大國興衰讀后感（實用20篇）_大國興衰讀后感
發表時間：2021-01-04大國興衰讀后感（實用20篇）。
? 大國興衰讀后感 ?
一次偶然的機會來到書店，我的目光便被這本由美國著名歷史學家保羅肯尼迪所寫的《大國的興衰》深深的吸引住了。據說這本書在1987年問世之后，曾經引起了國際社會的廣泛關注。翻開這本厚厚的書冊，我看到了五個世紀以來的一場場硝煙彌漫的戰亂紛爭，一次次科技和經濟實力的暗中較量，一個個大國的興衰更替，保羅肯尼迪用他那富有魔力的語言和豐富翔實的歷史資料，向我再現了一幅綜合了軍事，經濟，國際關系的宏偉歷史圖景。在世界政治經濟一體化的潮流之中，大國的興衰不再是封閉舞臺上的自我演繹的故事，國與國之間相互的注視，沖突和融合成為影響歷史走向不可忽視的力量。人們常說，以史為鑒，可以知興替。中國正處在向工業化和現代化國家邁進的關鍵階段，吸取歷史的教訓，借鑒前人的經驗，對一個正在成為世界矚目的大國中國來說顯得尤為重要。
保羅肯尼迪首先從1500年的世界形勢入手，描述了東方帝國在中央集權下穩定的政治體制和中西歐諸國之間的不斷征戰的情形，指出歐洲社會在不斷的沖突中產生了軍事變革和經濟的碰撞，從而推動了科技的進步。正如書中所說，當古老的東方被人們看作是神化般的天堂時，歐洲社會已經悄悄的走在了世界的前列。在接下來一個世紀中，歐洲大陸的大國之爭紛亂動蕩，歷史的天平傾向了法國，英國，俄國，奧地利，普魯士這五個歐洲大國，那些曾經是世界一流強國的西班牙和荷蘭，已經在歷史的舞臺上逐漸沉寂下去。1815年后的一百年間，歐洲形成了戰略均勢，相對穩定的國際局勢使得工業化的浪潮席卷歐洲大陸，科技的發展和軍事系統的現代化成為這一時代戰爭成敗的重要砝碼。當歷史的車輪走到了二十世紀后，日新月異的科學技術和各國國力增長速度的差異導致了國與國之間力量的重新分配，國際局勢愈發動蕩不定。在這個世紀的前五十年，兩級世界主導國際社會，美國和蘇聯這屬于不同類型的兩個國家之間的對峙帶來了完全不同于二十世紀初的世界格局。然而，這一切都不能阻止大國興衰的歷程仍在繼續。
無論是對西方興起的描繪，還是對兩級世界的形成與未來的評述，保羅肯尼迪貫穿全書的思想是，科學技術的進步帶來經濟實力的增強，而國家財富的積累必會導致對軍事擴張的需求，而這種過度擴張將不可避免的使曾經稱霸世界的大國走向衰落。他還認為，一個大國的成就，既不在于與過去比較獲得多大進步，也不在于其當前擁有的財富和力量，而是取決于鄰國的橫向比較和其在國際社會中所處的地位。從這本書中我還感到，保羅肯尼迪對于大國的理解始終是把它放在整個國際歷史背景之中的，由于世界的聯系越來越緊密，大國的概念不僅僅再局限于一國在某個地理區域中的領先，而是應該擴展到能夠主導世界經濟和政治的范疇上。
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內容簡介：中國是個大國，這沒問題。從地圖上看，除了俄羅斯和加拿大，就是我們的版圖遼闊了。雖然960萬平方公里的國土面積，現在還有些不完整?比如我們算在內的某些地方，還不在我們控制之內。但面積第三，肯定差不了多少。至于人口，當然更沒的說，我們第一，印度據說可以超過我們，但現在還沒有。當然，我們的歷史還很悠久，自稱是世界上文明古國中，唯一一個沒有中斷的文明。可是，地大物博，人口眾多，歷史悠久這三項，似乎并不總是讓國人有大國的感覺。在近代歷史上，世界上很少有人把我們當大國。1919年巴黎和會，戰勝國按大小強弱出席會議。第一等的可以有5個代表，第二等3個代表，第三等2個代表。當初中國人想都沒有想，覺得自己是大國，就派了5個代表去開會。結果到?巴黎才知道，我們被排在第三等級，只有兩個代表名額。當然，當年的屈辱似乎過去了，現在沒有人不認為中國是個大國，近些年經濟的發展，國力的強盛，還導致了西方的某種恐慌，甚至產生了意見分歧，一派認為中國構成了威脅，一派則說今后的世界將是中國的天下。忽悠中國人的文章、書籍出了不少，我們自己也在宣揚“中國模式”。但是，一個很不爭氣的事實是，盡管人家說中國是個大國，但執有中國護照的人，依然得不到尊重。我們的護照沒有幾個國家給我們免簽的，出國簽證審查，總是嚴而又嚴。去趟歐洲旅行，簽證的時候，居然要10萬?的存款保證，而且還被要求把房產證帶上。有人老是喜歡提一位著名老外的名言，不能輸出價值觀的國家，不是大國。其實，能否輸出價值觀，還不是最要緊的事，事實上我覺得，這個世界也沒有多少國家輸出了價值觀?？墒菃慰次覀冞@些在國外的國民，我們國民的形象，人家就沒法當我們是個大國。中國的文明，說沒有中斷，也許只是在紙上，在社會的層面，人的層面，其實早就斷了。我們舊的文明丟了，新的文明還沒有確立。更可怕的是，還不知道想不想確立。還好，當初就沒有太多的人炫耀小腳、大煙和辮子作為國粹，所以，當今之世?也不能拿丑陋當寶貝。身在一個大國，不跟世界接軌便罷，若要接軌，還是得反思一下自己。
所謂大國的讀后感，來自淘寶網的網友：良心學者張鳴再摸國民劣根性，《所謂大國:大時代民族之癲狂癥批判》一部犀利的批判式著作，面對自我感覺良好的不得了的國民們，張教授給中華民族把脈，開出了一劑猛藥。
所謂大國的讀后感，來自卓越網的網友：知名教授、學者張鳴的最新力作，也是繼其力作《歷史的壞脾氣》、《歷史的空白處》《五四危局》等暢銷書之后又一部犀利的批判式著作，面對自我感覺良好的不得了的國民們，張教授給中華民族把脈，開出了一劑猛藥，告訴讀者：我們現在內憂重重。作者用比以往更犀利的筆鋒拷問著這個失敗的大時代下民族的癲狂癥所在，讀來令人暢快淋漓。
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誠信之貴
荷蘭作為一個土地面積小（約有北京兩個半城市大?。┖妥匀画h境惡劣的國家，是17世紀世界經濟中心和最富裕的地區。它的人口僅有150萬，和中國相比真是小巫見大巫，而它卻能夠將自己的勢力幾乎延伸到地球的每一個角落，被馬克思稱為當時的“海上第一強國”。
一個國家的崛起固然有許多方面的原因，荷蘭也不例外，荷蘭人是聰明的，他們總是選擇適合自己走的道路來創造屬于他們的財富，從發明了只需一刀就可以除去鯡魚魚腸子并用鹽保存它的獨特方法開始，荷蘭人開始他們的商旅生涯；地理位置造成的海上交通便利為荷蘭人提供了機會，他們依靠商貿生意積累財富，當然這也有競爭對手，比如國力強大因而船只也比他們高級的英格蘭，在這樣的情況下，荷蘭人又發明了一種東西——一種幾乎沒有裝備任何武器而且肚子大甲板小的船，這樣的船成本低，因此運輸費也低，大大增加了荷蘭人的競爭力，然而每一次出海也變成一種冒險——這是荷蘭人的勇敢。我想這也是它們被稱作“海上馬車夫”的開始吧！
這些都是荷蘭崛起的預兆和開端，荷蘭的制度創新和文化寬容也是荷蘭成為當時大國的原因。我想詳細講的是最令我震撼的荷蘭人的誠信。是的，他們愛通商，愛賺錢，但是并不表示為了金錢他們可以不擇手段，相反的，他們不賺不義之財，他們擁有絕對的誠信。
從一個關于荷蘭巴倫支隊長的故事開始。如上所述，他們發明的船只贏得了競爭力，這只是一個原因。主要原因是駕駛船只的人。從1596年到1598年，巴倫支人試圖找到一條從北方到亞洲的路線。他經歷了三次恩典，但他們被冰凍的大海困住了。巴倫茨船長和17名荷蘭水手在這里度過了8個月的冬天。
他們把船的甲板取下來給它加燃料，以便它在零下40度的嚴寒中保持溫暖；他們獵取衣服和食物以求生存。在這樣惡劣的險境中，8個人死去了。但荷蘭商人卻做了一件令人難以想象的事情，他們私毫未動別人委托給他們的貨物，而這些貨物中就有可以挽救他們生命的衣物和藥品。
從冬天到春天，幸存下來的商人們終于把貨物幾乎完好無損地帶回荷蘭，寄給了客戶。他們以生命為代價，堅守信念，創造代代相傳的商業規則。當時，這樣的做法也給荷蘭商人帶來了明顯的好處，那就是贏得了世界海上貿易市場。
用生命換取誠信，在現在看來或許是十分不理智的，畢竟生命是第一位的，就算他們動了那些貨物，也不會有人怪罪他們，然而就是這樣不理智的他們為荷蘭贏得了信譽，這是他們用生命為荷蘭做的一件偉大的事。
而另一個是關于阿姆斯特丹銀行的故事。阿姆斯特丹銀行成立于1609年。它是一家城市銀行、金融銀行和外匯銀行。它吸收存款，發放貸款。
所有一定數量的支付款都要經過銀行。它發明了我們現在所說的信用。那時叫做“想象中的貨幣”。
為了保護銀行的信用，阿姆斯特丹市通過立法，規定任何人不得以任何借口限制銀行的交易自由。由此，一個看上去不可思議的現象出現了：
當荷蘭和西班牙軍隊在海上作戰時，西班牙貴族手中的銀器仍然可以自由進出阿姆斯特丹銀行的金庫。荷蘭銀行可以合法地向本國的敵人放貸。
這也是令人敬佩的，他們堅守自己的承諾，就算是在打戰又怎樣？信用還是要維持的。荷蘭人就是通過這樣那樣的誠信事跡為自己打響了名號，而這樣看得出荷蘭整個社會講究誠信的風氣。
反觀中國，且不看中國的以往歷史，就看當今的中國社會，我們不禁擔憂，為何還有這么多的誠信問題呢？當然，每個國家的社會都會有一些問題，誠信也會有一些問題。然而，令人心碎的是，中國存在許多誠信問題。
首先，從教育方面來說，你還記得過去新聞媒體報道的許多學術假新聞嗎？那段時間學術造假引起了全社會的關注。從西安交大的教授、長江學者李連生的學術造假事件、浙江大學科研合作者賀海波等人論文剽竊事件，這一連串的高校教授學術造假問題反映出了現在的學術腐敗現象，我想這些被曝光的教授是不幸地正好被發現了，而沒被發現的又有多少呢？
我不禁要問，為什么這些所謂的高學歷學者竟然沒有中華民族的傳統美德——誠信？這樣的老師又怎能教好學生呢？而學生的考試作弊現象也是屢見不鮮，作為老師是不是也應該以身作則呢？
經濟上也存在著許多誠信問題。經濟對一個國家的重要性不言而喻。如果這一環節存在很多問題，對一個國家的發展是非常不利的。企業方面，調查顯示，中國企業誠信建設存在兩大問題。一是經濟領域中的失信現象還比較突出。
企業受到多種失信行為的困擾，主要包括拖欠款、違約、侵權、虛假信息、假冒偽劣產品、質量欺詐等。據不完全統計，中國企業每年因信用缺失造成的直接和間接經濟損失高達6000億元。二是企業重大失信事件呈多發趨勢。
近年來，由企業失信引發的重大事件由1起增至2起，再增至4起至5起。比如三鹿奶粉問題、伊利蒙牛光明等奶粉被查出含有三聚氰胺，這應該是大家最熟悉的事件。作為我們的主食之一，乳制品，如果不發現這個問題，會有多嚴重！“大頭娃娃”事件更是讓我們看到了多少無辜的嬰兒和多少受到傷害的家庭。
而幾年前的蘇丹紅事件也讓我們不禁要問，為什么現在的食品安全得不到很好的保障，市場上出現了缺貨、劣質產品、假冒偽劣產品等現象。除了這些關乎中國百姓的問題外，如果企業不講誠信，這影響的將會是所有中國企業們在國際上的信譽度，就如巴倫支船長用他們的故事為荷蘭贏得市場一樣，相反地一些企業的不誠信也將連累中國企業失掉國際上的市場,這勢必影響到國家的利益。
北京奧運會在中國的成功舉辦讓作為中國人的我們驕傲，而中國體育大國的稱號也在這次奧運會上再次得到證明——中國體育代表團在這次盛會中取得51枚金牌，21枚銀牌，28枚銅牌共100枚獎牌。而作為現在的體育界也還存在著不誠信問題——某些運動員為取得好成績而使用興奮劑的現象，根據中國奧委會反興奮劑委員會公布的數字，從1990年到2009年這20年間，中國進行興奮劑檢測共查出了大約300多例呈陽性者，落馬的人當中，包括孫英杰、歐陽鯤鵬等名將，而到了2010年，這個名單里又加上了奧運冠軍佟文，她也是中國第一位栽在興奮劑上的奧運冠軍?；仡欃∥妮x煌戰績她曾蟬聯世錦賽四連冠，如果憑她自己的實力其實一樣是有可能拿冠軍的，而她卻選擇了在奧運會比賽前服用興奮劑，這反而讓自己得不償失！
之后她的教練聲稱她是誤服了“瘦肉精”，那么其他人為何沒事呢？這是否也是另一個謊言？他們也忘了這么一句話——友誼第一，重在參與！
足球的假球、黑哨等也是典型的例子。體育運動和體育競賽中的健康事物時多么的健康，但它們卻被這些不誠實的問題所污染！
而紅包手術現象，還有最近的熱點新聞即利潤高達1300%的蘆筍藥以及最近又曝光的比蘆筍片利潤更高的（2000%）的恩丹西酮等等，有醫藥代表揭發，在藥品各個環節的利益鏈條中，醫生回扣獲利不菲，救死扶傷的醫生怎能做出這樣的事情？這些都呈現出醫療層面的誠信問題。政治方面也有這類問題，比如一些官員為升遷做的“政績工程”、“升遷工程”，一些黨政機關缺乏程序規范和嚴格的法治意識，以至發生諸多失信于民的現象等等。
而個人平時生活中的誠信也是相當重要的，這關乎一個人的品德修養，沒有誠信如何有真心的朋友？沒有誠信如何被人尊重？沒有誠信又如何立足于社會？
誠信之貴，是我從荷蘭崛起中領悟的其中一點，然而卻是至關重要的一種品德，如果一個社會形成誠信待人的風氣，這樣的國家怎能不崛起？
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在漫長的歷史長河中，人類經歷了原始社會、奴隸社會、封建社會和資本主義社會，現在我們也在為社會主義社會而努力。而在這段分分合合，時而動蕩時而安定的時期，能夠折射出的不僅僅是人類及社會進程的進步，同時也投影出每個國家的不同發展和崛起的方式。
每個國家的崛起都不是那么簡單，它包括時間、地利、人文等因素?？戳恕洞髧绕稹返募o錄片，影片中分別對葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、美國、俄羅斯、日本、德國這幾個大國的興衰史作了一個扼要的、生動的介紹，而在**過后我得到了不少的感慨和啟示。每一個國家的崛起，特別是大國的崛起，給我們留下了許多值得學習和借鑒的東西。無論是國家發展還是個人發展，都可以從中吸取教訓。
電影中提到的九個國家可以被列為大國。它們有什么共同點？首先，這些大國必須在世界經濟中發揮重要作用，政治穩定，國家制度健全，思想文化豐富生動，對現代世界歷史的發展產生了重大而深遠的影響?；仡櫴澜鐨v史進程，這些大國都有過輝煌的時期，也為全人類的進步和發展增添了動力。
從公元1500年左右的地理大發現開始，世界開始連成一體，開啟了不同國家之間對話和競爭的歷史舞臺。因此，世界大國出現了。那些具有強大凝聚力的國家首先抓住了這個機會。此時，國家和海洋的優勢決定了大國的崛起。
葡萄牙也成為第一個開始海外擴張和殖民統治的國家。此后，西班牙和荷蘭一度成為海上強國，覆蓋歐洲、亞洲、非洲和美洲。英法工業革命影響了歐洲國家，德國走上了工業化道路。
美國、俄羅斯和日本通過改革或革命發展成為現代強國。
這些國家在大國崛起中從落后到強大的巨大變化，給了我們教訓。第一點是開放。一個國家不開放，就很難發展。這是非常重要的一課。我們過去20年的歷史也證明了這一結論。第二點，必須堅持一個好的市場經濟體制。
在談到英國它為什么能夠在工業革命中取得成果，是由于憲制**給了民族更多的自由，使人們可以通過市場來去交換，這樣才使得英國成為一個世界上強大的國家。第三，我們可以看到，每個國家都必須不斷創新。英國是世界上第一個是世專利保護的國家。保護創新發展成果，鼓勵更多人創新。
包括德國、美國都是這樣，它們不斷地推出新的技術，那么這個國家就有源源不斷的生機和延續力。
在這九個大國崛起的過程中，日本對我們的應響應該是最深遠、最長久的。我們知道日本只是一個落后的封建國家，但在19世紀末明治維新后迅速崛起。日本的崛起與日本人求學、求知和好學的精神是分不開的。
紀錄片中提到：一天晚上，兩名日本青年秘密爬上美國**，要求將軍帶他們去美國學習。當時將軍非常感動，說：
“倘若每個日本人都像這兩個青年一樣好學，日本也會強大得跟美國一樣?！被剡^頭來想想，中國的維新和革命之所以多次不成功，最主要的原因還是國人對于外來文化的抵制，使得我們不能很好地學習他人長處，遲遲不能強大起來。而二戰時美國在廣島、長崎投下原子彈后，日本的經濟更是大受打擊，但他們竟能在20年內迅速恢復，這不僅是因為明治維新后日本打下了堅實的基礎，更是因為日本人的堅毅精神。
精神不僅是一個民族的支柱，也是一個民族的動力。名族精神更是一個名族國家的魂。
相比之下，我們中國雖然是個東方文明古國，但卻不能“入圍”世界大國之列，這是為什么呢？在過去的幾百年里，我們幾乎失去了過去千年的歷史成就和令人矚目的世界地位。相反，我們已經成為大國和強國的目標和殖民地。那么，為什么中國不能在日本這樣短的時間內趕上并超越西方呢？
有人說我們的制度不好；有人說我們的人才不好；有人說我們的技術不好；有人說我們的教育不好；有人甚至說我們的種族和民族性格不好。
當然，冰凍三尺非一日之寒，雖然中國古代自秦朝開始實行的君主**一直延續到了清代，看似沒有中斷和**，但是在西方國家開始實施更公正民主的制度來推動資本主義的發展的時候，中國的制度顯然已經落后了，但是統治者依然夜郎自大閉關鎖國，導致了更加封建的國情，此為其一。中國自采用科舉制后，人才采納的空間大大上升，許多寒門子弟也有入仕的機會，不可不說是一項明智的做法。而到現代后，國家**不看重與外界的溝通，不培養新型人才，無論是科技創新還是器物制造方面我們都輸給了西方工業化國家，從此拉開了我們與崛起的大國之間的距離，此為其二。
此外，我國基礎教育和高等教育人口比例明顯低于發達國家，這是不爭的事實。無論是西方強國的崛起還是失敗后的德國和日本的迅速復蘇，都得益于教育的堅實基礎和各種人才。我們在這方面有很大的差距。不僅教育普及率低，而且教育效果不好。
即使在今天，我們的教育還是有些僵化，學生沒有獨立思考和創新的能力。這些原因也使我國在許多方面受到限制。
當我們回顧500年來各世界大國發展的歷程，我們不約而同的感慨和思考。對中國而言，讀懂這九個大國的興衰起伏，于中華民族的復興具有至關重要的作用。其中的一些因素顯然值得我們去關注：
重視科學和教育、建立起適合本國國情的政治經濟制度、善于學習但絕不簡單模仿別國的道路等等。因此，我國只有重視教育，提高國民素質，善于借鑒別國經驗，調動人民的積極性，努力促進經濟的發展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現強國之夢。在全球化浪潮席卷全球的今天，中國要實現民族復興和大國崛起首當其沖地要融入這個世界。
改革開放，制度創新，和諧社會與和諧世界的理念等等，這些既是中國從既往強國的興盛中總結的經驗，也是從歷史的衰敗中汲取的教訓。
以史為鑒，可以看到興衰；以人為鑒，可以看到得失。一個偉大的國家一定要呈現多元的文化，而多元的文化不是與生俱來的，需要這個民族以廣闊的國際視野去接納新思想，學習新文化，最終創造新的強勢文明。大國崛起，崛起的始終是人類的文明和國家的精神，這是一個值得記住的歷程，值得我們每個人為之深思。
2012082班
*** 盛苗苗
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讀書有感
任定成說對一個民族而言，缺失人文的科學是麻木的，缺失科學的人文是軟弱的，雙重缺失則是愚昧的。英國哲學家培根也說過，讀歷史使人聰明，讀史歌使人聰明，學數學使人精確，物理使人深刻，倫理使人高尚，邏輯修辭使人雄辯。
總之，“知識能塑造人的性格”。
本著學習前人思想、傳承前人思想的目的，我們小組一起閱讀了柏拉圖的《理想國》和馬克思的《青年在職業選擇時的考慮》，閱讀之后不能說對于哲學家、思想先哲的思想理論有多么深刻的了解，但是短期的閱讀還是讓我們感觸頗深。
首先我們想還是先介紹一下《理想國》的作者，本書出自古希臘偉大的思想家柏拉圖之手。柏拉圖（plato，πλτων，約前427年－前347年），古希臘偉大的哲學家，也是全部西方哲學乃至整個西方文化最偉大的哲學家和思想家之一，他和老師蘇格拉底，學生亞里士多德并稱為古希臘三大哲學家。柏拉圖是西方客觀唯心主義的奠基人。他的哲學體系博大精深，影響了他以后幾乎所有的哲學家。
他不但注重自己哲學素質的提升及推廣，并且注重教育，其創辦的學校——阿卡德米學園(academy)存在了900年，是西方文明最早的有完整組織的高等學府之一，也是中世紀在西方發展起來的大學的前身。他一生著述頗豐，其教學思想主要集中在《理想國》(the republic)和《法律篇》中。
本次思想實踐，我們將沿著《理想國》的足跡，領略柏拉圖那耀眼的哲學思想的光輝，感受兩千多年前文明之邦——古希臘文化的無窮魅力。
《理想國》是歷史上第一部系統地論述政治哲學的著作，也是西方思想史上的第一步烏托邦著作，被譽為“古希臘文化的最高代表”。
這本書是在雅典民主時期寫的。我們都知道柏拉圖出生于雅典城邦衰落時期。但在當時，這種疾病很普遍。偉大政治家伯利克里死后，沒有領袖。伯羅奔尼撒戰爭爆發，危險重重。戰后，雅典的奴隸制每況愈下，陷入了嚴重的政治危機。這種危機一方面表現為奴隸與主人的階級斗爭更加尖銳，另一方面表現為統治階級的斗爭，即奴隸民主與奴隸貴族爭奪權力的斗爭。
柏拉圖堅定地站在貴族反對民主、反對普通人自由民主參與的立場上，大力主張奴隸主上層和貴族控制國家機器。所以柏拉圖設計共和國是為了鞏固奴隸主和貴族的統治。
《理想國》一書以對話形式寫成，全文共分10卷，基本上包括3個部分。第一部分：從第一卷到第五卷，主要論述理想國的具體組織；討論論爭、教育、道德、哲學等問題，其中第一卷在全書中提出了兩個問題，即什么事爭議，爭議是否優于不公正。
第二部分：第六卷到第七卷。它主要研究與政治學相對應的純哲學問題，即統治者必須是哲學家，才能界定哲學家。
第三部分：從第八部分到第十部分，主要論述了政治體制及其利弊。
為了實現公正,柏拉圖在《理想國》中設計了一個真、善、美相統一的政體。他認為國家是個人的擴大，個人是國家的縮小。在他看來，人的靈魂有3種：
理性、意志和性；道德只有三種：意志、勇敢和節制。如果說這三個部分是和諧的，那就反映了第四種人類道德：爭議。
一個國家也是如此。統治者、守護者和群眾各有其職能和美德。如果這3個階層安守己位，各司其職，則國家就達到了和諧和公正，社會處于最佳狀態，即是至善。柏拉圖也用宗教神話來證明等級秩度的永恒性。
他說，神用不同的東西作了不同的等級：統治者是金做的，戰士是銀做的，農民和工匠是銅和鐵做的。他強烈反對雅典的奴隸制民主，他的理想國家是斯巴達貴族。
柏拉圖還詳細分析了他那個時代的四中不完善的政體。一是斯巴達和克里特政體，重軍事、重勇氣、重紀律、重現身，但失去了哲學精神的光環；二是寡頭政體，重財富、輕美德，少數有錢人掌權，統治者唯利是圖；三是民主政體，重自由、重公民的發言權、選舉權和表決權，否認統治者的知識和品質；四是僭主政體，對內鎮壓，對外戰爭，是**。
柏拉圖認為最合適的是一種既不是君主制也不是民主的混合政體。在這種國家中，應實行財產公有，共妻共子，男女平等。因為財產私有引起了國家**和黨派之爭，只有勞動者為了生產才允許有一定的個人財產。
通過一系列的分析，柏拉圖認為建立理想國家的關鍵在于把握善的哲學家成為國家的國王，或國王成為哲學家。所以他在這里用大量的篇幅，討論了他的“理念論”，提出了一系列后來被認為是柏拉圖哲學不可缺少的組成部分的內容。在他看來，呆在虛幻的感官世界里只能得到意見，理解這個想法就是知識。
唯有借助于辯證法領略到理念世界光輝的哲學家，才能仰觀俯察，蕩垢滌瑕，將社會和人生引向至善至美的境界。
《理想國》是一步綜合性的著作，書中討論到優生學問題、節育問題、家庭解體問題、婚姻自由問題、獨身問題、**問題、**問題、共產問題、民主問題、宗教問題、道德問題、文藝問題、教育問題，及男女平權、男女參政、男女參軍等問題。
在我看來，在目前的環境下有這樣一個概念是很好的，但這本書畢竟還是一部烏托邦作品，什么是烏托邦？就是理想中的世界。在當時的社會環境下，他的思想是荒謬的，不符合社會現實，這樣的理想是無法是現的。
就像歐文、傅里葉的社會空想主義，寄希望于有良心的資產階級，柏拉圖也是寄希望于當時的奴隸主貴族階級，希望他們來實現這樣一個理想的社會，所以柏拉圖始終是站在奴隸主貴族的立場上來闡述他的觀點，但是他卻沒有考慮到他的“希望”--奴隸主貴族是否愿意來實現這一理想呢？
另外，柏拉圖極力反對民主制度，但是民主制度是社會發展的潮流也是雅典社會發展到當時那個階段的必然，柏拉圖雖然是偉大的哲學家，但是他的思想受到社會環境的影響還是有很大的局限性。所以我認為柏拉圖的書是柏拉圖當時的好理想，它反映了雅典社會的發展。
另一位組員王爺對這本書也有不同的獨到見解。她說，對于《理
想國》第一次聽說是在高中的歷史課上，只知道這是柏拉圖的一部著作。而今淺讀，收獲良多。通過蘇格拉底與其他人豐富多彩的對話，向后代展示了一個完美而優越的城邦。
他認為雅典貴族統治的古希臘前期是民主政體,是“理想國”,而“理想國”的國王必需由哲學家來擔任。
《理想國》討論的主題是正義問題，首先討論國家的正義。柏拉圖認為一個好的國家應該有四種美德：智慧、勇氣、自制力和正義。柏拉圖認為，正義除了個人正義之外，還存在城邦正義，即國家制度正義。
這對后人在考慮國家正義和法律正義的過程中產生了重大影響。柏拉圖的正義提醒我們，不僅要計算我們從社會中得到了什么，而且要計算我們為社會的成功提供了什么。柏拉圖還設計了一套理想的教育課程，除了體育和**這兩門初等課程之外，必須學習算術、平面幾何、立體幾何、天文學和諧音學等5門課程，按照這個次序將靈魂從可見世界逐步引向哲學，其目的是為了培養國家統治人才，促成他們的靈魂轉向。
智慧是真理和知識的源泉。最高的知識是善的觀念，而善的觀念是最高的智慧。這就是《理想國》中的柏拉圖密碼。讀完《理想國》不僅能了解古希臘的政治制度、經濟狀況、風俗人文等，還能跟著蘇格拉底的辯論培養一些哲學思維，一定程度上了解了哲學家思考問題的方式和對待生命的態度，同時也能學到很多為人處事的道理。
讓我以全新的目光認識自己和世界，明確認識到自己要走的路、世界已經走過和正在走的路。
當然對于柏拉圖的《理想國》，她的理解還是片面而膚淺的，因為還有很多細節之處不明白，需要更加深入的仔細閱讀書籍并清晰認識柏拉圖的哲學思想，才能更好的對其文章進行解讀。讀完這本書，她說她不僅學會了如何鉆研學問，讀懂文章，還學會了思考人生，她要成為怎樣的人，達到什么樣的人生目標等等。名家的哲學思想給了她許多人生啟迪。
讀書，要學習書中的學問，更要從學習書中品味人生。
? 大國興衰讀后感 ?
《“大國”的崛起》
————觀《大國崛起》系列紀錄片
《大國崛起》這部系列記錄片以自己獨特的視角講述了15世紀以來世界性大國葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、**和美國的歷史，**其興盛背后的原因。這部杰作是以一種相對公正的價值觀去解讀歷史，通過電視展現大國引領世界文明的輝煌過程，以及世界大國風云激蕩的歷史畫卷，整部紀錄片揭示了大國崛起之路上在于改革和發展這一基本規律。
《大國崛起》中所說的“世界性大國”，并不是人口和面積意義上的大國，而是在歷史“成為全世界的歷史”之后出現的具有全球性影響的國家。這部電視電影中的九個國家在不同時期都有比較成功的發展。它們把握了當時時代發展的脈搏，站在時代潮流的前列。它們已經長大**，成為它們時代的所謂大國。
葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、**、美國，這九個大國的崛起之路各不相同，但都是千倍。自從葡萄牙人的地理大發現以來，他和西班牙從非洲和美洲掠奪并積累了大量財富。但西班牙人就像一個賭術不佳的賭徒，在獲得大量賭本后揮霍一空，輸給了對家的英國、法國，還有賭場的服務生荷蘭。
接著英國的工業革命和法國的大革命為全世界進入現代鋪平了物質和精神的道路。德國抓住歷史的契機統一并崛起；**憑著幾位強力領路人的推動走上騰飛之路；日本學以至用，以小博大，將清王朝的膏血變成自己崛起的動力。美國以其獨特的條件成為世界的極點。
這九種力量的崛起可以概括為四個方面：工業、科教、殖民和海權。葡萄牙、西班牙、英國和荷蘭強于海權；法國和**強于工業；德國和日本強于科學和教育；美國兩者都有；這9個國家或多或少參與了殖民活動，其中英國和西班牙是最多的。
時至今日，任何國家要想崛起，都必須走這四條道路。
與這九大國相比，我們中國雖然是個東方大國，但卻不能“入圍”世界大國之列。、這其中包含著方方面面的原因。不得不說，古代中國曾經被列為世界“四大文明古國”，這表示我們曾經有著非常悠遠的民族文化，四大發明曾是世界科技界的先驅；李時珍所著的《本草綱目》成為中國古代醫學發展的集大成者；《九章算術》乃是當時數學界的翹楚；而工學方面的《天工開物》，更是被稱為“17十七世紀工藝百科全書”等等。
中國有著5000多年的歷史，而5000年來無論是古中國還是現代中國仍然是一個完整的中國，炎皇子孫屹立世界民族之林，有過衰落，卻從未倒下過，這就是最大的輝煌。但是不得不承認的是，古代中國一直長期處于封建社會制度，長期的重農抑商政策導致中國商品經濟落后，封建社會已不能適應社會的發展，尤其是明清時期閉關鎖國政策的實施，**的腐朽無能使得中國迅速衰敗。在歐洲同一時期，文藝復興、宗教改革和啟蒙運動使歐洲文化迅速發展。
兩次工業革命使歐洲的科技進步迅速，超過了中國古代?！爸趁駭U張”是歐洲獲得豐富的原始資金、市場，歐洲改革國家性質，由奴隸制國家變為資本主義國家，促進了科技發展和社會進步。所以歐洲能迅速崛起。
但是，我相信，改革開放以來，中國的快速發展證明了我們有內在的潛力，我們崛起的動力是讓自己更強大。因為只有真正自立更生、自立更生，才不必擔心被外國勢力打倒。作為當代大學生，我們應該開始思考我們能為國家做些什么，哪怕只是一點點，也是一股強大的力量。
作為一個中國人，在銘記血脈歷史的前提下，我希望我們國家的未來更加輝煌。
? 大國興衰讀后感 ?
看了這部紀錄片，我不禁想到了自己，中國近代閉關鎖國的政策讓我覺得可悲，中國官員“天朝上國”的迷夢讓我覺得可笑，中國腐敗無能，欺軟怕硬的清政府讓我覺得可恨，我終于理解魯迅心中對落后中國“哀其不幸，怒其不爭”的悲痛感情。數千英里的堤壩在蟻群中被毀。中國第一個不平等條約的簽署，注定了中國幾千年封建王朝的命運。總觀１２個強國的歷史，我不懂當拿破侖為凱旋門墊下第一塊基石時是怎樣的喜悅，我不懂當年伊麗莎白一世女王在男尊女卑的環境下昂首挺胸所擁有的勇氣，我不懂那時的總統羅斯福帶領整個美國走過血肉模糊，充滿硝煙的世界大戰所付出的艱辛，可我知道，一個國家要崛起必須先喚醒國民的思想意識。
德國的教育、日本的謙虛、法國的獨立，與中國的閉關鎖國和保守落后相比，顯然中國從一開始就注定要輸贏?！鞍倌甏笥?，教育為本”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這些在我們看似再熟悉不過的語句，經歷了漫漫勝衰成敗的歲月卻始終被尊頌為“中華民族傳統美德”。然而，通過表面美的現象，我們捫心自問，這些被世人所尊崇的精神，究竟有多少得到了落實？
最終又真真切切的見效了多少？在我們國家，這些只是一些形式，一些裝飾。
一個國家、一個民族只有具有自力更生的精神，才有自立更生的可能，才能贏得其它國家人民的尊重。中華民族，在很多地方需要學習別國。我們有堅強，但缺乏思考和自我反省；我們有力量，但缺乏動力和勇氣。
恰似德國在二戰后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔,真實地展示了這樣的精神,記錄片的解說詞相當好：跪下去的是勃蘭特,站起來的是德國! 這樣的總統，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。
只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業績上講卻不能說是一個強國。
? 大國興衰讀后感 ?
宋萍，***
正如《大國的興衰》前言所寫，這本書論述的是近現代的國家或國際力量，追述和闡明了自系西歐建立新君主國和全球性跨洋集團以來，五個世界中大國的相互關系和興衰盛亡。而我此篇讀后感則是在讀完歷史上各國浮浮沉沉，戰爭風起云涌，經濟不斷發展后的一些經驗總結，一些對當代中國復興之路的小小見解。
在元代，在馬可波羅的筆下，中國似乎是西方世界向往的黃金之地。那里地大物博，農業發達，社會繁榮，財富泛濫到了“遍地黃金”的地步。它擁有眾多的人口，燦爛的文化，并且有受到儒家良好教育的官吏治理的、統一的、等級制的行政機構。
當1368年出現的明朝重新統一帝國并最后打敗蒙古人的時候，許多舊的制度都保留下來。那時的中國人不可一世，自認為是“天朝上國”，將自己放置于地球中心，卻茫然不知歐洲大陸上轟轟烈烈的變革與顯著的發展。這種現象的表現之一，是鄭和七次西行，不是為了發展商貿，不是為了了解外面的世界，只是為了提升國家威信，滿足統治者自負的心理和無知的獵奇心理。
然而3年過后，一道圣旨讓如此形式的對外交流也成為妄想，中國開始了此后長時期的閉關鎖國，懦弱的中國人終是轉過身將背影留給了世界。這段歷史總是會讓后來的中國惋惜不已，我們從中應該看到一個有魄力面向新形勢，清楚自身位置，對外開放，不斷學習別國的國家才不至于被世界拋棄，我們也欣慰的看到，1978年后的中國正在朝這個方向努力，這就是歷史的作用：為后世提供經驗和教訓
在中國人深受中央集權制的后果其害時，歐洲國家因沒有所謂的絕對權威，在不斷的擴張權力，爭奪利益的戰爭中尋求軍事變革，也正是在軍事變革上的不懈努力帶動了科學技術和經濟水平的不斷發展，歐洲國家似乎因禍得福，逐漸找到了一種螺旋式上升的途徑，無形中走在了世界的前列。在這一過程中，一些資源豐富的國家表現突出，西班牙是代表，當然還有哈貝斯聯盟。但是這二者都在之后慢慢衰落下去，在講他們衰落的原因之前，我想要先介紹一下保羅肯尼迪在《大國的興衰》一書中闡述的關于經濟，軍事與大國興衰之間的關系。
他認為，一個國家的崛起在很大程度上受其經濟水平的影響，而這一水平是相對于鄰國而言的。當一個國家處于一定的區域范圍內，經濟發展水平處于領先地位時，在一定程度上就具有了區域強國的地位。經濟的發到一定程度上，對軍事的投入開始提高，國家野心開始變大，而這種對軍事強大地位的追求也意味著從此之后的不穩定及國家的衰落。事實證明了保羅的正確性。
正是大規模的擴軍備戰讓哈布斯王朝疲于應付，盡管他們有豐富的資源，但在一次次戰爭中不斷消耗資源，地盤的擴大也使戰線拉的太長，經濟被戰爭拖垮，無法再支持過于龐大的軍隊開支，衰落便成了不可避免的厄運。哈布斯王朝聯盟的經歷告訴我們要衡量好對外擴張的潛在好處與要為之付出的代價后才能做決定，這影響到一個國家的興衰。西班牙和葡萄牙的衰落也是外國殖民地規模過大的原因。當然，還有另一個重要因素導致他們的衰落。也就是說，他們不懂的如何用大量的金銀來發展商業和貿易，而是為了戰爭的目的來支持宗教。
他們沒有發現，新航線開通后，經濟中心繼續從地中海向大西洋沿岸轉移，國際貿易繼續發展，政治革命開始，在封建地主的統治下，他們仍然無所適從。似乎西班牙，葡萄牙成為了第二個被世界發展潮流拋棄的“中國”。
在相對穩定的國際國內環境下，英國開始不遺余力地發展商貿，掀起了一場提高生產技術的工業革命，率先進入工業化國家。這個英國為確立其大國地位奠定了基礎。在經濟不斷發展的同時，英國加快對外擴張，延生其權利范圍19世紀末英國的殖民地遍布各大州，成為日不落帝國。但是，20世紀以后，由于科學技術的進步和各國國力增長速度的不同，國際體系比50年前更加動蕩和復雜。
在西歐國家中，德國的勢力不可小覷，并開始向大國發展。在亞洲，日本野心勃勃，其統治東亞的企圖越來越明顯。所有這些都給大英帝國帶來了巨大的困難，大英帝國確實感到比50年前更難以控制其全球利益。
1914年，憂心忡忡的德國人為了真正控制霸權采取了沖動的行動。他們聯合意大利和奧匈帝國發動了第一次世界大戰。但真正的德國人最終輸了。他們在西線慘敗，為自己的沖動和銳利付出了代價。一戰讓歐洲受到了沉重的打擊，老牌的殖民國家紛紛受到削弱，但在這個過程中有一支新興力量升起：
美國。美國大發戰爭財，老練得美國人不想德國人那樣急于求成，他們深諳“搶打出頭鳥”的道理，他們不急于暴露自己對霸權的渴望，而是養精蓄銳，保持低調，在一戰末期加入戰爭，拔出德國的最后一根救命稻草，又為自己在新的國際局勢中迅速上位奠定基礎。威爾遜提議建立一個新的國際秩序，但美國人在凡爾賽會議上沒有嘗到甜頭，這讓美國人知道他們仍然需要保持低調。
他們不急不躁，努力發展經濟。而相比之下的德國就顯得太過不成熟。德國的軍人，政客在面對一戰的失敗時表現的很不服氣，他們為戰后的條約感到羞恥難當，一心想要血洗國恥。
于是日耳曼人民在軍國主義復仇的道路上越走越遠，最終發動了第二次世界大戰，實現了美國的霸權夢想。當德國人瘋狂地戰斗時，美國人已經不知不覺地取代了英國人的霸權地位。德國人的沖動成就了美國人的成熟。
然而在美國成長的同時，1922年蘇聯的成立讓世界目光轉向了這個跨歐亞兩州，擁有廣袤土地的龐然大物身上。蘇聯成立后，在斯大林的領導下，特別是在軍事領域逐步發展起來。也正是因為蘇聯成為了第二個能夠毀滅世界的核武器國家，他開始擁有了與美國抗衡的砝碼。
冷戰格局下的世界局勢劍拔弩張卻又相互制衡。實際上在經濟上蘇聯是遠不及美國的，但是軍事上的成就顯然讓蘇聯人昏了頭，他們大力發展核導彈，核潛艇，航空母艦以與美國相抗衡，但卻無法解決人民的溫飽問題。美國人用經濟拖垮了蘇聯，讓他們發生內亂，最終蘇聯人親手讓蘇聯解體，宣告了再這場爭霸戰中的失敗。
德國，日本，蘇聯無遺是一戰以來三個十分具有代表性的挑戰世界秩序的失敗者。他們都絲毫不掩飾自己對霸權的向往，為了稱霸付出巨大代價。中國在二戰之后也開始走上了復興之路，但是我們應該明白自己的位置。
鄧小平多次對外宣稱中國人永遠不稱霸，中國人不會充當第三世界的頭頭，因為他明白鋒芒不能太露，前人的教訓是血淋淋的。美國是好的榜樣，臥薪嘗膽才是王道。
現如今，世界格局呈多極化趨勢發展，經濟全球化不斷發展。以美國，中國，歐盟，俄國，日本為主的一超多強的世界格局在變化中不斷相互制衡，相互推動。印度近幾年來的發展勢頭也是不容小覷。
在如此復雜的國際局勢下，中國的復興道路變得撲朔迷離。時殷弘在總結了美國的歷史經驗后，曾提出了可供中國參考的三大戰略：自助、不出頭、搭車。
自助及不受任何干擾的進行改革和建設。不出頭及不要充當世界警察的角色，也不要急于展現實力。搭車便是與一流大國及其國際體制合作，爭取其支持，保護和獲得其實惠。
中國的崛起應該是和平的崛起，我們要在國內推進民主化進程，加強我們的制度建設，同時我們要宣傳我們的文化，實現文化的復興，讓世界人民都崇拜學習我們的文化。我們現如今發展經濟的同時，要把政治改革提上議程。當經濟發展到一定水平時，政治改革如果沒跟上，社會矛盾便會尖銳，當這種矛盾尖銳到某種程度時，經濟的發展便反而成為不穩定的因素，社會就別妄求發展了。
中國的復興道路上充滿未知數，我們不但要有信心，更要有慧眼。我們要從500年以來的歷史發展中找到經驗，學習方法，改進不足。我們希望走出歷史的循環，真正成為能長久屹立與世界民族之林的國家。
? 大國興衰讀后感 ?
現在的世界是個充滿競爭的世界，不論是國與國之間，還是人與人之間，都存在著激烈，甚至是殘酷的競爭。一個國家要想在各種競爭中脫穎而出，就必須總結和借鑒自己和他人的經驗；一個國家要想在今天這個強大的世界上崛起，就必須借鑒他國的崛起。一書介紹了15世紀以來9個世界性大國的崛起歷程，反應了葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國等9個大國成功的經驗和失敗的教訓。
早期的大國，即葡萄牙和西班牙，是真正勇敢的探險家和開拓者。他們勇于向未知挺進。當其他歐洲國家的活動僅限于歐洲本身時，葡萄牙和西班牙已經開始探索和爭奪歐洲以外的土地。
于是，世界第一次**，這一偉大的地理發現成為西班牙和葡萄牙的杰作。這兩個國家還從外部掠奪了大量財富。
而最終，他們衰落了，因為他們的貪心、享樂之心等等。
荷蘭和俄羅斯人民的力量給我留下了深刻的印象。荷蘭在獨立前的抗爭著實令我嘆服；**人在強敵臨近之際的英勇無畏令我對其深表敬佩。但是，荷蘭成了?
生于憂患，死于安樂?的活例子，蘇聯最終也未脫出僵化的模式。
英國、法國、德國都曾擁有強大的軍隊，同時也有強大的綜合實力。若是和平地、與時俱進地發展，他們不僅不會成為明日黃花，而且還會使世界人民少受些磨難。但他們的野心決定了他們失敗的命運。
日本是一個善于學習、善于消化和充分利用所學知識的國家。然而，他們沒有學會善待他人，最終死于自己的野心和缺乏遠見。
從獨立到現在，美國已經成為世界上唯一的超級大國，在這其間，美國利用各種手段來實現自身利益的最大化。盡管美國崛起的手段不值得贊揚，但其捍衛主權、與時俱進的堅定精神值得我們學習和借鑒。
從這九個大國的興衰歷程中不難發現，他們在崛起的過程中都奉行擴張政策，而這一擴張政策也給大多數大國埋下了禍根。無論是從這些國家的經驗教訓，還是從當前的國際形勢，實現中華民族的偉大復興，都不能重蹈大國擴張政策的覆轍。中華民族熱愛和平。中國是一個禮儀之邦，有著悠久的文明歷史。它是維護世界和平的重要力量。
中國的崛起不會損害世界人民的利益，也會為構建和諧世界作出我們的貢獻。在我們和平崛起的過程中，我們應學習那9個大國在擴張中體現出的探索未知的勇氣，善于學習和借鑒的品質，也要注意跟上時代的步伐；那些大國曾有過的貪婪、野心以及取得些許勝利后的得意忘形，則是我們要嚴防出現在自己身上的問題。只有在努力維護和平、順應歷史發展潮流的前提下，我們才能在社會主義道路上取得一個又一個可喜的成績。
一個國家的發展離不開個人的進步，因為一個國家是由個人組成的。與時俱進，銳意進取，熱愛和平，既是國家的要求，也是個人的要求。我們每個人都應該愛國、進取、和平、創新。
只有我們每個人不斷提高自己，才能逐步增強國家實力，不斷提高我國的國際地位。當然，我所謂的“人人有進取心”，并不是說人人都應該以同樣的方式做事，而是希望大家都以強大祖國的理想為祖國的發展而努力奮斗，并在此基礎上發展自己的人格。我認為培揚每個人的個性非常重要，因為這是一個國家提高自主創新能力的重要前提。
既為我們國家的發展有所啟示，也對我們個人的發展有很大的幫助。
? 大國興衰讀后感 ?
《大國的興衰（上）》讀后感
書的封面上還有一行字，寫著：“1500-20xx年的經濟變革與軍事沖突”，就沖著這句話，也必須想要看看。連續看的這幾本書，從時間軸來看，就算是有始有終了。
上冊只寫到了1918年，讀起來有點費勁，實在是沒有動力讀下去，等到什么時候有興趣，再說下冊的事情吧。
全書基本講的是歐洲的事情，之前從來沒有讀過歐洲歷史，加上書中的各種人名、地名、戰役名稱讀起來有點拗口，所以閱讀的感覺不太好。不是那種吸引著我一直讀下去的感覺，而是邊讀，邊還要問自己：“這寫的是什么？”，然后就是，讀完了啥也沒記住?，F在我問自己：“學到了什么？”，我好像一時答不上來，還得仔細想想。
大概幾個方面：
大概了解了這段時間歐洲各國的戰爭史。
大國興衰更替。
人口和人才對于一國社會地位發展的重要作用。
一國軍事與經濟的相關性。
理解維持一國的關鍵，以及官商的順位關系。
工業革命興起在戰爭中起到的'重要作用。
工業而非服務業在關鍵時刻起到的作用。
沒有永遠的敵人，只有永遠的利益，各國間的聯盟形成相對勢力。
歐洲注定不能像別的大陸板塊一樣形成相對的統一。
壟斷避免了競爭，也失去了競爭變革的機會。
論營商環境的重要性，如“荷蘭”，“新加坡”。
這算是一本敘事類的書籍，一直在沿著時間軸敘述歐洲大陸板塊內各國的戰爭和工業發展，但是敘述得又不那么生動，因為時間軸很長，國家很多，寫得簡略而生硬。
如果說這本書有什么好？那估計就是可以通過一本書簡單了解歐洲各國這段時期的戰爭史和工業發展史，沒錯，就如標題這樣，也是很有價值。
閱讀的時候放慢一點，作為入門級的初步了解，還是不錯的。如果說對這段歷史有很深的興趣，需要挖掘更多的東西學習，那得好多本這么厚的書才行。
簡單摘抄幾句話：
歐洲能在經濟、軍事方面雄居世界之首，亦得益于16世紀歐洲內部的權利斗爭。
對于一個交戰的國家來說，擁有現金和可靠的信貸是絕對必要的。
最初由路易十四，后來又由拿破侖統治的法國，比歷史上任何國家都更接近于控制整個歐洲。
在這種花費巨大和耗竭資源的戰爭中，各方迫切需要的，是“錢，錢，更多的錢”。
“那些不前進的國家就會倒退，而倒退的國家就會滅亡?！?/p>
就工業實力而言，美國和德國已經走到了前面。昔日的“世界工廠”現在只能名列第三位，這不是因為它沒有發展，而是因為其他列強發展得更快。
實際上，美國才是整個歐洲大陸真正的競爭對手，它發展得如此之快，已接近或趕上整個歐洲的水平。根據這種推算，假如增長率繼續上升并能夠避免一場世界戰爭的話，到20xx年，它很可能成為最強的經濟大國而壓倒歐洲。然而，由于老牌大國在戰爭中所遭受的經濟損失和經濟失調，由于第一次世界大戰的爆發，這一推算的時間提前了6年，到1919年美國的經濟實力就已壓倒了歐洲。
由于書中有大量的戰爭實例，如果對戰爭感興趣，可以在書中找到一些戰爭取得勝利的關鍵因素。隨著戰爭的持續進行，過程中可參與的因素也會隨時發生變化，若某些制約因素得不到解決，則會導致一方在戰爭中失利。（一些因素包括：地理、人口、領導層、組織效率、錢、生產力、盟友等。）
關于工業化的分析，書中大量提到了煤炭、鋼鐵的產量和消耗量占比，這大概代表了那個時代的工業化產能，可以作為產業結構方面的分析。
? 大國興衰讀后感 ?
以歷史的眼光和全球多樣化的視野，描述了自15世紀開始500年的時間里，葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國等九個國家相繼稱霸世界，并日益成為超級強國的歷程，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度分析大國興衰的成敗得失。探究其興盛背后的原因。放眼位于歐洲伊比利亞半島西南部的葡萄牙，這論面積還不如中國的一個省份，15世紀時還不到100萬的人口的小國，當初僅僅是為了獲取香料這個簡單的愿望，卻開創了真正意義上的大航海時代。他的成長，如同一艘小船經歷了海上的大風大浪，日益看到聳立在海中央明亮的燈塔，到了16世紀出這個人口只有150萬的國家，成為了第一代世界大國。我們可以看到，國家的昌盛并不是以人口、面積來衡量的，葡萄牙所展示的就是他磅礴的勇氣和不屈的傲氣。再觀位于歐洲中部的德國，記得普魯士國王威廉三世曾說過：“正是由于窮困，所以要辦教育?！痹谶@個教育普及的國家中僅柏林洪堡大學就有29位科學家加冕過諾貝爾獎。難怪德軍總參謀長毛奇早就自豪的說過：“德國的勝利早已在小學生的講臺上決定了！”所以，培育下一代的幼苗是迫在眉睫的任務，人類不斷延續，永不熄滅的香火，是世世代代國家的精神傳遞的骨干，德國正以這一點換來了最終的勝利。而我們中國的教育制度存在著不可否認的弊端，教育體制改革勢在必行，但是社會現實告訴我們成效微弱。
在眾多國家中，我們不得不承認東亞島國日本，如今卻以他強大的國力堂堂正正的屹立在我們的前頭。他曾經和我們的大清帝國一樣，資源外流，文化落后，同樣慘痛的遭受著西方列強無止境的入侵。然而，面對同樣的狀況，他們看到中國“落后便要挨打”的局面，否定了頂禮膜拜所帶來的暫時安穩，他們迅速圖強振國，維新求變，以驚人的速度迅速成為亞洲第一個擺脫西方列強侵略并實現工業化的國家。這其中的道理是不言而喻的，一個始終都堅持團結，善于學習的民族創造了今日的輝煌。一個國家、一個民族，要有自強的精神，才有自立的可能，才能贏得其它國家人們的尊敬。
中華民族，在很多地方需要學習別國。德國在二戰后勇于反思和敢于悔過的行為，最終才得到了全世界的原諒與支持，德國總理勃蘭特在波蘭集中營紀念地長跪懺悔，真實地展示了這樣的精神，跪下去的是勃蘭特，站起來的是德國！這樣的總統，才能永垂史冊，這樣的國家，才能熠熠生輝。那么只有正視歷史，直面失敗，歷史才不會重演，成功才會到來。在務實上，我們做的比起別國也差的很遠，搞浮夸，搞假政績，搞表面繁榮等等無用的行為，根本不能從本質上，從實際上提升我國的國力。所以我們始終只能從面積和人口上說是一個大國，而從實力業績上、效率上講卻不能說是一個強國。因此，只有重視科學和教育，建立起適合本國國情的政治經濟制度，善于借鑒學習但絕不簡單模仿別國的經驗，提高國民素質，調動人民的積極性，努力促進經濟的發展，不斷提高人民的生活水平，才能真正實現強國之夢。
? 大國興衰讀后感 ?
由國內數位知名教授共同撰寫的《大國崛起》圖書，全書共40多萬字，在尊重歷史事實的基礎上以歷史故事的形式，描述了自15世紀以來葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯、美國九個國家競相登上世界舞臺中心的歷程。站在整個世界文明的高度，以全球的視野和歷史的眼光，從政治、經濟、思想、宗教、藝術、軍事、外交等多個角度全方位深入分析了大國興衰的成敗得失，濃縮了世界大國崛起道路歷史經驗教訓，著力尋找中國和平發展的未來戰略，對今天正在飛速發展的中國有著非常積極的推動作用。
從面積和人口看來是小國的葡萄牙和西班牙，通過航海探險殖民掠奪成為第一代世界大國；最先建立資本市場和信用體系的荷蘭，以發達的商業貿易創造了富甲全球的歷史；法國以其獨特思想文化影響力和對理想主義的追求獨領風騷，始終躋身于強國行列；英國以溫和漸進的方式實現社會變革，通過科技創新的力量率先走上現代工業化道路，稱雄世界達兩個世紀之久；德國大力發展科技教育，實現國家統一，短時期內躍升為實力雄厚的強國；曾閉關鎖國的日本重視學習西方先進制度和技術，一躍成為當時東方唯一世界性大國；俄羅斯改革圖強，特別是前蘇聯以全新意識形態和社會制度開辟人類歷史新紀元，國力達到頂峰；美國地理位置優越，通過迅速吸收歐洲科技文化成果，憑借一套較完備成熟的民主法制體系和深入人心的創新精神，在短短兩百年間成為超級大國。
富有傳奇色彩的歷史故事講述，意味深長的大國興衰歷程回望，理性和激情相互激蕩，歷史和現實兩相比照，回顧與前瞻交相映襯，九個大國不同時期的獨特發展軌跡躍然紙上，對大國崛起歷程進行了深刻辨析，獨辟蹊徑而令人耳目一新。
通過本書學習，我更加全面的了解了世界強國的發展歷程，感悟到大國興亡盛衰相通的規律性趨勢。中國有著五千年深厚歷史和包容其他文化的深厚根底，要實現民族復興和大國崛起，首先要融入整個世界，強國之路，必須保持軟硬的綜合平衡，哪一個要素都不能偏廢，對中國而言，國家興盛指日可待。（龍梅）
? 大國興衰讀后感 ?
反方一辯：謝謝主席，各位評委，大家晚上好。古人也說“名不正，則言不順”。
只有明確界定了這一概念，我們才能進行有意義的辯論。按照權威的《現代漢語詞典》解釋，成敗都是相對于具體目標而言的。達到了，就是成功的，沒有達到，就是失敗。
英雄是以卓越的能力和品質喚起他人崇高情感的人。所謂英雄的成敗，是指成功是英雄，失敗不是英雄。我方之所以認為這個觀點是不可取的，理由有二。
第一，以片面刻板的成敗根本就論不出豐滿鮮活的英雄，因此，這個觀點在理論上是錯誤的。一個具備了杰出才能、品質的英雄是否取得外在功業上的成功，還要受到天時、地利、人和，等等客觀因素的影響。南宋時的岳飛精忠報國,文韜武略，但卻因為生不逢時，未遇明主，最后只能壯志未酬地屈死“風波亭”。
三國時的孔明，運籌帷幄，決勝千里。但卻因為屬國地力不濟，實力太弱，到頭來只落得“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”。而有“力拔山兮”氣概的西楚霸王項羽，最終也因為人和不得，而在四面楚歌聲中自刎烏江。
正是因為成功或失敗包含著時間、地點、人等客觀因素，而這些客觀因素不是人的意志所轉移的，所以我們才會尊重那些在失敗面前表現出巨大勇氣的悲劇英雄。當雄姿英發的周瑜無奈地感慨“既生瑜，何生亮”時，我們能否認他是英雄嗎？當兵敗被俘的文天祥在獄中高歌“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”時，我們能否認他是英雄嗎？
英雄也是有血有肉的人。在追求各種目標的過程中，他們有成功也有失敗。成敗不過是一時一事的，惟有超越成敗的精神才更能彰顯出英雄的本色。如果拿上一把僵化刻板的成敗尺子，又怎么指望能量得出“驚天地，泣鬼神”的英雄氣概呢？
第二，以成敗論英雄的觀點，片面地夸大了功利的意義。因此，在實踐中是有害的。它可以誘導人們以任何方式實現他們的目標。只要一個人成功了，無論手段多么卑鄙，他仍然可以贏得英雄的稱號。
如此以來，前有赫赫英名牽引，后有滾滾利益推動，“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”。這個功利主義的世界將會變成什么是無法想象的。正是因為以上兩個錯誤，才把成功或失敗看作英雄，所以我們認為把成功或失敗看作英雄是不可取的。
謝謝。謝謝主席不妨由我來總結對方由開始到現在出現的幾個問題。第一，對方同學觀點游移不定。一會兒說可以吃就吃不可以吃就不吃，一會兒是，該吃就吃不該吃就不吃，錯把必然當或然。
如果我們今天都討論可能的命題，今天的辯論有什么意義？要吃和不吃對立的時候，表示的就是一種人生目標和做人原則的取舍，要么就像宋江貝當舍一世英名而晚節不保，要么就像屈原孫文忠貞不渝而成一代美談。離開了人生態度來討論今天的辯題，只會把‘粉身碎骨渾不怕’的崇高境界淹沒在無知與粗俗之中。
第二，今天對方辯友認為重復就是吃回頭草，于是在對方立論下，彌補不足有‘補’字就是吃回頭草，于是重返職場有個‘重’字就是吃回頭草，殊不知重返職場。重只是一種形式，有所發展才是目的，對方辯友用形式來否定目的，本身就是偷換命題，殊不知神本行末，神是本行是末，所以我方只有在內容上不斷向前，才是真正的在吃回頭草。第三，對方同學用一般馬可以吃回頭草來證明他們好馬要吃回頭草的特點，這是在偷換命題，對于一般人我們當然不能要求他們像屈原那樣抱石沉江，像項羽這般自刎酬志。
誠然，放棄充滿壓力的前景，選擇舒適安逸的生活，是人的本性。這就像一只蝴蝶在海里飛翔，我們不能忍受苛刻。但是好馬正是有這種不同于常人的氣概和氣節才能成為好馬，否則連好馬都表現出這樣的平庸和無原則，這個社會還有希望么？正是好馬永不妥協永不退讓才能感召我們不斷見賢思齊不斷前行。
有很多很多好馬他們一輩子為了自己的理想勤勤懇懇不畏艱辛不斷奮斗，難道他們就不比那些隨遇而安貪圖享受小有成就便洋洋自得的人，更值得我們去尊重么？有這么一位女性，7歲時她可以用沉默來換取平安，但她卻選擇捍衛祖國的語言；31歲發現鐳，她可以選擇用專利來換取一生的衣食無憂，但她卻選擇鐳屬于全人類，繼續在科學的道路上艱辛攀登；38歲時，丈夫去世，。她就是瑪麗居里。
居里夫人之所以感動我們，不僅是因為她在科學上的成就，更因為她在選擇面前的高尚品格?，F在輪到我們做出選擇，是奮進還是安逸？世俗沖淡了很多東西，有些人選擇安逸，但真正可怕的不是困難，而是面對困難，喪失士氣，喪失追求。
真正令我們崇敬的正是這絕不吃回頭草的執著和在人生爭渡中的永不言??！謝謝!
? 大國興衰讀后感 ?
《大國霸權讀后感》
這本書名叫《大國霸權》，給人一種浩瀚深沉的感覺。我迫不及待地翻開了這本書，隨著一頁頁的翻動，我被作者精彩的文字和深刻的思考所吸引。
《大國霸權》這個題目很好地揭示了本書的主題。在全球化時代，大國之間的相互關系和競爭日益激烈，大國霸權成為了全球政治經濟的重要問題。在這個背景下，本書從歷史、經濟、政治等多個角度對大國霸權進行了深入剖析，探討了大國如何獲取、維持和擴展霸權的過程和策略。
從歷史角度看，本書給出了很多古今中外的例子，從羅馬帝國到英國帝國，從美國到中國，展現了各個階段大國霸權的形成和演變。通過對這些案例的分析，我們可以看到大國霸權的產生往往伴隨著強大的經濟實力、軍事力量和地緣優勢。然而，這樣的霸權也往往難以持久，因為大國內部的矛盾和外部的反抗會逐漸削弱霸權的基礎。作者通過歷史對比，警示我們不能看到短暫的霸權而忽略了長遠的發展。
在經濟方面，本書提出了“霸權經濟”的概念。大國作為全球經濟體系的主導者，通過掌握關鍵產業和資源的控制權，增加自己的實力并壓制其他國家的發展。這種經濟霸權在全球化的浪潮下表現得尤為明顯。世界經濟格局的變化使得大國之間的經濟競爭更加激烈，而那些沒有自主創新能力和核心技術的國家則很難在這場競爭中立于不敗之地。本書通過對不同經濟體系的對比，深入分析了霸權經濟的實質和影響，提醒我們要密切關注經濟霸權對全球經濟穩定和國家發展的影響。
在政治方面，本書著重探討了大國之間的戰略競爭和沖突。大國通過擴張勢力范圍、政治手段和軍事力量來爭奪地緣優勢和影響力，這種競爭往往伴隨著戰爭和暴力沖突。本書通過對現代國際政治的研究，詳細描述了大國之間的戰略思維和實踐，揭示了霸權意識形態的危險和挑戰。這樣的分析讓我們更加清楚地認識到，大國霸權的危害不僅僅是局限于經濟和政治層面的，它可能導致戰爭、恐怖主義和不穩定的局勢。
通過閱讀《大國霸權》，我深刻地認識到大國霸權在全球化時代的重要性和復雜性。大國間的競爭無時無刻不在發生，而這種競爭的結果將直接影響到其他國家和全球的穩定。了解大國霸權，并在其中找到自己的角色和定位，對于個人和國家來說都是至關重要的。只有在這樣的背景下，我們才能做出正確的決策，避免被大國霸權所控制或摧毀。
這本書的作者以深入的研究和生動的描述，成功地將大國霸權這個復雜的問題展現在讀者面前。閱讀本書讓我對大國霸權有了更深層次的理解，也引發了我對全球政治和經濟發展的思考。我相信，對于每一個關心國際政治和經濟發展的人來說，這本書都是一本值得一讀的好書。
總之，通過閱讀《大國霸權》，我深入了解了大國霸權的歷史背景、經濟本質和政治影響。這本書不僅給我帶來了新的知識，也讓我對全球化時代的世界格局有了更深刻的認識。我相信，在今后的學習和工作中，這些知識將對我產生重要的指導作用，并幫助我對全球事務做出更加明智和準確的判斷。
? 大國興衰讀后感 ?
這是一本史詩般的巨作，如果不是在老師的要求下，很難想象我會把一本長達500頁的“紀錄片”讀完。保羅·肯尼迪的《大國的興衰》論述的是近現代（即文藝復興之后）的國家或國際力量，以及他們長達500年的相互關系與興亡盛衰。盡管俄羅斯、奧匈帝國、奧斯曼帝國等曾經輝煌一史的帝國，在歷史的車輪下都變成了一層黃土，但他們的存在痕跡卻難以掩蓋。
今天，只有那些在世界各地傳播著古老氣息的城市，才是歷史的見證者，看著他們從晨鐘中升起，在夕陽中落幕，也在告訴我們大國的榮耀，指引我們走向遠方。
初讀《大國的興衰》之時，看到的第一個名字赫然是許知遠，這讓我感覺到有點吃驚，很期待那個充滿思想的人會對本書給出怎樣的評價，他的推薦序沒有對這本書給出直接的評價卻也在字里行間體現出了自己的想法，“肯尼迪先生是一個很糟糕的歷史學家”看到這句話是我不禁莞爾。許知遠在序文中給了我們一個很大的提示，讓我們一大早就看清楚這本書的不足，然后以審慎的態度對待這本書。
原著的副標題是經濟變革與軍事沖突，這清楚地揭示了本書將尋求軍事沖突與經濟變革之間的聯系。這本書按時間順序講述了1500年至2000年世界大國的興衰。書分七章，從最后的大漢帝國—明朝開始，作者把明朝的衰亡歸為深受中央集權的荼毒。
繼而筆鋒一轉，把目光投向了歐洲令人驚奇的崛起，講述了哈布斯堡家族令人唏噓的興衰史，歐洲均勢逐漸成形以及在此過程中法國兩次試圖稱霸的努力，歐洲協調慢慢走向崩潰以及兩次世界大戰，戰后兩極世界的形成的崩潰，以及21世紀國際關系基本現狀。肯尼迪用全球視角來描述這一切。他不僅看到了歐洲，也看到了歐洲以外的地方。他不僅看到了政治，也看到了經濟地理學，這使得整本書總是從大的角度和宏觀的角度來描述它?？夏岬蠠o時無刻不把經濟變化握在手中，他通過對各個大國之間的經濟狀況與軍事力量之間的對比，就在前言中提出，一流國家在世界事務中的相對地位總是不斷變化的。
主要原因有兩個：一是各國的國力增長速度不同；二是技術突破和組織變革使一國比另一國具有更大的優勢?！币灾劣谠诤髞淼臍w納中，他通過對大量的歷史事實的研究，總結出在一個國家的經濟力量升降曲線與軍事影響升降曲線之間，有一個引人注目的“時間滯差”。
也就是說在巨大的科技變革中獲得優勢而積累大量財富的國家，總會希望積累更多的財富，而財富增加帶來的不安全感以及鄰國勢力的增長卻使該國在中期發展是把重心偏向于軍事力量，龐大的軍事開銷卻又嚴重制約了國內經濟發展，而當大國走下坡路時的本能反應是，將更多的錢用于“安全”，因而必然減少經濟“投資”，從長遠看，使自己的處境更為困難。
仔細讀了這本書，我仍然沒有一個清晰統一的結論來總結大國興衰的原因。然而相較于對中國經濟發展的借鑒，卻也有自己的一點看法。
在文章之初，肯尼迪就指出明王朝的衰亡與中央集權有著莫大的關系，進而談論到“歐洲的奇跡”一章時，。這種政治上的分散的、主要是使貿易沒有受到過大的壓抑，即在歐洲不存在一個可以有效地阻止這種或那種貿易發展的統一政權；沒有一個中央政府由于它改變了發展的進程而造成某一特定工業的興起或衰落，這為貿易的發展提供了極大地便利。因而，在現在的中國，盡量的減少政府對市場的干預，而使市場通過“看不見的手”來進行自我調控會更加有利于經濟的發展。
另外，在閱讀哈布斯堡失敗原因，以及在戰后兩級世界的行成及衰敗兩章后，可以清楚的了解到，在哈布斯堡在一次又一次的戰爭中使地盤擴展過大，戰線拉得過長，致使自己日益衰落的經濟基礎無法支持過于龐大的軍隊。對于戰后的蘇聯來說，過度的軍備競賽開始削弱蘇聯的經濟事力，所以在中國的復蘇過程中，保持一個穩定的國內和國際環境是比較重要的，減少對軍隊的投入，適當增加對經濟的刺激，也將使經濟繼續穩定發展。
然而，就如在許知遠寫的序中所提到的“而隨著時間的推移，這本書的弱點日益明顯，按照年輕一代的歷史學家尼爾·福格森的說法——它是經濟決定論的產物。保羅·肯尼迪分析的基礎是，如果在相對較長的時間內，優勢總是屬于那些具有較強的物質創造能力的國家，技術突破和組織形式的改變是物質創造的基礎?！钡?，歷史的復雜性與偶然性將隨時沖破這種恰似清晰的分析。
因為在這種分析中，我們對一個國家的士氣、道德力量、文化創造力、政治能力、軍事組織、動員能力和教育水平都沒有什么可說的，而這些對一個國家來說也是至關重要的。因此，根據這一分析，當中國的gdp位居世界第二，外匯儲備位居世界第一時，中國是否已經進入大國行列？對大國的分析顯然不能停留在僅僅是物質上，而對中國復興的討論也將不斷的持續下去······
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讀《國家的興衰》看中國經濟發展的現狀和未來
近期隨著社會惡性事件的曝光，隨著社會災難事故的頻發，隨著國際世界局面的動蕩，隨著中國內部國民的政治覺醒所導致的社會矛盾的激化趨勢，隨著外部世界由于全球化影響而導致的經濟政治問題的波及，中國目前的處境可以說有點“內憂外患”之感。要知中國當前處于社會經濟發展的轉型階段，可以說轉型成功則“興”，失敗則“衰”，如何安全穩定的度過轉型期是我國所面臨的首要問題，所以就目前而言，政府將發展的重點從經濟的快速發展轉為經濟的健康穩定的發展，轉為關注民生問題是頗為明智之舉，不過由于經濟發展的慣性，該政策的實施可以說是稍晚一步但也可以說為時未晚。
的確，將“穩定”作為處理事件的原則在大多數情況下沒有錯。畢竟，從奧爾森的觀點來看，穩定的國家比不穩定的國家更加繁榮，“穩定”在目前我國是壓倒一切利益的。但同時“穩定”的背后必定有“不穩定”存在，只不過被和諧社會給抹去了。
從本書的角度來看，穩定社會和不穩定社會一樣，最終形成的分利集團的稠密網絡對經濟效率和增長是有害的，，這種情況對應中國當下的幾種現象就是將財富轉為不動產，轉為美元此類我國政府覺得“更容易保護的財富形式”，將北大清華的學生送到美國，將財富轉移到國外的“更穩定的環境”中。
不過不得不承認，改革開放三十年是我國發展形勢最穩定的三十年，是我國各方位發展最迅速的三十年，這三十年來我們所取得的成就都可以說拜“穩定”所賜。三十年說短不短，由于這三十年我國發展的速度是當年處于發展同階段資本主義國家的許多倍，我們的發展可以用“跑”來形容相對于他國一步一腳印的“走”來說不免會有踏雪無痕、蜻蜓點水的疏漏，更多問題會更快更集中的凸顯，小集團演變成大集團的時間也會相對縮短，所以大集團在社會經濟發展中的壁壘弊端也會更早的體現，小集團所擁有的那種高效率的做出選擇作出決定的力量不復存在，而大集團所帶來的低效率、高壁壘是目前社會最大的幕后黑手。這些大集團往往又可以稱為特殊利益組織或者分利聯盟，這些組織聯盟往往會導致壟斷的產生，從而禁止再分配、社會流動，降低社會效率、經濟增長率、經濟增長率，而近階段社會貧富差距的不斷拉大以及物價上漲通貨膨脹還有就業難等問題正是干擾我國社會穩定的重要因素。
要解決上述問題，當然最直接的方法當然是瓦解起到阻礙作用的大集團，但就我國當今情勢來說，這個方法是最直接同時也是最不可行的方法，我國目前存在著大量的官商結合，官商合作，大集團的分解會觸及到政府的相關利益，從政府角度出發這是不能夠接受的。就美國的現今情況一樣，我國目前也是由20%人掌握著80%的財富，這20%的人組成了大集團的成員，政府又如何會放棄這80%的利益轉而站在20%利益的一邊呢？雖然我國建立了社會主義市場經濟體制，但對于一些重要的行業政府仍然會堅持國家壟斷，這些行業通常就是擁有最大最富有的利益，擁有國家生產要素極高的比例，可以相對更好地組織控制起來，從而獲得對它們有利的政策，并且按照不同的方式工作以反對社會中較大的沒有組織起來的利益，進一步使收入分配不平等，這種不穩定社會擁有的特征在我國存在著，這是否又可以說明我國現在是個不穩定社會呢？
最近備受社會關注的鐵道部就是一個典型的例子。盡管票價不斷上漲，事故頻發，但人們還是選擇了它，因為沒有第二選擇。但可以預期，當這種大集團的排他性到達一定程度后，就會導致例如美國目前“占領華爾街”的情況，而“占領華爾街”反駁了奧爾森在書中提到的“弱勢群體不存在將他們組織起來的選擇性激勵”，奧爾森忽略了工會在當今社會中的力量，nba現在的勞資談判再次證明了工會的力量。這就出現瓦解大集團的第一種可行的方法：
就是用大集體去對抗大集團。
“科教興國戰略”可以說是第二種方法。既然分利集團會減緩社會采用新技術的能力，但它永遠不可能去阻止創新，“科學技術是第一生產力”，哪一個大集團可以抵抗這個第一生產力，正如奧爾森所說：創新是解釋經濟增長和進步的主要因素。
我們要加大創新力度，是創新的力度能夠穿越大集團的壁壘。此外，由于大集團的成員往往擁有一定的社會特權，在對成員子女的教育成本上有著對貧困者子女的天然優勢，二者的教育成本天差地別。為了減少他們對教育資本的投入，國家政府應該增加對低層次人力資本的教育支出，使他們的教育資本接近大群體成員的子女，從而增加社會流動性。
我們需要在內部分裂大集團，但我們需要在外部積極地加入各種大集團和小集團。眾所周知，在國際事務中沒有永遠的朋友，只有永遠的利益，加入這個集團才是同質化和其他國家的利益，才能被社會所接受。但要注意，大集團和小集團的加入必須相結合，大集團的加入體現的是一種共融性，由于大集團的慢決策的特征，注定是一場長期投資，是確保沒有壞處不能確保有好處的投資，就像加入關稅同盟，根據數據顯示，加入關稅同盟很多時候并不會帶來增長或太多利益，只是尋求一種與他國同等的地位，不會因為沒有加入而被排除在外。
而小集團的加入更多的則是尋求實際快速利益。正所謂男女搭配干活不累。
綜上所述，大集團解體是轉型期中國的首要任務。大集團的不解體，意味著中國轉型不徹底，甚至轉型失敗，這對中國未來的發展極為不利。故我國目前的所有政策都應圍繞提高經濟效率進行。我國重視gdp是世人皆知，gdp所注重的是經濟增長率，忽視的是經濟的實際收益率，經濟的發展最后不體現在民眾生活上只能是一朵浮云。
必須認識到，80%的人比80%的財富更重要，80%的人比20%的大集團更強大。民需要的不是表面的“穩定”，民眾要的不是因為某些事故而被撤職的“替罪羊”，民眾要的不是本就該判死刑但表面是為平民憤而判死刑的“大快人心”，民眾要的不是一大批黨員打著瞌睡開著人大會的“人民主權”，民眾說白了要的是能體現在民眾生活中的實際利益，是看得到摸得著的gnp，不是精神麻痹。
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殺紅了眼。
真不愧是怒發沖冠，真是奸臣害死賢臣的典范。如果可以時空傳送，我會毫不猶豫地回到宋朝，替那些賢臣申辯，當然，之前還要暗中培育出勢力、武力。如果他們不答應。我就率領大軍殺過去，救他們，把皇帝給斬了，再找一位勇敢、理智的“民間皇帝”，我的使命就完成了。
憐紅了眼。
可是殘酷的事實不是這樣的，而是，像獄中題壁一樣，活著，被這些奸臣害著，又看著兩宋興衰，死了反倒是一種解脫。揮筆寫下，墨汁四濺，也是一種爽快?？墒牵⒉皇沁@樣的，看著兩宋興衰，他難道不悲憤嗎？看著奸臣當政，他難道不著急嗎？這一切他看在眼里，急在心里，但是，他不也可憐嗎？
急紅了眼。
當一個奸臣被提拔上來，他就開始“繁衍”，最后形成了強大的“奸臣”軍團，胡作非為，最后連皇帝也束手無策。而這不讓賢臣急嗎？奸臣只會瞞天過海，賢臣是實在的。只是，賢臣容易被擊敗，擊斃之后，即使有再大的本事也“無妨”，除非，變成小人，這是君子所顧忌的。這，難道又不是“急”嗎？
遺紅了眼。
遺，遺憾。由于有小人的.妨礙，他們壯志未成，又被誣陷致死，這也就算了，可以由后代完成，可是，更可恨的事上來了。奸臣們把賢臣斷子絕孫，讓他們帶著遺憾去，真可恨！
這個人不只是岳飛，還有許多忠臣良將，這是忠臣良將舍生忘死的一段佳話！
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鑒往知來返本開新
——教育工作中的上下探索
感謝區委宣傳部、區社科聯合會及主辦方提供場地，讓我們可以在寒風凜冽的月夜，點亮思維碰撞的火花；鑒往知來，觸摸醇厚的歷史點滴；返本開新，開啟智慧的幸福人生。
本書作者江宇，1981年出生，北京大學理學學士、經濟學博士。一位青年學者，經過基層的調研和思考，用平實文風、曉暢說理，客觀公允的理性精神對“中國道路”的進行了解說。因此，全球視野將其理性評價為激情。
經過60多年的社會主義基礎和30多年的改革開放，中國的社會經濟取得了輝煌的成就。當國家最黑暗，人民最絕望的時候，第一代企業家投身革命，尋找出路。從戊戌維新到三民主義，想去學***，去尋找各種主義，探索民族的前途。
最終只有中國共產黨給出了答案。中國共產黨始終堅持著“人民幸福、民族復興”的發展理念，不斷的修正自己的錯誤，尋找中國的道路。
1979年，黨的十一屆三中全會作出了改革開放的決定，推動了中國全面改革開放和現代化建設的進程。近年來，國內生產總值發展迅速，超過日本，成為世界第二大經濟體。
我們前兩代人，經過艱苦卓絕的革命和建設，開創了一個安全的、和平的、穩定的、有尊嚴的新中國；這兩代人，實際上是干了幾代人的活，吃了幾代人的苦，為新中國打下了這樣的基礎。
作為中國社會生活的重要組成部分，教育發生了巨大的變化。60年中國教育取得了巨大成就。
一是建立了全新的社會主義教育體系，使占人口絕大多數的勞動人民及其子女享有受教育的權利。1986年頒布《義務教育法》、2003年實施“兩基”攻堅計劃，解決了“窮國辦大教育”的難題，使所有的人都有了接受教育的機會。中國學生在校人數遠遠超過許多國家的總人口。
第二，教育為社會發展輸送了大量人才。1977年恢復高考，1981年建立高等教育自學考試制度。一大批不同學歷的畢業生不斷加入工人、農民和干部隊伍。40年培養的各類高等學校畢業生是解放前37年的50倍。
第三，教師隊伍不斷壯大，素質逐步提高。中華人民共和國成立時，中國只有205所大學和16000名專職教師。而現在中國已有2663所高校。
1953年小學教師中，具有中師、高中畢業以上學歷的只占13.5％；至今已提高到99.5％。
第四，教育的布局不斷調整，日趨合理。60年來，中國中等教育的單一化結構有了很大改變。1949年，中國只有三所技工學校；到2008年，中等職業學校增加了近30倍，占普通高中的50%。
學科結構基本合理，電子計算機、能源等一大批新興學科也相繼建立。
中國的教育走的是一條其他國家沒有走過的特殊道路。黨的十八大以來，我們進入了新時代。國際社會逐漸認同社會主義和中國道路。
通過發揮自身優勢，闖出了一條新的路。這便是我們的中國道路：以辨證唯物主義和歷史唯物主義為哲學基礎；利用市場和資本，又節制市場和資本，讓市場和資本為人民服務；以人民為中心的發展理念；正確義利觀為核心的國際戰略；黨的領導和群眾路線為核心的新型民主政治制度。
中國還存在許多問題?？床〖壤щy又昂貴。老齡化越來越嚴重。今后我們應該做些什么來養老？中國gdp增速放緩。下一輪經濟增長在**？教育公平，教育內涵式發展出路在**？
返本開新，“中國道路”為今天和我們未來的發展帶來哪些啟示？用書中一句話來說，未來的事將由未來的人決定。從長遠來看，年輕一代總是比我們知識淵博。
作為新時代的年輕人，他堅持中國道路，從未忘記自己的初衷。走在路上就是路。
? 大國興衰讀后感 ?
重視經濟發展，有商業頭腦，有良好的聲譽，可能是荷蘭作為一個小國，仍然能夠成為世界大國的重要原因。從中我們可以學習荷蘭這一方面的經驗。當前缺乏信譽使得經濟受到的損失很嚴重，即交易費用，沒有一個良好的信譽的市場，不僅會給各個企業帶來不必要的成本，同樣，也會我國成為的企業走出國門，走向世界的絆腳石。
因此要在我國的市場經濟下建立可靠的信譽機制，營造一個互信的市場經濟氛圍，加強對市場中的‘假’、差、劣等失信產品的監督，加強對違背合同的企業進行懲治。
第三集和第四集講述的大國是：英國。每當我們談到英國，我們都會想到工業革命。事實上，工業革命使英國成為世界上最富有和最強大的國家。
從英國女王伊麗莎白一世對海洋探險和**的鼓勵、開明的治國態度和處理社會矛盾的妥協手段，從而形成了一個相對寬容的社會環境，這使得英國不斷的走向成功，并為工業革命的開始奠定了基礎。同時，由于英國殖民擴張和海外市場日趨成熟，商品需求不斷增長，手工作坊的生產已不能滿足需求，從而刺激了大規模機械化生產。同時為了鼓勵發明創造，英國頒布了世界上最早的《專利法》。
當時，在內外部條件的刺激下，英國通過工業革命成為世界上第一個工業化國家。
通過**英國的崛起和相對的衰落，使得我們可以從中學習到經濟、創新、文化環境三者之間的重要關系，中國需要提高當前的生產力水平，就迫切需要提高我們中華民族的創新能力，需要改善我們的文化環境，改善我們的教育方式，從而達到培養出具有創新型的人才。
第五集：激情歲月。本集講述的大國是法國。
法國的發展經歷和英國有相似的地方都是有一個具有強權的開明的君主帶領著國家開始最初的輝煌探索，進而形成的啟蒙思想在法國得到了普遍傳播。在此環境下國家也迅速的發展起來。但法國大革命的爆發和當時歐洲君主政體的懸置，在法國引起了長期的動蕩。
這時，拿破侖領導的軍隊出現了，并開始武力征服歐洲，再次將法國帶到了頂峰。然而，不公正的事業最終會給教唆者帶來災難，并最終使法國在戰爭終會滅其榮耀。直到二戰以后法國才不斷的恢復了往日的光榮。
通過對法國興衰的認識，第一點使我們認識到，一個國家的穩定發展離不開穩定的周邊環境。周邊環境的動蕩會影響國內局勢，中國不僅要處理好與周邊國家的關系，還要通過自身努力幫助周邊國家實現穩定。第二點，一個國家只有走上正義之路合法制之路，才能使自己真正輝煌。通過戰爭和非法手段，最終會害人害己，害人不利己。一個國家不可能保持長期的榮耀。
因此，中國堅持走和平發展道路是正確的，這是世界的主流，也是正確的方向。只有這樣，中華民族才能實現真正的偉大復興。
第六集《帝國春秋》和第七集《百年變法》，分別講述了德國和日本。
把這兩個國家放在一起是因為他們有共同點。他們都非常重視教育和科學技術，這使他們的經濟迅速發展。他們都是飽受戰爭蹂躪、好戰的國家，都參加過第二次世界大戰。并在二戰之后經濟得到了迅速的恢復。
通過德國和日本的經驗，我們可以理解教育和技術的重要性。德日兩個之所以能夠在二戰后快速的得到恢復，其重要原因是他們對教育和科技的重視。因此，我國需要更加重視教育，提高教育普及率，提高教育質量，加大對科技研發的投入。
第八集《尋找力量》和第九集《風暴的新路》分別講述了**在封建社會和社會主義社會的繁榮。
封建社會發展史：*沙皇彼得一世通過向其他國家學習，用強硬的手段進行了社會變革。從穿衣吃飯到科學教育、商業活動、軍事建設，俄羅斯文明得到了提升。
后來，凱瑟琳二世引入歐洲啟蒙思想，重視教育，并試圖起草法律，一度導致**的繁榮。但改革無法觸動農奴制。步入社會主義的發展史：
十月革命后蘇聯成了一個社會主義的國家。隨著兩個五年計劃的完成，蘇聯成為一個工業大國，這使當時處于經濟危機中的歐美國家感到驚訝。
俄羅斯的發展尤其是在蘇聯時期的發展是很值得我國去思考和引以為鑒的，雖然蘇聯最后解體了，但這并不代表著社會主義的解體，因為蘇聯的快速發展中隱藏著社會危機，我國要吸取教訓，走出僵化、教條，形成一個實事求是的中國特色社會主義國家。
第十集：新國家、新夢想和第十一集：危機中的新政。這兩集講的是美國。
從獨立戰爭到內戰，美國逐步成為一個統一的資本主義國家，一個得益于戰爭和技術的新國家。美國率先進入電氣時代，發明創新的制度保障成為國家持續發展的動力。美國成為世界第一大經濟強國。
當世界忙于世界大戰的時候，美國有一個相對穩定的社會環境，這使得大量的科學家涌入，并獲得大量的戰爭命令，以解決曾經的經濟危機。第二次世界大戰已經成為美國歷史上一個新的轉折點。美國在政治、經濟、科技、軍事等方面已成為世界第一大國，并由此開始主宰世界。
美國的崛起告訴我們，一個國家的繁榮應該重視科學研究和技術向生產力的轉化。當現有的經濟制度下要根據經濟發展情況調整經濟體制，目前我國的市場經濟體制還存在著很多弊端，我國應該根據自己的情況發展合適我國經濟發展的經濟體制，不斷的協調，不斷發展，從而促進我國經濟平穩較快發展。
綜上所述，一個大國的崛起需要多種因素的支撐，但不同的國家有不同的發展經驗。中國應借鑒成功經驗，因勢利導。同樣，不同的大國的崛起也有共同點一個統一的國家，和諧的民族關系，重視科技和教育，建立符合本國國情的政治制度，根據發展的需要適時的調整相關體制，有相對穩定的周邊環境，發展合法的經濟**，發動非法的戰爭必然導致該國的衰落。我們要想更快的實現中華民族的復興，就必須懂得以上道理，走和平發展道路，重視科技，實現國內穩定，民族團結，周邊環境穩定的良好局面，重視教育和科技，堅持走符合自己國情的中國特色社會道路。
? 大國興衰讀后感 ?
《兩宋興衰讀后感》是一本關于中國歷史的著作，通過對兩宋時期的興衰變遷進行了深入的研究和分析。在閱讀完這本書后，我對兩宋時期的歷史有了更深刻的認識，也對這個時期的興衰變遷有了更深入的思考。下面，我將從兩宋時期的政治、經濟、文化以及社會等方面進行具體的闡述和思考。
首先，兩宋時期的政治興衰變遷給我留下了深刻的印象。南宋時期，通過政治改革和制度完善，國家得到了一定程度的發展和強大。但與此同時，北宋時期的興盛也造成了南宋時期的衰敗。尤其是金朝的入侵，使得南宋陷入了戰亂之中。然而，在南宋政權的努力下，金朝的統治最終被推翻，國家得以重新崛起。這讓我深刻認識到政治的重要性，也讓我明白政治的繁榮與國家的興衰息息相關。
其次，兩宋時期的經濟變遷也給我留下了深刻的印象。北宋時期，經濟的發展達到了一個高峰，不僅國家財政富足，而且農業、手工業、商業等方面也取得了巨大的成就。然而，隨著南宋時期金朝的入侵，國家的經濟受到了嚴重的破壞，許多經濟基礎設施被摧毀，國家陷入了貧窮和落后的境地。這讓我認識到經濟發展的脆弱性，也讓我明白經濟的繁榮與國家的興衰密不可分。
再次，兩宋時期的文化興衰變遷給我留下了深刻的印象。北宋時期，文化繁榮，科技發達，藝術精湛。然而，南宋時期由于戰亂的原因，文化遭受了嚴重的破壞，許多文化藝術品被戰火吞噬。這讓我認識到文化的重要性，也讓我明白文化的繁榮與國家的興衰有著密切的關系。
最后，兩宋時期社會的變遷讓我深思。北宋時期，社會治安良好，人民生活富足，社會穩定。然而，隨著南宋時期的戰亂，社會秩序被打亂，民眾生活困苦，社會動蕩不安。這讓我認識到社會穩定的重要性，也讓我明白社會的繁榮與國家的興衰息息相關。
在讀完《兩宋興衰讀后感》之后，我對兩宋時期的興衰變遷有了更加深刻的認識和理解。通過對這個時期的政治、經濟、文化以及社會等方面進行深入研究，我明白了政治、經濟、文化和社會的繁榮與國家的興衰息息相關。同時，我也意識到了歷史的重要性，歷史可以給我們帶來深刻的教益和啟示，讓我們深刻認識到現實生活中的問題和挑戰，從而更好地應對和解決。通過對歷史的學習和思考，我們可以為未來的發展提供寶貴的經驗和智慧。因此，我將繼續對歷史的學習和研究保持興趣和熱情。
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