家長會課件(集錦17篇)

家長會課件(集錦17篇)。

家長會課件 【一】

家長會課件 【二】

中國在地球上的位置，同學們可以從地球儀找出來？相關的知識知道哪些？

1、運用地圖說出我國的位置，分析我國的地理位置及其優越性。

2、記住我國領土面積、主要的鄰和瀕臨的海洋。

3、學會在中國政區圖上熟悉重要的省級行政單位的全稱、簡稱、位置及行政中心。

4、說出我國人口特點，理解我國人口政策。運用圖描述我國人口分布特點。

5、運用圖說出我國民族分布特征。

同組相互檢查考試指南P44~47例題完成情況。有疑問提出探討。讀圖完成導學案。確定我國半球位置和緯度位置主要要把握哪幾條特殊經、緯線？23.5°N 0°（赤道） 20°W 160°E（描述我國領土與他們的關系）。如何評價我國地理位置的優越性？（通過比較）

讀圖“中國在地球上的位置示意”圖，探究中國地理位置的特點。

2、海陸位置：

3、緯度位置---大部分在北溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。

1、陸地面積、海洋面積。國界線和海岸線的長度。

2、鄰國（找出常用到較重要的國家）以及瀕臨的海洋（手指著拼圖念出，相互檢查）

3、通過四至點明確我國的東西距離和南北距離及東西晨昏差異和南北季節差異。我國國土遼闊南北跨近50個緯度，東西跨62個經度。北回歸線穿越我國的南部。大部分領土處于北溫帶，小部分在熱帶，沒有寒帶。

3、圖中陰影部分能體現我國緯度位置的是……………………………………………（ ）

A …………23.5°S B…………0° C ………23.5°N D…………66.5°N

4、“大興安嶺，雪花飄飄；長江兩岸柳樹發芽；海南島上，鮮花盛開?！边@三句話反映了在早春季節我國南北自然景觀的差異。結合所學分析造成此差異的原因……（ ）

A東西所跨經度廣 B距離海洋遠近不同 C南北所跨緯度廣 D地處海拔高低不同

我國陸上鄰國14個，隔海相望的國家有6個瀕臨的海洋自北向南有（指圖讀出并相互檢查）

回憶中國省級行政區順口溜：兩湖兩廣兩河山，四市四江福吉安；云貴川內青藏新，陜甘兩寧加海南；港澳是我好河山，臺歸之日大團圓。

（拼圖上指出重要的省區及簡稱、行政中心：黑、遼、魯、晉、甘、寧、陜、鄂、蘇、臺、粵、云、藏等）

5、某電臺要拍攝一部“中國海疆萬里行”的風光紀錄片，按照由南向北的'順序，該攝制組第一個和最后一個到達的省級行政區域分別是………………………………………………………………（ ）

6.讀圖我國四省輪廓圖，回答：

（3）關于圖中四個省的敘述，正確的是……………………………………………………（ ）

7、北回歸線穿過的省級行政單位是……………………………………………………（ ）

A.粵、桂、滇、瓊 B.閩、粵、桂、臺 C.臺、粵、桂、滇 D.滇、瓊、粵、閩

8、將下列相應的地理事物用直線連接起來：

我國不僅面積大而且人口多，我國人口13.4億。人口的突出特點是人口基數大，人口增加快，

⑴人口分布：（掌握騰沖－黑河一線）：我國人口的空間分布是東南多，西北少；城鄉分布：農村人口比重大，城鎮人口比重小。我國約有三千多萬華僑和華人生活在國外。僑胞的原藉以廣東，福建兩省最多

⑵人口增長：我國龐大的人口數量嚴重地制約了我國社會的發展，所以國家把實行計劃生育作為一項長期的基本國策；其主要內容是：控制人口數量，提高人口素質；其具體要求是：晚婚晚育，少生優生。

⑶人口問題：人是生產者，也是消費者，人口發展必須與社會經濟發展速度相適應，與資源利用和環境保護相協調。目前，人口已成了制約我國經濟、社會發展的重要因素之一。人口問題的主要表現( 學生總結)

人口增長過快妨礙了人民生活水平的迅速提高。資源、環境面臨巨大的壓力，人口老化，也給城市就業、交通、居住環境和生活環境、社會治安等帶來很大壓力。

9、我國不僅面積廣大，而且人口眾多，人口的特點是人口基數 ，每年人口增加數量 。人口分布有何特點？

10、“如果全中國人手拉手站在赤道上，能環繞地球赤道40多圈?！边@句話說明……（ ）

A我國人口增長過快 B我國人口分布不均 C我國人口數量大 D我國經濟發達

12、中國關于人口問題的基本國策是…………………………………………………（ ）

A改善人民的生活水平B提高人口的素質 C實行計劃生育 D晚婚、晚育、少生、優生

13、下列人口政策與我國經濟發展相適應的是………………………………………（ ）

14、我國東部地區特大城市的人口自然增長率并不高，但人口增長幅度較大，其原因是（ ）

A大量農村人口涌入城市成為城市人口 B我國城市計劃生育工作進行得不順利

中國共有56個民族，其中漢族人口最多，占92%。其他55個民族被稱為少數民族，其中壯族人口最多，有1500多萬人。超過400萬的少數民族還有：滿、回、苗、維吾爾、藏、彝、土家、蒙古族等。

各民族的地區分狀況：漢族的分布遍及全國，主要集中在東部和中部；少數民族多分布在西南、西北和東北等邊疆地區。云南省是我國少數民族最多的省份。 回族是我國分布最廣泛的少數民族。

15、我國共有 個民族，人口最多是是 族。少數民族中人口500萬的有 苗滿回維壯，

彝土蒙古藏。漢族主要分布在 部和 部，少數民族主要分布在 、 、 。

為了促進少數民族地區發展，在少數民族聚居的地區實行民族自治制度。

16、下列少數民族與其主要聚居省區簡稱的連線，正確的是……………………………（ ）

同學們，第一章《從世界看中國》的內容就是這么多，一起來學習吧。

家長會課件 【三】

高中家長會作為學校與家庭之間交流的重要橋梁，對于學生的成長和發展起著至關重要的作用。為了使家長會取得更好的效果，我們特意準備了一份詳細、具體且生動的課件。本次課件旨在全面介紹高中家長會的重要性、內容安排和互動形式，幫助家長更加深入地了解學生在校期間的學習、生活和發展情況。

一、高中家長會的重要性

1. 提高家校溝通：家長會為家長提供了與學校溝通的機會，促進了家校之間的交流與合作，幫助家長更好地了解學校的教育理念、課程設置和教學方法，同時也幫助學校更好地了解學生的家庭環境、興趣愛好和成長需求。

2. 加強家長的參與感：家長會促使家長更加積極參與學生的學習與生活，提高了家長對學生的教育意識和責任感。通過參與家長會，家長們能夠更好地了解學生的學習動態、困難和需求，提供有針對性的支持和幫助，共同為學生成長助力。

3. 促進學生的成長發展：家長會為家長和老師提供了一個共同關注學生成長的平臺。家長會的舉辦不僅能夠讓學校了解學生在校期間的學習、生活和發展情況，也能夠讓學生感受到家校共同關注和關愛，從而更有動力和自信地邁向未來。

二、高中家長會的內容安排

1. 開場白：校長或班主任向家長們致辭，簡要介紹家長會的目的和意義。

2. 學校介紹：學校管理層向家長們介紹學校的基本情況，包括學校的辦學理念、學校的管理機構和教職員工情況，為家長們全面了解學校打下基礎。

3. 課程安排與教學方法介紹：各學科老師詳細介紹本學期的課程安排以及教學方法，包括課程重點、教學目標和教學內容，讓家長們對學生的學習進度和學科表現有更加清晰的認識。

4. 學生成績分析：學校教務部門向家長們分析學生的學習成績情況，包括各科成績分布、優勢和不足，幫助家長更準確地把握學生的學習狀況，為學生的學業決策提供參考。

5. 學生發展報告：班主任向家長們介紹學生在學校期間的綜合表現，包括學生的學習態度、社交能力和自律能力等方面，提供一個全面了解學生整體發展情況的機會。

6. 家?；迎h節：通過一對一或小組形式，家長與學校老師進行深入交流和互動，解答家長們關于學生學習和成長的問題，也為學校了解家長的期望和需求。

三、高中家長會的互動形式

為了增強家長們的參與感，激發家長會的活躍度，我們設計了以下互動環節：

1. 成績分析小組討論：將家長分為小組，由學校的教務人員帶領，對各科目成績進行詳細分析和討論，家長們可以就孩子的學習成績和問題與其他家長交流意見和建議。

2. 學生發展心得分享：學校精心挑選一些優秀學生代表，向家長分享自己在學校學習和生活中的心得和經驗，鼓勵家長與學生代表進行互動，讓學生的發展成果得到更多的認可和鼓勵。

3. 問題答疑環節：針對家長們的提問，學?？梢蕴崆笆占恍┏Ｒ妴栴}，由相關專家或老師進行解答，幫助家長更好地解決孩子在學習和生活中遇到的問題。

通過本次高中家長會課件的準備和設計，我們旨在幫助家長更加全面地了解學生在校期間的學習、生活和發展情況，促進家校之間的溝通與合作，共同為學生的成長助力。我們相信，通過這樣一個平臺，學校和家長能夠更好地攜手合作，為學生的未來發展創造更好的條件和環境。讓我們共同努力，為孩子們的成長奠定堅實的基礎！

家長會課件 【四】

背景：

很多家長將孩子送進幼兒園以后，就把所有關于孩子的教育交給了教師。認為從此以后教育就是老師的事情。時常有家長致電：老師，我的孩子怎么不想上幼兒園?老師，我們孩子今天情緒不好，是不是遭批評了?......所有的問題都送給老師解決，完全沒有意識到自己才是孩子的首席教師，更加忽視了家庭教育對孩子終身發展的重要性。值此機會召開家長會，讓家長了解家庭教育和幼兒園教育的關系，了解自己的'責任，從而逐漸轉變教育觀念，重視家庭教育。

以往的家長會都是以老師為主體，交流班級的工作，以及對家長的配合要求等，缺少家長的主動參與性，沒有真正發揮家長會的作用。本次家長會以事先搜集家長感興趣的教育話題為切入點，引出家庭教育的重要性，同時利用各種多媒體詮釋如何發揮“家庭”的教育性能。

1.家長按照幼兒的學號按序組成五組，在指定時間獨立或者合作完成建構作品。

2.家長作品介紹和欣賞評價。

3.觀賞幼兒的雪花片搭建作品圖例。

小結：看來家長們的作品并不能完勝我們大班的孩子。尤其在想象力和創造力方面，明顯是我們的孩子們更勝一籌。那么你們憑什么把他們當作什么都不知道的孩子或者未長成的大人。

小結：最好的愛是陪伴。如果您的孩子是一只鷹，請陪它盡情地翱翔;如果您的孩子是一條魚，請陪它自由地游玩;如果您的孩子是一只蝸牛，請陪它慢慢爬行。

提問：那么我們怎么樣去扮演這樣一個陪伴者的角色呢?

小結：怎么樣的家庭環境就會有怎么樣的孩子。即使我們不了解你們，從孩子們的點點滴滴行為習慣中，多多少少可以看到你們的家庭風貌。如果你們認真負責講禮貌，您的孩子一定差不了。

結束語：

每一個小孩都是種子，只是每個人花期不同，有的花一開始，就絢麗綻放;而有的花， 卻需要漫長的等待。不要緊盯別人的花，不要覺得別人家的永遠都是好，相信花有自己的花期，細心呵護，看著他一點點地成長，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠都不開花，因為他是一棵參天大樹。

家長會課件 【五】

為了更好地開展六年級的.教育教學工作，加強家長與學校的交流合作，明確學校、家庭、學生各自的責任,形成教育合力，幫助學生制定切實有效的畢業階段學習計劃，為學生的學習提供動力，做好迎接5月24、25日的畢業考和6月28、29日的小考準備，使考生有自信、有理想、有把握考取優異的成績，為升上高一級學校打下堅實的基礎，為實現自己的美好人生而努力沖刺?，F決定于20xx年3月15日（星期四）晚上18∶30在學校音樂室和班級教室召開六年級畢業班全體學生家長會。

畢業班小考沖刺目標語文、數學平均分各達90分以上，英語平均分達80分以上。為小學階段畫上圓滿的句號。

3.出席對象：學校行政部分人員、六年級語、數、英教師、六年級全體學生家長

第一階段：18∶30～19∶20在音樂室召開全體家長會小學畢業班家長會方案。

1．岑副校長介紹學校辦學情況。

2．教務處郭主任介紹20xx學年第一學期六年級學生總體情況。

3．語文、數學、英語任課教師代表介紹年級各學科情況及本學期的學習要求。

4.王校長作總結講話。

各班分班活動：總結開學以來學生的學習活動情況，做好下階段學習、活動安排。

1.校長室出臺《家長會活動方案》。

當天下午文體活動節，由六年級組長負責組織學生從一年級三個班教室拿出200把椅子整齊擺放在音樂室內，供學生家長和參加會議的領導、教師使用（會后指導學生把椅子搬回原處。）后勤處覃主任負責安排布置音響。

3.發言稿（有關參會人員針對實際自備發言稿，每人發言控制在8分鐘以內，會后把發言稿交校辦室。）

家長會課件 【六】

家長會課件 【七】

高中家長會課件

尊敬的各位家長：

大家好！我代表學校向各位家長表示誠摯的歡迎和感謝，感謝您們對孩子教育的關注與支持。今天，舉行這次高中家長會，旨在與您共同探討學校教育理念、學生成長規劃以及家校合作等重要議題，以期為孩子的全面發展營造良好的成長環境。

一、學校教育理念：

學校堅持以發展為核心，以學生為本的教育理念。關注每個學生的個體發展和潛能挖掘，致力于培養學生的創造力、批判性思維和合作精神。強調學校與社會、家庭的緊密聯系，鼓勵學生積極參與社區服務和實踐活動，培養他們的社會責任感和跨學科能力。

二、學生成長規劃：

在高中階段，學生們逐漸步入成年的門檻，他們面臨著更多的選擇和挑戰。學校特別關注學生成長規劃的制定以及個性化的發展指導。鼓勵學生廣泛涉獵不同領域，提供豐富多樣的選修課程和興趣社團活動，幫助他們發現自己的興趣愛好和擅長領域。同時，學校還提供職業規劃指導和心理輔導，幫助學生更好地了解自己的優勢和發展方向，為未來的職業和生涯做好準備。

三、家校合作：

家庭是兒童成長的第一課堂，而學校是孩子們知識與技能的重要源泉，家校合作是促進孩子全面發展的重要保障。學校高度重視與家長的緊密合作，通過定期家長會、家長工作坊以及家校互動平臺等形式，加強家校之間的有效溝通和密切聯系，共同為孩子的成功教育貢獻力量。

家長們，作為您們孩子生命中最重要的人，您們的鼓勵和關心對孩子的成長起著至關重要的作用。我校實施家?；佑媱?，鼓勵家長積極參與孩子的學習與生活，幫助他們建立正確的人生觀、價值觀以及自信心。在此，我代表學校真誠地希望家長們能夠積極參與的家長會和各項教育活動，與學校共同攜手，推動孩子的全面發展。

四、學校的教育資源：

學校擁有豐富的教育資源，包括圖書館、實驗室、體育設施等。不僅注重學術教育，還注重培養學生的綜合素質。學校定期舉行各類課外活動，如科學競賽、文化藝術展覽等，提供學生展示才華的平臺。學校還與各大高等院校和企業合作，開展校企對接，在實踐中提供學生更多的機會和資源。

五、家長常見問題解答：

在這里，我還想回答一些家長們常見的問題。首先是關于課程設置和學生壓力的問題。的課程設置合理，體系完善，注重培養學生的綜合能力。鼓勵學生發展興趣愛好，積極參與社會實踐和課外活動，以促進他們全面發展，并為此提供相應的支持和輔導。學校還注重學生的心理健康，設有心理咨詢師，為學生成長提供心理輔導。

另一個問題是關于學校安全和紀律的擔憂。我想向家長們保證，學校一直高度重視學生的安全和紀律，采取嚴格的管理措施，確保學校的安全環境和學習秩序。學校還注重培養學生的自律精神和道德觀念，通過開展各種教育活動，引導學生樹立正確的價值觀和行為準則。

我想提醒家長們注意與孩子們的溝通。作為家長，應該與孩子保持密切的互動和交流，關注他們的需要和困惑，并尊重他們的獨立性和思考能力。只有通過家校共同的努力，才能為孩子們提供一個健康、快樂和有成就感的成長環境。

感謝各位家長的關注和支持！期待與您們共同努力，成為孩子成長道路上的堅強后盾，攜手推動他們綻放光彩的明天！

謝謝！

家長會課件 【八】

家長會課件 【九】

目 的：

一、與家長互相交流關于學生的情況，以進一步了解學生，使對學生的教育能有的放矢。

二、家長培訓;如何使孩子既成材又成人。

三、強調在學生生活方面的一些問題。

會前準備：聯系幾個家長，讓他們做好準備，在家長會上進行代表發言。

程 序：

一、歡迎并感謝參會家長的到來!

二、點名。

三、介紹參會教師及科任教師。

四、學習小組給家長的禮物，并交給寫給家長的信。

五、向家長匯報學生考試情況：

全班在年級組總評：成績有所退步，但并沒有失去希望，希望家長的大力配合。

六、向家長匯報學生在校情況：

1、全班學習風氣整體上已逐步好轉。

2.安全方面：教育學生在上學放學路上注意交通安全和人身安全，在飲食方面注意食品的安全，不吃三無標志的食品，經常保持個人衛生的潔凈，預防傳染病的發生。

3.在環境保護方面，不僅要教育學生要環保，建議家長以身作則，不要隨時 隨地的亂扔生活垃圾，及時地處理或掩埋。

七、家長培訓：

(一)教師談初中九年級這一階段的特殊性和重要性：

學生心理上的`普遍表現是容易興奮和沖動，神經敏感，產生了愛情的萌芽，大多數早戀的孩子是發生在這一時期，因為現實看到的，還有電影、電視對學生也有很大的影響。

14-16歲年齡段上，心理和生理變化比較迅速, 這一時期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的信賴，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流，當家長老師總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，聽不得大人的說教，知心話也不愿和父母說了。所們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪。

3、由考試分數引發的心理變質。

初中學生學習競爭激烈，孩子心理壓力普遍比較大。孩子一旦考試不理想，就覺得愧對父母。生存競爭的激烈殘酷，又迫使家長對孩子施加更大的壓力，長此以往必然導致心理扭曲。

(二)作為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：

1、專心致志。孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

2、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。

3、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

4、背記詞匯和課文。學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的學校里，家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。

學生很重要的一點是好習慣的養成，這包括學習上的，也包括生活上的。家長們對孩子在學習和生活上出現的一些不好的行為習慣進行了探討，各自發表不同的意見，并達成共識。其中有：

1)孩子就是孩子，理應天真爛漫，千萬不要把社會上一些世俗的東西教給孩子，讓孩子成為一個小大人。

2)讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。

3)讓孩子自己來合理地安排時間，家長在旁只作適當的引導。

4)現在是初中了，多看一些課外書，增長一些課外知識。

5)密切家校聯系，在家多和孩子溝通、交流，經常抽時間到學校了解子女的學習、思想狀況。

(四)強調家庭教育的幾個注意點：

a、和諧的家庭氛圍能使孩子保持良好的學習狀態。我想說的是父母難免不吵架，但必須有一個原則：家庭矛盾盡量避開孩子，更不能把孩子拉入其中。

b、家庭的環境也影響孩子的情緒。

c、家長的言傳身教是對孩子最大的精神支持。

家長會課件 【十】

家長會課件 【十一】

家長會課件 【十二】

家長會(parents meeting)，一般是由學校或教師發起的，面向學生、學生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。

開場白：各位家長大家好！今天，大家能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加我班召開的家長會，這是對我們工作的極大支持，為此我代表學校及科任教師向您們表示衷心地感謝！時間過得真快，轉眼間，孩子馬上即將進入畢業班的行列。今天我們召開家長會。一是和各位家長匯報一下我們自開學以來的工作情況，學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

走過兩年的初中生活，特別是面臨著升學的壓力，初三的學生無論在身體上、心理上，還是價值觀念上都會發生了相應的變化。班上的學生開始逐漸產生分化。他們個人對升學的期望值與本身實際能力之間的'矛盾，會使他們產生不同的心理狀況及行為表現。有兩類學生尤其值得我們關注。

1.自暴自棄型。 這類學生由于學習基礎薄弱，對于學習中的困難估計不足，缺乏恒心，成績跟不上后，就會自暴自棄，最終一墜千丈。

2.力不從心 這類學生對自己有較高的要求，也為自己確立了明確的目標，學習勤奮刻苦，但成績總不理想。這類學生多集中于女生，她們常為自己的成績不能提高而苦惱不已。其二，對問題的反應能力、接受能力相對較差；其三：對知識的綜合運用能力，類推的能力相對較差；其四：沒有適于自己的學習方法。

1.班級下步的發展方向；

班級在經過調整后，歷經一個學期，學生逐漸穩定。因此，本班下一步的發展方向就是“穩定中加強班風、學風，采取一切有利孩子進步的手段提高孩子的學習成績，為最后的中考做準備?！?/p>

從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸?？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度及孩子成長的環境。

2.幾點建議：

（1）多與孩子溝通，采取民主型的教養方式。

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“代溝”一直是現代家庭面臨的一大難題。時代發展了，社會前進了，孩子早熟了，而陳舊的家庭教育思想和教育模式沒變，父母如果依然因循“一言堂”的家長作風，就必然形成緊張的父母子女關系，這樣的家庭教育不僅不能促進孩子的健康成長，反而刺激家庭矛盾的發生。因此，要用發展的眼光看待、教育子女。

（2）家長要注意培養孩子良好的品行習慣。

家長是孩子的第一任老師，孩子身上反映出的問題，往往是家長教育的縮影。因此家長要注重身教，為孩子樹立榜樣。不光關注孩子的學習成績，更要注重孩子道德品行、良好習慣的養成。在孩子的教育問題上，不放過每個細節。

（3）在學生的學習方面多與教師進行交流。

家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，平常你可以到學校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯系。每次考試完后，我們都要問一問學生的學習情況，乃至學生在學校的表現情況。家長和教師進行的交流會直接影響孩子的學習積極性。

（4）不要過分嬌慣孩子。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢？況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦？面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，吃零食等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

（5）認真考慮學生的前途。

請家長和孩子認真分析其學習情況，能夠考上省市重點高中的，要全力以赴。學習成績不理想的，家長千萬不能不切實際地硬要學生上高中不可。成績特別差，厭學情緒嚴重，抱著混個畢業證的學生，家長要轉變觀念，摸清學生思想動向，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向，從長計議，對他們好處更大。

家長們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的發展打下堅實的良好的基礎。

家長會課件 【十三】

首先，請允許我代表開發區第七中學初三級部的全體老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！今天能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，可以看出大家對自己子女的關心和對我校工作的支持。

我們召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來,總之一句話，就是“一切為了教育我們的學生健康成長”。這也是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會，一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

今天家長會的主要議程分四部分，一是由韓修江就《如何做好家庭教育》向各位家長作報告。二是由學校孫校長和家長們一起探討如何才能更好的教育孩子。三是由學生家長代表談教育孩子心得體會。四是由各班班主任向您匯報每個學生學習和在校表現情況。

會議進行第一項：由韓修江就《如何做好家庭教育》向各位家長作報告。

會議進行第二項：由學校孫校長和家長們一起探討如何才能更好的教育孩子。

會議進行第四項：請各位家長到我們的各班級教室，聽班主任老師向您匯報每個學生學習和在校表現情況，最后，希望家長同志們對于學校的工作、對于我們的年級教學管理、對教師的教學多提寶貴的意見和建議。謝謝！

家長會課件 【十四】

教學目標：

1.讓家長對孩子在校情況有所了解，揚帆起航家長會教案。

2.掌握基本培養孩子閱讀和指導日記的方法。

教學重點：

培養孩子閱讀和指導日記的方法。

1.這次考試總的來說孩子們還比較靜心，所以語文85分以下只有4人，而95分以上就有17人。另外還應得益于學生作文失分不是太多，等會我還要就孩子們的寫作具體談。

總分前十名:張軒琿、韓靜影、張俊瑞、張綿綿、張雙佩、王坤宇、翟林、張鑫杰、丁杰、林煜荔

語文97分以上的有：韓靜影(99.5)、朱祎蕊、林煜荔(98.5)、張俊瑞（98）、張軒琿、翟林（98）、申童（97）在有作文的情況下，取得這樣的分數是很了不起的。

數學前十名: 衛澤宇、張軒琿、張綿綿、張俊瑞、張鑫杰、王坤宇翟林王淼朱祎蕊、張鵬坤韓靜影屈佳怡

英語成績咱們班不太理想，同樣的老師，我們竟和另一個班平均分相差10分，差的原因并不是我們的孩子笨，而是人家班在校外上英語補習班的人多，我們的孩子是輸在了起跑線上，有些很優秀的學生這次沒能進入前十，就與英語成績有很大關系。比如朱祎蕊（28—3）、陳宇坤前進15個名次，唐子安前進14個名次，王淼12個、高歌、徐婷前進11個，朱雨晴10個，馬依晴7個、曹文雅6個、衛澤宇、張鵬坤進入前十名，所以英語學習很重要。

個別孩子因為某些失誤，某個學科沒考好，也不必太在意，要和孩子一起查找原因，多加指導和鼓勵，下次一定會考出理想的成績。

二、匯報孩子們在校表現：

1.進步特別明顯的：張鑫杰（前十、字體端正、行為習慣）、張鵬坤（字體、作業完成、成績進步明顯）、孟強（字體端正了，心靜了，成績進步了）、靳浩男（96.5）、劉承林（到校早了，91）、聶自豪（作業勤快了）、金恒通（不太使性子了）、王宇坤（和別人發生沖突少了）、賈西坤（字體變化很大）

存在問題：不會聽課。下部抓課堂實效，不定時提問，讓孩子們學會傾聽。

家長對孩子家庭作業重視的：曹文雅、屈佳怡、王雨薇、張鵬坤、朱雨晴、孟強、張雙佩、李佳軒、嚴宇、王宇坤、郝鑫宸、朱祎蕊、王騫、金恒通、胡浩林、賈西坤、衛澤宇、拜蘭、丁佳茹、丁杰、丁伊軒、韓丁、賈曉曼、馬依晴、張鑫杰、張俊瑞、

很有責任心的：李佳軒（早到晚歸，將班級秩序維持的井井有條）、張雙佩、朱祎蕊（分管班級衛生，很辛苦），丁伊軒、唐子安、翟林、張軒琿（路隊、分發奶），劉依杰做事有條有理，陳宇坤開門打掃衛生特別上心

倡導親子共讀以來，能和孩子一起讀書的有曹文雅、韓靜影、翟林、張俊瑞、王坤宇、王騫、賈曉曼、唐子安、林煜荔、徐婷、朱雨晴、朱祎蕊、高歌、王雨薇、尚沁芳、張雙佩

三、語文學科特點：得益課內（學會閱讀方法），成長于課外（讀書筆記、日記）

1.開展圖書漂流活動，便于資源共享，期末評出漂流之星和閱讀之星，歡迎家長經濟上為孩子提供充足的書籍資源，時間上能和孩子一起品讀，走進孩子的心靈世界。歡迎將和孩子的共讀心得發給我，讓校報發表。推薦羅爾德·達爾系列叢書。羅爾德·達爾（1916—1990），英國著名兒童/a>文學作家，號稱世界奇幻文學大師，教案《揚帆起航家長會教案》。一生從事寫作幾十年，創作兒童讀物18本，如《了不起的狐貍爸爸》、《世界冠軍丹尼》《詹姆斯和大仙桃》、《查里和巧克力工廠》、《好心眼的巨人》、《女巫》、《瑪蒂爾達》《查理和大玻璃升降機》《小喬治的神奇魔藥》《魔法手指》《獨闖天下》《好小子——童年故事》?！妒澜绻谲姷つ帷肺易x后是愛不釋手，一口氣讀完，他的文筆充滿童趣，詼諧樂觀，就算是丹尼自述媽媽去世這樣的事，也不讓你感到哀傷，讓你覺得丹尼有個多么了不起的爸爸。

2.三年級是作文的起始階段，我們要做到：（1）消除畏懼心理。孩子們往往望文生畏，所以我們要在孩子學寫作文之始便注意消除他們的這種畏懼心理。告訴他們寫作文其實很簡單，只要將自己想說的話寫出來就行，怎樣想就怎樣寫，他們才會如釋重負，說：“原來寫作文如此簡單！”說話誰不會呢?在這一階段，不要對孩子有過高要求，只要孩子能把自己生活中的真人真事真想法寫出來，就給予鼓勵，慢慢的，不管寫的好與否，孩子們大都愿意去寫。（2）培養孩子的愛觀察習慣，為作文積累素材。表揚王坤宇媽媽讓孩子泡黃豆寫觀察日記，唐子安寫狗尾巴草，隨著一次又一次的觀察，文章也越寫越好。（讀前后對比）（3）與孩子朝夕相處，主動為孩子提供生活中的寫作素材，讓孩子覺得生活是寫作取之不盡的源泉。（4）切忌包辦代替，或簡單的讓孩子抄襲書本上的習作，這樣只能讓孩子的思維越來越僵化，對作文越來越恐懼，最后走入寫作的死胡同。要知道興趣是最好的老師，一定要讓孩子從無話可寫到有話可寫到有話要寫，最后到有話會寫，一定要循序漸進，切不可超之過急，呵斥孩子。推薦《親愛的漢修先生》：這本書完全可以換一個名字──《大作家和小讀者的對話》。（1）這本書能讓學生悟得一些觀察事物的方法、閱讀方法、寫作技巧。例如，鮑雷伊給漢修先生寫的第一封信，只有一句話，還有錯別字，到后來雖然寫得長一些，但仍然是大白話居多，再到后來，鮑雷伊能進行很好的風景描寫和場面描寫，如對“蝴蝶樹林”的描寫，讀來讓人動容。（2）這是一個描寫單親家庭的孩子如何完成自我成長的故事。鮑雷伊是一個單親家庭的孩子，父母的離異給他留下了很大的心靈陰影，但是他并不是自暴自棄，敵視自己的父母，而是試圖從父母的角度理解他們。鮑雷伊在班上很少有朋友，而且還總有人欺負他（例如偷走他的午餐），但他也從憤怒轉為理解，“我只是覺得，很慶幸我不知道那個小偷是誰，因為我還得跟他在同一所學校上學”。所以孩子們讀了這本書，一定會頗有收獲。

3.學生展示習作。翟林《一次有趣的淘書節》、曹文雅《秋天的圖畫》、王騫《“小大人”表弟》、徐婷《我的同學》、韓靜影《七巧板》。

4.下步打算（1）親子共讀繼續開展，除簽出孩子讀書時間、書目外，還要讓孩子寫完整的讀書筆記，讀后感盡量多寫，一周不少于100分鐘閱讀時間，不少于2篇讀書筆記。（2）日記一周不少于3篇。以上兩項孩子在一周內完成即可，什么時候完成什么時候上交，此為一周常規作業。讓我們真真正正以此次家長會為契機，讓孩子的作家之路從此揚帆起航。

1.一定要讓孩子吃好早飯?，F在孩子戶外運動少，如果再吃不好飯，身體狀況就很令人憂慮，好幾次邊開校會，就有學生暈倒。所以建議最好讓孩子在家里吃，在外面吃飯家長一定要陪著，知道孩子吃些啥。不要因為忙，因為想多睡一會，給孩子一些錢了事。既讓孩子養成了亂花錢的毛病，也不利于身體健康。

2.盡量讓孩子能提前半個小時到校。早讀我們會有一些背誦內容，而午飯后我們則能讓孩子多讀些書，程度落后的我們也有時間補差。

3.孩子的作業一定要對照作業項目檢查，不要讓孩子有投機取巧心理，字體一定要要求端正。寫好字，才能靜下心。

五、任課教師發言。

各位家長：

首先，我代表一(2)班的全體師生對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這次家長會!你們能來參加這次家長會，表示你們很重視小孩在校的日常生活和學習，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，正是有了你們的信任、理解和支持， 我們的工作才能順利進行，在此，我真誠地對你們說聲：謝謝，謝謝你們的大力支持!

每一個孩子都承載著一個家庭的未來，作為老師，我清楚的知道自己肩負的擔子很重，我會盡自己最大努力，使每一個孩子都能健康快樂的成長。召開這次家長會的目的有以下幾點：1、加強老師與家長之間的聯系。2、相互交流學生在校及在家的情況。3、了解孩子的學習。4、做優秀的家長。

讓您了解我們，是為了讓您更信任我們，讓您堅信，把孩子交給我們，請您放心。但任何一個孩子成長都離不開各位家長的大力支持。一個優秀的孩子離不開一個優秀的家長。我們是一個起始年級，所有的孩子接受的學校正規教育都為零，有一個著名的教育專家說過：當人們在說一年級的孩子這個與那個不同時，其實主要指這個家長與那個家長有什么不同。這一點，作為一年級的老師我是深有體會，學校有很多事情都需要家長的配合，其實你對待事情的不認真會潛移默化的影響到孩子做事的態度，他正是起步階段。你的一舉一動都會成為孩子學習的標桿。慢慢的我就總結出凡是家長嚴謹的，孩子學習態度也非常嚴謹，做事情認真，對自己要求很嚴格。凡是家長做事情態度拖拉的，孩子對待學習也非常懶散，紀律差，課堂作業經常敷衍了事，缺乏認真做事的習慣。所以，您的孩子如果落后了，您是不是在完成學校交給的工作中也落后呢?當我們嚴格要求孩子時，我們要問一下自己，您給孩子做出榜樣了嗎?您是孩子最重要的老師，您自身的修煉和示范是孩子成長的重要基礎。我們要和孩子一起成長，大多數情況下，學生的優秀源于家長的優秀，相信在如此多優秀的家長下，在大家營造的這種積極向上的集體氛圍里，每個孩子都將是最優秀的。

所有孩子的成長都需要“一”對“一”的關注和呵護。對于孩子來講，如果缺少一位家長與孩子一對一的相處，僅僅依靠學校團體的學習，有時候學習就變得毫無意義。像每天放學時，家長接送的孩子則特別期盼來自老師的鼓勵，害怕老師的批評，因為他知道有一雙眼睛正在關注著他，他期待來自您的表揚，我們站在孩子的角度想一想，一年級的孩子努力學習為了什么?他不會為了建設祖國而努力學習，不會為了遠大理想而努力學習，他的努力僅僅是為了有人在關注他， 有人在表揚他，如果他每天在學校努力學習，回家卻沒人理會，他哪來的學習動力?所以，請您時刻關注自己的孩子!

一對一的關注，只能實現在父母和孩子之間，請您思考：您的孩子能得到一對一的關注嗎?我們班共有46個孩子，每個孩子只能在老師這里得到2.1%的關愛，但孩子在您這里他得到的確實100%的愛。

一年級的孩子必須確保一對一，在這樣的前提下，才有可能談到孩子的成長、成才。

家長怎樣幫助孩子學習?

1. 陪孩子學習，幫助孩子養成良好的家庭學習習慣。一年級的孩子不具備獨立學習的能力，所以他們回家讀書，寫字就需要家長在一旁陪著，孩子放學后，第一件事應當是寫作業，家長陪在身邊，可以自己看書，在孩子開小差事及時提醒，讓孩子把作業寫整潔規范，當孩子表示孩子做完了，家長應親自檢查，如果做得好，要加以贊美，并寫下來，讓老師也了解，孩子特別喜歡這種傳播式的贊美，他會很有成就感，不對之處，可以讓孩子立刻改正，如果不檢查，孩子會想，反正也沒人看，所以馬馬虎虎了事。一年級正是養成學習習慣的關鍵時期，所以家長一定要認真對待檢查作業這件事情。

2. 怎樣檢查作業：每天老師布置的作業是對本天學習的知識總結，所以您在陪孩子完成作業的過程中也能及時發現孩子當天學習存在哪些漏洞。很多家長認為寫的作業才是作業，這已經很落伍了，其實在我們老師心目中，背書、預習、復習、聽寫、動手制作和學習有關的卡片這才是最重要的作業，因為這些是我們無法在課堂上關注每一個孩子完成這些作業的過程。這些學習過程，更能鍛煉學生的學習能力。

請您每天將孩子完成作業的情況，簽在孩子的作業本上，或者用別外一張紙總結一下，這是您與我的交流，也是您對孩子學習成果的一種認可。它是一種非常有效的方法，您可以記錄孩子完成作業中出現的問題，記錄孩子完成作業的狀態，還可以對孩子表現好的的地方加以贊揚。比如：背書簽字，您可以簽今天背的很流利!寫的作業可以簽：今天的作業寫得真工整!寫下您的評價更能激起孩子學習的興趣，他會期盼著您每天寫下讓他興奮的話語。

我希望本次家長會后，家長都能每天都能這么做，為了您的孩子!

3.查漏補缺。寫完當天的作業外，您還要查看作業本，練習冊，及時了解孩子知識掌握情況。做到對所學的知識日日清。每個孩子對學習掌握的程度不同，您只需打開孩子的作業本、練習冊、考試卷，一眼就能看出問題在哪，看您是不是個有心的家長，發現問題要及時補缺。著名教師薛瑞萍說：做老師的只要總體差不離，具體到那個孩子的情況，這就看孩子的`天分和家長的行動了，我發出了口令，他不跟，有人跟，于是就有了快慢優質的差別，這是自然之理，也是公平之事。這也是學校教育和家庭教育的差別，學校關注的是群體，家庭卻可以關注到每一個個體。

4.用好改錯本，只要發現孩子在任何地方的錯題，都寫到改錯本上，每周末都拿出來復習一下，可以少走很多彎路，給孩子減輕壓力。

目前語文學習的知識點主要有以下幾點：

(1)、拼音學習不能放松訓練。每天練習給新學的生字加拼音，有些孩子還需要每天練習找聲母、韻母、整體認讀音節。一定要針對自己孩子薄弱的地方進行天天練習。全班拼音比較薄弱的環節是音節分解練習，(當堂板演)家長可每天出一些相關的題目讓孩子練習。

(2)、課文的學習，每篇課文要熟讀成誦，并要定期復習。復習時要檢查生字、雙橫線里的識字。根據美國學者研究，即使是100個完全學會的事物，第一天只能記住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的記憶減少就很慢了，1個月后大概還能記住20%，為了不將學過的忘記，復習很有必要。當天復習由于記憶仍新，所以學習過的能記住，也可達到學習的成就感、滿足感。如果兩三天后才復習，由于記憶已經淡薄，所以效率很差，如果完全不復習的話，學過的就漸漸忘記了。低年級如果每天復習，課業一定跟得上，而且會對功課產生自信。復習以后再預習，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時特別注意聽。

每一課課后藍色框里的字必須能夠隨意指認，單獨拿出一個字來就能認識。會加拼音這是本學期必須會認得字。鍛煉孩子用一定的識字方法識字。如：用學過的熟字變一變來記新學的生字。也可編字謎、說順口溜等。舉例。而且，對于必須要求認的字，能夠準確地為它加上拼音。對于識字少的孩子來說是一個難點，可以自己制做識字卡片，也可以隨意指讓孩子認。家里可以有一個專門放卡片的地方，沒事時拿出卡片讓孩子指認。

(3)、田字格里字是必須會默寫的，筆順也要掌握。隨著會寫的字的增加，慢慢開始就要寫詞語了。如：大人 大火 上下?？荚嚂r會以看拼音寫漢字的形式出現。這種題型基本上每次試題都會出現，家長可以每天在家讓孩子練一練。可以以兩種形式練習：看拼音寫字(給孩子出示一個詞語的拼音，讓他自己拼讀并寫出詞語)默寫詞語(即由家長讀，孩子聽會寫下來)

(4)、當孩子在寫字時，注意觀察孩子的筆順是否正確，如，橫是從左到右寫。筆順正確是寫出一筆好字的關鍵。把字寫得漂亮，能培養孩子嚴謹、細致、一絲不茍的性格，會使孩子對學業上任何問題都不敢馬虎。我在學校主要檢查書上課后田字格中寫的是否規范，我是要求學生每個字都要按照書上的樣式寫，一個一個過，但回到家里，則需要您的監督，至于書寫的規范與否──即是否照田字格的樣式寫，教師只能再三強調并在巡視發現問題時作個別糾正。等到作業交上來，即便不規范，也不可能讓他們重寫──每天都有新內容，時間來不及啊。這一條，家長是否重視就不大一樣了──剛開始嚴格要求，習慣養成之后，大家都輕松?！昂玫拈_頭是成功的一半”，這些都是基礎知識，要想提高孩子的語文成績，除此之外，每個孩子還應該每天堅持讀書。我們要開展親子共讀活動，家長要堅持，并記錄每天讀書的內容，讀書過程中的感受，體會到讀書的益處，但讀書貴在堅持，您現在每天陪孩子讀書嗎?我們學校每天都有讀書課，專門留給孩子自己讀書的，現在孩子的閱讀能力已經拉開很大差距了，有些孩子已經能很流利的讀書了，而有的孩子每天拿著一本書，什么時候走到她身邊，都是坑坑巴巴練不成句，更有些孩子每天無論老師怎么監督，他總是讀不進去，甚至不張嘴。

孩子是祖國的未來，是民族的未來，為了孩子的明天，讓我們攜手努力!

家長會課件 【十五】

家長會課件 【十六】

家長會課件 【十七】

家長會是家校合作的重要環節，它既是教師和家長之間交流的橋梁，也是了解孩子學習情況和家庭教育的重要機會。中班家長會優秀課件的設計是十分重要的，它能夠提供一個良好的交流平臺，讓家長對孩子的學習有更加深入的了解。下面，我們就來詳細、具體且生動地介紹一份中班家長會優秀課件的設計。

一、開場白：讓家長們感受歡迎和溫暖

首先，一份優秀的中班家長會課件應該有一個溫馨的開場白，用簡潔明了的語言向家長們表示歡迎和感謝?？梢允褂脺嘏谋尘皥D片，比如一群快樂的孩子，或者一朵綻放的鮮花，來增加課件的親和力和溫馨感。在開場白中，可以對家長們表示感謝并簡單介紹家長會的目的和議程，讓家長們感受到他們在孩子學習中的重要性和價值。

二、班級概況：讓家長了解孩子在班級中的表現

接下來，一份優秀的中班家長會課件應該包含班級概況的內容。通過文字、圖片和簡短的視頻，展示班級的環境、學習氛圍、優秀作品等，讓家長們對孩子在班級中的表現有更加具體的了解。可以介紹班級的教師、班級的特色活動和課程設置等，以及孩子們在班級中的進步和個性發展。這樣的內容設計能夠讓家長們對自家孩子在班級中的表現有更加全面的了解，也能夠為后面的教學內容打下基礎。

三、學習展示：讓家長親身體驗孩子的學習成果

優秀的中班家長會課件離不開學習展示環節，通過優秀的課件設計，能夠讓家長們親身體驗孩子的學習成果。通過課件設計，可以展示孩子們在語言、數學、科學等方面學到的知識和技能，比如孩子們學會的拼音、認讀的字詞、書寫的內容等?？梢允褂脠D片、視頻、錄音和動畫等多媒體形式，增加學習展示的生動性和趣味性。此外，還可以設置一些互動環節，讓家長們參與到孩子的學習中來，親身體驗孩子的學習過程，如出示問題，家長回答，或者反饋孩子們學習中的一些亮點和困惑。

四、家?；樱鹤尲议L和教師共同探討孩子的成長

在優秀的中班家長會課件中，應該設定家?；迎h節，讓家長和教師共同探討孩子的成長?？梢栽O置一個問答環節，家長可以提問或者回答教師的問題，教師也可以提供一些家庭教育的建議和指導。在這個環節中，可以展示一些家庭教育的案例和經驗分享，讓家長們從中受益。此外，還可以設置一個小組討論環節，讓家長們就一些教育問題進行交流和分享，增進彼此之間的了解和合作。

五、總結和展望：對家長會的回顧和明確下一步工作

最后，一份優秀的中班家長會課件應該有總結和展望環節。通過課件設計，可以回顧家長會的內容和亮點，感謝家長們的參與和支持，并明確下一步的工作和計劃?？梢韵蚣议L們介紹接下來的教學活動和家庭作業，以及家長和教師之間的溝通渠道，讓家長們在孩子的學習中能夠更加積極地參與和支持。

綜上所述，一份優秀的中班家長會課件應該包括開場白、班級概況、學習展示、家?；右约翱偨Y和展望等環節。通過精心的設計，可以讓家長們更好地了解孩子在班級中的表現和成長，也能夠為家校合作提供良好的交流平臺。這樣的中班家長會課件不僅生動詳細，也能夠激發家長的興趣和參與，促進孩子的全面發展。

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