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當我還在童年讀后感(實用19篇)_當我還在童年讀后感

發表時間:2021-06-03

當我還在童年讀后感(實用19篇)。

◆ 當我還在童年讀后感

《童年的秘密》揭開了兒童成長奧秘的革命性觀念。本書的作者蒙臺梭利博士詳細而生動的描繪了兒童的生理和心理特征,揭示了成年人對兒童心理發育的忽視和抑制,提出了兒童發育中有一個“敏感期”的觀念,刻畫了兒童在智力、秩序感、行走、節奏感、觀察力等方面的發育特征,是一本了解兒童發育和成長秘密的最生動著作。

兒童天生具有秩序感,這是無可厚非的。但之前,我們并不太在意,讀了這本書以來,我對這點就有感受了。大人都自以為是地按照自我的意志行事,不會去研究兒童的感受,這樣就會違背兒童的心理愿望了,年幼的初生兒將用啼哭來表示抗議,稍大點的幼兒園小朋友就會大膽說出來,到了小學階段的兒童,甚至會產生逆反的心理,所以,我們要根據兒童天生具有秩序感這一點原則,多研究兒童的感受,并作出讓步。這樣對孩子的身心健康發展是有好處的。例如我家此刻讀幼兒園的女兒,在吃晚餐時,對餐桌旁邊誰坐哪個位子很敏感,平時,她習慣坐在爸爸媽媽中間的位子,爺爺坐在最旁邊的位子。記得有一次,吃晚飯時,我坐在我女兒的位置吃飯,女兒立刻就說,爸爸你坐錯了,并非得要我坐回以前的座位。在我所教的班級里的學生,他們也很有秩序感,例如,他們在教室里上課之前,會很自覺地坐好等待教師來上課,當有一名學生總是站著,或者在搗亂,其他學生總會覺得不習慣,從而會對他產生反感,當我到了教室里之后,很多學生會主動地舉手告訴我這個學生怎樣樣不遵守紀律。

蒙臺梭利還告訴我們,成年人應當去努力理解兒童的需要,這樣就能夠給他們供給一個適宜的生長環境,使他們得到滿足。僅有這樣,才能開辟教育的新紀元,才能真正給人類帶來幫忙。首先要滿足孩子的睡眠需要,“為了保證兒童的健康,應當讓他多睡些”。新生兒基本上一天基本上都是以睡眠為主,一天的非睡眠時間僅有幾小時,幼兒園小朋友最好能一天睡上12小時以上,到了小學生,最好是能睡上九小時以上,才能滿足睡眠??墒?,蒙臺梭利也告訴我們,千萬別讓兒童過量睡眠,過量睡眠,會讓他們缺乏必要的活動時間,不利于身體的正常發育,不利于成長。我女兒說,睡太久了,上幼兒園會遲到,要早睡早起。此刻的小學生,由于作業量過多,有的同學寫得較慢,一向寫到晚上十一點的現象較為普遍,中午也有作業,不能午睡,這樣一天的睡眠時間不足八小時,這樣,怎樣能滿足睡眠的需要呢。

蒙臺梭利說,成人能夠以兒童的身份去代替兒童做某件事,但決不可把自我的意志微妙地強加于兒童,而應當讓兒童自我去做。一旦發生成人替代兒童做事的情形,就不再是兒童自愿去做,而是成人借助兒童去做某件事了。拿我女兒來說,因為擔心她自我吃飯會吃不飽,所以都是大人喂給她吃,但最近我發現,在吃飯這點,她早已落后于其他小朋友了,她在幼兒園里吃飯排行倒數。我在想,這就是我們一向喂她的原因了。她缺乏自我吃飯的鍛煉,難怪在幼兒園里吃飯很慢。這幾天,我們不喂她了,讓她自我吃,幾天來,她提高很快,還會用筷子吃飯夾菜了。我也在暗暗責怪自我,為什么不早點讓她自我吃呢?為什么我們要幫她呢,讓她自我來不是很好嗎?有的小學低年級學生,因為寫家庭作業時寫得慢,陪伴的家長又沒有耐心,為了趕時間,家長會幫著寫,這樣將不利于學生快速完成寫作業。學校衛生大掃除,低年級家長會主動地幫孩子班級搞衛生,這樣包辦代替,也不利于孩子的勞動本事的提高。

◆ 當我還在童年讀后感

讀完《童年》后,我深有感受。

阿廖沙是個可憐的孩子,在他的童年里,充滿了邪惡,充滿了競爭。父親很早就離開了他,但對還不懂事的他來說這并不痛苦。父親去世后,母親改了嫁,阿廖沙則跟著外祖母過日子。我本以為阿廖沙會幸福,但誰也沒想到他的外祖父不僅是一個吝嗇鬼,而且還是一個殘暴,狠毒的人。有一次小小的阿廖沙竟被他打的昏了過去。舅舅們也經常毒打自己的妻子,有時他們為了爭奪家產而大打出手。

即使在這種黑暗邪惡的環境下,阿廖沙也不缺少快樂,他的外祖母和藹可親,經常給他講故事。獻身科學的好事情也經常和他玩耍,這使孤獨的他從黑暗中走出來,漸漸地阿廖沙變的開朗起來,活潑起來。

阿廖沙在文章中說:“是她把我從黑暗中叫醒,帶我走向光明。”沒錯,是外祖母把他從黑暗的“沼澤”中拉回來,不然弱小的阿廖沙很有可能陷入黑暗,走錯人生之路。

小小的阿廖沙是那么的勤勞懂事,他竟然為了過上好日子去撿破爛。有時他還會幫外祖母做些家務。阿廖沙幾次看到外祖母自己躲在角落里一邊看自己的手一邊哭,雖然阿廖沙年紀小,但他心里也不是滋味啊??吹竭@里,我又難過又氣憤,阿廖沙的童年如此的悲慘,為什么他的家人就不疼愛他呢?

我本以為結局是完美的,可我看到最后,阿廖沙的外祖父竟讓他到人間混口飯吃,我一氣之下把書給撕了。

經過幾天后,我又回味了一下那本書,得到了一個道理:不管遇到什么困難,我們都要保持一個積極樂觀的心態,勇敢面對,堅強地活下去。樂于助人,接受幫助。

為了孩子的成長,家長們應該為孩子創造一個良好的生活環境,為孩子做一個榜樣。另外家長們應該履行父母及其他監護人的義務

◆ 當我還在童年讀后感

《童年》是高爾基自傳體**三部曲的第一部,書中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父,母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和,很少回家。阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母。

在外祖母的童話故事和頗具深度的語言的熏陶下,阿廖沙的心中充滿了正義感與對沙皇時期**制度的不滿。不幸的是,母親改嫁,繼父**。11歲時,母親和祖母相繼去世,他不得不外出求生。

童年,對我們每個人來說,都應該充滿歡笑和溫暖??蓪τ谥魅斯⒘紊硜碚f,卻是如此不堪回首。他感覺不到父母的愛,經常被爺爺打。他的生活是地獄。

我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼?!昂檬虑椤弊鳛橐幻麑W者,在一間簡陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的反對,與“好事情”交了朋友。

在“好事情”身上,阿廖沙仿佛找到了另一個自己——被很多人嘲笑,寂寞得可怕。在“好事情”身上,阿廖沙學會了要用美的眼睛觀察生活,樂觀,善良地面對生活。

我很慶幸自己不是出生在那個年代,我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時候,全家人都視我為掌上明珠,我可以放肆地提出要求,爸媽也會盡力完成。3歲時,我和外婆去逛街,一進超市,悅耳的**便溜進了我的耳朵。

我立刻跟著**跳舞,像只翩翩起舞的蝴蝶。奶奶看到了,覺得我有跳舞的天賦。她給我買了很多cd,并送我去舞蹈班回憶這件事,我的心回憶出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!

在生活中,我們都有過這樣的經歷——當父母沒有為自己買生日禮物時對父母發脾氣、為一點雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭……可你是否想過,阿廖沙的生活比我們苦很多。所以,當我們不開心的時候,想想亞歷克西婭。他的生活如此悲慘,可他卻以樂觀的心態對待每一件事。

我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環境,接受學校的教育,我們更應該以積極的態度回報社會、父母、學校。

所以,當我們心煩意亂的世候,不妨用美麗的眼睛去觀察周圍的世界。你會發現,值得我們高興的事有很多,如果我們靜下心來,仔細品味這如古茶般充滿意韻的生活,便會了解,生活的意義——即使再苦,都值得回憶!

我想高爾基是在告訴我們,我們應該珍惜童年,樂觀地對待生活,對一切都半途而廢,積極地去體會生活中的痛苦和快樂!

◆ 當我還在童年讀后感

童年,是每個人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時光。回首自己在童年時候的朝朝暮暮,難免有些留戀。童年是我最珍貴的收藏,我們都是獨生子女,從小就受到父母的百般呵護,但年幼的我們那時卻還身在福中不知福。當我讀完高爾基的《童年》時,我才真正體會到了我們是多么幸福!

高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。高爾基只上過三年學,十一歲就走向社會,開始了自食其力的生活。他當過學徒、搬運工、守夜人、面包工等!然而,他并沒有放棄,而是更努力得讀書。有人說:“環境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中,他那顆光明和博愛的心沒有動搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們不要再困境中退縮,要堅強勇敢、正直自信地面對。

當我讀了高爾基的《童年》后,我在深思著:如果我身處那時惡劣的家庭環境,我也能像高爾基一樣自立、自強,不向困難低頭嗎?誰能夠承受這其中的艱辛和坎坷呢?在你現在中,社會是很復雜的,除了父母能夠在我們身后支持、幫助我們!大家都是對手,你沒有實力,就會被社會所淘汰,被人們排斥。高爾基身處逆境,但是他有理想,他的身后沒有人為他加油,但是他照樣能夠堅持下去,在這么多人面前站起來。而我們現在有這么好的教育,又有父母、長輩在身后作我們的精神支柱,給我們前進的動力。只要我們腳踏實地,就一定能夠實現自己的目標。

生活在大學的我回憶起童年是多么美好的時光??!讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。也許你正在抱怨離家太遠,過年過節不能和家人也一起過時,抱怨父母給的生活費太少時。如果你想象一下高爾基的童年,那么你將會感受到自己的幸福,這些都沒有什么,有父母我們很幸福了。這本書告訴我們,要珍惜現在!

高爾基雖然小時候生活在如此惡劣的環境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,在如此艱難的環境下能夠那么堅強!在惡劣的環境下創造奇跡。我們現在有如此好的環境,是機遇更是挑戰,我們不是更應該去努力嗎?這本書告訴我們:要把握未來!創造未來!

每個人都最求最美好的生活,不甘心生活在貧困的環境中,想要去努力忘掉、改變這樣的生活,有的人為了理想中的生活不擇手段,有的人走上了絕路。那么大家記得書中那句話嗎?“漫漫日月,憂傷是它的節日,火災是它在狂歡,在一無所有的面孔上,傷痕也成了點綴”——我想這就是對《童年》中生活的最好詮釋!

◆ 當我還在童年讀后感

《童年》這本書是高爾基先生寫的,是他自傳三部曲的第一步,講的是他小時候的痛苦生活。

阿力謝克幼年喪父,在小業主外公家度過童年。他的家里動不動就打起了架,而且經常有人搞很可怕的惡作劇。他的外公脾氣很壞,哪怕犯一個不大的錯,都要被抽。阿力謝克的外婆對他最好,常常護著他。在這個痛苦的家庭里,失火都是樂趣,憤怒和痛苦都是用來解悶的,阿力謝克就是在這樣的環境下度過他的童年。

我的童年可不像阿力謝克一樣痛苦,我所有的親戚都很愛我,我的家人對我也都很好,家里根本沒打過架,我的生活環境非常不錯,如果我寫我的《童年》,里面一定會是美好的故事。

童年是那么美好,但無情的時間把童年變得這么短暫,我一定要好好珍惜我的童年。

◆ 當我還在童年讀后感

如今我們坐在家里,享受著生活的同時,殊不知高爾基的童年是多么黑暗。

他就是《童年》的主人公阿歷克謝,生活在一個烏煙瘴氣的家庭,沒有了父親,外祖父非常殘暴無禮,同時又非常吝嗇。在這個黑暗世界中,唯一的一點曙光是他的外婆。主人公的成長沒有被污染,很大一部分是外婆的上帝在凈化了他的心靈,而他自己的上帝也能是他不被沾染黑暗。

很難想象主人公是如何保持心靈的純潔的,可能是他太過于天真,但他的外祖父不買賬。起初我對外祖父的看法很單一,暴力、吝嗇、冷漠。因為他一言不合就打他的外婆和阿歷克謝。阿歷克謝也習以為常了,后來甚至還掌握了避免挨打的方法。但后來我逐漸改變了對他外祖父的看法。

有一次,“我”把桌布染成了藍色,外祖父知道后狠狠地把“我”毒打了一頓。以至于“我”好幾天都不能動。不過后來外祖父竟然到“我”的房間來了,不過這次是帶著和善的面孔來的,還帶了了許多糖果。外祖父好像善良了許多,還和“我”講他年輕時候的許多故事呢。“我”覺得他不是那么兇了。在他的敘述中得知,他年輕時是個纖夫。這個職業非???,要用人力拉大駁船,他拉著船走了上千俄里。他的敘述是如此的動人,我自己也被他的故事感動了,他變成這個樣子,難道不是生活的壓力把他壓成這樣的嗎?

第二次改變看法是在染織坊失火后,外婆和外祖父就分開住了。失去了染坊的外祖父能干什么呢?他賣了許多外婆的東西來維持生活??吹竭@里肯定很多人會罵他吧。但我卻不這么認為,我漸漸認為外祖父很可憐的。年輕時做纖夫這一職業已經很不容易了,好不容易當了一個小業主,卻被人燒了店。這個可憐的人還有什么可以失去的呢?兩個兒子天天爭吵,還打罵。自己的女兒也不讓人省心。這樣的生活,脾氣怎么好得起來呢?我相信,外祖父那猙獰的面孔后面肯定藏著一張和善可愛的臉龐。

高爾基的童年是個不堪的回憶,但哪個名人的童年不是這樣過來的呢?這樣的童年教會了他很多東西,比如堅強正直等優秀品質。他的外祖父從某種方面是否還幫助了他呢?

那些惡人的表面是壞的,但他們也不一定是自己要變成這個樣子,他們的內心都住著一個可愛的小天使。

◆ 當我還在童年讀后感

當“肝腸寸斷人在天涯時”,那懷著羈旅之思的漂泊異鄉是何其寂寥呢?讀著余光中的《當我死時》,我心也好像奔向漫長的美國,卻拖累我的'媽媽國家——中國。

人到密西根享福,心在故鄉吃苦,苦在心中,苦在心的內心。初春,我故鄉江南風情豐富,富有詩意,白堤的綠柳揚起細綠袖,給游客展現著迷人的春天心情,梅園的梅花開得火一樣,紅如火,粉如霞,白如雪,帶著淺淺深深的親近感的香氣從中國傳到了我的鼻子里夏季,我思念故鄉那爛漫的格調?!疤焐徣~無限碧,日蓮花映出另一種紅色?!蔽骱纳徎廴诵南?,在清新的河流里隨意地游水。秋季,紅楓葉們化為了火,時刻點燃著我思鄉的熾熱的心。

瓜果飄香,要我每一個體細胞都覺得甜滋滋,很溫暖。冬季,松竹梅三君子傲霜斗雪,打動內心,偶而結局雪,涼意遮蓋了一切,也遮蓋了我思鄉的心。我想埋葬在故鄉,馀光想埋葬在故鄉。

◆ 當我還在童年讀后感

讀完名著《童年》,我思考了一下我們的童年,從頭到尾都是五彩繽紛。而阿廖沙的卻是被灰色渲染,而正是這樣的童年,讓我又度過了一個不一樣的童年。我在這個童年里接受了不一樣的洗禮,獲得了人生寶貴的經歷。

在那里我結識了一個承受著無情的現實,殘酷的世態,蒼白的人情的孩子,他目睹生死分離,目睹了自家的明爭暗斗,他只不過想要幸福而已!而我們,天天在蜜罐里,幸福已是常事。

我們的彩色世界里無一絲灰暗,阿廖沙的童年里無一絲彩色,但他的童年里有一顆無比閃亮的星星,那就是他的人生經歷。

我敬佩他的堅強,在那灰暗的世界里努力著,奮斗著,雖然苦,但這苦的后面一定會有意想不到的甜。

◆ 當我還在童年讀后感

這星期我讀了《童年》這本書,這本書給給我留下了特別深刻的印象,我也感觸頗多。

《童年》的主人公阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子。他能辨別好壞,在外祖父、外祖母、房客等人的影響下,在現實生活的壓力下,度過了自己的童年。

讀了這本書,我明白了苦難是人類的老師。它能教會我們人類很多東西。阿廖沙的童年是悲慘的。他四歲喪父,跟著悲痛欲絕的母親去了專橫的,生意瀕臨破產的外祖父家生活。他的外祖父和舅舅們都不喜歡他,還經常打他。但是最終他還是從這種惡劣的環境中走了出來。

時間可以改變一個人,也可以造就一個人。即使在一個非常惡劣的環境中,只要不放棄希望和追求,就不會失去光明。阿廖沙就是這樣,他生活在黑暗、污濁、令人窒息的環境中,但他沒有被這種環境所嚇倒,反而更加奮發圖強,最終成為了一個勇敢、堅強、有愛心的人。

阿廖沙是一個善良的人。他對周圍的人都很坦誠,他的坦誠善良讓他結識了很多要好的好朋友。做個善良的人,擁有一顆寬容的心,我們便可以擁有更加寬廣的人生。

阿廖沙在黑暗污濁的環境中尚能保持著對生活的勇氣和信心,我們更應該如此。在平時的學習和生活中,我們也應該不怕困難,勇于克服困難,勇敢戰勝惡劣環境,成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

讀童年的啟示收獲600字2

童年是快樂的,也是幸福的。童年生活自由自在,無拘無束,不必去管人間險惡,也無須去理會家庭中的是是非非……

然而高爾基《童年》中阿廖沙的童年卻與我們的截然相反。他沒有孩子該有的天真活潑,也沒有自由自在玩耍的時間,有的只是每天數不盡的工作,并且還受盡虐待。但是他卻從未抱怨過一句,這不禁讓我感慨萬千。

幸福的童年都是相似的,可不幸的童年卻各有各的不幸。記得讀完《童年》這本書后,我的內心久久不能平靜,我還在回味那一句“于是,我就走入了人間?!弊髌方Y束時,阿廖沙來到了人間,這就引出了高爾基的下部自傳——《在人間》。

我想,在我們的人生旅途中,難免會遇到困難與挫折,但是我們都有一個美好而快樂的童年。我們應該為擁有幸??鞓返耐甓械礁吲d,不要因為一點點不如意就開始消極怠慢。和高爾基的《童年》比起來,我們簡直幸福的不能再幸福了,不是嗎?人,應該多看看自己的優點和長處,而不應該總是發泄自己的負面情緒。其實當你在羨慕別人的時候,別人也正在羨慕著你呢!做人,不能“身在福中不知福”呀!

因此,我們應該學會珍惜,珍惜擁有,珍惜幸福。讓我們從現在開始,好好珍惜童年,珍惜童年生活,珍惜未來的每一天吧!

◆ 當我還在童年讀后感

讀完這個故事,我被高爾基閱讀時認真認真的態度所吸引。

高爾基讀書的時候,很專心,忘記了世間的一切。聽到這里,我不禁想起了自己學習時的態度。每次父母給我買新書或者借書,我都很開心,總是很快就看完了。雖然我很喜歡看書,但我從書本上學到的知識卻很少。為什么?我把自己比作高爾基,只是看書的鮮活,卻從來沒有認真思考過,所以看完就忘了。媽媽說,高爾基之所以能成為世界作家,與他潛心鉆研的精神是分不開的。所以我認為高爾基教會我無論做什么都要認真。我很清楚粗心造成的失敗。記得上學期參加數學奧數的時候,成績不是很好。原因是粗心。我知道所有的試題,但我很粗心。今天我要擺脫它,我要認真地交朋友,無論做什么,都要認真!正如高爾基所說:“粗心是失敗的根源,認真是成功的秘訣!”

◆ 當我還在童年讀后感

2018-12-27每個人的童年都是不一樣的,有酸甜苦辣,像一串五顏六色的珍珠,紅色代表活躍,灰色代表沉默,橙色代表快樂……而高爾基的童年,幾乎都是黑色的,他沒有我們這么辛福。

最讓我難忘的是高爾基從小的善良,特別是在奶奶的呵護下,他造就了一個善惡分明、是非分明、愛恨分明的靈魂。

他勤學苦練,艱苦奮斗,嚴酷的生活使他成長為一個意志堅強、理想遠大、成就卓著的新人。

他性格中最重要的是對知識的渴望和對美好未來的憧憬。

生活的堅信并沒有使他退縮。他相信黑暗會過去,未來會光明。

他四歲喪父,跟著媽媽和年邁的外祖母生活。

其他孩子都有新衣服穿,但他只有幾件布丁衣服,但他沒有責怪母親,而是對她更加孝順。

那個時代是一個彌漫著殘暴和仇恨的社會,高爾基在家里經常遭到外祖父的毒打,使他過早體會到人間的痛苦和罪惡,還有饑餓。

高爾基生活中充滿了殘酷、野蠻和不愉快的家庭,經常聽到別人的諷刺和嘲笑,這是他感到失望和悲傷。

高爾基學會堅強,便開始堅持自己的信念。

遇到挫折時,善良的奶奶總是鼓勵和安慰他。

不是高爾基周圍的人都關心他。他的祖父脾氣暴躁,貪得無厭。

他還有兩個叔叔,他們很自私,有時會冤枉他。

我們現在世界和平了。這和高爾基的童年正好相反。這不像他小時候那么痛苦和愚蠢,條件也更好。

獨生子女成了眼中的明珠,父母不愿意狠狠地打孩子。他們沉浸在溺愛中。

我們有穩定的課桌、白色的墻壁、寬闊的操場、明亮的燈光和高大的木蘭花陪伴我們上課。

隨著時代的不斷進步,人們變得懦弱,不顧困難而退卻。只有當有東西可以為美好的生活付出時,我們才能前進。

所以,我們要珍惜如今美滿、幸福的生活,不要身在福中不知福,在這么優越的條件下要好好讀書,這樣才能對得起父母和老師。

◆ 當我還在童年讀后感

小時候,阿遼沙在祖父家度過了一段艱難的童年,這個少年經歷了自力更生的起起落落。 但剛剛進入青年時代的阿遼沙,懷著上大學的愿望來到喀山。 他學到了大學里學不到的知識。 經過痛苦的思想探索,他終于成長為革命知識分子。

現在和作者的童年相比,我知道我們現在的生活是多么幸福,比作者的生活好一百倍,所以我們應該認真學習各種知識,做一個有夢想的人。 ,有抱負的人。 長大后,我要報答母親對我的養育之恩,報答祖國,為祖國做貢獻,讓中國屹立于世界之林。

◆ 當我還在童年讀后感

我們每個人都有童年,到又有誰的童年像高爾基那樣悲慘,那么貧苦?高爾基小時候和母親相依為命,后來母親走了,幼年的高爾基又和愛吸鼻煙的祖母,脾氣暴躁,很倔強的祖父住在了一起,高爾基當時唯一的一個好朋友:“小茨岡”也意外死去,高爾基的一生遇到了許多的挫折,我們擁有著幸福的生活,但我們并不知足。我們總是奢求更多。因為,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像高爾基那樣只十一歲就到“社會”上去獨自闖蕩。讀過《童年》之后,我覺得我們應該對自己曾經的奢侈悔過,我們不應該再浪費,應該學會珍惜。

高爾基小時候沒有看到美,看到的卻是丑:舅父們為爭財產而互相反目為仇,愚弄弱者,毒打兒童……他在這個世界上活的一點也不快樂,只有外祖母愛護他,高爾基總被外祖父打,他每天還要出去撿東西,活的多苦呀!

我們要珍惜幸福生活,不浪費資源呀

◆ 當我還在童年讀后感

他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下了他,離開了這個家庭。但在這個污濁的環境里,也還有另外一種人,另外一種生活。這里有樂觀、純樸的.茨岡人,正直的老工人葛利高里。每逢節日的晚上,雅科夫就會彈吉他,奏出動人心弦的曲調。外祖母跳著民間舞,猶如恢復了青春。這一切使阿廖沙既感到歡樂又感到憂愁。在這些人當中,外祖母給阿廖沙的影響是最深的。外祖母為人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰勝惡。她知道很多優美的民間故事,那些故事都是憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的。

◆ 當我還在童年讀后感

打開《學前課程與幸福童年》一書,首先吸引我的是“寫在前面”的話,它將我帶入了深深的思考之中。在這里,作者虞永平教授闡述了自己的觀點,這本書是他對幼兒生活、幼兒生命、童年幸福及其與幼兒園課程的關系等幼兒園課程的基本立場,雖然策略和方法是有變化的,但虞永平教授的基本觀點卻始終如一而不曾改變。他認為幼兒園的課程應該是有利于幼兒發展的各種活動,使幼兒重要的生活內容,所以幼兒園課程的核心價值是充實幼兒的生活,促進幼兒的生命,幼兒園課程應該關注幼兒的生活,幼兒的生活是幼兒園課程的現實基礎。所有幼兒園的課程是能讓幼兒獲得有益經驗的一切活動,它應該有一定的目的性和計劃性,但又不失死板,而是有靈活性的,是預成與生成相結合的。在這些話中,我真切的感受到了幼兒園課程與幼兒幸福之間的關系。

書中的文章中明確的指出了幼兒教育的目的就是促進幼兒生命成長,提倡幼兒園的課程應該回歸兒童的生活世界,回歸幼兒生活的本職,承認、尊重生命的存在和生命成長的現實和需要,對“競爭觀”進行了批評,自里行間感受到了幸福對與學前課程的重要性,也深刻的探討了幼兒教育與幸福的關系,對幼兒園課程存在不良現象進行了分析,幫助我們找出了學前教育質量低的真正原因。

看了此書以后,讓我對幼兒園課程建設工作有了深刻的認識,要全面的進行課程建設的基礎是要以幼兒為主,以幼兒發展的出發點為

主。幼兒園課程和幼兒的幸福這兩者并不是矛盾的,想想現實生活中,許多幼兒園為了追逐利益,過多的進行課程的過度開發,對幼兒進行“輪番轟炸”,讓幼兒對學習失去了興趣,這樣的課程是與幼兒發展相違背的,也是我們堅決杜絕的課程;還有書中提到的“競爭觀”,也引起了我的思索。幼兒的世界應該是美好的世界,幼兒需要的不是競爭,而是一個能得到積極支持的學習環境,這就需要教師的幸福的,只有這樣才能把幸福的理念與味道傳遞給幼兒,讓幼兒感受到幸福:在一個充滿支持的生活和環境中,他們需要、興趣被充分關注,他們的天性被充分關注,他們的學習特點和規律被充分關注,他們以自己特有的方式學習,能將思考與行動結合起來,這才是真正的幼兒喜歡的學習方式,與真正感興趣的課程。作為幼教工作者,只有有了正確的兒童觀、教育觀、課程觀念才能使幼兒得到最大限度的發展。

結合自身工作來說,園所進行課程建設的時候,雖然能夠較全面的考慮諸多因素,但是有時對課程觀的原始認識存在偏差,導致工作起來事倍功半,嚴重影響了課程的建設,也影響了幼兒的發展,通過此書,給我們一個提醒,讓我們在經過探尋之后,有回到了幼兒園課程應走的道路上,對課程的全面詮釋讓我們清晰的找尋到課程建設應該走的“幸?!甭烦?,明確了所追尋的兒童幸福是什么,也讓我們這些從事幼兒園課程建設的具體實踐者有了開成開發的依據,指導我們進行幼兒園課程建設,讓幼兒獲得幸福的童年。

◆ 當我還在童年讀后感

每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。

高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準備孝敬辛苦的媽媽。

童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點點的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才,真讓我佩服。

高爾基在小的時候就非常喜歡數學。在一節數學課上,老師出了一個題目考在班上的同學,題目是:“從此,老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們,而是覺得他很有數學天賦。

我們要向高爾基學習。

◆ 當我還在童年讀后感

讀書對一個人的成長有著非常重要的影響。很多杰出的人物在青少年時代都酷愛讀書,與書為友,以書為樂。毛澤東曾說:“我一生最大的愛好就是讀書?!埧梢圆怀?,覺可以不說,書不可以一日不讀?!鼻疤K聯著名作家高爾基曾說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上?!?/p>

《童年》是前蘇聯偉大文學家,國產及文學的創始人之一。原名阿列科謝。彼什科夫?!锻辍肥亲髡咦詡魅壳械囊徊浚€有則是《在人間》,《我的大學》。

這本小說主要講了作者童年經歷的苦難,這是一個普通社會現象。故事在一個小市民家庭里展開。這個小市民家庭里,勢強凌弱翅人們的嗜好。但瞎的老匠人首當其沖。這里的人幾乎每天晚上給這個老匠人安排一個侮辱性的惡作劇是的“小玩意兒”:有時用火燒他的剪子把,有時在他坐的椅子上插一個尖頭長上的釘子,或者是把顏色不同的料子偷偷的放入這個半瞎的老匠人手邊_讓他把他們縫成一匹布。阿廖沙兩個舅舅先后被兩個舅舅毒打、摧殘致死。阿廖沙等繼父也經常毒打他們當然也不例外。這種殘暴的行徑給孩子幼小的心靈帶來嚴重的傷害,他們或者郁郁寡歡,或者也像大人們一樣惡毒。

讀完了這本書之后,我知道了我的童年是多么美好,而阿廖沙童年,只有孤單。他的童年和我的童年形成了多么鮮明的對比呀!是讓我學會了,要珍惜現在眼前的一切,不管是快樂的,還是帶著悲傷的一切,人生只有一次,要好好過,不要帶著遺憾。

◆ 當我還在童年讀后感

我讀了一本書,叫《童年》,這是蘇聯偉大的文學家高爾基的作品之一。

這本書寫的是,高爾基的童年和青少年時代是在社會底層度過的。由于生活所迫,他11歲就自食其力,參加過多種工作,飽嘗了人間苦難。高爾基只上過兩年學,但他卻靠頑強的自學具備了寫作的能力。他兩次游歷俄羅斯,這使他對下層人民生活的疾苦有了更深的理解,也為以后的創造積累了豐富的素材?!锻辍吩谒囆g上運用兒童的視角和成人視角交替使用的方法去描寫。作品主要從兒童的視角觀察描寫生活使“童年”更加生動,充滿童趣,如對阿遼沙父親之死的一段描寫:在幽暗的小屋里,“我”父親躺在窗下地板上,他穿著白衣服,身子伸得老長老長的,他那光腳板的腳趾頭,奇怪得張著;那一雙快樂的眼睛緊緊地閉著,像兩枚圓圓的黑銅錢;他和善的面孔發黑,難看的齜著牙。以上一段話的描寫十分真實地表現了一個三歲小孩的心態。因為年紀還小,不懂得死亡意味著什么,所以他認為有趣、奇怪。

高爾基的童年和我現在的童年根本無法比較,無論是我們的吃、喝、穿、住還是學習環境等等都比他好,所以我們現在要好好珍惜眼前的一切,不要等到長大后才后悔莫及。

◆ 當我還在童年讀后感

我的童年像一本充滿陽光的書籍,翻動書頁,迎面是草長鶯飛、歡聲笑語。而在高爾基的《童年》中,主人翁阿廖沙的經歷沒有一般孩童應有的快樂與幸福,取而代之的是生活的沉重與辛酸。

阿廖沙5歲那年父親就去世了,他提前結束了快樂的童年,開始了在外祖父家寄居的生活。在那里,他遇到了形形色色的人,有慈祥善良的外祖母、古板貪婪的外祖父、隨和實的格里戈利師傅、活潑樂觀的小茨岡等等。同時,他還目睹了兩個舅舅為爭奪家產而爭吵打架,外祖父和舅舅們為各自利益針鋒相對,以及舅舅們對老師傅的惡意捉弄和他們對妻子的暴行。除了忍受這些發生在身邊的惡行,他還要忍受外祖父時常的鞭打,以及表兄們惡意的陷害和街上孩子們經常的嘲諷。在這惡劣的環境里,一個六七歲的孩子提前感受到了生活的不幸與現實的殘酷,那些現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。但是阿廖沙的童年并不只有苦難,還有外祖母等人像陽光一樣照耀著陰影下的他,使他不至于在陰霾中沉淪。外祖母的熱情給了阿廖沙堅持的希望,小茨岡的樂觀給了他積極的態度。在這些人的影響下,阿廖沙才能在“令人窒息的、充滿可怕景象的”生活中保持純潔的靈魂。

阿廖沙的苦難童年沒有結束就進入社會開始謀生。在他11歲時,他的母親去世,外祖父破產,他結束了寄人籬下的生活,開始了一個人在人間的旅程。

合上《童年》,它給我帶來的震驚和心酸卻久久不曾消去。和阿廖沙相比,我們的童年就是天堂,擁有足夠的陽光和快樂,所以我們要學會感恩,珍惜現在的生活。

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