周計劃通知（匯總十五篇）。
公司各部門：
經研究，決定自此通知發布日起，對公司每周例會召開時間、形式進行調整，具體為：
一、 會議時間：每周五下午(具體時間另行通知);
二、 會議地點：會議室;
三、 主持人：xxx
四、 參加人員：xxxxxxxxxxxxxxxx
五、 會議主要內容：
(一) 總結本周工作內容：促進重點工作的落實，明確責任及解決途徑的落實，部門間提出需要其他部門配合的.要求;
(二) 計劃下周工作內容：總結與提高認識，明確下一步工作內容的重點，分配責任到人，專人跟進與督促落實;
(三) 會議點評：當天會議組織情況的點評，根據公司總體經營情況進行統一任務布置。
六、例會請假制度：
鄭州xx汽車銷售有限公司
在保證公司正常管理工作運行的情況下，全體高中層管理人員不得缺席例會。凡有特殊情況不能參會者，一律直接向會議主持人請假。
七、 此通知自下發日起實行。
鄭州xx汽車銷售有限公司辦公室
xxxx年三月十一日
各中心：
為滿足集團發展需要，提升員工綜合素質，做好20xx年度培訓工作，現將報送20xx年度培訓計劃的有關事項通知如下。
一、20xx年的培訓計劃制定中，各單位應重點做好以下培訓計劃：
1。 各單位應結合集團管理制度、安全管理體系、質量管理體系、流程管理、員工手冊等資料，透過崗前培訓、在崗培訓、脫產培訓等形式開展員工培訓。
2。 技術骨干人員業務培訓。
3。 對危險作業人員的培訓，如特種作業、各類器械操作等。
4。 對新入職的員工、轉崗(換崗)的員工均應開展崗位培訓方可上崗。
二、20xx年各單位制定的培訓計劃務必包括以下資料：
崗位培訓(崗前培訓、在崗培訓) 、服務意識、技能教育、安全教育和團隊協作培訓。崗位安全職責和權限、安全規章制度、安全工作規范、危險源、重大危險源和安全管理方案的培訓，消防知識、應急預案培訓和演練。各中心及部門根據20xx年安全員考試的試卷分析意見，有針對性地設計培訓資料，滿足員工需求;已提報給學校消防科的20xx年消防安全知識與技能培訓及消防演練計劃，需要在備注欄內注明
三、20xx年培訓計劃中的培訓方式包括：
1。內部培訓：單位自主組織的培訓。
2。集團培訓：由集團統一組織的培訓。
3。外部培訓：單位內部無條件組織開展，需送到外部進行的培訓。
四、培訓要求
1。各中心每季度至少安排一次培訓，多者不限。
2。計劃要落實、職責要到人。各中心應將年度培訓計劃納入年度工作計劃和年度預算內，做好各項培訓的經費預算。實行培訓職責制，各中心主任是年度培訓的第一職責人，培訓計劃完成狀況作為中心事業發展評價體系的重要指標之一。
3。培訓資料要有記錄，參培人員需打考勤，如有測試需保留結果。
4。綜合辦、質監辦用心為各部門培訓工作帶給服務，年底對各單位的培訓計劃完成狀況進行督促、檢查。
各單位應結合本單位的服務、經營狀況，認真研究，制定本單位20xx年度員工教育培訓計劃，并于20xx年3月10日前報電子檔至綜合辦公室304室。
綜合辦公室
20xx年2月21日
三、會議地點：*******有限公司會議室
四、參會人員：**********************
五、會議要求：(1)參會人員須于在周六下午4：00準時參加會議
(2)參會人員須總結本周的工作情況及問題
六、成型間必須每周周六下午4：00停止生產，做好放假前的清潔
以上要求請所有的工作人員務必自覺遵守，謝謝大家的配合與支持。
特此通知
********有限公司
20xx年x月x日
第一周
由于疫情暫無法完成控制的原因，無法進行線下教學。根據上級部門的指示精神、學校實際情況以及本班學生的實際情況，為了更好地進行線下教學，使線下教學更有成效，特制定這一周的教學計劃。
一、教學內容：四則運算。(課本第1----12頁的內容)
二、教學目標：
1、結合具體情境，理解加、減、乘、除四則運算的意義，掌握四則運算中各部分間的關系，對四則運算知識進行比較系統的概括和總結。
2、認識中括號，掌握四則混合運算的順序，能精心簡單的四則混合運算。
3、讓學生經歷解決實際問題的過程，學會用四則混合運算知識解決一些實際問題，感受解決問題的一些策略和方法。
4、通過數學學習，提高首相概括能力，培養認真審題、獨立思考等良好的學習習慣。
三、課時安排
3月2日：加、減法的意義和各部分間的關系。
3月3日：乘、除法的意義和各部分間的關系。
3月4日：四則混合運算的順序。
3月5日：四則混合運算的練習。
3月6日：解決問題。
第二周
由于疫情暫無法完成控制的原因，無法進行線下教學。根據上級部門的指示精神、學校實際情況以及本班學生的實際情況，為了更好地進行線下教學，使線下教學更有成效，特制定這一周的教學計劃。
一、教學內容
1、四則運算：(第11--12頁的內容)
2、觀察物體：第13—16頁
3、運算定律：加法運算定律(第17---19頁)
二、教學目標
1、結合具體情境，加深理解四則混合運算知識，學會用四則混合運算知識解決一些實際問題，感受解決問題的一些策略和方法。
2、使學生能辨認從不同位置觀察到的集合組合體的形狀，認識到從同一位置觀察不同的物體，看到的形狀可能相同也可能不同。
3、通過觀察、操作、想象、判斷等活動，培養學生的空間想象力和推理能力
4、使學生探索和理解加法交換律并能運用所學知識解決簡單的實際問題的能力。
三、課時安排
3月9日：復習四則混合運算的順序
3月10日：觀察物體(二)
3月11日：復習觀察物體(二)
3月12日：運算定律：加法運算定律
3月13日：加法運算定律的練習
第三周
由于疫情暫無法完成控制的原因，無法進行線下教學。根據上級部門的指示精神、學校實際情況以及本班學生的實際情況，為了更好地進行線下教學，使線下教學更有成效，特制定這一周的教學計劃。
一、教學內容(課本第18--23頁)
1、運算定律：加法結合律及加法簡便計算。
2、運算定律：連減的簡便計算.。
3、運算定律：復習加法運算定律。
二、教學目標
1、使學生探索、理解和掌握加法結合律。
2、運用所學的加法運算定律進行一些簡便計算。
3、使學生能夠結合具體情況，靈活選擇合理的算法，培養學生用所學知識解決簡單的實際問題的能力
三、課時安排
3月16日：加法結合律
3月17日：加法簡便計算
3月18日：復習加法運算定律
3月19日：連減的簡便計算
3月20日：復習簡便計算
第四周
由于疫情暫無法完成控制的原因，無法進行線下教學。根據上級部門的指示精神、學校實際情況以及本班學生的實際情況，為了更好地進行線下教學，使線下教學更有成效，特制定這一周的教學計劃。
一、教學內容(第24—31頁)
1、運算定律：乘法交換律。
2、運算定律：乘法結合律.。
3、運算定律：乘法的簡便計算。
二、教學目標
1、使學生探索、理解和掌握乘法交換律、結合律、分配律。
2、使學生能運用所學的乘法運算定律進行一些簡便計算。
3、使學生能夠結合具體情況，靈活選擇合理的算法，培養學生用所學知識解決簡單的實際問題的能力
三、課時安排
3月23日：乘法交換律
3月24日：乘法結合律
3月25日：乘法分配率
3月26日：乘法簡便計算
3月27日：復習乘法運算定律
總工會、團委，國務院有關部門，全國婦聯、解放軍總后勤部：
今年是實現“十二五”規劃目標任務承前啟后的關鍵一年。為深入學習貫徹落實黨的十八大精神，充分調動各方力量積極參與生態文明建設，宣傳節能低碳，在全社會樹立和普及生態文明理念，努力建設美麗中國，為實現中國夢貢獻力量。經研究，決定今年6月15日至21日為全國節能宣傳周，6月17日為全國低碳日。為做好20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排，現將有關事項通知如下。
一、今年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的主題是“踐行節能低碳，建設美麗家園”。
二、節能宣傳周期間，要以推進生態文明建設為主線，以動員社會各界參與節能減排為重點，普及節能低碳知識，樹立勤儉節約理念。通過群眾喜聞樂見的各種宣傳形式，廣泛動員全社會參與節能減排。充分發揮電視、廣播、報紙等傳統媒體優勢，積極運用微博、網絡、手機等新興媒體加大宣傳力度。
三、國務院決定，自今年起設立“全國低碳日”，時間為每年全國節能宣傳周第3天。今年6月17日是第1個全國低碳日，要高度重視低碳日活動組織安排，以全國首個低碳日為契機，動員社會各界廣泛開展主題宣傳活動，普及應對氣候變化知識，提高公眾應對氣候變化和低碳意識，在低碳日掀起節能減碳活動高潮。
四、各地節能宣傳周和低碳日活動牽頭部門要切實發揮牽頭作用，加強溝通協作，會同聯合主辦部門做好本地區節能宣傳周和低碳日的組織工作。國家節能中心、中國節能協會、中國質量認證中心、國家氣候變化戰略研究和國際合作中心、各級節能監察機構和節能技術服務中心等單位要積極配合開展宣傳活動，鼓勵相關社會組織積極參與宣傳活動，在更大范圍內推動開展節能減排全民行動。要堅決貫徹執行規定有關要求，既要保證宣傳活動有聲勢有影響，又要堅持節儉辦活動。
五、活動結束后，各聯合主辦部門、各省級節能宣傳周和低碳日活動牽頭部門要對本年度節能宣傳周和低碳日活動情況進行總結，并于7月31日前將書面總結材料報送國家發展改革委(環資司、氣候司)。
xxx
20xx年xx月xx日
1、各單位要高度重視培訓計劃的編制工作，單位正職要親自抓，并安排專人具體做好培訓計劃的編制工作。所編制的培訓計劃要具有針對性、實效性、可操作性，確保培訓計劃能夠順利執行。
2、各車間除編制正常的員工培訓計劃外，還要按照車間管理人員、班組長、特種作業人員分別編制培訓計劃。
3、培訓結束后，各單位負責培訓的人員要將全部培訓資料報經營財務部。包括：培訓審批表、培訓方案、培訓記錄表、培訓教材、培訓簽到表、培訓筆記、考試試卷、考評資料、培訓有效性評價表等。
4、培訓筆記要使用公司統一下發的記錄本，記錄要認真，字跡要工整，時間要準確，內容要全面。記錄本要保持整潔，不準亂撕、亂寫、亂畫，否則，將對相關責任人進行處罰。
5、填表須知
（1） 培訓種類包括：新員工培訓、試用轉正培訓、轉崗培訓、在職培訓、特殊專項培訓等。
（2） 培訓方式包括：內部培訓、外部培訓等。
（3） 考核方式包括：書面考試、現場提問、綜合考評等。
（4） 審核由單位負責人簽字，批準由分管副總簽字。
集團各部門、各單位：
為了做好20xx年培訓工作的安排，以保證各項培訓任務能夠圍繞集團發展戰略來進行，現請各部門、各單位結合自身發展規劃以及崗位能力提升、員工職業發展等方面的要求，在充分分析本部門、本單位培訓需求的基礎上，認真填報《20xx年度培訓計劃申報表》。現就計劃申報相關要求通知如下：
一、上報流程
由各部門、各單位組織內部培訓調研，將討論匯總后的培訓需求計劃上報至集團人力資源部，人力資源部結合20xx年度集團發展規劃需求和各部門、各單位上報的培訓需求，統籌確定集團20xx年度培訓計劃。
二、上報依據
1、 遵循有關法律、法規、政策規定的相關崗位人員的資質取證類培訓，例如特殊工種專業培訓等； 遵循法律法規或上級單位要求的安全類培訓等。
2、 遵循各部門、各單位業務工作需要，為有效完成年度工作目標而組織的各類培訓。
3、 遵循各崗位勝任能力的要求，按照崗位職責和工作任務的需求，對照勝任標準，確定崗位操作技能、專業管理技能等培訓需求。
4、 遵循員工個人職業發展需求，進行員工個性化需求調研，確定培訓需求計劃。
三、有關要求
1、各部門、各單位的培訓需求計劃要集體研究討論制定，并在一定范圍內征求員工意見，切忌憑主觀感覺、憑經驗盲目確定培訓項目。
2、培訓需求計劃要明確、具體。每個培訓項目都要確定好培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓人數、培訓天數、培訓方式、預計費用等，每個培訓項目要清晰描述通過培訓要解決的問題以及所能達到的目的和效果。
3、培訓需求計劃要注重實效，要具有前瞻性。針對培訓所要解決的問題，從重要程度和緊迫性兩個角度來進行分析，從提高本公司業務管理水平，以及為集團未來發展，培養創新型技術人才和管理人才出發，制訂切實有效的培訓需求計劃，以提高培訓效果的認同度，提高培訓的影響力，杜絕形式培訓和完成任務式的培訓。
4、各部門、各單位須上報全部的培訓需求計劃，包括自行組織的培訓，以便集團人力資源部進行全集團范圍的統籌安排或提供必要的支持、進行培訓結果跟蹤、保存培訓記錄等。若因特殊情況需要組織需求計劃以外的培訓，須另行提出培訓需求申請，并到集團人力資源部備案。
5、各部門、各單位在20xx年3月15日前將本單位的培訓需求計劃以電子版形式報集團人力資源部。
特此通知
xxx
二〇xx年二月二十五日
各位老師：
為科學、規范、有效地開展校本培訓工作，現就制訂和上報20xx年度校本培訓計劃的有關要求通知如下：
一、今年校本培訓仍將繼續以 “項目推進”為主體。各相關部門要圍繞各個項目精心設計方案和認真開展各項系列活動，切實提高校本培訓的實效性。要認真填寫《金壇市中小學校本培訓項目書》、《校本培訓項目成員名單》（見附件），并于20xx年1月28日前上報教科室。教育局將組織專人進行審核并將審核結果進行公布。審核合格即可付諸實施，不合格者退回學校重新制定。
二、各相關部門要切實加強對校本培訓工作的組織和管理。項目責任部門或負責人要圍繞項目認真組織好各次活動，并做好考勤、考核記錄。記錄內容應規范具體，凡不能提供校本培訓活動有效材料的，一律不能認定為教師繼續教育學時。
三、規范校本培訓考核登記工作。每年年底學校要對本校所實施的校本培訓項目逐一進行考核，并評估實施效果。考核合格的項目，學?？梢园磳嶋H情況為相關教師登記為一定的校本培訓學時，每人每年最多可以登記24學時。
教育局將對各校校本培訓計劃實施情況進行檢查考核。
四、校本培訓應該是在調查分析在教育教學過程中遇到的實際問題基礎上，科學制定系統的培訓活動方案，經過一段時間的實施與調整，最后達成問題解決的過程。單一的政治學習、教研活動等將不納入校本培訓考核范圍。今年我校校本培訓申報單位可以是教研組、備課組、年級組、部門、親友團（志同道合的人員組成）。
xx學校
xx月xx日
各鄉鎮人民政府:
根據貴州省財政廳、扶貧辦《20xx年“1戶1人?雨露計劃實施意見》(黔扶通[20xx]25號)、《關于下達20xx年第二批中央財政專項扶貧資金(發展資金)的通知》(黔財農[20xx]8號通知精神，今年將實現精準扶貧建檔立卡貧困戶子女應補盡補政策，差額資金在第二批下達資金中補足，為認真貫徹落實省、市扶貧開發工作精神，確保按時完成我縣20xx年雨露計劃?圓夢行動任務，結合我縣實際，現將本年度圓夢行動的有關事項通知如下：
這是寶貝在幼兒園的最后一年，也是非常重要的一年，所以我們一定要孩子做好上小學之前的準備，可以通過和家長一起參觀小學或者請畢業生回園與幼兒交談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。
一 、我們先有幾方面的準備。
1、身體方面的準備：
通過戶外活動以及個人衛生等方面來增強幼兒的體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；
在日?；顒又信囵B幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
注重安全方面教育。現在我們班的幼兒在戶外活動時喜歡跑跳，要讓幼兒懂得一些簡單的安全常識，在玩耍、跑跳時注意安全學會保護自己。在馬路上行走要遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電等。
2、獨立生活能力的準備：
通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師了，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。
為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫提供條件。
通過每次的數學活動、數學區工作對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
二、教育教學方面
我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，根據課改精神，完成教育教學目標，并根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據孩子即將升入小學的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡單的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力，另外加上珠心算教學，提高孩子的計算能力，記憶力和思維反應能力，可以算50以內的加減
踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的一學期，新的學期對家長來說蘊涵著新的希望，而對老師來說是面臨新的挑戰，本學期我們老師將嚴格要求自己，認真總結上學期工作，吸取經驗，反省不足，根據新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學計劃安排》，集合我班配班老師的實際情況，在新綱要和園務計劃思想的指導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個發展。因此，我做出了個人教學計劃
所有配班老師團結一致，搞好具有夏季特色的教室布置工作，為幼兒設置良好的肓人環境，為幼兒的在園生活提供學習、生活、休息的良好場所，讓幼兒喜歡上我們班，喜歡我們班的每一位老師。
1、了解幼兒情況
對幼兒的性格、愛好、興趣等進行祥細的了解，為他們制定遠近期發展目標，注意每一個孩子的不同進步。對孩子進行認知發展、社會性發展、身體發展的教育，培養幼兒良好的生活衛生習慣和學習習慣，教育教學中注意各學科的相互滲透相互補充，充分發揮老師的主導作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動學習意識，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現新思維，讓他們在觀察中探索，探索中發現，發現中了解，了解中獲得新知識、新經驗，鼓勵每個孩子的個性發展，力爭在師幼互動中完成所有教學計劃。
2、日常生活方面
（1）、重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，并發展幼兒良好的心理品質。
（2）、發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣，發展其個性。具體措施是：結合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動手制作的），能夠引發幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。當活動結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過的玩具，使他們為自己能夠獨立收放而感到自豪。
（3）、設立“環?？倓訂T”大型區域活動，開展環保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術活動，提高他們感性經驗和審美情趣，激發表現美、創造美的情趣，形成環保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經驗，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動，那將更具目的性，并能滲透環保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。(教學計劃 )結合主題為各區域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動中，多利用廢舊物品制作教玩具。
（4）、在文明禮貌教育方面：培養幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能承認，并愿意改正。
（5）、結合幼兒普遍存在的情況，培養幼兒的合作意識。多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
（6）、學習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。
“第七屆學校藝術周”活動通知
根據12號《關于開展“市第六屆學校藝術周”活動的通知》精神，為認真落實和做好這項活動，更好地推進素質教育，豐富校園文化生活，學校堅持面向全體，全面發展的方針，就開展“第六屆學校藝術周”活動通知如下：
1、 領導小組由教務處、德育處、團委少先隊、藝術組、**組組成。
二、 活動時間：年3月—5月
3，活動內容：1.上課唱歌
2、班班有美展
四、活動對象：初
一、初二、高
一、高二4個年段全體學生
五、活動要求：
1、班班有歌聲活動：
（1）、以班級為單位利用班、團、隊會，課外活動時間組織唱歌，節目自選兩首，內容健康、向上，展示當代中學生的精神風貌。
（2） 5月15日，學校組織人員對班級唱歌活動進行檢查。
（3）、5月22日，學校舉行“班班有歌聲”冠軍班比賽。
2、班班有美展，開展“推薦、欣賞、設計”活動：
（1）、由同學推薦自己熟悉的中外古今優秀的美術作品，或自己創作的美術作品，要用文字表達自己對作品的理解和熱愛，規格為8開版，屆時學校將選擇好作品報送市局。
（2）、每班出一期“班班有美術作品展”，展示同學的作品，時間為5月21日—5月28日，屆時進行檢查評比。
（3）、學校設“學生美術作品展長廊”，地點時間待定。
（4）、各班推薦3—5幅作品于5月10日送德育處（2）林靜老師處，作為學?！懊勒归L廊”作品。
各單位（部門）：
為進一步強化人才隊伍建設，提升工作人員素質，激發發展活力，按照《公司培訓管理暫行規定》要求，現將報送xx年度培訓計劃的有關事宜通知如下。
一、制訂原則
圍繞公司發展戰略及當前經營管理工作需要，以提高現有工作人員業務能力與綜合素質為重點，本著實用高效、服務一線的原則，合理制定xx年度培訓計劃。
二、注意事項
（一）注重培訓效果。針對不同崗位、不同問題采取靈活多樣的培訓形式和方法，以解決實際問題、提高工作業績和效率為目的，突出體驗和互動，勿搞大而全和一刀切。
（二）注重服務一線。各單位至少每半年舉辦一次一線工作人員（營業員、客戶經理、鄉鎮管理站）的業務培訓，全年累計培訓時間不少于7個工作日。
（三）注重發揮兼職內訓師的作用。兼職內訓師是公司優質培訓資源，各單位（部門）要優先安排本單位（部門）內訓師授課。同時，鼓勵跨單位（部門）邀請兼職內訓師現場授課，可在年度培訓計劃中注明，其中兼職內訓師授課費跨單位（部門）培訓授課費由省公司承擔，不列入各單位（部門）的培訓預算。
三、報送要求
請各單位（部門）于12月20日前將xx年度培訓計劃申報表電子版（表格樣本請自行從集團網站“通知公告”欄下載）報送人力資源部（聯系人：xx，郵箱：xx，電話:xxx2）。
xx廣電網絡有限公司
xx年12月1日
尊敬的各位同事：
大家好！我要感謝大家一直以來對公司發展做出的積極貢獻和辛勤努力。為了進一步提升公司整體業務能力，加強員工職業技能培養，特此向大家宣布公司即將推出一項全面的培訓計劃。
近年來，隨著市場競爭的不斷加劇和科技的不斷進步，面臨著諸多新的挑戰和機遇。為了更好地應對這些變化，需要掌握先進的技術知識、提升創新思維和團隊合作能力。培養員工的綜合素質，讓大家在工作中能夠更好地把握時代脈搏，是公司持續發展的訴求。
基于此，決定推出全面的培訓計劃，涵蓋員工在各個崗位上所需的技術、軟技能以及職業發展能力。這個培訓計劃將以多樣化的形式進行，包括內部培訓、外部講座、線上學習等，以滿足不同崗位、不同學習需求和時間限制的員工。
將為各個崗位推出專業技能培訓課程。無論是銷售、市場、研發還是行政等各個部門的員工，都將有機會參加專業課程，提高自身專業技術水平。這些培訓將由公司內部專家和知名外部專業人士授課，內容涵蓋了行業最新趨勢、實踐經驗以及企業管理等方面的知識。
將開設軟技能培訓課程。無論是溝通、協作、領導力還是問題解決能力等軟技能在現代職場中扮演著至關重要的角色。將邀請專業的培訓師為大家提供系統、全面的軟技能高效培訓，從而提升整個公司的綜合素質，促進團隊之間的協調合作。
為了方便大家在忙碌的工作中學習，還將推出在線學習平臺。該平臺將提供豐富的員工培訓資源，包括學習視頻、教程、案例分析等，方便員工隨時隨地進行學習和知識更新。
在此提醒大家，員工培訓計劃不僅是公司對大家的投資，更是大家個人成長和職業發展的機遇。希望大家積極參與，把握學習機會，努力提升自己的職業素養和綜合能力，不斷展現自己的潛力。只有學習才能漲知識，增加競爭力，才能更好地適應公司發展的需求。
我相信通過這個培訓計劃，的員工將能夠不斷成長，為公司的發展做出更大的貢獻。讓攜手共進，共同創造美好的未來！
祝好！
公司領導
一、本周工作總結
1、做好元旦、春節期間的工作安排，合理安排班次，確保各項護理工作安全順利進行。
2、檢查核對搶救藥品器械，常用物品及器材，使各項護理工作始應急狀態。
3、對上一個月存在的護理質量問題，按整改措施進行整改并及時評價，保持護理質量持續改進。
4、加強臨床護理帶教工作，做好節日期間護生的思想工作。
5、加強科內護理質量管理小組的質量管理活動，發揮其監督檢查職能，使科室內的護理質量能持續改進。
6、組織學習護理風險應急預案，加強安全意識教育，提高護理文書、整體護理、健康教育及病房管理質量。
二、下周工作計劃
周一、隨同科主任或主治醫師查房，了解孕產婦及患者的診斷、治療、思想、護理情況，以便了解對護理工作的要求及意見，審查出院病歷及護理文書質量。
周二、親自或指導護士檢查治療室、人流室、產房、洗嬰室、倉庫的藥品、器械、敷料、被服等保管使用消毒情況，做到物品定位、定量、定期消毒，器械性能良好，進行護理查房和護理業務學習。
周三、跟班工作，深入檢查了解護理人員的技術操作和臨床護理，組織全科護士對危重病人進行基礎護理和衛生整頓。整理出院病歷歸檔。 周四、領取備用物品。參加院周會。檢查住院病人收費情況。
周五、與科主任總查對醫囑，傳達院周會，與科主任總結本周工作情況，檢查護理員工作，并進行檢查評比、排班，計劃下周工作。
新《綱要》明確指出“小班幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進小班幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求小班幼兒園教育目標必須以小班幼兒為本，從小班幼兒生命健康成長的需求出發實施教育。在本學期里，我們從小班幼兒園實際情況出發，制定了以下計劃：
（一）班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開小班幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。保證小班幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴格小班幼兒安全制度，預防燙傷、外傷、藥物中毒，預防異物進入耳、鼻及氣管，預防小班幼兒走失。
3、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，玩具定期消毒玩具。
4、及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。
5、加強小班幼兒點名工作，并做好記號，發現問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因。
6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保小班幼兒安全，活動后不遺忘小班幼兒物品。
7、培養小班幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓小班幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴格執行小班幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時，組織小班幼兒安靜入寢，提醒小班幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發現異常情況及時報告。
10、通過家長會及家園聯系欄等向家長介紹對小班幼兒自我保護培養的重要性和培養方法，做到日常生活或帶小班幼兒外出隨機進行教育，并采取正面引導。
（二）在小班幼兒方面做到：
1、在加強常規方面,做到井然有序,要求小班幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。小班幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、小班幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、小班幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,小班幼兒互相監督,拿器械時互相幫助，保證小班幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教小班幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在小班幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助小班幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證小班幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩定、安全、和諧的教育環境。
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