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團隊方案(推薦十一篇)

發表時間:2022-04-13

團隊方案(推薦十一篇)。

團隊方案 (一)

我們所面對的客戶群體五花八門,涉及各行各業這就要

求我們每一個優秀的團隊人員一定要是個“雜家”:不管對經濟學還是宗教、釣魚或者足球都應有所了解。因為他們所從事的是一項與人溝通的工作,每天要遇到不同類型的客戶,不同的客戶就應當運用不同的方式,至少我們在接觸一個新客戶的時候對于他所提出的話題要能夠有一個切入點,接的.上話,對于他所關心的問題要有所了解。降龍十八掌雖然厲害,但真正與對手過招時還是得靈活運用,對手不可能等你擺好架式從第一掌打到第十八掌。

團隊方案 (二)

為進一步落實區教育局關于“實現教師綜合素質的整體提升”的工作思路,加強教師隊伍建設,努力構建一支“業務精、師德好”的教師隊伍,結合我校實際情況,特制定此工作方案:

一、指導思想

以區教育局行政會議精神和呼蘭區師訓工作要點為指導,以教師綜合素質提升為目標,以教師業務培訓和崗位練兵及教研活動為主渠道,以“合作、探究、促進發展”為主題,積極地開展各種教育教學活動,努力把我校教師隊伍建設成為和諧合作、積極探究、相互促進、抱團發展的教師隊伍。

二、領導組織

組長:滕慶河

副組長:褚士柱

組員:郭建平、梁玉秋、王春艷、張永蓮、吳春梅、劉成、劉鳳全

三、團隊建設的原則

1、學科的原則,以本學科教研組為單位開展學習型團隊建設,便于開展學科交流,培訓,學習;

科研、師訓相促原則:整個學習型團隊的各種活動要有效地深入到教研、科研師訓當中,即整體發展不搞單一形式的學習,空無目標的學習。

3、個體發展與團隊發展的原則:活動以團隊發展為出發點,以個體發展為歸宿,通過整體的團隊活動,帶動個體的發展,最終實現共同發展。

四、團隊建設的目標

通過團隊建設,團隊活動,促進教師綜合素質的提升,形成濃厚的學習氛圍,教研氛圍,科研氛圍,使教研、科研、師訓工作都能有所提升。

五、活動的內容及形式

課改精要、有效教研等內容的學習、培訓、討論。

2、以開展教師百家講壇,通過校本形成教學經驗心得交流,促進教師發展。

科研例會,提升教師的教研能力,科研理論知識和科研技能。

六、實施步驟

1、計劃準備階段:研究學習型團隊建設組織形式撰寫計劃,落實各團隊建設。

2、實施階段:各團隊要撰寫計劃,確定學習的發展目標和學習活動要點及創造性地開展各項活動。

3、階段性總結階段。

七、學習型團隊的建設

1、語文學習團隊:組長:梁玉秋組員:楊秀云張紅杰鄭洪允劉洪波

2、數學學習團隊:組長:張永蓮組員:馬長霞侯麗華徐艷峰沈文波

3、英語學習團隊:組長:王春艷組員:張海燕郭麗臧晶董春影

4、政史地學習團隊:組長:吳春梅組員:徐豁然季國輝

5、藝體學習團隊:組長:劉鳳全組員:叢海玲邵福仁

6、理化學習團隊:組長:劉成組員:段麗娟石曉晨王明月王飛

團隊方案 (三)

一、指導思想

在團縣委、教育團委的領導下,結合我校本學年以的工作中心,從實際出發,切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設,增強團員意識,調動團干部積極性,增加團組織的凝聚力,全面提高團員青年素質工作,樹立優秀的示范群體為重心,促進團組織自身建設,更好地發揮共青團組織的作用,為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。

二、工作思路

1.做好校黨支部的助手,以爭創五四特色團組織(團員常規管理)為抓手,抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展,增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。

2.堅持以青少年思想教育為核心,加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導,創造良好的輿論氛圍和導向,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.加強團組織自身建設,認真實行評比考核制度;嚴格管理,向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓,使他們提高思想認識和工作能力,發揮榜樣作用。同時規范學生會工作,加強指導,使其在學生中真正起到自我管理作用。

4.加強青年志愿服務活動的開展。

三、具體工作

(一)班子建設方面

1.工作踏實,作風扎實,開展活動集體決策,分工負責。

2. 學生干部團結友愛,相互合作,積極進取,在團員中具有較高威信。

3.科學地管理學生干部,不斷提高學生干部隊伍的素質,提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。

4.結合學校的實際情況,定期開展學生干部培訓工作。

(二)主題活動方面

1.繼續開展常規的主題教育活動。

2.結合五·四青年節發展新團員,評選優秀團支部,優秀團員工作,配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育,使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。

3.落實校團委對團員進行的注冊工作,加強對延緩注冊團員青年的引導,以此作為對團員進行思想教育的有利條件。

4.繼續做好非團員同學的思想引導工作,切實做好我校新團員的發展工作。

5.配合學校開展社區德育基地實踐活動,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

(三)組織建設方面

1.強化團員的管理和各支部的評比制度,充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。

2.繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。

3.認真組織填寫《團支部工作手冊》,做到月月有檢查,平時有抽查。

4 .落實團干部例會和團干部培訓制度,做到隔周一次團干部會,一月一次支部團員會,使團的工作落實到實處。

四、每月大致工作安排

三月份:

1. 結合“三五”學雷鋒紀念日,進行系列活動。

2. 對入團積極分子進行團課培訓。

四月份:

1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。

2.組織一次青年志愿者社會實踐活動。

五月份:

1.開展紀念“五四”青年節的活動。

2.團員團課培訓及新團員發展。

六月份:

1. 召開團員座談會、團員民主生活會,總結學期工作,研究暑假工作。

4.做好團籍注冊工作。

七月份、八月份:

1、做好畢業生的團籍轉出工作。

2、布置好暑假期間的社會實踐活動。

團隊方案 (四)

一、活動目的:時值年中全年的工作已進行到一半,為了緩解員工工作壓力,使大家能以更好的狀態投入到下半年的工作當中,同時為了增進員工之間相互交流、溝通、了解,營造團結、積極向上的企業文化為目的。

二、活動時間:

三、活動對象:公司全體員工

四、活動地點:寧夏銀川沙湖、影視城

五、活動具體行程安排:

1、路線安排:西寧——白銀——銀川——西寧

2、時間及路線

第一天:8月2日

行駛路線:西寧——白銀

行駛距離:西寧至白銀全程共280公里,車程4小時

行程時間:

15:30分到公司門口集合

16:00分清點人數確認無誤后從公司出發至白銀

20:30分到達白銀市

20:50分到達白銀飯店就餐

21:30分離開飯店上車集合

21:50分到達白銀金源大酒店(西區北京路299號,北京路與天津路交叉

口)取房卡分配房間,通知服務臺早晨6:30叫醒服務

第二天:8月3日

行駛路線:白銀市——鎮北堡影視城——銀川市——鐵道賓館行駛距離:白銀至銀川全程371公里;車程5小時30分;

銀川至鎮北堡約45公里;車程約1小時;

老城區至新城區約15公里;車程約20分種;

景區活動時間:約2小時30分鐘

行程時間:

6:30分早晨叫醒服務

7:00分早餐時間,在酒店用餐

7:20分上車集合,檢查房間退房

7:30分清點確認人數出發去銀川

13:50分到達銀川市鎮北堡影視城

14:00分到達鎮北堡影視城十八里紅餐廳就餐

15:00分到達影視城景點領票自行進入(游覽時間為:2小時30分)

17:30分上車集合清點人數返銀川市

18:30分到達銀川市東來順飯店就餐

20:00分就餐完畢(行政人事部人員上車前購買面包、熟肉等食品4日晚餐在車上就餐)

20:10分上車集合清點人數,出發至賓館

20:30分入住鐵道賓館取房卡分配房間,通知服務臺早晨叫醒時間6:30分注意:自由活動時間,但是要強調必須結伴出行;同房間人員必須在同住人員較晚未回時,及時與本人進行聯系或與活動負責人聯系確定人員安全。第三天8月4日

行駛路線:銀川市——沙湖景區——西寧市

行駛距離:銀川市至沙湖全程56公里,車程約1小時

景區活動時間:約3小時30分鐘

行程時間:

6:30分早晨叫醒服務

7:00分早餐時間,在酒店用餐

7:20分上車集合,檢查房間退房

7:30分集合清點確認人數出發去沙湖

8:20分到沙湖景點旅游區(游覽時間為:3小時30分)

8:30分領票自行進入,通知上車集合時間地點

12:00分上車集合清點人數到沙湖水鮮餐廳就餐

13:00分就餐完畢,上車集合清點人數返回西寧市

23:00分到達西寧市行程結束

沙湖自理費用(自選):游艇(規定線路)100元/人鳥表演30元/人搖櫓船(規定線路)130元/人水上飛機/水上飛傘(規定線路)100元/人濕地博物館4D影院30元/人

六、費用及門票:

費用合計:30676(實際費用)+4324(備用金)=35000元

七、活動要求:

1、全程活動中,要樹立安全意識,乘車乘船及游玩當中安全第一;

2、活動期間,請全體人員嚴格遵守時間,不得延誤整個行程;

3、自由活動需向人事行政主任請假,并及時趕回;

4、活動期間不得自行酗酒、醉酒;

5、活動要有大局意識,互幫互助、團結友愛、不講不利于團結的話、不做不雅的事。

團隊方案 (五)

三臺外國語學校小學數學小組活動計劃

1、 目標:小學數學組來自全縣所有學校,年齡在20-50歲之間。為了消除同事之間的陌生相互熟識,抱團發展,增強凝聚力,通過此次活動搭建一個溝通、交流的平臺,通過游戲讓讓各位體會人與人交往的快樂,理解團體的力量。

2、 時間:2014年7月9日

三、活動地點:

四、參加人員:學校全體小學數學教師。

五、活動流程:

開場白:(景富春)

你好,我叫***。通過這段時間的團隊建設活動,我們最深的期望就是讓我們互相了解,互相關心。希望通過這次活動,通過我們的游戲,通過我們真誠的交流,讓大家體會到人際交往的快樂,了解群體的力量。

在活動開始之前,我們來個口頭約定:團隊建設活動意義在于,真誠的溝通,無私的幫助,我們需要所有成員熱情地參與。

此次活動重在體驗與分享,為了使我們的活動取得圓滿成功,需要大家全身心地投入,希望大家能做到以下幾點并作出承諾:

1合作:根據我們的安排,我們相信團隊的力量,不做與團隊無關的事情。

2熱情:以自己獨特的熱情,主動參與每一項活動。

三。傾聽:當我們或同事談話時,我們應該全心全意地傾聽。沒有傾聽,就沒有團隊。

如果你同意,請伸出你的左手,左手平端,右手握緊,用你的右手,敲你的左手。謝謝,現在大家都在自己手上蓋上了對這個約定“同意”的印章,那就請隨我進入我們的活動吧。

活動一:熟識彼此

1.生日線。

(1) 所有同事按出生日期(不分公歷,按自己的時間辨認)由大到小順時針轉一圈。

(2)請大家報一下生日,看看組內有沒有同月同日出生的有緣人(可以請有緣人出來講點感受)。分別和自己的左手與右手邊的同事打個招呼,給一分鐘時間做一個簡單的交流。記住要微笑并握手!

(內容包括興趣愛好、籍貫等)主持人可以進行抽查。

(3)報數

數字報完后可變通,報自己的姓名或報自己左邊人的名字,報錯的將給大家表演節目。

2.熱身活動

(1)大樹與松鼠

大家三人為一個小組,兩個人面對面拉著手作為“大樹”,另一個人站在他倆的中間為“松鼠”,再外面留一個或者兩個“流浪松鼠”,當主持人喊“大樹”,松鼠站著不動,大樹立刻解散重新組合,“流浪松鼠”可做松鼠也可做大樹,當10秒后主持人喊停,沒加入組合的人將被小懲罰。主持人喊“松鼠”,大樹不動,松鼠出去重新搶別人的大樹,喊“**”時,松鼠與大樹都重新組合。

(2)在大家逐漸開始進入狀態時,可再進行最后一個熱身“抱抱團”,主持人讓大家集體向左轉,然后聽主持人口令,“走”、“快走”、以及一些數字如“3”、“4”等。大家按照主持人的口令,主持人喊哪個數字,大家就趕緊按照這個數字的人數抱成一團,落單者將受懲罰。

(4輪即可,最后喊全體人數,讓大家抱成一團效果也好)

活動二:榮辱與共

1. 分組

可用撲克牌也可按“1”、“2”、“3”“1”、“2” “3”的報數方式來分。注意男女人數在各組的平衡。

團隊負責人、團隊名稱和團隊口號分配給每個小組。5分鐘后,將進行團隊介紹(團隊名稱**、團隊展望等)

(一)同舟共濟

道具:準備報紙10張。

游戲規則:1。將兩份報紙并排放在地上,一組人站在上面,不準出界

2.出界的,倒下的小組淘汰

三。被淘汰的群體可以干擾其他群體,但不允許推挽,只允許語言

4.分組進行,計時算分,分出一二三名,計分5,3,2

(二)齊頭并進

道具:紅領巾若干條

游戲規則:1。每個隊員都把腿綁在一起

2.分組進行,計時算分,分出一二三名,計分5,3,2

注:裁判應記錄每隊犯規次數,但不得中斷比賽。記時員計時。完成時間最短的隊將獲勝。

(三)萬重一心

游戲規則:每組擠在一起,一組腳落地少腳,堅持時間最長,小組獲勝。

(四)盲人足球

盲人足球(時間約50分鐘)

(1)準備三張賽事安排,如“a-b”“a-c”“b-c”,由教練抽簽,按抽出的順序進行比賽。每隊6人參加比賽,組成3對,每隊1人換眼,1人戴眼罩,為盲人。

(2)每對選手的一只腳要互相**住

(3) 足球規則:沒有守門員,在15分鐘內結束比賽,只能盲目打球,用眼睛引導,以得分取勝

(4)由裁判判罰,一次犯規扣一分,兩次違例計一次犯規。

注:每場15分鐘,手球、“眼睛”踢球、偷看為犯規,踢高球為違例。裁判只記錄犯規次數,不中斷比賽。出了邊界對方在原地發球。

道具:排球a(足球太硬容易傷人)綁腿布條20條,護目鏡(至少)6個。

活動三分享和總結

1. 分享

2. 頒獎---“快樂之星” “智多星” “最佳團隊”

(獎品不需要太貴甚至一張獎狀也行附:公章可以嚴肅也可用硬幣畫個圓然后寫上“團隊活動委員會”或者搞笑一點的也行)

前期準備工作:

道具:**

主持串詞:鄒紅

團隊方案 (六)

一、教學團隊組建原則

以學科為依托,以本科生基礎課和專業主干課為主線組成教學團隊。為適應我校學科特點,可以跨學院、跨專業組建教學團隊。每個教學團隊由一名帶頭人和若干名教師組成。

二、教學團隊的工作要求

1.根據本學科的發展趨勢積極開展相關課程的改革與建設,努力構建科學合理的課程體系,及時更新課程教學大綱;

2.重視隊伍建設,形成合理的隊伍結構。及時提出隊伍培養、調整、補充的意見和建議,有計劃的開展骨干教師、教學名師的遴選與培養;

3. 制定青年教師的培養、 進修規劃, 對青年教師進行教學素養的指導,關心青年教師成長;

4.積極申報、承擔各級教改項目;

5.積極開展教學研究,加強教學經驗的交流,更新教學內容,改革教學方法與手段,不斷提升教學團隊的整體教學水平與教學質量;

6.積極編寫、更新相關教材,形成在本專業領域內有較大影響的優秀教材;或積極使用國外高水平優質原版教材與國內其他優秀教材;

7. 有科學的發展規劃和完整的工作章程;

8.教學團隊有責任協助學院或直接安排教師承擔相關課程的教學任務;

9.團隊教師應積極參與科學研究,提高學術水平,以科研促教學。

三、教學團隊帶頭人的基本要求與職責

1. 教學團隊帶頭人原則上應具有教授職稱, 承擔相關課程的本科教學,且教學經驗豐富,教學效果好,學術水平高,學風端正,治學嚴謹,勇于創新,有較強組織管理和協作能力,曾指導過青年教師,成績突出。

2. 熟悉本學科的發展前沿和相關課程改革的趨勢, 有較強的改革意識,有明確的教學改革和課程建設思路和目標。

3.組織和協調完成教學團隊承擔的教學任務,采取有效、得力的措施提高相關課程的教學質量。

4.規劃、組織教學研究,在教學內容、課程體系、教學方法和手段的改革方面起主導作用,積極撰寫高質量的教研論文。

5.組織相關課程的教材編寫,積極指導相關教學實驗室的建設與實驗教學改革。

6.重視青年教師的培養,指導青年教師制定教學成長計劃,并督促、檢查該計劃的實施。

7.積極組織開展高水平的科學研究,在國內同領域有一定的影響力。

團隊方案 (七)

團隊的精髓是溝通、分工、合作、共同進步,以形成一個目標明確、有戰斗力的團隊。團隊建設方案也是近些年來最受關注的管理難題之一了。由于中國市場各個行業的不斷整合,行業前列的集團公司在全國各地都建立銷售分公司和營銷中心,這駐外銷售隊伍的建設和管理成了大家都關注的問題。目前,由于營銷工作的特殊性和駐外銷售隊伍的團隊建設沒有很好地執行,區域市場內的業務工作,還是停留在“單打獨斗”的層面上,團隊合作失去了意義,甚至出現的1+1

無論怎樣,任何組織模式都需要以領導核心。領導與被領導之間的區別是領導可以創造一個良好的工作環境,帶領大家走向成功。在營銷團隊的領導核心選擇上要求更嚴格,因為團隊核心的工作和領導風格將決定團隊建設的方向。另外,在營銷團隊的管理中,很多是體現合作協調的管理,而不是行政管理。所以營銷團隊領導人需要良好的協調管理能力、業務能力、團隊建設意識。在實際工作中,有很多業績突出的業務經理,每天不停地忙碌,業績可能上來了,但其手下對工作不知如何開展,甚至把完成銷售報表當作主要工作,這樣團隊的力量就沒得到發揮。當該領導調動時,團隊里很難找到合適的頂替者。另外有一種情況,區域經理每天忙于各種總部的報表和會議,很少參與業務工作,對下屬的工作也沒有很好的指導和監督,團隊的建設沒有得到執行。究竟營銷團隊核心該如何進行團隊建設呢?

很明顯,公司任命的區域市場負責人就是團隊的領導核心。任命的依據是這個人的歷史業績,也可以理解為他的業務能力。有了業績和能力,下一步就是把業績與能力升華為威信。把你的工作經驗傳授給你的手下,尤其時那些業務新手。假如你的手下把你當作教練,他沒有理由不尊重和接受你的指導。銷售工作客戶對業務員的抱怨是常常遇到的,這可能是工作做得不到位,或者是客戶無理取鬧。這時是你樹立威信的好時機,去承擔你手下可以原諒的失誤和客戶的抱怨??稍趯嶋H工作中,就有很多區域負責人在接到客戶的抱怨時,不加思考地順著客戶的抱怨來責怪自己的手下。這是非常失誤的。在工作中承擔更多的責任,有利于你樹立威信。

對于溝通的力量,是不容置疑的。有意見、有矛盾,不說出來會積怨;出現問題相互推諉,可能出現更大的問題,這些都是溝通不夠的表現。我一直都相信解決問題的辦法肯定存在,假如大家有充分的溝通合作。為什么會出現溝通障礙呢?我認為有如下幾個方面的原因:

A、領導核心官僚化,做事武斷,認為自己總是對的。這種情況一般出現在業務能力比較強的領導核心身上。具體表現是團隊成員對領導人的稱呼上,假如只有5個人的團隊,成員對領導的稱呼是什么“經理”、“主任”之類的。我敢肯定這個團隊的溝通不是很順暢,稱“領導”、“老大”次之,最好就是互相稱姓名。我這里有一個大家都熟悉的例子,“聯想”公司老總楊元慶,為了更好地與“聯想”的員工溝通,要求每一個員工不要稱呼他老總,統一叫他的名字“元慶”。可想而知“聯想”的溝通會怎樣順暢。當然,我并不是要求每一個團隊都必須這樣,可以根據你公司的企業文化和工作方式來決定這稱呼。

B、建立溝通平臺,一般銷售工作有很多的例會,可以通過這種會議來進行很好的溝通。本人建議在銷售會議中不僅僅是尋找市場出現的問題,還要多一些表揚與肯定的聲音。另外,還可以每月約定時間來單獨交流。聽聽團隊成員的想法。

C、多一些集體活動,很多外企在這方面做得很好。一方面可以加強員工的歸屬感,另一方面可以加深相互間的了解。這也是團隊文化建設的一個重要內容。

在營銷行業里流行著這么一句話;只有優秀的團隊,沒有優秀的個人。而我的理解是:優秀的團隊里,每個一人都優秀。經過20多年的市場經濟,很多行業都進入了相對的品牌消費時代,也就是說營銷工作主要是在終端市場的精耕細作——勤。在大的營銷規劃方面都有公司總部營銷高層的工作指引。這也是營銷由“營銷英雄”時代進入“制度模式”時代的標志。在這種情況下,團隊領導的日常工作就是對區域市場的銷售任務進行規劃、指導、監督。但要發揮團隊每一個成員的潛力體現到團隊合作的高度,是一件不容易的事情。一般來說,區域細分操作、分品類是目前比較流行的兩種分工模式。但這不能發揮個人的特點,最好的方式就是“縱橫分工”,即是在區域細分、分品類的基礎上,根據個人的業務特長而進行跨區域、跨品類合作。比如現場促銷活動、客戶人員培訓、銷售數據整理等。這就需要團隊領導了解隊員的特長,協調好隊員的工作,以充分各自的才能。

團隊方案 (八)

“注入正能量、激發新活力”

團隊競賽方案

為增強礦山員工的向心力和凝聚力,激發員工的責任感、使命感、成就感,使員工調整姿態,能以一種更加健康、積極向上的心態,投入到數字化礦山建設的道路上來。我礦山擬組織開展一場以“注入正能量、激發新活力”為主題的團隊競賽活動。為保證本次活動的順利開展,充分發揮本次活動的目的和意義,特制定本方案。

1、活動時間

2014年7月28日。

2、活動主要內容

本次活動本著全員參與、共同進步的原則,以團隊合作游戲的形式進行。同時,為了培養員工雙增雙節、修舊利廢的意識,本次活動盡可能的減少了活動道具,所使用道具盡可能利用廢舊物品制作。節約了活動資金。

為了監督和評估比賽的發展,特意設立了三名裁判。本次活動共有2個游戲,具體如下:

(一)數字傳遞

游戲方法:選取6人,排成一列,每個人這時候就相當于一個驛站,到時候工作人員會把一個帶有5位數以內的數字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,員工要利用自己的聰明才智把這個數字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把信息寫在紙片上交給最前面的主持人,比賽總共會進行三輪.

在信息傳遞的過程中,我們會有一些規則來約束

游戲規則:游戲開始后

1.不能講話.

2.不能回頭

三。背伴侶的任何部位都不應超過前面人身體的肩縫橫截面和無限延伸面

4.當信息傳到最前面伙伴手中時,這位伙伴要迅速舉手示意,并把信息交到主持人手中,計時會以舉手那一刻為截止時間。

5.不能傳遞紙條和扔紙條.

6.第一輪時間≤2分鐘.(給出8分鐘的討論時間,然后回來pk)

7第二輪:原規定繼續生效,增加新規則

①第一輪所有方法不能再使用.

②不能傳遞和扔任何物品.

③第二輪時間≤1分鐘(給出7分鐘的討論時間,然后回來pk)

第三輪:上述規則將繼續生效,并將增加新規則

① 第一輪和第二輪不能使用所有方法

②第三輪時間≤40秒(給出6分鐘的討論時間,然后回來pk)

在討論的最后,小組討論了p(計劃)d(實施)c(檢查)a(改進行動)循環如何在游戲中得到反映?四個周期中哪個更重要?

游戲目的:使學員強烈意識到,制度規則的建立與修正,人員遵守情況,以及充分溝通對團隊目標順利實現的重要意義;

(2)“同手同腳”

游戲方法:兩人一組(如a與b),用繩索將兩人的一只腳綁在一起,然后聽主持人口令,兩人一起向終點前進(賽道中間可設置不同障礙,以增加游戲難度和娛樂性),首先到達終點的團隊獲勝。

游戲目的:

1通過體驗,讓團隊成員體會到信任和信任的感覺。

2提高員工的合作能力,培養團隊精神。

三、激勵辦法及獎品設置

為增加員工參游戲的積極性,盡可能使每位在場員工都能夠主動參與到游戲中來,切身體驗游戲的目的和意義,本次活動以活動中發放小禮品,活動結束評選特殊大獎的形式作為鼓勵方法。即:在活動過程中,只要參與游戲的員工在游戲結束后都可以得到一份精美的小禮物。

在整個活動結束后,評委將選出游戲中優秀的員工,并給與特別獎勵。

快樂工作,更要詩意生活,為了提升區隊員工的幸福感和歸屬感,活動結束后,將組織所有員工參加會餐,會餐之前發放所有獎品。本次活動的具體獎項設置及獎品如下:

1一等獎2臺,九陽多功能榨汁機1臺。

2、二等獎四名,獎勵雷瓦電吹風一個。

3、三等獎五名,獎勵飛科剃須刀一個。

4、參與獎11名,獎勵清揚男士洗發水一瓶(參與獎的獎品在游戲結束后發放給參與游戲的員工)

尊敬的公司領導和有關部門:

為增強區隊員工的向心力和凝聚力,激發員工的責任感、使命感、成就感,使員工調整姿態,能以一種更加健康、積極向上的心態,投入到數字化礦山建設的道路上來。我礦山擬組織開展一場以“注入正能量、激發新活力”為主題的團隊競賽活動。為保證活動順利進行,現申請購買獎品及其他相關物品2178元。具體費用如下:

請公司領導給以批準。

沙泉鎳礦

2014年7月18日

團隊方案 (九)

洋溢青春,共譜精彩

2017(13)班級活動策劃方案

活動主題:洋溢青春,共譜未來

活動目的:我們13班的集體成立了已有一個學期,雖然我們每一個人不是最優秀的,缺點也很多,但是我們在一起也可以組成一個優秀的班集體。我們應該相信友誼可以產生力量,和諧可以創造輝煌,團結就是力量。

既然我們在青春時期相遇,就應該在青春里譜寫屬于我們的那份精彩樂曲。

參加人員:2017(13)班全體師生

活動時間和地點:

活動主持人:

活動準備:

零食,獎品,報紙,紙杯,水盆

全班35位同學,分成四個小組,每個小組想好自己組的名字,教室桌子擺成四組分布在教室的四個角落,中間空出地方作為舞臺,分組自由組合。

活動流程:

一、 主持人宣布活動開始

我們于2017年9月見了面,注定在青年時代有我們共同的影子。

咖啡還續書簽還新

秋天已經擦身而去

樹葉還綠發絲還青

時光卻從不曾逆行

時光易逝青春難再

在青春里沒有回憶怎么祭奠?

讓我們一起在青春中譜寫我們的美好。

我宣布2017(13)班《洋溢青春,共譜未來》班級活動現在開始

二、 游戲環節:

共兩場比賽,采用積分制,每場比賽第一名得8分,第二名得6分。第三名得4分,第四名得2分。所有比賽結束后,將頒發獎品。得分最高的獲勝者將是冠軍,以此類推。

1. 第一個游戲:《風雨同舟》20分鐘,報紙

游戲規則:今天我們共同搭乘一艘船出游,突然船沉沒了,我們總共有四艘救生艇,現在我們以小組為單位,將報紙看做本小組在落水時唯一的一艘救生艇,請想辦法讓更多的人站到報紙上獲救,每個人都必須踩到報紙作為支點。看哪一組獲救的人最多。

具體分為以下步驟:

a) 主持人宣布比賽開始后(并開始計時,以2分鐘為時限,要在兩分鐘內站上報紙才算得救)??偣策M行兩次游戲。

在第一輪比賽開始時,每個小組都開始站在報紙上。站好后,他們舉手看哪個組的人多。人多的那個贏了。(如果您在限定時間內站立不好,以站在報紙上的人數為準)

以此類推,進行第二輪比賽,在第二輪比賽中,報紙要對折,其余操作跟“第一輪”的相同;第三輪比賽再進行對折,其余的操作和“第二輪”一樣。

b) 進行第二次游戲

c) 支持人采訪同學,談談感受。

分享:小組成員分享感受,小組代表作總結發言,主持人對比賽進行總結,宣布下一場比賽

第二個游戲:《源遠流長》,20分鐘,紙杯,水

游戲規則:

a) 每組派出6個成員,共四組,每人發一個紙杯

b) 每組排成一組,并在第一組的第一個人的水杯里盛滿水

c) 支持人喊:“開始”,各組就開始用嘴銜著水杯,不可以用手或身體的其他部位,看看哪個組最后剩下的水最多,用的時間最少。

這是一個需要同學們很好配合協作的游戲,如果在游戲過程中,協作得不是那么好,水就會毫不留情的灑掉,最后剩下的也不多了,任務完成的效果也就不理想。

分享環節:

1、 在用嘴銜著水杯傳水的過程中,你們采用了哪些有用的技巧?

2在合作過程中還有哪些需要改進的地方?

3、 如果重新再來一次,你們會怎樣進行該游戲?

第三個游戲:《爭先恐后》 20分鐘,七張凳子

游戲規則:每組派2人,共8人,取7張凳子,將凳子圍成一圈,人也站成一圈。當主人開始時,人們把凳子朝同一個方向轉。當噪音停止時,他們不得不坐在長凳上。

因為差一張凳子,所以會有一人沒板凳,沒搶到凳子者將被淘汰。當淘汰賽選手離場時,他也會移走凳子繼續進行第二輪比賽。如此反復,直到兩人爭奪一張凳子,冠軍才誕生。

(我們在游戲中采取積分制,所以,先淘汰的人得一分,第二個被淘汰的人得兩分,依此類推,冠軍得8分,最后算入本小組的積分里)

三、 統計得分,宣布名次,頒獎。

四、 班會總結和全班合影留念

一起來欣賞歌曲《戀戀風塵》

主持人總結:

快樂的時光總是過得特別快,我們13班的第一次,也是本學期最后一次班級活動接近尾聲,大家都玩得開心和盡興嗎?

有人說:青春是用來揮霍的,要我說:“青春的底色永遠是奮斗。

”既然我們還在青春里,就應該讓青春因夢想而激揚。心中有陽光,腳下就有力量。不要讓快樂和安全感在我們心中生根發芽。不要讓一些不重要的事情影響我們的奮斗時間。

例如,在游戲中,如果我們想贏,我們應該盡力排除障礙,以贏得勝利。在我們生命力最旺盛的日子里,它應該像一棵爬山虎,在心中的夢想中攀登,為青春鋪就綠色的綠程。

讓我們一起充滿青春,一起譜寫我們的青春風采。最后,我們在熱烈的掌聲中結束了我們的班會。大家晚安。

團隊方案 (十)

第一章 總則

第一條 目的

為規范本公司薪酬管理,充分發揮薪酬體系的激勵作用,在國家相關法律、法規基礎上,結合公司自身實際情況特制定本制度。

第二條 適用范圍

本制度適用于本公司所有員工。

第三條 制定的原則

戰略一致性原則:與公司發展戰略相一致,通過彈性設計,充分發揮薪酬的激勵和導向作用,以保證公司的可持續性發展;

市場競爭力導向原則:強調薪酬競爭力,有效吸引高素質人才。達到通用人才薪酬水平在本地區有競爭力,骨干人才薪酬水平在全國同行業有競爭力;

公平性原則:關注內部公平性,通過崗位評估確定崗位在公司內部的相對重要性,進而確定相應薪酬水平;

績效掛鉤原則:體現企業效益與員工利益相結合,加大變動收入的激勵力度,使員工薪酬隨績效變化而相應變動,充分調動員工工作積極性。

第四條 影響崗位工資等級高低的因素包括以下幾種:

工作的目標、任務與責任;

工作的復雜性;

勞動強度;

工作的環境。

第二章 薪酬性質劃分

第五條 公司根據職務性質的不同,將工資劃分為后勤崗位薪酬系列和銷售崗位薪酬系列。

第六條 后勤崗位薪酬系列共劃分為九個等級,分別為外聘試用、正式期一級、正式期二級、正式期三級、正式期四級、正式期五級、正式期六級、正式期七級和正式期八級。

第七條 銷售崗位薪酬系列共劃分為五個等級,分別為外聘試用、正式期一級、正式期二級、正式期三級和正式期四級。

第三章 薪酬構成

后勤崗位員工每月應發薪酬由工資總額、業績獎、績效獎金、激勵獎、優秀暢所欲言獎、半年全勤獎、生日福利、結婚祝賀金、關帝誕補貼等福利獎金和出差/加班補貼構成。

銷售崗位員工每月應發薪酬由工資總額、業績獎、績效獎金、激勵獎、優秀暢所欲言獎、半年全勤獎、生日福利、結婚祝賀金、關帝誕補貼等福利獎金和出差/加班補貼及個人銷售提成、團隊獎和超額獎等銷售工資構成。

第八條 工資總額由基本工資、崗位補貼、電話補貼、生活補貼、交通補貼、地域補貼六部分構成。

業務團隊短期激勵方案范文 第二十篇

為提升專賣店銷售、更好提升各專賣店人員銷售熱情及附帶推薦能力,做到淡季不淡。特制定連帶銷售獎勵方案。

實施方法:

一、連帶銷售獎勵評周期為一星期一次

二、最大單評選辦法:

選取銷售件數2件(含2件)以上、金額最大的一張銷售單據

三、每周一選出上一周最大銷售小票給予20元/次獎勵

四、獎金直接從費用備用金中拿取,周一開交接班會時公布最大單并當場給予獎勵。

五、連帶銷售獎勵獲得者應在交接會上分享心得作為對其他員工的激勵

六、銷售獎金作為費用核算,將最大單取出作為費用單據。

七、各店負責人在本周評比期內應及時公布目前最大單金額并張貼在醒目位置,以促進員工銷售熱情

連帶銷售獎勵后臺細節操作

一、每周一中午12點前店長將最大單銷售(金額)(件數)(人名)獲獎單據編號發至熊大姐處報備

二、出現最大單后應及時多打印小票一張,在周一發放完獎勵后應讓獲得獎勵人員在小票上簽字確認并將該小票作為費用單據按正常報銷程序報銷(沒有單據將不予以報銷)

三、最大單銷售件數必須在2件(含2件)以上的最大金額小票方才有效,否則無效

四、本次獎勵方案目的為帶動員工銷售積極性和連帶銷售能力,希望各店員工做到公平公正。如發現拼單、讓單等情況將對店長進行50元罰款,并對當事人取消本次獎勵并且處罰10元

五、如本周未出現符合要求的銷售小票則本輪銷售獎金繼續累計到下一周

六、如連續一月未出現符合要求的銷售小票則之前多有累計獎勵全部取消,獎勵從新開始計算。并且將對專賣店負責人進行一定處罰。

業務團隊短期激勵方案范文 第二十一篇

為了弘揚企業精神,激勵員工工作積極性,展現我公司優秀員工的風采,形成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍,公司決定每季度開展評選“優秀員工”的活動。

一、評選名額:

每季度將從各部門中選出一名優秀員工;具體為:光學部三名(成品、半成品、拋光各一名),腳套部一名;配件部一名;后勤一名。共計六名。

二、評選時間:

每季度的最后一個月。

三、評選資格:

1、在公司工作三個月以上的一線員工;

2、季度內每月出勤天數不少于28天(本季度二月出勤在20天以上者),無曠工、請假者;

3、季度內無違反公司規章制度的受到處分者。

四、推薦依據:

1、熱愛公司,自覺維護公司利益;

2、遵紀守法,遵守公司的各項規章制度;

3、勤勉盡責,具有強烈的事業心和責任感;

4、在本職崗位上業績突出,能為公司解決實際問題,或積極獻計獻策。

五、評選辦法:

1、產生流程:

車間主任推薦——生產部門初審——人事行政部審查——總經理批準;

2、優秀員工候選人由各車間主任或科室負責人推薦,填寫《季度優秀員工推薦表》,送主管領導進行初審;

3、初審完成后,由部門主管簽字送人事行政部,人事行政部對侯選人進行審查,審查項目主要為:

a)考勤情況;

b)獎懲情況;

c)是否違反公司的規章制度;

d)推薦理由是否事實充分;

e)該員工是否曾受到投訴;

4、人事行政部審查無誤后,送總經理批準。

六、獎勵辦法

1、公司每季度召開優秀員工表彰大會,給榮獲“優秀員工”者頒發榮譽證書,同時每人獎勵現金100元。

2、人事行政部將優秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上,并給予表揚學習。

3、優秀員工的評選結果記入員工個人檔案,并作為評選年度優秀員工的依據。

七、附則:本辦法由人事行政部制定、修改和解釋,總經理批準后實施。

八、附件:

業務團隊短期激勵方案范文 第二十二篇

根據貨幣支付的形式,可以把薪酬分為兩大部分:

一部分是直接貨幣報酬的形式支付的工資,包括基本工資、獎金、績效工資、激勵工資、津貼、加班費、傭金、利潤分紅等;

一部分則體現為間接貨幣報酬的形式,間接地通過福利(如養老金、醫療保險)以及服務(帶薪休假等)支付的薪酬。

你問員工們是什么讓工作變得有吸引力,名列第一的因素通常不是錢,而是上級對他們工作的贊賞和認同。經過咨詢多方人事專家,業主及一些勇敢的低薪者,我們總結出6個不花錢卻能使低薪職員倍受激勵的方法。

1、取消當月優秀職員評選活動

這項活動意義不大。如果評選權在管理者手中,職工們不明真相,會認為那是政治活動,因而喪失興趣。若是以工作成績為基礎,成績突出者總是那幾個;若輪流獲獎,那更不會激起什么干勁兒了,因為機會是均等的。但是若能想辦法讓客戶給職工——一些額外獎勵,效果就大大不同了,比如一位客戶存了一大堆促銷用的帽子,你就可以安排他們給參與項目的職工每人發一頂,這將會使員工覺得他的工作有附加值。當別人問他,嘿,你在某某公司的工作怎么樣?他會說,工資很低,但有時會發些東西。

2、口頭表揚不可忽視

對于利益高于一切的人來說,口頭表揚可能是只聽樓梯響,沒見人上來,但對于追求上進的員工來說,它卻意味著鼓勵??陬^表揚被認為是當今企業中最有效的激勵辦法。

3、保持肯定的態度

被激勵的員工是那些有問題、有想法的人,盡管他們的想法并不總切實可行,但作為管理者,你應該鼓勵百家爭鳴、百花齊放,讓他們說,唯其如此,企業才可生機勃勃。如果你對員工持肯定和引導的態度,員工們就會主動替公司分憂。

4、留心身體語言

皺眉頭、瞪眼睛、指東劃西,而所有這一切都會被看作是老板的權力和控制欲,而不是員工們值得依賴的小心翼翼的領頭羊,其結果無疑會引起敵對情緒,合作便舉步維艱。

5、管理者無需事必躬親

一位低薪員工說:老板有次對我說,‘這些都需在下午之前裝進盒子,打上標簽,裝進貨箱后運到車庫,等你做完了,還有些別的事需要你幫忙?!缓缶妥唛_了。這讓我感覺自己是程序中重要的一環,老板相信我能做好,我由此得到鼓勵,要證明自己能做好,不讓他失望。

6、不要總一本正經

管理人員對員工們偶爾的小小違規行為若能持微笑但緘默的態度,也能締造公司內部健康、和諧的氣氛,使員工們感覺管理帶有人情味而安居樂業。

業務團隊短期激勵方案范文 第二十三篇

1、晨會上表揚,集體記憶

晨會是一個非常好的激勵員工的平臺,公開透明的平臺激勵員工,會形成集體記憶,讓員工更加有榮譽感,就是給足了面子,員工也會珍惜面子。

2、不斷認可與肯定

當員工做好一件工作時,他需要領導的一句肯定——不錯!好樣的!員工會倍感干勁。

員工最怕的就是沒人肯定,覺得自己的工作沒有價值,有時候員工心理不夠成熟的時候,特別在乎領導的評價。

不要吝嗇你真誠的贊美,每天都可以贊揚一個員工,久而久之,你會發現員工熱情高漲。

3、激勵性獎勵

作為領導,當員工干的好的時候,可以獎勵小禮品,哪怕是10元的禮品,但是不要直接發10元錢,現在10元錢的`價值遠遠比不上領導精心挑選的10元禮品的價值! 這叫——可識別價值!

另外,如果你經常讓員工加班,記住要讓員工把休息的時間補回來。

對于優秀的員工,如果你不能發獎金,那么激勵帶薪休假也是一種非常有價值的方式,這比較適合高管的激勵。

4、輪換崗位和授權

員工在一個崗位上干久了,就覺得乏味,沒有干勁,培養員工多崗位輪崗也是激發員工動力的很不錯的方法,這樣做的另外一個好處就是可以告別能人體系,缺了誰,還有人可以頂上去。

5、給予培訓機會

員工渴望成長,這一點毫無疑問,如果員工干出了業績,記得獎勵員工培訓讓員工成長,您才能獲得更好的業績。這一點比發錢更值得!

6、領導傳遞激情

韋爾奇說,領導必須是保持激情,而且要傳遞給員工,更重要的是剔除沒有激情的員工,沒有責任心的員工,沒有業績的員工。這種方式都是激勵。

7、榮譽

公司樹木以優秀員工命名,資格1年。

有一家公司的樹木掛了一個小牌子,上面寫了“第N月份,優秀員工”,還有照片,這真是一種激勵創新。員工感覺非常爽!

激勵員工的方法可能遠不止這七種,但是,請記住,肯定員工的價值,幫助員工成長,讓你的員工獲得成就感,這些尤為重要。

業務團隊短期激勵方案范文 第二十四篇

結合公司目前業務發展趨勢,為建立完善的銷售管理機制,規范營銷人員薪酬標準,提高營銷人員工作激情、發揮團隊協作精神,進而有效提升營銷部門銷售業績,為公司整體營銷工作打下堅實基礎,特擬本方案。

一、薪酬組成:

基本工資+銷售提成+激勵獎金

二、基本工資:

1、營銷人員按其銷售能力及業績分為一星、二星、三星營銷員。

單月個人達成3萬人以上合同或者連續3個月(含)以上達成有效業績(5000人以上合同)為三星

單月個人達成2萬人以上合同或者連續2個月(含)以上達成有效業績(5000人以上合同)為二星

單月個人達成有效業績(10000人以上合同)為一星

全月無業績為不享受星級待遇

2、營銷按其星級不同設定不同基本工資:

三星營銷員基本工資:5000元

二星營銷員基本工資:4000元

一星營銷員基本工資:3000元

無星級營銷員基本工資:2500元

連續2個月(含)無業績,按其基本工資80%發放。

三、銷售提成:

三星營銷員提成標準:

二星營銷員提成標準:

一星營銷員提成標準:

四、業務應酬費用:

公司正式編制營銷員可于業務開拓過程中申報相關業務應酬費用;非正式編制不享受此待遇。

所申報業務應酬費從本人銷售提成中按所實際報銷金額扣除

申報業務應酬費未達成實際銷售業績,次月不得再申報業務應酬費

五、團隊業績:

由2人協同開發業務視為團隊業績

主要開發者享受80%業績(如:10000人合同計為8000人合同);協助開發者享受20%

主要開發者按其星級所對應標準80%享受提成(如:三星為3%*80%=);協助開發者享受20%

六、業績認定與提成發放:

每月1日為計算上月業績截止日

以業主方簽定書面合同為業績最終達成標準

財務部門于發薪日計算并發放銷售提成

七、激勵獎金:

每季度末個人業績排名首位者按該季度個人業績總額發放

年終個人業績排名首者按該年度個人業績總額發放

業務團隊短期激勵方案范文 第二十五篇

一、計劃概要

1、年度銷售目標600萬元;

3、公司在自控產品市場有一定知名度;

二、營銷狀況

空調自控產品屬于中央空調等行業配套產品,受上游產品消費市場牽制,但需求總量還是比較可觀。隨著城市建設和人民生活水平的不斷提高以及產品更新換代時期的到來帶動了市場的持續增長幅度,從而帶動了整體市場容量的擴張。湖南地處中國的中部,空調自控產品需求量比較大:1、夏秋炎熱,春冬寒冷;2、近兩年湖南房地產業發展迅速,特別是中高檔商居樓、別墅群的興建;3、湖南納入西部開發、將增加各種基礎工程的建設;4、長株潭的融城;5、郴州、岳陽、常德等大量興建工業園和開發區;6、人們對自身生活要求的提高;綜上所述,空調自控產品特別是高檔空調自控產品在湖南的發展潛力很大。

營銷方式總體來說,空調自控產品銷售的方式不外三種:工程招標、房產團購和私人項目。工程招標渠道占據的份額很大,但是房產團購和私人項目兩種渠道發展迅速,已經呈現出多元發展局面。

三、營銷目標

2.擠身一流的空調自控產品供應商;成為快速成長的成功品牌;

3.以空調自控產品帶動整個空調產品的銷售和發展。

4.市場銷售近期目標:在很短的時間內使營銷業績快速成長,到年底使自身產品成為行業內知名品牌,取代省內同水平產品的一部分市場。

5.致力于發展分銷市場,到20xx年底發展到50家分銷業務合作伙伴;

6.無論精神,體力都要全力投入工作,使工作有高效率、高收益、高薪資發展;

四、營銷策略

如果空調自控產品要快速增長,且還要取得競爭優勢,最佳的選擇必然是——“目標集中”的總體競爭戰略。隨著湖南經濟的不斷快速發展、城市化規模的不斷擴大,空調自控產品市場的消費潛力很大,目標集中戰略對我們來說是明智的競爭策略選擇。圍繞“目標集中”總體競爭戰略我們可以采取的具體戰術策略包括:市場集中策略、產品帶集中策略、經銷商集中策略以及其他為目標集中而配套的策略四個方面。為此,我們需要將湖南市場劃分為以下四種:

戰略核心型市場---長沙,株洲,湘潭,岳陽

重點發展型市場----郴州,常德,張家界,懷化

培育型市場-----婁底,衡陽,邵陽

等待開發型市場----吉首,永州,益陽,

總的營銷策略:全員營銷與采用直銷和渠道營銷相給合的營銷策略

1、目標市場:

遍地開花,中心城市和中小城市同時突破,重點發展行業樣板工程,大力發展重點區域和重點代理商,迅速促進產品的銷量及銷售額的提高。

2、產品策略:

用整體的解決方案帶動整體的銷售:要求我們的產品能形成完整的解決方案并有成功的案例,由此帶動全線產品的銷售。大小互動:以空調自控產品的銷售帶動閥門及其他產品的銷售,以閥門及其他產品的項目促進空調自控產品的銷售。

3、價格策略:

高品質,高價格,高利潤空間為原則;制訂較現實的價格表:價格表分為兩層,媒體公開報價,市場銷售的最底價。制訂較高的月返點和季返點政策,以控制營銷體系。嚴格控制價格體系,確保一級分銷商,二級分銷商,項目工程商,最終用戶之間的價格距離級利潤空間。為了適應市場,價格政策又要有一定的能活性。

4、渠道策略:

(1)分銷合作伙伴分為二類:一是分銷客戶,是我們的重點合作伙伴。二是工程商客戶,是我們的基礎客戶。

(2)渠道的建立模式:A.采取逐步深入的方式,先草簽協議,再做銷售預測表,然后正式簽定協議,訂購第一批貨。如不進貨則不能簽定代理協議;B.采取尋找重要客戶的辦法,通過談判將貨壓到分銷商手中,然后我們的銷售和市場支持跟上;C.在代理之間挑取競爭心態,在談判中因有當地的一個潛在客戶而使我們掌握主動和高姿態。不能以低姿態進入市場;D.草簽協議后,在我們的廣告中就可以出現草簽代理商的名字,挑取了分銷商和原廠商的矛盾,我們乘機進入市場;E.在當地的區域市場上,隨時保證有一個當地的可以成為一級代理的二級代理,以對一級代理成為威脅和起到促進作用。

(3)市場上有推,拉的力量。要快速的增長,就要采用推動力量。拉需要長時間的培養。為此,我們將主要精力放在開拓渠道分銷上,另外,負責大客戶的人員和工程商的人員主攻行業市場和工程市場,力爭在三個月內完成4~5項樣板工程,給內部人員和分銷商樹立信心。到年底為止,完成自己的營銷定額。

5、人員策略:

營銷團隊的基本理念:A.開放心胸;B.戰勝自我;C.專業精神;

(1)業務團隊的垂直聯系,保持高效溝通,才能作出快速反應。團隊建設扁平。

(2)內部人員的報告制度和銷售獎勵制度

(3)以專業的精神來銷售產品。價值=價格+技術支持+服務+品牌。實際銷售的是一個解決方案。

(4)編制銷售手冊;其中包括代理的游戲規則,技術支持,市場部的工作范圍和職能,所能解決的問題和提供的支持等說明。

五、營銷方案

1、公司應好好利用上海品牌,走品牌發展戰略;

業務團隊短期激勵方案范文 第二十六篇

一、店長

底薪900+績效考核獎+工齡工資+全店現金1%提成+全店現金收入任務達成獎

1、績效考核獎:

(1)員工出勤與儀容、儀表管理考核:20元

(2)員工紀律管理考核:20元

(3)工作表格管理考核:20元

(4)店內衛生管理考核:20元

(5)事務性工作管理考核:20元

(6)服務項目與促銷管理考核:20元

(7)服務流程管理考核:20元

(8)顧客投訴管理考核:20元

(9)會議與培訓管理考核:20元

(10)設施、設備維護與維修管理考核:20元

(11)月度護理顧客人數考核獎:500元為基準(到店護理顧客人數不低于300人,低于180人取消,不含免費體驗客人數,不含零售客人數)

2、全店現金收入任務達成獎

(1)月度達成10萬:獎勵300元;季度達成30萬:獎勵500元;年度達成120萬:獎勵5000元

(2)月度達成15萬:獎勵500元;季度達成45萬:獎勵800元;年度達成180萬:獎勵8000元

二、經理

底薪1000+績效獎金+工齡工資+全店銷售提成1%+全店現金收入全店銷售任務達成獎

1、績效獎金:

(1)顧客服務憑證與檔案管理考核獎:100元

(2)月度銷售與服務計劃管理考核獎:100元

(3)月度護理人次考核獎:600元為基準(月度護理不低于800人次,低于480人次取消,不含免費體驗客人數)

2、全店銷售任務達成獎

(1)月度達成10萬:獎勵300元;季度達成30萬:獎勵500元;年度達成120萬:獎勵5000元

(2)月度達成15萬:獎勵500元;季度達成45萬:獎勵800元;年度達成180萬:獎勵8000元

三、美容技術主管

底薪500+績效獎金+工齡工資+全店面部實操提成1%+全店銷售提成全店面部實操任務達成獎+個人實操提成5%

1、績效獎金

(1)全員面部護理項目技術考核達標獎:150元(全員面部護理項目實操技術考核沒有不及格的。及格率在60%以下取消:當月沒有面部項目技術培訓與考核取消)

(2)面部護理項目數考核達標獎:300元為基準(月面部護理項目不低于1300項,低于800項取消,不含免費體驗護理)

(3)工資表格填寫考核獎:50元

2、全店面部實操任務達成獎:

(1)達成3萬:獎勵100元

(2)達成5萬:獎勵200元

四、美體技術主管

底薪500+績效獎金+工齡工資+全店身體實操提成1%+全店銷售提成全店身體實操任務達成獎+個人實操提成5%

1、績效獎金:

(1)全員身體護理項目技術考核達標獎:150元(全員身體護理項目實操技術考核沒有不及格的。及格率在60%以下取消:當月沒有面部項目技術培訓與考核取消)

(2)身體護理項目數考核達標獎:300元為基準(月身體護理項目數不低于650項,低于400項取消,不含免費體驗護理)

(3)工資表格填寫考核獎:50元

3、全店面部實操任務達成獎:

(1)達成2萬:獎勵100元

(2)達成3萬:獎勵200元

五、美容師

底薪400+績效獎金+工齡工資+職稱工資+個人銷售現金提成(家居3%、課程1%)+個人現金收入提成1%+個人實操提成(指定客面部6%、身體8%;非指定客面部4%、身體6%)+個人實操冠軍獎+全店實操任務達成獎

1、績效獎金:

(1)顧客預約考核獎:100元為基準(月度預約護理客人不低于60人次,低于40人才取消)

(2)月度護理人才考核獎:150元為基準(月度護理部低于90人次,低于60人次取消,不含免費體驗護理)

(3)指定客維護考核獎:100元為基準(月度指定客人數不低于30人,低于20人取消)

(4)工作表格填寫考核獎:50元

2、個人實操冠軍獎:

(全店個人實操冠軍實操金額—全店個人實操亞軍實操金額)×6%

3、全店實操任務達成獎:

(1)達成5萬:360×個人實操金額÷全店實操金額

(2)達成8萬:800×個人實操金額÷全店實操金額

六、前臺

底薪800+績效獎金+工齡工資+全店現金收入任務達成獎

1、績效獎金:

(1)現金管理考核獎:100元

(2)庫存管理考核獎:100元

(3)配料、配餐管理考核獎:100元

(4)電話管理考核獎:50元

(5)表格填寫考核獎50元

2、全店現金收入任務達成獎:

(1)達成10萬:獎勵150元

(2)達成15萬:獎勵300元

七、說明

1、新顧客第一次消費說明:

(1)新顧客第一次進店由顧問接待、咨詢并安排美容師給顧客進行特色項目體驗

(2)新顧客第一次體驗后包卡,則計入實操美容師個人銷售業績,同事享受相應實操提成;若顧客僅體驗或購買客裝產品,則顧客當次消費不計入實操美容師銷售業績,僅享受相應實操提成;顧客此次消費計入全店現金收入業績。

2、指定客

當顧客分組并責任到人后,要求美容師每個月為客人服務3-4次,美容師能夠在前月為分配給自己的顧客至上服務2次,則該顧客計為此美容師當月的指定客(若前一個月未能給責任客服務2次以上,但當月服務超過3次,可以記為當月指定客)

3、非指定客服務說明

(1)美容師必須首先服務好指定客

(2)當美容師服務其他美容師的指定客時,產生的銷售50%計入其銷售業績中,并享受該次服務的實操提成;銷售的另外50%計入責任美容師的銷售業績中

(3)當美容師服務店內尚未明確責任美容師的顧客時,不僅享受實操提成,同時該顧客產生的銷售全額計入其個人銷售業績中。

4、指定客服務說明:

(1)指定客預約或直接到店時,顧問優先安排責任美容師服務;當責任美容師護理已排滿或休假無法服務時,可建議顧客調整服務時間;若顧客必須服務,以該責任美容師同組的其他美容師為優先安排。

(2)當顧問發現指定客隊責任美容師服務不滿或指定客當月未能到店做服務時,顧問在與顧客溝通后有權安排其他美容師為該顧客服務,并根據顧客的已經決定是否更換責任美容師。

(3)當指定客連續三個月未正常購買項目或產品時,店長有權將該顧客安排給另一個小組服務三次,并根據顧客是否產生購買行為決定是否給顧客換組。

5、現金收入達成任務制定說明

經理有權根據美容院成長情況,在每年年末制定下一年度、季度及月度現金收入、銷售實操任務指標。

6、實操業績說明

(1)實操業績按折實價計算

(2)贈送的課程只給美容師提4%提成,且不計入實操業績

7、贈送產品說明

促銷活動中贈送的產品不計入銷售業績

8、全勤獎說明

(1)全勤獎每月50元

(2)每月4天帶薪公休,超休則取消全勤獎

9、工齡工資說明

(1)工資每滿一年,每月增加工齡工資50元

(2)工齡工資300元封頂

10、職稱工資說明

(1)助理美容師:——(僅考核通過一套基礎面部護理收費及一套全身經絡疏通手法)

(2)初級美容師:100元(面部基礎護理項目操作手法、身體基礎項目操作手法考核通過)

(3)中間美容師:200元(面部基礎護理項目操作手法、面部療程項目操作手法、身體基礎項目操作手法、身體理療項目操作手法考核通過)

(4)高級美容師:300元(面部基礎護理項目操作手法、面部療程項目操作手法、身體基礎項目操作手法、身體理療項目操作手法、面部與身體儀器課程操作手法考核通過)

(5)美容師技能職稱每年考核一次,按考核結果發放下一年度職稱工資。

業務團隊短期激勵方案范文 第二十七篇

針對公司目前員工工作效率低下,員工心態不穩,士氣低迷等問題。因此試圖制訂相關激勵措施,本方案本著精神激勵為主,適度配合物質激勵的原則。

一、目標激勵

由生產經理及相關領導共同確定各崗位的崗位職責,明確告知員工應從事的工作以及由生產經理與員工一齊結合員工目前的工作效率及設備額定產能設定超產獎,對于超出額定產量的員工給予相應獎勵(金錢、禮品、口頭表揚或言語鼓勵)。對與達不到目標的員工應適度安慰并給予幫忙,比方說培訓等,幫忙員工到達工作目標。

此措施可能達成的效果:1屬員工自我激勵,超額完成目標的員工會增加自豪感及收入從而增加工作熱情。2、完不成目標的員工在被安慰的狀況下會更加努力工作。

二、參與激勵

對于某些不涉及公司原則的問題決定時(如食堂服務、飯菜質量、某些輔助生產工具是否合手省力、某些設備部件是否更換等問題)以及制定生產方面某些規定時,可挑選1~2名員工參與討論,聽取員工意見。

此措施可能達成的效果:

1、員工感覺自我受公司重視可增強工作用心性。

2、便于了解第一線員工的思想。

3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現公平及人本思想。

4、實際操作的員工對設備以及操作強度等可改善之處提出的意見相對實際杜絕紙上談兵。

三、評選優秀員工

公司可分季度評選優秀員工,具體評選方法可根據員工工作績效、工作態度、出勤狀況等。從員工中挑選出2~3名表現良好的員工,頒發優秀員工獎狀及給予必須的物質獎勵。(以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣,獎勵以加班工資的形式發放)但要注意評選的公平性,否則會起反效果。

此措施可能達成的效果:

1、榮譽激勵及物質激勵結合的方式可提升員工用心性。

2、為評上優秀員工可在員工中間構成競爭,提升工作用心性。

3、被評上優秀員工的人穩定性會增強。

四、員工生日問候

每位員工生日時,由公司總經理或基地廠長簽發員工生日賀卡,表達對員工的祝福。此措施可能達成的效果:1、員工感覺受公司重視。

2、總經理鼓勵會增強員工工作熱情。

五、工資激勵

對于員工工資可制定工齡工資,在本公司每工作滿一年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿兩年的員工給予每月給予50元的工齡工資,依此類推工齡工資200元封頂。此措施可能達成的效果:工齡工資便于員工長期在公司工作,以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

六、企業文化激勵

通過培訓的形式告知員工工作是為自我的,有潛力的員工公司會為其帶給廣闊的發展空

間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷、性別等其他因數。任何人只要肯努力在公司都有發展的機會。把公司的目標和員工的目標相結合。

此措施可能達成的效果:不一樣于其他沒有企業文化激勵的企業,會是一種比較個性的方式。

七、績效激勵

目前能耗太高,能夠根據目前每噸相應產品電耗、氣耗與額定電耗、氣耗結合設定激勵,在某一個標準下,節約電費、氣費以必須的比例返給員工。(獎勵以加班工資的形式發放)此措施可能達成的效果:

1、提高員工用心性及對企業的歸屬感。

2、公司相應利潤到達了提升。

八、負激勵

對于連續兩個月達不到公司最低計件標準的員工,結合其平時工作表現(包括考勤、工作態度等)給予轉崗或辭退處理。(很多員工都在談論其他公司待遇好,但真正好處上沒有幾個工人愿意辭職,員工的年齡決定了他們需要的是穩定,加之工資高的公司管理上比我們嚴格得多,他們會不適應。)

此措施可能達成的效果:

1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。

2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。

3、可結合目標激勵一齊執行。

九、表揚激勵

1、當員工出色完成工作時,經理當面表示肯定祝賀。

2、經理還就應公開表彰員工,引起更多員工的關注和贊許。

3、管理者在對員工進行鼓勵時,就應鼓勵其工作成果,而不是工作過程。

此措施可能達成的效果:讓員工覺得領導對其工作是認可的,提高用心性。

團隊方案 (十一)

一、活動目的:為了讓員工更加熟悉公司現有的業務和資源;了解公司其他

部門的日常工作;增強部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務,攜手并進,為完成最終的目標而努力。

二、活動主題:“敞開胸懷,自由奔放”

三、活動時間:X月xx日下午X點:

四、活動地點:(附近酒店會議室)

五、活動參與主題:全體員工

六、活動主持:為主,各部門領導輪番上場

七、活動形式:培訓+互動游戲

八、活動方案:(共分兩個部分,共約4個小時左右)

前奏:(時間約30分鐘)

老板布本次活動的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負責人,同時公布下半年工作目標和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。

各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員,最好以此種方式,比如:“這是客戶部最具有活力的'美女-”,然后登臺跟大家打招呼,用最幽默最具代表性的語言自我介紹,包括工作職責,興趣愛好等,目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,負責人描述本部門工作職責,日常工作情況,結合成員展開,同時找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

第一部分:培訓(每個部門時間控制在15分鐘,Q再舉起自己的左手,握住另外一個人的手;現在組員面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網解開3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環。

4、如果過程中實在解不開,可允許組員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

活動目的:讓隊員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

四、團隊建設總結工作

團隊建設的意義何在?參加團隊建設員工個人心得體會,總指揮作總結報告。

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