儲備骨干申請書（分享15篇）
發表時間：2022-03-21儲備骨干申請書（分享15篇）。
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骨干技術員辭職申請書篇一
尊敬的領導，
你好！
非常感謝領導給予在工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷！由于某些原因，今天我在這里提出正式的辭職申請。
在兩年的工作時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在這個工作崗位上積累了一定的技術技能和工程經驗，同時也學到了許多工作以外的處世為人等做人的道理。所有的這些我很珍惜也很感謝公司，因為這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外，在和部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對這個部門，對過去的、現在的同事建立了由淺到深的友誼，我從內心希望這份友誼，這份感情能繼續并永久保持下去。
公司的發展和建設在進一步的規范和完善中，真心祝愿在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上！
再次感謝！
辭職人，
日期，
骨干技術員辭職申請書篇二
尊敬的領導，
您好！
在我向你遞交這份辭職報告之后，我即將離開公司了。由于我并沒有和公司簽訂勞動合同，而且公司已經將我本月的工資結算完畢，我決定離開公司了。這個時候我提出辭職，您也許會感到意外，不過這是我考慮了很長時間的決定，我覺得自己做出這樣的決定是對的！
我很抱歉在公司事務繁忙之時辭職。來公司差不多半年，學到許多東西，技術加強了不少，做事速度也提升了許多，這都得感謝公司領導對我的信任。
雖然在公司期間我做了許多案例，但自我感覺水平提高得太慢，比在校期間慢了許多百分點。這個原因加上“要去深造”促使我有離開公司的念頭，此念堅定不矣——和公司一起發展是件非常愉快的事，期間的風風雨雨自不用提，充實便充滿不可忽視的樂趣，因為，太少工作可做，是一種負擔，很多工作要做，是一種快樂。平時開會我大多緘默不語，不是我不喜歡說話，是我內心的想法超出自己口語的控制力，怕說出來拗口。借此書我談一下自己對公司的看法。
和能生財。祥和至少能為公司帶來平穩氣氛。以前眼睜睜錯過一些大單，歸其原因是我們技術不到。所以，提高自身水平是必須的。我的辭職暫時對公司造成一定的不便，對此我深感歉意，也很遺憾今后再也不能分享你們的酸甜苦辣。但對于我的第四份工作，我銘記于心。
以后的道路，我將會獨自繼續上路，我也不知道明天我的路在何方，不過我相信只要自己一直努力、一直堅強下去，我相信我早晚有一天會找到合適自己的工作的，我相信自己的能力。不過就現在看來，自己還是需要更多的進步和努力。前進中總是會遇到各種各樣的困難，我會在最終走向成功的！衷心祝福各位領導和同事快樂工作每一天，公司事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
辭職人，
日期，
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尊敬的教體局領導：
我于20xx年畢業，同年12月分配到石佛學區任教，調入石佛中學，一直擔任語文教學工作。從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好，任教班級所帶的成績在全鎮綜合考評中居于前列。所帶班級班風好，學風濃，受到學校好評。本人每學年被學校評為優秀教師，多次參加學校公開課，積極參與教研教改，有多篇教學論文獲得市，區等級獎。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領導和同事對我的培養和幫助?，F在，我申請評選區級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！
假如不能夠評上，我想自己肯定在工作中還做得不夠，以后將更加努力工作，爭取早日能獲得這一光榮的資格！
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骨干教師申請書可能包括以下內容：
1. 申請人基本信息：包括姓名、性別、年齡、學歷、工作單位等信息。
2. 教育背景：申請人應具備相應的教育背景，包括所學專業、畢業院校、學習成績等信息。
3. 工作經歷：申請人應具備相應的工作經歷，包括職位、工作時間、工作職責等信息。
4. 成果展示：申請人應具備相應的成果展示，包括獲得的獎項、發表的論文、參與的項目等信息。
5. 申請原因：申請人應說明申請骨干教師的原因，包括對教育事業的熱愛、對教師職業的追求、對教學能力的提升等方面。
6. 申請時間：申請人應說明申請時間，包括申請的具體日期等信息。
7. 申請結果：申請人應說明申請結果，包括是否獲得批準、獲得批準后的具體措施等信息。
以上內容可以根據具體情況進行調整和補充。
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尊敬的領導：
你們好！
很高興有這次評選縣級骨干教師的大好機會，這是一次提升自己教育教學理念，豐富自己教學經驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入區級骨干教師的光榮行列。
教育，我的理想，我的夢。我始終堅持讀書學習，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個學習者、研究者、反思者、創造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。從參加工作以來，我一直奉獻于教育事業。2008年3月為廣元市青川縣馬公學校募集50萬元重建資金。2008年9月被青川縣教育局評為《先進教育工作者》。2009年1月為廣元市青川縣騎馬學校初中一年級全體學生募集到過冬衣物。2009年5月被青川縣教育局評為《優秀青年》。2010年3月加入岳池縣義工聯合會多次走訪貧困學生，敬老院等。
從嚴要求”對照自己、要求自己。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學生——樹立平等意識；幫助學生——樹立服務意識；影響學生——樹立師表意識；相信學生——樹立民主意識”。班主任工作始終堅持“關心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。
在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學習教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學的方式方法，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。第6版。2012年4月我在岳池縣中學數學青年教師說課選拔賽中榮獲“叁等獎”。2012年4月我撰寫的論文《逆向思維在解題中的應用》在2012年廣安市高中數學學科教學研討會上交流評選中榮獲“一等獎”。
春華秋實，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業?，F在，我對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請加入岳池中學骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個光榮稱號！如有差距，我將癡心不改，追求不止！
申請人：xxx
20xx年x月x日
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尊敬的領導：
我于xxxx年xx月畢業于xx，于xxxx年xx月分配到xx工作。20xx年xx月因工作的需要來到xx任教，然后又于20xx年xx月來到xx任教。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在這十七年間我從一個剛畢業的學生轉變成為一名合格的教師。
一、教學方面：
在教學中我對備課、上課、作業布置安排等常規工作積極認真的完成，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。
課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。在教學和班級管理中取得了較突出的成績
二、個人素養方面：
教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《中學青年教師》、《教育報（中學版）》等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加教學方面的函授學習，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養以及教學能力。并多次參加校、縣、市級的各種培訓，使自己的業務水平有了很大的進步并達到了培訓開發區教師計算機的能力，因此得到學校領導和老師們的好評。
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。現在我各個方面考核合格已經符合申請縣級骨干教師的資格，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為謝！
申請人：xx
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為響應上海珍島集團上市的號召，中小商務部提拔儲備干部的相關要求，特此自薦!非常感謝領導您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的自薦信。我是黃岡職業技術學院電商03班學生，大專學歷，在校期間是學生會干部，中共黨員，具有一定的管理能力和組織協調能力，6月畢業，204月19日進入珍島，特毛遂自薦，我意接受公司的考核與挑選。
在我參加工作以來我善于學習，獨立思考，踏實嚴謹，勇擔責任，經過在珍島近一年的鍛煉，我的整體素質有了較大的提升，運用業余時間努力學習公司產品知識，勤奮鉆研，始終堅持“吃苦在前，享受在后”的原則。此外我還具有較強的責任心，誠實、自信、敬業、愛業、樂觀;具備持之以恒的毅力，并能腳踏實地的辦好每一件事情。 我深知自己缺乏專業的談單技巧和殺單能力，這一光環，因此，我會付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的專業度。在珍島，只要是能提高專業知識的培訓，我都會按時參加，積極主動的與各位領導管理層交流，學習管理經驗，請教專業問題。時時刻刻以主管的高標準高要求嚴格要求自己，為隊員樹立模范帶頭作用，及后期團隊建設打下堅實的基礎。
今天我自薦儲備干部一職，我已經做好了吃苦的準備。希望通過基層工作經驗的累積，提升自身工作能力，并能隨著企業的不斷發展一步步得到提升。
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尊敬的公司領導：
首先，我謹向貴公司表示最誠摯的問候和良好的祝愿！非常榮幸能有機會向貴公司申請成為儲備人員。在這封申請書中，我將詳細闡述我為什么希望成為貴公司的一員，以及我為此做好準備的原因。
身為一名年輕的求職者，我深知儲備人員的重要性，因為儲備人員是公司未來發展的關鍵力量。作為一名積極進取的人，我渴望在自己的職業道路上不斷成長發展。貴公司一直以其專業的團隊和良好的企業文化而著名，這使得我對貴公司產生了濃厚的興趣。我相信，作為貴公司的儲備人員，我將能夠得到良好的培訓和指導，以更好地發展自己。
在過去的求學經歷中，我建立了堅實的專業基礎。我本科畢業于一所知名大學，主修管理學。在學習中，我掌握了許多實用的管理技能和相關知識，如團隊合作、戰略規劃和市場營銷等。通過實習經歷，我也獲得了與專業相關的實踐經驗，并通過與團隊一起完成項目取得了出色的成績。這些經歷給了我很大的信心和動力，使我相信我有能力勝任儲備人員的職責。
除了堅實的學術背景，我也擁有良好的溝通和組織能力。我在大學期間積極參與各種社團和活動，擔任過團隊領導職務。這些經歷培養了我成為一名良好團隊成員的能力，我能夠與不同背景和專業的人有效地合作。我相信，這種團隊合作精神對于儲備人員來說是至關重要的，因為他們需要與各個部門的人合作，共同推動公司的發展。
此外，我具備強烈的學習和適應能力。我認為，對于儲備人員來說，不僅需要具備扎實的專業知識，還要有持續學習和適應不斷變化的環境的能力。我經常通過課外讀書、參加培訓課程等方式不斷提升自己，以適應日益復雜和多變的工作環境。我相信，這種積極的學習態度將使我能夠更好地適應貴公司的要求。
最后，我想強調我的求職動機。我相信，作為一名儲備人員，不僅能夠為公司的發展做出貢獻，還能夠在工作中發現自己的潛力并不斷成長。我渴望能夠在貴公司的平臺上展示自己的才華，追求個人的職業成功。同時，我也希望能夠為貴公司的發展貢獻自己的力量，成為貴公司的一名忠誠員工。
感謝貴公司抽出寶貴時間閱讀我的申請書。如果有機會，我將以最大的熱情、努力和責任心履行儲備人員的職責，并為貴公司的發展做出積極的貢獻。希望能有一個與您的面試機會，向您展示我的能力和潛力。
再次感謝您的考慮。
真誠地，
[name]
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尊敬的招聘委員會：
我懷揣著追求卓越的夢想，充滿激情和熱愛，特此向貴公司遞交儲備人員的申請書。我堅信，通過我的勤奮努力和不斷學習進取，定能成為貴公司未來的中堅力量。
我畢業于一所國內知名大學，擁有全日制本科學歷，主修的專業是企業管理。在大學期間，我憑借在學術和領導層面的出色表現，連續三年獲得全額獎學金，并擔任了學生會主席一職。這段經歷培養了我卓越的組織能力、溝通能力和領導能力。我相信這些技能在未來的職業發展中將派上用場。
我堅持持續學習和自我提升。作為一個積極的學習者，我認為只有不斷學習新知識，才能不斷適應快速變化的職場環境。我始終保持對新技術和行業趨勢的敏銳關注，并且通過參加各類培訓和研討會，不斷提升自己的專業知識和技能。這一點使我能夠迅速適應新的工作要求，并在短時間內勝任新的崗位。
除此之外，我具備較強的團隊合作意識和良好的人際交往能力。通過大學期間的社團活動和實習經驗，我學會了與他人合作、溝通并有效解決問題。我懂得團隊協作的重要性，可以與團隊成員和其他部門密切合作，共同完成工作任務。我的親和力和人際交往能力也使我能夠與同事建立起良好的工作關系，提高工作效率和團隊凝聚力。
我對貴公司的業務和發展非常感興趣。我在大學期間曾參與過關于貴公司的市場研究項目，并對貴公司的創新精神和追求卓越的企業文化深感欽佩。我相信，我對貴公司的興趣和熱情將成為我在工作中不斷進步和取得優異業績的動力源泉。
小編認為，我衷心申請成為貴公司的儲備人員。我具備較高的學術背景、持續學習和自我提升的能力、團隊合作和人際交往能力，以及對貴公司的濃厚興趣。如果有幸能成為貴公司的一員，我將以對工作的熱忱和奉獻精神，發揮個人優勢，努力融入團隊，為貴公司的發展貢獻自己的力量。
謹致最誠摯的問候！
敬禮！
申請人：XXX
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尊敬的公司領導：
感謝公司為們員工提供學習的機會，建立晉升儲備干部良好機制。這個機制不僅是鞏固了公司的干部隊伍基礎，而且為員工提供學習的平臺，搭建了展示才華的舞臺。
我在這里工作4個月了，學習了很多的業務知識，也學習了公司企業文化，懂得怎樣對待客戶、尊重領導、友愛員工。同時也學習了商場的很多管理知識。
我想為斷地進步，現在公司為員工提供后備干部的晉升機會，我特提出申請儲備干部的學習申請，我一定珍惜這個機會，努力學習、努力工作。
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尊敬的營領導：
我是黃錦江，大二學員，現隸屬編制為二連七班。本人20**年入伍，在原部隊期間經歷過副班長、班長、新兵營班長、車場值班班長、小車班副班長的骨干崗位，在任期間曾被評為優秀士官、優秀骨干，于20**年考學進入本校兵器工程專業地炮方向。在當兵的三年里，各種骨干崗位的歷練讓我成長成熟了許多，并且磨礪了我帶兵的基礎能力，增長了我的帶兵經驗，給予了我帶兵的信心。入校以來，歷經一年的觀察與學習，我從一名普通的戰士正在逐漸向一名合格的中華人民共和國軍官成長，在一年中，我積極參加各項活動競賽，認真揣摩班長骨干的帶兵經驗，了解院校與基層部隊的區別，認真學習管理方法，為了讓自己能夠更快地學習成長，同時檢驗自己的學習效果，本人在此寫下申請書，請求在下學期擔任骨干，希望營領導能夠給我這次機會。作為一名部隊考學的戰士學員，基層的經歷以及院校生活的結合讓我學到了很多東西。
一、鍛造了我力爭上游的積極態度。我深知，部隊是一個大集體、大熔爐、大學校、大社會，作為這個集體中的一份子，要想做每一件事情，都必須要先有積極向上的態度，否則必將淹沒在茫茫的人群里，難以脫穎而出，難以取得成績。我想成為骨干是經歷過深思熟慮的，作為共和國未來的指揮員，必須擁有優秀的指揮能力，必須能夠透徹如何當好一個管理者，一個指揮者，因此，在這四年中，我必須要以積極主動的態度去學習如何做好管理，不能虛度光陰。
二、培養了我強烈的責任心。擔任骨干期間，我深刻意識到，責任心是一個骨干立足的根本，上級將各種任務托付到骨干手中是對骨干的絕對信任，而作為骨干，則必須要用強烈的責任心去帶領自己的所屬人員去完成每一個任務，因為部隊是一個有著嚴格紀律的武裝集團。因此，要想把人帶好，就要對上級負責，對集體負責，對所屬人員負責，對身著的軍裝負責。所以說，強烈的責任心是一名優秀骨干的必備條件。
三、提高了我管理帶兵的能力素質。五年的軍旅生涯。
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《院校骨干申請書》
在這個競爭激烈的社會中，我們每個人都希望能夠成為自己所在院校的骨干，展現自己的特長和能力，為學校做出更多的貢獻。我懷著一顆堅定的心和對學校的熱愛，特向學校提交《院校骨干申請書》，希望能夠成為學校的一員，為學校的發展貢獻自己的力量。
我想談談我的個人情況。我是一名性格開朗、責任心強的學生，自小就熱愛學習，喜歡挑戰自己，不斷進步。我在學習方面有著良好的成績，每次考試都能取得優異的成績，得到老師和同學的贊揚。在課內外活動中，我也積極參與，并且在各種比賽中都能取得不俗的成績。我相信，這些優點將使我成為學校的骨干之一。
我想談談我對學校的熱愛和責任感。作為一名優秀的學生，我深知作為學校的骨干責任重大，需要為學校做出更多的貢獻。在平時的學習生活中，我始終遵守學校的各項規章制度，積極參加各項活動，為學校的榮譽而努力。我還樂于幫助同學，與同學們互幫互助，形成了良好的學習氛圍。我相信，在未來的學習生活中，我將以更加飽滿的熱情和責任感，為學校貢獻我的力量。
我想表達我對未來的期望。我希望在未來的學習生涯中，能夠不斷進步，不斷挑戰自己，提高自己的能力。我希望能夠成為一名學校的骨干，為學校的發展做出更大的貢獻。同時，我也希望在未來的工作生涯中能夠為社會做出貢獻，成為社會的棟梁之才。
在這篇《院校骨干申請書》中，我誠懇地向學校表達了自己的愿望和決心，展現了自己的個人情況和對學校的熱愛。我相信，只要我擁有著一顆堅定的心和對學校的無限熱愛，我一定能夠成為學校的骨干之一，為學校的發展貢獻自己的力量。愿學?？吹轿业恼\意和努力，給予我這次展示自己的機會，讓我成為學校的一員，為學校的發展添磚加瓦。謝謝！
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尊敬的學校領導：
我是--學校的教師---，女，現年--歲，大專文憑，自--年畢業以來一直擔任班主任工作，不論是語文、數學、還是音樂、體育、美術、等科目我全都任過教，并都取的了一定的成績，一次次的成功與欣喜也使得我始終以飽滿的.激情熱忠于教育事業?，F為更進一步提高自己的業務素質，創造更多更優異的教學業績，特申請成為---學校第三批骨干教師對象。如果此次申請能獲得批準，本人將在學校領導的帶領下更加不懈地努力，練就更高過硬的業務素質和本領，為教育事業貢獻自己的一切，使教學成績 更上一個臺階。
特此申請
日期：
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尊敬的各位領導：你們好!
我是xx幼兒園中一班老師，本人于20xx年就讀廣西民族中等專業學校學前教育，并于同年參加工作，就職于xx鎮幼兒園。為了使自己快速成長，能學到更多東西，所以我選擇加入xx幼兒園這個團隊。自參加工作至今，已有近三年的教育工齡。幾年來，我在幼教工作上兢兢業業，辛勤付出，感到既充實而又快樂!
一、教學方面：
教書育人，為人師表，是教師的責任何天職。自參加工作以來，我以不斷加強師德行為修養為自己行師重教的最高行為準則，對孩子高度負責。讓每一個孩子都能像花兒一樣在黨的陽光雨露下健康成長。我用微笑和耐心去感染每一個孩子，用寬容的心去理解孩子。他們乖巧懂事，勤學好問，班級常規也很棒，得到了家長的肯定和贊揚。同時，也得到了同事、園長的認可!
二、個人素養方面：
我把優美的舞姿和甜甜的微笑以及好的教學方法帶到了幼兒園，我將會以繪畫的形式記錄下我在幼教生涯中這完美的一筆!
為了使自己所從事的工作有更大的發展，我從提高自身素質出發，在原有的文化程度基礎上，利用課余時間，學習鋼琴、舞蹈，我還報讀了廣西師范大學函授學前教育專業。在學習中不斷完善自己，為事業發展奠定了堅實的理論基礎。
三、思想政治方面：
工作中，以黨的政治方針為宗旨，認真貫徹黨對幼兒教育的路線、方針、政策，以培養下一代為自己工作的最高理想，把黨的工作指導思想全面貫徹到教育事業中去。以“一切未來孩子，為了孩子一切’’為行為的最高準則，以自身遵紀守法的實際行動啟發幼兒，使他們從小樹立了不求索取，樂于奉獻的良好行為習慣。
四、個人總結：
在這一個學期里，我出色的完成了教育教學，得到了家長和領導的肯定與支持。在工作中，我也存在著不足之處，例如課程不太熟悉。我將以唐麗芬老師為榜樣，學習她好的教育方法，虛心向她請教工作上遇到的問題，來彌補自己的不足之處，取長補短，不斷完善自己。
我想以我個人的能力，申請xx幼兒園骨干教師。如果我任職后，一定會做到認真工作，起到帶頭作用。除了自身工作要做好之外，我還要把我好的教學理論和方法以及繪畫基本功與其他老師交流探討，互相學習。盡我最大的能力去幫助同事，為幼兒園做貢獻。希望領導能給我提供一個更好的平臺與學習機會，發揮自己的潛能，爭取更大的突破!
申請人：xx
日期：XX年XX月XX日
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各位尊敬的領導，教師前輩們：
今天我在這里申請骨干教師，說實話心里很激動，也很有點緊張，下面我向大家匯報一下自己的工作。
在玉泉小學工作以來，雖然我不是一名黨員，但我的思想始終與黨保持一致，在大事大非面前，總能堅定自己的立場，從不做有損玉泉名譽的事，從沒說有損玉泉形象的話，堅守自己的職業操守，爭做一個志存高遠的人。
玉泉十年以來，我長期擔任過高段數學教學及班主任工作，是學校教授兩個班數學時間最長的教師。
在這個崗位上，我任勞任怨，以身作則，不僅自己認真搞好教學，還經常與青年教師探討工作，以一名老教師要求自己，熱心地幫助他們。
前段時間羅琴鳳教師參加市里的競賽，她多次請教于我，開始我自認為不是學術組成員，去管這件事，有點難為情，但后來我想，一起搞學術研究，怎么能分里里外外，于是，我積極參加到聽課的行列，全心全力去幫助她，當看見她獲獎時，我的心里真的非常高興。
在玉泉的這么多年，我深深體會到只有在集體中才能成長，才能真正體會到合作帶來的成功與喜悅！
如果不是朱主任、李貞慧主任、王利主任、黃慧平老師為主的智囊團的幫助，我所執教的《圓的認識》就不會獲得市級一等獎;
如果不是張校長鼓勵我將個人博客“玲子小閣”到全國參評，我的博客就不會獲全國二等獎。
“一花開不香，滿園才是春”，真的，有很多讓我感動的事情想要訴說，太多的感謝也想要表達，也只能將所有一切轉化在工作中，來回報大家，回報社會。
記得幾年前一天中午，我下班后到菜場買完菜，正急急忙忙準備回家，心想幼小的兒子在家等急了，抬頭發現不遠處馬路中央圍了很多人，一問才知道一名學生被摩托車撞了，頭部出血，在片刻猶豫之后，我還是推開了圍觀的人群，定晴一看，還是玉泉的學生，我連忙拖住了肇事者，打了急救電話，將孩子送到了醫院，后來等交警及小孩的家長都來了后，我這才搭了的士又趕到菜場，騎著自己車回到大門口時，才知道老人帶著孩子等了一個多小時……
后來，這名受傷的孩子休學半年傷愈返校了，他每次碰到我總是一臉燦爛的笑容，我想在他的心里一定植下了愛的種子，他的生活以后也將永遠充滿陽光。
在教育中，我始終把做人教育放在第一位，經常給學生們講解古今中外勵志故事，孩子們將我當作朋友，能自覺聽從我的教導。當我一走進教室，孩子們安靜地等待我上課時，當我放在桌子上的教本不知被誰偷偷包裝好時，當我在節日接到一張又一張賀卡時……，我總是很感動，這對于一名普通教師來說，也許就是最大的幸福。
在數學教學中，我從來不唯書，也不唯分，不斷地修練自己的語言，力爭讓自己的教學具有學科特色，思維嚴謹，語言簡練。目前，所進行的將“數學知識融入到實踐中”的試驗，已收集了孩子們近百篇優秀的原創數學小論文，當我看到孩子們將所學的數學知識，編成數學連載故事及童話時，我非常欣慰。
集腋成裘，集沙成塔，教書育人是循序漸進的事情，來不得半點急功近利，來不得半點的虛假，十五年的教學生涯，我這種信念從未變過。
在生活中，我非常喜歡看書，是一個十足的書蟲，“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睙o論我在生活中經歷了多大的困難與挫折，書籍成了我的精神食糧，讓我的一顆心總是寧靜的。
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尊敬的領導：
時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學期很快就要過去了。作為一名一線教師，這期間對自己業務有很多的思考和感受，現將20x年上學期期末工作總結匯報如下，敬請各位領導提出寶貴意見。
一、教學方面
從開學初，認真撰寫本學期的教學工作計劃，認真寫好教案，本著對學生負責的態度，每堂課都在課前做好充分準備，并根據施教內容制作有利于學生學習的多媒體課件，課后及時總結并寫好教學反思。作為一名年輕教師，學期中做到虛心向其他老師學習、請教，盡可能的去聽每周學校安排的公開課。為了提高工作效率，我準備了一個臺帳本，幾乎每天早上都要給自己列一個工作提綱，做到心中有數。為了上好一節課，我通常都會先看教材，認真研讀教參，力求吃透教材，找準重點難點，然后上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，這樣一學期堅持下來，感覺不僅增加了課堂的容量，而且提高了學生的學習效果。在以后的教學中，我將繼續堅持。
上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。盡量做到因材施教，使不同的學生有不同的收獲。并能夠及時進行知識補救。積極與學生融合在一起，能夠順利完成教學任務，學生的學習效果比較理想。
課后輔導我通常利用星期二的數學自習和中午時間對學生進行輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。此外，還與家長保持一定的聯系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學習。幾乎每天我都對學習比較落后的學生進行一對一的輔導，給他們進行基礎知識的強化訓練，部分學生有一定程度的進步。
每天的作業我都會及時布置，適當地留一些有利于學優生能力發展的作業。并做到對學生的作業認真批改，并根據學生情況書寫評語，重點進行表揚，集中講解和個別輔導相結合，當天讓學生進行訂正，收到了較好的效果。
二、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多加一些開放性的試題的練習。多向其他教師學習經驗。
2、對落后生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何與人交往，培養學生正確的人生觀。
4、采用多種教學手段和教學方法，提高學生的學習的興趣。
5、在教學上下大功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
以上也是我x年上半年工作總結?？偟膩碚f，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，做好x年下半年工作計劃，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。
以上便是我的工作基本情況，結合學校領導所宣讀的評選條件，我認為我符合優秀教師評選資格，希望領導能給予我當選優秀教師的機會。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
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