學校招聘發言稿(匯編二十篇)

學校招聘發言稿(匯編二十篇)。

學校招聘發言稿 · 第1篇

尊敬的各位領導、校長同行們：

感謝領導和大家對我的信任和關愛，讓我在年會典禮上代表大家發言，向各位領導和專家匯報我們的學習體會，借此機會，首先我代表大家要真誠地感謝。一是要感謝xx市教育局的領導組織這次校長培訓班，為我們提供了充電、加油的機會；二是要感謝xx教院領導和老師的精心組織、熱心服務，為我們提供良好的環境；三是要感謝各位授課專家、領導的精彩講座，讓我們上升了理論認識，增強了實踐的理論指導；四是要感謝在座的各位校長同行，我們的相聚相識，交流交心，讓我們在增加新朋友的'同時，更獲取了難得的學校管理經驗和做法。

作為一名教育工作者，尤其作為一名基層學校的管理者，我們一方面的確存在不少困惑，另一方面也迫切需要新的理論來指導我們的實踐，就在我們困惑、茫然、徘徊之時，就在“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，”之際，xx市教育局在xx教育學院為我們開辦了xxx第x期校長提高培訓班，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。我們全體學員內心充滿欣喜，就象久旱的禾苗，遇到了甘霖，又象在無垠的沙漠上看見了綠洲，恰似那饑寒交迫的人得到了溫暖和食糧。

x多月的學習生活，是充實的。我們參與了x門課程的學習，參與了x個專題的研討，參加了歷時x天的教育調查實踐活動。我們不會忘記老師那嚴謹的治學風范，他們是我們學習的榜樣。給我們講授和輔導的領導、教授、老師，不辭辛勞，精心設計教學內容，精細傳授知識、方法與技巧，那經典的事例、精彩的語言、精巧的構思、精湛的技藝讓我們嘆為觀止，讓我們思緒萬千，讓我們神搖魂蕩。使我們茅塞頓開，使我們仰慕和崇拜。老師們深入淺出、形象生動的講授，老師們縱橫古今、馳騁中外、收放自如、開合跌宕、抑揚頓挫、神采飛揚的情境，處處給人以感染和激勵；老師們語言如行云流水、厚積而薄發的風格，課課給人以耐人尋味的享受；參與式活動、“頭腦風暴法”，使自由、民主、平等、和諧、愉快、交流得到酣暢淋漓的體現。

教育調查實踐活動擴展了我們的視野，激活了我們的思維。在教育調查實踐活動中，我們驚嘆xx外國語學校和xx中學的物質條件，我們感慨這些學校一流的硬件設施，我們崇尚這些學校管理方面各具特色的經驗，我們更仰慕這些學校的教育教學質量！我們雖然沒有和這些學校一樣的物質條件，但我們有著和他們一樣干事業的決心和信心。教育調查實踐活動令人難忘，教育調查實踐活動讓我們留連，教育調查實踐活動再一次給我們以啟迪：學校管理是一項事業，事業需要獻身；學校管理是一門科學，科學需要探索；學校管理是一門藝術，藝術需要創造。

x多月的學習生活，是豐富多彩的。在這短短的x多月里，我們分析時事，暢想未來；我們交流工作，增進了解；我們談論生活，感悟人生；我們互相學習，取長補短；我們溝通心靈，構架友誼的橋梁；我們參加活動，張揚個性，展示才藝。我們全體學員相互尊重，彼此信任，我們相處得是那樣的融洽，感情是那樣的深厚、熾熱而又純潔；xx教育學院給我們留下了美好的印象，培訓處x主任老師吃苦耐勞、對工作精益求精的態度以及他務實、嚴格的管理工作作風使我們全體學員心悅誠服，與學院的校風相得益彰。班主任x老師、x老師那以人為本的服務理念，認真負責的工作作風，細致入微的關懷體貼，都給我們全體學員留下了不可磨滅的印象。

x月的培訓將要結束了，但培訓啟動起來的思維主機卻永遠不會停止；我們的工作將會加載進新的應用程序，使常青的事業之樹再度煥發出盎然生機，我們將會面對現實、穩住陣腳、搶抓機遇、以新的思維、新的行動、新的舉措去擁抱明天，迎接未來。

謝謝大家！

學校招聘發言稿 · 第2篇

尊敬的老師、各位家長：

大家好!

我是李明的家長。

首先感謝老師讓我作為家長代表發言，我倍感榮幸，前天，孩子回家跟我說，班主任讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說實話有點不好意思，因為自我感覺我的孩子也并不是最優秀的。

每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點，他們都有著各自不同的優勢、優點，望子成龍，望女成鳳是我們在座的每位家長最希望的!我們一定要根據具體情況選擇適合自己孩子的教育方法。教育孩子的每一步路都是不可復制的，現在的孩子，我們應怎么管?該怎么慣?確實是我們每位家長應好好思考的一個問題。借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結合我家的事實情況共同探討一下孩子的學習和個性培養問題。

我個人認為，家長跟老師經常溝通是提高孩子綜合素質的首要一點。

1、言傳身教以身作則，做孩子的榜樣。

父母的言傳身教對孩子的影響是巨大的，是任何人所不能比擬的。在這，我說一個事實的例子。在班主任沒找我談話以前，每天晚上吃完飯沒事，我就去書房玩會電腦，孩子看我每晚都玩電腦，就按時提出也要玩會，開始我想，反正他也寫完作業了，他想玩就讓他玩會吧!但是后來，我慢慢的發現，孩子每晚的作業很快就寫完了，然后就跟我搶電腦。班主任找我談話以后，我才恍然醒悟，我決定戒，一定要給孩子做出榜樣。因為，孩子為了每晚上能上，就急匆匆的業，結果是可想而知的。我們做家長的應不斷提高提高自身素質，給孩子一個好的榜樣。父母若能給孩子一個溫馨、和諧的生活、學習環境，孩子自然而然就會用健康的心態來對待生活和學習。現在我在家里再也不上了，沒事就看看報紙看看書，孩子也不要求玩電腦了，業的態度也認真了，沒事的時候也看看課外書。

2、不再用分數和成績來壓迫孩子，多鼓勵，跟孩子成為最好的朋友

我們當家長的都希望自己的孩子每次考試都能拿第一，經常拿學習成績跟別的孩子來比自己的孩子，如果他本身成績靠前的，問題到也不大;但要是孩子學習成績相差太大，這樣比來比去，很快就會把孩子的學習興趣和自信心給比沒了。孩子現在的成績不好，不是大問題，但是讓孩子失去了學習興趣和自信心，問題就大了。我個人觀點，只要我們家長一直覺得自己的孩子是最棒的最優秀的，并且一直用這個觀點去鼓勵孩子，不再給他壓力，還要跟他成為最好的朋友，時間長了想不優秀都難。關心孩子的成長，不僅是關心孩子的學習;

關心孩子的現在，更要為他們的將來!。要做好一個合格的父母，我們還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。孩子們需要的是關心，不是過分的溺愛;孩子們需要的是關注，不是寸步不離;孩子們需要的是鼓勵，不是我們每天的批評;孩子們需要你的正確引導，不是你每次都說的“是”。只要我們能與老師結合起來，培育孩子，方法得當，就一定會有收獲的!

今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多機會和大家探討關于孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和孩子一同成長!并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們! 謝謝大家!

學校招聘發言稿 · 第3篇

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天我們齊聚于此，參加這次全校性的教學觀摩研討會。首先，要感謝四川旅游學院能給我們這樣一個相互交流、學習和提高的寶貴機會，在此，我作為新進教師代表對在座的各位領導，老師表示衷心的感謝。

古語有云，聽君一席話，勝讀十年書。最初聽聞，總覺有夸大之嫌，但經過此次教學觀摩會后方知此言雖不全中，亦不遠矣。xx老師的精彩授課對我觸動頗深，什么是真正的好課？能引發出同學們對授課內容的興趣，并能引導他們獨立思考的課就是真正的好課。一般的課堂都只是做到了講授清楚當堂課程的內容，使學生們明白相關的知識和理論。但是這樣就夠了嗎？答案顯然不是，作為教師，我們應該在授課方面永不滿足，要讓同學們在課堂上從被動接受轉為主動吸收甚至主動深入探索。在x老師的`課堂上，我能感覺到是打破了這種傳統的教學桎梏的。他講授的《xxx》課程，理論精深，形式生動，注重案例，并將實踐與理論相結合。最難得的是，x老師讓同學們主動積極地參與到課堂互動中，發散了思維，鍛煉了同學們獨立思考的能力，這是最重要的。

從同學們的聽課感受中，我們不難知道這是一堂成功的授課。而我們能夠聆聽到這樣精彩的教學課程，離不開學校領導的辛勤付出，離不開xx老師本身高端的教學素質和能力，也離不開同學們認真努力的學習態度。在這堂課程中，我們能從師生之間的一舉一動中看到

他們的默契，這是非常難能可貴的。只有師生之間有深刻的默契，老師才能更好地了解學生的需求，學生也能更好地領會老師的意圖。這也是x老師的課堂所告訴我的寶貴經驗。當然，x老師的教學理念也是值得我們學習借鑒的。如。。。理念，不僅體現了為人師表的道德品質，還告訴了我們他的教學方式。我們應該注意到這一方面，做到有則改進，無則學之。

但這堂課也有美中不足的地方，那就是時間太短，不能讓人盡興。希望學校能夠多多組織類似活動，提供這樣的機會，讓大家能在學習和交流中相互提高，相互促進。

最后，我代表全體新進教師再次向各位領導，同事表示誠摯的感謝，向授課老師表示由衷的敬意。謝謝大家！

學校招聘發言稿 · 第4篇

尊敬的各位領導,老師,同學們:

大家上午好！

我是09級機電工程系電氣自動化技術專業的吳成功。今天我很榮幸能夠站在這里，作為學生代表發言。首先，我代表同學們對參加學院招聘會的用人單位及各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。更加感謝澤達學院在這兩年多時間里對我們的精心培養，學院給我們提供了一個這么好的機會，充分體現了對我們實習工作安排的重視性，能夠讓我們不出校門就可以接觸到來自全國的各大企業，給我們提供了廣闊的.實習就業空間。

兩年前，我們彼此懷揣著同樣的夢想,帶著對大學生活的無限憧憬，從全國各地相約在澤達學院.相約在這個美麗的城市?；厥字^去的點點滴滴，仿佛就在昨天。如果說大學是我們夢開始的地方，是我們人生的第一驛站：那么今天的招聘會就是我們揚帆起航的港灣，是我們人生新的起點。如果說大學是我們學習和追求知識、真理的教堂，那么今天招聘會便是我們實踐和檢驗知識、真理的始發站。因此請各位同學們，好好的把握住這一次的招聘會的機會。相信大家都能夠找到一家理想的工作單位。

在澤達的兩年多時間里。我們進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新。如今我們就要畢業了。所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。在這請允許我代表所有09級學生對我們的學校說一聲：“謝謝，感謝您對我們的培養”。我們始終不會忘記那一句“今天我們以澤達為傲，明天澤達要以我們為榮”。

我們都知道，成功的道路并不是一帆風順的，一路上都會出現很多很多的坎坷、困難和挫折，但只要我們團結，有信心、有熱情、有目標、能夠持之以恒地堅持努力，永不放棄就能獲得成功。

“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?！薄Ｗ寱r間作證，承載著我們學院領導、老師的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！

最后，再次感謝學院和用人單位給我們創造如此好的機會！

學校招聘發言稿 · 第5篇

學校招聘發言稿 · 第6篇

同學們：

上午好，

從第一眼看到你們，我就特別高興，就特別喜歡，初三的最后三個月是如此的繁忙，學習是如此的緊張，但從你們身上看不到一點疲憊的神情，看不到一點萎靡不振，讓我看到的是健康、朝氣、活力，真的羨慕你們，梁啟超先生說：“少年興則國興，少年強則國強”我從你們身上看到了我們洪澤教育的希望，看到了中國振興的希望。

今天你們來外國語中學參觀，是客人，我作為一校之長，該盡地主之宜，就讓我做個引領員或者說是解說員，來讓你們了解洪外。

洪外是所年輕的民辦學校，辦學只有六年，和幾十年的老校比沒有他們那深厚的底蘊，但正因為年輕，更有著老校所沒有的優勢，因為年輕，他的硬件設施先進，他的教育理念先進，他的教師組合更優化。就像你們一樣，因為年輕而充滿朝氣，因為年輕而充滿憧憬，因為年輕而更具發展潛力。我們是民辦學校，我們的辦學機制更具靈活性，我們的用人機制更具現實性，真正做到優勝劣汰，你沒有精湛的教學技藝，你沒有一顆關愛學生的心，你就難以在我校立足。我們用年薪五萬元聘請縣內外名師，我們用高達一萬四千元獎勵報考我校的優秀中考學子，我們用三到五萬元獎勵我校優秀的高考學子。我們有這么先進的教學設施等著有志于洪外的你們來施展身手，我們有這么高的獎勵機制，等著有志于洪外的`你們來摘取桂冠。

了解一個學校，必須了解一個學校的辦學成績，同學們都知道洪外初中辦的不錯，可你們可能不了解洪外的高中，你們可能還用老眼光看洪外的高中，那你們就落伍了，也不怪你們，你們忙于中考，哪有時間了解，我告訴同學們，洪外的高中從去年開始已經抬起頭來了，去年高考我校超額完成了縣局下達的高考本科達線指標，我們今年的高三成績又上了新臺階，高二孫曉清同學曾以市統測全縣第一名引起洪澤教育屆的矚目，我們的高一成績已經穩穩的位居全縣第二，上學期末全市統測中，我校高一有三門學科均分全縣第一，其他學科全部全縣第二。優生數大幅度提升，全縣前100名，由入學時的9人上升到15人。其中高一（9）、（10）班的九門學科均分都在全縣45個班級中位居前六位。遠遠超出了重點中學的重點班。洪外正以強勁的發展勢頭向洪澤人民展示他的風采。

同學們我希望你們能上國家級名校，但我們更希望你們根據自己的實際情況和家庭條件選擇學校。其他學校能給予的條件，我們全面具備，我自信的告訴你們，走進洪外校園會得到比在其他學校更好的發展。俗話說“寧做兵頭，不做將尾”，你如果勉強去上名校，只能成為它們的“陪讀生”、“尾巴生”，三年下來，你能得到老師多少關注的目光呢？你報考我們學校，進入我們的陽光班，教師對你們的期望值大，會把你們當尖子生培養，關注密度大，關注程度高，你自己的信心也就足，成績上升也就快。上屆我校高一王洪宇同學達淮中分數線，他審時度勢，根據自己家庭的實際情況選擇了我校，我校根據政策全免了他的培養費，另獎勵了他八千元，上學期末他考取全縣第二名。他現在每學期又能拿到我校的一等獎學金，如果三年后他考上清華、北大我校將給予他五萬元的獎勵，考上南大我校將給予他三萬元的獎勵。

辦學六年我校取得了公辦學校幾十年才能取得的辦學成就，年輕的洪外歡迎年輕的你們。年輕的洪外將因為擁有了年輕的你們而如虎添翼，年輕的你們將因為走進年輕的洪外更富朝氣。

最后我以一個校長的名義，一個高級知識分子的名義向同學們鄭重承諾：一、洪外能為每一位學子提供淮安市第一流的校園讀書環境，第一流的硬件設施。二、洪外能為每一位學子提供洪澤縣第一流的課任老師，搭建第一流的發展平臺。三、同類分數段生源本科達線率高于其他高中。

謝謝同學們

學校招聘發言稿 · 第7篇

尊敬的校領導、親愛的老師們、同學們：

大家好！

我作為學校的團支書，感到非常榮幸能夠在這里全體同學和老師面前發言。首先，我想從我個人的經歷出發，談談我對作為一名團支書的認識和體會。

說起來，我當選為團支書也是近期的事情。剛剛接手這個職位，我就開始深度思考一個問題：作為團支書，我的職責是什么？

我查閱了一些資料，也請教了前輩同學以及各位老師，得出了一個相對完整的答案：團支書作為一個組織者、領導者、組織工作者，是整個班級學生的代表之一，要時刻把同學們的利益和發展放在首要位置。我們需要帶領同學們關心班級的前途和發展， 關注同學們的需求和利益，引導和組織同學們參加各種認知、實踐和鍛煉活動。

能夠擔任這樣一項重要的職位，我感到非常興奮和期待。但是，團支書的工作并不是輕松的。它需要我不斷學習和成長，要時刻了解班級情況，要緊密聯系教師和同學，要積極組織活動，要承擔一定的責任和壓力。但這正是我想要的挑戰，我愿意盡自己所能，并努力做到最好。

接下來，我想從一位普通學生的角度，談談作為團支書應該如何帶領班級同學共同進步、全面發展的思考。

首先，我們應該切實關注班級同學的需求和利益。這需要我們積極傾聽同學們的想法和建議，及時反饋和處理同學們的問題和困惑，以此精準化地組織和指導班級活動，發揮團支書和團隊作用，提高班級的凝聚力和向心力，為同學們不斷升華和提高提供堅實的基礎和保障。

其次，我們要提供全面發展的機會和平臺，使每一個班級同學都能夠盡情展示自己的才華和魅力，發揮自己的優勢?？梢詮亩喾矫嫒胧?，比如組織展示比賽、提供學科輔導和實踐機會、組織公益活動等等。

最后，我還想強調我們應該以“共同進步、合作共贏”為核心價值觀，培養班級合作和共同的目標意識。班級合作可以促進同學們之間的默契和了解，而共同的目標也可以將同學們的團結附加在實現這個目標上。通過不斷地合作和互相鼓勵，我們可以在班級中形成一股不可小視的集體力量，以此推動班級向更高更遠的目標前進。

各位同學和老師，作為學校的團支書，我深知自己肩負的責任和使命，我會時刻把同學們和班級的利益放在第一位，帶領同學們邁向更美好的未來！

最后，謝謝大家的傾聽！

學校招聘發言稿 · 第8篇

尊敬的校領導，親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！我今天非常榮幸站在這里，向各位介紹我們學校技能鑒定的情況。技能鑒定作為我們學校教育體系的重要組成部分，旨在培養同學們全面發展和實踐應用技能。

首先，我想向各位介紹一下我們學校技能鑒定的目標和意義。技能鑒定的目標是幫助同學們發展實踐操作能力、培養動手實踐的能力，讓同學們在校內外積極參與實踐活動，提高技能水平。通過技能鑒定，我們可以培養同學們的動手能力、團隊協作意識以及創新精神，這些都是同學們未來就業或自主創業的重要基礎。

我校技能鑒定面向全校同學，將不同年級、不同專業的同學們聚集在一起，共同參與技能鑒定活動。我們學校設立了多個不同領域的技能鑒定項目，包括機電技術、美術設計、軟件開發、語言能力等等。這些項目旨在滿足同學們不同需求和興趣，讓同學們在自己擅長的領域有所施展。

技能鑒定活動不僅僅是一項考核，更是提高技能的過程。同學們在參與技能鑒定的過程中，將接受來自專業教師的指導和培訓，學習最先進的技術和方法。同時，同學們還將參與實踐項目，與其他同學組成團隊，共同解決實際問題。通過這樣的實踐過程，同學們培養了良好的團隊協作意識，提高了溝通和交流能力。這些技能將對同學們未來的學習和工作產生積極的影響。

我們學校技能鑒定的評估方式也非常公正和透明，以確保同學們能夠得到公正的評價。鑒定評估結果將以成績形式呈現，并在學期末進行頒獎典禮，對表現優異的同學進行表彰。我們還鼓勵同學們參加市級及以上的技能比賽，為同學們提供更廣闊的舞臺，展示自己的實踐成果。

通過技能鑒定，我們相信同學們的實踐能力和創新精神將得到極大的提高。這將使同學們具備更多的競爭力，在未來的職場或創業中脫穎而出。學校將繼續加大對技能鑒定的支持力度，提供更好的教學資源和實踐機會，推動技能鑒定的發展，培養更多的優秀人才。

最后，我希望同學們積極參與技能鑒定活動，勇于嘗試和挑戰。相信通過我們共同的努力，技能鑒定將為同學們打開一扇通往成功的大門！

謝謝大家！

學校招聘發言稿 · 第9篇

尊敬的各位老師、家長朋友們：你們好！

我是XXX同學的家長，首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。

家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。

一、明確教育方向

我是一名學校教育工作者，深知孩子在學校接受的大部分是知識的教育以及智力的培養。作為家庭我認為對孩子教育的方向應重點放在非智力因素的培養上。這里的非智力因素包括良好的生活習慣、學習習慣，堅強的意志，健康的心理，積極的情緒，有一顆感恩的心等等。

二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境

家庭作為孩子學習的第二課堂，忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不要看電視、玩電腦。我們可以陪著他做，給孩子做出適當的指導。孩子的潛力是我窮的，我認為我們家長在重視孩子非智力因素培養的同時不要忘記孩子潛力的開發。閑暇之余、睡覺之前應多給孩子讀書，讀書對一個人的成長史非常重要的，要讓孩子從小養成讀書的好習慣。

三、把孩子當作一個朋友，多理解、多表揚、多鼓勵、少批評、少指責

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適合的時間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種努力一定有收益。不要總是居高臨下的去教育孩子，該擺家長架子的時候要擺，不該擺時要把孩子看做是自己的朋友。要多理解、多表揚、多鼓勵自己的孩子，俗話說：“好孩子是夸出來的“就是這個道理。

作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。做人事孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要的任務，以此來作為今天的總結。家長座談會發言稿孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師給予所有孩子細心呵護，使孩子的明天更美好！

學校招聘發言稿 · 第10篇

尊敬的各位領導、老師們、同學們：

大家上午好！

今天，春和景明，惠風和暢，張五樓學校桌凳捐贈儀式隆重舉行。在此，我謹代表賈寨鎮黨委政府，對各位領導和中鐵一局集團廈門公司領導表示熱烈的歡迎。

教育，國之本也。中鐵一局集團廈門公司以扶持邊遠貧困地區教育事業、弘揚中華民族傳統美德、促進慈善全民參與為宗旨，多年來致力于捐資辦學，支持教育事業，具有良好的口碑和社會影響力。今天借此機會，我想說三句話。

第一句話：感謝！

感謝示范區財政局xx局長、xx副局長和中鐵一局集團廈門公司xx經理和xxx經理。中鐵一局集團廈門公司這次向張五樓學校捐贈桌凳和書包，對于張五樓學校來說，不僅是錦上添花，更是雪中送炭，使我們深切地感受到了你們對教育的一腔愛心！

第二句話：感動！

張五樓學校原來校容校貌破舊，后來在各級領導的大力支持下，新建了標準化教學樓，并于去年秋天正式投入使用?？芍^舊貌換新顏。今天，中鐵一局集團廈門公司又為張伍樓學校捐贈了249套桌凳和249個書包，對于優化辦學條件、提高辦學水平起到了至關重要的作用。

捐資助學，功在當代、利在千秋?！耙环忠焕迥暂p，一桌一凳總關情”。你們的愛心和善行，讓我們為之感動！

第三句話：感恩！

飲水當思源，我們在感動之余，只有立即付諸行動！我們一定會勵精圖治，嚴謹辦學，把張五樓學校，把賈寨鎮的教育辦成領導滿意、社會滿意、家長滿意的學校。

謝謝大家！

學校招聘發言稿 · 第11篇

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好!我叫xx，是來自生命科學學院的一名普通教師。我演講的題目是《且行且珍惜，感恩湖大情》!

我的本科和研究生都是在湖大度過的。在這求學的七年當中，我親眼目睹了學校翻天覆地的發展與進步。記得xx年剛進湖大校門的時候，五青三干道還是一片油菜地，生科院還只是一座小紅樓，那時候沒有學生公寓，我們住在最新的學生宿舍里面，也就是現在的10棟。在我讀研究生時候，便開始有機會享受生化大樓和圖書館這樣的資源，我是一點點感受著學校的變化而成長起來的。

湖大在過去萬分艱苦的環境中一步步發展至今，實屬不易。所以，在這里，我想真誠地建議學弟學妹們，要懂得去緬懷，去欣賞，去珍惜，去感恩。緬懷湖大80年歷經的風雨滄桑，欣賞沙湖琴堤積淀的深厚文化底蘊，珍惜現在所擁有的一切學習資源，感恩母校給你提供的這一切廣闊的發展空間。羅曼羅蘭曾今說過：“應當仔細地觀察，為的是理解;應當努力地理解，為的是行動。”我想，不論當初的你們是以怎樣的心境走進這個校園的，但是，既然選擇來到了這里，就請試著理解她，既然已經來到了這里，就請好好珍惜她，好好熱愛她。

回首這七年的求學生涯，我心中充滿了感激。在這七年當中，湖大給了我自豪，讓我自信;給了我堅強，讓我不屈;給了我熱情，讓我溫暖。剛入學的時候，這種突然間的太過自由的生活讓我迷茫而不知所措，失了方向的我開始沉淪于電腦游戲，對于學習卻是鮮有問津。是班主任王慧平老師的諄諄教誨讓我重新振作了起來，重新看到了自己最初的夢想，重新看到了希望;SARS期間，是翟細春書記和杜靜老師陪我們一起度過那段驚恐的日子;是楊艷艷老師將我引進生化的殿堂;是陳建教授將我帶入蜘蛛的世界。等等等等，數不盡，道不完。敬愛的老師們，是你們無私的奉獻豐富了我的心靈，開發了我的智力;為我點燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀。在此，請允許我向你們衷心的說一聲：謝謝!

我的演講完畢，謝謝大家!

學校招聘發言稿 · 第12篇

尊敬的各位參會代表、尊敬的貴公司領導、尊敬的各位求職者：

大家好！很榮幸能夠在這個場合發表演講。我代表我們公司向大家致以最熱烈的歡迎和最真誠的祝賀！我要感謝主辦方舉辦這樣一次盛大的招聘會，給了各位公司和求職者展示自己的優秀機會。所謂機會只對有準備的人才會降臨，而今天你們每一個人都是準備充分的人才！

我們公司在這次招聘會上一共招募了十個崗位，包括市場、研發、銷售等多個職位，而且多個崗位都是在實習期結束后有機會轉正。我們公司一直秉承著“以人為本”的理念，注重人才的培養和發展。我們相信，每個參與招聘會的企業都會對自己公司的發展有著明確的規劃和目標，也都有著自己公司所需要的人才。而今天，我們公司能夠在這個平臺上尋找到合適的人才，無疑是我們公司發展的一個重要機遇。

在這里，我想給所有出席的求職者們提個醒。在參加招聘會之前，大家一定要提前了解招聘公司的背景信息，并結合自己的專業和興趣選擇適合自己的公司。要做到既明確自己的求職目標，又要了解所投遞公司的需求，這樣才能夠更好地與企業代表進行溝通，把握住機遇。同時，在與企業代表交流時，要展示自己的專業知識和技能，有條理地陳述自己的優勢，并且表示自己有足夠的熱情和動力來應對工作中的各種困難。

作為公司的代表，我想給各位求職者們提個建議。要注重自己的專業技能和知識的提升，不斷學習和進修。在這個競爭激烈的社會中，只有不斷學習和進步才能立于不敗之地。要注重團隊合作精神的培養。今天的企業越來越注重員工之間的協作能力，要成為一名優秀員工，一個獨立的能力是不夠的，還需要具備出色的團隊合作能力。要注重自己個人形象和溝通能力的提升。尤其是在招聘會這種場合，一個良好的個人形象和熟練的溝通技巧會讓你在眾多求職者中脫穎而出。

再次感謝各位參與招聘會的公司和求職者們，希望我們能夠在這次招聘會中找到更多適合自己的機會和人才。無論是企業代表還是求職者，我們都是在追求自己的夢想，尋找更好的發展機會。讓我們攜手共進，共同創造美好的未來！

小編感謝您的閱讀！

學校招聘發言稿 · 第13篇

各位老師，各位家長：

大家好！

今天，我有幸代表所有的家長，在此和我們的老師，我們的家長以及小朋友向xx災區寄托我的們的哀思，傳遞我們的愛心。

那天，我和我的孩子一起看了xx災區的相關報道，我們看到了一幕幕讓人感到無比痛心無限難過的畫面：房子倒塌了，孩子們沒了爸爸媽媽，塵埃滿天，舉國哀泣，同時也看到了讓我們感動，感動得我們熱淚盈眶，心潮澎湃的一幕幕，不計其數的來自全國各地的消防官兵，武警戰士，解放軍以及志愿者努力克服高原反應，不畏艱險，不怕困難，將一個個鮮活的生命從廢墟中找出，幫助他們重建家園，大批大批的救災物資，愛心捐款從全國各地乃至世界各國源源不斷運來，孩子們在帳篷里開課了……

我的孩子哭了，他說：媽媽，我不想買玩具了，幫幫那些小朋友吧，他們沒了爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有房子住，沒有飯吃……

所以我們非常感謝xx幼兒園對孩子們進行的愛的教育，帶動我們大家一起傳遞愛心，哪怕我們的力量很微薄，我們想災區的小朋友說：我們同在！雖然你們受災了，但你們有全國人民這個堅實而強大的后盾！多難興邦！我們將更加團結，更加友愛地共同發展，愿玉樹早日重建！

一個有愛心的人，一個善良的孩子他必定是個可親可愛的人，他懂得老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼，他懂得站在別人的角度去思考問題，懂得推己及人，體恤他人，也會學著與別人和諧友愛地相處。讓我們一起來發掘孩子們身上善良的潛力的吧，為其打造健全的人格一起努力！

學校招聘發言稿 · 第14篇

同學們，你選擇新城區實驗學校，究竟是為了什么?我們一定要做好兩件事：首先要學會做人修身養性，以德行天下良好的的道德休養，是人生的巨大財富，是取信于社會、贏得尊重的最重要條件。中學階段我們必須逐步形成良好的道德品質。進行道德修養，我們應該從哪些方面努力呢?形成正確的世界觀、價值觀、公德觀、是非觀，培養良好的善惡分辨能力;培養良好的團隊精神，我們身為集體中的一員，就要為集體爭光，決不能給集體抹黑;誠實守信，以誠待人，不撤謊，作業、考試不抄襲，不欺負人(欺負弱者是最沒有本事的表現);厲行節約，不鋪張、不浪費，吃飽穿暖即可;樂于助人，同情與支持弱者，救助身邊的同學;勇于承認并改正自己的錯誤，要勇于戰勝自己，知錯就改;?有正義感，敢于同壞人壞事做斗爭;?愛護公物;?遵守學校的紀律、法律，社會倫理、常理，尊敬師長;冷靜對待挫折與困難，勇于上進，積極進取，永不止境。我想，假如具備了以上10條，我們就是一個高尚的人，一個贏得社會、受人尊重的人，也是一個最為富有的人。

其次要學會做事修業治學，學得真本領從這個意義上，可以說我們的同學現在所要承受的壓力比以往任何時候都要大得多，我們所面臨的學習任務也要比以往任何時候重的多。無論出于我們生存的需要，將來就業的需要，還是現實一點講，升學的需要。那么，我們在中學階段所要培養的真本事有哪些方面呢：

①把握基本知識與基本技能，這是最為基本的，也是最現實的、最重要的;

②養成良好的行為習慣，培養良好的個性和偉大的人格;

③鍛煉好我們的體格與體質，訓育我們的體魄，保持積極向上的良好的心態;

④把握學習的最為基本的方法，為終身學習，可持續發展創造條件;

⑤建立更為科學的學科與人文素養，設法厚積;

⑥培養基本的獨立生活能力和對社會的適應能力，還需要建立交際能力;

⑦培養合作意識與整體的團隊精神，學會分享與合作，學會與別人交流;

⑧培養發現問題、分析問題與解決問題的能力;

⑨學會檢索，培養探究能力，非凡是獲得信息、加工處理信息和理解與應用信息的能力。

⑩沉著冷靜、遇事不驚的心理素質。我想，作為一個合格的中學生，將來要適應社會、適應高考、適應現實，這10個方面是缺一不可的。請同學們注重，我說了那么多的任務，但沒有上網的任務，沒有喝酒的任務，更沒有談戀愛的任務。

學校招聘發言稿 · 第15篇

期中考試總結發言稿二各位老師、各位同學：

上午好，本學期在黃校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，春期期中考試已順利結束。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。借此機會，讓我們以最熱烈的掌聲為同學們的成長、進步;為勤奮耕耘、默默奉獻的老師們鼓掌。

老師們、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業務水平，以教書育人為己任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!成績只能證明過去，期中考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這里我要告訴同學們的是:

成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今后的發展有著舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應該明白，我們取得成績與我們今后的人生道路中種.種收獲相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽眾山的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進步，創造新的成績!

二、清醒認識自身的不足。

我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科之間 ，學生與學生之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。

三、腳踏實地做好下階段學習。

古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。

學習首先是態度，態度決定一切，什么態度最重要?一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優于自己的同學請教。二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時間的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王;因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明;因為勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧!盡管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，美好的明天永遠 屬于我們!

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。

我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。

文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻?，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢!

最后，我希望大家借期中考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚優點，克服缺點，爭創佳績!祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。

早上好!捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了期中考試總結表彰會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和熱切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!

同學們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶。但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈;在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和提高的機會，這正是我們最大的收獲。

但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的喜悅之中，失敗只是遲早到來的結局。在順利完成目標之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度?？荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有的同學會說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你還沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恒心”。

(1)態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，淺嘗輒止;有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧;有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。為了給同學們創造一個安全、良性的學習競爭環境，維護班級正常的教學秩序，消除影響學習的不良因素，學校對全體同學特提出以下明確的要求：

1、時時刻刻注意交通安全、人身安全、食品安全、按時作息，身體安康是學習的前提。

2、飯后到教室抓緊學習，善于利用時間是學習的保障。

3、上課時間不遲到、不早退，請不要以各種理由到食堂、商店、寢室、廁所等處躲藏，聽好課是學習的基礎。

4、課上認真聽講，不要亂接下句，頂撞老師，悄聲說話和搞小動作。尊敬老師是學生良好道德的體現。

5、課下杜絕打架罵人，曠課滋事，抽煙喝酒，談情說愛。互幫互學，尊敬他人是建設和諧班集體的關鍵。

6、最好不要將學習機、游戲機、手機、mp3等各種電子用具和佩戴飾物、玩具、故事書等帶入校園。攜帶與學習無關的工具和書籍是產生學習懶惰的重要因素。

7、各科作業不能敷衍、抄襲，更不能浪費學習時間。認真做作業是學習進步的階梯。

8、人人都要努力搞好個人衛生和班級環境衛生，保護學習環境是每個人的責任。

(2)目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

(3)勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節;重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高消耗和低效率中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

(4)恒心是持久不變的意志，恒心是一種執著，執著向前，不懈努力。我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的同學們，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的同學們而感到欣慰和自豪，你們同樣是值得驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠!因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力!

同學們，期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽。沒有播種，沒有耕耘，怎么會有收獲?你以懶惰對待生活，生活就會回敬你以無盡的苦澀。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。 我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。

學校招聘發言稿 · 第16篇

根據區教育局統一部署，20××年7月16日，我們對中心校學校安全工作進行了檢查，具體情況如下：

我們從8：00開始，先后檢查了中學和小學，近年來，這幾所學校在抓好質量的同時，更注重安全工作，每一所學校都建立了以校長為組長的安全工作領導小組，并與班主任、教師簽訂了安全目標責任書，制定了詳盡切實可行的安全工作制度和應急預案，特別是中學，制定有安全工作應急預案、食品安全工作應急預案、升學考試工作安全預案、中考理化實驗安全預案、中考體育加試工作應急預案、H1N1流感應急預案?？梢娝麄兤綍r工作的認真、扎實。

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從檢查學校看，安全教育都落實到實處，三所學校都進行了“每天五分鐘安全教育”，特別是小學，不但舉行了這類教育，還較好的保存了資料，每一個班每天的安全教育內容都清晰可見。并有“安全教育日”活動計劃、小結，“防溺水安全教育日”活動計劃、小結、圖片。五月份安全演練日、安全培訓日活動記錄、圖片、總結。

暑期防溺水教育是暑假安全工作的重點，**中心校根據區局的統一部署，每一個學校都引發了“致學生家長的一封信”強調了防溺水教育與安全，特別是小學還要求學生“八防一不進”即防溺水、防交通事故、防火、防電、防雷擊、防食物中毒、防狂犬病、防高溫中暑、不進網吧。并把校內池塘用鐵柵欄隔離開來。

經過近幾年的區局督導，學校設施安全隱患較小，都基本能達到要求。

檢查發現，中學對畢業班住校生工作要求較嚴，每天有教師值夜班，學生宿舍不允許用熱得快、煤氣爐、煤爐，以防患于未然。

中學每個科室都有滅火器，每一層樓，每一個樓梯口都有應急燈，這一點，我認為是中心校的亮點，值得推廣與學習。

所查學校都沒有食堂，不存在食品安全隱患。

所查學校沒有鑒定中的危房，更不存在D類危房使用情況。

各校假期值班工作分工明確，值班記錄詳實。

存在問題：

一、資料不夠完善，需進一步整理歸檔。

二、中學老教學樓四樓后墻靠頂處有較大裂縫，應鑒定維修后再使用。

三、中學教師住宅區無廁所，中學又離街太近，逢集時有人攀爬墻頭，造成一定安全隱患。

四、小學雕塑底座裂縫較大，建議利用假期維修加固。

學校招聘發言稿 · 第17篇

各位家長：

大家晚上好！

非常榮幸代表103班的家長，坐到講臺上。我是雙胞胎的媽媽，與在座的各位一樣，我是一年級新生的家長，也有別于大家，我是一名老師，現任甬江街道中心幼兒園園長。雖然這輩子只能在幼兒園折騰，無法畢業，也算是一名為人師表、桃李滿“江北”的人民教師。別以為媽媽是老師，孩子就很優秀，事實恰恰相反，孩子們的成績平平。我是個懶媽媽，個人崇尚快樂童年、自由發展，崇尚那句“童年是一次旅行而非一次賽跑”，幼兒園沒有安排任何學習任務，僅是享受童年。所以，現在的學習，真是考驗我們、考驗孩子。

所幸的是，兒子們的專注力被老師們集體肯定，班主任戴老師強調，能專注聽課的孩子才能走出吃老本的誤區，學習效果才能立竿見影，學習成績才能節節高升。若主餐吃不飽，塞再多的副食都無濟于事。當下我就決定了，可以與大家分享，如何培養孩子的專注力。聽起來像是專家的口吻，看起來是可以寫一本專著的題目，其實，我僅是與大家分享我的一點小經驗，也未必適合每個孩子，有說得不當的地方，也請大家指正批評。

眾所周知，好動是孩子們的天性，如果您的孩子哪天忽然不鬧騰了，估計我們也該擔心他是否身體不適了或者情緒不對了。但是，進了學校、進了課堂，最好能保證孩子們在40分鐘內認真聽講、積極反饋。在此，我用數學中的符號加減乘除來羅列培養專注力的小方法，供大家參考一下：

一、培養專注力要做加法：把孩子的興趣與專注力結合起來

興趣是最好的老師，人們在做自己感興趣的事情時，總會很投入、很專心，孩子們也是如此。父母是最了解孩子的，你們肯定知道他對什么最感興趣。以聽故事為例，他對什么感興趣就講什么。他愛恐龍，我們就收集恐龍的各種百科、故事，逐一慢慢呈現。他愛“植物大戰僵尸”，我們也允許他購買介紹各種植物名稱與不同技能的書籍共同閱讀。我們也可以將角色打亂，自編故事來與孩子玩聽說游戲。

除了閱讀，推薦一些活動，適合孩子參與，也能有效地提高孩子的專注力。圍棋、拼圖、智慧珠……這些活動對孩子空間感知、記憶能力、邏輯思維等都有積極作用，最主要的還是磨練了專注力?？梢愿鶕⒆拥乃?，設置活動的難度，讓孩子們體驗成功的喜悅，再逐步提高挑戰性，增加活動難度。其實只要是安靜的活動內容，只要有興趣，我們就可以引導孩子在這方面深入玩下去，達到為專注力加分的效果。

二、培養專注力要做減法：從多種感官到單一感受。

電視，孩子們肯定是喜歡看的，為什么？因為刺激點多啊，又能看動態影像，又能聽精彩聲音，視聽結合，變化不斷，自然能吸引孩子。但是，到了教學課堂，最重要的還是單一的感受：聽。這中間如何有效過渡呢？我們可以嘗試慢慢減少感官刺激。依然以講故事為例：分三步走。第一步，利用繪本，視聽結合，這個大家都理解，我就不贅言了。第二步，與孩子面對面，繪聲繪色地講述故事，為什么要面對面？是為了方便我們觀察，當孩子與我們眼神有交流或者做沉思狀，必定是認真在聽，反之，眼神游離，左顧右盼，則需要我們重新吸引他，怎么吸引，前面已經要求了：繪聲繪色。我想沒有哪個孩子不喜歡父母親自演繹故事的，最開始可以是十分鐘，講完故事問幾個與故事內容、情節相關的問題以檢驗孩子是否認真在聽，然后慢慢延長時間到十五分鐘。過了這第一關，我們就做個減法，走第三步，由錄音機、電腦或者手機來講故事。由多種感官刺激縮減到單一的聽，對孩子們的專注力是個很好的考驗。這里我推薦一個軟件，叫做“懶人聽書”?，F在蘋果手機是街機，幾乎人手一個，我們可以好好利用智能手機的優勢下載方便我們生活的應用程序。這款軟件是免費的，里面涵蓋的內容卻不少：兒歌、故事、寓言、名著欣賞一應俱全，晚上睡前給孩子聽一兩集，日積月累，孩子們的專注力就上去了。

三、培養專注力可以做乘法：精彩游戲玩出專注力

游戲，是孩子們最喜歡的，在游戲中訓練專注力，往往能起到事半功倍的效果。這里也推薦幾個小游戲供大家參考：

1、聽數字寫數字。

最初可以是5、6個數字為一組，你讀他寫，每組數字朗讀兩遍。之后可以從朗讀次數減少為一次、朗讀速度增加一倍、數字數量增加幾個等方法逐步增加難度。孩子準確完成的時候別忘記及時鼓勵。如果覺得非常困難，則要適時調整難度，避免打擊孩子自信心。也可以通過互換角色，由孩子朗讀數字，父母書寫，孩子當老師逐個檢查，有時候你們可以故意寫錯一兩個數字，檢驗他的專注力，也在他面前示個弱，增加他的自信心與參與游戲的興趣。

2、撲克游戲

隨意尋找三張撲克。比如黑桃a、紅桃6與草花5。說好游戲規則，尋找紅桃6。讓他盯住這張牌，然后我們迅速移動變換三張撲克的位置，讓他報出紅桃二的位置，猜對了就勝利，隨著能力的提升，可以增加難度，如增加撲克牌的數量，加快撲克牌位置的速度，每天堅持玩一陣，專注力就能得到有效的提高。

3、小小播音員

選取孩子感興趣的電視節目，讓他模仿角色對話，電視中說一句他模仿一句，當他口中重復前一句的時候，腦中還要注意電視中正在說的下一句。精神是高度緊張的，最開始玩2、3分鐘。熟練以后可以玩8、9分鐘。玩的時候順便還可以訓練課堂上要求的坐姿，一舉兩得。

四、培養專注力要做除法：去除嘈雜與誘惑、營造安靜和整潔

如果我們一邊要求孩子要專注于學習，一邊自己在電腦上沉浸游戲或者與朋友在電話里聊得熱火朝天，一邊要求孩子認真做作業，一邊自己嗑瓜子啃雞爪吃得不亦樂乎；一邊要求孩子看書讀報，一邊自己追韓劇看美劇……試問，孩子能聽我們要求嗎？所以，在孩子們專注學習的時候，請營造一個相對安靜、整潔的環境，給他一張單獨的書桌，沒有噪音讓他分心，沒有分散他注意力的各種誘惑，靜心于學習。我們則可以安靜地陪伴在旁，或者與孩子一起學習一起閱讀。

以上是一些簡單有效的專注力提升小游戲，有興趣的家長回家可以嘗試，持之以恒，肯定會有驚喜。當然，專注力的培養是個漫長的過程，不可能一口吃成一個胖子，需要我們日積月累堅持做。希望在各位爸爸媽媽的幫助與努力之下，孩子們能成為專注于課堂，活躍于生活的全能寶貝。

最后用廣告詞來結束論壇：只有父母好好學習，孩子才能天天向上！

學校招聘發言稿 · 第18篇

各位家長：

大家好！

首先感謝你們從百忙中抽出時間，來參加今天的家長會。開學已經二個半月了，家長們都非常關心自己孩子在學校的表現，都想知道這這一階段孩子的在校表現，更想知道自己如何配合學校，才能使孩子得到更快更好的發展。在今天的家長會上，我主要從這幾個方面談一談。

一、作息時間

相信每位家長都希望自己的孩子將來都能成為守時守約的人。那么現在就要注意培養孩子準時到校的好習慣了。本學期我們要求孩子早上8：00左右到校，下午，我們的放學時間不變，4：30分。希望各位家長等孩子的時候要在指定地點等候。接下來就將進入冬季，容易出現遲到現象，所以晚上要讓孩子早點睡，保證第二天上課有精神，不打瞌睡。臨睡前，一定要整理好書包，準備好明天要穿的衣服和鞋襪。準備好了，第二天就不會手忙腳亂，上學遲到了。

二、學習習慣

父母有多少工夫在家讀書，家中有多少書，培養出的孩子境界是不一樣的。20xx年，中國出版社協會做了一項調查：我國有45%的家庭無一本藏書，無一個書柜；韓國有96。8%的家庭平均有500本以上的藏書。沒有書香家庭，哪有書香校園，書香社會？父母不進步又怎指望孩子成龍、成鳳。學習型的家庭中，父母與孩子是共同成長，甚至相互影響的。他們往往有一些成功的影響方式，如親子共讀，親子通信，講述成長故事等。父母的成長和孩子的成長一樣，是沒有止境的過程。父母的不斷進步、不斷學習，其影響是無形而深刻的。

良好的學習習慣可以為孩子學習終身帶來益處，在學校老師會嚴格督促他們，在家里，需要家長的督促。他們一放學回到家，就要讓他們把當天的作業完成。做作業的時候，坐姿要端正，不要讓他趴在桌子上或是腳翹著或跪著。做作業要一心一意，寫完作業，要讓他們自己整理書包，根據課程表準備好第二天的學習用品，課本與本子要帶齊。平時我們家長要培養孩子對閱讀的興趣，多給他買一些課外書，每天督促他花上20～30分鐘的時間去讀，讀完后問問他讀懂了什么？一開始如果他不能說得很完整的話，你要以鼓勵為主，讓他對閱讀慢慢產生興趣，從而養成喜歡看書的好習慣。

下面我把這次期中考試的成績作以下簡要的分析。

本次期中考試我班同學總起來考的不錯，，較之入學時已有了大幅度的提高，當然有的同學由于貪玩，不認真對待學習，致使學習下降。希望家長看到孩子成績時要根據試卷的難易情況作具體分析，不要僅拿分數做評論。同時很多學生的成績有了較大的進步，這些同學平時學習非?？炭?，他們付出了多于別人更多的艱辛和努力才有了今天的進步，另外我班還有一部分非常有潛力的同學，他們僅僅因為前一段時間放松了對自己的要求，學習態度不端正，導致這次成績不太理想。只要他們肯付出，進入尖子生行列大有希望?？傊畬@次期中考試，我們作為家長和老師都要針對不同學科和孩子的不同特點認真分析，找出原因，區別對待，爭取使學生們在以后的學習中都能取得較大進步。

其實學生學習成績的好與差，很大程度上不在于學生的頭腦聰明與否，而是取決于每個人的學習習慣。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現如：遲到，早讀不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效率不高，課后作業不能保證真正弄明白。回宿舍后不能立即休息，致使上課打盹，影響聽課，課后不能及時復習。在家的表現如：周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強，怕苦怕累，因此學習沒恒心沒信心。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長在家也能督促子女每次回家后及時休息，做好學習安排，也要經常與子女交談學習情況和近段的一些努力（每月一次）。

為了讓孩子在各個方面都有所進步，下面我向各位家長談幾點建議，與大家共勉：

一、多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每個家長都希望自己的孩子學有所成，但是由于孩子的個體差異，學生的成績免不了有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當的批評；但是如果孩子很盡力，成績仍不怎么理想，我們更應該給他信心，如果我們一味的責備，反而會使他對學習產生反感的情緒，面對成績很差的同學，我們也不應該一味的責怪，更不應該放棄，而是要想想怎樣才能把他成績搞上去，多給他些關愛。如果有些孩子學習上不突出，而在音樂、美術、舞蹈等方面有天分的話，家長可以通過各種渠道發展他們的特長，這樣會使學生仍對學習充滿信心。

二、教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規，班級也有班級的紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。例如每次周末返校，有些學生留戀家庭的舒適，總是找各種借口再在家呆上一晚，擠占不能縱容孩子這樣，如果真有特殊情況，必須是家長在晚自習之前跟老師聯系；另外學生在校如果出門必須向老師請假，經允許后才可走，即使家長來接也要走這一個步驟，但有些學生有事先和家長打電話，家長把孩子接走后老師才知道信兒，如果家長放任孩子這樣，會讓他們形成一種散漫的習氣。再有學校對于上網、打群架的學生會嚴加處置，希望學生和家長能夠重視起來，我們盡量做到防范于未然，保證學生能在學校安心的學習和生活。我們要教育學生明白，一個懂得規矩，并且自覺的遵守紀律的人，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。假如哪個學生不遵守紀律，這不僅對自己有害，而且還會妨礙那些刻苦學習的學生，對于我們班級也會造成不良的影響，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。

三、針對學生的情況，家長應及時和老師聯系，及時溝通。我們班級的學生比較多，我作為班主任覺得和一部分家長的聯系不是很多，其他老師和家長交流的機會就更少了。對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面。但說真心話，目前我們的社會教育狀況令人擔憂。有專家曾說："五加二等于零。"什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到社會，就什么都學會了。是啊，多少家電子游戲廳，多少家網吧，還有不少負面的東西。作為家長學校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學校家庭攜手配合，共同給孩子創造一個良好的育人環境。所以家長要多和老師們取得聯系，一方面可以使自己的工作和老師的工作更有針對性，另一方面，也可以對學生形成一種前進的動力。現在，有個別的學生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結果可想而知。假如我們提前做好了這部分學生的工作，我想至少可以使他們少走些彎路，更進步一些，這就需要我們進一步交流。

以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，等方面談了自己的一些看法，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我十分感謝大家，教育是一個細致長久的工作，我們有一個感受，誰關注孩子細節越多，孩子進步越大，在這個過程中，家長如果有什么意見或建議，可以隨時和我聯系溝通。

學校招聘發言稿 · 第19篇

各位領導、同事：

中午好！今天我很榮幸能夠站在這里，來完成我工作的又一個新目標，競選政教副主任一職。首先我想借用之前韓校長的一句話：人總是要有目標的，如果沒有目標就注定一事無成。這句話我一直記在心里，出來工作，對今后還沒什么目標的我記住了校長的這句話，年輕人一定要有目標和理想，如果沒有目標和想法，就沒有責任感，就注定一事無成！不斷的工作，我的目標也越來越明顯。能將一份工作全身心的投入并認真完成就是我現在的目標，我一直都在朝著這份目標而努力，相信這個學期大家已經看到了我的改變。政教副主任是我的新目標，不管今天我能不能夠選上，但我在為這個目標而努力著。

政教處的責任就是讓學校有一個良好的秩序，創設良好的育人環境，促進學生的全面發展和健康成長。我希望能夠擔起這份責任，為學校更好的發展，有更好的學習環境而努力，而奮斗。中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡義務。 如果我能當選，我將在做好自己本職工作的基礎上，圍繞學校打造三園文化的辦學目標，貫徹落實學校制定的方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。使我們的校園真真正正成為孩子們的校園和樂園。

政教工作是一個繁瑣但重要的工作。我自己身為班主任也深有體會，帶好一個班級不容易，從中有很多的.問題出現。政教的工作更是不容易，但是我相信我能做好。如果我能當選我將更多的傾聽班主任的聲音，幫助你們更好的帶好班級。

如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。

作家奧斯特洛夫斯基說過：“人生最美好的就是能以自己創造的一切為他人服務”。作為一個年輕人，我希望在美好的生命歷程中，實現自己的理想和價值，不管今天競聘結果如何，我都會更加虛心向大家學習。希望大家能一如既往的關心和支持我。讓我有機會用我的想法和創造為大家服務，有機會承擔政教副主任的責任。同時：我也衷心的祝愿我們的毓秀家園越來越美好。最后，對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝。謝謝大家！

學校招聘發言稿 · 第20篇

各位領導、各位同仁：

大家好！

去年11月，組織上安排我到浮來中心初中工作。在上級領導的關懷下，經過全校教職員工的努力拼搏，學校的面貌有了很大的改變，學校呈現出了風正、氣順、心齊、勁足的大好局面。我們的做法是：

一、 完善學校配套設施，爭創省級規范化學校。

我校在20xx年建設新校時，縣教育局和鎮黨委政府領導領導高瞻遠矚，將新校按省級規范化學校標準建設，各教室、實驗室、儀器室、圖書室等特種室均已達到省級規范化學校標準要求。學校下一步計劃新建男、女學生公寓樓各一座，在教學樓后建設餐廳樓、會議廳一座。學校將進一步添置教育教學儀器和設備，完善內部設施。我們把學校定位為“建成縣域內一流的農村初級中學”，爭取在幾年內把我校創建為“省級規范化學校”。

二、 牢固樹立教學中心地位，大面積提高教學質量。

教學質量是一個學校的生命線，教學成績是一名教師的立身之本。我們提出“以質量求生存，以科研求發展”的口號。讓廣大教師樹立教學質量意識，大張旗鼓抓教學，一心一意謀發展。年前，我們先后召開了各年級的任課教師會，進一步統一了思想，明確了方向，調動了教師愛崗敬業的積極性。在會上，各位教師暢所欲言，提出了許多有利于學校發展的意見和建議。舉行了骨干教師示范課、青年教師匯報課、課改教師公開課，組織教師外出學習取經，學科帶頭人做教研報告，使教師搞教研的風氣進一步濃厚，學校的教學教研水平不斷提高。舉行了各學科競賽活動，舉辦了感恩征文活動，并對優勝學生進行了表彰獎勵，激發了學生學習的熱情，掀起了一輪比學樂學的高潮。

三、 狠抓學校內部管理，促進學校工作規范化、科學化。

我校強化內部管理，學校先后制定了教職工考勤請假制度、教職工考核制度、教職工一崗雙責制度，使學校管理走向制度化、規范化。與教職工簽定了《禁止教師從事第二職業責任書》，規范了教師的行為，調動了他們的積極性。加強對德育工作的過程管理，開展了豐富多彩的德育活動，以此來激勵學生養成良好的行為習慣。上學期，學校開展了感恩教育征文大賽、元旦座談會等活動，豐富了學生校園生活。

學校安全責任重于泰山，要堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針，積極開展創建平安校園活動。學校與派出所等部門密切配合，定期開展學生安全法制教育，增強了學生的自我保護、自我防范意識。學校制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度、有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。學校值班領導和門衛人員24小時晝夜值班巡邏，杜絕安全事故的發生。學校還利用晨會、班會、隊會等對學生進行了道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識。

四、優化育人環境，建設花園式學校。

學校去年下半年拓寬了學校主路，更換了宣傳欄，以后進一步加強校園的美化和綠化，使學校三季有花、四季長青努力把我校建成花園式學校。

五、加強校園文化建設，打造“書香校園”。

年前學校對墻壁和護欄進行了重新粉刷，今年開學后將組織了美術教師在校園墻壁上繪制有教育意義的壁畫，讓每面墻壁都會說話，達到環境育人的作用；下一步，學校將動員全校師生自己動手，對學校的走廊、樓道校園文化進行精心布置，讓每個班級在走廊里開辟了學生作品展板，上面展示同學們自己的作業和作品，使學生充分發揮自主想象力，讓每個角落都張貼著學生自己的作品，讓每個學生都體會到成功的.喜悅。

六、強化音體美教學，讓學生全面發展。

注重開展群眾性體育活動，每周三節體育課，堅持每日三操，早上跑步，中午廣播體操，下午眼保健操。保證學生每天1小時的體育課外活動。學校還成立了體育、音樂、美術課外興趣小組，定期活動，使有興趣的學生得到了進一步培養。

回顧一年來的工作，盡管我們取得了一定的成績，但也有許多困難和不足，主要表現在：學校的美化綠化面積太小，個別教師的教育教學思想滯后，課堂教學觀念有待于更新，

學生中不文明的現象仍然存在。所有這些問題我們將在今后的教育教學工作中逐步解決。

下一步的工作中，我們要以爭創省級規范化學校為目標，以教學為中心，加強內部管理，勤勤懇懇，兢兢業業，立足新起點，實現新跨越，努力創建平安校園、和諧校園、書香校園、綠色校園。調動教職員工愛崗敬業的積極性，激發學生學習的熱情，培養良好的校風學風，為把我校建成縣域內一流的農村初級中學而不懈奮斗。

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