冷月鐘笛讀后感（系列十六篇）_冷月鐘笛讀后感
發表時間：2019-08-06冷月鐘笛讀后感（系列十六篇）。
? 冷月鐘笛讀后感
今天，我讀了《木笛》一文，被朱丹強烈的愛國情感深深地感動了。
這篇文章講述的是：一個樂團在南京招考演員。考試要求苛刻，競爭激烈，朱丹過五關斬六將，終于闖入了終試?？墒?，因為考試那天是南京大屠殺遇難同胞紀念日，所以朱丹拒絕吹奏歡樂的曲目，放棄了這次寶貴的機會。事后，朱丹來到南京大屠殺遇難同胞紀念碑前，吹奏了一曲悲傷、凄涼的曲子。大師被他的愛國之心感動了，錄取了她。
朱丹濃濃的愛國情意真讓人佩服!他為了紀念南京大屠殺的遇難同胞，為了那段屈辱的歷史，居然放棄了一次寶貴的就業機會!
愛國的朱丹讓我聯想到了聞名世界的京劇表演藝術家梅蘭芳先生?？墒?，在他的一生中，卻有8年是蓄著胡須的。這是為什么呢?因為在日本帝國主義侵略中國的時期，他為了表示對日本帝國主義的抗議和堅決不給侵略者演戲的決心，就把胡須留起來了。你們可知道，對于一個把藝術當生命的人來說，這8年是何等的痛苦啊!更糟糕的是，在這8年的時間里，梅蘭芳沒有演戲，就沒有了收入，他迫于生活的壓力，不得不賣掉了房子。戲園老板給了梅蘭芳豐厚的待遇，可他還是沒有為之動搖，毅然拒絕了。當抗戰勝利后，他當天就刮了胡須，登臺演出。每一個人都為他高尚的民族氣節叫好!
正是這一位位愛國志士，才能讓那鮮紅的五星紅旗冉冉升起!如今，我們的祖國已日益強大，我們不能忘記那段屈辱的歷史，更要做一個像朱丹、梅蘭芳那樣愛國的人。人類最高尚的道德是什么?那就是愛國心。讓我們每個人都擁有一顆愛國心吧!
? 冷月鐘笛讀后感
《冷浪漫》是一本關于科學的書。這一本書主要分成色、愛、和、美、宅、酒說、新生、藝術8部分，今天我主要說色這一部分。
色主要講了植物、人類對顏色的感覺，色彩的表情和味道，以及全色盲。
顏色就在我們面前，餐巾紙是白色的，花生是棕色的，天空是藍色的還有許多東西的顏色是無法確定的，如書、筆等，不過那些都是人所制造的，而蘋果、葉子這些才是大自然的力量所制造的。
某些顏色也有一些含義，就從我們身邊的蘋果說起，它有兩種顏色一種紅，一種綠，紅色的仿佛在說：我已經成熟了，快把我摘走吧！而綠的有好像再說：我還沒熟，千萬別把我摘下來哦！
如此美妙的世界啊！可對那一些全色盲來說真是天大的遺憾。什么是全色盲呢？全色盲是色盲的一種，不過比色盲更嚴重，更稀少可全色盲的夜視能力比一般人要好。
真可惜??！他們只能在夜里欣賞世間美麗的風景了。
其實在我們的腦子里對藍、綠、黃、橙色最為敏感，不同的細胞感應著不同的顏色。
世界上應為有不同的顏色而變得十分美妙。不同的顏色有著不同的表情。紅色讓人覺得十分熱鬧過新年紅紅火火嘛！有時候紅色也是冷酷的老師批作業時那冷酷的紅大叉和大紅圈，總覺得有點無情。
而黑色，總讓人感覺邪惡、黑暗，也讓人有一種不好的印象，什么背黑鍋、黑名單都有個黑字。若你們不信，可以試試。
? 冷月鐘笛讀后感
這本書是著名作家余秋雨所寫，第一次讀是我高三那年，那時只覺得其中的故事有感染力吸引力，其他的沒有多想，前幾天再讀的時候使我聯想到了許多，讀到入情處，頓時有了一種相見恨晚，似曾相識的感覺
書中不僅為人生各個課題作了個人的注解，還引領我們走進自己的內在去看、去問、去聆聽、去與自我做對話，思索為什麼生命是這樣的，而我們所認定的是絕對的嗎?不，這沒有一定的答案，也沒有任何人可以給我們解答。這是完全個人的，必須自己去會驗、感受和探索，唯有通過自己真正的經歷，投入、付出和感覺些什麼，那才是純粹自己的。就如同我當初為什么選擇行政管理這個專業，這種選擇經過了自我對話，深入思考，誠然，選擇只是一個方向，能否到達自己想去的彼岸在于那份堅定不移奮斗不止的信念。
在有限的個人生命中，我們都在找尋自我，探尋生命、發現事理、終其一生我們可能發展事業、成就志業、結交知友、嫁娶育兒、投入志工等等，也可能隨波逐流、蹉跎時光、一事無成、積累債業，所以我們必須去參與生活而且是積極的參與，去學會我們各自的人生體驗要教導我們的種種深刻意義，然后往內在精神提升，去自我領悟，通過實踐來實現自我的人生價值
書中的一段話對我有重要的現實意義，來自余秋雨老師回讀者信的一段話，因為讀完可以讓我內心釋然，時而浮躁的心平靜下來，下面的文字不要對號入座，看到必須向你指出的是，你的問題出現在一個根本的觀念上，你很看不起普通人的生活，認為那種生活是一無所有，讓你與普通人一樣，你覺得是不公的命運，請你到大街上看看，再注意一下長輩親屬，隔壁鄰居，究竟多少人兼有秀美的容顏，聰穎的天資，出眾的才華，驕人的學業，難道命運對他們都不公，那么命運對誰公平了，把別人都沒有的東西集中在一個人身上算公平嗎，你如此地看不起周圍的普通人，卻希望他們來真正關心你，這公平嗎。
讀完時，我感覺很親切，是一位長者對晚輩的發自內心的開導，通過這段文字，我隱約感覺到余秋雨老師內心希望這位讀者可以領悟很多，希望他好好的，我讀完也是開始感慨萬千，聯想很多，尤其是那些處境還沒有我好的朋友和那些生活在貧困地區的朋友，我更應該珍惜我所擁有的，有朝一日也可以為這個社會盡一份微乎其微的力量，然后會變得釋然平靜，于是想起王維的行到水窮處，坐看云起時，范仲淹的不以物喜，不以己悲，洪應明的寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。
文中也談到了愛，愛，也是老教授終其一生的信仰，盡管他的形體正日漸消隕，他那熾烈明亮的精神靈性仍使我感動不已;尤其震憾的是他對人性純潔的信諾與他那對生命活潑的熱情。對於生命他以自身如燭蠟消融般的身軀向我們揭示了生命的終極意義，愛，正是生命最豐厚的禮物。
下面是文中幾個優美的句子，和大家一起共享：
1、真正的友情不依靠什么。
2、從被追求的那一刻開始,名譽就是一種罪惡。只有在那些人們能自然擁有而不必強求的地方，它才能成為一種美德。
3、惡者播弄謠言，愚者享受謠言，勇者擊退謠言，智者阻止謠言，仁者消解謠言。
4、忌妒是自己的敵人，也是他人的敵人。
5、如果善有原因，它就不再是善;如果善有它的結果，那也不能稱為善。善是超乎因果聯系的東西。
6、什么是死亡?死亡就是江入大海，大海接納了江河，又結束了江河。
最后我想說的是人生種種都在向我們展現生命的甜美，然而人生充滿著未知與短暫，我們何不勇敢地投入生命，邁開步伐，豁達地去生活;敞開心靈，真誠地擁抱世界，積極地參與生活，膽大而自知地自我許諾和追尋?讓生命真實而熱烈的活起來。
? 冷月鐘笛讀后感
我讀了《木笛》這篇文章。它主要講了：在南京，朱丹參加了樂團的招聘考試，他好不容易進入了終試。主考官讓他吹走一首歡快的樂曲，朱丹謝絕了，放棄了考試，因為當天是南京大屠殺遇難同胞的紀念日，晚上，朱丹來到紀念碑前，發現有一群孩子在自發祭奠，他吹了一首如歌如泣的樂曲，主考官破例入取了他。
穩重讓我感觸最深的是“聽到這句話，朱丹的眼中頓時用處苦澀的淚水。他向主考官鞠了一躬，把抽出的木笛小心放回絨套里，轉過身，摸摸地走了，。這“苦澀的淚水”有兩層含義，第一層是：他失去了一次寶貴的機會，也失去了一份工作，第二層意思是：想到南京大屠殺這幾個字，腦海里就會浮現出一幅幅慘不忍睹的.畫面，南京大屠殺使六朝古都南京成了一個鬼城，作為一個正宗的南京人，你說他還會有心情去吹奏歡樂的樂曲嗎？
我由朱丹聯想到了聞名世界的京劇表演藝術家--------梅蘭芳先生。日本侵略者逼梅蘭芳表演京劇，他為了表示自己不演京劇，就開始蓄須，在八年里，他就是用賣北京的房子，日用品和家具來維持生活，等到抗戰勝利的消息傳來時，梅蘭芳當天就剃須登臺。大家敬佩他的高超演技，更敬佩他的民族氣節。
現在，我們國家強大起來了，我們應該不忘國恥。牢記歷史，更應該有一顆熾熱的愛國之心。
? 冷月鐘笛讀后感
今天下午，我讀了《木笛》這篇文章，讀完后我想了很多，文中主人公朱丹是個很愛國的'人。
有個樂團在南京招考演員，其中一名是木笛演員。朱丹是一位木笛演奏員，他也去考試了。就在最后一場考試時，考官讓朱丹吹奏一首歡快的曲子，可朱丹不想演奏歡快的曲子，因為那天是南京大屠殺紀念日。所以朱丹想要換一首曲子，可是主考官不同意，就讓他走了。
晚上，南京城開始飄雪，朱丹披著雪花，來到南京大屠殺遇難同胞紀念碑前，對著前來吊唁的孩子們和無數遇難的同胞吹了一曲。笛聲凄涼悲切，如泣如訴。吹奏完畢，大師突然來了，竟說：“你被錄取了”。
朱丹不僅有高超的技藝，還有一顆愛國的心，所以大師被這顆心感動了。
? 冷月鐘笛讀后感
讀完這篇課文，我被朱丹的所作所為而深深地感動了。
《木笛》講述的是：在一個寒冷的冬天，一樂團要招考一位木笛演奏員，當主考官們叫朱丹演奏一首歡快的曲子時，朱丹卻因今天是南京大屠殺的紀念日而放棄了考試。一個外國著名的音樂大師很欣賞他的品格，跟了上去。朱丹來到了大屠殺遇難同胞紀念碑旁，那兒竟有一個有孩子組成的方陣。有大孩子，有小孩子。朱丹屹立雪中，小心地取出木笛，吹奏起來。周圍一片寂靜，只聽到笛聲一陣一陣，那悲傷的`歌，穿透了每個孩子的心，也穿透了外國大師的心……
笛聲停了，朱丹感覺有人在拍他。他轉過身，竟是大師！大師笑著說：“你悲傷而優美的笛聲，讓我陶醉與悲哀，你被錄取了！”朱丹的眼眶濕潤了，緊緊握著大師的手。
讀了《木笛》一文，我會心的體會到：為他人著想，他人就會為你著想。我欣賞大師這樣的人，也欣賞朱丹這樣的人。
? 冷月鐘笛讀后感
今天小城下雨了，和老媽子外出覓食的時候其實天只是有點陰，帶著這本書去的是一家東北菜館。書里描繪的南方城市津水城是基于作者生活的長沙為依據寫的。所以很有意思，坐在南方的東北菜館看一個濕漉漉的南方城市橫跨十七年的案件，飯后回到家的之后小城開始下雨，移位到了書桌前的時候可以聽到身旁窗外的雨滴落在空調室外機罩的不銹鋼上，滴答滴答的。
于是我頭腦中的灰色腦細胞被打開了。
十七年前津水一中組織春游，刑警何水奈的女兒何嬌從塔上墜亡，塔高七層，四層到七層都是嫌疑人，為了防止更多人看到，所在層數只有兩人的嫌疑最大。六層是張小鷺和陸松，七層是朱瓊和劉博。何嬌墜樓沒多久，張小鷺和陸松交往，張小鷺的堂弟失蹤。十七年后，津水一名少女失蹤，后被找到，發現是張小鷺家的第二個孩子張雨書。
暗戀陸松的張小鷺啊，在陸松常去的奶茶店拜托好了店主做眼線，把mp3放在陸松常去包廂的沙發下錄下陸松的聲音，那天她聽到錄音機里傳來的好聽的她癡迷的聲音冷靜地說：“第一，何嬌必須順利死掉?！?/p>
看的過程很愉快，可看完之后五分鐘內會為了一下發現也許在本質上還是屬于青春傷痛類的故事，有一些地方還是不合理的，至少我覺得作為蕾絲在高中的時候有肉體上的行為好像是不是太早了？還有三種交換的書寫方式其實會使得全文看上去比較亂，雖然作者在后續中寫到是因為自己在寫這部小說的時候在猴子石大橋下，然后發現有小孩子和老人看他覺得蠻有趣的，“模擬不同人的視角來重新描述這個故事，希望它可以更豐富一點。”如果真的這樣的話，三種人稱也許用不同的字體或者一部分作為每一章的摘要或更加清楚一點。
不過作為作者的第一部小說，在整體上還是包裝得蠻不錯的，鋪墊得也挺好。不過我覺得懸疑部分的處理只能算中規中矩，作文因為一切都猜出來了。最后“走路的鳥”的身份有了反轉的小小驚喜，主人公何天奈其實是一個gay這樣的身份也蠻有趣的，至少目前國內的推理小說中，第一次看到刑警有這樣的身份。于是何警察內心的糾結與曾經愛過的妻子之間的糾葛，雖然只是寥寥幾步，但是也很抓眼球了。
我想雨天是太適合看懸疑推理類的故事，也太適合看少年犯罪故事了，好像老天眼是在哭泣一樣，感慨這些本可以擁有光明未來的孩子們，為什么要一步步墜入深淵。
PS：這一本也是閱讀方舟的懸疑推理類的，今年初開始在閱讀上看的原創懸疑推理故事也有二三十部了應該，里面有幾篇真的很喜歡。比如艾石的“吳忌偵探系列”還有申子辰的《會跳舞的弓》，我覺得影視劇的好本子有了，真的好的影視劇制作公司可以考慮一下了。
? 冷月鐘笛讀后感
讀了《木笛》這篇課文，我的心中涌起了復雜的情緒，有悲涼，也有感動。
朱丹是一位才華橫溢的長笛演奏家。當一次重要的考試要求吹奏歡快的樂曲時，他因為當天是南京大**遇難同胞紀念日，毅然拒絕演奏，默默地來到了南京大**同胞紀念碑前。在一群拿著紅蠟燭站在雪地里的孩子面前，他們演奏著悲傷的長笛**。
考官也很感動，最終接受了朱丹。
主人公朱丹是一個愛國的人。當我讀到他在雪夜演奏悲傷的笛子**時，我的心被震撼了！那長長的笛聲，像嗚咽的聲音，嗚咽是為南京大**同胞感到惋惜和難過，訴說的是朱丹濃濃的愛國情懷！
一個木笛，但背后卻是他的一面英勇精神！讀到孩子聚集起來紀念那些遇難的同胞時，我又不禁為他們的所作所為而黯然淚下，刺骨的寒風中手捧著紅燭，默默佇立在雪地中……這是多么強烈的愛國精神！怎能不令我為之感動呢？
這讓我想起了另一件事。一天，一位朋友來我家玩，我就問他：“你知不知道南京大**呀？”
朋友答道：“什么南京大**？我怎么不知道？你弄錯了吧？應該是北京大**吧?！?/p>
唉，不可原諒的忘卻啊！那一場噩夢般的浩劫，作為一名中國少年，他竟然全然不知！
雖然死人已經活不下去了，但我們應該永遠銘記這一國恥。正所謂“少年強則國強，少年智則國智”，我們應該不忘國恥，振興中華！讓我們的祖國永立強國之林！
? 冷月鐘笛讀后感
仰望星漢燦爛的五千年歷史長河，大江大河的影子隨處可見，文人墨客競相追捧——你看，在孟浩然的筆下，“”孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流“，江河是何等的蕩氣回腸；在劉禹錫的筆下，”湖光秋月兩相知，潭面無風鏡未磨“，江河又成了如此的”和風細雨“；在蘇軾的筆下，”大江東去浪淘盡，千古風流人物“，江河閃現的是——氣勢磅礴！然而，在余秋雨的筆下，《霜冷長河》中的江河卻是與眾不同的。
許是一種深沉的思念，遙遠的冥想在牽引著我，他的江河是一種深沉的回憶，柔韌堅決而又延綿不斷的，是秋雨先生心中的河，平靜而又悲壯，是文化歷史的長河，源遠而又流長。他說”我更傾心的，則是秋風初起，霜天水影的景象。為什么更傾心？因為只有那個時候，春天的激情早已減退，夏天實用也已終結，大地霜降，河水驟冷，冷走了喧鬧的附加，冷回了安詳的本體。涼涼的河水綿綿千里，給收獲的泥土一番長長的寧靜，給燥熱的人間一個久久的寒噤。“秋雨先生正是想要通過這種意象的闡釋，把握并揭示自己體驗到生命形態的另一側面：經歷過幾番風雨、幾番滄桑之后，生命漸漸平息了最初的歡騰與激蕩，也由此開始了一種更為深沉的積淀，趨于平和。這種積淀因融入了自身坎坷人生的情感閱歷，而具有了更為深刻的生命體驗與認知；因融入了中華幾千年文化的滄桑，而具有了更為豐富的文化底蘊，因此愈發的透徹、厚重。經過生活的磨礪，情感的積淀，秋雨先生關于江河的冥想猶如陳年老酒愈發顯現出芬芳誘人。類似夢囈的話語亦似遙遠的回響，冥冥之中的似曾相識牽動著秋雨先生點點滴滴的往事情懷。寧靜而又悲壯的黑龍江邊，秋雨先生展開了如飛的思緒，”難道上一輩子，我曾坐著狗拉雪橇駛行在冰封的黑龍江上，也許我在半道上凍僵了？“這種人河之間的神秘的緣分，是那樣的具體，又是那么朦朧而令人神傷。秋雨先生的體驗在黑龍江找到了一種寄托、慰藉，人生就是這樣一條河，綿延不息，悲壯卻并不悲涼，從容不迫而又氣度不凡。
秋雨先生在《霜冷長河》中開始了人生之旅的更加深入的探尋，《文化苦旅》讓我有想長大親自到各地看個究竟的沖動，《山居筆記》讓我有以后老年也想隱秘在山林間過日子寫文章的意念，但是《霜冷長河》影響我卻最深：沒有尖銳批判與嚴峻審視，顯得極為理性而含蓄，平添了幾分親切和平易，猶如長河般的平靜而自然，水到渠成般的順暢。
其中讓我十分有感觸的，是有關名譽的問題，。雖然幾乎每個名人都會說他不在乎自己有不有名，但是秋雨卻說：世間上這么多善良的人愿意撕裂自己、毀滅自己，是為了什么？就為了名呀！他舉了中國古代第一女詩人李清照的例子：李清照為了替丈夫洗刷名聲，她散盡了家庭的全部遺產，付出如此巨大的代價，但是最終名譽追回來了沒有？真是天知道了！
走筆至此，相信《霜冷長河》這條人生之河已經讓我們看到了生命的沉淀。當然這本書的內容不僅僅只有如此。如果還想更深入的認識生命，建議去買一本回家看，讓載者人生重量的你在這條冷靜而安詳的長河上緩緩行舟去。
? 冷月鐘笛讀后感
雨來時，撐傘拈花，默想輕笑，那是雨巷中丁香花一樣的姑娘的意境。而我這種還只處于“為賦新詞強說愁”的年輕學子，在這種哀而不傷的感情中，想到了《聽聽那冷雨》，想到那位隔著一道淺淺的海灣撐傘聆雨的老人，他從雨中都聽到了什么。
雨聲，難說是“輕攏慢捻抹復挑”，但也可說是“大珠小珠落玉盤”。但在這個燈紅酒綠、各種聲音交雜的時代，這種不斷重復的單一音調，在某些人眼里是極為單調無趣的。也是因為，他們早已對這個嘈雜世界麻木不仁了，他們的心早已變得粗糙，難以感覺到事物的美。而那些能在雨中有所感觸，讓思緒起伏的人們，有著一顆敏感的心。
對于余光中前輩，雨牽動著他的思緒悠悠蕩蕩，起起伏伏，卻始終縈繞在故鄉這塊土地上。從文章開頭就嘆息道：“二十五年，四分之一世紀，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘?！苯又衷谧掷镄虚g游游走走，最后仍是一聲嘆息“二十五年，沒有受過故鄉白雨的祝福，或許發上下一點白霜是一種變相的自我補償吧?！彼男乃级伎澙@在海灣對面那塊大陸上，似乎想將他的念想包裹在每一滴雨露中，灑遍整個大陸。他用一顆敏感的靈魂所流露出來的話語，用紙筆所寄托，讓無數游子讀完文章后感到一股與自己心靈合拍的悸動，去聽一聽冷雨，念想自己的家鄉。
猶記初春之時，升上高二的我剛剛度過在新學校的第一個秋季與冬季。在那將暖未暖，寒去猶來之際，我在教室里，在與題海奮戰的偶得閑暇中，驀然聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，抬頭瞥向窗外，卻被眼前那生機盎然的綠所驚訝到了。被雨水浸染的黃綠，嫩綠，青綠瞬間涌入你的視線，像是梵高所畫的油畫《蔦尾花》一般，透露著強烈的生命力，毫不掩飾，毫不收斂，像是要將你心中所有的陰霾都一一退散。那一剎那，我的心受到了強烈的沖擊，一時難以將眼光游離。
只有敏感的心靈，才能感受到大自然對它的召喚。也只有敏感的心靈，才能寫出“誰的千指在按摩耳輪”“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒”“若問閑情都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨”此類深入人心的言辭。聽雨，其實是聽一顆敏感的靈魂的絮語。
? 冷月鐘笛讀后感
隱約記得是在半年前，似乎孩提時代的我還在，倔強的拿著考試用書，把自己埋沒，如今卻帶有戲劇性的改變了許多。正如余秋雨先生《霜冷長河》中“春天的激情早已減退，夏天實用也已終結，大地霜降，河水驟冷，冷走了喧鬧的附加，冷回了安詳的本體?！?/p>
那時候，因“友情”的困擾，我急切的渴望有一種力量能支持著我，于是我選擇書籍，我開始瘋狂的閱讀雜書，終于給了我寧靜之思的《霜冷長河》四個字在“數字圖書館”中捕捉到，馬上把這本書拿到手機中隨時來看。
余先生說“友情這件事，比我們平常想象的要嚴重得多?！碧貏e是男女之間的友情，則更嚴重，沒有人能說得清楚男女之間是否會存在真正的友情，友情隨時可能崩塌，而幾乎沒有挽回的可能。被多年的摯友欺騙的事兒常有發生，有人認為熱情、關心是交友的法門，于是在得不到回應時就愈加“郁悶”，“郁悶”這個詞很不好，是一種貶義的形容，我倒覺得可以改成“一時的不知所措”，那樣才顯得積極追尋向上。交友的法寶排在第一的該是“善良”，善良是一個人的根基，有了它無論這個人遇到了什么事情，都不會苦惱它的初衷，余先生的“關于善良”：“人類，偉大而又無奈。只要時時仰望太空，面對曠野，就會什么也不在乎了，最后只剩下兩個字：善和愛”。有了善的種子才能萌發愛的秧苗，“善良”是平靜的、理性的、是趨于完美的，用“善良”的眼光去看待一切人和事，還愁朋友不多嗎？！
聽了余先生“燈下回信”的教誨，我突然也站在了回信者的角度，去回復自己的信，人在慢慢長大的過程中，在優越的環境中，必然會產生很多幼稚的，長大后自己都會大聲笑出的事情，這是自己心靈成長歷程中的小溪，我為自己能路過這樣戰勝自我、富于挑戰的激流而慶幸。期待著到“霜冷長河”上走一走。感謝數字圖書館提供的便利！
? 冷月鐘笛讀后感
讀了《木笛》這篇文章，我的心情十分矛盾，也想到了很多。
朱丹是一名木笛吹奏者，當他去競選樂團的成員時。沒有按評委說得去做，以至他被迫退出了。然而，他卻來到了大屠殺遇難同胞紀念碑前。和孩子們一起來紀念著一天。
對此，我非常感動。在大雪紛飛的南京城大屠殺紀念碑邊，一個個孩子手摯紅燭，紅燭流淌著紅寶石般的淚珠，仿佛在為遇難同胞們送去安慰。更多的還有憂傷。朱丹在吹奏木笛，笛聲悲涼凄切，猶如脈管滴血。寒冷凝結著這聲音，火焰溫暖著這聲音。墜落的雪花紛紛揚起，托著笛聲在天地間翩然回旋。孩子們在靜靜地傾聽，他們似乎聽懂了著如泣如訴的笛聲。
這件事不禁讓我思念起在抗日戰爭而犧牲的將士們。他們因為戰爭而失去了生命。日本侵略者是不懂得我們沉重的心情的，因為他們國家的部隊也來為我們中國制造不斷的災難。當我們在為同胞們紀念他們的勇敢，他們的愛國精神時。而那些侵略者卻在慶祝，慶祝自己的"英勇"。本來，中國就是一個有著悠久歷史和燦爛的國家，想別的國家一樣，也是數億人的大家庭，我們也是容不得別的國家的欺凌的。
讀完這篇文章，我從內心感受到了朱丹的愛國，他的精神令我十分感動，我從內心敬佩他！
? 冷月鐘笛讀后感
今天，我讀了《木笛》一文，被朱丹強烈的愛國情感深深地感動了。
這篇文章講述的是：一個樂團在南京招考演員。考試要求苛刻，競爭激烈，朱丹過五關斬六將，終于闖入了終試?？墒?，因為考試那天是南京大屠殺遇難同胞紀念日，所以朱丹拒絕吹奏歡樂的曲目，放棄了這次寶貴的機會。事后，朱丹來到南京大屠殺遇難同胞紀念碑前，吹奏了一曲悲傷、凄涼的曲子。大師被他的愛國之心感動了，錄取了她。
朱丹濃濃的愛國情意真讓人佩服！他為了紀念南京大屠殺的遇難同胞，為了那段屈辱的歷史，居然放棄了一次寶貴的就業機會！
愛國的朱丹讓我聯想到了聞名世界的京劇表演藝術家梅蘭芳先生?？墒?，在他的一生中，卻有8年是蓄著胡須的。這是為什么呢？因為在日本帝國主義侵略中國的時期，他為了表示對日本帝國主義的抗議和堅決不給侵略者演戲的決心，就把胡須留起來了。你們可知道，對于一個把藝術當生命的人來說，這8年是何等的痛苦??！更糟糕的`是，在這8年的時間里，梅蘭芳沒有演戲，就沒有了收入，他迫于生活的壓力，不得不賣掉了房子。戲園老板給了梅蘭芳豐厚的待遇，可他還是沒有為之動搖，毅然拒絕了。當抗戰勝利后，他當天就刮了胡須，登臺演出。每一個人都為他高尚的民族氣節叫好！
正是這一位位愛國志士，才能讓那鮮紅的五星紅旗冉冉升起！如今，我們的祖國已日益強大，我們不能忘記那段屈辱的歷史，更要做一個像朱丹、梅蘭芳那樣愛國的人?！叭祟愖罡呱械牡赖率鞘裁?？那就是愛國心?！弊屛覀兠總€人都擁有一顆愛國心吧！
? 冷月鐘笛讀后感
讀了《木笛》這篇文章，我被朱丹那偉大的民族氣節感動了。
南京樂團招考民族樂器演奏員，其中有一名叫朱丹的木笛選手，主考這官叫演奏一首歡樂的曲子，卻被朱丹婉言謝絕，因為今天是南方大屠殺紀念日，他不能演奏歡樂的曲子。大師果斷而又婉惜地讓朱丹離開了賽場。朱丹走后，并沒有離開石頭城，而是去南京大屠殺紀念碑小心地取出木笛，深情地演奏起來。演奏完畢，發現大師站在他身后，告訴朱丹，你被錄取了。
這是一種多么強烈的民族精神，多么濃厚的愛國情意??！朱丹寧可放棄自己的音樂前途，也不違背自己的意愿，在南方大屠殺的紀念日里演奏一首歡快的曲子。雖然他沒有被正式錄取，但他的愛國精神把大師感動了，破格錄取了他，一個中國人，無論在怎樣的境遇里，都得頂天立地，不能低頭折節。
狼牙山五壯士的愛國情意像朱丹一樣感動了我。1941年秋，七連和群眾要向龍王廟轉移，把掩護任務交給了六班的五個戰士。五壯士一邊向頂峰爬去，一邊痛擊敵人。最后，子彈都用光了，班長馬寶玉也負傷了，他們見群眾和主力部隊走遠了，便縱身跳崖壯烈犧牲。五壯士的愛國精神不是和朱丹一樣嗎？他們為了掩護部分群眾，就是粉身碎骨也在所不惜。這是怎樣的民族精神?。∥覀冏鳛?1世紀的新主人，承擔著壯大祖國的使命，我們要在這時好好學習，長大報效祖國。
作為中華民族的炎黃子孫，我們在怎樣的環境里，都要頂天立地，不能低頭折節。讓我牢記歷史，為中華之崛起而讀書，做一個有民族氣節的人，長大以后保衛祖國，建設祖國。
? 冷月鐘笛讀后感
幾年前從《文化苦旅》開始‘認識’余秋雨先生，被他的睿智和才識深深折服，一口氣讀了他許多作品，當時只是感概秋雨先生平實的文筆、獨特的文化觀點和厚實的文化功底。今年在電視上看到了作為新歌賽文化素質評委的的先生，不禁感嘆先生怎么還是那么年輕，這是已經長河霜冷的先生嗎？感嘆之余，我又拿起《霜冷長河》，虔誠地再拜讀了一遍。 羅素有一個天才的比喻：生命是一條江，發源于遠處，蜿蜓于大地，上游是青年時代，中游是中年時代，下游是老年時代。余秋雨的霜冷長河，是一條已經承載太多的情感、感悟和記憶的長河?！端溟L河》一書，除了鴻遠的歷史事件之外，還有許多短篇小故事，在每一則故事的背后，都有一個主題背景在，舉凡人、物、文化、友情、名譽、謠言、嫉妒等等。每一個主題都留下很多很多省思，透射淡淡的哲理，直面生活。這些生活哲理和我產生了絲絲共鳴，我不禁誠恐，難道我也開始長河霜冷了嗎？
友情是一種能比肩于親情的感情，古今中外對它的贊譽的文章比比皆是，一曲《高山流水》使俞伯牙和鐘子期的友情達到了登峰造極，成為了中國文化中強烈而縹緲的共同期待。但幾千年的現實卻可悲地告訴我們：‘人世間最純凈的友情只存在于孩童時代’。對此先生有不同的看法：‘孩童的友情只是愉快的嬉戲，成年人靠著回憶追加給它的東西很不真實，友情的真正意義產生于成年’。是啊，在我的童年也積淀著許多關于友情的故事，但在時間的長河中，很多都已消散，童年的朋友現在大多成了見面點點頭的對象。也許當年的那份心思就是童真吧，童年時候只是追逐歡愉，就因為只是如此才格外顯得單純，顯得以心相待簡單明了，而沒有太多的猜忌。但隨著年歲漸增，離孩提時期越來越遠，對這世界了解越多，失望越大，便開始回憶從前，便想起那份純真的心思，這也是成年后的可悲之處。
貧在鬧市無人問，富在深山有遠親，這句千古名諺也能昭示在友情中充滿虛偽和背叛，使很多人不再相信友情。就在這迷茫、彷徨時，先生當頭棒喝：‘這不是真正的友情，這是友情的錯位，是我們自身的混亂’。在當今物欲橫流的社會，人們習慣用功利和商業思維來判斷友情的實用和交換原則，他們說，患難見知己，烈火煉真金，似乎友情應在危難之際及時出現，這是對友情的苛求，友情不是應急的儲備，朋友不是用來考驗的，功利和交換帶不來真正的友情。那真正的友情是什么呢，先生說：‘真正的友情是無所求。真正的友情不依靠什么，不依靠事業、福禍和身份，不依靠經歷和處境，它在本性上拒絕功利，拒絕契約和歸屬，它是獨立人格之間的相互呼應和確認’。英國詩人赫巴德也說：‘一個不是我們有所求的朋友，才是真正的朋友’。一旦有所求，‘求’就成為了目的，友情卻轉化成一種精美的外包裝了。 一個人終其一生能夠尋覓到真心朋友，哪怕是一個，也是一種幸運，人生得一知已，足矣。
‘真正的友情既純凈又脆弱，世間的一切孤獨者也都遭遇過友情，只是不知鑒別和維護，一一破碎了’。古人對維持友情的方法有很多，一個常用的方法是桃園結義、喝血盟誓。先生認為這是對友情穩固性的不信任，因此要用血誓來重罰來杜絕背離。友情一旦背離，這種捆扎又有什么用呢？歷史上有多少今天信誓旦旦，明天刀刃相見的史實?！€有一種比較軟的方法就是淡化友情，同樣是對友情穩固性的不信任，只能用稀釋溶度來求得延長’?！又坏缢@種說法包含一種機智地無奈，怕無法延續，于是微笑點頭維系于影影綽綽之間，這樣雖然體現了神秘的東方美，但這樣的友情和相識有什么區別。先生認為真正的友情不要刻意的去維護，不要添加太多的雜質，如同花開花落，一切隨自然。
最后，先生說：‘來一次世間，容易嗎？有一次相遇，容易嗎？叫一聲朋友，容易嗎？仍然是那句話———學會珍惜’。
? 冷月鐘笛讀后感
74年前的今天，南京城內，滿是日本人詭詐的臉；滿是到處掃蕩的機槍６滿是帶著血光的刀……今天是１２月１３日。
趙愷的《木笛》就發生在這一個悲哀的時刻，１２月１３日是南京大屠殺遇難同胞紀念日。１９３７年的這一天，日軍撬開了南京的大門，開始了慘絕人寰的大屠殺。
讀了《木笛》這一篇文章，我陷入了沉思……
主人公朱丹是一名有為青年，他在國家與個人面前，毫不猶豫選擇了國家。這是多么強烈的民族精神，多么強烈的愛國情意啊！我們也應該有這精神――愛國之情。國家重于個人利益。如果你在南京大屠殺遇難同胞紀念日還吹奏歡樂的樂曲，那樣，你還配做一個中國人嗎？
我贊揚那群孩子，他們不怕嚴寒，堅持來悼念死去的南京人民。文章中寫到：“仿佛一片幼松林”。是啊！這就是堅強不屈的中國人民！他們手里閃爍的紅燭，就是他們的那一顆愛國心?。∥覀円矐搶W習他們，做一個堅強不屈。熱愛祖國的中國人。少年興，則國興！少年強，則國強。我們要奮發圖強，好好學習，為祖國創建更美好的明天！
我也敬仰那位外國音樂大師。他雖然不是中國人，但是他卻尊重中國，尊重我們中國的人民。他能夠理解我們國家人民的愛國情懷。
在風雪中如泣如訴的木笛聲，分明是一顆炙熱的愛國心！
-
想了解更多冷月鐘笛讀后感的資訊，請訪問：冷月鐘笛讀后感
