傻小子學害怕讀后感（集錦十八篇）_傻小子學害怕讀后感
發表時間：2020-12-24傻小子學害怕讀后感（集錦十八篇）。
? 傻小子學害怕讀后感 ?
暑假里，我看了13本書，有《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《五三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》……其中，我最喜歡的是《假小子戴安》。
戴安有一個迷一樣的身世，她從小就不知道爸爸是誰，小時候，她問的最多的一個問題就是她的爸爸在哪，她小姨戴小竹總是告訴她：她爸爸在地球的另一邊，每次她生日時都會寄一份禮物給她，其實，什么也沒有寄。只是戴小竹每一次買禮物都會買兩份，一份說是她爸爸從遙遠的地方寄給她，直到暑假，她爸爸從國外回來了，才解開了她的身世之謎。戴安很恨她爸爸，恨她沒跟自己在一起，有時候她不知道到底該恨爸爸還是恨自己。
她家沒有男人，戴安為了保護媽媽和小姨，就把頭發剪成短的，扮成假小子。在學校里，她不跟女孩子玩，都跟男孩子玩，卻偏偏跟漂亮女孩艾薇成了好朋友，因為班里的四個壞小子經常欺負艾薇，一米六八的戴安就擰著四個壞小子的耳朵，輕輕一提，他們就掂起了腳尖“跳芭蕾”了。長跟艾薇在一起，大家總說她們是美女和野獸。
班里有個假女子李小俊，經常跟女孩子玩，還噴香水，動不動就翹起蘭花指。女老師讓他和戴安坐一起，戴安不準他流眼淚，不準他噴香水，不準他翹蘭花指，在她的毆打下，李小俊終于變回了真真正正的男子漢。
我喜歡戴安行俠仗義、保護朋友、尊敬老師，我也要向戴安學習，做一個行俠仗義的人。
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胎教四十周故事：傻小子學害怕：胎教故事
有位父親，膝下有兩個兒子。大兒子聰明伶俐，遇事都能應付自如;小兒子呢，卻呆頭呆腦，啥也不懂，還啥也不學，人們看見他時都異口同聲地說：他父親為他得操多少心哪!
遇到有什么事兒要辦的時候，總得大兒子出面去辦;不過，要是天晚了，或者深更半夜的時候，父親還要他去取什么東西的話，而且要路過墓地，或者其它令人毛骨悚然的地方，他就會回答說：啊，爸爸，我可不去，我害怕!他是真的害怕。
晚上，一家人圍坐在火爐旁講故事，講到令人毛發悚立的時候，聽故事的人里就會有人說：真可怕呀!小兒子在這種時候，總是一個人坐在屋角里聽他們說話，卻怎么也不明白他們說的是什么意思，于是他常常大聲地說：他們都說，我害怕!我害怕!可我從來不害怕。我想這一定是一種本領，是一種我完全弄不懂的本領。
有一天，父親對他說：你就呆在角落里，給我聽好了。你已經是一個強壯的小伙子了，也該學點養活自己的本事了。你看你哥哥，多么勤奮好學;你再看看你自己，好話都當成了耳邊風。
爸爸，你說的沒錯，小兒子回答說，我非常愿意學點本事。要是辦得到的話，我很想學會害怕，我還一點兒也不會害怕呢。
哥哥聽了這話，哈哈大笑起來，心想，我的天哪，我弟弟可真是個傻瓜蛋;他一輩子都沒什么指望了。三歲看小，七歲看老嘛。父親嘆了一口氣，對小兒子回答說：我保證，你早晚能學會害怕;不過，靠害怕是養活不了自己的。
過了不多日子，教堂的執事到他們家來作客，于是父親向他訴說了自己的心事，抱怨他的小兒子簡直傻透了，啥也不會，還啥也不學。他對執事說：您想一想，我問他將來打算靠什么來養活自己，他卻說要學會害怕。
執事聽了回答說：如果他想的只是這個的話，那他很快能學會的。讓他跟我走好啦，我替你整治他。
父親滿口答應，心想，不論怎么說，這小子這回該長進一點啦。于是，執事就把小兒子帶回了家，叫他在教堂敲鐘。
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從前有位小孩，他叫傻小子，一天，她聽見別人說他害怕，這時他不知道害怕是什么意思。
走著走著他說我想知道害怕是什么意思？剛剛在他旁邊經過的那個人聽見了，說有個地方的城堡，里面住著很多怪物，國王說，如果能在那里面住三天的話，就能嫁給公主，
他那位年輕人還說這樣子你就會知道害怕了，傻小子，按照那個人指的方向走了過去。
傻小子去國王面前說我想去那城堡里面試試膽量住三天，國王同意了，給他了一個木匠，一張床，一匹馬車。
傻小子，在那里住的第一天和要和妖怪玩游戲，第二天，和妖怪玩的乒乓球和踢球，頭骨把當成球，用骨頭當成棒子來打，第三天，他遇見了一個老爺爺，老爺爺說你死之前有什么遺言嗎？小傻小子，不懂這個意思，所以就說我們來比力氣吧，傻小子用鐵棍打斷了兩個鐵。
老爺爺，只打斷了一個，那個老爺爺沒注意的時候，小傻子用鐵棒狠狠的往老爺爺身上砸，老爺爺投降了，說我給你三個寶箱，一個給你爸媽，一個給你自己，一個給國王。
小傻瓜，沒有在那里學到害怕，反而獲得了金幣。
小傻瓜，嫁給了公主，他一直都在說什么時候能明白，害怕的意思？公主有些不耐煩了，就叫衛兵在床上放了一些魚，小傻瓜，驚醒了，這才知道害怕的意思。
這個故事告訴我們，只要有夢想，不放棄就會成功。
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如果我們院有個怪老頭兒就好了，那樣我們院就能充滿歡歌笑語，整天鳥語花香！
奇小子怪老頭讀后感（三）：
《奇小子怪老頭之爸爸就是爸爸》讀后感
這天，我看了《奇小子怪老頭之爸爸就是爸爸》這本書，這本書主寫了奇小子趙新新幫忙了怪老頭后，成為了好朋友，而怪老頭會各種奇怪的本事，并且和趙新新一齊經歷了許多搞笑的事情。在故事開始，奇小子的爸爸因為和奇小子的母親吵架而把他一頓毒打，奇小子忍不住找到怪老頭，而怪老頭則幫忙了他，讓他的父親同意不再打他。
在這本書中，他被父親打得頭破血流，但實際上，（我？)每次父母混雙，他們似乎都有合適的理由打我（爸媽以后會找不合適的理由打你?。?！哼！
），而我也就一向沒有奇小子那種好運氣。所以屁股總是腫的（應該是紅的，猴子屁股）。
第二章也很有趣。主要寫的試，吃了陌生老人的兩個龍眼后，陌生男孩可以看穿一些東西，而他去看老師桌上試卷的答案。真可恥！對我來說，我會帶人們去做好事而不是去做。這就是好孩子應該做的。這本書是一本很搞笑的書，我也向大家推薦這本書。
讀后感寫的很有意思，能夠激發讀這本書的興趣，資料還能夠更充實些，專折詞用的太多了！
奇小子怪老頭讀后感（四）：
《奇小子怪老頭》讀后感
在快樂的寒假中，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，這本書地作者是著名的童話作家孫幼軍。他有很多很多的外號，比如：孫猴子。
據說人們叫他孫猴子主要不是因為他姓孫，而是因為這個人猴拉吧唧的而之后《怪老頭兒》這本書，那里有很多很多稀奇古怪的故事，給我印象最深一個故事是，鐵頭（主人公）肚子疼，老師讓他去醫院看病，他在公共汽車遇到了怪老頭兒，而且給他讓了位。鐵頭下車以后，還跟怪老頭說了聲拜拜，他剛轉身，就遇到了怪老頭，他嚇了一跳，說：您不是在車上嗎！
什么時候下來的呀！一邁腿就下來了呀！你下車不邁腿呀！
鐵頭不說話，怪老頭又說：既然你肚子疼給我讓座，我會實現你的愿望，所以，我把你的病當成愿望。好啊。
你跟我來。他們走到馬路前本來沒有房子的一塊地，有了一座小屋，那就是怪老頭的家，鐵頭看見了：奇怪了，那里原先沒有房子的。
怎樣沒有，我剛搬進來的、把房子跌巴疊巴就搬來了。啊！房子怎樣疊呀！
怎樣不能疊，待會兒我給你演示一遍。之后他們就到了屋子里，怪老頭把鳥籠拿出來，說要讓鐵頭吃下去，小鳥就會把肚子里的蟲子吃掉，然后肚子就不疼了，鐵頭嚇得都跌倒了，說：小鳥怎樣吃呀！
吞呀我可
不要。說著，怪老頭就把小鳥送到嘴邊，說來也怪，還沒吞，小鳥就到肚子里了，還聽見它在啾啾叫呢！過了一會兒，鐵頭的肚子沒有疼，小鳥還在肚子里。鐵頭問：
那小鳥怎樣出來了呢？你要么在排便時出來，要么在胃里啄個洞飛出去。如果他們不想出來，你就得每天吃小米。不管怎樣，外面的污染很嚴重，但他們住了幾天就出來了。好 啊。
第二天，鐵頭在教室里，肚子里的小鳥突然叫起來了，大家都以為是窗外的小鳥在叫，都往窗外看，而窗外連鳥的影子都沒有，鐵頭的同桌悄悄對鐵頭說：你騙得了其他人，可騙不了我。你說什么呀！
表裝了。說鐵頭地上摸遍了鐵頭的口袋，但沒有找到鳥。真奇怪！
你們覺得這個故事奇怪不奇怪？還有很多呢！如果想看的話就去買一本吧！我但是大力推薦《怪老頭兒》這本書。
看完這本書后我覺得這個怪老頭真是太奇怪了，什么都能變出來，事后，他就非說沒這事。我真想也跟怪老頭兒交個朋友，就算是遇到一次也能夠呀！你們想不想呢？
奇小子怪老頭讀后感（五）：
有一次，六年級學生趙新新在學校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人，由于車上人很多，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟，就用錢把那個大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，趙新新為了能不寫作業不被老**母罵，就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人，當自己的代表。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。
整天被話題淹沒，沒有休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利，沒過幾天就出現了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并必須要好好學習。
走進書中的那個世界，你會為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，(m.)給他們以最高懲罰拔光胡子。
在地下耗子城耗子們最關心的是小耗子，耗子城法律還規定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去胡子。再想一想，我們現在都被父母控制著，不能做我們想做的事。如果在我們那里也有這樣的法庭多好呀！
父母、師長有什么不對也能向他們提出。如果我有這樣的朋友，我會做很多有趣的事情，不受父母控制，成為一個新的自己。
我真期望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！
奇小子怪老頭讀后感（六）：
這天，我看了一本書，名字叫《怪老頭兒》，大概講一個老頭很怪，在他身邊發生的事情唄，顧名思義啊。
里面有一部分很好，我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新（文中指我）在一齊，突然我想變耗子，怪老頭兒一變，我倆變成了耗子，進來耗子城，那里小孩（小耗子）干什么都不要錢，吃飯、吃雪糕可能是覺得小孩珍貴吧。
我的感覺是，如果我在那里，我就得隨心所欲地吃喝，想干什么就干什么。要是我國和耗子城一樣就行了，那該多完美啦，當然對于小孩是這樣。
里面有一部分很好，我你們講一講吧。怪老頭給趙新新兩個龍眼，一種水果，結果太滑了，吞下去，鼻子能看，透視。過了不久，打了一個噴嚏，又看不到啦。
我的感覺是，如果我有那種水果，我必須慢慢吃。我的鼻子能看穿。嘿，太棒了。如果真能看透，我就得看下一個一等獎彩票，然后買下來，哈哈。
如果我們院有個怪老頭兒就好了，那樣我們院就能充滿歡歌笑語，整天鳥語花香！
奇小子怪老頭讀后感（七）：
讀《怪老頭兒》后感
前幾天，我去圖書館借了一本嶄新的《怪老頭兒》，剛一翻開書，我就忍不住把它從頭到尾翻了一遍，有的地方還讀了兩三遍。
五年級的小學生趙新新在一輛公共汽車上認識了一位老爺爺，可這個老爺爺仿佛有魔法一樣，但又沒有一丁點長輩的風范，還讓他直呼他的名字這名字也夠怪的，叫怪老頭兒，怪老頭兒這個怪字，可真是名不虛傳。給新新治肚子疼，讓他活生生吞下兩只小鳥，讓小鳥在肚子里消滅害蟲，還有生病吃炸糕，發燒喝橘子汁；用滾燙的開水養魚；把房子疊巴疊巴揣在懷里，到了別處再展開，還有很多很多稀奇古怪的事情，在怪老頭兒眼里都是小菜一碟的事，還有一點也有必要提一下，每次怪老頭兒帶新新到別處去玩后（別處一般是盤古開天辟地啊，女媧補天之類的不容易去的地方）都不會承認發生了什么事，常用語一般是，你這孩子，大白天做夢啊。或是小伙兒，開玩笑也得有個限度啊。
看這本書的時候，我好幾次都忍不住想笑出聲來，讀著怪老頭兒前后矛盾的話，我感覺就想眼前就有這么一個瘦瘦的，很精神的怪老頭兒，把我和他自己變成耗子，走進老鼠洞里體會一下耗子的世界；歷史學不好，帶你去從盤古開天辟地到女媧補天，從機靈國到小人國，有時候你根本不明白下一個地方回去哪兒，也許是天庭，也許是月亮上，這本書總能給我帶來一個又一個的驚喜！
奇小子怪老頭讀后感（八）：
《怪老頭兒》這本書是孫幼軍爺爺送給我們的又一份禮物。
自從看過老師推薦給我們的《小豬唏哩呼嚕》，我就被孫幼軍爺爺風趣幽默的兒童化的語言所吸引。所以當我一看到《怪老頭兒》的作者，就毫不猶豫的拿了起來。
《怪老頭兒》這本書寫的是一個五年級的小學生趙新新，無意中遇到了一個自稱怪老頭兒的老爺爺。這位怪老頭兒可真是怪啊，他家里有各種稀奇古怪的東西，像會飛的飛天樹的木片兒，自己就發熱的燙鐵什么的?？傊诠掷项^兒這兒，什么東西你都別想弄明白。
看看怪老頭兒的樣貌吧，滿嘴巴的胡楂子花白，臉跟核桃皮似的。再看看怪老頭兒說話的腔調，小伙子飯量大，你就鉚足了勁兒招呼！。這本書還是孫幼軍爺爺一貫的風格，以小孩子的眼光來看這個世界。
豐富的想象力，風趣幽默的語言都讓我看了幾遍還不夠呢！
吃小鳥能治肚子疼，房子能夠疊巴疊巴揣懷里，鏡子卷起來帶著，不用魚餌也能釣魚如果你想明白這些怪事都是怎樣回事，那么趕快把《怪老頭兒》這本書找來讀一讀吧！
奇小子怪老頭讀后感（九）：
區幼兒園給我們小四班，每人發了一本書《怪老頭來了》，我把這本書拿回家以后，立刻就津津有味的讀起來了。那里有很多很多稀奇古怪的故事，給我印象最深的一個故事是：男孩愛母親，因為愛，所以信，所以怕----媽媽告訴我：
怪老頭是十分十分十分可怕的哦，他專門抓淘氣的小孩子，抓過去之后就會狠狠的教訓一下繪本前面一頁頁充滿緊張氣氛的插畫，都在表現媽媽給孩子的恐嚇與謊言。當媽媽呵斥孩子時，她的長手臂直指孩子的額頭，而諷刺的是孩子，孩子被迫忍氣吞聲悔過的同時，媽媽自已卻變成了長鼻子的匹諾曹。同樣的，當媽媽指責我不好好吃飯，不好好睡覺時，她自己卻做著這些違規的事，媽媽一次次的指責與威嚇，讓孩子的懷疑與厭煩與日俱增，于是，當媽媽第三次搬出怪老頭的時侯，戰爭最后爆發了。
在孩子的懷疑與憤怒中，媽媽的形象隨之變小，她對孩子的說服力也減弱到了極點，日有所思，夜有所夢，當夢魘到來，怪老頭卻抓走了媽媽，孩子深藏的愛與依靠瞬間爆發1
媽媽這是典型的愛恨交加，倔強的男孩哭了，那么深情，那么脆弱。男孩向媽媽伸出臂膀勇敢的臂膀，祈求的臂膀為的是從怪老頭那里奪回媽媽，為的是請求媽媽不要把自己推向噩夢，交給老頭。
奇小子怪老頭讀后感（十）：
《奇怪的大石頭》這篇課文，寫了李四光上小學的時候，十分喜歡在學校的一塊大石頭旁邊玩捉迷藏。別人找他，他就圍著大石頭轉，別人怎樣也找不到他。時間長了，他對這塊大石頭產生了興趣。
這么大的一塊石頭是從哪兒來的呢？他去問老師，問父母，都說不明白。這個問題一向困惑著李四光，但他一向沒有放下對這個問題的探索。
等長大了，懂得了很多知識，李四光才慢慢的弄明白：原先，這塊大石頭是從遙遠的秦嶺被冰川帶到那里來的。從這篇課文中，我想到了李四光對于弄不明白的問題不放下，要有一向做下去的決心，十分好，我們要學習他。
如果我們向他學習，必須會發現很多問題。但對于弄不明白的，我們不能放下，堅持下去，最后必須能解決。要不然就成了糊涂蛋了。
這篇課文寫的很好，但我相信大家會做的更好！
奇小子怪老頭讀后感（十一）：
在快樂的寒假中，我讀了一本名字叫做《奇小子怪老頭兒》的書。它是由著名童話作家孫幼軍創作的。這本書主要講了奇小子趙新新因為幫忙了怪老頭兒，二人相識并成了朋友。
怪老頭兒是一位擁有各種奇奇怪怪本領的神奇老頭兒，他用這些本領幫忙趙新新，并發生了很多搞笑的事。
在這本書中我最感興趣的一個故事是，怪老頭兒把自己和趙新新同時變成了耗子，他們由于被怪老頭兒養的黑貓追殺竟陰陽差錯地進了耗子城。到了正午，他們倆的肚子都咕咕作響了，但是怪老頭兒的身上并沒有帶錢。于是怪老頭兒找了個門兒，想要騙過掌柜，但秘密又被趙新新說出，但是掌柜原諒了他們。
出了餐廳他們又進了大商場，在商場里又碰到了陳小鐵。陳小鐵告訴他們在耗子城里小孩子有很多特權，比如：免除一切罰款、隨便出入警察局、隨便吃雪糕之后，趙新新、怪老頭兒與陳小鐵在人群中走散了，怪老頭兒又被警察發現是人被抓走。
一連串搞笑的事頻頻發生。
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今日，我給大家介紹一本書，《假小子戴安》。有人問，戴安是粗魯帥氣的男生，還是漂亮細膩的女生呢？哈哈，此刻我帶著大家先了解一下主人公吧。
戴安本叫戴安娜，之后越變越像假小子，只好把娜字去掉了。戴安的身世是個大謎團。她和單身的媽媽相依為命，當然還有一個小姨，她的爸爸只在她的想象中。性格倔強的戴安為了不受別人欺負，還要把自我和媽媽保護好，硬把自我變成了一個粗野強悍的假小子。
戴安的媽媽叫戴曉荷，爸爸姓安。她的爸爸從國外回來，經常去戴安上的白果林學校和她來往。而戴安一向對這個人有一種特殊的感覺，而從來不明白這個人就是她盼望已久的父親。有一天，她明白了安先生就是自我盼望已久的父親，她把自我灌醉了?？吹侥抢?，我禁不住流下了眼淚。我為戴安的堅強，更為戴安那顆受傷的心。我也被別人傷害欺騙過，我明白那種痛苦的滋味。
戴安，加油！你是最堅強的，我相信你必須會像毛毛蟲一樣，終久會變成美麗的蝴蝶。
? 傻小子學害怕讀后感 ?
《假小子黛安》是楊虹影作品中的一本書。這本書的.主人是一個性格非常獨特的女孩。她的名字是黛安。[黛安是個好女兒。這不僅僅是因為她有一個漂亮的母親戴曉禾和妹妹戴朱曉。黛安不僅身材好，長得漂亮。而是因為她用一顆女孩的心愛她的母親，思考她母親的想法，并且不做任何讓她生氣的事情。由于害怕被外界欺負，她成了一個非常強壯能干的“假小子”。
她總是像個男孩，穿著肥大的褲子，有許多口袋和拉鏈，穿著又寬又大的外套，總是和男孩們一起玩。；她渴望有一個父親，并希望得到更多父親的愛。然而，由于她從小就沒有見過父親，她害怕母親會想起過去的傷心事，所以她默默地把父親的愛的希望埋藏在她年輕的心里。[黛安是個好學生。她不僅學習成績優秀，而且是班上老師的好助手。她有強烈的集體榮譽感，團結同學，關心大局，在同學中享有很高的威望。在73班助理校長的選拔中，米蘭老師明確提出了對助理校長的三個要求：
第一，強烈的正義感和責任感；
第二，我們必須公正和勇敢。
第三，我們必須在男孩和女孩中有很高的威望。
當然，最終黛安以絕對優勢當選為校長助理。在征求大家意見的過程中，王陳怡嫻建議男孩和女孩應該穿不同的制服，男人和女人應該不同，男孩應該穿褲子，女孩應該穿裙子。眾所周知，黛安從來不穿裙子。盡管黛安心里有1000個不愿意，10000個不愿意，但她認為自己是校長的助理，必須無私。因此，她一絲不茍地把王陳怡嫻的建議寫在筆記本上。學校里有很多關于黛安的故事，以至于校長米蘭小姐都是她的好朋友。[黛安是個好朋友。在學校，黛安非常樂意幫助她的同學，并且是他們的好朋友。她有很多男朋友，比如肥貓、李曉軍、兔八哥、米老鼠、豆芽等等，還有常春藤、洛雷納、袁朱曉等等。為了幫助李曉軍擺脫羞怯，她和李曉軍交了真誠的朋友，互相咒罵。最后，她成功地幫助李曉軍改變了她的性格。[黛安是個非常情緒化的人。因為她有著神秘的生活經歷，她獨自和未婚媽媽住在一起。
從童年到成年，她多么渴望父親的愛。因為她沒有看到她的父親，她只能想象他的形象：1.8米高，單眼皮，優雅的下巴。黛安偶然遇到了從國外回來的安先生。他們倆都有似曾相識的感覺，就像他們已經認識很久了。令我驚訝的是，安先生是黛安娜的父親，我以前從未見過他。安先生非常和藹可親。他教黛安滑冰，邀請她喝咖啡，陪她去山上摘她媽媽最喜歡的藍色桔梗。黛安逐漸找到了父親的愛和童年的快樂。在他們之間，似乎有一種無形的力量在拉動，他們認出了對方。黛安一時控制不住自己，把父親趕走了。但她后來后悔了，遭受了痛苦。她父親原諒了她，回到了她身邊。
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今天我讀了《傻小子學害怕》這篇文章很有意思，我覺得這里的主人公傻小子很可愛。
故事里的傻小子的父親想讓他自食其力學一樣本領，可傻小子想從學害怕開始。他為了想學害怕去了好幾個地方。第一次為了讓他學到害怕教堂執事裝鬼嚇唬他結果卻被傻小子推下樓梯。第二次經過上次的失敗父親很生氣給了他50個銀幣把他攆了出來，傻小子說如果誰讓他害怕他把銀幣贈送給可最后還是沒能如愿。經過多次的尋找還是沒能如愿結果，碰瞎撞取得了勝利，還取得了美麗的公主。
真是一個有趣的故事。
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初次接觸《魔法灰姑娘》這個名稱，我不由的聯想到曾經讀過的家喻戶曉的童話《灰姑娘》。
讀過這本小說以后我發現她在《灰姑娘》的基礎上添加了不少叫人妙絕的情節讓我流連忘返。
悄悄的，故事的開始從仙女的禮物開始。這是仙女的禮物卻是一個令愛拉頭疼的魔咒，它命令她不管什么命令她都得服從。為什么她不試圖去拒絕去解開咒語那？是啊，她也想。但是那種違背咒語的行為使她呼吸加速，身體仿佛被撕裂一般，沒有辦法不服從。她有一個活潑可以逗人很開心的母親，她有著修長的身子，一雙仙女般的小腳可以帶她滑樓梯做一些愛拉喜歡的游戲。后來，愛拉的母親去世了，她得知了曼蒂是她媽媽的仙女干媽也是她的仙女干媽。她曾試圖想讓曼蒂救自己的媽媽，可是她知道了人死了是仙女不能挽救的。但是仙女干媽可以做些小法術，如：弄些補品，找些好的食譜等。聽家里的仆人說，爸爸是一個很壞的人，很自私。她見識到了，他命令她穿著厚重，尊貴的裙子，不允許她當廚子的幫傭，不準她冒冒失失像只小象。最后她不得和歐嘉夫人與她的兩個女兒（也就是后來她的后媽與姐姐）去淑女精修學院，在那里她還結識了最好的朋友那。她不得不聽從，交出了媽媽給自己留下的項鏈，交出了自己所有的金幣，被迫不能和最好的朋友在一起等等。值得慶幸的是，她有曼蒂交給自己的童話書可以看到一些新鮮事。為了解除咒語，她從學院逃了出來，去巨人的婚禮找那個仙女，一路上遇到了樹精，食人妖和夏王子。重重困難卻沒有解除了咒語。哦，忘了講夏與愛拉的故事。他們在愛拉媽媽的葬禮上相見，夏說：愛拉和夫人一樣可以逗人笑。后來離開去學院時，透過童話書她還得知夏給自己馴服的人頭馬，這一切都多么的使愛拉欣喜。在歐嘉夫人與爸爸的婚禮上，夏陪愛拉一起滑樓梯，弄下了所有的扣子，倘漏了胸脯，或許這是他們開始的鋪墊。夏去了別的國家，他們一直保持通信，開著一些幽默的玩笑。同時，愛拉也承受著后媽家給自己帶來的痛苦，像個灰姑娘整天油乎乎臟兮兮
重重的困難阻擋著她與夏，姐姐的命令不得不讓她聽從，咒語的危害怕被利用也不得不放棄嫁給夏的念頭。作者說：食人妖威脅不夠，救回竹兒夫一條小命也不夠，為歐嘉夫人做牛做馬不夠。吉利國夠了，夏的安危足夠了灰姑娘終于變成了高傲的公主嫁給了夢寐以求的夏。他們兩情相悅不是嗎？
或許我們不是灰姑娘，但是我們必須像愛拉一樣有灰姑娘的精神，不管道路有多艱辛，不管自己有沒有令人羨慕的身世，不管別人的看法，一路自信的走，為了自己的所愛不怕困苦的走下去。走下去，在學習的道路上擁有那種為了在、心中所需的渴望與所有困難斗爭，取得自己的未來。一切靠自己，不是嗎？在未來的路上，我，你，他，我們，他們，都一樣。
? 傻小子學害怕讀后感 ?
）。時間是一樣的，方法是一樣的，但是每個人從中汲取和消化的知識是不同的。正所謂：專心則得，小專小得，大專大得，恒專則可成大器。
《學奕》這一課不僅告訴了我們學***事物都不能心有旁騖，要有專心致志的恒心，還告訴了我們學***在于聰明，而在于好態度的真理。態度是成功的陽光，是成功的滋潤土壤。沒有良好的態度和勤奮，就沒有成功。
好態度，多勤奮，才有成功的人生。
學奕讀后感(三)
學習這篇課文后，我深受啟發。過來看看！
游戲內容是：奕秋，擅長下棋，教兩個人。一個人很嚴肅。雖然他看起來像在學習，但他想射殺一只天鵝。與上一個相比，不是他不聰明，而是他不努力學習。
我看了知道這是讓我們的學習，專心致志，絕不可三心二意?？晌矣洲D念一想：我平時不是這樣嗎?
數學課上玩，搞小動作;英語課上想睡覺，語文課上寫別的科的作業，我想起自己的遭運，不禁出現了一絲臉紅，見《學奕》中的最后一句是他的智力不如前一個人嗎?不是我覺得自己也很聰明，所以我要向第一個人學習!努力做好!
比第一個人更好!
學奕讀后感(四)
今天，我讀了我國思想家孟子《學弈》一文后，讓我懂得學***三心二意，專心致志才能學有所獲。
《學弈》這篇課文主要講全國有個圍棋高手弈秋，教兩個孩子學弈，一人專心聽課學習，另一人卻一心想拉弓射雁的故事。學***截然不同，最后指出這兩個人學***不同，并不是在智力上有多大差異。讓我從《學弈》中明白，一個人的學***非常重要。
這就讓我想到我們平時學習。老師在一節課內向50名學生傳授知識，時間一樣，方法也一樣，可每個人汲取的知識卻不一樣，有的人專心聽講，積極發言，而有的人卻如坐禪和尚， 靈魂出竅有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。如果老師是傳播知識的水龍頭，那些認真聽講的同學就像提個大桶把知識裝滿;而那些心不在焉的同學就像是捧個小茶杯裝一口水，學***當然不一樣。
是啊，不專心一無所得，反過來說，專心則得，小專小得，大專大得，恒專則可成大器。
中國有一個成語，叫做笨鳥先飛 。一個聰明的人學***真，久而久之，也就和平常人沒什么兩樣，而那些沒有什么天賦的人，甚至比平常人接受能力慢的同學，只要他們刻苦勤學、不恥下問，也能學有所成。勤能補拙， 一份耕耘一份收獲他們也能笨鳥先飛。
對于一個不知道如何學習或如何正確學習的人來說，即使他崇拜名師，也不能成為大師。好態度，才有好人生。
《學弈》這一課告訴了我們學***不在于聰明，而在于好態度。態度是成功的源泉。沒有好的態度，就沒有成功。為我們的學***警鳴鐘。
學奕讀后感(五)
最近，我學習了《學奕》這篇古文。文中，兩個學生截然不同的學***，使我懂得了學***心致志，心無雜念，不能三心二意。
《學奕》主要講述了：下棋高手奕秋教導兩個學生下棋，其中一個學生專心致志地聽從奕秋的教導，另一個學生雖然也聽，但心中一直想著要把天上的天鵝射下來。雖然兩個學生一起學習，但后者的技術不如前者。
看完這篇文章，我意識到：一心一意學習，不能兩心一意，一心二用，否則只會適得其反。其實不只是學***這樣，做每一件事都應該是這樣，要認真對待，不應該分神，否則是不可能完成的。
就像《小貓釣魚》一樣。如果當初小貓不受到蜻蜓和蝴蝶的影響，就不會什么都釣不到了。人不是一生下來就什么都會的，是要靠后天的鍛煉和培養，而在學習時，一定要認真，才可以學會。
只有學會認真的人才能在成功的道路上取得一些成就。
學了文章，我知道了：在通往成功的道路上，一定要有專心和認真這兩**寶，一但缺少了它們，不管什么事都將白費功夫，因為只有它們才是成功關鍵之處。
學奕讀后感(六)
今天，我們學完了新學期的第一篇課文《文言文兩則》，我內心感觸最深的是第一篇文言文《學弈》?！秾W弈》這篇古文主要寫了下棋高手弈秋教兩個人下棋。雖然兩人在一起學，但兩人的學***卻截然不同。
一人專心致志，謹記弈秋的教誨;另一個人則在做白日夢，一心以為有天鵝要飛過來，想用弓箭將其射下。
我似乎深受這篇古文的啟發。我想有時候我們和這兩個學象棋的人很像。
記得有一天，我們快要期末考試了，數學老師就幫我們復***學期所有的體系及知識要點。一開始，我們聽的十分認真?？傻搅撕髞?，老師講到計算圓的周長及面積的時候，有的同學就不再聽了。
因為這是本書中最難的一本。老師已經講了很多遍了。他們都認為自己的翅膀很硬，能飛。 結果在大考的時候被扣了分(校對的時候知道的)。其實，不管這種題講過多少遍，哪怕是100遍，但當你聽到101遍的時候，你會對這種題有一種新的認識，同時也會收獲一份新的果實。
所以，我們應該認真的聽老師講題，要專心致志，不能心不在焉，要想學弈中的前一個學生那樣謹記教誨，這樣才能學業有成。
記得，還有一次，老師教我們一些成語的用法及意思，我聽到一半時就以為自己全部懂了，對這個成語了如指掌了。便開始做小動作。在寫作或說話的時候亂用，惹得同學們哄堂大笑。
這就是我像后一個學生那樣雖聽之卻滿心腦子胡思亂想，這就是因為我像后一個學生那樣三心二意啊!不專心致志，怎么能學到本領呢?
讀了這篇古文，我知道了學***定要專心致志，認真記錄，這樣才能取得好成績。做人處事也一樣，要腳踏實地，堅持到底。俗話說：
種瓜得瓜種豆得豆。 如果馬馬虎虎的學習，你將一事無成。
學奕讀后感(七)
本學期第一節課我們學***篇文言文，題目叫做《學奕》。這一文言文主要講了：奕秋是全國著名的下棋高手，他收了兩個**，其中一個一心一意的聽奕秋的教誨，然而后一個表面上是在聽奕秋的教誨，可心里卻想天上將有天鵝飛過，我便拉弓搭箭射天鵝。
兩個人雖然在一起學習，可是后一個卻比前一個差一些，難道是因為后一個比前一個笨一些嗎?回答：不是的!
本文告訴我們“三心二意”在學習上的區別，所以我們在學習上不應該是三心二意。這種事例在我們身邊也隨處可見。
小時候，還不會吹泡泡。有一天，老師教我們制作泡泡水，要知道泡泡水可是泡泡的母親 。老師在叫的時候，我心中想著吹出來的一個個可愛的五彩繽紛的泡泡時，心中不禁美滋滋的一不小心還笑出了聲。
同學們看著我。直到同桌劉姍捅了我一下，我這才回過神來。老師發給我們每人一個杯子、一根吸管和一包小小的泡泡劑。
我們先把泡泡劑擠進杯子里。然后舉手坐好，跟著老師去加水。當有幾位同學已經在吹泡泡了時，我心中也免不去有一些急躁與迫不及待了。
到我的時候我擰開水龍頭往杯子里加入了滿滿一杯清水，用吸管馬虎了事的攪拌了一下就跑到操場去吹泡泡了~可是吹了好半天一而不見一個泡泡出來!這時劉姍走了過來看了看結果我手中的杯子說： 只是水放多了泡泡劑放少了!
然后她倒出了少許的水還往里加了一點點泡泡劑攪拌后遞給我說： 看你以后還敢不敢上課不認真聽講! 說完后我倆又牽著手兒蹦蹦跳跳的的玩了起來。
從那以后我上課再也不敢上課不專心聽講了。
這就是《學奕》一文要告訴我們的道理。三心二意與一心一意學***效果是截然不同的不是嗎??所以我們對待應該一心一意!!
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赤色，一個時代振興的希望，一個民族靈魂的底色。
暑假，老師給我們推薦了一本課外讀物《赤色小子》，我認識了一群愛憎分明、機智勇敢、用生命護持革命的赤色小子。
這群赤色小子里，瘦小讓我深受震撼。一個孤兒，一夜之間變成了紅軍戰士，為國捐軀。他的身邊黑暗一片，但他卻能保持周身的光亮，不被仇恨熄滅。瘦小的身上滿溢著別樣的愛，大而無私，溶解怨恨。以德報怨，實在難得。
我不禁問自己，我和他一樣嗎?
我們生活在和平年代，如今的幸福生活來之不易，是無數革命先輩用生命和鮮血換來的，我們血液里流動的自信，是鮮艷的五星紅旗給的底氣?？删褪沁@么多的光環加身，我們還是有發不完的牢騷。今天作業太多了，媽媽盛的飯太多了，憑什么我不能玩手機以前的我喜歡在別人身上找問題，可現在我不禁反思，如果我知好歹，我就能知道寫作業究竟是為誰好，如果我懂感恩，我不會不知道媽媽盛的飯為何沉甸甸，如果我足夠上進，我怎會沉迷手機無法自拔?如果我足夠寬容，怎會因為一塊橡皮跟同學大打出手?這樣看來，我和赤色少年，相差甚遠。
我們生在紅旗下，長在春風里，更應珍惜這來之不易的幸福。新一代年輕人，要堅定地接下這支赤色交接棒，培養吃苦耐勞、英勇頑強、堅韌不拔的意志品質，做新時代的赤色少年，永葆底色，永不褪色!
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他今年17歲，讀高一！名叫阿平的男孩！只是學校里的一個不起眼的人物！人長得不帥！當他踏進他一直討厭的學校,更多的是失落與郁悶！當他正在上初中的時候,在別人眼里他在感情世界里都只是玩玩的！因為在初中的時候從沒真心對待過一個女孩子,可又有誰會明白他心中渴望的愛情……一直到上高一的時候才有自己的最愛與想真心對待的女孩子！在剛上高一的這一段時間里！班上來了一位溫柔可愛善良的女孩～敏！他發呆了！他被女孩那時的笑容迷得天昏地暗！她的面孔如陶瓷白潔。她可愛潔白，活潑開郎。她有一雙迷人的眼睛！波瀾平靜！帶著孤傲自然的神色！而迷了！他知道自己愛上了這女孩了！無法自拔的愛上了女孩！可那時的他和她并不熟！并不知道怎樣向這位可愛的女孩表現出自己內心這份永恒的真情！
時間一天天過去了！他的兄弟們看出了他喜歡上了……讓他向她告白?？伤恢涝撛鯓诱f出口！此時的他不再是以前那個不會為了感情而煩惱的人物了！在他的腦海里只有敏的畫面,有一天他終于鼓起勇氣向敏表白了！可是過程不是一帆風順的！如寒風般刺傷了他的心！但他真的并不想放棄！因為在他的心中一直相信時間可以讓敏明白自己的真心！在這段時間里他真的變了！變的想真心去對待一個人了,真的學會了真心的去愛一個人！學會了等待…
就這樣每天他總是找借口等女孩一起吃飯,一起下教室,他只是想多一點陪在她身邊,這樣也是一種幸福.而當敏生病的時候,他又是那么的心痛,但是說不出口,因為他真的不知道該說什么才好,只有默默的把哀傷藏在心里.盡管他每天都是說說笑笑的,但沒人會明白他的心里到底在想什么,而當她說要去醫院的時候,他是多么的想陪她一起去,他只想時刻陪在她的身邊,想讓她明白始終有人肯陪在她身邊.只是事總與原違,他只能靜靜的守侯著.當他看到女孩身邊圍了一大群男生的時候,他的心會莫名其妙的痛,也許是出于嫉妒吧!畢竟她現在不屬于自己.現在能做的只能靜靜的等待在敏的心里會有自己的地方,
他幻想著如果哪天，可以越過敏的微笑，忘卻一切溫暖的擁抱，這樣，會不會，能有彼此幸福的可能？
人的一生，應該有一次，一見鐘情。他覺得一生中最幸運的兩件事就是遇見敏并且喜歡上她,他在想忑知不知道，思念一個人的滋味，就象欣賞一種殘酷的美，然后用很小很小的聲音，告訴自己堅強面對……
有人說，在腦海不停地想著她的面容，她能感受到他在想她。
可當他一直在腦海重復想著她的面容時,女孩卻一直沒有感受到。
想著如果有一天，不再喜歡敏了，他的生活會不會又像從前那樣墮落，頹廢…他不想再要那樣的生活，所以，在我還沒有放棄之前，,至少要讓敏喜歡上他……
? 傻小子學害怕讀后感 ?
奇小子怪老頭讀后感（一）：
讀《奇小子怪老頭兒》后感
在快樂的寒假中，我讀了一本名字叫做《奇小子怪老頭兒》的書。它是由著名童話作家孫幼軍創作的。這本書主要講了奇小子趙新新因為幫忙了怪老頭兒，二人相識并成了朋友。
怪人是一個有著各種奇怪技能的神奇老人。他用這些技巧幫助趙新新，發生了很多有趣的事情。
在這本書中我最感興趣的一個故事是，怪老頭兒把自己和趙新新同時變成了耗子，他們由于被怪老頭兒養的黑貓“追殺”竟陰陽差錯地進了耗子城。到了正午，他們倆的肚子都“咕咕”作響了，但是怪老頭兒的身上并沒有帶錢。于是怪老頭兒找了個“門兒”，想要騙過掌柜，但秘密又被趙新新說出，但是掌柜原諒了他們。
出了餐廳他們又進了大商場，在商場里又碰到了陳小鐵。陳小鐵告訴他們在耗子城里小孩子有很多特權，比如：免除一切罰款、隨便出入警察局、隨便吃雪糕……之后，趙新新、怪老頭兒與陳小鐵在人群中走散了，怪老頭兒又被警察發現是人被抓走。
一連串搞笑的事頻頻發生。
讀完這本書，我覺得這個奇怪的老人真的很奇怪。我真的很想和他交朋友。你們想不想呢？
奇小子怪老頭讀后感（二）：
《奇小子怪老頭》讀后感
這天，我看了一本書，名字叫《怪老頭兒》，大概講一個老頭很怪，在他身邊發生的事情唄，顧名思義啊。
里面有一部分很好，我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新（文中指“我”）在一齊，突然我想變耗子，怪老頭兒一變，“我”倆變成了耗子，進來耗子城，那里小孩（小耗子）干什么都不要錢，吃飯、吃雪糕……可能是覺得小孩珍貴吧。
我的感覺是，如果我在那里，我就得隨心所欲地吃喝，想干什么就干什么。要是我國和耗子城一樣就行了，那該多完美啦，當然對于小孩是這樣。
里面有一部分很好，我你們講一講吧。怪老頭了給了趙新新兩個“龍眼”，一種水果，結果太滑，咽了下去，鼻子能看見了、透視了。過了不久，打了一個噴嚏，又看不到啦。
我的感覺是，如果我有那種水果，我必須慢慢吃。我的鼻子能看穿。嘿，太棒了。如果真能看透，我就得看下一個一等獎彩票，然后買下來，哈哈。
如果我們院有個怪老頭兒就好了，那樣我們院就能充滿歡歌笑語，整天鳥語花香！
奇小子怪老頭讀后感（三）：
《奇小子怪老頭之爸爸就是爸爸》讀后感
這天，我看了《奇小子怪老頭之爸爸就是爸爸》這本書，這本書主寫了奇小子——趙新新幫忙了怪老頭后，成為了好朋友，而怪老頭會各種奇怪的本事，并且和趙新新一齊經歷了許多搞笑的事情。在故事開始，奇小子的爸爸因為和奇小子的母親吵架而把他一頓毒打，奇小子忍不住找到怪老頭，而怪老頭則幫忙了他，讓他的父親同意不再打他。
在這本書中，他被父親打得頭破血流，但實際上，（我？）每一次被父母“混合雙打”，他們似乎都有一個適宜的理由打我（爸爸媽媽以后會找不適宜的理由來拍你！哼！
），而我也就一向沒有奇小子那種好運氣。所以屁股總是腫的（應該是紅的，猴子屁股）。
第二章也很有趣。主要寫的試，吃了陌生老人的兩個龍眼后，陌生男孩可以看穿一些東西，而他去看老師桌上試卷的答案。真可恥！對我來說，我會帶人們去做好事而不是去做。這就是好孩子應該做的。這本書是一本很搞笑的書，我也向大家推薦這本書。
讀后感寫的很有意思，能夠激發讀這本書的興趣，資料還能夠更充實些，專折詞用的太多了！
奇小子怪老頭讀后感（四）：
《奇小子怪老頭》讀后感
在快樂的寒假中，我看了一本名叫《怪老頭兒》的書，這本書地作者是著名的童話作家孫幼軍。他有很多很多的外號，比如：孫猴子。
據說人們叫他孫猴子主要不是因為他姓孫，而是因為這個人“猴拉吧唧”的而之后《怪老頭兒》這本書，那里有很多很多稀奇古怪的故事，給我印象最深一個故事是，鐵頭（主人公）肚子疼，老師讓他去醫院看病，他在公共汽車遇到了怪老頭兒，而且給他讓了位。鐵頭下車以后，還跟怪老頭說了聲“拜拜”，他剛轉身，就遇到了怪老頭，他嚇了一跳，說：“您不是在車上嗎！
什么時候下來的呀！”“一邁腿就下來了呀！你下車不邁腿呀！
”鐵頭沒說話了，怪老頭兒又說道：“既然你肚子疼還給我讓座，哪我就實現你一個愿望，這樣吧，我把你的病治好就算作為愿望。”“好啊。
”“你跟我來?！彼麄冏叩今R路前本來沒有房子的一塊地，有了一座小屋，那就是怪老頭的家，鐵頭看見了：“奇怪了，那里原先沒有房子的。
”“怎樣沒有，我剛搬進來的、把房子跌巴疊巴就搬來了?！薄鞍?！房子怎樣疊呀！
”“怎樣不能疊，待會兒我給你演示一遍?！敝笏麄兙偷搅宋葑永?，怪老頭把鳥籠拿出來，說要讓鐵頭吃下去，小鳥就會把肚子里的蟲子吃掉，然后肚子就不疼了，鐵頭嚇得都跌倒了，說：“小鳥怎樣吃呀！
吞呀我可
不要?！闭f著，怪老頭就把小鳥送到嘴邊，說來也怪，還沒吞，小鳥就到肚子里了，還聽見它在“啾啾”叫呢！過了一會兒，鐵頭的肚子沒有疼，小鳥還在肚子里。鐵頭問：
“那小鳥怎樣出來了呢？”“要么你大便的時候出來，或者從你肚子上啄個洞飛出來，如果他們不想出來，你就要每一天吃小米，反正外面污染那么嚴重，但是他們住幾天就出來了”“啊，那好吧?！?/p>
第二天，鐵頭在教室里，肚子里的小鳥突然叫起來了，大家都以為是窗外的小鳥在叫，都往窗外看，而窗外連鳥的影子都沒有，鐵頭的同桌悄悄對鐵頭說：“你騙得了其他人，可騙不了我?！薄澳阏f什么呀！
”“表裝了。”說著鐵頭地同桌摸遍了鐵頭渾身上下的口袋，就是沒找到小鳥?！罢嫫婀?！
”你們覺得這個故事奇怪不奇怪？還有很多呢！如果想看的話就去買一本吧！我但是大力推薦《怪老頭兒》這本書。
看完這本書后我覺得這個怪老頭真是太奇怪了，什么都能變出來，事后，他就非說沒這事。我真想也跟怪老頭兒交個朋友，就算是遇到一次也能夠呀！你們想不想呢？
奇小子怪老頭讀后感（五）：
有一次，六年級學生趙新新在學校因肚子疼提前回家，在公共汽車上碰上了名叫怪老頭兒的老人，由于車上人很多，怪老頭兒被夾在了中間，趙新新心一軟，就用錢把那個大人座位給怪老頭兒坐，怪老頭兒為了答謝新新就給他吃了兩只活鳥，治好了他的肚子疼的病。從此怪老頭和趙新新成了好朋友。
每次我拿起這本書，就象磁鐵一樣被吸引著，趙新新為了能不寫作業不被老**母罵，就請怪老頭兒給他變了一個和自己一模一樣的人，當自己的“代表”。多么奇妙的想法呀！我們何嘗沒有這樣想過。
整天被話題淹沒，沒有休息、玩耍的時間。但是趙新新這個代表可不順利，沒過幾天就出現了漏洞，趙新新自請怪老頭把小人收了回去，并必須要好好學習。
走進書中的那個世界，你會為此著迷。怪老頭把趙新新變成耗子，去地下耗子城玩了一圈，還把不講道理的爸爸、老師告上了耗子法庭，給他們以最高懲罰——拔光胡子。在地下耗子城耗子們最關心的是小耗子，耗子城法律還規定，小耗子吃飯、玩耍都任憑自由，成年耗子不能對小耗子加有強制性，否則也會被拔去胡子。
再想一想，我們現在都被父母控制著，不能做我們想做的事。如果在我們那里也有這樣的法庭多好呀！父母、師長有什么不對也能向他們提出。
如果我有這樣的朋友，我會做很多有趣的事情，不受父母控制，成為一個新的自己。
我真期望也有一位怪老頭這樣的朋友，使我沖出爸爸媽媽的約束，自由自在的生活！
奇小子怪老頭讀后感（六）：
這天，我看了一本書，名字叫《怪老頭兒》，大概講一個老頭很怪，在他身邊發生的事情唄，顧名思義啊。
里面有一部分很好，我給你們講一講吧。怪老頭兒和趙新新（文中指“我”）在一齊，突然我想變耗子，怪老頭兒一變，“我”倆變成了耗子，進來耗子城，那里小孩（小耗子）干什么都不要錢，吃飯、吃雪糕……可能是覺得小孩珍貴吧。
我的感覺是，如果我在那里，我就得隨心所欲地吃喝，想干什么就干什么。要是我國和耗子城一樣就行了，那該多完美啦，當然對于小孩是這樣。
里面有一部分很好，我你們講一講吧。怪老頭了給了趙新新兩個“龍眼”，一種水果，結果太滑，咽了下去，鼻子能看見了、透視了。過了不久，打了一個噴嚏，又看不到啦。
我的感覺是，如果我有那種水果，我必須慢慢吃。我的鼻子能看穿。嘿，太棒了。如果真能看透，我就得看下一個一等獎彩票，然后買下來，哈哈。
如果我們院有個怪老頭兒就好了，那樣我們院就能充滿歡歌笑語，整天鳥語花香！
奇小子怪老頭讀后感（七）：
讀《怪老頭兒》后感
前幾天，我去圖書館借了一本嶄新的《怪老頭兒》，剛一翻開書，我就忍不住把它從頭到尾翻了一遍，有的地方還讀了兩三遍。
五年級的小學生趙新新在一輛公共汽車上認識了一位老爺爺，可這個老爺爺仿佛有魔法一樣，但又沒有一丁點長輩的風范，還讓他直呼他的名字——這名字也夠怪的，叫怪老頭兒，怪老頭兒這個怪字，可真是名不虛傳。給新新治肚子疼，讓他活生生吞下兩只小鳥，讓小鳥在肚子里“消滅害蟲”，還有生病吃炸糕，發燒喝橘子汁；用滾燙的開水養魚；把房子疊巴疊巴揣在懷里，到了別處再展開，還有很多很多稀奇古怪的事情，在怪老頭兒眼里都是小菜一碟的事，還有一點也有必要提一下，每次怪老頭兒帶新新到“別處”去玩后（別處一般是盤古開天辟地啊，女媧補天之類的不容易去的地方）都不會承認發生了什么事，常用語一般是，你這孩子，大白天做夢啊?；蚴切』飪海_玩笑也得有個限度啊。
看這本書的時候，我好幾次都忍不住想笑出聲來，讀著怪老頭兒前后矛盾的話，我感覺就想眼前就有這么一個瘦瘦的，很精神的怪老頭兒，把我和他自己變成耗子，走進老鼠洞里體會一下耗子的世界；歷史學不好，帶你去從盤古開天辟地到女媧補天，從機靈國到小人國，有時候你根本不明白下一個地方回去哪兒，也許是天庭，也許是月亮上，這本書總能給我帶來一個又一個的驚喜！
奇小子怪老頭讀后感（八）：
《怪老頭兒》這本書是孫幼軍爺爺送給我們的又一份禮物。
自從看過老師推薦給我們的《小豬唏哩呼?！?，我就被孫幼軍爺爺風趣幽默的兒童化的語言所吸引。所以當我一看到《怪老頭兒》的作者，就毫不猶豫的拿了起來。
《怪老頭兒》這本書寫的是一個五年級的小學生趙新新，無意中遇到了一個自稱“怪老頭兒”的老爺爺。這位怪老頭兒可真是“怪”啊，他家里有各種稀奇古怪的東西，像會飛的飛天樹的木片兒，自己就發熱的燙鐵什么的?？傊?，在怪老頭兒這兒，什么東西你都別想弄明白。
看看怪老頭兒的樣貌吧，“滿嘴巴的胡楂子花白，臉跟核桃皮似的。”再看看怪老頭兒說話的腔調，“小伙子飯量大，你就鉚足了勁兒招呼！”。
這本書還是孫幼軍爺爺的風格。他從孩子的角度看世界。豐富的想象力，風趣幽默的語言都讓我看了幾遍還不夠呢！
吃小鳥能治肚子疼，房子能夠疊巴疊巴揣懷里，鏡子卷起來帶著，不用魚餌也能釣魚……如果你想明白這些怪事都是怎樣回事，那么趕快把《怪老頭兒》這本書找來讀一讀吧！
奇小子怪老頭讀后感（九）：
區幼兒園給我們小四班，每人發了一本書《怪老頭來了》，我把這本書拿回家以后，立刻就津津有味的讀起來了。有很多奇怪的故事。最令人印象深刻的是這個男孩愛他的母親。因為愛，他相信，所以他害怕。我媽媽告訴我：
“怪老頭是十分十分十分可怕的哦，他專門抓淘氣的小孩子，抓過去之后就會狠狠的教訓一下………”繪本前面一頁頁充滿緊張氣氛的插畫，都在表現媽媽給孩子的恐嚇與謊言。當媽媽呵斥孩子時，她的長手臂直指孩子的額頭，而諷刺的是孩子，孩子被迫忍氣吞聲悔過的同時，媽媽自已卻變成了長鼻子的“匹諾曹”。同樣的，當媽媽指責“我”不好好吃飯，不好好睡覺時，她自己卻做著這些“違規”的事，媽媽一次次的指責與威嚇，讓孩子的懷疑與厭煩與日俱增，于是，當媽媽第三次搬出“怪老頭”的時侯，“戰爭”最后爆發了。
? 傻小子學害怕讀后感 ?
在中國溫州，有一個同學們都喜歡去的地方——小紅帽，小紅帽里有一個傻小子，他的名字叫楊聰，別看他名字里有個“聰”字，你就以為他就很聰明。但是，他到底聰明不聰明呢？請你繼續往下看。
烈日炎炎的夏天姍姍而來，太陽火辣辣地照在馬路上，把馬路曬得滾燙滾燙的；河邊的柳樹垂頭喪氣，一點力氣都沒有；知了不停地在樹上叫著。楊聰放學了，他穿著棉襖，外面套著一件羽絨服，褲子很厚很厚，還穿著雪地靴。楊聰緊緊地抱著身體，一直在發抖，他搓著手，嘴巴不停地在手上哈氣，還一邊說著：“好冷啊……今天怎么那么冷啊……”
楊聰走在回家的路上，突然間，他看見一個垃圾桶，他對這個垃圾桶有了好奇心：“垃圾桶為什么要叫垃圾桶呢？”楊聰緊皺著眉頭，額頭形成了一個“川”字，眼睛擠在一起，成了兩個三角形半閉著。楊聰盯著垃圾桶，歪著腦袋，吮吸著手指，圍著垃圾桶轉來轉去。突然，楊聰停了下來，他拍了一下腦袋，高興得眉毛彎得像月亮，眼睛瞇成一條縫，說：“耶！我知道啦！因為垃圾桶是用來裝垃圾的，所以才叫垃圾桶。哈哈，我真是天才！”
楊聰回到家發現媽媽養了一群雞，于是他又對雞起了好奇心：為什么雞不會像鳥一樣呢？楊聰歪著腦袋，吮吸著手指，拔下一根雞毛仔細觀察。最后，楊聰終于得出結論：因為鳥是鳥，雞是雞，鳥不是雞，雞不是鳥，鳥身上是鳥毛，所以會飛。雞身上是雞毛，所以不會飛。
楊聰媽媽說帶楊聰去公園玩。楊聰看見公園里有一位叔叔在賣氣球，氣球有雞的圖案，有狗的圖案……楊聰想模仿有雞的圖案的氣球自己再做一個，他纏著媽媽買來了線就回家了。楊聰把線綁在家里養的雞的腳上，把線一提，雞飛不起來，他打雞，還是不行。這是真的雞，怎么就不能像氣球一樣飛起來呢？
楊聰雖然傻，但他很可愛，給我們的生活帶來了許多歡樂。你覺得呢？
? 傻小子學害怕讀后感 ?
在中國溫州有一個小朋友都特別喜歡去的地方——小紅帽。小紅帽的學習班里，有一個人——楊聰。大家都叫他“傻小子”
驕陽似火烤著馬路。樹耷拉著腦袋，知了在樹上不停地叫著，好像在不停的說：“好熱啊，好熱?。 贝蠹叶即┲绦?。唯獨只有楊聰，他穿著棉襖，戴著帽子，圍著圍巾，嘴里還不停地念叨著：好……好……好冷啊！這些人怎么不怕冷啊……啊啾！”說完，還不停地搓著手，呵著氣。
楊聰這在大街上走著。突然看見，前面有個垃圾桶。他盯著垃圾桶歪著腦袋，吮著手指，皺著眉頭：“垃圾桶為什么叫垃圾桶呢？”思考了一會兒，楊聰拍了一下腦門，緊皺的眉頭也舒展開了：“哦我明白了。因為垃圾桶裝垃圾，所以才叫垃圾桶！”
他來到家門口，看見媽媽養的一群雞在啄米。楊聰揪起一只小雞，拔了一根雞毛：“為什么雞不會飛，鳥會飛呢？”他想了好久，突然一拍腦門，眼前一亮：“哈哈，我終于明白了。因為鳥是鳥，雞是雞。雞長雞毛，鳥長鳥毛。所以雞不會飛。”
有一次，楊聰偷了幾只顏料。他想：這些顏料長得那么像牙膏，那肯定也能用來刷牙。第二天早上，楊聰拿出他最喜歡的紅色顏料，擠了一點在牙刷上。刷完了牙，楊聰匆匆忙忙地背上書包，趕往學校。來到班級里，同學們一見楊聰的紅牙，都逃走了。
這就是“傻小子”楊聰，因為有了他，才是我們班里增添了許多歡樂和歡笑。
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好孩子的標準是什么，上課認真聽講，遵守紀律？下課不追跑打鬧，安安靜靜？我覺得都不是，一個好孩子，應該是天真可愛，活潑開朗的，并不是小大人那樣的。
而最近，我剛剛讀玩了楊紅纓阿姨的小說《瞧，這幫壞小子》，這是一本幽默的校園故事。在這本書里，楊阿姨用生動活潑的文字，講述了生活在小學校園里的一群調皮搗蛋的壞小子的故事，他們雖然有著缺點，但是他們很真實，很可愛，善良，勇敢，依然能夠有著孩子的天性。讀了這本書，我發現了調皮好動的馬小跳，滿嘴都是廢話的毛超，愛吃東西的唐飛，還有說話結巴卻很酷的張達。還有夏林果、路曼曼等一個個性格迥異的孩子之間發生的故事：
我印象最深的是一個蛋兩個蛋三個蛋。老師跟班里的每個同學說：回家拿個雞蛋保護三天，借此來親身體驗雞媽媽孵蛋的辛苦。馬小跳興奮了好一陣子。于是，馬小跳就從冰箱里拿出了一個雞蛋，保護起來。
第一天，馬小跳把雞蛋放在了肚皮那里，以為他認為這樣既能使蛋得到他的體溫，又不會掉下來。到了學校，馬小跳想尿尿，而且憋也憋不住，他只好沖向洗手間?？墒撬徊恍⌒淖采弦粋€六年級學生，雞蛋瞬間破了。這樣馬小跳被批了一頓。
雖然馬小跳調皮搗蛋，惹事生非，也不太遵守紀律，不是一般人眼里的乖孩子。但同時，小說中又寫到他們的誠實、善良，充滿愛心。讀著這樣的文字，我覺得很真實，很快樂，就像是我周圍的同學一樣。所以我很喜歡讀，就像在和自己的同學對話。
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近日，我讀了一本令我百感齊發的小說，它令我思緒萬千，不禁深思，自責……
瘦小，在4歲時，父母被胖子地主所殺，被迫跟隨叔叔在仇人胖子地主門下作小工。瘦小從此過上了像狗一樣的卑微、艱苦的生活。不知道瘦小在心里是怎樣怨恨那地主的。曾記得，瘦小把一顆帶疤的大樹當做胖子地主，使勁用爛泥往樹上砸！就這，還解決不了他的心頭之恨！一年，胖子地主被人抄家了，地主，一下子，變成了普普通通的底層農民。瘦小心中的仇怨終于得以發泄了！就在那一年，瘦小的他跟隨志愿軍，征戰沙場，成了一名戰士！可惜，英年早逝，瘦小因為英勇上陣而戰死在沙場上……
瘦小，是小主人公的名字。他，是個孤兒，他是個在殺親仇人的門下成長起來的孤兒！瘦小是個創造紅色革命輝煌的孩子，他，為中國的崛起和努力平拼搏，做出了血的犧牲！他是個正義之子！ 而他，卻是個令人憎惡的角色——他是瘦小的殺親仇人，他是個劣紳，是個剝削農人財產的胖子地主！瘦小就是在他的壓迫下成長的啊！但是，瘦小卻從未對胖子地主有過什么歪念。瘦小擁有的是一顆寬容的純潔的心靈！除了他，誰能忍受胖子地主的惡毒呢？我實在抑郁不住心中對瘦小的敬佩之情！另外，他從一個任人欺憐的弱小孤兒，變成了一位受萬人景仰的、為國捐軀的英勇烈士，是多么不容易啊！一個人，在自己悲痛的時候，意志就會被削減，甚至磨滅！但是！我們敬愛的瘦小，卻并沒有因此而磨滅了自己對黨的敬愛，和對當上一名愛國戰士的夢想和憧憬！他的意志，沒有被艱苦的生活，和艱苦生活中的欺辱壓倒，難道瘦小不是是好樣的、偉大的嗎？當然是。其實，這還不夠，瘦小最可敬的，是他在艱苦中仍然能孕育出一種不滅的愛國情懷，在生活的邊沿，他毅然地選擇了從軍。他的這種對國、對黨忠貞不渝的熱愛和愛戴，絕對是無人可及的！這正是一名真正的愛或者縮編先出來的對自己親愛的國家的永不泯滅的愛！
在生活中，也會有這樣的人。比如說我的朋友，他從小被人遺棄，甚至不知道自己的父母長什么樣子！但他，卻從不當別人的面對父母表示懷恨，而是秉著這一口氣，努力學習。他把他的所有時間幾乎都用在了這上面！他要告訴爸爸媽媽：我的成績優異，你為什么把我遺棄？我也不知道他再沒人的時候哭過幾回，在自己的心里埋怨過父母幾回。但我知道，他是個堅強的孩子！
或許，當您看到這里的時候，也會像我一樣，對他產生了敬佩之情！是的，他的確值得我們大家學習，不管你能做到什么程度，只要有了那份心，你就能成為像瘦小一樣的人！
? 傻小子學害怕讀后感 ?
《赤色小子》讀后感范文1
最近，學校給我們推薦了一些課外讀物，其中一本叫《赤色小子》的書，給我印象最深。在這本書中，我認識了一群紅軍小戰士，他們在血雨腥風的歲月里機智勇敢、愛憎分明，這些赤色小子們的英勇形象已經深深地刻在我的腦海里。
最讓我難忘的是一個叫過房的小紅軍戰士。因為他在所有的工作中都很認真。有一次，為了鍛煉他的勇氣，他的領袖何司務故意不告訴他，一個晚上和他們在一起的穿著長袍的人是他自己的人。
十一歲的過房為了保護“醉酒”的何司務，防止長衫男子傷害，機智地應對，整個一晚上都不敢睡覺，一直在何司務旁守護到天亮?！哆^家家》的優秀品質，機智勇敢，嚴謹細致，頑強頑強，使他成為優秀的**，在革命戰爭中取得了突出的成績。
和那些紅孩子相比，我們的生活是如此的幸福。我們生活在和平年代，衣食無憂，想要什么，幾乎就能得到什么，不用為生活發愁，更不用害怕被敵人**。
可是我們常常身在福中不知福，對許多事情都不知足，總有發不完的牢騷。優越的生活環境使我們養成任性、小氣、怕苦、不受批評的壞習慣。就說自己學鋼琴這件事來說吧!
有一次，我沒有認真彈鋼琴，也沒有足夠的時間練習。
結果，當我去找鋼琴老師時，發現了很多問題，受到了老師的批評。可我心里卻不服氣，回到家里又對著爸爸媽媽亂發脾氣，甚至還扔琴譜泄憤。
現在想想，跟紅小子比起來，他和他們之間的差距太大了，我不應該這么做！
讀罷這本書，我感慨萬千!我們今天的幸福生活來之不易，是無數革命先輩用生命和鮮血換來的，我們要珍惜這來之不易的和平環境和幸福生活。我們要向赤色小子學習，要培養吃苦耐勞、英勇頑強、堅韌不拔的意志品質，刻苦學習，努力拼搏，成為一名新時期的“赤色小子”!
赤色小子讀后感范文2
近日，我讀了一本令我百感齊發的**，它令我思緒萬千，不禁深思，自責……
他4歲時，父母被胖地主殺害，被迫跟隨叔叔在他的敵人胖地主手下當小勞工。瘦小從此過上了像狗一樣的卑微、艱苦的生活。不知道瘦小在心里是怎樣怨恨那地主的。
曾記得，瘦小把一顆帶疤的大樹當做胖子地主，使勁用爛泥往樹上砸!就這，還解決不了他的心頭之恨!一年，胖子地主被人抄家了，地主，一下子，變成了普普通通的底層農民。
瘦小心中的仇怨終于得以發泄了!就在那一年，瘦小的他跟隨志愿軍，征戰沙場，成了一名戰士!可惜，英年早逝，瘦小因為英勇上陣而戰死在沙場上……
瘦小，是小主人公的名字。他，是個孤兒，他是個在殺親仇人的門下成長起來的孤兒!瘦小是個創造紅色革命輝煌的孩子，他，為中國的崛起和努力平拼搏，做出了血的犧牲!
他是個正義之子! 而他，卻是個令人憎惡的角色——他是瘦小的殺親仇人，他是個劣紳，是個剝削農人財產的胖子地主!
瘦小就是在他的壓迫下成長的啊!但是，瘦小卻從未對胖子地主有過什么歪念。瘦小有一顆寬容而純潔的心！
除了他，誰能忍受胖子地主的惡毒呢?我實在抑郁不住心中對瘦小的敬佩之情!另外，他從一個任人欺憐的弱小孤兒，變成了一位受萬人景仰的、為國捐軀的英勇烈士，是多么不容易啊!
一個人，在自己悲傷的時候，意志就會被割斷，甚至磨破！但是！
我們敬愛的瘦小，卻并沒有因此而磨滅了自己對黨的敬愛，和對當上一名愛國戰士的夢想和憧憬!他的意志，沒有被艱苦的生活，和艱苦生活中的欺辱壓倒，難道瘦小不是是好樣的、偉大的嗎?當然是。
其實，這還不夠，瘦小最可敬的，是他在艱苦中仍然能孕育出一種不滅的愛國情懷，在生活的邊沿，他毅然地選擇了從軍。他的這種對國、對黨忠貞不渝的熱愛和愛戴，絕對是無人可及的!
這正是一名真正的愛或者縮編先出來的對自己親愛的國家的永不泯滅的愛!
在生活中，也會有這樣的人。比如說我的朋友，他從小被人遺棄，甚至不知道自己的父母長什么樣子!但他，卻從不當別人的面對父母表示懷恨，而是秉著這一口氣，努力學習。
他幾乎把所有的時間都花在這上面了！他想告訴爸爸媽媽：我的成績很好，你為什么拋棄我？
我也不知道他再沒人的時候哭過幾回，在自己的心里埋怨過父母幾回。但我知道，他是個堅強的孩子!
或許，當您看到這里的時候，也會像我一樣，對他產生了敬佩之情!是的，他的確值得我們大家學習，不管你能做到什么程度，只要有了那份心，你就能成為像瘦小一樣的人!
? 傻小子學害怕讀后感 ?
我一直都喜歡讀楊紅櫻的作品，是她的鐵桿粉絲。她的作品我大多數都看過了！
最近我在看她的《假小子戴安》，讀著讀著，我就走進了看似堅強，內心卻脆弱的假小子的內心世界。
假小子戴安有著迷一樣的身世，她和未婚母親戴小荷相依為命，她的爸爸只出現在她的想象里。性格倔強的戴安為了不受人欺負，還要把媽媽和自己保護好，她硬是把自己變成一個假小子。直到她小學畢業的那個夏天，一個陌生男人的突然出現，攪亂了她的一家平靜的生活，而戴安謎一樣的生活也被揭開了。
我沒有想到在戴安的心中藏著這么多不為人知痛苦，戴安比一般人更敏感、更脆弱，“爸爸”是她心中不可告人的秘密
就在這時，我想到了每個人，每個人命運不同，當遇到困難時，只有兩種選擇：選擇退縮，或選擇堅強！我們要學戴安，對生活充滿希望和信心！
《假小子戴安》，為我的寒假生活涂抹了一筆繽紛的色彩！我希望大家也都來讀一讀這本書。
《假小子戴安》這本書是楊紅櫻阿姨寫的，我已經看了第二遍了，讓人看了非常感人。我看過好多本楊紅櫻阿姨的書，《假小子戴安》這本書給我留下了深刻的印象。
《假小子戴安》寫的是主人公戴安有謎一樣的身世。她和未婚的媽媽相依為命，她的爸爸只出現在她的想象里。戴安受到過許多挫折，經歷過許多痛苦，但堅強的戴安始終沒有掉一滴眼淚。戴安有許多優點，其中最令我感到敬佩的是：她的堅強。
有一次，體育課上，老師讓我們跑步。同學們都準備好了。老師把我們分成幾個小組。我被安排在第三小組。前面兩組都跑完了。接下來該我了，我心里涌起了一陣緊張，對自己說：“加油！你一定會贏的！”我慢吞吞地走到起跑線上，“預備，開始！”隨著老師一聲令下，我們都向終點沖去。突然，我腿一軟，摔倒在跑道上。我剛想哭，腦子里就突然想到書中戴安受了那么多痛苦都沒有哭過一聲。我怎么能為了這么一點小事而哭呢？我終于忍住，沒讓自己的眼淚掉下來。小潘對我大叫：“小鄧！加油！站起來！”終于，在老師和同學們的注視下，我站起來了，又跑起來了。在大家的鼓勵下，我跑完了全程。
《假小子戴安》讓我知道了無論遇到什么事都要堅強。我以后要讓堅強做我的朋友，伴隨我一生。
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