述職范文|農貿市場開工致詞(匯集18篇)
發表時間：2022-03-26農貿市場開工致詞(匯集18篇)。
? 農貿市場開工致詞
為切實搞好城鄉環境整治與建設工作，有效改善城區市容市貌，根據市人民政府的統一部署，決定對城區農貿市場的經營秩序進行專項整治，現將有關事項通告如下：
一、清理整頓范圍
(一)藍田市場、三角坪市場等城區農貿市場的內外秩序，包括規范整頓市場內所有經營區域、公共通道、消防通道的經營秩序，取締市場周邊的馬路市場。
(二)取締城西農貿市場(新建藍溪橋市場)周邊的馬路市場：東至文藝路與中山前街交叉口，西至紅旗路，北至新建街，南至光明街老電影院。
(三)取締新建街進口、藍溪橋周邊路段、一中門口、老干路入口、文達灣、商園街等處的臨時農貿市場。
二、清理整頓對象
(一)占街占道經營的攤點攤擔和無證經營的攤點門面;
(二)超范圍、超高度擺攤設點或占用公用場地擺放商品的經營行為;
(三)亂停亂放、流動經營和長時間占用公共通道裝卸貨物的.行為;
(四)亂扯棚布、亂搭棚架妨礙公共通道正常使用的行為。
三、清理整頓要求
(一)所有清整對象必須在三角坪市場、城西農貿市場、六畝塘農貿市場經營。
(二)凡進入農貿市場經營的，由市場管理單位按劃行歸市的原則妥善安置，市場管理單位須嚴格依法予以管理并提供必要服務。
(三)市人民政府將于20xx年11月21日起組織相關部門開展集中清理整頓行動，凡未自行整改到位的，將由相關部門依法予以取締。
(四)任何人不得以任何理由阻礙清整行動的開展，否則將由相關部門依法處理。
特此通告
xx市人民政府
二Oxx年十一月十六日
? 農貿市場開工致詞
清早的第一縷陽光，拉開了新一天的序幕。寧靜的農貿市場里人來人往，人聲鼎沸，人們肩碰肩，腳碰腳，臉上都洋溢著幸福的歡笑，迎接著新一天的到來。
市場里，菜可真多??！看肉攤上掛著新鮮的肉，有豬肉、雞肉、鴨肉、牛肉……真令人嘴饞。一位阿姨左瞧右瞧，面對著這些琳瑯滿目的好吃的，都不知買什么好了。你看那塊肉真新鮮，看上去油亮油亮的，有瘦有肥，看著這塊肉，我仿佛看到了桌上熱氣騰騰的紅燒肉，我按耐不住自己心中的那股饞勁，來到水產攤位。呀，這里的品種更豐富，看到螃蟹橫行霸道，揮舞著大刀，手腳并用，那樣子還真像個威風凜凜的將軍。再看那活蹦亂跳的蝦，真吸引人的眼球，仿佛在招呼你別忘記買了它！再看自由奔放的魚兒，有的在跳水，有的在仰泳。接著，我又來到蔬菜類和水果類的攤位，那兒的景象更令人眼花繚亂：翠綠欲滴的青菜，新鮮水嫩的豆，雪白干凈的蘑菇……都在向我招手；紅紅的蘋果，黃黃的橘子，紫靈靈的葡萄……更讓人眼饞。
“便宜點，8元怎么樣？”“不行啊，我這雞可是自家養的，不是吃飼料的雞，更便宜也只有8元5！”循聲中望去，原來那位阿姨在討價還價呢！再看那公雞可真是“膘肥體壯”。阿姨沒法，因為這雞太好了，只好買下。再看遠處的攤主，正在笑盈盈地招攬顧客：“這位大姐，看看吧，這蘑菇多新鮮呢！”“大爺，你看這白菜多好！”“先生，這土豆是新上市的，買點吧！”再看賣菜的小姑娘揀菜時嫻熟的樣子，多精明能干啊……
農貿市場真是繁榮興旺啊！
? 農貿市場開工致詞
逛農貿市場
今天，我和媽媽到農貿市場買菜。
進去我看見了賣水果的地方，里面有：蘋果、生梨、金橘、香蕉、獼猴桃我們買了6個蘋果、6個生梨。
走到里面，我們看見了很多干貨，有：玉米、綠豆、米仁、紅豆、桂圓、紅棗、枸杞子我們買了米仁、綠豆、紅豆。
然后看見了蔬菜區，有：辣椒、青椒、大白菜、茭白、雞毛菜、西紅柿、茄子、芹菜、青菜、蓬蒿菜、油菜、紫薯、小番茄、蘑菇、香菇、金針菇、我們買了茭白、紫薯、小番茄、蓬蒿菜。
我們又看見了海鮮區，有：河鯽魚、黑魚、桂魚、大明蝦、梭子蟹、帶魚、黃魚、魷魚、烏賊、章魚、鯧魚、我們買了大明蝦、梭子蟹、帶魚、章魚。
我們又看見了肉區，有豬肉、羊肉、牛肉。我們買了羊肉。
我們開開心心地回家了。
? 農貿市場開工致詞
這次看圖作文要求“有順序地觀察畫面，把農貿市場繁榮興旺的景象寫出來”?！傲曌魈崾尽庇袃牲c：
第1點提示觀察方法“要有順序”，“從整體到局部，由近到遠或由遠到近”。這可采用第四單元習作訓練《秋游》中的定點觀察（看圖）的方法按方位記敘圖上的內容。
第2點重點在“想象要合理”，由觀察而想象是本次作文新的知識、能力點。想象“合理”指在觀察人時，根據人的“動作”、“神態”，還有穿戴，想象是怎樣的人，可能會怎樣說，怎樣做，把語言和動作寫出來；觀察物，根據物的“形狀”、“色彩”，還有多少等，想象物品的數量和質量。這是看圖作文能不能化靜為動，化虛為實，把文章寫具體、寫生動的關鍵，這是本次作文指導的重點、難點。
⒈學會有順序地仔細觀察畫面，寫出農貿市場的繁榮景象。
⒉初步學會根據觀察展開合理想象。
⒊初步感受社會主義市場經濟的繁榮興旺。
第1課時：指導學生有順序地觀察圖畫，突破教學難點，展開“合理”的想象，明確本次作文的要求、內容和方法。
第2課時：學生完成作文，對部分作文想象是否合理進行評議。
四、課前準備：
一、第一次看圖，總寫“繁榮”。
你到過農貿市場嗎？看看圖，并想一想平時到過的農貿市場，用一句話說說市場給你留下的最深的印象。板書：繁榮
⒉看圖，你從哪幾方面感受到繁榮的？
（錄像補空）圖上畫的只是農貿市場的一角。昨天老師特意到農貿市場拍攝了一些鏡頭，請同學們仔細觀察，說說從哪幾方面感受到市場的繁榮。
邊交流，邊要求用幾個詞來說明或用一句話來說。板書：
⒊小結：我們從整體上感受了農貿市場的繁榮，以“農貿市場一片繁榮景象”為開頭說一段話。學生交流。
二、第二次看圖，分寫“物品豐富”。
⒈剛才我們從整體上感受了農貿市場的繁榮，說得比較概括。下面請同學們仔細觀察（板書：仔細觀察），有哪些豐富的物品？
⒉展開想象。
圖上畫的只是市場的一角，我想再高明的畫家也無法把農貿市場里所有的物品畫下來。請同學們展開想象，來說說物品豐富。
⒊觀看錄像。
其實，我們要寫好一個畫面，讓人留下深刻的印象，必須從面到點，要有幾個特寫鏡頭才能使文章更生動。下面我們就把目光集中到一個攤位上，仔細觀察那里的物品。（播放錄像二：水產攤上各種物品的特寫鏡頭）
⒋指導說具體。
我們把目光集中到了水產攤，這里的水產真是又多又新鮮。請同學們選擇一種或幾種說具體。
市場上還有許多攤位，請同學們學習剛才的說法，挑一類物品來個特寫。
過渡：這些品種齊全、質量新鮮的物品吸引了許多顧客來選購。
三、第三次看圖，學寫片斷三“人們買賣”。
⒈近處有一位阿姨正在買雞呢！請你展開想象，說說她是怎樣買雞的？
邊交流，邊點評，邊指導，邊小結：
①人物的語言、行動要合理想象，符合這一環境，符合人物身分。板書：合理想象
②畫面是靜止的一幅圖，根據平時所見所聞，在我們眼中要讓靜止的畫面活動起來，把無聲的變為有聲的。板書：變靜為動
③畫面展示一瞬間的鏡頭，我們要讓單幅圖成為兩幅圖、三幅圖或好幾幅圖，把沒看見的通過合理的想象呈現在腦中。
四、揭示中心。
教師結語：攤主們經營著稱心的買賣，心里裝滿了歡樂；顧客們選購了滿意的物品，臉上綻開了笑容。他們提著沉甸甸的菜籃高高興興回家去，那籃子盛滿了幸福的生活，盛的可是今天的好日子。
五、總結。
這節看圖作文課，我們從圖畫入手，通過仔細觀察，展開合理想象，變靜為動，化虛為實，先整體感受了市場的繁榮，再從“人來人往、物品豐富、買賣興旺”這幾方面進行具體描寫。但作為一篇作文，我們還必須連接這幾個片斷，下節課請同學們完成作文《農貿市場》，既要有概括寫，又要有具體寫。
板書：
? 農貿市場開工致詞
昨夜下了雨，今早很涼快，我和姥姥去逛農貿市場。
市場上有許多拉著瓜果蔬菜的大小車輛，還有遍地都是的搭著涼棚的'攤點，十分擁擠。我發現西邊的路邊停著幾輛裝滿甜絲絲的大西瓜和水靈靈的哈密瓜，瓜看起來很棒，可是買的人不多，可能是停的比較遠，很多老人拿不動吧。而馬路東邊的水果蔬菜攤離路口很近，所以生意很紅火，我們也去東邊買水果去了。
這幾天紫葡萄很多，我嘗了一粒，好酸呀，不能買，于是一家一家嘗，終于找到了甜的。葡萄是我挑的那種白綠色的，長形的甜葡萄，可以直接放在冰箱里冷凍，做成冰葡萄，口感不錯，比冰棍好吃多了，還有營養。接下來我還買了大香蕉，做水果沙拉很棒呢。
接著我們去買菜，娃娃菜很新鮮，買了兩個，香菇又大又厚，我選了四顆，我還挑了一個“雙胞胎”呢，姥姥還買了大大的白蘿卜、脆脆的黃瓜和豇豆。
接下來我們去面包店買了一個大面包當早餐，是現烤的，黃燦燦的，香噴噴的。然后又去買了兩斤雞蛋，在姥姥指導下，我還學會了挑雞蛋，要挑新鮮的，手感沉甸甸的。
最后我們一共買了十幾樣呢，收獲大大的，除了雞蛋和葡萄怕擠是姥姥提著，其他的裝在購物袋里都由我背著，一共有5、6公斤重，姥姥夸我長大了。
? 農貿市場開工致詞
新的一年，我們面臨著許多機遇和挑戰。在這個全新的起點上，我們需要重視我們的工作，注重我們的訓練和提高自己的能力，以便在未來的挑戰中獲得成功。
作為一家企業的領導者，我們必須要為員工樹立一個榜樣。我們要發展新的思路，采取新的辦法和技術，讓我們的企業不斷地進步和發展。我們要為員工提供更好的晉升機會，讓他們有一個向上的動力，也要鼓勵員工不斷學習和進取。
另外，我們還需要激發員工的工作熱情和創造力，讓他們能夠在工作中積極進取。我們要建立一個良好的企業文化，讓員工在工作中有一種強烈的身份認同感。我們要讓員工有感到“家”的感覺，讓他們在工作場所得到關愛和支持。
在新的一年中，我們需要關注員工的個人發展和個人成長。我們要鼓勵員工參加各種培訓和學習機會，讓他們不斷提高自己的能力和知識。我們要為員工提供一個良好的發展環境，讓他們在工作中成長和進步。
除了對員工的關注外，我們還要注意企業品牌的建設和企業形象的塑造。我們要塑造一個企業形象，讓客戶感覺我們是一個專業、有信譽的企業。我們要把企業品牌打造成為行業的領導者和典范。
最后，我想告訴大家，2019年我們將面臨許多機遇和挑戰。我們要敢于創新，敢于冒險。我們要善于利用機會，克服困難。我們要勇于迎接未來的挑戰，不斷超越自己，不斷挑戰新的高峰。
謝謝大家！
? 農貿市場開工致詞
星期一，媽媽帶我來到農貿市場買菜。剛走進農貿市場，就聽到陣陣吆喝聲。“賣呀，賣蘿卜嘍。又大又紅的蘿卜吆?？靵碣I吆！”位滿頭銀發的老奶奶手里拿著只紅紅胖胖的蘿卜吆喝著，位小男孩看到紅紅綠綠的蘿卜。就嚷：“媽媽，我要，我要。”老奶奶聽機會來了。笑著說：“這蘿卜可新鮮了，是自己種的。葉子嫩嫩得能擠出水來。”為了滿足兒子的愿望。他媽媽只好答應。稱了兩個大蘿卜。接著，我和媽媽來到位賣豆腐的老爺爺前，買了元豆腐。老爺爺拿出把快刀，“嚓”地下切下去，正要包裝，我忙喊著：“老爺爺，你還沒稱呢？”老爺爺笑著說：“我這刀下去，就是元。不信稱稱看！” 說著拿起稱子稱了稱，不多不少剛好元。老爺爺真是熟能生巧。
接著，我又隨媽媽來到海鮮攤。瞧，條條鯉魚在黃色的小木盆里快活地游來游去，甩尾巴就蕩起朵朵晶瑩的水花。只只剛從河塘上捕來的蝦活蹦亂跳，身上沾著的水在陽光的照耀下閃閃的。透過淺灰色的蝦殼，可以看到透明的蝦仁。位位趕海人喜笑顏開地講述著自己的產品價廉物美。吸引了不少顧客來紛紛購買。
“叭叭叭”肉攤上，發出了剁肉的聲音。仿佛是首有節奏的交響曲。位滿臉胡子的攤主，笑盈盈地招攬著來往的顧客?！鞍劝劝取倍缛饴晱奈磾噙^。
剛走近“熟食角”股烤肉香味便撲鼻而來。香噴噴的紅腸，淡黃色的雞肉，真叫人饞涎欲滴。
農貿市場里真熱鬧！
? 農貿市場開工致詞
描寫農貿市場
和往常一樣，一大清早，菜市場就熱鬧起來了。??????????????????????????????????????????????????????????
菜市場人頭攢動，當媽媽和我走進蔬菜區時，一位大媽吆喝道：“小姐，我家的菜應有盡有，您想要什么，這兒都有。”媽媽聽了，感興趣了，朝那個攤位走過去。媽媽精心挑選，看見幾個黃瓜，就挑了兩根，她說：“吃黃瓜可以美容的?！苯又蛦柎髬專骸袄习?，多少元一斤？”大媽笑容滿面地說：“5元一斤?！薄澳呛茫夷?斤，共10元?！眿寢岄_心地說。說完朝著另一個攤位走去。
到了水產區，我見到泥鰍擠成一團，吐著白沫，甲魚把頭縮進殼里，好像在說：“別過來，別過來?！眿寢尶匆娏艘蝗夯畋膩y跳的大鯽魚，就問：“多少錢一斤？”老板笑呵呵地對媽媽說：“15元一斤?！眿寢尨蟪砸惑@；“這么貴！”“現在水被污染了。一次也抓不到幾條這樣的'魚。”老板唉聲嘆氣道。媽媽說：“那給我來兩條吧?！?/p>
攤主們耐心的買賣，心里裝滿了歡樂，顧客們精心地選購了滿意的物品，臉上綻開了笑容。
? 農貿市場開工致詞
農貿市場的東西真多呀！有賣蔬菜、肉類、海鮮、豆制品、水果、家禽等等，還有賣蛋糕、學習用品、日用品的……真是琳瑯滿目，還有熙熙攘攘的人群，更襯托出農貿市場繁榮興旺的景象。
人們都站在攤前，競相購買自己喜愛的物品。
遠處，是一排賣蔬菜水果的蔬菜攤，攤上擺滿了誘人的蔬菜瓜果。那綠油油的青菜、紅通通的西紅柿、紫瑩瑩的茄子……真是五花八門，那黃瓜還真會打扮，出門也不忘頭上頂朵小黃花，蘿卜長得“膘肥體壯”，頭上還束著綠色的頭發。
一位叔叔提著籃子從遠處過來，他的籃中已經裝上了許多菜。
中間那位穿著圍裙的老奶奶攤主，拿著一個蘿卜招攬著顧客：“來！來！來！快來買我的蘿卜??！這還剛剛從地里拔出來，新鮮的很！而且絕無農藥污染！”一位抱著小弟弟的阿姨聽了立刻走過來，小弟弟看到白里透紅的蘿卜，指著嚷著媽媽買：“媽媽，我要，我要嘛！”
近處，是賣家禽的。攤前一位穿著時髦的阿姨指著籠中的一只大公雞說：“這只拿出來稱稱看！”攤主麻利地從籠中抓出那只大公雞，迅速地用一根細繩綁住公雞的腳，把它放在電子稱上，公雞不住地撲打著翅膀，“喔喔”地叫著。害得攤主好不容易才稱出了它的重量，然后再把它裝進袋子。那位阿姨付了錢，拎過了帶子，心滿意足地走了。
農貿市場真熱鬧啊！
? 農貿市場開工致詞
教學目標：
1、仔細觀察圖畫，感受農貿市場的熱鬧與繁榮。
2、能夠按照事物的類別來給事物正確分類。
3、認識14個生字，會寫7個生字，了解“肉”字的演變過程。
教學重點、難點：
有序的觀察事物，流利的表達。
教學準備：
提前去一趟農貿市場，感受農貿市場的氛圍。
教學時數：
3課時
教學過程：
一、導語：
大多數同學都按照老師的要求去過農貿市場了，你能談一談你眼中的農貿市場嗎？
1、老師請同學們再到“市場”走一趟。
2、請你說一說你在市場都看到出售什么東西了，你自己最喜歡什么？如果你去采購，準備買什么？
3、如果你是農貿市場的管理員，你能向第一次來到這個農貿市場的人介紹一下這里嗎？（要有次序）
4、在小組中練習合作表演在農貿市場購物。
5、朗讀指讀：“糖葫蘆、桃子、葡萄、柿子、蘿卜”這幾個詞中的“子”都要讀輕聲，教師可通過示范的方式讓學生體會，然后再練習讀準確?！笆小?、肉、腸、柿”均為翹舌音，“棗”則是平舌音。
二、初識一、二類字。
1、畫出課文中的一二類生字。
2、多種方法認讀二類生字。
開火車讀字，猜字游戲等。
三、聯系生活實際，積累詞匯。
在我們日常生活中，還有好多常見的青菜，常用的.物品，請你做個小調查，然后進行交流。
第二課時
教學內容：
學習一類生字，指導書寫
教學過程：
學習一類生字（這一課時可與第一課時有機融合）可以采用實物圖與文字相對應的圖文結合的方式來識記生字，同桌之間可以通過實物來互相認讀詞卡。
1、農：獨體字會意字字義：
（1）農業
（2）農民
字謎：連帽衣；一件衣服縫得怪，肩頭兩邊一塊。擴詞：農場、農村、農夫、農戶、農活、農具、農歷、農民、農田、農閑、農業、菜農、農產品、農作物
2、蘋：上下結構形聲字字義：落葉喬木，果實圓實，甜或略酸，是普通常見的水果。
擴詞：蘋果、蘋果樹、蘋果綠、蘋果園
3、賣：上中下結構會意字字義：
（1）拿東西換錢（跟“買”相對）
（2）盡量使出（力氣）
（3）顯示自己，表現自己
（4）出賣字謎：默讀；一直在買擴詞：賣唱、賣國、賣命、賣弄、賣藝、賣主、賣座、賣國求榮
4、卜：獨體字象形字字義：“蘿卜”的“卜”
（1）占卜，一種迷信活動
（2）估計，猜測
（3）選擇字謎：一邊一點擴詞：蘿卜、卜辭、卜卦、卜課、預卜
5、肉：半包圍結構象形字字義：
（1）人或動物體內靠近皮膚的軟組織
（2）果實可以吃的部分字謎：內人擴詞：肉畜、肉麻、肉排、肉皮、肉食、肉體、肉刑、肉眼、肉食品、肉眼凡胎
5、市：上下結構會意字
（1）集中買賣貨物的固定地方
（2）城市
（3）行政區劃單位，分直轄市和市
（4）屬于市制的（度量衡單位）字謎：柿木枯萎。擴詞：市場、市尺、市集、市價、市斤、市面、市民、市區、市容、市鎮、市政
6、柿：左右結構形聲字字義：一種落葉喬木，花呈黃白色。果實叫柿子，味美可吃。木材可以制作器具。字謎：綠化城。擴詞：柿餅、柿霜、柿子
第三課時
教學內容：
完成課后習題
教學過程：
1、復習鞏固生字。
2、課后活動習題
讀一讀，會寫的寫下來。
我會讀
這段話是對本課內容的拓展，練習時要讓學生把內容讀通、讀懂，也可以要求背誦。
3、分類涂色。
讓學生們先讀詞，邊讀邊思考，再讓學生動手，把表示蔬菜、水果、肉制品、日常生活用品的詞涂上不同的顏色。
? 農貿市場開工致詞
農貿市場是城市里的一個重要組成部分，提供了城市居民生活必需品的供應。農貿市場商鋪租賃合同是農貿市場中商家與市場管理方之間達成租借商鋪的協議書，旨在規范市場運作，保護商家權益，提高市場管理水平。
一、租賃合同的目的和定義：農貿市場商鋪租賃合同是指市場管理方出租物業，并與租賃商簽訂具有法律效力的租賃合同。
二、租賃程序：租賃商在與市場管理方溝通后，簽訂租賃合同，之后按約定時間和方式繳納租金。
三、租賃期限和租金：租賃期限和租金是租賃合同中的核心內容。租賃期限是租賃合同約定的時間長度，租金是租賃商每月或每季度繳納的費用。租金的收取方式可以是現金或電匯等。
四、租賃之前的準備工作：租賃商在簽訂租賃合同之前需要提交一些相關證件，如身份證、工商營業執照、稅務登記證等有關證明文件。
五、合同終止和違約處理：在租賃期限內，出現合同違約情況時，市場管理方有權解除合同并收回商鋪，或者采取其他合法手段解決爭議。合同終止時，雙方需按合同規定辦理相關手續，如清理物品，退還租金等。
六、合同變更：在租賃期限內，租賃商想調整租賃面積或者每月租金等信息時，需與市場管理方協商達成一致，最終簽訂變更合同。
總之，農貿市場商鋪租賃合同的簽訂是保護市場商家和市場管理方之間權益的重要手段。合同簽訂后，市場管理方要切實履行管理職責，為商家提供良好管理服務，確保市場經營的穩定性和發展性。租賃商也要嚴格遵守合同約定，積極配合市場管理方，共同維護市場管理秩序和商家利益。
? 農貿市場開工致詞
合同編號，____________
出租人，________________
承租人，________________
訂立時間，____________________________
訂立地點，____________________________
根據中華人民共和國民法典、浙江省商品交易市場管理條例等有關法律法規的規定，經雙方自愿協商，就市場商位租賃經營事宜達成一致，訂立本合同，共同遵守。
第一條市場基本情況
本合同所指商位所屬市場名稱為，_________，位于_________，市場名稱登記證號_________，占地面積_________平方米，商位總數為_________個，市場開業時間為_________，設置布局見附件“市場設置布局平面圖”。
第二條商位基本情況
本合同所指商位位于市場_________區_________號，形式為，面積_________平方米，按市場劃行歸市要求經營用途為________________。
第三條租賃期限
雙方約定商位租賃期限為_________，自_________年_________月_________日交付至_________年_________月_________日期滿。
第四條租金及交付時間、方式
租金為每_________元，交付時間及方式為，
1.一次性交付，_______________________。
2.分期交付，_______________________。
3.其他方式，_______________________。
第五條商位的轉租
承租人轉租商位，應事先征得出租人書面同意。出租人同意轉租的，承租人應當與第三人訂立轉租合同，轉租期限應在本合同租賃期限之內。轉租期間，本合同繼續有效，合同效力及于第三人，第三人對商位造成損失的，承租人應承擔賠償損失的責任。
第六條商位的裝修、維修及陳列規范
1.承租人需對商位進行裝修或改善增設他物的，應事先征得出租人同意，雙方應對裝修、改善增設他物的范圍、條件和租賃期滿后對裝修、改善增設他物的處理作出約定。
2.租賃期內，商位的維修按以下方式處理，出租人的維修范圍、時間及費用負擔，________________。承租人的維修范圍、時間及費用負擔，_______________________。
3.商位的陳列規范要求，_____________________________________。
第七條商位的調整
經政府有關部門批準對市場劃行歸市進行調整而對商位的用途、方位、面積等進行調整的，出租人應提前____日書面通知承租人，承租人有權決定是否接受。接受調整的，雙方應按調整后商位的情況重新訂立租賃合同。不接受調整的，提前解除合同，出租人應于___日內退回承租人已交付的多余租金及消費者權益保證金。承租人已對商位進行裝修或改善增設他物的，出租人應予以合理補償。未經政府有關部門批準，出租人對商位的用途、方位、面積等進行調整，須事先與承租人達成一致。未達成一致的，不得擅自調整。
第八條廣告宣傳
出租人應對市場進行適當的廣告宣傳，提高市場的知名度。每年的廣告費用投入應不低于市場年租金收入的_________%。經出租人同意并經有關管理部門批準，承租人可在市場內指定的區域內對經營的商品進行廣告宣傳，費用由承租人自行承擔。
第九條物業管理
市場的物業管理由_________負責，物業管理費用的承擔方式為_________。市場的水電、消防、安全、衛生等設施應符合以下使用條件，____________。
第十條財產保險
市場設施的財產保險由出租人辦理，保險費用由出租人承擔。承租人經營商品的財產保險由，保險費用由承租人承擔。
第十一條消費者權益保證金
商位交付之日，承租人需向出租人交納消費者權益保證金_________元。在租賃期內，消費者權益保證金由_________管理。只用于消費者權益保障，不得挪作他用。下列情況下，出租人可使用消費者權益保證金對消費者進行先行賠償，
1.承租人與消費者就糾紛解決達成一致后卻拒絕履行的;
2.承租人對消費者提出的修理、重作、更換、退貨、補足商品數量、賠償損失等合法要求，故意拖延或無理拒絕的;
3.__________________________。
出租人使用消費者權益保證金先行賠償后，可以要求承租人在___日之內予以補足。消費者權益保證金的退還方式和期限，____。
第十二條出租人的權利義務
1.出租人權利
制定市場管理規章制度，協助有關管理部門制止場內經營者制售假冒偽劣及其他擾亂市場經營秩序的行為;
設立投訴點接受投訴并進行調解，配合消費者協會和有關行政管理部門對場內發生的消費爭議進行調查與處理;
設置符合規定數量要求的法定、合格的復檢計量器具;
統計市場交易情況，并定期向當地統計、工商部門報送;
制止場內占道、搭建、擴攤行為或者流動經營行為以及在市場規劃區范圍內的場外經營行為;
2.出租人義務
確保市場的水電、消防、安全、衛生等設施符合使用條件并達到有關標準，并按約定承擔維修責任;
保證場內通道暢通，場外周邊環境整潔;
按約定做好市場的物業管理、維修等工作，保障市場正常經營活動的開展;
第十三條承租人的權利義務
1.承租人權利
在依法核準的范圍內自主開展經營活動;
有權拒絕出租人不合理的要求，并向有關部門反映;
租賃期屆滿后，出租人繼續出租商位的，承租人在同等條件下有優先續租的權利;
有權了解物業管理等有關費用的收取、支出等情況;
2.承租人義務
依法經營，誠信經營，遵守市場的各項規章制度，做到證照齊全，明碼標價，亮照經營，照章納稅;
不得銷售假冒偽劣商品，“三無”商品，摻雜使假、以次充好商品及法律、法規禁止銷售的其他商品;
愛護市場設施，配合、協助出租人做好市場的物業管理工作，維護市場的秩序和安全;
出租人，承租人，
年月日
? 農貿市場開工致詞
設計意圖：
《農貿市場真正好》選自大班教材中"我們生活的地方真方便"主題下的一個活動素材點，它是一首富有濃郁生活氣息的兒歌，整首詩歌圍繞農貿市場常見的生活農副產品來創編，詩歌內容具體、生動，運用質樸的語言，描繪了農貿市場品種豐富齊全的農副食品，整首詩歌節奏感強，讀起來朗朗上口這樣的內容無疑是幼兒熟悉和喜愛的。設計本活動的目的主要是嘗試將課程內容融于幼兒生活，盡可能利用真實的生活資源，讓幼兒養成關注自已周圍生活的習慣。本次活動設計以"買菜"為主線，通過觀察、講解、參觀、談話、現場體驗等多種方式和手段引導幼兒在使用語言的過程中學習語言，在學習兒歌的過程中感受到詩歌韻律的美，體驗農貿市場給人們生活帶來的便利。
一、活動目標：
1、在感知兒歌的基礎上，萌發熱愛自已生活的`地方的情感。
2、有節奏的朗誦兒歌，體驗主動學習的愉悅。
二、重、難點
重點：
理解詩歌內容，學習有節奏地朗讀兒歌。
難點：
培養幼兒對詩歌語言美的感悟能力。
三、活動準備：
1、課前要求家長帶幼兒參觀農貿市場，感受豐富的農副產品交易給人們生活帶來的便利。
2、PPT
四、活動過程
(一)、談話引題，激發幼兒參與活動的興趣
師：今天歡歡家來了很多客人，歡歡想做些好吃的菜招待客人，可不知道要做哪些菜，我們來幫他出出主意吧!
(幼：肉、雞、紅燒魚、西紅柿抄蛋……)
師：菜譜真多呀!可得先買到這些菜才能做出美味佳肴，可到哪兒才能買齊這些菜呢?
(幼：菜市場、農貿市場。)
師：走，我們到農貿市場幫歡歡買菜去。
(二)、出示PPT"農貿市場''的背景圖，學習用詞、句表述見聞
1、有哪些農副產品?
(幼兒：黃瓜、魚、雞、鴨、豬肉、牛肉、豆子、南瓜、紅紅的辣椒……)
2、引導幼兒嘗試用一個詞語或一句話描述你所看到的這些東西的感受。
師：農貿市場里的東西真多呀，大家快來看這是什么。
(幼：雞、鴨!)
師：雞、鴨好肥呀，它們都被關在籠里怎么樣呀?
(幼：在咯咯、呷呷叫。)
師：哇，快來看這里是葷菜區，都賣些什么東西?"
(幼：雞、鴨、魚、肉、蝦真多呀。)
師：你們看那一堆堆，堆得好高，像一座座小山似的是素菜區，都有哪些東西?
(幼：菜、豆腐、涼菜)
師：這是水果區，看一筐筐的水果真鮮呀。
小結：市場上賣的食品真豐富。有的地方專賣葷類食品，有的地方專賣素類食類品，這樣很方便客人來挑選。我們用一句話來夸夸葷食素食品種的多。(葷食、素食真不少。)
師：農貿市場除了賣菜的，還有哪些東西在賣啊?
(幼：賣服裝的、還有賣玩具的)
師：呀，你們觀察得真細致，農貿市場給我們生活帶來了便利，誰能用一句話好聽的話來夸一夸它?
(幼：農貿市場真好呀、農貿市場真正好……)
(三)欣賞兒歌，啟發幼兒說出兒歌中的詞句
1、老師示范朗誦兒歌。
師：老師把剛才農貿市場看到的東西編成了一首好聽的兒歌，名字就叫《農貿市場真正好》，請小朋友仔細聽，聽聽哪些東西被編到兒歌里了，哪些是小朋友自己看到的?(師朗誦兒歌)
2、提問：
師：小朋友，剛才老師朗讀的兒歌名字叫什么?(幼：農貿市場真正好)師：兒歌里面還講到了哪些東西?(幼：蘋果、西瓜、西紅柿、肉)
師：還有哪些東西是兒歌里面沒有說到的?(幼：香蕉、李子、橘子、茄子、辣椒、櫻桃、黃瓜)
(四)、指導朗讀，欣賞詩歌語言美
1、集體看圖朗誦{老師帶幼兒跟讀}。
2、討論怎樣將詩歌的美讀出來。(幼：可以用高興的聲音、邊讀邊做動作、用開心的表情等等)
3、師幼讀。
⑴提醒幼兒用高興的聲音、愉悅的表情來朗讀兒歌。
⑵提示幼兒注意詩歌朗讀的節奏第一遍：教師大聲，幼兒小聲第二遍：教師小聲，幼兒大聲
4、認識詩歌中壓韻的運用。
教師：這首詩歌聽起來有什么感覺?為什么呢?介紹壓韻，詩歌中用了壓韻聽起來會更順口、更好聽。
(五)小結：哦!你們看農貿市場真是好，我們可以買到各種各樣的東西，你們看我們今天收獲可真不少!那老師帶小朋友給歡歡家送菜去。
(六)活動延伸：
在區域活動中進行創編詩歌活動
? 農貿市場開工致詞
星期六的早上，陽光燦爛，天空上飄著一朵朵白云，小鳥們嘰嘰喳喳地叫個不停。我剛起床，媽媽就叫我陪她去集市買菜……
我們提著籃子，高高興興地來到菜市，遠遠就聽到一陣陣吵雜聲，有討價還價聲，有各種吆喝聲……真是熱鬧非凡。進入市場，我們先來到家禽行，只見幾十個雞籠一字排開，籠里裝著一只只活蹦亂跳的大公雞，還有一只只溫順老實的老母雞；鴨籠里，一只只毛色發亮的鴨子在嘎幾斤葡萄就走了……
菜市里最熱鬧的要數蔬菜行了。那里人頭攢動，行人接踵嘎地歡叫著……這時，只見一位老板在熟練地給顧客稱一只又肥又大的公雞，那顧客接過那只公雞，付了錢滿意地走了……我們又來到水果行，看見一攤攤水靈靈的果子，什么果類都有，紅彤彤的蘋果；黃澄澄的雪梨；半黃半青的菠蘿；又大又圓的西瓜；又紫又亮的葡萄……真是應有盡有啊。我和媽媽買了個大西瓜，摩肩。蔬菜的品種可真多呀，有鮮亮油嫩的娃娃菜，有穿著紫袍的茄子，還有長得像雞腿似的"雞腿菇"。人們盡情地挑選自己最喜歡的蔬菜……媽媽帶我來到一攤豆角旁，挑選我最愛吃的豆角，媽媽說打算給我弄一道豆角炒雞蛋的名菜。我們買了一把鮮嫩的豆角，付了錢就離開了。最后，我們又來到魚肉行，買了些魚和肉……
今天，我們真是收獲不少哦，籃子里都裝滿了，才依依不舍地離開農貿市場……
? 農貿市場開工致詞
專業市場策劃：農貿市場營運策劃案
在西部某飲食服務股份有限公司和所在地工商部門的共同努力下，橫瀝農貿市場即將在當地黃金口岸開業。如何使跨世紀的新型農貿市場既有“場”又有“市”，這是本策劃方案的出發點和歸宿點。
縱觀其原有的農貿市場，大多帶有較濃的計劃經濟時代的色彩，往往重“場”輕“市”，很難使管理者與經營者的目標一致起來，從而讓消費者“來得開心，看得舒心，買得放心”。這要求橫瀝農貿市場一開始營運，就務必解決好營運機制問題，使管理者與經營者的利益和目標一致起來，確保“場”是整體的“場”，“市”是共同的“市”。在此基礎上，樹立起全新的品牌形象，使之成為當地農貿市場的樣板，全國農貿市場的一面旗幟！
從市場的宏觀角度看，橫瀝農貿市場一方面如同一個商品，需要解決產品定位及市場營銷問題；另一方面又如同一個企業，需要解決組織建設及經營管理問題。我們只有把其當著商品精心經營、當著企業精心管理，才能解決好農貿市場的“市”與“場”的問題。
常言道：“思路決定出路”。以上論述，對搞好橫瀝農貿市場的經營與管理至關重要，希望形成市場管理領導層的共識。
農貿市場的理念及目標
橫瀝農貿市場的營運理念體現在：順應社會發展和變化的趨勢，尊重消費者生活和選擇的方式，引導經營者不斷滿足社區居民生活的需要；另一方面，倡導健康向上的生活方式，規范經營者的市場行為，不斷創造新的消費熱點和經營模式。通過管理者、經營者和消費者三方的融合互動，打造出全新的“家”的生活概念，使其“家庭成員”全贏！
經研究發現，三流農貿市場賣攤位，二流農貿市場租攤位，一流農貿市場樹品牌，超一流農貿市場創標準！因此，橫瀝農貿市場要想實現超一流農貿市場的目標，成為當地農貿市場的樣板、乃至全國農貿市場的一面旗幟，就必須在“創標準”方面有所作為。具體來說，別人有的我應有，別人沒有的我必創。其創新目標如下：
一、成為國外旅游團或外賓定點參觀的農貿市場；
二、成為統一形象識別、統一行為規范的現代農貿市場；
三、成為招攤位商、配送商和廣告商三位一體的農貿市場；
四、成為場內實賣、場外配送的實虛一體化的農貿市場；
五、成為市場監督、攤主自律和黨員帶頭的新型管理模式的農貿市場；
六、成為倡導綠色營銷、綠色消費的農貿市場；
七、成為不斷創造新的管理、經營和消費方式的農貿市場；
八、成為當地樣板、全國旗幟的農貿市場。
農貿市場的概念及賣點
當我們把自己作為消費者來看待農貿市場時，想必希望農貿市場的物資豐富、貨真價實、清潔衛生、購物便捷和服務周到等。由此可以仁者見仁，列舉不少的“希望”。如何把這些“希望”概括提升為市場概念及賣點，使之有別于其他農貿市場，滿足實施差異化競爭的需要，這是橫瀝農貿市場創造自己競爭優勢的有效途徑！
面對WTO和新經濟的挑戰，人們的生活方式不斷發生變化，市場競爭越來越強調特色性或差異化。比如，大連大打綠色環境牌，種草種出了經濟大發展；北京大打藍色科技牌，玩出了中國硅谷中關村；新疆大打白色（棉花）、黑色（石油）和紅色（蕃茄）資源牌，充分發揮了獨有資源優勢促發展。橫瀝農貿市場應借鑒上述經驗，打出自己具有“特色”的牌，以此營造出市場概念及賣點。
為了便于大眾識別、記憶和傳播，擬將橫瀝農貿市場的賣點概括為白色、綠色、黃色3張牌。其中，白色表示該市場最講清潔衛生，以誠待人，讓消費者買得特別放心；綠色表示該市場倡導健康向上的生活方式，力推綠色商品，讓消費者追趕現代時尚；黃色表示市場物品豐富，方式多樣，黃金口岸，人氣旺盛，讓消費者感受大家庭溫暖。
農貿市場的管理及設計
橫瀝農貿市場除參照當地現有的農貿市場進行管理外，還應該有所創新，實現管理的“四統一”，即統一理念、融合互動，統一規劃、分類布置，統一形象、規范識別，統一規章、民主監督。
一、管理制度的創新
（一）橫瀝農貿市場應實行契約式管理與民方式管理相結合，成立市場管理委員會自律組織。該委員會分別由物業公司、政府部門和攤主代表組成。其中，攤主代表由不同類別的攤組選舉產生，并由其擔任該攤組的小組長。攤主代表（小組長）任期為一年，經過選舉可連任。其主要職責是，向市場管理委員會或管理辦公室反映攤主的意見，向攤主傳達市場管理辦公室的要求，組織本組攤主學習或參加市場組織的各種活動，協調攤主與市場管理辦公室、消費者的關系，并以身作則起表率作用。
（二）開展民主管理活動，建立“流動衛生值日制度”。每周由不同類別的攤組選人擔任衛生值日，檢查市場清潔衛生，給市場攤主清潔衛生狀況打分；建立“自律互助制度”，凡遇到消費者投訴的事情，由事發小組的小組長或攤主代表找當事人談心，幫助其協調關系和解決問題，讓當事人認識錯誤，承擔責任，加以改正；建立“文明創優制度”，每年由不同類別的攤組推薦本組的文明攤主，經市場管理辦公室評審通過后，由市場管理委員會和市場管理辦公室向其頒發“文明創優獎”證書，并張榜公布。
（三）建立基層黨組織。視攤主黨員多少的實情，成立黨小組或黨支部，充分發揮黨員的模范帶頭作用，定期過組織生活，并開展“一幫一”創優活動。
（四）在市場管理人員中，配備一名會英語的市場導購解說員，負責接待國外旅游團或外賓，并兼任市場播音員工作。
（五）根據招配送商的情況，與配送商（社區服務公司或網絡配送公司）一同研究和擬定配送業務的管理制度，以此維護農貿市場整體形象，規范配送服務行為，確保消費者的合法權利。
二、形象識別的設計
（一）橫瀝農貿市場通過形象識別的設計，應充分展示市場營運理念、宗旨和目標，給人一種整體感和美感，從而提高其市場的知名度和美譽度，使農貿市場從“下里巴人”形象變為“陽春白雪”形象！
（二）橫瀝農貿市場內外布置、人員服裝和購物袋等，其視覺識別的標準色均與農貿市場賣點的“三色”一致，使市場的外表與內涵融為一體。通過白色、綠色、黃色的運用設計，力求達到給人一種整體感和美感，使之感受不到攤主是一個個分散的個體。
（三）市場內的攤位牌、商品牌和指示牌等，均用綠底、黃條、白字統一制作。
（四）每年統一為營業員制作5件黃色上裝，其中3件馬夾、2件T恤；向每人配發一個綠底白字的工作胸牌。
（五）市場內使用統一的購物袋。其袋統一制作為大中小3種規格的塑料薄膜袋，均采用黃底綠字或白底綠字，上面印有市場物業管理公司的標志和市場投訴電話號碼。
（六）農貿市場的配送車，按統一的設計要求進行裝點。
農貿市場的經營及特色
橫瀝農貿市場首先著力搞好零售經營，擴大社會知名度和影響力，在此基礎上，開展社區配送服務業務和網上購物配送業務；其次發揮市場擁有特定消費群的優勢，充分利用市場墻壁空間，吸引相關知名品牌廠家入場做廣告，從而既美化了購物環境，又為市場創收益；再次市場物業管理公司可設計制作一個“包裝盒”并注冊其商標，以此開發或整合當地的旅游產品，以滿足參觀市場的國外旅游團或外賓購物的需要。除此之外，還應考慮以下經營問題。
一、橫瀝農貿市場大廳進門正對的攤位，應由市場物業管公司自營。該攤位應精心設計，精心布置，并具有如下功能或經營項目：
（一）提供市場購物咨詢和參觀導游服務；
（二）經營菜譜、食譜和養花鳥等書籍，以及養身方面的文化商品；
（三）經營旅游商品或禮品。
二、整合當地最有含金量的市場資源。若橫瀝農貿市場能做好這些資源整合的文章，應該說商機無限。如果通過前述的“包裝盒”將兩者有機結合起來，使之商品成為當地的“名片”或“禮品”，想必社會效益和經濟效益將是十分可觀的。開發生產“包裝產品”，不需要投資辦廠，只將現有的資源和反映當地風光的光盤整合包裝在一起即可。該產品價廉、物美，意深、傳情，不僅當地政府官員贈送外賓送得出手，而且普通市民送外地朋友也承受得起。它不僅是橫瀝農貿市場的“名片”，也是當地人未來的“名片”。該產品的開發，不僅使我們學會辦好市場，而且還使我們學會做大市場！
三、充分發揮西部某飲食服務股份有限公司的行業優勢，通過╳╳農貿市場整合當地老字號名特食品，力爭有9個老字號入場設攤，并集中在一塊，形成老字號攤位“九條龍”的經營概念，讓老字號名特食品在現代農貿市場中煥發青春。今后，當地人都知道：“吃老字號名特食品，到橫瀝農貿市場?！?/p>
四、隨著社會信息化程度的提高，我國現已有幾千萬人上網，而且每年成倍增加。在城市里，辦公家庭網絡化逐漸興起，隨之而來的是家庭生活服務社會化。針對這一發展趨勢，橫瀝農貿市場應率先搶占市場制高點，探尋一條社區配送服務和網上購物配送的新路。在不增加人員和投資的情況下，采取虛擬聯盟的方式，通過競標邀請配送公司進入市場開展配送業務。
五、隨著生活水平的不斷提高，越來越多的消費者趨于追求綠色產品，即追求產品的安全性、健康性和無害性。鑒于此，橫瀝農貿市場應該在當地率先提出綠色營銷口號，順應“西部開發，環保先行”的大勢，喚起全社會的關注和市民的響應。據此，擬不定期地開展“綠色周日活動”，為提供綠色食品的廠家搭建一個宣傳、引導和促銷的平臺，積極倡導綠色的生活方式和消費行為。
農貿市場的宣傳及招商
橫瀝農貿市場招商成功與否，在很大程度上取決于招商前的宣傳工作是否到位。若宣傳工作到位，將使市場攤位無形增值，招商工作也隨之容易一些。為了做好宣傳工作，可考慮從以下幾個方面入手：
一、以橫瀝農貿市場籌備處的名譽與當地報紙聯合開展“市民談農貿市場”的征文活動，發動市民提建議，為招商作前期輿論鋪墊。
二、以新聞記者采訪的方式，系統報道未來的橫瀝農貿市場的經營理念和管理模式，以及市場的特色。
三、以新聞記者采訪的方式，突出報道未來的橫瀝農貿市場某一亮點：
（一）都市有了旅游新景點；
（二）綠色生活從這里開始；
（三）配送--新經濟與傳統經濟的焊點；
（四）誰在市場中做大市場；
（五）所在地有了自己的“名片”；
（六）老字號名特食品形成了一條龍；
（七）契約+自律=管理；
（八）農貿市場的紅旗將從這里升起。
……
四、在準備進行招商的前一周，應召開一次正式或非正式的新聞發布會，通過新聞媒體全面介紹橫瀝農貿市場未來的營運打算。
農貿市場的開業及其他
橫瀝農貿市場開業典禮，最好能爭取到當地旅游局在現場為其授“旅游定點”牌，以此增添開業的熱烈氣氛。
最好邀請當地分管副省市長、英國駐當地領事館領事、旅游局領導、工商局領導和所在地領導5位嘉賓，為橫瀝農貿市場開業剪彩。
邀請新聞單位記者現場采訪，進行廣泛報道。
開業典禮現場布置的橫幅、空飄，均用白底綠字、黃底綠字和綠底白字，要求與形象識別設計的標準色相一致。
向來賓贈送橫瀝農貿市場自己開發的“禮品”。其“包裝盒”均采用白、綠、黃3色進行設計和制作，強化市場賣點“三張牌”。
? 農貿市場開工致詞
改革開放以來，農貿市場發展迅速，已成為我國農產品流通體系的重要組成部分，是城鄉居民購買生鮮農產品的主要場所，在方便居民生活、穩定市場供應和促進當地農民增收等方面發揮了積極作用。但多數地區的農貿市場由于投入不足，存著交易設施簡陋、管理落后、臟、亂、濕、臭、露天交易等問題。為改變這種狀況，推動農貿市場發展，2009年商務部、財政部決定將農貿市場納入“雙百市場工程”，支持400家縣鄉農貿市場進行建設和改造，這是中央政府首次大規模支持農貿市場建設。
為保證“雙百市場工程”農貿市場項目建設質量，做好驗收工作，商務部于近日下發了《關于印發“雙百市場工程”農貿市場建設標準和驗收規范的通知》，要求各地結合自身特點，進一步完善建設標準和驗收規范，指導和督促市場做好項目建設工作，確保項目進度，并做好項目驗收工作。
《農貿市場建設標準》對農貿市場的基礎設施，經營設施及管理設施等方面建設做出了詳細的規定，不僅規定了交易廳棚、地面及墻體、出入口及通道、停車場、供電設施、給排水設施等基礎設施的建設標準，也對檔口、計量經營器具等經營設施及辦公、檢測等管理服務設施提出了具體要求。同時要求市場按蔬菜、瓜果、水產、副食等商品大類進行科學分區，對檔口合理布局。
《農貿市場建設項目驗收規范》要求各地項目驗收工作遵循實事求是、客觀公正、注重質量、講求實效原則，引入科學的評估機制，保證驗收工作的嚴肅性和科學性，并對項目申請驗收材料、驗收程序等方面做出了規定。為保證項目質量，要求項目承辦單位在項目竣工后，由具有合法資質的會計師事務所對項目資金使用情況進行專項審計。
? 農貿市場開工致詞
那天，我把小記者證帶回家，自豪地告訴爸爸，我想寫“我的城市我的家”征文。爸爸想了想，說：“明天早上去農貿市場看看吧！”
第二天清晨，我梳洗完之后，急匆匆地來到貍橋鎮農貿市場一看，嘿嘿，真熱鬧！我走近市場一角，那誘人的氣味四處飄溢。哦，這是手抓大餅，那餅煎得金黃透亮，里面有的夾荷包蛋、有的夾火腿腸、有的夾生菜，外面再蘸著各種味道的醬料，嗯，好酥脆??！轉身看這邊，是雞蛋餅，這位阿姨用手熟練地翻轉著，還不停地把各種作料、香蔥、腌菜、韭菜、蘿卜干放在里面，最后根據各人口味再包上油條、烤腸或干子什么的。前面是什么？原來是才上市的烏米飯團，我聽媽說過，烏米飯團要將山上采摘的烏葉，經過好幾道工序才能做出來，這飯團里面還包著香香的芝麻餡呢。再向前，還有各種早點小吃：小籠包、水餃、甜酒、湯圓、粽子……原來農貿市場有這么多好吃的，而且經商的氛圍還文明和諧呢！
我回家把看到的一口氣寫出來。爸爸看了又看，這才笑著說：“這次觀察得細，新聞稿件寫得挺有味道，從一個側面反映了宣城的城市文明創建，是個合格的宣城小記者！”
哈哈，爸爸有點久違地夸獎了我……
? 農貿市場開工致詞
今天，媽媽帶我去農貿市場購物。
這是一座鮮紅的西紅柿…紅的西紅柿……掛著晶瑩的露珠；水果攤攤上，紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨……惹人喜愛。近處，一位阿姨在雞攤前，精挑細選了好一會兒，終于看中了一只大公雞。只見攤主熟練地打開雞籠，把大公雞抓了出來，麻利地用繩子纏好雞爪子，放在電子秤上，大公雞拍打著翅膀咯咯叫。中間，是一位賣菜的大娘，正在與顧客討價還價呢！老大娘拿著蘿卜說:“你瞧,這蘿卜可新鮮了,5角一斤一點也不貴.”抱小孩的阿姨說:“便宜點吧,其它幾家比你便宜.” 老大娘接著說:“一分錢一分貨嘛, 我的蘿卜可比其它幾家好呀。算了，算了，4角一斤賣給你，以后常來光顧?！薄昂冒??！?大娘拿起兩個蘿卜，放秤上一稱，“3斤，一共1元兩角，”說著把蘿卜裝進袋子，遞給阿姨。收了錢，大娘又開始吆喝:“走過路過千萬不要錯過, 新鮮的大蘿卜……”
走出農貿市場，我想：人們的生活水平提高了，在農貿市場里，顧客可以買到稱心的商品，攤主也能賺到錢，真是一舉兩得，希望農貿市場的生意越來越紅火。
-
為了您方便瀏覽更多的農貿市場開工致詞網內容，請訪問農貿市場開工致詞
