六十年幾年前的今天，中國人在日本侵略者的壓迫下茍延殘喘的活著，而此使得中國的科技發展大約推遲了半個世紀，既然歷史是無法改變的，那就用我們智慧的大腦和勤勞的雙手去創造未來。人的生命中百分之二十五的時間都投入在學習中，而學***僅是學到知識，更是學到人性根本的為人處世，而“五好小公民”從五個小維度合理的詮釋了這一學***。

第一維度-小伙伴是指在學校里團結、友好、互助、尊重他人、善于合作的優秀學生。以學校為中心，你可以在很多方面做得很好。對于同學，在學***到不會的難題或戰勝不了的困難，小伙伴應該互幫互助，從同伴的內心出發，是個人與個人的內心變得溫暖；對于班級，這個好似家的集體，在使人與人之間變得關系融洽后，自然而然也會團結友愛，善于合作，變得跟加溫暖有默契；對于老師，好似班級的引領者，而小伙伴更應該為老師做一些力所能及的事情，帶動班級向更好的目標前進。

第二個維度，小主人，是指一個心胸開闊、心理健康、勤奮、獨立、善于創新、獨立面對生活的優秀學生。學習不僅是每個人進步的狀態，也是獨立性的體現。特別是現步入初二，會出現兩極**的狀況，小主人更是要以健康的心理，坦蕩的胸懷，不放棄的決心去面對，有時還可以帶動更多在學***些許失利的同學，同時小主人也可以多多參加類似于“科技創新大賽”等此類創新活動，在為自己添彩的基礎上業為學校爭光。

第三個維度，小幫手，是指孝順父母、關愛親人、勤儉節約、熱愛家庭工作的優秀學生。不僅僅是對于學校，小幫手更是利于家庭。父母給了我們最珍貴的東西，教育陪伴著我們，我們應該盡力報答他們。

愛勞動，孝敬父母，看似樸素樸素，卻恰好是父母最能感受到的愛。做個小幫手，發自內心，給家人更多的愛。

第四維度——小標兵，是指熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、守法守法的優秀學生。祖國母親是全中國人民心中的信念，愛祖國的四個字深深扎根在我們心中。中國自古以來就是一個文明禮儀之邦，所以以禮相待、以誠相待是非常重要的。

第五維度——小衛士是指在社會公共場所保護公共財產、注意衛生、保護環境、遵守秩序的優秀學生?！暗厍蚴俏壹?，環境靠大家”這句標語大家并不陌生，但又有多少人真正做到了呢？因此，在公共場所，做一個小衛士也是很重要的，從自己做起，用身邊做起，共同維護地球的綠色。

只要我們共同努力，努力做五個好的小市民，我們一定會一起創造一個文明的地球！

美麗閱讀讀后感 【四】

兒子天性文靜，從小就非常喜歡聽爸爸媽媽講書。書讀得多了，也讓我得到了很大的鍛煉，學會了有感情的朗讀，做到抑揚頓挫、有聲有色；慢慢地，兒子也會隨著故事中的情節而喜怒哀樂。

上小學以來，兒子就逐漸開始自己閱讀。剛開始因為受到識字量的限制，拼音也剛剛起步，讀書遇到一些困難。正好學校開展了爭當“書香家庭”活動，鼓勵親子共讀，爭當書香少年?；顒哟蟠蟮卦黾恿藘鹤幼x書的動力，對閱讀產生了更濃厚的興趣，每天有時間，就會要求我們跟他一起讀書。剛開始，我們會和他一起挑選一些色彩鮮艷、充滿童趣的書籍，一起閱讀。遇到不懂的問題或不理解的詞語，我們會引導啟發他主動思考，耐心給他解答。隨著識字量的增加，兒子已經可以順利地讀完一篇文章，而且會選擇自己感興趣的書籍，比如：科普類，小說類，童話類。看書更多了，慢慢地孩子會有許多“為什么”，為了解決這些“為什么”，他又愿意看更多的書。兒子現在基本可以自主閱讀，大部分時間我們只是一起讀書，他讀他感興趣的，我們讀我們需要的。隨著陪伴孩子讀書時間的增加，我們自己也多讀了很多的好書，以前想讀但又以種種借口耽擱沒讀成的書，現在都拿出來好好讀了一遍，從中受益非淺。隨著閱讀速度的提高，家里適合的圖書全都看完了，我們及時到廣州少年兒童圖書館為全家每個人都辦了一張借書卡，每月去圖書館借閱一次。每次去借書，兒子都是興高采烈，因為可以在書本的海洋里盡情地遨游。

親子閱讀是一段美好的時光，它使孩子和我們都體會到讀書是一件快樂的事情，激發孩子讀書的愿望，而良好的閱讀習慣會使孩子受益終生。學校舉辦的爭當“書香家庭”的活動，給了我們一個很好的機會，讓我們和孩子一起讀書，讓我們在親子閱讀中共同成長，學到更多的知識！當然，孩子畢竟是孩子，他還有很多不足的地方，比如做事慢，上課注意力不集中等等，希望他能在我們共同閱讀中懂得和領悟更多的道理，改正缺點，身心都能健康的成長。

美麗閱讀讀后感 【五】

這些天我一直在看《蘇菲的世界》，看那些在時空中閃現的哲人們是如何解析生命和世界的意義的。“蘇菲”這個名字有“智慧”的意思。那么，《蘇菲的世界》，也就是“智慧的世界”。哲學，便是能夠讓人變得更加智慧的學說。

蘇菲是個14歲的挪威小丫頭，生活在一個風景秀麗的小地方，過著小女孩的小日子。可自從一個不請自到的哲學老師艾伯特突然走進她的生活，蘇菲的世界便完全改變了。作者喬斯坦。賈德，這位從教多年的作家完全采用偵探小說的構思，借助艾伯特給蘇菲上的哲學課而將一整部西方哲學簡史以通俗易懂的方式向讀者們婉婉道來?？梢哉f《蘇菲的世界》是一本西方哲學的入門讀物。

“我是誰？”“世界從何而來？”這兩個問題在我心中時時縈繞，排解不開。世界仿佛是重新出現在我的面前，而我是剛剛在那只“大兔子”的皮毛中抬起頭，準備端詳宇宙中這位“魔術師”——“生命最初的意義”——的臉。我并不確定我會知道什么，我也不確定我會發現什么，可是我知道，過程有時候比結果更重要。于是我開始追隨艾伯特和蘇菲的腳步，展開了這場在哲學世界里的游歷。

喬斯坦·賈德帶著我們走進《蘇菲的世界》探究高深的哲學。作家為我們營造了一個寬松的環境，年少的蘇菲跟隨著一封封神秘的來信，不知不覺地開始了她的哲學課。我們也仿佛如蘇菲一樣沿著歷史的足跡瀏覽歷代哲人的精辟論述。而正當我們略顯疲憊之時，本書的副線卻又使人精神為之一振。我們沿著蘇菲的足跡尋找神秘的老師和從未謀面的席德。主線與副線自然交織，渾然天成，足見作家藝術修養之高。但更令我們嘆為觀止的則是：作家靈活而嫻熟的運用淺顯生動的語言講述哲學家的故事、分析哲人的觀點、探究哲學的真諦?！短K菲的世界》是將藝術與學術完美結合，通過我們熟悉的載體傳達我們陌生的信息。

讀者仿佛又回到了古希臘，聆聽蘇格拉底的教誨；猶如置身于中世紀的古堡，見證黎明前的黑暗。我們盡情沐浴文藝復興的和煦陽光，沉醉于巴洛克強烈反差的藝術氛圍之中。忘卻了塵世的喧囂，只覺真理的偉大和藝術的魅力。隨后，穿梭于資產階級革命的硝煙中，體味現代哲學的曙光。面對笛卡兒、史賓諾沙、洛克、休姆、柏克萊等一連串現代哲學的開山鼻祖，我們還來不及抒發心中的崇敬之情，啟蒙運動的先驅便闖進了歷史的大舞臺。飛速發展的工業推動著歷史的車輪駛入了嶄新的軌道；時代的更替造就了更多的哲學巨人。黑格爾、康德秉承了日耳曼人的理性，也把法蘭西人的浪漫發揮到了及至。而后馬克思的《資本論》、達爾文的《進化論》、佛洛伊德的《夢的解析》——三位偉人、三部巨著掀起了三個領域的革命巨浪，開創了一個全新的世界。

紛繁復雜的各種“主義”也按時間先后一路噴涌了出來。理性主義，知性主義，浪漫主義，存在主義，虛無主義，馬克思主義，超自然主義等等。另外，作者為了折騰書中人物蘇菲，甚至還讓小紅帽，芭比娃娃，泰迪熊，米老鼠等卡通人物時不時突然亮相。

先人把一個又一個不解的哲學命題留給了后人，把一部又一部經典的傳世佳品賜予我們。哲人用藝術的口吻教導生靈，文人用理性的筆觸感染靈魂。我們的祖先在遺留寶貴精神財富的同時，更把彌足珍貴的鑒賞之道傳授于世。賈德是繼承者，而不是始作者，但《蘇菲的世界》的的確確是嶄新的世界。那是智慧的世界、夢幻的世界、敬仰的世界、感嘆的世界。賈德使我們有幸一睹哲學之貌，愿他的后人能見哲學的精髓！

《蘇菲的世界》之所以在創作出版后不久就成了暢銷書并被譽為名著，除了本身內容真才實學外，可讀性和趣味性強也是關鍵因素?？偨Y起來有兩大點，一是書中闡述哲學觀點后必舉生動例子；二是書中有書，故事中有故事。

故事的主人公蘇菲其實是生活在故事中的另外一本書里，而這另一本書是一個住黎巴嫩的少校寫給他女兒的。但蘇菲和創造他的少校，以及少校的女兒卻又都是在作者喬斯坦。賈德筆下的人物，而且在書中，筆下人物與筆下人物經?；?。

除了哲學外，《蘇菲的世界》還涉及了不少科普知識。比如“觀測太空”的那段知識就讓無知的我在驚訝中了解了如下不可思議的常識：“我們只要眺望太空，所看到的一定是從前的太空。我們永遠無法知道現在的宇宙是什么模樣。我們只知道它當時如何。當我們仰望一顆距離我們有幾千光年的星球時，我們事實上是回到了幾千年前的太空。

因為我們眼中所見的一切事物都以光波的形式出現，這些光波需要時間才能傳過太空。我們可以拿打雷來做比方。我們總是在看見閃電后才聽見打雷的聲音，這是因為聲波傳送的速度比光波慢。當我聽到一陣雷鳴時，我聽到的聲音事實上已經發出了一會兒。各星球間的情況也是這樣。當我看到一顆幾千光年之外的星星時，就好像見到幾千年前發出的‘雷聲’一樣。”

縱覽全書，一些出自各個年代哲學大師的妙語也是層出不窮。摘抄幾句如下：

“有兩件事物我越是思考越覺神奇，心中也越充滿敬畏，那就是我頭頂上的星空與我內心的道德準則。它們向我證明：上帝在我頭頂，亦在我心中。

——康德”

“所謂哲學的問題就是每一個世代，甚至每一個人，都必須要一再的問自己的一些問題。

——薩特”

更重點的一句是：“閑散是天才的理想，懶惰是浪漫主義者的美德”。這句話極其讓我開心：看來我既是天才，又是一個浪漫主義者了。嘿嘿！

作為一部世界名著，在其接近尾聲時也曾帶給了我一段令人咋舌的情節。蘇菲的密友喬安在蘇菲的生日派對上和其男友眉來眼去，然后又當著自己的父母和蘇菲眾親朋熱辣接吻，最后干脆和男友滾到草叢中盡享水魚之歡去了。喬安的父母非但一點也不臉紅，而且當爹的還非常自豪地來了句：“有其父必有其女?。　鄙頌榕餐说淖髡?，臨了兒也怎么都不會忘了向全世界讀者展示一下北歐性開放從娃娃抓起的文化。真是不可思議！

美麗閱讀讀后感 【六】