破碎的美麗讀后感(匯集十三篇)
發表時間:2018-06-29破碎的美麗讀后感(匯集十三篇)。
第一篇 破碎的美麗讀后感
記得讀三年級時,曾經從圖書館借過一本書--出自意大利女作家歇爾˙桑德斯之手的《美麗的喬》。我讀完之后喜歡得不得了,便央求媽媽給我買一本。
這是一本關于愛護動物的心靈讀本。在書中,一只名叫“美麗的喬”的小狗用自述的方式向大家講述了自己的經歷。喬出生在美國一個叫“菲爾波特”的小鎮,它的主人是一個殘忍的送奶工,不但殺死了喬的兄弟姐妹們,還餓死了它的媽媽。送奶工詹金斯家里的奶牛身上布滿了傷痕,長滿了寄生蟲,他的老馬瘦弱不堪,卻只能對主人百依百順。在喬的媽媽與兄弟姐妹死后,喬因為咬了詹金斯一口而被割掉了耳朵與尾巴。但一位大學生哈利與勞拉小姐出手相救,從此,喬在他們家過上了幸福的生活。讀完這本書,我的心靈受到深深的震撼!這本書告訴我們,動物是人類的好朋友,我們應該愛護它們、善待它們、呵護它們,希望大家用愛心來善待動物!書中有一句話,我覺得非常好:我們有權力剝奪動物的生命,但我們無權讓它們受苦!
我想對大家說,動物為人類作出了許多貢獻,我們應該視動物為人類的朋友!
這是一本好書,我向大家推薦!
第二篇 破碎的美麗讀后感
剛剛終于閱讀完《破碎的時光》,沈肯尼的作品,心里久久無法平復。這是我有史以來看過最悲慘,最痛徹心扉,最痛不欲生的小說。尤其是越接近尾聲,當一切真相被慢慢地,一點一點剖開來時,那種既緊張又煎熬的心情真的難以形容,繼上次看完余華的《第七天》后,那種憂傷再次侵襲我的心扉,每次看完這種小說心情總是久久無法平復下來,也再難提起另一部小說,需要時間慢慢舒緩這種感覺后再拿得起其它的小說繼續沉浸。朋友常說我奇怪,總愛挑些憂郁的,憂傷的,讓心緒低沉的文章或小說來看,其實我也說不出個所以然來為何我會如此癡迷這種內容的書籍,可能與自身的悲觀情緒有關吧,但我實在不后悔看這類書,而且也非常享受這種內容帶給我的憂傷情緒。因為我一直認為,憂傷是唯美的,是屬于作家的`獨特風格,我想成為那種人,成為作家,憂傷派,唯美派的作家。記得昔日閱讀愛情小說時,碰到傷心處時便一把鼻涕一把眼淚,還覺得這書寫得真好,感動死人了,可是直到讀了《破碎的時光》后,突然覺得讓人心痛得哭不出來的書更棒,更讓人發自內心的感到成熟,而作者似乎也想創造出這么一個氛圍,在書的最后一頁寫上:“一種被撕裂的凝聚,一種哭不出來的憂傷,一段破碎的時光?!彼娴淖龅搅耍屛掖髲卮笪蚱扑榈臅r光到底是怎么一回事兒。有時候面對一些比死亡還恐怖的事情時,或者活著比死亡更絕望的時候,你是沒有眼淚的,因為你的心已經千瘡百孔得連眼淚都擠不出來了,我頓時感受到原來所謂的絕望可以如此的摧殘一個個完好的生命。
除此之外,作者在每段痛不欲生的情節都會加上一句女主角對希望,對黎明的堅持與肯定:“不管再怎么難過,這日子還是要過”,“挺住……”之類的言語,原來這世界再怎么陰暗都會有它美好的一面,只要堅持不懈,咬緊牙關撐過去,真的可以熬出一片晴天來。
末了,等從這本小說中抽身出來后,便會開始下一部《逃離》。
第三篇 破碎的美麗讀后感
今天,我在班上看了一篇文章——《美麗的規則》,看完后,我感到十分震撼。
這篇文章主要講的是“我們”趁車從澳大利亞墨爾本出發,趕往南端的菲利普島看企鵝歸巢的路上,碰巧遇到摩托車大賽散場,作者擔心堵車,但結局卻看到所有車輛在沒有警察的監督下自覺遵守交通規則的景象。
當我讀到文中的那一句——“這是一條左右給不‘平衡’的車道,一邊是光光的道路,一邊是迷迷麻麻的車子”時,我的眼前仿若出現了這樣的一條道路,密密麻麻的車子井然有序地往回開著,他們良好行為習慣,跟我們生活中違反交通規則的人比起來,真讓人羞愧不已。在這個遠離城市的小島上沒有交通信號燈,沒有交警的情況下,他們本可以越過中線行駛的,但沒有一個人這樣去做,而是自覺遵守交通規則,那些常穿橫穿馬路,那些不按交規行駛的人,那些加塞的人,難道不覺得慚愧嗎?
想到這里,我發現了身邊不文明的行為,有些人急性子,時間又不趕,一個紅綠燈都不想等,就沖過去,難道他們都不珍惜自己的生命嗎?讓我印象最深刻的是我們的一個同學,有一次他嫌紅綠燈等得太久,于是就不顧信號燈沖了過去,我大聲地喊他,他仍然向前沖去,那場面真是太危險了!
“規則”簡簡單單的兩個字,遵守它我想也不難,只要我們每個人都行動起來,相信世界將變得更美好。讓我們一起遵守交通規則,做個文明人吧!
第四篇 破碎的美麗讀后感
《美麗的喬》,這本書是由美國女作家瑪格麗特桑德斯寫的。這本書讓我懂得了應該保護動物,關愛動物,不應該去傷害它們。
喬其實是一只小狗狗的名字。美麗的喬并不美麗,而是一只外表丑陋的狗。它被原來的主人狠心的詹金斯割去雙耳和尾巴,它的兄弟姐妹被詹金斯一個一個扔到墻上摔死了,它媽媽被餓死,嚇死的。讀到這,我覺得喬實在太可憐,詹金斯太殘忍、可惡。后來它的'新主人莫里斯一家善良、仁慈,他們對它特別好,尤其是勞拉小姐,對遭到不幸的動物特別同情、關愛。晚上總是起來好幾次去看看那小東西在干嘛?因勞拉小姐對喬很好,所以喬每天對勞拉寸步不離,保護著她。是喬最好的朋友!一次,勞拉到貝茜家里去,晚上喬發現了詹金斯在貝茜家準備點火,喬拼命地吼叫著。詹金斯趕緊往外跑,吉姆和喬拼命地追著,他終于被警察抓住了。兩只狗身上都是被詹金斯打得傷痕累累。回到家,貝茜直夸喬真是一只好狗,勇敢的狗。喬還在大火中救出了一只會答40多道題的鸚鵡,親眼看見大火吞沒了許多人和動物寶貴的生命,還和孩子們及其他小動物有過許多冒險行為。喬通過自己的努力,成了一只名副其實的——美麗的喬。
喬是個非常勇敢的小狗呀!它遇到緊急險情,不慌張、沉著應戰,就近請求援助,而不是聽之任之地讓險情任亦蔓延。喬在別人陷入困境的時候,不顧危險,伸出援助之手,助一臂之力,幫助別人共度難關。
第五篇 破碎的美麗讀后感
看完這些美麗的謊言后,在過去的十年里,農村小學來到了門口。辦學模式現在已經成為歷史:一個村莊辦一所完整的小學。如果是一個大村莊,下面還有一個教學點。
教學點一般一至二名教師,最多開兩個班,招收學生一至四年級,復式教學,讀高年級就到村小。如果村里人口相對集中,交通方便,可以照顧好幾個村的學生。將升格為學區中心小學。校長不僅管理學校,還管理村莊。村小設負責人,兼管教學點。
一個鄉鎮一般三至五個學區。
每年5月的春天,各鎮都要召開小學畢業班的預備會,少一天,多三天,目的只有一個:考好入學考試。
1991年春,張某和小李參加了峽口鎮畢業班的備考會,晚上在旅社侃大山種下了友誼的種子。小李現在都還依稀記得大張講過的笑話,印象特別深刻的是《校長不是東西》。張的語氣、語調、眼神和肢體動作恰到好處,吸引了在場的所有人。每個人都笑得很開心。
后來,小李也聽過別人講這個《故事會》中的笑話,總感覺不到大張的那種味道。有不少同事說:“大張真會吹牛!
”同事的說法不免帶有貶義成分,含有妒忌之意,而在小李的心中,大張很會侃大山,口才值得每一個語文教師學習。
那一個月,在中心學校工作似乎比別人高出一個頭;在村里學校,特別是在教學點教書,似乎已經不尋常了。當時,張某在普安學區中心小學六年級,已經名揚全鎮。然而,小李在峽口學區一個村的第一個畢業班上卻是個無名小卒。在研討會上,小李對教學的真知灼見,成為此次備考的亮點,許多經驗方法被各校采用,大張對小李“另眼相待”,小李也很受感動。
后來,他們經常**教學策略,研究教學方法,取得了一定的成績,也開了友誼之花。
三年后,他們全部轉到了峽口學區中心小學。張成為主任,小李擔任教研組長。新世紀初,大張調到建陽坪小學當校長,小李跟去擔任教務主任,工作更加親密,友誼更加深厚。大張很固執,往往十頭牛也拉不回來。
每當老張的犟脾氣在家里發作時,女兒會毫不猶豫地說:“我去找李叔叔。”同事們都說:
“大張和小李‘鐵哥們兒’要勸老張,非小李不可?!?/p>
現在,大張已成了老張,退出了三尺講臺,也沒有擔任校長了;小李已成了大李,文字功底扎實,教學業績突出,是學生喜歡、同事佩服、領導稱贊的魅力教師。
在農村鄉鎮,老張一家領工資:女兒在屬于白領階層的省中行工作;兒媳菊花在一家三星級酒店擔任女老板助理,工資不低;每月工資和業績都在3000多元。同事同學羨慕,親戚朋友羨慕。
大家都說他過得很好,經常讓他借錢周轉。
其實,每個家庭都有一本難念的經,這不是人們所象的。不過,“外在美”的確存在。老張愛面子常怕丟人,總是踮起腳做“長漢子”。
女兒的舅舅讓他借5萬元買房,其中2萬元是貸款,還偷偷損失了幾年利息。
煩惱雖然一樁又一樁,但最終都化為烏有。每一樁過后老張總會把右手舉過頭頂,似乎攢著一個小石頭,用力向前甩去,仿佛有一個偷嘴的麻雀,他要砸滅它。在收回手時他總會狠狠地說:
“只要是錢能解決的問題,都不是問題!”說完,重音“都”還在回響。
一天,本來是錢能解決的問題,還真叫老張束手無策了。事情是這樣的:老張三姐在“松柏”買了一套房子要裝修給兒子結婚,出現5萬元的缺口。
三姐從未找過老張幫忙,老張滿口答應,可菊花管著折子,就是不干。
老張不管咋說,硬骨頭菊花就是不動搖,他陷入了山窮水盡的境地。忽然,老張把大腿一拍,辦法有了。怕忘了,他趕緊撥通了大李的****,讓他回家吃飯。
大李六點鐘準時到達。老張已經準備好了一頓飯。菊花還沒有下班回家。
晚飯后,他們兩人做了家常,老張毫不掩飾地說了這件棘手的事。大李好奇地問道:“應該借,為什么不呢?”
“菊花在做月子時,我們請三姐幫忙,沒有請動;女兒上大學,三姐也沒有來一下。這兩件事都不能怪三姐,事出有因?!崩蠌埰届o地說。
“叫你三姐跟菊花說實情,興許會借?!?/p>
老張唉聲嘆氣地說:“三姐就是不好意思說,而菊花偏偏要三姐當面講,兩人就是別著。我答應后天就把錢打到賬上。”
聽了之后,大李想菊花不會聽他的勸告,怎么辦?
兩人都沉默了。
“我看,只有這樣辦?!贝罄钫f。
“說來聽聽?”老張眼前一亮。
“演一出雙簧戲——借錢。否則,此關難過?!贝罄顕烂C地說。
“向誰借?怎么借?”
“我向菊花借。老張,要想演得天衣無縫,你得再做一個動作——和他老婆玩雙簧,我明晚再來?!?/p>
大李悄悄告訴老張這個聰明的計劃后,菊花才下班回家。大李打了一聲招呼就急匆匆地走了。
菊花感到奇怪,就問老張:“大李,怎么走得那樣急呀?”
老張不緊不慢地說:“他遇到了一件大好事,差幾萬塊錢?!?/p>
“我們不是有五萬塊,可以借給他嗎?他和你那么好?!?/p>
“姑娘要出嫁,隨時要用錢。得想一個兩全其美的辦法幫他?!?/p>
“有什么辦法?”
“我們向酒店老板借?!?/p>
“老板確實有錢,可要有一個合適的理由才行?!?/p>
“我已經想好了?!崩蠌埲绱诉@般地告訴菊花。菊花答應幫他。
第二天中午,老板娘正在曬太陽。老張大步走向她,打了個招呼,坐了下來?!盁o事不登三寶殿,有事請講。
”真不愧是老板,眼力過人。老張開玩笑地說:“無事就不能來見見漂亮的老板娘嗎?
”老板娘的笑聲剛一停下,老張趕緊說:“我的確有一事相求。我的好朋友大李在昭君鎮買了一塊地建房,要我借5萬元。
他和我是幾十年的鐵哥們,從來沒找過我幫忙。你知道我們家的情況,所以我想請你幫助我。”
剛好菊花在大廳做事,老板娘招手叫她過來。菊花早知道老張的計策,笑瞇瞇地走過來,對老板娘說:“老張說的是實情。還望你幫老張撐個面子。”
“行!但這事我只認你們兩口子?!崩习迥餄M口答應。
“可以!老張給你打張借條,借兩個月,守時守信?!本栈ㄟ@次演雙簧很到位。
晚上,大李準時到老張的家里。菊花把5萬元現金交給大李,大李還寫了一張借條。大李一個勁兒感謝老張,老張卻說:“你要感謝菊花。”
走時,大李說:“黑燈瞎火,路上怕不安全,請老張送一程?!本栈ㄚs忙說:“老張,把大李送到屋里再回來?!?/p>
第三天,錢進了一個賬戶,他看起來年輕了十歲。
還款前一天,大李把這個美麗的謊言告訴了菊花。菊花沒有生氣。她主動取出押金還給房主母親,并把借款單交給了大李。
期滿當天,三姐把所有的錢都打到了嫂子的賬戶上,和兒子、兒媳一起來到姑姑家做客,消除了當年的誤會。從此,兩家人登上了一艘漂亮的船,在幸福的海洋里漫游。
那天,大李也去赴了宴。老張在幾杯小酒下肚后深情地說:“朋友,就應像大李,不管我老張在臺上當校長,還是在學校做一個普通的員工。他都始終如一,在當下實屬少有?!?/p>
謊言,美麗;美麗,謊言。這其中的善美滋味,有誰不愿意品嘗呢?
看完美麗的謊言后,老師和家長從小就教導我們,要誠實守信,不要說謊欺騙別人??墒?,對于“美麗的謊言”,我又有另一種不同的看法。
我在書上讀到了一篇與眾不同的文章,它贊美了說謊的人。有一個成績不好的孩子,因為愚蠢而被同學嘲笑,失去了信心。一次家長會上,他和祖母一同并座。
他認為老師會在大家面前批評他的缺點,讓他做相反的教材。然而,老師竟然當眾表揚他,說他是個優秀的孩子,將來一定會有出息的,只是現在還沒有把潛能激發出來而已。孩子欣喜若狂,以為自己真的像老師。
從此以后,他恢復了自信心,刻苦學習,努力上進。六年后,這個孩子以高分考進了名校。當他去訪謝啟蒙老師時,老師告訴他,老師告訴他,當時是他的祖母懇求老師為他編造一個謊言,希望從此讓他振作起來,不再自卑。
孩子恍然大悟,來到祖母的靈臺前,熱淚盈眶。他感謝已經去世的祖母,因為祖母曾為他用心良苦。若不是那個謊言,孩子就不會有今天的成就了。
謊言,經常被人們用作蔑視看待??墒?,美麗的謊言卻不一樣。它或許源于老師對學生的關愛,或許出自長輩對孩子的期望,或許是朋友對你的警勸,或許是你對他人的感恩。
有的謊言只會傷害人,而美麗的謊言卻不一樣。它是美好的,它是善意的,它是關心你的人為你編繪的指針。
第六篇 破碎的美麗讀后感
當一個天才受到了精神分裂癥的困擾,使他向學術上最高層次進軍的輝煌歷程遭到前所未有的挑戰,那么,這樣的一個人,他的一生是否就只能在病房中度過,一生就此毀了呢?
影片《美麗心靈》講述的正是關于這么一個偉大的數學家與其精神分裂癥搏斗的過程。故事的原型是數學家小約翰-福布斯-納什。這是一個古怪的天才,他早年進入普林斯頓大學學習并研究數學,在數學上有極大的成就。但納什又是何其不幸,在事業的巔峰時期,曾經擊毀了許多人的病魔--精神分裂癥就這么纏上他了,來得如此無息,又來得如此洶涌,一瞬間就摧毀了納什所有的信仰,所有的驕傲,也差點無聲無息的摧毀了一個幸福的家庭。幸好,幸好,艾麗西亞--這個偉大的妻子并沒有放棄納什,也正是這個偉大的妻子,這人世間最平凡也最不平凡的愛,納什得到了拯救。最后的最后,納什終于戰勝了精神分裂癥,成為了一名獲得諾貝爾獎的偉大物理學家,而那個幸福家庭也最終得以保住。
這部電影給了人們極大地震撼,"美麗心靈",是的,這部電影描繪的正是人類心靈的美麗。
納什--堅強不屈的心靈。當不幸來臨時,沮喪,不安,驚恐,絕望,這都是正常的反應,有那么一些人,在這些正常反應后是一蹶不振:有些人,則是會努力挑戰這些不幸,但是卻無法堅持到最后,結果也是被不幸打?。憾€有那么一類人,他們不僅勇于挑戰不幸,也成功的堅持到最后,真正的戰勝了不幸,這,是真正的強者。而納什,正是這么一個強者。在精神分裂癥的面前,他沒有被打倒,而是很勇敢地邁出了那挑戰不幸的一步,且在這條路上一走就是幾十年。在這期間,他被嘲笑過,也被歧視過,他也曾沮喪,曾想過要放棄,但最終沒有,他還是憑著堅強的意志和不屈的靈魂戰勝了精神分裂癥,戰勝了他這一生中最大的挑戰。最后的最后,當他站在納貝爾數學獎的領獎臺上,我們都不得不承認,這是一個偉大的數學家,這是一顆美麗而不屈的心靈。
艾麗西亞--愛的心靈。艾麗西亞,一個何其美麗的女子,她愛著納什,也和納什組建了一個幸福的家庭??墒牵敿{什的事業達到頂峰,當這個幸福的家庭即將迎來一個新的小生命之時,不幸也降臨了。納什得了精神分裂癥,這不是一種簡單的病,這一切都能毀掉這個偉大的數學家,毀掉這幸福的一切。艾麗西亞,這個美麗的女子,她本可以拋棄納什,本可以離開這一切不幸,可是她沒有,她深深地愛著納什,她并未在這艱難的時候離開納什。相反的,他以她瘦弱的肩膀承擔起了這一切,以她對納什深深的愛堅持著,鼓勵著納什,不離不棄!也許我們會以為這個美麗的女子接受這一切只是由于她的責任感,可是,當看到她與納什昔日的同事在公園里的那一段對話時,我們深深地體會到了這個女子對納什的愛。這個瘦弱而美麗的女子,此刻她就是愛的化身,是她的愛成就了這么一個偉大的數學家的。當納什在諾貝爾數學獎臺上說出那段對艾麗西亞感謝的話時,我們都哭了,這是一個偉大的妻子,這是一顆愛的心靈。
其實,對于這部電影,我還是有一定的迷惑的。為什么納什的分裂癥所分裂出來的是那樣的三個人呢?室友查爾斯,小女孩瑪休,國防部官員帕切爾,這三個人是否與納什的心理有一定的聯系呢?也許他們是納什的另一面吧,又或許他們擁有著納什所可望而不可即的東西吧,這些,對于并非心理學家的我們是無法理解的,我們只能是不斷的猜測著他們與納什的關系。但是,即使到影片的最后,這三個人還是陪伴在納什的身邊,沒有就此消失,在我看來,他們既是納什的不幸,也是納什的幸運,是他們給了納什這不平凡的經歷,是他們一直以來陪伴著納什,也許,從某一方面來說,他們也是納什重要的伙伴吧。
第七篇 破碎的美麗讀后感
在保爾的身上,我讀到了文天祥那人生自古誰無死,留取丹心照汗青的偉大精神。敢問沒有鋼鐵般的意志,誰能做到舍己為人,不怕敵人?他是我所見到的第二個文天祥?。?/p>
他讓我再次看到了不屈的靈魂。一朵美麗的梅花在我心中綻放。也許這就是梅花的精神:雪越大,花越浪漫迷人。
醉人的熏香,沁人心脾。
在他身上,我感受到了自信。在保羅的革命道路上,遇到的挫折是普通人無法接受的,但在他眼里,那些挫折是那么的渺小。他曾多次受傷,但他從未說過要放棄,直到死亡的那一刻。
他的自信,敢問如果沒有堅定的信念,鋼鐵意志,誰能擁有?在現實生活中,有很多人總是因為一點點挫折而畏縮不前、墮落墮落,使自己的生活一團糟,甚至有人因為一志薄弱、信念堅定而走上不歸路。**像保爾一樣堅強,即使自己被挫折折磨得傷痕累累,卻仍然想為黨和人民服務,挑戰更艱難的挫折與困苦,還寫下了一部巨作《在暴風雨中誕生的》, 這是一個多么偉大的人??!
他讓我看到了摧傷雖多意越厲,直與天地爭春回的豪情壯志!他讓我明白,挫折是一種無價之寶,它可以加速人的意志成熟,培養人的性格成熟,培養人的人格成熟,提煉人的鐵的意志。保爾就是這樣的一個活脫脫的歷史見證。
在他身上,我學會了勇敢。保羅很勇敢。他每次都能微笑著克服每一次挫折。在日常生活中,那些懦弱的懦夫總是害怕面對挫折,害怕失敗后的又一次努力,常常沉浸在失敗的痛苦中無法自拔,甚至放棄自己而放棄成功的希望。
對他們來說,一次挫折就可能使他們失去再次獲勝的可能性,因為他們沒有克服困難的勇氣。在這一點上,就體現了保爾是一個強者,一個不怕命運捉弄的強者。 他多么年輕啊!
卻擁有一個剛烈不屈的靈魂。
看完這篇長篇**后,我久久不能從書中出來,還沉浸其中,因為它真的讓我受益匪淺,在書中,我還看到了:渾身是毅力,渾身是信心,渾身是勇氣的人是絕對能做到失敗乃成功之母的,失敗并不可怕,只要你有承受挫敗的鋼鐵意志與堅定信念,就會看到勝利的曙光,到達成功的彼岸。
第八篇 破碎的美麗讀后感
讀完《智慧的美麗》這篇文章,不禁對這位男青年在節目中精彩的答題、沉著冷靜的性格而叫好,更為他把所有的家庭夢想都給了父母和在國外的妹妹所感動。
文中的主人公以自己的智慧締造出了美麗,這美麗還出自于對家人的愛。在生活中,我們與親人之間同樣擁有這種美麗。
對親人的愛是一種牽掛,它會讓你耐心地守在電話旁,等待遠方的親人送來一份溫馨的祝福;對親人的愛是一種無私,它可以讓媽媽在天剛亮時,犧牲睡眠時間,忙碌著為我準備豐富的早點,在下雨時不顧自己,為我撐傘;對親人的愛是一種鼓勵,在失落時給予希望的目光,在失敗時給予善良的安慰。
同樣,我們還要學會去愛別人。有些時候,一個關切的眼神就會使別人心中倍感溫暖;一句貼心的話語,就會激勵別人勇敢地闖過難關有時,你只給別人一縷陽光,卻能給他們帶來無窮的溫暖!
《智慧的美麗》一文中,深刻闡述了智慧締造出美麗的道理。其實,愛就是一切締造美麗的源泉!
第九篇 破碎的美麗讀后感
拿到2018年第1期《星火》,心沒來由地顫抖了一下,唉,時間過得真快,2018年的新篇章已經打開了。我大致瀏覽了一下,目光便審視起“深**”欄目了。當看到《美麗的敵人》這篇**的作者寒郁時,我的心便定了,這期的評論就寫這篇了。
寒郁是我熟悉的青年作家,我對他本人了解很是浮淺,但他的**我很喜歡,凡是能找到的,都讀了。我最喜歡《孤步巖的黃昏》《明月愴》《想思刑》《磨刀霍霍》《失聲的刀鋒》《晚妝》等。他的**注重對人物內心世界和精神境界的探索和挖掘,直入人物的靈魂,人物性格鮮明而突出。
讀了《美麗的敵人》,覺得寫得也很好,可是要與《孤步巖的黃昏》《明月愴》等篇相比,還是稍顯遜色。但我也很佩服他。他的主題不斷被探索。據我所知,寒郁雖然沒有當過老師,但他的學校生活依然深刻而準確。
**主角是馮素素。圍繞這個角色,有兩條平行線:一條是馮素素與學生的生活;另一條是她與未婚男友的關系。這兩條線平行交織,有一定程度的放松,能引起讀者的閱讀興趣。同時,也能喚起讀者對當前教育狀況,特別是留守兒童精神生活和價值取向的多維思考。
考上招教的馮素素懷著滿腔熱忱想在學校開創自己的事業,可現實給她一個當頭棒喝,她帶了一個差班。班里的學生沒有幾個想學習的??凑n外書,沉迷于網絡游戲,穿越夢幻網絡**,做一些無聊的小把戲,甚至讓老師難看一個叫梁宇宸的學生引起了她的注意。
長相白凈柔弱、眼睫毛長,眨眼好像“蝴蝶撲動水面”,在這個班里,認真學***打著掩護,無聊地,有時他就在課堂上讀課外書,這確實讓人痛心。馮素素得知,14歲的父母一欄只寫著:梁艷。
他生活在一個特殊家庭,父母離婚,母親在縣里做”那個”。他遭到張昊們的嘲笑和打擊。馮素素得知情況后,讓梁宇宸說自己被張昊打了,她會好好懲罰他們的。
可倔強的梁宇宸卻說是自己跌倒所致。原來生存權讓梁宇宸暫時屈服了,他迎合張昊們,處處與老師作對,這讓馮素素很是失望,特別讓她傷心的是,她心愛的裙子被人在后面染上了紅色,像女人的月經,而招致誤會,她對自己從事的這個職業動搖了,被課堂的壞氣氛同化了??涩F狀被打破,張昊正在出盡風頭的時候,梁宇宸的刀尖卻頂在了他的喉嚨上,課堂因這一改變又上走了正軌。
可馮素素卻要辭職了,她收到了“壞孩子”的一個字條,請她教完他們再辭職。
為了突出真實環境,作者設計了第二條線索。馮素素的男女林永立在南方站穩了腳跟,來信催促她辭職到他給找的公司干,兩三個月就頂當老師一年掙的。說話的口氣非常強硬,氣場很大。
在馮素素的一生中,不時會聽到男人女人的生音。最后下了通牒,并且還用新女友來刺激。馮素素對學生的失望動搖了她的堅定信念。她決定辭職,但學校生活卻很好。她會去**?
這是**給我們讀者留下了想像的空間。
客觀地說,*表現了當前學校內外的現實生活,人們的生活經歷和心態在很多方面。但對學生性格的刻畫又有點理想化了。試想一下,梁宇宸在冷嘲熱諷中,既然想歸順張昊們,鬧出很大的動靜,達到了自己的目的,卻毫無征兆地拿刀逼著張昊,讓他改正,于是有了下文梁宇宸的字條,有了大家突出做起了好學生,認識到讀書的重要性了,于是努力讀書學習了。
作為一名教師,覺得這不太可信。也許,這一切都是梁宇宸的陰謀。你知道,真的是這樣。這太過分了。當然,這種想法不一定要征求作者、方家和讀者的意見。
第十篇 破碎的美麗讀后感
《破碎的美麗》讀后感
當我看完《破碎的美麗》這本小說后,內心充滿了悲喜交加的情感。這部小說以其細膩而深刻的描繪,向讀者展示了一個破碎的美麗世界。作者通過對社會階層的刻畫,表達了個人生活和社會環境的相互作用,以及人類內在與外在的矛盾。
小說以一個小鎮上的一個家庭為主要背景,通過家庭成員間的矛盾和愛恨情仇,展現了生活的真實性和復雜性。女主人公的遭遇讓人唏噓不已,她本是一個美麗的女子,但婚后卻被丈夫家庭對她的貧乏、粗暴對待所傷害。小說以細膩入微的筆觸描寫了主人公在家庭折磨下的憔悴和忍受。她努力讓自己找回那些被粗暴折磨后破碎的美麗,但卻陷入了心靈的困惑中。
小說通過細致入微的描寫,將主人公對于愛情和家庭的思考展現得淋漓盡致。作者通過主人公內心的矛盾和掙扎,表達了對女性地位的思考。她反思了女性在家庭和社會中的處境,以及她們所承受的壓力和痛苦。通過描寫主人公的內心獨白,讀者可以感受到她的渴望自由和追求美好的渴望。
小說中的社會環境也是作者情感表達的重要構成部分。小鎮上各種人物的刻畫,展示了社會階層的存在與沖突。作者通過對貴族與平民的對比,揭示了社會等級系統對人們的束縛和無形的壓迫。小說中人物形象的多樣性使得人物性格更加豐滿具體,讓讀者對于社會階層的弊端有了更加清晰的認識。
小說以破碎的美麗為主題,讓人不禁反思這個世界上破碎的美麗是否真的令人愉悅。作者通過描寫主人公的經歷和感受,讓人深思人生的價值和意義。小說透過現實社會之窗,引領讀者進入一個充滿矛盾和掙扎的世界。
整本小說以其細膩入微的描寫和深刻的人物刻畫給人留下了深刻印象。作者通過對女主人公的描寫,讓讀者對于女性的處境和內心世界有了更加深入的理解。她的經歷和遭遇使得她變得更加堅強和勇敢,同時也反映了普通女性在實現自我價值上的困難。
《破碎的美麗》這本小說讓人聯想到了人類內在與外在的矛盾。在這個被社會規范和等級壓迫的世界中,人們如何找到自我,并追求內心的意義和價值成為了作者探討的核心議題。
通過讀完《破碎的美麗》,我深感這本小說是一部具有深邃思考和細膩描寫的作品。它以破碎的美麗為主題,將社會階層和個體生活的矛盾展現得淋漓盡致。同時,它也讓讀者重新審視了現實生活中的社會壓力和人際關系的復雜性。這本小說無疑是一篇引人深思的作品,值得每個人耐心品味和深入探討。
第十一篇 破碎的美麗讀后感
破碎,是指零碎殘缺。那么,大家可能就會有疑問了:破碎了還會美麗嗎?別急,就讓我帶領大家一起領略這篇文章的奧秘所在。
我不知道它們曾經怎樣美麗過,所以我無法想象它們的美麗。也因此,我深深沉醉于這種不可想象不可求源的美麗之中,挖掘著它們絢麗的往昔,然后,驀然回首,將這兩種生命形態拉至眼前,驀然淚下。這不可解釋的一切蘊含著多少難以訴說的風花雪月悲歡離合,蘊含著多少滄桑世事中永恒的感傷和無垠的蒼涼?。?/p>
這是原文中的一段話。作者喬葉在此也道明了破碎美麗的原因。仔細品味,這其中也有一定的道理呢!
試想一下,現在有一把老藤椅,裂痕斑斑,在鄉下小院里的一角被風輕吹,發出了嘆息,歲月的嘆息。它雖然不是由紅木精雕細琢而成,但卻也古樸淳厚。它身上的條條裂紋,讓我們感受到了時間的悠久與生命的莊嚴,破碎猶美!庭院深處的一簇草,看起來雜亂無章,打破了小院靜美的格調,然而也正是這簇秋草,讓人感受到了秋的蕭瑟與寂寥,自古逢秋悲寂寥,這簇秋草,道出秋韻,美不勝收!月兒如銀鉤般懸于空中,沒有了滿月時的清亮可人,但這殘月引得詩人紛紛舉杯消愁,千金換酒,但求一醉!
有詩為證:不見鄉書傳雁足,惟見新月吐蛾眉;露從今夜白,月是故鄉明;月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。
殘月化詩,誰人敢說不美?
能夠破碎的人,必定真正的活過。文章列舉了林黛玉的破碎,三毛的破碎,凡高的破碎,還有貝多芬的破碎。但是,他們都是最美麗的!
是啊,人生沒有完美,然而靈魂可以最為純真!無論他的肉體是否已經支離破碎,或是殘缺,但靈魂卻可以最為完美!
有這樣一段話:我喜歡斷樹殘根,枯枝萎葉,也喜歡古寺銹鐘,破門頹墻,喜歡庭院深深一蓬秋草,石階傾斜玉欄折裂,喜歡云冷星隕月缺根竭莖衰柳敗花殘,喜歡一個沉默的老人穿著褪色的衣裳走街串巷撿拾破爛,喜歡一個小女孩瘦弱的雙肩背著花布塊拼成的舊書包去上學。我甚至喜歡一個缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默地滾動,然后靜止。每當看到這些零星瑣屑的人情事物時,我總是很專注地凝視著它們,直到把它們望到很遠很遠的境界中去。
我仿照它也寫了一段:我喜歡收集各種各樣奇怪的東西,破舊布片,零星樹葉,也喜歡收集霉斑郵票,發黃照片,喜歡樹上掉下的一朵春花,兒時玩的破舊玩具,喜歡收集一個衣著鮮麗的小女孩隨手丟下的漂亮糖紙,收集外婆珍藏的已有霉斑的布票。我甚至喜歡一張揉皺的紙上面有孩童稚嫩的筆跡。每當看到這些零星破碎的人情事物時,我總是很認真地將它們撿起來,上面有歲月的痕跡?。?/p>
靜下心來,感受這種種破碎,可能人們無法想像,也無法理解這種破碎,但請相信,能夠破碎的人必定真正的活過!這個人一定擁有一個美好的靈魂!這些優秀靈魂的破碎則如銀色的禮花綴滿天際,閃現人性最美的光點!
讀《破碎的美麗》,感受生命的平凡與偉大,感受靈魂的脆弱與堅強,而后發現:魂歸破碎,人生最美!
第十二篇 破碎的美麗讀后感
這時候覺得自己和喬戈很像,都活在一種注定的中的命定間。
喬戈是阿爾里卡亞作家及詩人伊斯梅爾·卡達萊作品〈破碎的四月〉的主角。這是一個關于世代雪仇的故事。在喬戈出生的地方,一直是命輕于法典,長年堅守著血戰血還的理念。喬戈,一個二十出頭的年輕人,因為哥哥被仇家殺死,他要為他復仇,在他擊傷仇家的兒子之后,他自己踏上了買命與逃命之途。
四月,對喬戈來說,一半是生,一半是死。生和死基本都不是他自己所能選擇的了,每踏出一眇都可能成為他人生的終點。喬戈一邊行走著一邊在行走中煎熬。如果在履行法典,執行義務之前他還有所懷疑,那四月他就是一具行走的尸體,隨時,他都可能是上帝的,成為下一個仇恨,引起下一個生命的終結點。
我們都懷疑命定,我們也有力量去沖脫那樣一種命定,可是我們都不愿意去沖破一些長久的觀念,不愿意拋棄親情,更別提創新以及改革。幾千年如此,生來大家都在一種注定中的命定間掙扎,自己又有何不可呢。
除了偶爾的悲哀和嘆息我們幾乎都從沒有過其它的想法,對于注定中的命定,喬戈如此,我如此,更多更多活在那個時代,受那部法典統治的人如何,更多更多活在這時代,受時代思想和道德影響的人如此。
最終的最終,我們的逃離和背叛似乎都沒辦法改變這注定中的命定,一切的過程也就顯得毫無意義,為了毫無意義去耗更多的力量,又何必呢?
在注定中,安然的等待著注定中的命定。
第十三篇 破碎的美麗讀后感
終于閱讀完《破碎的時光》。沈肯尼的作品,心里久久無法平復。
這是我有史以來看過最悲慘,最痛徹心扉,最痛不欲生的小說。尤其是越接近尾聲,當一切真相被慢慢地,一點一點剖開來時,那種既緊張又煎熬的心情真的難以形容。繼上次看完桐華的《半暖時光》后,那種憂傷再次侵襲我的心扉,每次看完這種小說心情總是無法平靜下來,也再難提起另一部小說。需要時間慢慢舒緩這種感覺后再拿得起其它的小說繼續沉浸。最近總愛挑些憂郁的,憂傷的,讓心緒低沉的書或小說來看,其實我也說不出個所以然來,為何我會如此癡迷這種內容的書籍,可能與自身的悲觀情緒有關吧。我一直認為,憂傷是唯美的,是屬于作家的獨特風格。
沈肯尼就是這樣的人,曾經讀了他寫的《沈肯尼的成長日志》之后,才知道他的各種經歷。他得過躁郁癥,時而會自信心爆棚,時而會拉上窗簾,關掉手機,喃喃自語,頹敗不堪,連續幾周斷開與所有人的來往。讀了《破碎的時光》后,突然覺得讓人心痛得哭不出來的書很棒,讓人發自內心的感到成熟,而作者似乎也想創造出這么一個氛圍,在書的最后一頁寫上:“一種被撕裂的凝聚,一種哭不出來的憂傷,一段破碎的時光?!彼娴淖龅搅?,讓我大徹大悟破碎的時光到底是怎么一回事兒。有時候面對一些比死亡還恐怖的事情時,或者活著比死亡更絕望的時候,你是沒有眼淚的,因為你的心已經千瘡百孔得連眼淚都擠不出來了,我頓時感受到原來所謂的絕望可以如此的摧殘一個個完好的生命。
除此之外,作者在每段痛不欲生的情節都會加上一句主角對希望,對黎明的堅持與肯定:“不管再怎么難過,這日子還是要過”,“挺住……”之類的言語,原來這世界再怎么陰暗都會有它美好的一面,只要堅持不懈,咬緊牙關撐過去,真的可以熬出一片晴天來。
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