述職范文|法格教育廣播稿(推薦13篇)

發表時間：2021-06-03

法格教育廣播稿(推薦13篇)。

「1」法格教育廣播稿

齊：敬愛的老師，親愛的同學們，早上好!伴著熟悉的開播曲，我們的紅領巾小廣播又開始播音啦。

甲：大家好!我是五(1)班的吳江濤。

乙：我是五(1)班的徐樂，很高興能和你們相識在電波里。

甲：本期的節目由我們五(1)班為您編輯播出。

乙：首先感謝您的收聽,本期節目是這樣為您安排的：先給大家安排的是有關安全的話題。

甲：接著是《美文欣賞》、《好書推薦》。

乙：最后是《開心一刻》。

一、安全話題

齊：今天，我們為大家帶來的是有關安全的話題--《讓安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。

甲：碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游；

乙：蔚藍的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。

合：這個世界最生機盎然的就是生命!

甲：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個地球也鮮活起來。

乙：可有關調查數據顯示，每年我國有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。

甲：排除那些不可預見的自然災害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預防措施和應急處理得以避免的。

乙：在校園里有這樣的現象，請同學們判斷一下，這樣的行為安全嗎?

甲：有些同學喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。

乙：有些同學喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。

甲：有些同學不遵守學校的規定，經常在課間爬球架、大門，翻越圍墻護欄。

乙：有些同學處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會請老師來幫助處理，只會用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學校來處理打架的后果。

甲：生命對于每個人來說，只有一次，但有些人往往卻因為一時貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠都無法挽回的損失，留給家人無限的悲痛!

乙：我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，我們向各位同學提出幾點建議：

甲：1.知道每天上學、放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不要攀扶機動車輛。

乙：2.知道預防疾病的常識。講究飲食衛生，養成良好的衛生習慣。

甲：3.知道汛期是事故多發期。雷雨交加時，不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。

乙：4.知道校園內人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺外探身，不玩危險游戲。

甲：5.知道在家里也有危險因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時自救，并撥打“120”急救電話。

乙：6.知道外出活動要落實安全措施。要結伴而行，不要單獨外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險區域游玩。

乙：7.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。

甲：8.知道社會上有壞人。獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中;外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發現壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警。

齊：最后，讓我們牢記這句話--“安全重于泰山，安全時刻記在心中?！?/p>

二、校園簡訊：

甲：下面讓我們一起來關注校園簡訊：六一兒童節快要到了，各班都在緊鑼密鼓地排練節目，相信再過幾天我們學校將呈現一臺精彩紛呈的六一節目，我在此也預祝同學們節日快樂，天天快樂!

乙：最近學校的路隊紀律很棒，每個班的同學都能在班主任老師的帶領下，秩序井然地放學，如果同學們能做到沒有老師帶隊和有老師帶領一個樣，就更好了。

三、美文欣賞

乙：接下來是美文欣賞

甲：一篇富有哲理的文章可以讓我們獲得許多啟示，下面請聽《擁有》……這世間，美好的東西實在數不過來了，我們總是希望得到的太多，讓盡可能多的東西為自己所擁有。人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經意地流干了。如果你失去了太陽，你還有星光的照耀，失去了金錢，還會得到友情，當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。擁有時，倍加珍惜;失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮斗諾言的承付。擁有誠實，就舍棄了虛偽;擁有充實，就舍棄了無聊;擁有踏實，就舍棄了浮躁。不論是有意的丟棄，還是意外的失去，只要曾經真實的擁有，在一些時候，大度的舍棄不也是一種境界嗎?在不經意所失去的，你還可以重新去爭取。丟掉了愛心，你可以在春天里尋覓，丟掉了意志，你要在冬天重新磨礪。但是丟掉了懶惰，你卻不能把它拾起。欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢?選擇淡泊，然后準備走一段山路。

四、好書推薦

甲：一篇美麗動聽的文章，能把我們帶往心靈的深處，怎么樣?有什么感觸嗎?

可不知你們還想看好書嗎?在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。

乙：先給大家介紹一下故事情節吧：

少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想

天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網捕魚，就把家里的

「2」法格教育廣播稿

齊:各位老師、各位同學：

大家中午好!

我是主持人孫xx

我是主持人潘xx

我是主持人張xx

孫xx：這是一個美麗的季節，可愛的同學們，你們都知道一個安全文明的校園更會讓我們舒心，

校園安全紅領巾廣播站廣播稿。

張xx：同學們，我們必須明白：你們在父母的眼里，是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里，是早晨八九點鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點，學校老師關注的中心。小學時，正是你們學習知識、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創造優越的生活和學習條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學習之后，在快樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心你們的老師、家長時時擔心著，時時牽掛著。

潘xx:我們經常在報刊上，電視里看到，有的少年在游泳時出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數的事實撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記!

有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有溺水、交通事故等。

孫xx：為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：

樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……

張xx：每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

潘xx：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

張：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

沈：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

孫xx：下面讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

張xx：《小學生安全守則》

1、在道路上行走，要遵守交通規則，走人行道;穿過馬路，要做到“綠燈行，紅燈停?！?/p>

放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

3、不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。校園內禁止騎自行車，進出校門要下車

爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

5上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑。

6、課間不準在走廊追逐嬉戲，沒有必要事，未經老師同意，不準走出校門。

課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

插頭、開關等，不準亂動學校的消防器材。

勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

在玩樂時，不準做危險動作或者違反規則的動作。

不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝?。

因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。

潘xx:同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。

孫xx:同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記!讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，學校倡議向每位學生發出安全倡議。下面請少先隊大隊長宣讀倡議書：

校園安全教育倡議書

校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業;也關系到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無小事”、“隱患就是事故”,需時刻牢記。

為了進一步做好我校的安全教育工作,結合安全周教育活動,現提出以下幾點要求:

1、注意校內安全:要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動,防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座,不要用濕布擦電器開關,信息課上要按規定程序操作電腦。

綠燈行;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力,就能有效地避免和預防意外傷害。放學后按時回家,不再街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。

6、注意用電安全: 積極配合學校，注意用電安全，遵守學校相關制度，不使用違章電器，禁止使用各種有安全隱患的電器。

張xx老師們,同學們,讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安高高興興,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!

今天《音樂欣賞》欄目為大家送上歌曲《哦，十分鐘》，希望每位同學都能在課間十分鐘做到安全、文明的休息。

孫xx：今天,紅領巾廣播已經接近尾聲了。

最后，紅領巾廣播全體成員想對大家說：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽!我們明天再會。

「3」法格教育廣播稿

有人認為，滴眼藥水很簡單，不用學都會使用，其實，滴眼藥水的學問還不少。

一、滴眼藥水前，首先應洗凈雙手。如果雙手不干凈，會增加眼部感染的機會。

二、滴眼藥水時，最好是躺著，或者取坐位，頭后仰靠在墻上。這種位置使眼的結膜囊開口向上(結膜囊像一個有開口的袋子)，易裝納滴入眼內的藥水不會溢出眼外。

三、用左手拇指與食指輕輕分開上下眼瞼，滴眼瓶不要觸及睫毛，把眼藥水滴入眼內一二滴。

四、滴眼藥水后，應用手指輕壓內側眼角處。因為這個部位有一條淚小管通向鼻腔，而造成浪費。如使用一些有毒副作用的藥物時還能引起中毒反應。

五、眼藥水最好每人單獨使用，不要多人共用，以保證眼藥水不受到污染；個人使用時，也要注意病輕一眼無滴，再滴病重的一眼，無病但要預防的一眼先滴，有病一眼后滴。這樣可以預防眼與眼、人與人之間的互相感染。

「4」法格教育廣播稿

教育勞動類廣播稿

主持人A：大家好，歡迎收聽本期教育勞動類節目。在這個節目里，將帶您深入了解教育和勞動的重要性，并探討如何將教育和勞動結合起來，培養出更優秀的人才。我是主持人A，和我一起的是主持人B。

主持人B：大家好，我是主持人B。今天將為大家帶來一些有關教育勞動的精彩故事和案例，希望能夠啟發到廣大聽眾，讓一同探索教育勞動的魅力。

主持人A：教育和勞動一直被認為是相輔相成的。在教育過程中，通過勞動教育，可以培養學生的實踐能力、動手能力和創造力。同時，勞動也是一種教育的方式，在實際的勞動中，人們可以學到知識，提升技能，并培養各種價值觀。

主持人B：是的，教育勞動能夠將理論與實踐結合起來，讓的學習更加豐富多彩。來聽一聽一位教師的經歷，他如何通過教育勞動來激發學生的興趣和潛力。

采訪者：您好，請問您是一位怎樣的教師？為什么您覺得教育勞動很重要？

教師：我是一位小學教師。在我的教學中，我非常注重學生的實踐能力培養。我鼓勵學生在學習的同時，參與各種勞動活動，比如植樹、公益義賣等。通過這些活動，學生們可以親身體驗勞動的意義，感受到勞動的辛苦和快樂，同時也鍛煉了他們的動手能力和團隊合作精神。

采訪者：您覺得教育勞動有哪些好處？

教師：教育勞動可以培養學生的實踐能力和動手能力，讓他們在實際操作中學會解決問題和應對挑戰。勞動也能夠鍛煉學生的毅力、耐力和積極的工作態度。同時，通過參與勞動，學生們還能夠培養各種價值觀，如團隊合作、責任感、關愛他人等，這些都是他們終身受益的寶貴財富。

主持人A：非常感謝這位教師的分享。通過他的講述，可以看到教育勞動的好處。下面，來聽一聽一位勞動者的故事，看看他是如何通過勞動獲得教育。

采訪者：您好，請問您是從事什么樣的勞動？

勞動者：我是一個農民工，我從小就在農田里勞動，照顧莊稼和養殖家禽。通過長期的勞動，我懂得了耕種的技巧，了解了作物的生長規律，也學會了節約資源和保護環境。勞動讓我懂得了珍惜食物和資源的重要性，也讓我明白了艱辛努力才能獲得回報。

采訪者：您覺得勞動給您帶來了哪些教育？

勞動者：勞動讓我懂得了勤勞和堅持的價值，它教會了我如何自力更生，憑借自己的雙手改變命運。通過勞動，我學到了很多實用的技能，這些技能讓我在生活中不斷進步，也為我打下了堅實的基礎。

主持人B：無論是教育者還是勞動者，通過教育勞動，都能夠獲得寶貴的教育和經驗。正是因為教育勞動的結合，才能夠培育出更加優秀的人才，推動社會的發展。

主持人A：是的，教育勞動不僅僅是學習知識，更是培養綜合素質和實踐能力的過程。通過教育勞動，能夠讓學生們真正地感受到勞動的價值和意義，激發他們的興趣和潛力，培養他們成為有創造力和實踐能力的人才。

主持人B：時間有限，今天的節目就到這里了。希望大家通過本期節目對教育勞動有了更深入的了解，并能夠將教育和勞動結合起來，為自己的成長和社會的進步做出貢獻。謝謝大家的收聽，下期再見！

「5」法格教育廣播稿

親愛的老師、同學們，大家下上好！紅領巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。帶著校領導無限的關懷，滿載著老師們和同學們所有的希望，我們一直會努力做出大家愛聽的節目的。

同學們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學習，”安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全文明的校園。為此，倡議同學們做到以下幾點：

1、要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

2、遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

3、安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl生。

4、愛護校園，保持環境衛生。保護環境，凈化校園。

好了，同學們你們都明白了嗎？希望你們能敞開胸懷將自己的心事都說出來不要總一個人悶著，萬一真的悶出病來可就不好了希望大家都能天天開心天天快樂又到和大家說再見的時候了，那么我們明天同一時間再會。

「6」法格教育廣播稿

甲：播撒知識陽光，傳遞校園之聲。紅領巾廣播站現在開始播音。老師們、同學們，大家中午好。我是今天的播音員里黎鑫鵬。

乙：我是今天的播音員高麗娟?！陡卸鞯男摹愤@首歌你會唱吧，你知道這首歌想告訴我們什么嗎?

甲：這首歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿;應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光;應該感恩我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧;感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨;還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。

乙：是啊，人永遠需要感恩。感恩父母讓我們體會天倫之樂;感恩老師使我們茁壯成長;感恩朋友讓我們分享友誼與快樂;感恩社會讓我們沐浴陽光!感恩必將產生責任，沒有使命感和責任感的人肯定沒有真正產生過感恩之心。

甲：“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

乙：同學們，“感恩”是一種生活態度，是一種品德，是每個人應有的基本道德準則，是做人的起碼修養。我們要在感恩中活著，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學的幫助之恩，感激社會的關愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。

甲：最要感謝的是父母，感恩父母的哺育之恩。每個同學都希望把生日過得熱熱鬧鬧，為自己掙足面子。但是生日僅僅為自己過的嗎?出生那天，出生那些日子誰最辛苦?誰最勞累?所以希望同學們能牢記哺育之恩。將生日那天當作對父母的感恩之日。

乙：感激父母是我們最起碼的要求，是做人的道德底線，毫無疑問，父母的愛是最博大、最無私的愛，他們把所有的愛、所有的情感都傾注給了兒女。我們要懂得愛父母，感激父母，孝敬父母。

甲：感恩老師。是誰把無知的我們領進寬敞的教室?是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助他人的人?是誰的培育使我們成熟懂事?是誰的保護讓我們健康成長?是誰竭力為大家創造安靜的學習環境?是誰認真為大家奉獻一堂堂生動的課?是誰經常找大家談心，不讓任何一個同學掉隊?

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乙：感恩老師，我們就要認真上好每一節課，精心做好每一次作業，每一天都遵守好紀律，尊敬每一位老師，這些都是對老師最好的感恩行為。

甲：同學們，我們要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧!相信，每個同學都擁有一顆感恩的心。擁有一顆感恩的心，我們就會提醒自己把握幸福。我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快的長大，

乙：同學們，讓我們一起來學會感恩吧!我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。

甲：下面就讓我們一起來欣賞這首《感恩的心》，從中學習感恩生活，感恩父母，感恩老師，感恩自然，感謝一切給予過自己幫助的人。

乙：小小廣播站，心系你我他。今天的播音到此結束，感謝大家的收聽。再見!

甲：再見!

「7」法格教育廣播稿

女：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家早上好!

男：當早晨燦爛的陽光溫暖著整個校園時，紅領巾廣播又和大家見面了!

合：今天是10月26日，星期二，首先愿每位收聽我們廣播的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。

女：今天的紅領巾廣播由我們五(3)中隊主播

女：我是主持人：

男：我是主持人：今天的播音主題是《安全教育》

女：同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是趴在扶手上滑了下去;校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學;欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……每當看到這樣的情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎?

男：從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流;欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

女：同學們，當你背著書包上學時，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎?當你走到路口，看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當你乘坐火車、汽車時，聽到過為了您的安全，請不要把頭、手伸出窗外的熱情關照嗎?在我記事時，就聽爸爸媽媽說：干什么事都要注意安全。走進校門，老師也教我們要注意安全。在我識字后，在工地、路口等危險的地方都看過“請注意安全，安全第一”的牌子。這些都說明安全很重要。

男：同學們，你是否也認識到了安全的重要性?也許有人會說，你講的都是意外事故。我過馬路時，只要注意一些不就行了。其實講安全并不只是過馬路，許多事情若稍有不慎，就會發生意外事故。我曾看有些同學把麥稈點燃，開心地玩著;還有些同學打水時擠來擠去，下樓時從扶手上滑下去;在公路追打跑鬧等。所有這些，在一些同學眼里似乎是一件小事，但它卻隱藏著可怕的危險。難道燒傷、摔傷、撞傷的教訓還不夠嗎?

女：同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。

男：因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

女：下面，讓我們來學習一下《小學生安全守則》吧!

《小學生安全守則》

放學在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。

2、不準騎摩托車，不滿12周歲的學生不準騎自行車上學。

爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。

4、上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準從樓梯扶手滑下。

5、課間不準在走廊追逐嬉戲，未經老師同意，不準走出校門。

課本、食物用具、掃把等，防止掉下。

插頭、開關等。

8、不準亂動學校的消防器材。

勞動課、活動課要服從老師的安排和指示。

不準玩火，不準燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。

不準攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進學校。

不吸煙，不吸毒，不喝生水，不在校外亂買過期或不衛生的食品。

不欺負幼小或外地同學，不準打架。同學之間發生矛盾，要及時報告老師，找老師解決，

不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學?；蚣彝ァ?/p>

因事或有病不能上學應向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學時間外出玩耍。發現異常情況，要及時向老師或有關管理人員報告。

男:學完了《小學生安全守則》，你都學會了嗎?

女：恩，我都學會了，你呢?

男：恩，我也學會了。小朋友們，我想你們也都學會了吧。

男：生命對于每個人來說，只有一次，關愛生命，注重安全!我們的安全僅僅靠社會、學校、家庭對我們進行保護是遠遠不夠的，更重要的是我們要形成自護自救意識，掌握自護自救能力，使我們能果斷正確的進行自護自救，機智勇敢的處理遇到的各種情況和危險，為此，我們向各位同學提出幾點建議：

女：小學生自我防范十知道

放學時，正是交通最擁擠的時候。要遵守交通規則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報，不準攀扶機動車輛。

陽臺外探身，不玩危險游戲。

公路上等危險區域游玩。

煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險及時自救，并撥打“120”急救電話。

5.知道玩火的危險性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發生火情，要及時撤離，并撥打“119”火警電話。

6.知道社會上還有壞人。獨自在家，要鎖好門，不讓外人進入家中;外出時要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發現壞人實施犯罪，要迅速撥打“110”報警電話。

7.知道邪教對社會的嚴重危害。相信科學，不參加任何形式的迷信活動，不聽信和傳播迷信謠言。

男：時間過的真快啊。在這里，我們再一次提醒全體同學應當時時刻刻注意安全，請大家牢記這句話----“安全重于泰山，安全時刻記在心中。”

女：讓閆小成為一個安全、文明的學習樂園，愿每一位閆小的學生每天都能高高興興上學、平平安安回家。

合：讓安全與健康與我們一路同行。今天的紅領巾廣播到此結束，感謝各位同學的收聽。

「8」法格教育廣播稿

學校健康教育廣播稿范文

尊敬的老師、親愛的同學們：

和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。

今天，結合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事項向大家提出如下建議：

（1）遵守交通規則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的.學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

（2）做好秋季防病。現在甲型H1N1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節，因此我們要注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發現有傳染病發生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

（3）安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ鳎敺酪馔鈧Πl生。

（皮電，防止人身傷害，防止意外事故發生。

（事不做、路不帶、東西不拿。

（樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環境，凈化校園。

「9」法格教育廣播稿

老師同學們，大家好：

九中校園青春廣播開始播音，今天是周二，主題依舊是“能量加油站”，我是高一__班的主持人____，接下來讓我們在優美的歌聲中開始今天的廣播，請聽《_____》

學業水平考試已經結束，期末考試即將到來，有的同學考前心理壓力非但沒有緩解，反而越來越重，不知該怎樣去調節，整天好像感覺頭腦中昏沉沉的，腦子里一片空白，每天都是憂心忡忡，生怕會承擔父母的指責、老師的批評。

有的同學考試后對成績無所謂，繼續過著得過且過的日子，有的同學不知道該怎么提高自己的學習成績和學習能力感到苦惱，總之，考試結束后，很多同學會有一些心理困惑與矛盾，本周我們就請學校的心理輔導老師——橘子老師供稿，

由九中青春校園廣播站的同學對大家做一個有關考后心理輔導的朋輩心理講座。

今天是周二、是能量加油站板塊，我和大家談談一個簡便易行為自己每天增加能量的方式——“放松訓練”。絕大多數人都有過考前緊張焦慮的`體驗?？荚嚲o張是一種自然現象，可使興奮性增強，對認真參加考試，提高答題效率是有益的。

不過，有些同學過分看重考試對自己的影響，整天憂心忡忡，無法靜下心來去復習，就需要自我調節了。下面給大家介紹一種最簡便的“放松訓練法”。

請大家跟隨我的指導語，一起練習：微閉雙眼坐于椅上，嘗試全身放松

⑴緊握拳頭————放松；伸直五指————放松

⑵收緊小臂————放松；收緊大臂————放松

⑶聳肩向后————放松；提肩向前————放松

⑷保持肩部平直轉頭向右————放松；保持肩部平直轉頭向左————放松

⑸屈頸使下顎接觸胸部————放松

⑹張大嘴巴————放松；閉口咬緊牙齒————放松

⑺使勁伸長舌頭————放松；卷起舌頭————放松

⑻舌頭用力頂住上顎————放松；舌頭用力頂住下顎————放松

⑼用力睜大雙眼————放松；緊閉雙眼————放松

⑽深吸一口氣————放松

⑾收緊臀部肌肉————放松；臀部肌肉用力頂住椅子————放松

●述職報告之家YS575.COm深度閱讀TOP10:

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⑿伸腿并抬高15—20公分————放松

⒀盡可能地收縮腹部————放松；繃緊并挺腹————放松

⒁伸直雙腿、腳趾上翹————放松

⒂屈趾————放松；翹趾————放松

休息兩分鐘，再做一遍，此方法可在考前一周開始，每天放松自己。

未來的道路有千千萬萬條，但是現在我們所能走的只有一條，那就是走毛主席所說過的大道：好好學習，天天向上！好，同學們，今天的廣播就到這里，我是高一____班的____我們明天再見下面我們再分享一首《____》

「10」法格教育廣播稿

主題：毒品危害大

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學們！

男：大家早上好！紅領巾廣播又準時和大家見面了。

女：今天播送的主題是：毒品危害大

男：我是（）。

女：我是（）。

男：這個月時禁毒宣傳月，讓我們一起來認識毒品的危害。

女：毒品的危害可以說有很多，歸納起來最主要的危害有兩大類:

男：一、吸毒對身心的危害

女：(1)吸毒對身體的毒性作用:毒性作用是指用藥劑量過大或用藥時間過長引起的對身體的一種有害作用，通常伴有機體的功能失調和組織病理變化。中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動、失調、幻覺、妄想、定向障礙等。

男：(2)戒斷反應：是長期吸毒造成的一種嚴重和具有潛在致命危險的身心損害，通常在突然終止用藥或減少用藥劑量后發生。許多吸毒者在沒有經濟來源購毒、吸毒的情況下，或死于嚴重的身體戒斷反應引起的各種并發癥，或由于痛苦難忍而自殺身亡。戒斷反應也是吸毒者戒斷難的重要原因。

女：(3)精神障礙與變態：吸毒所致最突出的精神障礙是幻覺和思維障礙。他們的行為特點圍繞毒品轉，甚至為吸毒而喪失人性。

男：(4)感染性疾?。红o脈注射毒品給濫用者帶來感染性合并癥，最常見的有化膿性感染和乙形肝炎，及令人擔憂的艾滋病問題。此外，還損害神經系統、免疫系統，易感染各種疾病。

女：二、吸毒對社會的危害

男；(1)對家庭的危害：家庭中一旦出現了吸毒者,家便不成其為家了。吸毒者在自我毀滅的同時，也破害自己的家庭，使家庭陷入經濟破產、親屬離散、甚至家破人亡的困難境地。

女：(2)對社會生產力的巨大破壞:吸毒首先導致身體疾病，影響生產，其次是造成社會財富的巨大損失和浪費,同時毒品活動還造成環境惡化,縮小了人類的生存空間。

男：(3)毒品活動擾亂社會治安:毒品活動加劇誘發了各種違法犯罪活動，擾亂了社會治安,給社會安定帶來巨大威脅。

女：無論用什么方式吸毒，對人體的肌體都會造成極大的損害。

男：一、靜脈注射毒品

（1）靜脈注射阿片類毒品的危害最大，后果嚴重而且是多方面的：不潔注射導致感染各種疾病，如細菌性心內膜炎，破傷風、敗血病、橫斷性脊髓炎，并極易傳染乙肝、丙肝等血清型肝炎。不潔注射是傳播艾滋病毒的重要途徑。

女：（2）注射阿片類毒品對人體的免疫功能有著直接和全面的損害。靜脈注射毒品，最容易引發吸毒過量死亡，國內外大量的統計已經充分證明了這一點。

男：二、肌肉或皮下注射毒品

注射部位的皮膚可能出現膿腫、感染、色素沉著、疤痕硬結等癥狀。

女：三、通過呼吸道途徑吸食毒品

是指毒品加溫后通過呼吸道進入人體的吸食方式。長期吸食對呼吸道系統造成惡性刺激，輕者易患氣管炎，重者導致肺炎、肺氣腫和肺癌。

說起毒品的危害，可以概括為“毀滅自己，禍及家庭，危害社會”十二個字

男：一、毀滅自己

①不同的毒品攝入體內，都有各自的毒副反應及產生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至吸毒過量以至死亡。此外，由于毒品對消化系統、呼吸系統、心血管系統、免疫系統的影響，濫用毒品可導致多種并發癥的發生。如急慢性肝炎、肺炎、敗血癥、心內膜炎、腎功能衰竭、心律失常、血栓性靜脈炎、動脈炎、支氣管炎、肺氣腫、各種皮膚病、慢性器質性腦損害、中毒性精神病、性病及愛滋病。百年前就有詩曰“剜骨剃髓不用刀，請君夜吸相思膏（相思膏，即鴉片）”。

女：②毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸，他們生活的唯一目標就是設法獲得毒品，為此失去工作、生活的興趣與能力。長期吸毒精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。”

男：二、禍及家庭

一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘：。家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。

女：三、危害社會

①吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴重危害人民生命與社會治安。據報道，在英國有一半吸毒者是靠犯罪獲得買毒品的錢。

男：②吸毒者喪失工作能力與正常生活，對吸毒者各種醫療費用，輯毒、戒毒力量的投入，藥物濫用防治工作的開展，這些都給社會經濟帶來嚴重的損失。如今，吸毒成為社會痼疾，在全世界蔓延，人類社會因此背上了沉重的社會包袱。

女：遠離毒品，珍愛生命！讓我們的生活更加健康，讓我們周圍的環境更加潔凈！

男：本期的紅領巾廣播又要和大家說再見了

女：再見

「11」法格教育廣播稿

尊敬的聽眾朋友們，大家好！今天我將以“清廉教育”為主題，與大家共同探討如何在我們的生活中樹立正直廉潔的品質，并將這一價值觀傳遞給更多的人。

清廉教育是指培養人們的廉潔品質，使他們在面對利益誘惑時能夠明辨是非，堅守道德底線。一個社會，一個國家的清正政風與誠信商業環境都離不開每個公民的努力和自律。因此，清廉教育應該貫穿在我們從小學到職場的整個生命歷程中。

作為家庭的一員，父母應當成為孩子的首席教育官。他們應該以身作則，使孩子從小學會誠實守信，珍惜他人的勞動成果。只有從小就樹立這樣的價值觀，孩子才能夠成為未來社會的棟梁之才。父母還應該在家庭教育中注重孩子心靈的培養，告訴他們為人處世要有原則，要有良好的道德品質。

在學校教育中，校方應該加強對學生的廉潔教育。通過課堂教學、活動組織等方式，讓學生們了解廉潔的重要性，并了解違法行為的后果。同時，學校還應該提供一個良好的學習環境，塑造一個誠信守法的氛圍。學生們應該從小學會如何守法、如何遵守規則，并樹立正確的人生觀和價值觀。

當我們進入職場后，清廉教育仍然不可或缺。只有具備清正廉潔的道德品質，我們才能夠在職場上贏得尊重和信任。職場中的廉潔教育主要表現在拒絕貪污和受賄，保護企業的利益和聲譽，以及維護公平競爭的環境。同時，職場中的廉潔教育還包括保密、不亂用公款、不收受禮品等。

除了在家庭、學校和職場中，清廉教育還應該貫穿在我們的生活中。我們每個人都應該時刻保持警覺，不被任何金錢或利益誘惑動搖自己的底線。我們應該養成正確的生活習慣，比如誠實守信、公正公平的待人接物。我們還應該關注社會問題，積極參與公益活動，為社會貢獻自己的一份力量。

清廉教育的開展離不開全社會共同努力。政府應加大反腐力度，建立健全廉政框架和法律制度，以確保權力不被濫用。企事業單位應建立規范的管理制度，完善內部控制和監督機制。媒體應積極報道正面典型，引導輿論走向清廉正義。

我想問大家一句話，你愿意和一個廉潔正直的人相處嗎？答案是肯定的。所以，讓我們每個人從自己做起，行動起來，共同創造一個清廉、正義、誠信的社會。只有在這樣的環境中，我們才能共同進步，實現國家繁榮和人民幸福的目標。

在結束之前，我想引用一句名言：“沒有廉潔，就不可能談幸福；沒有清正，就不可能談發展?！痹肝覀兠總€人都能樹立清廉品質，傳遞清廉教育的力量。小編感謝您的閱讀！

「12」法格教育廣播稿

安全教育廣播稿(400字)

安全教育廣播稿(400字)篇一：

敬愛的老師

親愛的同學們

大家中午好!本期紅領巾廣播由我們三三班來主持。本期我們播音的主題是《校園安全你我他》。

同學們，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個人人關心校園安全的濃厚氛圍。

我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。下面讓我們了解一些關于校園安全的小常識。

1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。

活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。

爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。

走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

校園內逗留，也不要在街頭游逛。

同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是安全。

所以，我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

同學們，讓我們攜起手來，共同創建一個安全文明和諧的校園。本期播音到此結束，謝謝大家收聽，我們下期再見。

安全教育廣播稿(400字)篇二：

小朋友，我問你，自我保護可知道？

隨你問，隨你考，安全保護有八條。最關鍵，不碰插座不玩電，過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。星期天，去郊游，小河邊上不能走。任宗康坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。你的家，住高樓，不爬陽臺翻筋斗。煤氣灶，有危險，千萬不能去開關，水果刀，大人用，等我長大才能動。

家里人，都不在，誰叫我都不離開。我是媽媽的乖寶寶，自我保護最安全。同學們，在校園里，你們是否經常看到這樣的情景：樓梯上，一位同學不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學；欄桿上，有同學踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望…… 每當看到這樣的.情景，我們就應該問問自己，這樣做對嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。在校園里飛奔的同學一旦相撞，往往會撞傷對方，還可能頭破血流；欄桿上的同學也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導致終身殘疾或者喪失生命……

同學們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發生什么意外，會留下永遠的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。

「13」法格教育廣播稿

乙：展開想象的翅膀，放飛美麗的夢想

甲：今天是四月二十三日星期四，紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王

乙：我是王

甲：冷暖在天地，關懷送身邊

乙：關注天氣預報，享受幸福人生,《溫馨氣象站》現在為您播送天氣預報

甲：我縣明天星期五，陰轉小雨、18—13℃，微風;星期六，陰轉小雨、20—12℃、微風;星期天，陰、22—13℃、微風;

乙：紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化，注意增減衣服，以防感冒，同時加強體育鍛煉，注意補充營養，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

甲：小故事大智慧，小廣播大人生

乙：分享我們的歡樂，描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》，今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學，你知道4月23日是什么重大的節日嗎?

甲：嗯?我還真不知道!

乙：那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創意來自于國際出版商協會。1972年,聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

甲：謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認為，一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

乙：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

甲：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上.別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》。

甲：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

乙：書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子。

甲：書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

乙：書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

甲：書，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發現。

合：因為我讀書，所以我快樂!

乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：

讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味。”讀書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。