黨員職業道德事跡材料|黨員職業道德事跡材料(精選十七篇)
發表時間：2023-03-19黨員職業道德事跡材料(精選十七篇)。
■ 黨員職業道德事跡材料
【摘要】在當下，通信技術和網絡發展日新月異，傳統媒體受到了新媒體的極大挑戰，新媒體以其方便、快捷、互動性強等優勢迎合了大眾的口味，迎來了其自身發展的春天。但是凡事都有兩面性，新媒體從業者也暴露出了諸如制造虛假新聞、新聞娛樂化、新聞侵權等職業道德失范問題。面對這些問題，本文建議：首先，新媒體從業者立足現實，堅持新聞真實性；其次，通過多種渠道改善盈利模式，滿足自身盈利需求；再次，新聞行業加強自律，并且相關部門行動起來，采取行之有效的監督，規范行業發展。
【關鍵詞】新媒體；職業道德；問題；建議；新聞從業者
一、新媒體時代新聞從業者道德的問題
1、過度娛樂化。過度娛樂化的初衷是贏得關注，通過受眾的擴大提高曝光率和影響力，但是由此帶來一系列問題，譬如新聞內容不實、內容低俗等問題，甚至宣揚色情、暴力等，影響社會主流價值觀的弘揚，不利于正能量的傳播，不能正確引導輿論導向，對社會造成極大的危害。經典的傳播學著作《傳播學概論》指出新聞媒體的娛樂功能要被控制在有限的尺度內，講求娛樂適度，同時新聞傳播的內容要做到真實、嚴謹。但是，目前新媒體的快速發展，過度放大了其娛樂功能，在某種程度上已經呈現出了過度娛樂化的趨勢。
2、新聞標題黨。所謂的新聞標題黨，多指新聞從業者以新媒體為平臺，撰造與新聞事實內容大相徑庭的新聞標題，目的是為了通過新奇、夸張的標題吸引受眾。根據《青年報》的調查，有五分之一的群眾只看新聞標題而不看新聞內容，超過六成的'人重點看標題之后簡單瀏覽新聞內容，只有約10%的人會細讀新聞內容。由此，可以看到新聞標題對于閱讀者的重要性，因此一些新聞從業者為了博取關注，肆意制造吸引讀者的新聞標題。
3、新聞有償化。新媒體的快速發展為人們獲取新聞資訊提供了前所未有的便利，但是也擠壓了傳統新聞從業者的生存空間，加劇了新媒體新聞工作者之間的競爭。基于生存壓力，一些新媒體新聞從業者成為市場經濟的代筆，通過有償收費為“企業”報道不實新聞或者“擇優”選擇“有價值”的新聞進行報道，造成了行業的亂象。伴隨著新媒體迅速發展帶來的行業內競爭，許多從業者為了經濟利益，逐漸違背了新聞報道的真實性這一底線。有悖職業道德，也欺騙了讀者的感情，有損新聞的公信力。
4、侵犯隱私權。隱私權屬于公民的一種人格權，受到法律保護。但是新媒體從業者為了單純追求新聞的點擊量，經常會有意或無意地侵犯公民的隱私權。由于新聞工作者在接觸新聞當事人時有著天然的優勢，往往會為了新聞報道的及時性和新奇性，不做深度了解和調查就迅速發布消息，往往忽視了當事人的感受和事件的來龍去脈，不但造成新聞報道失準，更會侵害當事人的隱私，給當事人造成二次傷害。侵犯了當事人的隱私權，有失新聞倫理。
二、新聞從業者道德失范的原因
1、利益驅使。新媒體的大量出現和快速傳播，以其精準的廣告效應能夠更全面地滿足用戶需求的特點，嚴重瓜分了傳統媒體的廣告市場份額，互聯網在新媒體發展中扮演了重要角色，新媒體能夠更加精準地定位客戶喜好，提供個性化服務，大數據能將客戶數據做智能分析，跟蹤記錄用戶消費特點，形成點對點的營銷，因此，新媒體逐漸成為商家廣告宣傳的新寵兒。據統計，廣告收入約占媒體收入的九成，因此，為滿足盈利需求，依靠單一的廣告收入模式生存的新媒體就會受到經濟利益驅使，出現新聞“尋租”的行為，片面報道一些不實商業廣告及相關信息，從而導致新聞從業者道德失范。
2、新聞從業者缺乏責任意識。新媒體時代也是自媒體時代，人人都可以是新聞事件的報道者和傳播者，這種全新的、便捷的、多元的、參與度更高的信息獲取方式給生活帶來了新的體驗，但是同時也逐漸忽視了新聞報道應有的嚴謹態度，新聞從業者也不例外，新的技術手段的應用弱化了傳統新聞從業者的權威地位，于是新聞從業者愈發淡化了自己的責任意識和職業敬業精神，大量不實的報道、低劣的作品充斥在各大新聞新媒體平臺上。
3、有效監督失位。新媒體的迅速發展導致了業內激烈的競爭，不同媒體為了爭奪市場，不惜以虛假內容、夸大事實、嘩眾取寵等手段吸引受眾，而這正好迎合了多數人淺閱讀的習慣和獵奇的心理需求，導致了新聞傳播內容的質量低下，也導致了行業亂象的層出不窮。究其根源，一個重要原因就是缺少相關的監督機制，行業內部缺乏統一的監督制度和明確的行為責任規范，這就造成新聞從業者逐漸出現的道德失范問題。
三、提升新聞從業者職業道德的建議
1、關注于新聞的真實性。作為新聞從業者，在進行新聞報道時，首先需要堅守的底線是實事求是，摒棄個人主觀態度的影響，以中立、客觀的立場來還原事件的原本面目。在面對海量新聞素材時，新聞人要具備去偽存真的本領，以專業的視角去審視問題，認真核實新聞來源，合理編排新聞內容，為公眾提供真實、可靠的新聞消息，嚴禁成為虛假信息的傳播者。
2、多元渠道改變盈利模式。新媒體多靠網絡點擊量、閱讀量來實現盈利，單純依賴這一創收渠道，勢必會導致新媒體人過分受到利益驅使，從而報道格調低下的新聞內容和虛假新聞博取眼球。若要提升新聞從業者的道德素質，就要改變其單一的盈利模式，建議探索資源整合的新模式，將信息內容、平臺營銷和資本投入三者有機結合起來，融入創新元素，打造創意產業，跳出單一的廣告收入模式，通過打造品牌、衍生產業鏈等創新方式擺脫依靠點擊量獲得廣告盈利的模式。
3、強化行業從業監督。新媒體從業者的職業素養需要內部和外部兩個方面的共同因素起作用。對于行業內部來講，新聞行業應建立完善的規則、守則、規范，能夠做到有效的自我約束和自我管理，行業協會充分發揮自身作用，同時健全違規懲戒機制，并對于道德失范行為進行有效權威的裁決和處理。
此外，就行業外部而言，政府文化相關部門，充分發揮自身作用，積極作為，協助行業協會制定管理細則，同時有效發揮監督、管理的職權，規范新媒體從業者行為，還新聞報道以真實、客觀的本真，凈化傳媒環境，為公眾提供優質、高效的新聞信息傳播服務。
【參考文獻】
[1]張亞梅、自媒體時代新聞職業道德失范問題研究[D]、黑龍江大學，2017；
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[3]劉沐錦、新聞記者做好新聞采訪與編輯的措施[J]、西部廣播電視，2018(13)；
[4]王新慧、新聞記者應如何正確看待和利用新媒體[J]、新聞傳播，2018(11)
■ 黨員職業道德事跡材料
漸漸地，我長大了，知道了，曾幾何時，咱們的親人被叫做“東亞病夫”;曾幾何時，咱們用的火柴叫洋火，好看的花布叫洋布;曾幾何時，咱們的祖**親在圓明園的廢墟中哭泣。想到這些，我的心在顫抖。
漸漸地，我長大了。我認識了美麗的紫荊花，香港回到母親的懷抱;我認識了巨大的鳥巢，在那里，咱們的奧運健兒們英姿颯爽;我還認識了神舟七號，遙遠的太空留下了中國的足跡。長江與黃河，孕育著中華五千年的悠久禮貌;金色五角星中，聚集著13億炎黃子孫的萬眾一心。想到這，我的一腔熱血在沸騰。
漸漸地，我懂得了，地震能震倒房屋，卻震不倒萬眾一心;
漸漸地，我明白了，科技發展，經濟騰飛，咱們的'祖國正在東方崛起。
這天，望著鮮艷的五星紅旗，我發誓：為了讓祖國永遠繁榮富強，我要從此刻做起，培養良好的公民道德，做一個響當當的中國人!
做一個有道德的人是做人的基本準則，只要咱們從身邊的小事做起，就會成為有道德的人。給工作了一天的父親母親捧上一杯茶，為領悟困難的同學解答一個疑難問題，在公交車上主動為年邁的老人讓座，把被風吹歪了的小樹苗扶正，見到紙屑彎腰撿起等，只要咱們從每一件小事做起，咱們就會成為有道德的好少年。
同學們，再過100多天，咱們的祖**親，就要迎來她63歲生日。讓咱們牢記黨的教導，時刻嚴格要求自我，從小做一個有道德的人，向祖**親獻禮!為祖**親祝福!
我的演講結束，多謝大家!
■ 黨員職業道德事跡材料
摘要：為了解當前參與會計工作相關人員職業道德現狀，更好地加強會計職業道德建設，樹立良好的會計職業道德觀念，為會計職業教育提供重要的參考。我們于20xx年4月對會計從業人員的職業道德現狀進行了調查，從調研結果看，絕大部分從業人員對職業道德有清醒的認識，同時能夠嚴格遵守職業道德，我們建議加強會計從業人員的繼續教育力度，完善職業道德法律法規約束，全面提供會計從業人員的從業道德。
關鍵詞：失德行為；道德評判；以法律德
一、調研分析
（一）絕大部分會計從業人員對職業道德有清醒的認識。在對題目“您認為會計人員有較高的職業道德水準是指？”的回答中。選擇A“遵守國家有關法律規定”的為46%，選擇B“實事求是的記賬、算賬”的為36%，選擇A、B兩項的占82%，說明絕大多數會計人員非常樂意遵守國家有關規定，實事求是地記賬、算賬，他們對會計職業道德具有較清醒的認識，也愿意很好地遵守。當然，選擇C的占有12%，說明企業利益在部分會計人員還是占有一席之地的，當企業利益與全局利益發生矛盾時，就有可能為了企業利益而不惜違反法規及職業道德，以便實現短期的企業利益。選項D“聽領導的話，為領導分憂”的是極少數，說明會計人員并不看重那些聽話耍笑聰明的要求，社會風氣在好轉，誠信與道德還是大有市場。
（二）會計從業人員對職業道德的認識比較全面。在對題目“以下道德品質中，您認為對會計人員而言最重要的是？”的回答中，選擇A“誠實守信”、B“客觀公正”、C“廉潔自律”、D“專業勝任”的答案相當，說明會計從業人員對職業道德的認識比較全面。從上面我們調查的會計從業人員的選擇，可以很清楚的了解到廉潔自律占全部的30%，由此可見在會計人員心中自己約束自己最重要，面對金錢、權利等考驗還能堅持原則、依法辦事。誠實守信占26%，說明在當代市場經濟中誠信是非常重要的，作為通用商業語言的會計工作在整個經濟運行和經濟管理中發揮著巨大的作用，其工作人員的誠實守信是決定會計職業生存與發展的一個重要標準?？陀^公正，專業勝任總占44%，這個就表明在堅持廉潔自律和誠實守信的前提之下，還要顧及專業知識的完善和公平公正，說明會計人員是需要具備比較全面的道德涵養。
（三）會計從業人員認為職業道德行為的'評判需要多主體。在對題目“您認為對會計職業人員行為作出道德或不道德的價值判斷應該由誰進行？”的回答中，選擇A“自己，因為自己最了解情況”、B“所在單位，因為單位也比較了解情況，并比自我評價客觀”、E“行業組織，因為這種判斷專業性較強，其他人較難勝任”總共占72%，占了絕大部分，說明會計人員希望在評價問題上有自己的發言權，希望個人意見能得到一定程度的尊重。所在單位也應該參與，因為單位是比較了解情況，并比自我評價客觀，同時一直接受國家相關部門的約束；政府機構有關財政部門，擁有很高的權威性，所以說在會計人員行為的價值是很客觀判斷。
（四）絕大部分會計從業人員認可會計行業協會的同行評價作用。在對題目“您認為會計職業道德的同行評價應該由誰來負責組織實施？”回答中，選擇“注冊會計師協會”“會計學會”“總會計師協會”也就是A項、B項、C項的所占比例合計占54%，說明大多數會計人員傾向于由民間行業組織來負責實施會計職業道德的同行業評價。選擇D選項“財政部門”的占34%，說明財政部門作為會計工作的主管部門，在職業道德的同行業評價問題上，對絕大部分會計人員有一定影響。而選擇E選項“說不清”的占10%，說明少部分會計人員還尚未明確應是誰來具體實施會計職業道德的同行評價，相對這部分人員而言，會計職業道德的同行評價意識還較淺薄。
（五）會計從業人員希望加大對失德行為的處罰。在對題目“您認為社會對會計職業道德評價結果怎樣處理最好？”回答中，各選項的比例相差都不大，行業組織排在第一、社會輿論排在第二、單位排在第三，自己排最后，這說明會計人員認為這幾種處理方式應該組合起來使用，并應有主次之分。選擇A“通過行業協會進行獎懲”的排在第一位，說明會計人員對行業組織在會計職業道德評價結果處理中所起的作用高度重視，充分說明了行業組織在會計職業道德評價體系及整個會計職業道德獎懲機制中的核心作用；選擇C“借助社會輿論、大眾傳媒進行宣揚、譴責”的排在第二位，說明會計人員對社會輿論、大眾傳媒在會計職業道德獎懲機制中的重要作用有充分認識，對會計職業道德這種“軟約束”的存在特點（主要依靠傳統習俗、社會輿論、內心信念來維系）有一定了解；選擇B“通過單位組織進行懲罰”、D“由會計人員進行道德自省”的分列第三、第四位，且比例相差不大，說明會計人員承認單位組織與個人在會計職業道德評價結果處理中均能起部分作用。
二、改進工作的建議
（一）加強會計人員的職業道德繼續教育培訓。在繼續教育中，要把繼續教育尤其是職業道德繼續教育落到實處，改變傳統的教育培訓模式，采用網絡、案例分析等教育方法，提高會計人員職業道德修養的自覺性。會計人員所在單位應從實際出發，積極支持開展會計職業道德教育，為會計人員繼續教育提供便利，把會計職業道德作為會計崗前培訓的關鍵內容之一，使得會計人員充分熟悉和掌握會計職業規范，培養會計事務職業道德精神。
（二）會計崗位的強化，規范會計基礎工作。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，許多單位認識到會計基礎工作的重要性，把會計基礎工作與改善經營管理、建立現代企業制度等結合起來，積極采取措施改善和加強會計基礎工作，使會計工作逐步規范，水平穩步提高，也使會計工作在單位經營管理中發揮越來越大的作用。但是，會計基礎工作中也存在一些薄弱環節，突出表現在：一些單位因為內部管理松弛而削弱了會計基礎工作，帳目混亂，財產不實，數據失真；一些單位會計人員數量不足、素質不高，造成記帳隨意，手續不清，差錯嚴重，會計資料散失；一些單位為了掩蓋真實的財務狀況和經營成果，任意偽造、變造虛假的會計憑證、會計帳簿、會計報表；有些會計人員違反會計職業道德，不認真行使會計監督職權，參與違法違紀活動，甚至為違法違紀活動出謀劃策；等等。這些問題，不僅削弱了會計基礎工作，影響了會計工作秩序的正常運行和會計職能作用的有效發揮，也在一定程度上干擾了社會經濟秩序，對各單位的經營管理和整個市場經濟的運行產生了極為嚴重的消極影響。存在上述問題，有的是單位不重視會計基礎工作造成的，有的是會計人員素質不高造成的，有的是單位有意違紀造成的，同時，也存在管理乏力、督促檢查不夠以及制度建設不規范、不完善等方面的原因。必須針對會計基礎工作中存在的問題及其原因，切實采取措施，加強會計基礎工作。
（三）有效和及時的外部監督審計工作，建立會計職業道德獎懲機制。完善會計經濟事務相關法律建設，將會計職業道德建設納入會計法律制度建設范疇的同時，及時有效地實質性監督審計，獎懲結合，也能提供良好的會計從業氛圍，有效促進會計從業人員熟悉法規、依法辦事。
（四）完善法律，以法律德。法律規范是準繩，也是道德建設的重要保證。通過法律形式來對職業道德建設做出規范，可以更好地制約會計人員的職業道德，使廣大會計從業人員真正將法制規范融為道德理念。
（五）提高待遇，保持會計從業人員隊伍穩定發展。會計從業隊伍的穩定有助于企業發展進程，企業會計人員的不穩定嚴重影響的企業的正常生產經營秩序，嚴重影響了會計職業道德建設的穩定發展。作為企業，我們要發展，我們需要提高員工福利待遇，留住人才，從而保持隊伍的穩定、團結與發展。
參考文獻：
[1]張佑才.財會職業道德[M].新華出版社，1996.
[2]馮淑萍.會計研究.中國：會計師協會，2005.
■ 黨員職業道德事跡材料
XXX，男，37歲，成都公交集團運興巴士有限公司207車隊78路駕駛員，中共黨員。
XX努力鉆研業務技能，修車工具隨身攜帶，酷暑可以鉆引擎室，嚴寒可以趴車底，有人問他“值得嗎？”他說：“自己不摸索，永遠都不會”。XXX常常幫助實習司機，無私傳授行車經驗，帶出了一批自覺遵守規章制度、安全行車、優質服務的優秀司機。20xx年參加工作以來，他駕車的安全行駛里程達32。31萬公里，連續20xx年無事故、無投訴，連續8年被公司評為安全駕駛員。
XXX始終堅持“服務只有起點，滿意沒有終點”的服務理念，雖然是四川人，卻在工作時堅持使用普通話；常常自備“愛心雨傘”，無償借給有需要的乘客使用，一堅持就是2年。其有情有義、普通而又愛崗敬業的形象感動了無數網友，被大家親切的稱為“雨傘哥”。5·12汶川特大地震時，XXX正好輪崗休息，但他立即步行趕往車隊，途中全力協助司機疏導乘客安全上車，而自己卻堅持不上車，他說：“發生了這么大的災難，人們都想往家趕，我上了，有可能其他乘客就上不了，應該把機會留給乘客。”他到達車隊時，由于站外躲避災難的車輛和人員越聚越多，為確保公交車安全運行，XXX組織15名駕駛員，分為3組，協助保安巡邏，同時將學生、小孩和老人等安排進公交車休息。盡管此時XXX十分疲憊，還要擔心家中親人安全，但卻始終堅守崗位，第二天早上6：00，他又準時開始工作了。
XXX所在車組先后被授予黨員先鋒崗和工人先鋒崗稱號；20xx年他榮獲集團公司先進個人、優秀共產黨員稱號；20xx年至20xx年連續五年榮獲集團公司標兵稱號；20xx年7月被選舉為集團公司第六次黨代會代表、星辰公司工會委員；20xx年獲得四川省勞動模范稱號，同年入選“中國好人榜”好人、“道德模范·成都好人”。
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韓瑜，女，23歲，廣西欽州市欽北區小董鎮中心小學教師。
韓瑜是一名優秀的教師，更是一個孝順的女兒，為了挽救父親的生命，毅然將自己的左腎捐給生命垂危的父親韓遠德，用孝心譜寫了一個“古有木蘭替父從軍，今有孝女捐腎救父”的感人故事，被群眾譽為“大孝女”。
1997年5月，在欽北區小董蠶種場當司機的韓遠德因帶病堅持工作，病情惡化，發展為尿毒癥。一個星期兩次血透治療，每月費用高達5000元，幾年下來，一家負債近10萬元，陷入困境。為減輕家庭的負擔，學習成績優異的韓瑜放棄上高中考大學的機會，報考了中師。她生活節儉，將每天的生活費控制在3塊錢以內，不斷攢錢給父親治病。
2003年，她的兩個哥哥從報紙上得知換腎可以治愈尿毒癥，悄悄地去做了檢查，但是都不符合捐腎要求。年僅18歲的韓瑜也悄悄到醫院做了比對檢查，在確定各項指標符合要求后，毅然決定把自己的一個腎捐給父親。當她向父親提及捐腎的時候，慈祥的父親寧可一死也不要她捐腎，說“我怎能用犧牲女兒的健康、幸福來換這一條老命呢！”家人知道韓瑜的想法后，也沒有一個人同意。但瘦小的韓瑜，卻有一股韌勁，堅決地說“父親今年才46歲，他與母親將我們三兄妹拉扯大十分不容易，至今沒過上一天舒心日子。何況醫生說了，捐一個腎，對身體沒什么影響。就是有影響，為了救父親，我也心甘情愿?！彼刻旃蛟诟赣H床前苦苦哀求，7天之后，無可奈何的父親終于被她的孝心和毅力所感動，答應了女兒的請求。
2003年1月24日，韓瑜和父親在桂林解放軍181醫院成功完成了換腎手術。資深的主刀醫生說：“我做過許多例腎臟移植手術，可謂輕車熟路。但面對這位18歲的美麗女孩，我卻于心不忍，遲遲下不了刀?。 表n瑜以腎救父當時在全國是首例。她的壯舉感動了社會，人們稱贊她是個道德高尚、勇敢孝順的好姑娘。
2003年，韓瑜榮獲中華孝親敬老楷模提名獎和全國孝親敬老之星，2006年被評為全國十大中華孝親敬老楷模。中央電視臺等多家新聞媒體先后對韓瑜的孝老事跡作了報道。
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【使用教材】 高等教育出版社，唐凱麟? 蔣乃平主編，《職業道德與職業指導》
知識目標：識記職業道德五條基本規范的含義、意義、重要性，
能力目標：通過課堂教學活動，懂得樹立職業道德品質及遵守職業道德基本規范的重要性。端正職業態度，真正履行崗位職責。
覺悟目標：通過本節學習，培養學生為人民服務的思想和集體主義的精神，樹立正確的職業觀，增強敬業意識，服務意識，公正意識，奉獻意識，為良好職業道德行為習慣的養成打下堅實的思想基礎。
展示人物圖片：
王順友 (四川省涼山彝族自治州木里藏族自治縣“馬班郵路”投遞員 )
提問：
1、同學們知道他們是誰嗎？是做什么工作的？請同學們說出關于他們的一些事跡，
2、像這樣的勞動模范你還知道哪些人物和事跡 ?
3、這些人來自不同的地區、從事不同的職業，我們今天把他們列在一起 , 在他們身上有什么共同點呢 ?
學生回答后，引導他們得出結論：他們都具有高尚的職業道德，在自己的崗位上用自己的行動做到了愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。這也正是我們今天學習的主要內容
職業道德規范是從事職業活動的人們應當遵守的職業行為準則。
作用：
（1）調節職業活動中人們各種關系，解決各種矛盾的行為準則。
（2）評價職業活動和職業行為善惡的具體標準。
這些具體的標準究竟有哪些呢？不同的行業有不同的行為規范、行業要求。但有些基本的標準是共同的，各行各業都要遵守的。就像上面提到的那些模范人物，雖然工作崗位不同、年齡不同、職務不同，但都有著共同的、高尚的職業道德，遵守著各自的`職業道德規范標準。
內容提要：上海市一名公交司機，在當班時，因疏導一位乘客遭到無理拒絕，繼而與該乘客發生口角，發展到動手扭打，最后竟置行駛中的汽車于不顧，放棄方向盤，離開駕駛座位。最終造成軋死一人，撞毀一輛夏利車的慘劇，該司機被判有期徒刑 8 年。
歸納總結：因為司機是正在當班，他的職責就是保證把全體乘客安全、準時地送達目的地。作為職業司機，他應該完全明確自己的職業道德要求。在這時他放棄方向盤，就意味著丟棄自己的職責并違反法規，是嚴重失職。希望大家記住這個慘痛的教訓。
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1、職業道德的概念
廣義：是指從業人員在職業活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業 與職工、職業與職業之間的關系。
狹義：是指在一定職業活動中應遵循的、體現一定職業特征的、調整一定職業關系的職業行為準則和規范。
2、職業道德的特征
(1)職業性(行業性)：職業道德的內容與職業實踐活動緊密相聯，反映特定職業活動對從業人員行為的道德要求。職業道德的行業性很強，不具有全社會普遍的適用性。一定的職業道德規范只適用一定的職業活動領域。
(2)實踐性：根據職業實踐經驗概括出來的，具有較強的針對性和實踐性
(3)繼承性：具有較強的相對穩定性和歷史繼承性
(4)多樣性：職業的多樣性決定了職業道德的多樣性
3、職業道德的作用
(1)促進職業活動的健康進行。職業道德最主要的作用就是通過調節職業關系，維護正常的職業活動秩序。
(2)對社會道德風尚會產生積極的影響。
4、職業道德的主要內容
(1)愛崗敬業：是社會職業道德一切基本規范的基礎。
(情感的表達是真實。守信側重于對自己應承擔、履行的責任和義務的忠實，毫無保留的時間自己的諾言。誠實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。
(3)辦事公道：從業人員在辦理事情處理問題時，要站在公正的立場上，按照同一標準和同一原則辦事的職業道德規范。
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論文關鍵詞：“5s”管理；職業道德培養；實踐教學
論文摘要：“5s”管理是工廠中普遍應用的一種管理方法，文章以數控專業為例。根據中等職業學校的學生的特點，把“5s”管理應用到對學生的實踐教學中，對培養學生的職業道德進行了探討。
實踐教學是中等職業學校的重要的教學方式，它直接關系到學生到工廠后的工作能力，在長期的實踐教學中，我認為在教學中要把書本知識的講授和學生職業道德的培養結合在一起，因為二者同樣是學生就業以后的生存之道，在中等職業學生就業壓力不斷增加的今天，企業對學生職業道德的要求越來越高，很多中等職業學校的畢業生找到工作后很短一段時間就遭淘汰，其原因往往是職業道德水準太差，那么要想讓自己培養的學生分得出去，又留得住，只有在學校就重視培養學生的職業道德，使他們在就業前就養成良好的職業習慣，根據優秀企業的管理經驗，對學生實施先進的“5s”管理方法，能夠達到很好的效果。
一、“5S”管理簡介
“整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(SHITSUKE)這五個詞的縮寫，因為這五個詞日語中羅馬拼音的第一個字母都是“S”，所以簡稱為“5S”。
二、在實訓中實施“5S”管理的目的
使實訓工作效率提高，改善零件在庫周轉率，減少直至消除故障，保證實訓質量，保障實訓安全生產，降低實訓成本，縮短作業周期改善和提高學生形象，改善學生精神面貌，使學生在畢業后能夠很快融人企業。
三、實施方法
(一)整理
嚴格地區分開來；不必要的東西盡快處理掉：正確的價值意識，價值是使用價值而不是原購買價值。
廢物以及與數控實訓無關的一切物品。(暫時不用的物品統一存放。
(二)整頓
1．整頓的含義。對整理后留在現場的必要的物品分門別類，排列整齊，明確數量，有效標識。
儀表潔凈無油污，完好設備標識醒目(無帶病運行的設備)。(量具、刃具、工裝卡具的擺放位置、方式(平放或懸掛)合理，儀表、量具檢定標識清楚。(毛坯擺放固定位置，碼放整齊，沒有危、高現象。便于加工，便于轉運。(電線。(滅火器材周圍不得堆放雜物。 (三)清掃
亮麗。
工作臺面干凈、整潔、有序。(區域線清晰，通道通暢。(玻璃保持干凈、明亮。(工作臺面進行清掃，達到每日實訓前的狀態。
(四)清潔
規范化。
驗收標準顯眼醒目。(養護設備，使之保持良好狀態。(掛放衣物)。
(五)素養
1．素養的含義。提升人的品質，使實訓學生對任何工作都講究認真，強調的是保持良好的習慣，遵守規章制度。
工藝、作業指導書齊全，并嚴格執行。(不早退。(電燈、水龍頭。(6)文明禮貌待人。
四、實施5S的效果
在實施了從操場到物料倉庫，無一不是干凈明亮，井然有序，學生的積極性和創造性得到了充分的發揮，學生的自律明顯提高，使大家能夠循序漸進的感知實訓目的，在潛移默化中接受一種良好的工作、生活的方式。
五、結語
“十年樹木，百年樹人”，中等職業學校的職能是為國家培養大批的有一定職業素養的工人，職業素養不僅表現為職業技能方面，同樣也表現在職業道德方面，只有兩者相結合，才能為國家做出更大的貢獻。
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xxx，女，漢族，1916年4月生，安徽省亳州市譙城區西關社區居民。
她沒有堅實的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續生命；她家庭貧困，卻回絕了10萬元的愛心捐款。xxx，一位連名字都沒有的97歲老人，用自己的堅持和無私書寫著人世間最偉大的.母愛。
因為生在舊社會，17歲時嫁給了同村的許奎元，人們就叫她xxx。40年前，小兒子許全意不幸患上精神病，連家人都不認識，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時起，xxx就衣不解帶地照顧兒子。1990年，老伴去世，年過七旬的xxx只能獨自擔起照顧兒子的重任。1994年，許全意病情惡化完全癱瘓在床，生活不能自理。此時，xxx的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的xxx硬是咬著牙自己堅持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是xxx自己動手去做。有時xxx累得不想動，但是一想到兒子沒吃上口熱飯，心里就難受起來。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒有尿床。兒子的頭發、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒有一點褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語，但會用眼神與母親交流，完全沒有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說把二哥接到家里照顧了?！迸畠涸S長榮說。xxx說：“為了孩子，我要好好活著，活著一天就要照顧孩子一天?！币惨郧坝腥颂嶙h出資幫忙許奶奶的小兒子住進福利院，減輕老人的負擔，讓她安享晚年，但被xxx一口回絕了。老人認為福利院的護理人員雖然不錯，但自己在家里親自照顧兒子就應更好些，她不愿意兒子受任何委屈。“我活一天，就帶著他一天?！崩先搜凵窀裢鈭砸?。
雖然家境貧困，xxx卻有自己的原則，好心人送來的錢物一概不要。上海的一家企業老總在微博上看到xxx的故事后，派安徽分公司的工作人員送來10萬元愛心捐款，但老人婉拒了。當地民政部門為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮居民醫療保險，這讓許奶奶每當和人聊天時，總是不忘念叨幾句感謝的話：“給政府添負擔了，共產黨好?。 ?/p>
xxx榮獲第x屆安徽省道德模范榮譽稱號，入選“中國好人榜”。
■ 黨員職業道德事跡材料
陸潔，女，1971年5月生?，F任張家港工商局登記注冊科科員。近幾年，我局上下一直倡導著這樣一種理念，每個同志都是一顆星星，只要給她光，終會閃爍。這對于陸潔來說，卻有著更深刻和直接的感受，自1994年7月從中醫院調入我局工作以來，她滿懷憧憬和夢想，主動熔入到工商這個大家庭中接受洗禮和錘煉。這么多年來，有鮮花和榮譽，也有煩惱和挫折，不論在哪個崗位上，她都能以大局為重，踏踏實實地工作，清清白白做人，愛崗敬業創業績，平凡之中求奉獻。
自2001年調入登記注冊科，她在這個平凡而又特殊的崗位上已經十多個年頭了，說平凡是因為這里沒有一線執法的緊張與嚴酷，說特殊是因為這里是市場主體準入的重要關口，它需要強烈的事業心和高度的責任感，而登記注冊又是專業性極強的崗位，要想勝任就需要掌握大量的業務技能和大量的工商管理法律、法規。這對于滿腦子都是醫學知識，又剛接觸注冊登記的她來說是極其不容易的事，怎么辦?一個字——“學”;為學法律法規，她一頭鉆進了厚厚的法規匯編，為準確掌握國家政策，她將有關文件倒背如流。她還主動拜經驗豐富的老同志為師，向科室的領導和其他同志請教，向他們學習業務知識，努力提升自己的專業技能，只要有新的法規頒布，她總是第一個找來學習和研究。正是憑借著對工作的這股熱情，她先后完成了對《行政許可法》和新《公司法》、《公司登記管理條例》等新法規的學習，并對與本職工作相關的業務知識，做到熟練掌握、靈活運用，正是在不斷地學習和探索中，她的業務素質得到了極大的提高，逐漸成了條線中的業務能手，能獨當一面地處理登記中出現的各種問題，成了科長的好助手。該同志為了便于自己系統學習有關法律，還主動報名參加了《行政與執法》本科課程學習，并利用工作之余，擠出空余的時間，用來復習迎考，并最終順利通過了考試，同時在今年蘇州局組織的`資格考試中又以優異的成績通過了蘇州局組織的三級、二級注冊官資格考試。
自登記科進駐中心以來，對工商窗口工作提出了新的更高的要求。圍繞中心工作宗旨，她始終堅持用“硬”服務來營造投資“軟”環境，牢固樹立“為您服務是我們的職責、使您滿意是我們的追求”的工作信條，想群眾所想、急群眾所急，把為企業服務溶于窗口工作的全過程，提倡親情服務、延伸服務，主動為企業出謀劃策、排憂解難。在今年11月份，江蘇賽富隆鋼制品有限公司與江蘇利世寶包裝有限公司兩公司合并，由于企業法定代表人認為兩公司的股東相同，只要簡單地將兩公司的注冊資本相加就可，于是在報紙上刊登了合并公告，隨即提交了江蘇利世寶包裝有限公司注銷及江蘇賽富隆鋼制品有限公司增加注冊資本的登記手續。但企業的合并并不是簡單的注冊資本相加就可，還要有合并企業的合并協議以及債務清償或者債務的擔保情況，合并企業的工人、資產、負債問題等的處置情況，手續很繁瑣復雜。而企業又急著要將合并后的企業增加注冊資本去招投標，要是不去招標企業就會損失一大筆生意，影響企業的前途。為了爭取有利時間、爭取一次解決，提高辦事效率，她主動請來了會計師事務所的人員，將企業驗資所需材料提前告知，把企業合并需提交的所有材料及注意事項一次性告知企業，并為企業草擬了章程等有關材料，輔導申辦人填寫表格，結果只用了二天時間就將企業合并辦好，如此高的工作效率得到了申辦者的高度贊揚。
從事窗口工作的同志都清楚，窗口工作是神圣的，但同時也是枯燥乏味的，每天對待不同的申辦者，需要重復同樣的話語;對待一份又一份的申請書，需要不停地重復著電腦操作。正是這樣平凡、單調、枯燥的工作，卻是磨煉我們意志情操的良機。但對于她來說卻是體現人生價值的場景，每天她都會著裝整齊地出現在崗位上，接待來人來訪不厭其煩，不論是誰都是笑臉相迎，說話和聲細語，語言文明，態度的藹。記得有一次，窗口來了一位聾啞人，他邊比劃邊“呀呀”地說著，根本搞不懂他在說什么，看他著急的樣子，陸潔靈機一動，拿出紙和筆，在上面寫了幾個字，他卻看懂了，于是兩人就用紙和筆交談起來，在交談中，陸潔知道他要申辦互聯網上網服務部，而上網服務要到文化管理部門辦理《網絡文化經營許可證》，持許可證才能辦理營業執照，于是陸潔便主動幫他打電話到文廣窗口咨詢申辦網吧需要準備的資料，并將辦證、照所需提交的材料一一寫在紙上，那聾啞人看了后開心地直豎大拇指。
像這樣發生在她身邊的例子有很多，舉不勝舉，但她經常會笑笑說：“登記窗口是我的舞臺，在這里我代表著工商形象，代表著中心的整體形象，一言一行都會關乎到中心的榮譽，我要將我所扮演的角色演好?！笔茄?，“登記小窗口，服務大舞臺”在這五年的登記工作征途中，她的事跡談不上驚天動地，也未必能催人淚下，但她用真情服務的點滴。為我們彈出了一曲曲優美動人的旋律，用一串串閃光的足跡，印記了一個共產黨員的忠誠，用工商干部勇爭一流的敬業精神譜寫著一首壯美的青春之歌。
■ 黨員職業道德事跡材料
劉成德，男，77歲，山東省濟南市長清區歸德鎮薛莊村退休工人，第四屆山東省道德模范。
50年前，雷鋒親筆給他寫下贈言：“你是我永遠學習的好榜樣”。50年來，無論在部隊、企業、農村，他都默默學雷鋒、做好事。在山東，被贊為“當代雷鋒”。
劉成德1957年入伍。1961年3月，他和戰友分乘兩艘機帆船出海執行任務。夜間返航時，隨行的1號船因霧大不幸觸礁，船上14名戰友危在旦夕。接到求救后，劉成德主動請纓前去救人。當時，天黑霧大，風高浪急。劉成德脫去棉衣，腰系大繩，義無反顧縱身跳入冰冷刺骨的海水，短短100米距離，幾乎耗盡了他全身力氣。精疲力竭的劉成德終于把大繩送到1號船，14名戰友得救了！他卻患上了終身腰腿疼的毛??！因為這次救人壯舉，他作為先進人物參加了沈陽首屆共青團代表大會，并與雷鋒同臺受獎。
50年來，劉成德牢記雷鋒囑托，處處以雷鋒為榜樣，走到哪，就把好事做到哪。在部隊，他忘我工作，熱心助人，積極幫助困難群眾和戰友，先后榮記二等功2次，三等功3次，獲得“五好戰士”等榮譽稱號；在企業，他立足平凡崗位，干一行愛一行，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁搞技術創新，為企業創收20余萬元，并熱心幫助困難職工，受到企業干部職工廣泛好評；退休后回村，他堅持28年做村里的“義務清潔工”、連續7年在村子拐角處當“義務交警”，連續十幾年為五保老人孟慶泉送菜送飯，村里十多位困難群眾都接受過他的接濟和幫助。退休回村28年，劉成德做的好事數也數不清！
劉成德家庭并不是很富裕，但樂于助人一直是他堅守的信念。他因早年蹈海救人常年患腰腿疼病和嚴重的心臟病，速效救心丸總是隨身攜帶。老伴四年前患膽囊癌，先后6次化療?？伤匀皇〕詢€用、精打細算，給山東輕工學院困難學生何麗娟送去200元，為汶川、雅安等地震災區群眾先后捐款2000元……今天幫這個，明天幫那個，有人不理解，說他傻，甚至諷刺挖苦，劉成德說：“傻怎么了？我一不圖名，二不圖利，只要向雷鋒學習，真心幫助別人，我心里就是快樂的！”50年如一日助人為樂的精神深深感染了家庭成員，他的兒子、孫子、孫女也以他為榮，全家儼然成了“學雷鋒世家”。
多年來，劉成德還走遍濟南200多所中小學，深入大專院校、部隊、企業、機關，講述雷鋒故事，傳承雷鋒品格，踐行雷鋒精神。為此，濟南市建立占地5500平方米的劉成德事跡展覽館，接待社會各界干部群眾10多萬人次。
中央軍委副主席范長龍、雷鋒戰友喬安山、“當代雷鋒”郭明義等曾分別到濟南看望劉成德或為劉成德留言。他的事跡后被《解放軍報》、《大眾日報》以及新華網、人民網、大眾網等各級媒體刊登?！督洕請蟆纺贸?個版面集中報道，《新華文摘》全文轉載。2013年3月1日，中宣部在人民大會堂舉辦全國紀念毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞50周年座談會，劉成德作為山東省唯一一名學雷鋒活動先進典型，受邀赴京參加座談會。
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■ 黨員職業道德事跡材料
誠信是做人的基本原則，是美好品德的核心，是各種良好品格的基礎。在公民道德建設中，把“誠信”融入職業道德的各個領域和方面，使各行各業的從業人員都能在各自的崗位上，培養誠實守信的觀念，忠于自己從事的職業，信守承諾。我現就誠信與職業道德的涵義做了淺要介紹，并就職業道德建設中，誠信教育的途徑做了簡單介紹。
誠信是中華民族的傳統美德?？鬃右痪洹叭硕鵁o信，不知其可”的名言，成為中國人千年流傳的人生哲學。有信，則能相互尊重、禮讓；有信才能“同氣相求”、眾志成城，才能聯結起社會交往關系中穩固的倫理網絡。誠信是社會主義市場經濟的靈魂。誠信是立身之本，更是立國之基。
一、誠信的涵義
誠信包含“誠”和“信”兩個方面，它們有一定的區別。在早期的儒家著作中，“誠”和“真”“實”等范疇相關聯，《中庸》中提出“：誠者，天之道也，誠之者，人之道也。”在這里闡述的觀念是“誠”是天地之根本，是萬事萬物運行的基本事實和規律。誠信是中國傳統倫理哲學的一個重要的范疇，是一個十分古老而又現實的話題。誠信最初作為一種道德活動而存在的，伴隨著人類對合作關系的訴求早在原始社會便產生了。作為一種隱約的、零碎的思想、在周初開始萌芽，經過春秋戰國時期諸子百家的精彩闡釋和大力提倡，誠信思想基本形成，并在后世儒家的不斷補充和完善下日趨成熟，成為傳統倫理文化中一個內涵豐富獨具特色的思想體系。“誠”的意思指不有意歪曲客觀事物的本來面貌。人們會因為外部環境的影響而歪曲了自己主觀意圖的本來面貌從而沒有遵循客觀規律。人對自己的主觀意圖都有準確的把握，但直接的表達出來有的時候需要些代價。那么“誠”的內涵就要求我們要忠于自己和客觀規律，不因畏懼代價而扭曲事實的原貌?！靶拧敝袊鴤鹘y倫理思想中也特別重要?！靶拧弊殖踔冈诩漓肷咸旌拖茸鏁r誠實不欺，后來在春秋時期經過儒家學者的倡導遠離了最初的宗教色彩并最終成為了一項重要的道德規范?？鬃釉弧把员匦?，行必果。”由此可見“信”指代人要對自己所說的話負責，人要信守承諾。綜上所述“誠”指的是人思想上的主客觀統一不歪曲事實是靜態的；而“信”更強調的是對自己諾言的的遵守是動態的恪守。誠信既代表了一種內在的德性修為又是一種外在的確認與表達意指誠實無欺。
二、職業道德的涵義
職業道德，就是人們在進行職業活動過程中，一切符合職業要求的心理意識、行為準則和行為規范的總和。它是一種內在的、非強制性的約束機制。是一般道德在職業行為中的反映，是社會分工的產物，是用來調整職業個人、職業主體和社會成員之間關系的行為準則和行為規范。職業道德是指從事一定職業的人們在職業活動中應遵循的道德規范以及該職業所要求的道德準則、道德情操和道德品質的.總和。職業道德既是對本職工作人員的職業行為要求，又是職業對社會所負的道德責任與義務。
三、誠信在職業道德的體現
誠信是社會主義職業道德的主要內容和基本準則，是中華民族的優良傳統。在今天社會主義制度下，誠信作為一種道德有著新的時代內涵和豐富的內容，它包括：在政治生活中，忠于黨，忠于祖國，忠于人民，忠于社會主義事業；在經濟生活中，依法辦事，平等交往，誠實待人，信守合同，講信譽，講信用；在其他日常工作中，高度負責、表里如一，實事求是；在人與人的交往中，開誠布公，以誠相待，反對虛偽。
這一道德要求對于社會主義事業的不斷發展和建立新型人際關系有著重要的意義。對于一個人來說，誠實守信既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的責任，更是一種崇高的人格力量；對于一個團體和企業來說，它是一種形象，一種品牌，一種信譽，一個使企業發達的基礎；從經濟生活來看，誠信是經濟秩序的基石，是企業的立身之本和一種無形的資產；從政治道德來看，誠信是一種極其重要的品性，是政治意識和責任意識的體現，是一個從政者必須具有的道德品性和政治素質；從人際關系來看，誠信是人與人在社會交往中的道德規范，也是一個人最主要的道德品質。人們在交往中，相互信任是相處的基礎，相互之間做到信任其關鍵就在于誠信。在現代社會中，隨著社會主義市場經濟的不斷發展，誠信在社會政治生活，經濟生活，文化建設尤其是職業道德建設等各個方面日益顯示出它的地位。
四、大學生職業道德體系構建中，誠信教育的途徑或方式
1、加強家庭教育
大學生誠信意識的樹立，必須要從家庭開始?？梢哉f家庭教育在孩子從小到大的整個成長過程中的思想觀念的形成，良好行為習慣的養成，成熟性格品質的塑造等各個重要的環節有著其他教育形式和方式不可替代的重要作用。誠信意識的樹立，誠信觀念的確立，誠信思想的形成，誠信習慣的養成，誠信行為的固化都不是短時間內能完成的，都需要一個漫長的過程，它們是在一個人成長的過程中逐步形成的，需要長時間的教育和引導。加強家庭教育，一是要改善家庭教育環境，改變過去那種只關注子女的成績和分數的做法，關心子女的思想品德教育，樹立其誠信意識。二是為了給讓學生家長給孩子樹立誠信的典范，父母要持續提升自己的誠信修養，言行一致、以身作則，在家中營造良好的家庭氛圍。同時，在家庭教育中，要把誠信教育放在首位常抓不懈。要在日常的教育中加以教育和引導，培養子女誠。
2、高校要建立誠信教育的領導機制
目前，高校只重視以“兩課”為主的思想政治教育，強調的是思想政治素質，討論的是大道理，傳授的是高理論，而對于學生具體的誠信道德關注的較少。要改變這種被動局面，高校領導就要從戰略的高度重視誠信教育。首先要建立高校誠信教育領導機制，要成立誠信教育的領導管理系統。從主管學生工作的校領導，到院系主任到一般教師，直到學生會、班干部和學生，要責任落實到人，分工明確，一層抓一層，分級管理，層層落實，持之以恒，長抓不懈。在有分級管理的基礎上，要經常進行誠信教育的宣傳工作，有針對性地加強大學生公民道德教育，通過開展誠信論壇，舉辦誠信講座等以誠信教育為主題的活動，著力培養大學生遠大的理想和志向，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀，積極營造大學校園誠信教育的良好氛圍。其次要針對高校大學生日常失信行為建立各種規章制度和落實措施，內容主要包括學生日常學習、生活、助學貸款、工作分配等方面的誠信行為及相應的獎勵措。
3、建立大學生誠信檔案
建立大學生誠信檔案是大學生誠信教育的有效措施，大學生檔案的基本內容應包括“大學生誠信承諾書”、“個人資料”、“家庭背景”、“品行說明”、“個人意見”、“學校意見”、“備注”等。建立大學生誠信檔案是一種寫實式的記錄，它對學生的各個方面有較為全面的描述。需要了解學生誠信情況者，可憑此進行直接的調查。誠信檔案的建立，使學生有了一個誠信記錄，這是大學生的一份寶貴的個人資源，這會使學生產生珍惜它、維護它的愿望，使學生時刻關注自己的行為，培養自己、調整自己、完善自己努力做誠實的事，得到良好的誠信記錄，不斷提高自己的誠信度。作為一種寫實的檔案，在學生畢業時，這份誠信檔案將跟隨學生的人事檔案一并交給用人單位，從而將學生的誠信記錄延伸到社會。
4、積極開展以誠信教育為主題的校園文化活動
首先，大學生的誠信教育應密切結合學校的校園文化活動，見微知著，從大處著眼，小處入手，從不抄襲作業、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。把“誠”和“信”作為學校行為的基本準則；其次，通過積極開展諸如大學生文明禮儀教育、“說老實話、辦老實事、做老實人”主題教育活動、青年志愿者活動等活動，通過這些誠信教育，培養大學生對社會的責任意識，對社會公共事業的積極參與積極奉獻精神，從而錘煉大學生的健康人格，提升和完善誠信品質；第三，應以報紙、廣播、板報、墻報、宣傳欄為陣地，廣泛開展誠信教育，樹立正確的誠信觀念，養成良好的誠信行為習慣；最后，應以“樹典型，抓反面教材”為方式，通過先進人物、先進事跡宣傳活動營造有利于塑造大學生誠信新形象的氛圍；積極發揮團課、班會課的作用，加強對“誠信缺失”問題的積極思考，互相監督，與違背大學生誠信形象要求的錯誤言行和丑惡現象作斗爭。
■ 黨員職業道德事跡材料
摘要：教師職業道德是教師職業活動范圍內具有教師職業特點的行為規范和職業要素。作為教師，我們肩負著黨和人民交給自己的重任，應該嚴格遵守職業道德。
關鍵詞：忠職敬業；為人師表；嚴中有愛；精通業務
百年大計，教育為本，教育的成敗關系到國家的興衰、民族的命運。教師是人類知識的傳播者、是人類靈魂的工程師。教師職業本身決定著教師應具有崇高的精神境界和高尚的道德品質。教師職業道德是教師職業活動范圍內具有教師職業特點的行為規范和職業要素，也是教師對學生一片愛心的體現。教師既要傳授知識、培養學生能力，又要為人師表，以完美的形象去影響教育學生，從而產生特定的行為規范和職業道德要求。作為人民教師，我們肩負黨和人民交給的重任，應該嚴格要求自己，遵守職業道德要求，從以下幾方面做起：
一、獻身教育，忠職敬業
任何行業高尚的職業道德，都來源于一種對社會的奉獻精神，教育事業是為祖國培養接班人，為億萬人民群眾謀幸福的事業，因此教育事業是光榮而崇高的事業，但是教育工作是平平凡凡、瑣瑣碎碎、默默無聞的，作為教師，我們要獻身教育，要具有無私的奉獻精神。獻身教育，是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于社會主義祖國的高尚道德境界的具體表現，這是履行其師德要求的思維基礎和前提條件，只有具備了這一道德感情的信念，才能自覺地履行師德規范，為人民教育事業作出應有的貢獻。教師的工作是辛苦的、勞累的、繁雜的，作為一名教師，要具有高尚的職業道德，要熱愛和忠誠人民的教育事業，要牢固樹立“獻身教育，忠職敬業”的思想，要有把自己的全部知識、才華、青春與生命獻給這一事業的信念、決心和勇氣，不怕苦、不怕累，不計報酬，不圖名利，踏踏實實，忠職敬業，要具有實干精神，無私奉獻精神，甘愿為接班人的培養、為祖國的前途和將來做出貢獻。
二、完美形象，為人師表
所謂“為人師表”，是指教師應該成為學生的表率。常言道：“身教重于言傳”，人民教師應是表里如一、言傳身教，每位教師應嚴格要求自己，率先垂范，這是社會主義教師職業道德的又一主要要求?？鬃幼鳛榻處煟钤绯珜б陨碜鲃t，揭示“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”的道理，而最可貴的是身體力行。率先垂范是為人師表的主要表現。在學校這個教書育人的場所，學生最相信的是教師，最崇敬的是教師，最依賴的還是教師，教師的形象在學生心目中是高大的、完美的.、純潔的，教師的一舉一動、一言一行時時刻刻無不沖擊著他們的心靈，無不指引著他們的行為，無不影響著他們的成長。學校是培養造就人才的大熔爐，各項工作及生活方面都有一套規章制度，教師務必要經常要求、強調學生嚴格遵守，對于不能嚴格遵守規章制度的學生，教師往往要進行批評教育。對此說來，教師是否考慮到自己要模范遵守呢？比如：要求學生上課不遲到，教師是否準時到教室進行上課呢？教育學生熱愛勞動，教師就要帶頭參加勞動。教師只有以自己的實際行動教育影響學生，才能轉化他們的思想，使其行為得到轉變，只有教師能正自身，在學習、生活及道德情操等方面作出榜樣，那么學生也一定能在某種程度上“不令而行”。教師應處處嚴格要求自己，文明自己的語言，規范自己的行為，完美自己的形象，為人師表。
三、熱愛學生，嚴中有愛
熱愛學生，是教師在一種道德責任感的驅使下，對學生發自內心的、誠摯的親密感情，是教師最寶貴的職業情感，在整個教育過程中，愛發揮著不可替代的巨大作用。學生都有對愛的本能要求，希望得到愛，當教師滿足學生這種需要時，就能有效地調動學生學習的主動性和積極性，可以轉化為學生自身學習和進步的內在動力，可以為學生的健康成長創造良好的客觀情景和氛圍，可以在教師與學生之間建立起心靈互相溝通的橋梁。在教育實踐中，教師應當處處體現出對學生的一片火熱的愛心，沒有愛就不會有真正成功的教育。熱愛學生，就不能對學生溺愛、遷就和放縱，要嚴慈相繼、嚴中有愛，使學生對自己敬而愛之；熱愛學生，就不能傷害學生的自尊心和自信心，要加倍愛護他們，動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒；熱愛學生，不能事事包辦代替，使學生成為無用之人，而是既要傳授知識，又要注重其能力培養，使學生具有敏捷的、創造性思維能力，具有流暢的、準確的語言表達能力及正確的、完美的實際操作能力；熱愛學生，不能忽視德育，要加強對學生的思想政治教育、品德教育、紀律教育及法制教育，使之成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發展的人才。
四、勤奮學習，精通業務
教書育人是教師的神圣職責和義務，教師要把人類的知識、經驗傳授給學生。勤奮學習、精通業務，掌握教學規律，這是關系到教師提高教學水平的關鍵，因此教師必須不斷地學習、不斷地提高自己的文化水平與業務知識，在教學實踐中，學習教學大綱，認真鉆研教材，精通教材，了解全書的編制意圖，明確知識間的聯系和教學內容在教材中所處的位置，分析教材中哪些是重點，是主要的和本質的論述，是學生必須掌握的內容，準確把握教學目標、重點、難點和關鍵，同時還要查閱與教學內容有關的資料，來充實教材內容，只有這樣，才能統領自己的教學。
在教學中，教學方法的選擇是提高課堂教學效率的一個重要因素，教師應該精通教學方法。教學方法是教師和學生為實現教學目標、完成教學任務所采用的相互作用的手段和一整套方法，是教法和學法的統一，要解決的是教師如何教、學生如何學、教與學的相互活動，在整個教學過程中占有重要地位。能否根據所確定的教學目標、任務、教材內容特點和學生實際情況選擇好相應的教學方法，對教學能否達到預期的效果，順利完成教學目標、任務，提高教學效果、質量等起著重要作用。
五、取長補短，團結協作
教師的工作既較多地表現為個人的腦力勞動，但同時也是一種集體的活動，這就要求每個教師既要發揮個人的積極性、主動性和創造性，又要發揚互相學習、團結協作的集體主義精神。教師在工作和學習中，需要自己刻苦鉆研、認真探索、大膽實踐，但更需要互相學習、取長補短、團結協作。
人民教師是無尚光榮的，而且擔負著祖國的重任。教師要把“教師職業道德”看作是自己的準則，是自己的行為規范，是自己本職業的要素，應主動地、嚴格地、自覺地遵守教師職業道德，只有這樣，才能無愧于光榮的“人民教師”的稱號，才能完成黨和國家交給自己的重任。
■ 黨員職業道德事跡材料
我是濱海新區塘沽胡家園小學四年一班羅可意的家長，我的名字是唐雪芹。我的孩子是胡家園小學許許多多孩子中最普通的一個，我本人也只是千萬家長中最最普通的一名。但是我要申報“道德榜樣之星”。我只是一名普普通通的勞動者，從不會給孩子講什么大道理，因為我深知“言傳不如身教”。
我通過幾方面談一談我是如何踐行遵守道德規范和教育孩子的。
一、孝老愛親
我們的家庭很普通，家里老人都很健康，沒什么大病，我并沒有幾十年如一日的照顧生病的婆婆，年幼的小叔。我所做的就是盡我所能讓老人開心，精神愉悅。我理解的孝，不是給老人買了多少東西，一年給了多少錢。因為現在和諧社會，溫飽已不是問題，老人也不喜歡奢華。我注重的是老人的精神愉悅。我喜歡揣度老人的心思，把事情做在他們所想之前。所以公公婆婆視我如己出，有什么活特別喜歡跟我說。但是畢竟兩代人思想觀念不同，在一起生活時間久了，難免有不愉快，尤其是在教育孩子的問題上難免有分歧。但是我從不頂撞父母，也從不在孩子面前跟父母據理力爭，我只是想方設法幽默一點，讓老人輕松一笑，大事化小，小事化了。如果真有什么大事，一定事后跟父母敞開心扉溝通，畢竟一家人，父母也都是通情達理之人，一般都能很好的解決。我跟兄弟姐妹也都相處很好，感情深厚。我希望我的孩子從小就懂孝道，不把孝放在嘴上，而是把孝深化到生活中去，學會給家人濃濃的愛。
二、誠實守信
誠實就是忠誠老實，不講假話，不歪曲事實，不隱瞞自己的觀點，光明磊落。守信就是遵守諾言，講信譽，重信用。之前我們做過一點生意，因為資金不足，向親友借貸了一些。我有一個賬本，上面是借款日期和數目。凡是借錢給我們的人，我都心存感激，沒有借到的，我也報以理解。記得我剛開始資金不足，生意難做，真是捉襟見肘。恰好連著兩位親友因為買房需要還錢，那時真是難啊，不是不想還，是真的沒有?。∧菚r已經沒有辦法再借到一分錢了。我就是憑我一股子韌勁，一定要信守承諾的精神，硬是打動了上帝，終于在銀行貸到了款，在我承諾的一個月內還了親友的款，沒有耽誤他們的事情。我很自豪。也贏得的了所有人的信任。也因為我的誠信，生意也越來越好啦。而這所有的事情，我沒有避諱孩子，她一直在看著我怎樣處理這些事情。
誠信是一個人能在社會生活中安身立命之根本，是人之所以為人的最重要的品德。為了讓孩子在將來激烈的競爭中立于不敗之地，我讓孩子從小懂得要做一個講誠信的人。
三、助人為樂
在任何時候我都以助人為快樂之本。我雖沒什么本事，但對親朋好友，對同事，只要我能做到的，可以說是有求必應。所以我人緣很好。我還加入了義務勞動的隊伍，利用休息的時間去福利院幫忙進行衛生清理工作，給福利院老人送去溫暖，看著經過自己的努力而得來的勞動成果，我的心里也是快樂的。我還積極參加社會公益活動，同時去幫助那些需要我們去幫助的人，俗話說的好：“贈人玫瑰，手有余香”。“助人是快樂的”這是我的信念，也一直是我行動的指南誠信健康成長。
四、愛崗敬業
我記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”我熱愛自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業業。按時上班，極少請假。要讓孩子知道，作為一個社會人，必須具備敬業精神。
五、文明禮貌
孩子是社會未來的棟梁，事業的接班人，家庭的承傳者。每一個家長必須十分重視對孩子的文明熏陶與培養。我教育孩子同時也要求自己事事、處處使用文明語言，使之成為習慣。見到熟人，熱情打招呼；遵守交通規則；排隊秩序；把垃圾丟進垃圾房內，等等不與人發生沖突。記得一次我們的車被人撞了一下，我沒有暴跳如雷，而是很冷靜文明的問了一句:”您看怎么處理合適？”沒想到處理的異常順利。家長與教師一樣，是孩子活的教材，因此必須言教、身教并重，堅持長期有恒地與孩子配合協調。
以上幾點，頗有點老王賣瓜的意思。我之所以“申報道德榜樣之星”，不是想自吹自擂，也不是僅僅想獲獎。我只想讓孩子知道她有一位道德高尚，令人尊敬的母親。也想就此機會，以實際行動教育孩子：做人，不能浮華，要以德為本，厚德載物。踏踏實實做好身邊每一件看似平凡的小事。
■ 黨員職業道德事跡材料
張孟秋，男，1963年生人，武強縣肖莊村農民，在當地只要提起來張孟秋，沒有人不豎起大拇指，中央電視臺夕陽紅欄目也為他拍了一組紀錄片。
2011年，85歲高齡的父親張玉昆患了腦血栓，生活不能自理，照顧父親的重擔就落在了張孟秋身上，為此張孟秋辭去工作，在家專職照顧父親。張玉昆是當地有名的農民書法家，平日里經常有人來訪，與其交流書法，但自從生病之后，便再也沒有人來了，加上跟隨老人多年的愛犬不慎丟失，家里越發冷清，老人愈加失落與悲傷。
五年來，為了照顧好父親，張孟秋可以說是無微不至，慢慢學會了扎針、拔火罐，為了讓父親更好的康復，他還學習了刮痧、按摩等護理方式。知道父親喜歡狗，為給父親排解寂寞，張孟秋專門從石家莊買來兩只馬犬馴養?？吹郊依锏墓饭酚辛吮硌菽芰Γ先说男那橛兴棉D，而張孟秋卻在訓練過程中讓狗咬了幾次，為了讓父親高興，張孟秋沒有退卻，忍著疼痛繼續訓練。除了訓練狗為父親調節心情外，由于張玉崑老人非常喜歡吃蜂蜜，張孟秋主動跟村里其他人學習養蜂技術，并在自家的后院里養了幾箱蜜蜂，專門為父親釀制蜂蜜。
張孟秋告訴記者，父親行動不便、語言遲緩，常年只能在床上躺著或輪椅上坐著。想到父親年輕時為整個家庭而操勞，張孟秋決定讓張玉崑的晚年盡量愉快起來。孝敬老人是中華民族的傳統美德，更別說小時候他們擦屎崴尿把我養育長大，我不想別的，就想著把父親照顧好，讓他高興！
■ 黨員職業道德事跡材料
今天，我作為一名師德標兵，心中感到萬分榮幸。我感謝領導對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們日復一日，年復一年，默默的為教育事業奉獻著。今天，我就作為其中的一員，向領導們、老師們談談我工作中的點點滴滴。
“有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有一顆火熱的太陽/我們擁有廣博的天空/我們用愛播撒希望?！?/p>
我喜愛這首詩，因為，它真情謳歌了我們人民教師高尚的師德、美好的心靈，也讓我們從中依稀看到自己的身影。
轉眼間，我在三尺講臺上已經度過了十個春秋，在這數千個日日夜夜，我深深體會到教師不僅是知識的傳播者，而且是靈魂的塑造者。
一、選擇山區，我無怨無悔
本以為有一天我會遠離故鄉的大山，去感受城市的萬家燈火，去觸摸繁華、悅納潮流。畢業時的我，也曾躊躇滿志，也有過“給我一個支點，我也可以撬起地球”的豪言壯語，夢想著自己的人生舞臺會散發出耀眼的光芒。
20xx年洪凝初中招聘教師，我在數學專業考試獲得了第一，留在山陽初中任教，開始了我兩年的代課生活。雖然是代課，但憑著年少的朝氣，我勇敢地挑起了所謂的差班，每天起早貪黑，星期天也住在學校里。在此期間我得了嚴重的皮膚病，找了好多醫生，但我絕不耽誤一節課．怕影響不好，耽誤同事們辦公，我只有晚上辦公室煎過湯藥。三節晚自習后我才開始煎熬，每天都到凌晨2點以后，有好幾次因為睡著了把藥給煎糊了。功夫不負有心人，我的成績超過了三中，獲得了全縣第二，成為年輕教師在山陽教育史的神話。為此，鄭明允校長給我特發了獎金。
20xx年，為了自己有好的發展，實現我年輕時的夢想我去了青島一所私立學校。在那里我起了畢業班的重擔，一干將近兩年。他們都說：“五蓮人就是實在??！”后來，父親得了重病，為了照顧他我兩地跑。恰巧戶部初中缺數學教師，鄭校長得知后，給我代課老師兩倍的工資又聘請了我。還是那樣子，我和孫老師帶領學生參加競賽，獲得了全縣第一的大獎。同學們的熱情讓我不再回味大城市的繁華，終結了我多年的夢。是的，在家鄉我的價值一樣可以得到體現。
20xx年，我參加了全縣的教師招聘，我的文化課考試獲得了全縣第一，后來分配到戶部小學成了一名小學教師。開始工作的第一天，我看到學校的操場上長滿了雜草，校舍的墻上、教室里到處布滿了灰塵。我想招呼幾個學生打掃一下，誰知學生們見我初來這里，一副和善的樣子，沒一個動手。我二話沒說，拿起掃帚、抹布就干了起來?？粗液沽鳑驯车臉幼?，學生們感動了，都來給我幫忙，掃的掃，抹的抹，一會兒，學校的面貌煥然一新。 “感覺蠻苦，但苦也心甘”。為了盡快適應學生，我虛心請教老教師，在網上搜集各種教育案例，努力把自己轉型，蒼天不負有心人，我帶的班沒有第二的時候。
20xx我申請回到了我的家鄉——XX，一干就是兩年多。雖然我學的是數學，但我同時還教語文和英語，為此我犧牲了幾乎所有的星期天，當然成績也是可想而知的.，雖然不是科科第一，但是幾乎沒有不是前三的。
二、深愛山里娃，我無微不至
“人之相交，常在交心”，在班主任工作中，我把關心愛護和嚴格要求統一起來，愛所有的學生，一視同仁，使學生在愉快的氣氛中接受教育，在寬松和諧的環境中領悟道理。在教室專欄里，我設計了“我的志愿”、“青春寄語”、“互動平臺”等欄目，以書信的方式與學生真心交流，以人格培養人格，以靈魂塑造靈魂。在自己的博客里，我用這樣的語言來激勵學生：
“有時，我倒希望這里的一片荒漠中的胡楊，用我的執著來播撒生命的種子，哪怕只有萬分之一的希望，但我會用數億倍的努力堅守這渺小的生命機緣，我不會放棄，荒漠再干、機緣再小，這都不是理由，一粒倔強的種子總會在堅持中創造奇跡，總會在絕望的邊緣撐起綠色的希望。我會告訴世界：再荒蕪的空間也會綻放堅強的花朵，只要我還是一粒種子！冬去春來，一顆顆頭顱從滾燙的沙粒中探出，我欣然而笑，孩子，你終于回來了，我們一起分擔干涸的命運，共享濃蔭的快意吧！”
帶著愛選擇事業，帶著愛專注于事業。這就是我選擇事業的方式和對待事業的心。班里有一位叫韓星的學生，她的其它成績都不錯，可是數學的確很差，作為班主任，我經常找她談話，不僅給她信心，讓她掌握學習英語的方法，而是想著如何讓學生全面發展，使學生的綜合素質得到全面提升。
如果要說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花，那么老師的奉獻就是對學生的愛。作為一名老師，就要用一顆純潔的童心去接近學生，用愛心去關心學生，既要做一個好老師，又要做學生的好朋友，以心換心，以才育人，以情育人。
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