《費爾巴哈提綱》讀后感(匯集11篇)
發表時間:2021-05-21《費爾巴哈提綱》讀后感(匯集11篇)。
● 《費爾巴哈提綱》讀后感
在生活中我們常常聽到這樣一句富含哲理的話“實踐是檢驗真理的唯一標準”,這是誰說的呢 ?可能有很多人都不太清楚。我也是讀了馬克思的《關于費爾巴哈的提綱》后才知道這是馬克思實踐觀中的一點。
被恩格斯稱為包含新世界觀天才萌芽的第一個文件的關于費爾巴哈提綱,是全面把握馬克思主義哲學精神實質的第一個經典文本,標志著馬克思主義哲學開始形成縱觀全文的十一條,實踐二字出現的次數很多,成為提綱所述理論的中心
毛主席就是馬克思實踐觀的追隨者,他曾說過要“知道梨子的滋味,就要動口去嘗一嘗。”
如此偉大的人都堅信著馬克思的 “實踐是檢驗真理的唯一標準”,我們大學生又有什么理由不去相信呢!
因此,對于一個標準的大學生來說,實踐是實現自我的必由之路。學以致用,這也符合馬克思主義實踐的要求。在專業課、公共文化課的學習中,要以馬克思主義為行動指南,弘揚實事求是精神,敢于質疑,努力學習理論知識,努力提高,努力創新。
大學生興,則國家興,我們要深刻認識到當今中國與世界強國的距離非常的大,而當今世界的競爭集中體現在科學技術的比拼,誰在這占有優勢,誰在世界的舞臺上就有發言權。作為新時代的大學生,積極參加社會實踐活動是非常有必要也是非常有意義的,隨著社會的發展,一個只有滿腹經綸,卻沒有實際經驗的人,在逐漸被社會淘汰,我們應該在掌握理論知識的基礎上,真正的走上社會,將其應用于其中。
社會實踐活動有利于大學生了解國情、社會和社會責任感和使命感?,F代大學生大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情和國情知之甚少。然而,僅僅通過讀幾本書、聽幾場講座、讀幾條新聞,遠遠不能理解社會的復雜性。社會實踐為他們打開了一扇窗戶。大學生走向社會參加實踐,親身體驗生活,看到城鄉差別,感受貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗,從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發,使思想得到升華,社會責任感和使命感得到加強。
烏托邦主義永遠是批判的一面,實用主義永遠是獨立的一面?!吧倌曛莿t國智,則國富;則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”那么少年智,少年富,少年強,少年獨立,少年自由在于什么呢?
答案是“實踐”
● 《費爾巴哈提綱》讀后感
【反義詞】:羸弱 ?肥胖 ?強健 ?強壯 ?癡肥 ?瘦弱
強健: qiáng/qiǎng/jiàng jiàn
1.強壯健康。
強壯: qiáng/qiǎng/jiàng zhuàng
1.中年﹑壯年。 2.壯健有力。 3.指勢力強盛。 4.宋代鄉兵名。
羸弱: léi ru
〈書〉瘦弱。
癡肥: chī féi
1.笨拙粗胖。 2.形容書法作品字體凝重而不夠勁健有力。
瘦弱: shu ru
1.肌肉不豐滿﹐虛弱無力。
肥壯: féi zhuàng
(生物體)肥大而健壯:禾苗~ㄧ~的牛羊。
肥胖: féi pàng/pán/pàn
胖:~癥。
● 《費爾巴哈提綱》讀后感
1.在實踐哲學的視野中,辯證法被理解為在實踐活動中,根據具體的境況,整合多重視角構成實踐知識的行動,是一種在實踐活動中對不同視角,不同因素加以平衡,折中,權量的一種智慧。它具有一種積極的,肯定的意義。這種意義上的辯證法與馬克思哲學理論中的辯證法是一種什么樣的關系?傳統的馬克思主義哲學(理論哲學類型的馬克思主義哲學)所闡釋的辯證法及其規律是否還具有合理的成分?
2.在《關于費爾巴哈的提綱》有這樣一段話“人的思維是否具有客觀的真理性,這并不是一個理論的問題,而是一個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現實性和力量,亦即自己思維的此岸性。關于離開實踐的思維是否現實的爭論,是一個純粹經院哲學的問題”。
這里面闡釋了一種不同于以往一切理論哲學的真理觀,恩格斯曾說在馬克思的《提綱》中有著一種天才思想的萌芽,能否說馬克思哲學思維方式的根本轉變始于其真理觀的轉變?
● 《費爾巴哈提綱》讀后感
人科以從生物學、精神學和文化學的角度來定義:從生物學上講,人是人類科的一個人種,是一種高級動物;在精神層面,人們被描述為能夠運用各種各樣的靈魂概念,這些概念被認為與宗教中的神力或存在有關;文化人類學上,人被定義為能夠使用語言、具有復雜的社會組織與科技發展的生物,尤其是能夠建立團體與機構來達到互相支持與協助的目的。人是極其復雜的,復雜到有時連自己都不能解釋自己。
到底什么是人的本質呢?古希臘哲學家亞里士多德說過:人是政治的產物;中國古代的一些哲學家說:
人是天地之靈氣,萬物之精華;德國古典唯心主義哲學把人性看做是自我意識和精神;黑格爾在邏輯上把人理解為勞動的結果,把勞動看作人的本質;費爾巴哈則認為“人是自然界的產物”,是自然界的一部分,他從自然人出發,把人的本質看做是“單個人所固有的抽象物”,抽象地孤立地談論個體的人,把人的本質理解為“類”,理解為一種內在的、無聲的、把許多個人純粹自然地聯系起來的“普遍性”,即理性、意志和心。凡此種種,眾說紛紜。
馬克思在《關于費爾巴哈的提綱》中,對以前的舊的哲學進行了批判,提出了一種新的哲學思維。恩格斯在四十多年后寫《路德維希費爾巴哈和德國古典哲學的終結》時,以附錄的形式把這個文件公諸于世,并且給予了高度評價,稱之為是“包含著新的世界觀的天才萌芽的第一個文件?!瘪R克思恩格斯在吸取了人類思想史上一切優秀的文化成果,特別是吸收了黑格爾的辯證法和費爾巴哈唯物主義的合理內核,在唯物史觀的基礎上,提出了關于人的本質的科學論斷:
“人的本質并不是單個人所固有的抽象物。在現實中,它是所有社會關系的總和?!?/p>
馬克思的這一科學判斷是馬克思主義關于人的本質的經典表述,包含著許多思想內容
第一,“人的本質是人的真正的社會聯系”。人不僅是自然的存在,也是社會的存在。因此,人不僅具有自然屬性,而且具有社會屬性。
所謂自然屬性,是指人體的存在和特征;所謂社會屬性,是指人們在實踐活動的基礎上形成的各種關系。由于人與動物的根本區別在于人的社會屬性,人類自身的區別也主要在于人們所處的社會關系及其在社會關系中所處的地位,而人的自然屬性又總是受著社會屬性的規定與制約,成為社會化的自然屬性,因而,人的本質也就不在于人的自然屬性,而在于人的社會屬性。在自然界,生物的種類不計其數,然而人卻做為獨一無二的,具有高度智慧的動物,與其它生物存在本質的差別,其根本原因,就是人具有社會性。
曾經轟動一時的“狼孩”的故事,就是對此最好的例證:狼孩卡馬拉剛被發現時,生活習性與狼一樣:用四肢行走;白天睡覺,晚上出來活動;怕火、光和水;吃肉時不用手拿,放在地上用手撕開吃;不會講話;每到午夜后像狼似的引頸長嚎。
經過7年的教育,她已經掌握了45個字,幾乎不學會說幾句話,開始向人們的生活習慣邁進。據估計,她去世時只有16歲左右,但她的智力只相當于3、4歲的孩子。狼娃的事實證明,人必須生活在社會環境中,社會性是人的本質屬性。
人類的知識和才能不是天生的,而是人類社會實踐的產物。人不是孤立的,而是高度社會化了的人,脫離了人類的社會環境,脫離了人類的集體生活就形成不了人所固有的特點。而人腦又是物質世界長期發展的產物,它本身不會自動產生意識,它的原材料來自客觀外界,來自人們的社會實踐。
所以,這種社會環境倘若從小喪失了,人類特有的習性、他的智力和才能就發展不了,一如"狼孩"剛被發現時那樣,有嘴不會說話,有腦不會思維,人和動物也就沒區別了。出生后,最重要的人之一是社會化,學習生產生活的基本知識、技能和方法;學習和掌握社會規范;培養和習得社會角色等等,完成從生物個體發展成為具備社會成員素質的“社會人”的過程。馬克思主義認為人的本質是“一切社會關系的總和”,并非要否定人性中包含的自然屬性因素,而是強調社會屬性是人性作為與獸性和神性相區別的根本所在,從而與舊唯物主義劃清了界限。
因此,馬克思主義承認并重視人的自然屬性,認為人的自然屬性是人的社會屬性的物質承擔者、基礎和前提,沒有自然屬性,即生理構造和食欲、性欲等生物本能,就談不上人類的生存和發展。但是,人的本質主要體現的是人與動物相區別的根本特征,在這個意義上,人不僅是自然的存在物,更是社會的存在物,所以,人的社會屬性才是人的本質屬性。另外,人的社會屬性雖然以自然屬性為基礎,但是,歷史和現實中的人所具有的自然屬性都是經過其社會屬性洗禮的,都包含有相應的社會內容。
人類生存和繁衍的生物本能與動物的本能是有區別的,例如,人類不僅僅有食欲,還有飲食文化,人類的性欲也是與兩性間的感情相聯系的,并由此產生了家庭。造成這種差異的原因在于人類的社會屬性將社會內容注入自然屬性之中。所以,如果否認人的本質在于其社會屬性,而把人的自然屬性看作人的本質屬性,就會將人與動物、社會與自然混為一談。
第二,人性是一切社會關系的有機統一。首先,這說明各種社會關系之間的聯系不是機械的,而是有機的,它們彼此影響、制約、滲透,形成縱橫交錯的統一體。人的本質是“一切社會關系的總和”,體現的就是人的本質是各種社會關系的有機統一,而不是各種社會關系的簡單相加或某種社會關系的重復。
這就要求我們系統、全面地把握人的本質,從總體上把握各種社會關系的有機聯系。誠如馬克思所說:“社會不是由個人構成,而是表示這些個人彼此發生的那些聯系和關系的總和。
”其次,各種社會關系在有機統一的聯系中不是并列的、平等的,它們在決定人的本質方面發揮不同的作用。在各種社會關系中,物質關系,特別是生產關系是最基本、最主要的,它決定和制約著其他一切社會關系,因此也對人的本質具有最重要的意義。馬克思主義認為,勞動創造了人,同時,人類在勞動的過程中,在改造自然的活動中不是彼此分割、孤立的,而是結成一定的社會關系,正是在社會關系中才形成了人的本質。
人們所生活于其中的社會關系式復雜多樣的,主要包括生產關系、階級關系、政治關系、法律關系、道德關系、思想文化關系、民族關系、家庭關系等等。在各種社會關系中,生產關系是決定一切其他關系、從根本上決定人的本質的基本的原始關系;其他社會關系具有相對獨立性,也從不同方面規定了人的本質。因此,人性是以生產關系為主導的各種社會關系的有機結合。
“不管個人在主觀上怎樣超脫個各種關系,他在社會意義上總是這些關系的產物?!比说谋举|是由社會關系決定的,每個人一生下來就置身于一定的社會關系中,只有在社會關系中人才是真正意義上的人,否則,一旦脫離社會關系,喪失社會屬性,就會和徒具人形的“狼孩”一樣,無論先天有多么發達的大腦和健全的軀體,都不可能具備人的本質。
第三,人的本質是具體的、歷史的變化。馬克思主義產生以前關于人性和人的本質的學說,有一個共同的根本性錯誤在于離開人所生存的具體的歷史條件和特定的社會關系談論人性和人的本質問題。馬克思從分析費爾巴哈入手,批判了歷史唯心主義的抽象人性論,徹底否定了抹殺人的社會性、階級性和歷史性,并從這種抽象的、一般的、孤立的單個人出發,將人的本質歸結為“單個人所固有的抽象物”的觀點。
馬克思并不完全否認人類具有某些共同性,而是反對將這一共同性抽象化,反對脫離具體的歷史條件和社會關系考察人的本質,他主張從現實的具體的個人去理解人。馬克思認為在考察人的本質、理解人時,“我們的出發點是從事實際活動的人……但不是處在某種虛幻的離群索居和固定不變狀態中的人,而是處在現實的、可以通過經驗觀察到的、在一定條件下進行的發展過程中的人”。人是”屬于一定的社會形式的”,在一定的社會形式中,社會關系總是具體的,因而由它們的總和所構成的人的本質也就必然是具體的。
同時,由于人們的社會關系總是隨著社會實踐,首先是社會物質生產的發展而發展變化的,因此“人的本性”也就是在每個歷史時代的歷史地發生了變化的,“整個歷史也無非是人類本性的不斷改變而已”。
● 《費爾巴哈提綱》讀后感
《關于費爾巴哈的提綱》是馬克思于1845年春天在比利時的首都布魯塞爾寫在1844—1847年筆記里的。整個《提綱》非常精煉,一共十一條,總共不過千余字,但是它所揭示的社會思想和哲學觀點卻豐富而深刻。恩格斯對《提綱》給予了高度的評價,稱之為“包含著新世界觀天才萌芽的第一個文件”。
《提綱》強調了實踐的觀點以及人類的本質和真理與感性的區別和聯系。在《提綱》的第二條中,馬克思指出:人的思維是否具有客觀的真理性,這并不是一個理論的問題,而是一個實踐的問題。即是人應該在實踐中證明自己思維的真理性,不能離開實踐的思維去爭論人是否具有現實性。《提綱》的第六條明確說明人是一切社會關系的總和,否定了費爾巴哈把宗教的本質歸結于人的本質的思想。《提綱》帶有鮮明的馬克思唯物主義辯證思想,馬克思辯證地看待人與環境和教育的關系,一方面,人的成長是受環境和教育影響的,另一方面,環境也是由人來改變的,而教育者本人一定是受教育的。馬克思還指出社會生活的本質也是實踐的,凡是把理論導致神秘主義方面去的神秘東西,都能在人的實踐中以及對這個實踐的理解中得到合理的解決。
概括而言,《關于費爾巴哈的提綱》的重要意義在于:第一,從總體上批判費爾巴哈唯物主義直觀性的缺陷,即不是把感性理解為實踐活動的唯物主義,第一次明確提出新唯物主義就是實踐的唯物主義;第二,批判費爾巴哈的人本主義以及從這種觀點出發對宗教所作的批判,提出:“人的本質并不是單個人所固有的抽象物,在其現實性上,它是一切社會關系的總和”;第三,揭露費爾巴哈的唯物主義和歷史是彼此脫離、互相對立的,并深刻分析了費爾巴哈半截子唯物主義的根源;第四,批判費爾巴哈唯物主義消極的直觀反映論,把實踐作為新唯物主義認識論的首要的和基本的觀點。馬克思提出的實踐唯物主義有著里程碑式的意義,它給出了現實批判的合法性,從理論上解決了改變世界的要求,這一點將唯物主義發展到了一個前所未有的高度。
● 《費爾巴哈提綱》讀后感
第五,指出費爾巴哈從唯物主義出發,陷入唯心主義的認識根源。費爾巴哈批判黑格爾的唯心主義,強調對自然和人的研究。但他的唯物主義是形而上學的,他的歷史觀是唯心主義的。
費爾巴哈脫離人的社會實踐去理解、看待感性,實際上這樣的感性只能是從抽象的人的感性,與黑格爾的抽象的“理念”在性質上沒有什么不同。第六條批判費爾巴哈對人性的抽象理解,闡明人性是實踐的產物,是社會關系的總和。費爾巴哈在批判宗教神學的斗爭中,把宗教的本質歸結為人的本質是正確的。
但是費爾巴哈對人的本質卻作了抽象的錯誤的理解。在他的哲學中,人被理解為自然人,人性被理解為一種自然的共性或本質。 馬克思在批判費爾巴哈抽象的人的本質時,明確地提出了人的本質在其現實性上“是一切社會關系的總和”這一著名命題。
這里講的“類”是當時的術語,指的是人的理智、意志和感情等共同特性。 第七條,批判費爾巴哈對“宗教感情”和人的本質的錯誤觀點,進一步闡述了在人的本質問題上歷史唯物主義的基本觀點和費爾巴哈的錯誤觀點的區別。馬克思認為人性是社會的產物,隨著社會關系的不斷變化而發展。
費爾巴哈的錯誤在于,他沒有意識到人性是社會關系的產物,而是說人與人性是超階級、超社會的東西,其實并不存在。第8條指出,社會生活的本質是實踐,闡述實踐是社會生活的基礎,闡述了理論對實踐的依賴。實踐活動是人類社會存在和發展的基礎。
生產實習是最基本的實踐活動,在社會生活中發揮著特別重要的作用。 實踐活動是推動人類社會不斷前進發展的動力。因此,沒有社會實踐,就無法理解社會生活的本質和規律。
理論來源于實踐。無論對不對,都是人類社會生活的反映。在社會實踐中也能找到其根源和解決之道。 所以馬克思指出 “凡是把理論導致神秘主義的神秘東西, 都能在人的實踐中以及對這個實踐的理解中得到合理的解決?!?第九條, 指出包括費爾巴哈在內的直觀唯物主義不了解社會生活的本質, 從而陷入了歷史唯心主義, 直觀的唯物主義不了解實踐在社會發展的意義和社會生活的實踐本質, 因此它們對 [ 社會現象的認識就受到了根本的局限。
這種“直觀的唯物主義”至多也只能做到對“市民社會”即資本主義社會和單個人的直觀,不能看到人的社會本質,因而不能正確認識人和社會。(3) 指出了新唯物主義與舊唯物主義的根本對立,闡述了新唯物主義的社會基礎、基本特征和歷史使命。
第十條,揭示了新舊唯物主義的不同階級基礎:舊唯物主義的立腳點是“市民”社會,即資本主義社會,舊唯物主義反映了資產階級的根本利益,是資產階級的世界觀。新唯物主義的立腳點是“人類社會或社會化了的人類,”這里講的“人類社會”是指共產主義社會,“社會化了的人類”指現代無產階級。
新唯物主義,即馬克思主義哲學,是共產主義的思想體系和無產階級的世界觀。第十一條闡述了新唯物主義即馬克思主義哲學與以往一切舊哲學的根本區別,指出了馬克思主義哲學的偉大歷史使命。由于以往的哲學家們不懂得實踐在人類社會發展中的地位和作用,由于他們的歷史和階級局限性,決定了他們只能停留在思想領域“用不同的方式解釋世界,”而不可能指出將理論轉變為革命實踐的要求。
馬克思創立的新唯物主義是一種實踐唯物主義。它服從和服務于無產階級改造現實的斗爭。它是無產階級改造世界、徹底解放全人類的理論武器。馬克思主義哲學具有革命性和實踐性,實現了哲學革命的偉大變革。 《提綱》 是馬克思主義哲學形成過程中的一個極其重要的文獻, 它標志著馬克思主義哲學創建過程中的一個里程碑,是“包含著新世界的天才萌芽的第一個文件,”具有重要的理論意義和現實意義。
(一)《提綱》對于我們學習和研究馬克思主義哲學具有重要的意義?!短峋V》為系統地闡述和發展馬克思主義哲學制定了大綱,開辟了道路。 《提綱》的寶貴之處就在于它勾畫了馬克思主義哲學的雛形,為它的進一步發展奠定了理論基礎。
因此,要了解馬克思主義哲學, 就必須學習掌握《提綱》的基本原理。 (二)《提綱》立足于科學的實踐觀,從根本上批判了舊唯物主義的局限性,第一次明確地闡述了社會實踐在認識世界和改造世界中的決定作用。實踐的觀點是貫穿整個《提綱》的一條主線。
把實踐作為認識的基本標準和目的引入認識論,批判了包括費爾巴哈在內的舊唯物主義的直覺性和不完備性。將實踐觀應用于社會歷史,揭示了人的本質和社會生活,批判了舊唯物主義唯心主義。這從根本上把馬克思主義哲學同一切舊哲學劃清了界限。
(三)《提綱》具有重大的現實意義,《提綱》中的實踐觀點,是指導我們進行社會主義現代化建設以及改革開放的重要理論武器。 它要求我們在一切革命和建設中必須堅持實踐的觀點,實踐是檢驗真理的唯一標準,建設中國特色的社會主義,就是要把馬克思主義的普遍真理同我國的現代化建設實踐結合起來, 不斷解放思想, 以實事求是的精神來開拓理論的新境界和建設事業的新階段。
● 《費爾巴哈提綱》讀后感
馬克思在中第一次明確地提出了科學實踐觀,并以此為基石構建了新唯物主義即實踐唯物主義.提綱揭示了在實踐基礎上的主體和客體、神圣與世俗、理論與實踐等矛盾關系的生成、展開以及揚棄過程,孕育了歷史唯物主義的.萌芽,為隨后馬克思主義哲學的逐漸成熟奠定了思想基礎.
作 者:袁方 ?作者單位:中國人民大學,馬克思主義學院,北京,100872?刊 名:理論月刊? PKU英文刊名:THEORY MONTHLY?年,卷(期):?“”(2)?分類號:B5?關鍵詞:馬克思 ?? 的知識脈絡' >??科學實踐觀 ??實踐唯物主義 ??矛盾關系 ?● 《費爾巴哈提綱》讀后感
《關于費爾巴哈提綱》讀后感
金融三班 201304020329 閻嬌嬌
在我們讀像馬克思這樣的歷史偉人傾其畢生經歷給后人留下的財富瑰寶時,需要抱著很虔誠的心態。我覺得這是表達對他們崇敬之心的最好方法,在馬原老師的推薦下我讀了《關于費爾巴哈提綱》,短短的十一條讓我初探到馬克思哲學世界的嚴謹和精彩。
作為馬克思主義哲學的綱領性文件之一,《關于費爾巴哈提綱》標志著馬克思哲學的基本思想的形成。這份提綱簡明扼要,思想深刻,被恩格斯稱為“包含著新世界觀的天才萌芽的第一個文件”,“歷史唯物主義的起源”。提綱的核心是唯物主義,而且是能動的唯物主義。同時馬克思強調它的唯物主義是以實踐為基礎的,他認為人類對于客觀世界的人是只能從實踐中來。“社會生活在本質上是實踐的,凡是把理論導致神秘主義的神秘東西,都能在人的實踐中以及對這個實踐的理解中得到合理的解決”。
《關于費爾巴哈提綱》一共有十一條,可以分為三個部分。前兩條是整個提綱的總論,主要指出了新舊唯物主義的區別;第三至第九條為第二部分,在這一部分中馬克思把實踐的觀點應用與社會歷史的研究,批判了費爾巴哈的唯心史觀,提出了歷史唯物主義的最基本觀點;第十和第十一條則是提綱的最后一部分,作為提綱的總結,揭露了唯心史觀的階級根源,闡明了馬克思主義哲學的特點,歷史使命與根本任務,體現了馬克思主義哲學在哲學領域所實現的變革。
馬克思之所以把自己的哲學稱為“新唯物主義”,就在于他從根本上改造了舊唯物主義的物質概念,指出實踐的本體性以及實踐在人們認識世界中的重要作用。馬克思在《提綱》中強調“人的思維是否具有客觀的真理性,并不是一個理論問題,而是一個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現實性和力量,亦即自己思維的此岸性”。通過批判費爾巴哈的舊唯物主義的主要缺陷,提出了科學的實踐觀,把實踐納入認識理論的范疇,指出人的認識源泉在于社會實踐,實踐是檢驗真理的唯一標準。而且實踐的觀點貫穿于整個《提綱》中,把時間引進認識論,作為認識的基礎標準和目的,批判了舊唯物主義的直觀性和受動性。把實踐的觀點應用與社會歷史,揭示了人的本質和社會生活的本質,批判了舊唯物主義的唯心史觀。這就從根本上劃清了馬克思主義哲學同一切就哲學的界限。
馬克思主義哲學認為,認識即人在意識中觀念的反映、理解和再現客觀對象的活動及其結果,是人區別于動物的特有能力和功能,是主體思維對客觀信息的能動反應。馬克思主義認識論把物質實踐作為主管和客觀認識與對象統一的基礎,將認識的實踐性、特點與過程,構建起以實踐為根本的反映論。
既然認識是對客觀事物的主觀能動反應,那么,在我們的學習生活中不僅要尊重客觀事實,還應發揮能動的主體作用,從自我實踐中建立對客觀世界的科學認識。如我們在教育的過程中,應該借助自己的思維方式、科學知識、價值觀、審美觀和以往的實踐經驗對教育內容進行加工形成新的認識。因此,我們在學習任何理論的過程中,不能僅僅在文字的表面對書本死記硬背,必須結合實踐經驗,從實踐的角度出發對理論知識進行再吸收、再理解,從而形成對于客觀世界的深刻的認識。
并且它也是指導我們進行社會主義現代化建設以及改革開放的重要理論武器。它要求我們在一切革命和建設中必須堅持實踐的觀點,建設中國特色的社會主義,就是要把馬克思主義的普遍真理同我國的現代化建設實踐結合起來,不斷解放思想,以實事求是的精神來開拓理論的新境界和建設事業的新階段。
總之,馬克思主義哲學是革命性與科學性相統一的。哲學的真正意義在于“改變世界”,馬克思說“對實踐的唯物主義者,即共產主義者來說,全部問題都在于實現存世界革命化,實際地反對和改變事物的現狀”。因此哲學的主要功能就是批判和揚棄。這種批判不僅僅停留在理論上,而且要廣泛運用于實踐之上?!短峋V》第一次把科學實踐觀呈現在世人面前, 這不僅成為馬克思的唯物主義向上發展的關鍵, 超越了近代哲學,甚至現代哲學, 使馬克思主義哲學有了自己的特色, 從而開辟了包含著歷史唯物主義的實踐唯物主義即新唯物主義《提綱》中隱含的現實主體與對象世界客體、宗教世界與世俗世界以及理論與實踐等等的矛盾關系的萌芽, 為馬克思日后新唯物主義即實踐唯物主義的全面展開和日臻完善開啟了思想的帷幕。
《提綱》是馬克思歷史哲學理論的骨架或縮影, 而實踐范疇則是這整個骨架的支點。所以準確把握馬克思的實踐概念對于我們正確領會他的新唯物主義的觀點和方法至關重要。在社會歷史領域實踐的觀點其實就是唯物主義的觀點,從實踐出發就是要從客觀實際出發,在現實的基礎上不斷實踐創新,發展生產力和生產關系。
作為一名大學生,《關于費爾巴哈提綱》對于我們自身的學習、發展更是有著深刻的指導作用,它啟示我們要從實踐出發,在現實社會中吸取經驗,鍛煉自己,使自己成為有價值的人,有著對生活明確的目標和追求。
● 《費爾巴哈提綱》讀后感
費爾巴哈的《提綱》是一份透露著新世界觀萌芽的天才大綱。正是它的問世,才標志著馬克思主義哲學開始形成。
全文由11條大綱構成,全都緊緊地圍繞著實踐這個中心,強調實踐的決定性作用。費爾巴哈由于不理解實踐的概念和意義,因此他的人本主義唯物主義思想是直觀的、非實踐的,這導致他在社會歷史領域無法擺脫唯心論的巢臼。馬克思正是對費爾巴哈進行了揚棄,在提綱中主要提到這樣幾個觀點:舊唯物主義是沒有把事物、現實等當作感性活動當作實踐;人的思維是否具有客觀的真理性是一個實踐的問題;環境的改變和人的活動是一致的,都是實踐;人是一切社會關系的總和,社會生活本質上是實踐的。從中我們可以看得到現在大量被引用的關于實踐的理論的雛形。
扼要的提綱勾畫出這樣一個有異于先前哲學家所確立的人:這個人與其周圍的一切的聯系都是一種東西即是實踐。這個實踐是最廣義的,它涵蓋了社會化了的人類的一切活動,包括自然人體對周圍環境的作用以及環境對人的作用,以及人的思維。我們從這里可以看到:實踐本身就代表了一個辯證唯物主義的觀念:人的一切活動是一個客觀的存在,可以作為一個外在因素而作用于他人,而同時又是具有主觀能動性,有特殊的感性和情感,因此,人的客觀真理性仍然需要通過來實踐證明。馬克思很明確地寫到:人的思維是否具有客觀的真理性,這不是一個理論的問題,而是一個實踐的問題。真理作為人的思維的經驗性的東西是要靠實踐來證明的。
馬克思認為:人的一切活動都可視為實踐,實踐乃是唯一的存在或者實在。實踐即是存在,實踐之外別無存在,實踐決不是停留在書本和理論上的夸夸其談,并不是如青年黑格爾派在思辨哲學上的糾纏不清。因此,實踐也就是我們理解馬克思整體思想的必由之路,是理解馬克思整體思想的一把唯一的鑰匙。有人徑直地把馬克思的哲學稱為實踐主義(Practicalism)。所謂主義(-ism),就是一種學說或信念;所謂實踐主義,就是一種關于實踐的哲學學說和對于實踐的理論信念(馬克思、恩格斯在《德意志意識形態》中一度自稱他們的哲學為實踐的唯物主義),但在今天,實踐唯物主義實際上已成為八十年代以來中國馬克思主義哲學原理研究當中的一個特定流派的稱謂。
在馬克思看來,實踐被界定為有著主觀、能動內涵的人的感性活動,亦即人的對象化活動。對象化意味著人的預期目的在其存在對象上的實現,即包含著人化的意味。實踐既然有了人的對象化,也便有了主體性的意味,因而實踐決不僅僅停留在理論和思辨哲學上,更多的是社會性和人的主體活動當中。他不像費爾巴哈那樣回避主體的人的活動與作用,而是使問題又回到主體的能動方面。他認識到,只有在主體感性的參與下,才有認識的發生,否則就不可能建構起任何認識論。為此,馬克思把人的活動當作人的感性活動,當作實踐去理解。另一方面,馬克思也決不是象黑格爾那樣,把主體感性束縛在思想和觀念所決定的范圍,而是把主體的人的活動理解為感性的物質活動,即對象性的活動。他說:費爾巴哈想要研究跟思想客體確實不同的感性客體,但是他沒有把人的活動本身理解為?對?象?性?的活動。這樣,按照馬克思所提供的思維方式,實踐活動被賦予一身二任的品格,既體現了認識活動的主體性原則,同時也體現了認識活動的客體性原則,從而使主體感性在實踐中獲得了自身的完滿統一。
這個廣義的實踐與社會性是密切相關的,這是因為人的任何認識活動所面對的任何客觀對象實際上都已經處在實踐的域內,因而都總是已經有人的主體能動性參與其中了。我們確實可以在認識過程中盡量去排除不同認識主體的意識主觀性的干擾,努力爭取主觀符合客觀,把握客觀規律;但我們卻無法將人的存在、為滿足其需要的活動從客體對象中排除,因為任何客體對象都只能是在人的自為存在背景上面呈現出來的。因此,當我們談到任何一個客觀對象時,它的所謂客觀性,只是相對于我們當下的意識而言,即它是獨立于這一次的意識,先于這一次的認識而存在的;但它仍然是在實踐域內。而意識同樣是實踐的內在要素,因而客觀對象仍在此前的意識域內,即最終不可能獨立于意識、外在于意識。于是無論如何,在一定意義上,我們所尋求的客觀規律就已經具有了某種實踐的規律甚至意識本身的規律的意義了。
社會是由個人組成的,個人是社會的成員,所以個人的活動應該且必然社會化。,從現實的某種程度上說,我們的每個個體的活動都具有社會性,這是它的本質屬性,雖然我們依然還有相對孤立的生活。作為單一個人,活動的空間和時間,接觸的人和事,相對來說是比較局促狹小的,這樣的生活如果沒有著意去拓寬就會變得僵化,人身處于社會當中,活動卻局限于社會的一個微小的角落,顯然人只是這滄海一粟,晦朔相比于春秋。
在此,我們強調人的認識對象與人的存在的不可分離性,這并不會影響客體對象及其規律的客觀實在性。恰恰相反,我們是把客觀實在性從舊哲學所想象的純粹自在的領域歸還于人的現實實踐之中。人的存在、人的實踐活動本身就是最根本的而且唯一的實在。既為實在,就有一個需要、也能夠對之加以認識和把握的問題,也就有一個認識是否符合對象、正確地呈現對象的問題。因而作為求是對象的規律,也同樣表現為本質特性、客觀聯系等等,也同樣具有普遍性與必然性。但這里的本質,是人的存在、人的實踐活動的內在特性;這里的必然性、規律性,是人的活動內部以及不同活動之間的內在必然關聯。中國哲學中有所謂理在事中,強調的就是規律乃是人之實事中的理。
為此,我們需要以高遠的視野把宇宙濃縮,把活動放到更廣闊的現實中去,這個活動包括間接的和直接的,間接的方式是通過各種媒介獲取海量的信息,直接的方式指親身實踐,嘗嘗梨子的滋味,前者主要是讀萬卷書,當然在日新月異的今天不止是是讀書了,后者主要是行萬里路,自然也不僅指行路一途,通過兩種方式互相補充、相互促進、共同發展,從而可以使得我們的思維更加的全面、靈活、精深,使我們的實踐活動更加合乎科學,更具革命性。
馬克思在文中提到:實踐是革命的。而最后一條綱要引起了我最大的共鳴:哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界。實踐是人能動地改造世界的活動。實踐把居于能動與主導方面的主體和居于依據與基礎方面的客體聯結起來,形成了改造與被改造關系,它改造著自然界,改造著社會,改造著人們之間的關系和人自身。人類發展的歷史表明,沒有實踐,就沒有歷史的進步和人自身的進步。
馬克思的全部思考既是圍繞改變世界即實踐而展開,而不是對思想史上某種問題作純學理的邏輯推演,因此,一切認識與思考都必須圍繞實現目標所需要的實踐而展開。關于離開實踐的思維是否具有現實性的爭論,是一個純粹經院哲學的問題。馬克思很早就用這句話明確地表示了他對離開實踐的思維不感興趣。這是一個肩負改變世界使命的人自然而必然的思維傾向。
我認為我們的實踐應該以致用為終極目標和最后歸宿,即必須以能作用于原有的實踐結果為目標,對現實的人生和全人類從物質或精神兩個方面有益處為衡量標準,生活的理想是為了理想的生活,任何無助于現實生活向前、向上的改變不應看作有效的實踐,比如永動機只是天才的幼稚的火花,終于會在現實面前破滅。在改造世界的實踐過程中,必然要發生主體對客體的認識關系。認識關系在改造關系的基礎上產生,又作用于改造關系。我們從外界擇取種種信息,先把它們內化為自己的認識、思維甚至理論,然后知道我們自身的行為實踐,反饋、反作用于活生生的現實環境中。前者是自身思維、精神部分的革命,也就是解釋世界,后者是非自身思維方面的現實行動,我把它理解為改變世界;只有把主觀能動性和現實操作性兩者結合,實踐才可以說是完整的,具有真正改變現實的革命意義。
● 《費爾巴哈提綱》讀后感
從《費爾巴哈論》看恩格斯對費爾巴哈倫理觀的批判
——讀費爾巴哈論有感
1886年發表的《費爾巴哈論》,被稱為恩格斯的“哲學遺囑”,是恩格斯生前公開發表的唯一“非論戰性”哲學著作,在馬克思主義哲學發展史上具有非常重要的地位。
批判**教和唯心主義的費爾巴哈,我們要感謝他站在另一個巨人的立場上,讓后來者站在自己的肩膀上:但他的唯物主義并不徹底,我們也需要擦亮眼睛,從恩格斯揚棄的角度來更深入地解讀他。
通讀全書,我再一次發現了一個“愛的奇跡”的頌揚者。這一理想主義的預期,在各個領域不斷被提起又幾番被駁倒,不斷被駁倒還重新被提起。而這一次,恩格斯秉著倫理道德的歷史性和階級性,為我撥清縈繞“‘愛’之道德”的迷霧。
《費爾巴哈論》概述
《費爾巴哈論》正文中,恩格斯花了四章的篇幅,用辯證唯物主義的方法系統清算了他們從前的哲學信仰并全面闡述了馬克思主義哲學的基本觀點。
第一章是對黑格爾哲學的分析。他吸收和發展了黑格爾辯證法的理性內核,肯定了辯證法的革命意義,揚棄了他的唯心主義哲學體系和方法,導致了費爾巴哈唯物主義的產生。
第二章和第三章分析了費爾巴哈的唯物主義、宗教哲學和倫理學。首先論述了哲學的基本問題及其意義,指出:只有在回答思維與存在何者為本原、第一性時,哲學家依其回答才分成唯物主義、唯心主義兩大陣營,“除此之外,唯心主義和唯物主義這兩個用語本來沒有任何別的意思”。
正是在這個意義上,費爾巴哈讓唯物主義重新登上了“王座”。恩格斯不僅高度肯定了費爾巴哈的歷史貢獻,而且指出了機械唯物主義所不能克服的三個局限性。正如費爾巴哈本人所說的:
“向后退時,我同唯物主義是一致的;但是往前進時就不一致了?!?/p>
第三章,恩格斯對費爾巴哈的宗教哲學和倫理學進行了批判。費爾巴哈從“抽象的人”出發,試圖贊美“新的愛的宗教的”“最美麗的篇章”。由于他否定了人的實踐性,這是完全唯心的。
費爾巴哈“作為一個哲學家,他也停留在半路上,他下半截是唯物主義者,上半截是唯心主義者”。
在第四章中,恩格斯系統地闡述了馬克思主義哲學的產生及其所取得的革命性變化,論述了辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理。
對費爾巴哈倫理學的批判
費爾巴哈的倫理觀可以概括為:人是自然的一部分,是自然的產物;人的存在的自然條件、心理特征和自然屬性(特別是男女關系)是研究人的問題的基本出發點。“愛”是人的永恒的本質,人的其他一切關系都是建立在這個關系之上的。
追求“自我需求的滿足”是人的正當合理的要求。對人以愛,對己以合理的自我節制是處理倫理關系的基本原則。
然而愛真的能幫助我們理解和改變生活嗎?恩格斯用完整的邏輯來確定這個問題的答案。
費爾巴哈倫理觀的理論基礎是貧乏的、抽象的人性論。雖然倫理觀形式是唯物的,其內容是空洞的。
和黑格爾的倫理觀相比,它更加遠離社會實際生活。從形式看,黑格爾的倫理學所涉及的人和道德關系是“絕對觀念”發展到一定階段的表現,所以是唯心的。他不僅包括抽象的法律、權力,而且還包括現實的財產關系和家庭構成。
費爾巴哈的倫理學以人為出發點,只要人是客觀存在的物質實體,他就是現實的。然后這個人卻是脫離了現實世界的人, “不是從娘胎里生出來的,他是從一神教的神羽化而來的,所以他也不是生活在現實的、歷史地發生和歷史地確定了的世界里面”,這種抽象的人離開了一定的歷史時代,一定的經濟關系與階級基礎,只有血肉之軀,這種純粹的人,在現實生活中是不存在的。
其次,費爾巴哈的道德觀是膚淺的。他所倡導的抽象的善惡觀并不能揭示歷史發展的真正動力。
費爾巴哈把善和惡絕對對立起來,兩者不可相互轉化。在他看來,**是絕對的壞事,根本不考慮對道德**的歷史分析。不理解惡是歷史動力借以表現出來的形式。
可是在歷史上,代表歷史進步方向的社會力量和思想觀念的觀念被舊時代看作是一種惡,實際上這種新觀念沖擊了維護舊時代的腐朽觀念,是否定舊社會的善的行動,引領人們以新的時代精神取代舊時代;代表對“私利”追逐的真正意義上的惡,一方面激發了人追求財富的熱情,促成社會財富的不斷涌現,另一方面極端追求私利而產生的罪惡激發了人們的覺悟,激起人們的反抗。這樣,從某種意義上講,惡推動了歷史的進步。
更重要的是,費爾巴哈的道德標準超越了歷史,只是空洞而抽象的說教,對沒有物質手段的人來說,這些說教毫無價值。
費爾巴哈認為,對幸福的渴望是人生固有的,應該成為一切道德的基礎。然而追求幸福的欲望往往受到人們行為的自然后果和社會后果的雙重高矯正。因此,人們要滿足這種欲望,就必須正確評價自己行為的后果,同時也必須承認他人追求幸福的平等權利。
為此,他提出了“對人以愛,對己以合理的節制”的基本道德準則,認為只要人們能夠遵循,那么一切社會弊病就可以克服了。
問題是無產階級既沒有實現這一標準的條件,也沒有實現這一標準的權利。當每個人在追求幸福時,需要從外部世界獲取種種滿足欲望的手段,如果不具備這樣的手段,幸福也無從談起。這樣的道德標準只能建立在每個人都有滿足欲望的手段和對象的前提下。
事實上,在階級對立的社會中,人與人之間存在著尖銳的利益沖突。被壓迫階級總是無情地變成統治階級追求幸福的犧牲品。怎樣才能有追求幸福的平等權利?在這種基本的社會關系問題解決之前,抽象地提倡這種道德原則是沒有用的。
究其本質,費爾巴哈道德準則是為資產階級服務的。
恩格斯以證券交易所投機為例。賺錢的人善于衡量自己行為的后果,實現對幸福的需求,但不妨礙別人追求幸福,因為別人來交換的目的是一樣的。如果一個人丟了錢,他就不能正確地衡量他的行為的后果。結論是,賺錢的人是道德的,虧錢的人不符合費爾巴哈的道德原則,賺錢的人可以懲罰虧錢的人。
這樣,證券交易所就成了費爾巴哈的最高的道德殿堂。這充分揭示了費爾巴哈道德觀的本質,即捍為資產階級的雇傭軍行為??墒琴M爾巴哈還要抽掉愛的階級性,試圖用抽象的,超階級的“愛”來調和階級矛盾,抹煞階級的對立和斗爭,事實上是為資本主義制度唱贊歌。
這樣看來,費爾巴哈道德準則的社會作用是消極的:“愛”是創造奇跡的神、一點革命性也消失了,一團和氣的痛飲吧。這種道德觀念否定了道德的階級性和時代性,表面上適用于一切時代,但實際上由于否定了社會條件對道德觀念的制約,不適用于任何情況。
揭示了一切道德都是當時社會經濟條件的產物,并隨著社會歷史的發展而變化和發展,因而總是具有歷史性和特殊性的。一定社會的道德標準符合社會發展的要求和統治階級的利益。對立階級之間沒有共同的道德原則。然而,費爾巴哈的道德觀是一種超越歷史條件的超階級、抽象的東西,在現實世界面前總是軟弱的。
費爾巴哈仍然停留在唯心主義的歷史觀中,因為他找不到從抽象王國走向現實世界的道路,這就是社會實踐。要把他研究的人從抽象的人轉變為現實的人,就要把人看作是歷史上的行動人,看作是從事生產斗爭和階級斗爭實踐的人。這與他長期脫離社會實踐是有直接關系的。
相比之下,同時代的馬克思恩格斯堅持同德國反動當局的不懈斗爭,在斗爭中總結,在斗爭中寫作。
同時,這部作品對人類哲學遺產的揚棄也值得作為一個典范。它告訴我們,對待古今中外的科學文化,不應毫無批判地兼收并蓄,也不應一概加以排斥,而應去其糟粕,取其精華,用批判的精神加以繼承。
● 《費爾巴哈提綱》讀后感
(一)實踐是馬克思主義哲學區別于其它哲學的主要標志。《關于費爾巴哈提綱》論述的中心是實踐問題,馬克思在批判費爾巴哈和一切舊唯物主義的基礎上概述了自己的新的世界觀。
實踐的觀點是《提綱》的基本觀點。馬克思運用實踐的觀點批判了費爾巴哈和一切舊唯物主義的直觀性,指出實踐是檢驗觀點的標準。馬克思又運用實踐觀點費爾巴哈和一切舊唯物主義的唯心史觀,指出環境的改變和人們活動的一致的基礎就是革命的實踐,人的本質是一切社會的總和。馬克思還運用實踐的觀點指出馬克思主義哲學的根本宗旨和任務就是改造世界??傊?,實踐觀點是馬克思主義哲學的根本觀點,是同以前舊哲學的根本區別。
“從前的一切唯物主義——包括費爾巴哈的唯物主義——的主要缺點是:對事物、現實、感性,只是從客觀的或者直觀的形式去理解事物,而不是把他們當作人的感性活動,當作實踐去理解,不是從主觀方面去理解。所以結果竟是這樣,和唯物主義相反,唯心主義卻發展了能動的方面,但只是抽象地發展了,因為唯心主義當然是不知道真正現實的、感性的活動本身的?!边@是對馬克思以前的舊唯物主義哲學家的批判,他們在認識世界的過程中,只是從客體或直觀的方面去理解,機械地反映認識對象;只是從客體作用于主體的角度,亦即人對客觀事物樸素直觀的角度去理解事物,而沒有從對客觀事物的能動作用,亦即對客觀事物的改造活動的角度去理解,這正是舊唯物主義的主要缺點。而唯心主義哲學家則片面地夸大了意識的能動作用,過高地發展了人的主觀能動性,以至于否認了人的認識是受客觀事物制約的。馬克思的這句話對舊唯物主義和唯心主義同時做出了批判,批判的關節點在于二者均不了解實踐在認識活動中的重要意義。馬克思認為對事物的現實感性認識不能只從客觀的或直觀的形式去理解,更應把它們當作實踐去理解,從主體方面去理解。實踐是主體與客體、主觀和客觀相結合,并能動地反映整個客觀世界和對客觀對象進行正確的認識和改造的一種活動,是聯系主觀和客觀的媒介與橋梁,是主觀見之于客觀的活動,是人們認識世界和改造世界的手段,是人類最基本的活動,人可以憑借其感官真實感覺實踐活動的整個客觀過程。哲學作為一種認識活動必須把實踐放在重要的位置。
實踐是檢驗真理的標準馬克思在《提綱》中提到“人的思維是否具有客觀的真理性,這并不是一個理論問題,而是一個實踐的問題。人應該在實踐中證明自己思維的真理性,即自己思維的現實性和力量,亦即自己思維的此岸性。關于離開實踐的思維是否具有現實性的爭論,是一個純粹經院哲學的問題?!比说乃季S是否具有真理性?如何證明這種真理性?這是舊哲學一直爭論不休的問題,馬克思在這里給予回答。人的思維是否具有客觀的真理性,是一個實踐問題,只有通過實踐的檢驗才能證明自己的認識是否是真理,除此別無它途。只有那些能夠經得起時間檢驗的認識才是真理,否則就不能稱之為真理。這里,馬克思并沒有將“真理性”簡單地理解為現在哲學教科書中的?!胺险摗?,而是將其理解為自己思維的現實性和力量,亦即自己思維的此岸性?!罢胬硇浴币簿褪撬季S的實踐力量,指人類完全可以透過現象認清客觀規律,即通過實踐力量跨越康德所稱的現象和本質之間“此岸”和“彼岸”之間不可逾越的鴻溝。思維與真理、現象與本質統一于實踐。是否是真理,只能通過實踐來檢驗。在告訴人們檢驗真理的標準問題的同時,馬克思又對傳統上的哲學研究方式進行了深刻的批判。以前的哲學家都遠離實踐,在思想的空中研究哲學。馬克思認為這是一種純粹經院式的哲學研究方式,脫離人的實踐活動來研究哲學問題沒有任何意義。這樣就把哲學從“空中”拉到了“人間”,實現了人們思想方式的巨大轉變,即從實踐的角度出發來分析一切問題,來檢驗認識和思維是否具有真理性。實踐具有改造現實的功能,《提綱》中說: “有一種唯物主義學說,認為人是環境和教育的產物。因而認為改變了的人是另一種環境和改變了的教育的產物,——這種學說忘記了:環境正是由人來改變的,而教育者本人一定是受教育的。因此,這種學說必然會把社會分成兩部分,其中一部分高出于社會之上。環境的改變和人的活動的一致,只能被看作是并合理地理解為革命的實踐?!痹谶@里馬克思首先批判舊唯物主義的代表——法國唯物主義者所持有的環境決定論或教育決定論。這種觀點認為?!叭耸黔h境和教育的產物”,因而認為環境和教育的改變致使人發生了改變,人的變化和發展取決于環境和教育?!耙虼吮厝粫焉鐣殖蓛刹糠?,其中—部分高于社會之上”,即把整個社會分成兩部分——環境和人,環境高于人之上,決定人的生活?!?/p>
“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界?!边@句話首先批判了以亞里士多德為代表的西方傳統哲學的“解釋世界”的傾向。如亞里±多德《工具論》的理性超越者姿態;黑格爾“存在就是合理”的辯護者姿態;費爾巴哈“最高的實踐是感性直觀”的旁觀者姿態。馬克思提出,新哲學的一般功能是“改變世界”?!案淖兪澜纭钡幕顒泳褪邱R克思所說的“革命的實踐”。由于之前的“哲學家們”不知道實踐在人類活動中的重大意義,不懂得人類實踐的主要目的就是為了改造世界。所以,他們只能通過不同的方式,不同的角度來對現存世界進行解釋,而不能通過實踐對現存世界進行改造。哲學的主要功能就是去改造世界,而不是解釋世界,這是所有的哲學家和哲學所應承擔的歷史責任。馬克思說: “對實踐的唯物主義者,即共產主義者說來,全部問題都在于使現存世界革命化,實際地反對和改變事物的現狀?!币簿褪钦f,人類的自身的實踐活動拓展了人們的視野,擴大了人化世界的深度、廣度和寬度,改變了原有的自在世界向人化世界轉化。人可以按照自己的需要去改造世界,使人化世界服從于人的意志,使人的主觀能動性得到充分地發揮。也就是說,哲學上升到人的頭腦中,可以用來指揮人的實踐活動,使之對客觀世界進行符合人們意志的改造。而不是只在頭腦中對現存世界進行解釋、說明,這才是哲學的功能。
人的思維是否具有客觀的真理性是一個實踐的問題;環境的改變和人的活動是一致的,都是實踐;人是一切社會關系的總和,社會生活本質上是實踐的。從中,我們看到了“實踐”的重要性,實踐才是檢驗真理的唯一標準。馬克思批判了費爾巴哈的宗教觀,指出了他的抽象人性論以及由此導致的抽象的宗教觀。在肯定了宗教的本質是人的本質的同時,批判了其只能把人類理解成一種內在的,無聲的,將人從肉體和精神的狀態中主觀剝離,批判其否定了人可以改變世界的可能。馬克思指出:“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在於改變世界?!睂嵺`是革命的,實踐是人能動地改造世界的活動。實踐把居于能動與主導方面的主體和居于依據與基礎方面的客體聯結起來,形成了改造與被改造關系。而人類的不斷進步,恰恰反應了這樣一個觀點。實踐觀點構成了《關于費爾巴哈提綱》的中心線索和核心思想。通過學習《提綱》使我認識到將唯心主義觀點和唯物主義觀點相結合起來分析問題的必要性以及實踐的重要意義。在今后的學習生活中,我們應該學會全面分析問題,做到一分為二;并且要注重實踐,牢記實踐出真理,只有實踐才知對錯,沒有實踐就沒有發言權。
《提綱》中強調的實踐觀點的原理,要求我們在一切工作中必須堅持實踐的觀點,堅持實踐是檢驗真理的唯一標準,在黨的基本知道下,一切從實際出發,自覺地把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法和體制中解放出來,用改革開放的偉大社會實踐去發展、完善和檢驗真理。同時,社會主義也要在社會實踐中不斷發展和壯大。
沒有實踐就不會有認識,不理解實踐也不能正確理解認識。認識產生于實踐的需要,實踐的目的在于改變世界以滿足人的需要。要改變世界必須認識世界。實踐及其發展的需要是認識、知識產生的根源和發展的動力。在現代,實踐的發展促使科學成果層出不窮,以至促成新科學的誕生。人類實踐發展的無止境,決定了認識發展的無止境。同時,實踐是認識的目的。認識必須滿足實踐的需要,為實踐服務。實踐提供了認識的可能。只有實踐才能提供認識所必需的信息。同時,也只有實踐才使人們獲得并不斷發展對信息加工的能力即思維的能力。實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。凡是符合客觀的真理性認識,通過實踐必然會成功地轉化為客觀的現實。反之,凡是錯誤的認識,在實踐中必然遭到失敗。隨著社會實踐的發展,實踐作為檢驗真理的標準,也在歷史地發展著和完善著。
(二)我讀的是《關于費爾巴哈的提綱》,面對著這一堆抽象的、生澀的、令人費解的詞語,一個字一個字地讀下去,我感覺自己的大腦變得非常機械,思維也好像停止了工作,直到最后一句:“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界”。我被這句話以突然襲擊的方式深深的震撼了。
它使我第二次從頭看起。在關于這篇文章的說明中指出了其基本內容是指出辯證唯物主義同舊唯物主義的根本區別——是否真正懂得實踐及其作用??磥磉@篇文章是講“實踐”的真正涵義和作用的,也許就是所謂的“改變世界”。
我想馬克思在寫出這句“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界”時,其目的是為了支撐自己的觀點,即強調“實踐”的重要性,至少我是這么理解的,但我覺得這句話本身的深層涵義遠不止如此。
我們知道,哲學有唯物主義與唯心主義之分,在唯物主義與唯心主義內部又各自有許多不同的分支或體系。如果我們站在哲學之上,把哲學僅僅看作是一門學科,那么這樣的分歧也許僅僅是分歧而已。但不幸的是,哲學是研究世界本質的,它的這一屬性不得不讓我們對它另眼相待。()人們通常有這樣一種觀點,那就是如果認識了世界,那么就解決了最根本的問題。人們之所以這樣迫切地想認識世界并且把這一任務冠以如此沉重的頭銜,是因為人們心理有這樣的一個需要,即認識世界的需要,這一需要滿足了,人才會獲得一種安全感,才會有心思干別的事情。所以,關于世界本質的問題不得不被放在特殊的位置。只有這樣才看上去比較合理。
哲學家們擔負起了這個重任,不管是唯物論者或是唯心論者他們只是在試圖用一種方式來解釋這個世界。如果我們用偏向唯物論的觀點說,世界是不依賴人的意識而存在的。不論不是地心說風靡一時或是日心說占據主導地位,地球和太陽始終沒有改變它們的位置。對于這個世界的解釋是次要的,它僅僅是解釋而已,并不能改變什么。人類的生存目的并不是為了要揭示這個世界,而是要改造世界。解釋,只是人類實施改造的精神支持罷了。
馬克思在這篇文章中是針對費爾巴哈的,即兩人對世界的見解產生了分歧,這無關緊要——當然,從哲學角度是萬萬不能這么講的。哲學是研究世界的,在哲學世界中關于世界的問題是最重要不過了,怎能無關緊要?但是,世界不僅僅只有哲學,我們在前面已經說過,問題在于改變是世界。正是人類一次次向世界發出挑戰,人類社會才得以綿延至今。哲學推動著我們去改造世界,我們又怎能困囿其中不得自拔,愁眉緊鎖呢?
(三)馬克思和恩格斯創立的唯物主義和辯證法相統一的無產階級世界觀和方法論,即關于自然、社會和人類思維發展的最一般規律的科學。它是唯物主義的高級形式。
辯證唯物主義這一術語最早出現在J.狄慈根1886年出版的《一個社會主義者在哲學領域中的漫游》一書中,狄慈根用這一概念表述馬克思主義世界觀。后來G.V.普列漢諾夫也是這樣表述的。列寧、斯大林、毛澤東在講到馬克思主義世界觀時,還用過完備的唯物主義、唯物辯證法等概念。在馬克思主義世界觀中,唯物主義和辯證法是互相滲透密不可分的,它們的有機統一構成了馬克思主義的哲學理論基礎。辯證唯物主義是徹底的唯物主義,是客觀世界的最一般規律的自覺反映。它看到物質的原因是自然界和人類社會一切現象的基礎,世界的統一性在于它的物質性。它認為意識是物質世界長期發展的產物,是人腦這一高度組織的物質的機能,是人腦對客觀世界的能動的反映。辯證唯物主義又是徹底的辯證法,是最完整深刻而無片面性弊病的關于發展的學說。它揭示了事物內部矛盾雙方的相互聯系和相互斗爭是事物發展的內在原因,是一切現象自我運動的根據的客觀真理。
辯證唯物主義是人類認識發展史的科學總結,它建立在現代科學和先進社會實踐的基礎上,并隨著科學和實踐的發展而不斷豐富發展。辯證唯物主義的產生,是人類認識史和哲學史上的偉大革命,它把偉大的認識工具給了人類,特別是給了工人階級。它是人類認識世界和改造世界的銳利武器。
產生和發展在哲學發展的歷史中貫串著唯物主義和唯心主義的斗爭,同時也交織著辯證法和形而上學的斗爭,辯證唯物主義是對哲學發展中積極方面,即唯物主義因素和辯證法因素的吸取、發展和升華。
辯證唯物主義的直接思想來源是18世紀末19世紀初的德國古典哲學。馬克思和恩格斯打破了黑格爾的唯心主義的保守的哲學體系,吸取了黑格爾辯證法中革命的因素,即聯系和發展的思想,矛盾是發展的內在動力的思想,批判地繼承了費爾巴哈哲學的唯物主義的基本內核,摒棄了它的社會歷史觀、宗教、倫理的唯心主義雜質,創立了辯證唯物主義的哲學。同時,馬克思和恩格斯批判地繼承了英國的政治經濟學和法國的空想社會主義,成功地運用辯證唯物主義原理科學地分析了人類社會發展的歷史,特別是詳盡地分析了資本主義政治經濟的發展,揭示了資本主義生產方式的秘密,發現了社會主義是資本主義發展的必然趨勢,指出了無產階級革命和無產階級專政是通向社會主義的唯一正確道路,由此創立了科學的政治經濟學和科學的社會主義學說。辯證唯物主義哲學、政治經濟學和科學的社會主義學說是馬克思主義的三個不可分割的組成部分。它們的形成是一個相互促進相互論證的統一過程。
19世紀40年代初,馬克思、恩格斯在由唯心主義向唯物主義、由革命民主主義向共產主義轉變的過程中,特別是通過對黑格爾的《法哲學原理》和《精神現象學》的批判,已經提出了一些重要觀點,但它同黑格爾和費爾巴哈的影響交織在一起。真正作為辯證唯物主義世界觀天才萌芽的第一個文件,是馬克思寫于1845年春的《關于費爾巴哈的提綱》。在其中,馬克思對實踐作了科學的解釋,批判了否認實踐能動性的直觀唯物主義,也批判了抽象地發展能動性的唯心主義;用革命的實踐觀點解決了舊唯物主義者難以解決的二律背反——“環境決定人”和“人改變環境”,揭示了產生宗教神秘主義的秘密;指明人的本質實際上就是社會關系的總和;指出以往的哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界。1847年《哲學的貧困》的出版和1848年《共產黨宣言》的出版則標志著馬克思主義科學世界觀的正式問世。馬克思沒有寫過專門論述唯物辯證法的著作,但是,他寫的《資本論》是成功地運用唯物辯證法和歷史唯物主義剖析資本主義生產方式的范例,具有普遍的哲學意義。恩格斯在《反杜林論》和《自然辯證法》中系統地論述了辯證唯物主義的基本內容,特別是辯證唯物主義自然觀;在《路德維?!べM爾巴哈和德國古典哲學的終結》中對馬克思主義產生40年來的哲學斗爭作了科學的總結。
在19世紀末,德國工人哲學家狄慈根在總結實踐經驗的基礎上,憑著自己的獨立思考也發現了唯物辯證法。狄慈根和德國的F.梅林、K.考茨基,法國的P.拉法格,意大利的A.拉布里奧拉,俄國的普列漢諾夫等人積極地學習和宣傳馬克思主義哲學,在19世紀末20世紀初批判了庸俗唯物主義、新康德主義、馬赫主義以及種種修正主義、機會主義哲學,捍衛了馬克思主義的哲學。雖然,他們中間某些人的某些著作存在著這樣或那樣的錯誤,但他們對馬克思主義哲學的早期傳播和發展都做出了不同程度的貢獻。
19世紀末20世紀初,世界資本主義的內部矛盾日益激化,進入了帝國主義和無產階級革命的時代,社會發生了急劇動蕩。已得到廣泛傳播的馬克思主義面臨著許多新的課題,這時第二國際內部出現了一股修正主義思潮。列寧和他的戰友堅持和捍衛了馬克思主義的基本原則,理論和實踐相結合,批判了第二國際修正主義理論和形形色色資產階級思潮,從哲學上對這些理論和思潮進行了清算,從而使馬克思主義哲學發展到一個新的階段。
列寧十分重視總結自然科學的新成就,他揭示了物理學危機產生的原因,徹底地批判了與物理學唯心主義緊密相關聯的馬赫主義及其修正主義理論,指出克服危機的途徑就是以辯證唯物主義去代替形而上學唯物主義。列寧制定了本體論和認識論相統一的物質定義,指出物質的“唯一”特性是客觀實在性。這個定義不受人們對物質結構的具體的歷史的認識所局限,它反映無限豐富多樣的物質表現形式的共同的深刻的本質,在現代科學的發展中不斷得到證實。
列寧深刻地具體地分析了帝國主義和無產階級革命時代各種錯綜復雜的矛盾,批判了修正主義的唯心主義和形而上學觀點,捍衛和發展了唯物主義的辯證法。他提出了兩種發展觀的重要原理,批判了否認事物內部矛盾,把事物的運動看作是由外力推動的純粹量變過程的形而上學發展觀,指出辯證的發展觀把對立統一規律看作是辯證法的實質和核心,看作是客觀世界和認識發展的基本規律,認為發展是一個充滿豐富內容的事物自己運動的過程。列寧批判了把辯證法當作實例的總和,把辯證法和認識論割裂開的錯誤,指出辯證法就是認識論,辯證法的科學性要靠人類全部認識發展史來驗證。他強調了生活實踐的觀點是唯物主義認識論的首要的和基本觀點,指出認識是在實踐基礎上不斷發展的辯證過程,是從現象到本質、從第一本質到更深本質的無限發展的辯證過程,是從相對到絕對的辯證過程。列寧提出了辯證邏輯的基本原則,強調真理的具體性,指出具體分析具體問題是馬克思主義的活的靈魂。他還發揮了辯證法、邏輯與認識論的統一的思想,對馬克思《資本論》中的辯證法作了透徹的論述。列寧在他的著作中,對辯證唯物主義的許多原理和范疇都作了深刻的論述,豐富和發展了馬克思主義哲學。
各國的馬克思列寧主義政黨和馬克思主義者通過結合本國革命和建設的具體實踐,總結科學發展的新成就,對發展馬克思主義辯證唯物主義都做出了各自的貢獻。中國共產黨和毛澤東在中國革命和建設實踐中,特別重視普遍真理和具體實踐的結合,特別強調理論和實踐的具體的歷史的統一,批判了教條主義和經驗主義,創立了馬克思列寧主義普遍真理和中國具體實踐相結合的毛澤東思想。毛澤東在他的著作中,深刻地論述和豐富了馬克思主義的認識論和辯證法。他著重地闡明辯證唯物主義認識論是能動的革命的反映論;強調社會實踐是認識的基礎、發展的動力,同時是認識的目的以及檢驗真理的標準,指出正確認識的形成和發展的過程,往往需要經過由實踐到認識,由認識到實踐的多次反復。毛澤東闡述和發揮了馬克思主義辯證法的核心——對立統一規律。他著重研究了矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的關系,強調了研究矛盾特殊性的極端重要性。他指出不能把辯證法當作死背硬套的公式,而必須把它同實踐、同調查研究密切結合起來,靈活運用;對不同性質的矛盾,要用不同的方法去解決。毛澤東在中國革命的具體實踐中使哲學進一步成為無產階級和人民群眾認識世界和改造世界的銳利武器。中國共產黨在社會主義革命和社會主義建設中沿著一切從實際出發,理論聯系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發展真理這條思想路線前進,不斷地使馬克思主義哲學得到豐富和發展。
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