家長會的日記|家長會的日記(系列16篇)
發表時間：2017-10-28家長會的日記(系列16篇)。
? 家長會的日記 ?
家長會上
今天，小蜜蜂作文樂園開家長會，真是既緊張又興奮。
家長會開始了，老師照例先講每個人的作文，不過，這次有點不同，老師發給家長們各一張紙，要在這些同學的作文上評分，然后給能進入前十名的就打鉤，對鉤多的同學就有小獎勵。老師滔滔不絕地講著作文，家長們就迅速地打好分，講到我的了，老師說：“扶晨曦同學寫作文很厲害，他有一篇作文得了獎，等會兒就會頒獎。不過扶晨曦，你有一個缺點就是不認真，如果你認真起來，作文肯定突飛猛進。”
聽了老師的一番話，心里不由得興奮起來。
到頒獎的時候，我高興地走到老師旁，接受了這份獎品，我心里高興得不得了！
這次的家長會真是既緊張又興奮。
? 家長會的日記 ?
今天下午第三四節課，我們與家長共同開了一次家長會，年級關段長也來了家長會。
第一部分是頒獎，雖然我這一次有進步，但進步不大，我認為沒有我的。
優秀小組第一名，第八小組，我的天，我都不敢相信，我們組得獎了，這是我們全組的榮譽，我扭頭看了一下，每一個人都笑了，笑得都挺開心的。共同學習進步小組也是第一名，又一次榜上有名，雖然我們組只有四個人，但我們都很努力，團結。
下一個獎項是個人進步獎，這一個百分一百的有我，因為這一次我進步了幾十名，喊到我的名字，我很開心。
到了發獎狀的時間了，優秀小組，進步小組，我們組長站上臺領獎了，我為我們組而自豪。
優秀家長也有我，只不過是家長領獎，那我也很高興，這也是一種獎勵和鼓勵，該發個人獎了，喊到了我的名字，拿到獎狀，一股自豪感油然而生。
頒獎結束了，班主任又和我們講了好多關于怎么學習，家長怎么幫助我們，教育我們的方法，家長會結束了，這一次的頒獎只是開始，我以后要得更多的獎狀和榮譽，我會加油的！
? 家長會的日記 ?
哎呀!要開家長會了，我的心緊張地跳著，怎么辦?我的心中又有了無數的`問題如：家長會我可以去嗎?家長會上會不會來校長?家長會上老師會說些什么?要為家長會準備些什么?等等，終于，老師說要給家長寫一封信，我基本上，很少給家長寫一封信，可還要不給家長看到，而且又不怎么會寫，寫什么呢?
想來想去想不到，這時我看到新聞聯播上放了感謝父母，我就想起來可以寫這個了，幾天后我終于把信完成了，放在了我的秘密處。
下午，我把信放在課桌上，等晚上時家長來看。
晚上，奶奶去開家長會了，我非常緊張，擔心，老師會說什么，在家里東跳西跳，像熱鍋上的螞蟻。
吩望已久的時候終于到了，我為了等奶奶的消息，以前都是21點睡覺的，可我今天21點沒有睡覺。奶奶一開門，我就急忙地問奶奶：“老師在課堂上提到我了嗎”奶奶回答道：“老師說你認真做作業”我聽到了這個好消息，心里樂開了花。
一年一度的豐富多彩的家長會就過去了。
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20xx年10月21日我作為一年級八班李秉勛的家長參加了今天的家長會，而今天也是孩子入學的整一個月，今天也是孩子入學已來的第一次家長會，作為家長我象孩子一樣感到十分期待和興奮。踏進孩子 的學校和教室，看到了寬敞明亮的教室，設計精美的`墻報、干凈整潔的桌椅和地面，知道了老師的不易，做一年級的老師更加不容易，趙老師非常坦誠，認真負責，看得出她是真心喜歡這些孩子們，我 為孩子能遇上這樣的好老師感到特別欣慰。向趙老師道一聲您辛苦了！謝謝您！
? 家長會的日記 ?
昨天晚上
參加孩子的家長會
回家后告訴父母親
以后需要給孩子多點機會學會自理
媽媽雖然表面同意
可心理還是會繼續什么事都幫孩子做的,哎!老生常談了,都
孩子昨天問:媽媽,為什么要上學?
我答:因為上學可以學到本領呀?以后就要能力買你喜歡的東西呀,比如你一直想要的F1賽車和你剛回家路上說的想買漂亮的汽車呀
孩子答:嗯,我以后就開車帶你們去玩.
我問:那?還去不去學校呀?
孩子答:去……
過一會兒
孩子說:媽媽,為什么我睡覺,你還不睡覺呀?
我答:因為媽媽在查股票資料,這樣的話股票大漲周末又可以帶你出去完呀?
孩子說:媽媽,我想周末再去游樂圓玩
我答:那你快睡覺吧!
? 家長會的日記 ?
今天去學校開了期末家長會，特意走了走學校今年新修的長廊，路路曾說在這里發現了毛八蟲，一個人走在里面，清風習習，干凈的木椅，隨處可見的詩篇。不知怎么的想起了拙政園里的與誰同坐軒。走過鑲有鵝卵石的步道，假山映著一汪蓮池，紅蓮花朵朵，旁邊還有翠竹的婆娑起舞。這種景致在小學是非常不多見的。
走進一三班教師，看到滿面春風的老師，忐忑的心情平復了不少。老師在結語中表揚路路在這學期進步很大，并切中要害的提出了一屋不掃，何以掃天下這樣的殷切希望。路路在這學期語言交流和書寫能力有了進展，但是誠如老師所說，還是欠缺思考，以及讀書的那股子靜氣。聽到"戚君寶小朋友的事跡還是非常令人羨慕，而路路在建立真正自信這條道上需要更堅實的努力。此外老師講了生氣湯這個繪本給我們大人聽，非常感動。以前常說性格決定命運，情緒的把控，實在感同身受。希望在信息暴炸的當下，在各種需要選擇的事情上，路路能夠穩住，另外，男孩子要積極些，抗挫些。
一學期下來，沒請過假，這在幼兒園時簡直不敢想，周圍的老師家長們都很關愛孩子，祝賀路路渡過一個愉快的一年級。
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家長會感想,家長會后的感想-女人心情日記
周五的下午，女兒的班級要開家長會，這也是她小學階段的最后一次家長會，我早早的來到了學校，在那里，已經有不少家長到來了，大家都在互相交流著。
三點五十，家長會正式開始，首先由班主任王老師開始講話，王老師今天說的總共有四點。
第一點；孩子的擇校問題，老師介紹了怎樣幫孩子擇校，介紹了我們本地和我們省的幾所名校，要根據孩子的學習情況和特長來慎重擇校。
第二點，王老師說了新學期開學以來孩子們在學校的學習情況，在會上，王老師點名夸獎了在學校表現不錯的學生們，考慮到孩子們都大了，就沒點一些學習差點的學生，只是說到誰的孩子誰知道，最后這幾個月，要好好對待孩子的學習。
第三點；說了孩子在校學習的偏科問題，要家長們注意，是的；現在的孩子偏科很嚴重，現在只是小學，到了初中，就會更嚴重了，老師介紹了幾位在校學習不錯但是偏科有些嚴重的孩子，讓家長認識這個問題
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媽媽去開家長會了。我在家里，心里像有一塊石頭懸著。不用說大家也知道我擔心什么——家長會上老師會怎么說我的情況呢？我想，老師會不會覺得我最近學習沒有上個學期認真？會不會說我上課小動作太多？會不會說我表現不好？不過我又轉念一想：這段時間我的表現還是不錯的，主動做作業，訂正速度快，態度呢？也還行。這么一來，我心中就有了好壞兩種猜測。
正當我心里十五個水桶——七上八下，不知應該高興還是傷心的時候，“哐當”一聲，門開了，媽媽回來了。我問：“家長會情況怎么樣？批評還是表揚？”我邊問邊觀察媽媽的神情，好像不怎么高興，可那神情又不像生氣，真是琢磨不透啊。“你們鄭老師今天誰的名字也沒點，只說了一些現象，說有些同學怎么樣怎么樣。那我來問你幾個問題，你有沒有……”
還好，這些讓我擔心的“好事”都沒有我們份兒，我心里的石頭也著了地。
俗話說身正不怕影子歪，為什么每次家長會我都搞得像猜謎一樣？看來還是自己做得不夠好。
? 家長會的日記 ?
各位家長：
大家好！很開心大家今天能抽空過來。給今天的交流設定一個良好的平臺，讓我們能在這次機會中進行更好的交流，
各位家長，先自我介紹，我姓陳，大家以后就和小朋友一樣叫我陳老師吧！可能大家都不熟悉，大家都知道，今年因為曾老師的一些個人原因，所以我當了這臨時后媽。說實話，我很擔心，在上次的家訪中，我看的出，家長們對曾老師的工作一直很支持，對此，我更怕砸了招牌，但經過這幾周的觀察，我真心謝謝各位家長，謝謝你們一如既往的配合。從孩子們的作業中我看出有些家長真的很認真的做好輔導工作，畢竟我不對孩子們不是那么的了解，所以我真心希望家長們能與俄交談，從幼兒的性格特點，興趣愛好都可以，我覺得我們班的AA爸爸，BB媽媽，CC媽媽，DD爸爸這幾個家長就做的特別好，能主動與我進行交流，幫助我對孩子的認識，在這些信息中我才能更多的了解幼兒，所以平日里，我也希望家長能多多向他們學習，與老師多交流，尤其隨著孩子門的長大。他們已經是大班的小朋友了。而身為家長的你們，也變為大班的家長，大班是幼兒三年最重要的一年，他區別與小班中班，可以說，大班是為小學甚至以后打基礎。所以就特別重要。那接下來，就讓我來為大家說說本學期該做的一些工作及我們班的一些情況，
一、本班情況
1、我們班共有幼兒46個，男孩17個，女孩29個，其中新生7個。明顯陰勝陽衰，但這卻的我較開心的一點，男孩少，班級的常規就好，安全事故也少，而且，女孩心較細，做什么是都會漂亮些，正如寫字，我們班的女孩字就寫的要比男孩好。女孩的記憶力也會比男孩要好，相對于現在的狀況，我對我們班的孩子有很大的信心，開學前，我也對我們班的孩子都進行了一些簡單了解，總體水平是三個班最好的，女孩子能歌善舞，男孩性對來說會靦腆些，但數學方面，男孩要好過女孩。
二、教育教學方面
這學期，我們將主要任務放在珠心算上，珠心算是我們本學期新添置的科目，這對幼兒來說是能學好數學及記憶的開啟鑰匙，在假期將，我也去參加了溫州協會的珠心算培訓學習，在自己對珠心算有一定了解的基礎上才對幼兒教學，希望孩子在我們的努力中取得一些成果，本學期，我們大概安排幼兒學習20以內的珠算，并且，我園有意重點培養對這方面有特殊興趣的幼兒去溫州北京比賽，所以，在這里我先請個家長多配合，多輔導。相信，在我們的重視下，孩子們會學的更好。
在語言方面，我們主張讓幼兒學習自我表達能力，我發現我們班孩子膽子都不小，膽量卻不大，自我表現能力不足，也不善于表達自己的真實想法，我希望，這學期，加大引導幼兒從說話起，如：飯不夠，會說老師我還要，作業不會，會自己請老師幫忙，幼兒園的各項活動能積極參加，喜歡講故事聽說、故事能大膽與老師聊天，家長們也可以將我的號碼記一下，幼兒如果忘了作業，讓他們自己打電話問我，基本上，除了星期二沒作業，其余時間都有作業，最進我接的都是家長的電話，還沒有小朋友打過給我。從這些一點一滴中，我們慢慢去引導孩子，我想孩子們會越做越好。
在寫字方面，在開學的家訪中，我也初步了解到幼兒似乎基礎部是很好，那我們就先抓基礎，從簡單的筆畫開始，1-9能書寫規范，學好二十多個筆畫，會讀會寫，如果孩子們學的不錯，那我們在加大范圍學一些簡單的孩子像大小口上下等。但目前，最先做好的就是幼兒是寫字規范，1、坐姿，不網腰駝背，東張西望，注意力集中，不用左手寫字，這些在家時，你們就可以和孩子們說說，還有家長們該著手教幼兒名字書寫了。我們班孩子現在幾乎都不會，很多幼兒名字還都有些難度，你們抽空教，我平實監督，希望這學期每個孩子都能看懂自己的名字，及書寫自己的名字。
識字方面：今年我們對識字要求就嚴格多了，本學期，幼兒學習32個漢字，并認讀拼音，組詞4個，會初步造句。字較難，任務有些重，我每個小朋友都分一本回家，你們有空時就可以給幼兒復習復習，認字對幼兒寫字來說是重要的讀書途徑，
美術方面：我們幼兒園一直就一美術特色吸引許多家長，家長也都知道，今年我們仍然由專業美術老師教孩子們畫畫，以往年不一樣的就的今年我們將增加中國畫水粉畫多一些，然孩子更有興趣畫畫。現在我園已經幫孩子們每人購置了一盒蠟筆，還有珠心算盤，那些作業的本子與筆就請家長們自己幫孩子們準備，需要田字格及數學本。還需讓孩子們要保護還自己的財物，說實話，大班了，我們也不可能再事事幫孩子做，一定要叮囑孩子要將自己的東西保護好，
三、保育方面
1、前陣子，天氣較熱，家長大都幫孩子準備被單，那這兩周，天氣可能有些涼了，家長要準備一些厚的被子了，讓我們也好做記號，
2、最近流感很嚴重，我們周邊雖然還較少，但家長們也不能吊以輕心，在家多讓孩子喝開水，別喝涼水，吃生食，注意別炸冷乍熱，這很容易感冒，也別去人多的地方，在這里也和家長們說說，如果孩子感冒或家里有事，不來幼兒園，請家長們打個電話給我，帶藥過來就和我們說一聲，該這么吃，要注意什么，那我們就會更加小心了，
3、我們每天都會對孩子做入園晨檢，離園晚檢，我們班女孩子較多，扎頭發可能不能每天換新花樣，請家長多包涵，但我們會盡量做好，每周都會幫孩子修剪兩次指甲，防止病從口入的幾率。及安全隱患、
四、成長檔案及家園聯系手冊
1、我們老家長都知道，我們幼兒園對成長檔案很重視。每個月我們會為幼兒制作不一樣的相冊，留下孩子在每個活動中的精彩瞬間，而這遠不是老師一人就能完成的，前幾天家長和我說以前都的老師幫忙的，那我要說抱歉了，請你們配合以下，家長的就讓你們做，我們的我們會做的更好，這樣也不會失去這本檔案的真正意義，我們也才有收藏的意義。對了，還有部分家長全家福還沒給我的請抽空去照一下，里面不會填的那么你們可以問我，我們一起制作，
2、家園聯系手冊，我們會將幼兒每周的表現記錄下來，反饋給家長，那家長也可以把孩子的表現寫在里面，好的，不好的都可以寫，很多孩子在家都說，我誰的都不聽，就聽老師的，那家長們為什么不好好利用我們，讓我們來幫助農民解決問題呢，這本我會每周五發下去每周一收上來，連同作業，我想千言萬語，萬變不離其中，還是請家長事事多配合，幼兒園的活動多參與，本學期，我們大班主要活動，有十一共慶國慶，秋游活動，家長助教日，等，活動時如需家長們參加我會再通知你們的，到時希望你們要多參與哦，在次，我先謝謝大家了，我說了這么多接下來，請家長們談談你們對孩子們對班級及對我的一些意見吧。我希望你們就把我當朋友一樣聊聊天，可以嗎？
1、準時接送自己的孩子。目前我們執行的是第一套作息時間，因為有全托幼兒在園，要求半托幼兒早晨8：30入園、下午4：00接回。放假當天12：00準時放學。星期一送孩子入園時，如果遇到小學舉行升國旗儀式，請您做一名文明家長，不要從操場橫穿，等儀式結束后，再從操場經過。送孩子入園后，請迅速離開園區，以便使您的孩子盡快適應幼兒園生活，有摩托車送孩子的家長，請聽從門衛的指揮，不隨意進出校園、按要求停車。
2、大班家長在家要教會孩子寫自己的名字。同時教育孩子從小學會認知、學會做人、學會做事。
3、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對象。因此，我們希望每位家長嚴格要求自己，給自己的孩子作榜樣。另外，教育孩子要注重方式方法、做到表揚加鼓勵，同時要讓孩子明確自己好在哪里、棒在哪里。
4、夏天即將來臨，全托幼兒家長為孩子準備好倆套換洗衣物并作好記號。(舉例)為孩子換衣物的時間改在星期五，為了讓您的孩子盡快適應幼兒園集體生活，無特殊情況家長請不要隨意來看孩子。
5、對于幼兒在園安全，請家長們放心，我們幼兒園由譚林桂老師和我每周定期為幼兒作了各個安全方面的知識培訓，幼兒在園時間每一位教職工都有安全崗位責任。在此，我們向大家承諾：一定會盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監護人任然是家長（如幼兒與其他孩子發生矛盾出現問題，家長應承擔相應責任。又如，幼兒在園損壞公物，即使不是故意的，家長也應做相應的賠償。有的家長認為，孩子送到了幼兒園，不管發生什么事都是老師的責任，與自己無關，這種想法是不對的，老師承擔的是教育和監管的責任）幼兒是活生生的人，他們無時無刻不在活動之中，因此難免會出現一些意外。（舉例說明陳靖璽）這時候，我們最需要的是您的理解，有什么事可以找班主任解決。切記不能造謠生事、唆使了非，更不能只聽自己的孩子說、對別人的孩子意氣用事，甚至動粗。在這個方面，（舉例）我相信各位家長都是高素質、而且是通情達理的人，一定能理解我們。
6、每年的六一兒童節，我們與小學一起將舉行文藝匯演，為您的孩子提供一個展示自我的平臺，到時請家長在各個方面全力配合。比如統一服裝、準備道具等等。
各位家長，我們周坪幼兒園愿同你們一起為孩子的成長搭建一方平臺，讓您的孩子享受更多成長的關愛，讓他們在幼兒園受到良好的學前教育、在這里得到正確的人生指向、得到心靈成長的啟迪、得到快樂美好的童年！
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今天是星期六，我的爸爸給我開家長會去了，我心里忐忑不安。我就想：“爸爸回來，會不會打我呢？”
我坐在那里玩，希望爸爸晚點回來，又盼望爸爸早點回來，真不知道如何是好！我聽到腳步聲，一看，不是爸爸，而是買東西的，我就對媽媽說：“媽媽，我可不可以出去玩??？”媽媽說：“你的作業寫完了嗎？”，我就是說：“寫完了，那你可以出去玩了”，我趕緊從家里跑了出來。
我就想：“我先去小樹林里避避吧！”一直玩到中午，我就回家了，剛回到家爸爸就打我了，打的我很疼。我就問爸爸：“你為什么打我呀？”爸爸說：“因為你在學校表現不好，所以我才打你，不爭氣的孩子！”，我看出來了，爸爸非常生氣，非常嚴肅；我嚇得不敢大聲喘氣！
我以后一定要好好學習，再也不讓老師叫家長了；我還要為家里爭光，讓爸爸媽媽都過上好日子！
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家長會家長發言稿
各位老師、各位家長：
大家好！我是XXX的媽媽，感謝韓老師給我這個機會讓我站在這兒和大家分享交流欣蕾在閱讀、寫話、投稿等方面的一些做法。說實話我是有點不好意思，但是我沒有推托一口答應下來了。我覺得每個家庭有每個家庭的不同，每個孩子有每個孩子的特點。借今天這個機會，我愿與在座的各位家長一起，結合我們家的情況共同交流。
我和欣蕾的爸爸文化水平一般，也都不是學文科的。所以在課外讀本的選擇上說的好聽一點是尊重孩子的意見，說的難聽一點是懶是沒有能力去幫孩子選擇書。小時候去超市，我買東西爸爸就陪她看書，自己有興趣的就選擇一本買回來?，F在回頭想想，或許真的是無心插柳，我們無意中順應孩子的心理特點，選了她愛看的第一批書，讓她對書產生好感。晚上有時間的話就親子閱讀，有時候一個故事挺長的，我們覺得一下子講完了孩子吸收不了，自己也累了不想講。但這樣一來就像電視劇的慣用手段，我們無意中留下了懸念，她會迫切想知道接下去發生什么，第二天主動督促我們繼續講故事，她潛意識地對書有了吸引力。大一點去圖書館，看什么書借什么書，我都不干預。我們把閱讀選擇的權利徹底交給她。但是對她借回來的書，沒事我也會翻看，而且有時會鼓勵她把書中的故事情節或具體內容復述出來，一來是想了解她是否認真去看書是否領會書的內容了，再者也是提高她的閱讀理解的能力。但這種做法是偶爾的，好的閱讀就是悅讀。如果讓孩子閱讀是帶有功利性為了讓她達到某種目的，為了作文、為了應試，那孩子只會漸漸遠離閱讀。我的觀點是可以適當去引導，但不能去限制。如果孩子真能喜歡閱讀、愛上閱讀的話，那他一定會從中受益。
說到寫話，其實真心覺得欣蕾的寫話一般。郝健博的能力遠遠在她之上，陳梓萱的堅持練筆更讓我佩服。之所以大家都覺得欣蕾寫的好，最主要就是因為在班級她是第一個投稿的孩子吧！一年級下學期開始練習寫話，韓老師經驗豐富創意多多，玩游戲時配圖寫話、做手工時也配圖寫話，并且發到群里分享。當時也許我們并不了解韓老師的用心良苦，現在回頭看，確實深有體會。這就是最貼近生活的看圖寫話。我把手機拿給欣蕾，和她一起欣賞照片，她在了解同學生活的同時也記住了寫話中她感興趣的部分。所以從一開始，韓老師的做法就打消欣蕾對寫作文的距離感和畏懼感。一年級的暑假，有一天欣蕾在看雜志的時候，指著一篇文章就講了一句：媽媽，我覺得我的寫話寫得比她還好，我也想投稿。確實，能發表在雜志上的
? 家長會的日記 ?
今天，是忐忑不安的一天，因為今天我們迎來了——家長會！
隨著鈴聲敲響，家長們魚貫而入的進入了教室，本來安靜的教室，現在七嘴八舌：有的家長在批評孩子；有的家長在和孩子閑聊，還有的同學忙的馬不停蹄。
“同學們，大家好，我是柴老師，全名柴墨”隨著柴老師昂首闊步走進教室，教室里瞬間鴉雀無聲，仿佛能聽到針落到地上的聲音。而有的家長在沉寂中反應過來，響起熱烈的掌聲。
而有人歡喜有人悲，在老師進來的那一刻，有的人就膽戰心驚起來了，比如我們班的“小胖”，他人如其名，有個特點，就是——胖。在老師進來的時候，他臉上的橫肉一蕩，看起來十分緊張。
柴老師以掩耳不及迅雷之速打開了課件，開始滔滔不絕地演講起來。他首先給我們講了常規問題，然后然后讓家長檢查古詩背誦，最后就開始講作業問題。
一個小時過去了……兩個小時過去了……老師終于意猶未盡的講完了。聽完了柴老師的演講，我要溫柔且知上進，不辜負父母老師對我的期望！
? 家長會的日記 ?
星期一，劉老師說要開家長會，我們都很興奮。既然要開家長會，為了表示對家長到來的歡迎，肯定要送出自己最真摯的小祝福吧!
拿出一張白紙，我開始創作我的自制小賀卡。圖案、文字、英語，一樣也不可以少。內容，我可是與眾不同的啦!別的同學都是平平常常的賀卡，我把賀卡“裝扮”一下，裝在自己制作的信封里，畫上郵票，寫上地址和郵編，還不忘給郵票“蓋”上一個戳印。哈哈，大功告成，我抑制不住內心的激動，恨不得趕快讓媽媽看到，可是，我得再忍上一天啊。等呀等，盼到了星期三。我的小信封被我藏進了語文書里，心里想：媽媽看到會怎樣?家長們來了，我那熟悉的身影也出現了，我在興奮之余反倒開始有了一點緊張。
我們在看電影，電影似乎有些漫長。終于可以回教室了，我鉆進教室的人群里，問媽媽：“有沒有收到我的神秘禮物?”“嗯，你的那張賀卡做得很精致，與眾不同!”媽媽大加贊賞地說。媽媽這句話說到我的心坎上，頓時，我像吃了蜜一樣甜?；丶液?，媽媽微笑著對我說：“其實我看到你的那段話，覺得你有些成熟了，又有一些調皮，看著看著，我都差點控制不住而熱淚盈眶了。”聽了這句話，我十分感動，不禁抱住媽媽，心想：讓媽媽開心，讓媽媽幸福，我做什么都帶勁!
感恩，不一定是語言，不一定是行動，也不一定是禮物，只要有真心實意，才是真正感恩。
? 家長會的日記 ?
自孩子上學以來，每次的家長會都是記憶猶新，但這次的家長會讓我感觸很大。孩子從一年級到三年級已經連續換了三個班主任，對孩子而言，是對她們適應能力的一種考驗；對于我們家長來說，是最不愿意看到的，值得慶幸的是，孩子進入三年級才二個月的短短時間，通過孩子身上的進步和變化，我們感覺到孩子們遇到了一個敬業、負責任的好老師，她們是幸運的，同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感謝。
昨天的家長會，聽了您系統的講解了孩子教育的有關問題，讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題，有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子，把孩子想的比較簡單，從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解，相信孩子在您的言傳身教下，不僅學到了知識，也學會了感恩和寬容，學會了怎樣做人。作為家長，我們心里十分的欣慰。
今后，我們在家將全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的來做，和孩子多交流和溝通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，給孩子多點鼓勵，注意自己平時的言行，給孩子樹立榜樣，對孩子多點寬容和理解。讓她在健康的環境下快樂地成長。
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：“每次參加家長會，班主任總是特別強調孩子的學習成績。我的孩子學習成績不太好，搞得我總是很緊張……”，“家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好”，“家長會要能實實在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的……”等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現不好是不夠的，我覺得還應該給點什么給家長，或者是教育教學中的體會，或是學生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經驗。如果把家長會開成一個經驗交流會，或是孩子在學校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱“獨角戲”呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：
1每次家長會更關注的是一段時間的心理和學習狀態怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學校的情況，教師對學生也有了進一步的了解
3通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機會了解孩子的全面情況，轉變對孩子關注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4家長參加會議，最想了解的是孩子的學習和日常表現情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現實的。
5以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經驗交流會和家長開放日活動。
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四年級下學期又到了開家長會的時候。這一天，我在家里坐立不安，心里像揣著小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的情況又重演。終于盼到媽媽回來了，只見她滿臉堆笑，眼睛樂得瞇成了一條縫，不停地夸獎我：“孩子，你真爭氣I你得了全班第一名，可給我爭先了[許多家長還向我討教教子經驗吸!”看著媽媽得意洋洋的樣子，我一點也高興不起來，家長們把分數看得太重了，分數好像就是我們的命根，是家長心情的顯示器，是家長懲罰我們約法寶。
這學期又快要到開家長會的時候了，我真不知道等待我的將是何種命運 家長啊!什么時候才不舍把分數的高低看得那么重要 我真希望有一天家長們不界總盯著我們的分數不放，能讓我們過一個快樂的童年!
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今天晚上，是家長會，我也要去參加，因為沈老師叫我展示展示我的作文。因此我的心情又緊張又激動，緊張的是如果在這么多家長面前出丑，那多沒面子;激動的是，沈老師叫我背，那一定是信任我，我一定要好好表現！
在家長會之前，我對沈老師說：沈老師，我背不出，怎么辦？沈老師的臉一下子由晴轉陰，說：怎么背不出，你用心背了嗎？要不你家長會別來了。我被沈老師訓得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來了。
到了晚上，我和媽媽來到學校，可重要的東西作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！輪到我了，我只好硬著頭皮上了講臺。先敬個禮，說：叔叔，阿姨，今天，我演講的內容是《學下象棋》，今天，中午下課，有一群人圍在冷逸清桌，我想：我一定要學會下象棋，下象棋，下象棋。下象棋后面是什么，我的臉一點點的紅了，我無助的看著媽媽和沈老師，忽然，我發現媽媽臉上在冒汗！她一定是在為我著急，我心里更發慌了。還是沈老師為我解了圍。出了教室，和我一起展示的同學圍了上來，幫我想辦法，大概是友情的力量吧，第二次上臺時，我居然順利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石頭總算落下了地。
這次展示是一堂終身受益的家長會。
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