述職范文|機械設計政治思想總結（匯總十九篇）

機械設計政治思想總結（匯總十九篇）。

? 機械設計政治思想總結

1.實習過程

1)了解數控機床

數控機床是人類進行生產勞動的重要工具，也是社會生產力發展水平的重要標志，數控車床和數控銑床是數字程序控制車銑床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內使用量最大，覆蓋面最廣的一種數控機床，也是是一種通過數字信息，控制機床按給定的運動軌跡，進行自動加工的機電一體化的加工裝備，經過半個世紀的發展，數控機床已是現代制造業的重要標志之一，在我國制造業中，數控機床的應用也越來越廣泛，是一個企業綜合實力的體現。

2)了解生產過程

起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的，車間里的工作環境讓一直在學校的我感覺很陌生，呈現在眼前的是一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較陌生的環境中工作。第一天進入車間開始工作時，所在的小組組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是……畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺，在工作的同事慢慢熟悉車間的工作環境。

作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相當注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀學習單位下發給我的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項及工作技巧，通過他們的幫助，我對車間的情況及生產產品、加工產品有了一定的了解。

3)摸索生產過程

對車間里的環境有所了解熟悉之后，開始有些緊張的心慢慢開始平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前等待小組組長集合員工開會強調工作的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作。操作機床的注意事項：

2.實習成果

1)素質提高

在實習過程中，我在技術、團隊合作、專業素質等方面都有了極大的提高。從技術方面來說，這次實習給了我一次將所學知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習過程中，許多原來并不熟悉的知識逐漸被清晰的處理，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發現及解決問題的過程中學習到了不少心東西，在課本中所提到的技術要求之外，我有了比較深的體會。

2)知識的學習與擴展

在實習當中感觸最深的便是實踐聯系理論的重要性，當遇到實際問題時，要認真思考，用所學知識，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的，本次實習使我們的理論知識與實踐充分地結合，做到不僅具備專業知識，而且還具備較強的實踐動手能力，使自己成為一名能分析問題和解決問題的高素質人才，為以后的順利就業做好準備。

在大一大二，我們學的都是一些理論知識，就是有幾個實驗我們也大都注重觀察的方面，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉，而實習對我們來講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做。好多東西看起來十分簡單，一看就懂，但沒有親自去做它，你就不會懂理論與實踐是有很大區別的，看一個東西簡單，但它在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西與你的想象是不一樣的，實習就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝。

3)能力的提高與技能訓練效果

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。剛開始得一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學校總以為自己學的不錯，而一旦接觸到實際，才發現自己這道的是多么的少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。實習期間我也很努力將在學校學的理論知識轉向實踐方面，盡力做到與實踐的相結合。

實習之后我最大的感想就是學校里學的東西基本上是沒什么實用性的，在實習的地方，什么都是從新開始，實習的時間不長，很難說學到什么，但有一點是肯定的，在基地里階層的都是很實用的東西，不像課本知識那么理論抽象。而且，工作中需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際的問題，很多時候不得不茫然地面對?，F在，我覺得自己已經能夠獨立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，遇到困難后不要逃避，而是要想辦法去解決，我覺得，這種能力是很重要的。

總得來說在實習期間，很辛苦，更受到了很大的啟發。我明白，在今后的工作中還會遇到許多新的東西，這些東西往往會帶給我新的'體驗和體會。因此，我堅信：只要用心發掘，勇敢嘗試，就一定會有意想不到的收獲和啟發，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累下更多的知識和寶貴的經驗。

? 機械設計政治思想總結

政治思想總結

李蓉

自任現職以來，在院領導和上級主管部門的關心和正確領導下，在同事們的關心和幫助下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實有關文件精神和具體要求，本著解放思實事求與時俱開拓創新的精神，堅持重實、求進步、謀發展，堅持以提同思想素質、完善工作機制、轉變工作作風、強化能力建設為目標，立足本職工作，使思想政治和其它工作有機結合，互為促進，共同協調發展。在近三年里，通過積極參加黨的“先進性教育”和“作風整頓建設”中的各項活動。自己的思想、工作、學習等各方面都進步很快，取得了一定的成績，個人綜合素質也得到一定的提高，現將本人這一年的政治思想情況涂簡要總結匯報。

一、重視學習，自任現職以來，我能夠認真學習、貫徹和落實“三個代表”重要思想和十六大精神，結合黨風廉政建設、執政能力建設、先進性教育和作風整頓建設等重大政治學習活動，落實科學發展觀，深刻領會黨的執政能力建設和構建和藹社會的重要意義，轉變工作作風，提高服務水平，進一步增強了政治意識、大局意識、創新意識和服務意識。認真學習本院各項規章制度，結合科室開展業務知識、法律法規，《GPP》知識的深入學習，在科室中起好帶頭作用；認真學習和貫徹落實省委、州委文件精神和具體要求，積極投身營造和諧、誠信、平安等創建活動，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業務能力。同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行專業知識的學習。注重加強對經濟理論知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。注重理論對實踐的指導意義。能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜的社會現象中，認識事物的本質。當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項長期目標。我結合工作實際，樹立終身學習的理念，通過不斷加強理論和業務知識的學習，切實提高了自身思想水平、政治素質和業務技能，轉變了工作作風，同時也帶動了全體科室工作的順利開展。

二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。通過近十幾年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面騍挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，利用現有條件，站在科室的高度，帶動科室職工，努力開展工作。注重工作的嚴謹、細致和創新。在今后的工作中，還要繼續加強學習，能夠更好的配合好醫院的工作，更好的完成領導交辦的各項任務。

三、完善工作機制，強化工作措施，創新工作思路。我結合目前發展和本科室的實際，強化思想政治工作，創新工作思路，提高自己主人翁意識，采取行之有效、形式多樣的工作措施，使我政治工作在這三年來有了長足發展，增強了自己對世界觀、人生觀、價值觀認識，明確了為藏醫藥事業奮斗的前進目標，結合具體工作和自身實際，提高自身思想素養和政治水平，從而有效推進了各項工作，在思想上注入了強在的精神動力。

四、嚴格要求自己，養成良好的生活習慣。嚴格遵守工作紀律，不該去的地方不去，不該拭看的東西不看，不該說的東西不說，不該問的東西不問，嚴格以高標準要求自己，管好自己的言行，管好自己的思想。注意將工作、學習、娛樂、休息有機的結合起來，養成良好的生活習慣。當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。首先，在思想上，與新時期的發展要求還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作，不斷提高個人的思想理論水平，不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造。其次，在業務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。通過十幾年特別是近三年來的工作實踐，使我深刻的認識到學習的重要性。業務知識不熟悉，將會直接影響工作的開展。在今后的工作中還需要進一步加強對業務知識的學習，力爭早日成為精通業務的醫務工作者，最在限度的為藏醫事業貢獻自己的熱血和青春。在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，大膽管理，更加出色的完成好各項工作任務。思想素質上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，用實際行動不怕困難，勇于開拓進取，為藏醫藥事業的發展獻計出力。

石渠縣洛須中心衛生院

2012年9月20日

? 機械設計政治思想總結

回顧過去,工作總結如下：

一、政治思想方面

我認真學習黨的路線、方針、政策，鄧小平理論，"三個"代表，黨和國家教育政策、教育方針、認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。積極參加校本培訓，并做了大量的筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，更是利用網絡不斷為自己“充電”，認真學習仔細體會怎樣做一名好教師。

二、教學能力方面

在課堂教學工作中按部就班的完成各項任務。首先，認真備課，寫好教案，努力上好每一節課。堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫意圖、注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種能力的培養。做到學期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。其次，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。再次，認真批改作業，加強對后進生的輔導。我每天輔導兩人，實行輪流制，在教學中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學習。在教學中培養他們的學習興趣，提高他們的學習自信心，使學生敢于回答問題，樂于思考。

三、教育能力方面

把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。七年級學生科學文化知識淡薄，且來自不同的學校，知識層次存在差異，在教學時，充分兼顧所有學生，主要采取理論與實踐相結合的教學方法，既讓學生掌握純理論的知識，又讓他們在實踐中探究知識。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任，自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，一個學期里沒有缺席過一次，以身作則，積極主動。處理好學校工作與個人之間的關系，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。從不計較個人得失.在新課改的環境下根據學校實際擴展學生學習資源，虛心、主動的向老教師學習豐富的教學手段，

五、工作業績方面

在領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持下，通過自身努力完成各項任務并取得良好成績，我的教學能力有了很大的提高，工作上也克服了粗心大意的毛病，成為學生最喜歡的好老師，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

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該同志參加工作來，一直戰斗在教育的前線，為教育事業獻出了自己的青春和力量，取得了斐然的成績，教育教學碩果累累，是一名不可多得深受學生家長愛戴，受領導和同事一致好評的優秀教師。

一、政治思想表現

該同志堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，擁護黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。具有良好的社會公德、高尚的職業道德、優良的家庭美德，自尊、自信、自立、自強。堅持教書育人、管理育人、服務育人，愛崗敬業，無私奉獻，在本職工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。該同志始終堅持求真務實，積極進取，刻苦鉆研業務，在教學和教育管理方面取得了顯著成績。該同志團結同志，善于合作，嚴于律已，寬厚待人，在群眾中有很好的公認度。該同志始終把教學工作擺在首位，兢兢業業，忘我工作，甚至犧牲自己正當的假期也在所不惜。例如：(略)

二、教學教育工作

自#年參加工作以來，該同志長期戰斗在高三前線，現已在教育戰線上奉獻了#個春秋，先后送走了17屆畢業班，為高校培養、輸送了一批又一批優秀學員，為社會各界培養出了眾多的有用人才，很多學生已是市、縣(區)級政府各部門、學校的主要領導和業務骨干，有的已到海外繼續深造。如：（略）。該同志以風趣幽默的教學風格和嚴謹治學的教學態度深受學生愛戴，是一名愛生如子的優秀教師。盡管工作上一直是超負荷運轉，但她總是兢兢業業，任勞任怨，并且能夠創造性地開展工作。每屆學生參加高考均取得優異的成績，平均分超省平均分20分以上，所輔導的學生參加奧賽獲全國一等獎，二等獎、三等獎和市級獎若干。

該同志擔任班主任一貫以自己為示范，對全班學生的思想品德、行為習慣、學習紀律、集體活動等要求極為嚴格。能針對學生個體采取個別談話、家訪、作報告和組織豐富多彩且有教育意義的活動等形式進行適時的教育。對學生堅持正面教育，并通過各種途徑，運用恰當的教育手段，培養、訓練班干部（每月至少開一次班級干部會議），執行值周班長制，并指導學生開展各種實踐活動，培養學生的自主精神。該同志從不歧視差生，總是盡量發現每一位學生身上的閃光點，并以此來帶動和鼓勵學生的全面發展。每當學生有困難時，總是竭盡全力給予幫助。（略）。該班在當年高考中重本上線縣單班上線榜首，羅老師也被評為優秀班主任，得到縣教委的嘉獎。該同志所任班主任的班級同學總是團結友愛，具有良好的班風和學風，在溫暖的大家庭里互相學習、互相幫助，在友好的氣氛中競爭。對于“問題”學生，她總是耐心地做疏導工作。如，（略）。

三、教研成果

工作之余，該同志還潛心進行教學研究，研究教材教法，積極投生到教學改革中，多次參加教輔資料的編寫工作，并撰寫了大量的教學科研論文，所撰寫的論文，長期活躍在市外語教學教研領域，多次擔任市統考試題的命制工作和擔任閱卷組長的工作。曾多次擔任市級示范課的教學工作，得到聽課教師的一致贊譽。

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一個學期即將結束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發揚民主，但為了能進一步總結經驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，因此總結如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發展的當今社會，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段，小學體育教師工作總結。本學期，我認真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。年初，在鎮黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產黨員先進性》回頭看活動。通過學習文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執行校紀校規，才能真正實踐“三個代表”重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性?；顒咏Y束后，我認真寫好了一篇名為《保持黨員先進性，干好本職工作》的心得體會，真正提高了自己的思想認識。

其次，積極參加業務學習。平時，我能積極利用課余時間，認真學習自費訂閱的《小學語文教師》、《江蘇教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經驗，移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。

二、盡心盡職，干好本職工作。

教學質量是學校的生命線，我擔任畢業班語文教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長和學生，小學教師工作總結《小學體育教師工作總結》。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我能認真學習《大綱》，鉆研教材，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課后布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。

第一，教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發現問題，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中的好的內容進行思想教育，培養愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

第二，教學中能面向全體學生，注意發現學生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

在做好教學工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此，要提高辦學質量，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃，合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃。同時，組織全鎮體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學生的身體素質，又要為運動隊選拔后備力量。

同時，積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

第三：狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現“嚴”字，又要有愛心。學期初 ，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核，每周一進行總結評比，發放補貼，全面提高了訓練效率，平時，我能協助各運動隊交流，談心，關心他們的學習和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降，訓練時間不能夠保證等現象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌。

小學體育教師思想總結二

自任現職以來，在人民教師這個工作崗位上，轉瞬過了七年，作為一名年輕老師，需要經常對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟，體育教師思想工作總結。我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取，主要表現在以下方面。

一、提高政治素質，嚴守師德規范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與各種思想教育活動，深入學習“三個代表”重要思想，堅持學習“科學發展觀”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上。

對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，做到既教書又育人，始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮斗目標。

二、加強業務素質，提高教學質量

為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。

1、課前準備

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，每節課盡量發揮學校的物質資源的優勢，增加一些教學內容，激發學生的興趣愛好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識技能可能會有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動，工作總結《體育教師思想工作總結》。

④擴充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。

2、課堂情況

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，在課堂中多采用肢體語言，激發學生的積極性。走出傳統教學的模式，緊跟新課改的步伐，將20__年和20__年暑假新課改的培訓所學到的新東西，充分在課堂中體現，并結合學校的資源進行合理的搭配，激發學生的學習興趣，讓學生在愉快的氛圍中達到掌握知識技能、增強體制的效果。

3、要提高教學質量，還要注意課的導入。我在導入課堂時，無論從場地的布置、學生的隊列隊形、學生活動的隊形、活動的內容以及組織手段的形式等方面，都根據不同的類型的課時內容，因地制宜的為學生創設一種富有激情、新穎的外界條件。例如：有時的場地采取的是多方位或者圓形等不同常規的設計，給學生一種好奇、新穎的感覺。熱身活動時，通過教師的的引導，師生一起一會自由練習，一會小組結伴練習等。這種組織方式既給學生創造了良好的學習氛圍，誘發了學生的練習激情，達到熱身的效果，又縮短了師生之間的距離，為順利進入運動技能狀態創造了良好的學習條件。

4、為培養自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，上網和同行交流、查閱資料，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

5、在帶投擲業余訓練隊中，通過書籍雜志和互聯網獲取先進的訓練手段和方法，加強自身的技能素養，為科學的訓練打好堅實的基矗在訓練中，不千篇一律要求全部的學生用一種動作姿勢，區別對待每一名隊員，根據隊員的肌肉類型，尋找適合不同隊員的訓練手段。通過幾年的努力，逐漸形成了一套適合隊員的訓練體系。在實踐中，學生的成績都有了較大的提高。在20__年10月在濟南舉行的“省中學生學校杯”的比賽中，宗洋同學在鉛球項目奪得了同組別銅牌;11月在臨沂舉行的“省田徑錦標賽”中，寇煜同學在標槍項目獲得了同組別第七名。

在今后的教育教學中，我將繼續參加思想教育培訓，努力學習鉆研新課程改革，并努力在課堂中進行體現，在以后的工作中，勤奮學習，取長補短，爭取自身的思想、業務能更進一步的發展。

? 機械設計政治思想總結

今年以來，xx礦業公司職工思想政治工作研究會在集團公司政研會的關懷指導下，在公司黨委的領導支持下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的路線、方針、政策和上級會議精神，圍繞集團公司政研會的工作要求，堅持與公司快速發展相適應，與廣大干部職工需求相呼應，始終以服務公司做大做強、服務基層為宗旨，以調查研究為抓手，以成果運用為載體，探索新思路、拓展新領域、運用新手段，充分發揮政研會在思想政治工作領域的組織協調和參謀助手作用，取得了理論研究和實踐探索方面的新經驗和新成果，為加強和改善新時期思想政治工作，加強黨的科學化建設，全面提高職工隊伍整體素質，為公司的改革發展和穩定供給了強有力的思想保證。現將今年以來的工作總結如下：

1、強化組織領導，提高政研工作力度。

20XX年是公司“十二五”的開局之年，是加快發展最為重要的一年。這一年，公司原煤生產要實現大幅度提升，各項經濟技術指標要實現新的突破；控股企業安山煤礦和xx基泰煤化工新建項目面臨投產運行，公司發展后勁要不斷增強；隨著公司生產規模的擴大，廣大干部職工的思想和行動迫切需要凝聚和統一。而這些，無疑增加了公司各級政研會工作的難度和深度。為此，公司強化各級政研會的組織領導，及時調整、充實和加強政研會的力量，按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，把職責心強、有寫作和研究本事的黨群干部充實到政研隊伍，堅持政研工作穩步推進。同時，重點經過四個“堅持”和四個“著力”推動政研工作：堅持圍繞中心服務大局，著力提升決策服務本事；堅持把握重點深入調研，著力開展重大課題研究；堅持整合資源團結協作，著力構建大政研工作格局；堅持內強素質外樹形象，著力加強政研干部隊伍建設。

2、把握三個結合，增強政研工作效果。

思想政治工作僅有貼近實際，圍繞中心工作，才能化虛為實，將精神力量有效地轉化為物質力量。所以，在政研工作中，我們堅持將思想政治工作與企業快速發展相結合、與加強干部職工作風建設相結合、與構建和諧企業相結合，取得了企業發展和精神禮貌建設工作雙豐收的良好效果。

3、強化載體建設，不斷提升整體素質。

為適應快速發展，提高政研會成員的理論水平，公司進一步加大思想政治工作力度。1月15日、19日、21日，公司接連召開60多名工程技術人員參加的工程技術人員座談會、40多名團員青年參加的共青團工作座談會和50多名通訊員參加的新聞宣傳工作座談會，搭建溝通交流平臺。公司黨政工領導與來自機關部門、基層單位的同志共聚一堂，傾聽職工意見，商議發展大計。

4月28至29日，公司在省委黨校舉辦“解放思想追求卓越”理論研討會。會上，公司領導、基層單位和公司機關部門的副處級以上領導干部70人，分別就安全生產、煤炭運銷、項目建設、人力資源、精細化管理和黨群工作等方面資料進行了深入研討。研討中，各級領導干部理論聯系實際，有理有據地分析了影響企業科學發展的因素，提出了解決問題的提議和對策。

5月11日，公司主要原煤生產單位韓家灣煤炭公司舉辦了“謀發展、創水平、求卓越”理論研討會，班組長以上100多名管理人員經過交流、學習和思考，進一步統一思想、轉變觀念、追求卓越、爭創一流，塑造特色軍轉企業文化，創立陜煤化集團品牌企業。這次理論研討會上，還對10篇優秀論文進行了表彰獎勵。

10月30日，公司召開經濟工作研討會，公司全體領導，機關部門、基層單位負責人和財務、人力、企管等管理干部圍繞安全生產、經營管理、黨群等工作分別現場講演和廣泛研討。研討資料緊密聯系工作實際，深入分析研究當前形勢下經濟工作面臨的新的機遇和挑戰，并對各自工作中存在的主要問題，提出了整改措施，以及明年各項工作的新思路、新舉措。

10月中旬，公司領導帶領機關部門負責人先后到銅川礦業公司、蒲白礦業公司、澄合礦業公司、韓城礦業公司和山西平陽重工機械公司五家企業進行考察，學習交流職工思想政治工作研究、企業文化建設、安全質量標準化等工作的先進經驗，對公司加強基礎管理和201x年的創新發展供給借鑒和參考。

今年以來，在集團公司政研會和公司黨委的正確領導下，公司政研會經過不斷開展思想政治領域的研究，取得了必須的成效，使干部職工精神面貌發生了深刻的變化，促進了公司發展。截止10月底，公司原煤產量417萬噸，預計全年原煤產量突破510萬噸，各項工作均取得了優異的成績。

這些成績的背后，公司政研工作發揮了進取的作用。在肯定成績的同時，政研工作存在的問題也比較突出。主要表此刻基層研究工作開展的情景參差不齊，面上的推廣交流工作也不十分到位，出現了工作開展不正常、不平衡現象，總的來說，這項工作存在四個主要問題：一是新建單位組織機構沒有健全；二是部分政研會成員思想認識和工作本事有待于進一步提高；三是部分政研會成員深入基層還不夠；四是研究成果指導實踐工作還有待于進一步加強。

? 機械設計政治思想總結

該生在校期間在各方面表現積極，勇于進取，該生積極向黨組織靠攏，當真學習黨的理論知識。學習上，該生學習成績優秀，名列前茅，獲得一等獎學金。該生善于理論聯系實際，常常參加老師的科研項目。在社會工作上，曾擔任地科院文藝部部長，工作當真負責，積極參加校內外流動。生活中，該勤儉節約，樂于助人，同學關系較好。

熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。聽從安排，團結協作，工作盡心盡責，立場端正，努力完成學校交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。樂于幫助同學，同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，此外，充分利用課余時間，關心國家時勢，積極參加各種培訓。

該生積極向上，積極學習黨的方針政策，按期向黨組織提交思想匯報。平時樂于幫助同學，團結同學。學習努力，積極請教同學和老師，并且樂于匡助他人。平時踏實當真，積極主動完成老師布置的各項任務，得到老師和同學的好評。學習上耐勞努力，學習成績優秀，曾獲學校一等綜合獎學金，“校三好學生”;積極參加社會實踐流動。

該生積極擁護黨的領導，努力學習，有很強的責任心，和民族責任感。在學習上努力耐勞，當真學習專業知識，成績優良，獲得二等獎學金。工作上積極進取，工作當真負責，積極參加社會實踐流動，群眾關系良好，曾獲“軍訓優秀學員”，團日流動提高前輩個人、校社會實踐提高前輩個人，校優秀團員，校三好學生，市三好學生。

該生一直積極努力地向黨組織靠攏, 大一下學期參加了黨校培訓被評為優秀學員。積極進取，刻苦努力，思想覺悟高，團結同學，關心時事，學習和動手能力強。在學習上本著不落后的態度進行學習。在生活上，勤儉節約，不穿名牌，不趕時髦;同時利用各種機會來勤工助學，我賣過衣服、小首飾品、保險，作過校園考研代理、做過手機宣傳、房地產宣傳;大一做班級的團支部書記、大二院生活部副部長，工作認真負責。

該生一直積極努力地向黨組織靠攏, 大一下學期參加了黨校培訓被評為優秀學員。積極進取，刻苦努力，思想覺悟高，團結同學，關心時事，學習和動手能力強。在學習上本著不落后的態度進行學習。在生活上，勤儉節約，不穿名牌，不趕時髦;同時利用各種機會來勤工助學，我賣過衣服、小首飾品、保險，作過校園考研代理、做過手機宣傳、房地產宣傳;大一做班級的團支部書記、大二院生活部副部長，工作認真負責。

? 機械設計政治思想總結

（一）思想政治工作的領域拓寬了，思想政治工作由企業走向社會，走向市場，由企業的生產領域進入了交換領域，**重組以后，中國**有了真正的競爭對手，**市場由過去的賣方市場正在變為今天的買方市場，例如固定電話業務、數據業務市場，這種變化，使我們的思政工作的領域也要有兩個方面的拓展。首先，企業的職工要直接面向社會上提供產品與服務（如社區客戶經理），企業的思政工作也必須跟到社會，通過周密的工作，教育職工遵守國家的政策和法律，樹立良好的職業道德風尚，不搞假冒偽劣商品，摒棄計劃經濟時代吃、拿、卡、要的“官老爺”作風，樹立“用戶至上、用心服務”理念，贏得廣大用戶對中國**的信賴，以增強企業的經營業績。其次，在市場競爭的環境下，企業內部的思政工作也必須擴展到每一個部門與崗位，而在企業外部，要靠思想政治工作搞好對外宣傳，讓全社會了解企業良好的服務質量，提高企業的知名度，樹立企業的品牌，為企業的產品打開銷路。

（二）思想政治工作的內容增多了，難度更大了。一是傳統的“**老大”觀念難以打破。在競爭環境中，一些職工的思想難以擺脫過去中國**“獨打天下”的影響，有的人甚至對市場競爭持懷疑和抵觸情緒，因此，要使職工的思想觀念從“用戶找我辦**業務”轉到“我找用戶辦**業務”上來需要做細致的思想工作。二是企業的風險逐漸增大。競爭必然伴隨著風險，因此，要通過強有力的思想政治工作，增強企業員工的憂患意識，使他們在企業競爭順利時要顧全大局，在企業出現困難時要與企業共擔風險，共渡難關。三是部分職工的個人利益受到沖擊，為適應市場競爭的需要，企業要通過對勞動、人事、分配制度的改革來轉換企業的經營機制，但與此同時，一些職工的個人利益也會受到不同程度的沖擊，這樣就加重了他們的心理負擔，以致部分職工對改革不理解。這就要求通過細致耐心的思想政治工作把道理講通，使職工理解和支持改革。四是人際關系趨向復雜。在市場經濟條件下，等價交換的原則很容易侵入到人們的政治生活中來，有的人很可能把個人手中的權力和技能當作商品交換的附加條件，利用不正當的手段來取得個人或小團體的利益，所以，政工部門要引導職工樹立正確的觀念和遵紀守法的意識，自覺克服和抵制一些消極因素的影響。

（三）思想政治工作的價值趨向增強了。眾所周知，企業的目標是通過商品交換獲得更多的利潤。企業的思想政治工作要為企業盈利服務，因此，思想政治工作者要增強價值觀念，把提高企業的經濟效益作為思政工作的標準，將主要的時間和精力用在提高企業的經濟效益上，直接為企業經濟發展服務。當前，就是要把市場觀念引入到企業的思政工作中來，以市場觀念為先導，并把由市場觀念引發的企業人員效率問題、質量問題、策略問題、機制問題、生存與發展問題等內容作為在思政工作中進行職工教育與培訓的主要內容。

（四）思想政治工作的實效性突出了。首先，思政工作要講速度。在競爭環境下，面對市場環境、競爭對手的不斷變化，企業的目標與策略也在不斷的調整，在結合企業生產經營的難點、焦點、熱點確定思政工作的目標之后，要抓住思政工作的有利時機，最大限度的提高工作的效率；其次，思政工作要求效益。要用效益觀念決定思政工作的取舍，把工作的重點放在能為企業帶來更大效益的基點上，并且做到

下一頁每項工作有著落、有效果。

當前**企業思政工作的幾條思路

（一）企業思政工作必須以市場觀念為先導。在當前競爭環境下，企業的思政工作必須為企業的經濟目標服務，圍繞它去發揮思政工作的優勢，調動企業員工的積極性，提高企業的經濟效益，而市場觀念就是企業思政工作的著力點，這與“三個代表”重要思想的要求是完全一致的。建立社會主義市場經濟體制是深化改革的基本方向和加快經濟建設的必由之路，它將逐步地徹底地打破傳統地計劃經濟體制和各種落后的經濟形式，更好地解放生產力、發展生產力，其實質就是社會主義初級階段中政治領域與經濟領域的一場革命。企業的思政工作要以市場觀念為先導，就是要用社會主義市場經濟觀念這一先進文化教育與引導廣大職工，促使大家的市場觀念不斷得到深化，在不斷增強的市場觀念驅使下，激發聰明才智，推動企業發展，更好地貫徹和實踐“三個代表”重要思想。當前，在**企業內部，就是要以市場和現場為基點，在經常性上下工夫，工作重心在營銷市場和生產現場傾斜。營銷市場和生產現場是職工的社會價值和企業的經濟效益都在這里實現，群眾的思想、情緒、工作姿態和成果都在這里表露，同時，這里又是企業形象與客戶見面的最后一道關口，企業能否樹立良好的品牌，這里工作的成敗起著最直接的決定作用。因此，它們是當前企業思政工作的基點。企業思政工作只有以市場觀念為先導，才可以使廣大職工的基本行為及關心的問題都統一在企業經濟效益的提高這一根本目標上，才可能使廣大職工自覺地把自己和市場或者企業的生存與發展緊緊地聯結在一起，才可能使企業的營銷管理機制更加適應建立市場經濟體制的需要，企業才會得以生存于發展。

（二）要適應形勢不斷探索適合在現代企業中進行思想政治工作的新方法新模式。首先要變指令型為指導型。過去企業基層的思政工作都是由機關政治部門統一部署的，當前，隨著企業經營機制的轉變，各基層單位在市場競爭中承擔的任務不同，思政工作的特點也不同，統一部署同一內容的思想政治工作不一定符合每一個單位的實際，也就達不到預期的效果。為適應這種新的形勢，政治工作部門應只提出工作重點、目標和要求，具體怎么搞，應由各基層單位根據自身的具體情況而定。其次，要變督促型為服務型。在競爭條件下，各基層單位的經濟效益和企業的經濟效益緊緊地聯系在一起，增加了工作動力，提高了基層單位做好各項工作的自覺性，不在需要上級部門經常性的督促和干預，但基層單位在工作中遇到思想、理論、改革上的難題，就需要機關政工干部幫助解決。政工干部就應該深入基層，幫助基層單位解決實際問題。再次，要以豐富實在的活動為依托，讓人們在參與中受到教育，得到提高，要本著大家辦、大家樂、大家受益的原則，吸引廣大職工廣泛參與，達到自我娛樂、自我教育、自我提高的目的，把體現社會主義思想、具有時代特色的活動辦到職工的身邊，使我們的思政工作由虛到實，取得更好的效果。

（三）要不斷更新企業思想政治工作的內容。社會在變化、企業在發展，這其中自始至終會出現許多新問題、新思想、新觀念，企業思政工作也必須與時俱進，不斷創新，去迎接這些新變化。一是要搞好政策法規的宣傳，讓職工清楚國家政策，掌握有關的法律知識，使職工樹立正確的經營思想，遵守職業道德。二是要圍繞最敏感最關心的熱點問題，采取有效的方法進行啟發和誘導，增強職工面對市場競爭的心理承受能力，正確處理國家、集體和個人三者的利益關系。三要不斷總結企業在現代企業制度管理下先進的管理經驗，選樹經營有方的典型，進行交流和推廣，不斷提高企業的管理水平。

（四）以企業文化建設為重要載體，著力培養企業精神，塑造企業形象，企業文化包括企業的物質、制度、精神文化三個層面。與企業思政工作密切相關的是企業文化建設。當前，我們在思政工作中要不斷強化職工的憂患意識、競爭意識、創新意識、效

下一頁益意識、信譽意識，營造一種具有中國特色的國有企業文化。為此，首先我們要立足于內部，在日常的思政工作中不斷地融入以上五種意識并使之根植于每一名員工的心靈深處；其次要利用新聞媒介較好對內對外宣傳，對內及時宣傳企業的生產經營成果，利用廣告等形式介紹企業的產品，在社會上樹立良好的企業形象和產品信譽。此外，還應配合企業的營銷策略，適時開展公關活動，利用文藝、體育活動和召開聯誼會、座談會等形式，擴大與外界的聯系，使企業擁有更廣泛的客戶。

（五）要不斷提高企業思政工作干部的素質。企業思政干部要具備多方面的能力，一要有辨別是非的能力。市場經濟使人們之間的關系錯綜復雜，是非曲直難以分辨。因此，政工干部必須熟悉和掌握黨和國家的政策和法律，具有敏銳的觀察問題和解決問題的能力。二是要懂得市場經濟，思政工作要為企業在市場中競爭和發展服務，所以，政工干部不但要懂得市場的有關知識，還必須懂得市場經濟運行規律。三是要有能增強職工隊伍凝聚力的本領。在市場經濟條件下，企業的凝聚力如何，直接關系到企業的經濟效益，關系到企業的生存與發展。企業的政工干部要根據市場經濟的特點，經常研究職工的思想情況，摸清職工的思想脈搏，采取有效的方法調動職工的積極性，增強職工隊伍的凝聚力。

（六）要充分發揮現代傳播工具的作用。企業思政工作在努力改進和加強面對教育的同時，要重點發揮現代傳播工具的作用，努力創造良好的輿論氛圍，運用多種信息傳播手段和途徑開展工作，當前要特別重視運用互聯網絡進行思想政治工作。對于**企業的員工來說，網絡決不應該是一件陌生的事物，因為我們本身就擔負著整個社會的數據通信最基礎的維護與服務工作，因此，在**企業的思政工作中運用互聯網是我們這個行業得天獨厚的優勢。首先，我們應該建好自己的網絡，思政網絡是整個企業思政工作的傳熱點和答疑點，它可以將企業思政工作的文件制度、經驗材料、數據資料等信息在網站發布，在此基礎上利用網絡開展形勢任務教育、先進典型宣傳、調查研究、政策法規宣傳和網上征文等。

還可以開辟網上思想政治工作圖書館，開辦電子報刊，設立交流園，開通職工與政工部門甚至是企業領導的交流熱線，還可以利用網絡與上級思政工作部門及其他上網企業溝通。其次，建立企業文化網站。企業上網實際上就是企業文化上網，因為企業不可能把企業所有的資料搬上網，只能把其中有代表性的精華的部分奉獻給用戶，這個篩選、集中的過程就是文化的再創造過程，就是企業形象向外擴展的過程，就是思想政治工作發揮作用的過程。再次，要在職工中開展網絡道德教育。前文提及，**企業的員工本身就在從事著網絡建設與維護工作，由于現階段我國網絡立法方面尚存在許多空白區，因而在網絡從業人員中開展網絡倫理道德教育就顯得尤為重要，我們要引導技術人員認清在學習和傳播網絡知識中的獨特角色和重要責任，激發他們的創新精神，樹立網絡自律意識，推動網絡文明建設。

我們還要在全體員工中開展網絡倫理道德教育，引導大家努力做到不當網蟲、不做黑客、不拋垃圾郵件、不搞侵權、知法守法。最后，我們要積極運用互聯網技術擴展思政工作的傳播手段，提高工作效率。隨著計算機和通信技術的不斷發展，網絡同步交流、信息檢索、游戲娛樂、電子商務等功能的廣泛運用，網絡媒體功能越來越多，這給宣傳思想政治工作的發展創造了難得的機遇。如網上新聞的“即時播放”和滾動播出極為便捷，提高了新聞的時效性和傳播速度；網絡的版面不受限制，數據庫可以保存已發表了的信息供網民瀏覽等等?，F在**企業的幾乎所有重點工序、環節和崗位都配有電腦

下一頁，利用網絡這個工具開展思政工作不僅成為可能，而且已經成為現實。因此，我們**企業的思政工作者必須要重視運用這一其他許多行業并不具備的便利條件，讓思政工作運用網絡“如虎添翼”，讓**企業的思政工作更具活力。

（七）要重視和加強企業共青團組織建設，著力做好青年職工的思想政治教育工作。企業思政工作的根本任務，就是要把生產力中最活躍的因素也就是職工從事生產經營的積極性充分調動起來，用主動的創造性的勞動態度，投身于企業的改革與各項工作的創新中去。當前，中國**企業中的青年員工已經成為整個企業的主體，因此重視和加強青年員工的思政工作就顯得尤為重要了。首先，我們要加強企業團組織的建設。青年員工中團員的比重很大，團組織是企業青年思政工作的重要陣地，我們應該根據集團公司黨組和上級團組織的要求，根據現實的需要和時代特點，使團組織成為企業青年們的思想培訓基地、業務鍛煉基地、文化傳播基地、要培養、選拔、推薦優秀的團員向黨組織靠攏，成為企業未來發展的后備人才和中堅力量，要使團組織成為為企業青年員工解疑釋惑，激勵他們創新上進的“思想加油站”，使團組織成為真正的“青年之家”。

其次，要有針對性的開展調查研究工作，了解青年職工的思想動態，反映他們的愿望、呼聲與要求，為企業的決策提供依據。青年職工的特點之一便是思想活躍，追求上進，但由于他們年齡輕、經驗不足，又紛紛阻礙他們發揮優點，做出成績。因此，企業的思政工作者要多深入基層，多傾聽青年們的意見，多做一些調查研究，了解他們在企業發展的不同階段所表現出的不同心態，有針對性地開展宣傳與教育工作，保證他們以飽滿的熱情投身于日常的生產與服務工作。

以上從當前**企業思想政治工作的特點與對策兩個方面淺談了自己的認識?，F在，全黨上下正在掀起學習與實踐江澤民同志“三個代表”重要思想和學習實踐科學發展觀的熱潮，面對激烈的時常競爭，中國**作為國有企業也在“三個代表”思想的指導下不斷進行體制創新，進行著適應于社會主義市場經濟體制要求和我國加入世貿組織后**競爭加劇的各項改革，我們堅信，只要我們認真的學習、領會和在實踐中有創造性地正確貫徹“三個代表”重要思想，不斷加強中國**的黨、團組織建設和企業職工思想政治建設，務實拼搏，不斷創新，中國**的明天一定會更加美好。

企業思想政治經驗交流責任編輯：曾老師閱讀：人次

? 機械設計政治思想總結

現實表現證明

李軍營同志參加工作以來堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，擁護黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業，具有良好的社會公德、高尚的職業道德，自尊、自信、自立、自強。堅持教書育人、管理育人、服務育人，愛崗敬業，無私奉獻，在本職工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。該同志始終堅持求真務實，積極進取，刻苦鉆研業務，在教學和教育管理方面取得了顯著成績。該同志團結同志，善于合作，嚴于律已，寬厚待人，在群眾中有很好的公認度。該同志始終把教學工作擺在首位，兢兢業業，忘我工作，多年如一日堅持滿勤，從不因為個人私事請假，為了學校的工作經常犧牲自己正當的假期，是一位難得的教育教學骨干。特此證明！

張店鄉中心小學

2013-1-19

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2018政治思想總結

2018個人政治思想總結：

本人十分擁護共產黨的領導，擁護社會主義制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的醫學事業。本人在目前單位已經耕耘十六年多了，對自己的單位充滿感情，從最初的住院醫師到現在主治醫師，一步一個腳印踏踏實實同醫院成長。在這期間不僅注重自身的思想建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務，堅持個人利益服從單位利益的原則，不計較個人名利得失。工作作風嚴謹一絲不茍，對醫療工作精益求精，勤奮務實。同時保持健康心態，積極進取，樂觀向上，對醫療事業和單位前途充滿信心?；仡欁约涸谡嗡枷牒蜆I務工作上面的學習、進步和成長，大概可以歸納入下幾點：

一、政治思想素質持續進步。

首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統的學習了鄧小平理論和三個代表的重要思想，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。

其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統的進行學習。其間，我認真的學習了兩個條例和黨委工作相關的文獻資料。注重加強對醫學知識的了解和掌握，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

第三是注重對實踐的指導意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復雜多變的社會現象中，認識事物的本質。注重加強對理論知識的運用，并能夠在領導的指導和幫助下，完成一些創造性的工作。通過學習對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。

當然，加強學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會新形勢下的醫療衛生事業發展的客觀要求。

二、業務水平不斷提高。

通過十六年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態，努力開展工作。

三、管理方法不斷完善。

做為部分的負責人，在面對復雜繁瑣的日常工作面前，要始終保持清醒的頭腦，始終要保持嚴謹、細致的工作作風。要帶領自己的團隊，克服種種困難，同時又要保持一個平常心，學會堅持，在哪里跌倒就應該從哪里站起來。

以上是我多年來從事的工作的情況，通過從書本上學習、從實踐中學習、從他人那里學習，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進步。成績和不足是同時存在的，經驗和教訓也是相伴而行，克服不足，學無止境，路在腳下延伸，我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛煉自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，報效單位對我的培養和關懷，誓為醫療衛生事業貢獻我的全部精力。

2015個人政治思想總結：

自2003年以來，我局思想政治工作在縣委、政府和上級主管部門的統一安排部署和正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為指導，認真貫徹落實有關文件精神和具體要求，本著解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新的精神，堅持重實效、求進步、謀發展，堅持以提高思想素質、完善工作機制、轉變工作作風、強化能力建設為目標，立足本職氣象服務工作，著眼于全縣經濟建設和社會發展、“三農”服務和生態領域保護等關鍵性的工作，使思想政治工作和其它工作有機結合，互為促進，共同協調發展。經過三年開展扎實的、卓有成效的工作，我局的思想政治工作上了新臺階，有了新突破，取得了明顯效果?，F將有關情況總結如下：

一、思想重視，認識到位，以強有力的組織領導推進思想政治工作的開展。

加強思想政治工作是貫徹和落實“三個代表”重要思想和十六大精神的重要舉措，是落實科學發展觀，加強黨的執政能力建設和努力構建和諧社會主義的重要措施，是強化思想教育、轉變工作作風、提高氣象服務水平的重要環節，自2003年以來，局黨支部就把思想政治工作放在各項工作的首位，成立了黨支部書記牽頭負總責、各股室負責人協調配合的思想政治工作領導小組，制定工作計劃、完善工作制度和措施、根據縣委要求確定學習內容，落實責任人，確定長期規劃和階段性目標，并對安排和落實情況建立定期考核檢查制度。我局以思想政治工作的開展為契機，加強樹立文明型、學習型、科技型、服務型機關形象，有效推動了氣象各項服務工作的開展，為地方經濟建設和社會發展、“三農”服務、生態保護和災害防御提供了及時有效的氣象信息。通過開展長期有效的思想政治工作，進一步增強了職工的政治意識、大局意識、創新意識和服務意識。

二、制訂學習計劃，加強理論學習，不斷提高干部職工的政治素質和理論素養。

為使思想政治工作順利開展并扎實有效，我局結合實際工作，不斷豐富學習內容，進一步完善學習計劃，樹立終身學習的理念，全局職工通過不斷加強理論學習和業務學習，切實提高了自身思想水平、政治素質和業務技能，轉變了工作作風，同時也帶動了其它工作的開展：1、學習內容：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中、四中全會精神為主要學習內容;結合營造發展環境、黨風廉政建設、執政能力建設和黨員先進性教育等重大政治活動，重點對黨章、三代領導人的.重要講話和文章展開了系統的學習;結合部門開展科技強局、人才戰略、創建文明行業等的具體要求，開展了對氣象科技知識、法律法規的深入研究和拓展性專題學習;認真學習和貫徹落實縣委、政府的文件精神和具體要求，積極投身營造和諧民樂、誠信民樂、平安民樂等創建活動;2、學習計劃：學習以季度為考核單位，半年總結，年終進行全面總結;學習以自學為主，結合實際情況定期進行集中專題輔導;學習筆記要有學習筆記，黨員每月不少于3000字，普通職工不少于2000字，并結合學習進度情況和實際工作，半年撰寫一篇心得體會，年終進行全面總結;3、理論學習要結合具體工作和自身實際，以提高自身思想素養和政治水平，從而有效推進各項工作為目標，工作學習兩不誤、兩促進，從而使整個學習過程不走過場，不流于形式，扎實有效。

? 機械設計政治思想總結

在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現象，有事非去不可的也是先請假經同意之后才去，累計不超過十節課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據“教學六認真”，嚴格要求自己。努力學習教學大綱，結合學情，精心設計每課時教案。備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規范。上課精力充沛，使用規范化的普通話教學。堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合。及時、機智地處理課堂中的偶發事件，充分調動學生的積極性，注意激發學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量。作業批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業有興趣，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的。對“差生”不歧視，努力了解他們的性格、心理特點，因人施教，充分調動他們的學習動力，最大限度地提高他們的成績。遠的不說，就說眼前，我根據現六二班，#不但數學基礎特差，而且學習習慣也不好，還有一部分學生對數學不感興趣，我就針對不同的情況對他們進行輔導，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許，結果學習興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分。同時我常對我的同事們講，雖然現在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優秀的教師無論何時何地，都不能愧對學生、家長，更不能愧對一個教師的良心。我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。

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政治思想鑒定

陳楓華，女，漢族，中學語文教師，2007年7月畢業于內蒙古科技大學，2009年9月分配到我校工作至今。該同志參加工作來，一直戰斗在教育的前線，教育教學碩果累累，深受學生和家長愛戴，深受領導和同事好評。

一、政治思想表現

該同志擁護黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。具有良好的社會公德、高尚的職業道德，自尊、自信、自立、自強。堅持教書育人、管理育人、服務育人，愛崗敬業，無私奉獻，在本職工作中切實起到了先鋒模范的表率作用。

二、教學教育工作

該同志在教育教學工作中一貫以自己為示范，對學生的思想品德、行為習慣、學習紀律等要求極為嚴格。能針對學生個體采取個別談話、家訪等形式進行適時的教育。對學生堅持正面教育，通過各種途徑，運用恰當的教育手段，并指導學生開展各種實踐活動，培養學生的自主精神。該同志從不歧視差生，總是盡量發現每一位學生身上的閃光點，并以此來帶動和鼓勵學生的全面發展。該同志所任班主任的班級具有良好的班風和學風，在溫暖的大家庭里互相學習，在友好的氣氛中競爭。對于“問題”學生，她總是耐心地做疏導工作。

三、教研成果

工作之余，該同志還潛心進行教學研究，研究教材教法，積極投生到教學改革中，多次參加教輔資料的編寫工作，并撰寫了教學科研論文：《中學語文教學評價的四個角度》在《讀寫算》雜志2014年第40期發表，并被授予優秀論文一等獎。

總之，該同志不僅能出色地完成自己的本職工作，而且同樣出色地完成學校交給的各項社會工作，是一名合格的教師。

阿榮旗復興中學 2015年5月22日

? 機械設計政治思想總結

我參加教育工作已二十二年了，回首所走過的工作歷程，追憶那歷經的漫漫歲月，心中充滿著勝利的喜悅，更充滿了對未來的美好的憧憬，癡心不改，無怨無悔，樂把事業裝心中，再苦再累也從容。冬去春來，月月年年，我時刻不忘教師應有的形象，講政治、顧大局、守法紀、鉆業務、思進取、求奉獻、樂創新，為了人民的教育事業，為了教育的明天輝煌，默默耕耘，譜寫出了自感欣慰的華章。其主要表現在：

一、提高政治素質，嚴守師德規范

無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，積極參與黨員先進性教育活動，深入學習“三個代表”的重要思想，牢記“兩個務必”，學習黨政方略、教育法規、教育行政部門的相關文件及黨報黨刊，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。站在堅決反對邪教，崇尚科學的前列，堅信黨的領導，緊跟黨的路線，堅守在教書育人崗位上，忘我的工作著。

對教師職業道德我牢記在心，并嚴格用其規范自己的言行，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生，我始終牢記，辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇天災人禍的學生家庭。為人師表，以身垂范，與學生始終保持著民主平等的關系20xx年教師政治思想總結3篇20xx年教師政治思想總結3篇。在教書育人的旅程中，自己的付出得到了教師、領導的充公肯定，在干部年度考核中，多次被評為優秀。

二、開拓進取自強不息(法制宣傳活動總結)

在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代，要能把握時代導向，緊跟時代脈搏，要做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進取，與時俱進，我充分利用休閑時間學習《基礎課程研究》、《小學數學教學》等業務書刊，把握現代教育理念，捕捉教改信息，探究符合實際的教學路子。20xx年秋，參加了校長崗位培訓，20xx年通過省專業技術水平能力測試并合格，20xx年繼續教育學分達標，20xx年11月計算機應用操作達到中級水平。20xx年8月參加了省級農村教師素質提高工程中小學校長培訓，測試合格被評為優秀學員在教學中，創造性工作，積極探索適合本校實情的教學路子，并撰寫出《淺談化學教學語言》、《增強教學感染力“四法”》、《實施創新教育亟需教學思想實現“十大轉變”》、《“探究性學習”要求教師具備“三項硬功”》等優秀論文，分別在全國中小學教學教改研究中心、《當代教育報》、《中國教育縱橫雜志》等單位展出或相關刊物上發表。多次組織舉辦了鎮內的化學創新教育研討活動。近三年來，在本校主講了化學創新教育示范課。通過學習、培訓、實踐，在提高自身業務素質、教學水平方面都有了長足的進步，在引領校本培訓推動本校教研教改工作、實施素質教育等方面發揮了積極作用，回報須有付出，付出終有回報，近年來，我的教學成績足以見證

? 機械設計政治思想總結

【評語一】

該同志愛黨愛國，積極參加政治學習和業務學習，熱愛教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加教研活動和課改培訓，認真上好公開課，弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。

【評語二】

該同志熱愛學校，關心集體，服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，完成學校交給的各項任務積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。

【評語三】

該同志政治立場堅定。遵紀守法，努力工作，認真完成領導交辦的各項工作任務，與同事打成一該同志忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。在思想上，該同志堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規章制度。

在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。

在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。

【評語四】

熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，認真學習黨的“十六大”精神，積極參加政治學習和業務學習，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓，認真上好公開課，不斷提高認識和業務水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀，鑒定之思想品德鑒定:政治思想表現鑒定。弘揚奉獻精神，作風正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業心和高度的責任感。

熱愛學校，關心集體，做好學生的表率。服從安排，團結協作，工作盡心盡責，態度端正，努力完成學校、學區交給的各項任務。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。

所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領導的一致好評。同時，學習校本課程開放的'精神，認真備課，注重抓課堂效率，充分發揮學生的主動精神和合作意識，體現學生的主體地位。在擔任輔導員工作時，能根據學區少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃，配合學校積極開展工作，組織主題隊會觀摩，組織學生開展運動會、硬筆比賽、數學競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、雛鷹爭章活動，組織尊老敬老義務勞動，使全校隊員的素質得到全方位的發展，大隊形成一股文明禮貌、團結協作、積極向上的風氣，思想品德。

在個人職責范圍重視創安工作;在學生方面，發現學生出現思想認識偏差，及時給予正確引導，關心學生的健康成長。

此外，充分利用課余時間，關心國家時事，積極參加各種培訓和電大本科進修，取得優異的成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續努力，積極進取，刻苦鉆研業務，努力提高自身業務水平，為山區的教育事業不斷做出新的貢獻。

? 機械設計政治思想總結

平面機構的自由度

F=3n-2PL-PH 機構具有確定運動的條件

（原動件數>F，機構破壞）

平面四桿機構

在此機構中，AD固定不動，稱為機架；AB、CD兩構件與機架組成轉動副，稱為連架桿；BC稱為連桿。在連架桿中，能作整周回轉的構件稱為曲柄，而只能在一定角度范圍內擺動的構件稱為搖桿。

四桿機構存在曲柄的條件

1）連架桿和機架中必有一桿是最短桿；

2）最短桿與最長桿長度之和小于或等于其它兩桿長度之和。（稱為桿長條件）

急回特性和行程速比系數

當主動件曲柄等速轉動時，從動件搖桿擺回的平均速度大于擺出的平均速度，搖桿的這種運動特性稱為急回特性

極位夾角θ:曲柄整周運動時，連桿的兩個極限位置的夾角

當機構存在極位夾角θ 時，機構便具有急回運動特性。且θ角越大，K值越大，機構的急回性質也越顯著 壓力角與傳動角

連桿BC與從動件CD之間所夾的銳角γ 稱為四桿機構在此位置的傳動角。顯然γ越大，有效分力Pt越大，Pn越小，對機構的傳動就越有利。所以，在連桿機構中也常用傳動角的大小及變化情況來描述機構傳動性能的優劣。為了保證機構傳力性能良好，應使γmin≥40 ～50°

最小傳動角的確定： 對于曲柄搖桿機構，γmin出現在主動件曲柄與機架共線的兩位置之一。

死點

（傳動角為0）

當以搖桿CD為主動件，則當連桿與從動件曲柄共線時，機構的傳動角γ＝0°，這時主動件CD通過連桿作用于從動件AB上的力恰好通過其回轉中心，出現了不能使構件AB轉動的“頂死”現象，機構的這種位置稱為“死點”

凸輪輪廓曲線設計

反轉法

．對心直動尖頂推桿盤形凸輪機構

（1）選取適當的比例尺，取為半徑作圓；

（2）先作相應于推程的一段凸輪廓線。為此，根據反轉法原理，將凸輪機構按進行反轉此時凸輪靜止不動，而推桿繞凸輪順時針轉動。按順時針方向先量出推程運動角，再按一定的分度值（凸輪精度要求高時，分度值取小些，反之可以取小些）將此運動角分成若干等份，并依據推桿的運動規律算出各分點時推桿的位移值S。

（3）確定推桿在反轉運動中所占據的每個位置。為此，根據反轉法原理，從A點開始，將運動角按順時針方向按一個分點進行等份，則各等份徑向線01，02，……08即為推桿在反轉運動中所依次占據的位置。

（4）確定出推桿在復合運動中其尖頂所占據的一系列位置。根據表中所示數值s，沿徑向等分線由基圓向外量取，得到點，即為推桿在復合運動中其尖頂所占據的一系列位置。

（5）用光滑曲線連接，即得推桿升程時凸輪的一段廓線。（6）凸輪再轉過時，由于推桿停在最高位置不動，故該段廓線為一圓弧。以O為圓心，以為半徑畫一段圓弧。

齒輪機構的應用和分類

齒輪機構的應用和分類

傳遞功率大、效率高、傳動比準確、使用壽命長、工作安全可靠等特點。但是要求有較高的制造和安裝精度，成本較高；不宜在兩軸中心距很大的場合使用

齒廓嚙合基本定理

齒廓嚙合的基本定律（Basic Law of Tooth Profile Meshing)

左圖所示為一對互相嚙合的齒輪，設主動輪1以角速度繞順時針方向回轉，從動輪2受輪1的推動以角速度繞兩輪輪齒的齒廓在某一點K接觸，它們在點K處的線速度為方法：

⒈ 過點K作兩齒廓的公法線 nn 顯然，要使這一對齒廓能連續的接觸傳動，它們沿接觸點的公法線方向是不能相對運動的。否則，兩齒廓將不是彼此分離就是互相嵌入，因而不能達到正常傳動的目的。這就是說，要使兩齒廓能夠連續接觸傳動，則 和 在公法線 nn 方向的分速度應該相等。所以兩齒廓接觸點間的相對速度

只能沿兩齒廓接觸點的公切線方向。由三心定理，P點為

逆時針方向回轉。,。

齒輪1、2的速度瞬心

則兩輪的傳動比為

（*）

式（*）表明:

互相嚙合傳動的一對齒輪在任一位置時的傳動比，都與其連心線被其嚙合齒廓在接觸點處的公法線所分成的兩段成反比。這一規律稱為齒廓嚙合的基本定律。

⒉ 要使兩齒輪做定傳動比傳動，則其齒廓必須滿足的條件是：

不論兩齒廓在何位置接觸，過接觸點所做的兩齒廓公法線必須與兩齒輪的連心線相交于一定點。

證明：由式（*）可知，如果要求兩齒輪的傳動比為常數，則應使在兩齒輪的傳動過程中，其軸心、均為定點（即

為常數。由于

為

為定長），所以，欲使常數，則必須使點P在連心線上為一定點。

⒊ 兩齒輪的嚙合傳動可以視為兩輪的節圓作純滾動

證明：由于兩輪作定傳動比傳動時，節點P為連心線上的一定點，故點P在輪1的運動平面上的軌跡是一以為圓心，為半徑的圓。同理，點P在輪2的運動平面上的軌跡是一以為圓心，為半徑的圓。這兩個圓分別稱為輪1與輪2的節圓。而由上述可知，輪1與輪2的節圓相切于P點，而且在點P處兩輪的線速度相等，即，故兩齒輪的嚙合傳動可以視為兩輪的節圓作純滾動。

漸開線齒廓

直線BC沿一圓周作純滾動時，直線上任意點I的軌跡AI，稱為該圓的漸開線。這個圓稱為漸開線的基圓，其半徑用表示。直線NI稱為漸開線的發生線

一對漸開線齒輪正確嚙合的條件

法向齒距相等

m1cos?1?m2cos?2

即：

?m1?m2?m???1??2?? 漸開線齒輪連續傳動的條件

（B1，B2分別為兩齒輪齒頂圓與嚙合線的交點

為了保證傳動的連續性，要求前一對齒在 B1 點脫離嚙合時，后一對齒應進入嚙合，為此要求兩齒輪的實際嚙合線 B 1 B 2 應大于或等于齒輪的法節 pb。通常把 B1 B2 與 pb 的 比值 稱為齒輪傳動的重合度，用 εα 來表示 于是得齒輪連續傳動的條件是 ：

ε α =（B 1 B 2 / p b）≥ 1

無側隙嚙合條件

在齒輪傳動中，為避免或減小輪齒的沖擊，應使兩輪齒側間隙為零；而為防止輪齒受力變形、發熱膨脹以及其它因素引起輪齒間的擠軋現象，兩輪非工作齒廓間又要留有一定的齒側間隙。這個齒側間隙一般很小，通常由制造公差來保證。所以在我們的實際設計中，齒輪的公稱尺寸是按無側隙計算的。

齒輪的加工方法

近代齒輪的加工方法很多，有鑄造法、熱軋法、沖壓法、模鍛法和切齒法等。其中最常用的是切削方法，就其原理可以概括分為仿形法和范成法兩大類。

仿形法

顧名思義，仿形法就是刀具的軸剖面刀刃形狀和被切齒槽的形狀相同。其刀具有盤狀銑刀和指狀銑刀等，如圖所示。

范成法（又稱展成法）

這種方法是加工齒輪中最常用的一種方法。利用一對齒輪互相嚙合傳動時，兩輪的齒廓互為包絡線的原理來加工的。將一對互相嚙合傳動的齒輪之一變為刀具，而另一個作為輪坯，并使二者仍按原傳動比進行傳動，則在傳動過程中，刀具的齒廓便將在輪坯上包絡出與其共軛的齒廓。

根切與Zmin

用范成法加工齒輪時，有時會發現刀具的頂部切入了輪齒的根部，而把齒根切去了一部分，破壞了漸開線齒廓，如圖所示。這種現象稱為根切

用范成法加工齒輪，若刀具的齒頂超過嚙合極限點N1則被切齒輪必定發生輪齒根切。

漸開線標準齒輪不根切的最少齒數為

zmin*2ha?2sin?

齒輪傳動失效形式及材料

輪齒折斷

彎曲疲勞折斷——閉式硬齒面齒輪傳動最主要的失效形式。

過載折斷——載荷過大或脆性材料部分形式：齒根整體折斷——直齒，b較小時

局部折斷——斜齒或偏載時

? 提高輪齒抗折斷能力的措施： ? 1）減小齒根應力集中（增加齒根過渡圓角，降低齒根部分表面粗糙度）

? 2）高安裝精度及支承剛性，避免輪齒偏載，設計時限制齒根彎曲應力小于許用值 ? 3）改善熱處理，使其有足夠的齒芯韌性和齒面硬度

齒根部分進行表面強化處理（噴丸、滾壓）

齒面疲勞點蝕—閉式軟齒面齒輪傳動的主要失效形式收斂性點蝕——開始由于表在粗糙，局部接觸應力較大引起點蝕，過后經跑合，凸起磨平軟齒面逐漸消失擴展性點蝕——硬齒面發生點蝕或軟齒面時 位置：節線附近

原因：1）單齒對嚙合接觸應力較大；2）節線處相對滑動速度較低，不易形成潤滑油膜；3）另外油起到一 個媒介作用，潤滑油滲入到微裂紋中，在較大接觸應力擠壓下使裂紋擴展直至表面金屬剝落。

防止措施：1）提高齒面硬度； 2）降低表面粗糙度；

3）采用角度變位（增加綜合曲率半徑）； 4）選用較高 粘度的潤滑油； 5）提高精度（加工、安裝）； 6）改善散熱。

開式齒輪傳動由于磨損較快，一般不會點蝕

齒面磨損——

開式齒輪的主要失效形式 類型——齒面磨粒磨損

防止措施：1）提高齒面硬度；2）降低表面粗糙度；3）降低滑動系數；4）潤滑油定期清潔和更換；5）變開式為閉式。

齒面膠合——高速重載傳動的主要失效形式——熱

膠合。

原因：高速、重載→壓力大，滑動速度高→摩擦熱大→

高溫→嚙合齒面粘結（冷焊結點）→結點部位材料被

剪切→沿相對滑動方向齒面材料被撕裂。

低速重載或缺油→冷膠合（壓力過大、油膜被擠破引

起膠合）

形式：熱膠合——高速重載；冷膠合——低速重載，缺

潤滑油

防止措施：1）采用抗膠合能力強的潤滑油（加極壓添加劑）；2）采用角度變位齒輪傳動，使滑動速度VS下降。3）減小m和齒高h，降低滑動速度VS；4）提高齒面硬度；5）降低表面粗糙度；6）配對齒輪有適當的硬度差；7）改善潤滑與散熱條件。

5、齒面塑性變形—低速重載軟齒輪傳動的主要失效形式

齒面在過大的摩擦力作用下處于屈服狀態，產生沿摩擦力方向的齒面材料的塑性流動，從而使齒面正確輪廓曲線被損壞。

防止措施：1）提高齒面硬度；2）采用高粘度的潤滑油或加極壓添加劑 齒輪材料

選擇齒輪材料總體上要考慮防止產生齒面失效和輪齒折斷?；疽螅糊X面要硬，齒芯要韌

常用的齒輪材料

1、鋼——最常用，可通過熱處理改善機械性能（1）鍛鋼：

軟齒面齒輪（HBS≤350）

如45、40Cr 熱處理，正火調質，加工方法，熱處理后精切齒形—

8、7級，適合于對精度、強度和速度要求不高的齒輪傳動

（2）鑄鋼——用于尺寸較大齒輪，需正火和退火以消除鑄造應力。強度稍低

直齒圓柱齒輪傳動載荷與設計

齒根彎曲疲勞強度計算

防止彎曲疲勞折斷；設計公式

m?2KT1YFSY???dZ12[?]F 齒面接觸疲勞強度計算

防止齒面點蝕破壞；設計公式

d1?2.323K?u?1?ZEZ??????du?[?]H?

2設計準則

軟齒面——按齒面接觸疲勞強度設計，再校核齒根彎曲疲勞強度 硬齒面——按齒根彎曲疲勞強度設計，再校核齒面接觸疲勞強度

1、齒數Z1

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閉式軟齒面齒輪（點蝕）→Z1可取多一些（20~40

閉式硬齒面齒輪（彎曲疲勞）→a一定時，宜取Z1少 一些（使m↑），Z1=17~20 蝸桿傳動

與齒輪傳動相比較，蝸桿傳動具有傳動比大，在動力傳遞中傳動比在8～100之間，在分度機構中傳動比可以達到1000；傳動平穩、噪聲低；結構緊湊；在一定條件下可以實現自鎖等優點而得到廣泛使用。但蝸桿傳動有效率低、發熱量大和磨損嚴重，渦輪齒圈部分經常用減磨性能好的有色金屬（如青銅）制造，成本高等缺點。

按蝸桿分度曲面的形狀不同，蝸桿傳動可以分為：圓柱蝸桿傳動（如圖a）、環面蝸桿傳動（如圖b）、錐蝸桿傳動（如圖c）三種類型

因為分度圓直徑等于模數乘以直徑系數。模數是標準值，直徑系數為了簡化刀具也進行了規定，即為標準值，所以分度圓直徑亦為標準值。

模數m和壓力角

蝸桿傳動的尺寸計算與齒輪傳動一樣，也是以模數m作為計算的主要參數。在中間平面內蝸桿傳動相當于齒輪和齒條傳動，蝸桿的軸向模數和軸向壓力角分別與渦輪的端面模數和端面壓力角相等，為此將此平面內的模數和壓力角規定為標準值，標準模數見書中所附表格，標準壓力角為20°

蝸桿頭數z1和傳動比

蝸桿頭數z1可根據要求和的傳動比和效率來選定。單頭蝸桿傳動的傳動比可以較大，但效率較低。如果要提高效率，應增加蝸桿的頭數。但蝸桿頭數過多，又會給加工帶來困難。所以，通常蝸桿頭數取為1、2、4、6。蝸桿為主動件;蝸桿與蝸輪之間的傳動比為(其中：z2為蝸輪的齒數)

i?n1z2?n2z1

導程角γ

蝸桿的直徑系數q和蝸桿頭數z1選定之后，蝸桿分度圓柱上的導程角γ也就確定了

tan??zppzz?mz1mz1?1a?1???d1?d1?d1d1q

蝸桿的分度圓直徑d1

在蝸桿傳動中，為了保證蝸桿與配對蝸輪的正確嚙合，常用與蝸桿相同尺寸的蝸輪滾刀來加工與其配對的渦輪。這樣，只要有一種尺寸的蝸桿，就需要一種對應的蝸輪滾刀。對于同一模數，可以有很多不同直徑的蝸桿，因而對每一模數就要配備很多蝸輪滾刀。顯然，這樣很不經濟。

為了限制蝸輪滾刀的數目及便于滾刀的標準化，就對每一標準模數規定了一定數量的蝸桿分度圓直徑d1，而把比值

q?d1m

稱為蝸桿直徑系數。

蝸桿傳動的標準中心距

a?11(d1?d2)?(q?z2)m22

蝸桿傳動的失效形式

和齒輪傳動一樣，蝸桿傳動的失效形式主要有：膠合、磨損、疲勞點蝕和輪齒折斷等。由于蝸桿傳動嚙合面間的相對滑動速度較大，效率低，發熱量大，再潤滑和散熱不良時，膠合和磨損為主要失效形式。

蝸桿傳動的設計準則

閉式蝸桿傳動按蝸輪輪齒的齒面接觸疲勞強度進行設計計算，按齒根彎曲疲勞強度校核，并進行熱平衡驗算；

開式蝸桿傳動，按保證齒根彎曲疲勞強度進行設計。

蝸桿和蝸輪材料

由失效形式知道，蝸桿、蝸輪的材料不僅要求有足夠的強度，更重要的是具有良好的磨合（跑合）、減磨性、耐磨性和抗膠合能力等。

蝸桿一般是用碳鋼或合金鋼制成：一般不太重要的低速中載的蝸桿，可采用40、45鋼，并經調質處理。高速重載蝸桿常用15Cr或20Cr、20CrMnTi等，并經滲碳淬火。

蝸輪材料為鑄造錫青銅（ZCuSn10P1,ZCuSn5Pb5Zn5），鑄造鋁鐵青銅（ZCuAl1010Fe3）及灰鑄鐵（HT150、HT200）等。錫青銅耐磨性最好，但價格較高，用于滑動速度大于3m/s的重要傳動；鋁鐵青銅的耐磨性較錫青銅差一些，但價格便宜，一般用于滑動速度小于4m/s的傳動；如果滑動速度不高（小于2m/s），對效率要求也不高時，可以采用灰鑄鐵

螺紋連接與傳動

螺紋參數

1.大徑d（D）：螺紋的最大直徑在標準中也作公稱直徑。

2.小徑d1(D1)：即螺紋的最小直徑

3.中徑d2——在軸向剖面內牙厚與牙間寬相等處的假想

4、牙型角α、牙型斜角β

在螺紋的軸向剖面內，螺紋牙型相鄰兩側邊的夾角稱為牙型角α。牙型側邊與螺紋軸線的垂線間的夾角稱為牙型斜角β，對稱牙型的β＝α/2

升角λ

在中徑d2的圓柱面上，螺旋線的切線與垂直于螺紋軸線的平面間的夾角，由圖7．4可得

升角大：傳動效率高，升角大與當量摩擦角時無自鎖性 升角?。簜鲃有实停蛔枣i性能好，snptan????d2?d2，螺紋種類

???粗牙：普通聯接使用???普通螺紋?細牙：小載荷、調整機構。???自鎖性好。????????圓柱管螺紋：管路聯接????聯接螺紋?管螺紋?圓錐管螺紋：具有自封性。高溫、???高壓管路。螺紋?????圓錐螺紋：管路聯接（與圓錐管螺紋相似）??????????傳動螺紋：有矩形螺紋；梯形螺紋：雙向傳動；?鋸齒型螺紋：單向?

1、三角形螺紋（普通螺紋）

牙型角為60o，可以分為粗牙和細牙，粗牙用于一般聯接；與粗牙螺紋相比，細牙由于在相同公稱直徑時，螺距小，螺紋深度淺，導程和升角也小，自鎖性能好，宜用于薄壁零件和微調裝置。

2、管螺紋

多用于有緊密性要求的管件聯接，牙型角為55o，公稱直徑近似于管子內徑，屬于細牙三角螺紋。

3、梯形螺紋

牙型角為30o，是應用最為廣泛的傳動螺紋。

4、鋸齒型螺紋

兩側牙型角分別為3o和30o，3o的一側用來承受載荷，可得到較高效率；30o一側用來增加牙根強度。適用于單向受載的傳動螺紋。

5、矩形螺紋

牙型角為0o，適于作傳動螺紋 螺旋副的受力分析、效率和自鎖

滑塊在斜面上等速上升時。當量摩擦角

滑塊沿斜面等速下降時，摩擦力向上

由公式可知，若λ≤?（當量摩擦角），F?FQtan(???)說明此時無論軸向載荷有多大，滑塊（即螺母）都不能沿斜面運動，這種現象稱為自鎖 螺旋副的效率

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螺紋聯接主要類型

螺栓聯接

普通螺栓聯接——被聯接件不太厚，螺桿帶釘頭，通孔不帶螺紋，螺桿穿過通孔與螺母配合使用。裝配后孔與桿間有間隙，并在工作中不許消失，結構簡單，裝折方便，可多個裝拆，應用較廣。

雙頭螺栓聯接

螺桿兩端無釘頭，但均有螺紋，裝配時一端旋入被聯接件，另一端配以螺母。適于常拆卸而 被聯接件之一較厚時。折裝時只需拆螺母，而不將雙頭螺栓從被聯接件中擰出。

螺釘聯接

螺釘聯接——適于被聯接件之一較厚（上帶螺紋孔），不需經常裝拆，一端有螺釘頭，不需螺母，適于受載較小情況。

緊定螺釘聯接

擰入后，利用桿末端頂住另一零件表面或旋入零件相應的缺口中以固定零件的相對位置?？蓚鬟f不大的軸向力或扭

螺紋聯接的防松

摩擦防松

彈簧墊片防松 雙螺母防松 自鎖螺母防松

機械防松

永久防松

軸

軸的分類

轉軸

同時承受扭矩和彎曲載荷的作用，例如齒輪減速器中的軸 心軸

只需承受彎矩而不傳遞轉距，例如鐵路車輛的軸、自行車的前軸等。按軸旋轉與否分為轉動心軸和固定心軸兩種，傳動軸

只承受扭矩而不承受彎矩或承受彎矩較小的軸。例如圖所示的汽車傳動軸。

軸的材料

由于軸工作時產生的應力多為變應力，所以軸的失效多為疲勞損壞，因此軸的材料應具有足夠的疲勞強度、較小的應力集中敏感性和良好的加工性能等

軸的主要材料是碳鋼和合金鋼。

1、碳鋼：價格低廉，對應力集中的敏感性較低，可以利用熱處理提高其耐磨性和抗疲勞強度。常用的有35、40、45、50鋼。

2、合金鋼：對于要求強度較高、尺寸較小或有其它特殊要求的軸，可以采用合金鋼材料。耐磨性要求較高的可以采用20Cr、20CrMnTi等低碳合金鋼；要求較高的軸可以使用40Cr

3、對于形狀復雜的軸，如曲軸、凸輪軸等，也采用球墨鑄鐵或高強度鑄造材料來進行鑄造加工，易于得到所需形狀，而且具有較好的吸振性能和好的耐磨性，對應力集中的敏感性也較低

軸的結構設計

軸的結構設計包括定出軸的合理外形和全部結構尺寸，主要要求有：

1）軸上零件的定位、固定； 2）軸上零件的拆裝、調整； 3）軸的制造工藝性；

4）軸上零件的結構和位置的安排。

軸上零件的裝配

軸向定位 軸肩與軸環定位

套筒定位

彈性擋圈定位

周向定位

軸上零件的周向定位方法主要有鍵（平鍵、半圓鍵、楔鍵等）、花鍵、型面、過盈等等

平鍵聯接

制造簡單、裝拆方便。用于傳遞轉矩較大，對中性要求一般的場合，應用最為廣泛。

花鍵聯接

承載能力高，定心好、導向性好，但制造較困難，成本較高。

適用于傳遞轉矩較大，對中性要求較高或零件在軸上移動時要求導向性良好的場合。

滾動軸承

按軸承的內部結構和所能承受的外載荷或公稱接觸

角的不同，滾動軸承分為：

①深溝球軸承（向心球軸承）（6）——主要承受徑

向載，也可受一定雙向軸向載荷，f小精度高，結構

簡單，價格低，最常用。

②調心球軸承（1）——主要承受徑向載荷，也可承受

較小的雙向軸向力，能自動調心，適于軸的剛性較

差的場合。

③圓柱滾子軸承N（2）——只能承受徑向載荷，不能承受軸向載荷，承載能力大，支承剛性好，外圈或內圈可以分離，或不帶內外圈，適于要求徑向尺寸較小的場合。

④角接觸球軸承——（7）能同時承受徑向載荷和單向軸向力，接觸角，越大，承載Fa能力越高，為承受雙向軸向力應成對使用，對稱安裝。

⑤圓錐滾子軸承——（3）能同時承受徑向載荷和單向Fa，越大，承受Fa能力越大，承載能力高于角接觸球軸承，但極限轉速稍低，外圈可分離，一般應成對使用，對稱安裝，但安裝調整比較麻煩。

⑥推力球軸承——（5）單向推力球軸承51000—只能受單向Fa；雙向推力球軸承52000—能承受雙向Fa。不能受Fr，且極限nj轉速較低，高速時，由于離心力較大，鋼球與保持架磨損發熱較嚴重。

⑦滾針軸承，↑Fr，承載能力較高

? 機械設計政治思想總結

老師出生在一個偏遠的小山村。從小貧困的家庭環境不但磨練了他的意志，激發了他改變環境，改變命運的勇氣，還讓他擁有了一顆濟危扶困的心?？忌洗髮W后，靠課余打工和吃青菜的他，省下近萬元資助其他因家庭貧困面臨輟學的學生。1998年底，在學校的大力支持下，以"濟困助學，服務社會"為宗旨的圣兵愛心社正式成立。它的成立也標志著馮圣兵老師一個人的自發善舉由此成為一群人自覺的共同事業。此后他獲得了很多的殊榮，而他的愛心故事，在社會上也引起強烈反響。

而無論是做一名輔導員，還是擔任文學院黨委副書記，馮圣兵老師始終牢記競聘輔導員的諾言，把"愛心"全部播撒給了學生。他說到：“我強調的最重要的是要有愛心，愛崗敬業、樂于奉獻。教育的真正源泉在于愛，輔導員必須真正地熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的學生，要舍得投入時間和精力，甘于犧牲節假日和一些利益，放下老師的架子，深入宿舍、教室等活動場所和學生平等地交流，摸爬滾打在一起，主動了解學生、關心學生、幫助學生，真正做到言傳身教、潛移默化、春風化雨、潤物無聲。”

雖然一直知道老師是在華師工作，但是概念里還是覺得他和我們很遠，總覺得他就像傳說中的偉人一樣，神圣且遙遠。記得大一的時候，去圣兵愛心社面試時看了一個視頻 ，知道了馮圣兵老師的事跡，看到了這個社團的所做，真的很感動。感動于在那么艱苦的條件下，馮圣兵老師可以自強不息，努力學習;感動于他還能記著其他需要幫助的人，即使他的生活條件也很艱苦;感動于工作之后，他還任然踐行著自己助人理念，將更多的愛奉獻給了他親愛的學生。

記得當時填報免費師范生志愿的時候，媽媽問我，如果到時候把你分到山區里面怎么辦，我說分到就分到唄。那個時候，我有去山區支教的想法，一生呆在那個地方。所以到現在我也不覺得到農村支教兩年是什么不好的事情，畢竟國家為培養我們付出了很多，兩年算什么。我記得一句話，是一個馬來西亞信奉佛教的居士講的。她說：“我幫的都是窮人，我怎么能穿那么好、吃那么好?！倍易约阂埠芡馑南敕?。所以大一的時候，有段時間當我很糾結。我不知道物質和精神要怎么去權衡，我希望可以給父母帶來很好的生活，報答他們，但是我真的去支教了，又怎么給夠給他們提供好的生活。我問過媽媽，是希望我成為一個奉獻的、受人尊重的人，還是一個擁有很多錢的人。她笑了笑，選擇了前者。我知道，如果我做了這個決定，他們一定會支持我的。后來，我覺得自己一個人的力量怎么能長久的幫助到他們呢，所以最后決定，現在先不多想，好好學習，努力充實、提升自己，到時候要發動更多的力量一起幫助那些孩子。

可是最讓自己慚愧的就是，即使我有像老師那樣的意愿，但是我卻沒有像他一樣行動起來，即使是很小的，自己現在力所能及的事情也一直沒有做過。我總是覺得自己還沒有能力不能幫助到他們很多，我總是想等我工作了……或許這就是凡人與偉人的具大的區別吧。

他們會把自己想做的事情，一步一步的去實現，讓他們成為可能，不給自己留下遺憾。我希望也一定不能讓這些只是空話，一定要實現我的理想。

教育是根植愛。說的多好啊，愛學生就像愛自己的孩子、自己的家人那樣，那么沒有什么問題是解決不了的。當一個老師是發自內心愛自己的學生的時候，他希望他可以看著學生走好人生的每一步，指引著他們前行，而不是像完成任務一樣，一個階段結束了就和學生再也沒有聯系了。如果我們能給學生發自內心的關愛，告訴他們：老師是關注你的、是相信你、肯定你、在乎你的。他們會讓這有別于父母的愛激勵自己，然后健康、快樂、向著最美好的自己成長。馮圣兵老師不僅是大學生的學習榜樣，黨員的學習榜樣，更是我們免費師范生的學習榜樣。一直以來我希望自己可以做一個可以影響學生一生的老師，能在他們的生命里給他們帶來一份意義、一份念想，而不僅僅是個過客。教育是根植愛，教育是根植愛……未來新時代的老師們,加油!任重道遠!!

? 機械設計政治思想總結

我認真學習黨的現行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨章，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結合，將普法教育與憲法和教育專業法及其他法律法規的貫徹實施結合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內外大事，及時調整好自己的心態，做時代前進的弄潮兒。

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