1948年，在橫渡大西洋的船上，一位父親帶著他的小女兒去見他的美國妻子。一天早晨，我父親正在船艙里用一把大刀切蘋果，但是船突然劇烈地搖晃起來。當我父親摔倒時，刀插在他的胸口。人全身都在顫抖，嘴唇瞬間烏青以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結，帶她去看大海的蔚藍。

仿佛一切如常。船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親，她喊道：“媽媽！

媽媽！”就在這時，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經仰面倒下，胸口血如井噴，霎時間染紅了整片天空尸解的結果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人察覺。

這個故事，我是流著淚讀完的。原來世界上有一種愛可以感動死神，那就是父愛。 讀了《父親》這篇文章我想到了您平時怎樣關心我，鼓勵我在我生病住院的時候，您時刻關心我，當我的體溫稍有上升，您就顯得焦慮不安，當我體溫不變或稍有下降您就喜笑顏開，十天過去了，病魔從我的身上逃走了，我拉著您的手發現您一臉的疲憊，雙眼充滿了血絲。

我是個膽小的女孩。為了鍛煉我的勇氣，你帶我到一棵帶窗的大柳樹下，教我爬樹，在你的指導下一步一步爬上去。我坐在一棵大樹的枝頭，滿心歡喜，為自己爬上這么高的樹而自豪，為平時在地上看不到的風景而興奮。就在我激動的得意忘形時，您對我說：

“妹妹你怎么下來呀！”我看著地面突然變得害怕起來，剛才的激動和興奮蕩然無存，我害怕了，我膽怯了，腦子里一片空白。這時您又對我說：

“妹妹，不要慌，要冷靜，要動腦筋！”我還是想不出一點辦法， 腦子里除了害怕還是害怕您看著我六神無主的樣子，給我說了幾種下樹的方法，我覺得這些方法都好可我都不敢采納，您最后還是決定我的腳踩在您的腳上，一步一步的挪下來。在下樹的過程中，我驚慌失措。你一直鼓勵我。你對我說：

“遇事要冷靜，不能急，要多動腦子想辦法?！?雖然《父親》這篇文章中的父親是以延長生命來表達父親對小女孩的愛，而您是用無微不至的關懷來表達，雖然表達的方式不同，我感受到了您對我的愛，我和小女孩都一樣幸福。

? 梁曉聲父親讀后感

《發現父親讀后感》

我記得那是一個悠長而親切的夏日午后，陽光透過窗戶灑在沙發上，我正準備一邊曬太陽一邊讀書。突然，我發現一本陌生的書掉在了書架上。

好奇心驅使著我撿起那本書，它的封面有些破舊，顯然是多年來被遺忘在角落的產物。書名是《發現》，字體充滿了力量感。我打開書的第一頁，一股沉甸甸的書香襲來，仿佛有一雙無形的手牽引著我，將我拉進了一個神奇的世界。

書中開篇就是作者的自述，他是一位年過半百的普通父親，平凡無奇的生活總是深深地埋藏著他的心事。每當我有時間，我就會躲在書中，他寫道。他用平實的語言敘述了一個個關于家庭、關于生活的故事，無論是他對父愛的理解，還是對子女成長的關懷，都是那么真實動人。

記得書中有一篇文章叫《我看見你們》，他內心深處的一絲孤獨和思念，透過字里行間表露無遺。通俗的文字下，藏著濃濃的父愛，有時溫和如春風拂面，有時又猶如暴雨般奔涌而來。讀到這一部分時，我突然覺得心里暖暖的，仿佛被一股溫柔的力量包圍，使我重新感受到了家人間濃濃的情感。

而在《追逐幸福的腳步》中，作者以自己的不完美身影勉勵著讀者。他坦誠自己也曾車禍受傷，但他并不氣餒，反而把這道坎看作是人生的一次歷練。他通過自己的成長經歷告訴我們，生活的道路并不平坦，但只要勇敢地面對并不斷追逐幸福，我們就能從中收獲真正的成長。

在讀完這本書后，我陷入了沉思。我感受到了父愛的偉大和無私，也看到了生活的真實和坎坷。這位普通父親用自己的文字在書中展現了他對家庭的理解和關懷，讓我感到了自己在家庭中的責任和擔當。

這本書的每一頁都展現著作者對生活的深思熟慮和感悟，每一篇文章都讀出了他內心深處的情感和思考。讀后，我仿佛發現了一個與我平日生活不同的父親，發現了他有著遠超出我想象的思維方式和生活態度。這一個個細節讓我重新認識了我的父親，也讓我對他充滿了敬意和感激。

《發現》這本書不僅帶給我無盡的思考和啟示，更重要的是，它讓我認識到父愛的偉大和無私。它讓我意識到，當我迷失或困頓時，唯有回歸家庭，回歸親人，才能找到真正的力量和前進的方向。

讀完《發現父親讀后感》后，我上前去找尋我的父親，他正一邊讀報一邊飲茶。我靜靜地坐在他身邊，無聲傳達我的感激和理解。父親抬起頭，望著我，眼里藏著動容的情感。

“孩子，你讀完了那本書?！彼p輕說道，聲音中帶著欣慰。

“是的，爸爸。我認識到你是多么偉大，也更加明白了家庭的重要?！蔽疑钋榈鼗卮鸬?。

父親點了點頭，嘴角微微上揚，眼神中洋溢著滿足和喜悅?！拔蚁Ｍ隳芾^續珍惜家庭，珍惜我們之間的情感。在你遇到困難或疑惑時，記得回家，家永遠等你。”

我看著父親信心滿滿的笑容，內心充滿了幸福感和溫暖。這本《發現》不僅讓我讀到了一位普通父親的感悟和成長，更重要的是，它讓我重新認識了我的父親，體會到了他的愛和關懷。從那時起，我決定更加珍惜家庭，與父親一起奮斗前行，為實現自己的夢想和幸福而努力。

通過《發現》，我想大聲告訴父親：謝謝您，是您讓我發現了您的偉大，也發現了我自己對家庭的責任和擔當。

? 梁曉聲父親讀后感

上學期，學校給我們每一個教師都購買了一本教育書籍，書名就叫《發現母親》。我在寒假利用一切可以利用的時間，懷著無比激動的心情，一口氣看完了這本由王東華教授所著的書，合上〈發現母親〉這本書之后，我對母親這一偉大形象有了更深一層的理解和認識。

最早接觸王東華的《發現母親》是看到《中國教育報》上的推介，一下子就被書中的觀點強烈的吸引住了，于是就把這本書的名字記錄在我的本子上。后來聽劉瑩老師說他手中有這本書，就在春節前借來拜讀，讀后只能用震撼來形容我的對教育的無知。

的優秀教書，因為他們不懂得什么是教育。為什么會出現這種情況呢？簡單的說是學習不足，如果說我們老師們經過專心而嚴格的訓練的話，那也是在上大學時期，而工作之后所從事的都是教知識的學習和研究，而非真正的教育研究。這讓我想起了書中導論中美國著名母親斯特娜夫人的一段話：中國是最早開設學校的國家，盡管如此，他們的文明落后了。這是由于他們沒有認識到婦女教育的必要。過去，中國人認為婦女不應受教育，因此，中國大多數婦女是文盲，也不進行家庭教育。受不到母親教育的國民決不能成為偉大的國民。更何況我們老師呢。

以后，很孩子把老師當成了他的媽媽。這個我們一個啟示，就是我們老師要想教育好孩子，包括提高學習成績，就必須走進孩子的世界，跟他建立感通關系，孩子自然就會進入“親其師，信其道”的軌道上。

? 梁曉聲父親讀后感

從小到大，我看過這樣許許多多的文章，但是其中最令我記憶社會猶新的就是《母親的愛》一文了。

我媽媽是一個普通的工人，她工作很認真，很關心我，但總是整天嘮叨。任何不滿，都會說很多真話，讓我擔心。但后來發生的事改變了我的想法。那天，我一到家，就喊道：“媽媽，我餓死了！”沒有人回答我。奇怪，在這之前，我媽媽把食物帶到桌子上，所以我回來吃晚飯。不是這樣嗎？我悄悄地走到廚房門口，聽到一個鍋碗瓢盆的鈴聲。它怎么燒到現在？我總是說我是個餓死鬼。他正要推門，責怪她。突然，我聽到母親的嘆息。今天她怎么了？我想，貼著門，聽著：“沒有巧合，今天加班。這很糟糕，我女兒回來了，我的飯還沒煮熟，這不是失職嗎？她一定餓了！”我淚流滿面地打開門，跑到媽媽懷里。

當我看到這個，我就想起了我的母親。她為了我拼命工作。為了改善家庭條件，我父母出去為其他家庭準備家宴。他們什么都做，從買東西、做飯到上菜、洗碗。每天晚上，他們自己做所有的事情，總是拖著疲憊的身體寫作風格回家超過十英里，因為我不相信這個寶貝女兒。有一次，我做完作業覺得頭重腳輕，衣服沒脫就上床睡覺了。媽媽回來了，像往常一樣檢查我的作業，像往常一樣來到我的床前，幫我蓋上被子。這時，她突然發現我的呼吸有些異常，摸摸我的額頭，不禁焦急起來:“怎么這么熱?”媽媽對腰椎隱隱作痛視而不見，彎下腰用被子把我裹起來，然后他把我抱上了電動三輪車。到了醫院，聽醫生說只是普通的感冒，沒什么大不了的，她只是一個吊心吊膽才安定下來。這時，她癱倒在凳子上，動彈不得。

我可以把我的母親是什么呢？周一上午，一幕出現在我面前：我的母親看著我，憂傷的眼神，那是無聲的投訴，我打破了我們的心臟和肺。周末，因為爸爸媽媽做的努力2天到我管，我得意忘形了嗎？唉，為時已晚！

一縷陽光，溫暖的季節，因為太陽是美麗的，充滿生機的，因為愛它的。讓我們用感恩的心臟來治療他的母親，對待身邊的每一個人。

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爸爸不懂得怎樣表達愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。爸爸只是每天上班下班，而媽則把我做過的錯事開列清單，然后由爸爸來責罵我。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個孩子。我在運動場打秋千跌斷了腿，在前往醫院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爸爸聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”在我生日會上，爸爸總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天晚得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數。我記得媽有一次叫他教我騎自行車，我叫他別放手，但他卻說是應該放手的時候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當時生氣極了，決心要給他點顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。我念大學時，所有的家信都是媽寫的，他除了寄支票外，還寄過一封短信給我，說因為我沒有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結果總是說：“我叫你媽來接。”

我結婚時，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時候回家？汽車有沒有汽油？不，不準去?！卑职滞耆恢涝鯓颖磉_愛。除非……人們常說：“沒有母親的孩子像根草”。而我今天讀了《父親的愛》，卻感受到比母愛更深切的父愛的神圣與偉大。小群是一個雙目失明又失去了母親的苦孩子?？伤母赣H卻像愛護自己的眼睛一樣照顧著他，讓他重新感受到了世界的五彩繽紛和美好，然而，這位父親也是個雙目失明的人，這多么讓人震驚??！是呀，在人們的想象里，母親的愛是無微不至的。

然而，在你成功的時候，總有一張合不攏嘴的笑臉；在你玩耍的時候，總有一個大朋友在陪著你玩樂；在你遇到困難時，總有一個焦急的臉龐在循循善誘地開導你；即便是在你無比驕傲時，也有一個人再把警鐘使勁敲響。這個人，便是我們的爸爸。父愛是深沉的，父愛也是活潑的，父愛是一杯苦口的咖啡，味雖苦卻讓人回味無窮。這愛，處處都有，融入了純潔的空氣中；這愛，能使盲人從心里擁有一雙眼睛；這愛，能讓沖向危谷的浪子重新回頭；這愛，你可以在一日三餐中細細品味；這愛，在你的每一絲記憶中都有珍藏……這偉大的父愛，真是平凡而又不平凡??！

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今天，我們第一、二節課是作文課。老師沒有叫我們寫作文，只是念了幾篇范文，又給我們分析了那幾篇范文。其中，一篇范文使我深受感觸：世間一切美好的東西，莫過于別人對你的愛。

作者有一次生病了，想要吃冰棍，由于在冬天，很少有賣冰棍的。他父親就他到四華里地遠的地方去買，放在胸里化了半截，還故意說：怎么化了呢？在那寒冷的冬天，冰棍化在父親胸里，父親就不冷嗎？不，父親知道冷，他只是沒表現出來。父愛是多么偉大呀﹗

作者得了作文一等獎，要求帶父母一起去，但作者嫌父親丑，怕丟自己的人，父親只有偷偷的去。想到這里，我不禁想到：自己的父親在丑，可他畢竟是自己的父親，沒有父親就沒有我們，我們要孝敬父母。、

一次，作者向家里要錢買收錄機，但由于家里窮，只好走了，他父親卻去抽500毫升的血給作者買了，還說：不吃牛奶的孩子一樣長大。作者的父親臨死前也想握作者的手，卻無能為力了。父親心里肯定放心不下作者，父愛每時每刻都在關心著你。

我感到父親是多么偉大，多么堅定，多么慈祥，多么溫暖。世界上一切都源于母愛父愛，他們為了我們，可以犧牲一切。我們要孝敬父母，關心父母，要把我們中華美德傳下去，這樣才對得起我們的父母。我愛我的父親，母親。

? 梁曉聲父親讀后感

父親，一個最熟悉的詞，可是在作者的心里擦出了不一樣的火花，碰撞出了刻骨銘心的溫柔。就像一朵潔白的薔薇，靜靜的、倔強的，圣潔的就像是天使。

七歲，每一個孩子都是父母寵愛的小心肝，可是，過早嘗試了喪父痛苦的孩子，心都被冰凍起來了。

繼父無私的愛感化了她，即使這個孩子是最不懂事的，是最恨他的，是拒他于千里之外的；她看著繼父的背影淚眼模糊，即使父親曾經吼過她，是一個土里土氣的農民……可是，這又何妨呢？在親情面前，這些終究會灰飛煙滅！

“這個小家伙叫我爺，我最高興了。”

“我終于等到最小的來看我了?！?/p>

“留著你自己吃吧，我不愿意吃?！?/p>

……

一句句喃喃的話語，充滿了疼愛，溢滿了欣慰，是啊，這是如蜜浸過的、天籟般的聲音。

現在的孩子們在父親的臂彎里幸福地成長，可是，有沒有想過，你為父親做了什么？倒過一杯茶嗎，掃過一次地嗎，還是會握著他粗糙的雙手淚如泉涌？

如果一次也沒有，那么現在就開始吧！親情永遠不老，但是一旦錯過，就無法彌補。親情是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂，永無連接。

如果母愛是一支盛開的百合，空氣中彌漫著醉人的香氣，那么父愛就是一朵白薔薇，純凈無言。向來只知道歌頌母愛的偉大，可誰又明白父愛的含蓄。父愛這詞平凡，可這種愛不平凡！

父愛像是一本書，年幼的兒女常常讀不懂父親，直到他們真正長大了之后，再重新打開這本書，才能讀懂父親的那顆真誠的心。父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生。

讀完《父親》后，我們的心靈會受到一種震撼，這樣的震撼說不白，道不明，但是留在心頭的，是陣陣心酸和絲絲甜蜜……

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繪本《爸爸和我》，這本書的作者是英國的大衛盧卡斯。

這本書的畫風很簡單，文字也很簡單，就是講述了小熊和爸爸度過的一天。

小熊感覺無聊了，就坐在爸爸肚子上，讓爸爸陪他玩。爸爸和小熊一起散步，走出了很遠。小熊不滿意單單是散步，他仍然覺得無聊。

這時他和爸爸發現了一截樹枝，爸爸把樹枝分成兩段。爸爸自己一段，小熊一段。爸爸先是畫了一條直線，又畫了一條直線。最后爸爸畫了一架梯子。爸爸和小熊開始玩爬梯子的游戲。

爸爸又畫了一輪彎月，小熊依依不舍的和梯子道別。

他們在月亮上，可真開心。小熊爸爸和小熊畫了好多好多的星星。小熊開心極了。仿佛他們真的在月亮上了，漸漸的暮色籠罩了大地，滿天的繁星出現了。小熊和爸爸看到了流星。

小熊玩累了，他餓了，爸爸指著不遠處的房子說：看，我們的房子。他們就手拉手回家了。媽媽在門口迎接他們。她開心的說：你們回來了。

這本書的線條極其簡單，可是簡單中卻含著豐富的內涵。它告訴我們：教育其實很簡單，就在日常生活中。只有放空孩子，孩子才能爆發出無限的想象力。要學會尊重孩子。

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作為一名大學生，并且是地理專業的大學生，我知道魚會生病，鳥會中毒，小孩子會死，我也知道這些可能和水污染有著密切的聯系。曾經在課堂上做了幾次有關水污染的專題報告，但是從來沒有一次像讀完這篇博文之后這樣觸動心靈。這不是吶喊，不是呼吁，而是記錄了一位學者終其一生的質樸的嘆息。

“從此之后，年年到了魚兒回游的時候，他們都要帶著研究生去拉魚兄弟一把，把魚兒們運過壩去。這叫做”科研“工作。”“父親像堂吉訶德，帶著他的”桑丘“－－幾個衷心耿耿的研究生，向社會——這個轉起來就不容易停的大風車宣戰，到死都一直在孤軍奮戰?！笨粗@幾句話，我流淚了。從來沒想過會有學者這樣卑微的守護著，這樣頑強的堅持著，這樣無奈的抗爭著，這樣簡單的執著著。

面對水污染，我們已經了解了太多，魚蝦死亡，生態破壞，出現太多的癌癥村。可是，我們什么也沒做。試問，大學生寢室投毒會被廣泛關注、熱議一時，那么各大企業明目張膽的向長江里“投毒”我們可曾聲討過什么？抗震救災時我們眾志成城，淮河水殤時我們又為其做了什么？癌癥村的居民也是鮮活的生命啊，難道只有大規模一次性的死才能引起人的重視嗎？

我也一直在問，我能做什么？我不要做憤青，我相信社會的正能量?？墒菬o權無勢的我，究竟能為水污染這么大的環境問題做什么？如果可以，我真的愿意像袁傳宓教授一樣在魚兒回游的時候，把魚兒們運過壩去。然而，杯水車薪的事情，我看不到希望。后來老師說了，污染是個長期的過程，治理也將是一個漫長的時期。不要急功近利，不要急于求成，師范生有自己更偉大的作用。

學高為師，身正為范。老師就是學生的榜樣。老師心中有什么就會教給學生什么。那我的地理課堂上如果可以滲透進這些熱愛自然、保護自然的價值觀，治理污染、憂國憂民的責任感，我相信我的學生將來一定會在各個領域盡其所能、竭盡全力的勾勒出青山綠水、碧海藍天。而我現在能做的就是學好各類知識技能，努力地在將來做一個令人尊敬和信服的好老師。

亡羊補牢，猶未晚矣。因此，現在對生活最好的熱愛，對國家最好的報效就是少說多做，傾盡己力，在各自的領域做最好的自己。

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