幫扶低收入戶事跡材料(匯集11篇)
發表時間:2021-09-03幫扶低收入戶事跡材料(匯集11篇)。
? 幫扶低收入戶事跡材料 ?
為了全面貫徹執行黨中央xx屆五中全會精神認真學習縣委及政府有關文件精神,我張泉村黨支部、村委會結合自身實際認真貫徹執行上級有關文件精神做好低收入戶增收工作。現針對20xx的有關工作總結如下:
一、20xx年底低收入戶基本情況
截止20xx年12月我張泉村低收入基本情況如下:3000元及以下低收入戶1戶3口人;3000至4000元低收入戶5戶16人;5000元及以上5戶23人。
我張泉村低收入戶主要為老弱孤寡及殘疾人群,家庭中僅有一兩個人具備勞動能力且需贍養父母老幼。針對我村低收入戶的基本情況,我村兩委班子及縣幫扶工作隊采取了一系列措施。開展了技術培訓及送書下鄉活動,針對具體情況,逐戶深入單一幫扶。
二、20xx年度低收入戶增收完成情況及主要做法
20xx年度,為促進低收入戶增收,我張泉村兩委班子結合自身情況及上級有關文件精神,充分發揮基層黨組織帶頭作用,主要采取了以下措施:
1、將低收入家庭中有勞動力人員編入生態林管護員,增加其收入,如楊德蒼、趙保君等戶;
2、將低收入家庭中有勞動力人員編入保潔員,增加其收入,如趙玉芳、趙寶義等戶;
3、雇傭低收入家庭中有勞動力人員參加村級重點項目(街坊路、改水、公廁)建設,增加其收入,如趙保君、王小冬等戶;
4、與結對幫扶單位首經貿密云分校一起,開展技術培訓、送書入戶等活動,提高低收入家庭人員果樹管理等技術水平,促進增收。
三、縣幫扶戶工作隊的主要做法
20xx至20xx年度,我張泉村兩委班子緊密聯系對口單位首都經濟貿易大學密云分校。針對我村低收入戶基本情況,結合實際具體分析逐一研究對策,開展了一系列增收促發展活動。
1.充分利用首經貿密云分校的科技優勢,開展技術培訓、送書入戶等活動,提高低收入家庭人員果樹管理等技術水平,促進增收。累計開展技術培訓23場,受益群眾200多人次。同時捐贈各類圖書近5000多冊。
2.探訪慰問苦難群眾。針對我村偏遠深山區的特點,走訪慰問了劉淑英、趙保成等7戶困難群眾,送去了黨的溫暖,政府的關懷。
四、20xx年目標和打算
首先明確目標任務,把握工作原則
1、在上級和社會力量的全力幫扶下,通過努力,使我村低收入戶的增收致富能力明顯增強,家庭收入水平明顯提高,基本生活狀況明顯改善,為基本達到小康社會所確定的生活指標奠定堅實的基礎。
2、體現以人為本,保障基本生活的原則;消除貧困因素,增強致富能力的原則;創新工作思路,完善脫貧機制的原則;發揚互助傳統,構建和諧社會的原則;合理分級負擔,形成強大合力的原則。
3、再者幫助擴大就業,增加工資收入。大力實施就業援助。對于低收入戶中有勞動能力和就業意愿的農民,實施更加積極的就業政策,采取多種就業援助措施,廣辟就業門路,實現就業增收。
4、加強就業技能培訓。增加對低收入戶就業技能培訓的投入,使低收入戶中有勞動能力和就業意愿的成員得到兩次免費的就業技能培訓,掌握一兩門專業技能,不斷提高科學種田水平和非農就業能力。
針對我張泉村低收入戶增收工作存在的困難和問題,我們張泉村兩委班子將齊心協力,按照上級黨委政府的有關要求,做好一系列工作,促進我村低收入戶增收工作的順利開展。
? 幫扶低收入戶事跡材料 ?
楊家坡小學六年級班的魏濤是班主任閆志立老師的幫扶對象,這個孩子的家庭狀況極不好,孩子父母親因為常年在外打工,很少回家,三個孩子是典型的留守兒童,家里僅靠年過六旬的奶奶照看,奶奶沒念過書,對孩子的學習不能輔導,魏濤是他的大孫子,聽話懂事,每天放學后替奶奶照看兩個小弟弟,這時奶奶才能騰出手去為他們幾個做晚飯,但該孩子較為膽小,平時班內的活動很少參加。特殊的學習環境使他對學習沒有了信心。
認識到孩子們的優點和缺點,就要有細致入微的工作態度和方法。為了幫助孩子們找回自信心,閆老師與他建立一種彼此信任,平等互助的關系,與他進行情感交流,做孩子們的良師益友。在平時觀察入微,及時發現他出現的一些問題,并采取相應的幫扶活動,解決孩子們生活和學習上的困難,鼓勵他參加學校和班級開展的各項活動。
有空了,閆老師就給他講一些名人的故事,講一些生活中的常識,讓他明白生活中不僅僅有學習,還有很多的樂趣,要把自己的心打開,走出去。通過一個學習的教育與鼓勵,他有了自己的人生價值觀念,有了正確的目標和方向,現在他會朝著自己的目標去努力和奮斗。
剛接上魏濤所在的這個班的時候,閆老師發現他學習不主動,不舉手回答問題,生性膽小,怕生,做事情沒有膽量,閆老師意識到他的問題不是一天兩天就能解決的,于是閆老師制定了長期的計劃,每天給他一點小小的鼓勵和驚喜,有時候不會做的題目耐心的指導他,有時候還會犧牲自己的休息時間給他輔導沒有掌握的知識,慢慢的有所進步,到了六年級第一學期的后半期,他慢慢進步了,他的成績由原來的倒數已經爬到了班級前幾名,現在他每節課都能積極舉手回答問題,上課的每一個知識點,他都能夠掌握,他進步了,閆老師也笑了。
閆老師在這一年多的時間里,充分利用課余及周末時間采取家訪、電話、微信等形式,為了孩子的家長樹立正確的家庭教育觀念,讓孩子家長及時了解孩子的心理、學習、生活等方面的情況,給孩子更多的關愛,增強了其父母的責任意識。
教育,這首先是關懷備至地,深思熟慮地,小心翼翼地觸擊孩子的心靈,在這里誰有細致和耐心,誰就能獲得成功。
? 幫扶低收入戶事跡材料 ?
? ? ? ?低收入家庭如何理財?
? ? ? ?現實生活中,一些收入不高的家庭一談起理財,就覺得其是一種奢侈品,他們大都認為自己收入微薄,無"財"可理。殊不知,理財是與生活休戚相關的事,只要善于把握"三個法寶",低收入家庭亦有可能"聚沙成塔",達到"財務自由"的境界。
? ? ? ?法寶一:積極攢錢
? ? ? ?"收入少,消費卻不少"------這是目前大多數低收入家庭所面臨的問題。要獲取家庭的"第一桶金",首先要減少固定開支,即通過減少家庭的即期消費來積累剩余,進而用這些剩余資產進行投資。低收入家庭可將家庭每月各項支出列出一個詳細清單,逐項仔細分析。在不影響生活的前提下減少浪費,盡量壓縮購物、娛樂消費等項目的支出,保證每月能節余一部分錢。
? ? ? ?以住房為例,對于低收入家庭來說,置業的首要原則是"量入為出",以安居為標準,切忌貪大求豪華,盡可能壓縮購房款總額??煽紤]先買一套面積比較小、價格相對便宜的二手房,今后通過置換,"以小換大","以舊換新",會比直接購買新樓輕松一些。
? ? ? ?法寶二:善買保險
? ? ? ?重病住院,動輒就是幾萬元乃至十幾萬元。一場大病,就可以讓家庭傾家蕩產甚至負債累累。因此,低收入家庭在理財時更需要考慮是否以購買保險來提高家庭風險防范能力,轉移風險,從而達到擺脫困境的目的。
? ? ? ?建議低收入家庭選擇純保障或偏保障型產品,以"健康醫療類"保險為主,以意外險為輔助。特別是對于那些社會醫療保障不高的家庭,比較理想的保險計劃是購買重大疾病健康險、意外傷害醫療險和住院費用醫療險套餐。如果實在不打算花錢買保險,建議無論如何也要買份意外險,萬一發生不幸,賠付也可以為家庭緩解一些困難??紤]到低收入家庭收入的很大部分都用于日常生活開支和孩子的教育支出方面,保險支出以不超過家庭總收入10%為宜,而保險的側重點也應該是扮演家庭經濟支柱角色的大人,而不是孩子。
? ? ? ?法寶三:慎重投資
? ? ? ?對于低收入家庭來說,薪水往往較低,因此,在投資之前要有心理準備,首先要了解投資與回報的評估,也就是投資回報率。要基本了解不同投資方式的運作,所有的投資方式都會有風險,只不過是大小而已,但對于低收入家庭來說,安全性應該是最重要的。喜歡投資什么,或者認為投資什么好,除了看投資對象有無投資價值外,還要看自己的知識和專長。只有結合自己的知識專長投資,風險才能得到有效控制。
? ? ? ?低收入家庭每月要做好支出計劃,除了正常開支之外,將剩余部分分成若干份作為家庭基礎基金,進行必要的投資理財。目前股票、期貨市場的行情都不太好,而且風險較大,工薪家庭的風險承受能力較低,可投資人民幣理財產品、比如P2C產品,財源寶,貨幣市場基金和國債,這樣既能享受相應的利率,又可滴水成河。
? 幫扶低收入戶事跡材料 ?
尊敬的領導、各位評委、各位聽眾:大家好,我是某鄉鎮的低收入村長,今天我來給大家做一份述職報告。
一、工作概況
我擔任低收入村長已經有三年了,這三年來,我和我的團隊一直致力于解決村民們的實際困難和問題。低收入村是全鄉最為貧困的村莊之一,村里人均收入只有不到2000元,生活條件十分艱苦。在我上任之前,村民們的生活環境和基礎設施都十分落后,鄉政府對我們村的關心和重視程度也不高。于是,我們團隊著力改善村莊環境、提高村民生活水平、拓寬村集體收入渠道,努力讓低收入村脫貧致富。三年多來,我們采取了多種策略和措施,務求讓村莊和村民們得到了實質性的改善和提升。
二、資金籌措及撥付
首先,我們積極爭取各級政府和社會公益組織的扶持力度。在這方面,我們村領導懂得利用政策和渠道,在多個部門和領域爭取到各種經費。比如:在環保方面,我們與環保局建立了友好合作關系,并得到兩年共計30萬元的環保補貼。在農業開發方面,我們協調鄉鎮政府,爭取到了多項農業建設項目資金,包括糧田基礎設施、農田灌溉、畜禽養殖等,總計270萬元。
三、基礎設施建設
在資金得到保障后,我們就開始了基礎設施建設。首先,我們修建了新的道路和排水設施,解決了村民出行和污染物排放的問題。其次,我們著手修繕房屋,包括板房加固、封閉圍墻、改善居住環境等,讓村民們住得更加舒適。最后,我們還耐心教育村民關于環保意識,幫助他們了解和利用可再生能源,比如太陽能、風能等。
四、收入渠道開拓
除了改善生活環境和基礎設施,我們還積極開拓村集體收入渠道。這幾年來,我們發動村民積極參與農產品開發和采集,開發綠色無毒的蔬菜和水果,并推廣給周邊城市消費者。我們還在村莊周邊種植大面積的香蕉、柑橘等水果類作物,并與大型超市進行合作,截至目前,這些果農作物已經銷售了30萬元的收入,給村民帶來了實實在在的好處。
五、其他方面
除了上述工作外,我們還著手打造善治村莊,促進村莊文明和諧。在此期間,我們加強了村規民約的宣傳和執行力度,強化村委會與村民的聯系和對接。同時,我們還開展了多種文體活動和志愿者服務,如文藝晚會、愛心捐贈等,讓村民以更積極的心態參與到社區建設中來。
六、總結
以上是我擔任低收入村長三年多來的工作概況和部分成果??梢哉f,我們村莊的變化驚人,盡管還有許多困難和問題有待解決,但我們村莊已經走上了一個可持續穩健的發展軌道。我相信,以我和我的團隊的努力和決心,我們一定能夠帶領廣大村民更好地過上幸福美滿的日子。謝謝。
? 幫扶低收入戶事跡材料 ?
白馬灘鎮“創先爭優”活動
簡報第六期
中共白馬灘鎮創先爭優領導小組
2012年3月19日辦公室主辦
白馬灘鎮領導干部包扶低收入村(戶)活動正式啟動為響應縣委、縣**關于開展領導干部包扶低收入戶“三問三解”的號召,3月19日,白馬灘鎮召開了領導干部包扶低收入村(戶)暨“三問三解”活動動員大會,鎮領導班子成員、各站所負責人、各村支書主任參加了會議。會議要求全鎮領導干部、站所負責人要立即深入包扶村,迅速摸清貧困戶底子及致貧原因,適時召開座談會,研究和推進包扶工作。
會上,鎮黨委書記王永剛強調:要統一思想,提高認識,迅速行動,抓住重點,嚴明紀律,加強監督檢查。并要求每位包扶干部要進村入戶,開展調查研究,詳細了解制約貧困村經濟社會發展和影響貧困戶脫貧致富的突出問題。
與村干部和貧困戶共同研究幫扶項目,確定工作任務,有針對性地制定包扶村五年發展規劃,確保包村扶貧工作取得實實在在的效果。
今后,白馬灘鎮將緊緊抓住“千名領導干部幫扶低收入村”這一機遇,制定5年發展規劃,做好基礎工作,配合市、縣領導將有致富意向、致富能力、致富基礎的貧困戶通過五年結對包扶,發展主導產業,提高群眾生活水平,徹底改善低收入村生產生活條件,使低收入村群眾早日過上幸福生活。
? 幫扶低收入戶事跡材料 ?
__,幫扶__鎮__村___、___、__三戶貧困戶。作為市委宣傳部的一名幫扶干部,__同志多次深入到貧困戶家中,訪貧問苦做實事,他用幫扶的一片赤誠換來貧困戶的一致認可。
貧困戶___和老伴年齡大,又體弱多病,__與___夫婦進行溝通,幫助確定了土地流轉外包、種植小園玉米的增收措施,秋收后還幫助其銷售小園糧,這樣既避免耕種大田過度勞累,又能通過小園糧來增加收入。除此之外,__還自掏腰包為其購買了雞雛,由___和老伴進行庭院養殖,雞出欄后收益全部歸貧困戶所有,又增加了一筆收入。__同村里積極研究,為___安排了村屯保潔員的公益崗位,每月有固定收入,確保其有穩定的經濟來源。
貧困戶___的妻子患病殘疾,無行動能力。__通過了解得知___是種地能手,便建議___發揮其自身能力,以種地和打工為主來增加收入。經過協商研究,___同意了,還決定擴大種植土地面積。20__年,除了種植自有土地外,又承包了__多畝地。因___妻子患有類風濕,身體行動不便需要人照顧,___只能就近打零工。在__多方協調幫助下,20__年通過打零工___又增加了____元的收入。
貧困戶__愛人離家出走多年,只身一人在家種地。__有多年養殖經驗,而且能吃苦耐勞,20__年養殖了____只笨雞,但入冬后笨雞出欄銷售出現問題,讓__十分沮喪。__了解情況后,立即發動親戚朋友購買,并通過朋友圈廣泛宣傳,聯系超市幫助售賣。因購買小笨雞的人比較分散,__便每周去貧困戶__家取一次小笨雞,回來后再逐一送到購買者手中,經過兩個多月的努力,最終幫助貧困戶__賣掉了__0多只小笨雞,實現銷售收入4萬余元,僅利潤就剩了1萬多元。這讓貧困戶__深受感動,多次要送小笨雞表達謝意,都被__拒絕了。為表達感謝,__特意制作了一面錦旗送到__工作單位。2020年開春以后,__家的小笨雞開始產蛋,__又發動親戚朋友幫助__銷售雞蛋,不到兩個月就銷售了____枚。
在落實各項脫貧政策的時候,__還積極對貧困戶開展心理疏導,鼓勵他們通過自己的努力來過上幸福生活,提高生活質量。__的關切使貧困戶感受到了溫暖,也進一步樹立了脫貧致富的信心。
? 幫扶低收入戶事跡材料 ?
廖徐姣,女,39歲,苗族,中共黨員,建始縣民族小學教師。
9年日夜忙碌,找到多種渠道,聯系資助人一對一的資助50多名貧困兒童,募集衣服上萬件,學習用品及助學金額二十幾萬元??嘈谋疾?,只為寒門學子,一位心系學生的好園丁,一位助人為樂的女教師。她最大的希望,就是讓貧困家庭的孩子少一些挨凍,少一些失學,讓他們能和自己小時候一樣得到應有的愛和溫暖!
故事還得從2012年冬天說起,那是很冷的一個早晨,廖老師像往常一樣準備去教室,突然發現校門外站著一個遲到了的學生凍得瑟瑟發抖,身上只穿了兩件單薄的衣服,而且褲子上還有破洞,腳上穿著一雙大得可以裝下兩只腳的破棉鞋……她心里猛然一驚,沒想到還有這樣貧困的家庭,連御寒的衣服都沒有!處置完畢,她的心情久久不能平靜,接下來的一段時間,廖老師課余就到各班去了解貧困生情況,放學后約上父親和愛人一道去貧困生家里走訪,晚上她的愛人陪著她在家里將這些貧困學生信息一一記錄下來,她發現很多都是留守兒童,部分孩子的家庭非常貧困,經常受凍挨餓,她想為這些貧困的孩子做點什么。
從此開始了她長達九年的募捐之旅。
廖老師最先想到的就是把自己和親人、朋友家里的衣服拿一些送給貧困的孩子穿。然后又通過“捐舊衣吧”的網絡平臺募捐到成千上萬件衣服,棉被,文具和一些體育器材等。
2013年元月,她又聯系到了北京的中國華陽公司和武漢興華保險公司。華陽公司愛心代表王彥妮女士、武漢新華保險公司的愛心天使白瑩女士組織員工根據需要對學生進行捐贈,解決生活急需。她又先后募集到3萬元投入到學校操場的修建中。
募集到的物資錢款暫時緩解貧困孩子的燃眉之急,但是,怎樣才能長期幫助這些孩子呢?廖老師課余就在網上查詢、和熱心的QQ朋友們交流,尋找幫助孩子們的途徑。功夫不負有心人,廖老師通過“春苗助學”組織、熱心網友轉發朋友圈、QQ日志上傳貧困學生信息等途徑為三十幾個孩子找到了一對一的長期資助人。她不僅給網絡愛心人士推薦她本校的貧困孩子,還把范圍擴大到當地初中,高中和大學,哪里有她所知道需要幫助的孩子,哪里就有她忙碌的身影。
2014年廖老師隨丈夫調到建始三里民族小學工作,她繼續著幫助孩子的腳步,為三里民族小學楊興娥、賀倩倩、熊友芳及三里初中的陳友來、崔海珍、羅苑等貧困學生找到了一對一的長期資助。她還為班級募集運動會的班服和書籍。
2016年廖老師被遴選到建始民族小學工作,她仍然心系貧困山區的孩子,又給三里民族小學的李彩虹、李彩霞雙胞胎、劉思琦和陳祝清和三里初中的王艷同學找到了資助人……
2016年秋廖老師加入了建始縣義工協會,她一直到現在周末都積極的參加義工活動,做著一些助學助醫,助弱助殘的義工活動。
2018年她又為三里小學的鄧藝涵同學找到了一對一的長期資助。
2019年她又為本校的建檔立卡貧困學生何健,雷明莉找到了一對一的長期資助人。
2020年疫情期間她不僅在單位積極捐款,而且還帶頭并組織班上的學生及家長,還有親戚朋友參與了建始縣義工協會組織的捐款。她不僅自己奉獻大愛,還成功影響了同事,親戚,家長及學生助學助困。
9年日夜忙碌,聯系資助人30多名,募集衣服上萬件,學習用品及助學金額二十幾萬元??嘈谋疾?,只為寒門學子,燃燒青春,點亮希望之光,就是讓貧困家庭的孩子少一些挨凍,少一些失學,讓他們能得到溫暖和愛。她不僅助學助弱,在疫情期間也積極想辦法參與義工協會助困。這就是這位看似平凡而偉大的廖老師!
? 幫扶低收入戶事跡材料 ?
小華同志,現年攻堅克難,真心真意為貧苦戶排憂解難,真正做到了助人用真情,幫扶有成效。
小華同志對于幫扶對象望聞問切查窮根,不管平時工作多繁忙,她堅持一個月至少一次來到幫扶貧困戶的家庭中和田間地頭上,與幫扶對象及其村干部進行細致交談,望聞問切查窮根,為對癥下藥治頑疾夯實基礎,通過細致扎實的工作,全面了解了幫扶對象的基本信息與基本情況,做了詳細的走訪記錄,為精準扶貧準備了第一手的參考,為制定完善精準扶貧規劃和政策體系提供有益依據,將貧困戶的困難當成自身的困難來解決、來處理,為貧困戶真心實意的排憂解難,同時她積極發揮自身資源、人脈優勢,為貧困戶制定的切實可行的幫扶計劃,貧困戶倍感振奮,為他們樹立起了脫貧致富的良好信心。
小華同志在學校除了有一定的教學任務外,還擔任了學校的“扶貧專干”,為了做到精準扶貧,為了全面貫徹黨和國家扶貧政策,將黨的關懷播撒到為人民服務的厚土里,她頂著各方面的壓力,利用自己的閑暇時間,與村干部和家長多方面溝通,對于貧困學生的數據一再仔細核查,確保不漏掉任何一個貧困學生。她利用自身的資源,在20xx年和20xx年,她對接了xx縣“紅心林”志愿者聯合會先后為100名貧困學子捐贈了牛奶及生活物資。目前,還在策劃44名貧困學生的“微心愿”活動。她讓這些貧困學子的臉上綻放出了美麗的笑容,感受到了從未有過的溫暖。
除了對自己的幫扶對象和學校的貧困學子給予幫助外,她于友誼村、荷葉村、紅光村、煙塘村,不論烈日炎炎,還是狂風暴雨,每一個周末她都堅持給這些學生帶來春天般的溫暖。她看到荷葉村的殘疾兒童錢文沛家境貧寒,除了教他知識外,還給他送衣服、鞋子、玩具等,看到他行走困難就自掏腰包給孩子買了一個助行器。為了讓殘疾兒童邱小毛能重新樹立生活的信心,走出頹廢,她總是和他談理想、談未來,給他買他愛看的書籍,千方百計的鼓勵他重拾夢想。友誼村的殘疾兒童孫臨湘隨奶奶住在街上,在送教過程中,她發現這位奶奶還從街上千里迢迢的`趕去友誼村做農作物以供給平時生活所需,為了減少這位奶奶的長途跋涉,方便其更好的照顧孩子,便說服自己的媽媽把相隔不遠的菜地讓這位奶奶播種。她的和風細雨滋潤了殘疾兒童脆弱的心靈,每次她只要出現在這些孩子的家里,孩子們都會用自己獨特的方式來歡迎她的到來。20xx年她送教上門效果好,不僅得到了家長和領導的一致好評,還被評為20xx年度“送教上門優秀個人”,她的優秀事跡被《今日女報》報道。
“欲問秋果何所累,自有春風雨瀟瀟”。小華同志就是這樣用真心、真情、實干的工作激情書寫著一個人民教師的真心為民的理念,她說:“我是農民的女兒,和農民有著天然的感情,能盡自己的一己之力為他們做點實事,為建設新農村奉獻自己的一份力量,心里特別踏實?!?0xx先進幫扶責任人事跡材料
? 幫扶低收入戶事跡材料 ?
XX縣XX鎮XX村委:
我叫XXX,男,19xx年12月11日出生,漢族,妻子XXX,女,19xx年10月20日出生,漢族,現均住XX縣XX鎮XX村X組。因我們夫妻二人收入很低,平均每月xxx元,尤其是我多年無工作,生活不能得到基本保障,致使家庭異常困難,年收入還不能維持基本生活,生活十分拮據。
為此,為我們夫妻二人享受國家對我們低收入的照顧,
特申請低收入家庭,讓我們能得到生活基本保障!望批準!!
我家住組(自然村),家庭人口人,其中,有勞動能力人,老年人人,殘疾人(殘疾鑒定為級),重病人,20xx年家庭年人均純收入___元,現申請列入低收入戶。具體情況如下表:
? 幫扶低收入戶事跡材料 ?
為貫徹省、市、縣20xx年基層建設工作安排,根據我辦負責白草鎮桃陽村基層建設年活動的具體情況,結合桃陽村及我辦實際,按照基層建設年六項任務的要求,特制定農業辦幫扶白草鎮桃陽村工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,抓住打造環首都扶貧開發示范區機遇,以創先爭優活動為動力,以干部下基層為抓手,以發展農村經濟、確保農民增收為重點,以實施幸福鄉村計劃為重要載體,以統籌推進“三農”工作為基礎,推行農村社會管理“四個覆蓋”,使基層組織更加堅強,運行機制更加規范,發展思想更加清晰,社會環境更加和諧,突出問題得到解決,為建設“實力赤城”、“魅力赤城”、“和諧赤城”實現“強縣名鎮”目標,奠定堅實的群眾基礎和組織基礎。
二、幫扶項目
1、建育肥牛養殖場,占地40畝,一次性存欄500頭。年底完成。
2、建養豬場一座,占地10畝,一次性存欄200頭。年底完成。
3、建養兔場一座,占地5畝,一次性存欄20xx頭。年底完成。
4、建村級衛生室一個,面積30m2,年底完成。
5、建村級辦公場所一處,面積60m2,年底完成。
6、在全村實施測土配方施肥全覆蓋,9月底完成。
7、建設農村沼氣池100個,10月底完成。
8、完成農業實用新技術培訓、完成農村勞動力轉移培訓,年底完成。
9、修建護村護地壩20xx米,年底完成。
10、村街道硬化20xx米,改善人居環境,年底完成。
11、打機井數眼并配套,解決旱年水澆地問題,年底完成。
三、工作重點
根據桃陽村實際和農業辦特點,幫扶工作的重點項目有如下幾項:
1、在全村實施測土配方施肥全覆蓋。由我辦土肥站幫助實施,今年9月底完成。
-
★述職報告之家yS575.coM精品手冊:
- 低收入村長述職報告?|?入戶申請書?|?主要事跡?|?扶貧幫扶?|?幫扶低收入戶事跡材料?|?幫扶低收入戶事跡材料
2、建設農村沼氣池100個,由我辦新能源辦公室幫助實施,年底完成。
3、完成農業實用新技術培訓,完成農村勞動力轉移培訓,由農廣校幫助實施,年底完成。
4、修建護村護地壩20xx米,由農業辦執法大隊幫助完成。
5、建村級辦公場所一處,面積60m2,由農業辦辦公室幫助完成。
6、打機井數眼并配套,解決旱年人畜飲水及澆地問題,由農業辦協調縣農開辦幫助實施。
四、保證措施
1、加強領導:農業辦成立幫扶領導小組,局長郭光所為組長,副局長趙文清為常務副組長,其他領導為副組長,各股站長為成員,全面啟動幫扶工作。
2、由副局長趙文清親自掛帥,深入到桃陽村駐村,切實加強村里各項工作的部署,落實。
3、各股站要各負其責,根據本股站的特點及幫助任務,及早將工作落列入規劃,有計劃有步驟地分部實施。力爭如期保質保量完成幫扶任務。
4、由局領導親自出面,與縣里有關單位碰頭、協調,力爭使有關單位出面出力,協助完成。
5、我辦將今年的幫扶任務列入目標考核之列,把完成任務的好壞做為今年對各股站的重點考核對象,以督促各股站盡心盡力,共同完成幫扶任務。
? 幫扶低收入戶事跡材料 ?
按照《遂鄉振發〔20xx〕1號遂寧市鄉村振興局關于進一步壓緊壓實防止返貧動態監測和幫扶責任的通知》文件要求,結合我鎮防返貧監測和幫扶工作實際,制定本方案。
一、工作目標
各村(社區)的風險排查員、幫扶聯系人落實工作職責,聚焦“兩不愁三保障”及飲水安全、收入支出狀況等,根據行業反饋的風險線索對疑似返貧致貧的農戶逐一核實。對新增脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶、突發嚴重困難戶及時納入監測和開展幫扶,實現“應納盡納、應扶盡扶、應消盡消”。
二、工作要求
(一)建立防返貧動態監測臺賬,各村(社區)對該轄區內的所有農戶建立長期監測幫扶機制,著重患有大病、整戶新增低保、全家無勞動力人群,根據監測戶納入要求每月建立防返貧監測臺賬。已穩定脫貧戶一年至少回訪一次;已消除風險監測戶至少半年回訪一次;未消除風險戶每月應回訪一次,每次回訪都需要填寫幫扶臺賬,各村做好存檔。
(二)穩崗就業臺賬,各村(社區)建立脫貧戶外出務工臺賬、公益性崗位臺賬,每季度進行一次外出務工區域摸排,務工地有變化的立即上報,系統錄入人員及時更新系統信息。
三、工作內容
(一)排查返貧致貧風險農戶。包括脫貧不穩定戶、邊緣易致貧戶、突發嚴重困難戶。
脫貧不穩定戶。指家庭年人均純收入低于6000元,因病因災因突發意外等造成生產生活嚴重困難或“三保障”和安全飲水出現突出問題,依靠自身力量難以解決,存在返貧風險的脫貧戶。
邊緣易致貧戶。指家庭年人均純收入低于6000元,因病因災因突發意外等造成生產生活嚴重困難或“三保障”和安全飲水出現突出問題,依靠自身力量難以解決,存在致貧風險的一般農戶。
突發嚴重困難戶。指家庭年人均純收入雖高于6000元,但因病因災因意外事故等情況,導致剛性支出驟增和收入大幅縮減,造成家庭經濟嚴重困難,基本生產生活受到嚴重影響,依靠自身力量難以擺脫困境、存在返貧致貧風險的農戶。
(二)排查監測對象幫扶情況。主要排查監測對象政策落實情況,收入支出情況,“兩不愁三保障”和飲水安全狀況等幫扶成效;對“風險消除”戶進行回訪,排查家庭收入持續穩定情況,“兩不愁三保障”和飲水安全狀況等持續鞏固情況。
(三)排查住房情況
排查農戶現有住房是危房,且僅有一處住房。
(四)易地扶貧搬遷
排查易地扶貧搬遷戶入住情況,是否存在原入住現空置現象。易地搬遷點住房空置率高、周邊無產業布局,有勞動力搬遷對象未就業。
四、認定程序
1.分析研判。村(社區)“兩委”匯總情況報鎮黨委政府;鎮黨委政府根據集中排查情況,組織分析研判,鎖定符合監測對象條件的農戶。
2.信息核實。根據鎮黨委政府鎖定名單,村“兩委”、駐村工作隊組成工作組,指導農戶填寫《防止返貧監測對象信息采集表》中1-5項。農戶應承諾提供信息的真實性,并授權查詢其家庭存款、車輛、房屋等資產信息。
3.評議公示。村“兩委”根據核實情況,組織村民代表進行民主評議(有駐村工作隊的參與評議),評議結果進行公示,時間不少于5天。無異議的,由村(社區)上報鎮黨委政府。
4.復查審核。鎮收集匯總各村(社區)上報名單后,組織實地抽查,對存在疑問的進行重點復查。無異議的,召開黨委會議進行審核,并將排查報告報市鄉村振興局。
5.部門比對。市鄉村振興局將鎮審核名單反饋至相關部門開展信息比對,存在五種情形之一的農戶信息各村進一步核查核實。對不符合條件的,鎮村做好政策解釋工作。
6.公告錄入。市農村工作領導小組將審定結果在監測戶所在行政村(社區)進行公告。鎮將符合條件的監測對象信息錄入全國防返貧監測信息系統。
有下列情形之一的原則上不予認定,特殊情況由村(社區)民主評議認定:
1.家庭成員中有在國家機關或企事業單位工作且工資收入持續穩定的,有作為企業法人在工商部門注冊企業的、有年審記錄、經營收入持續穩定的
2.家庭成員有高價商品房、門市房等(不含因災重建、易地搬遷和拆遷建房)的,有高價載客汽車、工程機械、大型農機具等設備的,有大額存款或基金、股票、投資型保險等有價證券的
3.法定贍養、撫養、扶養人收入水平較高,明顯具備抵御風險能力,能保障其基本生活的!
4.家庭成員中有賭博、吸毒、非法經營、非法套取醫?;鸬冗`法犯罪行為,有特需醫療(美容、正畸等入高消費等情況的
5.家庭成員中有生產勞動能力但不主動參與勞動的
6.拒絕接受家庭資產核查的
7.整戶長期(一年以上)不在本轄區內居住生活的
五、工作要求
(一)落實領導責任。鎮黨委政府、涉及各部門分管領導強化督促指導,鄉村振興辦負責具體業務,細化工作流程,督促幫扶責任人和各駐村干部落實工作職責。
(二)動真碰硬排查整改。各村要對照排查內容,認真研判,確保排查不留死角,發現問題不遮掩、不隱瞞,對發現問題要立即整改。對排查發現符合條件的監測對象,要及時按程序認定,納入監測幫扶。
(三)嚴肅工作紀律。工作中解決“留跡不留心”問題,一定要實事求是,確保應納盡納,應幫盡幫。同時,還要把問題短板查清楚,堅決整改到位,守住大規模返貧的底線。
-
推薦閱讀:
幫扶村事跡材料(精選20篇)
幫扶教育事跡材料(分享14篇)
愛心幫扶工程事跡材料(模板十三篇)
幫扶老人事跡材料(系列15篇)
村干部幫扶事跡材料(熱門十四篇)
幫扶貧之星事跡材料(分享十二篇)
-
欲了解幫扶低收入戶事跡材料網的更多內容,可以訪問:幫扶低收入戶事跡材料
