漢字贊讀后感(系列二十篇)_漢字贊讀后感

漢字贊讀后感(系列二十篇)。

? 漢字贊讀后感 ?

字典公公貼出了一個公告，邀請所有的漢字進入頁面。

第2天，漢字們紛紛來到字典公公家里，于是字典公公說：“孩子們，你們好！你們當中誰愿意第1個進入頁面的？”

“我要！”“我要！”所有的漢字都爭先恐后搶著回答。只有“愛”靜靜的坐在那兒，字典公公問愛說：“愛，你怎么獨自坐在那兒？”

“字典公公，我覺得做為一個字，應該謙讓、無私。這樣才能讓漢字王國充滿和平、快樂！”“愛”平靜的回答道。字典公公聽了“愛”的回答，激動地說：“這才是我要的回答！作為獎勵，你就到第3面吧！”

那可是字典公公最好的位置，其他的字羨慕的要命，“做”字說： “愛”是故意裝懂事的！不就是想第1個到最好的位子上去嗎！”

字典公公聽了很生氣，把它放到了最后一面，又對漢字們說：“孩子們，我們應該像”愛“所說的，讓漢字王國里充滿和平、快樂！”

漢字們聽了，個個都漲紅了臉，聽了字典公公的安排，謙虛平和的找到了自己的位置?，F在，你知道漢字們所在位置的原因了吧！

? 漢字贊讀后感 ?

這本好書的名字叫做《漢字王國》，作者是瑞典著名女漢學家林西莉。當我讀完一遍之后，被書中對漢字獨特細膩的品味和漢字之美深深震撼和嘆服了，于是我又把整本書反復讀了五六次，每一次都陶醉在那浩瀚美妙的漢字王國中流連忘返。

有人說，每個漢字都像一首詩；有人說，每個漢字都像一幅美麗的圖畫；而我認為，漢字是一個龐大繁榮的王國，每個漢字都有屬于自己的分工，擁有自己獨特的特點。

現在有許多同學都不喜歡學習語文，原因之一就是普遍認為“漢字太枯燥”。我想這本《漢字王國》就是一本不錯的好書。它既能使同學們感到興趣盎然，又能讓我們品味漢字獨特的'魅力，增加同學們學習漢語漢字的興趣。所以，今天我把這本書推薦給你，希望你也能懂漢字、品漢字、寫對漢字，做一個真真正正的的中國人。

小小漢字可不小，我們都應理解她，好了，希望你也能像我一樣，愛書，愛漢字。

? 漢字贊讀后感 ?

新疆維吾爾民間流傳著一句古話，叫做胡楊三千年：長著千年不死，死后千年不倒，倒地千年不腐。

胡楊在生物學上屬楊柳科的楊屬，在全屬一百多個品種中，胡楊的生存環境是最為惡劣的。但就是這樣成長起來的胡楊，對人類的貢獻卻是徹底的：它的樹干木質堅硬，是優良的建材;它的枝葉營養豐富，是牛羊愛吃的佳肴;更有它流出的眼淚，叫做胡楊堿的，也可以被人們用來食用，洗衣，制肥皂。

讀了《胡楊贊》這篇課文后，我知道了胡楊只知道奉獻，從來沒有索取。所以我們要向胡楊學習無私奉獻的精神。

? 漢字贊讀后感 ?

最近，我讀了一本叫《圖解漢字的故事》的書，讓我對我們中國的漢字文化有了更加系統更加深入的了解。讓我認識到，我們平 日一直使用著的漢字其實是一個多么優秀精深的藝術結晶。

漢字是中國人的第五的發明，甚至比我們平常說的四大發明更加偉大。沒有漢字，也就不會有燦爛輝煌的中國古代文明，可以說漢字是中華文明的母親，在漢字之后令國人為之驕傲的四大發明才問世，從這個意義上講，四大發明都是漢字的衍生物。

漢字是由最早期的甲骨文演變而成。這本書里最古老的漢字是甲骨文，再就是金文、篆書、隸書、和我們熟悉的楷書。從這里面我了解得了什么是象形字和會意字。也從中學到了形近字和諧音字，還從中學到了一些故事，像成語意思、字詞來歷和字語意思等。

作為炎黃子孫，我要做的，是使漢字從蒼老變得年輕，從苦難走向輝煌，從而使漢字具有無比光明的未來！

? 漢字贊讀后感 ?

《漢字的魅力》是一本非常引人入勝的書籍，它引領讀者進入了一個充滿智慧與魅力的世界。在閱讀過程中，我深深感受到了漢字的博大精深和多樣化。

這本書首先向我們介紹了漢字的起源和發展。從最早的象形文字到后來的簡化字體，每個漢字都有其獨特的歷史和淵源。我了解到了漢字的演變過程，以及它所傳遞的豐富的文化信息。尤其是作者舉了許多有趣的例子，使我更加直觀地感受到了漢字的形成和演變。

在了解了漢字的歷史背景之后，書中開始介紹漢字的構造。我從中學到了許多關于漢字的基本構件和組合規則。每一個字都是由一定數量的筆畫和構件組成的，而構件往往是由一些基本形狀組合而成的。這種組合方式使漢字構造起來具有了很大的靈活性和多樣性。通過練習書中提供的一些基本筆畫和構件組合方法，我發現自己對漢字的書寫掌握的更加熟練了。

除了構造之外，書中還詳細介紹了漢字的發音和字義。每個漢字都有其特定的讀音和含義，而這些讀音和含義往往與字形息息相關。通過閱讀這本書，我了解到了許多關于漢字發音和字義的規則和變化。這讓我更加明白了一個字形背后的意思和用法，也更加深入地認識了漢字的內涵。

我還從這本書中學到了許多漢字的相關知識。比如，書中介紹了一些讓人嘆為觀止的漢字，它們既是表達特定意義的工具，同時也是一種文化的傳承。例如，漢字中有一些具有象形意義的字，如“山”字，它的字形形狀就像是一座山峰，讓人一目了然；還有一些字是由兩個或者多個字組合而成的，如“眾”字，它由“人”和“童”兩個字組成，形象地表達了一群人的意思。這樣的字不僅讓人印象深刻，也更易于理解和記憶。

通過閱讀這本書，我對漢字有了更深入的認識和了解。漢字不僅是一種語言的符號，更是一種文化的載體。漢字所包含的意義和信息無不展示出古代中國人的智慧和思考方式。從書中學習漢字，不僅是學習一門語言，更是學習一種文化的傳承。

小編認為，《漢字的魅力》是一本引人入勝的書籍。通過閱讀這本書，我深深感受到了漢字的魅力和多樣性。每個字背后都有著豐富的意義和文化內涵，這讓我更加熱愛和珍惜漢字這個寶貴的文化遺產。我相信，在今后的學習和生活中，我會更加努力地去探索和理解漢字，以更好地傳承和發揚這份寶貴的文化遺產。

? 漢字贊讀后感 ?

通過學習《有趣的漢字》，讓我體會到了字謎的有趣，諧音的趣談。漢字是中華民族的驕傲；是中華名族的結晶；是中華民族的靈魂。

回到家里，我迫不及待地找媽媽和我玩猜字謎游戲。經不住我的眼淚攻勢，媽媽答應跟我一起玩猜字謎游戲。媽媽故弄玄虛地問：七十二小時。打一字。話音剛落，媽媽還陰險地干笑了一聲。我脫口而出：晶！晶！是晶字！媽媽大吃一驚。媽媽故意咬了咬嘴唇，故作神秘地對我說：客滿。打一字。說完，家里頓時鴉雀無聲，我在草稿本上龍飛鳳舞地寫著，抓耳撓腮地想著。突然，我想到了，于是，我對媽媽喊：媽媽，我知道是什么字了，是促字，因為客滿也就是人滿，滿就是足，人與足也就拼成了一個促字。媽媽驚訝地看著我，吞吞吐吐地對我說：這么難的字謎也被你猜出了，真聰明！漢字真是變化多端！我開始對漢字有興趣了！猜謎不但可以幫助我們增長知識，開闊視野，培養對事物的觀察能力和認識能力，而且能夠鍛煉和提高我們的思維能力和概括能力。

通過遨游漢字王國，我知道漢字是倉頡發現的。別看漢字只是由橫豎撇捺組成的，可它們卻消耗了祖先們很大的心血。人類早期是沒有漢字的，傳說倉頡創造了文字。倉頡在泥地上看到了鳥的足跡，有直有斜有交叉，倉頡就按照鳥的足跡創造了字的筆畫。后來，他又根據龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等形狀和動態，漸漸地就創造了漢字。

? 漢字贊讀后感 ?

《我們的文字》一書中生動詳細的為我們講述漢字身上所具有的特點，讀完這本書之后，開始對漢字有了一個更深刻的了解。

具有獨特的藝術魅力。漢字的美是一種自然之美，象形之美，這種美早在甲骨文特別是其象形文字中就有充分體現。

漢字的誕生與發展歷程充分的說明了中華民族的人民是有智慧的人民，他們用自己的聰明才智賦予了漢字的意義。在甲骨文中，“美”字的字形本義為戴羊頭裝飾的大人之像，與“善”相同，可會意隱身為衣著裝飾華麗的人即為美。商周時期的藝術品中就有不少牛、羊頭形的青銅面飾與玉雕面飾，“羌”字也為人戴羊角裝飾之像，它們既反映了遠古的圖騰信仰，也是一種時人對形式美的追求。中國先民早在史前時代就肌膚理性的形式遠離與法則，并廣泛用于造型藝術的創作之中，商周藝術則是進一步吧這種和諧形式推向更加復雜完美的境地。

魯迅曾經贊嘆我們的漢字有三美：意美感心，音美感耳，形美感目。自古以來，漢字就保持著形、音、義的一體性，這一特點讓漢字具有強烈的代入感與傳達力，讓我們在識字的同時能夠在腦中展開靈動的視覺或者聽覺聯想，甚至可以形成通達五官的完整感受。唐朝詩人柳宗元的一首詩《江雪》，這首詩字面為畫，自內表心，寥寥20字傳遞的內容與情感讓人無法言語，這就是我們的漢字，音短而意綿長，字形固卻意境無窮。

漢字的使用與表達講求的是一個意味，取之于心而住之于手。中國的漢字的表達在具有審美情感特征的同時，更關乎字里話外的那些事。

文字不僅具有記錄人們行為、思想、情感的功能，還有一定的趣味性。人們利用漢字形、音、義合一的特殊結構與字間獨立、構詞靈活的特點，與不同的語言文學形式如詩詞、字謎、繞口令等相結合，創造出了多樣的文字游戲，給人們生活增添了趣味。

《我們的文字》一書中為我們講述了多種文字的發展史，其中有一種特殊的字體叫做“女書”

它是一種罕見的女性文化“密碼”，有著獨一無二的文字符號體系，其中也能從哪個著一個個神奇、美麗又感人肺腑的故事和傳說，詮釋著中國閨閣中女性精神家園。這種字體的一大獨特之處是：只是在婦女中傳承使用嗎，時代沿襲。在女書的流傳地位中，婦女們常常將女字作為裝飾花紋，運用到傳統的女紅之中。女書習俗是一種獨特的“活化石”。對于研究人類文字與文明的起源、女性文化和文明的發展歷程等，都具有重要的研究價值。中國社會科學院研究生教授曾稱它是中國文化深山里的一朵野玫瑰。

我們的文字，中國的記憶，值得我們每一個人去探尋與守護!

? 漢字贊讀后感 ?

完了蔣勛老師的《漢字書法之美》，合上書本，我長長地舒了一口氣，心里感動了許久，竟有一種讀完紅樓夢的悵悵與迷離之感。

讀完這本書，我對漢字更添了一層敬畏感與親切感。

那些有趣味有生活煙火氣息的書法故事，才是書法本來的面目，政治書法的正襟危坐與森嚴，書圣們的法帖，也只是生活的平常問候，莫名的有一種親近之感，突然覺得書法離我很近，像一位噓寒問暖的好朋友，王羲之的《鴨頭帖》、《肚痛帖》，都是與很有生活氣息的書信便條而已，并沒有我們想象中的那么鄭重其事正襟危坐。

書法與民間，讀到漢朝瓦當上的千秋萬歲時，我感慨良久，家里在農村，我能感受的到那種質樸與平靜的生活中父輩們對上蒼深深的祈求，我的父親、我的母親、祖父祖母，他們都沒有太大的奢求，只希望吃飽穿暖，過平凡幸福的日子；蔣勛說：這四個字的美，是一種平凡生活的感動大部分人生活里的基本愿望其實很簡單，希望能平安過日子，希望日子能長長久久過下去。這只僅僅是一種生活平凡的感動，凝練在最樸實無華的文字中。

蔣勛老師從美學的角度帶領我們欣賞了書法的美，書法里面的精神境界與追求，而不只是簡簡單單的外在形式的追求；特別是對于衛夫人《破陣圖》橫豎撇捺點的講解，我對于書法有了更進一步的美的感悟與啟發。

書法與生命的領悟，書法就是在帶領我們感悟生命感悟自然，感悟千千萬萬的生靈。如果能夠領悟到書法與自然生命的連接，那么，書法創作自然會更加精進。

? 漢字贊讀后感 ?

在美麗的漢字王國里，有許許多多的漢字。在那里，美字很受歡迎。朋友也不少，比如：麗、優、好、等等。大家都喜歡和它在一起，每天都有朋友來找它。大家感覺和美字在一起，自己也變美了。

漸漸的，美開始驕傲了，它覺得朋友們很需要它。也因為它得的原因朋友們才會變美。它高興時就和大家一起玩，還亂使喚身邊的朋友。不高興時，不管人家在門外站多久，它都不會理。有一次麗興致勃勃的來到美家，美是讓麗字進屋了。但是它從頭到尾它都沒有理麗。只顧自己玩了。麗覺得很委屈，失落的走了。

就這樣，找美的朋友，越來越少。因為天氣的變化。美字感冒了，很難受，很孤獨。因為病的很厲害。又沒有人照顧。美連床都起不來了。這時它想：“要是有一個人來幫幫我該有多好呀！”它躺在床上越想越傷心，越想越后悔。感覺自己以前的所做所為太不應該了，等病好了以后，會去找朋友們一一道歉。

漢字王國里的漢字們覺得奇怪。這幾天，怎么不見高傲的美字出呢？很奇怪，沒有一個人知道美去了那里。大家決定上門去瞧瞧。大家推開門，看見美躺在床上，精神很差，眼睛紅紅的。大伙兒趕緊扶美字去醫院，并且輪留照顧它。直到美病好出院大家才回家。

病好了的美，懷著對朋友們的感激，和歉意。在家里準備了豐富的晚餐。并去敲每一個漢字的門，讓漢字們去它家玩，還誠懇的給大家道歉，并請求他們原諒。大家對美說：“沒事別放在心上?！贝蠹以诿兰依锔吲d的玩著，笑著，屋里充滿了歡笑。

? 漢字贊讀后感 ?

在美麗的`漢字王國里，有許許多多的漢字。在那里，美字很受歡迎。朋友也不少，比如：麗、優、好、等等。大家都喜歡和它在一起，每天都有朋友來找它。大家感覺和美字在一起，自己也變美了。

漸漸的，美開始驕傲了，它覺得朋友們很需要它。也因為它得的原因朋友們才會變美。它高興時就和大家一起玩，還亂使喚身邊的朋友。不高興時，不管人家在門外站多久，它都不會理。有一次麗興致勃勃的來到美家，美是讓麗字進屋了。但是它從頭到尾它都沒有理麗。只顧自己玩了。麗覺得很委屈，失落的走了。

就這樣，找美的朋友，越來越少。因為天氣的變化。美字感冒了，很難受，很孤獨。因為病的很厲害。又沒有人照顧。美連床都起不來了。這時它想：“要是有一個人來幫幫我該有多好呀！”它躺在床上越想越傷心，越想越后悔。感覺自己以前的所做所為太不應該了，等病好了以后，會去找朋友們一一道歉。

漢字王國里的漢字們覺得奇怪。這幾天，怎么不見高傲的美字出呢？很奇怪，沒有一個人知道美去了那里。大家決定上門去瞧瞧。大家推開門，看見美躺在床上，精神很差，眼睛紅紅的。大伙兒趕緊扶美字去醫院，并且輪留照顧它。直到美病好出院大家才回家。

病好了的美，懷著對朋友們的感激，和歉意。在家里準備了豐富的晚餐。并去敲每一個漢字的門，讓漢字們去它家玩，還誠懇的給大家道歉，并請求他們原諒。大家對美說：“沒事別放在心上?！贝蠹以诿兰依锔吲d的玩著，笑著，屋里充滿了歡笑。

? 漢字贊讀后感 ?

漢字是我國人的第五大創造，比咱們往常時口中說的四大創造愈加巨大、愈加有用。假如沒有漢字就不會有燦爛光輝的我國古代文明，乃至能夠說，漢字是我國文明的母親，在我國的漢字呈現之后，令國人為之自豪的四大文才與世人面世。從這個視點的意義上講，四大文明都是漢字的衍生物！一起，漢字是由前期的甲骨文演化至今。是古代文字中僅存的一種，也是世界上僅有運用至今的表意文字，因而，漢字自身就為人類文明做出了巨大的奉獻，無需我國人大吹大擂，咱們就應該為咱們的漢字文明所感動，深深的自豪！

漢字能夠作為一種文明，當然不能防止的，要不斷改造，不斷面臨新的應戰，人類前史是向前進的，只股是功德，可是米谷就是壞事了，這應該是咱們對待漢字文明的情緒，不應該懼怕漢字的變革。這種變革的漢字，不論有多少對錯長短的，馮淑琪活躍是應當必定的。在如今飛速的開展社會，漢字走向信息化是大趨化，咱們作為炎黃子孫、龍的傳人，咱們要做的是使漢字從衰老變得年青，從磨難走向光輝，從而使漢字具有無比光亮和未來。

當我翻開這本書看榜首個字的時分，就發現他的解說和介紹十分的全面，還給每個字配的各種的故事，讓咱們覺得愈加的風趣。，從而使咱們愈加的了解這個漢字！比如說龍這個字吧，上面就給了你寫出了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書等等，讓還給他配了一個葉公好龍的故事，這個故事是說早年有一個人，他叫葉公，他十分地喜愛龍，房子上都刻著龍、衣服上也繡著龍、墻壁上刻著龍，桌子上有龍的畫像、居室四周也刻滿了龍，他的誠意感動了天上的真龍，真龍就決議下凡來看望葉公，可是，當葉公見到真龍后卻嚇得面如土色、魂不守舍。這件故事通知咱們，比方對一類事物并非真實喜愛，僅僅裝模做樣罷了，看一個人表面是看不出來他的心里的，不要看他的表面，就是要看他的心里。有些人總是口上說一說而卻不實際行動。當然還有其他字的介紹都寫得通俗易懂字句上簡略，十分合適咱們去看這本書。假如你用心的看完這本書，你就會收獲頗豐，得到許多許多關于漢字這方面的常識。

這本書讓我知道了我國的漢字文明博學多才，需求咱們要盡力去學習，由于俗語說的好啊，學習是終身學不盡的！尤其是漢字方面，品種繁復，比如說甲骨文、隸書、楷書、草書、篆書等等。

? 漢字贊讀后感 ?

作家張之路，他寫過一本科幻小說—《漢字奇兵》。當我拿到這本書時，我感到十分好奇，漢字怎么當兵呢？不過在我看完的時候，我也就明白了。

這本書主要講述了一位大學畢業生桑男，為了尋找夢中的一位女孩，而來到千文圖書館工作。在一天深夜，他被變成了一個寸許大的小人，進入了書的世界，他為了伸張正義帶領一群尋找親人的漢字，一起克服種種困難與邪惡的勢力展開斗爭，他們組成的軍團名叫螞蟻奇兵。

這部小說蘊含著豐富的文化內涵，作者給予這些文字的生命，讓文字不再只是在紙上，而是活躍在各個地方。每一個文字都有自己的性格，比如螞蟻奇兵小隊長“爽”字，他的性格就是豪爽，不拘小節。這本書不僅為我們呈現了中國文字的形成、發展和變化，讓我們學到知識，還有精彩曲折的故事情節，是文學創作與中國文化的結合。

我十分敬佩“爽”字，他能為了素不相識一個字而出手相救，也能拯救一群難字而讓自己陷入水深火熱之中。他的豪爽，他不大方，這些都讓我為之佩服?！八弊?，不愧是螞蟻奇兵的小隊長。

漢字不只是固定在某一位置，他們也能出現在所有地方，誰說漢字不能當兵？他們不僅當了兵，還成了一代奇兵。

? 漢字贊讀后感 ?

早晨，我一進教室就看見老師正拿著字謎紙條往窗戶上貼，我仔細地看著，努力地想著答案。老師貼完紙條，對同學們說：“第三節課我們進行‘遨游漢字王國’綜合性學習展示和猜字謎游戲?！蔽夷θ琳?、躍躍欲試。

我盼呀盼呀，第三節課終于向我“走”來了。同學們陸續走回教室，我一看，黑板上寫著大大的紅字——遨游漢字王國。這時，老師走上講臺，說：“現在我們開始展示。”第一個上場的是歷史小組的王燦，她講了漢字的演變，由甲骨文講到行書。第二個是我們諧音小組的劉思昂和王子豪，劉思昂講的是歇后語、成語等等，王子豪講的是諧音故事。不過，令我最感興趣的還是錯別字，有一個錯別字令人哈哈大笑，竟然把“大吃一驚”寫成“大吃一斤”，還有一個把“喝”寫成了“歇”?？赐赀@些錯別字，我想，自己平時也經常會寫錯別字，比如熱乎乎的“乎”字，奇麗的“奇”字等等，以后，我一定要注意，不再寫錯別字了。

展示完后，老師叫我們去猜字謎。同學們飛快地跑向窗戶，因為猜對一個可以得到一塊糖，我也不甘示弱，我摘下兩個有把握的，得到了兩塊糖，我又看見一個自己知道答案的，正準備去摘，可是被別人搶了去。不過我還是很高興，因為吃著自己得到的獎品，心里真甜呀！

這次“遨游漢字王國”的活動，使我感受了漢字的神奇，了解了漢字的悠久文化，猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐，真希望以后多舉辦一些這樣有意義的活動。

? 漢字贊讀后感 ?

它們，蘊含著中華民族獨特的文化；它們，記載著中華民族的精神歷史 ；它們，可不是沒有生命 的符號。它們，就是漢字！

每個漢字都有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會感受到它們獨特的性格。望見朝陽這兩個字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而看見崇敬這個詞，你又會感受到一股神圣的力量。喜字使人笑逐顏開，哀字一望而皺眉；哈字使人臉上浮現出笑容，嗚字一見就仿佛聽見哭泣聲；芬芳好像散發出花的香味，無憂無慮這個詞一出現，你就如自由的小鳥一般快樂 。當你用筆寫出一個個生動的漢字時，一定會感嘆它們的奇妙。它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。它們 還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們去感嘆呢？

中華民族出了許多有名的作家，正是因為這些生動的文字，給他們帶來了寫作的靈感。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢？

像觀賞著傍晚的紅霞，為那絢麗的色彩而迷醉，我無限沉迷于那神奇的漢字，而它的魅力，將會使更多的人為它而迷醉！

? 漢字贊讀后感 ?

古往今來，漢字是世界上使用人口最多的文字，有著四千多年的演變過程，蘊藏著無窮的魅力。

述職報告之家（ys575.cOm）資深編輯的私房書單:
• 讀后感?|?夏感讀后感?|?存在感讀后感?|?故事讀后感?|?漢字贊讀后感?|?漢字贊讀后感

我喜歡中國漢字，因為它們并不是僵硬的筆畫，并不是只是用來表達自己的意思，它們是一群活潑可愛的小精靈在玩耍嬉戲。真的，它們是有靈性的，有思想的。當你讀到口這個子的時候，你的腦子里會立刻閃現出嘴巴的樣子；讀到齒時，又會浮現牙齒的鋒利；而讀到快＇＇字，讓人感受到如光速般的快感；而又讀到慢字時，使人一望就慢吞吞的

不同的漢字字體有著不同的風韻。篆書隸書，古色古香，人們一見就能回想起創造漢字的古人多么偉大。行書流暢通順，使人一目了然。正楷多么端莊，好像一個個士兵排成的一個個方陣，整整齊齊，讓人們看著舒服，心里更舒服。草書好似狂草奔放，鳳舞龍翔，給人一種騰飛的感覺。這些漢字有的如雄鷹獨立，挺拔如峰；有的似浩瀚大海，滔滔不絕；有的清亮如溪，凝滑如脂。近看這些字猶如布陣排兵，井然有序；遠看這些字猶如鴻鵠群游。四千年來，漢字有著悠長的歷史，現在外國學習漢字，漢語的人越來越多，因為他們迷上了漢字的神韻漢字書法是一門獨特的藝術，從古代到現在，我國涌現了許許多多的漢字書法家，他們的作品是漢字中的珍品

啊！古人是多么偉大！造出了如此具有獨特風采和神韻的漢字！我相信，在不久的將來，漢字將被世人所珍愛，讓我們共創美好明天！

我愛你！中國的漢字！

? 漢字贊讀后感 ?

這是一本讓青少年了解中國漢字的有趣味的通俗讀物，全書選取了兩百個左右的常用漢字，在用圖畫的形式加上故事的說明，形象的講解每一個漢字。每一個字一幅圖讓我們一眼就可以看懂漢字的——形與義。這本書中的每一個漢字都有一個演變過程，在這里展示了它們的前世今生，每一個漢字每一則小故事，它們講述了漢字中深藏的文化、歷史、文學知識等。

漢字也是很獨特的。在世界上的所有國家中，只有中國由于其民族文化強大的包含性與同化性而始終沒有間斷過文化傳承，這使得“漢字”成為世界上較少沒有間斷過的文字形式。

沒有漢字，也就不會有燦爛輝煌的中國古代文明，可以說漢字是中華文明的母親，我們喜歡漢字，因為我們能夠從它背后了解許多有趣的故事，《圖解漢字的故事》就給我們帶來了一個更廣闊的漢字世界，讓我們真正的認識到中國漢字的博大精深。

? 漢字贊讀后感 ?

中國的漢字從古至今已經有4000多年的歷史了。一字一圖詮釋漢字的形與意，生動解說講述漢字的根源。這本書的作者是唐漢，他是西安交通大學的特聘教授。這是一本讓青少年了解中國漢字有趣通俗易懂的讀物，全書介紹了200字左右，用圖畫加故事的形式，形象地講解每個漢字。

中國是文明古國，漢字是中國的第五大發明，漢字有許多優點：漢字是非常優美的文字之一，漢字比較好認，意思好懂，有關聯性等等。但也有些缺點，隨著科技的發展，一些文字被淘汰了，漢字不是很全了，還有就是街頭巷尾爛用錯別字，使漢字失去了原來的美。

這本書中有象形字、會意字、假借字、轉注字等，《圖解漢字的故事》這本書浸透了古今人民的心血是他們智慧的結晶。這本書里講述了商殷時期用來占卜的“甲骨文”，鑄在不易腐爛的青銅上面的“金文”，以及秦朝時期李斯發明的篆文（大部分一般指小篆），程邈研究發明的隸書，但到了漢朝時期才盛行的文字，還有一種字體，大家都知道——楷書。

漢字非常奇妙也很有意思，還有許多的'名言，漢字是世界上最古老的文字之一，它是記錄事件的書寫符號。

《圖解漢字的故事》特別有意思，大家都來讀一讀吧。

? 漢字贊讀后感 ?