全民讀書月活動總結(實用12篇)_全民讀書月活動總結
發表時間:2021-01-01全民讀書月活動總結(實用12篇)。
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
三、加大宣傳,營造氛圍。各單位要加強讀書月活動的宣傳,進一步激發群眾的閱讀熱情,弘揚主旋律,傳播正能量。充分利用各種平臺,開辟相關專欄、專題、專版,并加強全民閱讀公益廣告刊播工作,進一步營造有利于全民閱讀的社會環境和**氛圍。
充分利用手機網絡、微博、微信等新興**傳播速度快、覆蓋范圍廣、信息內容豐富等優勢,進一步加強全民閱讀宣傳推廣。各地書店及郵政書報亭在全民讀書月期間,要開展優惠售書、圖書巡展等活動,盡可能延長營造時間,方便讀者購書。同時要懸掛標有“第十二屆‘書香xx’全民讀書月活動”等字樣的標語,營造濃厚的全民讀書月活動氛圍。
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
全盟廣大干部群眾:
21世紀是知識創新的時代。知識正在深刻地改變著整個經濟和社會生活。實踐揭示出這樣一條發展規律:一個地區,發展的動力來自于知識,應對挑戰的能力來自于知識創新,保持發展的生機和活力來自全體人民知識結構的快速更新。
阿拉善歷史悠久,民族文化底蘊深厚。學習、求知、探索、求真務實、勇往直前,既是阿拉善民族文化的內涵,也是阿拉善人民不懈的追求。當前,我盟正處于新的發展時期,實現“科學發展、富民強盟、和諧幸?!?,需要全盟廣大干部群眾用知識武裝頭腦、用智慧助推發展。
在“4·23世界讀書日”來臨之際,為貫徹盟委(擴大)會議精神,用社會主義核心價值體系引領文明風尚,大力推進“書香阿拉善”建設,營造全民讀書的良好社會氛圍,盟委宣傳部、盟精神文明辦、盟直機關工委、盟文廣局、阿拉善**社、阿拉善廣播電視臺聯合啟動“書香阿拉善”全民讀書月活動,向全盟各族干部群眾發出如下倡議:
1、 每個公民都應該采取行動培養良好的閱讀習慣。減少應酬、遠離牌桌、拒絕不健康的生活習慣,堅持每天讀書一小時,每月閱讀一本書,使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。讓我們在閱讀中積累知識,增長智慧,陶冶性情,領悟人生,提高素養。
2、 家家戶戶行動起來,形成一種濃厚的讀書氛圍。家長帶頭,樹立“以書為友、崇尚閱讀”的榜樣。家庭成員積極閱讀,多與親人一起品評好書,讓書香充溢每一個家庭,讓家庭成員在讀書中分享精神的愉悅和心靈的享受。
3、 每個單位都采取行動,形成一個長期的閱讀機制。各單位各部門、各行各業要結合各自實際,緊緊圍繞建設學習型黨組織,采取多種形式,廣泛開展知識競賽、讀書講座、讀書研討等活動;要開展讀書進機關、進學校、進企業、進農牧區、進社區、進家庭,讓讀書學習成為一種普遍做法。
讓我們以“書香阿拉善”讀書月活動為契機,多讀書、讀好書。正所謂:開卷有益,益己、益人、益發展;讀書有利,利民、利國、利天下。與好書為伴,為人生增色;品書香盛宴,建和諧阿拉善!
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
第一部分:20xx年秋實家園社區全民健身活動概述
20xx年秋實家園社區全民健身活動總述
秋實家園社區全民健身協會堅持先進文化的前進方向,緊緊圍繞全民健身這個主題,認真貫徹《全民健身計劃綱要》,廣泛開展了形式多樣的體育健身活動,推動全民(:社區全民健身月活動總結)健身活動深入開展,為構建和諧社區做出了貢獻。
1、 領導重視,統一部署,營造全民健身活動氛圍。在秋實家園社區居委會的指導幫助下,秋實家園社區全民健身協會努力抓好群眾性的體育項目,積極引導健康向上的活動氛圍,結合居民特點制定健身計劃,統一安排布置大型體育活動,形成全民健身工作齊抓共管的新局面。秋實家園社區全民健身協會積極整合傳統的體育活動項目,開展了健康向上的體育活動,使全民健身活動開展的有聲有色。
2、 堅持主題,整合資源,有效開展工作。秋實家園社區全民健身協會制定了全民健身活動工作計劃,并根據主題開展了各種系列活動,確保了活動團隊、活動時間、活動內容、活動場地四落實,通過活動加大宣傳力度,大力宣傳《體育法》、《綱要》等內容,發放體育小知識宣傳單,積極組織了以居民和學生為主要參加者的體育健身活動,均受到社區居民的熱烈歡迎。組織培訓,組建社會體育指導員隊伍,其中二級社會體育指導員1名,指導社區居民科學健身。
社區有一個全民健身中心和地下乒乓球
舞會室、居民棋牌室,為社區居民提供更好的健身場所。認真負責組織后勤保障服務,定期組織社區體育健身器材的維護和維修。
3、 以人為本,創新形式,深入開展多層次、全方位的全民健身活動。
今年的全民健身活動策劃周密,內容豐富,充分體現了社會體育由社會辦的新理念?;顒悠陂g,社區全民健身協會開展了健身體育表演、社區趣味游戲、乒乓球比賽、太極拳展示等活動。
20xx年社區全民健身協會因地制宜,精心謀劃,廣泛發動,使全民健身成為隆重、熱烈、精彩、群眾積極參與的大型全民健身活動,提高了廣大居民的健身意識,營造出健康、團結、創新、拼搏的氛圍。全民健身活動,充分體現了我局群眾文化體育開展的成效,在貫徹落實科學發展觀,推動和諧社會發展,更好地引導廣大居民積極參加體育健身活動,增強廣大居民的健身意識,提高健康水平,促進創新文化的發展等方面起到了積極的作用,我們將不懈地努力,進一步在宣傳、落實《全民健身計劃綱要》,繼續推動全民健身活動深入開展,為創建和諧社區做出更大努力。
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
為進一步貫徹落實“黨的群眾路線”主題教育活動,緊緊圍繞黨的十八大精神,按照“全民關注、全民參與、全民受益”原則,我鎮結合自身實際,多方并舉深入貫徹落實全民閱讀活動,形成了良好的學習氛圍和文明風尚,為全面提高全民思想道德素質和科學文化素質提供了精神動力、思想保證和智力支持。
一、基本情況
全民閱讀活動組織健全,逐層深入,落實到位,形成“黨委領導、政府推動、部門承辦、媒體宣傳、全民參與、資源整合、上下聯動、左右推進”的全民閱讀活動舉辦網絡體系。輔之以形式多樣、內容豐富的讀書活動,寓教于樂,極大地提高了群眾的閱讀興趣與閱讀積極性。
二、主要做法及特點
1、開展專項主題閱讀活動,大力營造活動氛圍。我鎮及時向各鎮直單位、部門、黨支部等印發《鎮2013年全民閱讀活動實施方案》,要求各部門,懸掛、書寫活動標語。利用本地論壇,開設專題專欄,運用文字稿、圖片等形式,介紹、宣傳和展示活動中涌現出來的好典型、好經驗、好做法,多方面引導廣大網民積極投身到全民閱讀活動中來。
2、“全民閱讀進機關”系列讀書活動。由鎮黨政綜合辦、鎮紀委、鎮檔案室牽頭,圍繞“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”——“治庸問責,提能增效”和“學黨史、知黨情、跟黨走”主題開展讀書活動,推進學習型機關建設。。
3、“全民閱讀進學校”系列讀書活動。由沔城回中.沔城高中牽頭,圍繞“健康成長”主題開展青少年愛國主義讀書活動,推進青少年閱讀基地建設。
4、“全民閱讀進村組”系列讀書活動。由鎮文化站牽頭,充分利用“農家書屋”平臺,圍繞“讀書致富,改變生活”主題開展讀書活動,并與“爭創優秀農家書屋,爭當優秀管理員”活動結合起來,建立“農家書屋”長效運行機制。
5、“全民閱讀進家庭”系列讀書活動。由鎮婦聯牽頭,圍繞“相伴相親,和諧家庭”主題開展系列讀書活動,讓閱讀成為一種生活方式和習慣。
三、活動體會及成效
全民讀書系列活動是一項綜合性工作,涉及面廣,持續時間長。要使“全民閱讀”活動成為黨的群眾路線教育實踐活動中一道靚麗的風景線,必須做到以下四個堅持:
1、堅持自覺參與。每個公民都應自覺參與,按照活動要求,結合自身實際,多讀書、讀好書,培養讀書樂趣,讓讀書成為習慣,不斷武裝頭腦,增強才干,規范言行,提高素質。廣大黨員特別是黨員領導干部在活動中要以身作則,率先垂范,嚴格要求,帶頭讀書,形成領導帶干部、黨員帶群眾、機關帶社會的良好局面。
2、堅持聯系實際。要把讀書活動同學習實踐科學發展觀緊密結合起來,同推進當前經濟社會發展的重點工作結合起來,同廣大人民群眾的生產、生活緊密結合,貼近實際、貼近群眾、貼近生活,努力營造尊重事實、崇尚文化、追求文明的社會氛圍。
3、堅持資源整合。統籌整合全區各類閱讀活動,廣泛開發和利用社會資源,努力形成廣大人民自覺參與、社會各界齊抓共管的良好態勢,形成一個持久性的、基礎性的文化活動載體和品牌,確保全民閱讀活動取得實實在在的效果。
4、堅持常抓不懈。讀書活動重在深入,貴在堅持。要把活動作為提高公民素質的一項重要基礎性工作,持之以恒,常抓不懈,不斷創新活動內容,積極探索和建立活動的長效機制,深入持久地開展全民閱讀活動。
通過此次全民閱讀活動的舉行,廣大干部群眾在學風上有了新轉變、觀念上有了新突破、文明素質上有了新提高、工作上有了新成效,拓展了沔城開發建設新思路,成為大力推進鎮建設的有效載體。
四、主要問題及建議
當前全民閱讀活動面臨的主要問題為:一是讀書活動的長效機制有待進一步探索;二是需要進一步完善相關軟硬件設施;三是機關干部的讀書積極性有待進一步提高。
為此,我們建議:一是要建立長效機制,將“閱讀活動”與機關精神文明創建活動結合起來,納入工作考核體系;二是政府引導并推介優秀作品,營造“全民閱讀”的輿論氛圍,科學統籌整合閱讀資源;三是政府除了方針政策指導,還必須以經濟手段調控閱讀行為并引入到單位目標管理,增開閱覽室,增加書籍數量,保證書籍質量;四是要重新認識思想教育和政治鼓動的重要性,培養全民閱讀的自覺性、主動性。
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
每年的4月23日,是世界讀書日,為激發廣大學生讀書的熱情,弘揚科學文化,營造濃郁的讀書氛圍,讓每位學生成為“書香少年”。根據鎮中心校工作安排,我校從4月1日4月30日開展了“好讀書、讀好書”為主題的讀書月活動。并在4月23日舉行了經典誦讀比賽活動。
一、高度重視,積極宣傳,營造讀書的良好氛圍
我校成立讀書領導小組,層層落實責任,廣泛宣傳,我校還利用每周一國旗下的講話,積極倡議學生多讀書、讀好書,激發學生的讀書興趣。
二、內容豐富、形式多樣、效果顯著
本次讀書月活動,著眼于提高教學質量和促進學生的全面發展,以形成人人讀書,終身學習為目標,開展了一系列的豐富多彩的、靈活多樣的讀書活動,收到了良好的效果。
1、每天20分鐘課前誦讀活動。
保證學生每天有足夠的讀書時間,完成課標規定的閱讀量,由各班語文老師監督完成。各班班主任推薦內容健康、具有激發學生興趣、催人奮進的書籍,指導學生閱讀,推薦閱讀書目,取得了預期目標。
2、完善班級讀書角
班級建立讀書角,由各班班主任負責組織學生讀好、用好該書。好書共賞,各班開展借閱管理活動,各班教室洋溢著濃濃的讀書氛圍,各班還利用板報宣傳讀書的益處,每班都用不同的方式展示本班的讀書成果。
3、4月23日,舉行了經典誦讀活動,各班根據實際選送學生參加學校的比賽,學生的讀書激情空前高漲。
4、教師也是本次活動的參與者。活動結束后每位教師寫出了自己的真實感受,回味讀書給自己帶來的樂趣,讀書既是一種學習,也是一種心靈凈化,同時也是一種反思和感悟。
讀書活動已經結束,但讀書活動的開展,將對每位老師和學生產生深遠的影響。與書相伴的人生,一定有質量,又生機。書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
七七班讀書活動總結
毛澤東說過這樣一句話:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”。作為我們的中學生,我們應該提倡每天都書。這里的閱讀意味著課后閱讀。
我們學校開展這次的“讀名著、品經典”活動,目的就是讓同學們利用我們學?,F有的圖書資源,拓展我們的閱讀空間,開拓我們的知識面。我們學?,F在的圖書資源非常豐富,更不用說閱覽室里的書了,只有二樓的圖書館有一萬冊藏書。如果這些資源不能得到有效利用,就稱為資源浪費。
因此,我們學校就是要有意識地開展閱讀活動,促進學生閱讀。第二個目的,就是讓同學們了解課標讀物的書目,把握課標讀物的主要內容、人物思想、作者生平、寫作特色等文學常識。根據《現代漢語教學大綱》,初中生每學年必須實現課外自學不少于80萬字(含2-3部文學名著)。
這個要求對我們學校的學生很多都不達標。少讀課外書會影響我們的語文能力,我們的語文成績也不會因此而提高。
從本學期開始,共進行兩個月的閱讀活動,各班學生都能積極參與,絕大多數學生都能完成一本書的閱讀任務。學生們利用閱讀課甚至課外活動潛入閱覽室認真閱讀。大多數學生都能寫出好的讀書筆記,養成良好的閱讀習慣。應該說我們的閱讀活動非常成功,我相信學生們也從中受益。
這是一個好的開始,相信同學們能掌握正確的閱讀方法,讀到好書。但我們也看到,這次讀書活動開展過程中,也還存在一些問題,首先是個別同學對讀書不重視,把讀書當成是一種負擔而不是當成一種樂趣,所以產生消極的讀書情緒,一進閱覽室就貌合神離。二是個別同學沒有完成讀書任務,我們規定的讀完一本書的任務,個別同學沒有完成。
三是有些同學不愛惜圖書,閱覽室里的亂扔亂擺的現象很嚴重,損壞也很多。四是缺乏正確的讀書方法。個別學生存在的問題需要在今后的閱讀活動中逐步改善。
同學們,屈原說過:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!鼻倪@句話,本也是指書海無涯,我們應永不停息地追求知識和美德。
正如莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯?!蓖瑢W們,讓我們把握住青春,把握生活的每一天,把有限的生命,投入到無限的讀書中去吧。
我的總結到此結束,謝謝大家!
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
讀書,就是在和最崇高的人對話,就是和大師們一起構建人類文明的大廈。她能使大家增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。抓住讀書月這一契機,進一步推動xx小學的快樂校園建設,激發學生的讀書熱情,活躍校園文化,發展學生個性,增長知識,提高師生的文學藝術修養和欣賞水平,營造良好的書香氛圍。
為了讓每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍為學生開啟心靈之窗,拓寬眼界,獲得豐富的知識。同時為了營造“濃郁的書香校園,”和建設“綠色和諧校園”,xx小學在五月份舉辦了“讓讀書成為一種習慣”為主題的第十屆讀書月活動。
在這次活動中,學生們在老師的關心和鼓勵下,利用課余時間、雙休日看了大量的書籍。學校的圖書室、大堂里,常常是人頭擠擠,真是好一派熱烈的讀書氣氛??!為了提高讀書效率,學校還要求每一位學生在讀完一本書后,能說出故事的大概內容,并安排班會課組織學生交流。還在每個班級設立圖書角,讓同學們拿出自己家里喜愛讀的書,放進班級圖書角。
為了使這個讀書月搞得有聲有色,還開展了一些競賽活動:有書寫比賽、班級朗讀比賽、讀后感征文比賽和讀書交流會等。比賽結束后,學校對在各種競賽中獲得優秀獎的學生頒發了獎狀。
經過全校師生的共同努力,第十屆讀書月活動開展得扎扎實實,有聲有色,豐富多彩的讀書活動促進了讀書行為的持續深入,為學生搭建了展示讀書成果的平臺,喚起了學生閱讀的原動力,提高了學生的寫作水平,懂得了做人的道理,營造了“萬紫千紅總是春”的良好讀書局面。
這屆讀書月在語文科組長湯煥嫦老師的策劃下,全體語文教師分工合作,學生積極參與,活動內容豐富多彩。在熱烈的掌聲中,歷時一個多月的讀書月活動圓滿結束。
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
【篇一】關于讀書月的活動總結
為進一步貫徹落實科學發展觀,增強學習型黨組織建設,增強黨性修養,突出“書香機關”建設,積極營造讀書好、好讀書、讀好書的濃厚氣氛。xx中心黨支部號召全體黨員展開“讀書月”活動,4月初召開了動員會,推薦了若干學習書目?,F將活動展開情況小結如下:
一、各部門積極落實。一是充分理解展開讀書活動的重要性和必要性,提升廣大黨員的思想理解,深入貫徹落實“打造書香機關,提升水平素質”的活動主題,營造讀書好、好讀書、讀好書的機關氛圍;二是科學合理地安排讀書活動和各項業務工作,做到讀書不耽誤工作。每名黨員根據自己的實際,圍繞提升政治理論、科學文化、業務素質確定了自己的書目,實行了認真的學習,并撰寫了學習心得。
二、召開學習心得交流會。xx中心黨支部4月23日在會議室舉行了讀書活動學習心得交流會,各部門按照黨員人數的三分之一推薦,一部;二部;三部;策劃部;財務部;綜合部在會上交流了學習經驗。xx中心全體成員認真聽取了他們的發言。
交流會使大家共享了學習成果,進一步激發黨員干部的讀書熱情,引導我們養成愛讀書、會讀書、讀好書的良好習慣。
這次讀書活動的范圍不僅限于黨的理論知識,還涉及思想素質、文學修養和各種專業書籍。閱讀理論知識和思想素質可以提高理論知識和政治意識水平;閱讀專業書籍可以提高專業知識水平,培養內功,提高專業水平。本次活動雖然取得了一定成果,但也存有一定的問題,如學習的還夠不深入,聯系實際不夠密切,有的黨員學習還不夠主動,根據存有的問題黨支部也對明年的讀書活動提出了進一步的要求,黨員干部要進一步聯系自己思想、工作實際,做到學以致用,注重學習效果,在提升水平和水平上下功夫。
通過開展讀書活動,黨員干部轉變了學風,觀點有了突破,水平提高了。
【篇二】關于廉潔讀書月的活動總結
為大力倡導局機關讀廉潔書籍的良好風氣,強化干部職工廉潔自律意識,營造濃厚的讀書氛圍,深入推動局機關廉潔文化建設,根據省、市、區紀委第四屆全省廉潔讀書月活動的統一部署,區財政局展開了以“讀廉潔書籍,揚清風正氣”為主題的廉潔讀書月活動,將廉潔讀書月活動與紀律教育學習月活動緊密結合起來,在全局黨員干部中廣泛展開了一系列讀書活動,引導干部職工多讀廉潔文化圖書,扎實推動學習型局機關建設?,F在我們將開展清潔閱讀月活動總結報告如下:
1、 加強組織領導,積極宣傳發動
區財政局黨組對展開廉潔讀書月活動高度重視,切實將讀書活動與紀律教育活動有機結合起來,將讀書活動作為推動學習型機關、促動機關作風建設和增強廉政文化建設的主要內容和具體措施,做到深入宣傳,廣泛動員全體干部積極參加活動,確保讀書活動有效、規范、有序地展開。一是增強宣傳,營造氛圍。充分利用局oa公告欄和內部論壇等載體,通過自主分享書籍、內部論壇好書推薦、讀書分享會等形式,深入宣傳,廣泛動員,努力營造全局愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。
二是領導帶頭,全局參與。領導干部帶頭讀廉潔書籍、帶頭做學習交流,干部職工更是積極參加,讀書活動取得顯著成效,起到了讀書促學習,讀書強素質,讀書促工作的作用,營造了風清氣正的良好氛圍,促動了我局廉潔文化建設,為我局增添了動力和活力。
2、 精心策劃和組織各項活動
根據上級讀書活動文件精神和我局讀書活動計劃安排,精心策劃組織,積極展開各項活動,促動讀書活動深入展開。
(一)推薦廉潔圖書書目。把廉潔書籍專題推薦書目在oa公告欄公布,并通過oa內部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工,讓大家有目標有計劃的展開讀書活動,共同分享閱讀的快樂,感受閱讀帶來的充實和愉悅。
(二)建立廉潔圖書角。為推動活動開展,擴大干部職工閱讀范圍,我局專門收集整理了一系列供干部職工閱讀的書籍。內容涉及政治理論、黨史、黨紀黨規、國家法律法規、道德教育、品行修養、以及長篇反腐文學作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。
(三)個人和集體閱讀相結合。結合工作實際,安排不同的閱讀時間,采用不同的閱讀方法開展閱讀活動。本次活動以個人閱讀為主,同時,還爭取時間組織干部職工實行集體閱讀,通過個人閱讀和集體閱讀相結合,促動大家共同學習、共同交流,共同提升,形成良好的閱讀廉潔書籍的好習慣。
(四)**廉政電教片。組織全體干部職工集中**區紀委**糾風辦制作的機關作風暗訪專題片和省紀委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》,對干部職工實行生動、直觀、形象的警示教育。通過消極教育,廣大干部職工敲響了警鐘,讓大家引以為戒,吸取教訓,學會按章辦事,誠實做事。
(五)參觀反腐倡廉教育基地。組織副科長及以上領導干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地展開廉政教育學習活動,讓廣大黨員領導干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘,教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,時刻緊繃廉潔自律這根弦,堂堂正正做人,清清白白干事,踏踏實實走好人生的每一步。
(六)積極參加征文活動。在讀書活動中,既引導干部職工多讀廉潔文化圖書,又鼓勵大家都積極撰寫讀書筆記和讀書心得,積極參加廉潔圖書讀后感征文比賽。我局挑選了一本干凈的書參加征文比賽。
3、 學習效果顯著,活動有效
(一)促動了機關文化建設。通過本次活動,有效推動我局廉潔文化建設,提升了干部職工道德文化修養,在全局營造學廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍,活躍干部職工讀書文化交流,提升團隊整體素質,促動干部職工廉潔意識、品德修養、精神面貌和工作質效的同步提升。
(二)提升了機關服務水平。在本次活動中,我局注重貼近工作實際,把增強學習的實用性放在重要地位,把廉潔文化教育融入到具體的財政工作當中,強化書本對實踐的指導作用,達到了指導實踐、推動工作的目的。要通過讀書活動,進一步增強大局干部職工廉潔從政意識、工作水平和服務水平。
【篇三】關于農民讀書月的活動總結
根據**校和省校要求,我縣認真組織展開了“農民讀書月”活動,縣校黨組研究制定了“農民讀書月”活動方案并狠抓了工作落實,確保了“農民讀書月”活動展開的有效果、有影響、有特點,取得了一定成績?,F將具體總結如下:
1、 大力開展進村培訓、進生產線活動
為確?!稗r民讀書月”活動展開得卓有成效,我們把展開“農民讀書月”活動與冬春大培訓工作結合起來。要緊密結合我縣實際,組織開展豐富多彩的科技下鄉服務活動,做好科技培訓工作。各教研組人員深入到鄉村、農戶,深入到大棚、圈舍、田間地頭等生產第一線,對農民面對面的實行培訓和指導,傳播科學技術,宣傳讀書的好處,引導農民多學技術、多讀書、讀好書。
今年恰逢天氣嚴重干旱,我們把展開“農民讀書月”活動與抗旱澆麥結合起來,通過培訓提升農民對抗旱澆麥工作的理解,激發了農民抗旱澆麥的積極性?!稗r民讀書月”活動展開3個月來,我縣分校僅專職教師已組織展開農民培訓200多場次,直接培訓農民20000多人,為農民有效展開農業生產管理起到了極大的促動作用。
2、 積極開展對新農民培訓和綠色證書培訓示范村書捐贈活動
我確保農民有書可讀,我們舉辦了“農民讀書月”贈書、讀光盤主題活動,選擇一些適合我縣實際的書籍在綠色證書培訓和新型農民科技培訓示范村向農民贈送,還把近100項實用技術印成了明白紙深入到各鄉鎮集會宣傳散發,同時還免費向各村科技書屋贈書。通過捐書活動,激發了農民學習知識、文化和技術的積極性。據統計,我縣“農民讀書月”活動展開以來累計向125個村贈送科技書籍15000余冊、發放科技光盤500盤,向農民發放技術明白紙10萬余份,有效促動了“農民讀書月”活動的深入展開。
3,電視廣播節目特別活動
我們充分發揮廣播、電視等**的宣傳優勢,在夏邑廣播電臺《農事早知道》欄目、電視臺《走進新農村》欄目上宣傳“農民讀書月”活動,舉辦了教師技術講座,指導農民上網學習、**收看農業技術節目,并把技術通過電視、廣播等**實行推廣,既傳播了農業技術又擴大了農廣校影響。我們還在電視臺《走進新農村》欄目中開辟了“農廣校優秀學員事跡展播”專題節目,通過優秀學員現身說法引導農民學技術、多讀書走上發家致富的道路。
4、 組織農民開展多種形式的讀書學習活動
我們在綠色證書培訓和新型農民科技培訓示范村以及中專學歷教學班,印發了“農民讀書月”活動倡議書,號召廣大農民讀一本好書、學習一門技術、尋找科技致富之路,組織農民實行“農民讀書月”系列讀書學習活動。具體形式有:以農民和個人為單位的集中學習、分散式自主學習;組織農民收聽廣播電視節目;舉辦村民讀書講臺、走進農家書屋等。
并充分利用農業科技直通車,走村**計劃,大規模組織農民掀起學習熱潮。通過多形式的組織農民搞好讀書學習,使“農民讀書月”活動展開的扎實有效。
五、組織農民展開讀書征文活動
為確?!稗r民讀書月”活動產生更好的效果,我們展開了農民讀書學習征文活動,鼓勵農民多讀書、多做筆記,要求農民做到“讀一本好書、寫一篇好筆記”,要求中專學員圍繞“農民讀書月”活動每人至少要寫出一篇文章,對其他農民也展開了廣泛的征文活動,*后學校將評選出一批優秀學習文章給予表彰獎勵,以促動農民讀書活動持續展開,在農村切實興起農民終身學習之風。
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
為大力倡導局機關讀廉潔書籍的良好風氣,強化干部職工廉潔自律意識,營造濃厚的讀書氛圍,深入推進局機關廉潔文化建設,根據省、市、區紀委第四屆全省廉潔讀書月活動的統一部署,區財政局開展了以“讀廉潔書籍,揚清風正氣”為主題的廉潔讀書月活動,將廉潔讀書月活動與紀律教育學習月活動緊密結合起來,在全局黨員干部中廣泛開展了一系列讀書活動,引導干部職工多讀廉潔文化圖書,扎實推進學習型局機關建設?,F將開展廉潔讀書月活動總結匯報如下:
一、加強組織領導,積極宣傳發動
區財政局黨組對開展廉潔讀書月活動高度重視,切實將讀書活動與紀律教育活動有機結合起來,將讀書活動作為推進學習型機關、促進機關作風建設和加強廉政文化建設的主要內容和具體措施,做到深入宣傳,廣泛動員全體干部積極參加活動,確保讀書活動有效、規范、有序地開展。一是加強宣傳,營造氛圍。充分利用局oa公告欄和內部論壇等載體,通過自主分享書籍、內部論壇好書推薦、讀書分享會等形式,深入宣傳,廣泛動員,努力營造全局愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。二是領導帶頭,全局參與。領導干部帶頭讀廉潔書籍、帶頭做學習交流,干部職工更是積極參加,讀書活動取得顯著成效,起到了讀書促學習,讀書強素質,讀書促工作的作用,營造了風清氣正的良好氛圍,促進了我局廉潔文化建設,為我局增添了動力和活力。
二、精心策劃組織,開展各項活動
根據上級讀書活動文件精神和我局讀書活動計劃安排,精心策劃組織,積極開展各項活動,促進讀書活動深入開展。
(一)推薦廉潔圖書書目。把廉潔書籍專題推薦書目在oa公告欄公布,并通過oa內部論壇將好的廉潔圖書推薦給全體干部職工,讓大家有目標有計劃的開展讀書活動,共同分享閱讀的快樂,感受閱讀帶來的充實和愉悅。
(二)建立廉潔圖書角。為促進活動開展,擴大干部職工圖書閱讀范圍,我局專門收集整理了系列圖書供干部職工閱覽。內容涉及政治理論、黨紀黨規、國家法律法規、道德教育、品行修養、以及長篇反腐文學作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。
(三)個人和集體閱讀相結合。結合工作實際情況,安排不同讀書時間,采取不同讀書方式開展讀書活動。本次活動以個人閱讀為主,同時,還爭取時間組織干部職工進行集體閱讀,通過個人閱讀和集體閱讀相結合,促進大家共同學習、共同交流,共同提高,形成良好的閱讀廉潔書籍的好習慣。
(四)觀看廉政電教片。組織全體干部職工集中觀看區紀委政府糾風辦制作的機關作風暗訪專題片和省紀委拍攝的警示教育專題片《被玷污的凈土》,對干部職工進行生動、直觀、形象的警示教育。通過反面教育,給廣大干部職工敲響了警鐘,讓大家引以為戒,吸取教訓,學會規矩做人、廉潔做事。
(五)參觀反腐倡廉教育。組織副科長及以上領導干部和黨員干部到廣東省反腐倡廉教育基地開展廉政教育學習活動,讓廣大黨員領導干部在思想上敲醒反腐倡廉、廉潔自律的警鐘,教育黨員干部要常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,時刻緊繃廉潔自律這根弦,堂堂正正做人,清清白白干事,踏踏實實走好人生的每一步。
(六)積極參加征文活動。在讀書活動中,既引導干部職工多讀廉潔文化圖書,又鼓勵大家都積極撰寫讀書筆記和讀書心得,積極參加廉潔圖書讀后感征文比賽。我局選送了1篇廉潔圖書讀后感參加征文比賽。
三、學習效果顯著,活動取得實效
(一)促進了機關文化建設。通過本次活動,有效推進我局廉潔文化建設,提升了干部職工道德文化修養,在全局營造學廉、思廉、崇廉、守廉的良好氛圍,活躍干部職工讀書文化交流,提升團隊整體素質,促進干部職工廉潔意識、品德修養、精神面貌和工作質效的同步提升。
(二)提高了機關服務水平。在本次活動中,我局注重貼近工作實際,把增強學習的實用性放在重要地位,把廉潔文化教育融入到具體的財政工作當中,強化書本對實踐的指導作用,達到了指導實踐、推動工作的目的。通過讀書活動,進一步增強全局干部職工的廉潔從政意識、工作水平和為民服務水平。
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
為進一步推動我校教育工作,激發學生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校根據上級領導部門的安排下,在四月份開展校園讀書月活動。我校精心設計積極可行的讀書月活動,讓學生在活動中體會閱讀的樂趣;
土溝小學“讀書月”活動總結
為進一步推動我校教育工作,激發學生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校根據上級領導部門的安排下,在四月份開展校園讀書月活動。我校精心設計積極可行的讀書月活動,讓學生在活動中體會閱讀的樂趣;進一步提高了學生的思想意識和文化底蘊,營造了一種清新的校園學術氛圍。具體從以下幾個方面去做:
一、指導思想
以科學發展觀為指針,以營造“書香校園”為導向,為了全面提高學生的語文素養,培養綜合實踐能力,激發學生課外讀書的興趣,養成良好的閱讀習慣,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,促進學生的可持續發展,培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書的新課程理念。
二、深入宣傳,營造良好氛圍。
根據學校工作計劃,學校安排了讀書月活動的具體方案。按照活動計劃,我們迅速在全校開展了讀書活動動員。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高廣大師生的思想認識,為深入落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
三、建立保障機制
1、固定閱讀時段,學校專門為學生準備了至少一節閱讀課,旨在引導學生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍,并且在讀書中學會思考,在思考中成長,這節課在語文教師指導下進行,主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀交流、閱讀匯報等。
2各年級認真研究課外閱讀指導的規律和方法。把激發學生的閱讀興趣和培養良好的閱讀習慣作為研究的重點,引導學生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩定的閱讀興趣。
三。要努力創造滿足學生閱讀要求的物質條件。學校積極充實學生讀物,充分利用、積極開發學?,F有閱讀資源,為學生創造良好閱讀環境,班級建立圖書角,學生互相交流個人圖書,實現班級圖書資源共享;向學生推薦優秀的書籍,報紙和期刊,鼓勵他們積極閱讀并指導他們下課后閱讀。
4學校利用報紙閱讀專欄和板報為課外閱讀營造良好氛圍。積極舉辦班級讀書會,充分利用好語文課堂主陣地,由語文教師主導,讀書月期間每班上1節閱讀匯報課或交流課。內容包括演講交流、古詩詞閱讀、文本古詩演講、名言名句鑒賞等。
交流會上,同學們暢所欲言,氣氛活躍。他們暢談了活動以來閱讀的收獲,并推薦了如何選擇好書,選擇適合自己閱讀的書籍;如何合理利用業余時間,有序閱讀。通過這些交流會,同學們互取所長,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
舉辦古詩名著知識競賽。各班高年級組織名著知識競賽,中、低年級組織古詩詞朗誦比賽。它極大地豐富了校園生活,提高了學生學習漢語的積極性。
四、營造閱讀氛圍
校園氛圍也是一種語言,一種獨特的傳播信息的交流形式,蘊含著巨大的潛在教育意義。各班根據實情制定切實可行的活動計劃,充分利用黑板報,適當布置些有關讀書的名言、方法等,渲染讀書的氣氛。 設立班級圖書角:
以學生自帶為主,加上由學校統一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調換,每周語文老師可以從學校圖書室為學生借閱新書,提高圖書的流通率。布置美化書香校園,學校加強校園閱讀氛圍的創設,精心布置美化校園,使校園也具有“書香氣”。
五、抓好讀書月活動
“讀書”兩字,關鍵在于“讀”,書的價值也在“讀”中體現,指導學生學會讀書,是我們的目標所在。
(1)上好閱讀課
充分用好早讀和閱讀課,在校本課程中教會學生閱讀的方法:像如何查工具書,如何學會提問,如何學會圈點評注等,幫助學生學會閱讀,提高閱讀效率。形成大閱讀氛圍。
(2)做好讀書筆記
語文教師對中、高中學生的閱讀筆記進行檢查、指導和評價。學校將不定期開展評比活動。在教給學生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎上,培養學生養成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。
六、讀書活動效果
通過開展讀書活動,初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養,促進了和諧校園文化建設,校風、學風進一步轉變,在學生中形成了愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。學生的閱讀能力有了很大的提高,寫作能力、口語交際能力得到極大改善,學生的思想得到了凈化,形成了積極向上的學風、班風、校風。
與書相伴的生命必須有質量和生命力;一個充滿書香的校園必須有內涵和發展。閱讀活動的開展對每個學生的健康成長具有深遠的意義。今后要進一步在全校開展讀書學習活動,倡導理性閱讀、通過閱讀求知、變有用的新風尚。
土溝小學
為進一步推動我校教育工作,激發學生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校根據上級領導部門的安排下,在四月份開展校園讀書月活動。我校精心設計積極可行的讀書月活動,讓學生在活動中體會閱讀的樂趣;
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
動,推動社會進步提高師生的讀書意識。學校以“世界讀書日”活動為契機,引導師生養成“讀書好、好讀書、讀好書”的好習慣。通過讀書月活動,開展全校性的讀書活動,構建有特色的書香校園文化,提升學校品位。
一、加強宣傳,營造濃郁的讀書氛圍
從4月23日開始,我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動,并且利用集體晨會,學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳,目的在于讓學生了解此次活動的目的,激發他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合,紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。
校園內張貼“讀書好,讀好書,好讀書”、“我讀書,我快樂”、“與書同行,滿園書香”等標語,同時在學校網站上設專題,整個校園內充盈著濃濃的讀書氛圍。
二、開展活動,激發學生的讀書欲望
1、人人捐贈圖書,共建“班級圖書角”。
在學校舉行讀書節開幕式的第二天,各個班級迅速展開圖書捐贈活動,同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來,充實班級圖書角?!氨娙耸安窕鹧娓摺?,同學們都懷著“好書共分享”的心態捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動,同學們暢游書海,校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。
2、好書大家分享,共同暢游書海。
在3月23日——4月23日,學校開展了“好書推薦”活動,先以班級為單位,開展“我最喜愛的一本書”評選活動,主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容,低年級可由教師向學生推薦,然后各班選出5份優秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流。在好書推薦會上,同學們交流閱讀心得,暢談閱讀體會,極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍??吹胶⒆觽儗绱藘A心,如此愛不釋手,我知道他們已經深深地愛上了讀書。
3、經典美文誦讀,共抒心中激情。
老師們利用早讀、午讀或活動課等時間,指導學生正確、流利、有感情地朗誦。每天晨誦課,我校師生聲情并茂地朗誦數篇經典美文,孩子們字正腔圓,激情澎湃!
三、大家參與,活動豐富多彩
為了讓每個學生都真正的投入到活動中來,我們根據不同年齡學。
生的特點,開展了一系列學生喜愛的活動,讓孩子們在活動中心情享受讀書帶來的巨大快樂。
1、在4月23日“世界讀書日”當天,我們把集體晨會的主題確定為讀書活動內容,由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話,從而號召全校同學都來讀好書。
2、利用學校的宣傳櫥窗,布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。
各班布置好了班級環境,宣傳讀書名言、出版宣傳板報等,營造寬松溫馨的讀書氛圍。
3、各班以“快樂讀書”為主題辦好一期黑板報,孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來,有名人讀書故事,有讀書的名言警句,有推薦閱讀的書目,內容豐富多彩。已拍攝并精選十張優秀板報圖片上傳至學校實驗貼。
4、開展了征集學生優秀書法作品集、讀書筆記集、優秀作文集、讀書手抄報集、美術作品集,教師博客文集活動。
四、活動圓滿結束,現將活動總結如下:
1、收到高年級“我與經典同行”征文。同學們認真撰寫閱讀經典名著的讀后感,六(3)班惠志宇在讀《草房子》中這樣寫道:誰又能說,這不是曹文軒對社會發出的吶喊呢?全文語言優美,敘述流暢,情節安排詳略得當,對全書內容的概況回顧與對經典故事的細節描寫有機結合,使看過小說的讀者深又共鳴,相信也會使沒有看過小說的人萌發一讀的念頭,作品寫了男孩桑??坦倾懶模K身難忘的六年小學生活。在那六年里,它親眼目睹或直接參與了一連串似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的友情,不幸少年與厄運搏擊時的悲愴與優雅,為保護被人欺負的女孩挺身而出的勇氣,還有的站在死亡邊緣時對生命深切而優美的領悟……同學們從書中學到了很多很多,可謂:受益匪淺。已精選了60篇上傳學校實驗貼。
2、收到師生優秀書法作品1000余件,已上傳部分師生優秀書法作品至學校實驗貼。
3、收到學生讀書小報1800張,同學們精心設計讀書小報,圖文并茂,用心感受書帶來的樂趣,精選80張上傳學校實驗貼。
4、學生人手一本讀書筆記,精心撰寫讀后感,讀寫繪。
◆ 全民讀書月活動總結 ◆
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生?!睘檫M一步推動我校教育工作,激發學生讀書熱情,增長知識,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節活動開始了?;顒又?,我班創造性地開展讀書活動,讓孩子親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。通過讀書節活動的開展,進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進了和諧班集體的建設,營造了書香校園,達到了活動的目的?,F總結如下:
一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。
根據學校德育工作計劃,我校制定了詳實可行的讀書節活動方案,按照活動方案,我們迅速在全校開展了“校園讀書節”活動的動員工作:召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高學生的思想認識,為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、創新活動,引領學生成長航向。
學校在這次讀書節活動中,著眼于提高教育教學質量和促進學生的全面發展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動,收到了較好的效果。
1、教師引領。此次讀書節中,開設了讀書導讀課,由語文老師上1——2節讀書導讀課,指導學生的讀書方法,提高學生的閱讀能力。
2、板報評比。為烘托讀書氛圍,全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。
3、評選讀書小明星。經過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”
4、評選優秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭,讀書就要動筆,做筆記,既積累了知識,又美觀,我們評選出了十本優秀讀書筆記。
5、評選優秀讀書心得。開卷有益,讀書就有收獲,我們評選出了十份優秀讀書心得。
6、好書漂流。此次閱讀節的重要活動之一,在此次讀書節中,同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享,大家共享讀書之樂,最后我們也評出了最受歡迎的好書。
這次讀書節活動雖已結束,但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續投入極大地熱情。今后,我們要進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話,與高尚為伍;與經典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德,做一個有利于社會、國家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風氣,不斷提高我校的教育教學質量。
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