簡短的周記|簡短的周記(必備14篇)
發表時間：2020-05-22簡短的周記(必備14篇)。
★ 簡短的周記 ★
可愛的烏龜周記1我養了一只小烏龜，它長得可可愛了！瞧它那硬硬的殼上長滿了條紋，猶如一幅天然形成的畫。頭上面有幾條黃色和紅色的條紋。它剛來時，四只小爪子碰碰這兒，碰碰那兒，似乎對一切都很新奇，十分陌生，習慣時，總是跑來跑去，有一次，還差點找不著了。
一天早上，我想逗烏龜玩一會兒，就拿起烏龜“嘩啦”一聲把它放入水中。隨后我拿來一根小棍子先敲它的殼，可它不但沒有被激怒，還顯得很舒服的樣子?！昂?！看我怎么整你！”我自言自語道。我把烏龜從水中拿起放在地上，并把它翻了個“底朝天”。只見它的腳使勁亂蹬卻抓不著地，急得頭扭來扭去。怎么辦呢？這時，烏龜的脖子使勁一扭，身體立刻翻了過來，得意的看著我，好像在說：“看！我還是翻過來了！”我還不服，于是，又生一計。我抓住烏龜的殼，把它的下半身伸進水中，看它有什么樣的反應，只見烏龜把伸進水中的腳往后潑，水花濺在我臉上了。
烏龜真可愛！
可愛的烏龜周記2我有一只小烏龜，是爸爸送給我的。它的頭小小的，長長的'，四肢短短的，尾巴細細的，背上還背著一個硬硬的殼，真像一個小士兵穿著盔甲。每當我給小烏龜喂泥鰍的時候，它總是兇猛的撲過去，但是每次都撞到玻璃上，撞個四爪朝天，還沒捉到泥鰍，因為泥鰍太機靈了，小烏龜太笨了。
小烏龜要在沒有水的地方睡覺，它睡覺的時候一動也不動，頭、四肢、尾巴都收到殼里了。
小烏龜上樓梯的時候速度可快了。一步、兩步、三步就到上面了。小烏龜下去的時候就不走樓梯了，直接從沒有樓梯的地方跳下去，看似完美的一跳，但是每次都會摔個四爪朝天，把我逗得哈哈大笑，真是太有趣了！
我喜歡我可愛調皮的小烏龜。
可愛的烏龜周記3我家有一只可愛的小烏龜，它的殼是淺綠色的，睡覺的時候，把頭縮進殼里，因為它知道不縮進去就會被人踩到手和腳。
我碰一下它的殼，如果它還沒睡覺就用伸到外面的爪子打我，好象在說；“我在睡覺別來打擾我”。睡覺了，就沒有動靜。
它喜歡吃肉、魚、蝦，但是它最喜歡吃肉。
早上，我躺在沙發上，它用爪子打打我的臉，舔我的手，好象在說：“快起來陪我玩，好不好”。我起來以后，就躲在柜子邊，它來找我了，慢吞吞地走著走著，忽然，它看見我的一只腳動來動去，它用爪子扒住柜子，望著我，好象在說；“我找到你啦”，“該你來捉我了?！焙眉一?！它慢慢地走進廁所，我把房間翻遍了，也沒找到它，只剩下最后一個了，那就是廁所，我打開門也沒找到，我說：‘我輸了，你贏了“，它慢慢的走出來，自大的走出來，高高興興的，好象在說：我終于贏了！
這可愛的小烏龜給我帶來了很多樂趣！我喜歡它！
可愛的烏龜周記4爬的慢又慢，背上硬硬的，水里陸地都可以生活得很頑強，你們猜出它是什么了吧?對了是烏龜!
我家有一只大大的烏龜，聽媽媽說在我一歲時就來到我們家了，它的殼硬棒棒的，水靈靈的小眼睛炯炯有神，它的四肢胖乎乎的非常可愛，它的嘴巴很大，里面長滿了尖銳的牙齒，記得有一次我去摸它玩，它一下子咬住了我的手，當時我的手就流血了，我當時嚇壞了，號啕大哭起來了，媽媽急忙幫忙，這以后我再也不敢摸它的嘴巴了。
我們家還一個比它小一點的烏龜，是老二，和第一只長得不太像，它們曬太陽時，小的爬在大的身上，就像疊羅漢一樣非常好玩。它們走路也好玩，發出咯噔的聲音，就像樂器演奏一樣，它們吃魚的時候最精彩，每次都是爸爸喂小魚給它們吃，它們一看見有魚吃的時候就開始興奮的游來游去的，一看到魚，就一口咬一個小魚，咬著小魚東奔西跑，像怕誰搶走魚一樣特別好笑!
我非常喜歡它們，我的烏龜朋友們!
可愛的烏龜周記5星期六早上，我和媽媽去自由市場買菜，看見有賣小烏龜的，我一下子被它吸引住了，纏著媽媽給我買烏龜，媽媽實在拗不過我，只好給我買下了。
瞧!小烏龜多可愛呀，三角形的腦袋上有一對圓溜溜的小眼睛，炯炯有神。眼睛后面還有兩片紅色的花紋，好像一個害羞的小姑娘，四只小爪子總是爬來爬去，好像是想爬出浴缸。小尾巴又細又短，最引人注目是他那堅硬的鎧甲，顯得威風凜凜。
小烏龜平時總愛睡覺，即使走起路來也是慢悠悠的，顯得悠閑自在。
烏龜的膽子很小，只要輕輕一碰它的頭，它會以迅雷不及掩耳之勢的把頭、四肢、尾巴全部縮進殼里，真是名符其實的縮頭烏龜。
我每次寫完作業，就要逗逗小烏龜，我把它放在桌子上，它爬得可真快，可眼前就是懸崖了，我可不能見死不救，便用手擋住了它的去路，不然四條腿中得三條都要摔殘，哎，真是個睜眼瞎呀!
我平時都愛逗小烏龜玩，它是我最好的朋友。
★ 簡短的周記 ★
5月12日14點28分，時間永遠定格在了這個時候，汶川發生了特大地震，為一刻四川在流血，汶川在流血。我在電視上看見四川，到處都是殘垣斷壁，景象慘不人睹，這和昔日的四川相比，簡直就是天壤之別。廢墟中傳出一聲聲呼救，他們用自救的方法成功脫離了危險，有的被人從廢墟里救出。從他們的眼神里，我看到了堅強和沉著以及對未來不輕易放棄的信念！他們的表現出乎我的意料，令我感動。
一個擔架上，一位名叫朗錚的小男孩，用他那還能動彈的手，向營救他的官兵叔叔敬了一個感人的少先隊禮。林浩不顧自己的安危從走廊中自救，他用那瘦弱的身軀救護了2名同學，他是多么勇敢鎮定??！
同樣讓我感動的還有7歲的任思雨，我無法想象一個比我小很多的小女孩在最需要幫助的時候對救援人員說：叔叔，我不怕，你們不用擔心。她真是很堅強。袁文婷，一個多么普通的名字，而這位普通老師就在地震發生時，將學生們推向了生的大門，她的生命永遠定格在了26歲。
大自然無情的力量摧毀著一切，在汶川大地震中，在血與淚的悲痛中，他們那勇敢和舍已救人的精神，正是民族的希望！汶川，你們流的血，13億人給你們輸，汶川，加油！13億人民是你們的保障。
可我們中華民族是一個不屈不撓的民族。奧運會上體育健兒為國爭光，他們是祖國的驕傲。劉子歌是給我印象最深的一位奧運健兒，她超過了席佩爾拿到一枚奧運金牌，這是一枚沉甸鏈接奧運游泳金牌。張娟娟，張怡寧，楊威等，他們讓五星紅旗一次次升起，讓國歌一次次地奏響，他們都是中國的驕傲！
五星紅旗，你是我的驕傲！五星紅旗，我為你自豪！為你歡呼，為你祝福！你的名字比我生命都重要。
這就是xx年，一個不尋常一年！
xx年，難忘的一年，含著熱淚，我們勇敢向前。
★ 簡短的周記 ★
周未，一段期待已久的時間，終于來臨了。人們常說“勤能補拙”，但休息同樣是不可或缺的。每一周的尾聲，都是我充電的時刻。這個周末，我決定好好利用時間，充實自己，放松心情，體驗不一樣的生活。
早上，陽光透過窗戶灑在床上，輕柔的光線讓我從夢中醒來。我迅速起床，伸了個懶腰，感受著晨光的美好。我精心準備一杯熱牛奶和一份營養早餐，享受簡單而美味的開始。沉醉在味道中的同時，我思考著今天的計劃。
首先，我決定先給自己來一次放松的SPA。我在浴室里點燃香薰蠟燭，讓房間彌漫著芳香的味道。在柔和的燈光下，我泡了一個花瓣浴，讓疲憊的身體得到放松。接著，我給自己做了一個面膜，細心呵護著皮膚。在舒緩的音樂聲中，我悠然享受著這個放松的時刻。
半小時的SPA過后，我感覺煥然一新。為了豐富自己的生活，我決定去書店閑逛一番。書籍是知識的源泉，能夠拓寬眼界，豐富心靈。我漫步在書店的走廊上，看著琳瑯滿目的書籍，不禁被吸引。我挑選了幾本我感興趣的書籍，拿起來翻了翻。在書店里，我享受著與書籍相處的時光，感受到了知識的力量。
午飯過后，我決定去公園散步。公園是一個富有生機和活力的地方，讓人心情愉悅。我走進公園的大門，迎面而來的是一片綠意盎然。我漫步在林間小道上，感受大自然的美好。鮮花盛開的花壇，婀娜多姿的林木，還有小鳥的歌聲，讓我感到寧靜和平和。我找了一個湖邊的長椅，坐下來看著湖水泛起層層漣漪。我閉上眼睛，靜靜地享受著這寧靜的時刻。
傍晚時分，我回到家中，準備做一些自己喜歡的手工藝品。手工藝是一種用心創作的方式，能夠給我帶來成就感和滿足感。我拿出針線和布料，開始縫制一個毛絨玩具。我將彩色的布料剪成不同的形狀，然后親手縫制起來。在慢慢完成的過程中，我感受到心靈的治愈。最后，我完成了一個可愛的小熊玩具，這個周未給我帶來了一份自豪和滿足。
晚飯過后，我決定給自己來一次電影之夜。我挑選了一部我一直想看的電影，準備好零食和飲料，然后坐下來靜靜欣賞。電影的畫面和音樂帶我進入了一個不一樣的世界，讓我暫時忘卻現實的壓力和困擾。電影結束后，我感慨萬千，思考著電影中的意義和哲理。
夜深了，我輕輕躺在床上，回想著這個充實而美好的周未。我明白，合理安排休息時間，不僅讓身體得到放松，更能夠讓心靈得到滿足。每一段寶貴的休息時間，都是我充電的時刻，讓我更加有活力地迎接新的一周。
在周未的生活中，我學會放松、享受、成長。我相信，只要用心對待每一個周未，就能夠讓生活更加豐富多彩。我期待著下一個周未的到來，繼續尋找屬于自己的精彩。
★ 簡短的周記 ★
xx年4月
在這最后一學期開展團校、發展團員對我們來說真是一種考驗。這屆團校學習放在下午，有的同學要上第五節課，有時候我們又要考試，使得整個事情一片混亂，這也導致了最后我們有資格參加考試的同學只有3名同學。
我知道到了這個時候大家都很忙，一天到晚的考試，每天也有許多作業要完成，但我覺得這都是客觀原因，我感到幾位同學本身就不想參加團校學習，即便是下午沒有什么事情，有的同學也是嘴上說這去去去，最后卻回了家。三位能夠參加考試的同學也沒有能夠認真準備，中午我給他們做了上屆團校的卷子，對于選擇之類的還能蒙蒙，但一到填空題、簡答題這些要花時間、花精力去背的就都不行了，或許團章什么的背了也沒有多大用處，何必去浪費這個時間，但是我覺得大家連最基本的一個端正態度也沒有，對于入團，大家總是覺得反正早晚都要入團的，就算入不了也沒有什么，這是不對的。
同時，對于這次選拔參加團校學習的人，我也犯了錯誤，我只是讓大家投票選擇，但大家是根據人際關系選擇的，而我也是怕麻煩，就按結果決定了，其實我反而忽略了平時比較內向，不太位同學注意，但事實上真心想入團的人，我感到非常抱歉。
周五的時候，僅有的三位同學去考試了，盡管當中有一些小風波，但至少他們還是認真上了幾節團校的課，真心希望他們都能通過。
★ 簡短的周記 ★
這是一個美麗的周末早晨，太陽灑下一片溫暖的陽光，穿過窗簾灑在我的床上。我揉了揉惺忪的雙眼，迫不及待地坐了起來。今天是周末，我再也不用去學校了，可以盡情地享受自由的時光了。
我起床后，先去洗漱，然后換上了我的最喜歡的紅色T恤和牛仔褲。今天的計劃是和家人一起度過一個愉快的周末。我走到客廳，發現爸爸正坐在沙發上看著報紙，媽媽正在電腦上查找一些新的菜譜。我心里暖暖的，覺得家的溫馨真是世上最美好的事情。
和家人一起在家享用早餐是我最喜歡的事情之一。媽媽做了一桌豐盛的早餐，有炒雞蛋、煎香腸、熱騰騰的包子和香噴噴的豆漿。大家邊吃邊聊，笑聲在屋子里回蕩。爸爸給我夾了一個煎餅果子，輕輕地說：“孩子，吃飽了再出去玩啊?！蔽尹c了點頭，心里感到無比的幸福和滿足。
飽餐一頓后，我決定出去享受陽光。我穿上鞋子，走出了家門。在社區公園里，我看見了很多人在晨練。有的在打太極拳，有的在跑步，還有一些人在散步。我心生一計，參加一個跳繩比賽。我來到了跳繩場地，看見一些小朋友正在認真地跳繩，我熱情地加入了他們。我們互相競爭，互相鼓勵，大家一起跳得非常高興。
跳繩比賽結束后，我和幾個新朋友一起在公園里玩耍。我們一起玩秋千、滑滑梯和蕩秋千。時間過得飛快，轉眼間已經中午了。我和爸爸媽媽一起回到家，準備一起享用午餐。
媽媽做了一道我最喜歡的番茄炒蛋，爸爸做了一些清蒸魚和紅燒肉。我咬下一口番茄炒蛋，感受到了媽媽的愛。我品嘗了爸爸做的魚和紅燒肉，感受到了家庭的溫暖。我們一邊吃一邊聊天，談論著各自的收獲和快樂。
午餐后，我和爸爸媽媽一起看了一部電影。這是一部講述友誼和冒險的電影，讓我體會到了成長的快樂。我們邊看邊嘻嘻哈哈地笑，度過了一個愉快的下午。
晚上，我和爸爸媽媽一起準備晚餐。我幫媽媽切菜，爸爸負責炒菜。我們一起動手，共同制作了一道色香味俱佳的酸辣白菜。晚餐桌上擺滿了各種美食，我們圍坐在一起，享受著溫暖的家人時光。
晚餐后，我和爸爸媽媽一起做功課。他們幫助我解答問題，講解難點。我沉浸在學習中，感受到了他們的關愛和支持。
我們一起看了一集有趣的電視節目。節目中有許多搞笑的情節和有趣的游戲，我們大笑不止，感受到了快樂的氛圍。
這個周未過得真是豐富多彩、充滿快樂。和家人一起度過的時光是我最寶貴的財富，讓我感受到了家的溫暖和關愛?，F在，我已經困得不行了，祝愿自己做個甜甜的夢，期待下一個周未的到來。
★ 簡短的周記 ★
今天五點多鐘，我匆匆地從街上趕回家，走到車庫門口，發現老媽同事的女兒葉葉捧了只白鴿子站在墻邊，臉上露出著急的神色。她一看見我，跑過來說：“哎呀，不好了，你家鴿子跑啦！今天我和我老媽來玩，你老媽想把鴿子放出來讓它們活動活動，豈料兩只鴿子一出籠，便從陽臺上飛下去了！”“?。吭趺纯赡?？這鴿子明明不會飛啊？”可不是么，平時，我也放鴿子出來活動，可這鴿子只會撲騰撲騰翅膀，不會飛呀！怪事！“你看你看，這好不容易逮著這只雄鴿子，還有那只雌的飛到圍墻那邊去啦！”葉葉著急地說，“你老媽和外婆都在那邊，快去幫她們捉?。 蔽伊ⅠR跑到車庫那邊，見老媽已站在車庫頂上，我也不知道她哪兒來的梯子。她對我喊道：“你怎么才來??！我們都在這兒忙半天了！你看這鴿子，平時呆在籠子里，可這一飛就飛上癮了，捉不到了！你快到圍墻那邊把它趕過來！”我找了根竹竿，繞個大圈，跑到圍墻那邊工地上，見那只鴿子正站在沙灘上四處張望，“好鴿子，不要跑，念在我平時喂養你的份上，跟我回家！”我這樣說著，一邊躡手躡腳地移動過去，不料這鴿子狡猾得很，“撲”一下飛到墻頂上，老媽在那邊喊：“往這邊趕！”我拾起一塊石頭向鴿子砸去，“撲”又飛了。于是老媽在那邊開始捉鴿子。我也這樣跑了又跑，累得夠嗆。夜幕降臨了，鴿子飛得不那么起勁了，最后鉆在房角落里，老媽上去一撲，鴿子束“翅”就擒了。捉鴿大戰結束。
我愣愣地想：鴿子有自由飛翔的本性，即使把它束縛在籠子里，只要一有機會，它就會撲撲翅膀，飛向藍天。
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轉眼又到了暑假，迎面而來的不是輕松閑適的暑假生活，而是堆積如山的作業，應接不暇的培訓班。要報什么培訓班，大人們從來就沒有詢問過我的意見，只是說這都是為我好呵，為我好？為我好就是給我報這么多的培訓班么？為我好就是給我這么多的作業么？真是好笑。我的成績不是的，也不是最差的，連倒數第一都沒有那么多的作業，補習班，那么大的壓力，為什么我就要有那么多的作業，那么頻繁的補習班，那么大的壓力？我不明白，暑假不就是給學生放松的嗎，為什么要布置那么多的作業？暑假，一點兒也不像暑假！
★ 簡短的周記 ★
不知不覺，我參加實習一個月了。在幫忙同事打下手的同時，從這周開始我將在前臺跟柜員們學習儲蓄業務、對公業務的實際操作。這個星期主要學習了個人存取款、購買國債和購買本行的理財產品、開立個人儲蓄賬戶等業務的具體操作以及相關票據的規范填寫。在學習過程中我了解到，柜員操作有很多規定，在日常業務中一定要認真細致，嚴格按照人行和銀監局的相關規定操作。
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想想我現在升三年級了，教室也由原來的二樓上升到了三樓，我的心情依然很興奮。我們的班主任也換了，是個女老師，她很溫柔，我很喜歡她。開學的那天，我們發了新書，望著那一本本新書，我愛不釋手。老師還重新跟我們編排了座位，由于我個子比較高，我被調到了最后一排。我們班還來了幾個新同學，下課的時候，我們在一起玩游戲，很快就成了好朋友。雖然這一周只有短短的三天，但每一天，我都是很認真的聽課，認真的完成作業。希望通過我的努力，能在三年級評上個班干什么的。
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這周星期三下午的第二堂課是社團課。這是我非常喜歡的一堂課。上課鈴聲響起后，我們來到了五(一)班，今天老師又會為我們準備什么好看的電影呢？在我們滿懷期待與欣喜之中，老師打開了多媒體。哦，原來是《汽車人》啊。
這部電影講訴的是以擎天柱為首的一幫機器人保衛生命、追求和平的理想故事。電影的上半部分是擎天柱被一幫人類追殺，由于人們誤認為機器人會給人類帶來災難。當擎天柱走投無路之下躲進了一家大倉庫里時，于是被倉庫主人發現，在擎天柱講訴完自己的遭遇與想法時，這家人決定去幫助擎天柱。擎天柱的善良與真誠打動了這家人，當擎天柱的蹤跡被那幫追殺的人類發現之后，他們就趕來追殺擎天柱。這家人在敵人的打壓與威脅始終沒有說出擎天柱的下落，于是他們就想殺了這家人。突然這時，倉庫爆炸了，擎天柱犧牲了！我們不免開始失落下來，有些女同學還表露出傷心的神情。
眼看到電影的高潮環節了，下課鈴聲響了，我們意猶未盡的走出了教室
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有時候筆尖像一根尖針，白紙像一幅白皙的布料。文章就像是活躍于字里行間最美的刺繡。
還沒從清明時節雨紛紛的氛圍緩過來，就已經回到了匆忙的生活中?？赡苁鞘軖吣箷r沉悶無聊的勁兒影響，投身于忙碌中猶如魚兒飛進了深海，唉！天生勞碌命，怎能貪圖一時清靜。
這一周少了一天，或許有人會為此暗笑吧。實際上也沒有什么差池，注定只需要上四天，所以這種感覺很復雜，摻雜了一點僥幸，又有一點蠢萌蠢萌的傻氣。不嚴肅分析這個態度，其實反而這樣的態度最能讓自己開心起來，自己哄自己開心是很難的事情，也是很可愛的事情。
這學期的英語課總像一篇議論文一樣的討論一些觀點，大致就是：學生們該不該補習呀，學生們該不該用自己的時間去做家務等等與之有關的觀點。每個人的答案都在學習與人格之間徘徊：學習好了人格壞了怎么辦？人格良好不愛學習又怎么辦。這是人性在利益間的扭曲。
有的時候我們做事總是背心而行，這樣的結果可能如愿可能事與愿違。曾經有人問我：真笑和假笑有什么區別？我笑著告訴他：真笑是你的心認真了，假笑是你背叛了你的心。當然，告訴他時我的笑是什么，我沒有告訴他。我寧愿自己承受的折磨多一點，也會拯救良知，反饋回心中。
無非是心扭曲了一些，開心起來就會舒坦。很多時候需要我們自己讓自己開心，這是我們的心自動對身心的調節。如果有一天我們變得殘忍，變得麻木，那我們的心，只剩下虛偽了。
★ 簡短的周記 ★
經過上周一個星期的學習、與同事們的溝通，我開始適應了新的環境，沒有了初到單位那種緊張和壓力。這周，在學習營運業務知識的同時，我向前輩學習了一些很基礎的東西，包括如何使用復印機、傳真機以及打印機等，幫助柜員們復印業務過程中要用的各種證件、材料等。每日營業終了，我和另外一位實習生做好回單的分類、蓋章，核對后將之放入電子回單箱內。這周的工作很順利，銀行的工作讓我充滿了新鮮感，我對以后的工作有了很大的期望。
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六年級了,不再是成績差了,下次再努力的問題了.而是僅僅的這一次考試,就決定了你能不能考一個好的初中,靠一個好的初中是多么的重要,可以讓爸爸媽媽省多少心,可以讓你在那個暑假好好放松一下.六年級了,不是偷偷玩一下,爸爸媽媽都會睜一只眼閉一只眼的,六年級的競爭是多么激烈,只稍稍不注意就會落后別人,所以這個學期,我要好好學習,咬緊牙關,堅持到考試最后.
我們不能輸在人生的起跑線上,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑的一直向前奔跑.
這個是我開學第一個星期的周記.
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一、上周問題本周解決情況
1、學校
2、教育處：
3、教科處
4、生活處：
5、總務處：
二、本周大事
（一）上級對我校
（二）學校層面
1學校第一次進行全校師生出操演練。
2全校學生在今天早上九點收看了中央電視臺第一頻道的開學第一課。
開學第一課請一些名人談談自己小時候、現在、將來的夢想，這些夢想隨著時間的推移可能有一些調整和改變，但他們一直有自己的夢想，而且為了夢想而不懈的努力著，有些人小時候曾經有很多夢想，但一個個夢想都沒有實現，遇見了很多的挫折，但是他遇見挫折不氣餒，一直努力的學習、追求，一個夢想不能實現，就樹立新的夢想和目標，一次跌倒了，爬起來，繼續向前，許多次顛倒了，還是站起來，向前，不知有多少夢想沒有實現，不知有多少傷心難過，但他還是努力的繼續向前，還有，樹立目標就不斷向前，不理會別人的風言風語，最終走向了成功。沒有不用付出汗水和淚水的成功，成功是用一千次的錯誤換來的，不要怕錯誤。這次的開學第一課還請來了兩個身殘志堅的青年，他們的經歷告訴了孩子們，沒有不可能，只有不敢想。這些成功人士的經歷是一本本最生動的教材，教會孩子們從小就學會立志，有理想和不懈的努力，就會有美好的未來。
周四：全校師生在多功能報告廳舉行了開學典禮。本次開學典禮和以往不一樣了，師生的穿著都規范了，開學典禮不再是以前的暑假匯報了。今天全校師生都穿著統一的校服出場，一眼望去，統一的著裝，這才像是學校嘛。
39月2日上午9:30分開始舉行開學典禮工作。
在開學典禮開始之前，王勝燕老師帶領這師生一起背《弟子規》。在《弟子規》這個序幕之后，開學典禮在孫祎穎同學的主持下正式開始了。剛開始還是和以前一樣，給我們的大成至圣先師孔老夫子三鞠躬禮，接下來是肅穆的升旗儀式。開學典禮上由我們的大王老師先開始發表講話，給我們講了一個簡單的數學數字“9”，9是個位數中最大的一位數，也是代表這龍川學校創辦以來的第九個年頭正式開始。9也代表了永久的意思，代表了我們學?！皭鄣慕逃睂谰玫难永m在每個人的心中。
接下來是由教師代表呂遠虹老師的發言。給我們講述了我們每個人都要確立自己的目標，然后去努力，你就會成功。再接下來是由學生代表呂一諾和徐一涵同學發言，講述了自己進龍川之后的變化。
發言完畢之后，由俞穎穎老師帶領這我們一起唱起《感恩的心》這首歌，讓我們感恩龍川學校，感恩我們的老師，感恩我們的父母，感恩所有為我們付出的人。
最后呂珍瑛老師給我們上了一堂禮儀課，教我們如何坐，如何鼓掌。鼓掌又分為兩種，男女有別。女生的鼓掌是用右手的手指去拍左手的掌心，這樣的的聲音比較清脆，代表的是女生。男生是力量的象征，雙手交叉著掌心互拍，發出響亮的聲音。最后我們在下雨般的掌聲中結束了本次的開學典禮。
三、本周要事
學校層面：
部門層面
（一）工會：
（二）教育處：
周三：
1師德培訓時，大王和老師們談了規范，沒有規矩，不成方圓，開學第一周，先不上課，而是由班主任集體先培養學生的常規和良好的學習生活習慣、灑掃應對的教育等。各班有序的進行著這些安排。
2本來定于今天下午為全校學生拍做班牌用的集體照，但因為下雷陣雨，所以改為明天。3今天的眼保健操準時進行。
4晨會準時進行。
5制定了準確的開學典禮時間，時間為9月2日早上9：30.。
周四：
1一年級教師在布置教室，迎接新生的到來。
2宣傳組程紅梅老師和閻瑞芳老師為全校班級進行拍照。
3今天晚上開始了第一次的衛生檢查（學生組織）。
周五：
1下發了小學班級管理分配表征求各位老師的意見。
2體育組老師利用課間操的時間，訓練了各班排隊出操的規范訓練。
（三）教科處：
周三;
1大俞老師排好了課表，并于中午12點為課表需要調整的老師調整了課表。
2由范媚老師為主要負責人的一年級新生排班基本就緒。
3一年級老師在一（4）班開了年級組會議，為更好的迎接新生制定計劃。
4一年級老師分工合作，通知一年級的新生家長，告知具體應帶的物品和開學時間。5今天下發了作息時間表。
周四：
1體育組開始對田徑運動員進行訓練
2下午開始按照下發的課表上課。
（四）生活處：
1今天開始第一次的晨練，按下發的時間表進行。
周五：
1晨練有序的進行。各班跑完步后，在各自的活動場地由生活指導學生做鍛煉。2到班與生活老師一起指導學生的班主任有：二年級徐慧芳老師、程紅梅老師、王勝燕老師、陳龍虎老師；四年級王政老師；五年級倪國英老師、劉德升老師、董曉燕老師、于青秀老師；六年級李仲略老師、劉玲老師、任淑芬老師。
（五）總務處：
四、本周值周情況
（一）好的方面
老師：
周三：
1徐慧芳老師早上六點就到寢室幫助生活老師管理學生并為學生梳頭。劉玲、任淑芬、劉德生早上也到寢室關心學生。
2王勝燕、徐慧芳老師在辦公室訓練明天開學典禮的小主持人。
3午睡前陶麗艷老師幫助五（2）班生活老師一起管理學生。
周四：
1任淑芬老師和項愛笑老師在操場主動撿垃圾。
周五：
1六（4）班班主任和二（3）班班主任午休時到寢室指導。
2陳琳老師在去食堂的路上，一路在撿垃圾
學生：
周五：
1四（4）班朱天宇同學在樓梯上撿到一元錢。
2四（1）吳晨銳撿到了5角錢。
（二）存在的問題
1、學校：
2、教育處：
學生的禮儀、鞠躬問好有些淡忘，有時候，老師向學生鞠躬了，學生還愣在那里，不知該怎樣反應。
開學典禮，學生的紅領巾佩戴情況不是很理想。
周五：
1周五學生離校后，教學樓和操場上的垃圾還是較多，希望班主任對學生做到指導教育工作，讓學生監督家長不要隨便亂丟垃圾。
3、教科處：
周四：
晚自修老師到班情況：第二節晚自修（18：40查），六（1）班和六（3）班只有生活老師在看班。第三節晚自修（19：30查），五（1）班、五（4）班、六（1）班只有生活老師在看班，不過紀律還可以；五（5）班和六（2）班只有生活老師在看班，不過紀律不是很好，聲音很大。
4、生活處：
1學生回寢室沒有冷水，左右開出來都是熱水，已打電話給項老師，項老師已經打電話給邵寧，過一會兒冷水已經來了，問題已解決。
2208、205、307、305這幾個寢室空調開關已壞，打開沒有冷風吹出。
3就餐時，學生吃完飯碗隨手一放，有時碗已經疊得很高，一不小心，就整疊掉在地上，滿地的飯粒。
4午睡剛開始時，615、616寢室不夠安靜。
5生活老師遇到問題不敢直接與生活主管聯系。
周五：
1早餐時，小學生與初中生在食堂門口相撞的情況較多；
2早餐時，學生進餐廳的紀律不夠好，講話的比較多；
3中餐時，高年級的學生進餐廳講話的也比較多，特別是在食堂的樓梯上講話聲較大。
4晨起時，高年級的動作較快，6點10分左右已經基本洗漱完畢；大部分同學坐在寢室聊天。
5早餐后，高年級部分學生邊吃著油條或饅頭邊排隊（五六年級）。
6就餐后半段時間，特別是在排隊時多數同學在講話或是打鬧；五（1）班和六
（3）各有兩位同學在食堂里追逐打鬧；
7中餐后從食堂到寢室路上走路講話的同學較多，大多生活老師沒有管理學生，大部分班主任也為在旁協助管理。（與生活老師一起帶隊到寢室的有王偉蓮老師、徐慧芳老師、任淑芬老師、王林元老師）
5、總務處：
一周存在問題整理小結：
一、教育處：
二、教科處：
三、生活處：
五、值周感想
一、值日老師感想：
程紅梅值日感言：
今天是開學的第一天，所有的工作都有條不紊的進行著，眼保健操、晨會、就餐、午睡都已經照常進行了，在師德培訓時，大王老師強調了規范的作用和重要性，學校規定，開學的三天，班級都先進行常規和學生灑掃庭除的訓練，各班主任集體有序的進行分工，學校的運轉已經開始步入正常的軌道。
上午九點，全校師生收看了中央電視臺第一頻道的開學第一課，節目里請一些名人談談自己小時候、現在、將來的夢想，這些夢想隨著時間的推移可能有一些調整和改變，但他們一直有自己的夢想，而且為了夢想而不懈的努力著，比如李連杰，他小時候只是一個普通的
北京孩子，從小就沒有了父親，他小時候的理想也很平凡，和我們現在的孩子一樣。但隨著進步，他的夢想越來越偉大，直到今天，想幫助很多的人，像馬云，他小時候曾經有很多夢想，但一個個夢想都沒有實現，遇見了很多的挫折，但是他遇見挫折不氣餒，一直努力的學習、追求，一個夢想不能實現，就樹立新的夢想和目標，一次跌倒了，爬起來，繼續向前，許多次顛倒了，還是站起來，向前，不知有多少夢想沒有實現，不知有多少傷心難過，但他還是努力的繼續向前，還有，樹立目標就不斷向前，不理會別人的風言風語，創立阿里巴巴時，很多人看不起他，說如果你成功了，我的名字倒著寫，馬云沒有理會別人的諷刺，還是努力的堅持自己的目標，終于成功了。他說：沒有不用付出汗水和淚水的成功，他的成功是用一千次的錯誤換來的，不要怕錯誤。這次的開學第一課還請來了兩個身殘志堅的青年，他們都失去了雙手，但他們做成了普通人難以相信的事，一位用腳彈琴，一位在殘疾人運動會中游泳比賽獲全國第九名，休了兩年的學，但很努力的補課，還是考上了中山大學。這些成功人士的經歷是一本本最生動的教材，教會孩子們從小就學會立志，有理想和不懈的努力，就會有美好的未來。
韓亮值日感言：
今天是開學的第一天，輪到我值日，有種壓力，因為慎于始，很想把頭開好又擔心會出現什么問題。一天下來很順利，學生們比我想象的要好得多。從寢室到教室到餐廳，都能做到安安靜靜，秩序井然。我想這和學校的傳統做法有關，每一項工作都有人負責去落實，形成規范后工作起來會更輕松。另一方面就是來源于老師們的付出，班主任的關鍵作用這時候體現出來了。今天一天的值日，我看到劉玲老師、任淑芬老師、劉德生老師很早就到寢室和生活老師一起管理學生，也許還有很多老師也去了只是我沒有發現，感謝所有付出的老師！呂秋麗值日感言：
新學期第一次值日，按常理我們應該是比較熟悉了，事實上自己卻有點不知所措了，工作不太在狀態，可能是由于我們告別了暑假的“放縱與自由”，還不太習慣吧。又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們應更多地在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下，我們全體師生必定都會在新學期取得新進步！
王政值日感言：
新學期開始，最主要的是慎始。這個學期任何工作都有所規范，學生要規范，老師同時也需要規范。像每次全校的集體活動，學生需要穿校服，當然老師也需要，這樣整體看起來會比較和諧。老師的任何工作也規范起來了，相信在規范的工作當中，學校也會越來越規范。只要事情都規范了，那么學校也就真正進入正軌了。
付鳳佳值日感言：
早餐六點剛到，走到二年級學生宿舍的走廊上，感覺一天繁忙的工作就此開始了。生活老師都在為孩子們梳理頭發，整理衣服、、、、、、她們做到了忙而不亂。當我來到三樓檢查的時候，感覺以求都在寧靜中進行著，生活老師們在提醒學會僧吧床鋪整理好，衣服穿好、、、、、、老師們親切的細語，讓我感到孩子們大一點就是不一樣，他們只需老師的提醒就夠了。此時此刻，我深深的感到成長中的孩子需要愛，成長中的孩子需要提醒，成長中的孩子就是可愛！
林亦楠值日感言：
一天的值日工作結束了，感覺到這次值日與以往都不同。開學的第一周，我們都用笑容迎接學生們回校，每個班級都在的老師也在生活和學習中在落實常
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