述職范文|讀書會邀請函(推薦20篇)
發表時間：2021-12-09讀書會邀請函(推薦20篇)。
? 讀書會邀請函
20xx年6月8號上午，為了進一步推動“提倡全民閱讀、共建書香校園”，增加教職工與孩子交流機會，喚起家長對孩子閱讀的重視,借“六一”兒童節的契機，由圖書館主辦的“親子閱讀”活動，在圖書館5樓的學術報告廳如期進行，此次活動吸引了40多個小朋友和60多個家長共同參與。
在兩位特邀小主持人清脆的、朗朗的、錯落有致的開場白下拉開了本次活動的序幕，首先由主辦方圖書館讀者服務部朱姝姍朱老師從本次活動的意義與親子閱讀的重要性開始談起與大家做了簡單交流。在親子共讀環節，由小朋友們選擇自己喜歡的書，在父母的陪同下，共同閱讀自己喜歡的書，氣氛融洽，一切都顯得那么的美好;在閱讀分享故事環節，小朋友們踴躍報名，大膽地分享自己喜歡的故事;在自由創作圖書的環節，孩子們自由地選用各種各樣的顏料，用手指隨意地創作，書寫著童真與歡樂，家長耐心地在旁邊指導與觀看，享受著親情的快樂，整個的學術報告廳充滿著孩子們的笑聲。在活動過程中，還穿插了孩子們的才藝表演，古箏、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子們的藝術才能。
最后，徐波老師就如何以更好的閱讀方式去引導孩子閱讀，從孩子發展的不用階段分別舉例與詳細講述了他從專業的角度如何指導及他的實際經驗;龔洪林老師從現場的小朋友的自由創作情況提出如何指導孩子自主創作，分享他的觀點。當孩子們在看到了大哥哥、大姐姐的才藝表演后，熱情特別高，紛紛現場報名即興唱歌與舞蹈，現在氣氛和諧而自然。伴隨著一曲“爸爸去哪了”結束了本次活動。
“親子閱讀”活動歷時2個半小時，讓每位家長和小朋友，都覺得不虛此行，帶給了孩子和家長不一樣的親情體驗及珍貴的回憶，作為樂山師范學院大家庭的成員，大家紛紛希望這樣有意義的親子活動多舉辦幾次，也感謝圖書館給大家提供了一個這樣的平臺，可以和孩子們一起享受閱讀的美好時光，一起享受大家庭的溫暖。
為進一步激發中小學生讀書熱情，引導中小學生讀書尚學、增智明理、提高素質，沈北新區教育局從4月23日至5月23日在全區范圍內廣泛開展了以“讀書、提升、和諧”為主題的中小學生讀書月活動。
一、高度重視，廣泛宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
區教育局領導高度重視讀書月活動，及時召開了班子會、機關會、校長會，成立領導小組，層層落實責任。廣泛宣傳，，圍繞打造和諧沈北、文化強區的發展目標，以“讀書、提升、和諧”為主題，激發中小學生讀書熱情，進而以“小手拉大手”帶動推進全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾，融入市民生活，形成了學以增智、學以立德、學以怡情、學以致用的全民讀書氛圍。
二、加強領導，嚴密組織，確保讀書活動的順利開展。
為確保讀書活動有效、規范、深入、有序地開展，區教育局根據活動方案，組織各中小學層層落實工作任務，確保了讀書活動的順利實施。同時積極參與有關部門組織開展的各項活動，在校園內外營造出讀書尚學的文化氛圍。
三、內容豐富、形式多樣、效果顯著。
在本次讀書月中，著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人讀書，終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了良好的效果。
1、開展了“四個一”活動
活動月期間，各校組織師生每人讀一本好書，寫一篇讀書心得，收看一次讀書節目，參與一項主題活動。同時，各校斗積極組織師生參與了好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。各中小學師生共捐書xx余冊，其中，新城子鄉小學陳主任個人捐書30余冊。
2、舉辦了中小學生作文大賽
5月10日前為學校選拔賽。以學校為單位，組織學生參加讀書作文比賽，由學校自主命題、自主評分，每校選拔出優秀選手1名參與區級闖關賽。5月18日，舉辦區級闖關賽。小學生作文600字以上，中學生800字以上，題目現場抽取，文體不限。大賽評選出一等獎中小學各7名，二等獎各7名，并選派新興中學趙穎等4名優秀選手參加了市作文大賽，獲得了優異的成績。
3、完善班級圖書角的建設
各校為學生下發了推薦書目。各班發動學生把自己和家中收藏的書籍拿到學校，充實班級圖書角。由各班主任老師負責組織學生讀好、用好該書。好書共欣賞，各班的圖書角藏書可謂琳瑯滿目，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各教室洋溢著濃濃的讀書氣氛。
4、征集讀書心語
通過讀書書籍、觀看讀書節目，在全區三年級以上同學中廣泛征集讀書心語活動。有的寫讀書的目的、有的寫讀書的益處，有的寫讀書的感受，字里行間流露出讀書的樂趣。
5、圍繞讀書主題開展特色活動
新城子街第二小學隆重召開了“文化鑄精神、和諧滿校園”讀書活動啟動儀式。顧艷文校長作動員講話，使全校師生深受鼓舞、并為之振奮;儀式上教育局于東溟局長親自把校花“百合”傳遞給了全校師生，師生們響亮動聽的口號和鏗鏘有力的誓言，深深地表達了全校師生對精神文化的追求、對校園和諧文化的渴望。街二小李書記利用國旗下講話，以《我讀書，我快樂》為主題，講出了讀書的重要，激發了學生的讀書熱情。各班又利用班會的時間召開了《我讀書，我快樂》為主題的班會，同學們暢所欲言，說出了“書是我們的精神食糧，我們要熱愛讀書，養成讀書的好習慣”。
xx中學開展了讀書知識競賽。各班選取了5名學生參加了校級的比賽，共有25位學生獲獎。學校對這些獲獎的學生都進行了表揚和獎勵，極大地鼓舞了他們的讀書熱情。
蒲河學校舉辦了家長、教師、學生朗讀比賽，初選產生的13名學生、6位家長、5位教師代表進行了現場角逐，大人們多選用《春》、《人生禮贊》、《海燕》等抒情文章;同學們則多用《我愛你中國》、《和諧之歌》《感恩的心》等主題鮮明紅色經典。比賽展示了家長、教師、學生的朗誦表演風采、反映出蒲河學校師生良好的精神風貌、充分顯示了蒲河學校著力打造書香校園育人理念。
在這次讀書月活動中，同學們的收獲是最大的。他們從書本中汲取了知識，獲取了力量;在書本中學到了在課堂上學不到的知識，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結識了平常接觸不到的朋友……更重要的是，他們意識到了書本帶給自己的.財富，養成了愛讀書的好習慣。相信有這些收獲的同學們，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了這位朋友的陪伴，他們的世界將更加的豐富多彩。
教師也是這次活動的直接參與者。雖然每天上課、下課都離不開書本，但像這樣系統地讀書的機會還真不多。重新拾起以前沒有看完的書，回味著書本帶給自己的樂趣，既是一種學習，也一種精神的凈化，同時也是一種反思和感悟。隨著時間的推移，對事物的看法也在不斷發生變化，現在再來看以前學習過的東西，自有一番不同的感受在心頭。把這種感受記錄下來，就是現成的教育教學資料，對以后的工作會有很大的幫助。
讀書活動雖已結束，但讀書活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書永遠是人生的一個重要組成部分，培養良好的讀書習慣，讓學生在讀書過程中學會熱愛學習、學會熱愛生活，讓學生在讀書的過程中學會關心社會、學會關心人類、學會關心生命，讓學生在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利于社會、國家和人類的人是教育的永恒主題。與書相伴的人生，一定有質量，有生機;書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展!
? 讀書會邀請函
讀書分享活動》講座觀后感
“書中自有千鍾粟，書中自有**屋，書中自有顏如玉?！弊x書不僅能豐富知識，增添智慧還能陶冶情操、升華情感。
今天有幸參加了xx為***帶來的與以往不一樣的 “讀書分享會”活動，活動的形式更是獨具匠心。來自集團不同崗位的七位朗讀者分別以訪談的形式向我們表達了自己對人生的感悟，講述了平凡卻又精彩的人生，并朗誦了她們各自準備的散文詩集。
從她們講的故事中，我深深地體會到她們復雜難言的思想。但這本書能很好地詮釋她們想要表達的東西，更具體、更深刻地表達所有抽象的情感。我便更加意識到書籍，是我們的精神糧食，它是承載知識，承載見識的一鼎龐大的器皿。
沒去過廬山，卻從李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊；沒有到過泰山，卻從杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大；沒去過云南，卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。
我們可以通過讀書來打發時間。作者把自己的感情寄托在筆下，用筆墨給我們留下了壯麗的風景。我們只需要修復它們或者把它們呈現在我們面前。
讀書看似平凡，但實際上，它是一個將人們的心靈與國內外各族優秀文化、智慧融為一體的過程，也是一個繼承和發展的過程。它不僅能改變人的氣質，而且能使人樹立更加健康的人生觀，忠于祖國，尊老愛幼，成為仁者見仁智者。
通過這次讀書分享活動，我更喜歡閱讀。因為我們需要分享，我們需要傾聽，我們需要思考生活，我們需要理解生活，我們需要在書中找到自己，提高自己。同時，要像七位讀者一樣，有一顆樂觀、豁達、善良、勇敢、健康的心。
做一個好妻子，好孩子，好員工，愛讀書，懂得生活和奉獻。
至此感謝
***x帶給我們精彩而難忘的“讀書分享會”活動。
? 讀書會邀請函
今天上午第三節課是讀書交流會。
上課鈴響了，林老師手里拿著筆記本走進教室，大聲宣布“讀書交流會開始”。老師第一個叫到得是何陽同學。何陽大搖大擺地走上講臺，看起來很自信。他開始講自己準備好的故事，故事內容講得十分有趣，樂得我們全班同學哈哈大笑。但在講的過程中還有些不熟練。
輪到陳軍吉了，他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角，講故事時話也很輕，還有點斷斷續續，看起來很緊張的樣子，老師就給他了90分。
我在下面越聽越緊張，因為我覺得別的同學都講的很好。等老師叫到我時，我已經對自己快沒信心了。因為我怕自己在講的過程中斷斷續續，不流暢，影響自己的分數。越是這樣想我就越緊張，差點兒把故事的題目說錯了。
等故事講完了，我的手心都出汗了。老師宣布我的分數為95分，我深深地松了口氣，但我對自己的成績還是不滿意，本來完全可以講得更好一些的，但只因為緊張而出錯了好幾處。經過這次體驗，讓我懂得了：做什么事情都不能緊張，緊張只會做壞事。只要你帶上自信，就一定會成功！我會把這個道理牢牢地記在心里。
? 讀書會邀請函
閱讀可以不斷補充自我認識的儲備能量，使自我認識的海洋變得越來越廣闊。下面就是整理的讀書分享會活動總結，一起來看一下吧。
讀書分享會活動總結篇一生命是這樣吝嗇，我們的舞臺是這樣狹小！我們一生都被安排在一個無限時空的小坐標點上。我們窮盡自己的目力與腳力，也不可能望到遠古的花開，走遍人心的角落。
拘感覺讓我們這么不甘！
好在，我們可以在書頁上傾聽智者的殷殷叮囑！那些成就卓著的名人，帶著他們至真的人生體悟，從歲月深處走來，從遙迢天邊走來，聚攏在一起，和你娓娓而談，將他們的**人生法則悉數告訴你。他們悟了很久才悟透的人生道理，他們探索了很久才探索到的成功道路，你只需拿出一分鐘的時間就可以將它轉變為自己的精神財富。
你的生命，從此將被注入一股神奇的力量。你有可能借助成功人士的大腦思考自己的生活。雖然你不曾伸手到那些富豪的錢袋里去拿錢，但是，有一種豐贍的饋贈，比金錢更為金貴！
如和煦的春風，吹散心中郁積的疑惑;似夏日的陽光，照亮陰霾籠罩的心靈;是成長的階梯，鋪就實現夢想的旅途;是智慧的加油站，鼓起我們前進的風帆……這就是書籍的魅力和力量！讀書，一次通透的心靈體悟，一種魅力無窮的美的享受，一次次人生旅程的智力加油。
讀書使人優美 “優”美在字典上的意思是：美好。做一個好人，我相信，是大多數人的愿望。
除了心靈的美麗，外表也需要美麗。為了這個美麗，人們使用了成千上萬的手段。比如，刀兵相約做整容手術，比如用粉刷化妝。。
為了撫平臉上的皺紋，竟然發明了用肉毒桿菌的霉素在眉眼間注射…讓我在這個曾經當過醫生的人，膽戰心驚。其實，有一種最簡單的美容方法，卻被人們忽視了，那就是讀書?。?/p>
讀書的時候人是專注的。因為你在聽一些靈魂自言自語，不由自主的謙卑和專注。即使是讀閑書，看到妙處也會忍不住拍案叫絕…長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣，知道這個世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲攜耳傾聽的姿態。
傾聽是讓人看起來很棒的好方法。所有的人都渴望被關注，每一個生命都不應該被忽視。你重視了他人，魅力就降臨在你雙眸。
讀書的時候，常常會會心一笑。那些智慧和精彩，那些英明與穿透，讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的裝扮和裝飾。微笑比任何語言都能傳達更多的善意和溫暖。
有人覺得微笑很困難，以為是一個如何掌控面容的技術性問題，其實不然。不會笑的人我總疑心是書讀的不夠廣博和投入，書是一座快樂的富礦，存儲了大量濃縮的歡愉因子。當你靜夜撫卷的時候（當然也包括網上閱讀），那些因子如同香氛蒸騰，迷住了你的雙眼，你眉飛色舞，中了蠱似的笑起來，獨享其樂。
也許有人說，讀書的時候，有時會哭！哭，其實也是一種廣義的微笑，因為靈魂在這一刻舒展，盡情宣泄。希望大家能夠時刻將自己只身于閱讀之中，那么你將收獲更多！
讀書分享會活動總結篇二讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，舉辦一次成功的讀書活動必將帶動更多的人投身讀書的行列。以下是我系動畫班舉行的讀書交流會的總結。在這次交流會上，我們主要達成了以下共識。
一、營造書香氛圍。
班級是學生成長的搖籃，要讓學生走上閱讀之路，首先要在班級中營造良好的讀書氛圍，用環境來引導學生走入“書香”。營造班級學術氛圍有三個方面：首先，充分利用黑板報作為有效的宣傳窗口。
用心出好每期的黑板報。其次，班級欄目的建設，給學生一個更好的展示空間，使學習生活變得生動活潑，充滿趣味。
二、開展多彩活動。
在營造良好課堂氛圍的同時，我們更多的是思考引導學生在路上閱讀。每兩周進行一次圍繞閱讀的閱讀活動。如：
美國閱讀比賽，講故事比賽，閱讀交流活動，經驗交流活動，主題演講等。通過這些不同形式活動的開展，在課堂上形成了濃厚的閱讀氛圍，引導學生走上閱讀之路，發自內心底熱愛閱讀。
三、引領閱讀之路。
通過活動競賽、營造氛圍等方式引導學生走上成功閱讀的道路。
1、讓學生明確為什么要讀書。
告訴小學生要讀書，那么作為老師和學生就應該明確一個問題——你為什么要讀書？于是我就讓小學生去大千世界、名人名家中去尋求答案吧。
英國人喜歡說，書籍是偉大天才的遺產。培根——歷史使人聰明，詩歌使人富于想象，數學使人精確，自然哲學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學和修辭學使人善辯?？傊?，讀書能陶冶個性。
高爾基熱情洋溢地說——熱愛書籍吧，書籍能幫助你們生活，能像朋友一樣幫助你們在那使人眼花繚亂的思想感情中，理出一個頭緒來，它能教會你們去尊重別人也尊重自己，它將以熱愛世界，熱愛人的感情，來鼓舞你們的智慧和心靈。培養良好的閱讀習慣對教師和學生來說是非常重要的。
2、教給學生知道讀什么書。
是啊，書籍浩如煙海，讓學生有選擇地讀，該讀什么呢？引導孩子愛讀書，讀好書，是每個老師的職責。在這個學期中，幾乎每人都精讀了《中國神話傳說》、《十萬個為什么》《名人故事》等書。
在課外活動中，孩子們多是天文地理，浩瀚的海洋和天空遨游，不少學生一個學期的時間里讀了十余本書，可以說收獲頗豐。
3、時間保障學生讀好書
在如何讀書方面，我們有自己的具體方法
（1）保證有書讀
每位同學除了借閱班級“圖書角”中的圖書外，在班委的帶領下自發起來，每人把自己家中的喜歡的圖書帶到教室，進行“圖書漂流”，保證了每個孩子都有書讀。
（2）保證讀書時間
每天早上學生到校是20分鐘的“晨誦”時間，在這段時間內，共誦要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。
（3）保證讀書交流會
我們每周都有讀書時間。我們應該充分利用它。讓學生進行交流，可以講自己喜歡的書中片段，可以朗讀一段自己喜歡的文章，可以來談一談自己的讀書感受，還可以對大家一起讀過的書展開討論。交流，理解會更深刻；展示，理解會更深入。
讀書的決心，讓書成為我們成長的基石，讓書香彌滿我們的童年！在讀書交流會上，同學們表示，今后的學習和生活中，他們會繼續努力，多讀好書，多學知識。
? 讀書會邀請函
課余生活就像一幅七彩的圖畫，大家有的喜歡打乒乓球，有的喜歡下棋，還有的喜歡騎自行車，而我最喜歡參加讀書會。
讀書交流會每個星期六都舉行一次，主持的小朋友要反反復復、認認真真地讀上好幾遍要交流的書，并出幾個問題。星期六晚上，我們七個小伙伴相聚在一起，和大家交流讀書心得，再回答小主持人提出的問題，只要我會回答的問題，就把手舉得高高的，好像想要摘一下天上的星星，只要小主持人讓我回答問題，我就聲音洪亮地回答小主持人的問題。
你可不要以為我光回答完小主持提出的問題就完了，我們還有背詩環節呢！我每個星期可背五首古詩，大家都背誦地滾瓜爛熟、倒背如流。
讀書會上我們收獲真多！
原
? 讀書會邀請函
一、活動宗旨：拓寬大家視野、增進互相交流；放松心情、感受這個大家庭的溫馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與貢獻自我價值。
三、活動地點：愛心聯盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）
1.感受宇宙自然的浩博。
自由發表領悟、感受。
⑵水對世界的反應。
⑶大家看完水結晶圖片后的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的觀點。
⑷經典廣告“農夫山泉”的放映，探討“愛與感謝”【about 25分鐘】
2、“人體70%由水組成，水的質量決定了生命的質量。我們不生產水，我們只是大自然的搬運工......您每買一瓶水就是為山區的貧困孩子多捐一分錢......”
1.播放或講述我們身邊的一兩個實例，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。
2.本環節延伸。
3.想把我唱歌你聽。
4.放松心靈，聆聽美好。
5.實踐愛。
（四）總結“愛與感謝”
注：
報名請聯系文華學院晨曦，或在群郵件里直接回復：姓名、學校、聯系電話。本期20名額。
? 讀書會邀請函
“我的大學，我做主”之讓我們愛上閱讀活動策劃
序言....
比賽須知....
第一章競賽形式及須知
第二章策劃大賽流程....
第三章評分標準....
第四章大賽補充說明....
第五章獎項設立....
第六章場館布局和比賽準備
第七章宣傳工作....
第八章活動經費預算
附一：報名表
附二：知音書薦
附三：商家策劃分析
序言 高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。
多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感?？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母?。在寫作中，我們可以經常使用一些好的詞和句子在書和生活哲學。讓別人覺得你更文藝、更審美。
多讀書可以使你全身都有禮儀。俗話說：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人覺得你會答書，挺高雅的。
多讀書，可以增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。
”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵你前進和成長。從這本書中，你可以經常發現自己的缺點，這樣你就可以不斷地改正錯誤，把自己放在正確的方向上。
所以，書也是我們的良師益友。
多讀點書，你就可以變得聰明，變得聰明去戰勝你的對手。書使你更聰明，你可以勇敢地面對困難。讓你用你自己的方式來解決這個問題。這樣，你在自己的生活中又邁出了一步。
多讀書也能讓你快樂。閱讀也是一種休閑娛樂的方式。閱讀可以調節體內血管的流動，使你健康。
所以在書的海洋中旅行是一種樂趣。用閱讀來放松自己也是明智的。
讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。因此，我們應該多讀一些書，為我們未來的生活打下堅實堅實的基礎！
讀書，讀一本好書，讓我們能像水一樣清澈，開闊視野，豐富閱歷，有益于生活。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。書是望遠鏡，書是燈。
讓我們看的更遠、更清晰。同時，也讓我們知道誰和我一起去了，誰看到了什么樣的風景，我們應該如何去追求和調整自己。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不局限于視野無法領略的畫面，古人就有“百家所長，為我所用”的讀書情懷。
有學生可能會說：作業那么多，作業要完成，那有時間看書嗎？其實，只要你愿意擠出時間讀書，你就不會擔心沒有時間。
就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х?、談天的時間，用在了學習上。
最后，魯迅寫了許多好文章，取得了很大的成就。我們可以利用午休、課后作業、假期等一點時間看書。每天一小時，積少成多，積沙成塔。
同學們：“沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧！讓讀書之花，盛開四季校園”。
比賽須知
一． 請各參賽選手仔細閱讀比賽章程，熟悉比賽的規則和日程安排。
二． 請各參賽選手遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與大賽組委會聯系，以便于安排，保證賽事的順利進行。
3、 遵守比賽紀律和規則，禁止抄襲和**等作弊行為。
4、 參賽者必須嚴格遵守裁判的判斷。
5、 各部門至少派3-7人參加活動。
大賽聯系人方式：
賀賽蘭：152東區；寇奧鸝波：137南區）
王彬：152299437034（柴順喜，中心區：132北區）
第一章比賽形式及參賽說明
本次活動采用分數排名制。有關比賽事宜說明如下：
l、 石河子大學所有學生均可免費報名；
2.參賽者需要準時參加，將被取消比賽資格；
三。所有稿件不得抄襲或提前準備。如果出現雷似手稿，將被取消參賽資格；
4為了增加比賽的公平性和專業性，大賽評委將由教師、優秀社區領導和公平委組成。
5、作品上交方式及時間：
電子稿以word文件形式(注明詳細地址及****)發送到郵箱，打印稿交至東經地下室知音辦公室王典處，交稿最后截止時間為2011年6月5日（周日）23：00
比賽評獎：
作品前期將在由指定專業編輯人員根據作品具體實際進行統一篩選，篩選后的作品再交由知音文學社主編處做最后裁定。（對于第一輪篩選不合格的作品，評委需要進行一定量的點評，然后返還給相應的選手）
比賽成績公布：
評委公布比賽成績,賽后將以海報形式張貼獲獎名單并在大學各宣傳欄進行公布。獲獎作品將擇日在第九十三期《知音報》上刊出，其中優秀并符合我社實際操作的作品選手將作為知音今后的特約撰稿人員。
第二章策劃大賽流程
賽題準備：
活動人員配置，以及具體的工作安排。
大賽動員：
通知協會各部門召開具體工作會議。后期由協會宣傳部開展具體工作宣傳登記工作
大賽進行：
參賽者可以就競賽題目進行研究和收集資料。搞件必須原創。參賽作品將按時提交給工作人員。逾期將取消其比賽資格。
評委評分：
6月6日至6月8日為作品評分時間。評審團應以公平、公正和負責任的方式對提案進行評分。
活動具體分為兩部分：
1、可以是自己的讀心感想
2可以參加我們的現場閱讀感受寫作比賽。
三、根據人數的多少可以分成2～3次，一次最不超出20人，到書店進行自由閱讀一本書，然后寫讀后感想比賽。也可以由組織選擇和指定。
第三章作品要求及具體評分細則
作品要求：
作品素材無限，格式規范，內容積極樂觀；作品可讀性強，內容豐富，針對性強，能夠滿足本次活動的具體要求。
評分細則：（滿分100分）
1、附和大賽題意，結構完美（20分）
2、內容充實（20分）
3、創新（20分）
4、文采（20分）
5、感情豐富（20分）
注：如發現作弊，將直接取消資格。
參賽作品不能為往屆活動策劃
參與者必須提交書面（現場活動）和電子草案。
第四章大賽補充說明
提倡：①提倡在本校學生踴躍參加。
② 主張作品語言優美，內容充實，能體現讀后感受的重要性、感染力和真實性。
③ 提倡思想形式新穎，創新。
第五章獎項設立
1、 作品大賽一等獎1名證書一本價值30元的書與價值10元左右的鋼筆
稱號：優秀讀者
2作品競賽二等獎兩次，一本價值25元的書
稱號：最佳讀者
3、 作品大賽三等獎3名證書一本價值20元的書
稱號：潛力讀者
第六章人員安排
指揮組：負責各部門的人員安排和工作協調，并負責比賽過程中突發事間的處理。
宣傳組：負責前期海報、橫幅、宣傳工作，后期張貼策劃比賽獲獎名單，賽后發布聯絡稿。
報名組：負責召開預選動員會，解釋比賽事宜。并且負責為參賽選手答疑。
工作組：負責收集整理參賽作品，提交評委。
評委小組：參賽作品先由社團負責人和大眾評審進行篩選，第一輪篩選后的作品交主編處進行最終評定。
后勤組：負責動員會、表彰會、作品展場的選擇、會議所需相關物品、證書、獎品的采購。
外展組：負責募捐活動，主要以贊助的形式在學校周邊的商店里進行，保證活動的正常有序開展。
第七章宣傳工作
活動前期宣傳：
宣傳部負責宣傳活動，主要通過橫幅、海報、網上發帖等方式進行。
2條橫幅（東經樓、食堂旁一條）
橫幅內容：
第一：沐四季風，共享讀書**，讓讀書之花，綻放四季校園，讓我們與書交朋友！
第二條：書香蘊石大，佳書盡知音。新竹文化陪伴你一同走進一本好書
第三：新竹文化與你登上人類進步的階梯！
第四：讀一本好書，讓我們像水一樣清澈，每天讀一小時，快樂生活！
40張紅紙海報（四個校區各一張，每周三次）
第八章活動經費預算
其中，白板展示板（可使用1-3年）和橫幅可重復使用，其他合理費用另行計算?；顒淤M用以最終票據為準。白板展板商家也可以自己做。
活動后期宣傳：
1、商家出贊助一塊白板，社團人員每1～2周向在校師生推薦一本書，白板的三分之一由商家進行本周或本月最新到的書籍的宣傳（本白板可以長期使用，一般1～3年）
2、社團的官方微博：知音文學社1989與社團官書**：將在網絡版《知音書薦》里對商家本周與本月新到的書進行宣傳，如果有特殊必要將給商家做一期校園內書展活動。
3、將與商家進行長期的合作，如承辦商家周年慶祝活動、每年一度的世界讀書日等有關書活動的推廣。
4、社團為商家發放一定的宣傳單及定期粘帖海報。
5、每一年度本社記者團為商家進行采訪特約采訪，將采訪稿刊登上《知音報》經濟人物專欄，介紹商家“不走尋常路，校園行”，進一步幫助推廣商家或者贊助商的品牌效應。
? 讀書會邀請函
這個周末很有趣：早讀書會，一年一度的讀書會
錯過了一場場的花瓣雨，哪舍得再錯過心中溫柔趁早讀書會周年慶，在世界閱讀日，和你相約與書溫柔以待！
閱讀之前，沒有真相。一個人是一本書，一本書有一個故事。這就是閱讀的意義：通過一本書，閱讀一個故事，了解一個人、一個群體甚至一個世界。
我們希望每個參與者都能有所收獲：即使他們只是聽到了一個與自己的生活經歷不同的故事；即使你只知道一本很有趣的書；抑或是通過活動，意識到“原來我也可以很厲害”、認識了志同道合的新朋友、重逢了許久不見的老友……
但這不就是閱讀的真相嗎？生活從來都不一樣。有很多可能性。
因此，在世界讀書日4月23日，關閉手機，擱置互聯網，給自己一些時間，
時間：2016年4月23日星期六14:00-17:30
地點：尚軒咖啡（通達路與啟陽路交叉口，蘋果園小區北門東200米）
活動報名：限額8人
活動費用：免費
活動流程：
1簡單介紹自己，告訴你為什么喜歡一本書和推薦的章節
2交流讀書，閱讀不僅限于書籍，還包括雜志、報紙等閱讀內容。
三?；ハ嘟粨Q閱讀內容。可以是這次閱讀的感覺，也可以是最近推薦和有趣的。
每年5月5日或6日是農歷的立夏，“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也?！贝藭r，太陽到達黃經45°。我國自古習慣以立夏作為夏季開始的日子，是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進入旺季生長的一個重要節氣。
《月令七十二候集解》中說：“立，建始也，”“夏，假也，物至此時皆假大也?！边@里的“假”，即“大”的意思。
實際上，若按氣候學的標準，日平均氣溫穩定升達22℃以上為夏季開始，“立夏”前后，我國只有福州到南嶺一線以南地區真正進入夏季，而東北和西北的部分地區這時則剛剛進入春季，全國大部分地區平均氣溫在18--20℃上下，正是“百般紅紫斗芳菲”的仲春和暮春季節。
時間：2016年4月24日星期日14:00-17:30
地點：尚軒咖啡（通達路與啟陽路交叉口，蘋果園小區北門東200米）
活動報名：限額10人
活動費：50元/人（含茶點、畫扇）。油漆工具和顏料可以在咖啡廳提供，也可以自己提供。
活動流程：
1、帶領老師簡介，參與者簡介。
2通過畫扇子，人們可以感受到節氣，了解一些傳統的節氣知識。
? 讀書會邀請函
書 策劃目錄
一、 活動主題
二、 活動背景
三、 活動目的
四、 活動對象
五、 活動地點、時間
六、 活動舉辦單位
七、 活動流程
八、 資金預算
九、 注意事項
十一、突發預案
十二、附表
1.與各部門聯系并安排人員
2、活動的具體流程表
3、時間推進表
一、活動主題
“暢游書海，書香西政”
讀書會”活動
二、活動背景
據統計，猶太人平均每年閱讀64本書；美國人21本；日本12本；中國呢？2005年人均4.5本；2008年4.
72本；2009年3.88本；2010年4.25本。
華夏五千年文化，可作為炎黃子孫的我們讀書量竟遠不及他國，這點非常值得反思。有同學說：“讀那么多書干嘛，只要把自己的專業知識學好就行了”。
面對此類錯誤觀點，如何去糾正；中國傳統文化是古人幾千年智慧的集合體。這些的都是值得我們反思的。
三、活動目的
“讀書會”活動將引導大家樹立正確的讀書觀，激發同學的讀書熱情，讓同學們暢談自己所讀的好書并互相推薦一些好書，以書交友。
四、活動對象
西南政法大學政治與公共管理學院全體學生
五、活動時間及地點（待定）
時間：地點：六、舉辦單位：
承辦單位：政治與公共管理學院團委
承辦單位：政治與公共管理學院學生會
七、活動流程：
1、前期準備：
（1）前期物資準備：
提前一周：a、聯系宣傳部制作橫幅，制作內容為“暢游書海，書香西政 ---‘讀書會’活動”二條。制作海報宣傳（最好為彩色，并詳細注明參加活動會有小驚喜），將海報（ 張）貼于各宿舍公告欄上以及院宣傳欄；制作寬4米高3米的噴繪2張以及4個x展架
b、聯系辦公室準備物資：嘉賓a字牌共4個、礦泉水7瓶、桌花、剪刀、膠布、便利貼5小袋（最好為葉狀）、a4紙6張，筆6支以及電池若干等。
c、 聯系編輯部做好前期新聞宣傳和現場報道
2、宣傳工作：
（1）提前五天印制宣傳單，并在噴繪（置于圖書館前及博學樓附近）搭好后分配人員在噴繪前分發宣傳
（2）應提前四天在每個宿舍和醫院的公告板上張貼海報，然后再活動后撤離。
（3）提前三天做好宣傳***和**（分a，b兩個**，a**內容為從古至今我國的讀書情景及必要的文字說明；b**內容為我校圖書館近況及一些讀書情景），各干事提前一天在各班帶著宣傳***做一個簡單的宣傳；聯系各班班長，組織班級宣傳活動；同時，完成網絡宣傳工作，包括論壇、微博等
（4）提前一天做寢室宣傳工作（每間寢室分發一張傳單，并在寢室門前貼上事先準備的便利貼，以提醒未通知到的同學），由各棟樓的學習部干事負責。
注：便利貼應注明時間、地點、簡介和歡迎語。
3、活動中期流程：
（1） 1名值機人員和2名引導員（分別由部門人員服務，負責引導客人和學生進入場館，維護現場秩序）。
（2） 主持人上臺宣布活動開始，與同學們一起歡迎嘉賓；****a；隨后，他致歡迎辭，并簡要介紹了活動主題（由主辦方事先準備）和與會嘉賓。
注：嘉賓是一位資深圖書館老師；一位經常出入圖書館的老師；兩名經常出入圖書館的研究生（需提前統計確定受邀人員）。旨在讓他們講解讀書的妙處，以他們為榜樣，激發同學們的讀書熱情。
（3）主持人邀請圖書館老師發言，介紹我校圖書館讀書近況（在其講話期間****b），此后，請幾位同學說說自己的讀書近況及讀書形式（主持人靈活應對）。
(4)主持人分別邀請剩下的三位嘉賓談談自己的讀書狀況并談談自己所看過的好書。嘉賓就自己所推薦的書中的一本詳細的介紹并陳述自己所推薦它的理由，這本書對同學們有何益處及自己看了這本書后的收獲（老師壓軸）。
（5）主持人小結，簡要談談自己對嘉賓所推薦書的看法并說一些古人關于讀書的名言警句（需提前準備，最好把作者也記?。?。主持人靈活控制現場，讓學生主動發言，暢談自己記憶中的名言警句。
（6)學生自由互動。由學生自行組織，5人一組，共4組。每組推薦一本自己所看過的好書(此時由主持人和引導員靈活調動位置，讓4小組成員坐在第一或二排)。
組長由四個小組自己挑選，組長上臺抽簽（需事先準備，主持人監督）決定順序。五分鐘準備時間后各小組按順序介紹自己所推薦的書并陳述理由及這本書的益處(各小組控制在6分鐘內，上臺推薦人數不限，可全組成員一起推薦，也可由各小組選派一名代表推薦)
（7）嘉賓投票。由嘉賓在事先準備好的a4紙上寫上自己所選中的足的編號，按主持人的指示舉牌表決。之后，主持人給每組1分鐘時間進行拉票，每組依次上臺拉票（拉票對象為臺下所有學生）
（8）同學投票，由主持人靈活掌控，指示同學們舉手表決所支持的組數，由簽到員記錄票數并做好統計，交給主持人。
（9）主持人宣布各小組得票總數及最終冠軍小組，并請嘉賓為冠軍小組頒獎（獎品即為事先準備好的五本書），嘉賓小組人員請嘉賓簽名留戀。
(10)嘉賓總結發言（發言者為所請的老師），激勵同學們多讀書，拓寬自己的讀書領域。我們不僅要讀國內的書，還要讀外國的書。取其精華，去其糟粕。
（11） 主持人致閉幕辭，再次感謝嘉賓和學生前來送行，宣布活動圓滿結束。
4、后期準備
（1）**物資，收拾會場。
（2）做活動詳細總結一份。
八、資金預算：
九、注意事項：
1提前半個月選派和培訓主持人：主持人盡量選在本部門。
2要求所有人員提前熟悉活動策劃，并經過多次流程，盡可能熟悉流程，避免現場失誤
3、提前7天聯系宣傳部、紀檢部、編輯部、辦公室等部門協商物資、宣傳品以及場地的準備，協調自己內部人員的安排
4提前一周聯系和邀請客人，并在開幕式前確認客人的到來
5聯系編輯部現場拍照，并在活動開始前一小時確認
6提前聯系學習班長，做好每堂課的宣傳工作。如果時間和地點發生變化，應及時通知
7、主持人需做好對場面的控制，控制好觀眾情緒
8聯絡小組提前一周與學習會成員進行溝通，以確保觀眾的數量和質量（可安排應急志愿者）。
9、部門活動負責人員在活動當天提前2~3小時到達活動場地，開始布置會場并聯系多**控制室，檢查現場各種設施，確?；顒涌梢皂樌M行。
十、突發預案：
1如果現場氣氛過于緊張，主持人應及時調整。
2如果不能申請預先準備好的場地，可以臨時申請4108等大型教室。
三。客人應提前兩小時確認是否到場。如果不能出席，應立即與其他老師或高年級學生聯系，以確保客人在場。
4.預先測試和準備各種設施，并準備因故障而暫時出現問題的設備的更換設備。
5如因突發原因改變活動時間和地點，應及時通知和協調其他部門相關人員
十一、附錄：
1與各部門現場、資料、宣傳資料的聯系：
（1） 紀檢部門申請場地并注明使用時間：
（2）編輯部****：會場**a、b、***的**
（3） 宣傳部負責前期宣傳海報（可用a4代替）
（4） 辦公室負責資料：臺花、a字牌、礦泉水、文字資料等（詳細說明前）
2、活動人員分組安排：
a、總負責人：左今明、趙芳譽、鞠弘鈺（主要負責統領整個活動的進行以及協調其他部門的配合）
b、工作組待定，初步分為：
前期準備組（包括一般材料的準備、傳單的印刷、**和**a、b的制作等，4-6人負責）
宣傳組（包括繪畫、散發傳單、上教室、參觀宿舍等，約9人分工）
現場協調小組（包括現場安排人員、向導、簽到人員、訂單維護人員等，約12人）
聯系組（活動信息的通知及聯系其他部門及學習會成員，4人左右）
機動組（性質靈活，哪一小組需要人手即幫忙完成，需4人左右）
·小組之間可能會有重疊，簡言之，確保每個人都被分配任務是很重要的。
3、活動流程表：
4、時間推進表：
政治與公共管理學院學生會學習部
2012年 10月7日
? 讀書會邀請函
讀書是快樂的，讀書的魅力是無窮的，無處不在。當我還在“名人傳記”的十字路口徘徊時，借著這樣一個讀書分享會讓我更欣賞肯尼迪的輝煌，李小權同學講說了他在肯尼迪身上學到，雖然別人的成功不可以復制，但更讓我們堅定了我們的目標。講到成功，羅麗花同學有著自己不一樣的看法，她最近看了一本《頭狼法則》，對于團隊的管理和頭領者對于成功的要領：
歸零心態-將過去的成功歸零。不要貪圖過去的成功。以每一刻為出發點，向前邁進，讓每一天都成功。在眼前大學生的我們，身邊總有大多數學生掛科后的借口不是沒復習好就是說心情不好等等。要想著在這競爭如此強烈的社會還會有空閑給你解釋的機會嗎？
這些種種借口最終帶來的是一事無成。說到社會，更多的人渴望和平生活，即使丑陋依然存在。陳麗花同學分享她在《平凡的世界》里的感想，在社會各階層眾多普通人復雜的矛盾糾葛，勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織時代，普通人所走過的艱難曲折的道路也是我們即將要步入的，但主要的不是社會有多惡劣，而是我們在面對生活的挑戰時我們怎樣在沉重的生活中發掘自己被禁錮的價值，自強不息的命運主旋律。
這樣的社會必有戰勝它的主宰者，誰會是？即使是故事中的人物，嚴意君同學分享的《逆風飛飏》中的主人翁就是其一，他未受過正規高等教育，多年在歧視中感受地位的卑微，幾生幾死，在與命運搏斗，從“生而自卑”到“個性飛揚” ，告訴我們普通人在逆境下扭轉生活的掌舵歷煉過程；假如生活欺騙了你，并不可怕，可怕的是你也欺騙了生活。
大學畢業了做什么？我想這是我們這屆的各個都頭痛的事吧。陳建安：最近，大學生村官成為熱門話題。雖然說大學生村官制度總體上是好的，但老百姓都很努力。
? 讀書會邀請函
指導思想：
書籍，是人類寶貴的精神財富，是經驗教訓的結晶，是走向未來的基石;讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。讀書應當是一個人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。為了擴大學生閱讀量，增加學生的語言積累，活躍校園文化，促進學生的個性發展，讓每一位學生與書為伴，養成愛讀書、好讀書、讀好書的習慣，并積極配合學校開展的的讀書活動，特制訂此讀書計劃。
活動目的：
好讀書、讀好書的習慣。
思維的活躍、綜合素質的提高。
書香校園建設，在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，不斷提升我校的辦學品位。
活動要求：
手抄報、班隊課等多種手段，加強對學生“校園溢滿書香，好書伴我成長”讀書活動的宣傳發動，努力營造良好的課外閱讀氛圍。
傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。同時建立班級圖書角，發動學生捐書，并管理好圖書角。
陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。
4、把讀書活動與教育教學工作緊密結合。
摘錄卡等，也可以采取主題班會和進行社會調查等形式，多角度地開展讀書活動。還可以開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個學生制訂自己的讀書計劃，并請老師家長負責監督計劃的執行情況。
定量完成讀書任務。平時一般每天讀書不少于1小時(在學校利用課余時間自由讀不少于半小時，在家庭擠時間讀不少于半小時)，引導學生正確處理好課內學習與課外閱讀的關系。
活動宣傳口號：
1、我讀書，我快樂。
2、書香伴童年，智慧享一生。
3、與書本為友，與大師對話。
4、與書籍為伍，與經典對話，與智慧同行。
活動成果展示：
1、舉行讀書征文比賽：征文形式可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。
講故事比賽、讀書知識競賽、演講比賽。
“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。
報刊剪緝、個人作品集錦、讀書手抄報、讀書成長冊等展評活動。
“讀書小博士” 、“閱讀明星” 、 “讀書小狀元”以及“讀書活動先進個人”等多種評選活動。
? 讀書會邀請函
第一次參加七分鐘讀書會的活動，首先從活動的形式上來說感覺非常的好。通過分享的方式，不管是分享者還是旁聽者都能夠從自己的整理思考或者別人的個人意見中得到很多的收獲。
再來說一下這次的主題如何閱讀，先要感謝一下7位分享者的精彩發言，我自己主要是收獲了兩點對于自己很重要的：第一就是將項目管理PDCA運用到讀書當中去，通過制定計劃——行動——回顧檢查——修正處理，我覺得這是一個很好的培養讀書習慣的方法。以前看書很亂，看到什么覺得有趣，可能就會想著去讀一讀，有時候不想讀書的時候又會很長時間不去碰書，沒有計劃，太過于隨性，而且也沒有很好的反思來鞏固和吸收。所以我覺得這個方法對于以后我培養讀書習慣和讀書興趣都是很好的方法。
第二個就是奎哥和諶哥分享的關于速讀與泛讀的問題。其實可能因為我是理科生的原因，我看書喜歡挖的很細，也就是說看書很慢啦?？偸窍矚g去弄清楚前后的關系。然后從他們的發言中我覺得我要學會從一本書中進行取舍和提煉。這樣才能用有限的時間獲得更多的收獲。
最后要感謝活動的主辦者們的辛苦勞動，同時給我們找了這么好的一個環境一邊可以品茗一邊可以分享讀書的快樂，謝謝！
? 讀書會邀請函
“明天是讀書會，地點在曲江書城?！蔽业攘藘芍芙K于等到了，這是與同學見面的機會，也是分享的時刻。
大清早六點鐘我就起床了，坐了10幾站路來到了曲江書城，那時候還過早，書店根本沒開門。我焦急的等待著，且半信半疑的聽著媽媽給我說的地點，我望著路邊的車站，遲遲等不來同學們的出現。但希望總在渺茫時迸發，我看到了，第一位同學的到來。
在過去的20分鐘里同學都陸陸續續的到來了，我們坐在隔壁的人造湖邊開始分享自己讀書感想。也就在15分鐘后，大家都說完了，我們就開始玩，當然目的就是等待書店開門，做什么都非常的開心。
家長們圍在一起聊天，也不知道是什么話題，一時半會貌似還說不完死似的。大人們看著時間差不多了就叫走我們帶我們進了讀書館，里邊非常的寂靜，書目琳瑯滿目，而且這地方建得像迷宮，何況還很大，我拿完書都找不到地點，還是靠著同學回去的。坐在沙發上，不管讀什么書都感覺自己是一個知識分子。我們拿著自己安靜地讀著。浸泡在書的世界，可以說是難以自拔吧。書店里燈光是黃色的，而且顯得非常微弱，讓人的心里不由得平靜下來，估計就是心如止水罷了。在瘋狂的一天中，有一個這么美好的開頭真是難得。
希望這一天過得安好吧！
? 讀書會邀請函
書是人類進步的階梯。好書，像長者，諄諄教導;似導師，循循善誘;如朋友，心心相印。
(1)讀書會活動總結
初中化學組人不多，為了有共同的交流話題，我們選擇的都是《美國最優秀教師的自白》一書。在當今信息技術高度發達的時代，電腦、手機等獲取信息如此便捷，我們對報紙、雜志等一向不屑一顧。但是，哪怕我們只隨意的看了一本書，一本書的一個小部分，收獲是巨大的，對自己職業的啟示和震撼也是無以倫比的。
接下來就本次階段交流的各自的收獲作匯報。
一、教學理念的執行力：
菲利普-比格勒1975年參加工作，我201x年參加工作，中間橫亙32年，我也自詡為新世紀的教師，教學理念的執行上確相距甚遠。菲利普老師在上世紀七八十年代能讓歷史課呈現：**競選模擬活動、1914年世界大戰前日內瓦國際和平會議過程模擬活動。
而我們現代的初中化學課，還從未離開過一次課堂，去實踐任何一個化學知識和現象，我們現在認為，一個老師必須具備的教學理念是：要盡量多讓學生參與到教學活動中來，參與到題目的討論中來。和菲利普老師比，我們很嚴重的忽略了孩子們參與的內在需求，他們會認為這是老師們想讓我們這樣的，而并不是我們需要的。
我們似乎沒有先進的教學理念和努力實現其執行力。
二、教師需要做出改變：
教師有一個通病，對變革和新思想表現出恐懼，甘心平庸，封閉在課堂狹小的空間，幾十年不變的使用同一本教材，教同一門課程，忘卻了時代的變遷。教師應該是新思想的傳授者和傳播者，但我們正在抵制。
菲利普老師所在的20世紀80年代，會為了讓學生**一部歷史影片而等待幾個月，當影片由圖書館借回來時，不惜停止教學，來使用當時稱之為寶貴的視聽資料，學生們的學習興趣也是無比的高漲?，F代社會的我們，計算機、數碼相機、播客、班級網頁、網絡日志等等現代技術，我們又運用了多少到教學場景中呢?真該反思。
? 讀書會邀請函
(一) 主持人致開幕詞，向大家說明此次活動的目的，意義。宣布活
動開始!
(二)讀書交流活動環節：
1、由各位分享人講述自己的讀書心得，聽眾可以針對自己感興趣的部分對發言者進行提問，或者發表由他的發言引出的想法，做到參與者之間相互交流，營造一個輕松愉悅的討論氛圍。
注：提問人數應控制在三人以內，每人時間為五分鐘。
2、主持人可以列舉幾個書籍被改編成了電影的例子，而這些電影也讓人印象深刻，有想法的同學可以談談自己最有感觸的部分，也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注：
a、時間不要過長，要分享最精彩的部分。
b、如是賣座的電影改編后發行同名書，也可以對書中的情節進行討論
c、 對電影比較喜好的同學要提前準備自己的發言
d、發言者說完后，在座同學可以對感興趣的部分進行提問
(三)：播放一個短視頻(關于書的視頻)
注：視頻應提前準備好，并事先播放。如有問題，應及時解決，沒有問題，做好備份處理。
(四)：游戲環節：
游戲名稱：“你說書名，我說作者”
參與者：在場全體學生。
活動規則：首先主持人說出一個書名，并隨機指定一名同學回答，如果回答錯誤，則表演一個節目作為懲罰。如果回答正確，則可說出一個書名，指定一個同學回答。但不準指定自己左右兩邊的同學。
(五)：主持人致結束詞，宣布活動結束，大家一起合影留念
? 讀書會邀請函
我們班每星期四都會舉行一次讀書會。那一節課真是讓我們興奮，因為我們可以聽同學們為我們介紹他最喜愛的一本課外書，那真是一種美妙的享受。
這一次讀書會，我們先是小組推選，結果小組推選了我。一會兒，我們的主持人王可上了場，先是挑人上臺講自己喜歡的一本書。王可毫不猶豫地就選了趙昕頔，她講得很好，故事情節惟妙惟肖，我聽得就快要入迷了。接下來是自己主動上場，沒想到班上最慢的一個孩子——倪寧也走上了講臺，他講得還非常流暢，真是不可思議。后來，姚金哲、胡宇豪、張恒銘也上臺講述了自己最喜歡的書。
我唯獨最喜歡趙昕頔講的是《米歐，我的米歐》，用詞恰當，句子優美，聲音響亮，所以我們都聽得很投入。這本書林格倫的著作，我也看過這本書，里面的內容豐富，趙昕頔準確無誤的講述了這本書的重點，我很喜歡。
我很希望下一次的讀書會，可以連著兩節課進行，這樣，我們就有更多的同學可以上臺展示，讓大家大開眼界們，這樣，會有更多的同學得到啟發。我也有機會上講臺去展示我最喜歡的那本書，可是因為我的怯懦，最終沒有上臺，希望下次自己可以大膽的站在講臺上，為同學們推薦自己喜歡的一本課外書。
? 讀書會邀請函
同志們：
經部長辦公會研究，決定舉辦這次全市組織部長讀書會。主要是學習貫徹最近全國全省關于組織工作的一系列部署要求和市委理論學習中心組讀書會精神，總結上半年工作，展示成果，查找問題，進一步明確工作思路，加大創新力度，推動全市組織工作不斷邁上新臺階。
這次讀書會集中安排2天時間，包括組織工作創新亮點成果展示、討論交流等內容。具體安排是，今天上午對各區縣、高新區的創新亮點成果進行集中展示點評，下午由各區縣、高新區組織部長進行交流發言，明天上午由各科、處、室、中心負責人發言，明天下午先由市里各位副部長談談重點創新項目的有關情況，再請市委常委、組織部長YY同志講話。這次讀書會時間雖短，但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴格遵守會議紀律，認真學習，積極討論，齊心協力，共同把會議開好。
根據日程安排，今天上午由各區縣、高新區對今年以來的創新亮點成果進行集中展示，展示結束后，由市委組織部各部長、各科室主要負責人進行評比打分。會前，各區縣、高新區高度重視，精心準備，遴選出了30余項創新亮點成果，專門制作成了展板。希望大家能夠認真聽、認真學，相互啟發、相互借鑒，努力在推進改革創新方面實現新突破、新跨越。
現在，請同志們到一樓大廳，觀看展板，聽取有關情況介紹，觀看和介紹的次序按照以往慣例進行。
（到一樓大廳后，先由A區XX部長介紹有關情況，依次為B區、C區、D縣、高新區，中間可視情況休息5分鐘左右）
（在一樓大廳介紹結束后），現在，請市委組織部各位部長，各科、處、室、中心主要負責人，到二樓會議室，對各區縣、高新區的創新亮點成果進行評比打分。其他同志散會。
（到二樓會議室工作人員發放評分表后），這次對區縣、高新區創新亮點成果的評分，參照部里評選創新亮點工作的做法進行，評分最高分為10分，請同志們認真閱讀一下評分參考，客觀公正地評分。20分鐘以內，請大家評完分，將評分表投放到票箱內，由工作人員統計得分情況。
散會。
? 讀書會邀請函
每個周六，無論刮風下雨，媽媽都會開著小電驢，帶著興奮的我去上小鹿讀書會。
到了我們團聚的地點，有的同伴早早到來，18：30分準時開講。這次我學習的繪本是《開往遠方的列車》。里面講述的是一個名叫瑪莉安的孩子，因為媽媽要去西部開創新生活，把她留在了“圣克里之家”孤兒院，說等到圣誕節之前來接她，但是等了好幾個圣誕節，媽媽依然沒來，這讓她沒有辦法，孤兒院已經收養不起他們了，他們只好坐上開往遠方的列車，尋找可以收養他們的家庭。
在整個過程中，有兩處讓我印象深刻：第一處是在格洛法站的時候，原本讓人討厭的蘇珊，變得靈機古怪，主動挑選了自己想要的父母，這讓我知到了很多事情都是要爭取的。第二處是在遠方站，也就是最后一站，小主人公瑪莉安把那根從媽媽頭發上的羽毛給白太太的時候，她已經默認白太太為自己的母親了，白太太本來是想要男孩兒的，但“有時候，你最后得到的要比你原先想到的更好?！?/p>
最后，主講人給我們又看了幾張福利院孤兒的照片，在那些照片上，我們聽到了一些孤兒的人生經歷。我們又看到了一些留守兒童，他們生活非常艱苦，課桌很破舊，教室很簡陋，午飯是用洗臉盆裝的，再想我們，課桌干凈又整潔，教室還備有空調，午飯都是幾菜一湯，所以，我們要好好珍惜現在的幸福生活。
? 讀書會邀請函
尊敬的讀者朋友們，你們是否曾經沐浴在書海的海洋下？是否希望能夠盡情閱讀豐富多彩的書籍，結識志同道合的朋友？那么，讓我們一起加入“讀書會”，共同冒險于書海探險之旅。“讀書會”旨在為廣大讀者提供一個共同閱讀學習的交流平臺，也是一個交流、探討、分享、學習的社交圈子。我們將不僅僅只是讀書，還會盡可能地吸收書中的思想精髓，發掘文學的深層內涵，分享自己的讀書心得和感悟。每個人都將在這個交流平臺上得到更多的啟發和收獲。
除了經典文學作品外，“讀書會”還會為大家提供更為多元的書目，包括小說、詩歌、散文、史學、文化、哲學、宗教等類型的書籍。我們相信，只要肯學肯思考，不分職業、年齡、性別，每個人都能從中獲得成長和收獲。
我們將采用“共識閱讀”的方式進行讀書，即每個月推出一本書，由每個參與者按照相應主題閱讀后，通過線上線下方式全員交流，探討、研討，一起梳理書籍的內容和主旨，幫助提高自己的閱讀和思考能力。
“讀書會”還將定期邀請一些文學評論家及專家教授，幫助我們一起探索書籍背后更深層的主題和內涵。與此同時，我們還將邀請一些名家代表的免費讀書講座和講述自己的讀書經歷，幫助我們更加貼近書籍，更加深入地了解世界。
“讀書會”將不定期舉辦多種形式的活動，例如讀書會員會、讀書審核會、讀書驛馬、詩朗誦會等等。我們絕不僅僅是一群孤獨的人在讀書，我們更是想發現讀書帶來的愛和遠方，尋找友誼、經驗和啟示。無論是你的書單怎樣，我們將以友誼和愛之名連接起所有真正熱愛閱讀的人。
這里有一群生活不易，擁有著許多夢想的人們。這里有許多快樂，有許多痛苦，有著我們人生歷程中的點滴。我們愿意用心，與每一個喜歡讀書的朋友分享，希望每個人都能成為一個如此友愛和有愛心的部分。我們相信，不管閱讀的涵義如何，閱讀在我們的心靈中都將播種愛的種子，這是每個人都能從書中學到的。
如果你還沒有考慮進行加入“讀書會”，那么現在正是一個絕佳的時機。請你發一封電子郵件到我們的郵箱，告訴我們你想成為一名網上讀書的愛好者。無需付出任何費用，我們將為你提供最優質的服務和全方位的支持。一起來讀書吧，我們將譜寫一首讀書的贊歌，讓閱讀成為你生活的一部分！
? 讀書會邀請函
一、指導思想：
書籍是人類的朋友，是人類進步的階梯！通過本次活動，培養學生讀書、愛書的好習慣，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和發展后勁，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。
二、活動目標：
1、通過活動，使學生能充分利用班級的圖書資源，養成博覽群書的好習慣，培養學生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。
2、通過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力等各方面素質的提高并在讀書活動中陶冶情操、獲取真知、樹立理想。
三、活動主題：“閱讀越快樂”之我讀書，我快樂
4、 口號：我讀書，我快樂！
五、活動時間
2019年4月23日至10月18日。
六、活動步驟：
1、確定學生的必讀書目及選讀書目。
2、 組織讀書活動：
（1）每個學生都要準備一本 “讀書筆記本”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會記錄下來。
（2）收集閱讀故事，格言和閱讀經驗，良好的單詞和句子，并制作閱讀手稿。
（3）組織讀書小報評比活動。
（4）積極參加學校及有關的讀書競賽活動,組織學生將好的讀書心得向報刊雜志投稿。
二年級參考書目：
1. 各種優秀繪本
2. 小溜溜溜了
3. 了不起的狐貍爸爸
4. 小豬唏哩呼嚕
5國際安徒生獎獲獎作家選集——萬花筒
6. 丁丁歷險記系列
7. 吹牛大王歷險記
8. 假話國歷險記
9. 笨狼的故事系列
10. 調皮大王小豆子系列
11. 小布頭奇遇記
12. 傻鴨子歐巴爾
13. 綠野仙蹤
14. 尼克的綿羊
15老鼠佩雷斯的神奇故事
16. 不想洗澡的愛瑪
-
需要更多的讀書會邀請函網內容，請訪問至：讀書會邀請函
