述職范文|大學院長事跡材料(經典13篇)_大學院長事跡材料

發表時間：2022-07-25

大學院長事跡材料(經典13篇)。

『一』大學院長事跡材料

我叫xxx，男，19xx年x月x日出生，現年49歲，中共黨員，自19xx年任xx鄉衛生院院長。

20xx年是我衛生工作不平凡的一年，在20xx年工作中，新醫改工作的深入推進，基藥的實施、公共衛生項目的進一步推進、村衛生室的改革，鄉衛生院環境整治等工作使我院的各項衛生政策得到了落實，醫院外在環境上有了一個明顯的改觀，主要事跡如下：

一、認真執行農村衛生工作各項方針和政策

在基層衛生院，院長是這個衛生院的核心，我的所作所為直接影響著我院的發展和前進的方向，作為院長，首先得加強學習，提高自身素質，先知先覺才能現行，不知不覺永遠不行。要以永遠的憂患意識，自我生存意識，拓寬精神，追求醫院的永遠活力，萬事要當前，想長遠，未雨綢繆早作打拼，把奮斗的豪情與嚴謹的科學態度相結合，創業不息，當做醫院發展的領雁人。在20xx年的衛生改革中，每一項衛生政策下達之后，我總要在心里琢磨好長時間，理出思路后，再召開院委會成員會議，聽取院委會成員的意見，達成成熟的意見之后，最后才召開全體職工會議，執行上級的各項衛生方針和政策。對上級下達的任務，認真的去完成，絕不怠慢。

二、認真執行基藥改革

根據新醫改工作的深入開展，基層衛生院從20xx年x月x日起，實行藥品零差價銷售，上級衛生精神下達后，我積極的響應上級的衛生精神，立即召開院委會和全體職工會議，不折不扣的傳達上級的有關精神，對我院的藥品進行盤點，對下一步用藥提出新的要求，有的醫生對基藥的實施不理解，我耐心的給他們講政策，做思想工作，直到他們理解為止。確保了我鄉基藥工作的順利開展。

三、貫徹實施公共衛生工作

20xx年是公共衛生工作實施的關鍵一年，沒有現成的經驗，只有靠自己摸索，但我心里清楚，這是國家用錢在買我們的服務，不得有半點馬虎，我把每一項工作可能出現的問題進行分析，把每一項工作落實到每一人身上，使每一人身上都有責任，公共衛生出現矛盾的時候，我親自去調節他們之間的矛盾問題，爭取使他們都滿意為止，有時候我要親自到各村看公共衛生工作的執行情況，找出存在的問題，制定解決問題的辦法，確保我鄉公共衛生各項工作的順利開展。

四、對我院的環境進行整治，使我院的院貌有了一個徹底的改觀

衛生院不衛生一直都是我院的一個頑癥，20xx年我痛下決心，一定讓衛生院衛生起來，首先是病房衛生問題，病房是患者的家，要讓患者感覺到家的溫馨，在資金緊張的情況下，購買的30張病床，30套被褥，開水器，24小時提供熱水，24小時提供保潔服務，真正的想患者所想，急患者所急，讓患者感覺到家的溫馨；我院積極與保潔公司聯系，簽訂了合同，每天不定時的進行衛生的打掃，對我院的垃圾進行及時的清理，徹底改變的了我院的臟、亂、差的現象，治療我院不衛生的頑癥。然后對我院的家屬院進行了整改，過去的家屬院，雜草叢生，垃圾遍地，房子潮的沒法住，有的房子甚至還漏雨，嚴重影響了職工的生活，我看在眼里記在心里，今年我下定決心，要給職工一個溫暖舒適的家，20xx年我想盡了一切可以想的辦法，把我院的家屬院進行了整修，吊頂、鋪上的地板磚和墻磚，對門窗進行了更換，并對院內進行了硬化，共改造家屬住房600多平方米，硬化地面900多平方米。使我院的家屬院干凈了，美化了。通過一年的整治，使我院有了一個徹底的改觀，使醫院變成了一個衛生的醫院，一個溫馨的醫院。受到了上級領導和患者的一致好評。

五、積極推進村室建設

20xx年我鄉的村室建設任務比較重，時間比較緊，鄉村醫生對建設達標村衛生室的積極性不高，我親自給鄉村醫生做工作，講政策，督促他們按時按期的完成了我鄉的達標村衛生所建設工作。20xx年年底，村衛生所又面臨著一場新的改革——實行一村一所。上級精神下達以后，我苦思冥想，怎樣才能使這項工作順利的實施呢？我對每一個村進行分析，對每一個村制定具體的實施方案，化解他們之間的矛盾，調解他們之間的問題。確保村所改革的順利實施。

六、嚴于律己，一心為民

我是一個從農村走出的院長，我深知農民的艱辛，農村的每一分錢都來自于他們的血和汗，患者受疾病折磨的痛苦表情在她心里留下了深刻的印象。在30多年的工作中我始終銘記著農民的疾苦，不讓農民多花一分錢，不浪費公家的一分錢。我任院長近xx年來，始終恪守這樣的信念:醫院的功能就是尊重病人，想方設法為病人看好病，做好服務，首先把看好病這一實事辦好，因此我院的業務收入及病房周轉率有了明顯的提高，使院職工有飯吃，干工作無后顧之憂。在廉政方面，還是先從自身做起，加強品質、作風、人格修養去表現威信，培養誠實、正直、廉潔奉公的品質，兢兢業業、忠于職守的工作作風，嚴于律己，自知自明的態度；勇擔風險、多謀善斷的作風；容人之過、諒人之短的精神，虛懷若谷、從善如行的素質。為了我們大家共同的事業，與大家共肩作戰，共創我鄉衛生事業的美好明天。

社會的發展進步，給基層衛生人員提出了更高的要求，我對此有深刻的認識，我工作成績的取得，靠的是黨和政府的領導，靠的是上級衛生行政部門和群眾的支持。多為國家出點力，多為群眾辦點實事是應該的，在以后的工作中，我將盡心盡力，為xx鄉的衛生事業貢獻我畢生的力量。

『二』大學院長事跡材料

剛進入大學的我們，懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開始了我們新的征程—大學。我們來自不同的角落，為了探索知識的海洋，為了追求人生的目標，為了實現心中的理想，我們一起喊出了“知明行篤，立誠致廣”的口號。

在這一年的學習生活，我們嘗過人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友愛，在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風、學風等各方面的建設各方面都取得了很大的進步，在班內形成了強韌的班級凝聚力、培養了同學們強烈的社會責任感，展示出了當代大學生應有的精神風貌。在今后的發展過程中我們將向著更高的目標邁進，將班級打造成一個更加團結友愛的大家庭。現在，讓我們將一起從四個方面來回顧這個奮發向上的班集體的成長之路，一起感受這個大家庭的團結溫暖，見證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。

一、班風建設

求真務實，勇于擔當是我們的班級風貌。班委們各司其職，盡心盡力，辦事效率高。同學們積極配合班委們的組織，主動參加班級各項活動，每個人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。軍訓期間，同學們頂著烈日，揮灑著汗水，在操場上留下我們颯爽的英姿，同學還榮獲“軍訓優秀學員”的稱號。在生勞委員的帶領下，我們認真打掃衛生，在衛生評比中，男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱號。心理委員的溫馨標語，更是讓我們發人深省，獲益良多。

此外，同學們積極承擔校學生會，校社聯，院內等各個部門的工作。有青年志愿者協會、校社聯技術部的干事，校廣播電視臺節目中心的成員，校新聞部編輯，院心理協會，質保部，組織部，禮儀隊成員等，為學校及學院各項活動的開展奉獻自己的力量。

二、學風建設

作為有志向的大學生，我們深知努力完成學業是我們的'首要任務。同學們相互促進，相互學習，以小組的形式取長補短。為端正大多數同學的學習態度，避免出現來到大學后的懶散，及時的督促同學們的學習，我班學習委員帶領同學們自覺分組，進行小組評比學習，并組織同學們進行早晚自習，在班內形成了良好的學習氛圍。同學們主動參加英語翻譯大賽，演講比賽，詩歌朗誦比賽，配音比賽還有書法大賽等，鍛煉自己各方面的能力，也為同學們的學習生活增添了樂趣。努力的付出，換來的是碩果累累。我們班級平均學分績點達到3.08，有6個人獲得了校二等三等獎學金，有3個人獲得優秀干部的稱號。

三、黨團建設

我們班團支部在外國語學院團總支的帶領下不斷的向黨組織靠攏，積極配合學校學院團總支組織開展的各項工作。認真學習中國共產黨的革命精神，認識到要想成為一名合格的大學生所應具有的素質修養和精神風貌，也更深入地了解了我們的中國共產黨是中國工人的先鋒隊，代表中國先進文化的前進方向和最廣大人民的。同學們積極申請入黨，我支部現有入黨積極分子4人、團員20人。我們不斷的追隨著黨的腳步，結合時事開展有特色、有意義的團日活動。我支部于XX——20xx學年圍繞“青春使命”大主題開展了“歌舞青春，同擔使命”“攜手陽光兒童，共促和諧社會”“福州閩南文化大pk，文化繁榮我先行”“關愛老人情，我們在行動”“點點敬老情，溫馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列團日活動，增強我支部凝聚力，促進班級團結。通過號召同學們積極參加這一系列團日活動，讓同學們在思想與行動上積極向黨靠近，承擔青年一代的社會使命。

四、文體活動

我們是一群朝氣蓬勃，意氣風發的少年。為了促進同學之間的友誼，我們組織去森林公園觀賞自然的美景，一起聚餐，一起玩游戲，一起唱歌，一起歡笑。到兒童福利院與那些純真的小孩子們一起畫圖，一起玩耍。同學們還踴躍參與“校十佳歌手大賽”“校普通話暨主持人大賽”，明視杯“k歌之王”，“迎新晚會”等多項文藝活動，在臺上展示了最自信，最絢麗的一面。我們集思廣益，自己寫劇本，運用多種道具排練了精彩的話劇榮獲三等獎。在新生的辯論賽中，同學們更是艱苦地練習，并榮獲了一等獎，為班級增添了榮譽。此外，我們也十分注重體育發展，同學們團結友愛，集體榮譽感強，積極參與體育鍛煉，在外國語學院第三屆運動會中，被評為“年級全員參與先進班級”。一張張的獎狀是我們努力的見證，也是我們共同的美好回憶。

很幸運，在前行的道路上，我們有輔導員保駕護航，有導師細致地講解專業發展和職業規劃，有班主任熱心地幫助我們解答學習和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴，我們不再孤獨，不再迷茫。今天，我們昂首挺胸，勇敢向前進，明天的XX級英語2班將會更美好！

『三』大學院長事跡材料

時光荏苒，歲月飛逝。經過這一年的大學時光，我們紡織班的同學就像齒輪一樣，相互磨合的日趨完美和諧。我們相親相愛，攜手奮進；我們團結互愛，共促發展。近兩年來，我們心連心、手牽手，同歡樂、共追求。團結成就了我們現在的輝煌，年輕的心中不時萌動著奮進的力量。在院校領導和輔導員老師的關心帶領下，我們逐漸成為一個班風良好，學風濃厚，凝聚力強，充滿生機的大家庭，并且取得了優秀的成績，以實際行動證明了我們班級的實力。班級榮獲“工學一部優秀班集體”、“院級十佳團支部”的榮譽稱號。

面對這些成績，我們開拓進取、既往開來，不斷攀登新的高峰。在此，我班提出“省先進班集體”的申請。下面匯報一下我班在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得的優異成績。望考察并批準。

一、公正完備的班級管理制度

在班級制度建設方面，我們充分發揚民主集中制，先后公平公正的選舉產生了班委會和團支部，制定了班級選舉制度、班級決策制度、班費管理制度、班級會議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個班級凝聚成一個團結向上的集體。

班委會、團支部個成員分工精細明確，也相互協調配合，齊心協力團結各個同學共通過發展。班委會和團支部成員之間以及各宿舍長相互協調配合，積極配合班委工作，并做好同學信息問題及時反饋解決的有效途徑。

二、積極向上的思想精神面貌

思想是旗幟，在思想建設方面，我們積極深入學習“三個代表”重要思想和“科學發展觀”，力求思想上與國家先進政策保持高度一致，班級成員們積極關心國家大事，并且積極要求入黨，全班23人均已遞交了入黨申請書，現已有13名積極分子，3名發展對象，兩名共產黨員。

全班同學思想上積極要求向上，積極參加公益志愿活動，冬季大雪我們積極組織志愿掃雪，為老師同學們出入提供方便。倡導低碳生活，參與并積極宣傳“地球一小時”春季植樹活動，倡導綠色和諧的生活理念，共促和諧社會的創建。實行“愛心水窖情系西南”和“4·14玉樹愛心援助”捐款活動，為災區人民奉獻自己微薄的力量。同時關心社會弱勢群體，成功組織了“學習雷鋒，放飛愛心”的活動，為石家莊社會福利院孤寡殘疾兒童募捐衣物及學習用品，獲得一致好評。我班團支部也獲得了09—10屆“院級優秀團支部”的榮譽稱號。

三、熱情濃郁的學習拓展風氣

我班同學在知識中孕育、在知識中成長、在知識中成熟?！皩W風是本，班風是綱”這是我班班委會和團支部成員的共同認知，我們秉承“公開、公正、公平”的原則制定了班級班風建設管理措施?！翱硷L建設大會”我班同學自覺簽署了《誠信考試承諾書》杜絕考試作弊現象，樹立良好的學習考試氛圍。，班團委積極組織同學們一對一幫助輔導、共同進步的學習方案，全班形成積極自覺學習的良好氛圍，自習室圖書館經?？吹轿野嗤瑢W埋頭苦讀的身影。這些努力也給我班帶來了豐碩的成果，我班同學四級過級率43。8%優秀及格率多次成為工學一部平均成績第一名。

同時我們也認識到了專業知識拓展的重要性，全班同學積極認真的進行自身素質提高，學習考取會計證，質量檢測證，計算機二級證，駕駛證等更多實用技能，其中質量檢測證全班擁有率達96%。注重提高自己的組織協調能力和社會實踐能力，積極參加社團學生會，并積極表現獲得優異成績，朱維佳同學參加舞蹈協會活動獲得省級一等獎。我班同學到石家莊市信源針織廠學習參觀，走進車間認真學習針織流程工藝并親身實踐，獲得廠房文明學員的稱贊。

四、文明團結的家庭文化

我班倡導“同一個班級，同一個家”的班級家庭理念，為了增進友誼、加強團結，我班積極組織了春游活動，增進互幫互助的意識和友誼。感恩節班級活動，開心娛樂，增進感情。冬至包餃子活動感受家的溫暖。班級是一個大家庭，宿舍即為一個小家庭。宿舍人有什么不開心，宿舍成員幫忙寬慰解決。我班宿舍成員間團結一致，互相幫助，共同進步的原則。我班宿舍衛生文化方面也十分優秀，11b604榮獲“院級優秀宿舍”稱號。

在過去的兩年中，我班二十三名同學的同心協力，共同努力下，取得了以上各方面的優異成績。當然，我們也遇到過一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們一定會克服所有的困難，再創佳績，更上一層樓。如果我們獲得“省先進班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！希望各級領導肯定我們的成績，相信我們的能力。

『四』大學院長事跡材料

懷著同樣夢想的36個孩子組成了二（3）班這樣一個集體。這是一個36孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個有著強大凝聚力、創造力的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。一學年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個又一個的成績。

首先，以榮辱觀為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進健康文明班風的形成。我們充分發揮孩子們的愛班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們珍惜榮譽，處處嚴格要求自己，以身作則，樂于服務同學。所有這些促使了大家為班集體服務的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發展姿態。

其次，樸實濃厚的學風激勵我們提高。有良好的學風做基礎，就有優秀的成績得以呈現。我們班的孩子學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。

其三，多姿多彩的活動豐富我們生活。

在班級的集體生活方面，我們堅持以團結向上和積極健康為主，開展豐富多彩的`活動。如：主題班會、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優勝獎”。

這一學年，我們有過許多的歡樂，同學們一起體驗學習、體驗生活、體驗成長。進步無止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，迎接燦爛的明天！

剛進入大學的我們，懷著懵懂還帶有一絲沉默的心在這片廣闊的藍天下開始了我們新的征程—大學。我們來自不同的角落，為了探索知識的海洋，為了追求人生的目標，為了實現心中的理想，我們一起喊出了“知明行篤，立誠致廣”的。

在這一年的學習生活，我們嘗過人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友愛，在磨練中慢慢走向成熟。我們班在班風、學風等各方面的建設各方面都取得了很大的進步，在班內形成了強韌的班級凝聚力、培養了同學們強烈的社會責任感，展示出了當代大學生應有的精神風貌。在今后的發展過程中我們將向著更高的目標邁進，將班級打造成一個更加團結友愛的大家庭?，F在，讓我們將一起從四個方面來回顧這個奮發向上的班集體的成長之路，一起感受這個大家庭的團結溫暖，見證家庭中每一位成員的努力拼搏吧。

一、班風建設

求真務實，勇于擔當是我們的班級風貌。班委們各司其職，盡心盡力，辦事效率高。同學們積極配合班委們的組織，主動參加班級各項活動，每個人都在努力用自己的方式為班級的建設添磚加瓦。期間，同學們頂著烈日，揮灑著汗水，在操場上留下我們颯爽的英姿，同學還榮獲“軍訓優秀學員”的稱號。在生勞委員的帶領下，我們認真打掃衛生，在衛生評比中，男女生宿舍都榮獲“文明宿舍”的稱號。心理委員的溫馨標語，更是讓我們發人深省，獲益良多。

二、學風建設

作為有志向的大學生，我們深知努力完成學業是我們的首要任務。同學們相互促進，相互學習，以小組的形式取長補短。為端正大多數同學的學習態度，避免出現來到大學后的懶散，及時的督促同學們的學習，我班學習委員帶領同學們自覺分組，進行小組評比學習，并組織同學們進行早晚自習，在班內形成了良好的學習氛圍。同學們主動參加英語翻譯大賽，演講比賽，詩歌朗誦比賽，配音比賽還有書法大賽等，鍛煉自己各方面的能力，也為同學們的學習生活增添了樂趣。努力的付出，換來的是碩果累累。我們班級平均學分績點達到3。08，有6個人獲得了校二等三等獎學金，有3個人獲得優秀干部的稱號。

三、黨團建設

我們班團支部在外國語學院團總支的帶領下不斷的向黨組織靠攏，積極配合學校學院團總支組織開展的各項工作。認真學習中國共產黨的革命精神，認識到要想成為一名合格的大學生所應具有的素質修養和精神風貌，也更深入地了解了我們的中國共產黨是中國工人的先鋒隊，代表中國先進文化的前進方向和最廣大人民的。同學們積極申請入黨，我支部現有入黨積極分子4人、團員20人。我們不斷的追隨著黨的腳步，結合時事開展有特色、有意義的團日活動。我支部于xx——學年圍繞“青春使命”大主題開展了“歌舞青春，同擔使命”“攜手陽光兒童，共促和諧社會”“福州閩南文化大pk，文化繁榮我先行”“關愛老人情，我們在行動”“點點敬老情，溫馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列團日活動，增強我支部凝聚力，促進班級團結。通過號召同學們積極參加這一系列團日活動，讓同學們在思想與行動上積極向黨靠近，承擔青年一代的社會使命。

四、文體活動

很幸運，在前行的道路上，我們有輔導員保駕護航，有導師細致地講解專業發展和職業規劃，有班主任熱心地幫助我們解答學習和生活中的種種困惑。感謝老師們一路相伴，我們不再孤獨，不再迷茫。今天，我們昂首挺胸，勇敢向前進，明天的xx級英語2班將會更美好！

『五』大學院長事跡材料

xxx，共青團員，現為機械工程與自動化學院機設xx-3班學生，他擔任班級學習委員，他思想上進。他懂得在學習的同時要注意其他方面的發展，比如與他人的交往，身體素質的加強。

在去年大一的那段時間里，他積極向上勇敢的挑戰自我上臺演講競選學習委員并成功得到了同學們的支持順利當選。而后他又主動向老師申請擔當了畫法幾何的課代表。從此，他獲得了一個為同學們服務并展示自己的平臺。在大一上學期學習生活中，他學習認真，工作刻苦，樂于助人。身為學習委員，他身擔重任，十分負責，關于學習方面的通知地一項不漏地傳遞給同學們盡全力讓每一位同學都能得到通知，不錯過每一項學習活動。同時，他還是老師的好幫手，他每個禮拜都堅持去教務辦查詢是否有新的考務信息確保同學們能及時得到通知，有時候還會幫助老師做一些力所能及的小事，為老師分憂。他沒有因為自己是學習委員而沾沾自喜，四處張揚，而是更加謙虛努力，他學習十分認真，這還體現在體育課上，他認真學習的每一個動作招式，力求能夠熟練掌握所學到的內容，最終他的認真使得他獲得參加運動會表演的機會。

除了課上的活動外，他對課余活動的參與也較為頻繁，比如院里舉辦的演講比賽，以及英語節時的話劇表演，雖然沒有取得理想的結果，但是性格開朗樂觀的他更在意的是這件事的過程，他很高興地看到在自己的動員下班內有人愿意在課余時間放棄休息參加話劇排練。

在豐富多彩的活動與繁忙的工作中，他沒有忘記學習，他在大一上學期期末的考試中成績班里排列第二，并順利的將這個成績保持到了大一下半學期。不僅如此，在輔導員王老師的指導下，他報名參加了計算機二級考試培訓，培訓期間，他認真聽課，仔細記筆記，沒有一次缺勤，使得他順利通過二級考試并且取得”良好”的成績。為班里起到了一個先進帶頭作用。同年，在國家大學英語四級考試前，他不放松自己的學習，順利的通過了四級考試無愧于學習委員這個職位。

在注重學習與能力培養的同時，他還注重自身思想上的提高，他積極向黨組織靠攏，在大一作為新生剛來后不久就像學校提出了加入共產黨的申請，并更加要求思想上的進步，帶著對黨敬畏的心時刻用黨員的標準要求自己從而提高自己的思想境界，因此他經受住了黨組織的第一考驗，順利被選拔為第一批入黨積極分子。作為入黨積極分子的他，由于其熱忱的上進心，于20xx年4月份如愿參加黨課培訓，在黨課培訓期間，他積極進取，認真學習，對黨的認識日漸深入，并順利通過結業考試，通過兩天的黨的知識的熏陶下，他的思想更加成熟，入黨動機更加堅定，明確自己今后的入黨目標，穩步邁著自己通向黨員的道路。

他積極要求進步，熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護“一國兩制”方針政策。同時也樹立了正確的入黨動機。此外，他積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，盡量做到學以致用，他努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己。由于在各方面表現較突出，于20xx年月他光榮的加入了中國共產黨，成為一名中共預備黨員。

作為一名學生，他知道學習是頭等大事，從進校以來他的學習一直未松懈，認真鉆研專業知識，刻苦學習，不管怎樣忙都會抽出時間來學習。他一直秉持著“勤勉而頑強地鉆研永遠可以使自己百尺竿頭更進一步”的信念，認真上課、努力學習，充分利用課余時間，合理安排作息，使自己能夠充分掌握新知的重點、難點，從而積少成多、靈活運用。兩年來他刻苦學習，成績優秀，各科成績均在班級前列

人無完人，金旻同學對自身的不足也有著較多的認識，在今后的學習生活中他還會嚴以律己，不斷提高自身全方面的素質，努力為新時代的大學生爭光。在人才濟濟的大學校園中，他始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言，堅持“踏踏實實做事，老老實實做人”的原則，相信著“做一個有準備的人”信言。學習要刻苦，工作需努力，做人應踏實!如今他已滿懷激情，蓄勢待發，爭取在新的學年通過自己的努力、拼搏，使他的大學生活更加充實、更加有意義!

『六』大學院長事跡材料

我是建筑學院20__級研一2班黨支部的郝辰杰，雖然黨齡不足兩年，但今年有幸被支部同學選為黨支部書記，本學年度正值黨的十八大盛會召開，有幸和同學們發揮一個基層戰斗堡壘的作用，同時在學校黨委領導下，在學院黨委老師的指導關心下，我和支部不斷的成長著。一學期以來，無論在思想上還是工作上，在學習上還是生活上，我都有了很大的提高與進步。

時刻重視思想提高

思想上，我始終和黨中央保持高度一致。并充分利用各種各樣的學習機會，不斷加強理論學習，提高自己，充實自己。

學期初我積極投入到校黨委研工部組織的研究生黨支部書記的培訓，珍惜每一次聽講的機會，認真做筆記，積極及時撰寫心得體會，并及時帶領本支部同學參加新精神的學習和組織生活，學習成績獲得優秀，更加鼓勵了我積極做好本職工作。并結合學習十八大精神的積極環境，我認真研讀學習材料，積極組織并參加討論會，交流心得。在這個過程中不僅提高了領導能力，還在與大家的交流中得到了自身素質的提高。

積極投入支部工作

作為一名基層黨支部書記，學期伊始就和支部同學共同制定了積極的年度計劃。重視新黨員的培養與發展，嚴格按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的指導方針組織入黨工作。在始終堅持質量第一的原則。面對社會上價值觀日趨多元，同學們思想上波動較大時，我都會在支部內進行黨風學習教育，同時并且重視學風建設。

上學期中，我積極組織支部開展各項活動，比如會，支部討論交流會，黨日活動等，在組織形式和內容上進行大膽創新，結合會上會下，室內室外，充分把一個理論學習變得通俗但深刻。當然這一切也都離不開支委的幫助和每一個黨員的配合。作為一名大學生，同時又注重工作結合學術專長，黨日活動中突出城市規劃專業關注社會的特征，深入社區調研低層群眾，并完成關于社會階層居住分異的社會調研成果，貼近群眾，貼近生活，拓寬學生黨員的事業，用親身經歷在思想上和行動上去感受構建社會主義和諧社會和建設社會主義新農村的偉大意義。這個計劃得到了支部成員的認可與支持。

始終謹記學習天職

“學習是學生的天職”。我自始至終都沒有忘記這個樸素而又真實的道理。我深知，作為一名黨員，作為一名干部，不能因工作繁忙、參加活動多，就放松了自己的學習。我努力協調學習與工作的關系，不但認真完成課內學習任務，并且跟隨導師參與了多項城市規劃實際工程項目。找到學習時間與工作時間的平衡點，工作過程中始終不忘一名規劃師的社會責任，力求反應社會群眾的利益。

總之，自己在各個方面都力求向大學生優秀黨員應有的素質和能力看齊，并且一直以一名優秀黨員的標準衡量自己?，F在，我特提出申請，希望能夠入選優秀黨員。在未來的日子里，我將會繼續努力，在今后的學習工作生活中更上一層樓，繼續貢獻自己應有的力量，繼續服務他人。

『七』大學院長事跡材料

本人汪文賾,來自經濟管理學院，中共預備黨員，宿州學院學生會主席以及班級班長。2015年8月獲得“安徽省雙創之星——創業之星”;“宿州學院雙創之星——創業之星”；2015年9月獲得“互聯網+創新創業大賽”優秀獎；2015年10月“安徽郵儲杯青年創業大賽”優秀獎；2015年10月安徽獲得“相約宿馬”創新創業金點子獎。2015年8月在安徽大學參加“安徽省青年馬克思主義培養工程”并順利結業獲得結業證書；2014年暑期社會實踐三下鄉“先進個人”;2015年暑期社會實踐三下鄉“先進個人”稱號；2012-2013參加安徽省大學生骨干網絡培訓并順利結業獲得結業證書；參加科研立項并順利結項；在校期間，多次榮獲“獎學金”、“優秀學干”、“三好學生”等榮譽稱號并多次獲得校級比賽獎項。

在大學的生涯里我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習和創新創業與學生工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。現將本人基本情況介紹如下:

我是一個來自普通工薪家庭的孩子，父母都沒有正式職業，靠做小生意謀生。我一直在努力的路上,渴望進步，能夠在未來的社會上謀取穩定的職位，所以自己要不斷地學習，不斷地積累經驗，不斷地充實自己，從大一時候，我站在學生的競選臺上的時候，到后來我一步步堅持走到學生會主席的位置，蛻變的不僅僅是自己能力，更是自己在大學中的一個成長。在我的班長的路途上，我學會的不僅僅是與人交流，更是協調好一個班級，一個整體。

不僅僅局限在學生工作中的努力，在學習方面自己也非?？炭?，在入學三年的時間里，連續兩年獲得獎學金。同時自己平時也努力考取各種證書，普通話，計算機，助理電子商務師等。

一、思想進步

在進入大一的時候，我第一時間積極的提交入黨申請書，在班級同學與輔導員的推薦我參加十一月份的黨課學習，拿到黨課結業證，我對于黨的光輝事業沒有局限于此，自己的平時接受黨的教育。做一個正直的人。同時自己也參加全國大學生新黨員網絡培訓同時獲得結業。2014年經歷黨組織的考察，我正式成為一名預備黨員。

二、學習與學生工作

剛剛進入大學校園的時候，我對著大學充滿憧憬。于是我競選了班長的工作，由于自己對于班長工作的認真，班級同學的信任與輔導員的信任。我一直擔任班長職務至今。同時我加入學生會工作，從大一干事的工作，我一直堅持自己工作，努力工作踏實做人，在大二的時候任學生會的執行主席，大三的時候通過自己的努力擔任學生會主席工作一職。

在協調工作與學習方面自己并沒有放松，我也堅持自己學生應該以學習為主。同時刻苦的學習，在大一與大二兩年中同時獲得三等獎學金與一等獎學金。同時，獲得校級表彰“優秀學干”、“三好學生”等。同時自己也嚴格要求，在自己考證書方面自己。在目前的大學生涯中我已經獲得了，普通話、計算機與助理電子商務師等證書。

三、創新創業

在我的大學生涯中，也不忘記一個作為大學生的責任，做整個社會創新帶動著。我努力與外校優秀同學交流，學習別人的先進的思想。自己的參加學科競賽互聯網+創新創業比賽中獲得安徽省優秀獎。同時該項目獲得宿州市團市委推薦參加“郵儲杯青年創新創業大賽”獲得優秀獎，在“相約宿馬”創業比賽中獲得金點子獎，同時校園網站報道。在今年八月的時候，安徽省教育部授予“雙創之星”榮譽稱號。

深處種菱淺種稻不深不淺種荷花，我相信在未來的路上我會不斷的刻苦學習，努力要求進步。用自己的汗水去鋪平自己未來的路。

『八』大學院長事跡材料

挑戰自我永攀高峰

——記沈陽格微軟件公司總經理、北方軟件學院院長張桂平

科學無國界、科學家有祖國

畢業于沈陽航空工業學院計算機系的張桂平，1990年在東北大學攻讀博士時，有幸成為“萬國語言計算機自動翻譯”項目組最年輕的中國成員，赴日參加該項目的國際合作。這個項目是日本于1988年發起，由中、印、日、馬、泰五國該領域的一流人才組成的上千人的研究隊伍，致力于開發計算機自動語言翻譯平臺，歷時8年，耗資60億日元，卻有花無果。

張桂平是一個勇于向尖端科學挑戰、向自我挑戰的人，這次失敗使她堅定了一定要解決這一難題的信念。用她的話說：“別人沒辦到的，中國人應該去辦到，在日本不行，我就回國干?！备鎰e了在日本攻讀博士學位的丈夫，帶著剛滿周歲的女兒回到祖國，回到了母?！蜿柡娇展I學院。

回國創業的艱辛與苦澀也許只有她自己知道。僅僅5萬元的啟動經費，20平方米的辦公室，2臺486計算機和5名在讀的三年級大學生?！叭藱C智能研究室”就這樣誕生了，這就是她報效祖國的陣地！當時她的工資只有486元。她不計得失，只專注于自己的事業。張桂平的生活里沒有家和實驗室之分，沒有工作時間和業余時間之分，實驗室就是家，家就是實驗室，只要是她能支配的時間就是工作時間。她信心百倍地開始了回國創業的第一個“五年計劃”！

挑戰自我，超越自我放棄是要付出代價的，這是一個痛苦的過程。張桂平知道，國外比國內的生活要好，但國內比國外的機會相對要多。創業的過程苦不堪言，她時常用日元兌換人民幣維持生活，而且帶著內疚，忍受著對丈夫的相思之苦，在放大事業、縮小自我中尋求平衡。

張桂平一心撲在研究工作上，又要輔導所帶的學生，師生們共同夜以繼日地奮戰。學生們不知疲倦的學習勁頭，也使她更加忘我地投入到了創業的環境中。她把女兒送進了長托，吃住在試驗室，多少次她放下女兒依依不舍的小手，回到實驗室；多少次她望著女兒病中朦朧的淚眼，自己也黯然落淚；望著牙牙學語的女兒，張桂平默默的說：“孩子，媽媽對不起你！”

作為兩歲孩子母親的張桂平終于邁出了第一步。她不能允許自己停息片刻，她沒有忘記向世界的難題挑戰，她提出了漢語文本分析的“語言成分分析法”，擺脫了用西方語言學研究漢語的框框；在多文種信息處理領域，提出基于智能識別技術的“動態編碼”方案，從根本上解決了多文種編碼沖突和互不兼容這一“瓶頸”問題。經過一年多的辛勤耕耘，多文種處理平臺這一開發應用成果問世了。她稱之為“環球使者”，她堅信總有一天它會像小天使一樣飛向全球，總有一天它會成為中國電子信息技術的使者訪問世界各地。1997年，由兩位中科院院士和該領域權威專家組成的鑒定委員會一致認為，“環球使者”首次提出的面向目標的“動態編碼”方案達到國際先進水平，代表世界多文種信息處理技術的發展趨勢。

將知識變成力量

一分耕耘一分收獲。轉眼間春夏輪回，春天播下的種子在秋天里成熟了，“人機智能研究室”長大了，在祖國的大江南北顯示出了自己的實力。凡是相關的國際會議上都有他們的聲音代表中國發言；國家自然科學基金、國家863計劃、國家火炬計劃、國家國防高科技預研項目、國家首批中小企業創新基金、省優秀科研人才基金等重大科技攻關項目承接不斷。然而張桂平并不滿足這種“成果式”的研究。否定自我是要付出勇氣的，這同樣是一個痛苦的過程。當年張桂平從研究生到博士生，乃至到日本參加國際合作項目，一直把追求知識的擁有量當作目的。但她漸漸開始否定自己。她從國外知識分子身上發現他們急于輸出知識的聰明，發現自己的浪費，也發現國內知識分子的局限。她主張最好的論文就是換成市場成功的產品。生活與精神上的雙重苦澀，如同硬件和軟件的不同體現方式。不過，她認為心苦的質量和含量，遠比辛苦復雜而深刻?！爸行摹敝阅苎杆偻瞥霎a品，關鍵是她在最初就把基點定在面向實用和產業化上。1997年3月，“環球使者”1.0版本被正式推向市場。這張多文種軟件王牌剛一出手便引起了國內外極大關注。世界最著名的軟件公司飛抵沈陽，商談技術轉讓與合作事宜；日本、新加坡等研究機構也多次發函邀請張桂平……“環球使者”系列軟件在國內上百家用戶中取得良好的反響：它以智能識別、動態編碼、全方位兼容等獨特的技術優勢被選定為中國工程信息網的多文種處理系統。在不少中外合資企業、外資企業的信息網絡交流和學校的外語教學中，它也發揮了重大作用。難怪許多用戶說，“環球使者”就像它的名字一樣，為國內外信息產業的接軌鋪平了道路。幾年來，它不斷擴大市場的占有量，而且相繼推出五代產品，取得了在全國同類軟件產品銷售排行榜中名列第四的成績，收益已經突破了千萬元。該產品曾被推薦“國家發明獎”，榮獲“遼寧省科技進步二等獎”、“遼寧省國防科技一等獎”、“沈陽市科技進步一等獎”。

張桂平在日本的5年生活和工作經歷，使她深深地體會到，知識不僅是資本，它應該轉化為生產力，變成效益貢獻社會。這也正是我們所倡導的“科教興國”的內涵。1997年7月，沈航人機智能研究中心踏上了高新技術產業化的道路，實行股份制改革，于是格微軟件有限責任公司誕生了?！案裎镏轮娢⒅?，這是張桂平倡導的“格微人”創業的理念，從小事做起，腳踏實地、技術求尖、服務求誠。從此，張桂平又揚起了在商海中馳騁的風帆。

摘下掛在天上的“網”

“環球使者”的成功并沒有讓張桂平滿足，這一次她把卓有遠見的目光投向了更深、更新的領域——信息網絡。普通百姓看待互聯網和電子商務，就如同看一張掛在天上的網，看得見，摸不著，用不上。張桂平看到了這一點，她決心讓看似神秘的網絡經濟從“天上”落到“地上”，她要探索出一條適合中國國情的信息產業發展之路。張桂平認為，首先要揭掉網絡那層神秘的面紗。“沈陽通”就是張桂平獻給社會的第二個禮物。一個簡單的“觸摸屏”，只要你輕輕觸摸一下，房產、醫療、商業、旅游、餐飲、交通、人才，包括各種政策在內的信息任意模塊，相應的信息資料轉瞬之間就會出現在你的眼前。用一根手指，就可以查詢個人住房公積金、住房參考售價、人才交流信息等。逐漸地，在沈陽市的各個公共場所多了這樣一道美麗的風景，從兒童到老人也不再“望機卻步”?！吧蜿柾ā苯o沈陽城帶來的社會價值遠遠大于簡單的咨詢；它為沈陽建設數字化城市提供了堅實的基礎，使信息高速公路真正通向千家萬戶，對于加快沈陽信息化建設步伐，進一步改善投資環境都具有重要的意義。“沈陽通”已經逐漸成為市政府向人民群眾傳遞政策信息的渠道，市民咨詢求助的新幫手。它為樹立沈陽國際化大都市形象，宣傳自己、開拓市場打開了窗口?！吧蜿柾ā弊鳛橐豁椪c企業優勢互補，資源共享的示范工程得到了全國各城市的廣泛關注，北京、天津、大連、深圳、貴陽、本溪、鞍山、哈爾濱、唐山、濟南、福州、包頭、吉林、杭州等市紛紛來人來電咨詢，尋求合作建立相應的“城市通”?！吧蜿柾ā钡膯柺赖玫搅死钫馈⒑鷨⒑?、曲維枝等國內外專家、學者的高度評價。2001年7月28日，完全采用“沈陽通”方案的“貴陽通”在貴陽開通，該系統受到了貴陽市政府和市民從上到下的一致好評。該項目的建立是在西部大開發中沈陽和貴陽間唯一的成功合作，具有先進性和高度示范性?！吧蜿柾ā笔巧蜿柕膭撛?、沈陽人的驕傲，它提高了沈陽人的素質品位，帶領普通百姓與時代同行，與高科技同步。同時“沈陽通”也為建設“遼寧通”以及中國形成自己的互聯網提供了一條有效的途徑。以“沈陽通”為基礎的“遼寧通”建設已被列入遼寧省信息產業三大關鍵性工程之一。格微公司憑借其在多文種信息加工處理方面的技術優勢，基于“沈陽通”模式研制開發的世界文化遺產展示系統，已經得到聯合國教科文組織的認可，并在日本、埃及留下了足跡，“蒙古通”的建設工作也正在進行中。

勇者的腳步不甘停息，也不會退縮；智者的目光，銳利而深遠。幾年來格微軟件公司在企業規模建設、技術創新、企業管理、人才培養、國際合作等諸多方面都取得了長足發展。尤其是在如何將科研成果產業化方面，探索出獨特的運營機制，創造了令人矚目的經濟效益。隨著格微軟件的知名度的提升，張桂平的目光又轉向了國際市場，因為國際化是她的重要戰略之一。她積極與國外知名大學和企業進行學術交流，目前已同日本東芝、東京軟件、富士通、CORE、KIC等多家公司進行了軟件工程項目合作。

探索最短的教育途徑

與其說“攻關”是張桂平的本能，不如說勇于向自己挑戰是她的一種性格。

隨著我國IT產業的迅速發展，要求軟件人才的培養必須與社會需求快速接軌。張桂平創辦的北方軟件學院，按照市場的需求，大力開展復合型、實用化、多層次的人才培養，率行實行了教育的產業化，為推進市場化進程，探索出了最短的教育途徑。北方軟件學院實行全面的教學創新與改革，強調老師的傳道（經驗）授業（事業）解惑（社會和未來），而不是念課本教訓人。在專業課的教學上，強調教師教學中的知識層次性教學、層次性應用、案例化教學，始終都能讓學生邊學邊用，得到實際的開發鍛煉。北方軟件學院首開創業教育課程，聘請各行各業的專家、公司總裁、技術主管、政府高級官員開辟專家論壇，在職業設計、創業素質、企業創新等方面進行精彩論述。北方軟件學院創建后飛速發展，由建校初期的“3+1”模式專業逐漸發展成具有專科、本科、專升本、嫁接式等專業，在校生規模也從61人增加到近1500人。在畢業生紛紛走進日本NTT、富士通、大宇宙、明基、華信、海信、聯想、東軟等國內外知名IT企業，就業率及就業企業質量超過了國內重點大學。

張桂平既當教授也做老板；努力做事更認真做人。她以其不隨波逐流又能與時俱進的鮮明特色，用幾年來的創業歷程向世人展示一位勇者的堅韌不拔，一位智者的高瞻遠矚，一位女性所特有的謙而不卑，信而不傲的品格。

沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。張桂平又開始了另一座高峰的攀登。眼下的張桂平既是北方軟件學院的院長，又是沈陽格微軟件有限責任公司的總經理。她喜歡這種雙重角色的轉換；她尋求這種又是教授又是老板的高度和諧。從一定意義上說，一個教授需要的特質，常常是一個老板要拋棄的；一個商人需要的特征，也往往是一個學者所鄙夷的。但是她把二者統一了起來。張桂平在挑戰自我中不斷給自己設定新的目標：她要讓網絡和計算機離老百姓的生活越來越近；她要打造中國軟件的王牌；她要創辦一所新體制的大學……她要追求生活和生命的極致。

張桂平因“甜”而自信，因“酸”而堅定，因“苦”而堅強，因“辣”而成熟。個中滋味，經過創業的攪拌，拼搏的沉淀，現已成為營養，供給她成長得更堅實、更堅定。

『九』大學院長事跡材料

惠，男，19xx年5月出生，xx市第八十九中學xx年級一班學生，擔任該班班長。

20xx年秋，惠xx同學進入xx市第八十九中學學習，入校伊始，該同學就以其超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了老師關注的焦點，也成為了學校重點培養的對象。

一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養。

惠xx同學政治思想表現好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。學習期間，該同學勤做筆記，勤寫心得，成績優異。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任老師考慮到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接受，跟他同桌過的同學也都能從他那得到很大的幫助。

作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉該同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。

二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。

惠xx同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。

進入，該同學工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。班級在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，不過更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。該同學還積極參加社會實踐活動，了解社會現狀，豐富人生閱歷，鍛煉人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創新能力和適應社會的本領。

三、學習刻苦，品學兼優，綜合素質不斷提高。

在學習上，該同學的.最大特點是各科均衡發展，而且科科優秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。該同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。他有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高，而往往只有該同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。

總之，在惠xx同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，該同學將走得更遠，飛得更高。

『十』大學院長事跡材料

他讓即使是敗訴的一方也由衷的敬服。

王克倫黑龍江省哈爾濱市中級人民法院院長，被稱為從嚴治院的“領頭人”，9年來，哈爾濱市中院在其帶領下，干警精神面貌煥然一新，不思進取的混不下去了，一大批優秀法官走上了領導崗位;審判工作良性發展，案件發改率、上訴率、申訴率、信訪率持續下降，調解率、執結率逐年上升，工作考評排序從全省倒數第一提升到連年正數第一;工作報告在市人代會上連續9年沒有一張反對票，社會調查滿意率達到96.4%，先后榮獲省“五一勞動獎狀”等多項榮譽稱號。

我到哈爾濱中院之前，有過法院領導經歷，深知法院院長不好當，因為法官權力大，不好控制，群眾意見多不好交待，但當時哈爾濱中院的狀況還是出乎我的預料：工作考評連年在全省法院排名末位，違法違紀事件頻發，裁判差錯嚴重，群眾反應強烈……經過深入思考，我在黨組會上鄭重提出：沒有制度約束，權力就會濫用;沒有嚴格管理，好人也能變壞!

制度機制是管理的基礎，必須堅持用制度機制管人、管事、管案件。我們主要依靠5項機制：用通報批評機制，天天明察暗訪，及時警示糾正，解決了出錯誤不批評的問題;用審判監督機制，院、庭長直接參加庭審、接訪、評查、聽證、剖析等工作，解決了對審判權約束力不強的問題;用考評排序機制，合理設定考評指標，將全院所有部門、干警從第一排到最后，解決工作沒壓力的問題;用選人用人機制，評先選優、提職晉級都以考評排序結果為“入圍”的硬杠，解決領導干部不勝任的問題。

制度機制的生命在于實施，必須動真格的、來不得半點虛假。一名中層干部曾因不作為致使案件無法執行。發現問題后，我們當即停止其工作，責令其賠償當事人的全部損失。這名干部當時抵觸情緒很大，認為處罰過重，難以接受。

有一次我們召開全院干警大會，邀請一位長期上訪的當事人來訴說苦衷。這名當事人沒想到能有機會當著這么多法院干警的面把多年的苦水和積怨倒出來，非常激動。當他講到房子要不回來、幾乎露宿街頭，還不得不籌錢請辦案法官吃飯時，干警們震驚了。那名接受吃請的法官就在會場，感到無地自容。會后，我們給這名法官紀律處分并調離審判崗位。9年來，我們共對中層領導干部誡勉談話29人次，暫停7名中層領導干部工作，11名中層領導干部申請讓位，2名中層領導干部引咎辭職，停止54名法官審判權，155名主審法官改任輔助法官，查處違法違紀干警70人次。

這些年來，給我留下印象最深的是一件農民工追討工程款的案子，訴訟標的上億元，涉及農民工上千人。農民工多次激烈上訪，開發公司拒不認賬，雙方矛盾迅速升級，法院面臨巨大壓力。我要求院、庭長親自辦案，審委會委員入庭聽審，強化領導監督;邀請領導機關、人大代表、政協委員和各界群眾公開旁聽，強化社會監督。實踐證明，監督出公正，公正得民心，我院作出判決并全部執行后，幾百名農民工敲鑼打鼓到法院表示感謝。讓我們沒想到的是，作為敗訴方的開發公司總經理——市人大代表，還在人代會上給我院工作報告投了贊成票。

『十一』大學院長事跡材料

周xx，女，漢族，19xx年3月出生，中共黨員，大學本科學歷，現任鐘祥市職業高級中學團委書記。她是學校共青團建設排頭兵，湖北省、荊門市首屆中學團課大賽一等獎和特等獎獲得者，一份初心，不變情懷，扎根校團委工作近5年，她緊扣立德樹人，堅持全面發展，夯實基層團建，打造示范窗口，撰寫經驗材料工作匯編20余份，經驗交流、業務輔導10余次，承辦團省委工作調研、市級項目拉練、各類主題活動30余次，團日活動被各級媒體報道40余次，個人表彰20余次。校團委連續4年被評為“荊門市十佳學校團組織”，“示范入團儀式”“精品團課”“強基固本”等團建項目獲得省級表彰。

『十二』大學院長事跡材料

回顧進入大學所經歷的風風雨雨，失去與所得，我從中學會了許多，感悟了許多。我始終堅持：用心做人，用心做事。

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大學黨員轉正思想匯報四篇?|?大學畢業季經典短句?|?學院述職報告?|?大學生假期打工心得合集四篇?|?大學院長事跡材料?|?大學院長事跡材料

一、在思想上，積極要求上進，不斷提高政治素養。

認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，并不斷提高自身政治修養。進入大二，作為學院學會生副主席，不斷努力調動大家的思想，和其他學生干部一起努力，最后獲得院學生會副主席聘書。

我時刻要求自己努力向黨組織靠攏，并在2013年6月19日通過了第二十八期黨校培訓，光榮成為一名入黨積極分子，獲院“作風建設永遠在路上”知識競賽三等獎，并在今年成為了預備黨員。

二、在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識。

綜合成績在班級第一，并在2013年獲得明德獎學金和校級三好學生、獲2014年度“興華科學教育獎學金”證書。除了提高學習成績以外，她還利用一切資源努力提高自己的綜合能力。獲院職業生涯規劃大賽二等獎。通過全國大學生英語四級、普通話二乙，并通過廣西自治區計算機一級、國家計算機二級。有較好的學習能力。平時注重教師職業技能方面技能的訓練，獲得了獲2013年全國大學生英語競賽參賽證書；第十五屆“創新杯”大學生學術科技與創業計劃競賽“鼓勵獎”；廣西師范大學首屆“科普達人”創意創新競賽中榮獲“二等獎”、“三等獎”等榮譽。

三、在工作上，秉承“主動服務、精致服務、科學服務”的宗旨。

從擔任校社團聯辦公室助理、班級生活委員以及學院學生會辦公室助理到擔任學院學生會副主席，我時刻以優秀學生干部規范自己。曾多次參與學校和學院活動的策劃和籌備，在校社團聯任職期間，我虛心向長輩學習，我們成功舉辦了校十佳社團展評會、校社團答辯會、校元旦游園等活動。在院學生會任職期間，我曾多次帶頭參加和策劃學院、社團、班級等的活動，并成功舉辦院運會、新生杯系列賽事、參與校運會的組織協調工作、組織策劃院迎新工作、院年末交流會和院科技文化活動節等活動，工作得到了老師和同學們的認可。在2012~2013學年度學生社團評優中，被評為“校級社團活動積極分子”，在2012—2013年度“五四評優”中獲“院級優秀團員”稱號、在2014年“五四”評優中，被評為“學生干部標兵”。

四、在生活上——勤儉節約、熱愛生活、充實人生。

與同學相處的十分融洽，深得同學的喜愛和信任。生活簡樸，不鋪張浪費。能積極帶頭參加學校的各項活動，具有較強的集體榮譽感。在2013年“五四文藝匯演”中，團隊獲三等獎。

五、社會實踐及志愿者方面也取得了一定成績。

多次作為一名志愿者參與各項公益事業。曾參加建校80周年校慶志愿服務系列活動，在其中因表現突出榮獲證書；積極參與院青年志愿者協會雷鋒月的服務一條街活動、七星區殘疾人綜合服務活動的策劃以及協助桂林市殘疾人“手機納米鍍膜技術”項目啟動儀式；也參加了2013年“科普大篷車”進校園活動，并榮獲“志愿服務標兵“稱號”等。

我每學期都積極參加寒暑假社會實踐活動，到企業學習、政府掛職等，撰寫的實踐論文多次獲得獎勵，2013年寒假社會實踐報告《學當義務家教與公司文員》獲院級三等獎；2013年暑假社會實踐報告《在實踐中成長》獲院級一等獎。獲2012年助力廣西“兩個建成”大型志愿服務活動志愿服務證書。同時于2013年暑假在校社團聯的推薦下到桂林市靈川縣青獅潭鎮政府進行為期一個月的掛職學習。我始終堅持多實踐、多接觸社會，提高閱歷。在2013年大學生志愿者社會實踐活動中表現優秀，被評為“先進個人”、獲校大學生社會實踐優秀成果“三等獎”。

服務源于心。在人生的跑道上，我不能停下前進的腳步！不拋棄、不放棄。

『十三』大學院長事跡材料

一、基本情況：

沈燕，女，漢族，1990年9月出生，預備黨員，本科學歷，南京人口管理干部學院社會工作系社會工作專業097092班學生。

二、主要事跡：

沈燕自從踏入大學校園開始，就在不斷的奮斗與拼搏。她謙虛上進，全面發展，不管在學習還是工作上都取得了很大的成就，并在同學中起到了領頭表率作用。曾任097092班班長與系外聯部副部、院紅會同伴教育部副部。現學校任職：院教學信息中心主任、院同伴導師團副團長、系輔導員助理、系學生一支部組織委員。社會任職：南京江帆咨詢有限公司行政助理。

(一)、學習方面：

大學兩年多以來，她一直以“勤奮務實，積極上進”作為自己的座右銘，時時刻刻以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目標清楚明確，每個學期都制定了科學、合理的學習計劃，周密的安排時間，因此，在各項考試中都取得了驕人的成績并多次獲校級以上榮譽證書。連年獲?！叭脤W生標兵”，院“優秀學生干部”、“一等獎學金”(3次)，“二等獎學金”(2次)。除了認真學習專業知識外，還一次性通過英語四、六級，學位英語和計算機一、二級;20__年5月參加全國普通話考試，并取得了二級乙等證書;20__年參加了全國大學生英語競賽并入圍初賽。20__年通過江蘇省會計從業考試，并獲“江蘇省會計從業資格證書”。

(二)、實踐方面：

20__年參加大學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動，并獲得院“暑期社會實踐先進個人”。此外，她在生活中勤儉節約，勤工儉學，2年來靠自己的努力、自強不息通過兼職盡力為父母減輕負擔，為自己的學費、生活費打拼：參與第六次人口普查，并被玄武區人口普查處授予“普查員證書”。20__-20__年在江帆教育咨詢有限公司擔任行政助理并獲聘書;自20__-至今在校兼職校園代理已3年。20__年暑假于盛澤鎮小哈佛幼兒園實習;20__年暑假于盛澤鎮名思教育兼職。

(三)、志愿服務方面：

20__年被瑪麗斯特普國際組織中國代表處“你我健康青春”南京項目志愿服務過程中，積極參加社會公益活動，表現優異，授予“優秀志愿者”稱號;在我院20__年度參與志愿服務工作中，表現積極，成績顯著，被評為院“優秀青年志愿者”;20__年12月在20__年11—12月由南京人口管理干部學院社會工作系及南京市江寧區麒麟鎮建南聯合小學主辦的“愛心義務支教”活動中表現突出，工作認真，榮獲表彰;20__年5月在20__年4—5月由南京人口管理干部學院社會工作系及南京市玄武區五百戶老年公寓主辦的“愛老敬老”活動中積極參與，樂于奉獻，榮獲表彰。

(四)、學生工作方面：

她在認真學習的同時，還積極參與學生干部的工作。在20__年新生軍訓工作中，工作努力，表現優異，榮獲20__年新生軍訓“優秀同伴導師”榮譽稱號;20__-20__年獲院“優秀學生干部”;20__-20__學年學生教學信息中心工作中成績顯著，被教務處評為“優秀工作者”;20__-20__年度表現積極，成績顯著，授予“十佳青年提名獎”;并于20__-20__學年表現突出，成績顯著，被評為“院優秀共青團員”。在工作上，積極進取，配合老師工作，做好學生與老師之間的橋梁。積極主持班級、組織進行戶外拓展。

(五)、綜合素質方面：

她熱愛并積極參與省級、院系活動，20__年參加江蘇省婦聯婦女聯合會、江蘇省男女平等宣傳教育中心共同主辦的社會工作方案征集評選活動中獲得“省級創意類優秀獎”;20__年參加全國“挑戰杯”; 20__年參與全國英語競賽并獲初賽證書;20__年在新生軍訓動員大會上代表同伴導師團發言;20__、20__年文章被入選為《珍愛社工雜志》;20__年參與社會工作系舉辦的羽毛球賽并獲“男女混雙第二名”;20__年積極參與院勤工助學“歡樂圣誕行”活動，表現突出，被授予“先進個人”;20__年積極參加校運動會。

(六)、思想方面：

她始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，用科學理論武裝自己的頭腦。堅持四項基本原則，擁護黨的領導，不斷從思想上、行動上以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。在大一第二學期成為入黨積極分子，20__年積極參與院第十期入黨積極分子培訓班，并獲結業證書;于20__-20__年被評為“優秀共青團員”?，F在發展成為中共預備黨員。從此，無論在生活上還是學習上，她都對自己要求更加嚴格，并引導身邊的同學積極向黨組織靠攏，爭取為黨組織吸收更多優秀的人才。此外，她積極向領導、老黨員學習，以他們為榜樣，積極發揮黨員的先鋒模范作用。同時，堅持每天看報紙和相關雜志，了解國內外的時事與政治，關注一些現實的社會問題，做到了與時俱進。

(七)、在日常生活方面

她與同學們關系良好，互幫互助，團結一致。平日里學習之余，經常到圖書館查閱資料，閱讀大量書籍，聽優秀的報告講座，通過各種方式為自己充電。

三、結語：

今天的成就來自昨天的努力，明天的輝煌必須從今天開始創造。所以，當我們回首昨天時，應該是問心無愧的;當面對今天時，應該是倍加珍惜的;展望明天時，應該是信心百倍的。自入學以來，盡管她之前獲得了很多成就，在各方面都收獲了許多，綜合素質等方面都進步明顯。但是她知道這并不是代表自己是最好的，人也不能固步自封，要百尺竿頭更進一步。把握好每一天，堅持自己的目標，取他人之長，補己之短，努力學習，在向往的大學生活中始終讓自己的精神站立，不斷的追求，不斷的完善自我，品味著生活的苦與樂，微笑地向前，奮斗拼搏，永不言棄，才能創造奇跡。!

附個人榮譽表彰情況：

(一)、學習：

1、一次性通過英語四、六級，學位英語和計算機一、二級;

2、20__-20__年獲院“三好學生標兵”;

3、20__-20__學年第一學期獲二等獎學金;

4、20__-20__學年第二學期獲一等獎學金;

5、20__-20__學年第一學期獲二等獎學金;

6、20__-20__學年第二學期獲一等獎學金;

7、20__-20__學年第一學期獲一等獎學金;

8、20__年獲“二級乙等”普通話證書;

9、20__年獲“江蘇省會計從業資格證書”。

(二)、工作、組織：