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優秀思政實踐報告|優秀思政實踐報告(匯總十一篇)

發表時間:2021-03-30

優秀思政實踐報告(匯總十一篇)。

? 優秀思政實踐報告 ?

思想政治理論課社會實踐教學是思想政治理論課教學活動的重要組成部分,其根本目的和任務是引導大學生理論聯系實際,提高大學生關注社會、關注現實的熱情和能力,使大學生了解國情、社情、民情,并在社會實踐活動中了解改革開放以來我國在經濟、政治、文化、社會建設方面的巨大變化和所取得的偉大成就,培養大學生服務社會、服務人民的意識,增強社會責任感,幫助學生通過社會實踐加深對課堂教學中所學理論知識的理解,切實運用所學理論知識來分析和思考現實問題,提高學生的思想政治素質和觀察分析社會現象的能力,促進學生身心的全面發展,堅定為社會主義現代化事業服務的信念。

1、學科特點與學生學習實際相結合的原則。

2、啟發自覺、自我教育的原則。

3、社會實踐與為人民服務相結合的原則。

4、社會實踐與大學生成才之路相結合的原則。

根據思政課社會實踐教學的需要和學院的有關部署,本期大學生社會實踐教學采取個人分散考察與小組集體考察兩種形式進行。

本期思政課社會實踐教學主要圍繞我國服裝行業在改革開放和經濟建設中的實際情況和發展現狀的進行調查,切實結合《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》、《中國近現代史綱要》課程內容的實際需要,幫助學生了解服裝行業在我國經濟社會發展中的作用,明確服裝產品與服務特有的文化魅力,理解我國社會主義初級階段的長期性,全面認識我國走中國特色社會主義道路的歷史必然性,進而在實踐中鍛煉學生社會調查和實踐的能力。

1、選題要切合自身能力和社會實際,有條件、有能力完成。

2、考察態度要認真,注重實踐效果,保證實踐報告質量。

3、利用好必要的社會關系,為自己完成任務創造條件。

4、切實做到安全第一,注意選擇安全可靠的交通工具和實踐地點。

學生社會實踐成績考核主要以學生提交的社會考察、社會調查報告,參觀訪問的心得體會(書面形式)、社會服務的效果(總結報告、社會評價等)為依據,以提交報告的質量為標準?;疽螅?/p>

本科生假期返校后遞交一篇不少于3000字的考察報告;??粕f交一篇不少于字的考察報告。

以小組為單位進行考察,上交一份不少于5000字的小組考察報告。

4、報告要求:報告內容觀點正確,文獻資料豐富可靠,邏輯清晰,理論聯系實際,能運用相關理論知識對考察問題進行剖析,有一定的獨立見解和現實意義。

思政部對上交的考察材料在成績評定后,分類整理存檔,特別優秀的作品裝訂成冊。

為保證思想政治理論課社會實踐考察課的教學質量,不斷提高大學生的綜合素質,使大學生的社會實踐報告真實、準確地反映其社會實踐考察活動的過程及成果,要求學生認真填寫《江西服裝學院思想政治理論課社會實踐活動記錄表》,并對以小組形式完成的社會實踐活動做出以下具體要求:

1、社會實踐活動開展前,以小組為單位向指導老師上交集體活動方案(包括活動的主題、時間、地點、組織者、參加者、可行措施、有利條件等),得到指導老師認可后方可進行集體活動。

2、實踐報告上交時一并上交集體合作的有力證明(集體實踐活動的標志性照片、車票、門票等),證明實踐報告是集體合作成果。

1、思政部在職全體教師參加,由擔任“概論”課老師負責學生動員與活動布置。

2、每個老師負責所任課教學班學生的社會實踐考察指導。指導老師要對學生的社會實踐活動選題、活動過程和報告撰寫給予必要的組織和指導。要認真組織,嚴格要求,充分發揮學生的主體作用,培養和提高學生自己組織、自主活動的能力,充分調動學生參加實踐學習的主動性、積極性和創造性。

3、指導教師對所負責學生的社會實踐活動考察報告進行認真批改,并給出分數。并從其負責指導和批改的實踐報告中按2%的比例推薦、參與優秀實踐報告評獎。

九、參考選題(可自行選題):

1、到愛國主義基地參觀并就相關問題進行調查研究。

2、到新農村生產基地參觀,并進行“三農”問題調查。

3、某地城鎮居民生活現狀的調查。

4、某國有企業(或集體企業、私營企業、外資企業、個體經濟等)生產經營狀況調查。

8、大學生寢室活動狀況的調查。

9、建設社會主義新農村,推進城鄉一體化進程--開展“學農”活動。

10、我院畢業生就業狀況的跟蹤調查。

11、我院開展平安校園建設的調查。

12、我院大學生入黨動機與黨課培訓情況的調查。

13、新生代“農民工”的社會狀況調查。

14、某地(鄉、縣、市)著力解決城鄉困難群眾的基本生活問題的調查。

15、某地(鄉、縣、市)改革開放以來服裝流行款式變化的調查。

16、某地(鄉、縣、市)服飾文化的發展變化狀況的調查。

17、某地(區、鄉、鎮、村等)發展地方特色產業狀況調查。

18、某地(鄉或鎮、村)農民勞務輸出狀況調查。

19、某社區居民閑暇時間支配狀況調查。

20、某地區公益性文化事業發展狀況調查。

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關于開展2011——2012年第二學期《毛澤東思想和中國特色社會主

義理論體系概論》課程社會實踐活動的通知

2012-05-04

為了切實增強思想政治理論課的教育教學效果,我院根據中宣部、教育部有關文件的規定,加強了思想政治理論課實踐教學環節。通過社會實踐活動,一方面使學生主動關注和思考中國近、當代重大經濟社會問題,形成客觀全面正確的認識,通過提高自身的思想政治素質,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;另一方面,通過實踐環節的安排,培養學生分析復雜社會現象的能力、嚴謹的學術精神和創新能力、團隊協作精神等,進一步提高學生綜合素質。為此,開展2011——2012年第二學期《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程社會實踐活動?;顒泳唧w安排如下:

一、社會實踐活動主題:

1、農民工的生存調查。

2、微博對當代大學生的影響。

3、廣州市城市流浪乞討人員調查。

4、對你家鄉養老情況的調查(養老方式、養老院建設、老年生活狀況、需要解決的突出問題)。

5、對你家鄉的新型農村合作醫療的調查。

6、對你家鄉家庭收入情況調查。(家庭收入有哪些、家庭成員所從事的職業及基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距)。

7、九龍鎮貧困農民生活狀況及當地的扶貧措施調查(他們的生活狀況、所在地政府扶持情況、社會資助情況、脫貧措施)。

8、對你居住地運用正確思想輿論導向促進社會和諧情況的調查(如新聞出版、廣播影視、文學藝術、社會科學等,宣傳黨的主張、弘揚社會正氣、通達社情民意、引導社會熱點、疏導公眾情緒)。

9、對思政課學習狀況的調查。

10、學習馬列著作的感想心得。

11、談聆聽徐克成教授報告的感受。

12、康大教育園使用環保購物袋的調查。

13、康大學生信仰問題的調查。

14、康大職院文化社團(音樂、舞蹈、美術、書法、曲藝、文學、攝影等)的調查。

15、康大職院志愿者、志愿服務組織情況的調查(數量、服務內容、典型事例、群眾反映等)。

16、關于康大職院學生開展學雷鋒活動的調查。

17、關于康大教育園生活環境和衛生狀況的調查。

18、康大學生閑暇時間支配狀況調查。

19、345公交服務調查。

20、關于康大學生叫外賣的現象的調查。

二、社會實踐活動要求:

1、以上活動主題可任選一個,也可自定一個新的主題。

2、實踐教學過程中,學生可以個人或團隊完成,團隊組合最多不超過5人,并指定一個負責人。

3、調查結果需提交調查報告或論文(不少于2000字)。實踐報告格式見附頁。

4、實踐報告以電子版和紙版于本學期第15周之前由各班學習委員收齊交給任課老師。(請學習委員將本班的電子文檔放在一個文件夾。)

5、實踐報告的評定成績為本學期的社會實踐成績,占總成績的20%。

6、請同學們在開展實踐活動時要注意安全。

我們將對本次社會實踐調查評選優秀論文,對優秀論文匯總并編輯出版學生優秀社會實踐論文集。

廣州康大職業技術學院思政部

2012年3月30日

社會調查報告格式:

調查報告題目(小二號宋體,加粗)

×××××××××××××××××(導語用宋體小四號,100-200字,包括調查對象、時間、地點、方式)

一、(四號宋體加粗)××××××××××

正文(小四號宋體、單倍行距)×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

(一)、(小四號宋體加粗)××××××××××

(小四號宋體、單倍行距)××××××××××××××××××××××× ××××××××××××××××××××××××××××××××××

1、(小四號宋體不加粗)××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

二、(四號宋體加粗)××××××××××

正文(小四號宋體、單倍行距)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

(一)、(小四號宋體加粗)××××××××××

(小四號宋體、單倍行距)××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

1、(小四號宋體不加粗)××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

……

結尾:(五號黑體)××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××

? 優秀思政實踐報告 ?

近十年以來,黨中央、國務院高度重視環境保護,采取了一系列重大的政策措施,各地區,各部門不斷加大環境保護工作力度,全社會的環境意識和人民群眾的參與度明顯提高。環保工作取得了積極進展。

20xx年12月5日,我的家鄉句容市創衛工作順利通過國家級考核,被國家愛衛會正式命名為國家級衛生城市。這是句容政府和全市人民共同參與環境治理,保護與建設的成果。

環境保護,人人有責。每個細小的環境保護好,每個人從身邊做起出一份力,我們的大環境才會更加美好。暑假期間我對所在的幸?;▓@小區進行了節能環保措施和成果的調查。

(二)調查內容:小區內部衛生狀況、節能措施;家庭生活垃圾分類情況、家庭水電節約情況。

(三)調查過程:

(1)小區內部衛生狀況調查:8月14日和8月20日在小區內觀察環境狀況,發現小區環境整潔衛生,無難聞氣味。通過小區工作人員了解到,小區每天清掃四次,小區內垃圾桶每天清空兩次,垃圾一律送往西苑垃圾中轉站進行分類處理。小區綠化略顯不足,植被管理妥善,樹木破壞、草坪踩踏現象不明顯。噪聲污染、光污染不明顯。

(2)小區內節能措施:通過觀察發現小區路燈采用交叉開關制,相鄰的路燈不同時開關。在保證照明的同時最大限度節省能源,且每個路燈都設有太陽能發電裝置,白天通過日照儲存電量,晚上用于照明,這樣進一步節省了電力。路燈設有樓道照明燈采用觸摸延遲開關,居民根據需要使用,一段時間之后自動關閉。

(3)8月15日隨即抽取出所需調查的100戶家庭,并編制簡單易懂的問卷,打印110份以應付特殊狀況。8月16日至8月19日4天,我在小區內對每棟樓若干住戶共計100戶家庭以問卷的形式進行調查,問題關于家庭生活分類和家庭水電節約情況及對社區的有關意見反饋。大部分居民積極配合,極少部分家庭不愿接受問卷調查,我采用就進原則對其相鄰的家庭進行訪問,如若有不科學的地方請老師諒解。

調查結果如下:

閑暇時間使用電器娛樂比外出娛樂多:是79%否21%使用節水型抽水馬桶:是64%否36%

是否因特殊原因或粗心大意造成過水電浪費:是82%否18%認為社區內有亂扔垃圾現象:是63%否37%

(四)調查結果分析:通過這次調查我發現小區內部環境衛生管理有序,效果明顯。電力節約措施實行較為成功。但尚且缺乏水資源的相關管理措施。綠化不足,需進一步改善。家庭生活垃圾分類情況不理想,居民垃圾分類意識不強。家庭水電節約意識較為強烈,但不注重浪費資源的生活小細節。社區缺乏娛樂設施和場所,閑暇時間居民一般會選擇在家看電視電影等,造成電力資源的浪費。三,實踐分析與思考

在社會生活的實際體驗中,我明白了“節能環保,共建文明”的重要性,我們需要進入社區、家庭,宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”讓每個居民了解到節能環保的重要性,提高家庭環保意識。在這次調查過程中我也發現一些家庭的環保措施十分科學,雖然每個月節省的水電是微不足道的,但是如果每個家庭都節省一點點,那將會給我們的國家,我們的地球做出實實在在的貢獻。關于社區和家庭的節能環保,我歸納總結出幾點建議:

1,社區和家庭都要注重垃圾分類,這既節約了資源,又減少了污染。尤其電池的分類,回收電池的最好方式是在使用源頭即家庭進行分類回收。

2,社區安裝水,電資源監控系統,家庭用水、用電超過合理范圍自動切斷,由居民申請重新開啟。

3,節約水電從小事做起。空調調高幾度、使用節能電器、不使用的電器隨手關閉電源、使用節水水龍頭、循環利用水資源、少量衣物選擇手洗、淋浴時縮短時間、把水龍頭關的更緊些、改用無磷洗衣粉、習慣用盆清洗物品而非沖洗

4,社區提供休閑場所既節省了資源又促進了鄰里關系。

5,小區擴大植被面積,進一步優化小區環境。

6,設立一些標語提醒居民不亂丟垃圾的同時增加垃圾桶的數量,減少亂丟亂扔的現象。

7,交流捐贈多余物品,減少浪費。

8,資源回收利用,社區內及家庭中都需要充分充分利用資源,舊物變新物既可以節省資源也可以增加生活情趣。

9,廚余垃圾埋花盆,為植物提供營養的同時減少污染。

10,盡量減少空調的使用,萬不得已時也要將空調的溫度控制在26度以上,為了健康,為了臭氧層。

11,出行使用公共交通或者自行車。

12,買東西時自備購物袋。

13,拒絕使用一次性物品。

“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭,而是行動?!彪m然我現在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,自然會給人類應有的回報。在沒有找到另一個地球的今天,地球就是我們唯一的家園。在經濟文明進步的同時關注環境變化,及時保護和治理環境,減少不必要的資源浪費是我們每個人的責任。只有人人參與其中,積極保護我們賴以生存的地球,我們才能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。

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校思政實踐報告 – 發揮共青團組織作用

近年來,隨著學校思想政治教育的加強和深化,以及年輕一代逐漸崛起,團組織在校內的作用越來越被重視。本文將以“發揮共青團組織作用”為主題,就學生團化建設、志愿活動和學生思想引導等方面展開探討,提出相關建議,以助于完善和推進校內的思想政治教育和學生工作。

一、學生團化建設

作為學校團委的重要部分,學生團化建設是校內思想政治教育的重要內容之一。團委要充分發揮自身的組織優勢和平臺作用,開展各類文體比賽、實踐活動等,激發同學們的興趣和團隊意識。同時,團委還要加強對各社團的管理和服務,促進社團之間的協作互助,減少不良競爭和重復建設。

此外,團委還要注重對團員的培訓和教育。通過組織團干部培訓班和青年教師崗前培訓等,提高團干部的理論水平和實踐能力。借助現代技術手段,開展線上黨課、經典誦讀、閱讀分享等活動,豐富學生的課余生活,同時提升學生的思想素質和道德修養。

二、志愿活動

志愿活動是當前學校團委工作的一個熱門話題。通過開展志愿服務活動,不僅能夠增強同學們的社會責任感和奉獻精神,同時也能夠豐富同學們的課余生活,提升同學們的綜合素質。

團委要通過策劃和組織各類志愿服務活動,如義務助學、環境保護等,引導同學們參與到志愿服務中來。重點要抓好服務對象的選擇和服務質量的控制,保證志愿活動的真實性和公正性。同時,要加強志愿者隊伍的培訓和管理,提高志愿者的服務能力和職業素養。

三、學生思想引導

學生思想引導是現代思想政治教育的重要內容之一。面對當前越來越復雜的社會現實和學生群體的多元化特點,團委要深化學生思想引導工作,認真探究學生的思想需求,量身定做思想引導方案。

具體來說,可以通過開展主題班會、德育活動和學業輔導等方式,增強學生思想層面的認知和理解。同時,也要注重學生的心理健康,加強學生的心理輔導和心理咨詢,讓學生們能夠更好地應對心理障礙和情感問題。

四、結語

總體而言,發揮共青團組織的作用是校內思想政治教育和學生工作的重要方向。團委要充分發揮自身的組織優勢和平臺作用,開展各類文體比賽、實踐活動等,激發同學們的興趣和團隊意識。同時,也要注重對團員的培訓和教育,提高團干部的理論水平和實踐能力。通過策劃和組織各類志愿服務活動,引導同學們參與到志愿服務中來。重點要抓好服務對象的選擇和服務質量的控制,保證志愿活動的真實性和公正性。加強學生思想引導工作,深化學生的思想層面的認知和理解,提高學生的心理健康水平。綜上所述,我們共青團組織要不斷探索和創新,努力為學校思想政治教育和學生工作作出更大的貢獻。

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淮陰工學院

“思政課”社會實踐手冊 題目:

姓名:俞首成學院: 江淮學院

班級:電氣308

2學號:308211022

4指導老師:許玲

曉莊村環境與治安問題的調查與研究

承諾書

我是淮陰工學院江淮學院電氣3082班學生俞首成,我承諾:2010年暑假,我認真仔細地展開“思政課”社會調查實踐活動,所寫的實踐報告《曉莊村環境與治安問題的調查與研究》,內容真實,絕無抄襲現象

承諾人:俞首成日期:2010.7.22

南京市棲霞區曉莊村環境與治安問題的調查與研究

一.概況介紹

南京市棲霞區“曉莊”,有2000多戶人家,人口約計8000多人,此地塊位于曉莊廣場西南角,是和燕路、緯一路交匯約4000平方米的狹長地帶。以前這里雖經整治,但由于基礎設施太差等原因,“臟、亂、差”無法根治,老百姓意見頗多,更是領導和媒體關注的焦點。為鞏固文明城市創建成果,燕子磯街道加大投入力度,徹底解決這一城管的難點、頑疾。

目前,存在問題

1.環境衛生堪憂,臟亂差問題突出。一方面市政建設及公共配套設施先天不足,沒有物業管理;另一方面,外來流動人口滿負荷的流動居住,保留了原有農村的生活習俗,對現代城市居住的道德管理規范比較陌生,給環境治理帶來難度。近期由于化工一廠附近道路施工,給當地的環境帶來了嚴峻的挑戰,施工路段主干道坑坑洼洼,該地段處于南京二橋的南北高架,車流量也是很多,平時經過那里,塵土四起飛揚滿天,從遠處眺望,根本看不清任何建筑物,都是灰蒙蒙的一大片,由于化工廠本來就是屬于污染型企業,排放在空氣大量的有毒的刺激性的顆粒污染物,給當地的居民人生健康及正常的生活起居帶來了嚴重的不便。

2.治安問題不容樂觀?!皶郧f” 普遍的低價廉租房決定了租住對象大多數是重體力,低報酬的打工一族,也是“曉莊”和其它閑雜人員選擇租住的地方,莊內人口構成復雜,打架斗毆等治安刑事案件時有發生。前段時間8月13日走訪了住于曉莊村附近的同學,在閑談中得知,他們院中住著一位外地來南京打工的女孩,名叫小鳳(化名),于前天夜里其所租住房遭遇入室盜竊,據了解,小偷是從院外的窗戶悄悄潛入室內,竊走現金2000元及手機等貴重物品,所幸的事沒有危機小鳳的人生安全,但由于住在曉莊村的人口較為復雜,多數都是外地的打工一族,沒有完善的人口登記記錄公安部門根本無法展開刑

事偵查。

二.對策及其建議

1.政府要根據低收入群體的居住需求,在總體規劃中,有側重點的集中規劃出廉租房,以方便集中管理的需要。規劃的廉租房必須在環境設施、安全條件等方面均達到城市管理的要求。要建立“流出地”與“流入地”人口聯絡管理機制,特別是要探索建立“曉莊”流動人口的居住地與輸出地的政府聯絡機制。要區別企業駕橋與盲流閑散人員。.加大宣傳力度,正面引導長期居住于“曉莊”的流動人口,通過宣傳城市管理的法律法規、相關政策要求和道德教育宣傳等,提高人口素質,使“曉莊”流動人口逐步適應城市管理的要求,使外來流動人口變被動的接受管理為主動的納入到自覺的參與城市管理中來。同時通過物業管理,流動人口信息管理等管理手段逐步的提高居住于“曉莊”等低收入的流動人口的綜合素質。

3.要加快城市管理的規范化進程,逐步完善流入地流動人口的管理規程,推廣流入地流動人口“居住證”制度,建立“居住證”人口信息檔案管理,居住證中要涵蓋政府所需要的各項信息,并與我市原有的信息化系統相鏈接,要便于一次性登記發放,各職能部門均可信息共享。這樣有助公安干警進行刑事調查 4.對于當地的環境問題第一,在污染控制戰略上,推行清潔生產;第二,把合理開發利用自然資源、保護自然環境、維護生態平衡作為環境保護相互聯系的組成部分,堅持污染防治與自然保護并重的原則,改變以往重污染防治輕自然保護的做法;第三,將環境保護與經濟發展的相互關系二者有機地結合起來,建立符合生態規律的生產方式和生活方式,全面協調人類同環境的關系,改變以往片面追求經濟優先或環境優先的做法。

三.建設成果

經過一個月的緊張施工,清除了垃圾、雜物30噸,拆除亂搭亂建520平方米。在此基礎上,投入28萬元,新做門頭招牌430平方米。曉莊大排檔12家門面房全部采用鋼結構框架,再用透明玻璃全封閉,150平方米的門頭燈箱全部亮化。沿線因地制宜磚砌門面房式圍墻120米,清除墻面油污、門前立面粉刷出新250平方米,還投入20萬元新鋪人行道板磚400平方米,新做水泥地面及修補600平方米。為預防地面積水,街道把排水溝拓寬了80米。為徹底杜絕垃圾的亂扔亂放,還新砌花池60米。

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廣場舞越來越火,跟多個因素有關:

第三:大爺大媽們經常一個人呆在家,年輕人都忙著自己的事業,跟老人相處的時間不多,老人大多感到孤獨。對于他們來說,廣場舞不僅是提供了一個鍛煉身體的方式,更是提供了一個接觸他人、與他人交流的平臺。在這里大家可以一邊跳著廣場舞,一邊拉家常,把一些不愉快都拋到腦后,保持一個良好的心情。

根據我的調查,大家對于廣場舞的態度參差不齊。主要分為三大派:

1、反對派。他們在我的200份調查中占6%,大多是都是住在廣場附近。在做調查的時候,他們都向我抱怨廣場舞的噪音太大了,他們白天在工廠工作都很辛苦,回來被吵得根本沒法休息。偶爾的禮拜六、禮拜天的清晨也會聽到廣場舞的歌聲,不能好好休息。多次與之交涉,效果也不明顯。雖然他們不贊成那些過激的做法,但如果有成效的話他們也同意。

3、中立派。他們覺得就廣場舞在如今這個社會的流行程度上來看,是不可避免的會產生這些問題的。他們一方面肯定了廣場舞對于人們精神生活上的需求上的.滿足,令一方面他們也希望那些由廣場舞產生的噪音能夠得到控制,盡量避免因此而發生一些不愉快,甚至可以說是有些暴力的事情。

我們可以從廣場舞者和周圍群眾兩個角度來解決困擾大家的噪音問題:

從周圍群眾的角度來說,大家跳廣場舞的時候其實也沒必要一定要把聲音開得很大,而且我們可以借助一些先進的科學技術,蘇州的大媽們就做了一個很好的表率,他們跳廣場舞時自己戴上無線耳機,即能滿足自己能聽到音樂,又不影響他人的休息,受到大家一直的好評。我在網上看到有教授研究出一種能夠定向發出聲音的音響,超出一定范圍后是聽不到聲音的。

從廣場舞者的角度來說最好的方式就是大家能夠雙贏,我即能夠開心的跳廣場舞,又不影響你周圍居民的休息。因此我給出的建議就是大家能夠坐在一起好好討論一下一個好的方案,比如能夠縮短跳廣場舞的時間,規定一個時間段,場地的話最好能稍遠離居民地。而后大家能夠自覺的履行達成的約定,這必然會讓一些困擾許久的問題瞬間得到解決。

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校思政實踐報告

近年來,在全國高?!八颊惫ぷ鞯耐苿酉拢鞔笤盒O嗬^成立了相應的“思政”機構,利用現有的教育資源和社會資源,推廣“思政”實踐,以此來幫助學生實現全面發展。

我作為一名大學生,也積極參與了“思政”實踐活動。這些實踐活動的主題涵蓋了諸如思想政治、法律意識、社會責任、公民素養等多個方面,并且旨在提升學生的思想道德品質和綜合素養,培養他們的社會責任感、創新能力和領導能力。

在參與校園思政實踐活動的過程中,我發現,這些活動能夠從多個方面幫助我提高自己的素質。

首先,思政活動提高了我的思想道德品質。比如,在學習黨的十九大報告的過程中,我逐漸了解到了正確的思想路線和思想方法,從而更加深刻地理解了社會主義的核心價值觀。同時,也通過參與一些討論交流相關課程,鍛煉了自己的邏輯思維能力和辯證思考能力,更加真切地感受到了團隊協作的優勢。

其次,思政工作提高了我的法律意識和社會責任感。在參與一些法律課程和法制咨詢活動的過程中,我了解到了很多學校規章制度和法律知識,同時也懂得了如何更加主動地維護自己的合法權益和義務關系,并且在工作中更具有責任心和強烈的社會責任感。我認為這些體驗不僅可以幫助我更好地成為一名公民,還可以使我在未來的生活和工作中更加穩健和成熟。

最后,思政活動增強了我自身的綜合素養和領導能力。比如,在參與社團工作和團隊競賽的過程中,我學會了如何與人交流和合作,加強了自己的交際技巧和溝通能力,同時也懂得了如何更好地發揮自己的領導才能,引導和幫助他人。

總之,參與校園思政實踐活動是一次非常好的經歷,并且取得了顯著的成效。思政活動為我的個人成長和發展帶來了積極的影響,也增加了我對社會的感受和體驗。我會在今后的學習生活中更加關注身邊困難,自覺履行自己的社會責任,為中華民族的偉大復興做出自己一份貢獻。

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都說社會是個大熔爐,而大學卻已是半個社會。幸好,大學的時間還算較為富裕,有四年的時間能讓我們逐步熟悉社會。所以怎樣充分利用這富裕的時間是人生的關鍵!

一年時光,匆匆而過。如今大學已過了一年,在這大學的第一個暑假,趁著學校思政社會實踐課的機會,我進行了一次社會實踐活動,對社會工作也多了一些了解。

7月19日,暑期社會實踐活動的第一天,早上6點半,我來到了我即將打工實踐一個月的地方。來到這里,我找到了包裝車間的主管。主管幫我找到一位技術人員幫我介紹包裝車間的工作,告訴我怎樣包裝才能讓產品更好看。剛開始的時候因為并沒接觸過類似的工作,什么都不會,經過技術人員的反復教學,我才慢慢的熟悉起來,可能是熟能生巧吧,剛剛開始工作的我很快就能流暢的包裝起來。第一天下班的時候還受到了主管的表揚,并且調我到別的工作區去包裝更重要的產品,剛開始我還很開心,可幾天后,我便漸漸的覺得累了,因為新的工作區工作比較重要,工作的量也比較大,需要包裝的質量好。由于這里的老工人工齡長,經驗足,工作速度很快,包裝出來的質量也很好,讓我覺得壓力很大,畢竟我是剛剛接觸這包裝工作,速度和質量我無法兼顧,感覺很力不從心。而且剛開始沒什么認識的人,對工人們也都不熟悉,工作起來比較枯燥孤獨,我甚至有過不想再做下去的想法了??墒?,當我想起父母也是一樣幸苦的工作的時候,我又覺得我應該去多為父母負擔一點,積累一些社會實踐經驗,便這樣堅持了下來,經過了一段時間之后,我漸漸的適應了工作,在積累了一些經驗后,包裝的速度跟質量都提高了,效率提高了不少,對工作也越來越有信心了。慢慢的跟其他人也有了交流,漸漸拉近了距離,也不太覺得枯燥孤獨了,這里的工人們其實還是挺好相處的。在工作的閑暇,我通過跟這里的長期工的交流知道了他們其實大多是外省來到廣東打工的。我想到現在自己還是個學生,吃的住的都是父母給的,自己現在挺幸福的,以后我出來工作也可能會跟他們一樣,所以我們更應該珍惜現在的大學時光,畢業后找一份比較好的工作。在工作了一個月的時間后,在我離開的時候,主管還想挽留我留下來繼續工作。這也算是對我一個月的時間工作最大的肯定了吧!

感想

這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用。工作的時候要學會全力以付,不要太計較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業績,這才是領導看重的。

無論做什么事情,我們都要學會與身邊的人打好關系,學會很好的與人溝通,可能有些人并不是很合你的性格,但每一個人身上或多或少都會有一些值得我們去學習的地方,我們要善于發現這些地方,并向他們學習。

不管做什么事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事??赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾模^細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定著事情完成的質量。

很多事情我們剛開始做的時候或許并不擅長,甚至總是做不好,不過這并不是我們放棄不做的借口,每個高手都是經過反反復復的練習才能成為高手的,想一下子就成為高手的人永遠都不可能成為高手。

無論在做什么事情,我們都要學會堅持,不要輕易就放棄,如果輕易就放棄做的事情,那我們永遠也不會做好一件事情。處于這個時代的我們,大多都是獨生子女,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我我親身體會到了勞動的光榮感。親身體會到了勞動的艱辛和賺錢的不容易。讓我知道了如何理財。抵制了我輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我形成好逸惡勞的壞習慣。

活動提高了我的實踐能力。引導了我接觸、了解社會,增強我的社會責任感和社會適應能力。更讓我明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于這些新世紀的寵兒們,學會獨立,學會交流是非常重要的。在日新月異今天,如何適應社會也是我即將面臨的困難。對于現在的我,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著他們越能適應它。幫助我樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我的競爭意識和開拓進取的精神。

“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代學生的追求?,F代社會的人才,應該屬于德才兼備、能屈能伸、能夠適應社會、還能改變社會的新世紀的我們。

社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中。它有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中有很多我們在學校里無法學習到的東西,與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

以上就是我的暑假的經歷和感受,一次不算轟轟烈烈也不算平平淡淡的社會實踐活動,我覺得它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受,和一定的影響!

? 優秀思政實踐報告 ?

思政主任述職報告



尊敬的領導,各位老師、同事:



大家好!我是XX學校的思政主任,今天我在這里向大家匯報一年來學校思政工作的情況。



一、工作開展情況



一年來,在學校領導的大力支持和教職工的積極參與下,我校思政工作不斷深化、不斷創新。在工作機制上,我們完善了工作機制的設計,制定和落實工作計劃,完善了人員配置,提高了工作效率。在思政教育上,我們不僅堅持全面育人的辦學理念,而且積極開展特色課程的研究和探索,加強了教師隊伍的培養。在學生管理上,我們加強了學生的思政教育,保證了教育的針對性和實效性。在社會服務方面,我們加大了與社會相關部門的協調配合和人社部門的聯系,積極提供服務。



二、主要工作亮點



(一)打造齊心協力的思政團隊



首先,我們注重培養優秀的思政教工團隊,吸引高素質教師加入我們的團隊,建立了帶頭人和骨干的隊伍,提高了教師的思政教育水平和技能,也為學校思政工作的深化奠定了堅實的基礎。我們引導和培養教師對思政課程的性質、思政工作的特殊性和對學生的認知加深,學校思政教育工作得到保障。



(二)開發高水平思政課程



其次,我們重視思政課程建設,研發了許多高水平的教授課程,包括“學好思政課,走好人生路”、“中國社會思想概論”、“創新創業與大眾創業,萬眾創新”等。在課程教學上,我們整合了學校資源,充實了教材體系和課程內容,實現了課程的差異化、專業化和特色化,來提高學校的教育教學質量。



(三)實施日常思政教育工作



我們下大力氣,確保實施到位日常思政教育工作。我們積極組織學生參加校內校外的志愿、社會實習等,為學生打開胸懷,提高責任意識、奉獻精神和文化自信,使學生在實踐中學習和提升自己。我們也組織了豐富多彩的文化活動,其中包括文學藝術活動、紀念重要日子、慶祝節日等等,以公益、慈善等不同的形式引導學生團隊協作、積極參與、為社會作出貢獻。



(四)加強與社會的溝通交流



最后,我們注重加強了與社會的溝通和交流,我們與社會部門保持了密切關系,積極向社會反映學校思政工作的意見和建議,使我們學校的教育教學質量不斷提升和改進。



三、達成的成果



經過半年多的努力,學校思政工作得到了肯定,讓我們收獲了一些喜人的成果。我們的一些課程被評為了公益課、公選課和思政課程,同時我們也爭取到了一些設備和資金支持。目前,學校的一些工作得到了老師和同學們的認同和愛戴,也在學校內外得到了許多好評和榮譽。



四、存在的難點和問題



雖然我們在今天向大家匯報了較為顯著的成果,但同時也存在著一些問題。首先,我們在教學方式和手法上有待改進和提高,有對新型教學模式和手法的研究和學習需求。其次,在思政工作中,我們缺乏長遠的規劃,有待進一步加強團隊的建設和人才引進工作,以實現更好的發展目標。這也是我們需要思考并分析的一些關鍵問題。



五、工作展望



未來工作中,我們將積極繼續響應國家的政策、加強學校思政工作,創新、精細、穩步提高教育教學工作水平,不斷追求教育教學領域的先進和優秀經驗,不斷努力和奮斗,共同推進學校的發展。



最后我要感謝學校領導、班主任、同事們的幫助和關注,在未來的工作中我將繼續努力,以更優秀的成績為學校的發展做出更大的貢獻!



謝謝大家!

? 優秀思政實踐報告 ?

思政主任述職報告



尊敬的學校領導、各位同事:



大家好!我是XX學校的思政主任,今天非常榮幸能夠在這里向大家匯報過去一年來我在思政工作方面的工作情況和思考。



一、工作情況回顧



過去一年是我擔任思政主任的第一年,我全力以赴、盡心盡力地開展了各項工作。在學校領導的正確領導下,我們以“培養社會主義核心價值觀,助力學生成長成才”為主題,加強了思政課程建設,創新教學方法,深化實踐活動,融入成長教育,加強學生思想引導等方面的工作。具體工作如下:



1.思政課程建設:我們結合學校的特色和學科,制定了一系列思政課程的教學計劃和教學大綱,注重培養學生的理論認知和實踐能力。我們采用多種教學方法,如案例教學、小組討論、角色扮演等,使學生更好地理解和掌握思政知識。



2.實踐活動:為了增強學生的實踐能力和社會責任感,我們組織了各類實踐活動,如社會調研、志愿服務、文化體驗等。通過這些活動,學生能夠更好地了解社會現象和問題,增強他們的思考能力和解決問題的能力。



3.成長教育:我們注重學生的全面發展,開展了一系列與學生成長有關的教育活動,如情感管理、人際關系、團隊合作等。通過這些活動,我們培養學生的良好品德、積極心態和健康價值觀,助力學生健康成長。



4.學生思想引導:我們組織了各類形式的學生思想引導活動,如心理輔導、主題班會等。通過這些活動,我們關注學生的心理健康和情感需求,指導他們正確面對成長中的困惑和挑戰,提高他們的適應能力和抗壓能力。



二、工作中存在的問題和思考



雖然在過去一年中我們取得了一些成績,但也存在一些不足之處,值得我們深思和總結:



1.學生參與度不高:由于學生在學習壓力和興趣選擇方面的因素,有些學生對思政課程和相關活動的參與度不高,這需要我們進一步探索激發學生學習興趣和參與度的方法。



2.課程教學方法有待創新:雖然我們在教學方法上進行了一些創新,但還需要進一步研究和實踐,探索適合思政課程的多元化教學方法,提高學生學習的主動性和創造性。



3.實踐活動的針對性有待提高:在組織實踐活動時,需要更加注重與思政教育目標的匹配性,加強對實踐活動的前期準備和后期評估,確保實踐活動的有效性和針對性。



三、展望與規劃



在新的一年里,我們將進一步加強思政工作,推動思政課程建設和學生成長成才工作的深入開展。具體工作規劃如下:



1.從課程建設、教材選擇、教學方法創新等方面進行改革,提高思政課程的針對性和實效性。



2.關注學生需求,開展更多形式多樣的實踐活動,提高學生的實踐能力和社會責任感。



3.組織各類成長教育活動,培養學生的良好品德、積極心態和健康價值觀。



4.加強學生思想引導,解決學生在成長過程中的困惑和挑戰,提高學生的心理健康和適應能力。



總之,過去一年,我在思政工作方面付出了較大的努力,并取得了一些成績和教訓。在新的一年里,我將繼續以更加飽滿的熱情和敬業精神,不斷提升自己的素質和能力,積極推動思政工作的發展,為學校的發展做出更大的貢獻。謝謝大家!

? 優秀思政實踐報告 ?

思想政治理論課社會實踐報告

實踐主題××學在校大學生網上購物

華中科技大學大學生優秀社會實踐(調查)報告原創性聲明

本人鄭重聲明:所呈交的社會實踐(調查)報告是本人及小組成員進行獨立社會調研研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經發表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。

作者簽名:××

2013年9月10日

內容摘要:隨著社會的發展,當今的消費市場中出現了多種多樣的購物方式,而網上購物作為一個新興購物方式也因為其簡便和快捷的特性受到了越來越多的消費大眾的喜歡。而在消費群體中,大學生作為一個特殊的消費群體也正受到越來越多的關注。一方面,大學生較年輕,有著旺盛的消費需求;另一方面,大學生普遍尚未獲得經濟獨立,很大程度上制約了其消費。消費觀念的超前和消費能力的滯后,難免會讓大學生存在一些非理性的消費問題。為此,了解當前大學生的網上消費情況,分析大學生的網上消費現狀,解開大學生的網上消費誤區,對社會市場發展具有重要影響。本文通過對華中科技大學部分大學生的網上消費狀況的調查,進而了解并分析當代大學生的各種網上消費狀況,并對這種現狀提出一定的意見與建議。希望有助于大學生樹立正確的消費觀念。

關鍵字:大學生網上消費現狀建議

一、調研背景和意義

大學生消費一直是社會關注的焦點問題,大學生是充滿活力和社會發展新趨勢的一代,大學生的消費是與學生青春活力和心理特征有一定的聯系,而網上消費作為大學生一個重要消費部分非常值得我們調查和研究,對大學生的網上消費問題做簡單的調研,并就相關問題分析研究。

大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎,經濟的非獨立性決定了大學生自主消費經驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩定的消費觀念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,沖動消費。而又由于大學生大多沒有太多時間去細心挑選采購因此網上購物也成為大學生消費的一個重要方式。所以通過調查研究,了解大學生消費來源,網上消費水平和網上消費心理的關系。其中,希望通過消費上積極的一面和消極的一面,吸引社會去關注,借此來提高大學生的生活質量。

二、調研方法與步驟

1.調研對象:××大學在校大學生

2.調研方法:網上問卷調查(在QQ群、好友上隨機發布問卷鏈接,讓同學們自由填寫問卷)3.調研內容:

通過問卷形式了解大學生的網上消費狀況,其購買物品包括關于(學習、通信、衣食、住行、休閑和網絡)、主要經濟來源和消費計劃等方面。4.調研過程:

確定調研主題后,小組成員經認真討論后制定好調研方案,然后設計編寫調查問卷,經小組所有成員審核后在QQ和微博上隨機發布問卷鏈接以供同學填寫,最后整理統計問卷結果,書寫調研報告。5.問卷情況:

本問卷經隨機在網上發布問卷鏈接后,實際回收有效問卷171.

三、調查結果與分析

性別男生女生學生月生活費500以下500-800800-10001000以上

課外兼職獎學金家里供給其他對網購了解程度非常了解比較了解了解較少不了解學生每月網上消費100以下100-500500-10001000以上學生每月網上消費方便價格便宜商品齊全節約時間主要網購物品書籍日用品服飾其他網購時最關心質量品牌價格性價比網購可信度90%-100%70%-90%50%-70%50%以下身邊多少同學網購?很少都喜歡比較多不清楚常網購哪個價位的商品100以下100-200200-500500以上網購頻率一周一次或者更高兩周一次三周一次四周一次或者更低您屬于哪種網購類型簡單型議價型沖浪型定期型和運動型

××大學月生活水平主要集中在800—1000,相比大學生平均水平要略高一點,華科學子又能力進行網購。

想為此知道華科網購消費之所以極大的原因,可能與做兼職或領取獎學金有關系,但調查結果事與愿違。

對步入大學的12級新生來說,對網絡的安全,技術比較了解占主要比例,這可能是導致華科學子網購費極大的主要原因之一。

主要集中在100—500元內,相當占生活費用的30%左右,華科大學生追求網上購物的這一現象很明顯。

大部分選擇BC,這比較符合大眾的思維,這也說明了地方商品物價高,可能因為武漢是個大城市吧。

主要是服飾,尤其是女同志,花費的金額大的驚人。

想為此了解華科大學生在網購中所表現的態度。

可能由于購物頻繁,購物品出現差錯在所難免,可信度沒有想象的那么高。

同學之間可能會互相影響,網購信息轉達比較快。

再次反應了華科大學生網購的頻繁性。

4.調查結果總結

(1)大學生網上購物消費特點

大學生網上購物消費大部分在穿著上,而且在他們生活的各處,都有網購商品的身影,大至電腦,洗衣機,小如各種文具,零食。網絡購物已經覆蓋了生活的各個方面,網上電子商城,網上文體用品店......科技的發展促進了大學生消費取向的多元化。

網上購物也促進來了大學生養成合理的理財觀念。大多數同學在購買商品時往往會在多家網店中進行對比,盡量選出價格合理且便宜的商品。

(2)大學生網上購物風險分析

但是網絡購物也暗藏風險,琳瑯滿目的商店雖為大學生提供了便利,但是也為那些黑心商人提供了機會。不少大學生表示網購商品與描述不符合甚至有被騙錢貨兩空的情況發生。我們分析,有以下原因:

大學生社會經驗不足,對一些騙子的騙術認知不足,導致被騙。由于網上購物是新興的電子商務,對其的記錄不深,大學生不能及時了解各種騙術。且各種制度還不健全,讓心懷不軌的人有機可乘。

大學生的人生觀價值觀還不成熟,有時候一味追求低廉的價格,而忽視了正規產品所需要的成本。

5.對策與建議

大學生活是走向獨立生活的開始,學會理性消費是我們的必修課。購物如此方便的今天,我們更應該謹慎健康的消費,樹立正確的消費觀念,學會優惠購物與安全購物相協調,最終,達成愉快購物的目標。

對于社會

(1)完善法律法規,盡快建立網上購物的消費者權益保護體系針對網上購物中出現的一些新的法律問題、新的法律關系等,相關部門應作出及時反應,并在相關制度和政策方面進行有益的探索,使網上購物的監管和消費者權益保護有據可依,從根本上保障網上購物行業的長遠發展。我國可借鑒國外先進立法經驗,加快相關立法速度,逐步形成完備的法律體系。

(2)改進技術手段,建立適應網絡購物的制度。針對當前網上購物存在的商品審查把關、交易證據收集、貨款支付安全保障等問題,相關部門應加強管理,同時改進管理方式。

(3)加強消費者教育,不斷營造網上購物的良好消費環境。

對于個人

(1)購買前留意商家的信譽。賣家的信用評價是一個重要的參考標準。要注意選擇合法的網站和商家。

(2)不要被低價所迷惑。當某一種商品的價格脫離了它應有的正常價格范圍時,就要小心了,特別是名牌產品。

(3)小心商家的文字游戲。講誠信的商家通常會將所有商品的信息詳盡描述。因此,當遇到模棱兩可的介紹時,一定要向賣家問清楚。

(4)保留原始證據。與賣家往來的郵件,聊天記錄還有發票等注意保存,以便日后出現問題需要維權時拿出作為證據。

(5)選擇支付寶類似第三方貨到付款的支付平臺,可以一定程度上規避風險。

附錄:

大學生消費調查問卷

大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由于大學生年齡較輕,群體較特別,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,大學生有著旺盛的消費需求,另一方面,又尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對大學生的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費現狀及潛力,,望同學們認真做答,謝謝!

華中科技大學在校大學生網上購物消費狀況

歡迎參加本次答題性別?男

你的月生活費用?500以下

600-800

800-10001000以上

你的生活費來源?課余打工獎學金

家里供給

其他

您對網購的了解程度?非常了解

比較了解

不太了解

根本不了解

您一個月內的網購大約會花多少錢?100以下

100-500500-10001000以上

您選擇網上購物主要是因為?方便

價格便宜

商品齊全

節約時間

你常網購的物品?書籍

服飾

日用品

其他

對于網購時最關心的是?質量

價格

品牌

性價比

您認為網絡團購的可信度有多少?90%-100%70%-90%50%-70%50以下您身邊是否有同學也喜歡網購?很少比較多基本都喜歡不清楚

如果您網購,您會在網上選擇哪個價位的商品?100以下100-200200-300300以上

你網購的頻率?一周一次或者更高兩周一次三周一次四周一次或者更低

你認為自己屬于那種購物類型?簡單型

沖浪型議價型

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