮。如果班上的勞動工具、講臺、門窗和同學們桌椅壞了，她會積極主動地利用課外時間，和其他班干部一起，把勞動工具、講臺、門窗和桌椅修好，而從不計較個人得失，被同學們譽為“新時代的大好人”。
三、團結同學，樂于助人
趙芯冉具有很強的集體榮譽感。她覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。她不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，還經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，總是不厭其煩、耐心細致地講解。在她的熱忱幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
四、老師的助手，同學的榜樣
無論在家在校，趙芯冉都能夠接受正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信任她。長期以來，作為班干部，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校規定，敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。
這就是她——趙芯冉，一個樂觀向上、成績優異、全面發展的少先隊員。她一絲不茍地做著她喜歡的事情，猶如踏上一條通向理想彼岸的彩虹橋，向著自己既定的目標前進、前進。
班長安全事跡材料 篇14
XX是我們車間的一名班長，他自年參加工作以來一直在工具車間工作。十幾年來他愛崗敬業，勤奮好學，積極進取，從一名普通的學徒工成為了生產骨干，中共黨員，技術能手，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績。他在自己的崗位上傾注了全部的熱情和心血，時刻不忘以一個黨員的標準來要求自己，保持共產黨員本色，牢記黨的宗旨，一心撲在工作上，團結同志，尊重領導,服從組織分工,識大體,顧大局,追求高尚,嚴于律己,以身作則。表現出強烈的事業心和高度政治責任感，，深受黨員干部群眾的好評。
他常說“我最大的愿望就是在我的崗位上，腳踏實地的做好本職工作?！比绻銌査麨槭裁催@么說，他會笑呵呵的告訴你“我是一名黨員，我要嚴格要求自己，什么是嚴格要求自己?更多的大道理我不會說，我想，首先應該是做好本職工作”。
憑著這個信念，日復一日、年復一年的奮戰在機臺旁，不叫苦不叫累，任勞任怨，受到了工友和領導的一致好評，他年年是先進工作者，多次獲得優秀黨員稱號;大家都推舉他做車工班班長，在工友的眼里，他是大家的好榜樣、老朋友。
干活有鉆勁、有毅力，他深知打鐵須得自身硬，始終將自己擺在一個學習者的位置上，堅持學習，嚴于律己，在實踐中磨練、提高自己。強烈的責任感促使他不斷提高理論水平和實踐能力,他如饑似渴地學習專業知識，不但自己學，還組織班組成員一起學。車工班新人多，技術水平參差不齊，為了盡快讓新工掌握技術，一對一、手把手的教，耐心細致，毫無保留。的言傳身教，使車工班涌現出一批技術骨干;遇到臟活、累活，急件，難件總是搶著干，他操作的機床是我車間最大的車床，加工的工件重量大、難度大，生產任務繁重，他每月完成的工時都是全車間最高的。有的時候為了趕進度，需要連續加班，可他從不叫苦叫累，干起活來也是又好又快，把工作交給他，同事安心，領導放心。
時時刻刻不忘自己是黨員，不斷的嚴格要求自己，他每天早來晚走，班前清潔、潤滑設備、幫大家燒開水，打掃衛生;班后檢查水管、電閘;檢查門窗是否關好，看到大家都下班了，自己才放心的離開車間，十幾年如一日。在生活中，他也時時不忘自己是個共產黨員。的家庭負擔很重，孩子上學，愛人在家操持家務，一家人的生活重擔都在一個人身上，在冰雪災害、汶川大地震中多次捐款捐物，起到了黨員模范帶頭作用。
由于受到金融風暴的影響，公司今年的生產任務不飽滿，工資獎金也受到影響?？赡茏R大體、顧大局，一直堅持在一線，確保保質保量的完成生產任務，絲毫不計較個人的得失，他給大家樹立了一個好榜樣，在他的帶動下，我們車間的生產積極性大大提高。
就是這樣一名普普通通的員工，憑著忘我的工作精神，崇高的理想，堅定的信念，滿腔的熱忱譜寫了一曲平凡而樸實的青春之歌。他始終無怨無悔，不斷地完善自我、超越自我，用自己的實際行動履行著共產黨員應盡的職責，在平凡中閃現出自己最奪目的光彩。
班長安全事跡材料 篇15
食品安全關系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關系到社會的穩定和發展，交通分局從思想上牢固樹立食品安全無小事的責任意識，把食品安全工作擺到政治的高度來認識，按照上級的要求認真開展了流通環節產品質量和食品安全專項整治活動。在全市流通領域產品質量和食品安全專項整治工作中實現了食品商場、超市100建立進貨索證索票制度，食品批發戶100建立進銷貨臺帳和索證索票制度，鄉鎮食雜店100建立了進貨臺帳制度，同時解決了小食雜店、小攤點、餐飲經營戶、食品加工戶無照經營問題。在市工商局組織的20xx年度全市食品安全監管工作考核中,獲總分第一的佳績。該分局主要作法如下：
一、強化領導，落實責任到位
由分局長負總責，管片人員為轄區責任人。年初分局長與管片人員、管片人員與經營戶層層簽訂責任狀，一級抓一級，做到責任明確，個個有責任，人人有壓力，初步形成了領導主抓、片區人員具體負責的管理網絡，為抓好食品安全管理工作提供了強有力的組織保障。
二、強化措施，做到執法到位
嚴把食品經營主體準入和食品準入兩個關口，清理和規范食品市場主體準入行為。一方面，分局嚴把食品經營者市場準入。一是對申請從事食品生產經營的單位和個人，凡不符合法定條件的堅決不予登記;二是對食品生產經營企業和個體經營戶的前置條件、《營業執照》依法進行查驗、審核、規范和登記；對本轄區內所有從事食品生產、經營的主體逐戶進行摸底排查，清戶登記，對主體資格不合法的逐戶下達《責令改正通知書》，督促辦理登記手續。在年檢和驗照過程中，把相關許可證是否齊全、有效作為審驗的重點，對審查出的問題，進行及時糾正，責令及時辦理變更、注銷登記；三是認真清理規范食品經營主體資格，對涉及食品生產、銷售的企業和個體工商戶的經營主體資格進行了全面的清理，建立健全了食品生產經營主體經濟戶口檔案，并實行微機管理。另一方面，嚴把食品準入關，與食品經營者逐戶簽訂食品安全責任書。要求經營者根據責任書和索證索票、購銷臺帳等自律制度，不斷加強自我規范。該轄區的食品經營者已全面建立起了臺帳，分局按行政執法責任和市場巡查區域，劃片分段建立健全監管責任區，逐戶落實監管責任人，全面落實工商所食品安全監督管理規范。
狠抓制度建設，構建食品安全長效監管體系。一是逐戶與食品經營者簽訂責任書，規范了食品經營者的經營行為，明確了食品經營單位和個人在食品質量安全中的義務和責任。在超市、批發商、零售大戶當中，不折不扣的推行進貨檢查驗收、購銷臺帳、索證索票、質量自檢、質量承諾、協議準入、不合格食品退市以及市場開辦者質量管理責任等自律制度，讓經營者對其經營的食品品種、供貨單位、生產廠家、生產日期、保質期等臺帳上有記錄、進銷有記載，真正把食品安全責任落實到具體的經營者，切實對消費者負責。二是推行食品安全義務監督員制度。聘請了食品安全義務監督員，形成了遍布轄區的食品安全監督體系和良好的社會監督氛圍。
是大力開展專項整治，加強執法辦案工作。根據市局、區局的統一部署，先后有針對性地開展了兒童食品、夏季飲料、月餅市場、豬肉市場以及“五一”、“十一”等節日市場專項整治。通過以上專項整治，依法查驗、審核和規范食品經營主體資格，有效地凈化了食品市場環境。
三、加強協調，疏堵結合
針對因缺少前置審批手續而形成的無照經營，主動協調溝通衛生等部門，互通信息，簡化手續，上門服務，共同治理無照經營行為。
同時對經營戶積極教育引導，對符合條件的，督促其盡快辦理有關證照。對集貿市場的經營戶開辟辦照快速通道、登門送照等方式，為辦事人提供良好、便捷的`服務，分局還為殘疾人和老年人辦照提供方便，用車接送，幫助他們辦理衛生證及工商執照。
交通工商分局通過開展流通環節產品質量和食品安全專項整治，有效地遏制了假冒偽劣產品的上市，維護了廣大經營者和消費者的合法權益，使市場經營秩序得到了健康發展，為廣大人民群眾營造了一個安全、放心的消費環境。
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