遵紀守法課件|遵紀守法課件（錦集10篇）

發表時間：2020-10-23

遵紀守法課件（錦集10篇）。

<一> 遵紀守法課件

各位領導，同志們：

今天我在這里演講的題目是：增強遵紀守法意識

沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。

“法律”可以說是黑色的，因為它在犯罪人面前，意味著判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因為它在無辜者面前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張?！胺ā笔求w現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規則，“律”是具體的規則，條文?！胺ā?、“律”結合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰邪惡者，保障和維護高尚者。”法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。

隨著經濟的高速發展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，因為整個世界的和平發展是要依靠法律才能穩步的前進。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關。我們需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的?！?/p>

遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然，我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。

民眾對法紀是忠誠的，他們甚至希望像蘇格拉底那樣用生命去追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的弟子們決定幫他越獄，而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須去遵守?！碧K格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想卻流芳百世。

在大多數國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢？有人認為，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀守法。在人民當家作主的現代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應當自覺遵守和維護。什么時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼備，傲立于世界民族之林。

<二> 遵紀守法課件

入團宣誓儀式

五四青年節入團宣誓儀式主持詞

敬愛的老師們，親愛的同學們，各位領導：

大家好!“五四”的火焰喚起了民族的覺醒，壯麗的事業激勵著我們繼往開來。今天,值此“五四”青年節來臨之際，我們在這里隆重舉行對竹中學新團員集體入團宣誓儀式。首先，我代表學校團支部向新團員表示熱烈的祝賀和誠摯的歡迎，祝賀你們從此成為一名光榮的中國共產主義青年團的團員，你們的加入使我們學校團組織壯大了力量，為我們團組織輸入了新鮮血液，注入了新的活力。并對各位領導在百忙之中的光臨表示忠心的感謝!

下面開始：

第一項全體起立，奏團歌。

第二項我宣布此次宣誓儀式的新團員名單，這次一共有名同學被光榮地批準加入共青團，他們是：

第三項佩戴團徽。

請老團員為新團員佩帶團徽。

中國共青團團徽的內容為團旗、齒輪、麥穗、初生的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。加入中國共青團標志著你又成熟了，又進步了，從兒童少年時期跨入了青年時期。

(佩戴完團徽之后)

現在已經佩戴在每位團員左胸前的團徽，是一個代表共青團的徽章，它不是一個普通的裝飾品，也不是一般的紀念章，而是共青團按肩負重任的標志，共青團給團員頒發團徽是對每位團員的信任，也給團員提出了要求，我們相信并要求每個團員努力學習積極向上，充分發揮團員模范帶頭作用，我們每個團員從佩戴上團徽的這一刻起，就要認清自己肩負的責任，努力履行團員的義務，用實際行動來表明自己無悔于“共青團員”這個光榮的稱號。

《團章》中規定，新團員必須在代表著團組織的團旗下舉行一次嚴肅、莊嚴而富有教育意義的入團宣誓儀式，不要把這次宣誓儀式只看成一種形式，新團員應該通過這個儀式將自己的入團誓詞牢記在心，并以此激勵自己作為一名共青團員的榮譽感和責任感。

下面我們就開始進行最激動人心的第四項宣誓。(領誓)

下面請宣誓人面向莊嚴的團旗，以最宏亮的聲音、用我們的心聲莊嚴宣誓，請領誓，當念到最后一句宣誓人時請宣誓人跟著依次報出自己的名字。全體團員稍息、立正。

下面請各位宣誓人注意：請將握拳的右手舉起過肩，跟我一起宣誓：我志愿加入中國共產主義青年團,堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產主義事業而奮斗!宣誓人：?

第五項請老團員代表同學發言。

第六項請新團員代表同學發言。

第七項請校長講話。

第八項請團委書記同志講話。

第九項請黨委書記同志講話。

第十項(總結)

入團，只是人生新的起點，當好先進青年，還要靠我們不斷實踐。最后,希望全體團員進一步加強團知識的學習，努力提高自身的思想覺悟，勤奮學習，尊敬師長，團結同學，遵守紀律，樹立良好的思想品德，在學校各項活動中起好模范帶頭作用。

全體同學們，新老團員朋友們，今天，你們是祖國的花朵，明天，你們將是祖國的棟梁。老師的教誨，父母的企盼，組織的囑托和社會的關愛將陪伴你們茁壯成長。希望你們能更加發奮的學習，以優異的成績為自己贏得光輝燦爛的未來!

今天的宣誓儀式結束!

入團宣誓儀式程序

同學們，根據我校團委的要求，2014——2015下學期團支部新團員入團宣誓儀式現在開始：

第一項：請起立，奏中國共產主義青年團團歌。

請坐下。

第二項：宣讀校團委批復。

第三項：新團員入團宣誓。(老團員一起重溫誓詞)

第四項：頒發團證和團徽。

第五項：老團員代表發言。

第六項：新團員代表發言。

第七項：非團員代表發言。

第八項：班主任助理代表班主任講話。

結束語：

同學們，中國共產主義青年團是中國共產黨的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，希望我們班的新、老團員和還沒有加入到“團組織”這個大家庭的同學們，以本次入團宣誓儀式為契機，積極行動起來，在我們班迅速掀起“比學習、比進步、比文明、比遵紀”的熱潮，使我們班的學風更濃，班風更正，以優異的學習成績向北京奧運會獻禮!同學們，我們是民族的希望，是祖國的棟梁，努力吧，為中華掘超而努力奮斗!

<三> 遵紀守法課件

遵紀守法證明

遵紀守法證明（一）：

證明

茲有我村村民xx，19xx年*月*日出生，漢族。20xx年x月畢業于xx學院xx專業，大學文化，共青團員。該村民歷史清白，遵紀守法，沒有違法違紀記錄。其父：xx，48歲，政治面目黨員，曾任村黨支部書記。

其母：xx，……

大哥：xx，……

妹妹：xx，……

……

以上人員，均政治歷史清白，無違紀違法記錄。

特此證明

xx**村民委員會（蓋章）

二零一零年*月*日

遵紀守法證明（二）：

證明

XXX是我所轄區居民，身份證號：XXXXXXXX，經查該居民遵紀守法，無任何犯罪記錄。

特此證明。

簽名：

年月日（蓋章）

遵紀守法證明（三）：

遵紀守法證明

xx管理學院：

茲證明我院學生xxx，在校期間，遵紀守法，沒有違規違紀行為。

學生主管老師簽字：

單位蓋章：

時間：

遵紀守法證明（四）：

學校遵紀守法證明

茲證明：學生姓名XXX，性別X，X族，該同學于2009年8月進入XXX大學XXX學院XXX專業學習，學制四年，學號XXXXXX，現為我校在讀大學生。該生在校期間遵紀守法，沒出現違規違紀現象，特此證明。

2013年5月3日

院領導簽字：

加蓋公章

遵紀守法證明（五）：

公司遵紀守法證明

xxx：

茲證明我司員工xxx，身份證號：xxx，在職期間，遵紀守法，沒有違規違紀行為。

公司領導簽字：

單位蓋章：

時間：

<四> 遵紀守法課件

親愛的老師、同學們！

大家好，今天，我演講的題目是《牢記《守則》、《規范》做遵紀守法的小學生》。

在我們的教室里，都懸掛著《中小學生守則》與《小學生日常行為規范》的標牌，這兩大制度集中體現了對小學生思想品德與日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心的健康發展起著重要作用。身為小學生，我們要時刻牢記《守則》與《規范》，充分認識與體會制度的重要性，同時以《弟子規》嚴格要求自己，做到誠實守信、有合作意識、創新意識、遵守網絡文明、安全自護、遠離毒品。

在學校，我們要好好學習，尊敬師長；人人愛護校園環境，講節儉、不吃零食，在校園內不亂拋紙屑瓜皮果殼；值日生要按時清掃校園內的每一個衛生死角，營造出美麗整潔的校園環境；愛惜學校的一草一木，一門一窗，愛護學校要像愛家一樣；上下學時，嚴格按照學校的規章制度去做，不在社區追逐打鬧，不打擾他人休息，不做損壞他人利益的事情。

在校外，我們要做到：

1、我們要學會一些交通安全常識。紅燈停、綠燈行、過馬路走人行橫道，不翻公路兩邊的護欄，不在路上玩耍，不挪動、損壞交通安全標志，不在公路上滑旱冰等。

2、遵守公共秩序，遵守社會公德。經常給同學們一些社會公德常識與公共生活、公共場所的有關規定，如乘車船買票要排隊，在電影院、圖書館、醫院不能高聲喧嘩，乘公交車要先下后上，不擁擠，要給老人、孕婦、殘疾人讓座，在公園、旅游景點，不亂寫亂畫、亂扔垃圾等。

3、我們可以通過看報紙、聽廣播、看電視關注社會生活。如觀看焦點訪談、東方時空、社會與法、綠色空間、新聞聯播等節目，接受遵紀守法的教育，使我們幼小的心靈受到震撼。

4、遠離網吧，要在家長的引導下、督導下、健康文明上網，不能自己進網吧玩游戲，更不能因上網影響學習與正常生活。

一個國家即使經濟實力再強，假如沒健全的法制，沒遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家；同樣，即使我們的實小校園規章制度再具體、再完善，如果同學們不能將“遵紀守法”四個字化為一種自覺行動，那我們的`校園也不會是和諧、快樂的校園。希望每一位同學從小養成遵紀守法的好習慣，將來努力成為祖國的棟梁之材！

<五> 遵紀守法課件

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是三年級的學生***。今天我演講的題目是《做遵紀守法的好少年》。

那么什么叫遵紀守法呢？遵紀守法就是指人們在社會生活中遵守有關的紀律，依法辦事，嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。學生時代是人生中一個重要的時期，做一個遵紀守法的好少年、好學生是對我們最基本的要求。

鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起！”我們都知道，一個人如果一旦養成了種種不良習慣，要矯正過來是很不容易的。所以，我們就應該在日常生活和學習中，處處遵守國家法律、法規以及社會規范，社會公德，從小養成好習慣，加強自我修養。

有些人也許會問，法在哪里呢？其實，它就在我們身邊，在我們生活中的點點滴滴。比如，你在地上亂扔東西、隨意摘公園里的花，這樣做不僅破壞了環境，而且違反了有關環境保護法律法規，不經別人同意就偷看別人的東西就會侵犯他人的隱身權，同樣也犯法，在大街上不遵守交通規則，亂闖紅燈就會造成交通意外事故，嚴重的還會觸犯國家法律呢！

所以說同學們，為了我們能夠健康成長，為了我們的美好明天，讓我們從現在開始嚴于律己，改掉不良習慣，做一個合格的、遵紀守法的好學生、好少年。

我的演講完畢，謝謝大家！

<六> 遵紀守法課件

小學教師道德模范匯報材料

她叫程敏，女。生于1984年9月，今年30周歲，本科學歷，小學一級教師。是新縣特殊教育學校一名教師。九月參加工作，在農村小學工作十年后調到縣城小學任教。她參加工作十二年來，一直嚴格要求自己，努力學習、勤奮鉆研，以崇高的職業道德和愛崗敬業精神投身于教育事業之中，盡職盡責，默默奉獻，先后多次受到上級組織的表彰和獎勵。被教體局評為“支教先進工作者”被縣婦聯會評為“新縣家庭教育先進個人”被縣教體局評為“師德先進個人”.現將她的個人事跡匯報如下：

她一直認為：一個教室擁有什么樣的色彩，一個學生將來會成為什么樣的人，取決于站在講臺上的那位老師，老師是什么樣的，孩子就會變成什么樣？所以作為老師，她一直想把真誠、善良、勇敢、自信、積極向上這些優良的品質傳遞給孩子們。期待他們將來都能成為品學兼優的好學生。

為了在學生的童年時期畫好最美的一筆，參加工作十二年來，她一直把職業當做事業來做，努力鉆研教材，認真備課、上課。仔細批改學生作業，課后耐心輔導學困生，讓每一位學生都能在他原來的基礎上有所提高。

二、刻苦鉆研，勇于創新。

在村小工作的十年里，她盡心盡力的做好每一項工作，業余時間她從未間斷過學習，從未停止過探索理想教育的腳步。她是一邊教書、讀書、寫筆記、寫教學隨筆，一邊還做著教學改革。這期間她參加了網上的教師培訓，跟著網上一些名師做小學低段讀寫繪課程實驗。她帶著孩子們開始晨誦童詩、童謠或者詩詞。每天早晨，伴著初升的太陽她與孩子們開始了晨誦。剛開始沒有電腦、網絡，晨誦詩都是她手抄在黑板上，然后帶著學生讀的。后來她借錢買了筆記本，然后利用學校的電視組成簡易的多媒體，開始了利用課件晨誦，孩子們的興趣更高了。大量的晨誦讓孩子習得一種詩歌的語言，了解了許多知識，并懂得了講文明、懂禮貌，養成好的生活和學習習慣。晨誦詩給學生們帶來無盡的快樂，()而她精心挑選的繪本故事更是孩子們的`最愛。每周她都會利用簡易多媒體給孩子們講一個優秀的繪本故事，并讓孩子完成寫繪作業。為了讓孩子們有更多的優秀繪本故事書讀，她拿出自己微薄工資的一部分給孩子們買書，還發動家長為孩子們買故事書，并用每周給家長寫一封信的方式讓家長了解她的課程實驗，鼓勵家長開展親子共讀。

每逢班級里有孩子過生日，那天的晨誦就會圍繞給孩子的生日詩開始。她會精心挑選一首最適合孩子特點的詩，并把孩子的名字嵌進詩里，再將平時偷拍的孩子的照片做進課件中，讓每個孩子給過生日的學生送祝福。每次生日送詩，過生日的孩子都會顯得無比激動，孩子們在老師精心為他挑選的生日詩中感受到了老師對他的愛，從而獲得一種向上的力量。記得有一次給一個平時有些調皮的孩子過生日，這個孩子居然感動的哭了，還說將來長大了也要做老師。從此以后，這個調皮的男孩變得乖巧了許多。生日慶典體現的是老師對孩子濃濃的愛。每一個孩子在老師眼里都是優秀的，她常說：應該相信孩子的無限潛能，少一份批評、指責，多一份耐心，相信種子、相信歲月，就一定能讓每一個孩子獲得成長的快樂。

調到縣城之后，不管在哪所學校，在完成教學任務之余，她依然繼續課程實驗。每周晨誦兩首詩，每周一節閱讀課。與孩子們共讀一本書。讓孩子們把故事講給家長聽，然后編故事畫故事。在她的努力下，一年級的孩子已經能夠寫上百字的故事了。

工作之余她從未放棄過學習。程敏老師從小就酷愛閱讀。參加工作后她更覺得讀書的重要，于是她大量閱讀教學雜志，教育名著。除了積極參加學校組織的外出學習和網絡學習。她還主動尋找網絡教育機構參加學習。為了提高教育水平，她跟著網上的老師研讀教育學經典，并做了大量的讀書筆記。這樣的學習讓她對從事的教學工作有了更深的了解，從而更好的服務于她的課堂教學。

四、家校合作，共同努力。

孩子的教育僅靠學校單方面的努力是遠遠不夠的，為了更好地教育孩子，她一直積極推進家校聯系，通過書信、校訊通、家長會倡導家長參與進來，為孩子買書、讀書，與孩子一起共讀與燈下，她一直堅持經常給家長寫信，通過寫信的方式指導家庭教育，幫助家長解決教育問題。許許多多的的家長回信對她表示感激，她的認真、敬業得到了家長的一致好評，得到了領導和同事的肯定和贊譽。不管走到哪里，她都能贏得家長的理解和尊重，家長被她親切的成為朋友。她的學生家長與她就像一家人一樣，為了孩子的教育她和家長的關系變得融洽而和諧。她覺得這樣的家校關系更有利于孩子的教育，教育離不開家長的正確引導，只有家校合作才能達到預期的教育效果。

五、帶病工作，出色完成任務。

近幾年，因為長期看書學習，她患上了頸椎病、內分泌失調等疾病，身體狀態不佳，她一直奔波于大醫院求診。但從未耽誤一節課，從未請一節課的假。不管有多累，走上講臺的那一刻她都是精神抖擻、疲憊盡消。盡管吃藥看病花了她不少精力，但她仍然出色的完成了教學任務，學生期末成績名列前茅。還多次去校外講公開示范課，多次獲得省市級優質課獎。她常說：課堂――她鐘愛的地方，是她生命的舞臺，她生命的價值在這里如花綻放。

時光飛逝，日月如梭，十多年的教育生活，讓她付出了許多，甚至健康。同時她也真正的體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對新形勢，她一如既往，立足本職，盡職盡責，默默奉獻，以自己涓涓的愛心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長。

<七> 遵紀守法課件

現今，無人不知“法律”一詞，可又有多少人了解呢？

其實，法律并不難理解，大體來說，既是一種特別的行為準則，又是一種特殊的社會規范，也就是由國家制定的、每個公民都必須遵守的、具有國家強制力的規則，但是要遵守法律，卻是很難的。

你知道嗎？中國是世界上犯罪率最低的國家之一，多年來，一直保持在6%至8%的水平，但每年經法院審判的犯罪案件仍大概有40余萬件，刑事案件的年發率為2%左右，其中未成年人的犯罪率占1%至2%，也就是說，每年經法院審判的未成年人犯罪案件為4000至8000件左右，那是一個多么龐大的數字?。∧阒灰圆涣羯?，其中一個案件恐怕就是關于你的了，“一失足成千古恨”哪！

但同學們不用害怕法律，因為法律是公正的，是正義的，它讓我們擁有了現在安逸的生活，還賦予了我們各種權利，如：生命健康權、人身自由權、財產權、姓名權、休息權，還有受教育權、受監護權、隱私權、名譽權、著作權……而且在別人侵害或剝奪你的權利時，它還會成為你最有效的武器，保障你的人身安全及權利。

盡管如此，但同學千萬不要以為法律只針對成年人，如果你也違反了法律的規定，那么法律將會讓你的監護人（如父母）來承擔你所犯下的錯誤；如果那時，你還執迷不悟、繼續胡鬧的話，法律就會毫不留情地把你送進少年托管所。

▲述職報告之家精品文庫:

遵紀守法演講稿?|?遵紀守法的作文?|?遵紀守法小學作文?|?遵紀守法方面總結?|?遵紀守法課件?|?遵紀守法課件

所以，同學們，我們千萬不要讓自己走上歪門邪道，一定要好好學習，正確地運用法律，保護自己！

<八> 遵紀守法課件

發言：顧國瑜2011-11-28

升旗中隊：五（4）中隊

各位老師，各位同學：

大家早上好！

今天，我國旗下講話的題目是——《遵紀守法關愛生命》。

12月4日是我國的法制教育宣傳日。今天我國旗下講話的題目是：珍愛生命，遵紀守法。

同學們聽說過“陰陽棒”的故事嗎？說的是有個神仙，他有個陰陽棒，用一頭可以把活人點死，另一頭可以把死人點活。當然，這只是個神話故事，在現實生活中，人只有一次生命，人死了再也不會復生，我們應該珍愛我們的生命。

可是，有的小朋友卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命?？矗麄冇械牟蛔袷亟煌ǚㄒ?，闖紅燈，或在公路上亂跑，被汽車碾在了車輪底下；有的不聽大人勸告，下河游泳，就再也沒有上來；有的攀高爬下，從高墻上摔得體殘肢斷；有的玩電玩火，無端地喪失了自己的生命。這些活生生的事實，血淋淋的教訓，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，作為少年兒童，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，就會失去自己寶貴的生命。

遵紀守法，首先要遵守學校的紀律和各項規章制度，不追逐，不打鬧，不做危險的游戲，不玩對自己對別人有害的東西，在學校做個守紀律的好孩子；遵紀守法，要遵守社會公德和各種法規，不在馬路上玩耍，不隨便下河游泳，不破壞公共設施，不玩火，不玩電，不做危害社會的事情，在社會上做個好公民。如果我們每個同學都能成為遵紀守法的好孩子，那么，危險就會遠離我們，我們的家庭就會更加幸福，我們的社會就會更加安定。

同學們，遵紀守法，從我做起，從現在做起，讓我們的世界更加美好，讓我們的生命更加燦爛輝煌。

<九> 遵紀守法課件

遵紀守法從我做起班會

一、班會目標：

1、認真學習各項規章制度，并能認真遵守。

2、逐漸形成遵紀守法，遵守規則的品質。

3、有一定的明辨是非的能力，遠離不良誘惑和不良信息。

二、班會程序：

班主任：同學們，我們先來看一段錄像。(播放未成年人犯罪的片段)

看后你有什么感想呢?

(生談體會3分鐘)

班主任：看著一張張稚嫩的臉，一個個正處于青春年華的鐵窗下的他們，我的心在滴血。這是他們在用生命的代價在黎明前為我們敲響的警鐘，它響徹于世界的每一個角落。(出示：黎明前的警鐘)

班主任：親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發展，我們的生活在一天天的發生著變化，我們身邊也隨之出現了形形色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法律，我們也可能侵犯到他們的權利，從而走上犯罪的道路。為了增強我們的法律意識，提高遵紀守法的能力。為此我們準備了這次“知法、守法，邁上靚麗人生”的主題班會。(出示：知法、守法，邁上靚麗人生)在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律常識，從而使我們自覺遵守法律法規，養成良好的道德品質，預祝班會圓滿成功!下面請出我們的兩位主持王迪、董林穎出場。

王：戰國時期的思想家孟子說：“不以規矩，不成方圓”。大家都知道：規與矩原指校驗正方形和圓形的兩種工具，后來引申為人們言行上的準則和規范。我們小學生行為的“規”和“矩”指的是什么呢?它就是《小學生日常行為規范》和《德育目標》。

董：《行為規范》和《德育目標》的內容向我們全面展示出當代小學生應如何塑造自己的形象，不少同學嚴格遵照《行為規范》去做，從而使自己日益成熟起來。但是，有個別同學未必真正領會它。今天，我們希望通過這次班會，使同學們能深入地理解《行為規范》和《德育目標》要求，進而內化為自己的`行動。

王：為了自己和他人的安全，為了每一個人的幸福和歡樂，讓我們多掌握一些行為規范、法律知識。首先進入我們的第一個環節：“法”海沖浪(出示：“法”海沖浪)

董：我們以小組為單位進行法律知識競賽，此次比賽分駿馬、雄鷹、鴻鵠、鯤鵬四個隊。(比賽規則：每題10分，答對得10分，答錯扣4分。最后看哪個小隊得分最多，得分最多就是優勝小隊。)

(多媒體課件出示)

1、我國未成年人保護法所稱的未成年人是指未滿( )周歲的公民。

A、 20 周歲

玩具、用具和游樂設施，不得有害于兒童的( )。 A 、發育、成長 B 、安全、健康 C 、生活、教育

3、下課了，不能干什么：( )

A打球 B 追趕打鬧 C 跳繩

4、哪些東西不準帶進校門： ( )

A皮球 B 三角尺 C 利器、易燃物品