保衛集體先進事跡材料（系列13篇）_保衛集體先進事跡材料
發表時間：2021-05-23保衛集體先進事跡材料（系列13篇）。
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赤壁路小學五(2)班擁有53名少先隊員。是一個充滿朝氣，富有愛心、具有強大凝聚力的集體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷發掘自己的潛能，盡情地展示自己的個性。每個人都在努力為這個集體增光添彩。我們雖然年少，但充滿自信;我們雖然稚嫩，但勇于拼搏。五年來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風采。
一、擁有良好的班風學風
凡是教過我們班的老師都夸我們班的學生活躍，團結，有上進心，有創新精神。表現最出色的有三點：第一，熱愛學習。我們班的每一個同學都有著良好的學習習慣，上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，回家按時完成作業，有很強的求知欲。第二，富有愛心。四川汶川大地震發生后，班級同學在第一時間踴躍捐款捐物。錢澄同學把自己平時積攢下來的一萬元錢全部捐給了江蘇省慈善總會，受到了省慈善總會的來信表揚。第三，超強的凝聚力。記得那是四年級參加拔河比賽，在同學們的共同努力下，我們班居然擊敗了一直穩居年級第一的四(1)班，好多同學都激動得哭了。是呀，我們怎么能不哭呢?為了這次拔河比賽，多少同學手上的水泡還沒有消就參加了正式的比賽，看著那一雙雙紅腫的小手，擦著那腮邊的淚水，誰能不被我們這種強烈的集體主義精神深深打動呢?
二、擁有一支責任心極強的班干部
我們班的隊員自我管理能力較強，班干部在同學們心目中具有很強的號召力。每學期的班干部競選都是通過民主選舉而成的，他們不但成績好、品質好，而且都有一顆為大家服務的熱心，隊員們都有各自的特長和實力，人人都想展示自己的能力，于是，采用了班干部輪流當的政策，實行了每日班長制，讓每位同學都來體驗一下當班長的光榮、責任和義務。有的同學值日時，比老師來得還早，一到學校就指揮同學打掃衛生，帶領同學早讀，維持班級秩序;有的同學甚至連發燒了也不請假，不告訴老師，堅持完成一日班長的任務。我們的的宣傳委員李卓晨同學，積極組織同學根據學校的要求設計黑板報，把每月一期的板報設計得主題鮮明，板面新穎。在每月一次的班級大掃除工作中，衛生委員許子琢同學帶領同學們干得熱火朝天，在他的督促下，班級的衛生工作做得井然有序，教室里的物品擺放整整齊齊，地面干干凈凈。學習委員許玲瑞和各科的課代表們更是認真負責好每天收發作業本的工作，耐心地協助老師做好學習上有困難同學的輔導工作，不讓一個同學掉隊，使全班同學共同進步。班級的各項工作在班干部的共同努力下做得有條不紊。
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高306班是一個優秀的班集體。我們不僅在學習成績方面表現出色，而且在課外活動中也表現積極，受到全校師生的一致認可和好評。306班同學素質高超，道德品質高尚，這成為我們團結友愛，互助互諒，不斷進取的基石。三年來，306班捧著一顆最真摯的奮進之心，持著一面愛班級，愛學校，愛民族的旗，以昂揚飽滿，樂觀向上的態度沖刺高考，以友愛互助，公德正義的心奔向人生，我們做到了以為榮，堅信亦會以306班為榮?，F在我們正以最屬青年的熱情與汗水，以最屬青春的張揚與活力，將一片片細化的夢想，在時間的洪流和社會的考驗下，凝成一座座拔地而起的世紀大廈。完成人生夢想的輝煌綻放！我班具體事跡有：
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某某某某廠職工醫院作為某某區某某街道基本公共衛生服務單位，轄區傳染病的防控工作，突發公共衛生事件的處置工作，都是醫院的責任。疫情期間，該院接到上級疾控中心通知，要全力做好轄區疫情監測、排查等工作。
當時預計轄區內需要進行入戶醫學觀察的人數至少200人。該院管理層、公衛科全體人員主動放棄休假，返回工作崗位，投身這場疫情防控阻擊戰，總計參與的醫護人員達35人。
自疫情發生以來，該院共開展防疫排查390多例。同時醫院還負責某某街道7個社區及石橋鋪街道1個社區的防疫知識宣傳工作，設置24小時公開值班電話，不間斷為轄區居民答疑解惑。
自2月12日開始，醫院還配合區交通局開展疫情聯防聯控工作，承擔起了對途經轄區三個輕軌站發熱病人的轉運接診任務。從早上6點半到夜里將近11點，他們隨時待命。如有情況，醫院立即派人前往轉運接診。
隨著復工期的到來，返渝人員迅速增多。職工醫院醫務人員每天要通過電話對相關人員作流行病學調查，仔細了解其流入交通方式，有無發熱、咳嗽等不適癥狀，同時作健康宣教。僅2月13日，就電話咨詢1400余人。
自疫情發生以來，院長某某在統籌協調全院疫情防控工作的同時，帶領公衛科與街道、派出所一起，對轄區內武漢返渝人員進行防疫排查。身為共產黨員的她自大年三十開始便連續奮戰在最前線。餓了，就用方便面充饑，有時忙到凌晨才回家。
她愛人春節趕回駐村開展防疫攻堅，兩口子都奮戰在一線。上大二的兒子成了家庭的守護者，照顧因車禍行動不便的爺爺奶奶，不時在微信里提醒媽媽再忙也要到點吃飯。談及是否覺得辛苦，某某笑著說：“這是我們的職責，只要大家都平平安安，我們干再多都值了?！?/p>
職工醫院黨支部書記某某在疫情勢頭來臨前，組織力量提前開展防控物資采購、防治藥品儲備等一系列準備工作。
臘月二十七夜里，接某某區疾控中心通知，醫院轄區出現情況，某某緊急從家里出發，趕到醫院已是凌晨。
得知某戶出現新冠肺炎疑似病例，“我們的戰斗開始了”?；氐结t院后，立馬進行個人消毒，按照規定，他們還需要每天入戶進行2次醫學觀察。
因為擔心感染病毒，某某回到家后進行自我隔離。媽媽的“小情人”、6歲的兒子看到她突然與自己分床睡，就連想要個睡前擁抱，也被呵斥“離我遠點”。看著孩子臉上寫滿了失落，某某心里很是心酸。
疫情防控過程中，公衛科18名醫務人員分為8個工作小組，配合轄區街道及公安部門對疫區返渝的21戶社區居民逐戶進行體溫監測及流行病學調查。
隨著疫情防控工作量的迅速增加，某某在支部微信群發出倡議，號召黨員充分發揮先鋒模范作用，支部黨員快速響應，再次積極投身防護中藥的配送工作，累計為居家隔離和賓館隔離的武漢來渝人員配送中藥達2780副。
公衛科一直承擔著轄區居民基本公共衛生服務，擔負著這次疫情防控工作的重任。共產黨員、公衛科科長曠野接到任務后，全力投入工作。
當結束工作拖著疲憊的身體回到家時，曠野多么想擁抱一下親人，但想到長時間在一線工作擔心感染病毒，他便將自己隔離在獨立房間，吃飯地點也選擇了門外的通風走廊。
在外出大量摸排工作過程中，會遇到一些突發狀況，其困難程度遠比想象中艱辛。有一次，公衛科劉姝、陳佩兩名護士組成入戶醫學觀察小組，到一密切接觸者家中協助采樣檢測轉運。
當一同前往的民警離開后，這位原本答應去醫院作核酸篩查的62歲老人立馬變卦，轉身躲進屋內不出來，極不配合。此時的某某室外溫度不足10度，正是一年中最冷的時候。被拒門外的劉姝與陳佩在寒風里苦守，經過6個小時的苦口勸說老人才最終同意去醫院。
見到老人沒戴口罩，兩人又立即上前為其穿戴好口罩、手套、帽子等防護用品，攙扶老人坐上救護車，護送前往高新區人民醫院采樣檢測。
在連日來的排查過程中，諸如此類的突發情況還有很多。人手不足，公衛團隊忙完工作常常已是凌晨，有的同志幾天都沒有回家，直接住在醫院，以便隨時響應。
防疫初期，防護裝備不足，大家盡量節約。忙起來沒有時間吃飯，就以方便面裹腹，在這樣艱苦的環境中每天加班到深夜，再苦再累也毫無怨言。
隨著疫情逐漸蔓延，醫院的服務也逐漸升級。某某廠醫務人員在為隔離居民作入戶醫學觀察的時候，了解到有的居民家里存在生活用品緊缺的情況。
為了減少隔離居民外出，他們義務做起了“送貨員”，到超市采買米、油、牛奶等生活必需品，為隔離居民送去。
沒有豪言壯語，他們用責任和愛心守護轄區居民的健康，在危難時刻，用一種最真摯、最質樸的方式，溫暖著身邊人。
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良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。并組織學生制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。
良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班通過對學生守則、道德問題的討論；運用典型事例，進行表揚和批評等形式和輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論。召開針對九年級的成才教育的《我的目標》、《距我的目標還有多遠》的班會。
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一、基本情況
xxx，男，現任鎮黨委委員、副鎮長。典型類型：入村雙聯典型、入戶雙聯典型，具體為鎮村（指定村），鎮村致富帶頭戶、困難戶。
二、典型事跡
1、工作開展情況
一就是強化非政府建設。針對村人口眾多、情況繁雜的實際，健全市派第一書記、鎮機關紙盒村干部綁定幫忙紙盒機制，使市鎮兩級干部全程參予村級大小決策的制訂、各類工作的積極開展、各項開支的核定等。同時，多次通過現場辦公，當好村兩委干部交流的潤滑劑，不懈努力解決干部之間矛盾，為工作積極開展營造不利環境。
二是推動土地流轉。針對村內閑置多年的`500畝空閑地，主動靠上開展工作，通過帶領鎮村干部入戶動員，促進村級達成一致意見，采取土地流轉形式，今年將空閑地全部成功流轉出去，用于干鮮果種植，既解決了多年的土地浪費問題，也為群眾增收拓寬了渠道。
三就是狠抓土地環境治理。針對村級經濟基礎相對脆弱的實際，踐行謀求項目辦好事的理念，多方協同謀求上級民生項目，實行了牽涉100余畝荒地的土地環境治理項目，通過對荒地展開整平整治，保證土地成平成片，有效率減少了耕地栽種面積。
四是培強致富帶頭戶。所聯系的致富帶頭戶是村茶樹菇種植大戶，也是該村特色經濟項目。開展“雙聯”以來，多次到茶樹菇種植基地進行調研，深入了解茶樹菇種植、加工、銷售環節及市場情況。為幫助茶樹菇項目做大做強，幫助成立了茶樹菇種植專業合作社，擴大了茶樹菇大棚種植規模，并通過積極聯系，幫助其與浙江、湖南等地銷售商建立供銷合作關系，打開了茶樹菇產業的市外市場。
五就是高度關注生活困難戶。所聯系的困難戶，今年12歲，系則孤兒，父母因年早夭，現與爺爺奶奶一起生活，緊鄰家里薄田種地保持生計，且兩位老人年老體弱，須要常年服藥，家中并無其他壯勞力，家庭經濟負擔非常輕，生活極為貧窮。創建一對一扶貧關系后，多次至家中送來回去米、面、油以及書包、文具、課外書等用品，協助其在民生部門提出申請了孤兒輔助以及低保戶政策，化解了一家的現實困難。
2、取得成績
一就是班子合力不斷匯聚。通過對村兩委班子展開剖析，對村務財務機制展開規范，舊有的干部矛盾獲得有效率解決。目前，兩委班子運轉高效率，各項工作大有起色。二就是遺留問題有效率化解。通過積極開展工作，徹底解決了遺留多年的荒山閑置地確權問題，同時實現了該村土地流轉工作的新突破。三就是農業生產水平提升。通過實行土地整理項目，減少了耕地面積，提升了用地效率；通過設立茶樹菇合作社，協助茶樹菇項目搞小搞弱，農業特色經濟同時實現長足發展，打造出了“一村一品”特色項目。四就是困難群體倍受高度關注。通過對困難戶展開扶貧，在全村獲得較好反響，助推村干部及富足群眾主動重新加入至救助困難群眾的行列中。
3、群眾評價
通過在村積極開展入村雙聯、入戶雙聯等形式，對村級工作構成了有效率推動，對發家致富率先垂范戶、困難戶構成了有力積極支持，獲得了群眾的熱烈歡迎和確實。村兩委專程代表被救助困難戶向黨委、政府送去感謝信。
4、下步工作計劃
一就是以班子建設為顯然，打牢基層基礎。繼續抓好兩委班子建設，融合鎮黨委、政府脆弱村轉變工程，進一步理清干部關系，規范村務財務機制，提高村兩委為民服務能力。
二是以特色經濟為抓手，拓寬致富渠道。發揮村茶樹菇基地、干鮮果種植基地優勢，按照“一村一品”的思路，推動村級特色經濟發展壯大，帶動村民一起致富。
三就是以民生實事為重點，造福一方百姓。以土地環境治理項目為突破口，穩步謀求上級優惠政策和項目積極支持，多為群眾辦好事、辦實事，提升村莊環境衛生、村民生產生活條件。
四是以扶貧濟困為己任，救助弱勢群體。在落實一對一幫扶困難戶的基礎上，深入調研困難群眾生活狀況，擴大扶貧政策落實力度，身體力行地幫助弱勢群體，讓更多的困難家庭享受到上級的扶貧政策和經濟社會發展成果，改善貧困現狀。
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小任，男，1960年出生，2003年參加工作，2010年入黨，現任任麻村黨支部支部委員，小任同志在工作中做事認真、待人誠懇，工作積極，充分發揮了共產黨員的先鋒模范作用。
在黨員包聯1+10工作中，小任積極當好“九大員”，履行“九聯九無”工作職責，經常利用自己的空閑時間走家入戶，噓寒問暖，把為民解難題放在首要。不間斷宣傳創建文明城市、廁所改造、環境保護殯葬改革等鎮、村重點工作；哪家老人需要辦什么手續，哪家孩子上學需要什么材料，他都記在心里。冬季取暖工作中，他上門手把手指導老人怎么用暖氣，宣傳燃氣使用方法和注意事項；無論哪個村民家里有什么紅白喜事，他積極參與和安排，提倡節儉節約，避免鋪張浪費，受到村民的認可和贊揚。
2020年2月26日，小任到群眾徐滿場家里走訪入戶，發現蓄水池里污水溢流，他立刻找人帶著工具幫忙疏通堵塞的下水道，大家不顧臟和累，忙活2個多小時終于疏通了下水道。徐滿場感謝的說：“原來鎮、村重點工作都不了解，家里有點什么事也不知道找誰說，現在黨員總是上門主動解決問題，我們也更加真切的.感受到了黨的關懷”。
正是小任這樣甘于奉獻的精神和態度，讓群眾之間的關系更為密切，大大改變了群眾的看法，作為一個黨員包聯戶，他充分發揮了一個共產黨員干部的先進模范作用。
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旗檢察院采用創新思維，充分發揮檢察職能作用，設立未成年人檢察辦公室，堅持打造“服務型”未檢初心，完成各項工作目標并取得一定成績。兩年多來，未成年人綜合保護成績有目共睹，碩果累累，相繼獲得全國首家“未成年人權益保護云平臺”設立、首家“青少年網上法治教育基地”。全區第一個被害人“一站式”詢問室、取證中心、第一家“十個未成年人觀護基地”，第一個解決未成年人犯罪記錄封存難題，第一家罪錯未成年人分級保護運行，首家“未成年人法治體驗中心”建成，相繼被最高檢、檢察日報、內蒙古法治報、內蒙古電視臺、鄂爾多斯電視臺專題報道。未檢工作團隊先后榮獲全市未成年人檢察業務競賽“優秀組織”、全市“關愛婦女兒童先進集體”。
今后，旗未成年人檢察辦公室將用檢察工作實際成效呵護好祖國未來花朵，努力為人民群眾、為社會和時代提供更好、更優、更實在的.未檢產品，讓每一個青少年在陽光下健康成長。
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20__年3月17日上午，什邡市教育局組織召開了全市20__年學生資助工作會，什邡市禾豐小學分管副校長陳冬，資助管理員但功成參加會議。
會上，教育局資助中心相關領導發言，回顧總結了20__年全市學校學生資助工作，并對近期學校學生資助工作進行了統一安排部署。市教育局黨委委員，市政府教育督導室專職督學尹偉出席會議，他強調，全市學生資助工作要在鞏固拓展脫貧成果與鄉村振興有效銜接，全體資助工作人員要切實加強學習，抓好政策宣傳，提升資助精準度，充分保障每一個家庭經濟困難學生順利入學、安心求學。
在此次會議中，教育局還對20__年學校學生資助工作先進單位和先進個人進行表彰，什邡市禾豐小學被授予20__年度學生資助工作先進單位。禾豐小學長期以來高度重視貧困學生的`幫扶和教育工作，解決他們在學習和生活上的.困難，贏得了家長和社會的一致好評。這份榮譽，是對禾小人資助工作的`充分肯定。
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――靈璧縣黃灣鎮老戶朱小學四年級七色彩虹中隊 老戶朱小學是靈璧縣黃灣鎮朱圩村的村辦小學，雖地處偏僻的農村，但學校的工作卻別樣花開，富有特色。其中，有這樣一個被家長和全校師生稱贊的班級――七色彩虹班。班級里51個天真活潑的孩子，就像那貧瘠的土地上綻放的嬌艷的花朵，有著純潔美麗的心靈，有堅韌頑強的凌
云壯志，他們的內心迸發著無盡的朝氣與熱情。
四年級中隊現有隊員51人，其中男生29人，女生22人,是全校人數最多的一個班級，中隊通過新穎莊重的入隊儀式，凝聚班級核心，建立健全班級公約，中隊禮儀，樹立良好隊風。通過開展實施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養。中隊組織機構合理，隊員奮斗目標明確。隊員們關心集體，學習風氣濃厚，競爭意識強。
七色彩虹絢麗奪目，魅力無限，它象征成功、希望、追求，也象征快樂、友誼。為提高每位隊員的責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為班級的主人，中隊在班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法?！肮潭◢彙保褪前嗉壷械囊粋€服務性的固定崗位，要求班級51位同學人人根據自己的實際情況，必須選擇一個服務性項目，發揚“我為人人，人人為我”的奉獻精神，培養班級主
人翁的責任感。而“輪流崗”，就是讓全班同學輪流（定期值日）擔任班委，體驗不同的'班委角色?！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕嗉墝嶋H設置崗位，要求每一個同學根據不同崗位的職責和要求，找到適合自己的崗位。一年來，在隊干部的帶領下，每個學生都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。
二、堅持活動育人，在實踐中成長。
多年來，老戶朱小學七色彩虹中隊以黨的方針政策為指導，踐行社會主義榮辱價值觀，樹立大德育觀念，注重少先隊工作的實效性，開展豐富多彩的少先隊活動，充分發揮少先隊的育人作用，并取得可喜的教育效果。
小學生是正在發展中的個體，我們從生活實際出發，注重孩子的養成教育，培養良好的習慣。無論什么時候走進班級，你都會被深深震撼：教室內外干干凈凈，桌椅擺放整整齊齊，墻壁板報井然有序，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無不顯示著隊員們的認真和細心。
為了抓好日常行為規范教育、集體主義教育，讓學生養成良好的學習、生活、行為習慣，進一步促進班風校風建設，我們組織開展了“紅領巾爭先”競賽活動，在活動中，我們中隊每位隊員都嚴格從自己做起，管好自己，通過參加競賽活動，我們中隊每位隊員在活動中也受到了教育，得到鍛煉，養成良好的習慣。在學校的隨機檢查中，中隊多次被評為校“紅旗班級”。
針對每學期各種節日（清明節、植樹節、母親節、教師節等）的特點，深入挖掘主題節日的教育意義，精心制定活動方案，開展相應的活動，讓廣大隊員們在活動的開展過程中受到各種思想道德教育。例：在母親節開展想母親奉獻小心的“五個一”（給媽媽說一句祝福的話；幫媽媽做一件力所能及的事；寫一封給媽媽的信；為媽媽洗一次腳；為學校的女教師做一件有意義的事等）活動。
另外以學雷鋒活動為載體，廣泛開展“爭做新時代小雷鋒”社會實踐活動，其中，“環保小衛士”“敬老愛老助老”、“愛心周末換位體驗”、“陽光助學”等各項系列活動常年開展，積極響應上級團委號召，針對留守兒童及特殊少年兒童群體開展“手拉手，心連心”活動。先后針對此項主題開展“互幫互助”、“獻愛心，暖人心”、“我的伙伴我來幫”等主題活動30余次，幫助孩子們通過互聯網和外地家長溝通，幫扶特殊少年兒童解決實際困難，在日常生活中真切感受到集體的溫暖。
為了促進隊員們的快樂發展、陽光發展、全面發展，中隊積極為同學們搭建自我展示的平臺，如讀書活動、校園實踐、小報評比、寫字評比，同學們參與積極性高，成績如同芝麻開花，節節高；如每學期一次的頭腦體操運動會,通過隊員們的共同努力,每個人都有會在班級獲得成績的同時體會到無限的快樂； 如“今天我生日”活動，更讓所有隊員的心凝聚在了一起，每個月都會有十幾個同月出生的隊員一起在班級過生日，全班隊員齊唱生日歌，齊吃生日蛋糕，那份快
樂是他們一輩子也不會忘記的?！拔沂撬暮眯」瘛薄ⅰ白鎳l展我成長”、“文明禮儀伴我行”等），各中隊的少先隊員們圍繞主題積極確定活動內容、選定活動形式（如：小品、武術、歌舞、朗誦、器樂演奏、三句半等），隊員們都能積極踴躍地參與。
獲近年來有多名同學獲得校級、鎮級、縣級縣級“優秀少先隊干部”稱號、有多人次榮獲鎮、縣級“優秀少先隊員”稱號；中隊曾先后獲得校、鎮級“優秀紅領巾小社團”、縣級“特色大隊”、縣級“紅旗大隊”、縣級“少先隊先進集體”等光榮稱號。一年來，中隊多名隊員參加了各級各類比賽，所有參賽的同學均在比賽中取得了優異的成績.其中朱靜云同學硬筆書法比賽獲得了縣級二等獎，鎮級一等獎。王蘭蘭、蔣遠晴等幾名同學分別榮獲硬筆書法比賽鎮級二、三等獎；王宇航同學在靈璧縣電影進校園觀后感評選中榮獲三等獎；多名同學在中心校舉行的運動會中獲得好名次。中隊在學校的廣播操評比中，榮獲“一等獎”。
境的追求之路。相信我們四年級七彩陽光中隊全體師生會更加努力，以更加執著的工作熱情培育學生在快樂中健康成長。
靈璧縣黃灣鎮老戶朱小學四年級七色彩虹中隊近年來創造性地開展工作，取得了較好成績，是貧瘠的土地上綻放的一朵美麗的花。
在杜宇老師的精心輔導下，中隊注重從日常生活抓起，把各項工作落在實處，通過新穎莊重的入隊儀式，凝聚班級核心，建立健全班級公約和中隊禮儀，樹立良好隊風。通過特色鮮明的有效管理，培養隊員們自律自覺、勤奮學習、關心集體，關注生活的良好行為習慣。
多年來七色彩虹中隊以黨的方針政策為指導，踐行社會主義榮辱價值觀，樹立大德育觀念，堅持活動育人，在實踐中成長。中隊十分注重養成教育，從生活實際出發，從點滴生活小事做起，注重孩子的養成教育，培養良好的習慣。 結合時令特點認真抓好主題教育，廣泛開展校內外活動，讓優良作風得以傳揚。
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中隊在杜宇老師的帶領下，陽光快樂，追求進步，曾先后獲得校、鎮級“優秀紅領巾小社團”、縣級“特色大隊”、縣級“紅旗大隊”、縣級“少先隊先進集體”等光榮稱號。杜宇老師本人也多次榮獲縣級“農遠教壇新星”、縣級“教學能手”、“縣師德先進個人”“縣優秀教
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xxx，中共黨員，xxx集團xxx醫院感染科主任，主任醫師。她在自己的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業，一干就是30年，她一心堅守在這一特殊的醫學領域潛心鉆研，在日常感染性疾病診療和歷次傳染病防治中，都承擔著不可或缺的重任。她以飽滿的工作熱情、謙虛的工作態度，贏得了病人、家屬、領導同事的一致贊譽。新冠肺炎疫情的爆發后，她更是不忘從醫初心，率先垂范，戰在一線，用自己柔弱的身軀，撐起了戰疫的“半邊天”。
2020年春節，正是其樂融融、闔家團聚的時刻，也是疫情阻擊戰最關鍵的時刻，她深知疫情就是命令，參戰無需召喚，從大年三十連續奮戰3個多月，在醫院統籌安排下，她爭分奪秒，發熱門診從無到有，從弱到強，科室房間設置，穿脫隔離衣流程，病人就診流程等等，其中無不滲透著她的心血，白天忙著搬遷、改造、防護，晚上緊繃神經時刻都在想著防控大大小小的事情。
她一邊完善醫院的各項診治流程，一邊外出到農場、鄉鎮會診，工作中起到了傳幫帶作用。她隨時幫助農場醫院解決發熱病人診治疑難，大年三十到趙光農場會診，冒著被感染的.極高風險，把病人接到中心醫院，協助120司機做好防護及終末消毒，確保相關人員零感染。半夜12點剛要入睡又被電話鈴聲驚醒，迅速穿上衣服到周邊地區會診，直到早晨6點多再次回到科室，同行的院領導勸她回家睡一會，她笑笑說：“領導，疫情當前，目前科室還有許多事要做，我真的不放心啊”，說罷她又返回到工作崗位。
2020年2月11日，醫院黨委發出馳援湖北孝感疫區的倡議，作為一名黨員和感染科主任，她第一時間寫下了請戰書，“無論生死，不計報酬”。雖然沒有被選派，但她為家鄉百姓的安危恪盡職守，家國情懷在她的心中時刻激蕩。
發熱門診是前哨，黨員干部是哨兵。在發熱門診，她親自反復演練各種就診流程，耐心指導同事們，保證不出任何紕漏。為了節約防護用品，她和團隊人員經常不吃不喝連續9個多小時堅守在發熱門診，全身大汗淋漓，但她從不叫苦叫累。面對情緒激動，不愿配合的患者，她都曉之以理，動之以情，用溫暖的語言耐心講解安撫患者的不良情緒，時刻展現一名黨員的良好形象。
在她的帶領下，從疫情至今發熱門診總計篩查發熱病人近千人，為醫院新冠疫情的阻擊戰發揮哨點作用，為墾區及周邊區域百姓平安保駕護航。
她既是普通的凡人，也是逆行的天使，她挺身而出，甘于奉獻的精神既是除疴療疾的仁心，也是護佑生命的大愛。她用心用情用力，在疫情防控第一線彰顯了一名醫生、一名黨員屹立不倒的光輝形象！
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_黨支部(情況簡介)，近年來堅持把創建“先鋒黨支部”作為凝聚黨員建功立業的重要載體，緊密結合工作特點，扎實開展創建工作。以倡導職業文明為核心，確立了建設“三型”黨支部的創建思路，贏得了上級的充分肯定和高度評價。
一、以創建學習型黨組織為目標，加強學習、堅定信念
在創建實踐中，黨支部始終把建設和培育“學習型”組織作為主要內容，重抓學習、提升素質。深入開展了“兩學一做”學習教育常態化制度化工作，加強思想教育引導，強化理想信念教育;將思想道德教育作為工作重點，采取集中授課、個人自學、撰寫體會等形式，認真抓好黨的創新理論學習，切實堅定信仰、純潔思想;系統學習黨的十九大精神，學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨史，積極開展主題演講，用祖國發展的輝煌成就鼓舞人，以身邊先進事跡鼓舞人，著力強化立足本職、文明從業、開拓進取的意識，有效培育適應企業發展的創業精神。此外，在業務學習上常抓不懈，積極搭建互學平臺，充分發揮“師帶徒”優勢，以“學習”促“創建”，積極參與各級各類比武競賽，先后在_X中取得較好成績，用實際行動爭創先進集體。
二、以創建服務型黨組織為牽引，履職盡責、弘揚新風
創建過程中，始終以優質高效服務為導向，以提供優質高效服務為目標，以提升窗口辦事效率為抓手，積極協調解決客戶困難，進一步加強監督、建章立制，著力提升服務保障品質。一是強化窗口意識。開展標準化服務、業務技能等培訓，組織窗口服務競賽、內部明察暗訪等活動，提升服務質量水平;努力踐行“_”新舉措，強化業務管理，完善窗口功能，打造標準化、專業化、規范化的服務團隊。二是搞好自查自糾。開展“管業務必須管服務”教育活動，提高員工防范服務風險意識;及時傳達學習服務規范細則，引導大家熟知制度、規范言行;通報典型事件，深入反觀對照，查糾自身問題;建立了投訴臺帳、月度投訴分析制度，強化投訴管控。三是協調解決問題。始終把客戶需求放在首位，想客戶之所想，急客戶之所急，深受客戶一致好評。2018年初(舉具體事例)，為盡快解決問題，共產黨員服務隊頂風冒雨、早出晚歸，以最快的速度勘查現場、答復方案、完成任務。
三、以創建奉獻型黨組織為核心，愛崗敬業、竭誠服務
多年來，廣大黨員始終默默無聞，充分發揚“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的精神，以實際行動踐行企業核心價值觀。(舉具體事例)他們始終堅持“干一行、愛一行、鉆一行、精一行”，定期走訪_、_，重點項目落戶之初，建立專訪檔案，提供咨詢指導，不等不靠、上門服務，滿足客戶需求;切實提升服務水平。同時，通過一系列有效措施，切實改進了工作作風，強化了自身形象，突出“內強素質、外塑形象”，以客戶的利益需求作為籌劃工作的出發點，以客戶是否滿意作為檢驗工作的落腳點，以實際行動贏得客戶認同。在新的起點上，他們將不忘初心、重整行裝，在新的起點上再接再厲、再創輝煌。
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我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助每一個形學生，為班級多做一點實事，完成好各項工作，如大掃除、班級活動等。
我們班的凝聚力是強大的。無論是學校組織的還是班級組織的活動，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，校運動會、英語課本劇比賽以及各類活動，都體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感。
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xx縣xx鎮xx小學隸屬xx縣xxxx鎮中心小學轄下，在上級領導關心和正確的指導下，xx縣xx鎮xx小學的德育工作才得以順利開展?，F將我中隊開展的工作匯報如下：
我校是一個團結友愛、奮發向上、潮氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力、生命力、毅力強大的集體。在這個擁有著數百名隊員的大家庭里，他們都在不斷發展自己的能力，提高自身素質，為這個大家庭增光添彩，雖然目前學校發展尚且滯后，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，在短短一年半中，我們團結一致、攜手共進，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了我校獨特的風采。
一、樹立良好的校風班風
良好的校風班風是學校教育工作順利開展，班級健康發展的前提。為此，我校在開展工作時，秉著“學校是咱家，我愛咱家，我們要為她著想”的理念，靠家庭里的師生共同悉心經營、同心同德，為校爭光，以此來增加學生的集體榮譽感、自豪感，形成團結協作、拼搏進取的團隊精神，凝聚成強大的集體力量。俗話說：“沒有規矩不成方圓?！币粋€優秀的集體需要一套完善的制度來管理，同樣，一個活動的開展也需要一份完善的方案來實施。為此我校常組織召開隊會、班會的形式來討論實際存在的問題，發揚民主的精神，調動廣大學生的積極性，讓大家一起參與到學校的管理與建設中。我校還根據實際，制定了《學校教育管理工作細則》《學生日常行為規范》等一系列制度，并依據制度成立了“兩崗一站”，即‘紅領巾’監督崗、衛生監督崗、校園廣播站，用于監督學生學習生活中的一日常規，并督促學生做好常規工作，為學校今后的發展奠定了基礎。有了好的校風，同樣還需要良好的班風做支撐，只有有了好的班風，才會有濃厚的學風，才能營造出一個良好的學習氛圍，學生也才會有進步。一個學年下來，真是“一份耕耘，一份收獲”，學生在各個方面的能力都得到了提高。
二、注重培養優秀少先隊干部
一個成功的集體，必有一支能干的隊伍，優秀的中隊干部是聯系老師與學生的橋梁，是學校輔導員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體乃至一個學校的精神面貌與學習風氣。我校在挑選學生干部是采用多種方式民主選舉產生的，在老師的培訓和指導下，他們個個工作認真、責任心強、能各就各位并相互配合，共同為集體建設作出了貢獻。
三、力抓班級文化建設，讓‘愛’彌漫校園
愛是一個永恒的主題，在當今時代教育體制下，更加需要加強愛的教育，日常生活中，更加需要加強愛的教育，抓住契機，切合實際，用不同的方式常開展有關愛的方面的教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀。此外，我校今昔比較，總結過去的經驗，為開展各項活動提供動力；利用教室墻報展示學生繪畫、書法、優秀作業等，為學生提供一個安靜、和諧美好的學習壞境，進而陶冶學生性情，逐步提升學生的能力與價值。
四、開展豐富多彩的少先隊活動
活動的開展是學校德育工作的一面，開展活動是為了讓學生在活動中增強凝聚力、集體責任感、榮辱感、使命感等，然學生在活動受到教育并得到啟發，同時也讓每一位學生能夠在活動中認清自我、尋找自我、展示自我。本學期中，我校從實際出發，分別組織開展了“學雷鋒”活動、法制教育講座、“我是小小作家”作文競賽活動、“我是兒歌明星”比賽等活動，通過各種活動開展，學生在德智體美勞等方面都得到了提高。此外，我校還利用“校園廣播站”、國旗下的講話規范學生言行舉止，加強學生的思想品德教育，一學期下來，取得較好效果。本學期初，恰逢旱季，為響應團縣委倡議，我校師生為旱情較重的災區盡獻了自的一分愛心，使每一位同學都體會到“一方有難、八方支援”意義。
我們有著一支團結向上的中隊，同樣我們也有著一支團結的教師隊伍，在我們的共同努力下，我們學校被評為了“云南省二級二等示范小學”和我校是一個團結友愛、奮發向上、朝氣蓬勃的集體，更是一個凝聚力強大的集體。在這個蓬勃發展的大家庭里，我們六年級中隊不斷發展、提高自身素質，為這個大家庭增光添彩。雖然與城里的優秀中隊相比，我們還有很大的距離，但我們卻充滿信心，敢于拼搏，我們六年級中隊團結一致、攜手共進，用堅實的步履踩出了自豪的足跡，展示了我們中隊獨特的風采。
一、樹立良好的`班風
良好的班風是中隊健康發展的前提。小學階段重在養成教育，為此，我們在開展工作時，秉著“好習慣終生受益”的理念，我們定期用隊會、班會的形式來討論學習生活中存在的問題，讓學生知道什么是“善、惡、美、丑”，培養孩子們明辨是非的能力，培養良好的習慣，為今后的發展奠定基礎。同時中隊里的師生同心同德，為中隊爭光，以此來增加學生的集體榮譽感、自豪感，形成團結協作、拼搏進取的團隊精神，凝聚成強大的集體力量。我班依據《小學生日常行為規范》和講話精神，制定了《班級教育管理工作細則》等一系列制度，并依據制度成立了文明監督崗、衛生監督崗、紀律安全監督崗，重點從文明、學習、紀律、衛生四個方面監督學生學習生活中的一日常規，并督促學生做好常規工作，形成良好的生活學習習慣，為今后的發展奠定基礎。只有有了好的班風，才會有濃厚的學風，才能營造出一個良好的學習氛圍，學生也才會有進步。
二、注重培養優秀少先隊干部
一個成功的集體，必有一支能干的隊伍，優秀的中隊干部是聯系老師與學生的橋梁，是學校輔導員的得力助手，他們能力的高低、工作方法的好壞、在別人心中的威信的大小，能夠決定一個集體的精神面貌與學習風氣。我們中隊在挑選學生干部時采用多種方式民主選舉產生的，在老師的培訓和指導下，他們個個工作認真、責任心強、敢干會干，能各就各位并相互配合，共同為集體建設作出了貢獻。同時我們定期召開學生座談會、中隊干部考評會，對中隊干部進行動態管理。
三、力抓班級文化建設，營造育人氛圍
蘇霍姆林斯基說：“只有創造一個教育人的環境，教育才能收到預期的效果”。作為一個隊集體學習和受教育的基地——教室，其環境的優劣對學生會產生潛移默化的作用。為此我們中隊精心設計班級文化，教室環境的布置分為“采蜜園”、“知識的海洋”、“目標樹”、“理想樹”、“讀好書”、“我愛干凈”、“班級公約”“我愛動手”八大板塊，構造一種教育和學習的外部文化環境，增添了學生學習生活樂趣，增強了班級向心力、凝聚力，幫助學生形成良好的生活學習習慣，激發孩子們愛班愛校的熱情。這也就是蘇霍姆林斯基所說的“讓班級也能說話”。因此我們的教室：課桌閃光，門窗鮮亮，物品有序，地面潔凈，同時還營造了一個健康向上的文化氛圍，創造了一個文明的學習環境。從而形成良好的班風和學風，同學間你追我趕，積極進取，勤奮好學，關心集體的人越來越多，學生的心靈世界得到凈化和充實，文化素養得以提高。
四、開展豐富多彩的少先隊活動
開展活動是為了讓學生在活動中增強凝聚力、集體責任感、榮辱感、使命感等，讓學生在活動中受到教育并得到啟發，同時也讓每一位學生能夠在活動中認清自我、尋找自我、展示自我。近年來，我們中隊從實際出發，分別組織開展了“學雷鋒樹新風，爭當四好少年”、“感恩母親”“愛心捐贈”“祖國在我心中演講比賽”等活動；邀請校外輔導員進行法制教育講座、交通安全知識講座，利用板報、手抄報等宣傳陣地適時開展各種節慶活動，充分利用中隊主持的升旗儀式進行愛國主義教育。通過各種活動開展，學生在德智體美勞等方面都得到了提高。我們是一支團結向上的中隊，同樣我們學校也有著一支團結的教師隊伍，在我們的共同努力下，我們學校被評為了“山東省省級交通安全示范學?！薄ⅰ疤芥偨逃虒W工作先進單位”；中隊表演的“雛鷹起飛”在太平鎮廣播操比賽中榮獲一等獎；中隊訓練的“小交警韻律操”得到山東省交警總隊領導的一致好評；2014年，中隊表演的《讓我們蕩起雙槳》在學?！凹t領巾心向黨”匯演中榮獲一等獎；在今年的素質教育匯報演出中，我們中隊排練的《健康歌》兒童健身操贏得學校和社會的好評；我們中隊連續兩年贏得太平鎮素質教育質量檢測第一名。
秦莊小學六年級中隊是棵正在茁壯成長的幼苗，在黨的陽光雨露的滋潤下我們的每一位隊員必將健康快樂地成長！
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