學習工作計劃|學習工作計劃(集合十二篇)

學習工作計劃(集合十二篇)。

? 學習工作計劃

通過層層面試我們學習部的成員已經定了下來。本學期我們部將圍繞著同學們的需要，時間的限制來開展一些能豐富同學課余生活的活動。

主要擬訂了以下幾個方案活動。

一、經驗面對面交流會。

邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現突出的同學給大一的新生進行一次經驗心得的交流，使得大一的學生有自己的方向。

學習方面獲得英才獎的個人

學生會工作表現突出的個人

二、大學生未來的職業選擇

搜集大學生在校生可選擇的未來出路，包括對職業的選擇，下載相關的資料和文章以大展板的形式進行宣傳。

三、“我的專業我的夢”演講比賽

選出普通話口才較好的同學選手，進行培訓，為參加學校的演講比賽作好準備。

四、大學生辯論賽

以班為單位在學院內舉行，以大一同學為主要對象，選出表現突出的辯手做為校辯論賽做準備。

五、與英語沙龍協會合辦英語學習活動

六、與外聯部合作，組織同學*到聊城比較成功的企業中去參觀學習。增長同學們的和專業知識水平。

七、組織知識競賽。提高同學們的知識水平。擴大知識面

? 學習工作計劃

一 活動開展

在本學期辯論賽圓滿舉辦的情況下下學期學習部工作重心將轉移到特色亮點活動的舉辦上來，同時做好其它活動的舉辦和校級活動的協辦工作。以下是對下學期活動的初步設想:

1、 人文論壇

目的: 擴大管院作為文科學院的“人文影響力”，展現管院特色，營造文化氛圍。

內容: 通過各類宣傳廣泛吸收各學院關心人文、時事的同學，針對一些時事、歷史、文學命題進行研究、交流，定期舉辦論談，號召更多同學參與，逐步擴大影響。條件成熟時在沁園廣場進行公眾演講。

可實施性: 首先，辯論賽反映了管院學生對此類活動的參與度和認可度較高。其次，我們可以以辯論隊成員作為組織基礎。此外，對經費人力等資源要求不高。

2、“大四臨別贈言”活動

目的：通過大四同學與大一、大二同學交流，使大一、大二同學更多的獲得大四學生關于大學學習、生活、考研、求職、就業等方面的指導。

內容：邀請管院大四各專業的優秀同學，與大一、大二學弟學妹進行溝通交流，形式可以是座談，也可以是聯誼，先就普遍關注的問題進行問答，隨后進行自由交流，最后互留贈言。

可實施性：大一大二同學在考研、求職、就業等方面長期存在困惑疑慮，有傾聽、詢問需求，而大四同學也熱心于與學弟學妹交流溝通，傳授此類經驗。

3、普法宣傳活動

目的：體現管院學科特點，以專業知識擴大管院影響力。

內容：可與法協和作進行也可獨立進行。選擇大學生最容易忽視的若干法律問題，以宣傳單展板等形式進行宣傳。

4、繼續做好管院辯論隊的培養訓練工作，以與其他學院友誼賽為主要鍛煉方式礪練隊伍，并做好思想溝通工作。爭取在校賽中獲得好成績。

5、積極做好“科大杯”辯論賽和“挑戰杯”的協辦工作。

二、組織建設

1、“放權”。

進一步發揮委員創造力，和工作積極性，⑴各類活動具體策劃與委員集體商議決定，部分較簡單的活動可以由委員主導策劃。⑵活動實施階段，可以鼓勵委員承擔組織領導工作。

發揮委員創新能力，委員可自主策劃活動，我們將盡量幫助予以實施。

2、“嚴管”。

第二學期由于委員自主意識加強，紀律性勢必下滑，嚴管將非常必要。我們將進一步完善部門考核制度;完善部門規章制度，進一步強化集體意識服務意識。對自由散漫不服從統一指揮安排的堅決開除。

3、培訓。

放眼長遠，一方面，委員只有在學習部學到真正有益于自己的知識，才能以更**的熱情為學生會奉獻自己的力量;另一方面對委員的培訓也是為學生會培養下一屆人才的必然選擇。根據學習部實際，委員培訓主要將圍繞公文書寫、財務申報、領導及溝通技巧等展開。

4、溝通。

一方面針對委員第二學期工作熱情不夠等情況以單獨談心、部內聯誼、例會引導為主要方式，進行溝通;另一方面，在生活學習上更多接觸委員，充分了解委員，建立真摯感情，同時為下屆學生會發現人才。

三、“上下溝通”和“左右協調”

1、和主席團做好溝通工作。

首先，吸取本學期教訓，工作主動及時的向主席團匯報，便于主席團充分了解活動情況，發現問題及時指出。

其次，工作中出現困惑疑問難點及時與主席團溝通解決，

2、與其他兄弟部門做好協調配合。

⑴大型活動的策劃，邀請主席團和各部門領導集體討論決定，一般活動主動征求各部門負責人意見建議。保證使各部門對各項活動做到心中有數。增強管院學生會凝聚力。

⑵各項活動具體實施階段需要其他部門協助，做到提前通知協調;協助其他部門工作做到認真細致負責。

⑶教育委員熱愛管院學生會大家庭，放棄門戶之見，積極參與其他部門活動之中。

下半年工作大體規劃

一、發展方向

秉持學習部優良傳統，內抓組織建設外抓活動開展，堅持以服務學習營造風氣為宗旨，開展各項活動。

二、隊伍建設

1、納新，注重創新納新宣傳方式和選人方式。宣傳盡量做到闡明各部門職能及定位。使新委員按興趣愛好選擇;納新則要改變以往單純演講加問答的模式。選人時著重注意男女比例和專業比例。

2、培訓，新學年的培訓應盡早展開以提高委員隨后的工作質量及效率。

3、制度建設，在本學年的學習部工作制度基礎上，結合實際建立學習部的一套考核監督政策。

三、活動開展

1、繼承第一學期文化氛圍創建成果，提前開展“論壇”活動，將該文化活動傳統化，規?；＿M一步擴大其影響力。

2、從質量上進一步提高辯論賽水平。辯論賽作為學習部傳統活動有較大影響力，應積極提高其水平。培養優秀辯手充實院隊。

3、積極創新，緊扣學習部職能宗旨，積極探索新的活動形式和工作方法。

千里之行始于足下，無論怎樣的計劃，不腳踏實地的去一步步實施終究只能是計劃。新的一年中我們將秉持本學期成功經驗，吸取本學期工作教訓，腳踏實地的開展新學年學習部工作。

新的學期跚跚來臨，新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個同學都帶著狂熱的笑容回到學校，整個校園充滿了一股青春的氣息。今年，我們學習部將會更加努力為同學服務，讓這種"如坐春風"的'感覺永葆下去，為建校的精神文明貢獻我們璀璨的力量。

今年我們學習部將采取分工管理的方式，讓每位成員都能盡自己的力量去協助部門的工作。工作計劃大體分為以下幾點：

1）在新學期開始后，采取有效措施來協調部門的管理，盡量傾聽成員們的意見，力求使整個部門的成員更加團結互助，真正做到不計較個人的利益，全心全意的投身到學習部的工作當中。

2）晚自修執勤工作的安排情況：

a）結合成員們的實際情況，我將部門成員分成八個小組，每個小組每星期執勤兩次，每個小組有一位組長，分別負責該小組的執勤工作。每星期組織一些成員統計好執勤表，按期把統計名單交給學生科。

b）每天晚上成員檢查的工作主要有：

1、檢查胸卡。

2、衛生登記。

3、紀律監督。

4、收看新聞。

5、查處拖鞋。

3）我部將在新的學期開展一些有意義的活動。

例如：如團委學習部聯合開展一次"答辯比賽"。

4）新的學期我部將成立一個文學社。由其中選出的一名干事負責。

5）我部決定每雙周的星期四召開一次學習委員會議，會議的主要任務是交流思想，征求意見和建議。讓我們暢所欲言，以長補短。

? 學習工作計劃

為了在新學期激發同學們的學習積極性，創造良好的學習環境和氛圍，學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動，讓同學們的大學學習生活更加充實，更有意義，更豐富多彩。現特擬定如下計劃：

一、部內措施

1、貫徹“兩大精神一個心”。

“兩大精神一個心”即團隊精神、嚴守紀律精神和責任心。一個部門，一個團體要有凝聚力才能更好的配合，即使個人能力很強便不合作也不會把工作做得好；無規矩不成方圓，只有先嚴格要求自己才能保證我部門各項工作按時、高質量的完成；當然作為一名合格的學生干部，責任心當是必要前提，責任心強才會把工作完成的更好。

2、實行各項活動分工制度旨在有效提高每名成員的工作能力，挖掘潛能。

本學期我部門進行了的每項活動都設一名負責人，由其負責活動策劃、總結及分工等所有活動相關事項，部長起引導、指導和監督作用并配合其工作，其他成員配合工作。這樣就能讓每一名成員都最大限度的挖掘自己潛能高效提高自己的工作能力。

3、學習部將不定期的對個人和院系進行工作方面的交流，以提高個人能力和整體發展。

二、學期初所要進行的工作：

1、與學生會各部門通力配合，共同做好新生接待工作。

2、對各班級上學期期末考試成績進行調查、統計和分析，初步擬定采用抽樣調查的方法。

3、對學生會成員的期末考試成績進行調查、統計和分析。

4、制定本學期部門新的規章制度，完成部門招新工作。

5、與紀律部合作檢查前期20xx級新生晚自習情況，目的是督促并引導同學們主動學習，力求培養同學們的學習興趣。

三、下學期常規工作

1、每月計劃總結：每月x日至月底做好本月工作總結和下月工

作計劃，并及時寫好工作手冊。另外，當月x日至30日要向院學習部交本月總結和下月計劃。

2、部門值班：周日至周四晚7：00到8：40部門需有成員在學生

會值班，值班前需到辦公室處簽到，在值班期間要佩帶工作證，還要遵守紀律，為構建有紀律的學生會做好自己該做的事。

3、學生會例會：根據統一決定，每周周一晚7：00在國教樓414

召開例會，參加對象為學生會所有成員。我部門成員需嚴守會場紀律。

4、部門會議：本部門每周應召開部門會議1次，時間根據具體情況而定，由部長統一通知。

四、下學期活動計劃

1、信息站：每月x日，要求各班級信息員（學習委員）到我們

部門領取信息員反饋表，填寫完整并于25日之前交至我部門，我部門根據反饋信息做好總結并匯總至教學辦馬玲老師處。按照上交情況對各信息員進行考核。

2、學風調查：每月x日，要求各班級學習委員（信息員）到我

部門，我部門根據反饋信息做好總結。按照上交情況對各學習委員進行考核。另外，在每月臨近月末時召開學習委員會議，和其交流學風建設方面進行交流，并對他們在調查表中反映的問題做出一定的解答。

3、組織演講比賽，辯論賽。

（1）活動地點：國教樓

（2）活動時間：10月下旬到12月中旬（待定）

（3）活動對象：我院大一，大二在籍學生

（4）活動宣傳：各班觀看視頻及在校內張貼海報。

（5）活動目的：促進參賽各班之間、青年之間思想的溝通、情感

的交流，增進彼此的友誼，給大學生們一個展現自我的機會。

并努力在全院大賽上取得好成績，為本院爭光。

4、初步擬定用課余時間開展我院的專業咨詢會，請相關專業的老師進行現場講解。

雖然常說計劃趕不上變化，但是我們相信成功是留給有準備的人的。俗話說：好的開始是成功的一半。所以，我部門成員將不懈努力，做的更好！

國際教育學院學生會學習部

20xx年xx月xx日

? 學習工作計劃

一、 假期學習：

二年級下學期班主任工作計劃。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。經過一年半的學校教育，學生們的精神面貌、行為習慣、常規表現、學習風氣等方面都有了明顯的變化，班干部隊伍已經建立起來，但還需進一步提高工作能力。但是由于年齡小，自制能力差，小學生時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。

二、管理目標:

1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。

2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。

5、健全和完善班級的科學管理制度，班規獎罰分明，落到實處。

三、管理措施

（一）常規教育方面

1、開學初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。

2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調”三不一彎腰”等一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班干部表現確定班干部分工。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

3、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。根據學校主題班隊會安排開展相應的活動，繼續開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內板報的教育作用，根據每月教育宣傳主題分組辦出小報，開辟一塊語文學習園地，展示學生的學習收獲；根據一月評價，將班級之星的照片粘貼在教室的顯眼處。

（二） 班級紀律方面

1、潛在班規，每日一語。根據班級的紀律情況，寫一句習慣兒歌，表現好的給予獎勵。好習慣，天天有：”星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學說再見，有禮貌，人人夸”；”星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”；”星期三，讀書學習日，大聲讀書，認真聽講，專心學習，天天向上”；”星期四，衛生日，不丟垃圾，教室干凈，熱愛勞動，我們開心”；”星期五，友好相處日，不說臟話不打架，友好相處，互相幫助，同學情深，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心里面了。習慣兒歌的內容根據班級的紀律情況而定。

2、課堂紀律嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現好的同學則寫在笑臉板上。

3、課間紀律開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展”跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。

4、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監督管理。

（三）衛生方面

1、個人衛生每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由勞動委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。

2、班級衛生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

（四） 班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

（五） 家校結合，分類施教

1、經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

2、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系，共同幫助提高學習興趣。

3、對于行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。

4、家校互動。

（1）電話聯系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯系，把孩子的情況及時反饋給家長。

（2）面談?；静徊捎么朔绞?。如實在需要，先上報教導處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

5、其他方面班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會健康快樂地成長。在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做得更好。

? 學習工作計劃

新學期又向我們走來了。面對朝氣蓬勃的20xx年，每個人的臉都笑得像朵花似的。這是一個不同尋常的年份，飽含動律，充滿希望，似乎暗藏著莫大的機會，等著我們去發掘!也許是在這個特殊的日子里受到感染，每個人都憋足了勁，等待時機爆發。期待都寫在臉上了，自信都寫在臉上了，眼看前方，開始迎接新一輪的工作!

為加強和健全學習部的自身建設，在以后的日子里更好的為同學們服務，加強工作的規范化、制度化，提高學習部干事的工作積極性，更好地服務于學院建設，在學習和工作中不斷的提高和完善自己，真正的起到模范作用。在學院輔導員和團委學生會主席團的指導下，結合學習部自身的情況,特此制定學習部部門07~08下半學年的部門工作計劃。

計劃分為三部分，分別是部門內部管理，干事進一步的培訓，還有這學期初步的工作計劃。

第一部分部門內部管理

上學期采取的部門內部考評管理取得了良好的效果，這學期，我們將繼續沿用這一傳統，并且不斷的補充完善。正所謂為“規矩不成方圓”，部門內部組織紀律性，影響著工作率，干事素質的提高。為進一步加強部門內部管理，我們繼續進行打分考核制，增強部門的紀律感、集體感。為此，制定了以下考評方案。

一、例會制度

1、例會時間：每周二下午6：00

2、例會地點：s2107

3、參與人員：我部全體人員

4、參加會議時，應提前5分鐘到達集會地點，并做到“快、靜、齊”;

5、忌在會議期間交頭接耳，應自覺將手機調為震動或關機;

6、開會時，全體成員應積極參與討論，提出建設性意見;

7、會議結束離開會場中，要按次序出場。

8、部門召開臨時會議時，也必須按時到場參加，不得借故推脫。

二部門考評制度

本部考評采用打分制，每月每人基本分為二十分，違反條例按規定扣分，任務完成出色適當加分，月末進行總結評比，評出分數最高者給予表揚。成員之間相互監督，相互考察。由副部長進行記錄考察情況。

1、例會出席：

2、例會遲到者扣一分，無故缺席扣五分;

3、如果請假請說明原因，酌情處理，適當扣分;若客觀原因屬特殊情況可以考慮不扣分，否則扣兩分。

2、坐班情況：

(1)、要嚴格按照時間規定準時出席;

(2)、對來咨詢的同學要談吐禮貌，態度真誠，認真記錄值班情況;

(3)、可與其他部門成員進行適當交流;

(4)、遲到或早退(10分鐘之內為遲到或早退，若遲到或早退20分鐘則為缺席。每晚由正，副部長進行查看坐班情況或由秘書處記錄為準)扣一分，無故缺席扣五分;

(5)、若坐班期間有緊急事情而沒能準時匯報扣三分;

(6)、坐班時若被反映有不良行為(例：吃東西，大聲喧嘩等)扣兩分;

三、材料上交情況考查

1.按照每次具體的任務布置，及時上交材料;

2.材料內容力求說明清晰，有條理，字跡工整;

3.材料內容要豐富，體現創新精神;

4.材料不按規定時間上交的，扣兩分;

5.無故不交的，一次扣五分;

6.材料有新意的，加兩分;計劃書，策劃書等，被采用的，加五分。

四、參加討論情況：

1.開會時踴躍積極參加討論加兩分;

2.提出較好的或是有創新的意見加兩分;

3.不積極討論或私下討論其它問題扣三分;

4開會時使用手機接電話，發短信，玩游戲者，一次扣一分。

五、任務完成情況：

分派的任務要及時有效地完成。

1.任務未完成扣三分;未及時完成扣兩分;

2.完成的不符和標準扣一分

3.在完成應有工作的基礎上，能表現出創新精神的加三分。

六部門材料撰寫、管理

1、每月的部門工作總結、工作計劃應由部門助理或指定的成員撰寫，內容敘述清晰、具體，并有一定文采;

2、材料上交辦公室要及時，分為電子版和打印版，電子版要在部門郵箱中存有草稿;

3、活動策劃由部長編寫或全體成員集體編寫，內容要求具體細致，每一部分工作在策劃中都應有體現、有安排，經費預算合理準確，策劃切忌策劃內容空洞;

4、每次大型活動后都應進行部門總結，說明經驗、教訓，并寫成書面形式存稿，藏富于人;

5、每次會議，部門助理進行會議記錄，并負責保管

6、部內書面文檔成員資料由副部長整理保管，郵箱電子存檔定期分類、檢查，確保安全性等。

第二部分干事能力培訓

一個部門是由每一名干事組成的，每個人的能力能否能滿足部門工作的需求，個人的才華能否的到施展，潛力能否發覺，對部門整體工作都有重要影響。充分發揮個人所長，增強部門整體的力量，使工作能更順利的開展。

我部特別重視干事個人能力的培訓與提高。為此，初步制定了以下培訓計劃：

一、部門博客建設

本學期我部開設了部門內部博客。博客的主要是給大家提供一個說話的平臺，增進部門內部的凝聚力。

博客分為“胡言亂語”，“我想說。。。?！?，“心路歷程”，“活動策劃”“每月計劃總結”等等版塊。其中最有特色的屬“胡言亂語”“我想說”以及“心路歷程”這三個板塊。

“胡言亂語”是大家情感宣泄的地方，有開心的或不順心的事可以在這里傾述，把此時此感記錄下來，一個傾述的窗口，聽眾就是部門里的兄弟姐妹。

“我想說。。。”是對部門工作的建議或者意見。在工作中覺得有不滿的地方可以在這里提出，或者對部門建設有好的靈感可以在這里展現。最妙的地方在于有意見不好意思當面說時，面對電腦屏幕，也許更能說出內心最深處的想法。

“心路歷程”是工作后的感想。每次工作后的感觸，可以在這里抒發，當再回首時，能更清楚的看到來時路。

希望通過這個博客，能增強部門內的凝聚力，進一步拉進大家的感情。使部門內部成為相親相愛一家人!

二、文字寫作能力培訓

1、教會新干事電腦基本操作，包括word文檔運用，郵件收發，用電腦進行資料管理。

2、總結、計劃、策劃等應用文體書寫格式，書寫內容。并讓他們寫每月的計劃、總結，活動策劃等等。

三、干事自我發展意識提高

1、每月初寫一份本月自我發展目標，目標要求具有挑戰性，并切實可行。

2、在月末的時候，對照實際行動與目標是否達到，找出進步點，或還作不夠的地方，在部門例會上講述。每個月都感受到個人的進步。

四、交流溝通能力培訓

1、在與其他部門合作工作中，多給干事創造與其他部門溝通交流的機會。

2、多與其他部門合作組織活動，在組織活動中增強溝通能力。

3、部長講述一些與人溝通的技巧，方法，經驗等，有助于干事溝通能力提高。

五、組織策劃能力培訓

1、在組織舉辦學院大型活動時，分塊安排任務，讓每個人的能力都得到鍛煉。

2、不定時的寫小活動的策劃，增強策劃組織能力。

3、情景模擬討論。在例會上安排虛擬工作任務，干事分組討論工作如何安排組織，短時間內說出組織方案。主要培養迅速組織反應能力。

六、其他培養

1、不定時的舉行部門內部活動，如一起進行打球，一起看電影等，增強部內凝聚力。

2、多參加講座，報告會等活動，通過聽優秀講座學到他人的優秀經驗，完善自我。

3、不定時的請主席團或其他部門部長給干事們講工作技巧，經驗等，有助于新干事工作啟迪。

第三部分學期工作初步計劃

我們提倡一切走在前面，制定計劃是圓滿完成工作的開始。

1、我部將展開分團委學生會成績統計工作。統計范圍包括主席團，各部部長，每一位隊員，干事。內容為上學期期考各科成績，大學計算機二級，英語四、六級過級情況等。我們將對成績按部門分類整理，對比評價。對成績優異的同學提出表揚鼓勵，不幸掛科的同學進行提醒，同時，采取措施，給他們提供學習上的幫助。通過成績統計分析，希望能對學生會的各位兄弟姐妹達到提醒督促的作用。

2、校運會將在本學期三月底進行，又是一個忙碌的季節。我部將盡最大努力，全面配合分團委學生會的工作。撰寫廣播稿，給運動員提供后勤幫助等等。使我院的運動健兒在比賽中無負擔充分發揮，賽出風貌，賽出成績!

3、校辯論賽也在這學期進行，我部將展開院辯論隊組隊工作。給隊員進行辯論培訓，代表商學院出戰校辯論賽。我們圍繞辯論規則理解運用，辯論禮儀，辯論語言、戰術等方面的專題，進行培訓。并陪同院隊比賽，隨時提供服務，給他們加油打氣!

4、我部還計劃與社會實踐部合作，在商學院開辦英語角，提供英語交流的平臺。我們計劃以英語演講賽作為英語角的開幕，喚起同學們對英語的熱情。接下來每周舉行一次英語角的活動。初步分為兩個版塊，口語和游戲版塊，分單雙周進行。

口語板塊：每期準備一個topic,要求新穎且能激起同學們討論的欲望。用海報預告貼出每期topic。

每期分為兩環節，第一環節：跟我學。準備好每期topic可能會運用到的句型，先教會參加活動的同學，可以用李陽英語的方式，一起激情喊出句型。學會后，再進入第二環節：自由會話。此時參與者可以和周圍同學以本期topic為主題，進行自由交談。各展所長。

游戲版塊：以綜藝節目的形式開展。開展英語游戲。每一位現場同學都是參與者。例如：英語手語游戲。交大家26個字母的手語，會之后幾個人用手語拼單詞。聽英文歌，猜歌名等等。娛樂互動，

可以參照快樂大本營等綜藝活動，借鑒其中一些形式，游戲，開展我們的活動。力爭能作成第一個校園版英語版綜藝活動，讓同學們在每個周末一個期待，每個周末都有去處。

? 學習工作計劃

又迎來了一個新的學期，在學習部已經一年了，這一年以來我感覺學習部的工作確實很重要，干事們的工作也十分的辛苦，東院五系學習部學期工作計劃?？墒谴蠹叶己苷J真的'去做每一件事。所以為了更好的為了整個五系甚至是東院服務，我們這個學期的工作計劃為下：

1、 進行招新，適當的調整部里的人事及工作；

2、 開會總結上個學期工作上不足，并針對這些不足提出一些解決的辦法；

3、 嚴格按要求做好考察東院早晚自習的工作；

4、 我們正副部長也會隨時檢查并監督干事們的工作情況；

5、 每半個月到一個月部里會開一次例會，總結一下之前的工作情況，并解決期間遇到的問題；

6、 盡量多的辦一些具有我們五系特色的學術活動，提高大家學習的積極性；

7、 同時為了更好的服務整個東院的學生，我們也會全力配合學生會以及其他部門的工作。

相信在我們大家的努力之下，東院的工作會更好。

? 學習工作計劃

一年之計在于春，一個學期之計在于開始，俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學期，我們也該有新的打算。學習部作為學生會的常規組織，過去的一年在全體成員的共同努力之下，學習部取得了一定的成績，在本年的工作中我們將繼承優點，改正不足，爭取把學習部的工作做的更好，充分為大家服好務。為我院的發展貢獻我們的力量。

自我們學院成立，各項學生工作都不斷地由系向院的規模發展，在老師和同學們的共同努力下，各項工作都取得了不少進步。學生會當然也基于原來的規模發展壯大了許多，而學生的天職就是學習，為大家營造好的學習氛圍很有必要性，因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處于急需發展進步、邁向更高層次的過程中，雖有一定優勢存在，但也有些需解決的問題。

目標與任務

在學習部現有的基礎之上，繼續開展以前部內優秀的活動項目，策劃新的特色活動。同時，努力做好由學院、主席團下達的各項任務，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。

現狀的分析

一、現有的優點：

（一）學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利于加強上下之間的聯系與交流，便于兩者的工作開展。

（二）由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動，督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。

（三）學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現出學生會團結合作的意識。

二、尚存的問題：

（一）部內自身的發展和部員的管理有待改善，需加強培養干事的工作能力，提高工作效率。

（二）學習部與學院各班學習委員有一定交流，但還沒有形成完善的機制，達成相互溝通以進步的意識有待加強，需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。

（三）學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強。

（四）活動需要更多創新與時效性，抓住時間、考試安排（如英語四、六級考試，計算機考試）等各種契機進行。

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解決方式與措施

一、加強人員組織與管理：

加強鍛煉干事的工作能力；組織各班學習委員成立院學習委員會，旨在了解和督促各班學習情況。

（一）部內成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動項目和日常工作；掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內的學習風氣建設；嚴謹自我，做好學習部榜樣。

（二）學習委員會職責：認真負責班內的學習工作，掌握所有班內學生的學習狀況，加強班級學風建設；定期召開交流工作會議，向學習部提交班內學習狀況總結；做好日常中老師和學生們的串接工作。

（三）學習部考核與評優制度：

1）每次例會不得遲到，早退或無故缺席。遲到或早退兩次視作缺席一次；（請假需提前）學期請假次數不得超過會議總數的三分之一，否則取消其評優資格；

2）每次由學習部主辦的活動結束后，部員需提交活動個人總結；

3）部員在活動中的積極性良好，團結協作努力辦好每一次活動；

4）與班級學習委員的交流情況：根據班級學風考察；

5）鼓勵優秀活動創意和想法，要求部員培養實干能力；

6）必須做到工作學習兩不誤，保持學習成績優異，做好榜樣帶頭作用；

7）嚴格遵守南陽師院學生守則和文學院學生會管理條例。

二、第一學期活動安排與簡單方案

（一）學習部日常工作：

1）召開部內工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務，落實到每位部員；

2）召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀況，對班級的近期學習情況進行總結和計劃。

3）配合協助團委開展先進班集體創建工作。

4）成績匯總工作：新學期開始，認真做好各年級、各專業成績匯總情況。

5）加強學風建設工作。查課是學習部的基本工作，也是加強學風建設的重要手段。在查課過程中力求效果著重實效，并把抽查結果及時向院領導及年級輔導員反映，更好的對各班進行管理。加強對晚自習的檢查，不定時抽查，并每周匯總，使同學們充分利用時間完成各項學習任務，為英語和計算機的學習做好時間保障。

6）組織開展各年級各專業的主題班會（主要為09級），并對其進行考察。加強班級的團結意識，豐富大學生的課余文化生活，營造積極向上的校園文化氛圍，培養學生的興趣與能力，促進學生的全面發展。同時也為了展示我校素質教育新成果，充分展現展示新時期我院學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，給廣大同學提供自我展現的平臺，更好的塑造南陽師范學院形象，將南陽師范學院臥龍學子的新形象發揚光大。

7）做好有關學習的信息宣傳。及時更新學習部宣傳欄，豐富其內容，包括英語四六級、計算機一二級、普通話、考研等考試信息，并根據廣大同學們的要求及時更新宣傳欄內容。

8）做好四六級考試，計算機等級考試、輔修教育學心理學課程組，輔修雙學位等的報名工作。

9）做好畢業生教師資格證的審查與辦理工作；做好畢業生考研信息的統計工作。

10）做好教學信息反饋工作。每周通過對各年級各專業班級反饋的信息進行匯總呈報給校信息中心，加強新聞采訪稿的撰寫，從而增加校與學院教學活動的溝通，加強老師與同學間的交流，實現“教”與“學’的雙贏。

11）收集考察學院各班級的教學日志，及時幫助老師了解學生學習動態，協助教學院長做好日常的教學工作檢查，協助安排期中教學意見座談會等。

12）協調日常教師的調課、補課工作。

13）組織學生期末的選課及開學初的補選課工作。

（二）學習部承辦活動

1）舉辦學習交流活動。采取定期組織讀書學習交流會、學習論壇等形式，讓讀書活動中成績突出的學生交流讀書心得。讓團干部走上講臺，交流學習經驗，暢談學習體會，共同促進提高。

2）積極組織開展“英語角”活動。在全院同學間進行宣傳，偏重于09級。選擇優秀小組，與其他院系積極合作，爭取舉辦有聲有色，豐富多彩的“英語角”活動，使全院同學能夠從中真正得到收益。

3）舉辦加強考風考紀建設活動，做好期末考試安排工作。通過考前動員講座、征集文章等方式，堅決杜絕考試作弊。同時，鼓勵同學積極加入到考場的安排工作中來，對考場、考試人數等進行安排，確保我院所有考場都為優秀文明考場。從而使大家感受大學期末考試的良好氣氛。

我們學習部的每位成員，都將以全心全意的態度為同學們服務，并且從各個方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領導、老師與同學之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會為文學院的發展添磚加瓦。本學期，我們將以更加積極的態度和熱情為大家服務。如有不妥請老師同學指正，以便我們工作更好地開展。

? 學習工作計劃

新學期伊始,大家懷著喜悅的心情又聚在了一塊兒,校園生活、集體生活、學習生活又開始了。新有的開端，新的氣象，在經過一個學期的適應階段之后，大家對自己的大學生活有了一定的認識與聯想，也對新學期有了新的計劃。

作為學生，學習永遠是重中之重；作為學習委員，更要在學習上盡可能地服務同學。為此，我有以下計劃：

考慮到上學期有同學有玩手機的現象，我決定從自己做起，上課不玩手機，并組織開展一次以“上課不玩手機”為主題的班會活動，引導同學們認識其危害，杜絕其現象。

密切關注同學們的思想動向，根據實際情況采取相應措施，使大家保持學習熱情。

對學習困難者多多幫助，使每個人都能在期末順利通過考試，做到一個也不掛科。

經常組織全班性英語聽力訓練，提高大家的英語聽力水平。

組織一次與英語的班會活動或比賽，提高大家對英語的熱情。

協助老師及其他班干部幫助同學們在這學期順利普通話測試與英語A級考試等。

積極配合好各級各部門的工作。

加強與輔導員、班主任的交流，積極配合其工作。

作為宣傳委員，我將繼續積極配合院系宣傳部門的工作，完成其任務；組織出好每一期黑板報，爭取拿一等獎；與各班干部一起認真組織好每次班團活動，并切實做好相關文字記錄，且及時上交。

在學習、工作、生活上，相信我們班會成為一個互幫互助、配合默契、緊密聯系的整體！

1.專業課的學習。

本段時間內大學課程最為繁重，是同學們學習專業基礎知識的重要時期。新增科目中必修課大學物理、大學物理實驗及選修課大學化學、大學化學實驗為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負責大學物理、大學物理實驗的作業收發及課堂考勤等。同時，任命陳冰為化學課代表，主要負責大學化學、大學化學實驗的作業收發及課堂考勤等。高等數學和機械制圖的課代表不變。

因為課程和內容較上學期更多更難，同學們的學習比較緊張，學習小組要認真落實組員的學習情況，并每周向學習委員匯報一次。

上學期本班考試成績并不理想，這學期將增大對同學們學習的督促力度，課代表要完全了解同學們的作業完成情況，并每周向學習委員匯報一次。本學期的各科掛科率均不得超過機械學院平均水平，以掛科率最低為目標。

2.早、晚自習。

根據趙老師要求，由班委討論決定：由于本學期同學課程緊、學習內容多，故每周上一次早自習與一次晚自習。早自習于每周五同學們各自在自己的英語教室上，晚自習于每周日晚上6：30—8：30以學習小組的形式在自習室進行學習。各學習小組組長每周日晚自習后將晚自習情況報告給學習委員。

3.考勤。

對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式（可抽查、或分為學習小組考勤等）并每周向學習委員匯報一次。課代表必須如實匯報，不可謊報。對于沒有課代表的科目，由學習委員進行考勤。學習委員可隨機對有課代表的科目進行考勤。

4.英語四級考試。

對于會在這段時間進行英語四級考試的同學，將視情況進行幾次四級模擬考試，以提高同學們的考試經驗。

一次的機會，我競選上了學習委員，當初，只是隨便競選一個班委，主要是為了鍛煉自己的能力。后來，發現，我挺喜歡學習委員這個職務。呵呵。

這一學期，是我大學剛開始的時期，也是我第一次當學習委員的時期。大一生活的酸甜苦辣，開始品嘗了?？傮w感覺挺好的。

學習委員，負責班級同學的學習(期末考試幫忙尋找資料)，并定時了解并匯報同學的學習情況。

我感覺，在大學里，當學習委員所得到的鍛煉也挺多的。

平時關注同學們的平時作業小測情況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來。群發飛信，通知、征求分發資料。常常往復印店跑，與店主砍價。主動與別班的學委交流經驗。這是常見的事情。

開始，學會了主動與別人交流^_^o~ 努力!，人際交流稍有點提高吧。但我知道這還遠遠不夠。

感受到了同學對拿到復習資料的欣喜^_^，體會到了有些同學對學習的熱情，感受到了學姐對我們的關懷。

雖然，有時候也會有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個動力吧。

至于這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班里面有好多個認真讀書的同學，或許有的同學認真但成績不夠理想，這更多的是學習方法的問題。不過，這樣的同學比較少了。我想，這可能和基礎有點關系吧(有的同學以前的歷史、語文、英語基礎比較好，學起來比較輕松。)有的同學(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績，有點出乎意料，他也總結了原因，在考試的時候出現了些小錯誤。而平時作業成績不是很優秀的同學(小奮、魏丹)這次都考了88分，挺優秀的一個分數?；蛟S是平時犯錯多，到最后，吸取的經驗多吧。有的同學(陳婷)小測的成績不穩定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽講，期末復習很認真地背誦是離不開的。

真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學的專業課(數分、解幾)成績很優秀。真理同學表現很好，平時數分作業有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數分成績96分，各科成績都不錯。

這次全體的成績還算不錯，但是還得注意，聽學長說下學期的掛科率(特別是專業課)會比較高，而且這次卷子數分老師有給我們復習了點題目，還有加上了四班學委(秀雯)的幫助，才得以考得比較好。或許這是必然的吧，對于大學來說，找到準確的復習資料很重要。

大一(上)這一學期，期中考后，有組織同學去圖書館自習，效果應該不錯，主要還是我們班的同學大部分都很認真。至于下學期，沒有晚自習，同學們應該會主動去圖書館或克里樓自習。

1. 每周周三早上早讀英語(7：40~7:55時間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。)

2. 期中考試前一周、期末考前兩周全班進行一次小測試(也可以發下去，當作業寫{這會比較重要，大家肯定都會去看的｝)(專業課----------《數學分析》、《高等代數》)。

3. 平時，就數分而言，學完一、兩個章節，再根據學習的內容多少，計劃進行一、兩次小測試。(因為英語老師有定期進行小測試，所以英語就要求同學進行早讀，如有需要，待定。)

4. 根據同學們的需要，借用教室，邀請老師進行答疑。

5. 6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學的英語四級考試。

個人工作改進：

1.要多和老師交流。

2.多關心同學(不要太局限)。

3.及時了解同學的學習情況(因為下學期沒有晚自習，自覺性有待考驗。)

2. 隔天要交的作業，在前天的晚上交給各宿舍的舍長，隔天舍長再交過來。(到隔天再一個個地收作業，不是很方便，速度也很慢)

? 學習工作計劃

第一階段工作計劃

1、成立課題小組、確定實驗課題，在對課題的開展背景和課題的發展趨勢有詳細了解的基礎上，制定實施方案，并制訂科研制度。

2、進行組內分工。

3、進行資料和文獻的收集、整理和學習。通過網絡下載黎學智教授的《英語詞匯邏輯記憶法》專題講座材料，對 “英語詞匯邏輯記憶法”進行專項學習。夠買黎學智教授的《初中英語詞匯邏輯記憶法》。下載邱大炮的《黑英語》資料，以及一些英語詞匯學習方法的文章或論述。

4、對部分材料進行整理和學習。把黎學智教授的《英語詞匯邏輯記憶法》專題講座材料制成幻燈片。

5、對參與成員進行多媒體課件制作基本功的培訓。

6、加強硬件與軟件建設。計劃購買個人電腦，堅持日常的學習和多媒體的培訓。購買U盤以備考制資料，互相學習。

第二階段研究計劃1

經過第一階段的準備工作，我們的科研課題順利地過渡到第二個階段——實施階段中。本階段正值教學的黃金時期，有利于開展全方位的課題研究工作，在課題實施方案的基礎上，特制訂本階段第一期（20xx年5月－20xx年6月）課題科研計劃：

1、英語組全體教師進一步學習黎學智教授的“邏輯記憶法”理論，邱大炮的《黑英語》詞匯學習模式，以及“圖憶英語”詞匯學習模式，對它們做深層次的研究，更多的吸取其精華為我所用。同時，利用互聯網的優勢進行網上學習和交流，關注詞匯學習方法和詞匯研究的前沿理論。

2、定周四為教研活動日，課題組隔周活動一次，以便各年級實驗教師集中交流研討。平時的活動由年級組長負責。

3、定期給實驗班的學生做“xx”英語詞匯立體學習方法的專題講座。讓學生對該方法有一個總體的認識,以便更好的在學習中運用。

4、對實驗教師進行課件制作的技能培訓，提高大家的多媒體教學課件及詞匯活動課件制作水平。

5、各年級的實驗教師在實驗班進行詞匯立體教學的實驗，把“xx”英語詞匯立體學習法滲透到日常教學工作當中，指導學生用新方法進行詞匯學習，初步扭轉實驗班的學生詞匯學習的傳統方式和低效局面。

6、每學期組內開展兩輪的匯課交流活動。要求實驗班的教師每人推出兩節課，作為組內交流；課題組向學校推出兩節公開課。交流課原則上分年級集體備課，聽課、評課英語組全體教師參加，共同探討提高。

7、在日常教學活動中，實驗教師要以“xx”詞匯立體學習法為基本理念，做好所任階段教材內容中每一課單詞的詞匯具體學習方法的研究、探討及整理工作，并于本學期末進行階段匯總，為下一個學期課題活動的深入開展奠定堅實的基礎。

8、在班級或學校內開展了各種形式的單詞游戲活動。每個實驗班在每學期舉行階段性詞匯活動2－3次，每年級于學期后期都組織了一次校級詞匯游戲活動競賽。

9、做好學生詞匯學習現狀和學習方法的調查工作，根據調查情況作具體工作的調整。

第二階段研究計劃2

“xx”英語詞匯立體學習法已經成為我校英語教學的一道靚麗的風景線，它以它的獨特魅力被廣大的師生所青睞。本學期我們將進一步擴大研究的范圍，爭取更多的成果。本學期（20xx年9月－20xx年6月）課題研究工作安排如下：

1、在全校范圍內推進“xx”單詞詞匯立體學習法的實驗，讓全體學生感受其功效，打碎機械記憶的枷鎖，走出傳統記憶的禁錮。

2、聘請專業教師為課題組教老師做多媒體課件制作技巧的指導，使課件形式多樣，從演示文稿提高到flash動畫。于學期末進行優秀課例和優秀課件的征集。

3、大膽進行課堂詞匯教學模式的改革，進一步探討多媒體支持下的“xx”英語詞匯立體課堂教學模式。繼續通過年級和組內

形式進行講課、聽課、評課、座談等進行研討交流。

4、第一學期繼續從事所任階段教材內容中每一課單詞的詞匯具體學習方法的研究、探討及整理工作。第二學期進行單詞大匯總。按照課本順序，從1冊到六冊以單元為順序逐冊進行。

5、對“xx”英語詞匯立體學習法作理論上的闡述，撰寫《“xx”英語詞匯立體學習法概論》和《“xx”英語詞匯立體游戲活動概論》，以便更好地指導教研和進行校際交流。

6、聘請市教研室劉老師來我校進行課題研究的指導工作，以確保研究的科學有效。

7、相關實驗教師根據教學實踐，寫出階段反思和階段性論文，提高自身的理論水平和研究水平，豐富頭腦，不斷進行完善和提高。

第三階段研究計劃

“xx”英語詞匯立體學習法的研究，已經完成了前兩個階段的研究工作，過度到了第三個階段的工作中來。這個階段的工作主要是經驗總結和材料匯總。課題組成員要堅持不懈地工作，把課題研究的成果盡可能多地挖掘出來。本階段（20xx年10月－20xx年11月）課題計劃如下：

1、初中單詞總表的輸錄。單詞的分塊匯總打亂了單詞的學習順序，為了方便不同程度的學生來進行單詞查閱，特計劃于九月份進行初中全部六冊課本詞匯的微機輸入工作。要求按照書后字母表的順序和格式，先分冊輸入，再編排總詞匯表。

2、詞匯分類板塊的二期加工。本學期把暑假輸入微機的單詞板塊進行二期加工，如排序、注釋等等。分工原則上于上一個學期相同。

3、完成課題研究的論文、課例、課件的結集工作。

4、完成單詞游戲活動集錦的編排工作。

5、完成課題研究的論文、課例課件的結集工作。

6、完成課題其他相關材料的收集和整理工作。

7、寫出結題報告，申報結題。

8、總結成果，申報成果。

? 學習工作計劃

? 學習工作計劃

成都大學10級軟件工程1班十月學習工作計劃時間過得真快，轉眼間開學已有一個月了，成都大學10級軟件工程1班十月學習工作計劃。

在這一個月中，我們經歷的許多，也學到了許多。軍訓讓我們學會了艱苦樸素的精神；籃球賽讓我們學會了團結互助；國慶晚會讓我們感到就像一個大家庭一樣。班上的同學團結互助，共同渡過了愉快的一個月。在下一個月的工作中，我們將繼續保持學習的熱情，加強班級建設，配合學工辦搞好班級的工作，具體的工作計劃如下：

1，加強學風建設。在上一個月中我班學風建設取得不錯的成果，很少有人上課缺勤。但我們不能因此而驕傲自滿，一個班級的學風體現了這個班級的精神面貌，是對外的一個展現！一個班如果有好的學風，班上認真學習的同學在這種學習的氛圍中更加認真地學習，學習散漫的同學在這種氛圍中改掉以前的散漫的習慣，投入在學習之中。所以，在接下來的這一個月中，學風建設仍然是我班工作的重中之中。

2，加強班級的建設。在上一個月中，由于剛來大學，什么事情都不是很清楚。班委才選出來不久，對自己的工作還不是很明確，所以導致了很些班委很忙，有些班委很閑這種情況的發生。在接下來的一個月中，我們要加強班級的建設，主要就要讓班委在班主任及其助理的帶領下，展開工作。做到班委明確分工，勞記自責任，團結互助，以積極的精神全貌為班上的同學服務，完成學校、學院、班主任交給自己的工作。

3，增強班級凝聚力。在上一個月中，同學們已在軍訓和學習過程中互相慢慢地熟悉起來，班級已經有了一定的凝聚力。特別是最近的班級籃球賽中，同學們通力合作，團結互助，敢打敢拼，增加的班級的凝聚力及其班級的團結。在9月28日晚的班級國慶晚會中，同學們更是在此次活動中加深的認識，增加了班級的凝聚力。在接下來的一個月中，我們要通過形式多樣的班級活動，增強班級的凝聚力，讓同學們真正地把班級當成我們的共同的家，用心地去愛護、去經營！

4，關心班級每一個同學的發展。上一個月中，由于班上同學彼此不熟悉，班級建設不完善，所以在學習工作的過程中可以造成了對某些同學的“冷落”。在下一個月的工作中，我們要真正地把這方面的工作做好！例如，對于家庭經濟困難的學生，班委要經常主動去關心他們生活和心理情況，對生活有困難的學生，拿出一部分的班費給于他們一定的幫助讓他們感受到班級這個大家庭的溫暖！對于內向的同學，班委要抽時間主動找他們交流，邀請他們參加一些學院和班級的活動，聽取他們對班級建設的建議，讓他們融入班級這個大家庭中。

5，配合學生會完成學校和學院的一些工作。在上一個月中，我班積極配合學校和學院的工作，取得一定的成績。班級籃球賽我班敢打敢拼，頑強進取，賽出了我班的風采；學生會招新，我班積極宣傳，班上同學積極參加，為學生會隊伍輸入了一些很好的同學……在接下來的一個月中我們要將這種熱情繼續保持下去，為學校、學院貢獻我們的一份力量！

? 學習工作計劃

為了迎接春暖花開的四月，使得學生能夠擁有更好的校園環境，我部每一位成員將以更加積極的態度對待每一件事情，并作了如下的具體安排：

一、在四月初，我部將會對四月中旬舉辦的校辯論賽做好賽前準備工作。在抽取賽題后，我部整理好辯論賽資料和確定各班級辯手名單，并與辯手進行溝通以及討論工作，使辯手能更快的進入狀態，為比賽奠定良好的基礎。

二、我部將會把教學情況登記表于本月初發到各班級學習委員手中，待各班學習委員仔細填好后，統一匯總，最后交到校學生會學習部。

三、書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯；讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優秀文化的通道。本月23號是“世界讀書日”，我部將積極配合好校學習部完成這次活動。

四月里，我部成員會認真、努力地完成以上計劃，并積極配合和支持其他各部門的工作，與各部門互相幫助，團結學生會一切可團結的力量，為學校做出的貢獻。

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