述職范文|愛國好少年具體事跡材料（精華十二篇）_愛國好少年具體事跡材料
發表時間：2022-10-03愛國好少年具體事跡材料（精華十二篇）。
愛國好少年具體事跡材料 (一)
__ 男，漢族，__年1月生，__省志__保安中學七年級學生。他是一個地道的山里娃，學習成績優異，熱愛足球運動。__年巴西世界杯球場上沒有看到“中國紅”的身影，他非常失落，向父親懇求加入校足球隊和縣足協舉辦的訓練班，在學習功課之余接受正規訓練。不論周末假日、下雨下雪，他每天都刻苦訓練，還在常規訓練結束后自己進行加練，四年如一日，受傷了也咬牙堅持，從不說痛叫苦。勤學苦練讓他的球技日益見長，成功入選了志丹少年足球隊，并在全國足球訓練營中被評為優秀運動員。今年4月被選入北京體育大學中國足球運動學院，6月參加了俄羅斯世界杯開幕式暖場表演。他最大的夢想是好好踢球，有朝一日代表國家隊出現在世界杯的賽場上，為中國足球贏得榮譽。
愛國好少年具體事跡材料 (二)
雨來的家在還鄉河邊上的蘆花村。這是晉察冀邊區的一個小村莊。蘆花村，多么美的名字啊!原來，還鄉河里長著許多蘆葦，蘆葦
開花的時候，風一吹，鵝毛一樣的葦絮就漫天飛舞，把小小的村莊都罩在柔軟的蘆花里。
雨來最喜歡到還鄉河里游水玩。每到夏天，雨來就跟鐵頭、三鉆兒幾個小伙伴，光著屁股在河里玩個沒夠。雨來仰浮的本領最高，他能臉朝天在水面上躺著，把黑黑的小肚皮露在水面上。
雨來12歲的時候，爸爸媽媽把他送進了夜校。雨來向媽媽要了一塊紅布，把油印的小書包上了皮，用鉛筆歪歪扭扭地寫上了“雨來”兩個字。
穿著一身青布衣褂的女教師，給他們上的第一課就是：“我們是中國人，我們愛自己祖國。”雨來學得挺認真，跟著女教師一個字一個字的念。他知道，家里窮沒有錢送他去學堂，在夜校里要好好學幾個字，不能做個睜眼瞎。
這一天從夜校回來，雨來躺在炕上念書，念著念著睡著了，不知道什么時候一睜眼，看見爸爸回來了。
爸爸和平常的打扮不一樣：肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背著一支步槍。爸爸要去打鬼子了?
只聽爸爸小聲對媽媽說道：“鬼子又要掃蕩了，這次要一、兩個月才能回來。”
雨來爬起來問道：“爸爸，遠不遠?”
爸爸說：“那哪兒有準兒啊!你快睡吧!”
爸爸又對媽媽說：“明天你去東莊他姥姥家，告訴他舅舅快把民兵帶到區上去集合。”
第二天一早，爸爸走了，媽媽也到東莊姥姥家去了，家里就剩雨來一個人。
快晌午的時候，雨來吃了點剩飯，趴在炕上念書。忽然聽見外面有人跑，聲音越來越近，窗戶紙震得嘩嘩響。
雨來趕緊跳下炕，把書藏在懷里就往外跑。他剛一邁出門檻，一個人跑來與他撞了個滿懷。雨來嚇了一跳，抬頭一看，是區上的交通員李大叔，李大叔平時常來雨來家落腳。
幾個日本鬼子，嘰哩哇拉地在后面追趕著李大叔。李大叔來不及說什么，急忙跑到墻角把一口缸搬開，跳進洞里，對雨來說：“快把缸搬回原地方，對誰也不許說。”
那缸里有半缸糠皮子，雨來人小，費了很大力氣才把缸搬回原處。這時候，日本鬼子已經闖了進來。雨來趕緊往后院跑，鬼子端著槍大聲喊道：“往哪兒跑?”雨來沒有停下腳步，鬼子開槍了，子彈從他頭頂上飛過。
后院沒有門，怎么辦?雨來急忙往墻根底下一棵桃樹上爬，想跳出院子。可是，鬼子已經追過來，伸手拽住雨來的雙腳往下一拉，雨
來掉在了地上，被鬼子抓住，用繩子捆了起來。
雨來被鬼子摔倒到屋里。鬼子正在屋里翻箱倒柜，被翻得亂七八糟，連枕頭都用刺刀扎破了。
一個扁鼻子的日本軍官坐在炕沿上，兩只老鼠眼直瞅著雨來的胸脯。雨來低頭一看，原來是他的課本露在了胸前。
鬼子軍官給雨來松了綁，用手摸著雨來的腦袋溫和地說：“小孩，不要怕，書的，我不管，剛才有個人跑進來，看見的沒有?”
雨來用手抹了一下鼻子，說：“我什么也沒看見!”
扁鼻子軍官聽了，用手去掏口袋，雨來心想，是不是掏刀子?可是，那鬼子軍官掏出來的是一把日本糖塊，往雨來的手里一塞，說：“這個大大的好!你的，說說，八路的在什么地方，金票大大的有!”
雨來沒有回答，也沒有接那一把糖塊。
一個鬼子兵不耐煩了，抽出刀來要向雨來頭上劈。扁鼻子軍官攔住了，耐著性子又說道：“死拉死拉地沒有，我喜歡小孩，快說，看見那個人沒有?”
雨來搖了搖頭，還是那句話：“我什么也沒看見!”
扁鼻子軍官發怒了，他瞪著兇狠的雙眼，突然伸出像鷹爪的雙手，揪著雨來的兩只耳朵往兩邊拉，然后，又用一只手在雨來的臉上左右開弓，還用力擰他的臉。雨來的臉白一塊，青一塊，紫一塊，疼痛難忍。旁邊那個鬼子也狠狠地朝雨來的胸脯打了一拳，雨來倒退幾步，正好撞在墻柜上，又被拽過來推向炕沿。雨來的頭昏沉沉的，鼻子也直流血，一滴一滴地濺在他那課本上的兩行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”
鬼子不停地打雨來，都打累了，可雨來還是咬著牙說：“沒看見!” 扁鼻子軍官暴跳如雷，嗷嗷的叫道：“死拉死拉的，拉出去，槍斃!”
幾聲槍響，劃破了天空，隨后，周圍靜了下來，雨來也不見了。 交通員李大叔在地洞里不見雨來來搬缸，就從另一個地道口鉆了出來。屋里屋外，李大叔找不到雨來，跑到街上一問，有人告訴他，雨來被鬼子打死了。
李大叔一聽，一下子眼淚掉了下來，可是到處沒有雨來的蹤影，不但不見尸首，連一滴血也看不見。
不知道誰說了一句，雨來是不是被鬼子扔到河里了，于是，人們都順著河流去尋找，找了半天，大家都失望了，突然，鐵頭喊道：“那不是雨來嗎?”
人們看到，蘆葦中，從水面上露出一個小腦袋，像個小鴨子那樣抖了抖頭上的水，用手抹了一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，喊道：“鬼子走了吧?”
大家喜出望外，急忙跑過去，把雨來拽上了岸。
原來，日本鬼子剛要開槍的時候，雨來一頭扎進了河里，鬼子朝河里開了幾槍，以為雨來被打死了。
愛國好少年具體事跡材料 (三)
張睿揚同學是洛南縣城關鎮東街小學五年級（1）班的學生，現擔任五（一）中隊隊長兼任班長。她活潑開朗，文明守紀，樂于奉獻，團結上進，是一名品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的好少年。生活的體驗使她具有文明禮讓、自強自立的良好品行；父母的言傳身教使她從小養成勤儉善良的品德；老師們良好的感染和熏陶使她
愛國好少年具體事跡材料 (四)
愛國需要英雄，但愛國不只是豪情壯舉，特別是在當今的和平建設年代，愛國有著多種多樣的方式，甚至簡單、普通到人人可為。今天小編在這給大家整理了愛國守法好少年事跡材料，接下來隨著小編一起來看看吧!
愛國守法好少年事跡材料1
國家，有國才有家。每個人的身份、地位、處境不同，所以愛國的方式也有所不同。心中裝著祖國，才能愛國。
行以報國
“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，南宋愛國詩人文天祥為了自己的祖國可以說是傾盡了全力。德祐年間，元軍大舉南下，朝廷號召人民抵抗。文天祥積極響應，把全部家產充軍費，組織武裝力量。后來文天祥被派往元軍陣營議和，可謂是挺身而出，被元方扣押，后歷經艱辛得以逃脫。真可謂九死一生啊!后在督軍作戰時兵敗被俘，在去刑場的路上留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕句。
在那個時代文天祥可以像其他人一樣屈辱地活下去，但他沒有。他把他的滿腔熱血燃燒，將自己愛國報國的大義流傳千古。
思以憂國
“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒，是以見放?！鼻^散發，渾渾噩噩地走在汨羅江邊，思考著天下大勢，思考著楚國當前的處境，思考著自己的一生……他是我國文學史上第一位偉大的愛國主義詩人，他開創了詩人由集體歌唱到個人獨立創作的新時代。屈原被楚懷王流放，當他聽到祖國處在危機中時，忘記了自己的處境，恨不得立即前往國都，替君王排憂解難?！靶哦娨?，忠而被謗”，他去過后又被流放到更加遠的汨羅江。在他聽到楚國國都被攻陷后，抱著一塊石頭沉入了汨羅江底，與祖國共存亡。屈原憂國愛國，他的愛國主義精神使他的人格熠熠生輝。
學以興國
“為中華之崛起而讀書”，周恩來小時候就立下了宏遠的志向。當國文老師在一節課上問同學們為什么要讀書時，周恩來大聲回答道“為中華之崛起而讀書?！敝芏鱽泶_實是這么做的，他為新中國做出了巨大的貢獻。
少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。國家興亡，匹夫有責。國家的未來在我們身上，我們應該為我們的祖國母親，盡一份力，添一份彩。加油吧少年，為了我們的中國夢!
愛國守法好少年事跡材料2
富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，這就是社會主義核心價值觀，是每個小學生都要學習、牢記的一個價值觀。這短短的24個字里包含了許多的道理，其中最重要的是愛國。愛國有許多種方式，也有許多種表現。
奧運會的賽場上，運動健兒們在奮勇拼搏的同時，我們也在電視機前關注著他們，為他們加油。當選手們贏得一面面獎牌，為國爭光;當熟悉的國歌在我耳邊響起，當鮮艷的五星紅旗高高升起，我心潮澎湃，一股自豪感涌上心頭。
每當學校星期一升國旗，我站在五星紅旗面前，心中總要升起種種思緒，我自豪，我興奮。在這面五星紅旗下，中華民族在這里耕耘、流淚、歡笑。在它的照耀下，華夏子孫們創造了未來、發展了科學。為了這面五星紅旗的誕生，無數英雄兒女、共產黨員和愛國青年在戰場上沖鋒陷陣，浴血奮戰;在刑場上大義凜然，寧死不屈。毒刑拷打又算得了什么呢，哪怕對著帶血的刺刀。王二小面對敵人的刺刀，臨危不懼，江姐、劉胡蘭的英勇事跡人人皆知。多少愛國的革命者出生入死，獻出自己的青春、生命，用血和生命換來了這面象征著革命勝利、人民翻身的五星紅旗。
今天，我們坐在寬敞明亮的教室里讀書學習，我們的生活衣食無憂、幸?？鞓?，因為我們生長在和平年代，已經沒有戰爭，但是我們不能忘記過去、忘記歷史。我們每個少年兒童都要有一顆愛國的心。因為一個人只要有了愛國的心，就會成為一個遵紀守法、誠信友善的人。所以我們現在要好好學習，將來做一個對祖國、對社會有貢獻的人。
愛國守法好少年事跡材料3
愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關心祖國的命運，在危難之時英勇戰斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存，我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業，加快社會主義現代化建設的進程，更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣，中華民族才能重振雄風，為人類文明與進步做出更大的貢獻。
少年興則國興，小年強則國強。我們要適應時代發展的要求，正確認識祖國的歷史和現實，增強愛國的情感和振興祖國的責任感，樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
愛國守法好少年事跡材料4
近來，課間休息時，同學們常常三個一群，兩個一伙地拍手唱起也老師教我們的歌謠：“你拍一，我拍一，八榮八恥要明晰;你拍二，我拍二，愛國愛校愛伙伴……你拍八，我拍八，自學遵紀要守法……”“八榮八恥”它伴隨著和煦的春風傳遍大江南北，傳入我們的心中。樹立社會主義榮辱觀，對于我們這些剛踏上人生起點的小學生來說，顯得尤為重要。
我們生活在社會這個大家庭中，我覺得首先要遵紀守法。一個人只有遵紀守法才能讓自己和別人正常生活;只有遵紀守法，才能服務人民;也只有遵紀守法，才能立大志做貢獻。試想，一個不守法的人，他掌握再多的科學技術孔雀能服務人民甚至會給社會帶來巨大的危害。
俗話說：“法網恢恢，疏而不漏。”每一個違紀不守法的人終將受到嚴懲，我們的身邊不乏這樣的事例。半個月前，離我們縣城不遠的一個一年級小學生阿亮，被他的領導，二十二歲的陳某殘忍地殺害了，陳某從小就偷雞摸狗，禍害鄉里，最終他以身試法，等待他的將是法律的嚴懲。要是陳某從小就遵紀守法，聽從老師和父母的教導，一定不會做出這種傷天害理，害人害己的事。
可惜的是，我們在路上經常能看到一些背著書包的學生，嘴里叼著香煙，在路上旁若無人地追逐，甚至橫沖直撞，有時還攔截小同學，甚至對小同學大打出手，然后得意洋洋地揚長而去……我真希望他們能從發生在我們身邊的兇殺案吸取身的教訓懸崖勒馬，走出歧途，做個新時代的陽光少年。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這應該成為我們做人做事最基本的準則。其實任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從是從那很小很小的事開始的。在家庭做孝敬父母，語言文明，勤儉節約，熱愛勞動的“小幫手”;在社會做熱愛家鄉，舉止文明，誠實守信，遵紀守法的“小標兵”;在學校做團結友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”;在社區和公共場所做愛護公物，講究衛生，保護環境，遵守秩序的“小衛士”;在任何時候做胸懷開闊，快樂向上，勤奮自立，勇于創新的“小主人。
愛國守法好少年事跡材料5
國家，一個人人知曉的名詞。愛國更是每一個人的職責。從我一出生，我就是一名合法的中國公民，我熱愛著這片土地，深深的為他感到自豪!五千年的歷史，源遠流長。從盛唐到現如今的小康社會，中國都傲然地屹立在世界之巔上，一位名人曾經說過，“中國就像是一頭沉睡的雄獅?！爆F在，他蘇醒了!兩彈一星的制造成功，原子彈的發射，一帶一路的推行……這些都見證著中國蘇醒過來了!
中國的蘇醒，也離不開古今愛國者的奮斗。岳飛精忠報國，殺敵無數，多少人贊頌他。辛棄疾憂國憂民，他的名字流傳千古。屈原以死報國，赤膽忠心，人們懷念他，歌頌他!還有無數革命先烈，他們拋頭顱，撒熱血，獻身祖國，他們的英雄事跡流芳百世!我們有什么理由不愛國?愛國，應該成為每個人心中最光榮的事情。
1949年10月1日，中國解放了!毛主席在天安門上的發言慷慨激昂，字字讓人熱血沸騰，熱淚盈眶。小時候，每次上學都會路過毛主席的雕像，那時只知道，毛主席一定是一個很偉大的人吧，要不然為什么要給他立雕像呢。現在每每再看到毛主席的雕像時，總會有一種敬仰之情油然而生，耳邊似乎又想起三年級入隊時的宣誓：“準備著，為共產主義事業而奮斗，時刻準備著!”當時的我們只會跟著輔導員宣誓，不懂這誓言的份量，直到現在，才明白，這句誓言是多么深沉啊!我們是祖國未來的主人，是建設祖國的棟梁。
現在，我們就應當將自己的一份愛國之心付諸于行動，在校做一個遵守規則，尊重師長的好學生，在家做一個孝順父母的好兒女，在社會上，做一個樂于助人，遵紀守法的好公民!從現在開始，嚴于律己，塑造更好的自己!少年強則國強，我們要懷著愛國之心，自強不息，努力成為新時代的棟梁!
愛國好少年具體事跡材料 (五)
少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。這些年，在老師和父母的精心培養和呵護下，她斯文中透著機靈、溫和中透著堅強，她自尊、自立、自強、自愛、自重，她就是14歲的陽光女孩——王鴻宇。她是彭城小學六年級三班的一個組長，是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友。她熱愛祖國、熱愛集體，樂于助人，成績優異，愛好廣泛，尤善閱讀、運動，品學兼優，能力突出，一身浩然正氣，是一名全面發展、出類拔萃的優秀小學生。
努力爭當一名熱愛祖國、理想遠大的好少年
她最崇拜敬愛的周總理，從小就立下決心為“中華之崛起而讀書”，通過一生的努力，終究成為了全國人民永久懷念的偉人。因此她特別注重培養自己的獨立意識，不斷培養熱愛祖國、熱愛人民、熱愛科學、熱愛勞動、熱愛社會主義的品質。她的父母都是老師，她從小就在心中種下了當老師的夢想，甘作燃燒自己照亮別人的蠟燭，愿做人類靈魂的工程師，為祖國的繁榮富強，實現國家“兩個一百年”的夢想添磚加瓦。
努力爭當一名勤奮學習、追求上進的好少年
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是她的座右銘，因此她專心向學，孜孜以求。她是一個虛心好學，勤奮刻苦，獨立自強的學生，她注重課前認真預習，上課認真聽講，及時做筆記，積極用腦，及時總結，喜歡和老師、同學討論問題注重均衡發展，同時還認真練習畫畫、堅持運動、練書法等。但她認為這還遠遠不夠，她一定要把學習作為自己終身的樂趣，養成自主學習、勤于思考、敢于提問、善于積累的習慣，掌握好本領，為將來走上社會，成為中流砥柱，為祖國現代化建設做好充分的準備。
努力爭當品德優良、團結友愛的好少年
她時刻謹記班主任老師的教導并一直指導行動的準則是：在行為上要樂于助人，在家庭要孝順父母關心親友，在學校要尊敬師長幫助同學，在生活上要勤儉節約適度消費。她最引以為豪的是班集體里，有親切的老師，有可愛的同學，是一個非常團結溫暖幸福的大家庭。她在班上先后擔任了組長、語文科代表、等職責，她盡量做好了老師的小助手，為同學們提供力所能及的幫助，不但管理好自己的學習小組，還要每天為同學們念單詞，檢查任務完成情況，經常和同學們一道參加各種學校和社會的有益活動。在她和同學們的努力下，自己本身都獲得了不小的收貨。
努力爭當體魄強健、活潑開朗的好少年
她非常贊同班主任的觀點：一個人的身體素質，對于他的現在和將來都有很大的影響，有了健康強壯的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。因此，她熱愛運動，熱心參加各種文體活動。近年來，在班主任的帶領下她和同學們參加的土家啰二調合唱及健身操大賽都獲得了第一名，還經常參加各種球類和田徑訓練，她認為參加這些活動是恢復學習疲勞的最好雞湯。
“路漫漫兮其修遠兮，吾將上下而求索”。相信憑借這些追求，及綜合素質不斷提高的優秀品質，她一定會不斷進步，成為新時代優秀中學生的代表，成為少年中的翹楚。
愛國好少年具體事跡材料 (六)
[四好少年]四好少年事跡材料 我叫趙金媛，現五年三班班長，我是一個活潑開朗充滿自信的陽光女孩，四好少年事跡材料。從小就深知只有好好學習，才能更好的回報社會。因此專心學習，勤學善思，不懂就問，常與老師交流，從中獲益匪淺。經過辛勤努力，成績在班級名列前茅，連續幾年被評為“三好學生”，現更加決心努力學習，爭取考入名牌大學。在班級尊敬師長、團結同學，我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受教師和同學的好評，事跡材料《四好少年事跡材料》。對待每一位同學都是盡心幫助，關心班級的貧困學生奉獻自己的愛心，以一顆真誠的心，得到了大家的認可。幾年來一直擔任班級的班長，成為老師的得力助手，積極完成老師交待的任務，同時受到了同學們的尊敬。我的興趣廣泛，在努力學習文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術活動，做到學習和參加課外活動兩不誤。在少先隊組織的各項活動中，帶領班級同學盡自己最大的能力，奉獻出自己的愛心，為汶川地震的小朋友捐獻自己平時暫來的零花錢，為孤寡老人捐錢、水果，還有精心準備的節目。在我心里幫助別人就是快樂自己。在學習的道路上，我要踏踏實際上實的走好每一步，有句格言：“一分耕云，一分收獲。 ”只要肯付出就會有好的回報。無論受到多么大的挫折，都必須克服挫折，解決困難。取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，爭做一名名副其實的好少年”。明義中心校趙金媛
篇二：“四好少年”事跡材料
“四好少年”事跡材料我是一名八歲的少先隊員。古人說，“玉不琢、不成器”，不學習的人，就像不長谷物的荒地。只有從小養成勤奮學習、追求上進的好習慣，將來才能一步步實現自己設定的偉大理想。在我很小的時候，媽媽就開始教我彈電子琴了，每晚臨睡前進行溫習。通過學習我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的陽光少年才藝比賽中獲得一、二年級組的金牌。在鎮組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎。在老師的教導下，我在學習方法上也有了很多收獲，例如一定要學會自己檢查作業習題。這是由于，假如一直依靠家長檢查，自己就不會認真起來，以為即便粗心做錯也會被家長發現。但考試時，沒有別人幫助，只能靠自己。在一年級上學期期末考試中，我自己檢查出了兩道錯題，及時改正，終極取得好的成績，獲得優秀學生稱號。學道無早晚，進德無先后，道德是做人的根本。只是學習好，但沒有好品德，心里只有自己，不能團結幫助他人，就不是一個全面發展的少先隊員，也不會成長為對社會有用的人。“尊老愛幼、尊敬師長”，是我國的傳統美德。對辛勞照顧我們的長輩，我們應該從心里感謝他們，主動承擔家務活，學會照顧自己，為他們分憂；對辛勤工作的老師，我們應當認真學習，以優異成績往返報師長；對需要我們幫助的人，應當積極伸出援手，獻出愛心。別看我年齡小，也可以從小事做起，證實我們的實力。操場上，主動扶起不慎摔倒的同學，不打鬧吵架；生活中，認真遵守對別人的承諾，借東西及時還，愛惜借閱的圖書；學習中，按時完成作業，不粗心，不遲到早退，接受別人的幫助要禮貌地說謝謝！這些好的習慣，積累的多了，就會培育我們良好的品德，正如清澈的湖里流不出渾濁的水。以上是我的快樂成長事跡先容，與同學們相比，我還有很多方面需要繼續學習進步。相信在老師的教導和同學們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為xx爺爺所期看的“四好少年”！“四好少年”事跡材料的延伸閱讀——事跡材料寫作留意事項 (1)事實必須真實、可靠。先進典型材料的先進事跡是否真實，直接關系到先進典型的生命力。只有盡對真實才能使先進典型真正具有教育人、鼓舞人的作用。因此，凡是材料中反映的先進思想、先進事跡和典型經驗，一定要認真核對清楚，不答應有半點虛假、拔高或拼湊及張冠李戴的情況，不能把道聽途說、未經核實的"先進事跡"和"經驗"寫進材料。假如確實一時難以搞清楚，寧可暫時不寫，也不能委曲湊數。 (2)觀點和提法要分寸恰當。在敘述先進典型的先進事跡和經驗時，要留意擺正先進典型和其他群眾、集體的關系。很多先進個人、先進集體的事跡，都不是單槍匹馬干成的，是與四周群眾和其他集體、單位的大力支持分不開的。因此，講先進典型的事跡、經驗，一定要留意切不可講那些脫離群眾、脫離整體觀念的過頭話。否則，就不能起到先進典型的帶動作用。 (3)文字要樸實、簡明。整理先進典型材料，主要是通過實實在在的事實說話。這就要求在語言文字的表達上，一定要善于選擇那些實在、貼切的詞語。不要過多選用做修飾成分或言過實在的形容詞。不要講空話、套話，硬拉架子做文章。話要說得簡潔明了，凡是能用較少的話把事情說清楚的，就不要把話拉長。
愛國好少年具體事跡材料 (七)
__同學來自回__小學六年級二班。是家人心目中的好孩子，是老師的小助手，同學的好朋友，還是品學兼優的“三好生”，活潑開朗的快樂少年。該生熱愛祖國，熱愛集體，樂于助人，愛好廣泛，時刻以“四好”少年的標準嚴格要求自己，在老師的教育培養下，成長為一名充滿自信、熱愛生活、樂觀向上的陽關女孩
一、勤奮好學積極上進，成為老師的小助手
從入學開始，該生就比其他孩子表現優秀。課前認真預習，上課認真聽講，大膽發言，積極用腦，善于表現自己，展示自我。課后完成作業一絲不茍，平日的小檢測字跡清晰、娟秀，而且正確率非常高。勤奮學習，不甘落后，更不怕吃苦。漸漸，她從一大圈孩子中脫穎而出，贏得各任課老師的喜歡。老師交給的一些小任務，她都能出色完成。尤其是這兩年，她協助老師管理班級非常負責，老師對她評價很高，在同學中也很有威信。經過艱苦努力，每期被評為“三好學生”或“優秀隊干部”。在學好課本知識的同時，她一有時間，就會閱讀各種書刊，像《愛的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》、《小學生百科知識金庫》等，她都認真讀過。這樣做既提高了她的作文水平及思維能力，又增長了知識，所以門門功課都名列前茅。她還是學校學生會干部，能夠協助學生會較好的完成學校交給的任務。
二 、做一個尊敬長輩、孝敬父母，勤勞能干的好孩子
現在的孩子大多數是獨生子女，難免嬌生慣養，但大家從__同學身上看不到這些習氣。她是一個乖巧懂事的孩子，能幫父母做一些力所能及的事。老師教導他們要感謝父母的養育之恩，所以她經常幫爸爸、媽媽做家務。比如擺擺桌椅啦，收拾收拾餐桌啦，給爸爸媽媽端水啦，做飯啦，掃地啦，洗自己的衣服啊等一些簡單的家務，減輕了爸爸媽媽的辛苦。在做家務的過程中，她學會了獨立，增加了自信，爸爸媽媽都夸她是好孩子。鄰居老人、孩子有困難的時候，她總是非常熱心地去幫助。見到鄰里長輩總能虛心、謙和地和他們打招呼，親切的問候換回的是一致的夸獎。
三、 樂于奉獻，熱愛集體
__同學樂觀向上、樂于奉獻，熱愛集體，關心他人。在學校倡議獻愛心時，她都會毫不猶豫地掏出自己平時積攢的零花錢獻出自己的一份愛心。比如：汶川地震時，班上同學家遭火災時，為貧困生排憂解難時……她團結同學，樂于助人，主動幫助那些學習有困難的同學。如果他們有不會做的題，她就會教他們怎么做，一直到教會了才離開。__同學愛自己的班級，愛每一位同學，用自己的行動影響周圍的同學。一直擔任班干部，任職期間，總是把班集體的榮譽看得高于一切。凡是學校、老師交給她的任務總能一絲不茍地完成。協助老師管理好班級工作，成為老師的得力助手。當選為學校優秀干部。
四、全面發展，特長突出
__同學興趣愛好廣泛，愛唱歌、跳舞，喜歡畫畫、做手工，愛運動，尤其酷愛閱讀，整日手不離卷。在保證學習成績優秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發展。班級黑板報上常?？吹玫剿晷愕淖煮w、漂亮的圖畫。學校舉行的“愛祖國朗誦比賽”，“學雷鋒活動演講比賽”常能聽到她甜美的聲音，每年的六一匯演，也都能見到她的優美的身影。
這次獲得了__市“四好少年”的稱號，她說：“我很高興，但我并不驕傲。我相信，今后在我的不斷努力下，我會表現得越來越出色，做一名名副其實的四好少年!請老師和同學們監督我?！蔽覀円财诖鴂_同學越來越出色。
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愛國好少年具體事跡材料 (八)
用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天，下面是小編為大家整理的美德好少年事跡材料，歡迎大家閱讀。
小學美德好少年事跡材料(一)
我叫XX，出生于1996年7月3日，農歷五月十八日，今年13歲。我并沒有做出過什么驚天動地的大事情，在家人眼里，我是一位體貼長輩，孝敬父母，不怕辛苦的好女兒，好孫女。在老師眼里，我是一個積極向上、誠實禮貌、善良聰慧的好學生，在同學眼里，我是一位活潑大方、熱情靈巧、樂于助人、待人和善的好同學。??我所表現的一切，都是和行云或流水那樣的出自天然和本真;但是，也許正因為如此，才博得了老師的信任和同學的愛戴。
我深愛著我的家人。節假日，我主動幫媽媽分擔家務，我一點也不怕田間勞動的臟和累，也不怕各種各樣的小蟲子。勞動讓我體會了父母的辛勞，勞動讓我增長了才干，勞動更讓我增加了自信心。至于換洗的衣服，我總是盡量自己動手解決，我甘愿自己花一個小時洗刷特別大的衣服，比如外套，盡管最后還得由媽媽返工。爺爺悶悶不樂的時候，我會講一些有趣逗笑的話和故事，這些故事并不是憑空想象的，而是我平時從課外閱讀中搜集來的。我每每見到親友或鄰居，總會主動打招呼，不管距離多遠，從未間斷，因為這是待人最起碼的禮貌。我有一個大家庭，我給這個大家庭帶來了歡樂與和睦。
我從三年級開始，一直就是班長。這不是我怎樣出色，而是老師對我信任，因此，今年擔任班長的同時還被選為語、外、思品等科目的課代表。我待人熱情率直，敢說敢當，在同學面前很有威信。班上許多調皮的同學，卻對我是心服口服，慢慢收斂了起來，讓老師們驚訝不已。同學們學習有困難，我總是仗義相助，每次都耐心地向他們講解，直到弄懂為止。而且我也是勇氣可嘉，每次面對老師的一些失誤，我總會委婉地向老師提出意見，并且每次都被老師表揚。面對同學們的錯誤我也會毫不留情地指出來，過后好朋友還是好朋友，因此同學們都很支持我。
我為人有善，純粹的小女孩子的性情，看書的時候，我有時候會把眼淚流出來。不止如此，不論是感人事、傷心事，我都會流下多情的淚。去年，學校組織了為劉宜杭小朋友捐款，我毫不猶豫地把媽媽給我買新書包、文具盒的10元錢捐了，雖然沒能用上新的學習用品，但我心里仍然很開心，我也為劉宜杭小朋友捐獻了自己的一份心意。原本我可以少拿一些錢的，本來我家也不是很富裕，這10元錢是我一個多月的生活費呀，可我一想到劉宜杭同學比我更需要這10元錢，我的心便是酸溜溜的。每次老師評選全能生時，雖然老師說可以選自己，但我總票投給別人。每當老師問起我時，我總會說：“他們比我都要出色!”。
我和許多同齡的孩子一樣熱愛學習、熱愛多姿多彩的校園生活，良好的興趣、開闊的視野、刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋;每當同學們沉醉于玩耍時，我總會默默伏案或角解題，有時很晚還在看書。工夫不負有心人，我各方面變得越來越出色，學習成績更讓人驚羨不已。在學習中，絕不向任何一道難題低頭。能學好書本知識，對老師的所講能像羊吃草那樣反復消化和吸收，課后獨立完成作業，并及時預習課文。這樣學起來既輕松愉快，又事半功倍，所以我的成績一直都名列前茅。
成績只代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風雨過后，更見青松偉岸?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，今后我會記住這句話，更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛。我相信，正如老師所說：“在我的人生旅途中，沒有最好，只有更好”!
小學美德好少年事跡材料(二)
他叫XXX，今年12歲。是相公莊小學學校六年級的一名學生，也是六年級的班長。
“勤學多思，奉獻集體”是他的一貫宗旨。自小學一年級開始,他一直擔任班長一職,一直是教師宣傳和同學學習的榜樣，今年更是榮獲了“市三好學生”稱號。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的'心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。在家里，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子;在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子;在社會，他是一位誠實守信，熱心公益活動的好少年。
他沒有轟轟烈烈的事跡。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現新時代學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放。
他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，逐步培養了良好的學習習慣和自學能力。
他尊敬師長，團結同學，在和同學相處中，他始終記住老師說的一句話：對待同學要像兄弟姐妹一樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆著急時，他總是悄悄地送到同學的手里，當有同學忘記帶愛心款時，他總是一聲不響地補上。有一次，當他路過楊慧的桌邊時，發現他眉頭緊皺，一問，才知道原來是有一道數學題不會做，于是，他就坐下來耐心的對他講解，當他第一遍聽不懂時，他又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由于他的真誠，他的熱心，同學們都愿意把自己的心事說給他聽，他既是他們的朋友又是他們的小老師。 他不但自己作到誠信，還教育身邊的朋友也要做一個有誠信的人，他就像一個誠信的使者，走到哪里就把誠信的種子播撒在哪里。
班集體這個團隊榮譽他倍加愛護，哪里能給集體增加榮譽，哪里就有他的身影，并且在團隊工作中，主動承擔責任。他在學校是老師的好幫手，是同學們心目中的知心朋友、學習榜樣。如，今年學校要求大課間每班練一套健身操，他主動承擔了健身操的輔導任務，放學在家學，到校后教同學聯系。通過他和同學們的共同努力，我班在學校健身操比賽中獲得第一名。
一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么能見到彩虹。他正用自己的正直、善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。
愛國好少年具體事跡材料 (九)
__，男，漢族，__年8月8日出生，__年9月入讀濮陽市第一中學，現擔任初一(四)班值日班長、英語課代表。
在學校和老師的精心培育下，該同學在思想上，態度端正、積極進取，努力做到文明守禮;在學習上，他認真刻苦、勤于探索，學習成績名列前茅;在生活上，他樂觀向上、樂于助人，與同學們和睦相處。他還是老師的好幫手，熱心班級事務，認真負責，有很強的責任心和集體榮譽感，深受老師和同學們的好評，是一名陽光自信、樂觀向上、品學兼優、全面發展的優秀中學生。
一、以德為首，做講道德的中學生
從兒時起，父母就教他做一個懂道德的孩子。上學后，在老師的精心教導下，__同學更是懂得了無論做什么事，都應把“德”放在首位。他始終按照《中學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈，努力爭做一名講文明、講禮儀的中學生。在學校，他模范遵守校規校紀，敢于對不文明行為說“不”;無論哪位同學需要幫助，他都搶在前面，第一時間伸出援助之手。在家里，除了做好自己的事，還幫助爸爸媽媽料理家務，共同分擔家庭責任。他還曾多次參加慈善一日捐、文明交通志愿服務、愛綠護綠志愿服務、愛心捐贈等公益活動，將自己的書籍、玩具捐贈給福利院的孩子們，盡己所能努力幫助需要幫助的人。小學階段，他曾被學校評為“美德少年”。在短短三個多月的中學時間里，他已獲得學?！拔拿髦恰焙汀鞍嗉壷恰钡榷囗棙s譽。
二、努力學習，做愛學習的中學生
學習是學生的天職?！白鲎詈玫淖约骸本褪莀_同學的座右銘，他常常以此來鞭策自己，嚴格要求自己。小學時他的成績就一直名列前茅。升入中學后，學習科目大大增加，他又積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，很快地投入到了緊張的中學學習中。課堂上，他能夠認真聽講，積極思考，大膽發言，緊緊跟隨老師的思路，主動回答老師提出的問題。放學后，他制定出科學合理的學習計劃，周密地安排時間，不浪費一分一秒，認認真真完成家庭作業。面對中學學習生活中的激烈競爭，他總是樂觀地說：“只有受過壓力的彈簧才能彈得更高，競爭給我們壓力，我們要把壓力化為動力，這樣才能走的更遠!”所以每當遇到學習中的困難和挫折，他都能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。正是這種積極的學習態度，使他在升入中學后的月考和期中考試中都名列班級第一，從而成為全班學生學習的榜樣。
三、滿心熱忱，做負責任的中學生
從小學開始，__同學就一直擔任班長、學生會干部等多項職務。升入中學后，他又以出色的表現贏得了老師和同學們的信任，擔任起了值日班長和英語課代表。他有著極強的集體榮譽感，始終勤勤懇懇地為班級、為同學服務，想同學之所想、解同學之所難。在自己要求進步的同時，他總是懷著熱心、耐心、責任心，幫助同學們解決遇到的困難。他還用自己積極向上的心態去影響周圍的同學，調動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。他努力當好班主任老師的得力助手，起到模范帶頭作用，協助老師做好班級管理工作。對于老師交給的任務，他處處以身作則，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊，為同學們樹立了良好的榜樣。剛剛入校，他所在的班級就被評為雙星班集體。
四、興趣廣泛，做有特長的中學生
__同學不僅學習成績優秀，而且追求全面發展，興趣廣范，各方面素質都很突出。除了認真學習課本知識外，他還愛好鋼琴、跆拳道、乒乓球、籃球和游泳，樣樣都很不錯。他從6歲開始練習鋼琴和跆拳道，已經堅持了5個年頭，順利取得了鋼琴七級和跆拳道二級(紅帶)等級證書，仍在向更高等級前進。他還多次參加英語大賽、演講比賽、征文比賽等各項活動，先后獲得CCTV“中國好學生”英語大賽濮陽賽區一等獎、“夸夸我的好老師”演講比賽一等獎、“創建森林城市、倡導生態文明、建設美麗校園”演講比賽二等獎、“成長的煩惱”征文活動二等獎等多項榮譽。
從小學到中學，在老師和同學們的眼里，無論是品行、學業還是與人交往、相處，他都堪稱是品學兼優的好學生、好孩子。由于各方面表現突出，他曾多次榮獲“三好學生”、“優秀少先隊干部”、“書香家庭”等榮譽稱號。
人正因為有了堅定的夢想，才會收獲碩果累累，正因為有了執著的追求，才會更加相信自己。榮譽只代表過去，如今，__同學正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力邀游。他將用自己的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，努力彈奏一曲質樸的暖人心扉的青春樂章;他將用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，奮力書寫一張絢爛的光彩奪目的人生畫卷。
愛國好少年具體事跡材料 (十)
他學習成績名列前茅，從小學習主持、朗誦和聲樂，獲獎無數。他還是廈門衛視《斗陣來講古》欄目特邀的小“講古仙”、思明區文化館鷺江講古場的小講古員。
他樂于助人，熱心公益。常利用小主持人、小演員的身份積極參與各類公益活動。在“獻愛心，關愛特殊兒童”活動上，他大方展示才藝，不遺余力為弱勢群體募集善款;在__電視臺“成長助學”公益晚會，他以一首《溫暖的家》打動臺下觀眾，募集助學金;在“陽光伴我行，關愛腦癱兒童”活動中，他的單口相聲和獨唱《小小護林手》也讓現場商戶、路人伸出援手。
他自己生活節儉樸素，幫助別人卻大方出手。在校內外的義賣活動上，他不吝拿出自己平時省下的零花錢、比賽獎金買下一些書籍、文具，用自己微薄的力量幫助有需要的人。在__年全**親水窖活動中，馬晨凱把自己獲得的比賽獎金全部捐獻給母親水窖工程。
愛國好少年具體事跡材料 (十一)
她叫李思瑤，是晉城十中七年級122班學生。她擔任班長，是一位品學兼優的好學生。在家里，她是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心系班級，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
品學兼優，學習榜樣
在學校，她刻苦學習，勤奮上進，對待學習一絲不茍，入學以來成績優異。她積極參加學校組織的活動，不管是文藝活動還是體育，都帶頭踴躍參加，班級榮譽感較強。作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交代的事情，是老師心目中的好幫手，也是同學心目中的知心伙伴和學習榜樣。
尊敬長輩，孝敬父母
在家里，她尊老愛幼，體諒父母辛苦，從小自強自立，自己的事自己做，力所能及的幫父母做做家務，例如洗洗碗，擦擦灰，拖地掃地。有時爸爸媽媽臨時有事出去，她會像個小大人一樣看護好妹妹，讓爸爸媽媽放心。并且每周都會抽出時間去看望年邁的爺爺，她說：“爺爺年齡大了，腿腳不靈活走路不方便，路遠騎車也不安全，我坐公交車多跑跑就好?！痹谘a課班領到獎學金的第一時間，也不忘給爺爺和妹妹去超市買喜歡的東西。
熱心公益，樂于助人
在社會，她熱心公益，常常利用假期時間去小區、公園、廣場將掉在地上的垃圾紙屑等撿起來扔進垃圾桶，做到一言一行講道德，舉手投足見文明。她有一顆真情友善的心，在小區里遇見走路不便的老人，就會主動上去攙扶，遇見坐輪椅的叔叔，就會主動上前開門、按電梯，她用微小的行動溫暖著需要幫助的人。
努力才會成就未來
在初中這多彩的舞臺上，她勇于展現自我。一分耕耘一分收獲，學習、生活、成長的路是漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣才能見到彩虹。在思瑤同學的身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當地中學生的良好素養。她像一只雛鷹向著自己的理想執著地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她努力的未來會更加美好。
愛國好少年具體事跡材料 (十二)
我是一名八歲的少先隊員。古人說，“玉不琢、不成器”，不學習的人，就像不長谷物的荒地。只有從小養成勤奮學習、追求上進的好習慣，將來才能一步步實現自己設定的偉大理想。在我很小的時候，媽媽就開始教我彈電子琴了，每晚臨睡前進行復習。通過學習我的彈琴的指法熟練了很多。在今年的陽光少年才藝比賽中獲得一、二年級組的金牌。在鎮組織鉛筆書法大賽中也獲得一等獎。
在老師的教導下，我在學習方法上也有了很多收獲，例如一定要學會自己檢查作業習題。這是因為，如果一直依賴家長檢查，自己就不會認真起來，認為即便粗心做錯也會被家長發現。但考試時，沒有別人幫助，只能靠自己。在一年級上學期期末考試中，我自己檢查出了兩道錯題，及時改正，最終取得好的成績，獲得優秀學生稱號。
學道無早晚，進德無先后，道德是做人的根本。只是學習好，但沒有好品德，心里只有自己，不能團結幫助他人，就不是一個全面發展的少先隊員，也不會成長為對社會有用的人。“尊老愛幼、尊敬師長”，是我國的傳統美德。對辛苦照顧我們的長輩，我們應該從心里感謝他們，主動承擔家務活，學會照顧自己，為他們分憂；對辛勤工作的老師，我們應當認真學習，以優異成績來回報師長；對需要我們幫助的人，應當積極伸出援手，獻出愛心。別看我年齡小，也可以從小事做起，證明我們的實力。操場上，主動扶起不慎摔倒的同學，不打鬧吵架；生活中，認真遵守對別人的承諾，借東西及時還，愛惜借閱的圖書；學習中，按時完成作業，不粗心，不遲到早退，接受別人的幫助要禮貌地說謝謝！這些好的習慣，積累的多了，就會培育我們良好的品德，正如清澈的湖里流不出渾濁的水。
以上是我的快樂成長事跡介紹，與同學們相比，我還有很多方面需要繼續學習進步。相信在老師的教導和同學們的熱心幫助下，我一定能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成為xx爺爺所期望的“四好少年”！
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