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述職范文|民族精神演講(精品十篇)

發表時間:2021-03-30

民族精神演講(精品十篇)。

◆ 民族精神演講 ◆

篇1:民族精神<\/h2>

民族精神作文650字

中華歷史千年悠悠,在夢中我獨自神游,奇妙的與時間倒走,來到古老的盡頭。

嘿呦,嘿呦,聽見整齊劃一的節奏,看見一雙雙黝黑的手,千萬臣民榮辱與共,為了建造萬里錦繡,抵御外寇。西起嘉峪關,東到遼東虎山,這是何等的壯舉,令人贊嘆;繼而,伴著江水悠悠,盡興暢游,南起杭州,北至京都,一路千里,風光盡收,這是何等的偉業,令人欽佩。中華民族的先人們,以他們的汗水與鮮血繪成了一幅美妙的畫卷,是萬里長城的雄壯,亦有著京杭運河的婉約與柔美,而這一切,全緣于中華民族精神之所在:勤勞與勇敢。即便是今朝,亦是我輩們萬不能丟棄的財富與瑰寶。

忽夢回現實,看今朝世道,千秋史官說不盡蕓蕓璀璨,文人墨客道不完儒學浩瀚。古老的民族歷經磨難,即便國土龜裂憂傷沉淀。站在世界之顛,回憶滄桑轉變:即便大好河山被日寇踐踏,但真的'龍子們卻不曾屈膝不曾低頭,他們用血的代價捍衛了民族的貞潔,用自己的生命孕育了我們幸福的生命!支撐他們的信念正是全在于我們最為珍貴的民族的精神:堅毅與不屈。這是我們前行路上最好的伙伴,擁有此,定能伴我們經歷一切風雨,看雨后彩虹絢爛漫天。

現在,歲月已然扶平了國土的裂傷,連綿的憂傷也已在風霜中被深深得埋葬,現在我們的民族正在覺醒,要向世界證明,盤旋在世界東方上空的是一條勇毅不眠的神龍。我們責無旁貸,我們理應把重任抗在肩上,用堅毅的精神武裝自己,我們定會無往不利,會讓東方之光普照大地,恩澤萬物。

篇2: 民族精神作文<\/h2>

英雄非無淚,不灑敵人前。男兒七尺軀,愿為祖國捐。――題記

愛國――偉大的民族精神,是中華民族五千年來形成的優良傳統。在中國的歷史長河中,歷朝歷代,許我仁人志士是具有強烈的愛國主義精神。他們以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生。這種寶貴精神使我們中華民族經久而不衰。

南宋民族英雄文天祥,兵敗被俘,坐了三年牢,多次拒絕敵人的勸降。一天,元世祖忽必烈親自來勸降文天祥,并許諾如果他答應,將會給他丞相一職,但他毫不動搖。反而斬釘截鐵地說:“唯有以死報國,我一無所求。”在臨刑前,監斬官湊近對文天祥說如果他現在改變主意還可免一死,還依舊可以當丞相。當監斬官說完這一番話之后,文天祥怒喝說到:“死便死,還說什么鬼話!”

就這樣,一代英雄又被歷史所埋沒了,但是他的精神,永垂青史,受世人愛戴、敬仰。

一代英雄荊軻,為了報答燕太子丹的知遇之恩,當國家處于危難中時,是他挺身而出,深入似虎狼之穴的秦國,不畏懼秦國的強大,毅然拿起匕首,在滿是大臣的大殿上向秦王刺去,他知道,無論是成功還是失敗,他只有一條路,那就是死,但他并沒有退縮,當他被秦王刺倒在地時,他扔出了手上拿著的匕首,雖然沒有刺中秦王,但他為祖國做出的貢獻將永遠被人珍藏在心中。

民族抗日英雄楊靖宇曾擔任“南滿抗日聯軍”司令,從1934年一直到1940年沙場獻身為止。在艱苦征戰的六年中,他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打擊日寇。面對敵人的重兵圍剿,楊靖宇率部下頑強斗爭,使敵人坐臥不安,終日不思茶飯。日軍對他又怕又恨,調集重兵圍剿。有人勸楊靖宇投降,他斬釘截鐵地說:“不,我有我的信念?!弊詈?,彈盡糧絕,楊靖宇在打完最后一顆子彈后壯烈犧牲。敵人殘忍地用刺刀剖開他的肚子,楊靖宇的肚子里沒有一粒米,有的只有樹皮、草根和棉絮。

文天祥、荊軻、楊靖宇,雖然他們的結局都逃離不了一死,但是,他們身上洋溢著偉大的民族精神――愛國,永遠會被我們后人所銘記。這就是我們民族的精神。

篇3: 民族精神作文<\/h2>

在中華民族五千年的歷史長河中,曾涌現過多少風流人物,仁人志士。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女,勵志成材,報效祖國?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”孟子的教誨激勵成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄?!跋忍煜轮畱n而憂,后天下之樂而樂”那是范仲淹心系天下的博大情懷。

中華民族精神是以愛國主義為核心,團結統一,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神。它深深植根于綿延千年的優秀傳統文化之中,始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶,是支撐中華民族生存、發展的精神支柱,是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力,是中華民族之魂。中華民族為什么歷經滄桑而銳氣不減,千錘百煉而斗志更堅?一個重要的原因是,民族精神永不泯滅。偉大的民族精神,形成于輝煌的古代中華文化之中,也熔煉于近代中國人民救亡圖強、前赴后繼的奮勇抗爭之中,更彰顯于發展中國特色社會主義的事業之中。

中華民族精神在世世代代中繁衍不息,我們也在不斷用我們的實際行動繼承、培育和發揚著偉大的民族精神。我們學習雷鋒,用實際行動幫助每一個需要幫助的人;我們孝敬父母,用一杯淡淡的清茶,一句體貼的問候,傳承著中華民族的傳統美德;我們尊師重道,文明禮貌,處處體現著我們禮儀之邦的風范;我們努力學習,全面提升自身素質,承擔起中華民族偉大復興的重任。

回首過去,放眼未來,我們每位同學身上都閃耀著民族精神的光芒。我們愛好和平,勤勞勇敢;我們自強不息,為創造美好生活而不懈追求,《呂氏春秋》中曾言:“石可破也,而不可奪堅;丹可磨也,而不可奪赤”,不論時代如何日新月異,我們心中總是有一枚種子,它孕育著堅定和信念,總會有那么一天,它會發芽,生長,開花,結果,周而復始,源源不斷?!熬阃?,數風流人物還看今朝”讓我們樹立遠大理想,接過革命先輩的紅旗,努力學好科學文化知識,學會堂堂正正做人,這不僅是我國現代化建設的需要,也是我們個人生存和發展的需要。但是知識做夢夢不來,伸手要不來,只有靠今天的努力學習,日積月累。同學們,今天的愛國愛家就是努力學習,早日成為國家的棟梁、社會的人才,讓我們一起努力吧。

篇4:民族精神代代傳<\/h2>

民族精神代代傳

民族精神代代傳

孫三英

一、班隊會目的

了解中華民族五千年的燦爛文化,學習歷史上民族英雄的民族氣節,繼承前輩們的優良傳統,將民族精神化為學習中的動力,將五千年傳承的民族精神發揚光大。

二、班隊會準備

1.動員:我們祖國歷史悠久,幾千年來有許許多多令我們每個中國人引以為自豪的燦爛文化和值得我們學習、發揚的偉大民族精神。從古至今,無數英雄人物將我們的民族精神發揚光大,我們召開一次《民族精神代代傳》主題班隊會,將歷代民族英雄做一盤點,向他們學習,繼承前輩們的優良傳統。

2.準備:

a. 搜集從古至今民族英雄的故事。

b. 學習愛國歌曲。

三、班會過程

程序

贊民族英雄。

說一說后我們為祖國做些什么。

齊唱一首歌《愛我中華》。

宣布隊會結束。

活動內容

鄭成功收復臺灣

鄭成功是福建人,生活在17世紀。那時,我國的臺灣被荷蘭殖民者侵占。荷蘭殖民者強迫臺灣人修城堡、做苦役,還把臺灣人當奴隸出賣。

1661年4月21日,鄭成功率領有25000將士的軍隊,分乘350艘大小戰船,橫渡臺灣海峽。臺灣群眾幾千人前來迎接,鄭成功迅速登陸。荷蘭殖民者派人前來議和,表示只要鄭成功退出臺灣,保證每年送上大批財物。鄭成功嚴正拒絕,說:“臺灣自古屬于中國,荷蘭人必須撤走。如果繼續霸占,我們就堅決進攻,把你們趕出去!”荷蘭殖民者企圖頑抗,鄭成功派軍隊把他們團團圍困起來。經過9個月的激戰,荷蘭殖民者被迫投降,狼狽地撤出臺灣。1662年,淪陷了38年之久的臺灣,重新回到了祖國的懷抱。

收復臺灣后,鄭成功組織有經驗的農民,到當地高山族人民中推廣先進的生產技術。他讓軍隊開荒種糧,不許隨便征收老百姓的糧食。他還建了許多學校,讓當地人民的子女上學。鄭成功受到臺灣人民敬仰。在臺灣各地建有許多祠堂,紀念這位偉大的民族英雄。

學生甲:同學們,誰還能給大家介紹一位歷史上的民族英雄?

林則徐虎門銷煙

160年前,英國強盜向中國大肆傾銷鴉片,利用鴉片這種殺人不見血的毒品,殘害中國人民,使無數中國人染上毒癮,喪失了勞動力和戰斗力。英國強盜掠走了我國大量錢財,使我們國家陷入危難之中……

在國難當頭之際,1839年,欽差大臣林則徐在廣州開展禁煙運動,堅決打擊外國的鴉片販子,并表示:“鴉片一日不絕,本大臣一日不回!”

在林則徐的指揮下,虎門海灘上人山人海,山頭的禮臺上,一塊寫有“欽差大臣林則徐奉旨銷煙”的標語牌分外醒目,山前山后擔任守衛的士兵手持刀槍,威風凜凜。海灘上堆放著成千上萬箱收繳來的鴉片。

下午二時左右,林則徐神情剛毅地大步登上禮臺。他一聲令下,禮炮齊鳴,歡聲震天,銷煙開始了!一群身強力壯的士兵,走到銷煙池的跨木上,將一箱箱鴉片投進已經加入食鹽和石灰的水池中,用力攪動。頃刻之間,銷煙池里像開了鍋一樣沸騰起來,海灘上濃煙滾滾,害人的鴉片全部被銷毀。圍觀的人們歡呼、雀躍,揚眉吐氣!

虎門銷煙整整進行了23天,共銷毀兩萬多箱鴉片。這一壯舉大長了中國人民的志氣,大滅了外國侵略者的威風。

學生乙:在我國歷史上不光涌現出了許許多多像他們這樣拋頭顱、灑熱血、舍生忘死保衛祖國的愛國將領,在科學領域里也涌現出了無數凝聚著偉大的民族智慧、民族品質和民族精神的杰出人物。

學生甲:同學們,你們能說說為我國科學技術發展做出杰出貢獻的科學家嗎?

①李冰父子建設都江堰

多年前,岷江上游一帶常發大水,李冰父子深入群眾了解水情與民情,聽取當地百姓意見,制訂了正確的治水方案,建成了舉世聞名的水利工程“都江堰”,從此成都平原“水旱人從,沃野千里”,使四川成為“天府之國”。

②張衡發明地動儀

在哥白尼和伽利略之前1400多年,中國就出了一位偉大的天文學家、科學巨匠張衡。他首次推翻了“天圓地方”的說法,認為地是圓球形的,并根據自己的理論創造了世界上第一臺自動的天文儀器渾天儀。而他發明的世界上第一臺地動儀,更比歐洲要早1700多年。

③祖沖之計算圓周率領先世界

在1500多年前的南北朝時期,出了一位偉大的科學家祖沖之,他把圓周率計算到小數點后面八位,成為當時世界上最精確的圓周率計算結果,因而被后人稱為“祖率”。

④詹天佑建造京張鐵路

19,清政府派詹天佑為總工程師,主持建造北京至張家口的鐵路,由于沿線地形復雜,外國人嘲笑說:“修筑這條鐵路的中國工程師還沒出世呢!”但詹天佑經過反復精心勘測,選定的線路比外國工程師設計的線路減少2000米隧道,他又用“人”字形路線解決了坡度大的難題,終于比預定時間提前2年,比外國人預計經費節省5/7,而質量又好地建成了京張鐵路。

⑤航天之父錢學森

錢學森,“我國導彈和航天研究事業的創始人”,1955年輾轉回國后便開始致力于我國火箭導彈技術的發展,主持我國航天事業技術工作。錢學森早期的多項科研成果、以及由他制定的發展規劃戰略在如今的工作中發揮了重要作用。

青年時代的錢學森懷著報國之志出國求學,當成為享譽世界的一流科學家后,毅然舍棄了許多人夢寐以求的地位、名譽和舒適的生活,奮力爭取回國?;貒笏趭^工作,將他的知識、智慧無私地奉獻給了祖國和人民。他淡然面對榮譽、地位、金錢,將個人一生所得的幾筆較大收入,或作為黨費上交組織,或全部捐給祖國經濟建設最需要的地方,曾經有100萬港元的獎金支票,他看都未看全部捐給了西部的治沙事業。他從不向組織提任何個人要求,更不要求人民對他有任何回報。1992年,他申請辭去了“學部委員”的稱號,這與當前一些人為爭名爭利而“想盡辦法”的現狀形成強烈對比。他說,“我作為一名中國的'科技工作者,活著的目的就是為人民服務?!?/p>

飛天曾是個不可企及的夢想,是他給了實現這夢想的一把鑰匙;飛天是個浩大的工程,是他為這個工程奠定了第一塊基石。和他的學術知識和智慧一樣令世人景仰的,是他拳拳報國的赤子之心和淡泊名利的人生態度。

學生乙:說到錢學森,不由得讓我想起10月15日9時整至10月16日6時23分這讓中國13億人民永遠難忘的21小時23分鐘,這是

全班齊:中國首次載人航天飛行

學生甲:同學們,你們知道中國太空飛行第一人是誰嗎?

全班齊:楊利偉

學生乙:誰能說說神舟五號升空的情況?讓我們再次重溫這偉大時刻!

月15日9時整當五星紅旗在太空軌道上出現時,人們看到的是一個具有古老傳統同時又朝氣蓬勃的國家在東方崛起,回首我們那些刻骨銘心的苦難和屈辱,也許并不能僅靠一次震撼世界的航天發射來洗刷,但至少神舟五號的升空代表了一種希望,一種華夏神州走向現代化走向再次輝煌的希望。它是全體中國人在新世紀發出的自信自豪的宣言。

隨著中國“神舟”五號載人飛船在內蒙古中部草原成功著陸,楊利偉的名字迅速傳遍世界。他的“首飛”壯舉,是中華民族一次劃時代的偉大飛行。

快板《了不起》。

了不起

了不起,了不起,我們中國了不起!

萬里山河似錦繡,擁有人口十三億。

悠悠上下五千年,歷史畫卷多壯麗。

萬里長城大運河,中醫中藥更神奇。

四大發明傳天下,漢字涵蓋音形義。

五十六族好兄弟,親密團結在一起。

共同建設新中國,面貌日新又月異。

長江三峽建電站,神舟五號上天際。

西氣東輸創奇跡,東方世龍騰空起。

了不起,了不起,中國人真了不起。

勤勞勇敢又智慧,奮發自強永不息。

張衡發明地動儀,祖沖之算出圓周率,

著《本草》有李時珍,譯《幾何》有徐光啟。

蘇武牧羊節不變,岳飛報國志不移。

孫中山把皇帝來推翻,毛主席領導革命得勝利。

鄧小平指引改革開放路,共產黨一心為人民謀利益。

雷鋒精神代代傳,鐵人高舉奮斗旗,

神州大地多英豪,定能開創新天地。

了不起,了不起,中華少年有志氣。

民族精神我傳承,要為祖國來爭氣。

樹理想,立壯志,努力掌握新科技;

講文明,講禮貌,形成道德好風氣;

勤動手,勤動腦,創造之花開滿地;

又能文,又能武,全面發展德智體;

學英雄,學先輩,準備建設新世紀。

做個了不起的中國人,人人夸我有出息!

做個了不起的中國人,人人夸我有出息!

3.本次隊會得到了來自學校各部門老師以及家長們的大力支持與配合,說明學校、家長都非常重視孩子各種途徑的學習和鍛煉。相信在學校、家庭、社會三方面的共同努力、配合下,共同構建良好的教育環境,一定能夠將中華民族五千年文化的精髓傳承發揚,一定能夠培養更多適應新世紀發展的合格人才。

篇5:民族精神作文<\/h2>

像是夜雨漲秋池,像是雨打芭蕉濕紅杏,像是金戈鐵馬從悠遠的長卷里迸出,遙遙地急馳而來。蕉窗夜雨,夢里仿佛傳來黛玉題帕的嘆息;秦槐汗柏,醒時落下志士傷時的淚滴。

一個民族的繁衍承載了一個的厚重的歷史,沿著文明的發源地,一路走來,領土在擴張。子孫在膨脹人類。從蠻夷步入文明,再走向更大的文明,更全盛的時代。在一遭遭的輪回變化里,得失交替,唯獨不斷累積滋長的是一種精魂,氣韻。一代代的布衣貴族、婦孺男人都生就著一種或者自己無從覺察的氣質,然后用自己的行動賦予他更大、更多的內涵。

民族并不只是一個空洞的概念,他是有鮮活生命力的,并且具有不可抗拒的力量,否則又怎會在各個不同的地域與階段里,擁有不同的精髓?又怎會在世事千回百轉的顛覆中,把其民族魂演繹得如此燦爛無比呢?

昭君出塞的配環叮當仿佛在耳邊,大漠的盡頭,清麗女子單薄的身影與堅定的表情,是一只千古絕唱。

文天祥無從收復的錚錚鐵骨,在鋪就著鮮血與死亡的前途上,揮筆書就民族的正氣:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青?!?/p>

大禹治水拋家別子三過家門而不入的壯懷,諸葛亮熱淚灑落《出師表》的忠誠,岳飛“精忠報國”“怒法沖冠”的滿腔熱血,于謙的“要留清白在人間”“清風兩袖朝天去”的剛正廉潔,江姐在就義時的兩頭鬢發

孔融讓梨,雖沒有這么轟轟烈烈吧,但誰又能否定他樸質的亮點呢?

起初,我并不知道這一尊尊傲骨透出的讓人景仰的風范原是我所屬的民族深厚的驚魂中一個很小的份額。漸漸地觸碰歷史,給我的是越積越重的崇敬。五千多年的長路,并非隨便能走完,況且走得如此出色。我們擁有一份最原始的動力與起點,有一個最強最厚的靠山,無論什么時候,總是像鋼鐵長城一樣永不倒下。我不是一個喜歡歷史的人,但當一棵赤裸裸的事實呈現在眼前的時候,在觸目精心的痛楚中,會清醒的臣服。我們穿梭在歷史的長河里,又在編寫歷史,創造歷史,甚至想改寫歷史。在我們躊躇滿志的時候,卻有一種空落落的疼痛,我們丟掉了最不能丟棄的原始而珍貴的東西。

在現實生活中,你會看到商品時代的潮流里,上至豪商,下至小販,無不用精裝的面目對利益巧取豪奪,真真假假的東西魚目混珠,打開電視機往往看到雞飛蛋打的情狀,不是檢查人員查收廠家,就是各種假冒偽劣頻頻暴光,甚至有人打著黃毛未退的嬰兒的主意,不法商販的劣質奶粉荼毒生靈,而誠信經商這樣起碼的道德準則,竟被視為稀物,高層的巨貪像蛀牙傳染、擴散。冠冕堂皇之下,張著貪婪的大嘴吞噬著該吃的和不該吃的,自己的和別人的。其實這與吸血鬼又有什么兩樣呢?前者似乎更勝一籌,極隱蔽的深藏自己的嘴臉,人性都沒有了,哪來什么精神道德?人們似乎越來越煩躁,越來越必較。無理都要爭三分,更別說有理了。人人似乎都把自己當火箭了,有威力,即使是宇宙頂撞了他,都要捅他兩個窟窿。

在高節奏,高競爭的環境下,我們進化成一架架小坦克,兀自沖撞。沒有時間與頭腦思考生命、生活,只是想為了后面的幾十年或者十幾年,或者后輩的生活而掙扎奔波在飛揚的塵土里。很少有人再會想想我們的祖先,或悠然或平和的講人生哲學;我們的民族,從未衰落的民族精神與品性。常常聽到精神文明建設的口號與父輩的喟嘆,時代不同了

不是說那些積淀了幾千年的驚魂是不可能淡薄的嗎?是的,的確是這樣的。當非典來時,人們一陣恐慌,不久又顯示出了人們特有的智慧和心志。大家拋落了灰塵密布的枷鎖和自我保護的圈套,有了一種和衷共濟的美麗。病房外的`鮮花、微笑、鼓勵,隔離區內醫護人員的無私無畏,都那樣讓人震撼、感動。有的人不幸倒下了,更多的人投身其中;有的人無奈離去,更多的人堅強、鎮定地創造新生活。所有的人為了一個共同的使命,萬眾一心,眾志成城,凝聚起偉大的民族精神。

其實真的不需要惶恐與哀怨了,那不該丟棄的,在危難中熠熠生輝的民族魂,是應該永遠扎根在每個炎黃子孫心中的。

在中華民族漫長的發展過程中,愛國主義精神,猶如一條奔騰不息、源遠流長的歷史長河,滋潤著一代又一代中華兒女的愛國之心,鼓舞著人們為民族的生存和發展前仆后繼、英勇奮斗。為祖國的建設和繁榮富強不斷做出新的貢獻。

祖國,這是一個神圣、崇高的名字,一個親切、富有魅力的字眼!古往今來,我們中華兒女懷著對她的深切敬意和眷戀之情,忠貞不渝地熱愛她,舍生忘死地保衛她,兢兢業業地建設她,飽含激情地贊美她

祖國,是哺育兒女的慈母,是兒女賴以生存的搖籃。每一個人都不能沒有祖國,一旦失去了自己的祖國,就如同嬰兒失去母親一樣無依無靠。從這個意義上講,可以說祖國的利益是高于一切的。祖國的利益代表著民族的利益,代表著人民的利益。祖國的利益高于一切就是愛國主義精神的集中體現。

歷史漫漫,歲月悠悠,中華民族的愛國主義傳統淵遠流長,世代承傳。中華兒女歷來把熱愛祖國,當作應有的崇高品質,把背棄祖國視為可恥的卑劣行為。西漢時期的蘇武,為了停息長期戰亂給人民帶來的深重災難,促進漢朝和匈奴的長久和好,他奉命出使匈奴。匈奴貴族單于卻對他施以拷打、威脅、拉攏、勸誘。蘇武冒著生命危險,不懼嚴刑、不圖享受、不慕高官、堅貞不屈,在極端困難的情況下保持了崇高的愛國節操。后來,匈奴貴族無計可施,只好把他押送到北海,牧羊整整19年。多少個酷暑寒冬,多少個漫漫長夜,他忘記了春去秋來,忘記了人間歡樂,但卻把出使時帶來的那支象征民族尊威的旌節,始終緊緊抱在懷里,行走不離手,食宿不離身。兩千多年來,蘇武牧羊的故事,一直作為愛國主義的佳話在中華民族中廣為傳頌。在我國近代史上,更有許許多多愛國志士為祖國的獨立自由和繁榮富強,高擎愛國主義火把,百折不撓,英勇奮斗。如不顧個人禍福得失,發動禁煙運動,組織民眾抵抗外國侵略的清朝湖廣總督林則徐;堅守虎門炮臺,以身殉國的廣東水師提督關天培;甲午海戰中,“愿與戰艦共存亡”的致遠號管帶鄧世昌,等等。他們為國為民的壯烈事跡和獻身精神,可歌可泣,流芳百世。到了現代,這種祖國利益高于一切的愛國主義精神,又進一步得到升華,愈加生動感人,光照千秋。

◆ 民族精神演講 ◆

綿延五千多年的中華文明,之所以歷經磨難而不衰,飽含艱辛而不屈,千錘百煉而更堅強,就是不斷豐富和發展民族精神,使之成為古往今來中華兒女奮發向上,百折不撓的精神支柱。在《狼牙山五壯士》中,五壯士為了掩護群眾和連隊轉移,與敵人進行殊死搏斗,最后在彈藥耗盡的情況下,寧死不當敵人的傀儡,英勇跳崖,壯烈犧牲。他們不畏犧牲,寧死不屈,熱愛祖國的精神無不體現著我們中華民族偉大的民族精神。我們要像五壯士一樣弘揚民族精神,不屈不撓,立志成才,爭做四有新人,做個了不起的中國人,時刻準備著建設我們了不起的國家。

1935年12月9日,是一個難以忘懷的日子,是一個讓國人倍受鼓舞的日子,是一個值得我們細細咀嚼的日子。在日寇瘋狂進攻我華北大地,國人沉醉麻木,國民黨消極抗日,社會如一潭死水的民族存亡關頭,具有民族憂患意識的北平學子,在中國共產黨的領導下,搖旗吶喊,樹起華夏大地第一面戰旗,他們是歷史的改造者,是革命的先驅! 遙首那風雨飄搖,山河破碎的崢嶸歲月,中國人民正遭受內憂外患的苦難,而渴求知道,渴求真理的廣大愛國青年,懷著一顆熾熱的心,發憤學習,投身于火熱的革命運動中。正是他們一顆顆愛國心的碰撞,撥出了五四的吶喊,一二·九的震嘯。在華夏大地上刮起了一股旋風。他們是真正的時代英雄!

而今,歷史的車輪已輾入了21世紀,風華正茂的我們正疾步奔行。作為時代的弄潮兒,我們應繼承和發揚“12·9”運動的優良傳統,12·9精神為前進的動力,努力承擔振興中華的歷史使命??炭鄬W習,頑強拼搏。用科學文化知識武裝自己,隨時聽候祖國的安排,發出新時代新青年的吶喊!

新時代的我們,新時代的新青年,正邁著堅實的步伐,向前進取。我深信,在中國共產黨的領導下,以12·9精神為動力,新時代的我們會以獨特的方式炸響新世紀的第一聲春雷,發出新世紀的12·9吶喊,為實現中華民族的偉大復興,國家的富強而貢獻自己的力量。同我們的熱血,同我們的真誠,同我們的努力鑄就華夏大地上一道最亮的風景線。

“中國”,在每一個炎黃子孫的心里都是一個神圣的字眼,“祖國”在每一個中華兒女的心中都是一個親切的詞匯。熱愛祖國,是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動力。千百年來,我們中華民族歷經無數次內憂外患,是什么力量使其維系不墜?是什么力量把56個兄弟民族緊緊地團結在一起,披荊斬棘,一往無前?——是中華民族強大的凝聚力和向心力,是中華民族悠久的愛國主義傳統,是中華兒女自強不息的民族精神。

同學們,當今世界風云變幻,國際競爭日趨激烈,我們必須大力弘揚愛國主義,培育民族精神。你們是祖國未來的建設者和接班人,一定要有時代感、緊迫感、責任感,你們現在是學生,應把愛國主義精神轉化為愛學校、愛班級、愛學習的熱情,應高揚民族精神的大旗,增強民族自豪感。

◆ 民族精神演講 ◆

2010年弘揚和培育民族精神月實施方案

民族精神是一個民族的脊梁,是民族的信心和力量的源泉,是一個民族生存的脊礎。根據《復興區文教體局關于組織開展2010年中小學弘揚和培育民族精神月活動的通知》精神,特制定如下方案:

一、活動主題:學會感恩

二、加強活動的組織領導

成立以校長為組長領導小組,充分發揮弘揚和培育民族精神教育工作的作用性,積極調動全體師生參加到弘揚和培育民族精神教育的活動中去,做好學校的宣傳、教育工作。

組長:韓永生

副組長:吳振國

組員:張杏莉、劉海濤、楊竟梅、胡志忠,中隊指導員

三、開展主題教育活動

要求師生收看《開學第一課主題晚會》。通過課堂教學活動和校園廣播,對在校學生進行宣傳教育。要求學生**一部愛國主義的影視片《走進新中國》;學唱一首愛國主義歌曲

四、開展感恩教育活動

開展以“感恩-孝師”為主題的演講比賽,對中小學生進行感恩教育,激勵他們以實際行動勵志成才,長大報效祖國,豐富感恩教育的內涵,形成感恩教育氛圍,把感恩教育廣泛、深入、持久地開展下去。

五、活動要求

這次要積極營造教育氛圍,通過升旗講話和學校宣傳黑板報,大力弘揚和弘揚民族精神。

趙王城學校

2010年9月

繼承傳統美德弘揚民族精神

老師、同學們: 大家好

我們的祖國在漫長的歲月里,孕育了長青的山川,也培育了數以萬計的中國人。作為一個中國人,有太多的事實值得驕傲。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。

所以我今天講話的題目就是《承繼傳統美德弘揚民族精神》。

一. 愛國、氣節

列寧說:“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。

孟子提出的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,可以說是集中地體現了中華民族氣節。古往今來,有多少有志志士為后人樹立了愛國主義的榜樣,以維護祖國的榮譽和民族的尊嚴。 諸如卓有見識的林則徐,血染吳淞口的陳化成,維新被殺的譚嗣同,推翻帝制的孫中山,橫眉冷對的魯迅,抗日獻身的張自忠,以及無數為國捐軀的共產黨人都體現了這一民族愛國精神,他們是中華民族之魂。

“祖國再窮,我也要為她奮斗,為她服務。”這是一切愛國科學家的心聲。外國科學家回到祖國,為新中國貢獻自己的智慧和力量。

面對美國的拘留,軟禁和監視,錢學森從未動搖過。華羅庚放棄了在美國的高薪工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告…… 以上種種愛國和氣節的實例,滲透著中華民族的優良傳統,她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的**及權勢的威迫,小則賣友求榮,大則**求貴也大有人在。這就要求我們時刻重視祖國和民族的利益。

二. 奮發、立志

一個人,一個民族,一個國家要立于不敗之地,必須要有奮發向上的精神,而立志又決定了一個人,一個民族,一個國家在前進道路上的努力方向。 “斫梓染絲,功在初化”說明一個人的成長與其少年時代有密切聯系,歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據地,途經長沙寫下的《沁園春·長沙》 ,其中“問蒼茫大地,誰主沉???

”表現出毛澤東以天下為己任的豪情壯志,并為之奮斗終身。十九歲的周恩來所作“大江歌罷掉頭東”也體現了他改造舊中國的遠大志向??芍^少年壯志凌云。

有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓,以國家民族為出發點、為歸屬,才符合傳統的民族精神,才能宏大高尚。奮發立志既要從大處著眼,更要從小處著手,從自我做起,一步一個腳印,在人生途中不斷地砥礪操行,完成大志。

這就要求我們胸懷鴻鵠之志,奮發圖強。

三. 改革、創新中華民族雖遭受過外族的入侵和列強的蹂躪,但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因是多方面的,這與中華民族順應時代潮流、勇于改革創新的傳統美德密不可分。

被譽為“中國十一世紀改革家”的王安石,面對北宋中期以來積貧積弱的現狀,大膽提出“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,與中國封建社會儒家正統思想是何等的針鋒相對。王安石這種反對守舊,勇于進取的思想及大膽變法、勇往直前的精神,使他大大領先于時代,為后人推崇和尊敬。同時,中華民族也是一個善于吸收其他民族和國家先進文化、勇于創新的民族。

近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發,組織翻譯整理成《四洲志》,成為我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先著手調查西方情況,這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態,為中國人認識世界和學習西方長技,邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動,學習西方“民主”和“科學”;毛澤東把馬列主義原理同中國革命實踐相結合,開創了農村包圍城市,最后奪取全國勝利之路,都體現了中華民族改革、創新的優良傳統。

歷史告訴我們,要提高中華民族的素質,既離不開生養、哺育我們的這塊黃土地,也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們銳意進取,敢于創新,善于改革創新。 四.

勤儉節約、誠實守信、勤勉誠實是中華民族的傳統美德?!皻v覽前賢國與家,成由勤儉破由奢”。漢唐時期的文景之治、貞觀之治的勤政、勤儉帶來了國力的強盛、經濟的繁榮,與前朝秦隋的窮奢極欲導致覆亡形成了強烈的對比。

古人云:“節儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡”,表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態度。不為金錢和物質所迷惑,不為權力所動,一生誠實正直,這就是正直。

明北京保衛戰中的于謙,“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白,其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴于操守,廉正不茍的“清白”之風。由于北京保衛戰有功,他受到賞賜還加官進爵,但都被他堅決推辭,后遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。

于謙的一身正氣,兩袖清風,不僅贏得世人崇敬,于今天也深有啟迪。從他身上我們可以看到,中華民族勤儉廉潔的傳統美德得到了升華。 五.

敬長、知禮敬長即尊敬長輩。敬長也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說過:

“……我不主張兒子對自己行孝 ,可是我疼愛自己的老人,因為他撫養了我,教育了我,為我付出過很大的心血,疼愛自己的老人這是人之常情 ”。今天,應該提倡和發揚尊重傳統美德,這是現代社會公民的作風。自古以來,中華民族又被稱為禮儀之邦。中國人歷來又博學、有禮的傳統美德。

“虛席以待”“ “程門立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷史上廣為傳誦,深刻反映了這一點。有禮貌,有禮貌和對別人有禮貌反映了對他人的尊重,是維持正常關系的標準。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。

坦誠相待,是高尚情操的表現。試問那些對長輩出言不遜,對朋友態度粗暴,公共場所橫沖直撞的人,能體現出是一位有文化,有教養,懂禮貌,講文明的人嗎?在當今社會,文明、禮貌和文化素養對一個人和一個民族都非常重要。

物質文明上去了,精神文明卻衰退 ,與一個有“禮儀之邦”之稱的民族,與一個進行現代化建設的民族相容嗎?對學生進行文明禮貌教育,是提高中華民族思想文化素質的關鍵。同學們,當你向老師、長輩和客人問好時要禮貌;當你幫助有困難的學生時;當你學會向父母表達你的孝心時;當你學會珍惜每一粒糧食;當你學會"寬于待人,嚴于律己"的時候;當你敢于承認錯誤時;當你們雄心勃勃、腳踏實地的時候,你們所做的就是繼承和發揚傳統美德和民族精神!

讓我們為擁有這樣一座美麗的精神家園而自豪,讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長,讓我們的生命煥發美德和精神的光彩,讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范!

趙王城學校

2010年9月6日

◆ 民族精神演講 ◆

"弘揚民族精神,愛我錦繡中華"這句話幾乎全國人民都知道,但又多少人能做到呢?我國是世界文明古國之一,從"人文出祖_黃帝,到堯舜禹的克己愛民,孝敬父母等精神一直延續到現在.我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫,不由得感到自豪起來,滔滔不絕的說著祖先們的那些精神,說什么要向他們學習,可是誰又做到了呢?沒有,都沒有,我們是那些說話不算數的人,但也有些人在弘揚我國的民族精神建設我么的國家,我們可以弘揚民族精神,弘揚民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘揚名族精神,可以在公交車上,我們可以給那些老弱病殘孕讓位,過馬路時,可以扶那些老人過馬路,還可以不亂丟,亂涂,亂扔……那不就沒有什么人得病了嗎?不就使得環境受到了保護嗎?不就使得我國變得更美好嗎?

一個祖國的建設不僅僅只靠一個人,要靠全國人民的智慧和雙手來建造,聽說過“三個臭皮蛋頂一個諸葛亮”的彥語嗎?連三個臭皮蛋的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧,這不就說明團結力量大嗎?不過隨著我國經濟的發展,我們青少年的學習得到了很大的提高,我們建設祖國和弘揚名族精神的能力也增強了,所以,我們青少年弘揚名族精神的責任占全國任命弘揚名族精神的人的三分之二。

在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎?如在1988年的奧運會上,我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后,使我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌,也使得乒乓球成為了我國的國球,這不就是在建設祖國嗎?還有就是在今年的奧運會上,在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人,為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光,這不也實在建設祖國嗎?……

弘揚民族精神,全國人民人人有責,誰都不能丟下這個責任!

弘揚名族精神,愛我錦繡中華

◆ 民族精神演講 ◆

寶峰小學2008年“弘揚和培育民族精神月”

活動總結

民族精神,是民族文化的核心和靈魂,是一個民族在歷史活動中表現出來的富有生命力的優秀思想、高尚品格和堅定志向,具有對內動員民族力量、對外展示民族形象的重要功能。一個民族沒有振奮的精神、高尚的品格和堅定的志向,就不能在世界先進國家中獨立自主。一個民族的精神狀態關系到一個民族的興衰。

我們黨領導人民在長期實踐中不斷結合時代和社會發展的要求,豐富著這個民族精神,使之成為中國社會主義現代化建設的精神支柱。

今年9月為我國第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”,我校結合新學年開學、新生入學教育、慶祝教師節、9·20“公民道德宣傳日”和迎接國慶等活動,以愛國主義教育為核心,中華傳統美德和革命傳統教育為重點,大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范,集中開展了豐富多彩的宣傳教育活動,把民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環節。

首先我校結合新學年開學和新生入學教育,積極主動地把《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規范》的貫徹落實工作作為弘揚和培育民族精神教育的重要內容,制定實施細則,加強對中小學生的校風和校紀教育,促使學生養成良好的行為習慣,促進學生身心健康發展。

其次,我校結合隆昌縣教育局關于組織開展2008 年“中小學弘揚和培養民族精神”活動的通知要求,緊緊圍繞“學習英雄少年,弘揚抗震救災精神、弘揚民族精神,做一個有道德的人?!边@一主題,組織開展了豐富多彩的教育活動。在弘揚抗震救災精神的基礎上,抓住北京成功舉辦29屆奧運會這一契機,在中小學生中弘揚奧林匹克精神,激發愛國熱情,增強民族自信心,和自豪感。

立足學校、家庭、社會三個關節點,動員全校師生積極參與學習英雄少年,弘揚抗震救災精神、弘揚民族精神,做一個有道德的人,引導他們從身邊的事情做起,從一點一滴做起,踐行道德規范,增強民族意識,養成良好習慣,培養高尚品質,做一個有道德的人,弘揚時代新風。

再次,在高年級學生中開展了“講身邊事、學身邊人”的演講比賽,學生通過學習新《規范》、《守則》,圍繞自己的身邊取材,從自己的學習生活實際出發,從自己最關心的問題入手,善于挖掘和利用當地體現民族精神的各種資源,用事實說話,用典型說話,用學生熟悉的語言來表現,充分挖掘身邊的優秀人物和先進事跡,撰寫了一篇篇優秀的演講稿,在比賽時也能充分發揮自身優勢,做到以情動人、以事感人、以理服人。讓全校師生都能聽一場成功的演講、**一場演出、學習知識、理解內涵。

第四,我校要求老師認真學習《中共**國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,還在所有的語文教師中開展了一次以“誠信”為主題的征文活動,引導大家認識社會,了解國情,增強社會責任感和道德義務感,提高思想道德素質和科學文化素質,以身作則,引領學生,全面推進素質教育。

第五,充分利用北京奧運會多方面的教育資源,讓中小學生進一步了解成功舉辦北京奧運會的重要意義,以弘揚奧林匹克精神。2008年8月,第29屆奧運會在北京成功舉辦,向世人展示了“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的新形象,進一步弘揚了“相互了解、友誼、團結和公平競爭”的奧運精神,實現了“同一個世界,同一個夢想”目標。在2008年北京奧運會的籌備和舉辦過程中,出現了許多感人的故事。

各校抓住2008年北京奧運會成功召開的契機,開展形式多樣“學北京奧運精神”教育活動,增強民族自豪感,弘揚民族精神。

第六,今年是我國改革開放30周年,學校要結合本校實際組織開展相應的社會實踐、社會調查、主題團隊日和班會等活動,讓學生親身感受身邊的變化、家鄉的變化,讓學生了解30年來我國人民群眾生活水平和質量的提高、社會生活領域取得的積極進展、新農村建設的初步成果、科學技術的飛速發展、在國際舞臺上發揮的積極作用,從而增強民族自豪感。

第七,組織中小學生開展送溫暖、獻愛心“三個一”活動,通過寫一封慰問信和愛心卡、贈一件文具、寄一本好書等形式,為災區的少年兒童提供幫助,送去關懷和祝福。

第八,利用學校墻報、板報、廣播站、電視臺、網絡等宣傳陣地,廣泛宣傳“抗震救災英雄少年”事跡,闡釋抗震救災精神,營造弘揚民族精神的濃厚校園氛圍。

第九,通過組織班會、團會、隊會,開展演講、征文比賽、**宣誓等活動,輔導講解英雄少年先進事跡和抗震救災精神,運用繪畫、**、舞蹈等豐富多彩的文藝形式,歌頌英雄少年優秀品德,使學習英雄少年事跡、弘揚抗震救災精神的過程,成為中小學生自我教育、自我提高的過程。

第十,將學習“抗震救災英雄少年”的英雄事跡和全國推普周活動結合起來,采取多種形式,開展了“講英雄故事,誦讀中華經典”等教育活動。

總之,我校在今后一個時期內,還將把“弘揚民族精神、培養良好道德”這一教育主題作為一個永恒的話題,既要繼承和發揚長期行之有效的好經驗和好做法,又要緊跟時代前進的步伐,不斷更新觀念,在內容、新觀念,在內容、方法、手段和機制等方面積極探索創新,采用新技術,開辟新渠道,占領新陣地,讓廣大師生真正受到教育。

寶峰小學德育工作處

2008年9月21日

◆ 民族精神演講 ◆

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

民族是一個國家賴以生存和發展的支柱,是民族的靈魂,國家的支撐。在五千多年的發展中,中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族。正是依靠這種民族,幾千年來,中華民族始終保持著強大的生命力和凝聚力,創造了綿延不絕、輝煌燦爛的中華文明。正是依靠這種民族,我們才能夠眾志成城,戰勝5·12大地震,才能夠在大災后舉辦了一屆空前成功的奧運會。這一切,與我們生生不息、世代相傳的偉大民族是密不可分的。

弘揚和培育民族,不僅要體現在上,更要見諸于具體行動中,從日常生活的每一件小事做起,從一言一行做起,從而使民族在校園中發揚光大,具體要求大家做到:

見到老師問聲好,不管是不是認識的老師,都應該面帶微笑、停下腳步,給每位老師帶來親切的問候。相信在帶給老師暖意的同時,你也會獲得快樂的回報;與同學相處時要少些唯我獨尊的霸氣,多些關懷與幫助,善于捕捉他人的優點,多發現自己的缺點,取長補短、步步為營。爭做老師與同學眼中的紳士與淑女,繼承并發揚自古以來尊師重道、善待他人的民族。

下課后,能自覺保持學校優良的學習環境,走廊上、陽臺上、樓梯口、操場上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的讀書聲,多些有益身心健康的活動。讓學校成為學習交流的寶地。勤奮學習、沉穩善思也是民族的`具體體現。

民族也體現在勤儉節約上,不管是在學校用餐還是在家中用餐,千萬不能任性妄為,傾倒大量的飯菜,浪費糧食,要知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚著多少勞動人民的血汗。

講衛生,勤勞動是體現一個民族素質的重要部分,不損壞學校的公物,不亂采摘花朵樹葉,不亂丟廢紙果殼,不隨意吐痰、踐踏草坪,同時還要尊重他人的勞動成果,不惡意破壞,主動幫助打掃衛生的同學,保持齊心協力,使映照在藍天下的河中校園變得更加亮麗如新。

同學們,弘揚民族,不是一句空泛的口號,而是沉甸甸的責任。弘揚民族,就是要求每個人恪盡職守、和諧進?。痪褪且笪覀兾拿魇丶o、努力求學。如何抓住新的機遇,如何迎接新的挑戰,如何經受新的考驗,如何開拓新的未來,這對于二十一世紀的我們而言,不僅僅是一種責任,更是一種肩負的使命。我們有責任將偉大的中華民族一代一代傳承下去,并在新的世紀里不斷發揚光大。

◆ 民族精神演講 ◆

勝利小學“弘揚民族精神活動月”活動總結

為弘揚民族精神,響應示范區教育局倡議的“弘揚民族精神”的活動月精神,我校高度重視、及時行動,將工作重點放在弘揚民族精神,貫徹實施《小學生守則》和《小學生日常行為規范》上。開展了一系列主題教育活動,使全校師生在這一活動中受到良好的民族精神教育。我校弘揚民族精神的活動總結如下:

1、 加強領導,確?;顒釉马樌_展。

學校成立了弘揚民族精神活動月領導小組,由政教處牽頭,以少先隊工作為主陣地,高度重視、精心策劃、求真務實,把弘揚民族精神作為貫徹《中共**國務院關于進一步加強和改進未成年入思想道德建設的若干意見》的一項重要任務,擺上議事日程,切實加強領導,給予必要的財力、物力和人力支持。

2、 廣泛開展豐富多彩的活動,增強學生的民族自尊、自信心和自豪感。

1、抓好宣傳,形成良好開端。開學初我校舉行了弘揚民族精神及貫徹實施《小學生守則》、《小學生日常行為規范》升旗儀式。向全校同學提出倡議:

熱愛祖國,遵紀守法,在學校做個好學生,在家做個好孩子,在外面做個好公民。知法犯法,愛護生命,遠離毒品。升旗儀式上學生代表表示決心,將積極響應弘揚民族精神的號召,從小做起,從現在做起,立志做有作為的新一代中國人。

通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚民族精神,學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的熱潮,民族精神的種子正在學生心中播撒、生根、發芽。

2在各學科教學中充分發揮主體地位,滲透民族精神教育。全校教師認真實踐課改新理念,教書與育人并舉,把弘揚民族精神教育納入教育教學全過程,貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面。語文、社會、美術等人文學科應體現豐富的民族精神內涵。

使學生的精神世界得到民族精神的滋養。

三。充分利用紅領巾電臺、展示櫥窗、黑板報等宣傳陣地,大力弘揚和弘揚民族精神。積極開展創建安全文明校園活動,營造弘揚和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

4、積極開展系列讀書活動。充分利用學校圖書室、閱覽室,廣泛開展了讀古今反映民族氣節和民族精神的好書活動,同時各班利用課前三分鐘唱—支革命歌曲,從好書、好歌中凈化心靈,陶冶情操,弘揚民族精神。并號召全體學生自編新童謠、兒歌、兒童歌曲,以此使學生明確民族精神的內涵,了解民族精神的具體內容,營造濃厚的民族精神教育氛圍。

5它體現了民族精神和豐富多彩的活動。以少先大隊牽頭在全校及班隊活動中組織開展了中國夢詩歌朗誦比賽、中國夢演講比賽、革命故事會等活動,鼓勵學生用自己獨特的方式表達對祖國、對人民及家鄉的熱愛。

3、 弘揚民族精神是我校德育工作的一項長期工程。

弘揚民族精神是一項長期的工作。對于勝利小學全體師生來說,民族精神的行動永無止境。在今后的工作中,我們將不斷總結經驗教訓,將弘揚民族精神活動一如既往的開展下去,讓民族精神在每個學生的心中生根發芽,開花,結果。

◆ 民族精神演講 ◆

《中庸》有言:“參天盡物”。想,中華民族的精神信仰便可用這四個字得到合理解釋,那便是:盡物之性,盡人之性。

奔流不息的汩羅江底,沉睡著屈子的靈魂。他也曾有過“扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩”的瀟灑;也曾有過“惟草木之零落兮,恐美人之盡暮”的擔憂;也會長抒“路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索”的壯志;也會悲憫“長汰兮以掩涕兮,哀民生之多艱”的疾苦;也會流露“亦余心之所善兮,雖九死而猶未悔”的真情??v使宏圖不可大展,縱使壯志不能得酬,縱使被小人所誣,縱使被君王所疑。三閭大夫高潔的靈魂不能玷染,報國的熱忱無法掩埋。當楚國被滅的消息傳來,我想,那一刻的他縱使不甘,但更多的是釋然吧。于是抱石自沉于汩羅江底。真正做到了“舉世混濁而我獨清,世人皆醉而我獨醒”,用高潔傲岸的情操筑就了民族精神的大壩。這便是“參天盡物”吧,不留遺憾,不去后悔,堅守信念,執著追求,總有人在做著不被別人理解的事,但只要路選對了,晚一些抵達又有什么關系呢?

硝煙彌漫的宋金戰場,飽含著岳飛的深情。金朝的鐵騎揚起風塵自遠而來,張牙舞爪地踏入中原。求和協議被迫簽下,巨額的銀兩換來片刻的安寧。民族的恥辱,流離失所的百姓,父母雙亡的孩童,孤苦無依的老嫗,這一切的一切都令岳飛心中充滿悲憤。悲的是百姓疾苦,憤的是朝廷軟弱。于是披甲上陣,在戰爭的前線浴血奮戰,誓為趕走這些侵占其家園的外來者。奈何命運弄人,生不逢時當真比做鬼還慘。連發的十二道詔令刻不容緩,“莫須有”的罪名也當真沉重。枷鎖在身,不負往日雄姿,鎖住了報國熱忱,鎖住了奮戰身軀,鎖住了民族興亡。英雄有淚,卻無處可發啊。只余下那一句“十年辛苦,毀于一旦”在空曠的刑場久久回響,那是歷史的悲鳴,一個是朝代的哭泣。信仰之名,根深蒂固;家國之心,不容沾染。這是中華民族的精神信仰,只求無愧于天地無愧于父母,無愧于自己,但行好事,不問前程,這便是參天盡物。

波濤洶涌的黃海上,銘刻著鄧世昌的忠心。血雨腥風中,日本的堅船利炮已漸漸逼近;風雨飄搖下,所乘之艦已岌岌可危。泱泱大國,怎可拱手讓于他人之手,身后這片土地,是他血脈傳承的地方。他深暗“皮之不存,毛將焉附”的道理,今日,縱使沉于黃海海底,也不會讓出身后的領土一寸。固然功敗垂成,但歷史會將他永遠銘記,這是大國的悲鳴,是時代的嘆息。只因為這是中華民族的信仰啊,是每個華夏兒女融于骨血里的東西,是不滅的支柱,是參天盡物。

作為新時代的炎黃子孫,更應該繼承和發揚這種民族精神,以信仰之名,抒愛國之思,做到參天盡物。正如我曾經讀到的一句話:“你站在杠桿的這一端,那撬動天地的力量,或許就發軔在你的一步一米,你的一事一物,你的指巔毫厘?!惫试粓允匦叛觯讲帕⒂诓粩≈?。

于有涯之處盡性,才能在無涯之生里盡興。

◆ 民族精神演講 ◆

同學們,老師們,早上好!

今天國旗下講話的主題是:弘揚民族精神,遵章守紀,做合格的小學生

同學們,當你聽到雄壯的國歌聲響起的時候,你是怎樣的心情?怎樣的感受呢?你有震撼,心潮澎湃、熱血沸騰的心情嗎?當你看到我們的軍人、運動員在國歌聲中熱淚盈眶的時候,你也有這樣的沖動嗎?我想你們肯定也或多或少地有過這樣的感受,這是什么呢?其實這就是我們的民族精神啊!

當中華民族到了最危險的時候!這是吶喊,是四萬萬生命在吶喊:我們不愿做奴隸!這是爆炸,是團結的力量在爆炸:我們萬眾一心,冒著敵人的炮火前進!有多少人在這咆哮聲中赴湯蹈火,有多少人在這吶喊聲中沖鋒陷陣,又有多少人在這爆炸聲中貢獻了一切。正因為有了他們,才有了我們今天的幸福生活。

也許有學生會問,我們現在沒有戰爭,而是國泰民安,春光明媚,我們不必再像國歌中唱的那樣了啊,不必去造成一種危機感了啊!是的!現在你也許看不到刀光火影,又哪來生死存亡?但是,不知你是否看到無聲的戰場,無形的戰線?如果你關注了近來發生在_海域中國漁船被日本政府扣押的事件,如果你關注了韓國和美國的軍事演習了,那么,你可能會改變看法,其實我們中華民族仍處于危險的時候!

我們需要的是強大和崛起,只有這樣,我們才不會被人欺負!這就需要我們有萬眾一心冒著炮火前進的團結精神、進取精神和犧牲精神。只有如此,我們的祖國才能以強大的姿態邁入世界先進之列。擁有世界上最有才干的人民和豐富天然資源的祖國,才會成為世界上最文明、最發達的國家!我們需要這樣的國家!

這不是喊著口號就能實現的理想,需要今天的你們學好本領,將來為國家做貢獻啊!這需要你們學習、發揚民族精神,遵章守紀,做一個合格的跨小學生,做一個合格的公民,為祖國的明天貢獻自己的力量!

◆ 民族精神演講 ◆

同學們、老師們:

大家好!

五千年漫漫征程,一路風雨一路行。五千年,風風雨雨,多少朝代,興衰進退;多少智慧,成就了文明的中華民族。仰望長空,歷史的星光依然閃爍!我們的中國古老而偉大,我們的中國壯麗而永生!蔡倫紙上書寫著她的智慧,指南針上旋轉著她的方向,刀光劍影下她一次次回歸和平,精神劫難中又一次次積薪自焚,重獲新生。為了祖國的成長,無數人前仆后繼,嘔心瀝血,為了祖國的富強又有多少人燃盡了自己的生命和青春!即使在那封建主義的絞殺下,即使在那帝國主義的炮火中,中國人依然用自己的脊梁挺起了中華精神長城。我們偉大的中華民族,孕育了五千年的輝煌,五千年的歷史,留下了璀璨的傳統文化。在歷史的長河中,仁人志士層出不窮,。五千年的華夏文明,幾代人的精心努力,又有多少殷紅的鮮血,才換來今天強盛的祖國。正是這種不屈的民族精神支撐著祖國走過了槍林彈雨、走過了血雨腥風。

中華民族曾有過向世界開放,國力強盛的漢唐輝煌,也有過閉關鎖國,落后挨打的近代恥辱。前進的道路充滿艱辛,但艱辛蘊寓著希望。如今走向世界的中國更需要這種民族精神,只有讓中華美德熠熠生輝,民族精神世代傳承,中國強盛的腳步才能邁得更加堅定、更加鏗鏹、更加豪邁。

同學們,你們是祖國的未來,祖國的未來屬于你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰,作為未來祖國的主人,你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔,繼承和發揚不朽的民族精神。希望你們從現在起,勤奮學習科學文化知識,時時刻刻把祖國裝在心里,時時刻刻與祖國母親同呼吸,共命運;堅持從身邊的小事做起,用自己的一言一行為祖國母親增光添彩!

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