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培養中期思想總結(熱門11篇)

發表時間:2021-06-27

培養中期思想總結(熱門11篇)。

? 培養中期思想總結 ?


作為一位實習醫生,我感到非常榮幸能有機會參與醫療團隊,為患者提供照顧和醫療服務。在我實習的這段時間里,我學到了許多寶貴的經驗,并且深刻體會到了當醫生的責任和重要性。在這篇文章中,我將總結我在實習的中期所獲得的經驗和感悟,并分享一些團隊合作中的挑戰和機遇。


在實習的前幾周,我主要參與了臨床輪轉,包括內科、外科和兒科。在這些輪轉中,我有機會觀察和學習不同科室的工作流程和專業知識。我跟隨導師和資深醫生進行病例討論和病人診斷。通過觀察和參與,我對各個科室的特點和臨床實踐有了更深入的了解,并且提升了我在診斷和治療方面的能力。


在實習中期,我開始參與實際的醫療工作,包括接診患者、制定治療方案、進行常見疾病的診斷和治療等。這對我來說是一個新的挑戰,因為我需要做出獨立決策,并且在緊迫的情況下保持冷靜和專業。我要感謝我的導師和同事們的支持和指導,他們總是耐心地回答我的問題,并且鼓勵我逐漸獨立處理患者問題。在這個階段,我學會了如何與患者建立良好的溝通,并且有效地解釋診斷和治療方案。


在實習的過程中,我也遇到了一些挑戰。例如,時間管理是我一直以來的軟肋。在醫院的環境下,每天都會有大量的任務和緊急情況需要處理,而我往往無法很好地分配時間和優先級。有時候,我會陷入困境,不知道如何一并處理各項任務。我意識到這是一個需要改進的領域,并且開始嘗試使用時間管理工具和技巧來提高我的效率。勞累也是一個不可忽視的問題,作為醫生,經常需要工作超過正常工作時間,處理突發情況和加班,這讓我面臨著身體和心理的挑戰。我開始更重視自我保護,合理安排休息和減壓,以保持良好的工作狀態。


除了挑戰,實習也給了我很多機遇。在參與團隊合作的過程中,我學到了如何與不同專業的醫療人員合作,包括護士、技術人員和行政人員。我明白了在醫療團隊中每個成員的重要性,以及如何通過良好的溝通和協作來提高整體醫療質量。在與導師和同事們的互動中,我也感受到了他們的關懷和支持,這激勵著我不斷學習和進步。


{網站}小編認為,我在醫生實習的中期獲得了很多寶貴的經驗和教訓。這段時間對我的職業發展非常重要,不僅讓我學到了專業知識和技能,還塑造了我作為一名醫生的責任感和職業素養。我希望在接下來的實習中能夠繼續努力,不斷提升自己的能力,并為患者提供更好的醫療服務。

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來到實習學校已經整整3個月了,我很慶幸這個學期稍微長一些,如此,我便可以陪伴我的學生走過夏秋冬三個季節,等到明年春來時,希望他們可以繼續播種新的夢想,在陽光照耀下收獲屬于自己的累累碩果,頂崗實習中期總結與規劃。

回首這三個月,我們每一個實習生都進行了一個華麗的轉身。從剛來時的懵懂、迷茫到現在的成熟、穩重,每一個人都在不斷積累,不斷沉淀。都說成長是一種美麗的疼痛,是的,我們只有真正感受到了疼痛,才會對所 經歷的事情更加刻骨銘心。在實習的過程中我們有歡笑也有淚水,我想,無論怎樣,我們都有了自己的收獲。

回首剛剛過去的這三個月,我做了如下總結:

⑴ 專業知識得到提升。

以前在學校時,學會的知識比較膚淺,實習來到高中學校,重新面對高中化學題,還是有些吃力。好多知識在自己學習時沒有進行深度探究,現在教學必須嚴謹,所以專業知識在老師們的指導下得到很大的提升,彌補了部分知識缺陷。

⑵ 教學積累了部分經驗。

課堂真的是最具變化的。以前,總是想當然認為只要課下備好課,上課按照備課本便可。真正實習以來才發現,根本沒有那么簡單,課容量的多少或者講解的快慢節奏完全要看學生的課堂反應。又或者哪種講解方式讓學生接受起來最容易,都是老師們應該思考的問題。

⑶ 班級管理學會處理學生事件

兩個多月以來我一直擔任副班主任一職,并且獨自代理班級半月之久,長期的見習班主任讓我學會了很多。每次處理班級事件我都會在旁傾聽,從中學習面對不同學生或不同情況時應該如何正確處理。通過實習班主任拉近了與學生之間的距離,并且為以后從事教育事業提供了很好的學習平臺。

⑷ 社會交際能力得到提高

既然是實習教師,那么我們就已經是在以一名教師的身份來到這里。周圍的環境發生了很大變化,在辦公時,我們面對的都是同事,好多事情我們已不能再任性,我們必須以大人的思維理性的處理事情。這也就意味著,我們不能再單純的生活在自己的世界里,我們在嘗試著走出自己的小圈子,去融合在社會這個大家庭中。在每天的交流中,我們得到了好多老師的指導幫助,在社會交際方面得到了初步提高。

年輕的我們更需要在磨礪中迅速成長起來,對于接下來的實習更應該確立明確的目標,并不斷向心中的夢想努力奮斗。沒有最好,只有更好!因此,我制定了如下目標:

⑴ 教學環節緊抓。

對于教學始終是我們工作的核心,教師知識的傳授深深影響著學生們的學習質量,一定要對學生負責,對學校負責!所以,我會認真備課,虛心請教,積極聽課,爭取使自己的課堂生動精彩!

⑵ 學生管理實習到位。

對于學生的管理最能鍛煉一名老師,學生是最不可欺的,因為每一個學生都有一個美好的未來,我們不能輕易毀掉一個學生對未來的憧憬。面對問題學生,更多的應該是給予關愛,耐心指導。所以,無論從紀律或者衛生方面應該多向指導老師請教管理辦法,讓班級在和諧的氣氛中取得優異成績。

對明天最好的準備便是今天做到最好,心有多大,舞臺就有多大!讓我們一起在最美的年齡為了最純的夢想盡最大的努力!我相信,經過半年的實習,每一個人都會經歷一次深層蛻變,那時,愿所有實習生都擁有一雙最美的翅膀,在藍天下盡情翩翩起舞!

? 培養中期思想總結 ?

關于中期教學檢查總結的說明

一、內容提示

1、中期教學檢查概況;教學管理人員聽課次數。

2、前10周教學運行狀態綜述(課堂教學、實踐教學、教師狀況、學生狀況、教師輔導答疑及學生作業批改情況等)。

3、開展教研活動情況。

4、教學檢查中發現的違反教學紀律現象及處理情況。

5、對教學檢查中各類教學信息的反饋情況,其中教學管理人員聽課以及學生座談會情況是否向教師反饋。

6、加強教學管理的措施;教學管理人員的業務培訓情況,教學檔案的健全情況。

7、今后提高教學質量的措施;如何引導學生主動學習,提高出勤率。

8、其它情況。

二、說明

1、本總結應在期中教學檢查結束之后完成,必須由教學點負責人簽名。

2、本總結最后由教學管理辦公室歸檔保存,請按以上要求完成。

上海工程技術大學繼續教育學院

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緊張的考前復習,壓制神經的考試,下考場后的議論紛紛,有人歡喜有人憂。全縣統考結束后頓時感覺輕松了很多,暫且不去說考試成績的好壞,至少這種感覺讓人感到發自內心的‘放縱’。隨后而來的便是對考試成績的焦急等待和新一輪學習的開始…也許以我這次的考試成績并不能說成是“優異”,可以說算個中等吧。但對于我個人來說這也是一個進步,雖然有幾科成績“不盡人意”。下面就認真分析分析吧。

先說說英語和歷史吧。總體來說進入高中以來我的英語成績呈現直線下滑趨勢,這次也毫不出意外的只考了做題思路都毫無印象,考試的時候隨心所欲,亂答一氣?,F在終于知道自己有多“笨”了,真后悔。

? 培養中期思想總結 ?

時間過得真快,轉眼間上學期的工作就結束了。

這學期,我擔任了實驗班275班,普通班279班的數學教學工作?,F總結如下:

一、對學生嚴格要求,培養良好的學習習慣和學習方法

1、改變學生學習數學的一些思想觀念,樹立學好數學的信心。

2、改變學生不良的學習習慣,建立良好的學習方法和學習態度

開始,有些學生有不良的學習習慣,例如作業字跡潦草,不寫解答過程;不喜歡課前預習和課后復習;不會總結消化知識;對學習馬虎大意,過分自信等。我要求統一作業格式,表揚優秀作業,指導他們預習和復習,強調總結的重要性,并有一些具體的做法,如寫章節小結,改錯本,總結做題規律等。對做得好的同學全班表揚并推廣,不做或做得差的同學要批評。在我的要求下,大多數同學能很快接受,慢慢的建立起好的學習方法和認真的學習態度。當然,要改變根深蒂固的問題并不容易,以后還要堅持下去。

二、刻苦鉆研教材,不斷提高自身的教學教研能力

的教學對我來說雖不是一個新的內容,但要做好不容易。我認真閱讀新課標,鉆研新教材,熟悉教材內容,查閱教學資料,適當增減教學內容, 認真細致的備好每一節課,真正做到重點明確,難點分解。遇到難以解決的問題,就向老教師討教或在備課組內討論。多聽課、多體會,多總結,爭取堂堂總結,這樣每堂課便有不同的收獲。另外,我還積極閱讀教學教參書籍并積極撰寫教學論文。

三、課堂教學堅持以學生為主體,老師為主導的方法

鑒于本年級學生整體數學成績不平衡,段考前,課堂教學非常緊密,生怕學生聽不懂,學不會,課堂上總是講一遍再重復一遍,甚至反思。決定實行學生探究、分析、自己少講點播的方法,這樣整個課堂幾乎就是學生再講在學在動腦。有的問題可以讓學生去講,另一方面也可以激發其他學生的學習興趣,畢竟學生都有想展示自己才華的一面。

堅持了一個學期,我感覺收獲頗多。期考取得較好成績,兩篇論文在20xx年全國論文評比中榮獲三等獎。

本學期我還擔任年級數學備課組長,團結全組教師,開展集體備課等教研活動,發揮集體力量。

? 培養中期思想總結 ?

在過去的一個學期里,我認真備課、聽課、評課、及時批改作業、點評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成了比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,促進教學民主,讓學生從學習中有所收獲,從而不斷提高教學水平和思想覺悟,順利完成教育教學任務。以下是我的教學經驗和體會:

1.提高教學質量,關鍵是上好課。為了有一堂好課,我做了以下工作:

(1)課前準備:備課。

(1)認真學習教材,明確教材的基本思路、基本概念、字字句句,了解教材的結構、重點和難點,掌握知識的邏輯,能夠自如運用,知道要加什么材料,才能教好。

了解學生原有知識技能的質量、興趣、需求、方法和習慣,以及學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的預防措施。

(3)考慮教學方法,要解決如何把自己掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動。

(2)上課情況。

組織課堂教學,關注全體學生,注重信息反饋,引起學生注意保持相對穩定,激發學生情緒,讓學生心情愉快,營造良好的課堂氛圍。課堂語言簡潔明了,克服了之前重復的問題,課堂提問是面向全體學生的,注重激發學生學習數學的興趣,課堂教學與實踐相結合,布置好作業,減輕學生負擔。

2.要提高教學質量,還應做好課后輔導工作。

小學生愛動,貪玩,缺乏自控能力,經常不能按時完成作業,有的學生抄作業。要解決這個問題,就要做好學生的思想教育工作,讓這項工作在學生學習的指導中進行,做好對學生學習的疏導和幫助,尤其是后進生的轉化,盡量從對后進生的友善開始,比如牽他的手,摸他的頭,或者幫他整理衣服。從贊美開始,所有人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生談話的時候,要對他們的處境和想法表示深深的理解和尊重,在批評學生之前,要先說說自己的不足。

3.積極參加講座和評估,虛心向同行學習教學方法,向他人學習,提高教學水平。

4.培養多種興趣愛好,在圖書館廣泛閱讀,拓寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

? 培養中期思想總結 ?


學生實習是每位大學生的重要經歷,它不僅可以幫助學生將所學的理論知識應用于實踐當中,也是幫助學生了解職場規則和培養實際工作能力的重要機會。中期檢查是實習過程中的一項重要環節,通過對實習過程進行總結和評估,可以幫助學生檢視自己的實習效果,并及時調整自己的學習和工作方法。本文將詳細介紹學生實習中期檢查的目的、過程及總結。


目的:


學生實習中期檢查的目的是為了評估學生在實習過程中的表現和學習效果,及時解決存在的問題,確保學生在后期實習中取得更好的成績和提高自己的能力。同時,中期檢查也可以幫助學校和企業了解學生的實習情況,及時為學生提供必要的支持和指導。


過程:


學生實習中期檢查一般由指導老師和企業導師共同組織和進行。具體的過程如下:


1. 雙方回顧學生實習期間所完成的工作,包括實習任務、項目進展、參與的活動等,對學生的實習表現進行初步評估。


2. 分析學生實習過程中存在的問題和困難,并尋找解決的方法。這一步驟可以通過討論、交流和互動的形式進行。


3. 對學生的學習和工作能力進行全面評估,包括專業知識、實踐技能、團隊合作能力等方面。評估結果會通過成績、獎勵或評語等形式進行反饋。


通過學生實習中期檢查,我深刻意識到自己在實習過程中存在的問題和不足,并在指導老師和企業導師的幫助下積極尋找解決方法和改進措施。在實習任務方面,我發現自己在理解和應用相關知識方面還有待提高,需要更多的學習和實踐。在團隊合作方面,我意識到自己在溝通和協調能力方面有所不足,需要主動與同事交流和合作,提高自己的團隊合作意識和能力。我還發現在時間管理和分配方面存在困難,需要合理安排時間和任務,提高工作和學習效率。


在解決問題的過程中,我采取了一系列積極措施。我主動向同事請教和交流,學習他們的經驗和方法。我不斷提高自己的專業知識和實踐能力,通過閱讀專業書籍和參加培訓課程,提前準備項目,充分了解和掌握所需的技術和工具。同時,我也積極參與團隊活動和討論,提高自己的溝通和協作能力。


通過中期檢查,我獲得了一些成績和肯定。在學術方面,我取得了較好的成績,對于實習任務和項目的完成情況得到了認可。在實踐能力方面,我在實習過程中積累了一定的經驗,提高了自己的工作效率和質量。同時,我也收到了一些建議和指導,例如要進一步提高溝通和協作能力,主動爭取更多學習和實踐機會,提升自己的專業能力。


學生實習中期檢查是評估學生在實習期間表現和學習效果的重要環節。通過中期檢查,可以發現自己存在的問題和不足,并提出解決方法和改進措施。同時,中期檢查也可以幫助學校和企業了解學生的實習情況,及時提供必要的支持和指導。通過改進自己的學習和工作方法,我相信我能夠在后期實習中取得更好的成績和提高自己的能力。

? 培養中期思想總結 ?

把現實世界中的問題轉化成數學問題的過程,離不開數學化思想,數學化思想是學習數學、研究數學的一個非常有用的思考方法。為了更好地完成數學教學任務,全面提高學生的數學素質,有必要在教學中體現數學化的思想,培養學生數學化的意識和能力。數學化思想的培養不是一朝一夕的事情,這項任務應該貫穿于整個數學教育的過程中。重要的是教育者要在教學過程中有意識地體現數學化的思想,培養數學化的意識,并采取有效的措施滲透和強化這一思想。

一、注重實踐活動

為了在學生學習數學知識的同時,初步接觸和逐漸掌握數學化的思想,不斷增強數學意識,就必須在數學教學過程中加強實踐活動,使學生有更多的機會接觸生活和生產實踐中的數學問題,認識到現實中的問題和數學問題之間的聯系與區別。教師可以通過多種途徑讓學生參與實踐,接觸實際問題。

1、讓學生養成留心周圍事物、有意識地用數學的觀點觀察和認識周圍事物的習慣。引導學生根據周圍的事物編成數學應用題,經常有意識地這樣做,學生就會逐漸地學會數學化的思想,并自覺地把所學習的知識與現實中的事物建立起聯系。

2、在教學過程中結合有關的教學內容,聯系現實中實際問題,使學生在理解所學知識的同時,提高數學意識,學習數學化的思想。數學教學中的許多內容,都與實際問題有著密切聯系。教學中做到概念從實際引入,運用所學的知識解決實際問題,是提高學生數學意識,培養學生數學化思想的一個有效途徑。

二、教給思考方法

數學化的思想不是在教學過程中自然形成的,教師在注重給學生提供接觸實際的機會的同時,還應該有意識地教給學生思考的方法,也就是使學生學會如何用數學的方法認識事物,如何把實際問題轉化成數學問題。

1、在解題過程中教給思考方法。學習數學的核心是解題,學生開始學習數學就要和解題打交道。?在解題的過程中,不僅要使學生學會具體的解題方法,而且能夠和應該教給學生思考的方法,包括數學化的思考方法。教師有意識地把數學化的方法在解題過程中體現出來,并使學生在解題過程中自覺地運用,就會激發學生的學習興趣,提高學生的解題技巧,培養學生運用所學的知識解決實際問題的能力。

2、在分析實際問題中教給思考方法。數學教材中的問題多是經過簡單化或數學化了的問題,為了使學生更好地了解數學的思考方法,教師還可以選擇生活中的一些實際問題或課外活動中的趣味問題,在分析這些問題的過程中,有意識地教給學生思考的方法,就會使學生逐漸地養成數學化的思想。

培養學生的數學化思想必須從小學數學教學開始,有意識采取有效措施,落實在具體的教學過程中,有利于培養出一批真正適應未來社會需要的人才。

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時間如同白駒過隙,彈指一瞬之間,整個高一生活已經悄悄地離我們而去了,緊張的期末考試也暫時告一段落,現在,我要針對這次考試做出如下總結。

言歸正傳,這次期末考試算是我這學期準備的最充分的、最重視的一次了,雖然各科的成績都還不知道呢,但我認為考的并不理想。

其實上了高中,我才發現自己壓根兒根本就沒有屬于自己的所謂的優勢學科,每科都基本在十幾名左右,語文學科曾經還有考過倒數前十的悲慘歷史。那么就請先允許我天真地把數理化當作優勢學科好了。

我自己對物理這次考得其實并不滿意。這是因為前幾次考試中所暴露出啦的問題仍然存在面對一道貌似簡單的解答題,總是因為著急而不好好讀題,從而白癡地導致計算的多次錯誤,我通常會在這道題上會浪費很多時間進行計算過程的檢查、重新理解原題以及重新選擇合適的方法解題。因此,我總結了一下不光是在物理這一學科上,而是要在整個理科上面要加強的三點是讀題認真而仔細,做題不慌而不忙,計算慢而求穩。再有,第二點就是在做選擇題是,由于多選題與單選題是混合在一起的(這次例外),所以我老是不敢多選,害怕因為自己的錯選而導致扣更多的分數。雖然這是一個在考場上的策略,但這還是說明了我對概念的不熟,因此我以后要在課上更加專注于對概念的強行記憶。第三點就是選擇及填空題的做題時間慢的問題,都是不好好讀題導致的,所以我應該在提高自己的做題速度的同時加強自己的準確率,保證做一道對一道

數學雖然還不知道確切的成績,但我并不滿意,但還是肖老師的那句話,這次考試比較簡單我對自己的長項畢竟有自知之明,我必然不是最聰明的,但確實是在用心地、努力地學習數學這一個我認為非常難的科目。不過至于在考試中是否能夠取得優異的成績,我覺得并不是最重要的,我覺得這個成績作為一個學期結束后的回報,應該是和自己的付出是成正比的。

就自己個人感覺而言,化學這次考得也似乎比較不錯。但一些老師上課講過的概念性的內容,我卻好似第一次聽到,完全沒有印象,因此提高課堂效率是下一步一定要做的,這一點同樣適用于上面提及的物理學科。化學學科我同樣可以問心無愧地告訴自己說:下了很多功夫,雖然不像英語數學那樣經常做課外題,但卻是認認真真地對待老師所留的每一項作業,認真就著答案核對每一道題,把每個不懂的知識點,每道模糊不清的題都想盡辦法弄明白。但我發現我的記憶是個老大難的問題,大腦經常自動地超某個知識文件夾摁下Delete鍵,而且倒霉的是考試恰恰就考那些被無情地刪除的知識。這個知識今天明白了,可能過幾天學了新知識,就和新知識混淆了,而且容易忘。所以復習是必不可少的,我在接下來的學習中要加強自己的復習,在學好新知識的同時,要鞏固,記熟舊知識。著同樣適用于每一個學科。

不久前我們經歷過期中考試,當然那么重大的考試每位同學都用盡全力去復習了。對于同學們來說,期中考試的結束就是比獲得大獎還要高興的事情,因為令人難熬的復習終于完畢了,人人都會有一種放下心中大石的感覺。我想在每個重要考試結束后,同學們都會放松一段時間,對學習上的東西不再那么緊迫,當然這也是我的體驗。但是時間好像并不想放過我們,這次期中考試之后,又要迎來期末考試,我們又開始拼命的復習了,又要開始戰斗,時間真的不放過我們!每個同學都抱怨,為什么時間那么緊???讓我們玩的時間都沒有!在這里,我認為時間是太緊了,但是如果我們從期中考試結束后并沒有放松自己反而還繼續努力復習的話那么我想時間就沒有那么緊了,因為這在以后的復習中已經分擔了一部分了。

從復習這里我又不得不提到語文了。為什么?理由很簡單:就是因為我們在期中考試的時候復習時間不夠用,有某部分同學忽略了語文,使我們班的成績下降,也讓老師生氣了。為什么會有這種想法呢?現在科目太多了,而且他們想到語文是文科,只要會背會默就可以了,其他的也只要記熟課文的筆記就OK了,根本不用花太多的時間啊,這就是同學們忽略語文的原因。我要鄭重申明一下:這種想法是錯誤的!

我在期中考試的時候語文也只考到88分,也不太理想。但是我想要在以后的時間中能夠做得比之前更好,上課更專心,作業完成的更漂亮,課堂紀律更優秀,而且能勇躍發言,也就是我的做法,我想要更努力,在期末考試中能取到理想的成績,這是我在之前小結中對老師的承諾,這并不是只說不做,我要像聞一多先生一樣言行一致,說了就做。應該說這是我必須要做的。我也開始進行語文的復習了,在通過自己復習語文,能夠從中看到自己對語文的不足有哪些,例如在課后理解中有不懂的地方,課外的填空也毫無知處;還有作文也寫得不好這就是我們能發現并且能做到更好的地方。從上課來說,我們也可以增加課外知識,如既望農歷16日,望農歷15日等;在電腦上或是筆記中,我們可以看到文章作者所表達出來的感情,從中明白課文中心思想,懂得自己對文章的理解,就能提高對課后閱讀的理解,同時還能提高作文水平,何樂而不為呢?

語文對我們是很重要的,我們需要重視語文,看清語文,讀懂語文,明白語文!

? 培養中期思想總結 ?

總結一:中期考核個人總結

不覺中研究生生活已過了近兩年,這期間從我個人角度而言,收獲頗多,不論從思想、學習能力以及實驗素質等方面都有了長足的進步。在這里,我要對這兩年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結,進一步完善自我,提高個人能力。

一、在思想政治方面:

我時時刻刻要求自己在思想上保持與時俱進,在對黨的重要思想和綱領的學習中,我努力克服了自己思想上的惰性,不斷提高自己的思想政治覺悟,努力向優秀黨員學習,虛心接納別人的寶貴意見和建議,取他人之長補己之短,逐漸脫離了以前把學習當成完任務的稚嫩思想,轉而以更成熟的狀態來體驗研究生活。同時我遵守學校以及實驗室的各項規章制度,按時在實驗室參加科研實踐,不遲到不缺勤,認真完成實驗。在以后的日子里我會繼續堅定不移的跟隨黨向前走,爭取在未來的崗位上為開創中國特色社會主義事業新局面,構建和諧社會貢獻自己的一份力量。

二、在業務培養方面

1.首先在論文工作情況方面

(1)在研一第一學期參與了師兄師姐及帶教老師的課題研究,第二學期時即確定了自己的課題,制定了相應的培養計劃,并嚴格執行。

(2)在確定課題之后,我采取各種途徑深化和拓寬專業領域知識,包括借閱學校圖書館的專業文獻和專業期刊,網上查閱電子期刊等等,閱讀了大量的文獻,從而了解了專業領域最新的研究成果以及研究方法,確定了自己課題的研究方向和研究方法。

(3)經過兩年的認真實驗,我已于XX年8月完成課題的制劑研究,并取得較為滿意的成果;于XX年6月完成了課題的藥代動力學研究,也達到了預期的目標。整個實驗過程遇到了很多困難,通過導師的教導、同學們的幫忙以及自己的努力,困難依次被解決,藥代的結果也比較滿意。這兩年來的學習,讓我受益匪淺,也讓我明白科學研究是嚴肅的,這更激發了我對知識的渴望。2.教學實踐情況

在教學實踐方面,我幫助指導了08級中藥學1班吳橋龍以及07級07級應用化學班吳安飛的畢業課題實踐,在這個過程中我明白了導師的辛苦,明白了指導一名實驗者要付出和注意的事情,對自己的課題也有了更為深刻的理解,和統籌規劃的宏觀控制。實習生遇到不明白的問題詢問時,有些我能給予講解,有些自己不太明白的事后需要查詢學習,這更加深了我對課題的了解。教學相長的過程中對老師更多了一份尊敬和愛戴,并對教師這個職業充滿了敬意。

有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳,而我要說,這是他還沒有融入到研究生活中去,成為一名研究生是光榮的,我們應該感到自豪。當然,高學歷的我們更要培養自己高學歷的學習能力,這當然不僅僅指我們專業的學習,還要包括各方面的學習,人際交往、人生規劃等。只有將這些能力很好的掌握,我們在畢業的時候才會笑對自己說,我是一名優秀的研究生了。

總結二:研究生中期考核個人總結

自09年入學真正成為一名碩士研究生以來,我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助,并且獲得了很大的進步。在這里,我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結,為接下來的研究生生活確定方向,進一步完善自我,提高個人能力。

在思想上,我依然堅定著自己的政治理想與信念,不斷的向黨靠近,希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態度下,能夠早日達到黨的要求,從而成為一名光榮的共產黨員。雖然我現在還不是黨員,但是仍要以黨員的標準來要求自己,不斷提高自己的思想覺悟與思想認識,認真實踐學習科學發展觀與三個代表思想。在對科學發展觀的學習過程中我發現,它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發展為重中之重,而科研又以國家的需要與社會的需求為方向,科學發展觀以發展為第一要義,指導我在學習科研知識時不能盲從,要在前人的基礎上開拓創新,不斷發展和豐富所學知識;它以人為本,指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發言權;它的基本要求是全面、協調、可持續,指導我做學問要一步一個腳印,不斷前進,且勿急于求成;它根本方法是統籌兼顧,告訴我在搞科研時要綜合考慮,不要丟三落四。

在學習上,慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創新中,這是與大學學習的極大的不同。而在這一年多的學習過程中,我的自我學習的能力與專業水平都有所提高,這是令人欣慰的。

1)專業基礎課的學習。

經過一年的專業課程的系統學習,我在遙感專業方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業出身,但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中,不僅掌握了遙感的機理、過程及發展方向,而且明白了不同的遙感方式及遙感類型,為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。

2)拓展研究內容并明確研究方向。

在研一期間不僅僅是學習專業基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下,拓展了自己的研究內容,學習了當前處于大氣遙感前沿的數據同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態的條件下將現有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合,擴展當前的理論體系與知識結構,讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大,現在只能停留在研究與學習的狀態下,真正的應用實驗還存在一定的困難,所以在鄰近畢業時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面,閱讀國內外文獻,掌握科研動態與發展方向,熟悉了研究方向的現狀、方法,并積極與導師進行交流。積極實踐前人的研究方法,深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。

3)掌握遙感數據的下載方式和遙感數據處理手段。

學習了常用的免費遙感數據的下載,主要包括:landsat-tm,modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段,其中主要包括遙感數據幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。

4)遙感圖像處理軟件與空氣質量模式。

掌握了遙感專業圖像處理軟件erdas image、envi、程序設計軟件idl、matlab等,程序設計的能力得到提高。且對空氣質量模式有了更深一步的了解與初步應用。5)積極參與科研項目,聽取科研報告,學習科技論文的撰寫。

在工作上,聽取導師的安排,積極努力,踏實進取,并與工作組成員互相協作。能夠認真對待每一次野外實驗機會,并且在實驗中認真完成負責人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不斷提高。

在生活上,能夠與同學和朋友和善相處,互相幫助。

然而,我本身還存在很多的不足,工作有時會缺乏激情,創新意識不足,遇到困難容易舉步不前,且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中,我會不斷的克服和改正自身缺點,從日常的點滴行為做起,用嚴格的標準要求自己,使自己不斷進步。

總結三:研究生中期考核個人總結

時光飛逝,歲月如梭,一年的研究生生活很快的過去了?;厥走^去的一年,我覺得還是比較充實而有意義的,有很多收獲,當然也有失落??偟膩碚f自己成熟了很多。在這里對自己過去一年的學習、生活、科研及社會工作等做一個小結,目的是總結經驗,發現不足之處,以利于今后繼續發揚優點,彌補不足,為將來適應社會做好準備,把自己的人生道路走得更穩、更好。

思想方面:我一直對自己有較高的要求。大學時期我已經加入中國共產黨,始終高標準要求自己。我注意學習先進的政治理論,關心國內國際大事,積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策,自覺遵守法律、法規和學校的各項規章制度切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對外界時政的了解,通過學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅定了立場,堅定了信念,在大是大非問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。時刻提醒著我注意什么是一個黨員該做的,什么是不該做的,這就更加促進了我的進步。同時,我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發展目標,我也有了相對成熟的認識和定位。因為我是一名黨員了,就應該拿出吃苦耐勞的精神,如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里,我積極響應學校組織的多次黨員活動,配合當前的理論前沿,為自己補充新鮮血液。

學習方面:我努力學習專業課程,并閱讀了大量與本專業相關的書籍和論文,這既讓我開闊了視野,也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。研究生的課程學習并不是很重,但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學習,所以我不敢放松學習,希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西。

生活方面:嚴格要求自己,養成良好的生活習慣。作為班里的班長,我平時為人處世和善熱情,和同學關系融洽,尊敬師長,并積極參加學校各種文體活動,積極幫助導師和科研秘書處理一些生活學習工作中遇到的問題。

科研方面:在寒假期間和暑假前夕開始開展預實驗,在此之前參考大量國內外的文獻,預實驗開展相對順利,并且得出一些預期實驗結果。整理論文一篇,應經投稿,正在外審中。

總結四:研究生中期考核個人總結

時光匆匆,歲月如梭,不知不覺中我已經度過了碩士研究生一年的寶貴時間,回首望去,有付出,有回報,有困惑,也有執著,這些生活與學習中的點點滴滴,印證著我的成長,也為我將來的生活和工作打下了堅實的基礎。

在學習方面,一絲不茍,實現了由學習到研究的轉變。我認真地學習每一門課程并取得盡可能優異的成績,同時,采取各種途徑深化和拓寬專業領域知識,包括借閱學校圖書館的專業文獻和專業期刊,網上查閱電子期刊等等,從而了解了專業領域最新的研究成果以及研究方法,并且提高了自己的專業英語水平。當然在學習過程中也遇到了這樣那樣的困難,通過導師的教導、同學們的幫忙以及自己的努力,困難依次被解決。這一年來的學習,讓我受益匪淺,也讓我明白科學研究是嚴肅的,這更激發了我對知識的渴望。

在思想方面,擺脫了大學期間有些不切實際的想法,重新檢驗并豎立了新的人生觀、價值觀。我始終堅決擁護中國共產黨的領導,嚴格要求自己,不斷向黨靠近,希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態度下,能夠早日達到黨的要求,從而成為一名光榮的共產黨員。

在生活方面,我一直堅持誠信為本,與人為善的原則。良好的生活習慣,坦誠相待的性格讓我結識了很多朋友,特別是進入研究生學習的這一年時間里,我有幸認識了很多學識淵博的長者、同學,并與他們建立了深厚的友誼,得益于這些良師益友的幫助,我的學習和生活充滿了樂趣。在業余時間,我積極參與各種集體活動,發展業余愛好,拓寬知識面,提升人格修養,為我的研究生生活增添了光彩。

在社會實踐方面,我深知作為一名在校學生應該積極尋找各種機會到工地去實踐,到工作中去積累工程經驗,非常感謝我的導師,他給我提供了許多平臺,讓我在實際工作中得到了鍛煉。同時,我自己也利用寒暑假時間聯系了一些企業,參與了幾個工程項目,鞏固了所學理論知識,豐富了工程經驗。

然而我知道自己還有太多的不足,在接下來的時間里,我仍需嚴格要求自己,努力學習,繼續完善自己的知識體系,廣交益友,提升自己的思想覺悟和性格修養,力爭做一名優秀的碩士研究生。

總結五:研究生中期考核個人總結

xx年9月,我進入xx大學開始了研究生的學習生活,至今已一年有余。在這一年多的時間里,在導師xx教授和各位老師的關心指導下,在同學們的熱情幫助下,在自己一直所奉行的“認真學習、誠實為人、踏實做事”的標準的嚴格要求下,我圓滿完成了研究生前期的學習任務?,F將自己在這一年里的表現,從德智體等幾個方面作如下總結。

1.德的方面。熱愛祖國,熱愛中國共產黨,一貫堅持四項基本原則,能時刻做到以一個共產黨員的標準嚴格要求自己,具有較強的黨性。在這一年里深入系統的學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的重要理論,不僅對這些理論有了新的認識,得到了新的啟迪,提高了自身的理論水平,更重要的是提高了自身的思想政治素質。平時積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,并能對學習內容及時總結,認真領會其精神實質,用以指導自己的言行。

在思想品德方面,有良好的自律意識,在平時的生活中能積極以中華民族的傳統美德約束和調節自己的行為,誠實做人、真誠待人、熱情助人,在學校里尊敬師長、關心同學。

2.智的方面。入學伊始,能很快進行角色轉變,適應學習生活,在一年的課程學習中,堅持做到認真、刻苦、鉆研、積極求進,已修滿學校所規定學分且各科成績均達到良好,學位課、公共課和選修課共11科的平均成績達到86分。

在各位任課教師的引導和指導下,閱讀了一些專業性的原著書籍,提高了自身的專業水平。在導師xx教授的關心和幫助下,參加了兩個課題的完成。在做課題的過程中,主要有兩大收獲:一是在針對課題開展的調查研究中,開闊了視野,了解了無錫地方的發展狀況和民情,同時也學習到和掌握了開展調查研究的方式方法,提高了調查研究的能力。二是在對課題進行總結的過程中,提高了自己的理論寫作和邏輯思維能力,為畢業論文的完成打下了堅實的基礎。

論文發表方面,我撰寫的論文《xxxxxxxxxxx》發表在《湖南醫科大學學報(社科版)》XX年第六期(XX年12月出版),《湖南醫科大學學報》刊號為43-1308/c。

就畢業論文的寫作而言,在畢業論文開題報告會上,我認真聽取了各位老師的意見和建議,及時改正了開題報告中的問題,彌補了開題報告中的不足,已經順利結束畢業論文的開題。在畢業論文的寫作過程中,研讀了一些與畢業論文相關的書籍,做了翔實的筆記記錄,開展了必要的研究。

3.體的方面。響應國家全民健身運動的號召,積極參加體育鍛煉,增強體質。

4.其他方面。嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、不曠課,做到有事及時向老師或班委請假。

5.不足之處。不足之處主要有以下幾點:一是對專業書籍的閱讀尚停留在較低水平,需要從質和量上進一步加強對專業書籍的閱讀。二是需要向發表論文多的同學學習,加強論文的寫作,應該有更多的和高水平的論文呈現出來。三是對專業的研究深度不夠,這固然有自身水平的限制,但是與鉆研精神不夠也有著必然的聯系,今后要從增加研究深度上著手,提高自己的專業水平。

總之,通過一年多來研究生階段的學習,使我在思想政治素質、思想品德、理論學習和研究能力、專業學習和研究能力等方面都得到了進一步的提高,我也很好的完成了研究生前期階段的學習任務。在后期的研究生學習生活中,我要改正自己的不足之處,發揚自己的優勢,認真學習、刻苦鉆研,力求以優異的成績結束自己研究生階段的學習。

? 培養中期思想總結 ?

敬愛的黨組織:

在最近幾個月里,我感到自己有所進步,有一定提高。但作為一名入黨積極分子,我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己,以一名黨員的條件嚴格要求自己,在周圍同事當中時時處處體現出先鋒模范作用,只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。通過這段時間的學習,使我有了更明確的努力方向,但同時,我也發現了身上存在很多的問題。反思起來,我感到今后要注意從以下三個方面去改進和提高,概括地講,就是要處理好“三個關系”。

一是正確處理好業務學習和理論學習的關系,力爭思想理論修養和崗位業務素質的全面提高。雖工作多年,卻總感到還是個新兵,還有許多方面靠自己摸索和熟悉,因此,日常比較注重專業知識及崗位業務技能的學習,政治理論學習方面對比起來就顯得精力不足,投入不夠。為了今后更好地適應崗位工作,我將在這方面予以加強,努力使自己業務技能水平與思想政治素質全面提高。

二是正確處理好辦事速度和辦事質量的關系,力爭辦事高質量、高效率。平常工作比較繁雜,有事就抓緊辦,盡快辦,不積壓,不拖滯。但往往由于性急,辦事就難免出現考慮不全或毛糙現象,“欲速則不達”。今后,我要克服這個毛病。力爭做到:凡經手的工作,堅持按程序辦,按規定辦,按領導交辦要求辦;在講求辦事速度的同時,盡可能謹慎過細,力爭準確、周到,不走樣、無疏漏,實現真正意義上的辦事效率。

三是正確處理好嚴以律己與團結周圍同志一道進步的關系,今后,我要特別加強,堅持率先垂范與做好群眾工作的一致性,充分發揮作為一名黨員聯系群眾的橋梁紐帶和先鋒模范作用。

在這幾個月里,在組織的關懷和同志們的幫助下,自己各方面都得到進一步鍛煉和提高。在此,我衷心地感謝黨組織,衷心地感謝周圍的同志。做一名積極分子,把自己的一切獻給黨,這是我一生追求的目標;我愿意接受黨組織對自己的進一步考察和考驗。與此同時,我給自己提出了要求:不管個人我能否加入中國共產黨,我都不會放松自己對黨的追求,都不會放棄嚴以律己、埋頭苦干的行為準則與工作作風。

從我被選為入黨積極分子以來,堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗,培養自身思想修養,努力提高綜合素質,嚴格遵守單位各項規章制度,完成了自己崗位的各項職責,以上就是我這幾月的思想情況,如有不當之處,請黨組織批評、指正。

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