夾具設計思想總結（分享16篇）

發表時間：2022-08-19

夾具設計思想總結（分享16篇）。

? 夾具設計思想總結 ?

e艉ctsofincidentangleontheweldingperfo腫ance

B．E．（JiangxiAgriculturalUniVersi夠）2007

Athesissubmittedinpartialsatisfactionofthe

●―．．．．。．．＿＿－．―。．＿＿＿?！撸撸撸＃撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸璍J

本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取由本人承擔。

本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規定，同意學閱和借閱。本人授權湖南大學可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關本學位論文屬于

1、保密口，在年解密后適用本授權書。

作者簽名：日期：私移年戶月辦相導師簽名：日期：洲。年如沙日得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人完全意識到本聲明的法律后果校保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查數據庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。

? 夾具設計思想總結 ?

1后現代設計思想在中式室內設計中的應用

建筑作為當代社會發展的重要標志，隨著社會的發展，建筑室內設計已成為當代人們衡量生活的一個重要標準。在這個經濟快速發展的社會里，人們生活水平的提高，人們對室內設計的要求越來越高，后現代設計思想作為現代設計的繼續和超越，它既滿足了當代人們對審美藝術的追求，也體現了室內設計個性化的發展，是一種全新的藝術風格。后現代設計思想主張以裝飾手法來提高設計的審美效果，給人們一種全新的視覺享受，它打破了傳統的裝飾設計，為我國室內設計的發展提供了堅實的依據。

（1）在室內設計中的裝飾作用

后現代設計思想開辟了裝飾設計的新階段，它注重室內設計的裝飾。為了將設計師的情感完美展現出來，在后現代設計思想中，通常會利用裝飾語言來進行表達。例如，門窗的壁紙、屏風等。用裝飾手法來為室內設計增添親和力，后現代設計采用古典元素，對室內進行個性化裝飾，設計師通過對個性的把握，對將裝飾元素有機地統一起來，從而為室內展現一種全新的視覺感。

（2）在室內家具的運用

在當代社會發展形勢下，人們生活水平的提高必然會促進人們物質生活以及精神生活水平的上升，同時也促進了人們審美觀念的轉變。隨著物質生活水平的提高，提高人們居住的環境也是人們在現代化經濟快速發展下的必然要求。在現代建筑室內設計中，家具是室內環境的一部分，家具對室內環境有著非常大的襯托和表達作用。家具的擺放影響到了房間的氣質，在后現代設計當中，設計師根據后現代設計理念，采用復古風、純樸的傳統家具，利用家具界面的顏色、圖案和來整個房間的門窗協調一致，從而來襯托住戶對居住環境的講究，達到視覺效果上的享受，給用戶一個舒適的居住環境。

（3）室內中的功能組合

后現代室內設計是以建筑給予的空間為基礎，以創造內部環境為內容，以現代科學技術為手段，以滿足人們的物質、精神要求為目的，集各種藝術表現形式為一體的綜合性藝術。室內設計既是為整個人類生活創造優美環境的一門多元化藝術，也是一門浸透著美學藝術的科學技術。在后現代設計思想中，其設計是隨意的，從某種意義來來講，它又不是隨意的。后現代設計它打破了傳統的設計理念，開創了現代裝飾主義的新局面。在我國當前室內設計當中，色彩、光影、空間感等要素是室內設計的設計要素，而這些要素在后現代設計思想當中，設計師運用個性化的手法，將這些要素進行整合，將每個要素之間的功能進行組合，展現出全新的功能，進而為用戶設計出滿意的室內環境。

（4）藝術性

隨著后現代設計思想的發展，在我國當前室內設計中運用后現代設計理念，可以完美地展現出設計的藝術性，提高室內的藝術感。例如，中國傳統的圖案文化既具有美的享受又具有收藏價值，同時還具有藝術內涵，在后現代設計理念當中，設計師運用個性化的設計手法，將這些傳統的圖案。例如，龍、鳳凰、孔雀等運用在房間內的壁畫、掛屏等地方。通過這些圖案來增添室內環境的個性以技術感。中國傳統的.圖案具有較大的共享空間，在后現代室內設計當中，圖案的裝飾作用主要通過花瓶、家具、天花板等來體現出來。巧妙地運用傳統圖案，給人一種古色古香的中國文化內涵。例如，明暗圖、暈渲圖、真實感圖形等。圖像是利用計算機進行各種編制，藝術特性不僅體現在圖形與圖像的組合過程中，同時還體現在人們對圖形圖畫的鑒賞過程中。

2結語

隨著現代社會的進步與發展，人們的生活觀念以及審美觀念也發生著巨大的變化。建筑作為與人們息息相關的一個行業，建筑室內設計的好壞不僅影響我國當前設計領域的發展，更影響到人們的生活質量。我國當前人們對室內設計的要求不斷提高，為了更好地滿足人們的需求，打造個性化的室內設計，設計師紛紛致力于設計研究當中。后現代設計思想是現代設計的發展和延伸，在我國當前室內設計當中，運用后現代設計思想可以展現出設計的個性化、設計的藝術特性，滿足當代人們的審美需求。

? 夾具設計思想總結 ?

法國某報曾舉辦個有獎智力問題征集答案，題目是“如果盧浮宮失火，你會搶那一幅名畫?”按常理來講，這確是個難以取舍的問題，盧浮宮內名畫都是價值連城，而獲獎的答案是“搶離門邊最近的名畫”，答案雖有點趣味，但也不乏哲理，這正如進入股市的我們往往就陷入了困惑之中，再好的東西如果不是你最需要的一樣沒有意義，再不起眼的東西對于急需的人來說就是最珍貴的，鉆石與水對于一個沙漠里的人來說我們都知道什么是最重要的。面對市場每天的誘惑，少有人能夠保持清醒，追逐每一分錢的利潤成了每天早上睜眼以后最重要的目標。在絕大部分人眼里，股市中每天都充滿了賺錢的機會，但很少有人問過自己，真正屬于自己的又有幾個?答案很簡單，真正屬于自己的機會并不多。屬于自己的機會也往往就是與自己個性最相符的機會。我們要尋找的就是從中找到與自己個性相符的品種去交易，并且能夠采用最符合自己個性的操作方法，具備這些條件的品種和適當的時機才是屬于我們自己的機會。所以說市場雖然每天都有機會，但屬于我們自己的并不多。

? 夾具設計思想總結 ?

圖2．25激光柔性焊接夾具方案和連接板……………………………………………26圖2．26激光柔性焊接夾具方案三和調節螺柱圖…………………………………………26圖2．27激光柔性夾具方案圖…………………………………………………………………27圖2．28夾具陣列孔底板…………………………………………………………………………．．27圖2．29車門分總成的柔性焊接夾具圖……………………………………………………28圖3．1激光拼焊示意圖……………………………………………………………………………30圖3．2激光拼焊在車身中的應用………………………………………………………………30圖3．3白車身激光組焊……………………………………………………………………………31圖3．4上下板表層鋅蒸氣排出圖……………………………………………………………．．34圖3．5中間鋅層排出圖……………………………………………………………………………34圖3．6鍍鋅板焊接質量的影響因素……………………………………………………………35圖3．7汽車激光焊常見焊接接頭形式……………………………………………………．37圖3．8汽車激光焊焊接接頭形式……………………………………………………………38圖4．1試驗原理圖………………………………………………………………………45圖4．2試驗現場圖………………………………………………………………………．45圖4．3DC025型板條式C02激光器及其模式……………………………………………46圖4．4SESAMO型三維激光切割機床………………………………………………………47圖4．5不同光束入射角下板厚1．2mm＋1．2mm焊縫表面形貌………………………．．50圖4．6不同光束入射角下板厚O．8mm＋0．8mm焊縫表面形貌………………………一5l圖4．7不同入射角下板厚1．2mm＋1．2mm搭接接頭截面形狀………………………一52圖4．8不同光束入射角下光斑上能量作用位置的變化………………………………．．52圖4．9不同入射角下板厚0．8mm＋0．8mm搭接接頭截面形狀………………………一53圖4．1O拉伸試樣…………………………………………………………………………………54圖4．11所承受的拉剪載荷隨入射角度變化……………………………………………．．55圖4．12間隙不同時拉剪載荷隨入射角度變化……………………………………………．55圖4．13板厚1．2mm＋1．2mm拉剪試驗斷口位置………………………………………一55圖4．14板厚0．8mm＋0．8mm拉剪試驗斷口位置………………………………………56圖4．15不同入射角時硬度分布………………………………………………………………．．56圖4．16不同入射角時焊縫截面圖……………………………………………………………．57圖4．17母材區金相組織…………………………………………………………………………．58圖4．18熱影響區金相組織……………………………………………………………………．．58圖4．19焊縫區金相組織…………………………………………………………………………．．58VllI

表2．1激光器主要技術參數…………………………………………………………………．13表2．2龍門式混合光路和飛行光路比較…………………………………………………．15表2．3三維激光切割機床主要技術參數……………………………………………．15表2．4不同種類激光器性能比較………………………………………………………．18表2．5不同機器人性能比較…………………………………………………………．19表2．6ABBIRB4400／L30型號機器人的主要技術參數………………………．．20表3．1鋼與鋅的熔沸點比較……………………………………………………………………．32表3．2鍍鋅板常用幾種焊接方法比較………………………………………………………32表4．1ROFINDC025激光器主要技術參數………………………………………………．46表4．2試驗材料的力學性能和化學成分（質量分數，％）………………………47表4．3正交試驗因素水平表……………………………………………………………………．．48表4．4正交試驗方案………………………………………………………………………………．49表4．5入射角試驗參數………………………………………………………………………．50lX

激光技術是二十世紀與原子能、半導體及計算機齊名的四大發明之一。1960年6月，美國人T．H．Maiman研制出了世界上第一臺實用的紅寶石激光器。激光加工技術經過幾十年的發展，已經成為工業生產中的～項常用技術。激光加工作為一種非接觸、低噪聲、無污染、節省材料的綠色加工技術還具有信息化的特點，便于實現智能控制和加工技術的高度柔性化，是典型的集光、機、電、材料、熱物理等諸多學科于一體的先進加工技術。激光技術已在工農業生產、通信、軍事、醫療衛生、能源等許多方面獲得了重要應用…。

激光（LightAmpli6cationbyStimulatedEmissionofRadiation）是原子核電子受激輻射經光放大而形成的光輻射，具有很多不同于普通光的特性，如：單色性、相干性、方向性和高光強等。因此，激光束作為一種特種加工的能源，和傳統加工相比具有一系列的優點：激光束易于傳輸，其時間特性和空間分布容易控制，易于實現自動化；激光束聚焦后的光斑具有極高的功率密度，可以加熱熔化甚至汽化任何材料，可以進行局部區域的精細快速加工；加工過程中工件的熱影響和熱變形都很小等。這些優點極大地推動了激光在材料加工行業中的應用，激光被譽為“未來制造系統的共同加工手段’’n噸1。

在工業生產中，激光加工主要用于切割、焊接、打孔、表面處理、打標等行業。近年來，又開辟了一些新的應用領域，如激光成型與校形、激光微細加工、納米材料制備及激光復合加工、激光快速制造等。目前，它已發展成為一個世界范圍內的產業。在歐洲各國中，諸多激光加工應用中最多的領域是激光切割，但增長最快的加工類別卻是激光焊接。在汽車制造業，激光焊接得到了最為廣泛的應用，技術也日趨成熟。圖1．1激光加工技術在車身制造中的應用

? 夾具設計思想總結 ?

作為一名夾具工程師，我在工作計劃中追求高效、精確和創新。夾具工程師是制造領域中一個至關重要的職位，他們負責設計和開發用于加工和裝配產品的夾具，能夠提高生產效率和質量。在這篇文章中，我將詳細介紹一份夾具工程師的工作計劃，以展示我的工作方式和目標。

我將花時間了解客戶的需求和要求。這包括與生產部門和技術團隊的交流，以便更好地理解產品的加工和裝配過程。我會細致地考慮客戶的要求，包括產品材料、尺寸和性能等方面的要求。在與客戶討論的過程中，我將盡可能多地了解他們的想法和期望，以便為他們提供準確的夾具解決方案。

我將進行設計和開發階段。根據客戶的要求和產品的特點，我將構思和設計夾具的外觀、形狀和結構。我會運用CAD（計算機輔助設計）軟件來創建夾具的三維模型，并對其進行模擬和優化。通過使用CAD軟件，我可以更準確和高效地設計夾具，并及時解決可能出現的問題。在開發過程中，我會不斷與團隊成員和客戶進行溝通和反饋，以確保設計方案得到滿意的結果。

我將進行夾具的制造和測試。在制造環節中，我將負責與生產部門和供應商協作，確保夾具的材料和制造工藝符合設計要求。我將密切關注制造過程，并進行必要的控制和檢查，以確保夾具的質量和可靠性。而在測試階段，我將親自測試夾具的性能和穩定性。這包括負載測試、耐久性測試和安全性能測試等。我會記錄并分析測試數據，以便對夾具進行調整和改進。

我將負責夾具的安裝和項目的跟蹤。一旦夾具制造和測試完成，我將親自協助生產部門進行安裝和調試，以確保夾具在實際生產中的正常運行。同時，我將跟蹤項目的進展和效果，并與客戶保持密切聯系。如果出現任何問題或改進意見，我將迅速采取行動，確保問題得到解決并改進。

作為一名夾具工程師，我的工作計劃涉及了客戶溝通、設計開發、制造測試以及安裝跟蹤等多個環節。我會始終以客戶需求為核心，精確地設計和制造夾具，以提高生產效率和產品質量。我努力追求高效和創新，不斷學習和探索新的技術和工藝。我相信，通過執行這樣的工作計劃，我能夠成為一個成功的夾具工程師。

? 夾具設計思想總結 ?

徐老師所創設的問題情境無時無處無不體現著以學生為主體的教育精髓。在“呼啦圈的解釋”這一問題情境中，學生先是用一個呼啦圈套進四個猜“石頭、剪子、布”游戲的學生，接著又用第二個圈套住三個玩“搶椅子”游戲的學生，第二個呼啦圈需要從第一個圈中拽出一個學生，可是第一個圈又把這個學生拉回去。就在兩個呼啦圈互相爭搶一個學生，鬧得不可開交、發生矛盾沖突時，老師來了一句經典臺詞:“我還不管了，你們自己看著辦吧!”竟然揚長而去了，把問題留給學生獨立解決。學生在你爭我奪地較量一番之后，慢慢的將兩個圈互相靠近，又經過激烈的討論、交流終于將兩個呼啦圈交叉，雙雙地套住了那個“既參加‘猜’的游戲又參加‘搶’的游戲的同學”。這時全場報以熱烈的掌聲!此時，我深深地體會到:把課堂留給學生時就要學會“等待”。教師的離開，并不是對學生不聞不問。因為當教師揭示謎底的時候，也就是意味著學生思維的停止。當教師退出學生的視線之外，學生的潛能也就被挖掘出來。這樣使原本復雜、抽象很難理解的知識具體化、生活化、直觀化!真是活靈活現!徐老師老師智慧地將自己隱藏到幕后，學生表現出極大的主動性和創造力，這正是我們追求的一種教學境界。

? 夾具設計思想總結 ?

20xx年X月X日，我參加了聯校在XX小學舉行的小學數學名師團隊觀摩研討活動。這對我們來說是一次很好的學習機會。觀摩了兩位老師的優質課和各位老師的精彩點評，讓我受益匪淺，感受頗深。我有以下幾方面的心得體會:

李老師的《垂直與平行》，由猜一猜老師的性格引入，激發了學生的學習興趣，在探索新知的過程中很好地應用了課件，手勢。用關聯詞說一說平行線概念，能夠和語文學科聯系起來。鞏固練習題很有針對性，在練習過程中有意的培養了學生的思維習慣。在本節課最后做了一個手指操，這樣學生自然加深了平行于垂直的概念。

董老師的《百分數的意義和寫法》，采取貼近生活的話題籃球比賽引入，使學生將數學知識與實際生活聯系在一起。引課、導課層層遞進，由易到難，有一定的梯度。把百分數帶到句子中。在最后用成語故事說出百分數，這樣使。學科和學科之間聯系起來。

兩堂各有千秋的數學課，有著共同的優點:

1、從學生身邊的實際生活及學生感興趣的活動出發，讓學生感受到數學來源于生活及數學的趣味性。

2、在課堂教學中，采用直觀教具、投影儀等生動形象的教學手段，能使靜態的數學知識動態化，不但能激發學生學習的積極性，而且學生學到的知識也能印象深刻，永久不忘。

3、在數學課堂教學中，通過多樣化的練習，是幫助學生掌握知識、提高運用知識的能力，培養學習興趣，發展邏輯思維的有效途徑。在數學練習中采用多樣的題型，使練習內容靈活多樣，富有趣味性。4、兩位教師在教學過程中，都對學生給予了鼓勵性的評價，能更好的調動學生的積極性。

? 夾具設計思想總結 ?

【課標要求】

本課依據的課程標準是“我與他人關系”中的“交往的品德”：“懂得對人守信、對事負責是誠信的基本要求”，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。

【學情分析】

初中生正處在半幼稚半成熟、半依賴半獨立、半封閉半開放的心理發展階段。他們情緒波動性大、易沖動，在朋友面前會輕易許諾而難以兌現；成人感的產生，使他們有愛面子的心理，為保全面子，有時不惜弄虛作假；在認識問題上的膚淺，也容易被欺騙和欺騙人。容易受到社會不良風氣的影響，在日常生活中出現一些不誠信的表現。因此對學生加強誠信教育是十分必要的，課堂通過學生體驗、感悟，引導學生做一個誠實守信的人。

【教材分析】

本課從誠信故事入手，導出誠信的含義，誠信的重要性，進而理解誠信的基本要求是對人守信，對事負責，逐步樹立誠信觀念，養成良好的道德品質。

【教學目標】

知識目標：把握誠信的基本含義，知道“對人守信，對事負責”是誠信的基本要求。感受誠信是每個人立足于社會的根本。

能力目標：培養學生在為人處事上說實誠話、做誠實事，提高其參與社會生活的能力和辨析不誠信危害的能力。引導學生踐約守信、誠實做人。

情感、態度與價值觀目標：增強學生對社會、對他人的責任感，樹立正確的為人處世態度和守信為榮，失信可恥的道德觀念。把誠信作為立身之本的人生追求。

【教學重點】

1、誠信的內涵。

2、理解誠信的基本要求，即對人守信、對事負責。

【教學難點】

引導學生分析并認識誠信的重要性。

【教學方法】

情景體驗法、案例分析法、小組合作交流法

【教學用具】

黑板、粉筆、多媒體ppt課件

【教時安排】

1課時

? 夾具設計思想總結 ?

夾具是機械制造過程中的一種重要工具，用于固定、夾緊和定位加工件，是生產加工過程中必不可少的輔助工具。夾具制造企業在市場爭奪中，不斷提升產品質量、創新加工方法已成為行業競爭的必由之路，可謂困難重重，然而，面對市場挑戰，企業的年度工作計劃必須顯得更為詳盡具體和生動。

一、技術研發

作為夾具制造企業開展技術研發是提升企業核心競爭力的必要手段。通過建立合理的研發體系，加強市場調研和產品研發，突破現有的技術和工藝，開發出具有高性能和高穩定性的夾具產品，更好地滿足市場需求，提高客戶的滿意度。

在技術研發方面，夾具企業應該注重以下幾個方面的工作：

1.制定有創新性的研發計劃，提升研發效率和質量。

2.開展產品原理和機理的研究，深入掌握夾具的工作原理和應用場景。

3.建立完善的試驗平臺，加速產品測試和改進過程。

4.調整研發策略，注重合作與開放式創新，建立起多層次、多渠道的創新體系。

二、品質管理

品質是企業生存的根本，是企業不斷發展的重要保障。通過對生產環節的嚴格控制，建立健全的品質管理體系，從源頭上遏制了產品質量問題，提高了企業的整體品質水平，保證了產品的可靠性和一致性。

夾具企業在品質管理方面應該注重以下幾個方面的工作：

1.加強生產的監控和作業的管控，及時發現和糾正問題。

2.建立完善的檢測體系，有效控制生產差錯，提高產品一致性。

3.推行ISO9001質量管理體系，確保產品品質符合國家標準和客戶需求。

4.嚴格執行安全生產標準，確保員工和設備的安全。

三、營銷戰略

市場競爭激烈，夾具企業還需注重市場營銷戰略，通過不斷提高自身品牌影響力，提高市場占有率，擴大銷售渠道，打造長期穩定的市場份額和品牌形象。

在營銷戰略方面，夾具企業應該注重以下幾個方面的工作：

1.明確市場定位和目標客戶群體，加強市場調研，了解市場需求和行業走向。

2.加強品牌推廣力度，提高品牌影響力和美譽度。

3.積極開拓國內外市場，拓展商業伙伴和銷售渠道。

4.注重服務水平，在服務過程中提高客戶滿意度，開發長期合作和信任。

總之，夾具企業年度工作計劃必須將技術研發、品質管理和營銷戰略有機地整合在一起，形成有力的品牌戰略。只有不斷拓寬市場、提升品質，開發創新，適應市場變化，才能使企業在激烈的競爭中立于不敗之地。

? 夾具設計思想總結 ?

測試夾具工程師崗位職責

崗位職責:

根據公司的發展規劃，進行非標自動化設備的研發和試制工作;

設備關鍵電氣零部件，運動元器件的選型，關鍵結構件的有限元分析、運動學和動力學分析;

基本的項目管理工作，如項目進度跟蹤及項目成本管控;

審核或主導新項目的3d設計，2d出圖及bom等工程文件;

助理工程師的工作指導及培養工作。

任職要求:

機械類及自動化相關專業畢業，本科以上學歷，有非標設備，自動化生產線等機械設計的經驗或能力，四年以上非標自動化設備的設計經驗

精通使用solidworks及auto cad等設計軟件;

精通機械傳動及機械結構、機械加工工藝，熟悉材料及熱處理知識，熟悉和掌握gd&t國際和國內標準;

具備氣動系統知識及電控基礎知識，并能協助電氣工程師和軟件工程師完成自動化項目;

熟悉dfma(design for manufacture and assembly)，對成本比較敏感;

自我驅動，敢于擔責，良好的部門溝通與協調能力;非常強的抗壓能力和團隊合作精神;

外資企業工作經驗，英語口語及郵件溝通良好者優先

? 夾具設計思想總結 ?

一、學情分析

初二學生特點是積極性較好，課堂紀律一般，普遍自覺性差，求知欲強，但主動參與性欠佳，部分學生靈活性不夠高，學習缺乏興趣，理解運用綜合能力較低，隨著大部分同學進入青春期，同學們不但需要對自身有個了解，而且更希望了解社會，了解自己祖國國情，關心國家政策，而本屆初二學生文化基礎較差，學生參差不齊，兩極分化嚴重，這給教學帶來了一定的困難，但有信心通過和學生的相互交流學習，同學們會對自己的祖國有個全新的了解，堅信他們會更加熱愛自己的祖國！

二、教材分析

本期教材的特點是：教材可讀性較強，教育功能突出，難度適中，內容貼近學生，時代性強，強調學生能力水平，圖文并茂，配備各種“議一議”、“想一想”“說一說”“查一查”“信息平臺”“閱讀空間”等環節，有利調動學生動手、動腦、動口的積極性。

本期教材共分五個單元，共十五節。

第一單元：生活在社會主義國家里，包括：發展中的社會主義、充滿活力的經濟制度、政治文明和精神文明。

第二單元：走進小康時代，包括：感受小康、改革開放致富起來和走向全面小康三部分。

第三單元：關注文明的人身權利，包括：公民的基本權利、維護做人的尊嚴、文明也有隱私權等。

第四單元：融入民族大家庭，包括：多民族的大家庭、和睦的大家庭和傳承民族精神。

第五單元：建設社會主義制度法治國家，包括：尊重憲法開始、樹立法律威信和文明也有監督權。

三、教學任務與目標

1、讓學生了解發展中社會主義，掌握黨的基本路線。了解我國充滿活力的經濟制度，領會社會主義精神文明和物質文明二者之間的關系。

2、讓學生明白什么是全面小康，感受小康生活，明白是改革開放富起來。

3、讓學生明白我國是一個團結統一的多民族國家，能夠傳承民族精神。

4、了解公民最基本權利有哪些，能維護自身的合法權益。

5、懂得憲法是國家的根本大法，憲法是人民權利的保障書，公民也有監督權。

四、教學措施

（一）做好教學常規工作

1、認真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想，認真備課，上好每一節課。做到授課胸有“書”，大力倡導研究性學習，發揮學生學習主動性。認真細致的批發學生作業，全收全改，及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業，及時檢測。

2、虛心學習，本期聽課要不少于30節，多聽與政治科相關教師的課。

3、認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作。

（二）積極參加教研活動，提高業務水平

1、積極參加科組、市的教研活動，承擔學校安排的本期政治的兩節公開課，提高教研能力；積極撰寫教學論文或教學設計。

2、努力學習，提高專業理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息，加快信息技術與學科教學的整合進程，滲透到教學中去，使教學更有說服力。

（三）激發學生興趣，提高學習成績

1、優化課堂教學。教學采用多種方法，讓學生動口、動手、動腦參與學習，采用討論、演講、閱讀、自學、練習等形式，活躍課堂氣氛，采用貼近學生，以例說法，以案說法，使教學效果達到最優化。

2、抓優扶差。鼓勵優生積極靈活學習同時輔助差生。做好個別同學思想工作，利用課余時間輔導，提高差生學習興趣，增強學生自信心。

3、開展“一幫一”活動，鼓勵優生帶差生；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求，組長監督學習，檢查復習、預習及練習，及時反饋，提高整體教學效果。

4、搞好雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭、學習及思想狀況，及時做好工作，引導學生健康成長，學好習。嚴格要求學生，一視同仁。

（四）發揮德育功能，開展課堂活動

配合學校德育工作，充分發揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發展。條件允許的話開展課外活動。高度重視課文實踐環節，不斷提高學生的實踐能力。

五、教學活動

開展小辯論、課堂討論，組織學生出黑板報、寫小論文、做社會調查等。

六、教學進度

嚴格按照大綱組織教學，上半期1—3單元，下半期4—5單元，兩周時間復習。

七、教學時間安排

第一單元：8課時

講授5課時，活動1課時，復習2課時

第二單元：6課時

講授4課時，活動1課時，復習1課時

第三單元：6課時

講授4課時，活動1課時，測試1課時

第四單元：5課時

講授5課時

第五單元：7課時

講授6課時，復習1課時

期末復習2課時

? 夾具設計思想總結 ?

工裝夾具工程師北京瑞通大成自動化設備有限公司北京瑞通大成自動化設備有限公司,瑞通大成職責描述:

【述職報告之家ys575.CoM】編輯們手機常駐頁面:

總結分享]大學生村官述職報告篇二?|?經驗分享?|?黨員轉正思想匯報四篇2000?|?大學黨員轉正思想匯報四篇?|?夾具設計思想總結?|?夾具設計思想總結

1.從事汽車工裝夾具及非標工裝設計;專科以上學歷,機械設計專業。

2.具有3年以上汽車夾具設計和工裝設計經驗 ;

3.熟練使用3d設計軟件(catia, ug,或其它),autocad設計軟件,

4.能夠獨立完成夾具制作方案、設計、監督外協加工,保證工期進度;

5.指導裝配工組裝進行夾具及非標工裝的裝配和調試;

6.整理技術文件,存檔;

7.有良好的職業素質、合作意識和團隊精神。

8.具有敬業精神和競爭意識,能獨立工作,能積極面對工作挑戰;

9.有良好的溝通能力,在技術層面能與客戶良好溝通,協助完成夾具的會簽工作。

? 夾具設計思想總結 ?

時光如梭，一年又轉瞬而逝，年年這個時候，在單位總忙著寫年終總結，今年的年終，不必再去書寫工作上的總結，反而有想法和時間，去做往年在腦海中略微會思考的個人經歷和思想的總結。

20年對于個人是重要的一年，做了人生應該是的最后一次工作道路上的抉擇；跑了已過去的半生以來最遠的路；經歷了離開家人和朋友最長的時間；耐過了一次最長的獨處。..。..

經歷帶來思考，思考帶來感悟，感悟帶來行動，行動帶來結果，結果帶來幸福！

關于工作。常想，我想做什么和我該做什么？這也是一個人成功或者能否在工作上得到認可的`基礎，而這個的基礎是對自己的認識。想做什么，往往不能做，有機遇的限制，有條件的限制，有你自己個性堅持的限制，有你人生規劃的限制，但你不能想做什么的時候，最好知道你該做什么，該怎么做，如果該做什么都不知道，你更不能想做什么就做什么，那樣你就會更后悔！

關于家庭。離開了家，才知道什么叫思念和掛牽，在家的時候可能想她的錯、她的不好的時候多，嫌她煩，離開家的時候，總想她（包括倆）的好，甚至有思念嘮叨的想念，想和別人說起家，說出的都是一種神采和自豪。定時的電話成了習慣，而不像在家，不回家打個電話也嫌多余，想她們在家的難，想她們在家的晚飯和冷暖。

關于朋友。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。離開大群大群的朋友，才知道，雖可有新交，但更思故交，常常會整夜的做夢，夢見的朋友排著隊，一會這個喊你，一會哪個叫你，一夜會醒好幾次，醒了才知，哦，我是想你們了啊，日有所思，夜有所夢，忙時日雖未思，但自己的潛意識里在想念。知道了思念，對于新朋友的交往，就更加的真誠和坦誠，即使自己委屈也不愿別人受到傷害，更加沒有了不單純的雜念和功利。對于以往的朋友，想起時想的多的是，有哪些地方自己做的不好，是否傷過對方，是否有機會去彌補。人說四十而不惑，但總覺得有時有些突然更細膩，細膩的有點不男人，沒有了拿得起放得下的勇氣。

關于金錢。雖經常缺錢，也衣食無憂，雖也本著待遇跳槽，但更多時把錢看成一種衍生物，只是一種標志，而非最終目標。為了一個目標的實現，往往要犧牲更多，但更加認為，你知道了你想干什么，能干什么，該干什么，處理好和家庭、朋友的關系，它自然會來，雖未必很多，但一定更有意義！

? 夾具設計思想總結 ?

教材分析：

《時代的選擇》是魯教版九年級第七課走科教興國之路第一章，課文依據《思想品德課程標準》三4·4了解我國在科技，教育發展方面的成就，知道我國與發達國家的差距，理解科教興國戰略的重要意義，感受科技創新，教育創新的必要性，努力提高自身素質的內容規定構建，主要目標是：讓學生理解我國實施科教興國戰略的重要性和必要性，感受創新的重要性，并努力把自己培養成創新型人才。

學情分析：

本科內容貼近時代前沿，是學生感興趣的話題之一，學生具備一定的基礎知識和理解分析能力，學習起來困難較小，但是材料搜集和實地調研由于受到客觀環境的限制，會出現一定的困難。

教學目標：

知識與技能：

認識我國科技、教育的發展現狀，認識我國與發達國家在科技教育方面的差距；

過程與方法：

通過對英、美等大國發展歷程的分析認識“科教興則國興”的道理，理解實施科教舉國戰略的現實意義；

情感體驗與價值觀：

認識“科學技術是第一生產力”，感受科技父創新的必要性，勤奮學習，努力提高自身素質，為改變祖國科技教育落后的狀況做出自己的貢獻。

重點：

認識“科學技術是第一生產力”，理解科技興國輥時代的選擇。難點：

感受科技創新和教育創新的必要性，爭做創新型號人才。

教學方法：

組織自學，啟發引導，重點點撥教具（實驗器材、電教媒體）

多媒體課件，資料。

學法指導：小組學習、集中討論、會聯系實際分析要點，歸納要點。

板書設計：

時代的選擇:

一,科教興則國興:

1,國家和民族的命運與科技發展息息相關，科技興旺則國運昌盛

2,科學技術是第一生產力，它決定著生產力的發展水平和速度。

3,科技的發展關鍵在人才，人才的培養主要功能靠邊教育，教育水平的高低決定著人才培養的數量和質量，決定著一個國家的科技水平和創新能力，最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。

二,面對競爭和差距:

建國以來，我國在科技教育方面成就顯著，但從整體上看，我國科技和教育的發展水平還比較落后，與發達國家有較大差距。

三,堅持走科教興國之路:

我國的科教水平不高，制約著我國經濟和社會的發展，為縮小與發達國家之間的差距，增強國際競爭力，我國必須實施科技興國戰略，大力發展科技和教育工作者，培養更多的人才，我國實施科教興國戰略，是時代的正確選擇。

? 夾具設計思想總結 ?

教材分析

課標：

1、客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應對方法，養成勇于克服困難和開拓進取的優良品質。

2、正確認識生活中的困難和逆境，提高心理承受力，保持積極進取的精神狀態。

3、主動鍛煉個性心理品質，磨礪意志，形成良好的生活態度。

教材內容要點：直面風風雨雨，笑迎七彩斑斕。

學情分析

知識要點

1、人生難免遇到困難，遭遇挫折，身處逆境。⑴我們在學習和生活中，常常會受到困難，挫折的困擾。⑵生活中，人人都可能遇到挫折，經歷坎坷。⑶即使是偉人，也會遭遇挫折，身處逆境。

2.挫折產生的原因：①外在原因：自然因素，社會因素②內在因素：（個性品質，能力，智力，知識，經驗，生理等方面的發展水平）

3.“挫折是把雙刃劍”，既可能成為成長和發展的障礙，更可以成為人生經歷中的寶貴財富，使人走向成熟，走向成功。

教學目標

1.讓學生有直面挫折的心理準備，以積極的精神狀態面對挫折。

2.培養學生正確面對挫折、分析挫折的能力

3.讓學生知道人生難免有挫折，挫折是不可避免的道理；了解導致挫折的原因是多方面的；知道面對挫折，不同的態度會產生不同的結果，以辯證的觀點認識挫折的積極意義和消極作用。

教學重點和難點

1、人生難免遭遇挫折是本課的教學重點。

2．提高戰勝挫折的能力是本課的教學重點。

3．挫折是一把“雙刃劍“是本課的重點和難點。

? 夾具設計思想總結 ?

《列子。說符》有一則妙聞:有個人丟失了一把斧子，懷疑是他鄰居家孩子偷的。于是看那個孩子走路，像偷斧子的;表情，像偷斧子的;說話，像偷斧子的;動作、態度無論干什么，沒有不像偷斧子的。不久，他在山谷里挖地，找到了那把斧子。過了幾天又見到鄰居家孩子時，發現那孩子的動作態度便沒有一點像偷斧子的人了。

其實，很多人在研判行情時就像那個丟斧子的人，當自己重倉時，看技術指標像是買入信號，看基本面像正在轉暖，看資金面似乎源源不斷，形態像要突破，莊家像在收集，波浪、時空、江恩、周易等無論什么理論，沒有不像是有大行情的。即使看股評也把唱多的列為大師，頂禮膜拜。如果有股友看空就和他爭得臉紅脖子粗，打賭斗氣傷感情也在所不惜。

可是，行情一旦向相反的方向發展或自己空倉，就會發現原來仿佛像萬丈高樓般的論點論據似乎有點根基不牢。

或許每一位投資者都不愿承認，但這卻是真實的投資收益推理公式-倉位影響態度，態度影響分析分析影響決策，決策影響收益。所以，根據這條公式推理，真正影響絕大多數投資者收益的決定性因素是倉位，也就是倉位控制。倉位控制的好壞將會直接影響到投資者的幾個重要方面:

1、倉位控制將影響到投資者的風險控制能力。

2、倉位控制的好壞決定了投資者能否從股市中長期穩定的獲利。

3、倉位的深淺還會影響到投資者的心態，實戰中較重的倉位會使人憂慮焦躁。

4、最為重要的是倉位會影響投資者對市場的態度，從而使其分析判斷容易出現偏差。

換一個分析問題的視角和思考點，或許會有更多的收獲。

推薦閱讀: